คู่มือนักเรียนโรงเรียนบ้านนาสาร ปีการศึกษา 2566

Bannasan School คำนำ หนังสือคู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง ปีการศึกษา 2566 จัดทำขึ้น เพื่อให้นักเรียนและผู้ปกครอง ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ทุกคนใช้เป็นแนวทางในการปฏิบัติตนระหว่างการศึกษา อันประกอบด้วย โครงสร้างของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพ้ื นฐานพุทธศักราช 2551 (ฉบับ ปรับปรุง พ.ศ. 2560) ในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ระเบียบการวัดและ ประเมินผล รวมทั้งข้อมูล กฎระเบียบของโรงเรียนที่นักเรียนตอ้ งปฏบิ ตั ิ เช่น ระเบียบเกี่ยวกับการแตง่ กาย ทรง ผม การมาโรงเรยี นและกลบั การมาสาย ระเบยี บการใช้บริการห้องสมุด ห้องพยาบาล หอ้ งประชาสมั พันธ์ ห้อง แนะแนว การปฏบิ ัตทิ ถี่ กู ต้องระหวา่ งทศ่ี กึ ษาอย่ใู นโรงเรยี นบ้านนาสาร ทางโรงเรียนหวังว่าหนังสือคู่มือนักเรียนและผู้ปกครองเล่มนี้จะเป็นคู่มือที่ผู้ปกครองใช้ให้เป็น ประโยชน์ ทำให้เกิดความเข้าใจตรงกันในการร่วมมือกันดูแลนักเรียนของโรงเรียนบ้านนาสารทุกคน ให้สามารถ อยรู่ ว่ มกบั ผู้อนื่ ในสงั คมได้อย่างมคี วามสุข ในฐานะเป็นพลเมืองไทยและพลโลก ด้วยความปรารถนาดี นายโสภณ ทองจิตร (ผู้อำนวยการโรงเรียน) คูมอื นกั เรียนและผูป กครอง ประจำปการศกึ ษา ๒๕๖๖ 1 ๑ คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง ประจำปีการศกึ ษา 2566

Bannasan School สารบัญ หน้า ขอ้ มูลพื้นฐานโรงเรียนบ้านนาสาร............................................................................................... 4 - วิสัยทัศน์…….………………………………………………………………………………………………………………... 5 - พันธกจิ ....................................................................................................................................... 5 - กลยทุ ธด์ ำเนินการ………………………………………………………………………………………………………… 7 - เป้าหมาย..................................................................................................................................... 7 - ทตี่ ้ัง............................................................................................................................................. 8 - เขตพ้นื ทีบ่ รกิ าร........................................................................................................................... 8 - เปิดสอนระดับชัน้ ........................................................................................................................ 8 - ประวตั โิ รงเรยี น…………………………………………………………………………………………………………….. 8 ทำเนียบผ้บู ริหารโรงเรียนบ้านนาสาร.......................................................................................... 12 ภาคีเครอื ขา่ ยโรงเรียนบา้ นนาสาร............................................................................................... 13 จำนวนครูและบคุ ลากรโรงเรยี น.................................................................................................. 14 คณะผู้บริหารโรงเรยี นบ้านนาสาร............................................................................................... 15 ครแู ละบคุ ลากรโรงเรียนบ้านนาสาร............................................................................................ 16 ตัวอยา่ งการปกั ช่ือและทรงผมนักเรียนโรงเรียนบา้ นนาสาร………………………………………………… 22 แผนภูมิโครงสร้างการบรหิ ารโรงเรียนบา้ นนาสาร ปีการศึกษา 2566………………………………… 23 แผนผงั โรงเรยี นบา้ นนาสาร......................................................................................................... 24 กลุม่ บริหารวชิ าการ..................................................................................................................... 25 หลักสตู รแกนกลางการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน พุทธศกั ราช 2551………………………………………...………… 26 - โครงสร้างหลกั สตู รมธั ยมศึกษาตอนตน้ ห้องเรยี นพเิ ศษภาษาอังกฤษ (IEP) …………………….… 32 - โครงสรา้ งหลกั สูตรมัธยมศกึ ษาตอนต้น ห้องเรียนพเิ ศษวทิ ยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ (SMP)…. 35 - โครงสร้างหลักสตู รมธั ยมศกึ ษาตอนต้น ห้องเรยี นวิทยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์ – เพ่มิ เวลารู้.... 38 - โครงสร้างหลักสูตรมธั ยมศกึ ษาตอนต้น ห้องเรียนทวั่ ไป- เพ่มิ เวลารู้…………………….................. 41 - โครงสรา้ งหลักสูตรมธั ยมศึกษาตอนปลาย ห้องเรยี นภาษาองั กฤษ – ภาษาจีน (ECP).................... 44 - โครงสรา้ งหลกั สูตรมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ห้องเรยี นพิเศษวทิ ยาศาสตร์ 47 คณติ ศาสตร์และเทคโนโลยี (SMT) ……………………................................................................. - โครงสร้างหลักสูตรมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ห้องเรียนวทิ ยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์………………… 50 - โครงสรา้ งหลกั สตู รมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ห้องเรยี นภาษา – สงั คมศกึ ษา…………………............ 53 - โครงสรา้ งหลักสูตรมัธยมศกึ ษาตอนปลาย ห้องเรยี นทว่ั ไป การศกึ ษาเพื่อการมีงานทำ 56 ปญั ญาภวิ ัฒน์............................................................................................................................ - โครงสร้างหลักสูตรมธั ยมศึกษาตอนปลาย ห้องเรยี นทั่วไป การศกึ ษาเพ่ือการมงี านทำ 59 ช่างยนต์.................................................................................................................. ................. - การวดั ผลและประเมนิ ผลการเรียนรู้…………………………………………………………..………………… 65 2 คมู ือนักเรียนและผปู กครอง ประจำปการศกึ ษา ๒๕๖๖ ๒ คู่มอื นกั เรียนและผู้ปกครอง ประจำปกี ารศึกษา 2566

Bannasan School สารบญั (ต่อ) - เกณฑ์การจบการศกึ ษา................................................................................................................. 70 - งานห้องสมุด.................................................................................................................................. 75 - งานแนะแนว................................................................................................................................. 76 กลมุ่ บริหารงบประมาณ………………………………………………………………………………………………….. 81 กลมุ่ บริหารทว่ั ไป…………………………………………………………………………………………………………… 85 - หอ้ งพยาบาล.................................................................................................................................. 86 - ระเบยี บการใชโ้ รงอาหาร............................................................................................................... 87 - อาคารสถานท่ี................................................................................................................................ 87 - รา้ นค้าสวัสดกิ ารโรงเรียน............................................................................................................... 88 - งานธนาคารโรงเรยี น…………………………………………………………………………………………….………….. 88 กลุ่มบริหารกจิ การนกั เรียน.......................................................................................................... 89 - งานประกนั อุบตั เิ หตุ....................................................................................................................... 90 - ระเบยี บและแนวปฏบิ ัตขิ องนักเรียนโรงเรียนบ้านนาสาร……………………………………………………… 92 - ระเบียบว่าด้วยการควบคุมความประพฤติของนักเรียน พ.ศ. 256๖ ……………………………….. 97 - ระเบียบวา่ ดว้ ยเคร่อื งแบบ การแต่งกาย และทรงผมนักเรียน พ.ศ. 256๖................................... 104 - แบบอย่างการแต่งกายนักเรยี นระดับชัน้ มธั ยมศึกษาตอนต้น......................................................... 108 - แบบอย่างการแต่งกายนักเรียนระดับชนั้ มธั ยมศึกษาตอนปลาย.................................................... 109 - ระเบียบวา่ ดว้ ยการโทรศัพท์มือถือ คอมพวิ เตอร์(NOTEBOOK)และอปุ กรณ์สื่อสารในโรงเรยี น พ.ศ. 256๖.. 110 - ตวั อย่างหนังสอื แจ้งผูป้ กครองเร่อื งพฤตกิ รรมของนกั เรียน............................................................ 112 - ตวั อยา่ ง แบบคำรอ้ งขออนุญาตนกั เรียนมาสาย............................................................................. 113 - ตวั อย่างแบบคำร้องของใบรบั รองความประพฤติ........................................................................... 114 - กลมุ่ ไลนร์ ะดบั ชั้น และชอ่ งทางติดตอ่ สื่อสารออนไลน์................................................................... 115 เบอร์โทรศพั ท์ตดิ ตอ่ ขา้ ราชการครูและบุคลากรโรงเรียนบ้านนาสาร............................................ 11๗ คำสงั่ โรงเรยี นบ้านนาสารท่ี ๒๐๒/256๖.................................................................................... 118 คูมือนกั เรียนและผูปกครอง ประจำปการศึกษา ๒๕๖๖ 3๓ คมู่ อื นักเรียนและผูป้ กครอง ประจำปกี ารศึกษา 2566

Bannasan School ขอ้ มลู พื้นฐานโรงเรยี นบ้านนาสาร ตราสญั ลกั ษณ์ พระพทุ ธรปู ประจำโรงเรยี น พระบรมธาตุไชยา บนยอดพระธาตเุ ป็นรังสีสีชมพู เปน็ พระพุทธรปู ปางลีลา มีช่ือว่า ดา้ นล่างเป็นแถบสีฟ้ามชี อ่ื เต็มของโรงเรียน “พระพทุ ธกตัญญุตานสุ รณ์” ชือ่ อักษรย่อ คตพิ จน์ประจำโรงเรยี น ความสามคั คขี องหมคู่ ณะ นำมาซึ่งความสุข ชื่อภาษาไทย โรงเรียนบ้านนาสาร ชือ่ ภาษาอังกฤษ Bannasan School ต้นไม้ประจำโรงเรียน ชอ่ื ย่อภาษาไทย บ.ส. ต้นราชพฤกษ์หรือ คนู ชอ่ื ยอ่ ภาษาอังกฤษ B.S. คำขวญั ประจำโรงเรยี น สีประจำโรงเรยี น “ศึกษาดี มีวนิ ยั ใฝธ่ รรมะ พละเดน่ เป็นการงาน” สีประจำโรงเรยี นคือ ชชมมพู -– ฟฟา้ สชี มพู หมายถึง ความมีน้ำใจ รกั ใคร่ สามคั คี กลมเกลียวกัน สฟี ้า หมายถงึ ผ้มู ีจิตใจเยอื กเยน็ สุขุม รอบคอบ สดชน่ื อตั ลักษณข์ องโรงเรียน “คนดศี รนี าสาร” 4 คมู อื นกั เรียนและผปู กครอง ประจำปการศกึ ษา ๒๕๖๖ ๔

Bannasan School วสิ ัยทัศน์ “โรงเรียนบา้ นนาสาร มคี ุณภาพตามมาตรฐานสากล บนพื้นฐานคณุ ธรรม นอ้ มนำศาสตร์ พระราชาสู่การบริหารจัดการศกึ ษา ภายใต้หลักธรรมาภบิ าล โดยใชเ้ ทคโนโลยแี ละเครือข่ายความรว่ มมือ” พนั ธกิจ ด้านผูเ้ รยี น 1. พัฒนาผ้เู รยี นให้มีความรู้ มคี ุณภาพตามมาตรฐานการศกึ ษาและมาตรฐานสากล 2. สง่ เสริมใหผ้ เู้ รียนสามารถคดิ วิเคราะห์ สังเคราะห์ สอ่ื สารได้ 3 ภาษาอย่างมปี ระสิทธิผล และมี ทักษะชีวติ ตามสมรรถนะสำคัญของผเู้ รยี น 3. พฒั นาและสง่ เสริมความเปน็ เลศิ ทางวชิ าการ ผลิตงานอยา่ งสร้างสรรค์ มีความเปน็ พลโลก และ คณุ ลักษณะของเยาวชนในศตวรรษที่ 21 (3R8C) 4. พฒั นาผ้เู รียนให้เปน็ คนดีมีคุณธรรมตามคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ มคี า่ นิยมหลักของความเป็น ไทย 12 ประการ และมีความรบั ผดิ ชอบต่อสงั คม 5. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความภาคภูมิใจในท้องถิ่น ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น อยู่ร่วมกันบน ความแตกตา่ งและความหลากหลายอยา่ งมีความสขุ 6. ส่งเสรมิ และปลูกฝังให้ผเู้ รียนเป็นคนดีมีคุณธรรม บนพื้นฐานหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและ กา้ วไปสูค่ วามย่ังยนื 7. ส่งเสริมให้ผู้เรียน เรียนรู้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัลที่ทันสมัย สามารถนำไปใช้ได้อย่างเหมาะสมและ ยัง่ ยนื ภายใตก้ ฎหมายทีก่ ำหนด 8. สร้างความรู้ความเข้มแข็งเกี่ยวกับภาคีเครือข่ายเพื่อให้ผู้เรี่ยนเล็งเห็นถึงความสำคัญของผู้ท่ี เกีย่ วขอ้ งมากยงิ่ ขึ้นและเป็นสมาชิกท่ีดขี องเครือขา่ ย ดา้ นครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา 9. ส่งเสริมสนับสนุนให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาให้เป็นครูมืออาชีพ มีสมรรถนะ ทักษะตามมาตรฐานวิชาชพี วิชาชพี และสามารถสรา้ งชมุ ชนแหง่ การเรียนรู้ (PLC) 10. ส่งเสริมให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาใช้การวิจัย หรือนวัตกรรมเพื่อการพัฒนาการ จดั การเรยี นรู้ และพฒั นาผู้เรียนอย่างตอ่ เนือ่ ง 11. พฒั นาครใู ห้มกี ระบวนการจัดการเรยี นร้ทู ่เี น้นผู้เรียนเปน็ สำคญั และเป็นครูในศตวรรษที่ 21 12. สง่ เสริมครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาใหม้ ีคุณธรรม จรยิ ธรรม 13. สง่ เสรมิ ใหค้ รแู ละบุคลากรทางการศึกษาบริหารจดั การชั้นเรยี นโดยยดึ หลักธรรมาภบิ าล 14. ส่งเสริมสนับสนุนใหค้ รูและบุคลากรทางการศึกษาใช้ส่ือนวัตกรรม เทคโนโลยีเพือ่ พัฒนาการจัดการ เรยี นรู้ 15. พฒั นาครูและบุคลากรทางการศึกษาโดยการมีส่วนร่วมกับเครือข่ายทางการศึกษาและองค์กรต่าง ๆ ทกุ ภาคส่วน คูมอื นักเรยี นและผูปกครอง ประจำปการศกึ ษา ๒๕๖๖ 5๕ คู่มอื นักเรยี นและผปู้ กครอง ประจำปีการศกึ ษา 2566

Bannasan School ด้านบริหารจัดการ 16. โรงเรียนจัดการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของชาติและสามารถเทียบเคียงตาม มาตรฐานสากล 17. โรงเรียนหลักสูตรสถานศึกษาที่ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการ ให้ผู้เรียนสามารถสื่อสารได้ 3 ภาษา เพ่ือตอบสนองความถนดั และความต้องการของผเู้ รียน ชุมชน และสงั คม 18. ส่งเสริมสนับสนุนให้ครมู ีการสร้างส่ือ เทคโนโลยี และนวัตกรรมทางการศึกษา เพื่อใช้ในการ จัดการศกึ ษาที่มีคุณภาพแกผ่ เู้ รียน 19. โรงเรียนมีระบบบริหารจัดการด้วยคุณภาพแห่งสำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน (OBECQA) อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพและมีประสิทธผิ ล 20. พัฒนาระบบการบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพอย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักธรรมมาภิบาล เน้นการมสี ว่ นรว่ มจากทกุ ภาคสว่ น และใช้เทคโนโลยีในการบรหิ ารจัดการ 21. ประสานความร่วมมือระหว่างชุมชนผู้ปกครองและภาคีเครือข่ายให้เข้ามามีส่วนร่วมในการส่งเสริม สนบั สนนุ การจดั การศึกษา 22. พัฒนาระบบประกนั คณุ ภาพภายในให้เขม้ แข็ง 23. พัฒนาความเขม้ แข็งของระบบดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรยี น 24. ส่งเสริมและน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้ จนเกิดเป็นวถิ ชี วี ติ พอเพียงกับครูและนกั เรียน 25. ปรับปรุงสภาพแวดล้อมและบรรยากาศภายในโรงเรียนให้เป็นพื้นที่ปลอดภัยและเอื้อต่อการ มีสุขภาวะท่ดี ี และเป็นมติ รกับส่ิงแวดลอ้ ม 26. พัฒนาระบบและกลไกในการดูแลความปลอดภัยอย่างเข้มข้นให้กับผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการ ศกึ ษาจากโรคภัยตา่ ง ๆ ภัยพบิ ตั ิ ภยั คุกคามทกุ รปู แบบ และมีภมู คิ ุ้มกัน รเู้ ท่าทันสอื่ และเทคโนโลยี กลยทุ ธด์ ำเนินการ กลยุทธท์ ่ี 1 จัดการศึกษาใหผ้ เู้ รยี นมคี ุณภาพตามหลกั สตู รการศกึ ษาขน้ั พื้นฐานเทยี บเคียงมาตรฐานสากล กลยุทธที่ 2 พัฒนาและปลูกฝังผู้เรียนให้มีคุณธรรม ความเป็นไทย มีวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาอย่างเท่าเทียม ให้มีศักยภาพในการแข่งขันสู่ผู้เรียน ในศตวรรษท่ี 21 กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาระบบบริหารจัดการศึกษาด้วยระบบคุณภาพภายใต้หลักธรรมาภิบาลโดยใช้เทคโนโลยีและ เครอื ขา่ ยความร่วมมือ กลยุทธ์ที่ 4 ส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มุ่งส่คู วามเปน็ ครมู ืออาชีพ กลยุทธ์ที่ 5 พัฒนาบรรยากาศสภาพแวดล้อม แหล่งเรียนรู้ เทคโนโลยีในโรงเรียนให้เพียงพอ มีความพร้อม เหมาะสมกับการเรยี นรู้ กลยุทธท์ ่ี 6 สร้างภาคเี ครอื ขา่ ยความรว่ มมือ และสง่ เสริมใหท้ ุกภาคส่วนของสังคมเข้ามามีส่วนร่วมในการบริหาร จัดการศึกษา 6 คูม ือนกั เรยี นและผปู กครอง ประจำปการศึกษา ๒๕๖๖ ๖ ค่มู ือนักเรยี นและผ้ปู กครอง ประจำปกี ารศึกษา 2566

Bannasan School เป้าหมาย ดา้ นนกั เรยี น ด้านครแู ละบุคลากร ดา้ นผูบ้ ริหาร 1. ผู้เรยี นมีความรมู้ คี ณุ ภาพตาม 9. ครูและบุคลากรทางการศึกษา 16. โรงเรียนจัดการศึกษาได้คุณภาพตามมาตรฐาน มาตรฐานการศึกษาและ ได้รับการพฒั นาให้เป็นครูมืออาชพี การศึกษาของชาตแิ ละสามารถเทยี บเคยี งมาตรฐานสากล มาตรฐานสากล มีสมรรถนะ ทักษะตามมาตรฐาน 17. โรงเรียนมหี ลักสูตรสถานศึกษาที่ ส่งเสริมความเปน็ เลศิ วิชาชีพ และสามารถสร้างชุมชน ทางวิชาการเพื่อให้ผู้เรียนสามารถสื่อสารได้ 3 ภาษา ท่ี 2. ผู้เรยี นสามารถคดิ วเิ คราะห์ แห่งการเรยี นรู้ (PLC) ตอบสนองความถนัดและความต้องการของผ้เู รยี น ชมุ ชน สังเคราะหส์ ื่อสารได้อย่างมี 10. ครูและบุคลากรทางการศึกษา และสงั คม ประสทิ ธผิ ลและทกั ษะตาม มีการใช้การวิจัย หรือนวัตกรรมใน 18. เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้ครูและบุคลากรทางการ สมรรถนะสำคญั ของผเู้ รียน การพัฒนาการจัดการเรียนและ ศึกษามีการสร้างสื่อ เทคโนโลยี และนวัตกรรมทาง พฒั นาผ้เู รียนอยา่ งตอ่ เนื่อง การศึกษาสำหรบั ใชใ้ นการจดั การศึกษาให้มีประสิทธิภาพ 3. ผู้เรียนมีความเป็นเลิศทางวิชากร 11.ครูจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน 19. โรงเรียนมแี ละใช้ระบบบรหิ ารจดั การดว้ ยระบบคณุ ภาพ ผลิตงานอย่างสร้างสรรค์ และมี เปน็ สำคัญ และเป็นครูในศตวรรษที่ ตามเกณฑ์รางวัลคุณภาพแห่งสำนักงานคณะกรรมการ คุณลักษณะของเยาวชนใน 21 การศึกษาขั้นพื้นฐาน ( OBECQA ) อย่างมีประสิทธิภาพและ ศตวรรษท่ี 21 (3R8C) 12. ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา ประสทิ ธผิ ล มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม 4. ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม 13. ครูและบุคลากรทางการศึกษา 20. โรงเรียนมีการบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพอย่าง ค ุ ณ ล ั ก ษ ณ ะ อ ั น พ ึ ง ป ร ะ ส ง ค์ บริหารจัดการชั้นเรียนโดยยึดหลัก เป็นระบบ เป็นไปธรรมตามหลักธรรมาภิบาลเน้นการมีส่วน ค่านิยมหลัก 12 ประการ และมี ธรรมาภิบาล รว่ มจากทุกภาคสว่ นและใช้เทคโนโลยีในการบริหารจัดการ ความรับผิดชอบต่อสังคม 14. ครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ใช้สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี เพื่อ 21. โรงเรียนมีภาคีเครือข่ายเข้ามาส่งเสริมสนับสนุน การ 5. ผู้เรียนมีความภาคภูมิใจในท้องถ่ิน ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น พฒั นาการจดั การเรียนรู้ จดั การศึกษาของโรงเรยี น อยู่ร่วมในสังคมพหุวัฒนธรรมได้ 15. ครูและบคุ ลากรทางการศึกษา อยา่ งมีความสุข มีส่วนร่วมกับเครือข่ายการศึกษา 22. โรงเรียนมรี ะบบประกันคณุ ภาพภายในทเี่ ขม้ แข็ง 6. ผู้เรียนเป็นคนดี มีคุณธรรมบน และองคก์ รต่าง ๆ ทุกภาคส่วน 23. โรงเรยี นมรี ะบบดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรยี นทมี่ เี ขม้ แข็งและ พื้นฐานหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง ประสิทธภิ าพ 24. เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้ครูและบุคลากรทางการ 7. ผ้เู รียนมคี วามรู้ ดา้ นส่ือเทคโนโลยี ศึกษาน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ใน ดจิ ิทัลท่ีทนั สมยั สามารถนำไปใช้ได้ การบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้ จนเกิดเป็นวิถี อย่างเหมาะสมภายใต้กฎหมายท่ี ชวี ติ พอเพียงกับครแู ละนกั เรยี น กำหนด 25. โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมและบรรยากาศที่สวยงาม 8. ผเู้ รยี นเปน็ สมาชกิ ทด่ี ขี องภาคี สะอาด ร่มรื่น เป็นระเบียบ เรียบร้อยเหมาะแก่การเรียนรู้ เครือข่าย และปลอดภัย 26. โรงเรียนมีการจัดกิจกรรมเพื่อสร้างภูมิคุ้มกันให้กับ ผู้เรียน ให้มีความพร้อมในการรับมือกกับการเปลี่ยนแปลง และภยั คุกคามทกุ รปู แบบ คูม อื นกั เรยี นและผปู กครอง ประจำปการศกึ ษา ๒๕๖๖ 7๗ คู่มือนกั เรยี นและผ้ปู กครอง ประจำปกี ารศกึ ษา 2566

Bannasan School ทต่ี ง้ั โรงเรียน • โรงเรยี นบา้ นนาสาร ปัจจุบนั ตงั้ อยู่เลขที่ 9 ถนนเหมอื งทวด ตำบลนาสาร อำเภอบ้านนาสาร จังหวดั สุราษฎรธ์ านี รหสั ไปรษณยี ์ 84120 เปิดสอนระดับชัน้ • เปิดสอนตั้งแต่ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี 1 – มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 เขตพืน้ ที่บริการ • มีเขตพืน้ ท่บี รกิ ารอำเภอบ้านนาสาร ได้แก่ 1. ตำบลนาสาร 2. ตำบลลำพูน 3. ตำบลเพมิ่ พนู ทรัพย์ 4. ตำบลคลองปราบ ประวัติโรงเรียน 1. นามโรงเรียน เรียกว่า โรงเรียนบ้านนาสาร โดยหนงั สอื กระทรวงศึกษาธิการที่ 11469/2494 2. ท่ตี ้ังโรงเรยี น ในตอนแรกยงั หาท่ตี ัง้ โรงเรยี นได้ไม่แนน่ อน แต่เพอื่ ให้ทันตามเวลา กำหนดเปดิ ในปี การศึกษา 2494 คณะกรรมการอำเภอบ้านนาสารพร้อมด้วยพระมหาบญุ มี เจ้าอาวาสวัดอภยั เขตตาราม ตลอดจนชาวบา้ นพรอ้ มใจกันใหใ้ ช้หอฉนั ของวดั อภัยเขตตาราม เป็นสถานท่ีให้การศึกษาแกน่ ักเรยี นช่ัวคราวและ ได้ใช้สถานที่แหง่ น้เี ปน็ เวลา 2 ปี 1 เดอื น 21 วนั 3. เปดิ ทำการสอนครง้ั แรก เมื่อวันท่ี 14 มถิ ุนายน พ.ศ. 2494 โดยอาศัยหอฉันของวัด อภัยเขตตาราม เป็นอาคารเรียนมนี ายแผ้ว พรหมสวัสดิ์ เปน็ ครูใหญ่ นางสาวสมจิต เดชะ เปน็ ครปู ระจำชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 1 ตามหนังสอื แผนกศึกษาธิการจังหวดั สุราษฎร์ธานี ท่ี 1116/2494 ลงวนั ท่ี 7 มิถุนายน พ.ศ. 2494 ในวันพิธีเปดิ นายเจรญิ วิทยศกั ด์ิ ศึกษาธกิ ารจงั หวัดสรุ าษฎรธ์ านี ทำการแทนผ้วู ่าราชการจงั หวดั สุราษฎร์ธานี เปน็ ประธานการเปิดเรยี น และนายนอง ปานชู นายอำเภอบา้ นนาสาร กล่าวในนามขา้ ราชการ พ่อคา้ ประชาชน อำเภอบ้านนาสาร หลังจากน้ัน นายแผว้ พรหมสวัสดิ์ เริ่มทำการสอนเป็นปฐมฤกษ์ เรอ่ื ง “หลักเกณฑใ์ นการเล่า เรยี น” 4. การคัดเลอื กนักเรียนเข้าเรยี นในปีแรกนัน้ ดำเนินการตามระเบียบของกรมสามญั ศึกษาว่าดว้ ยการรับ นกั เรียน พทุ ธศักราช 2487 โดยคำส่งั ของ นายนอง ปานชู นายอำเภอบา้ นนาสาร ได้จดั การไปตามข้อเสนอ ของนายวญิ ญ์ ฉวาง ศึกษาธกิ ารอำเภอบ้านนาสาร โดยมีนายแผว้ พรหมสวัสด์ิ เป็นประธานกรรมการมี นกั เรียนสมคั รเรยี น 71 คน รับไว้ได้เพียง 40 คน เป็นนักเรียนชาย 28 คน นักเรยี นหญิง 12 คน เริ่มคัดเลอื ก เมอ่ื วนั ที่ 13 มิถุนายน พ.ศ. 2494 5. การจัดตั้งอาคารเรียนถาวรทางการต้องการที่ดินไม่น้อยกว่า 6 ไร่แต่ด้วยความสามารถของ นายวิญญ์ ฉวาง ศึกษาธิการอำเภอบ้านนาสาร และคณะกรรมการอำเภอบ้านนาสาร ช่วยกันจัดหาที่ดินได้ 13 ไร่ 3 งาน 30 ตารางวา 8 คูมอื นกั เรยี นและผปูคกูม่ คอื รนอกั งเรปียรนะแจลำะปผก ปู้ ากรศคึกรอษงา ป๒ร๕ะ๖จำ๖ปกี ารศึกษา 2566 ๘

Bannasan School อาคารเรยี นหลังแรกเป็นเรอื นไม้ช้ันเดยี ว ใตถ้ นุ สงู 5 หอ้ งเรียน ทำพิธวี างศิลาฤกษ์ เมื่อวนั ท่ี 21 ตลุ าคม พ.ศ. 2495 เวลา 10.40 น. โดยมีผู้ว่าราชการจังหวัดสุราษฎร์ธานีเป็นประธานฝ่ายฆราวาส และพระครูวัด อภัยเขตตาราม เป็นประธานฝ่ายสงฆ์ ในการก่อสร้างอาคารเรียนหลังแรกนี้ได้รับเงินงบประมาณสร้างเพียง 180,000 บาท สร้างตามแบบแปลนแผนผังโรงเรียนประจำอำเภอแบบ 2 (2495) ครูใหญ่การช่าง สุราษฎร์ธานีเป็นผู้รับเหมาก่อสร้าง เงินงบประมาณจำนวนนี้ไม่สามารถจัดสร้างได้ แต่ด้วยการวิ่งเต้นช่วยเหลือ ของนายวิญญ์ ฉวาง ศึกษาธิการอำเภอบ้านนาสาร และนายเที่ยว เวียงวีระ กำนันตำบลทุ่งเตาช่วยจัดหาไม้ มาได้ในราคาต่ำ การสร้างจึงสำเร็จ ซึ่งถ้าถือ ว่าเป็นราคาตามท้องตลาด อาคารเรียนหลัง แรกจะต้องใช้ งบประมาณไมต่ ำ่ กวา่ 270,000 บาท อาคารเรียนหลังแรกนี้ใช้เป็นสถานที่เรียน เมื่อวันที่ 3 กรกฎาคม พ.ศ. 2496 เนื่องจากสถานที่ดิน เดิมเป็นป่าไผ่และจอมปลวก จึงต้องใช้แรงครูและนักเรยี นช่วยกนั ถากถางและปรับให้ราบ แต่ไม่เรียบร้อยลงได้ คณะผู้ปกครองนักเรียนโดยการนำของ นายสันต์ สกุลแต่ง เสมียนใหญ่ บริษัทไซมิ สตีน ซินติเกด ห้วยมุด จดั หาเงนิ และจา้ งคนขุดปรับที่ใช้เป็นสนามของโรงเรียนไดใ้ นปี พ.ศ. 2500 6. สภาพของโรงเรยี นบ้านนาสาร 6.1 ท่ดี นิ ของโรงเรยี น พ.ศ. 2495 โรงเรยี นได้ทด่ี นิ 13 ไร่ 3 งาน 30 ตารางวา พ.ศ. 2515 กรมสามัญศึกษาซอ้ื ท่ดี นิ ของนายแจว ประไพวรรณ จำนวน 7 ไร่ ด้วยเงนิ งบประมาณ 350,000 บาท เมอ่ื วนั ที่ 29 กันยายน พ.ศ. 2515 ที่ดนิ แปลงนตี้ ิดกับท่เี ดมิ ทางทศิ ตะวันตก พ.ศ. 2516 ประชาชนโดยการนำของ นายชัช อตุ ตมางกุล จดั ซือ้ ท่ีดนิ ของนายสมุ ่า ระยะปโู ล จำนวน 8 ไร่ ด้วยราคา 35,000 บาท เมอ่ื วนั ท่ี 1 มิถุนายน 2516 เพอื่ ให้เปน็ หมู่บ้านพกั ครูท่ดี นิ แปลงนอ้ี ย่หู ่างจากโรงเรียนประมาณ 2 กโิ ลเมตร ใน เสน้ ทางนาสาร – บ้านดอน (รวมทีด่ นิ ของโรงเรียนบา้ นนาสารทงั้ สิ้น 28 ไร่ 3 งาน 30 ตารางวา) 6.2 อาคารเรียนและอาคารประกอบของโรงเรียน พ.ศ. 2495 สรา้ งอาคารเรยี นหลังแรกเป็นอาคารไมช้ นั้ เดยี วใต้ถนุ สูง จำนวน 3 ห้องเรยี น ดว้ ยเงนิ งบประมาณ 180,000 บาท และโรงเรียนไดจ้ ัดหาเงินสร้างเพมิ่ เติม อาคารชั้นลา่ งจนเต็ม 10 หอ้ งเรยี น สำเรจ็ ในปี 2509 ขนาดห้องเรยี น หลังน้ี 41 x 11 เมตร พ.ศ. 2509 สรา้ งอาคารอตุ สาหกรรมศิลป์ ขนาด 10 x 24 เมตร ดว้ ยเงนิ งบประมาณ 90,000 บาท พ.ศ. 2510 สรา้ งบ้านพกั ครู 1 หลงั ดว้ ยเงนิ งบประมาณ 50,000 บาท พ.ศ. 2512 สร้างบา้ นพักครู 1 หลัง ด้วยเงนิ งบประมาณ 50,000 บาท พ.ศ. 2513 - สร้างอาคารเรยี นไม้สองช้นั ขนาด 31.5 x 10 เมตร จำนวน 6 ห้องเรยี น ดว้ ยเงนิ งบประมาณ 360,000 บาท - สรา้ งโรงอาหาร/หอประชุม ขนาด 12 x 32 เมตร ด้วยเงินงบประมาณ 200,000 บาท - สรา้ งอาคารอาชีวเกษตร ขนาด 9 x 24 เมตร ด้วยเงนิ งบประมาณ คมู่ ือนักเรยี นและผู้ปคกูมคอื รนอักงเรปยี รนะแจลำปะผกี ปูารกศคกึ รษอาง ป2ร5ะ6จ6ำปการศึกษา ๒๕๖๖ 9๙

Bannasan School 170,000 บาท พ.ศ. 2514 - สรา้ งอาคารคหกรรมศิลป์ ขนาด 10 x 105 เมตร ดว้ ยเงินงบประมาณ 70,000 บาท - สร้างบา้ นพักครู 1 หลงั ดว้ ยเงนิ งบประมาณ 50,000 บาท - สรา้ งหอ้ งน้ำ – หอ้ งสว้ ม 1 หลงั ขนาด 4 ทน่ี ั่ง ด้วยเงนิ งบประมาณ 30,000 บาท พ.ศ. 2515 - สร้างอาคารเรียนแบบ 216 ขนาด 27 x 10 เมตร จำนวน 4 หอ้ งเรยี น ด้วยเงินงบประมาณ 199,000 บาท - สรา้ งบ้านพกั ครู 3 หลัง ดว้ ยเงนิ งบประมาณ 150,000 บาท พ.ศ. 2516 - สรา้ งบ้านพักครู 1 หลงั และบา้ นพกั ภารโรง 1 หลัง ด้วยเงินงบประมาณ 80,000 บาท - สรา้ งห้องนำ้ – หอ้ งสว้ ม จำนวน 2 หลัง ขนาด 8 ที่นัง่ ด้วยเงิน งบประมาณ 60,000 บาท พ.ศ. 2517 - สร้างบ้านพักภารโรง จำนวน 2 หลัง ดว้ ยเงนิ งบประมาณ 60,000 บาท และได้จัดสร้างทหี่ มู่บ้านนาเตรียะ - สรา้ งหอ้ งนำ้ – ห้องสว้ ม จำนวน 1 หลงั ขนาด 4 ท่นี ัง่ ด้วยเงนิ งบประมาณ 30,000 บาท พ.ศ. 2518 - สร้างบา้ นพกั ครู จำนวน 1 หลงั ด้วยเงินงบประมาณ 80,000 บาท และ ได้จดั สร้างทห่ี ม่บู า้ นนาเตรยี ะ - สรา้ งหอ้ งนำ้ – ห้องส้วม จำนวน 1 หลงั ขนาด 4 ที่นั่ง ด้วยเงนิ งบประมาณ 40,000 บาท พ.ศ. 2519 - สรา้ งบ้านพักครู จำนวน 2 หลัง บา้ นพกั ภารโรง 1 หลงั ดว้ ยเงิน งบประมาณ 200, 000 บาท - สรา้ งห้องนำ้ – หอ้ งสว้ ม 1 หลัง ขนาด 8 ทีน่ ั่ง พ.ศ. 2520 - สรา้ งอาคารตกึ 4 ช้นั แบบ 424 ก. ขนาด 31.5 x 9 จำนวน 12 ห้องเรยี นดว้ ยเงินงบประมาณปี 2519 จำนวน 2,000,000 บาท - สร้างอาคารหอประชุมขนาดใหญ่ ขนาด 21x 42 เมตร ดว้ ยเงนิ งบประมาณ 9000,000 บาท - สร้างบา้ นพกั ครูจำนวน 1 หลัง ด้วยเงนิ งบประมาณ 70,000 บาท พ.ศ. 2521 - ได้รับงบประมาณ 50,000 บาท กอ่ สร้างอาคารชว่ั คราวแบบ 004 จำนวน5 หอ้ งเรียน - ไดร้ บั งบประมาณ 80,000 บาท เปน็ ค่าสร้างบา้ นพกั ครจู ำนวน 1 หลัง พ.ศ. 2522 - ไดร้ ับเงินงบประมาณ 2,500,000 บาท เปน็ ค่ากอ่ สรา้ งอาคารเรียนแบบ 424ก. (ตอ่ เติม) จำนวน 12 ห้องเรยี น ขนาด 9 x 31.5 เมตร - ได้รับงบประมาณ 80,000 บาท เป็นคา่ ก่อสร้างบา้ นพกั ครจู ำนวน 1 หลัง ขนาด 6 x 8 เมตร พ.ศ. 2525 - ไดร้ ับงบประมาณสร้างอาคารฝึกงานแบบ 204/27 จำนวน 1 หลงั เป็นเงิน ๑๐ 10 คูมอื นักเรียนแลคะู่มผปูอื นกักคเรรอียงนปแลระจผำูป้ ปกกคารรอศงึกปษราะ๒จำ๕ป๖กี ๖ารศกึ ษา 2566

พ.ศ. 2530 Bannasan School พ.ศ. 2534 งบประมาณจำนวน 996,000 บาท พ.ศ. 2535 - ไดร้ บั งบประมาณสรา้ งอาคารเรยี นแบบ 216 ล จำนวน 1 หลัง พ.ศ. 2537 - ได้รบั งบประมาณสร้างอาคารฝกึ งานแบบ 204/27 จำนวน 1 หลงั ดว้ ย พ.ศ. 2560 เงินงบประมาณ 2,826,000 บาท พ.ศ. 2561 - ไดร้ บั เงนิ งบประมาณสรา้ งอาคารฝกึ งานแบบ 204/27 จำนวน 1 หลัง พ.ศ. 2564 เป็นเงิน 996,000 บาท - ได้รับงบประมาณสร้างอาคารหอประชุมโรงอาหารแบบ 101 ล/27 จำนวน 1 หลงั เปน็ เงิน 6,153,000 บาท - ได้รบั งบประมาณสรา้ งอาคารพักครู 205/26 จำนวน 1 หลัง - ไดร้ ับงบประมาณปรับปรุงบา้ นพักครู ด้วยเงินงบประมาณ 200,000 บาท - ไดร้ ับงบประมาณปรบั ปรุงพ้นื หอ้ งโสตทัศนศกึ ษาดว้ ยเงินงบประมาณ 587,000 บาท - สรา้ งหลังคาคลุมลานอเนกประสงค์(โดม) ดว้ ยเงนิ บริจาคและเงินสมทบจาก สมาคมผู้ปกครองและครูโรงเรยี นบา้ นนาสาร จำนวน 2,945,000 บาท อาคารเรยี นหลังแรก อาคารเรยี นปัจจุบนั คมู่ ือนกั เรียนและผ้ปู กคคูมรืออนงกั ปเรรียะนจแำปลีกะผารูปศกึกคษราอง2ป5ร6ะ6จำปการศึกษา ๒๕๖๖ ๑1๑1

Bannasan Schoo ทำเนยี บผูบ้ ริหารโรงเรยี นบ้านนาสาร 1. นายแผ้ว พรหมสวัสดิ์ ดำรงตำแหน่งครูใหญ่ เมอ่ื วันท่ี 14 มิถุนายน 2494 2. นายชุม่ ทววี ทิ ยร์ ศั มี ดำรงตำแหน่งครใู หญ่ เมื่อวันที่ 8 กรกฎาคม 2500 3. นายสมศักดิ์ เวสสุวรรณ ดำรงตำแหน่งครใู หญ่ เมือ่ วันท่ี 3 กรกฎาคม 2512 4. นายเรืองเกยี รติ อัฐพร และดำรงตำแหนง่ อาจารย์ใหญ่ ระดบั 7 เม่ือวันที่ 29 มถิ ุนายน 2522 อาจารย์ 3 ระดับ 7 โรงเรยี นบดนิ ทรเ์ ดชา (สิงห์ สงิ หเสน)ี 5. นายหิรัญ บปุ ผา สว่ นกลางรักษาการในตำแหนง่ อาจารย์ใหญ่ ระดบั 7 6. นายระงับ ศรรี ุ่งเรอื ง เมอื่ วนั ที่ 23 มนี าคม 2524 และดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียน 7. นายสาธร ลกิ ขะไชย บ้านนาสาร เมื่อวนั ท่ี 19 กรกฎาคม 2528 8. นายนคิ ม โพธเิ์ พชร ดำรงตำแหนง่ ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านนาสาร 9. นายสชุ าติ หงษท์ อง ตั้งแตว่ ันท่ี 26 กรกฎาคม 2528 ถงึ วันที่ 1 ธันวาคม 2530 10. นายทวี ทองปลูก ดำรงตำแหน่งผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านนาสาร 11. นางสมร เผอื กเดช ตั้งแตว่ ันท่ี 18 ธันวาคม 2530 ถงึ วันที่ 31 ตลุ าคม 2532 12. นายสมชาย กจิ คาม ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านนาสาร 13.นายโสภณ ทองจิตร ตั้งแตว่ นั ท่ี 1 พฤศจิกายน 2532 ถงึ วันที่ 28 ตุลาคม 2536 ดำรงตำแหน่งผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านนาสาร ตง้ั แต่วันท่ี 1 พฤศจิกายน 2536 ถึงวนั ที่ 15 กรกฎาคม 2543 ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นนาสาร ตง้ั แต่วนั ท่ี 20 กรกฎาคม 2543 ถึงวันท่ี 1 กุมภาพนั ธ์ 2554 ดำรงตำแหน่งผ้อู ำนวยการโรงเรยี นบ้านนาสาร ตง้ั แตว่ ันท่ี 27 มถิ ุนายน 2554 ถงึ วนั ท่ี 31 ตลุ าคม 2556 ดำรงตำแหน่งผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านนาสาร ตง้ั แต่วันท่ี 4 ธนั วาคม 2556 ถึงวันที่ 9 พฤษภาคม 2561 ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านนาสาร ตั้งแต่วนั ท่ี 15 เมษายน 2561 ถงึ วนั ที่ 30 กนั ยายน 2564 ดำรงตำแหนง่ ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นนาสาร ตั้งแตว่ นั ที่ 1 ตุลาคม 2564 ถึงปจั จุบัน 12 คูมือนักเรียนและผูปกครอง ประจำปก ารศึกษา ๒๕๖๖ ๑๒

Bannasan School ภาคเี ครอื ข่ายโรงเรยี นบ้านนาสาร นายบุญส่ง จันทร์ชัย นายศราวุฒิ ชว่ ยคมุ้ ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน นายกสมาคมผู้ปกครองและครโู รงเรยี นบา้ นนาสาร โรงเรียนบา้ นนาสาร นางลักษมี ชมุ ภูธร นายวนิ ิจ ศุภศรี นายกสมาคมศษิ ย์เก่าโรงเรียนบา้ นนาสาร ประธานชมรมครเู กา่ โรงเรียนบา้ นนาสาร คมู อื นักเรยี นและผปู กครอง ประจำปก ารศึกษา ๒๕๖๖ 13๑๓ คูม่ ือนกั เรียนและผู้ปกครอง ประจำปีการศกึ ษา 2566

Bannasan School จำนวนครูและบคุ ลากรโรงเรียนบ้านนาสาร 1. ผูบ้ ริหาร ชาย หญงิ รวม 1 -1 ตำแหนง่ 1 34 ผ้อู ำนวยการ 2 35 รองผู้อำนวยการ ชาย 1 หญิง รวม รวม 1 9 10 7 10 11 2. ข้าราชการ 3 10 17 3 69 ตำแหนง่ 3 14 ภาษาไทย 1 36 คณติ ศาสตร์ 2 45 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 1 12 14 สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม 22 34 สขุ ศึกษาและพลศึกษา ชาย 58 80 ศลิ ปะ 1 การงานอาชพี - หญงิ รวม ภาษาต่างประเทศ 1 -1 สนับสนุน 3 -- 1 -1 รวม 6 25 10 23 3. บุคลากรทางการศกึ ษา 4 10 35 8 18 ตำแหนง่ ในงบประมาณ 69 104 ลูกจา้ งประจำ เจา้ หนา้ ทีธ่ ุรการ ขอ้ มูล : 20 เมษายน 2566 รวม นอกงบประมาณ ครูอตั ราจา้ ง ครอู ตั ราจ้างต่างชาติ ลกู จ้างช่วั คราว รวม รวมทัง้ หมด 14 คูมือนักเรยี นและผคูปมู่ กอื คนรกั อเรงียปนรแะลจะำผปู้ปกกาครรศอึกงษปาร๒ะ๕จำ๖ป๖ีการศึกษา 2566 ๑๔

Bannasan School คณะผู้บริหารโรงเรยี นบ้านนาสาร นายโสภณ ทองจติ ร ผู้อำนวยการโรงเรียน นายพยนต์ ไทยเกดิ นางกฤษณา สุขสะอาด นางปรดี า ดำดว้ งโรม รองผอู้ ำนวยการโรงเรียน รองผู้อำนวยการโรงเรยี น รองผ้อู ำนวยการโรงเรียน กลมุ่ บรหิ ารงานบุคคล กลมุ่ บรหิ ารกจิ การนักเรยี น กลุม่ บริหารวิชาการ และกลุม่ บรหิ ารท่ัวไป นางสภุ าภรณ์ รกั ษายศ รองผูอ้ ำนวยการโรงเรียน กลมุ่ บริหารงบประมาณ คูมอื นักเรียนและผปู กครอง ประจำปก ารศึกษา ๒๕๖๖ 15 ๑๕

Bannasan School ครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ❖ กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย นางพจนาถ ศริ ิสกุล นางนาตยา ดำพัฒน์ นางสาวอารยี ์ ยีหมาด นางสาวปยิ ะนุช แพรกทอง หัวหน้ากลุ่มสาระฯภาษาไทย รองหวั หน้ากลมุ่ สาระฯ นางสาวสภุ าวดี พลายแก้ว นางสาวนรศิ รา นวลอม นางสาวนติ ยา วบิ ลู ยช์ ยั วัฒน์ นางสาวเมธนิ ี มีดี นางสาวศรัญญา ลาเพช็ ร์ นายกติ ตชิ ัย ดาวรงุ่ รมั ย์ ❖ กลุ่มสาระการเรยี นรศู้ ิลปะ นางปยิ ะมาศ ปราสาทกิ ะพนั ธ์ นางอบุ ลวรรณ หมวดคงจันทร์ นางสาวเปมิกา เกษตรสมบรู ณ์ นายอาทนิ นั ท์ อนวุ ฒั น์ หัวหนา้ กลุ่มสาระศลิ ปะ หัวหนา้ ระดับ ม.๓ นายวชิ ญพ์ ล กิจคาม นายกนกศักดิ์ ขำคม 16 คูมือนกั เรียนและผูป กครอง ประจำปการศึกษา ๒๕๖๖ ๑๖ คู่มือนกั เรยี นและผปู้ กครอง ประจำปีการศกึ ษา 2566

Bannasan School ❖กลุ่มสาระการเรียนรสู้ ังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม นางสาวพชิ ญา พรหมปองสขุ นางสาวกมลลักษณ์ สริ ภิ ัทรธนากลู นางนศิ ากร ดปี ระเสรฐิ กลุ นางสาวอภิญญา ชุมคง หวั หนา้ กลุ่มสาระฯสงั คมศึกษาฯ นางเสาวลักษณ์ รัสปะ นายธีรภทั ร วรรณทอง นายนราธิป จันทร์ศรี นางสาววลีรตั น์ วิเชียร นายอรรถกร ร่มแกว้ ❖ กลมุ่ สาระการเรยี นรูก้ ารงานอาชพี นายสรุ ศกั ด์ิ ปราสาทิกะพนั ธ์ นางศริ ริ ชั โสมล นางสาวณฏั ฐิกานต์ ดชี ่วย นางสาวพทุ ธชาด แสงสวุ รรณ หวั หนา้ กลุม่ สาระฯ นางสาวสุภาวดี สขุ อนนั ต์ คมู่ อื นกั เรียนและผู้ปคกมู คือรนอักงเรปยี รนะแจลำปะผกี ูปารกศคึกรษอาง 2ป5ระ6จ6ำปก ารศกึ ษา ๒๕๖๖ 1๑7๗

Bannasan School ❖ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ นางพัฒนสุฎา เพชรมีศรี นางสกุ ญั ญา คงแกว้ นางอษุ า สอ่ื มโนธรรม นางนุตรยิ า เครือหงส์ หัวหน้ากลุ่มสาระฯคณติ ศาสตร์ หัวหนา้ กลุ่มบรหิ ารวชิ าการ นางสาวพนาวรรณ พฒุ ถนอม นายธรี พงษ์ อนนั ตวิทยวงศ์ นางปราณี ศรเี กิด นางสาวมนชนก จนั ทบูรณ์ นางสพุ ิชชา ชนะพล นางสาวจริ าภรณ์ เมฆฉาย นางโสรญา รอดเจริญ ❖ กลุ่มสนบั สนุนการสอน นางอรุ า เชดิ เพชรรัตน์ นางสาวรชั นี ชูมณี ว่าท่ี ร.ต.วรี ะวทุ ธ นาคพิน นางชตุ ภิ ัค บญุ ช่วย หัวหนา้ งานหอ้ งสมุด หวั หนา้ งานแนะแนว งานแนะแนว งานแนะแนว ❖ กลมุ่ สาระการเรียนรูส้ ขุ ศึกษาและพลศึกษา นายปณตพร มีแตม้ นายเซน ร่มพฤกษ์ นายภูมพิ ัฒน์ อาวธุ เพชร นางสาวเจนจริ า ดำอนิ ทร์ หวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ หวั หนา้ กิจกรรมพฒั นาผูเ้ รยี น หวั หนา้ ระดับ ม.2 ๑๘ 18 คูม ือนักเรียนและผูป คกมู่ คอื รนอกั งเรปียรนะแจลำะปผก ู้ปากรศคกึรอษงา ป๒ร๕ะ๖จำ๖ปีการศกึ ษา 2566

Bannasan School ❖ กลมุ่ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี นายชัยยุทธ ยิ้มมาก นางสาวสุชาดา เสวกสตู ร นายสมยศ เอกอัครบณั ฑติ นางจรรยา ไทยทอง หัวหน้ากล่มุ สาระฯวิทยาศาสตรฯ์ รองหวั หนา้ กลมุ่ สาระฯ หวั หน้ากลุ่มบริหารกิจการนักเรยี น นางวรนุ ันท์ บางรักษ์ นายอาทติ ย์ หมวดคงจนั ทร์ นางสาวจนั ทนา ฮัน่ สกลุ นางสาวรฐั นูญ์ จนั ทบรู ณ์ นางสาวอมั พวัน คงสุข นางสาวดุษฎี เหมนะ นายก้องภพ จรญู พงศ์ นายอรรถชยั สมมะลวน หวั หน้าระดบั ม.6 วา่ ที่ ร.ต.ภัคศร เจรญิ ชนม์ นางสาวเบญจวรรณ จนั ทวงศ์ นางสาวเฌมกิ า บัวพรหม นางสาววรญั ญา ชูแสงศรี นายทนิ กร วงศเ์ กลย้ี ง คูม่ อื นักเรียนและผปู้คกูมคอื รนอกั งเรปยี รนะแจลำะปผกี ูปากรศคึกรอษงา ป2ร5ะ6จ6ำปการศึกษา ๒๕๖๖ 1๑9๙

Bannasan School ❖ กลุม่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ นางสาวรตั นา ธนเกยี รติวงษ์ นางทพิ วรรณ์ สนธนวณชิ ย์ นางกัลยาณี ถา่ งก้าวหน้า นางสาวฉันทนา ชัยพลู เดช หัวหน้ากลมุ่ สาระฯ ภาษาตา่ งประเทศ หัวหน้ากลุ่มบรหิ ารทวั่ ไป หวั หนา้ ระดับ ม.1 นางนนั ทยิ า หงษท์ อง นางจิราวรรณ นาคพิน นายวรี ะวุฒิ วชิ ยั นราพงษ์ นายสมเกยี รติ จำปพี ันธ์ . นางสาวสรลั ชนา กลางนุรกั ษ์ นางสาวสชุ าดา ฉมิ พงษ์ นางสาวกสุ มุ า ชูสสี ุข นางนรีพันธ์ ดว้ งเรอื ง นางสาวพรพลิ าส วจิ ิต นางสาวธัญญรศั ม์ เตชนิ นิธพิ งศ์ ❖ ลูกจา้ งตา่ งประเทศ Mrs.Jessica Giva Sarsalijo Mr.Mielikhov Oleksandr Ms.Samykina Iana 20 คูมอื นักเรยี นและผูปกคคู่มรออื นง กัปเรระยี จนำแปลก ะาผรปู้ ศกึกคษราอง๒๕ป๖ระ๖จำปกี ารศกึ ษา 2566 ๒๐

Bannasan School ❖ ลูกจ้างประจำ นายประสทิ ธ์ิ จันทรเ์ หมือน นักการภารโรง ❖ ลูกจา้ งชัว่ คราว นางสาวอรสา สารทพิ ย์ นางสาวฐิตารตั น์ ไชยอมรสิทธิ์ ว่าทรี่ อ้ ยตรีกฤษณะ วงศส์ กลุ นายณฐั พงษ์ กระบนิ ครูอตั ราจา้ ง (คอมพวิ เตอร์) ครูอตั ราจา้ ง (คอมพวิ เตอร์) ครอู ตั ราจา้ ง (ภาษาจีน) ครูอัตราจ้าง (พลศึกษา) นายธรี พงค์ องอาจ นางสาวอารรี ตั น์ เรืองรกั ษ์ นายสาโรจน์ ล้านเหลอื นางสาวพทุ ธมิ า ช่นื จติ ร์ ครอู ัตราจา้ ง (สงั คมศึกษาฯ) เจา้ หนา้ ท่กี ารเงิน พนกั งานขบั รถ เจา้ หน้าท่ธี รุ การงานกิจการนักเรยี น นายธีรพงษ์ เทพี นางนริศรา ปานวฒั น์ นางฉวีวรรณ เมืองนอ้ ย นายเกรียงศกั ด์ิ เขตเขวา้ เจ้าหนา้ ทีธ่ ุรการ พนักงานทำความสะอาด พนักงานทำความสะอาด นักการภารโรง นายชยั ศักดิ์ บญุ จันทร์ นายพงษ์เทพ ปานวฒั น์ นายไมตรี ภักดไี ทย นักการภารโรง พนักงานรกั ษาความปลอดภัย พนกั งานรักษาความปลอดภัย คู่มอื นกั เรียนและผู้ปกคคูม รืออนงกั ปเรรียะนจแำลปะีกผาูปรศกกึคษรอาง2ป5ร6ะ6จำปการศึกษา ๒๕๖๖ ๒2๑1

Bannasan School 22 คมู ือนกั เรยี นและผคปู ู่มกือคนรกั อเรงียปนรแะลจะำผปู้ปก กาครรศอึกงษปา ร๒ะ๕จ๖ำป๖ีการศกึ ษา 2566 ๒๒

Bannasan School ค่มู ือนกั เรียนและผ้ปู กคคมูรอือนง ักปเรระยี จนำแปลกี ะาผรูปศกึกคษราอ2ง 5ป6ระ6จำปการศึกษา ๒๕๖๖ ๒2๓3

Bannasan School 24 คมู ือนกั เรยี นและผปู คกู่มคอืรอนงกั เปรียระนจแำลปะกผาู้ปรกศคึกรษอาง ๒ป๕ระ๖จ๖ำปกี ารศกึ ษา 2566 ๒๔

Bannasan School กลมุ่ บริหารวชิ าการ คณะกรรมการบริหารวชิ าการ ๑. รองผอู้ ำนวยการกลุ่มบรหิ ารวชิ าการ นายพยนต์ ไทยเกิด ๒. หวั หนา้ กลมุ่ บรหิ ารวิชาการ นางนตุ รยิ า เครือหงส์ ๓. งานวดั และประเมนิ ผล นายธรี พงษ์ อนันตวทิ ยวงศ์ ๔. งานทะเบียนและเทียบโอนผลการเรยี น นางสาวมนชนก จันทบรู ณ์ ๕. งานวจิ ยั เพื่อพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา นางนุตริยา เครอื หงส์ ๖. งานพัฒนาส่อื นวัตกรรมและเทคโนโลยี นายพยนต์ ไทยเกิด ๗. งานพัฒนาแหลง่ เรยี นรู้ นายพยนต์ ไทยเกิด ๘. งานโครงการห้องเรียนพิเศษ นางวรุนนั ท์ บางรักษ์ ๙. งานกิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น นายเซน ร่มพฤกษ์ ๑๐. งานนเิ ทศการศึกษา นายพยนต์ ไทยเกิด ๑๑. งานประกนั คุณภาพการศึกษา นายก้องภพ จรญุ พงศ์ ๑๒. งานแนะแนว นางสาวรัชนี ชูมณี ๑๓. งานเทคโนโลยสี ารสนเทศ นางสาวสชุ าดา เสวกสูตร ๑๔. งานห้องสมดุ นางอุรา เชิดเพชรรตั น์ ๑๕. งานรบั นักเรียน นายอรรถชยั สมมะลวน ๑๖. งานประเมนิ ผลการดำเนินงานกลมุ่ นายพยนต์ ไทยเกิด ๑๗. งานสำนกั งานกลุ่มบริหารวชิ าการ นางนตุ รยิ า เครอื หงส์ คูมือนักเรียนและผูปกครอง ประจำปก ารศึกษา ๒๕๖๖ 25๒๕ คูม่ ือนักเรยี นและผู้ปกครอง ประจำปกี ารศกึ ษา 2566

Bannasan School หลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑ (ปรับปรงุ พ.ศ. ๒๕๖๐) กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศใช้หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๔๔ ให้เป็นหลักสูตร แกนกลางของประเทศ โดยกำหนดจุดมุ่งหมาย และมาตรฐานการเรียนรู้เป็นเป้าหมายและกรอบทิศทางในการ พัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้เป็นคนดี มีปัญญา มีคุณภาพชีวิตที่ดีและมีขีดความสามารถในการแข่งขันในเวทีโลก (กระทรวงศึกษาธิการ, ๒๕๔๔) พร้อมกันนี้ได้ปรับกระบวนการพัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้องกับเจตนารมณ์ของ พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ ที่มุ่งเน้นการ กระจาย อำนาจทางการศึกษาให้ท้องถิ่นและสถานศึกษาได้มีบทบาทและมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตร เพ่อื ใหส้ อดคลอ้ งกับสภาพ และความตอ้ งการทอ้ งถ่นิ (สำนักนายกรฐั มนตรี, ๒๕๔๒) จากการวิจัย และติดตามประเมินผลการใช้หลักสูตรในช่วงระยะ ๖ ปี ที่ผ่านมา (สำนักวิชาการและ มาตรฐานศึกษา, ๒๕๔๖ ก., ๒๕๔๖ ข., ๒๕๔๘ ข., สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, ๒๕๔๗; สำนักงาน ผู้ตรวจราชการและติดตามประเมินผล, ๒๕๔๘; สุวิมล ว่องวาณิช และนงลักษณ์ วิรัชชัย, ๒๕๔๗; Nutravong, ๒๐๐๒; Kittisunthorn, ๒๐๐๓) พบว่า หลักสูตรการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๔๔ มีจุดดีหลายประการ เช่น ช่วยส่งเสริมการกระจายอำนาจทางการศึกษา ทำให้ท้องถิ่นและสถานศึกษามีส่วนร่วมและมีบทบาทสำคัญ ในการพัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้องกับความต้องการของท้องถิ่นและสถานศึกษามีส่ วนร่วมและมีบทบาทสำคัญ ในการพัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้องกับความต้องการของท้องถิ่น มีแนวคิดและหลักการในการส่งเสริมพัฒนา ผู้เรียนแบบองค์รวมอย่างชัดเจน อย่างไรก็ตามผลการศึกษาดังกลา่ วสะท้อนให้เห็นถึงประเด็นที่เป็นปัญหาและ ความไม่ชัดเจนของหลักสูตรหลายประการทั้งในส่วนของเอกสารหลักสูตรกระบวนการนำหลักสูตรสู่การปฏิบัติ และผลผลิตที่เกิดจากการใช้หลักสูตร ได้แก่ ปัญหาความสับสนของผู้ปฏิบัติในระดับสถานศึกษาในการพัฒนา หลักสูตรสถานศึกษา ส่วนใหญ่กำหนดสาระการเรียนรู้และผลการเรียนรู้ที่คาดหวังไว้มาก ทำให้เกิด ปัญหา หลักสูตรแน่น การวัดและประเมินผลไม่สะท้อนมาตรฐานส่งผลต่อปัญหาการจัดทำเอกสารหลักฐาน การศึกษา และการเทียบโอนผลการเรียน รวมทั้งปัญหาคุณภาพของผู้เรียนในด้านความรู้ ทักษะ ความสามารถและ คุณลักษณะ อนั พึงประสงคย์ งั ไมเ่ ปน็ ที่น่าพอใจ นอกจากนนั้ แผนพัฒนาเศรษฐกจิ และสังคมแหง่ ชาติ ฉบบั ท่ี ๑๒ ( พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๖๔) ไดช้ ้ใี ห้เห็นถึง ความจำเป็นในการปรับเปล่ียนจดุ เน้นในการพฒั นาคณุ ภาพคนในสงั คมไทยใหม้ ีคุณธรรม และมคี วามรอบรู้อย่าง เท่าทัน ให้มีความพร้อมทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ และ ศีลธรรม สามารถก้าวทันการเปลี่ยนแปลงเพ่ือ นำไปสู่สังคมฐานความรไู้ ดอ้ ย่างม่ันคง แนวการพัฒนาคน ดังกลา่ วมุ่งเตรยี มเดก็ และเยาวชนใหม้ พี ื้นฐาน จติ ใจท่ีดี งาม มีจิตสาธารณะ พร้อมทัง้ มีสมรรถนะ ทกั ษะ และความรู้พื้นฐานท่ีจำเปน็ ในการดำรงชวี ิต อนั จะส่งผลตอ่ การ พัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน (สภาพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, ๒๕๔๙) ซึ่งแนวทางดังกล่าวสอดคล้องกับ นโยบายของกระทรวงศึกษาธิการในการพัฒนาเยาวชนของชาติเข้าสู่โลกยุค ศตวรรษที่ ๒๑ โดยมุ่งส่งเสริมให้ ผู้เรียนมี คุณธรรม รักความเป็นไทย มีทักษะการคิดวิเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ มีทักษะด้านเทคโนโลยี สามารถ ทำงานร่วมกบั ผ้อู น่ื และสามารถอยู่ร่วมกบั ผ้อู ืน่ ในสงั คมโลกได้อย่างสนั ติ (กระทรวงศกึ ษาธกิ าร, ๒๕๕๑) ๒๖ 26 คมู ือนักเรยี นและผปู คกู่มคอื รนอักงเรปยี รนะแจลำะปผก ปู้ ากรศคกึรอษงา ป๒ร๕ะ๖จำ๖ปีการศึกษา 2566

Bannasan School จากข้อค้นพบในการศึกษาวิจยั และติดตามผลการใช้หลักสตู รการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๔๔ที่ ผ่านมาประกอบกบั ข้อมลู จากแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบบั ท่ี ๑๐ เกยี่ วกับแนวทางการพัฒนาคน ในสังคมไทย และจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการในการพัฒนาเยาวชนสู่ศตวรรษท่ี ๒๑ จึงเกิดการทบทวน หลักสูตร การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๔๔ เพื่อนำไปสู่การพัฒนาหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้น พื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ที่มีความเหมาะสม ชัดเจน ทั้งเป้าหมายของหลักสตู รในการพัฒนาคุณภาพผู้เรยี น และกระบวนการนำหลักสูตรไปสู่การปฏิบัติในระดับเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาโดยได้มีการกำหนด วิสัยทัศน์ จุดหมาย สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดท่ี ชัดเจน เพื่อใช้เป็นทิศทางในการจัดทำหลักสูตร การเรียนการสอนในแต่ละระดับ นอกจากนั้นได้กำหนด โครงสร้าง เวลาเรียนพื้นฐานของแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ในแต่ละชั้นไว้ในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้น พื้นฐาน และเปิดโอกาสให้ สถานศึกษาเพิ่มเติมเวลาเรียนได้ตามความพร้อมและจุดเน้น อีกทั้งได้ปรับ กระบวนการวัดและการประเมินผลการเรียนรู้ เกณฑ์การจบการศึกษาแต่ละระดับ และเอกสารแสดงหลักฐาน การศึกษาใหม้ คี วามสอดคล้องกบั มาตรฐานการเรียนรู้ และมีความชัดเจนต่อการนำไปปฏิบัติ เอกสารหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑(ปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) นี้ จัดทำ ขนึ้ สำหรบั ท้องถิน่ และ สถานศึกษาไดน้ ำไปใช้เปน็ กรอบและทศิ ทางในการจัดทำหลักสตู รสถานศึกษาและจัดการ เรียนการสอนเพื่อพัฒนาเด็กและเยาวชนไทยทุกคนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานให้มีคุ ณภาพด้านความรู้และ ทักษะที่จำเป็น สำหรับการดำรงชีวิตในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลงและแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาตนเองอย่าง ตอ่ เน่อื งตลอดชวี ิต มาตรฐานการเรยี นรู้และตัวชีว้ ัดที่กำหนดไว้ในเอกสารน้ี ช่วยทำให้หน่วยงานที่เกยี่ วข้องในทุกระดับเห็น ผลการคาดหวงั ท่ีตอ้ งการในการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรยี นที่ชัดเจนตลอดแนว ซ่งึ จะสามารถช่วยให้หน่วยงานที่ เก่ียวขอ้ งในระดบั ทอ้ งถน่ิ และสถานศึกษา ร่วมกนั พฒั นาหลกั สูตรไดอ้ ยา่ งมั่นใจทำให้ การจัดทำหลักสูตรในทุกระดับ ตั้งแต่ระดับชาติจนกระทั่งถึงสถานศึกษาจะต้องสะท้อนคุณภาพตามมาตรฐาน การเรียนรู้และตัวชี้วัดที่กำหนดไว้ในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานรวมทั้งเป็นกรอบทิศทางในการจัด การศึกษาทุกรปู แบบ และครอบคลมุ ผเู้ รยี นทกุ กล่มุ เปา้ หมายในระดับการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน การจัดหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานจะประสบความสำเร็จตามเป้าหมายที่คาดหวังได้ ทุกฝ่ายท่ี เกี่ยวข้องทั้งระดับชาติ ชุมชน ครอบครัว และบุคคลต้องร่วมรับผิดชอบ โดยร่วมกันทำงานอย่างเป็นระบบและ ตอ่ เนอื่ งในการวางแผน ดำเนินการ ส่งเสริม สนบั สนุน ตรวจสอบ ตลอดจนปรบั ปรงุ แกไ้ ข เพือ่ พัฒนาเยาวชนของ ชาตไิ ปสูค่ ณุ ภาพตามมาตรฐานการเรยี นรู้ทกี่ ำหนดไว้ คู่มอื นักเรยี นและผู้ปคกมู คอื รนอักงเปรียรนะจแำลปะีกผาปู รกศคกึ รษอาง 2ป5ระ6จ6ำปการศึกษา ๒๕๖๖ 2๒7๗

Bannasan School ❖ วสิ ยั ทศั น์ หลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน มุ่งพฒั นาผเู้ รยี นทกุ คน ซึ่งเปน็ กำลังของชาตใิ หเ้ ปน็ มนษุ ย์ ที่มีความสมดุลทั้งด้านร่างกาย ความรู้ คุณธรรม มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก ยึดมั่นใน การปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีความรู้และทักษะขั้นพื้นฐาน รวมท้ังเจตคติท่ีจำเป็นต่อการศกึ ษา ตอ่ การประกอบอาชีพและการศึกษาตลอดชวี ติ โดยมงุ่ เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ บนพ้นื ฐานความเชือ่ ว่าทกุ คนสามารถเรยี นรู้และพัฒนาตนเองไดเ้ ต็มศักยภาพ ❖ หลกั การ หลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน มีหลกั การทีส่ ำคัญ ดงั น้ี ๑. เป็นหลักสูตรการศึกษาเพื่อความเป็นเอกภาพของชาติ มีจุดหมายและมาตรฐานการเรียนรเู้ ป็นเป้าหมาย สำหรับพัฒนาเด็กและเยาวชนให้มีความรู้ ทักษะ เจตคติ และคุณธรรมบนพื้นฐานของความเป็นไทยควบคู่กับ ความเปน็ สากล ๒. เปน็ หลักสูตรการศึกษาเพอ่ื ปวงชน ทีป่ ระชาชนทกุ คนมโี อกาสได้รบั การศึกษาอย่างเสมอภาค และมีคณุ ภาพ ๓. เปน็ หลักสตู รการศกึ ษาทีส่ นองการกระจายอำนาจ ให้สังคมมสี ่วนรว่ มในการจัดการศกึ ษา ให้สอดคลอ้ งกบั สภาพและความต้องการของท้องถ่ิน ๔. เป็นหลักสูตรการศกึ ษาท่ีมีโครงสร้างยืดหยุ่น ทัง้ ดา้ นสาระการเรยี นรู้ เวลาและการจดั การเรยี นรู้ ๕. เปน็ หลกั สูตรการศึกษาทเี่ น้นผู้เรียนเปน็ สำคญั ๖. เป็นหลกั สตู รการศกึ ษาสำหรบั การศึกษาในระบบ นอกระบบ และตามอธั ยาศัย ครอบคลุม ทุกกล่มุ เป้าหมาย สามารถเทียบโอนผลการเรียนรู้ และประสบการณ์ ❖ จดุ หมาย หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี มีปัญญา มีความสุข มีศักยภาพใน การศกึ ษาต่อและประกอบอาชีพ จึงกำหนดเป็นจดุ หมาย เพอ่ื ให้เกิดกับผเู้ รียนเมอ่ื จบการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน ดงั นี้ ๑. มคี ุณธรรม จริยธรรม และคา่ นิยมท่พี งึ ประสงค์ เหน็ คุณคา่ ของตัวเอง มวี ินัยและปฏบิ ัตติ นตาม หลกั ธรรมของพระพุทธศาสนา หรือศาสนาทต่ี นนับถอื ยดึ หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ๒. มีความรูอ้ นั เป็นสากลและความสามารถในการส่ือสาร การคดิ การแก้ปญั หา การใช้เทคโนโลยี และมีทกั ษะชวี ติ ๓. มีสุขภาพกายและสขุ ภาพจติ ทีด่ ี มีสขุ นสิ ยั และรักการออกกำลงั กาย ๔. มีความรักชาติ มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทยและพลโลก ยึดมั่นในวิถีชีวิตและการปกครองตาม ระบอบประชาธิปไตยอันมพี ระมหากษัตรยิ ท์ รงเป็นประมขุ ๕. มีจิตสำนึกในการอนรุ กั ษว์ ัฒนธรรมและภูมิปญั ญาไทย การอนรุ กั ษ์และพัฒนาส่งิ แวดลอ้ ม มีจติ สาธารณะทมี่ ุง่ ทำประโยชน์และสรา้ งสิ่งท่ีดีงามในสงั คม และอย่รู ว่ มกนั ในสังคมอย่างมคี วามสขุ 28 คูมอื นักเรยี นและผูปคมู่กอืคนรอักงเรปียนระแจลำะปผกู้ปากรคศรึกอษงาป๒ร๕ะจ๖ำ๖ปีการศกึ ษา 2566 ๒๘

Bannasan School ❖ สมรรถนะสำคญั ของผู้เรียน หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พ้ืนฐานมุง่ พฒั นาผู้เรียนให้มคี ณุ ภาพมาตรฐานการเรยี นรู้ซง่ึ การพัฒนา ผู้เรยี นรู้ทีก่ ำหนดน้ันจะช่วยใหผ้ ูเ้ รยี นเกิดสมรรถนะสำคญั ๕ ประการ ดงั นี้ ๑. ความสามารถในการสื่อสาร เป็นความสามารถในการรับและส่งเอกสาร มีวัฒนธรรมในการใช้ภาษา ถ่ายทอดความคิด ความรู้ความเข้าใจ ความรู้สึก และทัศนะของตนเองเพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารและ ประสบการณ์อันจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาตนเองและสังคม รวมทั้งการเจรจาต่อรองเพ่ือขจัดและลดปัญหา ความขัดแย้งต่างๆ การเลือกรับหรือไม่รับข้อมูลข่าวสารด้วยหลักเหตุผลและความถูกต้อง ตลอดจนการเลือกใช้ วิธกี ารสอื่ สารที่มปี ระสิทธิภาพโดยคำนึงถงึ ผลกระทบท่มี ตี อ่ ตนเองและสงั คม ๒. ความสามารถในการคดิ เปน็ ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การคิดสงั เคราะห์ การคดิ อยา่ ง สร้างสรรค์ การคดิ อย่างมีวิจารณญาณ และการคิดเปน็ ระบบ เพื่อนำไปสู่การสร้างองคค์ วามร้หู รือสารสนเทศเพ่ือ การตดั สินใจเกยี่ วกบั ตนเองและสังคมไดอ้ ย่างเหมาะสม ๓. ความสามารถในการแกป้ ัญหาเป็นความสามารถในการแก้ปญั หาและอุปสรรคต่างๆ ที่เผชิญได้อยา่ ง ถูกตอ้ งเหมาะสมบนพน้ื ฐานของหลกั เหตผุ ล คณุ ธรรม และข้อมูลสารสนเทศ เข้าใจความสัมพันธ์ และ การเปล่ยี นแปลงของเหตกุ ารณ์ต่างๆในสังคม แสวงหาความรู้ ประยกุ ต์ความรู้มาใชใ้ นการปอ้ งกนั และแกไ้ ขปญั หา และมกี ารตัดสินใจท่มี ีประสทิ ธิภาพโดยคำนึงถึงผลกระทบทเี่ กดิ ขึน้ ต่อตนเอง สงั คม และ สง่ิ แวดล้อม ๔. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวติ เปน็ ความสามารถในการนำกระบวนการต่างๆ ไปใช้ในการดำเนิน ชีวิตประจำวัน การเรียนรู้ด้วยตนเอง การเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง การทำงาน และการอยู่ร่วมกันในสังคมด้วยการ สร้างเสริมความสมั พนั ธ์อนั ดีระหวา่ งบุคคล การจดั การปญั หา และความขดั แยง้ ต่างๆอย่างเหมาะสม การปรับตัว ให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงของสังคมและสภาพแวดล้อม และการรู้จักหลีกเลี่ยงพฤติกรรมไม่พึงประสงค์ที่ส่งผล กระทบตอ่ ตนเองและผอู้ ืน่ ๕. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เป็นความสามารถในการเลือก และใช้เทคโนโลยีด้านต่างๆและมี ทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยี เพ่อื การพัฒนาตนเองและสงั คม ในดา้ นการเรียนรู้ การสือ่ สารการทำงาน การ แก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ถูกตอ้ ง เหมาะสม และมีคุณธรรม ❖ คุณลักษณะอนั พึงประสงค์ หลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขน้ั พื้นฐาน มงุ่ พฒั นาผู้เรียนใหม้ คี ณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ เพ่ือให้ สามารถอย่รู ว่ มกันกับผู้อ่นื ในสงั คมได้อย่างมคี วามสขุ ในฐานะเปน็ พลเมอื งไทยและพลโลก ดังน้ี ๑. รกั ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ ๕. อย่อู ยา่ งพอเพียง ๒. ซ่ือสตั ย์สจุ ริต ๖. มงุ่ มั่นในการทำงาน ๓. มีวินัย ๗. รกั ความเปน็ ไทย ๔. ใฝ่เรียนรู้ ๘. มีจิตสาธารณะ คู่มือนักเรยี นและผ้ปู คกูมคือรนอกังเรปยี รนะจแำลปะผีกาูป รกศคกึ รษอาง 2ป5ระ6จ6ำปการศึกษา ๒๕๖๖ 2๒9๙

Bannasan School ❖ สาระการเรียนรู้ สาระการเรยี นรู้ ประกอบด้วย องค์ความรู้ ทักษะหรือกระบวนการเรียนรู้ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ซ่ึงกำหนดใหผ้ ู้เรียนทุกคนในระดับการศึกษาขนั้ พ้ืนฐานจำเปน็ ต้องเรยี นรู้ โดยแบ่งเป็น ๘ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ดงั น้ี 30 คมู อื นกั เรียนและผูปคก่มู คอื รนอักงเรปยี รนะแจลำะปผก ูป้ ากรคศรึกอษงาป๒ร๕ะจ๖ำ๖ปกี ารศกึ ษา 2566 ๓๐

Bannasan School ❖ กิจกรรมพฒั นาผ้เู รยี น กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเป็นกิจกรรมที่มุ่งให้ผู้เรียนพัฒนาตนเองตามศักยภาพ พัฒนาอย่างรอบด้านเพ่ือ ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย สติปัญญา อารมณ์และสังคม เสริมสร้างให้เป็นผู้มีศีลธรรม จริยธรรม มี ระเบียบวินัย ปลูกฝังและสร้างจิตสำนึกของการทำประโยชน์เพื่อสังคมสามารถจัดการตนเองได้และอยู่ร่วมกับ ผู้อ่นื อย่างมคี วามสขุ โรงเรยี นบ้านนาสาร ได้จดั กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี นโดยแบง่ ออกเป็น ๓ ลกั ษณะ ดังนี้ ๑. กจิ กรรมแนะแนว เป็นกจิ กรรมทส่ี ่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้รู้จักตนเอง รู้รกั ษส์ ่งิ แวดล้อม สามารถ คิดตัดสินใจ คิดแก้ปัญหา กำหนดเป้าหมาย วางแผนชีวิตทั้งด้านการเรียนและอาชีพ สามารถปรับตนได้อย่าง เหมาะสม นอกจากนี้ยังช่วยให้ครูรู้จักและเข้าใจผู้เรียน ทั้งยังเป็นกิจกรรมที่ช่วยเหลือและให้คำปรึกษาแก่ ผู้ปกครองในการมสี ่วนร่วมในการพฒั นาผเู้ รียน ๒. กิจกรรมนักเรียน เป็นกิจกรรมที่มุ่งพัฒนาความมีระเบียบวินัย ความเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี ความ รับผิดชอบ การทำงานร่วมกัน การรู้จักแก้ปัญหา การตัดสินใจที่เหมาะสม ความมีเหตุผล การช่วยเหลือแบ่งปนั กันเอื้ออาทร และสมานฉันท์ โดยจัด ให้สอดคล้องกับ ความสามารถ ความถนัด และความสนใจของผู้เรียน ให้ ผู้เรียนได้ปฏิบัติด้วยตนเองในทุกขั้นตอน ได้แก่ การศึกษา วิเคราะห์ วางแผน ปฏิบัติตามแผน ประเมินและ ปรับปรุงการทำงาน เน้นการทำงานร่วมกันเป็นกลุ่มตามความเหมาะสมและสอดคล้องกับวุฒิภาวะของผู้เรียน บรบิ ทของสถานศึกษาและท้องถิ่น กิจกรรมนกั เรียนประกอบด้วย ๒.๑ กิจกรรมลกู เสือ เนตรนารี ผู้บำเพญ็ ประโยชน์ และนักศึกษาวิชาทหาร ๒.๒ กจิ กรรมชมุ นมุ ชมรม เป็นกจิ กรรมทเี่ นน้ ผเู้ รียนรวมกลุ่มกันจัดขึ้นตามความสามารถ ความ ถนัด และความสนใจของผู้เรียน เพื่อเติมเต็มความรู้ ความชำนาญ ประสบการณ์ ทักษะ เจตคติเพื่อพัฒนาตาม ศกั ยภาพ ๓. กจิ กรรมเพอ่ื สงั คมและสาธารณประโยชน์ เป็นกิจกรรมทีส่ ง่ เสรมิ ให้ผู้เรียน บำเพญ็ ตนใหเ้ ป็น ประโยชน์ต่อสงั คม ชมุ ชน และท้องถ่นิ ตามความสนใจในลกั ษณะอาสาสมัคร เพ่ือแสดงถงึ ความรับผิดชอบ ความ ดงี าม ความเสียสละตอ่ สงั คม มจี ติ สาธารณะ เช่น กจิ กรรมอาสาพฒั นาตา่ ง ๆ กิจกรรมสรา้ งสรรคส์ งั คม คู่มอื นักเรยี นและผู้ปคกูมคอื รนอกั งเรปยี รนะแจลำะปผีกูปารกศคกึรษองา ป2ร5ะ6จ6ำปการศึกษา ๒๕๖๖ 3๓1๑

Bannasan School โครงสร้างหลกั สูตรโรงเรยี นบ้านนาสาร ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี ๑ ปกี ารศึกษา ๒๕๖6 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๑/๑ (ห้องเรียนพเิ ศษภาษาองั กฤษ : Intensive English Program : IEP) ภาคเรยี นท่ี ๑ ภาคเรยี นท่ี ๒ หนว่ ยกิต ชม./ รายวิชา / กิจกรรม รายวชิ า / กจิ กรรม หนว่ ยกติ ชม./ สปั ดาห์ สัปดาห์ รายวชิ าพ้นื ฐาน ๑๑.๐ ๒๒ รายวิชาพ้นื ฐาน ๑๑.๐ ๒๒ ท๒๑๑๐๑ ภาษาไทย ๑ ๑.๕ ๓ ท๒๑๑๐๒ ภาษาไทย ๒ ๑.๕ ๓ ค๒๑๑๐๑ คณติ ศาสตร์ ๑ ๑.๕ ๓ ค๒๑๑๐๒ คณติ ศาสตร์ ๒ ๑.๕ ๓ ว๒๑๑๐๑ วทิ ยาศาสตร์ ๑ ๑.๕ ๓ ว๒๑๑๐๒ วทิ ยาศาสตร์ ๒ ๑.๕ ๓ ว๒๑๑๘๑ การออกแบบและเทคโนโลยี ๑ ๐.๕ ๑ ว๒๑๑๘๒ วิทยาการคำนวณ ๑ ๐.๕ ๑ ส๒๑๑๐๑ สงั คมศึกษา ๑ ๑.๕ ๓ ส๒๑๑๐๒ สงั คมศึกษา ๒ ๑.๕ ๓ ส๒๑๑๖๑ ประวตั ศิ าสตร์ ๑ ๐.๕ ๑ ส๒๑๑๖๒ ประวตั ศิ าสตร์ ๒ ๐.๕ ๑ พ๒๑๑๐๑ สุขศึกษาและพลศึกษา ๑ ๑.๐ ๒ พ๒๑๑๐๒ สุขศกึ ษาและพลศึกษา ๒ ๑.๐ ๒ ศ๒๑๑๐๑ ศลิ ปะ ๑ ๑.๐ ๒ ศ๒๑๑๐๒ ศลิ ปะ ๒ ๑.๐ ๒ ง๒๑๑๐๑ การงานอาชพี ๑ ๐.๕ ๑ ง๒๑๑๐๒ การงานอาชพี ๒ ๐.๕ ๑ อ๒๑๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ๑ ๑.๕ ๓ อ๒๑๑๐๒ ภาษาองั กฤษ ๒ ๑.๕ ๓ รายวชิ าเพ่มิ เติม ๖.๐ ๑๒ รายวชิ าเพิม่ เติม ๖.๐ ๑๒ ส๒๑๒๔๑ หนา้ ทพี่ ลเมือง ๑ ๐.๕ ๑ ส๒๑๒๔๒ หนา้ ท่ีพลเมือง ๒ ๐.๕ ๑ ว๒๑๒๘๑ คอมพิวเตอรเ์ บื้องต้น ๐.๕ ๑ ว๒๑๒๘๒ คอมพวิ เตอรก์ ราฟิก ๐.๕ ๑ จ๒๑๒๐๑ สมั ผสั ภาษาจีน ๑ ๑.๕ ๓ จ๒๑๒๐๒ สัมผสั ภาษาจนี ๒ ๑.๕ ๓ อ๒๐๒๐๗ สนทนาภาษาอังกฤษ ๑ ๑.๐ ๒ อ๒๐๒๐๘ สนทนาภาษาองั กฤษ ๒ ๑.๐ ๒ อ๒๐๒๑๙ การอ่านเพอ่ื ความเขา้ ใจ ๑ ๑.๐ ๒ อ๒๐๒๒๐ การอ่านเพือ่ ความเข้าใจ ๒ ๑.๐ ๒ อ๒๐๒๑๓ การใช้ไวยากรณ์ภาษาองั กฤษ ๑ ๐.๕ ๑ อ๒๐๒๑๔ การใชไ้ วยากรณ์ภาษาองั กฤษ ๒ ๐.๕ ๑ อ๒๐๒๒๕ การเขียนเชิงสรา้ งสรรค์ ๑ ๑.๐ ๒ อ๒๐๒๒๖ การเขยี นเชงิ สร้างสรรค์ ๒ ๑.๐ ๒ กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น -๓ กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน -๓ กิจกรรมแนะแนว - ๑ กิจกรรมแนะแนว -๑ กิจกรรมชุมนุม - ๑ กจิ กรรมชมุ นมุ -๑ ลูกเสือ/เนตรนารี ผู้บำเพ็ญประโยชน์ - ๑ ลกู เสือ/เนตรนารี ผบู้ ำเพญ็ ประโยชน์ -๑ รวมเวลาเรียนทั้งหมด ๑๗.๐ ๓๗ รวมเวลาเรยี นทงั้ หมด ๑๗.๐ ๓๗ รวมเวลาเรยี นทั้งหมดจำนวน ๑,๔๘๐ ชั่วโมง / ปี กิจกรรมเพือ่ สังคมและสาธารณประโยชน์ ใชเ้ วลานอก ๘ ช่วั โมง กจิ กรรมเพ่อื สงั คมและสาธารณประโยชน์ ใชเ้ วลานอก ๗ ชว่ั โมง 32 คมู ือนักเรียนและคผู่มูปือกนคักรเอรงยี นปแรละะจผำู้ปปกก คารรศอึกงษปาระ๒จ๕ำ๖ป๖ีการศึกษา 2566 ๓๒

Bannasan School โครงสรา้ งหลักสูตรโรงเรยี นบ้านนาสาร ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พื้นฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๕๑ ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๒ ปีการศกึ ษา ๒๕๖7 ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี ๒/๑ (ห้องเรียนพเิ ศษภาษาอังกฤษ : Intensive English Program : IEP) ภาคเรียนท่ี ๑ ภาคเรยี นที่ ๒ รายวิชา / กจิ กรรม รายวชิ า / กจิ กรรม หนว่ ยกิต ชม./สัปดาห์ หนว่ ยกิต ชม./สปั ดาห์ รายวิชาพนื้ ฐาน ๑๑.๐ ๒๒ รายวิชาพื้นฐาน ๑๑.๐ ๒๒ ท๒๒๑๐๑ ภาษาไทย ๓ ๑.๕ ๓ ท๒๒๑๐๒ ภาษาไทย ๔ ๑.๕ ๓ ค๒๒๑๐๑ คณติ ศาสตร์ ๓ ๑.๕ ๓ ค๒๒๑๐๒ คณติ ศาสตร์ ๔ ๑.๕ ๓ ว๒๒๑๐๑ วิทยาศาสตร์ ๓ ๑.๕ ๓ ว๒๒๑๐๒ วทิ ยาศาสตร์ ๔ ๑.๕ ๓ ว๒๒๑๘๑ การออกแบบและเทคโนโลยี ๒ ๐.๕ ๑ ว๒๒๑๘๒ วิทยาการคำนวณ ๒ ๐.๕ ๑ ส๒๒๑๐๑ สงั คมศกึ ษา ๓ ๑.๕ ๓ ส๒๒๑๐๒ สังคมศกึ ษา ๔ ๑.๕ ๓ ส๒๒๑๖๓ ประวตั ศิ าสตร์ ๓ ๐.๕ ๑ ส๒๒๑๖๔ ประวตั ศิ าสตร์ ๔ ๐.๕ ๑ พ๒๒๑๐๑ สุขศึกษาและพลศกึ ษา ๓ ๑.๐ ๒ พ๒๒๑๐๒ สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา ๔ ๑.๐ ๒ ศ๒๒๑๐๑ ศลิ ปะ ๓ ๑.๐ ๒ ศ๒๒๑๐๒ ศลิ ปะ ๔ ๑.๐ ๒ ง๒๒๑๐๑ การงานอาชีพ ๓ ๐.๕ ๑ ง๒๒๑๐๒ การงานอาชีพ ๔ ๐.๕ ๑ อ๒๒๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ๓ ๑.๕ ๓ อ๒๒๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๔ ๑.๕ ๓ รายวิชาเพ่ิมเติม ๗.๐ ๑๔ รายวชิ าเพ่ิมเติม ๗.๐ ๑๔ ว๒๒๒๘๑ การออกแบบผลติ ภณั ฑ์ ๐.๕ ๑ ว๒๒๒๘๒ โปรแกรมภาษา ๐.๕ ๑ ส๒๒๒๔๓ หนา้ ท่ีพลเมอื ง ๓ ๐.๕ ๑ ส๒๒๒๔๔ หนา้ ที่พลเมือง ๔ ๐.๕ ๑ อ๒๐๒๐๙ สนทนาภาษาอังกฤษ ๓ ๑.๐ ๒ อ๒๐๒๑๐ สนทนาภาษาองั กฤษ ๔ ๑.๐ ๒ อ๒๐๒๒๑ การอา่ นเพือ่ ความเข้าใจ ๓ ๑.๐ ๒ อ๒๐๒๒๒ การอ่านเพื่อความเข้าใจ ๔ ๑.๐ ๒ อ๒๐๒๑๕ การใชไ้ วยากรณ์ภาษาอังกฤษ ๓ ๐.๕ ๑ อ๒๐๒๑๖ การใชไ้ วยากรณ์ภาษาอังกฤษ ๔ ๐.๕ ๑ อ๒๐๒๒๗ ภาษาองั กฤษเพอื่ การทอ่ งเท่ียว ๑ ๑.๐ ๒ อ๒๐๒๒๘ ภาษาองั กฤษเพ่อื การทอ่ งเที่ยว ๒ ๑.๐ ๒ จ๒๒๒๐๑ สมั ผสั ภาษาจนี ๓ ๑.๕ ๓ จ๒๒๒๐๒ สมั ผสั ภาษาจีน ๔ ๑.๕ ๓ I๒๐๒๐๑ การศกึ ษาคน้ คว้าและสร้างองคค์ วามรู้ ๑.๐ ๒ I๒๐๒๐๒ การส่อื สารและการนำเสนอ ๑.๐ ๒ กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน ๓ กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน ๓ กิจกรรมแนะแนว - ๑ กิจกรรมแนะแนว -๑ กิจกรรมชุมนมุ - ๑ กิจกรรมชมุ นุม -๑ ลกู เสอื /เนตรนารี ผู้บำเพ็ญประโยชน์ - ๑ ลูกเสือ/เนตรนารี ผู้บำเพ็ญประโยชน์ - ๑ รวมเวลาเรียนท้งั หมด ๑๘.๐ ๓๙ รวมเวลาเรยี นท้ังหมด ๑๘.๐ ๓๙ รวมเวลาเรยี นทัง้ หมดจำนวน ๑,๕๖๐ ชวั่ โมง / ปี กิจกรรมเพือ่ สังคมและสาธารณประโยชน์ ใช้เวลานอก ๘ ชวั่ โมง กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ ใช้เวลานอก ๗ ชัว่ โมง คมู่ อื นักเรยี นและผูป้ กคคูม รืออนงกั ปเรระียจนำแปลกี ะาผรปู ศกกึ คษราอ2ง 5ป6ระ6จำปการศึกษา ๒๕๖๖ ๓3๓3

Bannasan School โครงสรา้ งหลกั สูตรโรงเรียนบา้ นนาสาร ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๕๑ ระดับชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี ๓ ปีการศกึ ษา ๒๕๖8 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ ๓/๑ (ห้องเรียนพิเศษภาษาอังกฤษ : Intensive English Program : IEP) ภาคเรยี นที่ ๑ ภาคเรยี นท่ี ๒ รายวชิ า / กิจกรรม หน่วยกิต ชม./สปั ดาห์ รายวชิ า / กิจกรรม หน่วยกติ ชม./สปั ดาห์ รายวิชาพื้นฐาน ๑๑.๐ ๒๒ รายวิชาพ้นื ฐาน ๑๑.๐ ๒๒ ท๒๓๑๐๑ ภาษาไทย ๕ ๑.๕ ๓ ท๒๓๑๐๒ ภาษาไทย ๖ ๑.๕ ๓ ค๒๓๑๐๑ คณติ ศาสตร์ ๕ ๑.๕ ๓ ค๒๓๑๐๒ คณิตศาสตร์ ๖ ๑.๕ ๓ ว๒๓๑๐๑ วิทยาศาสตร์ ๕ ๑.๕ ๓ ว๒๓๑๐๒ วทิ ยาศาสตร์ ๖ ๑.๕ ๓ ว๒๓๑๘๑ การออกแบบและเทคโนโลยี ๓ ๐.๕ ๑ ว๒๓๑๘๑ วิทยาการคำนวณ ๓ ๐.๕ ๑ ส๒๓๑๐๑ สงั คมศกึ ษา ๕ ๑.๕ ๓ ส๒๓๑๐๒ สังคมศึกษา ๖ ๑.๕ ๓ ส๒๓๑๖๕ ประวตั ิศาสตร์ ๕ ๐.๕ ๑ ส๒๓๑๖๖ ประวตั ศิ าสตร์ ๖ ๐.๕ ๑ พ๒๓๑๐๑ สขุ ศึกษาและพลศึกษา ๕ ๑.๐ ๒ พ๒๓๑๐๒ สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา ๖ ๑.๐ ๒ ศ๒๓๑๐๑ ศลิ ปะ ๕ ๑.๐ ๒ ศ๒๓๑๐๒ ศลิ ปะ ๖ ๑.๐ ๒ ง๒๓๑๐๑ การงานอาชีพ ๕ ๐.๕ ๑ ง๒๓๑๐๒ การงานอาชพี ๖ ๐.๕ ๑ อ๒๓๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๕ ๑.๕ ๓ อ๒๓๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๖ ๑.๕ ๓ รายวิชาเพ่ิมเติม ๖.๐ ๑๒ รายวิชาเพิม่ เติม ๖.๐ ๑๒ ส๒๓๒๔๕ หนา้ ทพี่ ลเมอื ง ๕ ๐.๕ ๑ ส๒๓๒๔๖ หนา้ ทพี่ ลเมือง ๖ ๐.๕ ๑ ว๒๓๒๘๑ การสรา้ งเว็บไซต์ ๐.๕ ๑ ว๒๓๒๘๒ โครงงานคอมพวิ เตอร์ ๐.๕ ๑ อ๒๐๒๑๑ สนทนาภาษาองั กฤษ ๕ ๑.๐ ๒ อ๒๐๒๑๒ สนทนาภาษาอังกฤษ ๖ ๑.๐ ๒ อ๒๐๒๒๓ การอา่ นเพ่อื ความเข้าใจ ๕ ๑.๐ ๒ อ๒๐๒๒๔ การอ่านเพอ่ื ความเขา้ ใจ ๖ ๑.๐ ๒ อ๒๐๒๑๗ การใช้ไวยากรณ์ภาษาองั กฤษ ๕ ๐.๕ ๑ อ๒๐๒๑๘ การใช้ไวยากรณ์ภาษาองั กฤษ๖ ๐.๕ ๑ อ๒๐๒๒๙ ภาษาองั กฤษรอบรู้ ๑ ๑.๐ ๒ อ๒๐๒๓๐ ภาษาองั กฤษรอบรู้ ๒ ๑.๐ ๒ จ๒๓๒๐๑ สัมผสั ภาษาจีน ๕ ๑.๕ ๓ จ๒๓๒๐๒ สัมผสั ภาษาจนี ๖ ๑.๕ ๓ กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น ๔ กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น ๔ กิจกรรมแนะแนว - ๑ กจิ กรรมแนะแนว -๑ กจิ กรรมชมุ นุม - ๑ กจิ กรรมชมุ นุม -๑ ลกู เสอื /เนตรนารี ผู้บำเพญ็ ประโยชน์ - ๑ ลกู เสือ/เนตรนารี ผู้บำเพ็ญประโยชน์ - ๑ พัฒนาผลสัมฤทธ์ิ - ๑ พัฒนาผลสัมฤทธิ์ -๑ รวมเวลาเรยี นทง้ั หมด ๑๗.๐ ๓๘ รวมเวลาเรียนท้งั หมด ๑๗.๐ ๓๘ รวมเวลาเรยี นทัง้ หมดจำนวน ๑,๕๒๐ ชวั่ โมง / ปี กจิ กรรมเพือ่ สงั คมและสาธารณประโยชน์ ใชเ้ วลานอก ๘ ชวั่ โมง กิจกรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน์ ใช้เวลานอก ๗ ช่ัวโมง IS๓ การจัดกิจกรรมนำองค์ความรู้ไปใช้บริการสงั คม ใชเ้ วลา นอก ๒๐ ชั่วโมง 34 คูมอื นกั เรยี นและผคปู มู่ กอื คนรกัอเงรยีปนรแะลจะำปผปู้ก ากรคศรึกอษงาป๒ระ๕จ๖ำ๖ปกี ารศึกษา 2566 ๓๔

Bannasan School โครงสร้างหลกั สูตรโรงเรยี นบ้านนาสาร ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ระดับช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ ๑ ปกี ารศึกษา ๒๕๖6 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๑/๒,๑/๓ (ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์-คณติ ศาสตร์ : Science and Mathematics Program : SMP) ภาคเรยี นที่ ๑ ภาคเรียนท่ี ๒ ชม./ ชม./ รายวชิ า / กิจกรรม หน่วยกิต สัปดาห์ รายวิชา / กิจกรรม หนว่ ยกิต สปั ดาห์ รายวชิ าพน้ื ฐาน ๑๑.๐ ๒๒ รายวิชาพื้นฐาน ๑๑.๐ ๒๒ ท๒๑๑๐๑ ภาษาไทย ๑ ๑.๕ ๓ ท๒๑๑๐๒ ภาษาไทย ๒ ๑.๕ ๓ ค๒๑๑๐๑ คณิตศาสตร์ ๑ ๑.๕ ๓ ค๒๑๑๐๒ คณิตศาสตร์ ๒ ๑.๕ ๓ ว๒๑๑๐๑ วิทยาศาสตร์ ๑ ๑.๕ ๓ ว๒๑๑๐๒ วิทยาศาสตร์ ๒ ๑.๕ ๓ ว๒๑๑๘๑ การออกแบบและเทคโนโลยี ๑ ๐.๕ ๑ ว๒๑๑๘๒ วิทยาการคำนวณ ๑ ๐.๕ ๑ ส๒๑๑๐๑ สงั คมศึกษา ๑ ๑.๕ ๓ ส๒๑๑๐๒ สังคมศกึ ษา ๒ ๑.๕ ๓ ส๒๑๑๖๑ ประวตั ศิ าสตร์ ๑ ๐.๕ ๑ ส๒๑๑๖๒ ประวตั ศิ าสตร์ ๒ ๐.๕ ๑ พ๒๑๑๐๑ สุขศึกษาและพลศกึ ษา ๑ ๑.๐ ๒ พ๒๑๑๐๒ สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา ๒ ๑.๐ ๒ ศ๒๑๑๐๑ ศลิ ปะ ๑ ๑.๐ ๒ ศ๒๑๑๐๒ ศลิ ปะ ๒ ๑.๐ ๒ ง๒๑๑๐๑ การงานอาชีพ ๑ ๐.๕ ๑ ง๒๑๑๐๒ การงานอาชีพ ๒ ๐.๕ ๑ อ๒๑๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๑ ๑.๕ ๓ อ๒๑๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๒ ๑.๕ ๓ รายวชิ าเพมิ่ เติม ๕.๕ ๑๑ รายวิชาเพม่ิ เติม ๕.๕ ๑๑ ค๒๐๒๐๑ เสรมิ ทกั ษะคณติ ศาสตร์ ๑ ๑.๐ ๒ ค๒๐๒๐๒ เสรมิ ทักษะคณติ ศาสตร์ ๒ ๑.๐ ๒ ค๒๐๒๐๗ คณติ ศาสตรเ์ พ่ิมพนู ๑.๐ ๒ ค๒๐๒๐๘ คณิตศาสตรเ์ พิ่มพูน ๑.๐ ๒ ประสบการณ์ ๑ ประสบการณ์ ๒ ว๒๑๒๙๑ วทิ ยาศาสตร์กับความงาม ๑.๐ ๒ ว๒๑๒๙๒ ของเลน่ เชิงวทิ ยาศาสตร์ ๑.๐ ๒ ว๒๐๒๔๑ ชวี วทิ ยา สอวน. ๑.๐ ๒ ว๒๐๒๒๑ เคมี สอวน. ๑.๐ ๒ ส๒๑๒๔๑ หนา้ ทพ่ี ลเมือง ๑ ๐.๕ ๑ ส๒๑๒๔๑ หนา้ ที่พลเมอื ง ๒ ๐.๕ ๑ ว๒๑๒๘๑ คอมพวิ เตอรเ์ บ้ืองต้น ๐.๕ ๑ ว๒๑๒๘๒ คอมพวิ เตอรก์ ราฟิก ๐.๕ ๑ จ๒๑๒๐๓ ทักษะภาษาจีน ๑ ๐.๕ ๑ จ๒๑๒๐๔ ทักษะภาษาจนี ๒ ๐.๕ ๑ กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน -๓ กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น -๓ กจิ กรรมแนะแนว - ๑ กิจกรรมแนะแนว -๑ กจิ กรรมชุมนมุ - ๑ กจิ กรรมชุมนมุ -๑ ลูกเสอื /เนตรนารี ผู้บำเพ็ญประโยชน์ - ลูกเสือ/เนตรนารี ผู้บำเพญ็ -๑ ๑ ประโยชน์ รวมเวลาเรยี นท้ังหมด ๑๖.๕ ๓๖ รวมเวลาเรยี นท้ังหมด ๑๖.๕ ๓๖ รวมเวลาเรยี นทงั้ หมด จำนวน ๑,๔๔๐ ชวั่ โมง / ปี กจิ กรรมเพอื่ สงั คมและสาธารณประโยชน์ ใชเ้ วลานอก ๘ ช่วั โมง กิจกรรมเพือ่ สังคมและสาธารณประโยชน์ ใช้เวลานอก ๗ ช่วั โมง คู่มือนักเรยี นและผูป้ กคคมู รอื อนงักปเรรียะจนำแปลกีะาผรูปศกึกคษราอง25ป6ระ6จำปการศกึ ษา ๒๕๖๖ ๓3๕5

Bannasan School โครงสรา้ งหลกั สตู รโรงเรียนบ้านนาสาร ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑ ระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖7 ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ ๒/๒,๒/๓ (ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ : Science and Mathematics Program : SMP) ภาคเรยี นที่ ๑ ภาคเรยี นท่ี ๒ รายวิชา / กิจกรรม หน่วยกติ ชม./สัปดาห์ รายวิชา / กจิ กรรม หน่วยกิต ชม./สปั ดาห์ รายวิชาพื้นฐาน ๑๑.๐ ๒๒ รายวชิ าพ้ืนฐาน ๑๑.๐ ๒๒ ท๒๒๑๐๑ ภาษาไทย ๓ ๑.๕ ๓ ท๒๒๑๐๒ ภาษาไทย ๔ ๑.๕ ๓ ค๒๒๑๐๑ คณิตศาสตร์ ๓ ๑.๕ ๓ ค๒๒๑๐๒ คณิตศาสตร์ ๔ ๑.๕ ๓ ว๒๒๑๐๑ วิทยาศาสตร์ ๓ ๑.๕ ๓ ว๒๒๑๐๒ วทิ ยาศาสตร์ ๔ ๑.๕ ๓ ว๒๒๑๘๑ การออกแบบและเทคโนโลยี ๒ ๐.๕ ๑ ว๒๒๑๘๒ วทิ ยาการคำนวณ ๒ ๐.๕ ๑ ส๒๒๑๐๑ สังคมศกึ ษา ๓ ๑.๕ ๓ ส๒๒๑๐๒ สงั คมศกึ ษา ๔ ๑.๕ ๓ ส๒๒๑๖๓ ประวตั ิศาสตร์ ๓ ๐.๕ ๑ ส๒๒๑๖๔ ประวตั ิศาสตร์ ๔ ๐.๕ ๑ พ๒๒๑๐๑ สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา ๓ ๑.๐ ๒ พ๒๒๑๐๒ สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา ๔ ๑.๐ ๒ ศ๒๒๑๐๑ ศลิ ปะ ๓ ๑.๐ ๒ ศ๒๒๑๐๒ ศลิ ปะ ๔ ๑.๐ ๒ ง๒๒๑๐๑ การงานอาชีพ ๓ ๐.๕ ๑ ง๒๒๑๐๒ การงานอาชีพ ๔ ๐.๕ ๑ อ๒๒๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ๓ ๑.๕ ๓ อ๒๒๑๐๒ ภาษาองั กฤษ ๔ ๑.๕ ๓ รายวชิ าเพม่ิ เติม ๖.๕ ๑๓ รายวชิ าเพม่ิ เติม ๖.๕ ๑๓ ค๒๐๒๐๓ เสรมิ ทกั ษะคณติ ศาสตร์ ๓ ๑.๐ ๒ ค๒๐๒๐๔ เสรมิ ทกั ษะคณิตศาสตร์ ๔ ๑.๐ ๒ ค๒๐๒๐๙ คณติ ศาสตรเ์ พม่ิ พูนประสบการณ์ ๓ ๑.๐ ๒ ค๒๐๒๑๐ คณิตศาสตร์เพม่ิ พูนประสบการณ์ ๔ ๑.๐ ๒ ว๒๒๒๙๑ วิทยาศาสตรโ์ ลกทง้ั ระบบ ๑ ๑.๐ ๒ ว๒๒๒๙๒ วิทยาศาสตรโ์ ลกท้งั ระบบ ๒ ๑.๐ ๒ ว๒๐๒๐๑ ฟิสกิ ส์ สอวน. ๑.๐ ๒ ว๒๐๒๖๑ ดาราศาสตร์ สอวน. ๑.๐ ๒ ว๒๒๒๘๑ การออกแบบผลติ ภณั ฑ์ ๐.๕ ๑ ว๒๒๒๘๒ โปรแกรมภาษา ๐.๕ ๑ ส๒๒๒๔๓ หน้าที่พลเมือง ๓ ๐.๕ ๑ ส๒๒๒๔๔ หน้าทีพ่ ลเมือง ๔ ๐.๕ ๑ I๒๐๒๐๑ การศกึ ษาค้นควา้ และสรา้ งองค์ความรู้ ๑.๐ ๒ I๒๐๒๐๒ การสื่อสารและการนำเสนอ ๑.๐ ๒ จ๒๒๒๐๓ ทักษะภาษาจนี ๓ ๐.๕ ๑ จ๒๒๒๐๔ ทกั ษะภาษาจีน ๔ ๐.๕ ๑ กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน -๓ กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น ๓ กิจกรรมแนะแนว - ๑ กิจกรรมแนะแนว -๑ กิจกรรมชมุ นมุ - ๑ กิจกรรมชุมนุม -๑ ลูกเสอื /เนตรนารี ผ้บู ำเพ็ญประโยชน์ - ลกู เสือ/เนตรนารี ผบู้ ำเพญ็ -๑ ๑ ประโยชน์ รวมเวลาเรียนทงั้ หมด ๑๗.๕ ๓๘ รวมเวลาเรียนทั้งหมด ๑๗.๕ ๓๘ รวมท้ังหมดจำนวน ๑,๕๒๐ ชัว่ โมง / ปี กิจกรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน์ ใชเ้ วลานอก ๘ ชวั่ โมง กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ ใชเ้ วลานอก ๗ ช่ัวโมง 36 คมู ือนักเรยี นและผคูป ู่มกอืคนรอักงเรปียนระแจลำะปผกูป้ ากรคศรกึ อษงาป๒ระ๕จ๖ำ๖ปีการศกึ ษา 2566 ๓๖

Bannasan School โครงสรา้ งหลักสูตรโรงเรียนบ้านนาสาร ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๓ ปกี ารศึกษา ๒๕๖8 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๓/๒,๓/๓ (ห้องเรยี นพเิ ศษวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ : Science and Mathematics Program : SMP) ภาคเรียนท่ี ๑ ภาคเรยี นที่ ๒ รายวิชา / กจิ กรรม หน่วยกิต ชม./สัปดาห์ รายวชิ า / กิจกรรม หนว่ ยกติ ชม./สัปดาห์ รายวชิ าพ้ืนฐาน ๑๑.๐ ๒๒ รายวิชาพืน้ ฐาน ๑๑.๐ ๒๒ ๑.๕ ๓ ท๒๓๑๐๒ ภาษาไทย ๖ ท๒๓๑๐๑ ภาษาไทย ๕ ๑.๕ ๓ ค๒๓๑๐๑ คณิตศาสตร์ ๕ ๑.๕ ๓ ค๒๓๑๐๒ คณิตศาสตร์ ๖ ๑.๕ ๓ ว๒๓๑๐๑ วทิ ยาศาสตร์ ๕ ๑.๕ ๓ ว๒๓๑๘๑ การออกแบบและเทคโนโลยี ๓ ๑.๕ ๓ ว๒๓๑๐๒ วทิ ยาศาสตร์ ๖ ๐.๕ ๑ ส๒๓๑๐๑ สังคมศกึ ษา ๕ ๑.๕ ส๒๓๑๖๕ ประวตั ิศาสตร์ ๕ ๐.๕ ๑ ว๒๓๑๘๑ วทิ ยาการคำนวณ ๓ ๐.๕ ๓ พ๒๓๑๐๑ สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา ๕ ๑.๐ ๑ ศ๒๓๑๐๑ ศลิ ปะ ๕ ๑.๕ ๓ ส๒๓๑๐๒ สังคมศกึ ษา ๖ ๑.๐ ๒ ง๒๓๑๐๑ การงานอาชีพ ๕ ๐.๕ ๒ อ๒๓๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ๕ ๐.๕ ๑ ส๒๓๑๖๖ ประวตั ิศาสตร์ ๖ ๑.๕ ๑ ๓ รายวชิ าเพม่ิ เติม ๑.๐ ๒ พ๒๓๑๐๒ สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา ๖ ๕.๕ ๑๑ ค๒๐๒๐๕ เสรมิ ทกั ษะคณติ ศาสตร์ ๕ ๑.๐ ๒ ศ๒๓๑๐๒ ศลิ ปะ ๖ ๑.๐ ๒ ๐.๕ ๑ ง๒๓๑๐๒ การงานอาชีพ ๖ ๑.๕ ๓ อ๒๓๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๖ ๕.๕ ๑๑ รายวิชาเพมิ่ เติม ๑.๐ ๒ ค๒๐๒๐๖ เสรมิ ทักษะคณิตศาสตร์ ๖ ค๒๐๒๑๑ คณิตศาสตร์เพิม่ พนู ประสบการณ์ ๕ ๑.๐ ๒ ค๒๐๒๑๑ คณิตศาสตรเ์ พม่ิ พนู ประสบการณ์ ๖ ๑.๐ ๒ ว๒๓๒๙๑ พลังงานทดแทนกบั การใชป้ ระโยชน์ ๑.๐ ๒ ว๒๓๒๙๒ เช้ือเพลิงเพ่อื การคมนาคม ๑.๐ ๒ ว๒๓๒๙๓ วิทยาศาสตร์กับการแกป้ ญั หา ๑.๐ ๒ ว๒๓๒๙๔ สนุกกบั โครงงานวิทยาศาสตร์ ๑.๐ ๒ ว๒๓๒๘๑ การสร้างเว็บไซต์ ๐.๕ ๑ ว๒๓๒๘๒ โครงงานคอมพิวเตอร์ ๐.๕ ๑ ส๒๓๒๔๕ หนา้ ทพ่ี ลเมือง ๕ ๐.๕ ๑ ส๒๓๒๔๖ หนา้ ทพี่ ลเมือง ๖ ๐.๕ จ๒๓๒๐๓ ทกั ษะภาษาจนี ๕ ๐.๕ ๑ จ๒๓๒๐๔ ทกั ษะภาษาจนี ๖ ๐.๕ ๑ ๑ กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี น - ๔ กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน - - - ๔ กิจกรรมแนะแนว - ๑ กจิ กรรมแนะแนว - กิจกรรมชุมนุม - ๑ กิจกรรมชุมนุม - ๑ ลูกเสือ/เนตรนารี ผบู้ ำเพญ็ ประโยชน์ ๑ ลกู เสอื /เนตรนารี ผูบ้ ำเพญ็ ประโยชน์ ๑ พฒั นาผลสมั ฤทธ์ิ ๑ พฒั นาผลสมั ฤทธ์ิ ๑ ๑ รวมเวลาเรียนท้ังหมด ๑๖.๕ ๓๗ รวมเวลาเรยี นท้ังหมด ๑๖.๕ ๓๗ รวมเวลาเรยี นท้ังหมดจำนวน ๑,๔๘๐ ช่วั โมง / ปี กิจกรรมเพอื่ สังคมและสาธารณประโยชน์ ใช้เวลานอก ๘ ชั่วโมง กจิ กรรมเพือ่ สังคมและสาธารณประโยชน์ ใช้เวลานอก ๗ ชว่ั โมง IS๓ การจัดกจิ กรรมนำองคค์ วามรู้ไปใช้บรกิ ารสังคม ใช้เวลา นอก ๒๐ ชว่ั โมง คู่มือนกั เรยี นและผู้ปกคคูม รอือนงกั ปเรรียะจนำแปลกี ะาผรูปศกกึ คษราอง25ป6ระ6จำปการศกึ ษา ๒๕๖๖ ๓3๗7

Bannasan School โครงสรา้ งหลักสตู รโรงเรียนบา้ นนาสาร ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี ๑ ปีการศกึ ษา ๒๕๖6 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๑/๔ (ห้องเรียนวิทยาศาสตร์-คณติ ศาสตร์ทวั่ ไป) ภาคเรียนท่ี ๑ ภาคเรียนท่ี ๒ รายวชิ า / กิจกรรม หน่วยกิต ชม./สัปดาห์ รายวิชา / กิจกรรม หนว่ ยกติ ชม./สัปดาห์ รายวชิ าพน้ื ฐาน ๑๑.๐ ๒๒ รายวิชาพืน้ ฐาน ๑๑.๐ ๒๒ ท๒๑๑๐๑ ภาษาไทย ๑ ๑.๕ ๓ ท๒๑๑๐๒ ภาษาไทย ๒ ๑.๕ ๓ ค๒๑๑๐๑ คณิตศาสตร์ ๑ ๑.๕ ๓ ค๒๑๑๐๒ คณติ ศาสตร์ ๒ ๑.๕ ๓ ว๒๑๑๐๑ วิทยาศาสตร์ ๑ ๑.๕ ๓ ว๒๑๑๐๒ วทิ ยาศาสตร์ ๒ ๑.๕ ๓ ว๒๑๑๘๑ การออกแบบและเทคโนโลยี ๑ ๐.๕ ๑ ว๒๑๑๘๒ วทิ ยาการคำนวณ ๑ ๐.๕ ๑ ส๒๑๑๐๑ สงั คมศึกษา ๑ ๑.๕ ๓ ส๒๑๑๐๒ สงั คมศึกษา ๒ ๑.๕ ๓ ส๒๑๑๖๑ ประวตั ิศาสตร์ ๑ ๐.๕ ๑ ส๒๑๑๖๒ ประวตั ศิ าสตร์ ๒ ๐.๕ ๑ พ๒๑๑๐๑ สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา ๑ ๑.๐ ๒ พ๒๑๑๐๒ สุขศึกษาและพลศึกษา ๒ ๑.๐ ๒ ศ๒๑๑๐๑ ศลิ ปะ ๑ ๑.๐ ๒ ศ๒๑๑๐๒ ศลิ ปะ ๒ ๑.๐ ๒ ง๒๑๑๐๑ การงานอาชพี ๑ ๐.๕ ๑ ง๒๑๑๐๒ การงานอาชีพ ๒ ๐.๕ ๑ อ๒๑๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ๑ ๑.๕ ๓ อ๒๑๑๐๒ ภาษาองั กฤษ ๒ ๑.๕ ๓ รายวิชาเพ่มิ เติม ๓.๕ ๗ รายวิชาเพ่ิมเติม ๓.๕ ๗ ค๒๐๒๐๑ เสรมิ ทักษะคณติ ศาสตร์ ๑ ๑.๐ ๒ ค๒๐๒๐๒ เสรมิ ทกั ษะคณติ ศาสตร์ ๒ ๑.๐ ๒ ว๒๐๒๔๑ ชีววิทยา สอวน. ๑.๐ ๒ ว๒๐๒๒๑ เคมี สอวน. ๑.๐ ๒ ส๒๑๒๔๑ หนา้ ทีพ่ ลเมือง ๑ ๐.๕ ๑ ส๒๑๒๔๒ หน้าทพ่ี ลเมือง ๒ ๐.๕ ๑ ว๒๑๒๘๑ คอมพิวเตอร์เบื้องต้น ๐.๕ ๑ ว๒๑๒๘๒ คอมพิวเตอร์กราฟิก ๐.๕ ๑ จ๒๑๒๐๓ ทักษะภาษาจีน ๑ ๐.๕ ๑ จ๒๑๒๐๔ ทักษะภาษาจนี ๒ ๐.๕ ๑ กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น -๖ กิจกรรมพฒั นาผ้เู รียน -๖ กจิ กรรมแนะแนว - ๑ กิจกรรมแนะแนว -๑ กิจกรรมชุมนุม - ๑ กจิ กรรมชุมนุม -๑ ลกู เสอื /เนตรนารี ผบู้ ำเพญ็ ประโยชน์ - ๑ ลูกเสือ/เนตรนารี ผู้บำเพญ็ ประโยชน์ - ๑ กิจกรรมลดเวลาเรยี น เพ่มิ เวลารู้ - ๓ กจิ กรรมลดเวลาเรยี น เพ่มิ เวลารู้ -๓ รวมเวลาเรยี นท้ังหมด ๑๔.๕ ๓๕ รวมเวลาเรียนท้งั หมด ๑๔.๕ ๓๕ รวมเวลาเรียนทง้ั หมดจำนวน ๑,๔๐๐ ชวั่ โมง / ปี กิจกรรมเพือ่ สงั คมและสาธารณประโยชน์ ใช้เวลานอก ๘ ช่ัวโมง กจิ กรรมเพ่ือสังคมและสาธารณประโยชน์ ใชเ้ วลานอก ๗ ชว่ั โมง 38 คมู ือนกั เรยี นและผคปูมู่ กือคนรักอเรงยี ปนรแะลจะำผปูป้ กกาครรศอึกงษปาร๒ะ๕จำ๖ป๖ีการศกึ ษา 2566 ๓๘

Bannasan School โครงสรา้ งหลกั สตู รโรงเรียนบา้ นนาสาร ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๕๑ ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖7 ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ ๒/๔ (หอ้ งเรียนวทิ ยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ทว่ั ไป) ภาคเรยี นที่ ๑ ภาคเรยี นท่ี ๒ รายวชิ า / กิจกรรม หนว่ ยกิต ชม./สปั ดาห์ รายวชิ า / กจิ กรรม หน่วยกิต ชม./สัปดาห์ รายวชิ าพน้ื ฐาน ๑๑.๐ ๒๒ รายวิชาพ้นื ฐาน ๑๑.๐ ๒๒ ท๒๒๑๐๑ ภาษาไทย ๓ ๑.๕ ๓ ท๒๒๑๐๒ ภาษาไทย ๔ ๑.๕ ๓ ค๒๒๑๐๑ คณติ ศาสตร์ ๓ ๑.๕ ๓ ค๒๒๑๐๒ คณิตศาสตร์ ๔ ๑.๕ ๓ ว๒๒๑๐๑ วทิ ยาศาสตร์ ๓ ๑.๕ ๓ ว๒๒๑๐๒ วทิ ยาศาสตร์ ๔ ๑.๕ ๓ ว๒๒๑๘๑ การออกแบบและเทคโนโลยี ๒ ๐.๕ ๑ ว๒๒๑๘๒ วิทยาการคำนวณ ๒ ๐.๕ ๑ ส๒๒๑๐๑ สงั คมศึกษา ๓ ๑.๕ ๓ ส๒๒๑๐๒ สังคมศึกษา ๔ ๑.๕ ๓ ส๒๒๑๖๓ ประวตั ิศาสตร์ ๓ ๐.๕ ๑ ส๒๒๑๖๔ ประวตั ศิ าสตร์ ๔ ๐.๕ ๑ พ๒๒๑๐๑ สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา ๓ ๑.๐ ๒ พ๒๒๑๐๒ สุขศึกษาและพลศึกษา ๔ ๑.๐ ๒ ศ๒๒๑๐๑ ศลิ ปะ ๓ ๑.๐ ๒ ศ๒๒๑๐๒ ศลิ ปะ ๔ ๑.๐ ๒ ง๒๒๑๐๑ การงานอาชพี ๓ ๐.๕ ๑ ง๒๒๑๐๒ การงานอาชีพ ๔ ๐.๕ ๑ อ๒๒๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๓ ๑.๕ ๓ อ๒๒๑๐๒ ภาษาองั กฤษ ๔ ๑.๕ ๓ รายวิชาเพิม่ เติม ๔.๕ ๙ รายวชิ าเพมิ่ เติม ๔.๕ ๙ ค๒๐๒๐๓ เสรมิ ทกั ษะคณติ ศาสตร์ ๓ ๑.๐ ๒ ค๒๐๒๐๔ เสริมทักษะคณติ ศาสตร์ ๔ ๑.๐ ๒ ว๒๐๒๐๑ ฟสิ กิ ส์ สอวน. ๑.๐ ๒ ว๒๐๒๖๑ ดาราศาสตร์ สอวน. ๑.๐ ๒ ว๒๒๒๘๑ การออกแบบผลติ ภณั ฑ์ ๐.๕ ๑ ว๒๒๒๘๒ โปรแกรมภาษา ๐.๕ ๑ ส๒๒๒๔๓ หน้าทพี่ ลเมือง ๓ ๐.๕ ๑ ส๒๒๒๔๔ หน้าทีพ่ ลเมือง ๔ ๐.๕ ๑ I๒๐๒๐๑ การศึกษาคน้ ควา้ และสรา้ งองค์ความรู้ ๑.๐ ๒ I๒๐๒๐๒ การส่อื สารและการนำเสนอ ๑.๐ ๒ จ๒๒๒๐๓ ทักษะภาษาจนี ๓ ๐.๕ ๑ จ๒๒๒๐๔ ทักษะภาษาจีน ๔ ๐.๕ ๑ กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น ๖ กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น ๖ กิจกรรมแนะแนว - ๑ กิจกรรมแนะแนว -๑ กิจกรรมชมุ นมุ - ๑ กจิ กรรมชมุ นมุ -๑ ลกู เสือ/เนตรนารี ผ้บู ำเพญ็ ประโยชน์ - ลกู เสอื /เนตรนารี ผ้บู ำเพญ็ -๑ ๑ ประโยชน์ กจิ กรรมลดเวลาเรยี น เพิม่ เวลารู้ - ๓ กิจกรรมลดเวลาเรยี น เพิม่ เวลารู้ - ๓ รวมเวลาเรียนทัง้ หมด ๑๕.๕ ๓๗ รวมเวลาเรียนทง้ั หมด ๑๕.๕ ๓๗ รวมเวลาเรียนทงั้ หมดจำนวน ๑,๔๘๐ ชั่วโมง / ปี กจิ กรรมเพือ่ สงั คมและสาธารณประโยชน์ ใชเ้ วลานอก ๘ ชัว่ โมง กิจกรรมเพ่อื สงั คมและสาธารณประโยชน์ ใชเ้ วลานอก ๗ ช่วั โมง ค่มู ือนักเรยี นและผูป้ กคคมู รืออนงกั ปเรรียะนจแำปละกี ผารูปศกกึ คษราอง2ป5ร6ะ6จำปก ารศกึ ษา ๒๕๖๖ ๓3๙9

Bannasan School โครงสร้างหลักสตู รโรงเรียนบา้ นนาสาร ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ระดับช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ ๓ ปีการศึกษา ๒๕๖8 ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ ๓/๔ (ห้องเรียนวิทยาศาสตร์-คณติ ศาสตรท์ ั่วไป) ภาคเรยี นท่ี ๑ ภาคเรยี นท่ี ๒ รายวิชา / กจิ กรรม หนว่ ยกติ ชม./สปั ดาห์ รายวิชา / กจิ กรรม หนว่ ยกติ ชม./สปั ดาห์ รายวชิ าพ้ืนฐาน ๑๑.๐ ๒๒ รายวชิ าพื้นฐาน ๑๑.๐ ๒๒ ท๒๓๑๐๑ ภาษาไทย ๕ ๑.๕ ๓ ท๒๓๑๐๒ ภาษาไทย ๖ ๑.๕ ๓ ค๒๓๑๐๑ คณิตศาสตร์ ๕ ๑.๕ ๓ ค๒๓๑๐๒ คณิตศาสตร์ ๖ ๑.๕ ๓ ว๒๓๑๐๑ วิทยาศาสตร์ ๕ ๑.๕ ๓ ว๒๓๑๐๒ วิทยาศาสตร์ ๖ ๑.๕ ๓ ว๒๓๑๘๑ การออกแบบและเทคโนโลยี ๓ ๐.๕ ๑ ว๒๓๑๘๑ วิทยาการคำนวณ ๓ ๐.๕ ๑ ส๒๓๑๐๑ สงั คมศกึ ษา ๕ ๑.๕ ๓ ส๒๓๑๐๒ สังคมศึกษา ๖ ๑.๕ ๓ ส๒๓๑๖๕ ประวตั ศิ าสตร์ ๕ ๐.๕ ๑ ส๒๓๑๖๖ ประวตั ิศาสตร์ ๖ ๐.๕ ๑ พ๒๓๑๐๑ สุขศกึ ษาและพลศึกษา ๕ ๑.๐ ๒ พ๒๓๑๐๒ สขุ ศึกษาและพลศึกษา ๖ ๑.๐ ๒ ศ๒๓๑๐๑ ศลิ ปะ ๕ ๑.๐ ๒ ศ๒๓๑๐๒ ศลิ ปะ ๖ ๑.๐ ๒ ง๒๓๑๐๑ การงานอาชพี ๕ ๐.๕ ๑ ง๒๓๑๐๒ การงานอาชีพ ๖ ๐.๕ ๑ อ๒๓๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๕ ๑.๕ ๓ อ๒๓๑๐๒ ภาษาองั กฤษ ๖ ๑.๕ ๓ รายวิชาเพมิ่ เติม ๓.๕ ๗ รายวิชาเพ่มิ เติม ๓.๕ ๗ ค๒๐๒๐๕ เสรมิ ทกั ษะคณติ ศาสตร์ ๕ ๑.๐ ๒ ค๒๐๒๐๖ เสริมทกั ษะคณติ ศาสตร์ ๖ ๑.๐ ๒ ว๒๓๒๙๓ วทิ ยาศาสตร์กับการแกป้ ัญหา ๑.๐ ๒ ว๒๓๒๙๔ สนุกกบั โครงงานวทิ ยาศาสตร์ ๑.๐ ๒ ว๒๓๒๘๑ การสร้างเวบ็ ไซต์ ๐.๕ ๑ ว๒๓๒๘๒ โครงงานคอมพวิ เตอร์ ๐.๕ ๑ ส๒๓๒๔๕ หน้าที่พลเมือง ๕ ๐.๕ ๑ ส๒๓๒๔๖ หน้าทพ่ี ลเมอื ง ๖ ๐.๕ ๑ จ๒๓๒๐๓ ทกั ษะภาษาจนี ๕ ๐.๕ ๑ จ๒๓๒๐๔ ทักษะภาษาจนี ๖ ๐.๕ ๑ กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน ๖ กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รียน ๖ กิจกรรมแนะแนว - ๑ กิจกรรมแนะแนว -๑ กจิ กรรมชมุ นุม - ๑ กิจกรรมชมุ นุม -๑ ลกู เสอื /เนตรนารี ผู้บำเพญ็ ประโยชน์ - ๑ ลูกเสอื /เนตรนารี ผู้บำเพ็ญประโยชน์ - ๑ พฒั นาผลสมั ฤทธ์ิ - ๑ พฒั นาผลสัมฤทธิ์ -๑ กิจกรรมลดเวลาเรยี น เพิม่ เวลารู้ - ๒ กจิ กรรมลดเวลาเรยี น เพ่มิ เวลารู้ -๒ รวมเวลาเรยี นทัง้ หมด ๑๔.๕ ๓๕ รวมเวลาเรียนทั้งหมด ๑๔.๕ ๓๕ รวมเวลาเรยี นทั้งหมดจำนวน ๑,๔๐๐ ช่ัวโมง / ปี กจิ กรรมเพ่อื สังคมและสาธารณประโยชน์ ใช้เวลานอก ๘ ช่ัวโมง กิจกรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน์ ใช้เวลานอก ๗ ชั่วโมง IS๓ การจัดกิจกรรมนำองค์ความรู้ไปใช้บรกิ ารสังคม ใช้เวลา นอก ๒๐ ชัว่ โมง 40 คูมือนักเรยี นและผูปคมู่กือคนรอกั งเรปยี นระแจลำะปผกู้ปากรคศรกึ อษงาป๒ร๕ะจ๖ำ๖ปกี ารศกึ ษา 2566 ๔๐

Bannasan School โครงสรา้ งหลักสตู รโรงเรียนบ้านนาสาร ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑ ระดบั ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๑ ปีการศกึ ษา ๒๕๖6 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ ๑/๕-๑/๙ (หอ้ งเรียนทั่วไป) ภาคเรียนท่ี ๑ ภาคเรยี นที่ ๒ รายวิชา / กิจกรรม หน่วยกิต ชม./สปั ดาห์ รายวิชา / กจิ กรรม หน่วยกติ ชม./สัปดาห์ รายวิชาพืน้ ฐาน ๑๑.๐ ๒๒ รายวิชาพ้ืนฐาน ๑๑.๐ ๒๒ ท๒๑๑๐๑ ภาษาไทย ๑ ๑.๕ ๓ ท๒๑๑๐๒ ภาษาไทย ๒ ๑.๕ ๓ ค๒๑๑๐๑ คณติ ศาสตร์ ๑ ๑.๕ ๓ ค๒๑๑๐๒ คณิตศาสตร์ ๒ ๑.๕ ๓ ว๒๑๑๐๑ วิทยาศาสตร์ ๑ ๑.๕ ๓ ว๒๑๑๐๒ วทิ ยาศาสตร์ ๒ ๑.๕ ๓ ว๒๑๑๘๑ การออกแบบและเทคโนโลยี ๑ ๐.๕ ๑ ว๒๑๑๘๒ วิทยาการคำนวณ ๑ ๐.๕ ๑ ส๒๑๑๐๑ สงั คมศึกษา ๑ ๑.๕ ๓ ส๒๑๑๐๒ สังคมศึกษา ๒ ๑.๕ ๓ ส๒๑๑๖๑ ประวตั ศิ าสตร์ ๑ ๐.๕ ๑ ส๒๑๑๖๒ ประวตั ิศาสตร์ ๒ ๐.๕ ๑ พ๒๑๑๐๑ สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา ๑ ๑.๐ ๒ พ๒๑๑๐๒ สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา ๒ ๑.๐ ๒ ศ๒๑๑๐๑ ศลิ ปะ ๑ ๑.๐ ๒ ศ๒๑๑๐๒ ศลิ ปะ ๒ ๑.๐ ๒ ง๒๑๑๐๑ การงานอาชพี ๑ ๐.๕ ๑ ง๒๑๑๐๒ การงานอาชีพ ๒ ๐.๕ ๑ อ๒๑๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๑ ๑.๕ ๓ อ๒๑๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๒ ๑.๕ ๓ รายวชิ าเพ่มิ เติม ๒.๕ ๕ รายวิชาเพมิ่ เติม ๒.๕ ๕ ส๒๑๒๔๑ หน้าท่ีพลเมือง ๑ ๐.๕ ๑ ส๒๑๒๔๒ หนา้ ทีพ่ ลเมอื ง ๒ ๐.๕ ๑ ว๒๑๒๘๑ คอมพวิ เตอรเ์ บอ้ื งตน้ ๐.๕ ๑ ว๒๑๒๘๒ คอมพิวเตอร์กราฟกิ ๐.๕ ๑ ง๒๐๒๐๑ เกษตรเพอ่ื ชวี ติ ๐.๕ ๑ ง๒๐๒๐๒ งานชา่ งในบา้ น ๐.๕ ๑ สาระเพ่ิมเติมเลือกเรยี น ๑ ๑.๐ ๒ สาระเพิ่มเติมเลือกเรยี น ๑ ๑.๐ ๒ ทรา๒ย๑ว๒ชิ ๐า๑ ทักษะภาษาไทย ๑ (๑.๐) (๒) รทา๒ย๑ว๒ิช๐า๒ ทกั ษะภาษาไทย ๒ (๑.๐) (๒) ศ๒๐๒๐๖ นาฏศิลปไ์ ทย (๑.๐) (๒) ศ๒๐๒๑๑ ช่างเขียนภาพการต์ นู (๑.๐) (๒) ง๒๐๒๑๗ การเย็บหมอนอิง (๑.๐) (๒) ง๒๐๒๑๘ การเยบ็ หมอนสม๊อก (๑.๐) (๒) ง๒๐๒๐๗ การปลูกพชื ผกั ทัว่ ไป (๑.๐) (๒) ง๒๐๒๐๘ การปลกู พืชสมนุ ไพร (๑.๐) (๒) ง๒๐๒๑๓ งานไมเ้ ครอ่ื งเรอื น (๑.๐) (๒) ง๒๐๒๑๔ งานโลหะ (๑.๐) (๒) จ๒๐๒๐๑ ภาษาจนี ๑ (๑.๐) (๒) จ๒๐๒๐๒ ภาษาจีน ๒ (๑.๐) (๒) กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รยี น ๖ กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน ๖ กิจกรรมแนะแนว - ๑ กิจกรรมแนะแนว -๑ กิจกรรมชมุ นุม - ๑ กจิ กรรมชุมนมุ -๑ ลกู เสอื /เนตรนารี ผบู้ ำเพ็ญประโยชน์ - ๑ ลูกเสอื /เนตรนารี ผู้บำเพ็ญประโยชน์ - ๑ กจิ กรรมลดเวลาเรยี น เพ่ิมเวลารู้ - ๓ กิจกรรมลดเวลาเรยี น เพม่ิ เวลารู้ -๓ รวมเวลาเรยี นทั้งหมด ๑๓.๕ ๓๓ รวมเวลาเรยี นทง้ั หมด ๑๓.๕ ๓๓ รวมเวลาเรียนทงั้ หมดจำนวน ๑,๓๒๐ ช่วั โมง / ปี กิจกรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน์ ใชเ้ วลานอก ๘ ช่ัวโมง กจิ กรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน์ ใช้เวลานอก ๗ ชัว่ โมง คู่มอื นักเรยี นและผูป้ คกูมคือรอนงกั เปรรยี ะนจแำลปะีกผาูปรกศคึกรษอาง2ป5ร6ะ6จำปการศกึ ษา ๒๕๖๖ ๔4๑1

Bannasan School โครงสร้างหลกั สูตรโรงเรยี นบ้านนาสาร ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๕๑ ระดบั ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖7 ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ ๒/๕-๒/๙ (หอ้ งเรยี นทั่วไป) ภาคเรียนที่ ๑ ภาคเรยี นที่ ๒ รายวิชา / กิจกรรม หนว่ ยกติ ชม./สัปดาห์ รายวชิ า / กจิ กรรม หน่วยกิต ชม./สปั ดาห์ รายวิชาพนื้ ฐาน ๑๑.๐ ๒๒ รายวิชาพ้ืนฐาน ๑๑.๐ ๒๒ ท๒๒๑๐๑ ภาษาไทย ๓ ๑.๕ ๓ ท๒๒๑๐๒ ภาษาไทย ๔ ๑.๕ ๓ ค๒๒๑๐๑ คณิตศาสตร์ ๓ ๑.๕ ๓ ค๒๒๑๐๒ คณติ ศาสตร์ ๔ ๑.๕ ๓ ว๒๒๑๐๑ วทิ ยาศาสตร์ ๓ ๑.๕ ๓ ว๒๒๑๐๒ วิทยาศาสตร์ ๔ ๑.๕ ๓ ว๒๒๑๘๑ การออกแบบและเทคโนโลยี ๐.๕ ๑ ว๒๒๑๘๒ วิทยาการคำนวณ ๒ ๐.๕ ๑ ๒ส๒๒๑๐๑ สังคมศกึ ษา ๓ ๓ ส๒๒๑๐๒ สังคมศกึ ษา ๔ ๑.๕ ๓ ๑.๕ ส๒๒๑๖๓ ประวตั ศิ าสตร์ ๓ ๐.๕ ๑ ส๒๒๑๖๔ ประวตั ศิ าสตร์ ๔ ๐.๕ ๑ พ๒๒๑๐๑ สุขศึกษาและพลศกึ ษา ๓ ๑.๐ ๒ พ๒๒๑๐๒ สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา ๔ ๑.๐ ๒ ศ๒๒๑๐๑ ศลิ ปะ ๓ ๑.๐ ๒ ศ๒๒๑๐๒ ศลิ ปะ ๔ ๑.๐ ๒ ง๒๒๑๐๑ การงานอาชพี ๓ ๐.๕ ๑ ง๒๒๑๐๒ การงานอาชพี ๔ ๐.๕ ๑ อ๒๒๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ๓ ๑.๕ ๓ อ๒๒๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๔ ๑.๕ ๓ รายวิชาเพ่มิ เตมิ ๓.๕ ๗ รายวชิ าเพิม่ เตมิ ๓.๕ ๗ ว๒๒๒๘๑ การออกแบบผลติ ภณั ฑ์ ๐.๕ ๑ ว๒๒๒๘๒ โปรแกรมภาษา ๐.๕ ๑ ง๒๐๒๐๓ งานประดิษฐ์ ๐.๕ ๑ ง๒๐๒๐๔ งานบา้ น ๐.๕ ๑ ส๒๒๒๔๓ หนา้ ทพี่ ลเมือง ๓ ๐.๕ ๑ ส๒๒๒๔๓ หน้าทพ่ี ลเมือง ๓ ๐.๕ ๑ I๒๐๒๐๑ การศกึ ษาคน้ ควา้ และสรา้ ง ๑.๐ ๒ I๒๐๒๐๒ การส่ือสารและการนำเสนอ ๑.๐ ๒ เอลงือคกค์ เวรายี มนรเู้พิม่ อีก ๑ รายวชิ า ๑.๐ ๒ ๒ เลอื กเรยี นเพ่ิมอกี ๑ รายวชิ า ๑.๐ ท๒๒๒๐๑ การศึกษาค้นคว้าพนื้ ฐาน ๑ (๑.๐) (๒) ท๒๒๒๐๒ การศึกษาค้นคว้าพื้นฐาน (๑.๐) (๒) ศ๒๐๒๐๕ งานเขยี นลวดลายบน (๑.๐) (๒) ศ๒๒๐๒๐๗ ดนตรไี ทย-ขับร้องไทย (๒) ผง๒ล๐ติ ภ๒ณั๑๙ฑ์ การร้อยตาขา่ ย (๑.๐) (๑.๐) (๒) (๒) ง๒๐๒๒๐ งานประดษิ ฐ์ของชำร่วย (๑.๐) ง๒๐๒๐๙ การปลูกไมผ้ ล (๑.๐) (๒) ง๒๐๒๑๐ การผลติ ปุย๋ อนิ ทรีย์ (๑.๐) (๒) ง๒๐๒๑๕ งานไฟฟา้ เบื้องตน้ (๑.๐) (๒) ง๒๐๒๑๙ งานตเี หล็ก (๑.๐) (๒) จ๒๐๒๐๓ ภาษาจนี ๓ (๑.๐) (๒) จ๒๐๒๐๔ ภาษาจนี ๔ (๑.๐) (๒) กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน ๖ กิจกรรมพฒั นาผ้เู รียน ๖ กจิ กรรมแนะแนว - ๑ กจิ กรรมแนะแนว -๑ กจิ กรรมชมุ นุม - ๑ กิจกรรมชุมนมุ -๑ ลูกเสอื /เนตรนารี ผบู้ ำเพญ็ ประโยชน์ - ๑ ลกู เสอื /เนตรนารี ผ้บู ำเพญ็ -๑ - ๓ ปกระิจโกยรชรนม์ลดเวลาเรยี น เพมิ่ เวลารู้ - ๓ กิจกรรมลดเวลาเรยี น เพิ่มเวลารู้ รวมเวลาเรยี นทั้งหมด ๑๔.๕ ๓๕ รวมเวลาเรียนทง้ั หมด ๑๔.๕ ๓๕ รวมเวลาเรยี นท้ังหมดจำนวน ๑,๔๐๐ ชวั่ โมง / ปี กิจกรรมเพ่อื สงั คมและสาธารณประโยชน์ ใชเ้ วลานอก ๘ ช่ัวโมง กิจกรรมเพอ่ื สงั คมและสาธารณประโยชน์ ใช้เวลานอก ๗ ช่ัวโมง 42 คูมอื นกั เรียนและผคูปูม่ ือกนคักรอเรงยี ปนรแะลจะำผปปู้ ก กาครรศอึกงษปาร๒ะจ๕ำ๖ป๖ีการศกึ ษา 2566 ๔๒

Bannasan School โครงสร้างหลกั สูตรโรงเรยี น ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๕๑ ระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี ๓ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖8 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ ๓/๕-๓/๙ (ห้องเรยี นท่ัวไป) ภาคเรยี นที่ ๑ ภาคเรยี นที่ ๒ รายวิชา / กจิ กรรม หนว่ ยกิต ชม./สปั ดาห์ รายวิชา / กิจกรรม หนว่ ยกติ ชม./สปั ดาห์ รายวชิ าพนื้ ฐาน ๑๑.๐ ๒๒ รายวชิ าพน้ื ฐาน ๑๑.๐ ท๒๓๑๐๑ ภาษาไทย ๕ ๑.๕ ๓ ท๒๓๑๐๒ ภาษาไทย ๖ ๑.๕ ๒๒ ๓ ค๒๓๑๐๑ คณติ ศาสตร์ ๕ ๑.๕ ๓ ค๒๓๑๐๒ คณิตศาสตร์ ๖ ๑.๕ ๓ ๓ ว๒๓๑๐๑ วทิ ยาศาสตร์ ๕ ๑.๕ ๓ ว๒๓๑๐๒ วทิ ยาศาสตร์ ๖ ๑.๕ ๑ ว๒๓๑๘๑ การออกแบบและเทคโนโลยี ๓ ๐.๕ ๑ ว๒๓๑๘๑ วิทยาการคำนวณ ๓ ๐.๕ ๓ ๑ ส๒๓๑๐๑ สังคมศกึ ษา ๕ ๑.๕ ๓ ส๒๓๑๐๒ สังคมศกึ ษา ๖ ๑.๕ ๒ ๒ ส๒๓๑๖๕ ประวตั ศิ าสตร์ ๕ ๐.๕ ๑ ส๒๓๑๖๖ ประวตั ศิ าสตร์ ๖ ๐.๕ ๑ ๓ พ๒๓๑๐๑ สุขศึกษาและพลศึกษา ๕ ๑.๐ ๒ พ๒๓๑๐๒ สุขศึกษาและพลศึกษา ๖ ๑.๐ ๕ ศ๒๓๑๐๑ ศลิ ปะ ๕ ๑.๐ ๒ ศ๒๓๑๐๒ ศลิ ปะ ๖ ๑.๐ ๑ ๑ ง๒๓๑๐๑ การงานอาชพี ๕ ๐.๕ ๑ ง๒๓๑๐๒ การงานอาชพี ๖ ๐.๕ ๑ ๒ อ ๒๓๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ๕ ๑.๕ ๓ อ๒๓๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๖ ๑.๕ (๒) รายวชิ าเพม่ิ เติม ๒.๕ ๕ รายวิชาเพ่ิมเติม ๒.๕ (๒) (๒) ส๒๓๒๔๕ หนา้ ที่พลเมอื ง ๕ ๐.๕ ๑ ส๒๓๒๔๖ หน้าทพี่ ลเมอื ง ๖ ๐.๕ (๒) (๒) ว๒๓๒๘๑ การสร้างเว็บไซต์ ๐.๕ ๑ ว๒๓๒๘๒ โครงงานคอมพวิ เตอร์ ๐.๕ (๒) ๗ ง๒๐๒๐๕ งานธรุ กจิ ๐.๕ ๑ ง๒๐๒๐๖ ประสบการณ์อาชีพ ๐.๕ ๑ ๑ เลือกเพิม่ อกี ๑ รายวชิ า ๑.๐ ๒ เลอื กเพิ่มอีก ๑ รายวชิ า ๑.๐ ๑ ๑ ท๒๓๒๐๑ ภาษาไทยเพอ่ื กิจธรุ ะ ๑ (๑.๐) (๒) ท๒๓๒๐๒ ภาษาไทยเพือ่ กจิ ธุระ ๒ (๑.๐) ๓ ส๒๐๒๐๑ กฎหมายในชวี ติ ประจำวนั ๑ (๑.๐) (๒) ส๒๐๒๐๒ กฎหมายในชวี ติ ประจำวนั ๒ (๑.๐) ๓๔ ศ๒๐๒๐๓ ศลิ ปะไทย (๑.๐) (๒) ศ๒๐๒๐๙ ดนตรีสากล-ขบั รอ้ งสากล (๑.๐) ง๒๐๒๑๑ การปลูกไมด้ อก (๑.๐) (๒) ง๒๐๒๑๒ การปลูกไมป้ ระดบั (๑.๐) ง๒๐๒๒๑ งานดอกไมป้ ระดษิ ฐ์ (๑.๐) (๒) ง๒๐๒๒๒ งานปักดว้ ยมอื (๑.๐) จ๒๐๒๐๕ ภาษาจีน ๕ (๑.๐) (๒) จ๒๐๒๐๖ ภาษาจนี ๖ (๑.๐) กิจกรรมพัฒนาผ้เู รียน ๗ กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น กจิ กรรมแนะแนว - ๑ กจิ กรรมแนะแนว - กจิ กรรมชมุ นมุ - ๑ กิจกรรมชุมนุม - ลกู เสอื /เนตรนารี ผู้บำเพญ็ ประโยชน์ - ๑ ลกู เสือ/เนตรนารี ผู้บำเพญ็ ประโยชน์ - พัฒนาผลสมั ฤทธิ์ - ๑ พฒั นาผลสัมฤทธิ์ - กจิ กรรมลดเวลาเรยี น เพม่ิ เวลารู้ - ๓ กิจกรรมลดเวลาเรยี น เพิม่ เวลารู้ - รวมเวลาเรยี นท้ังหมด ๑๓.๕ ๓๔ รวมเวลาเรียนทั้งหมด ๑๓.๕ รวมเวลาเรยี นทง้ั หมดจำนวน ๑,๓๖๐ ช่วั โมง / ปี กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ ใช้เวลานอก ๘ ชว่ั โมง กจิ กรรมเพ่อื สังคมและสาธารณประโยชน์ ใช้เวลานอก ๗ ชวั่ โมง IS๓การจัดกิจกรรมนำองคค์ วามรูไ้ ปใชบ้ รกิ ารสังคมใช้เวลานอก ๒๐ ชว่ั โมง คู่มือนักเรียนและผู้ปคกมูคอืรอนงักเปรรียะนจแำลปะกี ผาปู รกศคึกรษอาง2ป5ร6ะจ6ำปก ารศกึ ษา ๒๕๖๖ ๔4๓3

Bannasan School โครงสรา้ งหลกั สูตรโรงเรียนบา้ นนาสาร ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑ ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาตอนปลาย ปีการศกึ ษา ๒๕๖6 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๔/๑ ห้องเรียนพิเศษภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน (English and Chinese Program : ECP) ภาคเรียนที่ ๑ ภาคเรียนที่ ๒ รายวิชา / กิจกรรม หนว่ ยกิต ชม./สปั ดาห์ รายวิชา / กิจกรรม หนว่ ยกิต ชม./สปั ดาห์ รายวชิ าพน้ื ฐาน ๗.๐ ๑๔ รายวิชาพน้ื ฐาน ๗.๐ ๑๔ ท๓๑๑๐๑ ภาษาไทย ๑ ๑.๐ ๒ ท๓๑๑๐๒ ภาษาไทย ๒ ๑.๐ ๒ ค๓๑๑๐๑ คณติ ศาสตร์ ๑ ๑.๐ ๒ ค๓๑๑๐๒ คณติ ศาสตร์ ๒ ๑.๐ ๒ ว๓๐๑๔๑ วิทยาศาสตรช์ วี ภาพ ๑ ๑.๐ ๒ ว๓๐๑๔๒ วิทยาศาสตร์ชีวภาพ ๒ ๑.๐ ๒ ว๓๑๑๘๑ การออกแบบและเทคโนโลยี ๑ ๐.๕ ๑ ว๓๑๑๘๒ วิทยาการคำนวณ ๑ ๐.๕ ๑ ส๓๑๑๐๑ สังคมศึกษา ๑ ๑.๐ ๒ ส๓๑๑๐๒ สงั คมศึกษา ๒ ๑.๐ ๒ ส๓๑๑๖๑ ประวตั ิศาสตร์ ๑ ๐.๕ ๑ ส๓๑๑๖๒ ประวตั ิศาสตร์ ๒ ๐.๕ ๑ พ๓๑๑๐๑ สุขศึกษา-พลศึกษา ๑ ๐.๕ ๑ พ๓๑๑๐๒ สขุ ศึกษา-พลศึกษา ๒ ๐.๕ ๑ ศ๓๑๑๐๑ ศลิ ปะ ๑ ๐.๕ ๑ ศ๓๑๑๐๒ ศลิ ปะ ๒ ๐.๕ ๑ อ๓๑๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๑ ๑.๐ ๒ อ๓๑๑๐๒ ภาษาองั กฤษ ๒ ๑.๐ ๒ รายวชิ าเพมิ่ เตมิ ๘.๐ ๑๖ รายวชิ าเพม่ิ เตมิ ๘.๕ ๑๗ ว๓๑๒๘๑ เสริมทักษะการออกแบบและเทคโนโลยี ๑ ๑.๐ ๒ ว๓๑๒๘๒ เสรมิ ทกั ษะวิทยาการคำนวณ ๑ ๑.๐ ๒ อ๓๐๒๐๑ ภาษาองั กฤษทกั ษะฟัง-พูด ๑ ๑.๐ ๒ อ๓๐๒๐๒ ภาษาอังกฤษทกั ษะฟัง-พดู ๒ ๑.๐ ๒ อ๓1๒01 การแปลภาษาอังกฤษเบอ้ื งต้น๑ ๑.๐ ๒ อ๓1๒02 การแปลภาษาอังกฤษเบอื้ งตน้ ๒ ๑.๐ ๒ จ๓๑๒๑๑ การสนทนาภาษาจนี ธรุ กิจ ๑ ๑.๐ ๒ จ๓๑๒๑๒ การสนทนาภาษาจีนธุรกิจ ๒ ๑.๐ ๒ จ๓๑๒๐๓ ภาษาจนี เพือ่ การสือ่ สาร ๑ ๓.๐ ๖ จ๓๑๒๐๔ ภาษาจีนเพอ่ื การส่อื สาร ๒ ๓.๐ ๖ ท๓๐๒๐๑ ประวตั ิวรรณคดี ๑.๐ ๒ ท๓๐๒๐๓ การเขียน ๑.๐ ๒ ส๓๐๒๔๓ หนา้ ทพี่ ลเมือง ๑ ๐.๕ ๑ กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น/กิจกรรมเสริมหลักสูตร - ๔ กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น/กิจกรรมเสริมหลกั สตู ร - ๓ กจิ กรรมแนะแนว - ๑ กิจกรรมแนะแนว -๑ กิจกรรมชุมนุม - ๑ กจิ กรรมชมุ นมุ -๑ กิจกรรมเพอื่ สังคมและสาธารณประโยชน์(อาสา - กจิ กรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน(์ อาสา - พัฒนา) ๑ พัฒนา) ๑ โฮมรมู -ประชุมระดบั -๑ รวมเวลาเรยี นทงั้ หมด ๑๕.๐ ๓๔ รวมเวลาเรียนทง้ั หมด ๑๕.๕ ๓๖ รวมเวลาเรยี นทัง้ หมด จำนวน ๑,๓๖๐ ช่ัวโมง / ปี กจิ กรรมเพอ่ื สังคมและสาธารณประโยชน์ใชน้ อกเวลาเรยี น ๑๐ชม. กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชนใ์ ช้นอกเวลาเรยี น ๑๐ชม. 44 คมู ือนกั เรียนและคผู่มูป อื กนคักรเรอยี งนปแรละะจผำ้ปู ปกก คารรอศงึกษปาระ๒จ๕ำป๖ีก๖ารศึกษา 2566 ๔๔

Bannasan School โครงสร้างหลักสตู รโรงเรยี นบ้านนาสาร ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๕๑ ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา ๒๕๖7 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๕/๑ หอ้ งเรียนพิเศษภาษาอังกฤษ-ภาษาจนี (English and Chinese Program : ECP) ภาคเรยี นท่ี ๑ ภาคเรยี นท่ี ๒ รายวิชา / กิจกรรม รายวชิ า / กิจกรรม หน่วยกิต ชม./สัปดาห์ หน่วยกิต ชม./สปั ดาห์ รายวชิ าพนื้ ฐาน ๗.๐ ๑๔ รายวชิ าพ้นื ฐาน ๗.๐ ๑๔ ท๓๒๑๐๑ ภาษาไทย ๓ ๑.๐ ๒ ท๓๒๑๐๒ ภาษาไทย ๔ ๑.๐ ๒ ค๓๒๑๐๑ คณิตศาสตร์ ๓ ๑.๐ ๒ ค๓๒๑๐๒ คณิตศาสตร์ ๔ ๑.๐ ๒ ว๓๐๑๒๑ วิทยาศาสตรก์ ายภาพ(เคม)ี ๑.๐ ๒ ว๓๐๑๐๑ วิทยาศาสตร์กายภาพ(ฟิสิกส)์ ๑.๐ ๒ ง๓๐๑๐๑ การงานอาชีพ ๑ ๐.๕ ๑ ว๓๒๑๘๒ วทิ ยาการคำนวณ ๒ ๐.๕ ๑ ส๓๒๑๐๑ สังคมศึกษา ๓ ๑.๐ ๒ ส๓๒๑๐๒ สงั คมศึกษา ๔ ๑.๐ ๒ ส๓๒๑๖๓ ประวตั ศิ าสตร์ ๓ ๐.๕ ๑ ส๓๒๑๖๔ ประวตั ิศาสตร์ ๔ ๐.๕ ๑ พ๓๒๑๐๑ สุขศึกษา-พลศึกษา ๓ ๐.๕ ๑ พ๓๒๑๐๒ สุขศึกษา-พลศึกษา ๔ ๐.๕ ๑ ศ๓๒๑๐๑ ศลิ ปะ ๓ ๐.๕ ๑ ศ๓๒๑๐๒ ศลิ ปะ ๔ ๐.๕ ๑ อ๓๒๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ๓ ๑.๐ ๒ อ๓๒๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๔ ๑.๐ ๒ รายวิชาเพ่มิ เติม ๙.๕ ๑๙ รายวชิ าเพมิ่ เตมิ ๙.๕ ๑๘ ส๓๐๒๔๔ หนา้ ทพี่ ลเมอื ง ๒ ๐.๕ ๑ ส๓๐๒๔๕ หน้าทพี่ ลเมือง ๓ ๐.๕ ๑ ว๓๒๒๘๑ เสริมทักษะการออกแบบและ ๑.๐ ๒ ว๓๒๒๘๒ เสรมิ ทักษะวิทยาการคำนวณ๒ ๑.๐ ๒ เทคโนโลยี ๒ ๑.๐ ๒ อ๓๐๒๐๔ ภาษาอังกฤษอา่ น-เขียน ๒ ๑.๐ ๒ อ๓๐๒๐๓ ภาษาองั กฤษอา่ น-เขยี น ๑ อ32201 การแปลภาษาอังกฤษเบื้องตน้ 3 ๑.๐ ๒ อ32202 การแปลภาษาอังกฤษเบ้ืองต้น๔ ๑.๐ ๒ จ ๓๒๒๑๓ การสนทนาภาษาจีนธรุ กจิ ๓ ๑.๐ ๒ จ ๓๒๒๑๔ ภาษาจนี เพือ่ ธรุ กจิ ทอ่ งเท่ียว ๑.๐ ๒ จ๓๒๒๐๓ ภาษาจนี เพอื่ การส่ือสาร ๓ ๓.๐ ๖ จ๓๒๒๐๔ ภาษาจีนเพ่อื การส่ือสาร ๔ ๓.๐ ๖ ท๓๐๒๐๕ การพูด ๑.๐ ๒ ท๓๐๒๐๗ การอา่ นและพิจารณา ๑.๐ ๒ วรรณกรรม I๓๐๒๐๑ การศกึ ษาคน้ ควา้ และสร้างองค์ ๑.๐ ๒ I๓๐๒๐๒ การส่อื สารและการนำเสนอ ๑.๐ ๒ ความรู้ กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น/กจิ กรรมเสริมหลกั สตู ร ๓ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน/กิจกรรมเสริมหลักสตู ร - ๓ กิจกรรมแนะแนว - ๑ กจิ กรรมแนะแนว -๑ กจิ กรรมชมุ นมุ - ๑ กจิ กรรมชุมนุม -๑ กจิ กรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน์(อาสา - ๑ กจิ กรรมเพอ่ื สังคมและสาธารณประโยชน(์ อาสา - ๑ พฒั นา) พัฒนา) รวมเวลาเรียนทั้งหมด ๑๖.๕ ๓๖ รวมเวลาเรียนทัง้ หมด ๑๖.๕ ๓๕ รวมเวลาเรียนทงั้ หมด จำนวน ๑,๔๒๐ ชัว่ โมง / ปี กิจกรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน์ใช้นอกเวลาเรยี น ๑๐ชม. กิจกรรมเพอื่ สังคมและสาธารณประโยชน์ใช้นอกเวลาเรยี น ๑๐ชม. ค่มู อื นกั เรยี นและผู้ปกคคมู รอื อนงักปเรรียะนจำแปลีกะาผรูป ศกึกคษราอง25ปร6ะ6จำปก ารศึกษา ๒๕๖๖ ๔4๕5

Bannasan School โครงสรา้ งหลกั สตู รโรงเรียนบ้านนาสาร ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑ ระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาตอนปลาย ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖8 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๖/๑ ห้องเรยี นพเิ ศษภาษาองั กฤษ-ภาษาจนี (English and Chinese Program : ECP) ภาคเรียนท่ี ๑ ภาคเรยี นที่ ๒ รายวิชา / กจิ กรรม หน่วยกติ ชม./สัปดาห์ รายวชิ า / กจิ กรรม หนว่ ยกิต ชม./สปั ดาห์ รายวชิ าพ้นื ฐาน ๖.๕ ๑๓ รายวิชาพื้นฐาน ๖.๕ ๑๓ ท๓๓๑๐๑ ภาษาไทย ๕ ๑.๐ ๒ ท๓๓๑๐๒ ภาษาไทย ๖ ๑.๐ ๒ ค๓๓๑๐๑ คณิตศาสตร์ ๕ ๑.๐ ๒ ค๓๓๑๐๒ คณิตศาสตร์ ๖ ๑.๐ ๒ ว๓๐๑๖๑ วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ ๑ ๑.๐ ๒ ว๓๐๑๖๒ วทิ ยาศาสตรโ์ ลกและอวกาศ ๑.๐ ๒ ๐.๕ ๑ ๒ง๓๐๑๐๓ การงานอาชีพ ๓ ง๓๐๑๐๒ การงานอาชีพ ๒ ๐.๕ ๑ ส๓๓๑๐๑ สงั คมศึกษา ๕ ๑.๐ ๒ ส๓๓๑๐๒ สงั คมศกึ ษา ๖ ๑.๐ ๒ พ๓๓๑๐๑ สุขศกึ ษาและพลศึกษา ๕ ๐.๕ ๑ พ๓๓๑๐๒ สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา ๖ ๐.๕ ๑ ศ๓๓๑๐๑ ศลิ ปะ ๕ ๐.๕ ๑ ศ๓๓๑๐๒ ศลิ ปะ ๖ ๐.๕ ๑ อ๓๓๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๕ ๑.๐ ๒ อ๓๓๑๐๒ ภาษาองั กฤษ ๖ ๑.๐ ๒ รายวิชาเพม่ิ เติม ๙.๕ ๑๙ รายวิชาเพมิ่ เติม ๙.๐ ๑๘ ว๓๓๒๘๓การผลิตส่อื มัลติมเี ดยี ๑.๐ ๒ ว๓๓๒๘๒ เสรมิ ทกั ษะวทิ ยาการ ๑.๐ ๒ อ๓๐๒๐๕ ภาษาองั กฤษรอบรู้ ๑ ๑.๐ ๒ คอ๓ำน๐ว๒ณ๐๖๓ ภาษาอังกฤษรอบรู้ ๒ ๑.๐ ๒ อ33201 การแปลภาษาอังกฤษเบอ้ื งต้น5 ๑.๐ ๒ อ33202 การแปลภาษาอังกฤษเบ้ืองตน้ ๑.๐ ๒ ๑อ๓๕๐๒๑๗ การเขียนภาษาองั กฤษ ๑ ๒ อ6๓๐๒๑๘ การเขยี นภาษาอังกฤษ ๒ ๑.๐ ๒ ๑.๐ จ๓๓๒๑๕ ภาษาจีนเพอื่ งานบรกิ าร ๑ ๑.๐ ๒ จ๓๓๒๑๖ ภาษาจนี เพ่ืองานบรกิ าร ๒ ๑.๐ ๒ จ๓๓๒๐๓ ภาษาจีนเพือ่ การสอื่ สาร ๕ ๓.๐ ๖ จ๓๓๒๐๔ ภาษาจีนเพอ่ื การสอื่ สาร ๖ ๓.๐ ๖ ท๓๐๒๐๙ วรรณกรรมปจั จบุ นั ๑.๐ ๒ ท๓๐๒๑๒ หลักภาษาไทย ๑.๐ ๒ ส๓๐๒๔๖ หน้าทพี่ ลเมอื ง ๔ ๐.๕ ๑ กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น/กจิ กรรมเสรมิ หลักสูตร - ๔ กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น/กิจกรรมเสริมหลักสูตร - ๕ กจิ กรรมแนะแนว - ๑ กิจกรรมแนะแนว -๑ กิจกรรมชุมนมุ - ๑ กิจกรรมชุมนุม -๑ กจิ กรรมเพ่ือสังคมและสาธารณประโยชน(์อาสาพัฒนา) - ๑ กจิ กรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน(์อาสาพัฒนา) - ๑ พัฒนาผลสมั ฤทธิ์ - ๑ พฒั นาผลสมั ฤทธ์ิ -๑ โฮมรมู /ประชมุ ระดบั ม.๖ -๑ รวมเวลาเรียนทงั้ หมด ๑๖.๐ ๓๖ รวมเวลาเรยี นทง้ั หมด ๑๕.๕ ๓๖ รวมเวลาเรยี นทงั้ หมด จำนวน ๑,๔๔๐ ช่วั โมง / ปี กจิ กรรมเพ่ือสังคมและสาธารณประโยชน์ ใช้นอกเวลาเรยี น ๑๐ชม. กิจกรรมเพอื่ สังคมและสาธารณประโยชน์ ใชน้ อกเวลาเรยี น ๑๐ ชม. IS๓ การจัดกจิ กรรมนำองค์ความรู้ไปใช้บรกิ ารสังคม ใช้เวลา นอก ๒๐ ช่ัวโมง 46 คูมือนักเรียนและผปูคูม่กคอื นรอกั งเรปยี รนะแจลำะปผกปู้ ากรคศรึกอษงาป๒ร๕ะจ๖ำ๖ปกี ารศกึ ษา 2566 ๔๖

Bannasan School โครงสรา้ งหลกั สตู รโรงเรยี นบ้านนาสาร ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑ ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ปีการศึกษา ๒๕๖6 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๔/๒ หอ้ งเรียนพิเศษวทิ ยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี (Science Mathematic and Technology : SMT) ภาคเรียนท่ี ๑ ภาคเรียนที่ ๒ รายวิชา / กิจกรรม หนว่ ยกิต ชม./สัปดาห์ รายวิชา / กิจกรรม หน่วยกติ ชม./สัปดาห์ รายวิชาพนื้ ฐาน ๗.๐ ๑๔ รายวิชาพนื้ ฐาน ๗.๐ ๑๔ ท๓๑๑๐๑ ภาษาไทย ๑ ๑.๐ ๒ ท๓๑๑๐๒ ภาษาไทย ๒ ๑.๐ ๒ ค๓๑๑๐๑ คณติ ศาสตร์ ๑ ๑.๐ ๒ ค๓๑๑๐๒ คณติ ศาสตร์ ๒ ๑.๐ ๒ ว๓๐๑๔๑ วทิ ยาศาสตร์ชีวภาพ ๑ ๑.๐ ๒ ว๓๐๑๔๒ วทิ ยาศาสตร์ชวี ภาพ ๒ ๑.๐ ๒ ว๓๑๑๘๑ การออกแบบและเทคโนโลยี ๑ ๐.๕ ๑ ว๓๑๑๘๒ วทิ ยาการคำนวณ ๑ ๐.๕ ๑ ส๓๑๑๐๑ สังคมศึกษา ๑ ๑.๐ ๒ ส๓๑๑๐๒ สังคมศกึ ษา ๒ ๑.๐ ๒ ส๓๑๑๖๑ ประวตั ศิ าสตร์ ๑ ๐.๕ ๑ ส๓๑๑๖๒ ประวตั ิศาสตร์ ๒ ๐.๕ ๑ พ๓๑๑๐๑ สขุ ศกึ ษา-พลศกึ ษา ๑ ๐.๕ ๑ พ๓๑๑๐๒ สุขศกึ ษา-พลศึกษา ๒ ๐.๕ ๑ ศ๓๑๑๐๑ ศลิ ปะ ๑ ๐.๕ ๑ ศ๓๑๑๐๒ ศลิ ปะ ๒ ๐.๕ ๑ อ๓๑๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๑ ๑.๐ ๒ อ๓๑๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๒ ๑.๐ ๒ รายวิชาเพม่ิ เตมิ ๑๐.๐ ๒๐ รายวิชาเพม่ิ เตมิ ๑๐.๕ ๒๑ ค๓๐๒๐๑ คณติ ศาสตร์เสรมิ ทักษะ ๑ ๒.๐ ๔ ค๓๐๒๐๒ คณติ ศาสตรเ์ สริมทกั ษะ ๒ ๒.๐ ๔ จ๓๐๒๐๑ ภาษาจีน ๑ ๐.๕ ๑ จ๓๐๒๐๒ ภาษาจนี ๒ ๐.๕ ๑ อ๓๐๒๐๑ ภาษาองั กฤษทกั ษะฟัง-พูด ๑ ๑.๐ ๒ อ๓๐๒๐๒ ภาษาอังกฤษทกั ษะฟัง-พดู ๒ ๑.๐ ๒ ว๓๑๒๘๑ เสริมทกั ษะการออกแบบและเทคโนโลย๑ี ๑.๐ ๒ ว๓๑๒๘๒ เสริมทกั ษะวิทยาการคำนวณ ๑ ๑.๐ ๒ ว๓๐๒๐๑ ฟสิ กิ ส์ ๑ ๑.๕ ๓ ว๓๐๒๐๒ ฟิสิกส์ ๒ ๑.๕ ๓ ว๓๐๒๒๑ เคมี ๑ ๑.๕ ๓ ว๓๐๒๒๒ เคมี ๒ ๑.๕ ๓ ว๓๐๒๔๑ ชวี วทิ ยา ๑ ๑.๕ ๓ ว๓๐๒๔๒ ชวี วิทยา ๒ ๑.๕ ๓ ว๓๐๒๖๑ โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ ๑ ๑.๐ ๒ ว๓๐๒๖๒ โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ ๒ ๑.๐ ๒ ส๓๐๒๔๓ หนา้ ท่พี ลเมือง ๑ ๐.๕ ๑ กิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น/กิจกรรมเสริมลกั สูตร กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน/กิจกรรมเสรมิ - ๔ หลกั สูตร ๓ กจิ กรรมแนะแนว - ๑ กจิ กรรมแนะแนว -๑ กจิ กรรมชมุ นมุ - ๑ กจิ กรรมชุมนมุ -๑ กจิ กรรมเพอ่ื สังคมและสาธารณประโยชน์(อาสา - ๑ กจิ กรรมเพอื่ สังคมและสาธารณประโยชน์(อาสา - ๑ พัฒนา) พฒั นา) โฮมรมู -ประชุมระดบั -๑ รวมเวลาเรียนทั้งหมด ๑๗.๐ ๓๘ รวมเวลาเรียนท้ังหมด ๑๗.๕ ๓๘ รวมเวลาเรยี นทั้งหมด จำนวน ๑,๕๒๐ ชั่วโมง / ปี กจิ กรรมเพอ่ื สังคมและสาธารณประโยชนใ์ ช้นอกเวลาเรยี น ๑๐ชม. กจิ กรรมเพือ่ สังคมและสาธารณประโยชนใ์ ช้นอกเวลาเรยี น ๑๐ชม. คูม่ อื นกั เรยี นและผปู้ กคคมู รืออนงกั ปเรรยี ะนจแำปละีกผาปูรศกกึ คษราอง2ป5ร6ะ6จำปก ารศกึ ษา ๒๕๖๖ ๔4๗7

Bannasan School โครงสรา้ งหลกั สตู รโรงเรียนบ้านนาสาร ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑ ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาตอนปลาย ภาคเรยี นที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖7 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๕/๒ หอ้ งเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี (Science Mathematic and Technology : SMT) ภาคเรียนที่ ๑ ภาคเรยี นท่ี ๒ รายวิชา / กิจกรรม หน่วยกติ ชม./สปั ดาห์ รายวิชา / กิจกรรม หนว่ ยกติ ชม./สัปดาห์ รายวิชาพื้นฐาน ๗.๐ ๑๔ รายวิชาพืน้ ฐาน ๗.๐ ๑๔ ท๓๒๑๐๑ ภาษาไทย ๓ ๑.๐ ๒ ท๓๒๑๐๒ ภาษาไทย ๔ ๑.๐ ๒ ค๓๒๑๐๑ คณติ ศาสตร์ ๓ ๑.๐ ๒ ค๓๒๑๐๒ คณิตศาสตร์ ๔ ๑.๐ ๒ ว๓๐๑๒๑ วิทยาศาสตรก์ ายภาพ(เคมี) ๑.๐ ๒ ว๓๐๑๐๑ วิทยาศาสตร์กายภาพ(ฟสิ ิกส)์ ๑.๐ ๒ ง๓๐๑๐๑ การงานอาชพี ๑ ๐.๕ ๑ ว๓๒๑๘๒ วทิ ยาการคำนวณ ๒ ๐.๕ ๑ ส๓๒๑๐๑ สงั คมศกึ ษา ๓ ๑.๐ ๒ ส๓๒๑๐๒ สังคมศกึ ษา ๔ ๑.๐ ๒ ส๓๒๑๖๓ ประวตั ศิ าสตร์ ๓ ๐.๕ ๑ ส๓๒๑๖๔ ประวตั ศิ าสตร์ ๔ ๐.๕ ๑ พ๓๒๑๐๑ สขุ ศึกษา-พลศึกษา ๓ ๐.๕ ๑ พ๓๒๑๐๔ สุขศึกษา-พลศกึ ษา ๔ ๐.๕ ๑ ศ๓๒๑๐๑ ศลิ ปะ ๓ ๐.๕ ๑ ศ๓๒๑๐๒ ศลิ ปะ ๔ ๐.๕ ๑ อ๓๒๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๓ ๑.๐ ๒ อ๓๒๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๔ ๑.๐ ๒ รายวิชาเพิ่มเติม ๑๑.๐ ๒๒ รายวชิ าเพิม่ เตมิ ๑๑.๐ ๒๒ ส๓๐๒๔๔ หนา้ ทพี่ ลเมอื ง ๒ ๐.๕ ๑ ส๓๐๒๔๕ หน้าท่พี ลเมือง ๓ ๐.๕ ๑ ค๓๐๒๐๓ คณิตศาสตร์ ๓ ๑.๕ ๓ ค๓๐๒๐๔ คณติ ศาสตร์ ๔ ๑.๕ ๓ ว๓๐๒๐๓ ฟสิ กิ ส์ ๓ ๑.๕ ๓ ว๓๐๒๐๔ ฟิสิกส์ ๔ ๑.๕ ๓ ว๓๐๒๒๓ เคมี ๓ ๑.๕ ๓ ว๓๐๒๒๔ เคมี ๔ ๑.๕ ๓ ว๓๐๒๔๓ ชวี วิทยา ๓ ๑.๕ ๓ ว๓๐๒๔๔ ชวี วิทยา ๔ ๑.๕ ๓ ว๓๐๒๖๓ โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ ๓ ๑.๐ ๒ ว๓๐๒๖๔ โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ ๔ ๑.๐ ๒ ว๓๒๒๘๑ เสริมทักษะการออกแบบและ ๑.๐ ๒ ว๓๒๒๘๒ เสรมิ ทกั ษะวิทยาการคำนวณ๒ ๑.๐ ๒ เทคโนโลยี ๒ I๓๐๒๐๑ การศึกษาค้นควา้ และสร้างองค์ ๑.๐ ๒ I๓๐๒๐๒ การสอื่ สารและการนำเสนอ ๑.๐ ๒ ความรู้ จ๓๐๒๐๓ ภาษาจีน ๓ ๐.๕ ๑ จ๓๐๒๐๔ ภาษาจีน ๔ ๐.๕ ๑ อ๓๐๒๐๓ ภาษาองั กฤษอ่าน-เขียน ๑ ๑.๐ ๒ อ๓๐๒๐๔ ภาษาองั กฤษอ่าน-เขยี น ๒ ๑.๐ ๒ - ๓ กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน/กจิ กรรมเสริมหลกั สูตร - ๓ กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน/กิจกรรมเสรมิ หลักสตู ร กจิ กรรมแนะแนว - ๑ กจิ กรรมแนะแนว -๑ กจิ กรรมชุมนุม - ๑ กจิ กรรมชุมนมุ -๑ กจิ กรรมเพ่อื สงั คมและสาธารณประโยชน์ - ๑ กจิ กรรมเพือ่ สังคมและสาธารณประโยชน์ -๑ (อาสาพฒั นา) (อาสาพัฒนา) รวมเวลาเรยี นท้งั หมด ๑๘.๐ ๓๙ รวมเวลาเรียนทั้งหมด ๑๘.๐ ๓๙ รวมเวลาเรียนทัง้ หมด จำนวน ๑,๕๖๐ ช่ัวโมง / ปี กิจกรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน์ ใชน้ อกเวลาเรยี น ๑๐ชม. กจิ กรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ ใช้นอกเวลาเรยี น ๑๐ชม. 48 คมู ือนักเรยี นและผปู กคคมู่ รอื อนงกั ปเรรียะนจแำลปะก ผาูป้รศกึกคษรอาง๒ป๕ร๖ะจ๖ำปกี ารศกึ ษา 2566 ๔๘