คู่มือระบบกิจกรรม

ค่มู ือระบบคุณภาพ ระบบกจิ กรรมนกั ศกึ ษา ปี การศกึ ษา 2563 วิทยาลยั ประมงติณสลู านนท์ สถาบนั การอาชีวศกึ ษาเกษตรภาคใต้ สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา

ค่มู ือระบบคุณภาพ ระบบกจิ กรรมนกั ศกึ ษา ปี การศกึ ษา 2563 วิทยาลยั ประมงติณสลู านนท์ สถาบนั การอาชวี ศกึ ษาเกษตรภาคใต้ สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

ระบบกิจกรรม นักศกึ ษา ระเบียบปฏบิ ัติการ : ระบบกิจกรรม 1. ความมุ่งหมาย เพื่อให้สถานศึกษามีระบบกิจกรรมนักศึกษา ท่ีจะส่งเสริมศักยภาพ และ ความเปน็ เลิศของผเู้ รียนตามความถนัดและความสนใจได้อย่างมีประสทิ ธภิ าพ โดยอาศัยความร่วมมือ ระหว่างสถานศึกษา ผูป้ กครอง และชมุ ชน 2. ขอบข่าย/คาจากัดความ เป็นระบบที่ประกอบด้วยข้ันตอนต่างๆ ที่จะนามาซึ่ง การพัฒนาศักยภาพและความเป็นเลิศของผู้เรียน ได้แก่ การสร้างความเข้าใจร่วมกัน และ การกาหนดรูปแบบของกิจกรรม โดยการจัดประชุมทาความเข้าใจ ระหว่างคณะกรรมการ ดาเนินงานระบบกิจกรรม นักศึกษา ผู้ปกครองเครือข่าย เพื่อกาหนดประเภท และรูปแบบของ กจิ กรรมที่ส่งเสรมิ การพฒั นาของผู้เรยี น (ซ่ึงจะประกอบด้วย 2 ประเภท คือการจัดตัง้ ชมรมวชิ าชพี ท่ี มีการดาเนินกิจกรรมสอดคล้องกับกิจกรรมหลัก อกท. ท้ัง 5 ด้าน และชมรม/กลุ่มนักศึกษาตาม ความถนัด และสนใจนอกเหนือจากท่ีสถานศึกษากาหนดให้) การวางแผนจัดกิจกรรม ซง่ึ คณะกรรมการดาเนนิ งานระบบกจิ กรรมรว่ มกนั วางแผนการจดั กจิ กรรม ตามวตั ถุประสงค์หลกั ของ กจิ กรรม อกท. ทง้ั หมด พร้อมท้ังชี้แจงให้นักศึกษาทราบ โดยกาหนดให้นกั ศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมหลัก 5 กิจกรรม คือ กิจกรรมพัฒนาวิชาชีพ กิจกรรมเสริมสร้างพฤติกรรมความเป็นผู้นา กิจกรรม พัฒนาความสัมพันธ์ชุมชน กิจกรรมส่งเสริมธุรกิจและออมทรัพย์ และ กิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิต การจัดกิจกรรมตามแผนและประเมินผลระหว่างดาเนินการ โดยอาจารย์ที่ปรึกษากิจกรรมร่วมกับ นักศึกษาดาเนินการจัดกิจกรรมตามท่ีกาหนด ครูที่ปรึกษากิจกรรมร่วมกับนักศึกษากากับ ติดตาม ประเมินผลการเข้าร่วมกิจกรรม และการมีสว่ นร่วมในการดาเนินกิจกรรม แล้วบนั ทึกผลการประเมิน เพื่อการปรับปรุงแก้ไขอย่างต่อเนื่อง การประเมินผลในภาพรวมเพื่อการตัดสิน โดยการตรวจสอบ การเข้าร่วมกิจกรรมของนักศึกษาตลอดปีการศึกษา และนาผลการจัดกิจกรรมมาวิเคราะห์ ทัง้ ในด้าน กระบวนการ และผลลัพธ์ มาประชุมร่วมกันเพื่อระดมสมอง หาแนวทางในการพัฒนากิจกรรมท่ีมุ่งสู่ ความเป็นเลิศของผ้เู รียน รวมท้ังมีการจัดแสดงผลจากการดาเนินงานของแต่ละกลุ่มสนใจ ตลอดจนมี การประเมินผลในภาพรวมของสถานศกึ ษาด้วย และการรายงานผลระบบกจิ กรรม คณะกรรมการ ดาเนินงานระบบกิจกรรมฯ ดาเนินการประเมินผลระบบตามตัวช้ีวัดและเกณฑ์ท่ีกาหนด รายงานผล การดาเนนิ งาน/การประเมนิ ผลของระบบ และจดั ทาสารสนเทศของระบบ 3. ความรบั ผิดชอบ การดาเนินงานเพื่อพัฒนาผู้เรียนด้วยกิจกรรม จาเป็นต้องอาศัยความ รับผิดชอบของฝ่ายพัฒนากิจการนักเรียนนักศึกษา งานกิจกรรมฯ คณะกรรมการพัฒนาระบบ คุณภาพ คณะกรรมการดาเนินงานระบบ กิจกรรม แผนกวิชารวมทั้งงานอื่นที่เก่ียวข้อง ในการนาระบบสู่การปฏบิ ัติ และมีการนเิ ทศ/ติดตาม ประเมินทบทวนเพ่ือการพฒั นาอย่างต่อเน่ือง

4. รายละเอียดของการปฏิบตั ิ แสดงไวแ้ ล้วใน Flowchart และตารางกาหนดวิธกี าร/ ตวั ชี้วดั /บันทกึ มาตรฐาน 5. บนั ทกึ มาตรฐาน 1. บนั ทึกการประชุมคณะกรรมการดาเนินงานระบบกิจกรรม 2. บันทกึ สรุปประเภท รูปแบบ และชนดิ ของกิจกรรม 3. รายงานการจดั ตงั้ ชมรมวิชาชีพ (กจิ กรรมหลัก อกท.) 4. รายงานการจดั ตงั้ กลุ่มตามความถนดั และสนใจ 5. รายงานการแต่งตั้งคณะกรรมการดาเนนิ งานของชมรม 6. แผนงาน/ปฏิทนิ ปฏิบัติงานของแต่ละชมรม/กลุ่มกิจกรรม 7. บนั ทึกผลการประเมินระหว่างการดาเนินกจิ กรรม 8. บนั ทึกการพัฒนาปรบั ปรงุ กิจกรรม 9. บนั ทึกการวเิ คราะหก์ ระบวนการและผลลัพธ์ในรายกลุ่มกจิ กรรม 10.บันทึกการประชุมสมาชิกเพ่อื พัฒนา/ปรบั ปรุงกิจกรรม 11.รายงานสรปุ ผลการประเมินการดาเนนิ กจิ กรรมในภาพรวม 12.รายงานผลการดาเนินงานของระบบกจิ กรรมนกั ศกึ ษา 2

Flow Chart สร้างความเขา้ ใจร่วมกัน และกาหนดรูปแบบการจดั กิจกรรม จดั ตั้งชมรมวชิ าชีพ (กจิ กรรม อกท.) จัดตั้งกลุ่ม/ชมรมตามความสนใจ วางแผนดาเนนิ งานจัดกจิ กรรม จัดกจิ กรรมตามแผนการดาเนนิ งาน ประเมินผลการจดั กจิ กรรม บรรลุวัตถปุ ระสงค์ ไม่ หรอื ไม่ ปรับปรุงการจดั กจิ กรรม ใช่ ประเมนิ ผลภาพรวมของการจดั กจิ กรรม รายงานผลระบบกจิ กรรมนักศึกษา 3

ระบบกิจกรร วทิ ยาลยั ประม กระบวนการ วิธีการมาตรฐาน สรา้ งความเข้าใจ 1. คณะกรรมการดาเนินงานระบบกิจกรรม 1. ร้อยล ร่วมกัน จดั ประชมุ เพ่ือสร้างความเข้าใจและ สว่ น และกาหนดรปู แบบการ ร่วมกนั กาหนดรปู แบบของการจัดกจิ กรรม การป จัดกิจกรรม เพอื่ สง่ เสรมิ การพฒั นาผ้เู รยี น โดย คิดเห กาหนดใหผ้ มู้ ีส่วนได้สว่ นเสยี เขา้ ร่วมในการ 2. บันท ผรู้ ับผดิ ชอบ ประชุมแสดงความคดิ เหน็ ได้แก่ รูปแ คณะกรรมการ ผูเ้ รยี น ผู้ปกครอง เครือขา่ ย ผู้แทน กจิ ก ดาเนนิ งานระบบ ชมุ ชน และคณะกรรมการสถานศึกษา กจิ กรรมนักศึกษา 2. จากข้อมูลผลการประชมุ ในขอ้ ที่ 1 คณะกรรมการฯ รว่ มกนั วางแผนการจัด กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รียน ดังน้ี 2.1 กาหนดรูปแบบการจัดตงั้ ชมรม วิชาชีพ ทีม่ ีการดาเนินกิจกรรม สอดคล้องกบั กจิ กรรมหลัก อกท. ทั้ง 5 ดา้ น ไดแ้ ก่ กจิ กรรมพฒั นา วชิ าชีพ กิจกรรมสง่ เสริมธรุ กจิ และ ออมทรัพย์ กจิ กรรมเสรมิ สรา้ ง

รมนักศกึ ษา มงตณิ สูลานนท์ ตวั ชี้วัด เกณฑ์ บันทึกมาตรฐาน มาตรฐาน/ตัวบ่งช้ี ภายใน ภายนอก ละของผู้มีสว่ นได้ 80 1. บนั ทกึ การประชุม 1.2 - นเสยี ท่เี ขา้ รว่ มใน 2. บนั ทึกสรปุ ประเภท 4 ประชุมแสดงความ รปู แบบ และชนดิ หน็ ของกิจกรรม ทึกสรปุ ประเภท มี แบบ และชนิดของ กรรม 4

กระบวนการ วธิ ีการมาตรฐาน พฤตกิ รรมความเปน็ ผูน้ า กิจกรรม พฒั นาทักษะชวี ติ และกิจกรรม พัฒนาความสัมพนั ธ์ชมุ ชน จานวนไม่น้อยกวา่ 5 ชมรม ท้ังน้ี ใหบ้ รู ณาการรว่ มกับการจดั การ เรียนร้แู บบโครงการ/โครงงาน และงาน ฟาร์มธรุ กจิ ของสถานศกึ ษา 2.2 กาหนดรูปแบบการจดั ตงั้ ชมรม/ กลุ่มผู้เรยี นตามความสนใจ นอกเหนือจากทีส่ ถานศึกษา กาหนดให้ในข้อ 2.1 ท้งั นี้ เลอื กจากผลสรุปที่ไดจ้ าก การประชมุ ในขอ้ ที่ 1

ตวั ช้วี ัด เกณฑ์ บันทกึ มาตรฐาน มาตรฐาน/ตวั บ่งชี้ ภายใน ภายนอก 5

กระบวนการ วธิ ีการมาตรฐาน จัดตงั้ ชมรมวิชาชีพและ กรณีที่ 1 ชมรมวชิ าชีพ 1. จานว กล่มุ ผู้เรยี นตามความ (กจิ กรรมหลัก อกท.) 2. จานว สนใจ คณะกรรมการดาเนนิ งานฯ จัดตงั้ ชมรม ตามค วิชาชีพ ซึ่งมีรายละเอยี ดการจัดกจิ กรรม ความ ผูร้ ับผดิ ชอบ สอดคลอ้ งและครอบคลุมท้งั 5 กจิ กรรม 3. สถาน คณะกรรมการ หลัก (อกท.) ดาเนินงานระบบ กรณที ี่ 2 จัดต้ังชมรม/กลุ่มผ้เู รยี น กิจกรรมนักศึกษา ตามความสนใจ โดยเลอื กจากกจิ กรรมใน บนั ทึกการประชมุ สรุป ประเภท รูปแบบและ ชนิดของกจิ กรรม 1. ผู้เรียนจัดตั้ง ชมรม ตามความ ถนัดและความสนใจ 2. แตล่ ะชมรมจดั ตัง้ คณะกรรมการ ดาเนนิ งาน/ทปี่ รึกษาชมรม พร้อมทงั้ นาเสนอให้สถานศกึ ษารบั ทราบ

ตัวชีว้ ัด เกณฑ์ บันทกึ มาตรฐาน มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้ ภายใน ภายนอก วนชมรมวิชาชีพ 5 1. รายงานการจดั ตัง้ 1.2 - วนกลมุ่ (ชมรม) 2 ชมรมวชิ าชีพ 1.3 ความถนดั และ 1.4 มสนใจ 2. รายงานการจัดต้งั นทีต่ ้ังชมรม ชมรม/กลุ่มผเู้ รยี น มี 3. รายงานการแตง่ ต้ัง คณะกรรมการชมรม วชิ าชพี /กลมุ่ ผูเ้ รยี น 6

กระบวนการ วิธีการมาตรฐาน วางแผนดาเนนิ งานจัด 1. ครทู ป่ี รกึ ษาของชมรมแต่ละ 1. แผนง กิจกรรม ชมรม รว่ มกับสมาชกิ ชมรมเลือก ปฏิบ ผรู้ บั ผิดชอบ 1. ครทู ี่ปรึกษาชมรม คณะกรรมการดาเนนิ งาน 2. รอ้ ยล 2. คณะกรรมการ ดาเนินงานชมรม 2. คณะกรรมการดาเนินงานชมรมท้งั ในกรณี โครงก กจิ กรรมนักศึกษา ที่ 1 และ 2 ประชมุ เพ่ือวางแผนงาน/ สอดค โครงการในการจดั กิจกรรม และจัดทา กิจกร ปฏิทนิ ปฏิบัติงานตลอดภาคเรียน/ วัตถุป ปกี ารศกึ ษา กิจกร 3. ครทู ่ีปรกึ ษาชมรมตรวจสอบ โครงการ และแผนการดาเนินงาน วา่ สอดคล้องกบั กรอบการจัดกจิ กรรม และ วัตถปุ ระสงค์หลกั ของ การจดั กิจกรรมนน้ั หรอื ไม่ 4. สารวจขอ้ มลู แหลง่ เรียนรู้ บุคลากร และ องค์กรทเ่ี กย่ี วข้องกับการจดั กิจกรรม 5. คณะกรรมการชมรมประสานงานกับ ครทู ปี่ รึกษาและวทิ ยากรหรือ ผู้เชย่ี วชาญตามความจาเป็น

ตวั ช้ีวดั เกณฑ์ บันทกึ มาตรฐาน มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้ ภายใน ภายนอก งาน/ปฏทิ นิ มี แผนงาน/ปฏิทนิ 1.2 - บัตงิ าน ปฏบิ ตั ิงาน 1.3 ละของแผนงาน/ การทม่ี ีความ 80 คลอ้ งกบั การจดั รรมและ ประสงค์หลกั ของ รรม 7

กระบวนการ วิธีการมาตรฐาน จดั กิจกรรมตาม 1. คณะกรรมการชมรม ดาเนนิ งาน 1. ร้อยล แผนการดาเนนิ งาน ตามแผนงาน/โครงการ และปฏทิ นิ ดาเน ปฏิบตั ิงาน แผนท ผรู้ บั ผดิ ชอบ 1. ครูท่ีปรกึ ษาชมรม 2. ครทู ีป่ รกึ ษาชมรมร่วมกับสมาชิก 2. รอ้ ยล 2. คณะกรรมการชมรม กากบั ติดตาม ประเมินการเขา้ รว่ ม ประเ กิจกรรม และการมีสว่ นร่วมในการ การด ประเมนิ ผลและ ดาเนนิ กิจกรรม และบันทึกผล การพ ปรบั ปรงุ การจดั การประเมินเปน็ ระยะเพอ่ื การปรับปรุง แกไ้ ข กจิ กรรม แก้ไข 1. ร้อยล ผรู้ ับผิดชอบ 1. คณะกรรมการชมรมนาผลจากบันทกึ ท่ไี ม 1. ครทู ปี่ รึกษาชมรม การประเมนิ ผลกจิ กรรมที่ไมบ่ รรลุ 2. คณะกรรมการชมรม วัตถุประสงค์มาพิจารณาหาแนวทางใน 2. รอ้ ยล การพฒั นา/ปรบั ปรุง/แก้ไข ท่ีมกี การด 2. จัดกิจกรรมตามแนวทางท่ีพัฒนา/ จนบ ปรบั ปรงุ เพอ่ื ให้บรรลุผลลพั ธท์ ีก่ าหนด วตั ถ

ตัวชว้ี ดั เกณฑ์ บนั ทกึ มาตรฐาน มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้ ภายใน ภายนอก ละของกลุม่ ท่ี 80 1. บันทึกการจดั 1.2 - 1.3 นินกิจกรรมตาม กจิ กรรม ท่ีกาหนด 2. บันทึกผลการ ละของกลุม่ ทม่ี ีการ 80 ประเมินในระหวา่ ง เมนิ ผลในระหวา่ ง การดาเนินกิจกรรม ดาเนนิ กิจกรรมเพอื่ พฒั นา/ปรับปรงุ / ข ละของกจิ กรรม < 20 บันทึกการพฒั นา/ 1.2 - ม่บรรลุวัตถปุ ระสงค์ ปรับปรุงกิจกรรม 1.3 ละของกิจกรรม 80 การพัฒนาปรบั ปรงุ ดาเนินกจิ กรรม บรรลผุ ลตาม ถปุ ระสงค์ 8

กระบวนการ วิธีการมาตรฐาน ประเมนิ ผลภาพรวม 1. ครทู ่ปี รกึ ษาชมรมตรวจสอบ 1. ระดับ ของการจัดกจิ กรรม การเข้าร่วมกจิ กรรมของสมาชกิ ตลอด ของส ปีการศกึ ษา คณะกรรมการชมรมนาผล สว่ นเ ผู้รับผิดชอบ การจัดกิจกรรมมาวเิ คราะห์ทั้งด้าน ดาเน 1. ครทู ่ปี รกึ ษาชมรม กระบวนการ และผลลพั ธ์ของกจิ กรรม 2. คณะกรรมการชมรม ท่สี มั พนั ธก์ บั วัตถปุ ระสงค์ของชมรม 2. รอ้ ยล 3. คณะกรรมการ ท่ีผ่าน 2. ครทู ปี่ รึกษารว่ มกบั คณะกรรมการ การป ดาเนินงานระบบ ประเมินผลการดาเนนิ กจิ กรรมของ กิจกรรมนักศึกษา สถานศกึ ษาร่วมกบั การประเมินผล การเข้าร่วมกิจกรรมของผเู้ รียนรายบุคคล 3. คณะกรรมการชมรมจดั ประชุมสมาชกิ เพื่อระดมสมองหาแนวทางในการพฒั นา กิจกรรมทมี่ ุ่งพัฒนาผเู้ รยี นสู่ ความเป็นเลศิ 4. สารวจความพึงพอใจของผู้เข้ารว่ ม กจิ กรรม 5. คณะกรรมการประเมินผลการจดั กจิ กรรมในภาพรวมของสถานศึกษา

ตัวช้ีวัด เกณฑ์ บนั ทึกมาตรฐาน มาตรฐาน/ตวั บ่งชี้ ภายใน ภายนอก บความพึงพอใจ 4 1. บันทึกการวิเคราะห์ 1.2 - 1.3 สมาชกิ ผ้มู สี ว่ นได้ กระบวนการและ 1.5 เสีย ตอ่ ผลการ ผลลัพธ์รายชมรม นินงานชมรม 2. บนั ทกึ การประชมุ ละของกิจกรรม 80 3. แบบประเมนิ ความ นเกณฑ์ พงึ พอใจ ประเมนิ ผลภาพรวม 4. สรปุ ผลการประเมิน ในภาพรวม 9

กระบวนการ วธิ กี ารมาตรฐาน รายงานผลระบบ 1. คณะกรรมการดาเนินงานระบบกิจกรรม 1. สรปุ ผ ดาเนนิ การประเมนิ ผลระบบตามตัวชี้วัด ระบบ ผรู้ ับผดิ ชอบ และเกณฑ์ที่กาหนดในระบบ คณะกรรมการ 2. สารสน ดาเนนิ งานระบบ 2. คณะกรรมการฯ รายงานผลการ กิจกร กจิ กรรมนักศึกษา ดาเนินงาน/การประเมินผลของระบบ 3. จัดทาสารสนเทศของระบบ

ตวั ช้ีวัด เกณฑ์ บนั ทึกมาตรฐาน มาตรฐาน/ตวั บ่งช้ี ภายใน ภายนอก ผลการประเมิน มี 1. รายงานผลการ 1.2 - บกิจกรรมฯ ดาเนนิ งาน/ 3.2.2 นเทศของระบบ รรมฯ มี ประเมินผลของระบบ 2. สารสนเทศของระบบ 10

ภาคผนวก • องค์ประกอบและข้อกาหนดเชงิ ระบบ • แบบรายงานผลการดาเนนิ งานตามระบบกิจกรรมนกั ศกึ ษา • แบบประเมินความพงึ พอใจของนกั ศึกษาต่อการเขา้ ร่วมกิจกรรม/ชมรม • แบบบันทึกการดาเนนิ งานตามระบบกิจกรรมนักศึกษา • แบบบันทึกสรุปการดาเนินงานตามระบบกิจกรรมนักศึกษา • แบบฟอรม์ การรายงานผลการดาเนินงานระบบคุณภาพ

องค์ประกอบและขอ้ กาหนดเชิงระบบ ระบบกจิ กรรมนกั ศกึ ษา องค์ประกอบด้านกระบวนการ สถานศึกษามีการจัดกิจกรรมนักศึกษาทีส่ ่งเสริมศกั ยภาพและความเป็นผ้นู าของผเู้ รียน ขอ้ กาหนดท่ี 1 มีการจัดกิจกรรมเสรมิ หลกั สูตรท่ีพฒั นาผู้เรียนอย่างหลากหลาย สง่ เสรมิ ความ เปน็ ประชาธปิ ไตย ปลูกฝังค่านิยมท่ีดีงาม รวมท้ังความสามารถและความถนัด ของผู้เรียน ข้อกาหนดที่ 2 มีการจดั กิจกรรมเสรมิ หลักสูตร ทีส่ ่งเสริมสนุ ทรยี ภาพดา้ นทัศนศลิ ป์ ดนตรี นาฏศิลป์และกีฬา ข้อกาหนดท่ี 3 มีการจดั กิจกรรมเสริมหลกั สูตรทส่ี ่งเสริมความเปน็ ผู้นา การทางานร่วมกบั ผอู้ ื่น และความรบั ผดิ ชอบตอ่ ส่วนรวม ข้อกาหนดท่ี 4 มีการจดั กิจกรรมเสริมหลกั สูตรอย่างต่อเนื่องให้ผ้เู รยี นมีความกระตือรือร้นในการ เรยี นรู้ รกั สถานศึกษาและท้องถ่ิน ขอ้ กาหนดที่ 5 มีข้อมลู ที่แสดงถึงความถนัด และความสนใจที่หลากหลายของผเู้ รียน

แบบรายงานผลการดาเนินงานตามระบบกิจกรรมนักศึกษา ประจาปกี ารศึกษา ................. กจิ กรรมหลกั ...................................................................................................................... ชมรม................................................................................................................................. วนั ที.่ ......... เดือน............................พ.ศ......................... 1. กจิ กรรม / โครงการท่ีปฏิบตั ิ เรอื่ ง............................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2. วตั ถุประสงค์ 1............................................................................................................ ............................. 2......................................................................................................................................... 3.......................................................................................... ............................................... 3. เปา้ หมาย สมาชิก.........................คน 4. จานวนนกั ศกึ ษาท่ีเขา้ ร่วมกิจกรรม.............คน ไม่เข้าร่วมกิจกรรม............คน เข้าร่วมกิจกรรมคดิ เป็นร้อยละ................................... 5. ผลการดาเนินกิจกรรม 1........................................................................................................................................ 2........................................................................................................................................ 3......................................................................................................................................... 6. สรุปผลการดาเนนิ กจิ กรรม 1........................................................................................................................................ 2........................................................................................................................................ 3........................................................................................................................................ 7. เกณฑ์การประเมินกจิ กรรมครัง้ นี้  ผา่ น  ไมผ่ า่ น หมายเหตุ : เกณฑ์การประเมิน - ผ่าน หมายถงึ นักศกึ ษาเขา้ รว่ มกิจกรรมร้อยละ 80 - ไมผ่ า่ น หมายถงึ นักศกึ ษาเข้ารว่ มกจิ กรรมนอ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 และการจัดกิจกรรมไม่บรรลุตามวตั ถปุ ระสงค์ ลงชอื่ ................................................. ลงชือ่ ............................................. (..........................................) (..........................................) ครทู ่ปี รึกษา ครทู ปี่ รกึ ษา ลงชื่อ................................................. ลงชื่อ.............................................. (……………………………………..) (…………………………………….) หัวหนา้ งานกจิ กรรมนักเรียนนกั ศกึ ษา รองผูอ้ านวยการฝา่ ยพัฒนากจิ การนักเรยี นนักศกึ ษา

แบบบันทึกการดาเนนิ งานตามระบบกจิ กรรมนักศกึ ษา ประจาปกี ารศกึ ษา ................ กิจกรรมหลกั ............................................................................................................................. ชมรม........................................................................................................................................ สัปดาหท์ ่ี ว /ด/ป กจิ กรรมที่ปฏบิ ัต/ิ การดาเนนิ งาน หมายเหตุ 1 2 … … … 18

แบบบันทึกสรปุ การดาเนินงานตามระบบกจิ กรรมนกั ศกึ ษา ประจาปีการศกึ ษา ............ กจิ กรรมหลกั ........................................................................................................................... ชมรม........................................................................................................... ............................ ประจาเดือน......................................พ.ศ........................ ว/ด/ป จานวน นักศึกษา นกั ศกึ ษา กิจกรรมทีป่ ฏิบัติ / หมายเหตุ นกั ศกึ ษา เขา้ ร่วมกิจกรรม ไม่เข้าร่วม การดาเนนิ งาน ทง้ั หมด กจิ กรรม (คน) (คน) (คน) ลงชอื่ ...................................................... ลงชอื่ ............................................................ (..................................................) (....................................................) ครทู ีป่ รึกษา หัวหน้างานกจิ กรรมนกั เรียนนกั ศึกษา ลงชื่อ..................................................... ลงชอ่ื ............................................................. (..................................................) (..............…………………………….…..) ครทู ี่ปรึกษา รองผู้อานวยการฝา่ ยพฒั นากจิ การนักเรยี นนกั ศกึ ษา

แบบประเมนิ ความพงึ พอใจของนักศกึ ษาต่อการเข้าร่วมกจิ กรรม/ชมรม องคก์ ารเกษตรกรในอนาคตแหง่ ประเทศไทย ประจาปีการศึกษา ........... วิทยาลัยประมงตณิ สูลานนท์ คาช้ีแจง โปรดทาเครื่องหมาย / ลงใน ตามความจริงและตามความคดิ เหน็ ของทา่ นให้ครบทุกข้ันตอน เพอื่ ประโยชน์ในการพฒั นา/ปรับปรุงการจดั กจิ กรรมของกิจกรรม/ชมรมต่อไป ตอนท่ี 1 ขอ้ มูลทั่วไปของผตู้ อบแบบสอบถาม 1. เพศ ชาย หญงิ 2. ระดับการศึกษา ปวช. ปวส. 3. สถานภาพ สมาชกิ คณะกรรมการกิจกรรม/ชมรม ตอนที่ 2 ความพึงพอใจของนกั ศึกษาตอ่ การเข้าร่วมกิจกรรม/ชมรม ระดบั ความพึงพอใจ 1 ลาดบั รายการประเมิน 432 ท่ี 5 1 การประชาสัมพันธก์ ารจดั กิจกรรม 2 ความเหมาะสมของสถานท่ี 3 ความเหมาะสมของระยะเวลาในการจัดกจิ กรรม 4 ความชดั เจนของการจัดกิจกรรมในแต่ละครัง้ 5 การใหค้ วามรว่ มมือของสมาชกิ ในการจัดกิจกรรม 6 การจัดกจิ กรรมเป็นไปตามแผนการดาเนนิ งาน 7 การจดั กจิ กรรมบรรลตุ รมวตั ถุประสงค์ 8 ความร้/ู ประโยชน์ทไี่ ดร้ บั ในการจดั กจิ กรรม ตอนที่ 3 ปัญหาและขอ้ เสนอแนะ ........................................................................................................................ ............................................... ....................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................... .................................................. ..................................................................................................................... .................................................. ................................................................................................................... .................................................... .................................................................................................................... ................................................... ....................................................................................................................................................................... .................................................................................................................... ................................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

แบบฟอรม์ การรายงานผลการด ระบบ............................... วทิ ยาลยั .................................................... กระบวนการ การดาเนนิ งาน ตัวชีว้ ดั /เกณฑ์ ของระบบ ตามวิธีการมาตรฐาน 1……………………… 2………………………. 3………………………. ฯลฯ

ดาเนนิ งานระบบคุณภาพ ............................... ปีการศึกษา ........................... ผลการดาเนินงาน ปญั หา/ข้อเสนอแนะ หมายเหตุ