คำนำ รายงานผลสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหน้าที่เพื่อพัฒนาการศึกษาในระยะเวลา ๑ ปี ตำแหน่ง รองผูอ้ ำนวยการสถานศกึ ษา สังกัดสำนกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน (ครั้งที่ ๒) ฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อประกอบการประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหน้าที่ เป็นไปตามหลักเกณฑ์ ที่ ก.ค.ศ.กำหนด ซง่ึ ผขู้ อรับการประเมินได้เรยี บเรียงและรวบรวมขอ้ มลู เพอ่ื นำเสนอผลการปฏิบตั ิงานตามลักษณะ ของผู้บริหารสถานศึกษาตามกรอบภารกิจของสถานศึกษาให้สอดคล้องกับนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ และ นโยบายของคณะกรรรมการการศึกษาขัน้ พื้นฐาน รวมทั้งงานหนา้ ที่อื่นท่ีไดร้ ับมอบหมายในด้านปริมาณงานและ คณุ ภาพของงาน รวมทงั้ ผลงานท่ปี รากฏตอ่ การจัดการศึกษา ขอขอบคุณท่านดรุณี มูลคำภา ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสระบุรี คณะครูและ นักเรียนที่ไดร้ ่วมกันรับผิดชอบในงานหน้าที่ของตน และได้ร่วมคดิ ร่วมปรึกษาหารือ ร่วมตัดสนิ ใจ ร่วมดำเนินการ และรว่ มประเมินผล เพ่อื พัฒนางานอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง นางสาวเนตรนภาวดี เหริ เมฆ รองผอู้ ำนวยการศนู ย์การศึกษาพเิ ศษประจำจังหวดั สระบุรี ๔ ตลุ าคม ๒๕๖๔
ข สารบัญ หน้า คำนำ ก สารบญั ข สว่ นที่ 1 สรุปรายงานผลสมั ฤทธิการปฏบิ ัติงานในหนา้ ที่ 1 องคป์ ระกอบ ๑.๑ การบริหารจัดการสถานศกึ ษา .......................................... ๑ ๑) กระบวนบรหิ ารงานวชิ าการ............................................................... ๑ ๒) การบริหารงบประมาณ........................................................................๒ ๓) การบรหิ ารงานบคุ คล.......................................................................... ๓ ๔) การบรหิ ารงานทัว่ ไป............................................................................๔ องค์ประกอบ ๑.๒ ผลการดำเนินงานตามนโยบาย ..................................... ๖ องคป์ ระกอบ ๑.๓ ผลงานท่เี กิดจากการบรหิ ารจัดการ ...............................๗ ภาคผนวก ๙
๑ สรปุ รายงานผลสมั ฤทธิการปฏิบตั ิงานในหนา้ ท่ีตามข้อตกลง ตวั ชี้วดั คะแนนการประเมนิ เกณฑ์การตัดสิน กรรมการประเมิน และวธิ ีการประเมิน ผูบ้ ริหารสถานศกึ ษา สังกดั สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน ------------------------------------------------------ สว่ นที่ ๑. องคป์ ระกอบ / ตัวช้ีวดั องค์ประกอบ 1.1 : การบริหารจัดการสถานศึกษาทม่ี ปี ระสิทธิภาพ ตัวชีว้ ดั ที่ 1.1.1 : กระบวนบรหิ ารงานวิชาการ จดั ทำแผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา และยกระดบั ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนของนักเรียน ส่งเสรมิ สนับสนุนให้ ดำเนนิ การตามแผนการพัฒนาคณุ ภาพ และยกระดบั ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น ตรวจสอบฐานขอ้ มูลนักเรยี น และใช้ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นของผู้เรยี นเป็นรายบุคคล รับผิดชอบการดำเนินโครงการพัฒนาบุคลากร และส่งเสริมสนบั สนนุ ให้บคุ ลากรเขา้ รบั การอบรม / มอบหมายงานให้ปฏิบตั หิ นา้ ทตี่ ่าง ๆ สง่ เสรมิ สนับสนนุ และมสี ่วนรว่ มในการจัดกิจกรรม พฒั นานักเรียนด้วยกิจกรรมท่ีหลากหลายตามความเหมาะสม และสอดคล้องกบั ความต้องการ ส่งเสริม สนับสนุนการ จดั ทำแหล่งเรียนรทู้ ี่เหมาะสมและเอ้อื ตอ่ การเรยี นรขู้ องผเู้ รยี น และนเิ ทศ กำกับ ตดิ ตามประเมินและรายงานผล นิเทศการจัดการเรียนการสอน
๒ ๑.๑.๒ การบริหารงบประมาณ การระดมทรพั ยากรและการลงทุนเพ่ือการศกึ ษา ข้าพเจ้าไดร้ ่วมกบั คณะกรรมการบริหารและคณะกรรมการที่เกย่ี วขอ้ งวางแผนตดิ ตามควบคุมการ ใช้งบประมาณของศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสระบุรี มีการแต่งตั้งคณะกรรมการฝ่ายบริหารงบประมาณ เพื่อเป็นกรรมการหลกั ในการร่วมกนั วางแผนการใช้จ่ายงบประมาณให้มีความคุม้ ค่า ผ่านการจัดทำแผนปฏิบตั ิการ ประจำปี มีการจดั ทำแผนในการติดตาม ควบคมุ การใช้งบประมาณ ทง้ั เงนิ งบประมาณและเงินนอกงบประมาณของ สถานศึกษา และแผนการใช้จ่ายเงินงบประมาณรายไตรมาส ประสานงานผู้ที่เกี่ยวข้องและดำเนินการติดตาม ควบคุมการใชง้ บประมาณใหเ้ ปน็ ไปตามแผนการตดิ ตาม จัดทำรายงานผลการตรวจสอบ ติดตาม พรอ้ มทั้งข้อปญั หา ทอี่ าจทำใหก้ ารดำเนนิ งานไมป่ ระสบผลสำเร็จ เพ่ือให้สถานศึกษาเรง่ แกป้ ญั หาได้ทันสถานการณ์ รว่ มระดมทรพั ยากรหาทุนการศึกษาเพ่ือนักเรยี นศูนยก์ ารศกึ ษาพิเศษประจำจังหวัดสระบุรี
๓ ๑.๑.๓ การบรหิ ารงานบคุ คล การส่งเสริมวินัยการรกั ษาวนิ ยั จรรยาบรรณวชิ าชีพ และการพัฒนาทางวชิ าชีพ ข้าพเจ้าได้ร่วมกับคณะกรรมการบริหารและคณะกรรมการที่เกี่ยวข้องวางแผนติดตามควบคุมการ บริหารงานบุคคล ซึ่งเป็นภารกิจสำคัญที่มุ่งส่งเสริมให้สถานศึกษาสามารถปฏิบัติงานเพื่อตอบสนองภารกิจของ สถานศึกษาให้เกิดความคล่องตัว อิสระภายใต้กฎหมาย ระเบียบ เป็นไปตามหลักธรรมาภิบาล บุคลากรได้รับการ พฒั นาความรู้ ความสามารถ มีขวญั กำลงั ใจ มคี วามกา้ วหน้าในวิชาชีพ ซงึ่ จะสง่ ผลตอ่ การพัฒนาคุณภาพการศึกษา ของผเู้ รียนเปน็ สำคญั ศูนย์ฯไดจ้ ัดทำแผนอัตรากำลงั ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาของสถานศึกษา และมี การประเมนิ เพ่อื ขอเลื่อนเงินเดือนของข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา การประเมนิ ประสทิ ธิภาพประสิทธผิ ลของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ศูนย์การศกึ ษาพิเศษประจำจังหวดั สระบุรี ผา่ นระบบ ZOOM ข้าพเจ้า ส่งเสริม สนับสนุนให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ปฏิบัติงานตามภาระงานที่ให้รับ มอบหมาย ตามมาตรฐานคุณภาพมาตรฐานวิชาชีพ จรรยาบรรณวิชาชีพ เกณฑ์การประเมินผลงาน ฯลฯ แก่ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษาก่อนมีการมอบหน้าท่ี ให้ปฏิบัติงาน ติดตามประเมินผล และจดั ให้มีการพัฒนาตามความเหมาะสมและต่อเนอ่ื ง
๔ ๑.๑.๔ การบริหารงานทัว่ ไป และการมสี ่วนร่วมของสถานศึกษากบั ผ้ปู กครองและชุมชน การบริหารงานทัว่ ไปเป็นภารกิจหนึ่งของศนู ยก์ ารศึกษาพิเศษประจำจงั หวัดสระบรุ ีในการสนับสนุนส่งเสริม การปฏิบัติงาน ของศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสระบุรี ให้บรรลุตามนโยบายและมาตรฐานการศึกษาที่ กำหนดให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ซึ่งข้าพเจ้าได้นำหลักการบริหารมาพัฒนาองค์กรโดยการมีส่วนร่วมกบั คณะครแู ละบุคลากรในสถานศึกษารวมทง้ั การมีส่วนรว่ มในการปฏิบัตงิ านกับผู้ปกครองและชมุ ชน ศูนย์การศึกษา พิเศษประจำจงั หวัดสระบรุ ี ได้จัดคณะทำงานและมอบหมายหนา้ ท่ีความรับผิดชอบงานบริหารทั่วไป - งานแผนปฏบิ ัตกิ ารสารสนเทศ ได้จดั ทำแผนงบประมาณในการดำเนนิ งาน แผนปฏบิ ัตกิ าร ปฏิทินการ ปฏิบตั ิงาน และสรุปข้อมลู ทกุ อย่างเพื่อมาจัดทำเป็นสารสนเทศ ใหเ้ ปน็ ปจั จุบัน - งานอาคารสถานที่ ศนู ย์การศึกษาพิเศษประจำจงั หวัดสระบรุ ี ได้จัดทำระเบยี บ แนวปฏบิ ัติ การใช้ อาคารสถานท่ี การใช้น้ำ ใชไ้ ฟฟ้าการบำรุงรกั ษาอาคารสถานที่ วัสดุ ครุภัณฑ์ รวมถงึ การใหบ้ ริการด้านอาคาร สถานทีแ่ ละสาธารณูปโภคแก่ครูและบุคลากรทางการศกึ ษาของศนู ย์ฯ ผู้เก่ยี วข้อง และบุคคลทั่วไป เม่ือมีการขอ ใช้อาคารสถานที่ - งานรักษาความปลอดภยั ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวดั สระบุรี ได้ทำคำสั่งแต่งตั้งคณะครู และ บุคลากรปฏิบตั หิ นา้ ทรี่ ักษาความปลอดภัยทง้ั กลางวนั และกลางคนื - งานยานพาหนะ ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสระบุรี ให้บริการด้านยานพาหนะ แก่ครูและบคุ ลากรทางการศึกษาของศนู ยก์ ารศกึ ษาพิเศษประจำจังหวัดสระบรุ ีผปู้ กครองเด็กพกิ ารและผู้เก่ียวขอ้ ง
๕ - งานสัมพันธ์ชุมชน เครือข่ายและวิเทศสัมพันธ์ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสระบุรี ได้เสริมสร้างความเข้าใจ และความสัมพันธ์อันดีระหว่างศูนย์ฯ กับชุมชน โดยมีการจัดประชุมคณะกรรมการ สถานศกึ ษา การประชมุ ผ้ปู กครอง และให้ความรว่ มมอื กับชุมชนด้านอาคารสถานท่ี ส่งิ อำนวยความสะดวก การ จดั กจิ กรรมดา้ นศลิ ปะ ศาสนา ประเพณี และวฒั นธรรม - งานประชาสมั พนั ธแ์ ละเผยแพรศ่ นู ยก์ ารศึกษาพเิ ศษประจำจังหวดั สระบุรี ได้ดำเนนิ การประชาสมั พนั ธ์ ผา่ นหน่วยงานประชาสัมพนั ธ์จังหวัด ผ่านสื่อวิทยุ โทรทัศน์ และส่ิงพมิ พ์ - งานอนามยั และโภชนาการ ได้มกี ารส่งเสรมิ นิสัยในการบริโภคอาหาร การจัดรายการอาหารให้เป็นไป ตามหลกั โภชนาการ - งานระบบดูแลชว่ ยเหลือนักเรียน ได้ดำเนินการดแู ลช่วยเหลอื เดก็ พิการ และประสานส่งต่อตามความ เหมาะสม - งานโสตทัศนูปกรณ์ ได้จัดหาอุปกรณ์ใหเ้ พียงพอต่อการจัดกิจกรรมและบำรุงรักษา ตรวจสอบอุปกรณ์ให้อย่ใู น สภาพพรอ้ มใชง้ าน - งานกจิ กรรมนักเรยี น ได้จดั กิจกรรมส่งเสริมการอนุรกั ษแ์ ละสืบสานประเพณีและวัฒนธรรมอันดีของชาติ ไทย - งานระดมทนุ และทรพั ยากร ไดป้ ระสานงานระดมทรพั ยากรจากทุกภาคส่วน - งานธุรการและสารบรรณ ได้จัดทำแผนงาน ลงทะเบียนรับส่งหนังสือ ควบคุมการออกคำสั่งศูนย์ฯ และจดั เก็บเอกสารใหเ้ ปน็ หมวดหมู่ - งานติดตามนิเทศ ติดตาม ประเมินผลรายงานผล ได้ดำเนินการวางแผน จัดทำปฏิทินปฏิบัติการ และจดั ทำเอกสารแบบฟอรม์ การนิเทศ ตดิ ตาม และประเมินผล
๖ ๑.๒ ผลการดำเนนิ การตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ และหรือสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน ประชุมร่วมกับผู้บริหาร คณะครู และบุคลากร ในการวางแผนการดำเนินงานอย่างเป็นระบบ เพื่อนำ นโยบายกระทรวงศึกษาธิการหรือสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับการบริหาร สถานศกึ ษามาปฏิบัตใิ หเ้ ป็นรูปธรรมเกดิ ประโยชนส์ ูงสดุ ต่อผเู้ รยี นและผู้ที่เกยี่ วขอ้ งกับการดำเนินงาน สะท้อนให้เห็น ถึงการบริหารจัดการที่เป็นระบบและเข้าใจปัญหามีกระบวนการแก้ไขปัญหาและพัฒนาต่อยอดงานอย่างต่อเนื่อง ประชุมรับทราบนโยบายและวางแผนการทำงานร่วมกับฝา่ ยบริหารก่อนลงสกู่ ารปฏิบัติ ประชุมประจำเดือนร่วมกบั คระครูและบุคลากรทางการศกึ ษา
๗ มีผลงานที่แสดงให้เห็นถึงความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ สะท้อนภาวะผู้นำ และเป็นประโยชน์ต่อการยกระดับ คณุ ภาพการศกึ ษา มคี วามคิดริเรมิ่ สร้างสรรค์ในการเสนอแนวความคิดเพื่อการปรับปรงุ และพัฒนาอาคารสถานที่ เพื่อเสริม พัฒนาการด้านการเรียนรู้ให้กบั ผู้เรียน เช่น การปรับปรุงห้องเรียนให้มีความสวยงามเป็นห้องเรียนแห่งการเรียนรู้ และเสริมสร้างพัฒนาการทักษะของผู้เรียน โดยข้าพเจ้าส่งเสริมกระบวนการคิดและวางแผนร่วมกับคณะครูลงมือ ปฏิบตั ิ กำกับ ติดตาม จนไดบ้ รรยากาศของหอ้ งเรียนและสถานทต่ี ามท่ไี ดต้ ้งั เป้าหมายเอาไว้ ๑.๓ ผลงานทเ่ี กิดจากการบริหารจัดการของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา ๑) มีสว่ นร่วมในการวางแผนการปฏบิ ตั ิงานหลายภาคสว่ น รว่ มประชุมสว่ นราชการอำเภอตามท่ไี ด้รับ มอบหมายฯ และรายงานผลให้ผ้บู งั คบั บัญชารับทราบ อกี ทั้งประสานความรว่ มมอื ปฏิบตั งิ านรว่ มกันระหวา่ ง ศูนยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษประจำจังหวดั สระบรุ ีและหน่วยงานภายนอก ผู้อำนวยการมอบหมายใหเ้ ป็นตวั แทนตอ้ นรับการติดตามตรวจเยีย่ มบูรณาการ เพ่ือป้องกันและลดความเส่ยี งการตดิ เชอื้ โควดิ ในสถานศึกษา จากคณะศูนย์อนามยั ท่ี 4
๘ ๒) ร่วมการประชุมประจำเดือน เพื่อร่วมกันหาแนวทางในการพัฒนาศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัด สระบรุ ีและแก้ไขปญั หาตา่ งๆของแตล่ ะกลุ่มงานที่อาจเกดิ ขึ้น ๓) ร่วมประชุม เพอ่ื วางแผนการดำเนินงานของศนู ยก์ ารศกึ ษาพิเศษประจำจงั หวัดสระบรุ ีในดา้ นต่างๆ เพื่อ วางแผนพัฒนาการดำเนินงานภายในกลุ่มงาน อีกทั้งเป็นการกำกับ ติดตาม ตรวจสอบ ผลการดำเนินงานในรอบ เดือนทผี่ า่ นมา มแี ผนการปฎบิ ตั ิงานท่ีถูกตอ้ งชัดเจน โดยศนู ย์ฯ ได้มกี ารจดั ทำแผนปฎิบัติการประจำปี เพื่อใช้ในการ กำหนดทิศทางการปฏิบัติงาน เป็นการจัดทำแผนการใช้งบประมาณ เพื่อดำเนินการตามแผนให้มีประสิทธิภาพมงุ่ พัฒนาศูนย์ฯ ให้มีคุณภาพทางการศึกษา มีการกำกับ ติดตาม ตรวจสอบ โดยการรายงานผลการดำเนินงานตาม โครงการหรือกจิ กรรม รายงานการดำเนนิ งานตามแผนปฎิบัตกิ ารประจำปีเพื่อใหท้ ราบถึงผลการดำเนนิ งานในรอบปี พร้อมทัง้ มกี ารทบทวนแผนเพอ่ื นำมาซึ่งการปรับปรงุ แกไ้ ข และพัฒนา การประชุมประจำเดือนศนู ย์การศกึ ษาพิเศษประจำจงั หวัดสระบุรี ๔) มีการเผยแพร่ผลงาน ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสระบุรี ได้นำเสนอผลการปฏิบัติงาน และ กิจกรรมต่างๆผ่านทางเว็บไซต์ของสถานศึกษา ที่ http://www.saraburispecial.ac.th และเพจในสังคมออนไลน์ FACBOOK ที่ https://www.facebook.com/saraburispecial ศนู ย์การศึกษาพิเศษประจำจงั หวัดสระบุรี
ภาคผนวก
๑๐ เกยี รติบตั รสถานศกึ ษายอดเย่ยี ม
๑๑ ขา้ พเจา้ เข้าพฒั นาตนเองในด้านวิชาการอย่างสม่ำเสมอ จงึ ได้เขา้ รว่ มโครงการอบรมออนไลน์ “ตลาดนัดการเรยี นรู้วงั จนั ทรเกษม”
Search
Read the Text Version
- 1 - 15
Pages: