#enthetovoluntaryaction1

#VoluntaryFest Για τρίτη συνεχή χρονιά το Skywalker.gr διοργανώνει το Φεστιβάλ Εθελοντισμού στην Τεχνόπολη Δήμου Αθηναίων, Πειραιώς 100, Γκάζι, issue #3 το Σαββατοκύριακο 14 & 15 Ιουλίου issue #3 και ώρες 15:00 - 23:00 VOLUNTEER Υπό την αιγίδα: Με την υποστήριξη: Διοργάνωση: www.voluntaryaction.gr

Skywalker Κοινότητες Προγραμμάτων & Επιχειρηματικών Υπηρεσιών Ε.Π.Ε. Λεωφ. Δημοκρατίας 46 Τ.Κ. 163 45 Ηλιούπολη Τηλ.: 210 9730280 www.skywalker.gr Εμπορικό κέντρο Κηφισιάς Κηφισίας 33, Τ.Κ. 542 48 Θεσσαλονίκη Τηλ.: 2310 326712 fpress@skywalker.gr www.voluntaryaction.gr Εκδότης Δημήτρης Φυντάνης Προώθησέ το Αρχισυντάκτρια Άννα Βενιέρη Στην κάλυψη των ανθρώπινων αναγκών Γενικά συμπεριφερόμαστε σαν να παί- Και ο εθελοντής είναι πρωτοπόρος. Πα- Επιχειρησιακός Διευθυντής η εξέλιξη απάντησε με την κοινωνία ζουμε σε ένα μεγάλο παιχνίδι μηδενικού ράγει ελεύθερα κοινωνικά αγαθά και Σωτήρης Χατζηιωαννίδης των ανταλλαγών και στη συνέχεια, αποτελέσματος, όπου κάποιος πρέπει τα προωθεί σε όποιον τα χρειάζεται. μετά τη γενική αποδοχή του χρυσού, να χάσει για να κερδίσει κάποιος άλλος. Αποκτά πολύτιμες εμπειρίες ζωής και Επιμέλεια Ύλης Ελισάβετ Καλαρούτη με τη συναλλακτική οικονομία. Ίχνη των Και ο «άλλος» είναι συνήθως ο κακός, αναπτύσσει δεξιότητες για τις κοινωνίες ανταλλακτικών σχέσεων συναντάμε και ο άγριος, ο εχθρός, ο ανταγωνιστής ή του μέλλοντος. Κινείται σε παράλληλους Διευθύντρια Μάρκετινγκ σήμερα με τη μορφή εξυπηρετήσεων, ο πελάτης. κόσμους, όπου τα αγαθά ανήκουν σε Μαίρη Κατσαπρίνη εκδουλεύσεων, νοσταλγικών bazaars όποιον τα χρειάζεται, χωρίς συμψηφι- Αν το σύνολο των φυσικών πόρων και Υποδοχή Διαφημίσεων ανταλλαγών, τραπεζών χρόνου ή χα- στικές διαδικασίες ή εκχρηματισμένες η αξιοποίησή τους δίνει επαρκή αγαθά Ιωάννα Παπαγγελή ριτωμένων «αν κάνεις, θα κάνω» της σχέσεις. Ανοίγει την καρδιά του στα άλλα για τις ανάγκες όλων των κατοίκων του 2 Υπεύθυνη Χορηγιών καθημερινότητας. Τι θα συνέβαινε αν πλανήτη, αν καθένας μπορεί να παράγει πλάσματα και ευαισθητοποιεί τους αι- Σοφία Γκοτσοπούλου η εξέλιξη είχε πάρει το μονοπάτι της όσο θέλει ή όσο αντέχει, αν η ρομποτι- σθητήρες του να λαμβάνουν μηνύματα προώθησης του «καλού» με τη χορήγηση για τις ανάγκες και τις προσδοκίες τους. Εξυπηρέτηση Πελατών κή αναλάβει κάθε είδος χειρωνακτικής κάποιου αγαθού σε όποιον το χρειάζεται Οδηγεί τη ζωή σε ένα σύμπαν όπου η Έφη Ευσταθοπούλου εργασίας, αν μπορούμε να αξιοποιούμε αντί σε όποιον το χρωστάμε; Ή μήπως ευτυχία είναι λίγο ευκολότερη και πιο Παναγιώτης Ανδρέου τον χρόνο μας σε δραστηριότητες που το πήρε και δεν το ξέρουμε; διαρκής. Δημοσιογραφική Τεκμηρίωση μας αρέσουν, αν λύσουμε τα προβλήματα Κυβέλη Χατζηζήση Εργαζόμαστε έναντι μισθού και πληρώ- επιβάρυνσης του οικοσυστήματος, αν Από την «καλή πράξη» των προσκόπων νουμε έναντι αγαθών τελευταία χωρίς προχωρήσουμε με ειρηνικά οράματα, μέχρι σήμερα, οι εθελοντές κατάφεραν Επιμέλεια Δομής Δώρα Γρηγορίου να βλέπουμε χρήμα, αλλά εγγραφές αν η τεχνολογία εναρμονίζεται με τη πολλά στην εξέλιξη των αντιλήψεων Εύα Ανδρέου σε λογαριασμούς. Ούτως ή άλλως η φύση μας, τότε στο μέλλον οι συναλλα- των κοινωνιών που τους φιλοξενούν. κουλτούρα που περιβάλλει την κάλυψη κτικές σχέσεις μας δεν θα έχουν λόγο Είναι ίσως οι μοναδικοί άνθρωποι που Διαδικτυακή Έρευνα των αναγκών μας είναι στη βάση της ύπαρξης. Και μπορεί τα «αν» να είναι όταν σε πλησιάζουν δεν σκέφτεσαι «τι Σοφία Διαμάντη συμψηφιστική. Η ευγνωμοσύνη είναι πολλά, αλλά το μέλλον είναι «τώρα». θέλουν να μου πουλήσουν;». Αποτελούν Διαδικτυακό Marketing αρετή και η αχαριστία κατακριτέα. Οι το μοναδικό ανθρώπινο δίκτυο που -αντί Εκτός από τα ίχνη της κοινωνίας των Αθανασία Τσουκαλά περισσότερες ανθρώπινες σχέσεις να φράσσει- οδηγεί σε έναν κόσμο πιο ανταλλαγών υπάρχουν γύρω μας και τα λειτουργούν αρμονικά μόνον υπό το ουσιώδη και λιγότερο σκληρό. Διόρθωση προοίμια της κοινωνίας της ελεύθερης Δάφνη Απογένη καθεστώς της αμοιβαιότητας. Το κύρος πρόσβασης στα αγαθά. Σε πολλές περι- Αν είσαι ήδη εθελοντής, είναι πιθανό Χάρης Πολίτης συνδέεται με οικονομικά αποτελέσματα οχές του πλανήτη τα αγαθά της υγείας να γνωρίζεις ή να αισθάνεσαι ήδη όλα και κοινωνική αναρρίχηση και –σχεδόν Art Director και της μόρφωσης αντιμετωπίζονται αυτά. Αν όχι, ίσως θα ήταν καλό να Γωγώ Κούσκουρη πάντα– συνοδεύεται από προσδοκίες. ως τέτοια. Η εκρηκτική ανάπτυξη του επιτρέψεις στον εαυτό σου αυτή την Ατελιέ Βιώσαμε τις κοινωνικές επαναστάσεις διαδικτύου και της πληροφορικής δι- πολυτέλεια, έστω και ευκαιριακά. Αν Φερενίκη Κουτσούμπα να προκύπτουν από ακάλυπτες ανάγκες ευκολύνουν στην ελεύθερη διακίνηση δεν θέλεις να δοκιμάσεις, τουλάχιστον Ράνια-Κλειώ Κουρή των πολλών και να λειτουργούν με βίαιη τεχνογνωσίας και πληροφοριών. Τα κάνε μια χάρη στα παιδιά σου. Την επό- Χάρης Παπαλάμπρου αναδιανομή, όπου κάποιοι ξεβολεύο- μέσα κοινωνικής δικτύωσης γεφυ- μενη φορά που θα σου προσφέρουν Σωτήρης Ζώτος νται για να βολευτούν κάποιοι άλλοι. ρώνουν το κοινωνικό περίσσευμα με ελεύθερα και δωρεάν κάποιο αγαθό Μιχάλης Γκιάλας-Φήκαρης Εκπαιδευτήκαμε να λέμε τον άγριο λύκο πιεστικές και επείγουσες ανάγκες. Η μην το ανταποδώσεις. Εκτύπωση του παραμυθιού «κακό» επειδή έδινε έκφραση «τα ωραιότερα πράγματα στον Newspresshold Βρες μια ευκαιρία και προώθησέ το. προτεραιότητα στην πείνα του χωρίς κόσμο είναι δωρεάν» είναι δημοφιλής Διανομή να σέβεται τη ζωή των θυμάτων του. και διαχρονική. Δημήτρης Φυντάνης ΑΡΓΟΣ Α.Ε.

3

Εθελοντισμός: Η κρυμμένη ΔΥΝΑΜΗ 4 ε πρωτοβουλία της αγροτικών προϊόντων στο τη Μιανμάρ ή τη Σρι Λάν- κάποιας οικονομικής απο- 2,2 δις ή σε 1,2% του ΑΕΠ. ΜBGS (της Ένωσης εξωτερικό. κα, όπου τα εκεί καθεστώτα τίμησης του εθελοντισμού. Αποφοίτων Βρετανικών δημιουργούν ερωτηματικά Στην Ελλάδα, με ελεγχόμενη ΓΙΑ ΝΑ ΕΧΟΥΜΕ ένα κρι- Πανεπιστημίων) και του ΜΙΑ ΠΡΩΤΗ προσέγγιση ως προς τη γνησιότητα του υπόθεση εργασίας ότι υπάρ- τήριο, στο Βέλγιο έχουν 22 ακούραστου Βασίλη Ζώ- στον εθελοντισμό σήμερα εθελοντισμού. Μόλις στις χει ένα 10% προσφοράς ώρες εθελοντικής παροχής του, του προέδρου της, προέκυψε από μελέτη της θέσεις 4 έως 6 έχουμε τη εθελοντικής δράσης (20% τον μήνα, ενώ συνολικά στις οργανώθηκε στο Εθνικό BGS, που παρουσίασε ο Γ. Νέα Ζηλανδία, τον Καναδά στους μαθητές και φοιτητές, χώρες του ΟΟΣΑ το 31% Ίδρυμα Ερευνών συζήτη- Ραουνάς, ο οποίος προσπά- και τις ΗΠΑ, στις θέσεις 11 15% στους νέους συνταξι- είναι σε εθελοντική λογική ση για τον εθελοντισμό με θησε να περιγράψει την οι- έως 12 την Ιρλανδία και ούχους, 10% στους ώριμους (στη Μεγάλη Βρετανία 42%). τίτλο «Volunteerism: The κονομική σημασία του εθελο- την Αυστραλία, στη θέση εργαζομένους, 4% στους hidden power». «Μα μέσα ντισμού. Αναφέρθηκε αρχικά 28 τη Μεγάλη Βρετανία, νέους εργαζομένους) και στο βάθος της κρίσης να στη διεθνή έκταση του φαι- στις θέσεις 30 έως 32 τη με μέσο όρο ενασχόλησης ΒΡΙΣΚΕΤΕ τα στοιχεία αυτά μιλάμε για εθελοντισμό;» νομένου λέγοντας ότι, εάν Γερμανία, την Αυστρία και τις 10 ώρες εβδομαδιαία υπερβολικά αισιόδοξα; Εν- θα μπορούσε να είναι μία πάρει κανείς το σύνολο των τη Νορβηγία. (ανά κατηγορία αντίστοιχα δεχομένως. Αν όμως δει πρώτη ερώτηση. «Εθελο- εθελοντικά στρατευμένων σε 15 ώρες, 15 ώρες, 7 ώρες κανείς ότι –όπως εξήγησε ντισμός στην Ελλάδα;» θα όλες τις χώρες του κόσμου, Σ’ ΕΝΑ ΠΡΩΤΟ «γιατί;» οι και 3 ώρες εβδομαδιαία), στη συζήτηση του πάνελ ο ήταν μία δεύτερη. θα φτάσει σε σχεδόν 1 δι- απαντήσεις ξεκινούν από την προκύπτει, εφόσον κανείς Δημήτρης Βλαστός, πρόε- σεκατομμύριο ανθρώπους έλλειψη θεσμικού πλαισίου, δεχτεί ως μέσο όρο αξίας δρος του Ιδρύματος Μποδο- ΟΠΩΣ ΕΔΕΙΞΑΝ οι θέσεις – θα ήταν η Volunteerland, που οδηγεί σε καχυποψία ωριαίας παροχής εθελοντι- σάκη– σε μέτωπα όπως του που διεξοδικά αναπτύχθηκαν η τρίτη μεγαλύτερη χώρα (άλλοτε δικαιολογημένη, κού χρόνου τα 7 ευρώ (το κοινωνικού αποκλεισμού ή στη συζήτηση, και οι δύο του κόσμου, ή, αν θέλετε, άλλοτε αδικαιολόγητη) και μισό από το προτεινόμενο της διατήρησης της κοινωνι- αυτές επιφυλάξεις δεν θα η δεύτερη για ανθρώπους στη συνέχεια περνούν από τη στη διεθνή βιβλιογραφία κής συνοχής ο εθελοντισμός ήταν σωστές. Η ίδια η κρίση ηλικίας άνω των 15 ετών μη ένταξη στο εκπαιδευτικό ύψος), μία αξία 700 εκα- είναι αναντικατάστατος (το έφερε στην επιφάνεια την ή, ακόμη, (αναγόμενη σε σύστημα, αλλά και από μία τομμυρίων (δηλαδή 0,4% υιοθέτησε αυτό ο Μπαράκ ανάγκη της συλλογικότητας οικονομικά μεγέθη) η έβδομη επιδερμικότητα στην αντι- του ΑΕΠ της χώρας). Ομπάμα το 2010, το είχε ήδη με αποτέλεσμα να προσέλ- οικονομία του πλανήτη. μετώπιση από τα ΜΜΕ (που προωθήσει ο Τόνι Μπλερ θουν και να αναπτυχθούν δεν βοηθούν στη γνήσια ΑΝ ΤΩΡΑ σε ένα βάθος, το 2006), τότε θα δει ότι πρόσθετες δυνάμεις στον ΠΡΟΣΓΕΙΩΣΗ όμως τώρα διάχυση της πληροφορίας ας πούμε, πενταετίας είχα- μία τέτοιου τύπου πορεία χώρο του εθελοντισμού. στην Ελλάδα. Τη βρίσκουμε στην κοινωνία). με επίτευξη ποσοστού 20% προκύπτει ως αναγκαιότητα, Δυνάμεις διαφορετικές, στη θέση 132 επί συνόλου εθελοντών, θα πλησιάζαμε ειδικά όταν το προσφυγικό όπως το Λύκειο Ελληνίδων 145 χωρών στον δείκτη ΣΤΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ακούστη- σε αξία τα 1,5 δις. Αν επίσης ή οι πρόσκοποι αφενός και World Giving Index. Ίσως καν πολλά για την κοινωνική οι ώρες περνούσαν από τις παίρνει πλέον τη συγκεκρι- αφετέρου τα κοινωνικά ια- μάλιστα πήγε λίγο πιο κάτω προσφορά του εθελοντι- 10 στις 15 κατά μέσο όρο μένη έκταση που βλέπουμε τρεία ή αυτόνομες ομάδες τα τελευταία χρόνια. Στις σμού. Όμως το πιο πρωτό- και η αξία από τα 7 πήγαινε στα πάτρια εδάφη. για την προώθηση ελληνικών πρώτες θέσεις βρίσκει κανείς τυπο ήταν η απόπειρα μιας στα 8 ευρώ, θα φτάναμε στα www.economia.gr

5

Κινητό σχολείο για τα παιδιά του δρόμου Ένα σχολείο με ρόδες για τα παιδιά του δρόμου Για ποια παιδιά δημιουργήθηκε; Mία ξύλινη κατασκευή με ρόδες γίνεται το όχημα για τη μάθηση για κάποια Αφορά παιδιά τα οποία έχουν περιορισμένη ή και μηδενική πρόσβαση στην παιδιά που ζουν και εργάζονται στον δρόμο. Αυτό είναι το Mobile School, το εκπαιδευτική διαδικασία. Αυτό δεν σημαίνει ότι αποκλείονται παιδιά που οποίο χάρις στη θέληση μίας ομάδας εθελοντών της Άρσις υπό τον συντονισμό πηγαίνουν στο σχολείο και, περνώντας από τον χώρο δράσης του Mobile ενός επαγγελματία βγαίνουν στην πόλη τέσσερις φορές την εβδομάδα. O School στον δρόμο, έχουν την περιέργεια να δοκιμάσουν κάποια από τα Αντώνης Αντωνίου, ψυχολόγος, συντονιστής εφαρμογών Άρσις Αθήνας, εργαλεία του. Το Mobile School είναι μία εφαρμογή ανοιχτής συμμετοχής. εξηγεί πώς ακριβώς λειτουργεί το Mobile School. Σκοπός δεν είναι σε καμία περίπτωση να υποκαταστήσει το σχολείο αλλά, Το Mobile School είναι ένα καινοτόμο για τα ελληνικά δεδομένα εργαλείο αντίθετα, να ενεργοποιήσει στα παιδιά αυτά τους υποδοχείς και το κίνητρο εκπαίδευσης, εμψύχωσης και ενδυνάμωσης παιδιών τα οποία ζουν ή/ που θα τα οδηγήσει προς στο σχολείο και προς την άσκηση ενός πολύ και εργάζονται στον δρόμο μέσα από το παιχνίδι, τη φαντασία και τη βασικού και κεντρικού δικαιώματος του παιδιού, αυτού της εκπαίδευσης. Τα δημιουργικότητα. Πρόκειται για μία εφαρμογή που υλοποιείται σε παγκόσμια δικαιώματα του παιδιού άλλωστε βρίσκονται στο επίκεντρο της εφαρμογής. βάση, προσαρμοσμένη στην πραγματικότητα της κάθε χώρας. Βασίζεται Το δικαίωμα να παίζω, να είμαι στο σχολείο, να επικοινωνώ, να σχετίζομαι. στην ιδέα της προσέγγισης παιδιών στον χώρο όπου ζουν και (παράνομα) εργάζονται πέρα από την προσδοκία της υποδοχής τους στον χώρο δουλειάς των υποστηρικτικών δομών. Με απλά λόγια, πολλά από τα παιδιά αυτά δύσκολα φτάνουν στα γραφεία μας για να λάβουν υποστηρικτικές υπηρεσίες ή εκπαίδευση, οπότε είναι σημαντικό στην προσπάθειά μας να δουλέψουμε μαζί τους να κάνουμε εμείς αυτό το βήμα προς το μέρος τους. Η λογική αυτή του Mobile School είναι σε συντονισμό με τον τρόπο δουλειάς της Άρσις με παιδιά στον δρόμο τα τελευταία 15 χρόνια. Στην πράξη το Mobile School αφορά τη μεταφορά ενός «σχολείου», μίας ξύλινης κατασκευής με ρόδες, στις περιοχές εφαρμογής (στην πλατεία Βικτωρίας, στα Προσφυγικά της λεωφόρου Αλεξάνδρας, στον Κολωνό και στο Θησείο). Εκεί το σχολείο αναπτύσσεται και μία σειρά από εκπαιδευτικά πάνελ είναι προσβάσιμα και διαθέσιμα στα παιδιά. Μία ομάδα εθελοντών της Άρσις υπό τον συντονισμό ενός επαγγελματία συναδέλφου βγαίνουν στην πόλη τέσσερις φορές την εβδομάδα και δουλεύουν με ομάδες παιδιών. 6 Τι προσδοκίες έχετε για τους μαθητές του δρόμου; Η προσδοκία είναι κυρίως για εμάς! Να συνεχίσουμε να είμαστε εκεί, παρόντες, με συνέπεια, έπειτα από τόσα χρόνια δουλειάς στον δρόμο. Να είμαστε δίπλα στα παιδιά και στην προσπάθειά τους να γνωρίσουν καλύτερα τον εαυτό τους και τις δυνατότητές τους, εκπαιδευτικές και όχι μόνο. Αυτό είναι το δικό μας στοίχημα. Η προσδοκία από τα παιδιά είναι να συνεχίσουν να μας υποδέχονται τόσο θετικά και φιλόξενα στον χώρο τους, να μαθαίνουν και να μας διδάσκουν, να παραμένουν ανοιχτά στους διαφορετικούς δρόμους που φωτίζουν δράσεις όπως το Mobile School. Πώς λειτουργεί; Το Mobile School δεν λειτουργεί με λογική τάξεων. Απευθύνεται σε όλα τα Από πότε άρχισε να λειτουργεί φορά και ανάλογα με τον πληθυσμό με τον οποίο θα δουλέψουμε έχουμε παιδιά και οι ασκήσεις του χωρίζονται σε τρεις βαθμούς δυσκολίας. Έτσι κάθε στους δρόμους της Αθήνας; την ευχέρεια να επιλέξουμε και να αξιοποιήσουμε διαφορετικές ασκήσεις Έπειτα από 6 χρόνια εφαρμογής στη Θεσσαλονίκη σε συνεργασία με από τη συμμετοχή του από εβδομάδα σε εβδομάδα. την Praksis, το Mobile School λειτουργεί στην Αθήνα από την Άρσις από τον Φεβρουάριο του 2015. Στελέχη και εθελοντές της Άρσις έλαβαν μία και παιχνίδια και να παρακολουθούμε την εξέλιξη του κάθε παιδιού μέσα 20ήμερη εκπαίδευση πάνω στις αρχές και στον τρόπο λειτουργίας του εργαλείου και ξεκίνησαν την εφαρμογή στις τέσσερις προεπιλεγμένες Η λειτουργία της σχολικής χρονιάς, αν και αποτελεί έναν οδηγό γύρω από περιοχές, όπου οι ανάγκες εκτιμώνται ως αυξημένες. διαθεσιμότητα των παιδιών παρά στο σχολικό ημερολόγιο. τον οποίο δουλεύουμε, δεν καθορίζει τον χρόνο εφαρμογής του Mobile School. Αυτό σημαίνει ότι το Mobile School συνεχίζει τη λειτουργία του και μέσα στο καλοκαίρι, απαντώντας περισσότερο στην ανάγκη και στη

7

Εθελοντισμός, αλληλεγγύη, ενεργός πολίτης ι ραγδαίες κοινωνικές, οικονο- «Νοιάζομαι και Δρω», το οποίο απευ- οδηγό για τον εκπαιδευτικό, βιβλίο μα- ευχαριστίες μας στους υπεύθυνους του μικές, πολιτιστικές και πολιτικές θύνεται σε μαθητές όλων των τάξε- θητή και δραστηριότητες, ασκήσεις και ξενώνα και ιδιαίτερα στην ψυχολόγο Ο εξελίξεις τα τελευταία χρόνια ων της σχολικής εκπαίδευσης, από το τεχνικές για τον εκπαιδευτικό. Πωλίνα Καστράνη, που συνόδευε τα δεν μπορούν και δεν πρέπει να αφήσουν νηπιαγωγείο μέχρι το λύκειο, με την i ÄÈuÉÎ×ÐǼÓÈËÅ ÄÉÁÄÐÁÑÒÉË¾Õ ÄÉÁ παιδιά και κατέβαλε προσπάθειες να ανεπηρέαστη την εκπαίδευση. Το σχολείο έγκριση του Υπουργείου Παιδείας, δικτυακός τόπος με πλούσιο σχετικό τα ενθαρρύνει και να τους μειώσει την είναι η βάση, ο ακρογωνιαίος λίθος της Έρευνας και Θρησκευμάτων. υλικό (βίντεο, ψηφιακές δραστηριότη- αυτονόητη αμηχανία τους μπροστά στο κάθε κοινωνίας και οφείλει να συμβα- Στόχος του προγράμματος είναι η τες, φωτοθήκη από τις δράσεις κ.ά.). άγνωστο γι’ αυτά νέο περιβάλλον. δίζει με το σήμερα, να είναι «ανοιχτό» ανάπτυξη της κουλτούρας της αλλη- i “ÐÁÇuÁÒΓÎɼÓÈËÅ ÅÉÑÁÇÔÇÉ˾ Å“É Θερμές ευχαριστίες ,επίσης οφείλουμε και να έχει δυναμικό και εξωστρεφή λεγγύης, της ενεργής συμμετοχής και μορφωτικό πρόγραμμα σε συντονιστές στην αδιόριστη δασκάλα, καθηγήτρια προσανατολισμό προς την κοινωνία και του εθελοντισμού στα παιδιά και στους και εκπαιδευτικούς για τη συμβουλευτική και διερμηνέα της αραβικής γλώσσας τους προβληματισμούς της. νέους καλλιεργώντας πηγαίες και βι- υποστήριξη της αξιοποίησης του υλικού Μαρία Χαραλάμπους για τη σημαντική Στο σύγχρονο σχολείο αποτελεί ώσιμες στάσεις ενεργής κοινωνικής και της γενικότερης υλοποίησης του εθελοντική συνεισφορά της στην επι- επιτακτική ανάγκη η ενεργοποίηση προσφοράς με βιωματικές προσεγγίσεις. προγράμματος. κοινωνία μας στη γλώσσα των οικο- της αμφίδρομης σχέσης της σχολικής Το πρόγραμμα συντονίζεται από το μη i “ÐÎÂÌ»ÆÓÈËÅ Ñ×ÍÅÖÉؾuÅÍÈ Ñ×uÂÎ× γενειών και στη διεκπεραίωση όλων κοινότητας με ζητήματα κοινωνικής κερδοσκοπικό σωματείο Δεσμός σε λευτική υποστήριξη των εκπαιδευτικών των διαδικασιών εγγραφής τους (βι- ευαισθητοποίησης, η διέγερση της συνεργασία με το Ίδρυμα Λαμπράκη με που θα εφαρμόσουν το πρόγραμμα βλιάρια υγείας και λοιπά παραστατικά, εγρήγορσης των νέων ανθρώπων και σκοπό την καλλιέργεια της εθελοντικής στο σχολείο. απαραίτητα για την καθ’ όλα νόμιμη η καλλιέργεια της αξίας της συλλογικής κοινωνικής προσφοράς. Για τη διάχυση των μαθητικών δρά- εγγραφή τους). προσφοράς. Το Ίδρυμα Λαμπράκη είναι ένας σεων στην ευρύτερη εκπαιδευτική Να συγχαρούμε επίσης τους διευθυ- Η εκπαιδευτική κοινότητα έχει τη δύ- κοινωφελής μη κερδοσκοπικός οργα- κοινότητα και στην κοινωνία γίνεται ντές των σχολείων κ.κ. Δαμιανού Ελένη ναμη να αναπτύξει συλλογικά κοινωνικές νισμός που δραστηριοποιείται στους προβολή των δράσεων των σχολεί- και Κασσιώτη Αναστάσιο και όλους τους δράσεις προσεγγίζοντας βιωματικά και τομείς της παιδείας, του πολιτισμού και ων στο διαδίκτυο, παρουσίαση των εκπαιδευτικούς των σχολείων γιατί με συνεργατικά τα κοινωνικά θέματα, να της ανάπτυξης και έχει μακρά εμπει- δράσεων σε επιστημονική διημερίδα περισσή αγάπη φρόντισαν και φρο- καλλιεργήσει τις αξίες της ανθρωπιστι- ρία συνεργασίας με το ΥΠΕΘ για την με την ολοκλήρωση του έργου και ντίζουν για την προμήθεια στα παιδιά κής συνεισφοράς, του αλτρουισμού, υλοποίηση καινοτόμων δράσεων στην ελεύθερη διάθεση του παραγόμενου σχολικών ειδών, πολλά εκ των οποίων της αλληλεγγύης και να ενισχύσει την εκπαίδευση. Το έργο χρηματοδοτεί- εκπαιδευτικού υλικού σε ηλεκτρονική προσφέρθηκαν από τους φιλόξενους κοινωνική συνοχή. ται από το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος μορφή. Απώτερος στόχος είναι μετά γονείς και κατοίκους. Τα παιδιά θα Η έννοια του εθελοντισμού και της και από το Κοινωφελές Ίδρυμα Α.Κ. την αξιολόγηση των αποτελεσμάτων υποστηριχτούν για τη γλωσσική-μαθη- ενεργής συμμετοχής υποστηρίζεται Λασκαρίδη. να εξεταστεί η δυνατότητα για την ορ- σιακή ένταξή τους για όσο διάστημα και προάγεται μέσα από πολιτιστικές, Κατά την εφαρμογή του προγράμματος γανική ένταξη του εθελοντισμού ως φοιτήσουν στα σχολεία από την τάξη κοινωνικές δραστηριότητες, ημερίδες, εμπλέκονται όσο το δυνατόν περισ- διακριτού διδακτικού αντικειμένου στο υποδοχής που λειτουργεί στο σχολείο 8 εθελοντικές δράσεις, από μαθητές, εκ- σότεροι εκπαιδευτικοί και μαθητές, ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου. με διδάσκουσα την καταρτισμένη και παιδευτικούς και γονείς για να μεταδοθεί ενώ παράλληλα συμπράττουν γονείς ευαίσθητη αναπληρώτρια δασκάλα κα το μήνυμα της εκούσιας, συνειδητής ή/και άλλοι συγγενείς των παιδιών Παιδιά προσφύγων Κατερίνα Γιασιράνη. προσφοράς προς το κοινωνικό σύνολο για τη διεύρυνση και την ενίσχυση των από τη Συρία στα Δημοτικά Η σημασία και η αναγκαιότητα της και να εδραιωθεί η σπουδαιότητά του δράσεων και επιδιώκεται η αγαστή συ- Σχολεία Αρχαγγέλου ένταξης των προσφυγόπουλων σ’ ένα στη σκέψη των νέων ανθρώπων ώστε νεργασία με διάφορους κοινωνικούς Λαμπρό παράδειγμα προς μίμηση εθε- οργανωμένο σύστημα εκπαίδευσης και να υιοθετηθεί ως συμπεριφορά. εταίρους, όπως είναι οι εθελοντικές λοντικής προσφοράς και αλληλέγγυας κοινωνικοποίησης είναι προφανής. Πρό- Αρκετά προγράμματα που υλοποιού- οργανώσεις, η τοπική αυτοδιοίκηση, στάσης είναι η εκπαιδευτική κοινότη- κειται για υποχρέωση της Πολιτείας, νται στο πλαίσιο της σχολικής κοινό- οι κοινωνικές υπηρεσίες, οι επιχειρη- τα Αρχαγγέλου, αλλά και το σύνολο που απορρέει τόσο από τον αξιακό, τητας καλλιεργούν και διαμορφώνουν ματικοί φορείς κ.ά. της τοπικής κοινωνίας με την ένταξη ηθικό κώδικα, όσο και από τις διεθνείς εθελοντική συνείδηση στους μαθητές, Οι επιμέρους θεματικές των προγραμ- επτά προσφυγόπουλων στις σχολικές συμβάσεις που έχει υπογράψει η χώρα καθότι τους ενεργοποιούν για να δρα- μάτων αφορούν ζητήματα περιβαλλο- μονάδες της πρωτοβάθμιας εκπαίδευ- μας ώστε να παρέχει εκπαίδευση σε στηριοποιηθούν σε διάφορους τομείς ντικής ευαισθητοποίησης, διατροφικών σης. Τα παιδιά των δύο Δημοτικών όλα τα παιδιά προσφύγων και μετα- αναλαμβάνοντας πρωτοβουλίες που συνηθειών, καθώς και μαθητικές δρά- Σχολείων Αρχαγγέλου υποδέχτηκαν ναστών. Καλούνται πρωτίστως όλοι οι σχετίζονται με την ευαισθητοποίησή σεις για ευπαθείς κοινωνικές ομάδες, από την πρώτη στιγμή με φιλικά αι- εκπαιδευτικοί, οι γονείς και οι μαθητές τους για πλήθος καίριων ζητημάτων. όπως παιδιά με ειδικές ανάγκες και σθήματα τα παιδιά σχολικής ηλικίας και των όλη η εκπαιδευτική κοινότητα Ανάμεσα στα εκπαιδευτικά προγράμ- προσφυγόπουλα, καθώς και δραστη- τριών οικογενειών προσφύγων από να αναλάβουν δράσεις στήριξης των ματα είναι το «Νοιάζομαι και Δρω». ριότητες που αφορούν πρωτοβουλίες τη Συρία, που έφτασαν με τη συνοδεία προσφύγων και μεταναστών μέσα στα για την ανάδειξη των αρχαιολογικών των μαμάδων τους στα σκαλοπάτια σχολεία, αλλά και εθελοντικά, και έξω Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Νοιά- χώρων του τόπου. των δημοτικών σχολείων. απ’ αυτά, μέσα στην κοινωνία. Άλλω- ζομαι και Δρω»: Πανελλαδικό πρό- Για την υποστήριξη της εφαρμογής Οι οικογένειες φιλοξενούνται σε στε η φιλοσοφία του προγράμματος γραμμα για την καλλιέργεια της εθε- του προγράμματος: ξενώνα φιλοξενίας γυναικών (δομή «Νοιάζομαι και Δρω» κινείται σε αυτή λοντικής κοινωνικής προσφοράς στο i Å˓ÎͼÓÈËÅ “ÎÌ×uÎÐÆÉ˾ Å˓ÁÉÄÅ×ÒÉ˾ του Δήμου Ρόδου). Θα ήταν παράλειψή την κατεύθυνση. σχολείο. Το πανελλαδικό πρόγραμμα υλικό, που αποτελείται από τρία τεύχη, μας να μην εκφράσουμε τις θερμές Πηγή: noiazomaikaidrw.gr

9 Κανείς δεν μπορεί να κάνει τα πάντα Όλοι μπορούμε να κάνουμε κάτι Έλα μαζί μας Γιατί να πω ΝΑΙ στον εθελοντισμό; Συμμετέχω και προσφέρω σε μια κοινή προσπάθεια κάνοντας πράξη στην καθημερινή μου ζωή και στις σχέσεις μου με τους άλλους ΑΞΙΕΣ όπως αυτές της q ÅÏÍÌѼÃÀÔ ÆÈÀ ÑÍÌ ÐÖ̬ÌÒÏÓŒÍ ÊÀÈ ÑÍ ŒÄÏÈÁ¬ËËÍÌ q ÑÇÔ ÆÄÌÌÀÈÍÃÓϼÀÔ q ÑÇÔ ÀƬŒÇÔ q ÑÇÔ ÊÀÑÀ̽ÇÐÇÔ q ÑÍÖ ÐÄÁÀЋͿ q ÑÇÔ ÃNjÍÊÏÀѼÀÔ q ÑÇÔ ÀËËÇËÄÆÆ¿ÇÔ q ÑÇÔ ÖŒÄÖÒÖ̽ÑÇÑÀÔ q ÑÇÔ ÑȋȽÑÇÑÀÔ ¦¬ÌÄ ÑÇÌ ÃÈÀÅÍϬ ÐÄ ºÌÀ Ê½Ð‹Í ŒÍÖ ŒÏÍЌÀÒļ ÌÀ ÐÄ ÀËËÍÑÏÈÎÐÄÈ ÊÀÈ ÌÀ ÐÄ ÐÖÌÒ˼ÂÄÈ Όλοι μαζί Μπορούμε να κάνουμε περισσότερα Ελληνική Ένωση Έρευνας και Διάσωσης Εθελοντών Αττικής www.eeedea.gr - eeedea@yahoo.gr - 6936780446

Εθελοντισμός: Το κέρδος τον χάρτη δεν το βρίσκεις εύκολα. Είναι ένα χωριό μέσα στη ζούγκλα. ΣΤο λένε Γκόνγκο, βρίσκεται κοντά Δήμητρα Νικολάου: στο Νταρ ες Σαλάμ, στην πιο μεγάλη πόλη της Τανζανίας, και έχει 1.500 κατοίκους, «Δίνω αυτό που συνήθως φτάνουν μέχρι τα 45 τους. Η που δεν έχεις ζωή των ντόπιων έχει ανανάδες, καρύδες, κασάβα, κάρβουνο, φτώχεια, πολλή χαρά, όχι από ανωτερότητα πολλή συνεργασία, χορό, τραγούδι και βαθιά ευγνωμοσύνη που απλώς υπάρχουν. αλλά από συμπάθεια» Η Willing2help είναι μία ομάδα εθελοντών που πρωτοδημιουργήθηκε από τον Ελπιδοφόρο Χρυσοβέργη και τη Δώρα Μπίτση το 2016 και δύο φορές τον χρόνο οργανώνει αποστολές σε μέρη του κόσμου που έχουν ανάγκη. Όχι με τη λογική του «ήλθον, είδον και απήλθον» ούτε με την αφορμή του επείγοντος. Η Willing2help επιλέγει τους τόπους και τους ανθρώπους που θα βοηθήσει και τους βοηθά εκπαιδεύοντάς τους και προσφέροντάς τους αυτό που χρειάζονται ώστε το αύριό τους να είναι, για πάντα ίσως, καλύτερο. Η ψυχολόγος-ψυχοθεραπεύτρια Δήμη- τρα Νικολάου συμμετέχει σ’ αυτή την ομάδα. Όπως κάθε φορά και όπως όλοι, αφού η ομάδα Willing2help είναι αυτοχρηματοδοτούμενη, βάζει χρήματα από την τσέπη της για να καλύψει τα έξοδά της και μέρος των πρώτων υλών που χρειάζονται στον τόπο που επισκέπτονται. Αυτή τη φορά η 10 Δήμητρα Νικολάου ταξίδεψε στο Γκόνγκο της Τανζανίας για να χτίσει μαζί με τα άλλα μέλη της ομάδας της και τους κατοίκους του χωριού ένα ορνιθοτροφείο. Ο σκοπός αγγίζει τα όρια δέκα ευρώ και το ίδιο κιλό στον Άγγλο που ώστε αυτό που θα κάνουμε στο μικρό στο σπίτι γιατί δεν έχουν τσάντες να το του ιερού. Το «κέρδος» τα όρια του μαγικού. θέλει να πάρει ένα κιλό κάρβουνο για να διάστημα που θα παραμείνουμε να έχει βάλουν μέσα. Τα βιβλία τους τα φυλάνε Όχι γιατί έγινε εύκολα και γρήγορα, αλλά κάνει μπάρμπεκιου κοστίζει πενήντα ευρώ. αποτέλεσμα. Με άλλα λόγια, να προλάβουμε ως κόρην οφθαλμού μέσα στο σχολείο. γιατί έτσι συναντήθηκαν άνθρωποι με μόνο Αυτό που θέλουμε να κάνουμε είναι να να χτίσουμε το ορνιθοτροφείο στην Τους πήγαμε δακτυλομπογιές. Μιλάμε για κίνητρο να βοηθήσουν ο ένας τον άλλον. δημιουργήσουμε μία άλλη πηγή εσόδων προκειμένη περίπτωση και να εκπαιδεύσουμε τετρακόσια παιδιά. Τους δώσαμε από ένα για τους κατοίκους του Γκόνγκο. τους κατοίκους ώστε να μπορούν να το πιατάκι με δακτυλομπογιές ανά πέντε. Χωρίς Πώς αποφασίσατε να χτίσετε με τη διαχειριστούν μόνοι τους όταν εμείς να χρειαστεί να πούμε οτιδήποτε, χωρίς Willing2help ένα ορνιθοτροφείο σ’ ένα Πώς αποκτήσατε επαφή με αυτό το αποχωρήσουμε. φωνές, με απόλυτη ησυχία μοιράστηκαν χωριό στην άλλη άκρη του κόσμου; χωριό; Πήγαμε λοιπόν, ξεχορταριάσαμε το τις μπογιές τους. Η συνεργασία και για Αυτό το χωριό είναι στη ζούγκλα. Η Ο Κώστας Κουκούλης είναι ένας Έλληνας χωράφι που αποφασίστηκε να παραχωρηθεί τα παιδιά, και για τους μεγάλους είναι κυριότερη πηγή εισοδήματος για τους που ζει χρόνια στην Αφρική και έχει για να χτιστεί το ορνιθοτροφείο, πήραμε στην κουλτούρα και στη νοοτροπία τους κατοίκους του Γκόνγκο είναι η γεωργία δημιουργήσει τη Saving Africa’s Nature τσιμεντόλιθους, τραβήξαμε αλφαδιές εγγεγραμμένη. και το κάρβουνο. Όταν λέμε «γεωργία», (SANA), μία μη κερδοσκοπική εταιρεία με και στήσαμε το κτίσμα με τη βοήθεια των στην προκειμένη περίπτωση εννοούμε ότι στόχο διάφορες δράσεις (σ.σ. εκπαιδευτικού ντόπιων, οι οποίοι δούλεψαν μαζί μας πολύ Πώς είναι η ζωή στο Γκόνγο; χωρίς καμία παρέμβαση στη φύση βγάζουν και κατασκευαστικού χαρακτήρα μεταξύ γενναιόδωρα και με πολλή χαρά. Γι’ αυτούς Δεν υπάρχει φως ούτε υδροδότηση. καρύδες και ανανάδες, όχι καθ’ όλη τη άλλων) από την αγάπη του για το περιβάλλον, τους ανθρώπους το να προσφέρουν τη Μόλις νυχτώνει, μαζεύονται στα σπίτια διάρκεια του χρόνου φυσικά. τον άνθρωπο και την αλληλεπίδραση βοήθειά τους για οτιδήποτε είναι αυτονόητο τους, που είναι φτιαγμένα από λάσπη και Το κάρβουνο το φτιάχνουν κόβοντας ανθρώπου-φύσης. και το κάνουν με πολλή χαρά. Πόσο μάλλον άχυρο, και με το πρώτο φως της μέρας τα δέντρα τους, πράγμα που σημαίνει ότι Έτσι άρχισε να οργανώνει τη ζωή των όταν πρόκειται για κάτι που καταλαβαίνουν οι άντρες πηγαίνουν στα χωράφια, οι το δάσος τους αποψιλώνεται και τα ζώα κατοίκων του Γκόνγκο. Έχει ήδη χτίσει ότι θα τους κάνει καλό. γυναίκες φροντίζουν το φαγητό και τα αναγκαστικά μετακινούνται. Χρόνο με τον ένα ιατρείο και βοηθά ώστε να αυξηθούν παιδιά ή παίζουν, ή πηγαίνουν σχολείο. χρόνο τα δέντρα λιγοστεύουν τρομακτικά οι δυνατότητες και οι τάξεις στο υπάρχον Τι κάνατε εκεί; Κανένα παιδί δεν δουλεύει στα χωράφια. και αυτό εγκυμονεί άμεσους κινδύνους, υποτυπώδες σχολείο, που, παρότι διαθέτει Δεν κάνουμε ένα κτίσμα κα φεύγουμε. Οι ρόλοι είναι πολύ ξεκάθαροι. καθώς οι βροχές στην περιοχή είναι συχνές επτά τάξεις, έχει μόνο τέσσερις δασκάλους. Χωρισμένοι σε τρεις ομάδες που Το νερό που χρησιμοποιούν είναι το και έντονες και τα σπίτια τους, οι καλύβες Σ’ αυτό το πλαίσιο και με δεδομένες τις δουλεύουν κυκλικά, πήγαμε στο σχολείο και βρόχινο, το οποίο παίρνουν από δεξαμενές τους, για να ακριβολογώ, παρασύρονται συνθήκες διαβίωσης των κατοίκων υπήρξε συναντηθήκαμε με τους κατοίκους για να τους που έχει φτιάξει η SANA. Τρώνε κασάβα πολύ εύκολα από το βρόχινο νερό. η σκέψη της δημιουργίας ορνιθοτροφείου εκπαιδεύσουμε στη νέα πηγή εισοδήματος. (κάτι παρόμοιο με τις δικές μας πατάτες), Το κάρβουνο που φτιάχνουν το πωλούν εκεί ώστε να υπάρξει νέα πηγή εσόδων, να Είχαμε εκ των προτέρων ενημερωθεί για ρύζι και ό,τι μπορούν να καλλιεργήσουν. Οι εξαιρετικά φτηνά στο κοντινό Νταρ ες Σαλάμ, σταματήσει να καταστρέφεται το δάσος και τις ανάγκες τους, που είναι τα παιχνίδια. δρόμοι τους είναι από χώμα. Τα κτήματά τους απ’ όπου διοχετεύεται στη διεθνή αγορά. να μην κινδυνεύει η ζωή των ανθρώπων. Τα παιδιά στο Γκόνγκο παίζουν με μπάλες είναι χωρισμένα, όχι περιφραγμένα βέβαια Για να σας δώσω μία τάξη μεγέθους, από που έχουν φτιάξει από τυλιγμένες καρύδες ούτε με τίτλους ιδιοκτησίας, αλλά ο καθένας ένα κιλό κάρβουνο ο ντόπιος βγάζει ένα Πώς οργανωθήκατε για την αποστολή; και ξεραμένες φλούδες μπανάνας. Μπογιές ξέρει σε ποιον ανήκει τι. Ο πλουσιότερος ευρώ (στη δική του ισοτιμία), όποιος το Όπως σε κάθε αποστολή της Willing2help, δεν έχουν. Για το κάθε μάθημα έχουν ένα έχει μηχανάκι, η μεσαία τάξη ποδήλατο και εμπορεύεται στο Νταρ ες Σαλάμ βγάζει πηγαίνουμε τουλάχιστον τριάντα άνθρωποι βιβλίο, το οποίο δεν παίρνουν μαζί τους οι υπόλοιποι τα πόδια τους.

φωλιάζει στην καρδιά 11 Υπάρχουν κίνδυνοι στο χωριό; για να πουν ευχαριστώ που υπάρχουν. συγκεντρώσει ο Κώστας Κουκούλης με για μένα. Δεν έχει νόημα να είμαι εκεί και Απειλή υπάρχει μόνο από τα ζώα που Έχουν βέβαια τον μάγο του χωριού, τον τη SANA, ο οποίος έχει κάνει γραπτές να σκέφτομαι το εδώ ούτε να είμαι εδώ μπορεί να επιτεθούν. Από τους ανθρώπους σοφό, τον γιατρό. συμφωνίες με το Νταρ ες Σαλάμ και το και να σκέφτομαι το εκεί. καμία. Σαντάνι, μία περιοχή με πολλά ξενοδοχεία, Όμως, από την άλλη πλευρά, έρχεσαι Τι απορίες για τη ζωή έχουν οι κάτοικοι ώστε να αγοράσουν και τα αβγά, και τα ολόκληρος σε επαφή με αυτό που δίνεις, Είναι δύσκολη η ζωή στο Γκόνγκο; του Γκόνγκο; κοτόπουλα που θα εκτρέφονται. Στόχος κι αυτό που παίρνεις είναι τόσο πηγαίο, Αυτοί οι άνθρωποι είναι ευγνώμονες Απορίες δεν έχουν. Έγνοιες έχουν. Να είναι να γίνει και δεύτερο ορνιθοτροφείο. που σε γεμίζει περισσότερο απ’ ό,τι μια για την ύπαρξη, όχι για την ύλη. Γελούν, μην τους επιτεθεί ο ελέφαντας, να μην συναλλαγή του τύπου «σου δίνω τα λεφτά χορεύουν και πειράζουν ο ένας τον άλλον πεθάνει το παιδί τους, να έχουν φαγητό να Γιατί έχει νόημα να ασχολείται κανείς και μου κάνεις αυτό που θέλω». Είναι μία όλη την ώρα. Έχουν μεγάλη χαρά για τη φάνε. Χώρος για παράπονα δεν υπάρχει. με τον εθελοντισμό; πιο βαθιά υπαρξιακή αίσθηση. ζωή, αισιοδοξία, σύμπνοια, συνεργασία, Είναι τρόπος ζωής. Γενικώς πιστεύω Μπορώ και σου δίνω αυτό που δεν αλληλοϋποστήριξη και ζεστασιά μεταξύ Πώς πείσατε τους ντόπιους να χτιστεί στον εθελοντισμό. Έχω υπάρξει με τους έχεις όχι από θέση ανωτερότητας, αλλά τους. Ζουν στο εδώ και στο τώρα, όχι στο το ορνιθοτροφείο, κάτι ξένο στη ζωή Γιατρούς του Κόσμου, με το Αθήνα 2004. συνέργειας. Πρόκειται για μία βαθιά τι είχαμε και στο τι θα θέλαμε να έχουμε, και στις συνήθειές τους; Για να συμμετάσχω κι εγώ και ο καθένας υπαρξιακή σύνδεση, μία συνάντηση όχι όπως εμείς οι δυτικοί. Μέσω του μάγου-σοφού-γιατρού του μας στις αποστολές της Willing2help, που μέσα από το μέσο, δηλαδή τα χρήματα, είναι αυτοχρηματοδοτούμενη και δεν έχει Κάνουν πολλά παιδιά και ξέρουν από την χωριού, του προέδρου, όπως θα τον αλλά μέσα από το συναίσθημα. άλλους πόρους, χρειάζεται να αναλάβουμε αρχή ότι δεν θα ζήσουν όλα. Είναι ρουτίνα λέγαμε εμείς εδώ, και των προυχόντων, τα έξοδα των εισιτηρίων, της διαμονής μας γι’ αυτούς να πεθάνει το παιδί τους και ο που είναι οι πιο πλούσιοι της περιοχής, Ποια εικόνα από την εμπειρία σας στο τρόπος που διαχειρίζονται τη δύσκολη έχουν περισσότερα χωράφια και ανανάδες. και ένα ποσό που προορίζεται για την αγορά Γκόνγκο πήρατε στις αποσκευές σας; πρώτων υλών για το έργο που θέλουμε να απώλεια είναι να κάνουν πολλά παιδιά. Οι πλούσιοι και οι φτωχοί παντού υπάρχουν! Φτάσαμε στο Γκόνγκο στις 2 το ξημέρωμα κάνουμε στην αποστολή. Επομένως είναι Δεν στέκονται όμως στην απώλεια ούτε Όταν λοιπόν πείστηκαν οι προύχοντες ότι επιλογή μου αυτό που κάνω. Ό,τι κόστος κάτω από μεγάλη βροχή. Παντού σκοτάδι. στο τι είχαν, αλλά στο τι έχουν την κάθε το ορνιθοτροφείο μπορεί να βελτιώσει τη Το λάστιχο του λεωφορείου έσκασε. Σε –και δεν αναφέρομαι στα χρήματα αυτή τη μέρα. Χωρίς μοιρολατρία, αυτή είναι η ζωή τους, έδωσαν τα χωράφια τους για να χρόνο μηδέν όλοι οι άντρες του χωριού στιγμή– και να σκεφτώ, είναι σε απόλυτη θέση τους για τη ζωή: να βρίσκουν πώς θα χτιστεί, δούλεψαν μαζί μας, τότε πείστηκαν ισορροπία με το όφελος. είχαν βγει από τα σπίτια τους και έσπευσαν υπάρχουν στο τώρα. Έχουν πάρα πολλές αρκετοί, όχι όλοι. Πολλοί φοβούνται πως να βοηθήσουν. Εμείς είχαμε φακούς κεφαλής Δεν είναι εύκολες οι συνθήκες διαβίωσης. τελετουργίες για τη γέννηση, το φαγητό, θα χάσουν κάτι σίγουρο, όπως το έσοδο Υπάρχει ζέστη ή κρύο. Δεν υπάρχει νερό και φέγγαμε στους ντόπιους, οι οποίοι χωρίς τις γιορτές. Έχουν μεγάλη ευγνωμοσύνη από το κάρβουνο, και δεν θα μπορούν να ή φως. Το φαγητό είναι αλλιώτικο. Οι εργαλεία, με πέτρες και καουτσούκ, που το για την ύπαρξη. ταΐσουν τα παιδιά τους. Άλλοι πάλι όχι. τουαλέτες κομποστικές. Η κούραση μεγάλη έτριβαν για να φτιάξουν μπάλωμα για τη γιατί δεν είναι εύκολο να χτίζεις μέσα στη σαμπρέλα, προσπαθούσαν να διορθώσουν Συχνά η Αφρική συνδέεται με εικόνες Τα έσοδα από το ορνιθοτροφείο πώς ζούγκλα. Πέραν αυτών όμως, επειδή οι το λάστιχο. Κάτω από τη βροχή. Χωρίς μαύρης μαγείας. θα προκύψουν; αποστολές γίνονται Χριστούγεννα, Πάσχα ή υποψία γκρίνιας, χορεύοντας, γελώντας Σ’ αυτό το κομμάτι της Αφρικής δεν υπάρχει Χίλια κοτόπουλα έχουν ήδη αγοραστεί καλοκαίρι, χρόνοι-κλειδιά για να συναντηθεί και τραγουδώντας. μαύρη μαγεία. Οι τελετουργίες τους δεν από χρήματα είτε δικά μας, των μελών κανείς με την οικογένεια και τους φίλους Κυβέλη Χατζηζήση, έχουν σφαγμένους κόκορες. Τις κάνουν της αποστολής, είτε από δωρεές που έχει του, ο χρόνος που διαθέτω είναι «κόστος» Δημοσιογράφος-«Στέντορας»

Εθελοντισμός: Mια πράξη ανθρωπιάς ρίπτωση να αντικαταστήσει τις ελλείψεις Ερυθρός Σταυρός, οι Γιατροί Χωρίς ε μία δύσκολη εποχή, όπου κυρι- πων, η Greenpeace, το WWF, η ΕΔΑΣΑ Σ αρχεί ο εγωισμός και το ατομικό που παρουσιάζει η κρατική πολιτική. Σύνορα, το Σώμα Ελλήνων Προσκό- συμφέρον, κάποιοι κρατούν ακόμα Αν και οι ρίζες του εθελοντισμού είναι (Εθελοντές Δασοπροστασίας Αττικής), βαθιά ριζωμένες μέσα στην κοινωνία το Praksis, το ΕΚΠΑΖ, η ΕΟΕ και άλλες. αναμμένη τη φλόγα της αγάπης. Με πνεύμα συνεχούς και ανιδιοτελούς από αρχαιοτάτων χρόνων, δυστυχώς Εκτός από τις πολύ θετικές επιδοκιμασί- προσφοράς στον συνάνθρωπο, στην στην πατρίδα μας το ποσοστό των ες για το ηθικό μεγαλείο του ανθρώπου πατρίδα, στη φύση και στο περιβάλλον εθελοντών ανέρχεται μόλις στο 1,2% και την επιβεβαίωση της χριστιανικής ηθικής, συχνά οι εθελοντές δέχονται των πολιτών. Όσο πιο υψηλό είναι το οργανώσεων και αποτελεί φωτεινό 12 ο εθελοντής δρα είτε ατομικά είτε μέσω ποσοστό, τόσο υψηλότερος είναι και ο και πολλές επικρίσεις, μερικές εκ των παράδειγμα προς μίμηση για όλους μας. δείκτης του πολιτισμού μίας κοινωνίας. οποίων είναι η κάλυψη προσωπικών κών ψυχολογικών προβλημάτων, η Ο εθελοντισμός είναι μία εμπνευσμένη Οι σημαντικότεροι λόγοι που ωθούν βλέψεων, η αντιμετώπιση προσωπι- ντικής βοήθειας έχουν σχέση με το κριτική στάση τους στον χώρο που πράξη, κατά την οποία ο εθελοντής τους ανθρώπους σε πράξεις εθελο- ενσυνείδητα, με ελεύθερη βούληση και αίσθημα κοινωνικής αλληλεγγύης, προσέρχονται να προσφέρουν τις πλήρη ανιδιοτέλεια θέτει τις υπηρεσίες υπηρεσίες τους, η κατάληψη θέσε- του προς όφελος του πολίτη και της την αναζήτηση ενός ανώτερου νοή- ων εργασίας μόνιμου προσωπικού, νωνικής αναγνώρισης και προβολής, ενώ για κάποιες εθελοντικές οργα- κοινωνίας γενικότερα. ματος στη ζωή, την αναζήτηση κοι- νώσεις υπάρχει η υπόνοια ότι δεν Μέσω της εθελοντικής δράσης ενι- τη διάθεση για ψυχική και κοινωνι- υπάρχει διαφάνεια στη διαχείριση θετούνται με τον καλύτερο δυνατό κή επαφή, τη χαρά της προσφοράς. σχύεται η κοινωνική συνοχή, διευ- διάφορων οικονομικών θεμάτων. τρόπο διάφορα κοινωνικά ζητήματα, Οι συνήθεις τομείς δραστηριοποί- Η 5η Δεκεμβρίου καθιερώθηκε από το αυξάνεται η ενεργητική συμμετοχή ησης των εθελοντών αφορούν τις 1985 να γιορτάζεται ως αναγνώριση των ανθρώπων, ενισχύεται η ανά- φιλανθρωπικές και πολιτιστικές του έργου των εθελοντών για την αμέ- πτυξη επικοινωνιακών, κοινωνικών δραστηριότητες, την προστασία του ριστη προσφορά τους στο κοινωνικό και επαγγελματικών δεξιοτήτων, αλλά περιβάλλοντος και τις οικολογικές σύνολο. Στηρίζουμε τον εθελοντισμό και η ανάπτυξη νέων ικανοτήτων. οργανώσεις. Από τις σημαντικότερες γιατί αποτελεί στάση ζωής. Ο ρόλος των εθελοντών είναι πάντα οργανώσεις θεωρούνται η Unicef, το Γεωργία Νικητέα, ecoView.gr Χαμόγελο του Παιδιού, ο Ελληνικός επικουρικός και δεν μπορεί σε καμία πε-

Τα μπαλόνια της Αγάπης űş ŪŮşũŭū΢ş űťŰ şšşŮťŰ ť ƂƅƂƈƌƊƑƆƇŻ ƌƉŹƁž űž ƉƍžƈƙƊƆž ƑƄƏ şƀŹƍƄƏ ƁƄƉƆƌƒƎƀŻƅƄƇƂ žƍƙ ƉƆž ƌƉŹƁž žƑƙƉƖƊ Ƒž ƌƍƌżž ƂƒžƆƐƅƄƑƌƍƌƆƄƉźƊž žƍƙ Ƒƌ ƁƎŹƉž ƑƖƊ ƔƆƈƆŹƁƖƊ ƍƎƌƐƓƚƀƖƊ ƇƒƎżƖƏ ƑƖƊ ƍžƆƁƆƛƊ ƍƌƒ ŻƑžƊ Ɖžƃż ƑƌƒƏ žƍƌƓŹƐƆƐžƊ Ɗž ſƌƄƅŻƐƌƒƊ ƉƂ ƙƍƌƆƌƊ ƑƎƙƍƌ ŻƑžƊ ƁƒƊžƑƙ ƂƍƆƇƂƊƑƎƛƊƌƊƑžƏ Ƒƌ ƂƊƁƆžƓźƎƌƊ ƑƌƒƏ ƇƒƎżƖƏ ƐƑž ƍƎƌƐƓƒƀƙƍƌƒƈž žƓƌƚ žƒƑŹ ƂżƔžƊ ƇžƆ ƑƆƏ ƍƂƎƆƐƐƙƑƂƎƂƏ žƊŹƀƇƂƏ ŪƂƑŹ žƍƙ ƁƎŹƐƄ ƇžƆ ƍƎƌƐƓƌƎŹ ƉƄƊƛƊ ƇžƆ ƁƆžƍƆƐƑƛƊƌƊƑžƏ ƉƂ ƔžƎŹ ƇžƆ ƒƍƂƎƄƓŹƊƂƆž Ƒž ƅƂƑƆƇŹ žƍƌƑƂƈźƐƉžƑž žƒƑŻƏ ƑƄƏ ƍƎƌƐƓƌƎŹƏ Ƅ ƌƉŹƁž žƍƌƓŹƐƆƐƂ Ɗž ƂƍƂƇƑƂżƊƂƆ ƇžƆ Ɗž ƂƉƍƈƌƒƑżƐƂƆ ƑƄ ƁƎŹƐƄ ƑƄƏ ƐƂ ƙƈƌ ƇžƆ ƍƈžƑƚƑƂƎž ƐƑƎƛƉžƑž ƐƒƊžƊƅƎƛƍƖƊ ƉžƏ ƍƌƒ ƂżƊžƆ ƐƂ žƊŹƀƇƄ ƇžƆ ƑƌƒƏ ƌƍƌżƌƒƏ žƇƙƉž ƇžƆ źƊž žƍƈƙ ƔžƉƙƀƂƈƌ ƉƍƌƎƂż Ɗž ƑƌƒƏ ƇŹƊƂƆ Ɗž žƆƐƅžƊƅƌƚƊ ƇžƈƚƑƂƎž ŘƔƌƊƑžƏ ƈƌƆƍƙƊ žƍƌƓžƐżƐƂƆ ƑƄƊ žƊŹƍƑƒƋƄ ƑƖƊ ƁƎžƐƑƄƎƆƌƑŻƑƖƊ ƑƄƏ ƐƂ ƙƈƌƒƏ ƙƐƌƒƏ ſƎżƐƇƌƊƑžƆ ƐƂ žƊŹƀƇƄ ŹƐƑƂƀƌƆ ƍžƆƁƆŹ ƓƒƈžƇƆƐƉźƊƖƊ ƀƒƊžƆƇƛƊ ŹƍƌƎƂƏ ƌƆƇƌƀźƊƂƆƂƏ Ƈƈƍ Ƅ ƂƅƂƈƌƊƑƆƇŻ ƌƉŹƁž űž ƉƍžƈƙƊƆž ƑƄƏ şƀŹƍƄƏ ƃƄƑŹƂƆ žƍƙ ƑƌƒƏ ƂƒžƆƐƅƄƑƌƍƌƆƄƉźƊƌƒƏ ƐƒƊžƊƅƎƛƍƌƒƏ ƉžƏ Ɗž ƐƒƉſŹƈƈƌƒƊ ƉƂ ƙƍƌƆƌƊ ƑƎƙƍƌ ƅźƈƌƒƊ ƇžƆ ƉƍƌƎƌƚƊ ƀƆž Ɗž ſƂƈƑƆƛƐƌƒƊ ƑƆƏ ƐƒƊƅŻƇƂƏ ƃƖŻƏ ƑƖƊ žƊƅƎƛƍƖƊ ƍƌƒ ſƎżƐƇƌƊƑžƆ ƐƂ žƊŹƀƇƄ ŮƖƏ ƉƍƌƎƂżƑƂ Ɗž ſƌƄƅŻƐƂƑƂ A) ŮƎƌƐƓźƎƌƊƑžƏ ƂƅƂƈƌƊƑƆƇŻ ƂƎƀžƐżž ƐƑƆƏ ƁƎŹƐƂƆƏ ƑƄƏ ƌƉŹƁžƏ B) ŪƂ ƍƎƙƐƓƌƎž ƂƆƁƛƊ š ŭƆƇƌƊƌƉƆƇŻ ƂƊżƐƔƒƐƄ űƎƙƍƌƆ ƂƍƆƇƌƆƊƖƊżžƏ ƉƂ űž ƉƍžƈƙƊƆž ƑƄƏ şƀŹƍƄƏ )DFHERRN űž ƉƍžƈƙƊƆž ƑƄƏ şƀŹƍƄƏ 7ZLWWHU űž ƉƍžƈƙƊƆž ƑƄƏ şƀŹƍƄƏ %ORJ WDPSDORQLDWLVDJDSLV EORJVSRW JU ( PDLO WDPSDORQLDWLVDJDSLV#JPDLO FRP űƄƈƂƓƖƊž ZLQG ƇžƆ 9RGDIRQH ΖQVWDJUDP űž ƉƍžƈƙƊƆž ƑƄƏ şƀŹƍƄƏ 13

14

Η Πανελλήνια Ένωση Συμπληρωματικής Εναλλακτικής Ιατρικής & Ψυχολογικής Υποστήριξης Π.Ε.Σ.Ε.Ι.Ψ.Υ. “ΘΕΡΑΠΕΥΩ” MKO συστάθηκε με σκοπό να διαφυλάξει την ποιότητα των εναλλακτικών, συμπληρωματικών και ολιστικών θεραπειών πανελλαδικά, να ελέγχει και να πιστοποιεί τους εναλλακτικούς θεραπευτές, ιατρούς, συμ- βούλους, ψυχολόγους και τους συναφείς επαγγελματίες του χώρου, αλλά και κέντρα, σχολές, οργανισμούς και αντίστοιχους χώρους του κλάδου με στόχο να προωθηθεί ορθά και θεμιτά ο ολιστικός τρόπος ζωής στο ευρύ κοινό, αλλά και να υπάρξει μια γενική πληροφόρηση, ενημέρωση και εκπαίδευση μεταξύ των επαγγελματιών. ΔΡΑΣΗ «ΘΕΡΑΠΕΥΟΜΑΙ ΔΩΡΕΑΝ» Προκηρύσσεται η δωρεάν απόδοση της κάρτας Ολιστικής Υγείας ΘΕΡΑΠΕΥΩ σε άτομα με οικονομικές δυσχέρει- ες και ευπαθή ομάδες χρόνιων ασθενειών. Οσοι ανήκουν σε αυτές τις κατηγορίες μπορούν να αιτηθούν να λάβουν την κάρτα εντελώς δωρεάν και να επωφεληθούν από την ετήσια υποστήριξη που προσφέρεται με τους συνεργα- ζόμενους Ιατρούς, Εναλλακτικούς Θεραπευτές, Ψυχολόγους και συμβούλους Υγείας & Ευεξίας. METRO PROJECT – Call2Action για ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ ΥΓΕΙΑΣ & ΕΥΕΞΙΑΣ Οργανώνεται λοιπόν μια προωθητική καμπάνια στο Μετρό σε συνεργασία με τη ΣΤΑ.ΣΥ Α.Ε. η οποία θα περιλαμ- βάνει προώθηση με αφίσες στους σταθμούς και ειδικά αυτοκόλλητα στους συρμούς με σκοπό να γνωστοποιήσου- με στο ευρύ κοινό την δράση μας, να προβάλουμε τις εναλλακτικές θεραπείες και να επικοινωνήσουμε στον κόσμο το μήνυμα της ολιστικής θεραπείας και ζωής. Η επιλογή του συγκεκριμένου τρόπου προώθησης και διαφήμισης έγινε ύστερα από προσεκτική έρευνα, μελέτη και σχολαστική αξιολόγηση των αποτελεσμάτων αντίστοιχων δια- φημιστικών δράσεων. Προσκαλούμε επαγγελματίες & χορηγούς να δηλώσουν συμμετοχή. 10 Επαγγελματίες Υγείας & Ευεξίας θα επι- λεγούν ώστε να γίνουν τα πρόσωπα της ΜΚΟ ΘΕΡΑΠΕΥΩ στη διαφημιστική καμπάνια που θα αναδείξει τη δράση «Θεραπεύομαι Δωρεάν» μέσω της Κάρτας Ολιστικής Υγείας «ΘΕΡΑΠΕΥΩ» που θα τρέξει στο διάστημα 2017- 2018 στο ΜΕΤΡΟ ΣΤΑ.ΣΥ. Α.Ε. με αφίσες και διαφημιστικά αυτοκόλλητα στους συρμούς. Επιπρόσθετα προσφέ- ρεται δωρεάν έξτρα προώθηση με διαφημιστικό βίντεο και banner -για όλους τους υποστηρικτές της δράσεις- που θα τρέξει με πληρωμένη διαφήμιση σε Instagram, Facebook & Youtube. Την καμπάνια θα υποστηρίξουν ενεργά Χορηγοί, Υποστηρικτές και Μ.Μ.Ε. των οποίων τα λογότυπα θα είναι εμφανή σε όλη το διαφημιστικό project. Πληροφορίες θα βρείτε και στο link της δράσης: www.therapeuo.gr Οι ΔΩΡΕΑΝ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΕΣ αφορούν τα μέλη της ένωσης. Για να εγγραφτείτε ως μέλη επικοινω- νήστε στα τηλέφωνα 210 5911119 Για περισσότερες πληροφορίες και συμμετοχές παρακαλώ επικοινωνήστε στο 210 5911119, 6943 000 004 ή στο e-mail: therapeuo.peseipsy@gmail.com 15 VENTO VOLUNTEERS Αποστολή του vento είναι η σύνδεση, εκπαίδευση και κινητοποίηση εθελοντών και οργανισμών με σκοπό την πραγματοποίηση κοινωνικών δράσεων, την ενίσχυση της κουλτούρας του εθελοντισμού και την ανάδειξη των πολλαπλών και ποικίλων τρόπων προσφοράς χρόνου, διάθεσης και δεξιοτήτων προσφορά στον πολίτη που το έχει ανάγκη. Διεύθυνση: Παγγαίου 2, Βοτανικός Κινητό: 6955 901 230

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟ Σάββατο 14 Ιουλίου ΣΥΝΕΔΡΙΟ Κυριακή 15 Ιουλίου /(0T UP /(0T 15.00-15.15 Χαιρετισμοί 15.00-16.00 $PSQPSBUF WPMVOUFFS QSPHSBNT ®Í»ŠËÆ ÂÊÁÔʪ‰ÑÎÅÒ 15.15-16.15 16.00-17.00 ϾÆÍÆȹ ÈËÆÊÑÊÆȹ ÂÔнÊÅ ÏËÔ Ï‰¹‰¾ÏËÒ žÊÐÍ̊ÆÊËÔ —Ôʾ‰ÆÈ˽ ÂÊ»Ò ‰Å ÈÔ¿ÂÍÊÅÏÆÈ˽ ËÍľÊÆΉ˽ $PGGFF CSFBL 16.15-16.30 $PGGFF CSFBL 17.00-17.15 ›ÅÄ¸Ò ÓÍʼn¾ÏËÁ»ÏÅÎÅÒ ¾Š» ÆÁͽ‰¾Ï¾ 16.30-17.30 ǸÉÆÇÅ ÏËÔ ÂÐÂÉËÊÏÆΉ˽ ÁÆÂÐÊÌÒ 17.15-18.15 ÁÆÂͽÊÅÎÅ ŠÆоʻÏÅÏ¾Ò ÁʼnÆËÔÍĺ¾Ò /(0ˆT IVCT ÂÊ»Ò ÎÔÊÏËÊÆÎÏÆÈ˽ ËÍĪÊËÔ ¥¤¬ 17.30-18.30 œÈƾÄ;ÃÌÊÏ¾Ò ÏË ŠÍËÃºÉ ÏËÔ ÂÐÂÉËÊϹ žŠËÊˉ¹ ¿Í¾¿ÂºÑÊ 18.30-19.30 18.30-20.00 È¾Æ ÏƉÅÏÆÈÌÊ ÁƾÈͺÎÂÑÊ 16 19.30-20.00 /FUXPSLJOH [POF Σάββατο 14 Ιουλίου WORKSHOP Κυριακή 15 Ιουλίου WORKSHOP 17.00-17.45 Οραματίστρια ηγεσία ÎϾ ÂÐÂÉËÊÏÆȪ ŠÍËÄͪ‰‰¾Ï¾ 17.00-17.45 Εθελοντική εργασία και νομοθεσία q žÊªŠÏÔÇÅ ÈÆʹÏÍÑÊ q ¥ªÍÈÂÏÆÊÄÈ 18.00-18.45 —ÆȾÆ̉¾Ï¾ È¾Æ ÂÔнÊÂÒ ÏÑÊ ÂÐÂÉËÊÏÌÊ È¾Æ ÏË ÊˉÆÈ» ŠÉ¾ºÎÆË ÎÏÅÊ ÉɪÁ¾ Ȋ¾ºÁÂÔÎÅ ÂÐÂÉËÊÏÌÊ 18.00-18.45 q ¥ÂϾÁºÁËÊÏ¾Ò ÇÂȪо; ÏÆÒ ŠÍËÎÁËȺÂÒ 19.00-19.45 ŸÆщ¾ÏÆÈ» Š¾ÆÓʺÁÆ q ¯ŠËÎϹÍÆÇÅ ÂÐÂÉËÊÏÌÊ q $PBDIJOH Äƾ NBOBHFST q ŠÆ¿Â¿¾ºÑÎÅ È¾Æ ÂŠÆ¿Íª¿ÂÔÎÅ ›¾Í»ÏÍÔÊΊȺÊÅÏ; Á¸Î‰ÂÔÎÅ È¾Æ ÂÔÐÔÄͪ‰‰ÆÎÅ ÏÅÒ Ë‰ªÁ¾Ò ŸÆщ¾ÏÆÈ» Š¾ÆÓʺÁÆ q œÓÂÁƾΉ»Ò È¾Æ ¾ŠËÏÂÉÂΉ¾ÏÆȹ 19.00-19.45 q $PBDIJOH Äƾ NBOBHFST ÎÔÊÂÍľκ¾ ›¾Í»ÏÍÔÊÎη/ȺÊÅÏ; Á¸Î‰ÂÔÎÅ È¾Æ ÂÔÐÔÄͪ‰‰ÆÎÅ ÏÅÒ Ë‰ªÁ¾Ò q ›ÉÂËÊÂÈϹ‰¾Ï¾ q œÓÂÁƾΉ»Ò È¾Æ Ó¾Í¾ÈÏÅÍÆÎÏÆȪ иÎÂÑÊ È¾Æ ¾ŠËÏÂÉÂΉ¾ÏÆȹ ÎÔÊÂÍľκ¾ q ®¾ÆÍƪÕËÊÏ¾Ò ÏËÔÒ È¾ÏªÉÉÅÉËÔÒ q ›ÉÂËÊÂÈϹ‰¾Ï¾ ÂÐÂÉËÊÏ¸Ò ‰Â ÏÅÊ È¾ÏªÉÉÅÉŠиÎÅ È¾Æ Ó¾Í¾ÈÏÅÍÆÎÏÆȪ иÎÂÑÊ q ®¾ÆÍƪÕËÊÏ¾Ò ÏËÔÒ È¾ÏªÉÉÅÉËÔÒ ÂÐÂÉËÊÏ¸Ò ‰Â ÏÅÊ È¾ÏªÉÉÅÉŠиÎÅ

ΚΑΤΟΨΗ ΧΩΡΟΥ MASTER PLAN Με την υποστήριξη WORKSHOP ΔΡΩΜΕΝΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΚΘΕΣΙΑΚΟ UPPER COURTYARD ΕΙΣΟΔΟΣ Γ ENTRANCE C ADMINISTRATION OFFICES ΚΑΦΕ “GAZ A L’EAU” CAFΕ “GAZ A L’EAU” ΠΑΙΔΙΚΗ ΧΑΡΑ PLAYGROUND ΤΟΥΑΛΕΤΕΣ W.C. ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΑΝΩ ΑΥΛΗ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΑΕΡΙΟΦΥΛΑΚΙΟ 1 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ GASHOLDER 1 AMPHITHEATER iiiii ÎÄ¾Õ ¢¯²±¡š¬® 7065\"%0/ TUS iiiii WORKSHOP INNOVATHENS INNOVATHENS POWERED BY SAMSUNG ΑΕΡIΟΦΥΛΑΚΙΟ 2 GASHOLDER 2 ΔΕΞΑΜΕΝΕΣ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΥ (Δ10) ΔΕΞΑΜΕΝΕΣ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΥ PURIFIER PURIFIED10) ΠΡΟΑΥΛΙΟ ΜΗΧΑΝΟΥΡΓΕΙΟΥ MACHINE-WORKS COURTYARD ΠΑΛΑΙΟΙ ΦΟΥΡΝΟΙ (Δ6) ΠΑΛΑΙΟΙ ΦΟΥΡΝΟΙ OLD RETORTS (D6) iiiii ÎÄ¾Õ ž£¦°¡¦¬Ÿ 1*3&04 TUS iiiii 17 ΜΗΧΑΝΟΥΡΓΕΙΟ ΜΗΧΑΝΟΥΡΓΕΙΟ(12) MACHINE - WORKS MACHINE - WORKS (D12) ΕΚΘΕΣΙΑΚΟ ΣΙΔΗΡΟΥΡΓΕΙΟ FORGE OLD RETORTS ΛΟΥΤΡΑ BATHS ΚΕΝΤΡΙΚΗ CENTRAL COURTYARD ΑΕΡΙΟΦΥΛΑΚΙΟ 3 GASHOLDER 3 ΠΑΛΑΙΟ ΥΔΑΤΑΕΡΙΟ OLD WATERGAS ΑΥΛΗ ΔΡΩΜΕΝΑ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ Ρ/Σ ΑΘΗΝΑ 9.84 ΝΕΟΙ ΦΟΥΡΝΟΙ AMPHITHEATER NEW RETORTS R/S ATHINA 9.84 NEW WATERGAS ΝΕΟ ΥΔΑΤΑΕΡΙΟ ΣΤΑΘΜΟΣ ΚΕΡΑΜEΙΚΟΣ KERAMEIKOS METRO STATION ΕΙΣΟΔΟΣ Β ENTRANCE B iiiii ÎÄ¾Õ ¦¡§³¯² *\",$)06 TUS iiiii iiiii ÎÄ¾Õ ž£°Ÿ£©¯®¥Ÿ 1&34&'0/*4 TUS iiiii ΕΙΣΟΔΟΣ Α ENTRANCE A

Τι πιστεύετε για την έκφραση «Είμαι Ο εθελοντισμός είναι μία εργασία για το σύνολο, την κοινωνία και έχει θετική επίδραση τόσο στον Αυτή την έκφραση την έχουμε ακούσει αρκετές εθελοντές είναι άτομα γεμάτα ενέργεια και διάθεση για προσφορά, εθελοντή, όσο και στον λήπτη των υπηρεσιών του. Οι φορές με αφορμή είτε κάποιες δωρεές ειδών ενώ οι ώρες εθελοντικής εργασίας είναι μία ευχάριστη διαδικασία, στην ομάδα μας είτε συμμετοχές σε δράσεις μας. μία ανταλλαγή γνώσεων και απόψεων, ένα παιχνίδι κοινής δράσης. Δεν είναι λίγες οι φορές που μαζί με το «Είμαι του. Η φράση «ό,τι έχει και μπορεί ο καθένας» ενσαρκώνει ένα πάγιο Κάθε εθελοντής προσφέρει με βάση τις ικανότητες και τις επιθυμίες εθελοντής, τόσο μπορώ, τόσο κάνω» μας λένε εθελοντικό ιδεώδες και θέτει όρια στον εθελοντή, αν εκείνος επιθυμεί και «Αυτό είναι και άμα θέλεις, στο κάτω κάτω να τα θέσει. Συνήθως όμως πάρα πολλοί εθελοντές, υποκινούμενοι από εθελοντής είμαι, άμα θέλω βοηθώ». Το «Είμαι τους με σκοπό να τον αναβιβάσουν ηθικά, κοινωνικά και πρακτικά και την αδιαμφισβήτητη δύναμη της ομάδας, δίνουν τον καλύτερο εαυτό εθελοντής, τόσο μπορώ, τόσο κάνω» είναι μία στο τέλος της ημέρας –ίσως και ασυναίσθητα– να καταφέρουν πολλά κακή νοοτροπία που έχει ο Νεοέλληνας για τον περισσότερα από όσα νόμιζαν. Ως εθελοντές δίνουμε όσα μπορούμε, εθελοντισμό. Νομίζει ότι εθελοντισμός σημαίνει ποσοτικών προσδιορισμών και αυτό γιατί το ποιοτικό περιεχόμενο αλλά αυτό που παίρνουμε πίσω ως αντάλλαγμα δεν επιδέχεται να βοηθά όσο θέλει, όποτε θέλει και άμα θέλει. υπερτερεί. Αρκεί να ακούσεις ένα ευχαριστώ, να δεις ένα χαμόγελο για Αυτό είναι λάθος. Το να είσαι εθελοντής και να να γεμίσεις με όμορφα συναισθήματα. Ποιος να μετρήσει τον κατακλυσμό προσφέρεις ανιδιοτελώς τις υπηρεσίες σου συναισθημάτων, ποιος να θέσει όρια στη χαρά της ικανοποίησης, στη είναι λειτούργημα, διότι βοηθάς κάποιον που το δύναμη μιας ιδέας! Είμαστε εθελοντές γιατί μαζί ξεπερνάμε τον εαυτό μας για τους γύρω μας! έχει ανάγκη. Δεν είναι χόμπι, όπως πιστεύουν κάποιοι, αλλά σοβαρή εθελοντική υποχρέωση. Σωματείο Αντιμετώπιση Παιδικού Τραύματος Πιστεύουμε ότι, όταν κάποιος δηλώνει εθελοντής σε κάποια ομάδα και αναλαμβάνει κάποιες Εθελοντισμός συνέπεια. Φυσικά, αν του τύχει κάποιο απρόοπτο, σημαίνει αγάπη, ση- 18 ευθύνες/καθήκοντα, θα πρέπει να εκτελεί αυτά με σημαίνει πάθος, να ενημερώνει άμεσα ώστε να αντικατασταθεί. μαίνει δύναμη. Πάθος για τη Κωνσταντίνος Κερεφίδης ζωή. Αγάπη για τον άνθρωπο, το Ιδρυτής, δημιουργός-Τα Μπαλόνια της Αγάπης περιβάλλον, τα ζώα. Και δύναμη για να γίνουμε εμείς οι αλλαγές που θέλουμε να δούμε στον κόσμο. Δεν χρειάζονται πολλά. Μια λέξη, μια κίνηση, ένα βλέμμα αρκούν για να κάνουν τη διαφορά. Άλλωστε αυτό που σε εμάς ίσως φαίνεται ασήμαντο ή λίγο για κάποιον άλλον ίσως να είναι και ο κόσμος Εθελοντισμός όλος. Ναι, είμαι εθελοντής και προσφέρω σημαίνει να προσφέρουμε βοήθεια σε όσο μπορώ, μα προσφέρω μέσα από συνανθρώπους μας που το έχουν πραγματική ανάγκη. Από την την ψυχή μου, με όλη την καρδιά πλευρά των ανθρώπων είναι δύσκολο να σκεφτείς την προσφορά στον μου!» συνάνθρωπο όταν καθημερινά έχεις να αντιμετωπίσεις τις προκλήσεις για τη δική σου επιβίωση. Υπάρχουν όμως άνθρωποι που ξέρουν να σώζουν ζωές, να ανακουφίζουν Άγγιγμα Ζωής ψυχές, που είναι καλλιτέχνες, γράφουν βιβλία, παίζουν μουσική, κάνουν τον κόσμο καλύτερο. Στην Ελλάδα δεν είναι τόσο ανεπτυγμένη η εθελοντική προσφορά όσο σε άλλες χώρες, όμως τα τελευταία χρόνια παρατηρούμε ότι γίνονται αξιόλογες δράσεις με σκοπό την αφύπνιση των πολιτών ώστε να βρουν τρόπους δημιουργικής και ουσιαστικής κοινωνικής εθελοντικής προσφοράς. Οι πράξεις μας είναι αυτές που μας καθορίζουν στη ζωή. Και η επιλογή μου αυτή ως εθελόντριας είναι ό,τι καλύτερο έχω σκεφτεί να κάνω μέχρι σήμερα. Το να μην κάνω τίποτα για όλα τα άσχημα που συμβαίνουν γύρω μας είναι δυσάρεστο. Πιστεύω ότι είμαστε αυτό που κάνουμε. Γέφυρα Ζωής ΑΜΕΑ

εθελοντής. Τόσο μπορώ, τόσο κάνω» Ζούμε σε μία χώρα όπου πολλές έννοιες δυστυχώς δεν Όταν κάποιος είναι νέος έχουν ακόμη αποσαφηνιστεί. Σε γενικές γραμμές, οι ή νέα χωρίς πολλές υποχρεώσεις και περισσότεροι που δρούμε εθελοντικά γνωρίζουμε ότι έχει την ευαισθησία να δραστηριοποιηθεί στον ο όρος «εθελοντισμός» δεν είναι υποχρεωτικός και χώρο του εθελοντισμού, υπάρχουν αρκετά προγράμματα αναφέρεται στην ηθελημένη παροχή υπηρεσιών και στην εθελοντισμού στα οποία μπορεί να συμμετέχει, όπως σε θέματα αυτόβουλη συμμετοχή ενός ενεργού πολίτη χωρίς το κίνητρο υγείας και κοινωνικής μέριμνας, σε περιβαλλοντικά ζητήματα και άλλα. της υλικής ανταμοιβής προς όφελος της κοινωνίας. Ένας Αφού αποφασίσει ότι ο εθελοντισμός του ταιριάζει, κάνει αίτηση για τη εθελοντής συχνά αναπληρώνει τα κενά που δημιουργούν δράση ή τον κοινωνικό φορέα που τον ενδιαφέρει. Αρχικά ένας εθελοντής αξιολογεί τον τρόπο αξιοποίησής του και παραγωγικότητάς του σε μία δράση η αδυναμία του κράτους και οι μηχανισμοί της αγοράς. ή κοινωνικό φορέα. Βάσει των ακαδημαϊκών σπουδών του, πανεπιστημιακής, Εθελοντισμός μπορεί να θεωρηθεί ακόμη ο συνδυασμός τεχνολογικής ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, άλλων γραμματικών σπουδών ακτιβισμού, άμισθης εργασίας, αξιοποίησης του ελεύθερου που ενδέχεται να διαθέτει, όπως η γνώση κάποιας ξένης γλώσσας, και βάσει χρόνου και της ανιδιοτελούς προσφοράς. δεξιοτήτων του, όπως ο χειρισμός ηλεκτρονικού υπολογιστή ή η κατοχή Η παραπάνω φράση περικλείει μέσα της για μένα όλη την διπλώματος οδήγησης, ο εθελοντής εκτιμά και τη θέση αξιοποίησής του κοινωνική αντίληψη περί εθελοντισμού, κατά την οποία σε μία δράση ή οργάνωση. Τέλος, ένας εθελοντής συνυπολογίζει τον οι περισσότεροι που δεν δρουν εθελοντικά θεωρούν πως χρόνο που θεωρεί ότι είτε είναι απαραίτητος είτε είναι δυνατόν ένας εθελοντής οφείλει να είναι παντού ταυτόχρονα και να διαθέσει για να συνεισφέρει στον συνάνθρωπο επειδή ο την ώρα που τον ζητούν αναπληρώνοντας κάθε κενό της εθελοντισμός είναι επένδυση χρόνου. Πολιτείας ή του κάθε δήμου. Χωρίς να πρέπει να υπολογίζει μέρα, ώρα και προσωπικό χρόνο. Και αυτό είναι κάτι που Η ομάδα του Δώσε Ζωή αποτρέπει πολλούς από το να ενταχθούν σε μία εθελοντική ομάδα, καθώς θεωρούν ότι αδυνατούν να ανταποκριθούν σε αυτές τις απαιτήσεις. Απαιτήσεις που δυστυχώς μπορεί να έχει και η «διοίκηση» ενός εθελοντικού οργανισμού, που συχνά φαίνεται να ζητά από τους εθελοντές της να Η έννοια του 19 δρουν ασταμάτητα, ξοδεύοντας οι ίδιοι μεγάλο μέρος τόσο εθελοντισμού είναι πολυδιάστατη χρημάτων που πολύ συχνά δεν έχουν, όσο και του χρόνου και ιδιαίτερα σημαντική τους. Για μένα, που δρω εθελοντικά τα τελευταία 21 χρόνια για μας στη Νοσηλεία, μια και ενεργά, αλλά και από το 2015 συντονίζω μία εθελοντική 17 χρόνια τώρα είναι ο βασικός ομάδα με 98 εθελοντές, η ισορροπία βρίσκεται στο χτίσιμο πυλώνας μας για την κοινωνική μίας αμφίδρομης σχέσης ανάμεσα στους συντονιστές και προσφορά μας. Όταν κάποιος αποφασίσει να γίνει εθελοντής, διαθέτει τον ελεύθερο τους εθελοντές, όπου ο ένας αναγνωρίζει τις ανάγκες, χρόνο και την ενέργειά του για να βοηθήσει άτομα τα θέλω και τα μπορώ του άλλου, αλλά και τις εκάστοτε που χρειάζονται τη στήριξή του. Συμμετέχει ενεργά στα συνθήκες κάθε φορά. Και μονάχα έτσι αποδίδουν τα έργα! κοινωνικά δρώμενα μέσα από τη συμβολή του και τη δράση του και νιώθει ψυχική ικανοποίηση και πληρότητα, αφού μπορεί Κατερίνα Παπαποστόλου, να προσφέρει την προσωπική βοήθειά του στον συνάνθρωπο. Εκπαιδευτικός, εκπαιδεύτρια σκύλων, συγγραφέας Άρα στην πραγματικότητα η φράση «Είμαι εθελοντής, τόσο Δημιουργός-ΖωΕΣ μπορώ, τόσο κάνω» θα λειτουργούσε σε μας με μία παραλλαγή: «Είμαι εθελοντής, τόσο θέλω, τόσο μια δυνατότητα, αλλά για μια καθαυτή επιλογή και κατ’ επέκταση φιλοσοφία Οργάνωσε τη ζωή σου και το κάνω», γιατί ουσιαστικά δεν πρόκειται για μέλλον των παιδιών σου. Χρησιμοποίησε και συνολικό τρόπο ζωής. τον χρόνο σου για κάτι κάλο, κάτι δυνατό, Η ομάδα της Νοσηλείας κάτι όμορφο, κάτι δημιουργικό. Γίνε κι εσύ μέρος της μεγάλης οικογένειάς μας και νιώσε ότι κάνεις κάτι χρήσιμο για το μέλλον, που θα μπορείς να το διδάξεις με υπερηφάνεια στους απογόνους σου. Γίνε ενεργός πολίτης. Ενημέρωσε, ενημερώσου, σκέψου, κατάλαβε, πίστεψε, ανάλαβε. Hellenic Media Group

ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΖΩΗΣ: Εθελοντισμός και ανάπτυξη δεξιοτήτων ι πρώτες δεξιότητες που απαιτούνται στην Οαγορά μόλις αποφοι- τήσουμε από το πανεπιστήμιο και στα πρώτα 5 χρόνια της επαγγελματικής σταδιοδρο- μίας μας, ασχέτως τι έχουμε σπουδάσει, είναι περιληπτικά οι εξής: γραμματειακή υπο- στήριξη, τηλεφωνικό κέντρο, σύνταξη κειμένων, επιμέλεια ιστοσελίδων, χειρισμός social media, διοργάνωση εκδηλώ- σεων, συντονισμός έργων, ανάπτυξη επικοινωνιακού υλικού, διαχείριση λογιστι- κών και νομικών υποθέσε- ων, ομαδικότητα, ευγένεια, συναισθηματική νοημοσύνη, ευελιξία, ταπεινότητα, ευαι- σθητοποίηση, υπευθυνότητα, πρωτοβουλία κ.λπ. Αυτές οι δεξιότητες απαι- τούνται σε πολλαπλούς κλά- δους. Ναι μεν είναι σημαντικό αυτό που έχουμε ως γνώση και κατεύθυνση, αλλά είναι επίσης σημαντικό να μπορούμε βγαίνει πουθενά» (γελάτε; ρεί να μας διδάξει πώς να δη- Όταν βρισκόμαστε στις αρ- η ομάδα βοηθά όλα τα μέλη γνώσεις, καλλιεργεί χαρακτή- να δούμε και εναλλακτικούς σίγουρα έχετε κάποια σχετική μιουργήσουμε ένα αποτέλεσμα χές της εργασιακής σταδιο- να προοδεύουν και να εξε- ρα, εμπνέει ανθρώπους, εν- τρόπους να χρησιμοποιηθούν εμπειρία). με διαφορετικούς τρόπους απ’ δρομίας μας, εκτός δουλειάς λίσσονται ως επαγγελματίες θαρρύνει ομάδες, ανταμείβει αυτές οι δεξιότητες διότι Τι άλλο θα μπορούσαμε ό,τι έχουμε συνηθίσει. ή σε ένα σταυροδρόμι, με την και πολίτες χωρίς στερεότυ- προσπάθειες και εξοπλίζει μία 20 στον χώρο εργασίας η να κάνουμε από το να βυ- Ερχόμαστε λοιπόν στο θέμα εθελοντική εργασία μπορούμε πα, ταμπέλες και διακρίσεις. χώρα με δεξιότητες που είναι εναλλακτική από κάποια θιζόμαστε απλώς σε αυτές του εθελοντισμού. Όλοι πάνω να δοκιμάσουμε τους εαυτούς Έτσι η ομαδική προσπάθεια απαραίτητες στην εργασία και στιγμή και μετά απαιτείται. τις σκέψεις; Μπορούμε να κάτω έχουμε σκέψεις και ενδι- μας σε αυτό το κάτι διαφορε- καταφέρνει να δημιουργήσει στη ζωή. Πότε; Όταν ξεκινά η αίσθη- δοκιμάσουμε τους εαυτούς αφέρον να κινητοποιηθούμε τικό από το να παραμείνουμε ένα θετικό αποτέλεσμα. Μην ξεχνάμε πως η σχέση ση της απαίτησης για κάτι μας σε κάτι διαφορετικό. για ένα θετικό αποτέλεσμα σε βυθισμένοι σε σκέψεις. Αυτή η Γιατί; Γιατί το σύνολο των εργασία-ζωή είναι μία σχέση παραπάνω. Όχι απαραίτητα Αυτή η εναλλακτική διαδρο- ζητήματα όπως το περιβάλλον, κίνηση μας επιτρέπει να εφαρ- δεξιοτήτων της ομάδας είναι αλληλοσυμπλήρωσης. Είναι επειδή το ζητά ο εργοδότης, μή μπορεί να μας φέρει σε η κοινωνία, η υγεία, ο άνθρω- μόσουμε τις γνώσεις μας σε ευρύτερο από το άθροισμα περιζήτητοι πλέον οι επαγ- αλλά επειδή νιώθουμε πως αυτό που ακριβώς αναζητάμε. πος, η φύση, ο αθλητισμός, η ζητήματα που μας ενδιαφέρουν των δεξιοτήτων ενός ατόμου, γελματίες που έχουν ενδια- πέφτουμε σε εργασιακή νάρκη Μπορεί να μας βοηθήσει να παράδοση, η τέχνη (χαμογε- και ταυτόχρονα μας βοηθά να κάτι που όλο και περισσότερο φέρον να προσφέρουν για και σκεφτόμαστε «δεν πάει ανακαλύψουμε ταλέντα που λάτε; σίγουρα έχετε κι άλλα αποκτήσουμε και νέες δεξιό- έχει ανάγκη ένας χώρος ερ- έναν ανώτερο σκοπό, καθώς άλλο», «βαρέθηκα», «δεν δεν ξέραμε πως είχαμε. Μπο- να προσθέσετε). τητες. Γιατί; Γιατί είμαστε γασίας και ολόκληρη η αγορά. και συνεργάσιμο χαρακτήρα τόσο δοσμένοι στον σκοπό Η εθελοντική εργασία εί- για ένα κοινό αποτέλεσμα, για που υπηρετούμε μαζί με την ναι «δουλειά». Απαιτεί και κάτι παραπάνω που εμπνέει εθελοντική ομάδα, καθώς αναπτύσσει «προσόντα» που και αξίζει. όλοι εργάζονται για ένα κοι- είναι χρήσιμα σε πολλαπλούς Δέσποινα Τσαλαβούτη, νό αποτέλεσμα. Αυτό το κλάδους και τομείς, ιδιωτικούς Product owner, agile-design κοινό στο οποίο στοχεύει και δημόσιους. Εμπλουτίζει thinking - epixeiro.gr

ȀȐȜȣȥȘ IJȦȞ ĮȞĮȖțȫȞ ǼțʌĮȓįİȣıȘ İʌĮȖȖİȜȝĮIJȚȫȞ IJȘȢ ȥȣȤȚțȒȢ ȣȖİȓĮȢ DzȡİȣȞĮ ǻȚİȡİȪȞȘıȘ IJȘȢ ʌȡȩȜȘȥȘȢ ʌȡȠȑȜİȣıȘȢ țĮȚ șİȡĮʌİȓĮȢ ǻȡȐıİȚȢ ĮȜȜȘȜİȖȖȪȘȢ IJȦȞ ȥȣȤȚțȫȞ įȚĮIJĮȡĮȤȫȞ ȝİ ıIJȩȤȠ IJȘȞ ȥȣȤȠțȠȚȞȦȞȚțȒ ǻȚĮʌȠȜȚIJȚıȝȚțȩȢ įȚȐȜȠȖȠȢ țĮȚ İʌĮȖȖİȜȝĮIJȚțȒ İʌĮȞȑȞIJĮȟȘ țĮȚ ĮʌȠțĮIJȐıIJĮıȘ ĮIJȩȝȦȞ ȀĮIJĮʌȠȜȑȝȘıȘ țȐșİ ȝİ ʌȡȠȕȜȒȝĮIJĮ ȥȣȤȚțȒȢ ȣȖİȓĮȢ ȜȠȖȒȢ įȚĮțȡȓıİȦȞ ȆȡȠȐıʌȚıȘ țĮȚ ıȣȞȘȖȠȡȓĮ ǼȣĮȚıșȘIJȠʌȠȓȘıȘ įȚțĮȚȦȝȐIJȦȞ IJȘȢ țȠȚȞȦȞȓĮȢ 21

Εθελοντισμός: Από τον μύθο στη σύγχρονη πραγματικότητα πρώτος ανιδιοτελής εθελοντής, υπάρχουν άλλου είδους περιορισμοί, όπως η και αποτελεσματικότητα, δημιουργώντας i ¯ ÅÓÅÌÎÍÒÉÑu¾Õ “ÐÎÔÓŽ ÒÁ ÁÍÓÐϓÉÍÁ σύμφωνα με τον ελληνικό μύθο, ήταν μονοπώληση των μέσων επικοινωνίας. Γι’ αυτό πραγματική προστιθέμενη αξία σε όλες τις δικαιώματα και την ισότητα. Ο ο Προμηθέας, ο Τιτάνας που έκλεψε το κλειδί για την ουσιαστική και οργανωτική δράσεις και κυρίως στο κοινωνικό κεφάλαιο. τη φωτιά από τους θεούς και την έδωσε στους ανάπτυξη του εθελοντισμού είναι η ανάπτυξη Σε προσωπικό επίπεδο ο εθελοντισμός Όσον αφορά την εθελοντική δραστηριότητα ανθρώπους και μαζί τούς χάρισε τη γνώση και της επικοινωνίας των εθελοντικών οργανώσεων προάγει την αίσθηση της προσωπικής αξίας σε περιφερειακό, εθνικό ή και διεθνές επίπεδο, τις τέχνες. Ο Δίας, ως πατέρας και αρχηγός των και η μεταξύ τους δικτύωση. παράλληλα με την αίσθηση της συνέπειας προς συνηθέστερα –αλλά όχι πάντα– αυτή αφορά θεών, τον τιμώρησε στέλνοντας τον Ήφαιστο Από τον πατριωτικό, φιλανθρωπικό και τους άλλους, κι ίσως είναι η πιο βιώσιμη μορφή τη συμμετοχή ήδη δομημένων ομάδων παρά να τον σταυρώσει στον Καύκασο, κρατώντας τοπικό εθελοντισμό, που κυριαρχούσε στις ανανεώσιμης ενέργειας. Συνδέεται με την ατόμων, οι οποίες μέσω της ομαδικής συμμετοχής τον καρφωμένο σ’ έναν βράχο. Αιώνες μετά, παλαιότερες γενιές, σήμερα έχουμε περάσει σε ανιδιοτελή προσφορά για την κοινή ευημερία, και δράσης αυτοπροσδιορίζονται κι αποκτούν σύμφωνα πάλι με έναν άλλο μύθο της ελληνικής έναν πολυδιάστατο, οικουμενικό, ανθρωπιστικό συνδυάζει τα στοιχεία της ελεύθερης βούλησης συγκεκριμένα και διακριτά χαρακτηριστικά και μυθολογίας, ένας άλλος μεγάλος εθελοντής, ο και οικολογικό εθελοντισμό με αυτονομία και της ελεύθερης επιλογής, είναι προσωπική αρμοδιότητες. Αυτή η απόκτηση αρμοδιοτήτων ημίθεος Ηρακλής, θα τον απελευθερώσει. δράσης πέρα και μακριά από κάθε μορφής υπόθεση, τρόπος ζωής, ατομική πειθαρχία και ενισχύει την αυτοπεποίθηση και τα κίνητρα της Τον μύθο αυτό τον ανέδειξε, ως εξουσία. Έτσι η παραδοσιακή άποψη ότι ο δείκτης πολιτισμού για τις κοινωνίες, είναι ομάδας και μπορεί να συμβάλει σημαντικά 22 γνωστόν, ο μεγάλος Έλληνας τραγικός εθελοντισμός αποτελεί αμιγώς αλτρουιστική ίσως ο πλέον αποτελεσματικός τρόπος για την στην απόκτηση διακριτής ταυτότητας. ποιητής Αισχύλος στην τριλογία του υπηρεσία τείνει να ξεπεραστεί. Άλλωστε είναι αντιμετώπιση ανθρώπινων, περιβαλλοντικών Όσον αφορά την εθελοντική δραστηριότητα «Προμηθέας δεσμώτης», «Προμηθέας πλέον κοινή παραδοχή όλων ότι, όσον αφορά και κοινωνικών αναγκών. σε εθνικό επίπεδο, αυτή η δομημένη ομαδική λυόμενος» και «Προμηθέας πυρφόρος» και την εθελοντική προσφορά με την έννοια της Πέρα όμως από αυτά ο εθελοντισμός βοηθά συμμετοχή μπορεί να μετατρέψει τη σχέση μπορούμε να θεωρήσουμε πως καταδεικνύει ανταποδοτικότητας, οφέλη αποκομίζουν όλοι σημαντικά και τον ίδιο τον εθελοντή, αφού μεταξύ πολίτη και κράτους από σχέση πελάτη- ότι η θεμελιακή πηγή της γνώσης οφείλεται οι εμπλεκόμενοι. τον κάνει να αισθάνεται χρήσιμος ως προς προστάτη σε μία σχέση στην οποία ο πολίτης στον εθελοντισμό και στην ανιδιοτέλεια, που Υπό το πρίσμα αυτό δεν είναι καθόλου τον εαυτό του και την κοινωνία. Το σημαντικό μέσω της συλλογικής δράσης διαδραματίζει απελευθερώνει πολύτιμες αξίες της γνώσης για υπερβολική η διαπίστωση ότι ο εθελοντισμός μάλιστα είναι ότι το αίσθημα αυτό είναι πέρα ουσιαστικό ρόλο στη λήψη αποφάσεων για τον άνθρωπο, μπορούμε δε να ισχυριστούμε είναι ανεκτίμητης συμβολής στην κοινωνία. για πέρα αληθινό, αφού ο εθελοντής παίρνει θέματα που τον αφορούν, συμβάλλοντας ότι σε κάθε εποχή ο μύθος αυτός συναντιέται Κι αυτό γιατί υπάρχει ισχυρός δεσμός μεταξύ στα χέρια του θέματα που είναι σημαντικά και θετικά στη ζωή της κοινότητας. Για πολλούς με την πραγματικότητα. εθελοντισμού και υπεύθυνου, ενεργού πολίτη, κάνει κάτι για τη βελτίωσή τους, αξιοποιεί τις ανθρώπους η συμμετοχή σε εθελοντική Το πνεύμα και η γνώση έχουν μία «προμηθεϊκή» που ενδιαφέρεται έμπρακτα για τα κοινά με τη γνώσεις, τις δεξιότητες και τις εμπειρίες του οργάνωση ενδέχεται να είναι η μοναδική σχέση με τον εθελοντισμό και την προσφορά. στενότερη, τοπική έννοια του όρου, αλλά και για το κοινό καλό, ενώ ταυτόχρονα αποκτά εμπειρία πραγματικών δημοκρατικών Η γνώση στην πηγή της δεν προσφέρεται από με την ευρύτερη. Άλλωστε για τον λόγο αυτό νέες, διασκεδάζει και περνά ευχάριστα και διαδικασιών, αφού συνήθως αυτό που οι το κράτος, την εξουσία και την αγορά. Το η εθελοντική δραστηριότητα αποτελεί την δημιουργικά συναναστρεφόμενος ανθρώπους περισσότεροι βιώνουν ως «δημοκρατία» είναι κράτος μπορεί να δημιουργήσει κατάλληλες πλέον χειροπιαστή έκφραση της συμμετοχικής που μοιράζονται τις ίδιες αξίες. απλώς και μόνο το δικαίωμα ψήφου στο πλαίσιο συνθήκες και η αγορά να πολλαπλασιάσει το δημοκρατίας. Κι εδώ θα πρέπει να γίνει διάκριση Ο επίσημος, οργανωμένος εθελοντισμός είναι των κάθε είδους εκλογικών διαδικασιών. προϊόν της γνώσης. Η αλληλεγγύη όμως και ο ανάμεσα στον αυθόρμητο εθελοντισμό της μία δραστηριότητα η οποία πραγματοποιείται Αξίζει πάντως να σημειωθεί εδώ ότι, μολονότι αλτρουισμός είναι κοινωνική ευαισθησία και κοινωνικής ευαισθησίας και τον οργανωμένο μέσω μη κερδοσκοπικών οργανώσεων ή θεωρητικά το κράτος αντιμετωπίζει θετικά τη οραματισμός. Έτσι η γνώση περί του ευ ζην δεν εθελοντισμό της κοινωνικής οικονομίας, για προγραμμάτων και αναλαμβάνεται: συμμετοχή πολιτών σε εθελοντικές οργανώσεις, αποτιμάται σε χρήμα, αλλά προσφέρεται ως τον οποίο πρέπει να υπάρχουν κανόνες και i uÅ ÒÈÍ ÅÌÅÀÓÅÐÈ ÂÎÀÌÈÑÈ ÒÎ× ½ÄÉÎ× ÒÎ× οι οποίες παρεμβαίνουν ουσιαστικά στα δωρεά στην κοινωνία από τους σοφούς, τους δεσμεύσεις από την πολιτεία, αλλά και από εθελοντή κοινωνικά δρώμενα, στην πράξη η συμμετοχή συγγραφείς, τους πνευματικούς ανθρώπους, κι τις ίδιες τις οργανώσεις. i ÖÔÐ½Õ ÎÉËÎÍÎuÉ˼ ÁuÎɼ αυτή δεν επιδοκιμάζεται πάντα από τους φορείς αυτό καθορίζεται από τον ρόλο της διανόησης Υπάρχουν πολλά διαφορετικά είδη i “ÐÎÕ ¾ÆÅÌÎÕ ÒÈÕ ËÎÉ;ÒÈÒÁÕ ËÁÉ ÒÎ× ÅÓÅÌÎÍÒ¼ της κρατικής εξουσίας, αφού οι συμμετοχικές σε κάθε εποχή. εθελοντισμού και αυτά περιλαμβάνουν γενικώς i u¾ÍÎ ÑÅ Ó»ÑÅÉÕ “Î× “ÐÎÎнØÎÍÒÁÉ ÇÉÁ διαδικασίες αποτελούν ενίοτε πρόκληση για την Ο εθελοντισμός δεν έχει κίνητρο το την αμοιβαία βοήθεια ή/και αυτοβοήθεια, τη εθελοντές εξουσία του κράτους, της κρατικής μηχανής. Το προσωπικό κέρδος, όπως έχει η αγορά, φιλανθρωπία ή την παροχή υπηρεσιών σε κράτος επιθυμεί έναν άβουλο και κατευθυνόμενο αλλά το κοινωνικό όφελος. Εάν η αγορά έχει τρίτους, τις ενημερωτικές εκστρατείες και τις Αρχές του εθελοντισμού εθελοντισμό, φιλανθρωπικού τύπου, ο οποίος την πρωτοκαθεδρία στην παραγωγή των δράσεις υποστήριξης, καθώς επίσης και τη i ¯ ÅÓÅÌÎÍÒÉÑu¾Õ ŽÍÁÉ “­ÍÒÁ Ó»uÁ δεν έχει άποψη, δεν παρεμβαίνει, δεν κρίνει, υλικών αγαθών, το κράτος στην πρόνοια συμμετοχή και την αυτοδιαχείριση. προσωπικής επιλογής και δεν αναλαμβάνεται δεν αποκαλύπτει, δεν διεκδικεί. Έτσι και και την εύρυθμη λειτουργία της κοινωνίας, ο Το μεγαλύτερο μέρος των εθελοντικών υποχρεωτικά. παρά τις θεωρητικές τοποθετήσεις για το εθελοντισμός έχει να κάνει με τη δημιουργία και δραστηριοτήτων ασκείται συνήθως σε τοπικό i ¥ ÅÓÅÌÎÍÒÉ˼ ÅÐÇÁѽÁ ÄÅÍ ÁuŽÂÅÒÁÉ αντίθετο, συχνά οι εθελοντικές οργανώσεις την προώθηση της γνώσης. Η γνώση δεν έχει επίπεδο, με την έννοια του τόπου διαμονής ή i ¯ ÅÓÅÌÎÍÒÉÑu¾Õ ŽÍÁÉ u½Á ÄÐÁÑÒÈÐɾÒÈÒÁ της κοινωνίας πολιτών που ασκούν ουσιαστική τους υλικούς περιορισμούς που έχουν τα υλικά καταγωγής, όπου το αίσθημα του ανήκειν και η που εκτελείται μόνο σε μη κερδοσκοπικούς παρέμβαση όχι μόνο γίνονται ανεπιθύμητες, αγαθά, λειτουργεί όπως, για παράδειγμα, το στενή κοινωνική αλληλεπίδραση δημιουργούν τομείς και δεν υποκαθιστά την αμειβόμενη αλλά μποϊκοτάρονται ή παρεμποδίζονται στο πολλαπλάσιο ενός βιβλίου και ενός μηνύματος. κοινωνικές σχέσεις, αλλά και κοινωνική συνοχή, εργασία. έργο τους. Ο εθελοντισμός τροφοδοτεί τη γνώση και η οι οποίες συνιστούν το βασικό μέσο για την i ¯É ÅÓÅÌÎÍÒ»Õ ÄÅÍ “Á½ÐÍÎ×Í ÒÈ Ó»ÑÈ Βασίλης Τακτικός, γνώση δίνει ώθηση στον εθελοντισμό. εξασφάλιση της ουσιαστικής συμμετοχής των αμειβόμενων υπαλλήλων ούτε συνιστούν Διευθυντής Μελετών, Ασφαλώς υπήρξαν ιστορικοί υλικοί ατόμων σε εθελοντικές ομάδες. Για τον λόγο απειλή για την ασφάλεια της εργασίας εκ των συντονιστών του Πανελλήνιου περιορισμοί στη διάδοση της γνώσης, που αυτό οι συνέργειες, οι οργανώσεις ή και τα αμειβόμενων υπαλλήλων. Παρατηρητηρίου των Οργανώσεων σήμερα δεν υπάρχουν με την έκρηξη των δίκτυα που δημιουργούνται μέσω των γνήσιων i ¯ ÅÓÅÌÎÍÒÉÑu¾Õ Ñ»ÂÅÒÁÉ ÒÁ ÄÉËÁÉÏuÁÒÁ ÒÈÍ της Κοινωνίας Πολιτών μέσων μαζικής επικοινωνίας. Σήμερα όμως κοινωνικών σχέσεων έχουν μεγαλύτερη διάρκεια αξιοπρέπεια και τον πολιτισμό των άλλων. Πηγή: www.endiaferomai.gr

23 Το voluntarywork.gr, ιστοχώρος αγγελιών ζήτησης εθελοντικής εργασίας ή/και υπηρεσιών, από τον Μάρτιο 2013, διευρύνει τις υπηρεσίες και το χώρο συνάντησης του skywalker.gr. Με τη δημοσίευση και πρόσβαση αγγελιών, χωρίς χρέωση επιτρέπει σε δυνητικούς εθελοντές και μη κυβερνητικές - μη κερδοσκοπικές οργα- νώσεις να επικοινωνήσουν άμεσα και ελεύθερα, λειτουργώντας και σαν πλατφόρμα συνάντησης αναγκών.

Εθελοντές για Μετάφραση Κειμένων / Άρθρων Εθελοντές Μαθημάτων Ενισχυτικής Διδασκαλίας Ο ΑΡΧΕΛΩΝ (Σύλλογος για την Προστασία της Θαλάσσιας Χελώνας) Εθελοντές για μαθήματα ενισχυτικής διδασκαλίας σε μαθη- Ò»Õ ÄȌÎÒÉËÎÀ ÑÒÎ ÌÁ½ÑÉÎ ÒÎ× ÐÎÇЭŒŒÁÒÎÕ Ð¾ÌÈÃÈÕ αναζητά εθελοντές για τη μετάφραση κειμένων / άρθρων από τα ελληνικά στα αγγλικά και αντίστροφα. Απασχόληση από το σπίτι. «Μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο». Απαιτείται άριστη γνώση αγγλικών, internet, ηλεκτρονικού ταχυ- Συγκεκριμένα, για τα μαθήματα της γλώσσας και των μαθηματικών της ΣΤ’ δρομείου και τήρηση χρονικών προθεσμιών. Παρέχεται βεβαίωση συμμετοχής. τάξης δημοτικού. Λειτουργία γραφείου: Δευτέρα-Παρασκευή 09:30-17:30 Τι χρόνο πρέπει να αφιερώσεις: q ±Á ŒÁÓ¼ŒÁÒÁ ǽÍÎÍÒÁÉ ±Ð½ÒÈ ¼ ËÁÉ žÁÐÁÑËÅ×¼ ËÁÉ ÏÐÅÕ Œ»ÖÐÉ ÒÎ Επικοινωνία, πληροφορίες: 210 5231342 ή info@archelon.gr τέλος της σχολικής χρονιάς 2017-2018 σε μικρά γκρουπάκια (2-3 μαθητών). q ™ÉÁ ÒÈÍ ËÁÒ­ÌÌÈÌÈ ÅˍÁ½ÄÅ×Ѽ ÑÎ× ÔÐÁ q ™ÉÁ ÒÈÍ ÅÎÒŽÁ ÑÎ× ËÁÉ ÒÈÍ ÅÊÅÉÄÉËÅ׌»ÍÈ ÅˍÁ½ÄÅ×Ѽ ÑÎ× ÆÎЭ ÒÎÍ Œ¼ÍÁ Eθελοντές για Πρακτική Άσκηση Τι προσόντα χρειάζεσαι: Πρόγραμμα Εθελοντισμού και Πρακτικής Άσκησης q ™ÍÏÑÈ ÒÎ× ÁÍÒÉËÅɌ»ÍÎ× ËÁÉ ÒÈÕ ÄÉÄÁËÒ»ÁÕ ÀÌÈÕ Γίνε μέλος της ομάδας του Athens Photo Festival 2018. q ŸÖÅÒÉ˼ ŌÅÉнÁ ÑÒÈÍ ÁЭÄÎÑÈ ŒÁÓȌ­ÒÔÍ To Athens Photo Festival αναζητά άτομα για πρακτική άσκηση και εθελοντική q ²Å×Ó×;ÒÈÒÁ ËÁÉ ÁÊÉ΍ÉÑÒ½Á Á»ÍÁÍÒÉ ÑÒÈ Ä»ÑŒÅ×ÑÈ Î× ÁÍÁÌÁŒÂ­ÍÅÉÕ εργασία, προσφέροντάς τους την ευκαιρία να συμμετάσχουν έμπρακτα με τις q ¡Ç­È ÐÎÕ ÒÁ ÁÉÄÉ­ ōÉËÎÉÍÔÍÉÁ˾ ÍÅÀŒÁ γνώσεις, τη δημιουργικότητα και τη θετική τους διάθεση στην προετοιμασία q ¹ÐÅÊÈ ÇÉÁ ÄÎ×ÌÅÉ­ και στη διεξαγωγή ενός διεθνούς φεστιβάλ. Το πρόγραμμα απασχόλησης του Τι θα κάνεις: Athens Photo Festival παρέχει τη δυνατότητα στους εθελοντές να αναλάβουν Βοηθάς τους μαθητές στα βασικά μαθήματά τους και συμμετέχεις στην ομάδα ενεργό ρόλο σε βασικούς τομείς της διοργάνωσης όπως: εποπτείας των εθελοντών για τη διαμόρφωση του εκπαιδευτικού πλάνου για το Συντονισμός προγράμματος: q ŸÒ¼ÑɌΠËÁÉ ÌÅÉÒÎ×ÐǽÁ ÅËÓ»ÑÅÔÍ κάθε παιδί, τη διαχείριση περιστατικών και τη διαμόρφωση του εκπαιδευτικού q £ÉËÎÉÍÔͽÁ ÇÐÁÆŽΠ±ÀÎ× TPDJBM NFEJB πλαισίου. q ™ÐÁŒŒÁÒÅÉÁ˼ ׍ÎÑÒ¼ÐÉÊÈ Τι κερδίζεις, τι μαθαίνεις: q šÉÁÖŽÐÉÑÈ ÉÑÒÎÑÅ̽ÄÔÍ Εδώ θα σχετιστείς με νέους και θα ενημερωθείς για θέματα που σχετίζονται με τη q §ÁÒÁÇÐÁƼ ÑÅ ËÁÒ­ÌÎÇÎ ÆÔÒÎÇÐÁÆÉËÏÍ ÂÉÂ̽ÔÍ μαθησιακή διαδικασία. Επιπλέον μέσα από την ομαδική εποπτεία θα αποκτήσεις q ©ÔÒÎÇÐÁÆÉ˼ ËÁÉ ÎÒÉËÎÁËÎ×ÑÒÉ˼ Ë­Ì×ÃÈ ÅŒÅÉнÁ ÇÉÁ Ó»ŒÁÒÁ ÑÖÅÒÉË­ ŒÅ ÒÁ Á½ÒÉÁ ÒÔÍ Ñ׌ÅÐÉÆÎÐÏÍ ÒÈÍ Ã×ÖÎÌÎǽÁ ÒÔÍ q ™ÐÁÆÉÑÒÉË»Õ ÅÆÁЌÎÇ»Õ εφήβων, τη διαχείριση συναισθημάτων κ.ά. Οι απασχολούμενοι θα έχουν τη δυνατότητα να έρθουν σε επαφή με ένα ευρύ Τέλος, μετά την ολοκλήρωση της συνεργασίας μας θα λάβεις σχετική βεβαίωση. φάσμα δραστηριοτήτων ανάλογα με το αντικείμενο των σπουδών, τον ελεύθερο Επικοινωνία, πληροφορίες: χρόνο και τα ιδιαίτερα γνωστικά ενδιαφέροντά τους. Τηλ.: 210 9212961, Βέρα Αισώπου (εσωτ. 104), Χριστίνα Γώγου (εσωτ. 105), Η περίοδος απασχόλησης ξεκινά τον Απρίλιο του 2018 με δυνατότητα πλήρους Ελίνα Αλαμπάνου (εσωτ. 103) & NBJM W BJTPQPV!QSFWFOUJPO HS ή μερικής απασχόλησης. Για τις θέσεις πρακτικής άσκησης θα εφαρμοστεί η διαδικασία πρακτικής άσκησης που ακολουθεί η κάθε σχολή. Μετά την ολοκλήρωση της απασχόλησης χορηγείται βεβαίωση και συστατική επιστολή που αναφέρεται στην περίοδο της άσκησης και στον τομέα απασχόλησης. Assistant Project Manager Για εκδήλωση ενδιαφέροντος παρακαλούμε να συμπληρώσετε τη σχετική 24 αίτηση που βρίσκεται στον διαδικτυακό τόπο του Athens Photo Festival. Περιγραφή θέσης: Ο/Η εθελοντής/τρια θα βοηθά την project NBOBHFS ÑÒÎÍ ÐÎÇÐÁŒŒÁÒÉь¾ ÑÒÈ ÄÉÁÖŽÐÉÑÈ ÑÒÎÍ Ñ×ÍÒÎÍÉь¾ Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνήσετε με το Ελ- ÌÈÍÉ˾ §»ÍÒÐÎ ©ÔÒÎÇÐÁƽÁÕ των εργασιών ανάλογα με το project (διοργάνωση εκπαιδεύσεων Tηλ.: 210 9211751, E-mail: contact@photofestival.gr και βιωματικών εργαστηρίων). Θα συμβάλλει σε καθημερινή βάση στην επίλυση θεμάτων που αφορούν την υποστήριξη και τη διαχείριση του έργου. Τι χρόνο χρειάζεται να αφιερώσεις: §ÁÓȌÅÐÉÍ»Õ ÏÐÅÕ ÈŒ»ÐÁ ΚΕΘΕΑ Εθελοντές για τις δημιουργικές δραστηριότητες του καλο- Χρειάζεται να έχεις ομαδικό και επικοινωνιακό πνεύμα, όρεξη για δουλειά και Œ­ÓÈÑÈ ÅÊÎÉËŽÔÑÈ ŒÅ ÒÁ TPDJBM NFEJB ËÁÉ ÒÁ ÇÐÁÆÉÑÒÉË­ ׍Å×Ó×;ÒÈÒÁ ËÁÉ καιρινού προγράμματος του Στεκιού Νέων σε ομάδα νέων 10-12 ετών όπως: αξιοπιστία στη δέσμευση που αναλαμβάνεις. q ¨ÁÇÅÉÐÉ˼ q §ÁÌÌÉÒÅÖÍÉË»Õ ÄȌÉÎ×ÐǽÅÕ Εδώ θα εξασκήσεις τις οργανωτικές, αναλυτικές, διαπροσωπικές και διαπραγ- q ¤ÔÇÐÁÆÉ˼ ματευτικές ικανότητές σου, οι οποίες είναι απαραίτητες στη σύγχρονη αγορά q ›»ÁÒÐÎ εργασίας. Επιπλέον θα γνωρίσεις πολλούς διαφορετικούς ανθρώπους από δι- q · ­ÌÌÈ ÄÐÁÑÒÈÐɾÒÈÒÁ Î× ÉÑÒÅÀÅÉÕ ¾ÒÉ ÓÁ ÅÍÄÉÁÆ»ÐÅÉ ÒÁ ÁÉÄÉ­ Á×ÒÏÍ ÒÔÍ ÈÌÉËÉÏÍ αφορετικούς φορείς και θα έχεις εμπειρίες εξαιρετικού networking. žÁлÖÅÒÁÉ ËÁÒ­ÌÌÈÌÈ ÅˍÁ½ÄÅ×ÑÈ ËÁÉ Å½ÂÌÅÃÈ Τι χρόνο πρέπει να αφιερώσεις: Ένα δίωρο την εβδομάδα από 18 Ιουνίου έως 18 Ιουλίου 2018. Η ομάδα θα Αποστολή βιογραφικών: info@iepas.gr βρίσκεται μία μέρα την εβδομάδα (Δευτέρα-Παρασκευή) και ώρες 12:00-14:00 ή 15:00-17:00. Για την κατάλληλη εκπαίδευσή σου: 1 4ωρο πριν από την έναρξη Κάριτας, Αθήνα του προγράμματος Εκπαιδευτικοί, Γυμναστές, Χορευτές & Μουσικοί Τι προσόντα χρειάζεσαι: q £­ÐËÅÉÁ ÇÍÏÑÈÕ ÒÎ× ÁÍÒÉËÅɌ»ÍÎ× Οι εθελοντές θα βοηθούν στη δημιουργική απασχόληση q ²Å×Ó×;ÒÈÒÁ ËÁÉ ÁÊÉ΍ÉÑÒ½Á Á»ÍÁÍÒÉ ÑÒÈ Ä»ÑŒÅ×ÑÈ Î× ÁÍÁÌÁŒÂ­ÍÅÉÕ παιδιών και ενηλίκων που διαμένουν στον ξενώνα σε ειδικά διαμορφωμένο q ¡Ç­È ÐÎÕ ÒÁ ÁÉÄÉ­ ōÉËÎÉÍÔÍÉÁ˾ ÍÅÀŒÁ χώρο όπου γίνονται δραστηριότητες. q ¹ÐÅÊÈ ÇÉÁ ÄÎ×ÌÅÉ­ Ο κάθε εθελοντής ανάλογα με τις γνώσεις του μπορεί να απασχολήσει και να κάνει μαθήματα σε παιδιά, αλλά και ενήλικες, π.χ. υπολογιστές, μουσική, θέατρο, Τι θα κάνεις: ενισχυτική διδασκαλία, ξένες γλώσσες, ζωγραφική, χορός, γυμναστική κ.λπ. Βοηθάς τους νέους στη δημιουργική έκφραση και στην ενίσχυση της αυτοεκτίμησής τους. Ψάχνουμε για εκπαιδευτικούς, γυμναστές, χορευτές, μουσικούς, θεατρολόγους, φοιτητές κ.ά. Τι κερδίζεις, τι μαθαίνεις: £ÄÏ ÓÁ ÑÖÅÒÉÑÒÅ½Õ ŒÅ Í»Î×Õ ÓÁ ÅˍÁÉÄÅ×ÒÅ½Õ ÑÒÉÕ ÂÁÑÉË»Õ ÁÐÖ»Õ Ð¾ÌÈÃÈÕ ËÁÉ Παρέχεται βεβαίωση συμμετοχής σε εθελοντική εργασία. Ωράριο απασχόλησης: ¹ÌÎ ÒÎÍ ÖоÍÎ θα ενημερωθείς για θέματα που αφορούν τη χρήση και την εξάρτηση, καθώς και για θέματα που σχετίζονται με τη μαθησιακή διαδικασία. Επιπλέον μέσα Ανάλογα με τον διαθέσιμο χρόνο: 1-2 ώρες/μέρα, 1-3 μέρες/εβδομάδα, από την ομαδική εποπτεία θα αποκτήσεις εμπειρία για θέματα σχετικά με τα καθημερινές 10:00-17:00 Ã×ÖÎÌÎÇÉË­ Á½ÒÉÁ ÒÈÕ »ËÆÐÁÑÈÕ Ñ׌ÅÐÉÆÎÐÏÍ ÒÈÍ Ã×ÖÎÌÎǽÁ ÒÔÍ ÅƼÂÔÍ ÒÈ Ελάχιστη συμμετοχή: 4 μέρες/μήνα διαχείριση συναισθημάτων κ.ά. Τέλος, μετά την ολοκλήρωση της συνεργασίας Μόνη υποχρέωση των εθελοντών να συμπληρώνουν τις παρουσίες μας θα λάβεις σχετική βεβαίωση. των συμμετεχόντων.

25

Κέρδος του εθελοντισμού ανάληψη ατομικών ή ομαδικών πρωτο- βουλιών με απώτερο στόχο τη συμβολή Η στην επίλυση κοινωνικών προβλημά- των και στην αναβάθμιση της ποιότητας ζωής είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με την έννοια του εθελοντισμού. Σύμφωνα με την έρευνα που πραγματοποίησε για τρίτη συνεχή χρονιά το Παρατηρητήριο Skywalker, με τίτλο «Εθελο- ντισμός: Στερεότυπα και Προκαταλήψεις», το 2017 περισσότεροι από τους μισούς ερωτηθέ- ντες συμμετείχαν τη δεδομένη χρονική στιγμή σε κάποια εθελοντική οργάνωση/ομάδα, ενώ ένας στους δύο είχε υπάρξει έστω και μια φορά εθελοντής στο παρελθόν. Το 2018 τα ποσοστά αυτά δείχνουν ανοδική τάση, καθώς το 70% αναφέρει ότι έχει αναπτύξει εθελοντική δράση στο παρελθόν. Ο εθελοντισμός αντιστρατεύεται το πνεύμα του ατομισμού, της ναρκισσιστικής εσωστρέφειας και της ιδιοτέλειας που επικρατεί στην εποχή μας. Ο άνθρωπος που προσφέρει εθελοντικά τις υπηρεσίες του στο κοινωνικό σύνολο δεν βλέπει πια τη ζωή του με εγωκεντρική ματιά, βάζοντας πάνω απ’ όλα το προσωπικό του συμφέρον, αλλά με ευρύτητα σκέψης συναισθάνεται πως είναι μέλος μιας κοινότητας ανθρώπων, πως η προσωπική του ζωή είναι άρρηκτα συνδεδεμένη μ’ αυτήν. Το βασικότερο κίνητρο για να συμμετέχει κανείς σε εθελοντικές δράσεις παραμένει το ίδιο και στις τρεις χρονιές που πραγματοποιήθηκε η έρευνα: είναι το αίσθημα της αλληλεγγύης και της προσφοράς, με ποσοστό 82% το 2018, σημειώνοντας αύξηση 1% σε σχέση τα τελευταία χρόνια ο περιβαλλοντικός μεγάλος αριθμός εθελοντών, όπως και στη ως άνθρωπος, καθώς συνειδητοποιεί την με το 2017. Η προσωπική ικανοποίηση και εθελοντισμός. Ο ένας στους τέσσερις δενδροφύτευση και τον καθαρισμό δημόσιων ανάγκη για υπευθυνότητα, συνεργασία και ολοκλήρωση ακολουθεί με 56% και 54% μάλιστα συνδέει αυθόρμητα την έννοια του χώρων. αλληλεγγύη. Η άποψη ότι τα επίπεδα συμμετοχής 26 αντίστοιχα, ενώ σημαντικό κίνητρο εθελοντισμού με τη φροντίδα και προστασία Ποια οφέλη αποκομίζει κανείς από τον σε εθελοντικές δράσεις αποτελούν δείκτη αποτελεί και ο εκάστοτε σκοπός της του περιβάλλοντος του περιβάλλοντος. εθελοντισμό; Ως μεγαλύτερο όφελος, από πολιτισμού μιας κοινωνίας εμφάνισε αύξηση δράσης (53%), η απόκτηση εμπειρίας, η προσωπική ανάπτυξη και η ανάπτυξη Σύμφωνα με τις απαντήσεις της έρευνας, η το 78%, αναγνωρίζεται η ηθική ικανοποίηση. 2%, από το 90% στο 92% σε σχέση με πέρυσι. δεξιοτήτων. Ακόμη, μέσω της συμμετοχής σε αιμοδοσία, η αθλητική δραστηριότητα και οι Έπεται η ανάπτυξη δεξιοτήτων, με ποσοστό Οι εθελοντικές οργανώσεις και δράσεις ομάδες προσφοράς ένας στους δύο βρίσκει θρησκευτικοί σκοποί συχνά αποτελούν τομείς 52%, και με 42% η καλλιέργεια της υπομονής. προδιαγράφουν γενικότερα το μέλλον του άμεσα συνδεδεμένους με τον εθελοντισμό. Στοιχεία όπως ο σεβασμός στον συνάνθρωπο εθελοντισμού ως ανάγκης των καιρών μας. ευκαιρία για διασκέδαση και δικτύωση. Τα πεδία παρέμβασης των εθελοντών είναι και η δικτύωση συμπληρώνουν το σύνολο των Επιτυγχάνουν όμως τον σκοπό τους, ιδιαίτερα Οι τομείς εθελοντικής δράσης, όπως ο κοινωνικός, ο πολιτικός, ο πολιτιστικός, πολλά και διαφορετικά μεταξύ τους, ενώ πλεονεκτημάτων που προσφέρει η εθελοντική στη σημερινή συγκυρία; «Ναι, μερικές φορές» ο αθλητικός, ο ανθρωπιστικός και ο αρκετοί δραστηριοποιούνται ταυτόχρονα σε δράση, σύμφωνα με τους ερωτηθέντες. με ποσοστό 27% και «ναι, σε μερικούς τομείς» περιβαλλοντικός, εκτείνονται σε τοπικό και περισσότερα πεδία. Η προσφορά σε ευπαθείς Με την εθελοντική δράση συντονίζονται οι με 30%, είναι οι κυρίαρχες απόψεις. Απ’ την εθνικό επίπεδο και εκδηλώνονται με διάφορες κοινωνικές ομάδες είναι η δημοφιλέστερη δυνάμεις του κοινωνικού συνόλου, ελέγχεται άλλη, το 18% θεωρεί ότι δεν επιτυγχάνεται ο μορφές, ωστόσο σύμφωνα με τα αποτελέσματα εθελοντική δραστηριότητα, στην οποία η λειτουργία του κράτους, αναπληρώνονται επιθυμητός σκοπός. Σημαντική παρατήρηση της έρευνας ο ένας στους δύο ερωτηθέντες έχει συμμετάσχει το 44%. Αξιοσημείωτη ελλείψεις και αδυναμίες του και αντιμετωπίζονται είναι ότι τα ποσοστά αυτά δεν έχουν σημειώσει συνδέει αυθόρμητα τον εθελοντισμό με την αύξηση σε σχέση με τα δύο προηγούμενα αποτελεσματικά από τους ίδιους τους πολίτες σημαντική μεταβολή στα τρία έτη που προσφορά προς τις ευάλωτες κοινωνικές χρόνια εμφανίζει η εθελοντική συμμετοχή σοβαρά προβλήματα που έχουν σχέση με την πραγματοποιείται η έρευνα. ομάδες. Αυτό μοιάζει αναμενόμενο, στο σε πολιτιστικές εκδηλώσεις, φτάνοντας το κοινωνική πρόνοια και την ποιότητα ζωής, όπως Λαμβάνοντας λοιπόν υπόψη τα παραπάνω, πλαίσιο της ανθρωπιστικής κρίσης που βιώνει 44% το 2018 από 37% το 2017. Ακόμη, στην υποστηρίζει το 71% του δείγματος. Ενισχύεται, ένας στους δύο εθελοντές θεωρεί πιο γόνιμη παράλληλα με την οικονομική κρίση η χώρα εθελοντική αιμοδοσία και στη βοήθεια σε επομένως, ουσιαστικά η δημοκρατία και ο τη συμμετοχή του σε επιμέρους δράσεις μας. Επίσης, σημαντική ανάπτυξη παρουσιάζει ΑμεΑ προσανατολίζεται όλο και περισσότερο εθελοντής ολοκληρώνεται ως πολίτης και εθελοντικών οργανώσεων, προσφέροντας Θεωρείτε ότι ο εθελοντισμός καλύπτει κενά του κρατικού μηχανισμού; Θεωρείτε ότι οι εθελοντικές οργανώσεις επιτυγχάνουν τον σκοπό τους ιδιαίτερα στη σημερινή κοινωνική συγκυρία; 1% 3% 3% 2% 26% 18% 23% Πολλές φορές Ναι, σε μεγάλο βαθμό Κάποιες φορές Ναι, μερικές φορές 71% Λίγες φορές Ναι, σε μερικούς τομείς Ποτέ Όχι στο βαθμό που πρέπει Δε γνωρίζω 30% Όχι 23%

η ηθική ικανοποίηση Ποιο/α από τα παρακάτω οφέλη αποκομίσατε από τον εθελοντισμό; Έμαθα να σέβομαι τους άλλους 46% Ηθική ικανοποίηση 78% Έμαθα να είμαι εξυπηρετικός/η 32% Ανέπτυξα δεξιότητες 52% Ανέπτυξα ηγετικές ικανότητες 29% Έγινα πιο υπομονετικός/η 42% Δικτυώθηκα 46% 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Για ποιο λόγο πιστεύετε ότι υπάρχει αύξηση του εθελοντισμού πάνω στο προσφυγικό ζήτημα; Λόγω «μόδας» 16% Λόγω αναγκαιότητας 29% Λόγω ανθρωπισμού 31% Λόγω προβολής απο τα ΜΜΕ 13% Δεν ξέρω/Δεν απαντώ 11% 0 5 10 15 20 25 30 35 σε διάφορους τομείς και κοινωνικές ομάδες, οποία επικαλείται το 41% του δείγματος, προς τα μέσα ενημέρωσης και επικοινωνίας, συνέβαλε η μεγάλη προβολή από τα ΜΜΕ. ενώ το 28% προκρίνει τη συμμετοχή σε μία είναι ο ελάχιστος έως μηδαμινός ελεύθερος το διαδίκτυο έχει αποκτήσει ισχυρή δυναμική Τέλος, το 16% θεωρεί ότι ρόλο έπαιξε και εθελοντική δράση ή οργάνωση και στο σύνολο χρόνος. Το αντίστοιχο ποσοστό ήταν 34% το και στον χώρο του εθελοντισμού, με 84%. η «μόδα». Αξιοσημείωτο είναι ότι ένας των δράσεών της. 2017. Επιπλέον, το 13% υποστηρίζει ότι δεν Το αντίστοιχο ποσοστό το 2017 ήταν 86%. στους δύο πιστεύει ότι ο εθελοντισμός 27 Διάφοροι μηχανισμοί, όπως τα γνωρίζει τον τρόπο με τον οποίο μπορεί να Δεύτερα σε προτίμηση έρχονται τα social media, πρέπει να διδάσκεται σαν μάθημα στο επιχορηγούμενα προγράμματα από την αναμειχθεί, επιβεβαιώνοντας έτσι έμμεσα με ποσοστό 59%, σημειώνοντας αύξηση 8%, σχολείο, ώστε κάποτε να αποκτήσουμε Ευρωπαϊκή Ένωση, ήρθαν να ενισχύσουν την άποψη του 86% των ερωτηθέντων ότι ενώ το 35% προτιμά να ενημερώνεται με τον την «παιδεία του εθελοντή». Καταληκτικά, εθελοντικές δράσεις και οργανώσεις. επικρατεί σύγχυση ανάμεσα στις έννοιες του παραδοσιακό τρόπο, μέσω φίλων. Σ’ έναν κόσμο πρέπει να υπογραμμιστεί ότι ο εθελοντισμός Εξάλλου, τα τελευταία χρόνια το φαινόμενο εθελοντισμού, της άμισθης εργασίας και του που τα προβλήματα διαρκώς διογκώνονται δεν υποκαθιστά το κράτος ούτε το απαλλάσσει του οργανωμένου εθελοντισμού απέκτησε και ακτιβισμού. Βέβαια, το 43% δηλώνει πως και μεταλλάσσονται, οι ανθρώπινες σχέσεις από τις ευθύνες του σε θέματα κοινωνικής στην Ελλάδα νέες και πρωτότυπες ποιοτικές σκοπεύει να δραστηριοποιηθεί σε κάποιο χαρακτηρίζονται από πνεύμα αδιαφορίας και πρόνοιας. Αποτελεί στάση ζωής που βοηθά τον και ποσοτικές διαστάσεις, που υπερβαίνουν εθελοντικό τομέα στο μέλλον, ενώ το 52% λείπει το ενδιαφέρον για τον συνάνθρωπο. άνθρωπο ν’ αναπτύξει την κοινωνικότητά του, τις παλιές εμπειρίες της παραδοσιακής θεωρεί ότι μέσω του εθελοντισμού ο άνθρωπος Παρ’ όλα αυτά, υπάρχει σημαντική αύξηση να διαμορφώσει ήθος και να διοχετεύσει τις φιλανθρωπίας. Στην ερώτηση αν πρέπει να αναπτύσσει δεξιότητες και ικανότητες χρήσιμες εθελοντικής δραστηριότητας πάνω στο δημιουργικές του δυνάμεις στην ικανοποίηση υπάρχουν αυτά τα προγράμματα, το 44% για τον ίδιο. προσφυγικό ζήτημα. Το βασικό αίτιο αυτής κοινών αναγκών. απαντά καταφατικά, εφόσον υπάρχει έλεγχος. Στο πλαίσιο του ελάχιστου έως και μηδαμινού της επίδοσης οφείλεται στον ανθρωπισμό, σύμφωνα με το 31%, ενώ το 29% θεωρεί ως Το 36% βλέπει θετικά την ενίσχυσή τους και ελεύθερου χρόνου, λοιπόν, πόσο χρόνο Μεθοδολογία αίτιο το αναγκαίο της κατάστασης. Το 13% μόλις το 3% διαφωνεί πλήρως με την ύπαρξή αφιερώνει ένας εθελοντής σε εθελοντικές Η έρευνα πραγματοποιήθηκε από το τους, ποσοστό το οποίο σημείωσε μείωση 2% δράσεις; «Όσο μπορώ» ήταν η επικρατέστερη πιστεύει ότι στην αύξηση του εθελοντισμού Παρατηρητήριο του Skywalker στο πλαίσιο του σε σχέση με την έρευνα του 2017. απάντηση, με ποσοστό 51%, «το μέγιστο Φεστιβάλ Εθελοντισμού 2018, σε δείγμα 320 Η σημαντικότερη τροχοπέδη για τη μη δυνατό» δηλώνει το 15% και «όλο τον ατόμων, κατά το χρονικό διάστημα 20 έως 27 συμμετοχή σε εθελοντικές δράσεις, την ελεύθερο χρόνο μου» απαντά το 4%. Ως Ιουνίου 2018 μέσω online ερωτηματολογίου. Δημογραφικά χαρακτηριστικά δείγματος 2018: Πιστεύετε ότι πρέπει να υπάρχουν επιχορηγούμενα προγράμματα Φύλο: Άντρες 26%, Γυναίκες 74% από την Ευρωπαϊκή Ένωση για την ενίσχυση εθελοντικών οργανώσεων; Ηλικία: 18-25 ετών 14%, 26-35 ετών 39%, 36-44 ετών 22%, 45-60 ετών 21%, 36% 60+ ετών 4% 3% Εργασιακή εμπειρία: Καθόλου 6%, 1-5 χρόνια 28%, 6-10 χρόνια 20%, 11-20 χρόνια 23%, 21-35 17% χρόνια 19%, 35+ χρόνια 4% Επίπεδο εκπαίδευσης: Υποχρεωτική 1%, Δευτεροβάθμια 19%, Ναι Τριτοβάθμια 49%, Μεταπτυχιακό 31% Όχι Οικογενειακή κατάσταση: Εξαρτάται απο τον σκοπό Άγαμος/η 60%, Έγγαμος/η 31%, Άλλο 9% Ναί εφόσον υπάρχει έλεγχος Σοφία Διαμάντη, 44% Υπεύθυνη Ερευνών Skywalker

LEVEL: 4 SCORE: 10150 Save the Date Ξενοδοχείο Divani Caravel 21 & 22 Σεπτεμβρίου 2018 10:00-18:00 the jobman game 28 Είσοδος ελεύθερη Διοργάνωση: www.jobfestival.gr Το Skywalker.gr στο πλαίσιο των δράσεών του «Επί το Έργον» διοργανώνει το Athens #JobFestival 2018. Δήλωση συμμετοχής στο www.jobfestival.gr. Συνεντεύξεις LinkedIn Tips Nojoby isolity Workshop Online Gamification Προσωπικό Coaching Dress Code CV Tips Business Photoshooting Dwindly DISGUIDY Υπό την αιγίδα: Υποστηρικτές:

29

30

Ενημερώνουμε Στηρίζουμε Διεκδικούμε Εκπαιδεύουμε Λεωσθένους 21-23, Πειραιάς 185 36 τηλ: 210 4181641 fax: 210 4535343 e-mail: oekk@otenet.gr www.oekk.gr 31 31