หนังสือเรียนสาระความรู้พื้นฐาน รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (พต11001) ระดับประถมศึกษา

93เร่ืองท่ี 6 คาศัพท์เก่ียวกบั สภาพดินฟ้ าอากาศคาศัพท์ คาอ่าน ความหมายcloudy เคลา’ดี เมฆมากwindy วิน’ดี ลมแรงsunny ซนั ’นี แดดจ้า cold โคลฺด อากาศหนาวจดัwarm วอร์ม อากาศอบอุ่นrainy เร’นี ฝนหนักโครงสร้างประโยค S + V 1 Present Simple Tense เช่น It’s sunny today. วนั น้ีแดดร้อน It’s cold today. วนั น้ีอากาศเยน็ It’s windy today. วนั น้ีลมแรง

94โครงสร้างประโยค Future Simple Tense S + will +V 1 + (o) + ………… เช่น Today there will be windy. วนั น้ีจะมีลมแรง The wind will not be strong. ลมจะไม่แรง The south will have some rain in the afternoon. ทางใตจ้ ะมีฝนเลก็ นอ้ ยในตอนบา่ ยโครงสร้างประโยค to be going to จะใช้ to be going to บรรยายเหตุการณ์ท่ีจะเกิดข้ึนในอนาคตดว้ ยเช่นกนั is S + am + going to + V 1 + (o) + ………………… are It is going to rain in an hour. ฝนกาลงั จะตกในหน่ึงชว่ั โมงน้ี It is going to warm when the sun rise. อากาศจะอบอนุ่ ข้ึน เม่ือพระอาทิตยข์ ้ึน

95Exercise 1 นาคาศัพท์ทีเ่ ป็ นคานามที่นับได้และคานามทนี่ ับไม่ได้ต่อไปนี้ ใส่ลงใน ช่องว่างให้ถูกต้อง lion tiger soap chair milk apple coffee shoe rice sand bed comb pepper soup sugar duck book butter beer waterคานามนับได้ คานามนับไม่ได้

96Exercise 2 choose the correct answer1. ขอ้ ใดเป็นคานามนบั ไม่ได้ a. books b. birds c. milk d. rose2. ขอ้ ใดเป็นคานามนบั ไม่ได้ a. radio b. coffee c. king d. John3. ขอ้ ใดเป็นคานามนบั ไม่ได้ a. frog b. salt c. pineapple d. policeman4. ขอ้ ใดเป็นคานามนบั ไม่ได้ a. tomato b. hand c. air d. student

975. ขอ้ ใดเป็นคานามนบั ได้ a. bus b. sand c. cheese d. rice6. ขอ้ ใดเป็นคานามนบั ได้ a. tea b. rock c. water d. computer7. ขอ้ ใดเป็นคานามนบั ได้ a. boy b. sugar c. water d. butter8. ขอ้ ใดเป็นคานามนบั ได้ a. beer b. milk c. water d. radio

989. ขอ้ ใดเป็นคานามนบั ได้ a. elephant b. sand c. water d. soup10. ขอ้ ใดเป็นคานามนบั ได้ a. beer b. milk c. water d. appleExercise 3 โยงคู่คาศัพท์และและความหมายให้ถูกต้อง คาศัพท์ ความหมาย Sunday วนั องั คาร Monday วนั พฤหสั บดี Tuesday วนั เสาร์Wednesday วนั อาทิตย์Thursday วนั ศุกร์ Friday วนั จนั ทร์ Saturday วนั พุธ

99Exercise 4 โยงคู่คาศัพท์และและความหมายให้ถูกต้อง คาศัพท์ ความหมาย January ตุลาคมFebruary กรกฎาคม March April พฤศจิกายน May สิงหาคม June มกราคม July ธนั วาคม August กนั ยายนSeptember พฤษภาคม October กมุ ภาพนั ธ์November เมษายนDecember มีนาคม มิถุนายน

100Exercise 5 จงเขยี นประโยคต่อไป นีใ้ ห้เป็ นภาษาองั กฤษ 1. ฉนั เกิดวนั อาทิตย์ --------------------------------------------------------------- 2. นอ้ งสาวของฉนั เกิดวนั จนั ทร์ -------------------------------------------------------------- 3. พอ่ ของฉนั เกิดปี 1959 ------------------------------------------------------------- 4. ฉนั เกิดปี 1980 ------------------------------------------------------------- 5. พ่ีชายของฉนั เกิดวนั ที่ 1 มกราคม 1978 ------------------------------------------------------------ 6. บา้ นของฉนั อยทู่ ่ีถนนพระราม 3 ------------------------------------------------------------ 7. หอ้ งของฉนั อยทู่ ่ีช้นั สอง ------------------------------------------------------------ 8. บา้ นของฉนั มีสองช้นั ------------------------------------------------------------ 9. ฉนั มีนอ้ งชายหน่ึงคน ----------------------------------------------------------- 10. บา้ นฉนั มีหา้ คน ------------------------------------------------------------

101Exercise 6 โยงคู่คาศัพท์และและความหมายให้ถูกต้องคาศัพท์ ความหมาย Red สีขาวYellow สีชมพูGreen สีแดง Blue สีเขยี วWhite สีเหลอื ง Pink สีเทาGray สีนา้ เงนิ

Exercise 7 What color is this? 102 What color is this? Answer

103Exercise 8 ใช้คาศัพท์ต่อไปนี้ เตมิ คาในประโยคให้ถูกต้อง orange red green pink white gray blue brown black yellow1. The sky is _______________________.(น้าเงิน)2. These roses are___________________.(แดง)3. This shirt is_____________________.(ขาว)4. My cat is________________________.(น้าตาล)5. His hair is_______________________.(ดา)6. That pen is_____________________.(เทา)7. This room is____________________.(เหลือง8. I love this ______________________ skirt.(เขียว)9. This beautiful book is ___________.(ชมพ)ู10.My teacher wear ________________shirt.(สม้ )

104Exercise 9 ให้ผู้เรียนเล่าเร่ืองในครอบครัวโดยเขยี นเป็ นภาษาองั กฤษง่าย ๆ ตัวอย่าง พอ่ ของฉนั เป็นชาวนา แม่ของฉนั เป็นแม่บา้ น ฉนั เป็นลูกคนที่หน่ึง ฉนั อายสุ ิบหา้ ปี ฉนั มีนอ้ งสาวและนอ้ งชาย นอ้ งสาวอายสุ ิบปี และนอ้ งชายอายุ หกปี พ่อและแม่ของฉนั ทางานหนกั ฉนั และนอ้ งช่วยพอ่ แม่ทางาน เรารักพอ่ และ แม่ของเรา-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

105Exercise 10 What is this? Answer What is this?

106What is this? Answer

107Exercise 11 Match the picture in column A with the words in column B.(จงจบั คู่รูปภาพในแถว A กบั คาศัพท์ในแถว B)AB16 A shade B stormy C thunderstorm D cloudy27 E cold F hot G sunshine H warm38 I rainy J shower495 10

108บทท่ี 7สัญลักษณ์สาระสาคญั การรู้จกั และเขา้ ใจความหมายของสญั ลกั ษณท์ ่ีใชโ้ ดยทวั่ ไปเป็นภาษาองั กฤษเป็นสิ่งจาเป็นที่ทุกคนตอ้ งเรียนรู้เพื่อนาไปปฏิบตั ิตามและใชใ้ นชีวติ ประจาวนัผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวงั ผเู้ รียนรู้ เขา้ ใจรูปภาพและความหมายของสญั ลกั ษณ์ท่ีใชท้ ว่ั ไปเป็นภาษาองั กฤษไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งขอบข่ายเนือ้ หา เรื่องที่ 1 สญั ลกั ษณ์ตามทอ้ งถนน เร่ืองท่ี 2 สญั ลกั ษณ์ตามโรงพยาบาล เร่ืองที่ 3 สญั ลกั ษณ์ในบริเวณโรงเรียน เร่ืองท่ี 4 สญั ลกั ษณ์ตามร้านอาหาร

เร่ืองที่ 1 สัญลกั ษณ์ตามท้องถนน 109 สัญลกั ษณ์ ความหมาย No Entry ห้ามเข้า One Way เดนิ รถทางเดยี ว No traffic allowed. Also, No Entry from both directions หา้ มรถวิ่งท้งั สองทาง Two Way รถว่งิ สองทาง Through Traffic รถตรงไป Turn left or right ไปซา้ ยหรือขวา No U-Turn allowed หา้ มกลบั รถ

110U-Turnกลบั รถได้No Right Turnหา้ มเล้ียวขวาTurn Rightเล้ียวขวาได้No Left Turnหา้ มเล้ียวซา้ ยTurn Leftเล้ียวซา้ ยได้No Parkingหา้ มจอดรถNo Standing/No Stopingหา้ มหยดุSpeed Limited(In 80 KM per Hour)จากดั ความเร็วท่ี 80 กม/ชม.Stopป้ ายหยดุ

111Give Wayใหท้ างExitทางออกEnd of Restrictions.(as specified in the earliersign)No ExitCAUTIONป้ ายเตือนใหร้ ะวงัDanger Electric shock riskอนั ตราย ระวงั ไฟฟ้ าดดูEmergency phone signโทรศพั ทฉ์ ุกเฉินFire Telephoneพบไฟไหมใ้ หโ้ ทรศพั ทแ์ จง้Reserved Parkingที่จอดรถเฉพาะผพู้ ิการ

112 No Parking หา้ มจอดรถ Parking Here Roundaboutเร่ืองที่ 2 สัญลกั ษณ์ตามโรงพยาบาล (At the hospital)สัญลกั ษณ์ ความหมาย Exit for emergency use only ทางออกฉุกเฉิน Fire Exit ทางออกกรณีไฟไหม้ Exit ทางออก Entrance ทางเขา้ Hospital โรงพยาบาล

113Hospital Entranceทางเขา้ โรงพยาบาลDangerเขตอนั ตรายPoisonยาอนั ตรายWash Hand Hereท่ีลา้ งมือตรงน้ีInทางเขา้OutทางออกPatient Parking Onlyท่ีจอดรถเฉพาะคนไข้Caution Wet Floor & CleaningSignระวงั พ้นื เปี ยกNo Smokingห้ามสูบบุหรี่

114No Mobile Phoneห้ามโทรศพั ท์horn prohibitedห้ามใช้แตรPull ดึงPush ผลกัStairwayทางข้ึนบนั ไดElevatorทางข้ึนช้นั เลื่อนEscalatorบนั ไดเล่ือนTelephoneท่ีโทรศพั ท์Cafeteriaท่ีรับประทานอาหารLobbyที่นง่ั พกั

115 Restroom หอ้ งน้า female/ ladies/ women toilet หอ้ งน้าหญิง male gents men toilet หอ้ งน้าชายเร่ืองท่ี 3 สัญลกั ษณ์ในบริเวณโรงเรียน (At the school)สัญลกั ษณ์ ความหมาย School Zone เขตโรงเรียน Library หอ้ งสมุด Recycle bin ถงั ใส่ขยะท่ีนามาใชใ้ หม่ได้ Trash or Dust bin ถงั ใส่ขยะ Put the litter in the bin ใส่ขยะลงถงั

116Roundaboutวงเวยี นWatch out for childrenระวงั เดก็Please keep off the grassอยา่ เหยยี บหญา้Toiletหอ้ งน้า

117เรื่องที่ 4 สัญลกั ษณ์ตามร้านอาหาร (At the restaurant)สัญลกั ษณ์ ความหมาย Restaurant ร้านอาหาร No pets allowed หา้ มนาสตั วเ์ ล้ียงเขา้ Reserved จองแลว้ No smoking หา้ มสูบบุหรี่ Telephone โทรศพั ท์ Restaurant ร้านอาหาร เชา้ กลางวนั เยน็

118Exercise 1 จงใส่ความหมายให้ตรงกบั ป้ ายสัญลกั ษณ์1 112 123 134 145 156 167 178 189 1910 20

119Exercise 2 จงบอกความหมายของป้ ายสญั ลกั ษณ์และสถานท่ีพบเห็นป้ ายสญั ลกั ษณ์ Symbol/sign MeaningIn the street At the hospital At the school At the restaurant

120 บทท่ี 8การขอร้อง การออกคาส่ัง และการขอโทษสาระสาคญั การพดู ขอร้อง การออกคาสงั่ และการขอโทษเป็นภาษาองั กฤษ เป็นเร่ืองที่ผเู้ รียนควรเรียนรู้เพ่ือนาไปใชไ้ ดถ้ ูกตอ้ งตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวติ ประจาวนัผลการเรียนรู้ท่คี าดหวงั ผเู้ รียนพดู ขอร้อง ออกคาสง่ั และ ขอโทษ ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ งขอบข่ายเนือ้ หา เรื่องท่ี 1 การพดู ขอร้องและการตอบรับ เรื่องท่ี 2 การออกคาสง่ั และการตอบรับ เร่ืองท่ี 3 ประโยคขอโทษและการตอบรับ

121เรื่องที่ 1 การพดู ขอร้อง Request และการตอบรับ การพดู ขอร้องเพ่ือใหผ้ อู้ ื่นใหค้ วามช่วยเหลือบางอยา่ งแก่เรามีสานวนการพดู ดงั น้ี ตวั อย่างประโยค ความหมาย1.1 ประโยคขอร้อง เช่น กรุณาเปิ ดหนา้ ต่างใหด้ ว้ ยค่ะ Please open the window. กรุณาลา้ งจานเหล่าน้ีดว้ ยค่ะ Please wash these dishes. ไดโ้ ปรดเงียบดว้ ยคะ่ Quiet please. กรุณาพดู เสียงดงั ๆ หน่อยคะ่ Speak louder,please. Can you help me?, please. กรุณาช่วยฉนั หน่อยไดไ้ หมคะ Will you help me? , please. Could you help me?, please. Would you help me?, please.1.2 การตอบรับ เช่น ไดค้ ่ะ Alight /All right. ไม่มีปัญหาค่ะ No problem ไดแ้ น่นอนคะ่ Yes, sure. ตกลงคะ่ / ไดค้ ่ะ O.K. ไดแ้ น่นอนคะ่ Yes, certainly. ดว้ ยความยนิ ดีค่ะ With pleasure.

122ตวั อย่างประโยค Please open the window. 1. Susan: กรุณาเปิ ดหนา้ ต่างใหด้ ว้ ยคะ่ Tomas: O.K. 2. Peter: ไดค้ รับ Student: Quiet please. 3. Jackson: กรุณาเงียบหน่อยครบั Robert: Yes, sure. 4. Tom: ไดค้ รับ Suda: Speak louder, please. 5. Dan: กรุณาพดู เสียงดงั ๆ หน่อยครับ Carolyn: Yes, certainly. 6. Ken: ไดแ้ น่นอนครับ Suda: Could you please send me a book? ส่งหนงั สือใหผ้ มหน่อยไดไ้ หมครับ With pleasure. ดว้ ยความยนิ ดีค่ะ Will you help me? , please. กรุณาช่วยฉนั หน่อยไดไ้ หมคะ No problem. ไม่มีปัญหาค่ะ Can you help me?, please. ไม่มีปัญหาค่ะ Alright. ไดค้ ะ่

123เร่ือง 2 การออกคาสั่ง และการตอบรับ ในการพดู ออกคาสง่ั มีสานวนในการพดู ดงั น้ี ตวั อย่างประโยค ความหมาย 2.1 ประโยคคาสั่ง เช่น มานี่ Come here. หยดุ Stop. นง่ั ลง Sit down. ยนื ข้ึน Stand up. เขา้ แถว Stand in a line. ไม่ตอ้ งรีบ/อยา่ รีบ Don’t rush. ฟังนะ Listen. ดูนะ Look. เงียบ ๆ Be quiet. ระมดั ระวงั ดว้ ย Be careful. อยา่ ลืมการบา้ นของเธอนะ Don’t forget your homework.2.2 การตอบรับ เช่น ไดค้ ่ะ O.K. Alright. Yes.**** ข้อสังเกต ในการพดู ประโยคคาสงั่ ที่สุภาพ จะตอ้ งใชค้ าวา่ Please ดว้ ยเสมอ

124ตวั อย่างประโยคคาส่ังทส่ี ุภาพกรุณาบอกช่ือของคุณใหฉ้ นั ดว้ ย Please tell me your name.กรุณาปิ ดประตู : Please close the door.กรุณาเปิ ดไฟ : Please turn on the light.กรุณาปิ ดไฟ : Please turn off the light.กรุณาปิ ดโทรทศั น์ : Please turn off the television.กรุณามองดูส่ิงน้ี : Please look at this.กรุณาตามฉนั มา: Please follow me.กรุณาเงียบ: Please be quiet.โปรดระมดั ระวงั : Please be careful.กรุณาทาความสะอาดหอ้ งน้ี: Please clean this room.เร่ืองที่ 3 ประโยคขอโทษและการตอบรับในการพดู ขอโทษมีสานวนในการพดู ดงั น้ี ตวั อย่างประโยค ความหมาย3.1 ประโยคขอโทษ เช่น ขอโทษ Sorry. ฉนั ขอโทษ I'm sorry. กรุณายกโทษใหฉ้ นั I do apologize. Please forgive me. ไม่เป็ นไรหรอก ไม่ตอ้ งกงั วลไปหรอก3.2 การตอบรับ เช่น That’s all right. It ' s O.K. Don' t worry.

125ตวั อย่างประโยค I’m sorry. I don’t know the answer. ขอโทษคะ่ ดิฉนั ไม่ทราบคาตอบค่ะ I’m sorry. I’m late. ขอโทษท่ีมาสายค่ะ I’m sorry. I forget to do my homework. ผมขอโทษครับ ผมลืมทาการบา้ นครับExercise 1 เตมิ คาในช่องว่างให้ถูกต้อง กรุณาเปิ ดหนา้ ต่างใหด้ ว้ ยค่ะ กรุณาลา้ งจานดว้ ยคะ่1. _____ ____open the window. ไดโ้ ปรดเงียบดว้ ยค่ะ2. Please_________these dishes. กรุณาพดู เสียงดงั ๆ หน่อยค่ะ3. ________ please. กรุณาช่วยฉนั หน่อยไดไ้ หมคะ4. ______________,please. กรุณาช่วยฉนั หน่อยไดไ้ หมคะ5. Can you _______ me?, please. กรุณาช่วยฉนั หน่อยไดไ้ หมคะ6. ______you help me? , please. กรุณาช่วยฉนั หน่อยไดไ้ หมคะ7. __________you help me?, please. ไดแ้ น่นอนครับ8. Would you help me, please? ________. ดว้ ยความยนิ ดีค่ะ9. Yes, ____________. ไดค้ ะ่10. With ____________. ไม่มีปัญหาค่ะ11. __________.12. No ___________

126Exercise 2 ให้ผ้เู รียนเขยี นประโยคคาสั่งต่อไปนีเ้ ป็ นภาษาองั กฤษ ประโยคคาสั่ง เขยี นเป็ นภาษาองั กฤษกรุณาบอกชื่อของคุณใหฉ้ นั ดว้ ยกรุณาปิ ดประตูกรุณาเปิ ดไฟกรุณาปิ ดไฟกรุณาปิ ดโทรทศั น์

127Exercise 3 จบั คู่โดยการเลอื กความหมายของประโยคให้ถูกต้อง ประโยค ความหมายกรุณาบอกชื่อของคุณใหฉ้ นั ดว้ ย Please turn on the light.กรุณาปิ ดประตู Please turn off the television.กรุณาเปิ ดไฟ Please look at this.กรุณาปิ ดไฟ Please clean this room.กรุณาปิ ดโทรทศั น์ Please tell me your name.กรุณามองดูส่ิงน้ี Please be careful.กรุณาตามฉนั มา Please be quiet.กรุณาเงียบ Please close the door.โปรดระมดั ระวงั Please turn off the light.กรุณาทาความสะอาดหอ้ งน้ี Please follow me.

128Exercise 4 ให้ผู้เรียนผ้เู รียนเลอื กคาต่อไปนีเ้ ตมิ ลงในช่องว่างให้ถูกต้อง Sorry. I'm sorry. I do apologize. Don' t worry. Please forgive me. That’s all right. It ' s O.K.1. _____________________________ . I don’t know the answer. ขอโทษคะ่ ดิฉนั ไม่ทราบคาตอบคะ่2. ______________________________. I’m late. ขอโทษที่มาสายคะ่3. _____________________________. I forget to do my homework. ผมขอโทษครับ ผมลืมทาการบา้ นครับ4. ______________________________. It ' s O.K. กรุณายกโทษใหฉ้ นั ดว้ ย5. ______________________________. That’s all right. กรุณายกโทษใหฉ้ นั ดว้ ย

129 บทที่ 9ประโยคความเดยี วSimple Sentenceสาระสาคญั การใช้ Tense อยา่ งง่ายในการสร้างประโยคความเดียวเพ่ือเล่าเรื่องเกี่ยวกบัตนเอง เป็นการเรียนรู้เก่ียวกบั การใชภ้ าษาองั กฤษในการส่ือสารในชีวติ ประจาวนัผลการเรียนรู้ทค่ี าดหวงั ผเู้ รียนเขา้ ใจ และสามารถสร้างประโยคความเดียวเพ่ือเล่าเร่ืองเก่ียวกบั ตนเองได้อยา่ งถูกตอ้ งขอบข่ายเนือ้ หา เรื่องที่ 1 การสร้างประโยคความเดียวเพ่ือเล่าเร่ืองเก่ียวกบั ตนเอง โดยใช้ Present Simple Tense เร่ืองท่ี 2 การสร้างประโยคความเดียวเพื่อเล่าเรื่องเก่ียวกบั ตนเอง โดยใช้ Present Continuous Tense เรื่องท่ี 3 การสร้างประโยคความเดียวเพ่ือเลา่ เร่ืองเก่ียวกบั ตนเอง โดยใช้ Future Simple Tense

130เร่ืองที่ 1 การสร้างประโยคความเดยี วเพอื่ เล่าเรื่องเกย่ี วกบั ตนเอง โดยใช้ Present Simple Tenseประโยคความเดียว หรือเอกตั ถประโยค Simple Sentence หมายถึงขอ้ ความที่พดู ออกไปแลว้ มีใจความเดียว เป็นประโยคท่ีมีประธานตวั เดียว และกริยาตวั เดียว โดยคากริยาจะอยใู่ นช่องที่ 1 เสมอ เช่นMy name is Suda. ฉนั ชื่อสุดาI am Suda. ฉนั คือสุดา ประโยคความเดียวจะประกอบไปดว้ ย ประธาน และกริยา สาหรับในส่วนของกรรม ส่วนเติมเตม็ และส่วนขยายอื่นๆน้นั สามารถนาไปประยกุ ตใ์ ชไ้ ด้ตามความเหมาะสมของแต่ละโอกาส โดยมีหลกั การใชด้ งั น้ีหลกั การใช้ Present Simple Tense 1. ใชพ้ ดู ถึงเหตุการณ์หรือการกระทาท่ี เกิดข้ึนอยตู่ ลอดเวลา หรือ เกิดข้นึ เป็น ประจาซ้าไปซ้ามา เช่น I walk to school everyday. (ฉนั เดินไปโรงเรียนทุกวนั ) 2. ใชก้ บั การกระทาที่ ทาจนเป็นอุปนิสยั หรือ ใชเ้ พื่อแสดงความถ่ีของการกระทา ต่างๆ โดยเรามกั ใชก้ บั คากริยาวเิ ศษณ์แสดงความถ่ีมาช่วยในการแสดงความถ่ี ของการกระทา เช่น I always go to school by the school bus. (ฉนั ไปโรงเรียนโดยรถโรงเรียนเสมอ) 3. ใชก้ บั เหตุการณ์หรือการกระทาที่ เป็นความจริงตลอดไปหรือเป็นกฎทาง ธรรมชาติ โดยไม่จาเป็นวา่ การกระทาน้นั ๆ กาลงั เกิดข้ึนในขณะท่ีพดู หรือไม่ เช่น Sun rises in the east. (ดวงอาทิตยข์ ้ึนทางทิศตะวนั ออก)

1314. ใชเ้ ม่ือตอ้ งการพดู ถึง ตารางเวลา (Schedule) หรือ แผนการ (Plan) ท่ีไดว้ างไว้ เช่น My class starts from 9.00 am until 4.00 pm. (ช้นั เรียนของฉนั เริ่มตอนเกา้ โมงเชา้ ไปจนถึงส่ีโมงเยน็ )5. ใชใ้ นการออกคาสง่ั แนะนา บอกแนวทาง หรือ สอน เช่น Open the door. (เปิ ดประต)ู Go straight and turn left on the next corner. (เดินตรงไปแลว้ เล้ียวซา้ ยตรงหวั มุมขา้ งหนา้

132การสร้างประโยค Present Simple Tense โครงสร้าง Subject + Verb1ประโยคบอกเล่า I / You / We / They eat rice. you. He / She / It loves โครงสร้าง Subject + do/does + not + Verb1ประโยคปฏเิ สธ I / You / We / do not eat rice. They does not love you. He / She / It โครงสร้าง Do/Does + Subject + Verb1?ประโยคคาถาม Do I / you / we / they eat rice? Does he / she / it love you? โครงสร้าง Who/What/Where/When/Why/How + do/does + Subject +Verb1?ประโยคคาถามWh- Why do I / you / we / they eat rice? Why does he / she / it love you?*คาปฏิเสธรูปยอ่ ของ do/does not คือ don’t และ doesn’t

133ตวั อย่างการใช้ Present Simple Tense เล่าเร่ืองเกย่ี วกบั ตนเองMy name is Suda. ฉนั ช่ือสุดาI get up at six o’clock everyday. ฉนั ตื่นนอนเวลา 6 นาฬิกาทุกวนัI am a student. ฉนั เป็นนกั เรียนI walk to school everyday. ฉนั เดินไปโรงเรียนทุกวนัI live in Kanchanaburi. ฉนั อาศยั อยทู่ ี่จงั หวดั กาญจนบุรีI drink milk every morning. ฉนั ด่ืมนมทุกตอนเชา้I always eat pizza for lunch. ฉนั กินพิซซ่าเป็นอาหารกลางวนั เสมอI fry an egg for dinner. ฉนั ทอดไข่สาหรับอาหารเยน็I don’t like durian. ฉนั ไม่ชอบทุเรียนI like to go to the market. ฉนั ชอบไปตลาดI like to swim. ฉนั ชอบวา่ ยน้าMy sister doesn’t like to swim. นอ้ งสาวของฉนั ไม่ชอบวา่ ยน้า

134เรื่องท่ี 2 การสร้างประโยคความเดยี วเพอ่ื เล่าเรื่องเกย่ี วกบั ตนเองโดยใช้ Present Continuous Tenseหลกั การใช้ Present Continuous Tense 1. ใชก้ บั เหตุการณ์หรือการกระทาที่ กาลงั ดาเนินอยใู่ นขณะท่ีพดู ต่อเนื่องไปเรื่อยๆ และจบในอนาคต โดยอาจจะใช้ Adverbs of Time (คากริยาวิเศษณบ์ อกเวลา) บางคา เช่น now, at the moment, right now, at present, these days เป็นตน้ เขา้ มาช่วยในประโยคดว้ ย เช่น I am doing my homework this evening. (ฉนั จะทาการบา้ นเยน็ น้ี) 2. ใชเ้ พ่ือพดู ถึงเหตุการณห์ รือการกระทาท่ี กาลงั จะเกิดข้ึนในอนาคตอนั ใกล้ เช่น She is going to the office at the moment. (ตอนน้ีหล่อนกาลงั จะไปสานกั งาน) 3. ใชแ้ สดงเหตุการณ์หรือการกระทาที่ ผพู้ ดู มน่ั ใจวา่ จะเกิดข้ึนในอนาคตอยา่ ง แน่นอน เช่น She is going to Chiengmai tonight. (หล่อนจะเดินทางไปเชียงใหม่คืนน้ี)

135วธิ ีการสร้างประโยค Present Continuous Tense โครงสร้าง Subject + is/am/are + V.-ingประโยคบอกเล่า I am talking to him. You / We / They are reading newspaper. He / She / It is sleeping on the bed. โครงสร้าง Subject + is/am/are + not + V. ingประโยคปฏเิ สธ I am not talking to him. You / We / They are not reading newspaper. He / She / It is not sleeping on the bed. โครงสร้าง Is/Am/Are + Subject + V. ing?ประโยคคาถาม Am I talking to him? Are you / we / they reading newspaper? Is he / she / it sleeping on the bed?โครงสร้าง Who/What/Where/When/Why/How + is/am/are + Subject + V.-ing?ประโยคคาถาม Who am I talking to? Wh- What are you / we / they reading? Where is he / she / it sleeping?*คาปฏิเสธรูปยอ่ ของ is / am / are not คือ isn’t, aren’t และ aren’t

136ตวั อย่างการใช้ Present Continuous Tense เล่าเรื่องเกยี่ วกบั ตนเองToday is Sunday.วนั น้ีเป็นวนั อาทิตย์I’m reading cartoons now.ฉนั กาลงั อ่านหนงั สือการ์ตูนMy mother is preparing food in the kitchen.แม่ของฉนั กาลงั เตรียมทาอาหารอยใู่ นครัวShe is cutting meat with the knives.เธอกาลงั หน่ั เน้ือดว้ ยมีดMy sister is sweeping the floor.นอ้ งสาวของฉนั กาลงั กวาดพ้นืMy brother is bathing his little dog.นอ้ งชายของฉนั กาลงั อาบน้าลูกหมาเลก็ ๆของเขาMy friends are watching their favorite television program.เพ่ือนของฉนั กาลงั ดูโทรทศั นร์ ายการโปรดของเขา

137เร่ืองที่ 3 การสร้างประโยคความเดยี วเพอ่ื เล่าเร่ืองเกยี่ วกบั ตนเอง โดยใช้ Future Simple Tenseหลกั การใช้ Future Simple Tense 1. เมื่อพดู ถึงเหตุการณ์หรือการกระทาที่จะเกิดข้ึนในอนาคต โดยมกั ใชก้ บั Adverb of Time เช่น tomorrow, next…, soon, shortly, later และอ่ืนๆ เช่น I will go to the bank tomorrow. (ฉนั จะไปธนาคาร ในวนั พรุ่งน้ี) 2. ใชก้ บั ประโยคท่ีตดั สินใจในขณะท่ีพดู โดยไม่ไดว้ างแผนมาก่อน เช่น I think I will buy a new dress next month. (ฉนั คิดวา่ ฉนั จะซ้ือชุดใหม่เดือนหนา้ ) 3. อาจใช้ “to be going to” แทน will/shall ใน Future Simple Tense เมื่อกล่าวถึง แผนการ หรือ ความต้งั ใจท่ีจะทาในเร็ว ๆ น้ี เช่น He is going to have a new car next month. (เขากาลงั จะไดร้ ถใหมใ่ นเดือนหนา้ ) I am going to leave him alone for a while. (ฉนั จะปล่อยใหเ้ ขาอยคู่ นเดียวสกั พกั ) เม่ือกล่าวถึง เหตุการณท์ ่ีเชื่อจะเกิดข้ึนอยา่ งแน่นอน เช่น Your ice cream is going to melt in a minute. (ไอศกรีมของคุณกาลงั จะละลายในนาทีขา้ งหนา้ น้ี) เม่ือกล่าวถึง การคาดคะเน เช่น They are going to scream if they know you’re here. (พวกเขาคงตอ้ งกรีดร้องออกมาถา้ รู้วา่ คุณอยทู่ ี่นี่)

138วธิ ีการสร้างประโยค Future Simple Tense โครงสร้าง Subject + will/shall + Verb1ประโยคบอกเล่า They wil/shalll go to the movie tonight. She will/shall read today. โครงสร้าง Subject + will/shall + not + Verb1ประโยคปฏเิ สธ They will/shall not go to the movie tonight. She will/shall not read today. โครงสร้าง Will/Shall + Subject + Verb1?ประโยคคาถาม Will/Shall they go to the movie Will/Shall she tonight? read today? โครงสร้าง Who/What/Where/When/Why/How + will/shall + Subject +Verb1?ประโยคคาถาม Where will/shall they go tonight?Wh- What will/shall she read today?*คาปฏิเสธรูปยอ่ ของ will/shall not คือ won’t และ shan’t

139ตวั อย่างการใช้ Future Simple Tense เล่าเร่ืองเกยี่ วกบั ตนเองIt will rain soon.ฝนกาลงั จะตกในไม่ชา้ น้ีI think I will stay at home .ฉนั คิดวา่ ฉนั จะอยบู่ า้ นI will read a new book.ฉนั จะอ่านหนงั สือเล่มใหม่My sister will write a letter to her friend.นอ้ งสาวของฉนั จะเขียนจดหมายถึงเพื่อนของเธอShe won’t draw the picture this morning.เธอจะไม่วาดรูปเชา้ น้ีMy brother won’t play football today.นอ้ งชายของฉนั จะไม่เล่นฟุตบอลในวนั น้ีHe will cleans his room.เขาจะทาความสะอาดหอ้ งของเขาMy friends will have lunch at the restaurant at noon.เพื่อนของฉนั จะไปรับประทานอาหารกลางวนั ที่ร้านอาหารเท่ียงน้ีMy mother will prepares food for this breakfast.แม่ของฉนั จะเตรียมอาหารสาหรับเชา้ น้ีI will always love her.ฉนั จะรักเธอเสมอ

140Exercise ให้ผู้เรียนฝึ กเขยี นเล่าเร่ืองเกย่ี วกบั ตนเอง โดยใช้ Present Simple Tense Present Continuous Tense และ Future Simple Tense

141 บทที่ 10 ประโยคคาถาม ประโยคคาตอบคาสรรพนาม คาบุพบท และคาคุณศัพท์สาระสาคญั ในชีวติ ประจาวนั มนุษยเ์ รามกั จะใชป้ ระโยคคาถาม ประโยคคาตอบคาสรรพนาม คาบพุ บท และคาคุณศพั ท์ เพือ่ ส่ือสารกบั บุคคลท่ีเก่ียวขอ้ งอยเู่ สมอ การเรียนรู้ประโยคคาถาม-คาตอบและคาต่าง ๆ จึงเป็นสิ่งจาเป็นผลการเรียนรู้ที่คาดหวงั ผเู้ รียนมีความรู้ ความเขา้ ใจ และสามารถใชป้ ระโยคคาถาม ประโยคคาตอบ คาสรรพนาม คาบุพบท และคาคุณศพั ท์ เพือ่ การสื่อสารในชีวติ ประจาวนั ได้อยา่ งถูกตอ้ งขอบข่ายเนือ้ หา เรื่องที่ 1 คาสรรพนาม (Pronouns) เร่ืองที่ 2 คาบุพบท (Preposition) เร่ืองที่ 3 คาคุณศพั ท์ (Adjective) เรื่องท่ี 4 ประโยคคาถาม และประโยคคาตอบ (Questions & Answers)

142เร่ืองที่ 1 คาสรรพนาม (Pronouns) Pronoun ( คาสรรพนาม ) คือคาที่ใชแ้ ทนคานาม เพ่ือหลีกเล่ียงการกล่าวถึงซ้าซาก หรือแทนส่ิงท่ีรู้กนั อยแู่ ลว้ ระหวา่ งผพู้ ดู ผฟู้ ัง หรือแทนสิ่งของท่ียงั ไม่รู้หรือไม่แน่ใจวา่ เป็นอะไร เช่น I, you, he, she, it, we, they เป็นคาสรรพนามในรูปประธาน (Subject) me, her, him, them, our เป็นคาสรรพนามในรูปกรรม (Object) สรรพนามท่ีใชแ้ ทนบุคคลหรือสิ่งของในการพดู สนทนา มี 3 บุรุษคือ บุรุษท่ี 1 ไดแ้ ก่ตวั ผพู้ ดู I, we บุรุษที่ 2 ไดแ้ ก่ผฟู้ ัง you บุรุษท่ี 3 ไดแ้ ก่ผทู้ ่ีพดู ถึง สิ่งที่พดู ถึง he, she. it , they รูปทสี่ ัมพนั ธ์กนั ของคาสรรพนามรูปประธาน รูปกรรม Possessive Form Reflexive Pronoun I me Adjective Pronoun myself we us ourselves you you my mine yourself he him himself she her our ours herself it it itself they them your yours themselves his his her hers its its their theirs