Pendidikan_Islam_(Ketidakupayaan_Pendengaran)_Tahun_2_Jld_2

3 Baca dan hayati Contoh-contoh Fardu Ain 1 Solat lima waktu 2 Puasa pada bulan Ramadan 3 Mengeluarkan zakat 4 Mengerjakan Haji .‫ فرض عين‬٢‫• ضورو ممبيمبيغ موريد ممباچ چونتوه‬ 47 3.1.2 .‫• ضورو ممبريکن ببراڤ چونتوه لاءين يغ بركاءيتن دغن فرض عين‬

4 Baca dan hayati Contoh-contoh Fardu Kifayah 1 Solat jenazah 2 Khidmat masyarakat 3 Pembuatan makanan 4 Solat berjemaah 48 3.1.2 Semangat bermasyarakat .‫ فرض كفاية‬٢‫• ضورو ممبيمبيغ موريد ممباچ چونتوه‬ .‫ • ضورو ممبريکن ببراڤ چونتوه لاءين يغ بركاءيتن دغن فرض كفاية‬

5 Baca dan ingat Perbezaan antara Fardu Ain dengan Fardu Kifayah Setiap umat Islam Fardu ain Solat, puasa, zakat dan haji Fardu kifayah Sebahagian anggota masyarakat Solat jenazah, solat jemaah, pembuatan makanan dan khidmat masyarakat .‫ • ضورو ممبيمبيغ موريد ممباچ ڤربيذاءن انتارا فرض عين دغن فرض كفاية‬ 49 3.1.3 .‫ • ضورو ممبريکن ببراڤ چونتوه لاءين يغ بركاءيتن فرض كفاية‬

6 Baca dan fahami Kepentingan Fardu Ain dan Fardu Kifayah 1. Taati perintah Allah. 2. Hidup dipandang mulia. 3. Mahir dalam sesuatu bidang. 4. Masyarakat hidup harmoni. 5. Negara bertambah maju. 50 3.1.4 .‫• ضورو ممبيمبيغ موريد ممباچ كڤنتيغن فرض عين دان فرض كفاية‬ .‫ • ضورو ممبريکن ببراڤ كڤنتيغن لاءين يغ بركاءيتن دغن تاجوق‬

1. Kodkan Aktiviti solat fardu Islam dosa masyarakat ain kifayah wajib 2. Jalankan aktiviti permainan “menguji minda” Fardu Ain Perbezaan Contoh: Fardu Kifayah Contoh: Mementingkan pelajaran. 3.1.1 .‫ • ضورو ممبيمبيغ موريد ممبوات كد ڤركاتاءن دغن بتول‬ 51 3.1.2 .‫• ضورو ممبيمبيغ موريد مغحاصيلكن چرتا فرض عين دان فرض كفاية‬ 3.1.3

‫”‪3. Hasilkan “Buku Besarku‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪4. Bentangkan hasil kumpulan di hadapan kelas‬‬ ‫‪3.1.1‬‬ ‫ • ضورو ممبيمبيغ موريد مغحاصيلكن “بوكو بسركو”‬ ‫ مغيكوت كرياتيؤيتي ماسيغ‪.٢‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪3.1.2‬‬ ‫‪3.1.3‬‬ ‫ • ضورو ممبيمبيغ موريد ممبوات ڤمبنتغن دهادفن کلس‪.‬‬ ‫‪3.1.4‬‬

15PELAJARAN IBADAH Solat Fardu 1 Perhatikan dan teliti Apakah yang sedang dilakukan oleh mereka? ‫• ضورو ممبيمبيغ موريد برسوءال جواب برداسركن ضمبر‬ .‫ دان مغاءيتكن جواڤن موريد دغن تاجوق ڤلاجرن‬ 3.2 53

2 Baca dan fahami Pengertian Solat Fardu Solat ialah beberapa perkataan dan perbuatan tertentu, dimulai dengan takbiratul ihram dan diakhiri dengan salam. Solat merupakan rukun Islam yang kedua. .‫• ضورو ممبيمبيغ موريد برسوءال جواب مغناءي ڤغرتين صلاة فرض‬ 54 3.2.1

3 Baca dan fahami Nama, Waktu dan Bilangan Rakaat Solat Fardu Nama Waktu Bilangan Rakaat solat Dua rakaat Subuh Zuhur Empat rakaat Waktu solat fardu mengikut waktu semasa Disiplin diri. dan kawasan yang sewaktu dengannya. 55 .‫ • ضورو ممبيمبيغ موريد ممباچ نام دان بيلغن ركعة صلاة فرض‬ 3.2.2 ‫• ضورو منرغكن ڤننتوان وقتو صلاة فرض مغيكوت وقتو سبنر‬ .٢‫ دكاوسن ماسيغ‬

Nama dan Waktu Bilangan Rakaat rakaat Empat rakaat Asar Maghrib Tiga rakaat Isyak Empat rakaat 56 3.2.2 Waktu solat fardu mengikut waktu semasa dan kawasan yang sewaktu dengannya .‫• ضورو ممبيمبيغ موريد ممباچ نام دان بيلغن ركعة صلاة فرض‬ ‫• ضورو منرغكن وقتو صلاة فرض مغيكوت وقتو سماس دان‬ .‫ كاوسن يغ سوقتو دغنث‬

‫‪4 Baca dan ingat‬‬ ‫‪Niat Solat Fardu‬‬ ‫أُ َص ّل ِي َف ۡر َض ال ُّص ۡب ِح َر ۡك َع َت ۡي ِن‪ :‬ا‪uَ َh‬دا‪ً b‬ء‪ِ Su‬ل َّه‪u‬ل‪aَ rِd‬ت‪َ f‬ع‪t‬ا‪َla‬ل‪so‬ى ‪1. Niat‬‬ ‫‪ Aku solat fardu Subuh dua rakaat kerana‬‬ ‫‪ Allah Taala.‬‬ ‫‪2. Niat solat fardu Zuhur:‬‬ ‫أَ ۡر َب َع‬ ‫ال ُّظ ۡه ِر‬ ‫َف ۡر َض‬ ‫أُ َص ّل ِي‬ ‫َر َك َعا ٍت اَ َدا ًء لِ ّهَلِ َت َعالَى‬ ‫‪ Aku solat fardu Zuhur empat rakaat kerana Allah Taala.‬‬ ‫ • ضورو ممبيمبيغ موريد ممباچ دان معحفظ نية صلاة فرض‪.‬‬ ‫‪57‬‬ ‫• ضورو ملاتيه توبي ممباچ دان مغيغتي نية صلاة فرض‪3.2.3 .‬‬ ‫• ضورو مغنلڤستي باچاءن نية دلاكوكن ڤد ماس ترتنتو‪.‬‬

3. Ni‫ى‬at‫ َل‬s‫ا‬o‫ َع‬la‫ َت‬tِ‫ل‬faَ‫ ّه‬r‫ ِل‬du‫ ًء‬A‫ َدا‬sَ‫ا‬ar‫ت‬:ٍ ‫أُ َص ّل ِي َف ۡر َض ا ۡل َع ۡص ِر أَ ۡر َب َع َر َك َعا‬ Aku solat fardu Asar empat rakaat kerana Allah Taala. 4. Niat solat fardu Maghrib: ‫ثَ اَل َث‬ ‫الۡ َم ۡغرِ ِب‬ ‫َف ۡر َض‬ ‫أُ َص ّل ِي‬ ‫اَ َدا ًء لِ َّهلِ َت َعا َلى‬ ‫َر َك َعا ٍت‬ Aku solat fardu Maghrib tiga rakaat kerana Allah Taala. 5. Niat solat fardu Isyak: ‫أَ ۡر َب َع‬ ‫ا ۡل ِع َشا ِء‬ ‫فَ ۡر َض‬ ‫أُ َص ّل ِي‬ ‫َر َك َعا ٍت اَ َدا ًء لِ َّهلِ َت َعالَى‬ Aku solat fardu Isyak empat rakaat kerana Allah Taala. 58 3.2.3 .‫• ضورو ممبيمبيغ موريد ممباچ دان معحفظ نية صلاة فرض‬ .‫ • ضورو ملاتيه توبي ممباچ دان مغيغتي نية صلاة فرض‬

‫‪5 Baca dan amalkan‬‬ ‫‪Amalkan Solat Fardu dengan Betul dan Tertib‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪Berdiri betul‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪Niat‬‬ ‫أُ َص ّل ِي فَ ۡر َض ا ۡل َع ۡص ِر أَ ۡر َب َع َر َك َعا ٍت اَ َدا ًء لِ َّهلِ َت َعا َلى‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Takbiratul ihram‬‬ ‫أَلَّه ُل أَك َب ُر‬ ‫• ضورو ممبيمبيغ موريد ملاكوكن صلاة فرض ‬ ‫ دغن بتول دان ترتيب‪3.2.4 .‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪Membaca surah al-Fatihah‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪Rukuk‬‬ ‫ُس ۡب َحا َن َر ِيّ َ‪‬ب ا ۡل َع ِظي ِم َوبِ َح ۡم ِدهِ‬ ‫ • ضورو ممبيمبيغ موريد ملاكوكن صلاة فرض دغن بتول دان ترتيب‪.‬‬ ‫‪60 3.2.4‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪Iktidal‬‬ ‫َس ِم َع الَّه ُل لِ َم ۡن َح ِم َدهُ‬ ‫‪7‬‬ ‫‪Sujud‬‬ ‫ُس ۡب َحا َن َر ِيّ َ‪‬ب ا ۡألَ ۡعلَى َوبِ َح ۡم ِدهِ‬ ‫‪61‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪Duduk antara dua sujud‬‬ ‫َر َوِّاب ۡرا ُز ۡۡقغنِِف ۡرى ِل َِواي ۡهَواِد ۡر َنح ۡمَونِ َعايفِنَِواى ۡج َُبوا ۡر ِۡيعنُ َوفا ۡر ََعف ّنِۡعنِيى‬ ‫• ضورو ممبيمبيغ موريد ملاكوكن صلاة فرض سچارا طماءنينة‪.‬‬ ‫• ضورو ممبيمبيغ موريد ملاكوكن صلاة فرض دغن بتول دان ترتيب‪3.2.4 .‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪Duduk tahiyyat akhir‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪Membaca tahiyyat akhir‬‬ ‫اَل َّت ِح َّيا ُت الۡ ُم َبا َر َاك ُت ال َّصلَ َوا ُت ال َّط ّيِ َبا ُت ِل َّهلِ‪،‬‬ ‫اَل َّس َال ُم َعلَ ۡي َك َأ ُّي َها ال ّنَ ِب ُّي َو َر ۡح َم ُة الّهَلِ َو َب َر َاكتُ ُه‪،‬‬ ‫اَل َّس اَل ُم َع َل ۡي َنا َو َع َلي ِع َبا ِد الَّهلِ ال َّصالِ ِحي َن‪.‬‬ ‫َّا‬ ‫أَ ۡن‬ ‫أَ ۡش َه ُد‬ ‫الّهَ ُل‪،‬‬ ‫إِل‬ ‫إِلٰ َه‬ ‫َال‬ ‫َوأَ ۡش َه ُد اَ َّن ُم َح َّم ًدا َر ُسو ُل الَّهلِ‪.‬‬ ‫• ضورو ممبيمبيغ موريد ملاكوكن صلاة فرض دغن بتول دان ترتيب‪.‬‬ ‫‪62 3.2.4‬‬

‫‪11‬‬ ‫‪Membaca selawat‬‬ ‫اَل ّلَ ُه َوَّم َعلََصيّ ِلآ َِلعلَ ُمي َح ُّمَم َٖدح َّم ٖد‬ ‫‪12‬‬ ‫‪Memberi‬‬ ‫‪salam‬‬ ‫اَل َّس اَل ُم َعلَ ۡي ُك ۡم َو َر ۡح َم ُةالّهَلِ‬ ‫‪13 Tertib‬‬ ‫‪Tertib ialah perbuatan mengikut susunan‬‬ ‫‪63‬‬ ‫‪yang telah ditetapkan dan wajib diikuti.‬‬ ‫‪Kesyukuran dan keredaan.‬‬ ‫• ضورو ممبيمبيغ موريد معحفظ كود معنى باچاءن نية صلاة فرض‪.‬‬ ‫• ضورو مغنلڤستي باچاءن نية دلاكوكن ڤد ماس ترتنتو‪.‬‬ ‫• ضورو ممبيمبيغ موريد ملاكوكن عملي صلاة فرض دغن سمڤورنا دان بتول‪3.2.4 .‬‬

6 Baca dan fahami Kepentingan Mendirikan Solat Fardu 1. Membentuk akhlak mulia. 2. Menjauhi perbuatan keji. 3. Jiwa menjadi tenang. 4. Masyarakat bersatu padu. 5. Dikasihi Allah SWT. 64 3.2.5 ‫• ضورو ممبيمبيغ موريد ممبريکن سومبغ سارن تنتغ كڤنتيغن صلاة‬ .‫ فرض سلاءين دالم بوكو تيك س‬

Aktiviti 1. Kuiz • Pengertian solat fardu • Nama solat dan bilangan rakaat • Kepentingan mendirikan solat fardu 2. Lakonkan perlakuan solat di bawah: 3.2.1 .‫• ضورو ممبيمبيغ موريد منجواب سوءالن كوءيز دغن بتول‬ 65 3.2.2 .‫ • ضورو ممبيمبيغ موريد مغنلڤستي ڤرلاكوان صلاة فرض دالم ضمبر‬ 3.2.3 3.2.4 3.2.5

3. Baca makna lafaz niat solat fardu lima waktu. • Solat Subuh • Solat Maghrib • Solat Zuhur • Solat Isyak • Solat Asar Senarai Semak Niat Solat Fardu Bil Solat Menguasai Tidak menguasai 1. Subuh 2. Zuhur 3. Asar 4. Maghrib 5. Isyak 4. Amali solat fardu. • Solat Subuh • Solat Zuhur • Solat Maghrib .‫• ضورو ممبيمبيغ موريد مغضوناکن کود باچاءن معنا نية صلاة فرض‬ 3.2.3 .‫ • ضورو ممبيمبيغ موريد ملاكوكن عملي صلاة فرض دغن بتول دان ترتيب‬ 66 3.2.4

16PELAJARAN SIRAH Kehidupan Nabi Muhammad SAW semasa Kanak-Kanak 1 Perhatikan dan teliti Ceritakan apakah 67 yang kamu lihat? ‫ • ضورو ممبيمبيغ موريد ممبريکن سومبغ سارن دان مغاءيتكنث‬ 4.1 .‫ دغن تاجوق ڤلاجرن‬

2 Baca dan ingat Kewafatan Ibu Nabi Muhammad SAW Nabi Muhammad SAW menjadi anak yatim ketika berumur 6 tahun. Ibu Baginda, iaitu Aminah telah membawanya ke Madinah untuk menziarahi saudara dan makam bapanya. Setelah selesai urusan, mereka pulang ke Mekah. Ketika di Abwa’, Aminah sakit lalu wafat di situ. 68 4.1.1 .‫• ضورو ممبيمبيغ موريد ممهمي قيصه نبي محمد ﷺ دغن باءيق‬

3 Baca dan hayati Nabi Muhammad SAW Tinggal Bersama dengan Datuknya Setelah ibunya wafat, Nabi Muhammad SAW dipelihara oleh datuknya Abdul Mutalib. Beliau sangat menyayangi cucunya. Baginda dipelihara oleh datuknya dari usia 6 hingga 8 tahun. Sebelum meninggal dunia, datuknya berwasiat supaya Abu Talib memelihara Baginda. Menghargai .‫ • ضورو ممبيمبيغ موريد ممهمي قيصه نبي محمد ﷺ دغن باءيق‬ 69 4.1.2

4 Baca dan fahami Kawan-kawan, mari kita dengar cerita Nabi Muhammad SAW Tinggal Bersama dengan Bapa Saudaranya daripada ustaz dan ustazah. Selepas datuknya meninggal, Nabi Muhammad SAW tinggal dengan bapa saudaranya, Abu Talib. Abu Talib menjaga Baginda dengan baik. Abu Talib mengajar Baginda berniaga. 70 4.1.2 .‫ • ضورو ممبيمبيغ موريد ممهمي قيصه نبي محمد ﷺ دغن باءيق‬ 4.1.3

Pada suatu hari, Abu Talib berjumpa Pendeta Nasrani. Pendeta memberitahu, Baginda ialah Rasul akhir zaman. Pendeta menyuruh Abu Talib membawa Baginda pulang bagi mengelakkan daripada dibunuh. Mereka pun pulang ke Mekah. .‫ • ضورو ممبيمبيغ موريد ممهمي قيصه نبي محمد ﷺ دغن باءيق‬ 71 4.1.3

5 Baca dan hayati Pengajaran Kehidupan Nabi Muhammad SAW semasa Kanak-kanak 1 2 Tabah dalam kehidupan. Bersikap amanah. 3 4 Rajin bekerja. Sentiasa mengasihani. 5 Ikhlas membantu. 72 4.1.4 ‫ • ضورو ممبيمبيغ موريد مغحياتي ڤغاجرن يغ دڤراوليه درڤد قيصه‬ .‫ نبي محمد ﷺ‬

Aktiviti 1. Deklamasi sajak Rasulku Ketika usiamu enam tahun Dirimu menjadi yatim piatu Bonda tercinta menemui Ilahi Abadi selamanya Abwa’ menjadi saksi Di situlah bersemadi. Rasulku Tabahnya dirimu menghadapi dugaan Teladan ummah sepanjang zaman Kiranya diriku di tempatmu Aku tak mungkin segagahmu. 2. Jalankan aktiviti “Parking Lot” • Siapakah nama datuk Nabi Muhammad SAW? • Di manakah ibu Nabi Muhammad SAW wafat? 4.1.1 .‫ • ضورو ممبيمبيغ موريد مندكلاماسيكن ساجق‬ 4.1.2 ‫ يغ موريد ضنتوغ‬٢‫• ضورو ممبريكن جواڤن باضي سوءالن‬ 4.1.3 .”‫ دتالي “ڤركيغ لوت‬ 73 4.1.4

3. Jalankan aktiviti “Surat dari Posmen”. Cara permainan: 1. Seorang murid akan menjadi posmen dan memberikan surat kepada sesiapa yang dikehendakinya. 2. Murid yang menerima sampul tersebut dikehendaki membaca cerita kehidupan Nabi yang dicetak oleh guru. 4. Ceritakan semula kisah kehidupan Nabi kepada rakan. 4.1.1 .‫• ضورو ممبيمبيغ موريد ملاكونكن سيتواسي دأتس دغن جاياث‬ .‫ • ضورو مثدياكن ببراڤ سوءالن دان ملتقکنث ددالم سمڤول‬ 74 4.1.2 4.1.3 4.1.4

17PELAJARAN SIRAH Pekerjaan Nabi Muhammad SAW Semasa Tinggal Bersama dengan Bapa Saudaranya 1 Perhatikan dan teliti Bincangkan gambar di atas. ‫ • ضورو ممبيمبيغ موريد ممبريکن سومبغ سارن دان‬ .‫ مغاءيتكنث دغن تاجوق ڤلاجرن‬ 4.2 75

2 Baca dan fahami Kisah Nabi Muhammad SAW Sebagai Penggembala Kambing Sejak kecil, Nabi Muhammad SAW telah menolong ibu susuannya, Halimatus Saadiah menggembala kambing. Ketika tinggal bersama Abu Talib, Baginda juga menggembala kambing kepunyaan bapa saudaranya. Menggembala kambing ialah pekerjaan yang mulia. .‫• ضورو ممبيمبيغ موريد ممهمي چريتا دأتس باضي ممنتڤكن ڤمهمن‬ 76 4.2.1

3 Baca dan ingat Nabi Muhammad SAW Membantu Bapa Saudaranya Berniaga Ketika berumur 12 tahun, Baginda mengikut bapa saudaranya ke Syam untuk berniaga. Abu Talib mengajar Baginda cara-cara berniaga. Berniaga adalah pekerjaan yang baik dan mulia. Nabi Muhammad SAW berniaga secara jujur. Jualan Baginda sangat laris. Setelah dewasa, Baginda menjadi seorang yang pandai berniaga. Sentiasa bersyukur. .‫ • ضورو ممبيمبيغ موريد ممهمي چريتا دأتس باضي ممنتڤكن ڤمهمن‬ 77 4.2.2

4 Baca dan ingat Pengajaran daripada Pekerjaan Nabi Muhammad SAW semasa Tinggal Bersama dengan Bapa Saudaranya. 1 Meningkatkan kesabaran 2 Amanah dalam pekerjaan 3 Bersungguh-sungguh 4 Melahirkan sifat bertanggung jawab 5 Membentuk akhlak mulia .‫ لاءين‬٢‫• ضورو ممبيمبيغ موريد ممڤلباضايكن لاضي ڤغاجرن‬ 78 4.2.3

Aktiviti 1. Hasilkan nota menggunakan aplikasi Power Point yang berkaitan dengan tajuk dan pamerkan. 12 3 2. Bentangkan nota yang telah dihasilkan di hadapan kelas dengan menggunakan LCD. ‫ • ضورو ممبيمبيغ موريد مغحاصيلكن نوتا مغضوناكن اڤليكاسي‬ 79 4.2.3 .)power point( ‫ ڤووير ڤوينت‬

3. Pertandingan Bercerita Tajuk Cerita • Nabi Muhammad SAW Penggembala Kambing. • Nabi Muhammad SAW Sebagai Peniaga. 4.2.1 .‫ • ضورو ممبيمبيغ موريد برچريتا مغيكوت كسسواين تاجوق‬ 80 4.2.2 4.2.3

18PELAJARAN ADAB Adab Berpakaian 1 Perhatikan dan teliti Bincangkan waktu yang sesuai memakai pakaian di atas. ‫ • ضورو ممبيمبيغ موريد ممبريکن سومبغ سارن دان مغاءيتكنث‬ 81 5.1 .‫ دغن تاجوق ڤلاجرن‬

2 Baca dan ingat Hukum Menutup Aurat Hukum menutup aurat bagi setiap orang Islam adalah wajib. Aurat bagi lelaki ialah dari pusat hingga lutut. Aurat bagi perempuan ialah seluruh anggota badan kecuali muka dan tapak tangan. Hukum mendedahkan aurat adalah haram dan berdosa. 82 5.1.1 1. Wajib ialah perkara yang mesti dilaksanakan. 2. Haram ialah perkara yang mesti ditinggalkan. 3. Dosa ialah balasan buruk akibat meninggalkan suruhan dan melakukan larangan Allah SWT. .‫ • ضورو ممبيمبيغ موريد ممباچ حكوم منوتوڤ عورة‬ .‫ • ضورو منجلسكن حكوم منوتوڤ عورة دغن لبيه لنجوت‬

3 Baca dan hayati Adab-adab Berpakaian 1. Berpakaian sopan dan menutup aurat. 2. Berpakaian bersih dan suci. 3. Tidak menyamai pakaian jantina lain. 4. Membaca basmalah. 5. Memakai pakaian dari sebelah kanan. Sentiasa menjaga aurat. .‫• ضورو ممبيمبيغ موريد ممباچ ادب برڤاكاين‬ 5.1.2 .‫ • ضورو منجلسكن مغناءي ادب برڤاكاين دغن لبيه لنجوت‬83

4 Baca dan fahami Faedah Beradab dalam Berpakaian 1. Cantik, kemas dan sopan. 2. Disukai dan dihormati. 3. Mudah melaksanakan solat. 4. Terpelihara daripada kejahatan. 5. Menunjukkan imej Islam. 84 5.1.3 ‫ لاءين فاءيده‬٢‫ • ضورو ممبيمبيغ موريد ممبريكن چونتوه‬ .‫ برادب دالم برڤاكاين‬

5 Baca dan fahami Akibat Tidak Beradab dalam Berpakaian Murid-murid, akibat tidak beradab dalam berpakaian ialah: 1. Kelihatan tidak sopan. 2. Kurang dihormati. 3. Berdosa. 4. Hilang sifat malu. 5. Memburukkan imej Islam. ‫ لاءين عاقبة تيدق برادب‬٢‫• ضورو ممبيمبيغ موريد ممبريكن چونتوه‬ 85 5.1.4 .‫ دالم برڤاكاين‬

Aktiviti 1. Hasilkan “Brosur Busana” • Hukum menutup aurat dan adab-adab berpakaian. • Faedah beradab dalam berpakaian. • Akibat tidak beradab dalam berpakaian 1 Baca soalan. 2 Hasilkan brosur. 3 Lipat brosur. 4 Edar brosur di kantin. 2. Pembentangan hasil kerja. 5.1.1 .‫• ضورو ممبيمبيغ موريد مغحاصيلكن بروسور سچارا بركومڤولن‬ .‫• ضورو مثدياكن اڤليكاسي بروسور ڤد كومڤوتر‬ 86 5.1.2 5.1.3 5.1.4

2.Jalankan aktiviti “Kerusi Ajaib” Cara permainan: 1. Sebelum permainan, murid akan diberi 5 markah. 2. Murid berjalan mengelilingi kerusi apabila muzik dimainkan. 3. Murid duduk di kerusi apabila muzik dihentikan. 4. Seorang murid akan mengambil soalan di bawah kerusi. 5. Guru membaca soalan mengikut nombor soalan. ‫ • ضورو ممبنتو موريد ملاكوكن اكتيؤيتي دغن مناءيقكن بنديرا ميره‬ 5.1.1 .‫منونجوقكن اشارت لاضو دبرهنتيكن‬ 5.1.2 ‫• ضورو ملاكوكن اكتيؤيتي مغيكوت كرياتيؤيتي ضورو دان بوليه جوض‬ 87 5.1.3 5.1.4 .‫مماڤركن چرتا مركه موريد سچارا اينديؤيدو ڤد ڤاڤن ڤوتيه دهادڤن كلس‬

‫”‪1. Jalankan aktiviti “Jualan Amal‬‬ ‫‪5.1.1‬‬ ‫ • ضورو ممبيمبيغ موريد منجالنكن اكتيؤيتي دأتس‪.‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪5.1.2‬‬ ‫‪5.1.3‬‬ ‫‪5.1.4‬‬

19PELAJARAN ADAB Adab Masuk dan Keluar Rumah 1 Perhatikan dan teliti Bincangkan situasi dalam gambar di atas. ‫• ضورو ممبيمبيغ موريد ممبريكن سومبغ سارن برداسركن‬ .‫ ضمبر دان مغاءيتكن جواڤن موريد دغن تاجوق ڤلاجرن‬ 5.2 89

2 Baca dan ingat Adab Masuk dan Keluar Rumah 1 Memberi salam. 1 Membaca doa dan 2 Membuka kasut. bersalaman. 2 Memakai kasut. 3 Minta izin. 3 Melangkah dengan 4 Menutup aurat. kaki kanan. 90 5.2.1 4 Menutup aurat. .‫ • ضورو ممبيمبيغ موريد ممباچ ادب ماسوق دان كلوار رومه‬ .‫ • ضورو منجلسكن ادب ماسوق دان كلوار رومه دغن لبيه لنجوت‬

3 Baca dan fahami Faedah Beradab ketika Masuk dan Keluar Rumah 1. Diberkati Allah SWT. 2. Dapat pahala. 3. Disukai orang. 4. Menjadi contoh. 5. Keselamatan terjamin. Sentiasa hormat menghormati. ‫ لاءين تنتغ فاءيده برادب كتيك‬٢‫• ضورو ممينتا موريد ممڤلباضايكن چونتوه‬ 91 5.2.2 .‫ ماسوق دان كلوار رومه‬

4 Baca dan fahami Akibat Tidak Beradab ketika Masuk dan Keluar Rumah 1. Dibenci Allah SWT. 2. Berdosa. 3. Kurang disukai. 4. Keselamatan tidak terjamin. 5. Memburukkan imej Islam. 92 5.2.3 ‫ لاءين تنتغ فاءيده برادب‬٢‫• ضورو ممينتا موريد ممڤلباضايكن چونتوه‬ .‫ كتيك ماسوق دان كلوار رومه‬

5 Baca dan fahami Kepentingan Mengamalkan Adab ketika Masuk dan Keluar Rumah. 1. Menghormati tuan rumah. 2. Menjauhi buruk sangka. 3. Menjaga hubungan baik. 4. Mendapat rahmat Allah SWT. 5. Memelihara imej Islam. .‫• ضورو منجلسكن كڤنتيغن ادب ماسوق دان كلوار رومه دغن لبيه لنجوت‬ 93 5.2.4

Aktiviti 1. Lakonkan adab • Adab masuk rumah. • Adab keluar rumah. 2. Hasilkan Peta Minda • Faedah beradab ketika masuk dan keluar rumah. • Akibat tidak mengamalkan adab masuk dan keluar rumah. • Kepentingan mengamalkan adab masuk dan keluar rumah dalam kehidupan. 3. Baca hasil kerja di hadapan kelas. 5.2.1 .‫• ضورو ممبيمبيغ موريد ملاكوكن اكتيؤيتي‬ 5.2.2 .‫• ضورو ممبيمبيغ موريد مغحاصيلكن ڤتا ميندا برداسركن تاجوق يغ دبريكن‬ 94 5.2.3 5.2.4

‫‪20PELAJARAN‬‬ ‫‪ADAB‬‬ ‫‪Adab Tidur‬‬ ‫‪1 Perhatikan dan teliti‬‬ ‫‪Mengapakah kita‬‬ ‫‪95‬‬ ‫?‪perlu tidur‬‬ ‫ • ضورو ممبيمبيغ موريد ممبريكن سومبغ سارن برداسركن ضمبر‪.‬‬ ‫ • ضورو مغاءيتكن جواڤن موريد دغن تاجوق‪5.3 .‬‬

2 Baca dan hayati Tidur Adab Sebelum 1. Menggosok gigi. ‫وأَ ُمو ُت‬Dَ o‫ا‬a‫ َي‬s‫ۡح‬ebَ‫ا‬e‫م‬lَّu‫ه‬mُ َ‫ ّل‬t‫ل‬id‫ ا‬u‫ك‬rَ ‫ب ِ ۡس ِم‬ 2. Berwuduk. Dengan nama Engkau Ya Allah, aku hidup dan aku mati. 3. Menyediakan tempat tidur. 4. Membaca doa. 5. Menghadap kiblat 96 5.3.1 Menjaga kebersihan fizikal. .‫ • ضورو مغضالقكن موريد ممباچ دعاء سبلوم تيدور‬ .‫• ضورو ممبيمبيغ موريد ملاكوكن سيمولاسي ادب سبلوم تيدور‬