NACIONAL

“ Porque se chamavam homens Também se chamavam sonhos E sonhos não envelhecem...”Em 2015, o Colégio Nacional completa 30 anos. Chegamos à maturidade com muitas históriaspara contar e cheios de sonhos pela frente. A busca incessante pela qualidade gerou um espíritopermanente de inovação e a excelência tornou-se uma obstinação. Os 30 anos de pesquisas,estudos e aplicação consolidaram nossa crença em um mundo melhor com pessoas felizes erealizadas. TEM JEITO SIM. Afinal, nossos sonhos nos movem e orientam rumo ao caminho daEducação para Sempre.

#SONHOSSAOPARASEMPREO Colégio Nacional, alinhado às exigências da atualidade, às necessidades dos alunos e familiarese às mudanças de comportamento ocorridas nas várias gerações que por aqui passaram,implementa, a partir de 2015, adequações, novidades e inovações que vão ampliar o conceitode qualidade e garantir um atendimento personalizado, que respeita as diferenças e valoriza ascompetências individuais, ao mesmo tempo em que favorece o trabalho colaborativo entre osestudantes. CONHEÇA O NAÇA 2015





- UNIDADE DE EDUCAca~ O INFANTIL -E ENSINO FUNDAMENTAL -REVITALIZAca~ O DO ESPAcO-Todos os níveis de ensinoPara adequar o espaço físico às inovações que chegam à escola, a unidade da Educação Infantil e Ensino Fundamentalpassará por obras que garantirão mais conforto, ambientes específicos por nível de ensino e área planejada para aprática de jogos de raciocínio, perspicácia e lazer. Espaços de convivência e área verde serão ainda mais valorizados.NOVO HORaRIOTodos os níveis de ensinoOs tempos são outros e o Colégio Nacional, reconhecido por sua contemporaneidade, altera o horário de iníciodas aulas, buscando mais eficiência no processo de ensino-aprendizagem, enquanto valoriza o convívio familiar e aspossibilidades dos tempos atuais, em que as noites são mais ricas de atividades, interações on-line e físicas. Ganhamos professores, que terão maior atenção e disposição por parte dos alunos e ganham as famílias que terão noitesmais produtivas, sono mais profundo e recuperador e maior tranquilidade durante as refeições anteriores à escola.Manhã: 8h às 12h15 ou 13h (6º horário)Tarde: 13h30 às 17h45 ou 18h30 (6º horário)

-CURSOS EXTRACURRICULARESAcompanhamento e enriquecimento curricularTemos percebido uma crescente procura das famílias por atividades extras que complementem, orienteme acompanhem os pré-adolescentes e adolescentes em seus estudos. Contudo, nem sempre os serviçosencontrados resultam na eficiência desejada, seja pela inadequação do tempo ou mesmo do conteúdodesenvolvido. Diante disso, decidimos utilizar o conhecimento de nossa equipe, nossa experiênciametodológica e espaço físico para oferecer esses serviços com a excelência da marca Nacional. Veja:PERiODO ESTENDIDOEducação Infantil e 1º ano do Ensino FundamentalPara as crianças pequenas, o período fora da escola, muitas vezes representa tempo desperdiçado em frente àTV ou em atividades pouco produtivas e raramente assistidas por pessoa capacitada. Pensando nisso, o ColégioNacional oferecerá aos alunos da EDUCAÇÃO INFANTIL e 1º ANO do Ensino Fundamental a oportunidadede passar o período da manhã na escola, desenvolvendo atividades físicas, lúdicas e culturais, estreitando ocontato com a arte em suas diferentes linguagens e valorizando o brincar, tão essencial à infância.Banho, alimentação e preparação para as aulas regulares da tarde estarão inclusos nesse serviço.8h às 17h45Nacional AcompanhaEnsino Fundamental 2Esse projeto tem o objetivo de criar e/ou melhorar hábitos de estudos diários, organizar a semana deatividades, orientar e acompanhar o desempenho dos alunos em seu dia-a-dia, além de tirar dúvidas e darapoio para a solução das dificuldades, buscando a construção de procedimentos de estudos que os levemà autonomia.Grupos de 12 alunos8 horas semanais2 dias na semana15h às 18h30Vagas Limitadas

Escolinha de EsportesEnsino Fundamental 2Esse projeto visa estimular a prática de esportes e atender as habilidades de grupos específicos, propiciandoqualidade de vida por meio de atividades saudáveis. Serão oferecidos esportes como handebol, futebol desalão, tênis de mesa e outros para os quais surjam interesse. A oferta é por demanda, com tempo de duraçãovariável para cada modalidade esportiva e vagas limitadas.Grupos variados2 horas semanais2 dias na semanaEntre 14h30 e 18h30Vagas LimitadasProjeto CriarEnsino Fundamental 2Mais voltado às linguagens artísticas, esse projeto será oferecido para atender às individualidades de gruposde alunos em formato de oficinas. O projeto Criar será incentivador para a criação dos Clubes de Alunos,movimento que nos levará à consolidação de um currículo flexível, onde o aluno realiza aquilo que gosta esente prazer. São exemplos de oficinas a serem realizadas: dança de salão, arte fotográfica, arte circense, teatro,literatura, história em quadrinhos, cinema, games, xadrez, aplicativos (app), etc. O tempo de duração é variávele segue as necessidades de cada oficina.



- - - UNIDADE do ensino medioREVITALIZAca~ O DO ESPAcONessa fase, os jovens precisam desenvolver uma das principais competências necessárias à vida adulta: acompetência relacional. Pensando nisso, o espaço físico do Ensino Médio será totalmente reformulado e revitalizadopara garantir maior integração, conforto e qualidade para o desenvolvimento do currículo.Praticidade e confortoTodo o Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos) estará instalado na mesma unidade, à rua México, 208. Ampliação da áreade pátio, leitura, estudos, com novas praças de convivência, descanso e jogos tais como, tênis de mesa, pebolim,damas e xadrez, proporcionando maior conforto e possibilidades para a convivência.Nova quadra coberta com pista cross fitnessQuadra coberta com arquibancada e área de cross fitness trarãonovas possibilidades de integração da Educação Física e dasatividades corporais ao Projeto Pedagógico. As atividades culturaise festivas de maior porte também ganharão mais uma alternativade espaço.MidiatecaMais um espaço para uso exclusivo dos alunos do Ensino Médiocom estações para estudo individual, em grupo e plantões dedúvidas. A antiga Midiateca permanece para uso dos alunosdos cursos preparatórios.

Salas Conceito: novos espacos de aprendizagem --Salas preparadas, ambientadas e decoradas para a aplicação de novas metodologias e desenvolvimento de -novas linguagens, experimentações, vivências e utilização das tecnologias digitais, aprofundando caminho paraa Educação 3.0, em que professores dão lugar aos mediadores e facilitadores de grupos de estudantes e estes -se tornam pesquisadores e construtores do conhecimento. Os alunos circularão por esses espaços no dia a diada escola, deixando mais prazeroso o aprendizado. São eles: Espaco MUDANTE Sala ampla, livre, preparada para o desenvolvimento de habilidades no campo da Música, Dança, Teatro e Psicologia. Espaco INFINITO Sala com equipamentos tecnológicos conectados à rede wi-fi de alta performance, cuja finalidade é desenvolver o trabalho colaborativo e multidisciplinar. Haverá estúdio de TV e áudio, entre outras tecnologias. Infinitas serão as possibilidades de abordagem pedagógica. Espaco 3E Um espaço de ‘Estudo, Experimentação e Expressão’, específico para que, por meio de aulas cooperativas e colaborativas, aconteça o desenvolvimento de competências das áreas de Ciência da Natureza, Matemática, Literatura, Arte e Redação, que aqui ganham seu laboratório.

-NOVO HORaRIOÉ hora de adequar também o horário de aulas à nova realidade. Foi-se o tempo em que as cidadeseram pacatas e as pessoas se deitavam cedo. Nos dias atuais, as noites são ricas de possibilidades,seja para o contato físico ou a interação on-line, e o convívio familiar acontece, geralmente, de formamais estreita neste período do dia.Um outro ponto relevante é o rendimento escolar. Estudos comprovam que as novas necessidadessociais, as tendências específicas desse tempo de interação com a tecnologia, têm privado osadolescentes e seus familiares do período de sono profundo, tão necessário à reposição dasenergias diárias e à recuperação de células e órgãos. Além disso, estudos atuais da Neurociênciase da Psicopedagogia demonstram que é durante o sono profundo que as pessoas registram nocérebro todo o aprendizado diário.Diante de tudo isso, o Colégio Nacional, reconhecido por sua contemporaneidade, altera,a partir de 2015, o horário de início das aulas, buscando mais eficiência no processo deensino-aprendizagem, enquanto valoriza o convívio familiar e o melhor aproveitamentodas possibilidades dos tempos atuais.Manhã: 8h às 13hTarde: 13h30 às 18h30

-CURSOS EXTRACURRICULARESÉ crescente a procura de alunos e seus familiares por atividades extras com a finalidade de aprofundamentoe atendimento personalizado de orientação de estudos. Diante disso, vamos oferecer um serviço quepossibilite o desenvolvimento de habilidades individuais, utilizando o conhecimento de nossa equipe,nossa experiência metodológica e nosso espaço adequado para oferecer o programa CEAN, desenvolvidocom a excelência da marca Colégio Nacional.CEAN – Centro de Estudos Avancados do NacionalAprofundamento, apoio, orientação e autonomia são as bases do CEAN, um núcleo idealizado eestruturado por uma equipe multidisciplinar com a finalidade de atender às necessidades específicas dosestudantes. Serão oferecidos quatro projetos:

Criado para atender demandas específicas de alunos que participarão dos processos seletivosde Medicina, IME (Instituto Militar de Engenharia), ITA (Instituto Tecnológico de Aeronáutica) eoutros concursos que se tornam singulares por sua concorrência e dificuldades específicas nasdisciplinas de Matemática, Física, Química e Biologia.Grupos de 40 alunos8 aulas semanais2 dias na semana15h às 18h30Vagas limitadasO Projeto Criar pretende ser o incentivador para a criação dos clubes de alunos, em queadolescentes com o mesmo interesse se unirão para o desenvolvimento de habilidades que lhesproporcionem prazer, desejo pelo aprender, satisfação em saber, enquanto, com isso, aumentamsua flexibilidade curricular.O Projeto Criar tem foco no desenvolvimento de habilidades específicas voltadas para arte,cultura, novas tecnologias e empreendedorismo. Será oferecido em forma de oficinas tais como,fotografia, literatura, história em quadrinhos, gastronomia, teatro, dança, games, aplicativos(app), xadrez, práticas empreendedoras, etc. São cursos de curta duração, realizados pordemanda, com tempo variável de acordo com as necessidades de cada oficina.

Esse projeto tem o objetivo de criar hábitos de estudos diários, organizar a semana deatividades, orientar e acompanhar o desempenho dos jovens em seu dia-a-dia, trabalhando osvários procedimentos de estudos em todas as áreas do conhecimento. Contará com plantõespara atendimento às dúvidas e acompanhamento da evolução no desempenho, tendo em vistaa construção da autonomia.Grupos de 16 alunos8 aulas semanais2 dias na semana15h às 18h30Vagas limitadasEsse projeto visa apresentar temas da atualidade por meio de leitura, debates com especialistase produção de textos, com o objetivo de aprimorar a competência leitora, escritora eargumentativa. O curso empregará metodologias diferenciadas e apresentará três momentosespecíficos no mesmo dia:• atualidades + debate + exercícios + correção• redação + estrutura + produção• correção junto com o aluno + orientação para a reescritaGrupos de 16 alunos8 aulas semanais2 dias na semana15h às 19h15Vagas limitadas

“E basta contar compasso e basta contar consigoque a chama não tem pavio...” (Clube da Esquina 2)

Conheça agora o Projeto Pedagógicodesenvolvido pelo Colégio Nacional para cada nível de ensino. CACesrisêtoinficcciaaiaeddmoaesntCdooaiddPUoarsondgeoarsnsacminoaíavpeedeiTseloedsEmespceJroeonlijasteisontooSs. im,

É papel da Educação Infantil promover o direito à infância por meio de experiênciasmúltiplas que possibilitem o desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e socialdas crianças em um ambiente seguro, lúdico e afetivo.Nossa proposta para a Educação Infantil tem como principais objetivos:• Estimular a criatividade;• Oferecer um espaço educador;• Reconhecer experiências que agreguem conhecimento às crianças e permitam a elas oreconhecimento da autoria e da autonomia, sempre voltadas ao cuidar de si, do outro e doMeio Ambiente;• Motivar a imaginação e o brincar;• Explorar a linguagem verbal e corporal;• Estimular o contato com a natureza;• Explorar a diversidade cultural e a expressividade das linguagens artísticas;• Estimular o conhecimento matemático.

É imprescindível para a construção de uma base sólida que o Ensino Fundamental 1desperte o conhecimento de forma crítica, construtiva e interativa, para que aaprendizagem aconteça a todo momento, dentro e fora da escola.Dessa maneira, as crianças vivenciam múltiplas linguagens, formam valores edesenvolvem diversas capacidades intelectuais, principalmente a leitura e a escrita.São pontos importantes em nosso projeto para este nível:• Estimular o pensamento investigativo, a formação de opinião e a resolução de problemas;• Empregar a Abordagem Interacionista, em que a aprendizagem se dá pela interação eadaptação constante do indivíduo com o meio;• Desenvolver a competência de leitura e de escrita como responsabilidade de todas as áreasdo conhecimento;• Utilizar as tecnologias da informação como apoio ao processo de ensino-aprendizagem;• Praticar estudos de meio e trabalhos de campo.

No Ensino Fundamental 2, as crianças despertam seu lado questionador e começama reffletir sobre sua realidade. Durante essa transição da infância para a adolescência,cabe à escola orientar a formação crítica, cultural, social e emocional do aluno.Além de ampliar o conhecimento, nós investimos no diálogo que conduz à resoluçãode confflitos, ao respeito, à diversidade e à liberdade de escolha.São algumas de nossas propostas para este nível:• Estruturar os processos da pesquisa científica;• Desenvolver o senso estético por meio de vivências artísticas;• Estimular a resolução de problemas de forma interdisciplinar e contextualizada;• Fomentar a prática esportiva para desenvolver habilidades físicas, sociais e emocionais;• Promover situações reais para o exercício da cooperação;• Promover a responsabilidade compartilhada;• Fomentar o contato com a diversidade sociocultural;• Exercitar a autonomia, o autoconhecimento e a autoestima;• Agir dentro de princípios e valores institucionais e familiares.

O Ensino Médio marca a passagem da segunda infância para a vida adulta.Esse é o momento de solidificar valores, avaliar atitudes e definir projetosde vida. É uma fase de transição, talvez a mais importante da vida escolar,marcada pela conclusão do Ensino Básico e pela escolha profissional.

Para que o aluno tenha mais segurança e possibilidades de sucessoem suas escolhas, oferecemos:Gestão com foco no ENEM:• Estruturar os processos da pesquisa científica;• Desenvolver o senso estético por meio de vivências artísticas;• Estimular a resolução de problemas de forma interdisciplinar econtextualizada;• Fomentar a prática esportiva para desenvolver habilidades físicas,sociais e emocionais;• Promover situações reais para o exercício da cooperação;• Promover a responsabilidade compartilhada;• Fomentar o contato com a diversidade sociocultural;• Exercitar a autonomia, o autoconhecimento e a autoestima;• Agir dentro de princípios e valores institucionais e familiares.Projetos sociais, culturais e ambientais:Enriquecimento curricular do Ensino Médio tão necessários às novasexigências de participação futura em programas de incentivo, tais comoo Ciência sem Fronteiras na universidade.• Ciência e Cidadania;• SIMUNA – Simulação das Relações Internacionais;• Estudos de meio;• Profissões;• Papo cabeça;• Intervalos e horários culturais;• Inserção no mundo do trabalho (por meio de convênios, como oprograma Menor Aprendiz): - Projeto Monitoria Júnior; - Vivências em empresas e instituições para contato com as diversas profissões.

Promover o bem comum por meio da Educação, com o melhor compromissode cuidar de si, cuidar do outro, cuidar deste lugar e de valorizar o respeito àdiversidade, o desenvolvimento sustentável, o estímulo à criatividade e a buscapermanente da inovação, referenciada na nossa história e no avanço da ciênciae da tecnologia.

UBERLÂNDIACentral de MatrículasAv. Araguari, 15034 3239.5900 / 3239.5961Infantil, Fundamental I e Fundamental IIAv. Felipe Bueno Campos, 1 (ao lado da AABB)34 3221.5700Ensino MédioRua México, 20834 3239.5904Pré-vestibularesAv. Araguari, 10034 3239.5970