กิจกรรมวิทยาศาสตร์ หน่วยที่ 1 ป.4 ปี 2565

กจิ กรรมวทิ ยาศาสตร์ เล่มท่ี เร่ือง พืชในท้องถิน่ กลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์ ช้ันประถมศึกษาปี ที่ 4 โรงเรียนวดั วงั นา้ เขยี ว สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1

ช่ือ-สกุล.................................................................ช้นั ..............เลขท่ี........................ว/ด/ป............................... หน่วยการเรียนรูท้ ่ี 1 เร่ือง พืชในทอ้ งถ่ิน กิจกรรมที่ 1 เร่ือง ความหลากหลายของส่ิงมีชีวิตในโรงเรียนของเรา ว 1.3 ป.4/1 จาแนกสิ่งมีชีวิตโดยใชค้ วามเหมือน และความแตกต่าง ของลกั ษณะของ สิ่งมีชีวิต ออกเป็น กลุ่มพชื กลมุ่ สตั ว์ และกลมุ่ ที่ไมใ่ ช่พืช และสัตว์ คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนสารวจกลุ่มสิ่งมีชีวิตในโรงเรียนอธิบายลกั ษณะเด่นของแต่ละกลุ่มแลว้ บนั ทึกผลในใบกจิ กรรม กลุ่มสิ่งมีชีวิต พชื สตั ว์ ไมใ่ ช่พืชและสัตว์ ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ......................................................... ......................................................... ......................................................... ......................................................... ......................................................... ......................................................... ......................................................... ......................................................... ......................................................... ... วางภา.พ.. ประกอบกลุ่มส่ิงมีชีวติ แต่ละกลุ่ม... ......................................................... ......................................................... ......................................................... ......................................................... ......................................................... ......................................................... ... ... เกณฑ์การให้คะแนน จาแนกกลุ่มพืช กลุ่มสตั ว์ และกลมุ่ ไมใ่ ช่พชื และสัตวจ์ าก ผลงานมีความเป็นระเบียบ การนาเสนอผลงาน ขอ้ มลู ท่สี ารวจ สงั เกตความหลากหลายของส่ิงตา่ งๆ ใน โรงเรียนของเรา

ชื่อ-สกลุ .................................................................ช้นั ..............เลขท่ี........................ว/ด/ป............................... หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 เรื่อง พชื ในทอ้ งถ่ิน กิจกรรมท่ี 2 เร่ือง สารวจพชื ดอกและพชื ไมม่ ีดอก ว 1.3 ป.4/2 จาแนกพืชออกเป็นพชื ดอก และพืชไมม่ ีดอกโดยใชก้ ารมีดอกเป็นเกณฑ์ โดยใช้ ขอ้ มูลท่ีรวบรวมได้ คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนสารวจพืชในโรงเรียน อธิบายลกั ษณะเด่นของพืชดอกและพืชไม่มีดอก แลว้ บนั ทึกผลในใบ กิจกรรม พร้อมยกตวั อยา่ งประกอบ พชื พืชดอก พชื ไม่มีดอก ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………ว…าง…ภา…พ…ป…ระ…กอ…บพืชดอกแล…ะ…พืช…ไ…ม่ม…ีด…อ…ก ……………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… เกณฑ์การให้คะแนน ผลงานมคี วามถูกตอ้ งสมบูรณ์ ผลงานมคี วามเป็นระเบียบ การนาเสนอผลงาน สารวจและจาแนกพืชไม่มดี อก โดยใชก้ ารมีดอกเป็นเกณฑ์

ชื่อ-สกลุ .................................................................ช้นั ..............เลขท่ี........................ว/ด/ป............................... หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง พชื ในทอ้ งถิ่น กิจกรรมท่ี 3 เรื่อง สารวจใบไมใ้ นทอ้ งถิ่น ว 1.3 ป.4/2 จาแนกพืชออกเป็นพชื ดอก และพชื ไม่มีดอกโดยใชก้ ารมีดอกเป็นเกณฑ์ โดยใช้ ขอ้ มลู ที่รวบรวมได้ ช่ือพชื ลกั ษณะรูปร่าง(วาด) ลกั ษณะท่ีสงั เกต จดั เป็นพชื ใบ เล้ียง .................................................................... 1…....…………… .................................................................... .................................................................... .................................................................... 2………………… .................................................................... .................................................................... .................................................................... 3………………… .................................................................... .................................................................... .................................................................... 4………………… .................................................................... .................................................................... .................................................................... 5………………… .................................................................... .................................................................... จากตาราง ใหน้ กั เรียนจาแนกพชื ตามใบเล้ียงเดี่ยวและใบเล้ียงคู่ ประเภทใบ ชื่อพชื ที่สารวจ ลกั ษณะของพชื ใบเล้ียง ใบเล้ียงเด่ียว ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................ .............................................................................................................. ใบเล้ียงคู่ ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. เกณฑ์การให้คะแนน สารวจพืชใบเล้ียงเดี่ยวและใบ จำแนกพชื ใบเล้ยี งเดี่ยวและใบ ผลงานมีความถูกตอ้ งสมบูรณ์ ผลงานมคี วามเป็น การนาเสนอผลงาน เล้ียงคู่ เล้ยี งคู่ ระเบียบ

ชื่อ-สกุล.................................................................ช้นั ..............เลขท่ี........................ว/ด/ป............................... หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 เร่ือง พชื ในทอ้ งถ่ิน กิจกรรมที่ 4 เร่ือง พชื ใบเล้ียงเดี่ยวใบเล้ียงคู่ ว 1.3 ป.4/2 จาแนกพืชออกเป็นพชื ดอก และพืชไม่มีดอกโดยใชก้ ารมีดอกเป็นเกณฑ์ โดยใช้ ขอ้ มลู ท่ีรวบรวมได้ พืชใบเลยี้ งเดยี่ ว พืชใบเลยี้ งคู่ ลกั ษณะของดอก ลกั ษณะของดอก ลกั ษณะของลาตน้ ลกั ษณะของลาตน้ ลกั ษณะของใบ ลกั ษณะของใบ ลกั ษณะของใบเล้ียง ลกั ษณะของใบเล้ียง ลกั ษณะของราก ลกั ษณะของราก เกณฑ์การให้คะแนน ผลงานมีความเป็ นระเบียบ การนาเสนอผลงาน บรรยายลกั ษณะสาคญั ของพืชใบเล้ยี งเดี่ยวใบเล้ยี งคู่ ผลงานมคี วามถกู ตอ้ งสมบูรณ์

ช่ือ-สกลุ .................................................................ช้นั ..............เลขท่ี........................ว/ด/ป............................... หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 เร่ือง พืชในทอ้ งถ่ิน กิจกรรมท่ี 5 เรื่อง ส่วนตา่ งๆ ของพืช ว 1.2 ป.4/1 บรรยายหนา้ ที่ของราก ลาตน้ ใบและดอกของ พืชดอกโดยใช้ ขอ้ มูลท่ีรวบรวม ได้ คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนวาดภาพโครงสร้างของตน้ ไม้ มา 1 ชนิด พร้อมระบุองคป์ ระกอบและหนา้ ที่ต่างๆ ของตน้ ไมใ้ ห้ ครบถว้ น เกณฑ์การให้คะแนน ผลงานมคี วามถูกตอ้ งสมบูรณ์ ผลงานมีความเป็นระเบียบ การนาเสนอผลงาน บรรยายและวาดภาพส่วนต่างๆ ของพืช

ช่ือ-สกุล.................................................................ช้นั ..............เลขท่ี........................ว/ด/ป............................... หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เร่ือง พืชในทอ้ งถ่ิน กิจกรรมที่ 6 เร่ือง หนา้ ที่ของราก ว 1.2 ป.4/1 บรรยายหนา้ ท่ีของราก ลาตน้ ใบและดอกของ พชื ดอกโดยใช้ ขอ้ มูลที่รวบรวม ได้ คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนวาดภาพ ชนิดของราก ที่ไดจ้ ากขอ้ มูลจากการสารวจพชื บริเวณโรงเรียน 1. รากทาหนา้ ท่ีอะไร.................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... วาดรูปชนิดของราก …………………………………………………… …………………………………………………… วาดรูปชนิดของราก …………………………………………………… …………………………………………………… วาดรูปชนิดของราก …………………………………………………… …………………………………………………… เกณฑ์การให้คะแนน .…. ………………………………………………… …………………………………………………… สารวจและบรรยายชนิดและหนา้ ท่ีของราก …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… .. …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… .. ผลงานมีความถกู ตอ้ งสมบูรณ์ ผลงานมคี วามเป็นระเบียบ การนาเสนอผลงาน

ชื่อ-สกุล.................................................................ช้นั ..............เลขที่........................ว/ด/ป............................... หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง พืชในทอ้ งถ่ิน กิจกรรมที่ 7 เรื่อง หนา้ ท่ีของลาตน้ ว 1.2 ป.4/1 บรรยายหนา้ ที่ของราก ลาตน้ ใบและดอกของ พืชดอกโดยใช้ ขอ้ มลู ที่รวบรวม ได้ คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนวาดภาพ โครงสร้างของลาตน้ ที่ไดจ้ ากขอ้ มูลจากการสารวจพชื บริเวณโรงเรียน 1. ลาตน้ ทาหนา้ ที่อะไร............................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ทอ่ ลาเลียงอาหาร………………………………………………………………………………..…………………. ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………….. วาดภาพ ท่อลาเลียงน้า……………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………………………………………….. เกณฑ์การให้คะแนน ผลงานมีความถูกตอ้ งสมบูรณ์ ผลงานมีความเป็นระเบียบ การนาเสนอผลงาน บรรยายองคป์ ระกอบและหนา้ ที่ของลาตน้

ช่ือ-สกลุ .................................................................ช้นั ..............เลขที่........................ว/ด/ป............................... หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 เรื่อง พืชในทอ้ งถิ่น กิจกรรมที่ 8 เรื่อง รูปร่างของใบพืช ว 1.2 ป.4/1 บรรยายหนา้ ที่ของราก ลาตน้ ใบและดอกของ พชื ดอกโดยใช้ ขอ้ มลู ที่รวบรวม ได้ คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนวาดภาพ รูปร่างของใบ ที่ไดจ้ ากขอ้ มูลจากการสารวจพืชบริเวณโรงเรียน 1. ใหน้ กั เรียนวาดภาพใบไมท้ ี่อยใู่ นบริเวณโรงเรียน ใบไมเ้ ป็นรูปอะไร................................ ใบไมเ้ ป็นรูปอะไร................................ ใบไมเ้ ป็นรูปอะไร................................ ใบไมเ้ ป็นรูปอะไร................................ ใบไมเ้ ป็นรูปอะไร................................ ใบไมเ้ ป็นรูปอะไร................................ 2. จากการที่นกั เรียนไปออกใบสงั เกตใบไมบ้ ริเวณโรงเรียนสรุปไดว้ า่ รูปร่างของใบไมเ้ ป็นแบบใดบา้ ง ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... 3. หนา้ ที่ของใบไมม้ ีอะไรบา้ ง..................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... เกณฑ์การให้คะแนน สารวจและบรรยายรูปร่างและหนา้ ที่ของใบ ผลงานมีความถูกตอ้ งสมบูรณ์ ผลงานมีความเป็นระเบียบ การนาเสนอผลงาน

ช่ือ-สกลุ .................................................................ช้นั ..............เลขที่........................ว/ด/ป............................... หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 เรื่อง พชื ในทอ้ งถ่ิน กิจกรรมที่ 9 เร่ือง หนา้ ท่ีของใบพืช ว 1.2 ป.4/1 บรรยายหนา้ ท่ีของราก ลาตน้ ใบและดอกของ พชื ดอกโดยใช้ ขอ้ มลู ที่รวบรวม ได้ คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนวาดภาพ โครงสร้างของใบ ที่ไดจ้ ากขอ้ มลู จากการสารวจพชื บริเวณโรงเรียน วาดภาพ 1. ปากใบของพชื พบที่ส่วนใดของพชื .......................................................................................................................... 2. ปากใบของพืชทาหนา้ ท่ีอะไรบา้ ง............................................................................................................................. ……………………………………………………………………………………………………………………….. 3. ในกลางวนั ใบไมม้ กั จะเห่ียวเป็นเพราะสาเหตใุ ด.................................................................................................... 4. ทาไมพชื ถึงมีการคายน้า........................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... 5. การคายน้าเกิดข้นึ บริเวณใดของพืช......................................................................................................................... 6. การคายน้าของพืชมีประโยชน์ตอ่ พชื อยา่ งไรบา้ ง ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... 7. นกั เรียนคิดวา่ ส่วนต่างๆ ของพชื เช่น ราก ลาตน้ สามารถทาหนา้ ที่แทนใบไดห้ รือไม่ เพราะเหตใุ ดนกั เรียนถึงคดิ เช่นน้นั ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... เกณฑ์การให้คะแนน บรรยายการสังเคราะหด์ ว้ ยแสงของพืช ผลงานมีความถูกตอ้ งสมบูรณ์ ผลงานมคี วามเป็นระเบียบ การนาเสนอผลงาน

ชื่อ-สกลุ .................................................................ช้นั ..............เลขท่ี........................ว/ด/ป............................... หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 เร่ือง พชื ในทอ้ งถ่ิน กิจกรรมท่ี 10 เร่ือง การสังเคราะหด์ ว้ ยแสงของพืช ว 1.2 ป.4/1 บรรยายหนา้ ที่ของราก ลาตน้ ใบและดอกของ พชื ดอกโดยใช้ ขอ้ มลู ที่รวบรวม ได้ ปัจจัยท่ีใช้ในการสังเคราะห์ด้วยแสงมีอะไรบ้าง .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... ........................................................................................ ผลท่ีได้จากการสังเคราะห์ด้วยแสงคืออะไร ............................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................ ใหน้ กั เรียนเขยี นกระบวนการสังเคราะห์ดว้ ยแสงของพชื เกณฑ์การให้คะแนน ผลงานมคี วามถกู ตอ้ งสมบูรณ์ ผลงานมีความเป็นระเบียบ การนาเสนอผลงาน บรรยายการสังเคราะหด์ ว้ ยแสงของพชื

ช่ือ-สกลุ .................................................................ช้นั ..............เลขที่........................ว/ด/ป............................... หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เร่ือง พืชในทอ้ งถ่ิน กิจกรรมที่ 11 เรื่อง คาถามชวนคดิ การสงั เคราะหด์ ว้ ยแสงของพชื ว 1.2 ป.4/1 บรรยายหนา้ ที่ของราก ลาตน้ ใบและดอกของ พชื ดอกโดยใช้ ขอ้ มูลท่ีรวบรวม ได้ คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนตอบคาถามต่อไปน้ี 1. ฉนั เป็นสิ่งมีชีวติ ท่ีสามารถสร้างอาหารได้ ฉนั คืออะไร......................................................................................... 2. ปัจจยั สาคญั ในกระบวนการสังเคราะห์ดว้ ยแสงมีอะไรบา้ ง.................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... 3. ผลิตภณั ฑท์ ี่เกิดข้ึนหลงั จากกระบวนการสงั เคราะห์ดว้ ยแสง คืออะไร…………………………………………… 4. ส่ิงใดที่ทาใหพ้ ืชมีกระบวนการสังเคราะห์ดว้ ยแสงเพมิ่ ข้ึน...................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... 5. แหล่งพลงั งานท่ีสาคญั ที่นาไปใชใ้ นการสงั เคราะห์ดว้ ยแสงคืออะไร...................................................................... 6. สารสีเขียวที่อยตู่ ามส่วนต่างๆ ของใบพืชคืออะไร................................................................................................... 7. แก๊สคาร์บอนไดออกไซดม์ ีความจาเป็นอยา่ งไรในกระบวนการสังเคราะห์ดว้ ยแสงของพชื ................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... 8. น้ามีความจาเป็นอยา่ งไรในกระบวนการสังเคราะหด์ ว้ ยแสงของพชื ....................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... 9. แสงมีความจาเป็นอยา่ งไรในกระบวนการสงั เคราะหด์ ว้ ยแสงของพืช.................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... 10. คลอโรฟิ ลลม์ ีความจาเป็นอยา่ งไรในกระบวนการสังเคราะหด์ ว้ ยแสงของพืช....................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... 11. ใหน้ กั เรียนวาดตน้ ไม้ พร้อมระบุปัจจยั และผลที่เกิดจากการสังเคราะห์ดว้ ยแสงของพืช เกณฑ์การให้คะแนน ผลงานมีความถกู ตอ้ งสมบูรณ์ ผลงานมีความเป็นระเบียบ การนาเสนอผลงาน ตอบคาถามการสังเคราะหด์ ว้ ยแสงของพชื

ชื่อ-สกุล.................................................................ช้นั ..............เลขท่ี........................ว/ด/ป............................... หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เร่ือง พืชในทอ้ งถ่ิน กิจกรรมที่ 12 เรื่อง ส่วนประกอบของดอกไม้ ว 1.2 ป.4/1 บรรยายหนา้ ที่ของราก ลาตน้ ใบและดอกของ พชื ดอกโดยใช้ ขอ้ มลู ที่รวบรวม ได้ 1 2 3 4 5 67 คาถามชวนคิด 1. ส่วนประกอบของดอก ที่สาคญั มี กี่ส่วน อะไรบา้ ง....................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ส่วนประกอบของดอกไม้ ประเภทดอกไม้ ประเภทดอกไม้ ชื่อดอกไม้ กลบี เลีย้ ง กลีบดอก เกสรเพศผู้ เกสรเพศเมยี ครบส่วน ไม่ครบ สมบูรณ์ ไม่สมบูรณ์ 1 ดอกชบา ส่วน เพศ เพศ // / / / / 2 ดอกเฟ่ื องฟ้า // // 3 ดอกกุหลาบ / / / / / / 4 ดอกคูณ // / // สรุปผลการทากจิ กรรม 1. ดอกของพืชท่ีมีองคป์ ระกอบครบท้งั 4 ส่วน ไดแ้ ก่........................................................................................................ จดั เป็นดอกไมป้ ระเภทครบส่วนหรือไมค่ รบส่วน............................................................................................................. 2. ดอกของพชื ที่มีองคป์ ระกอบไม่ครบท้งั 4 ส่วน ไดแ้ ก่................................................................................................... จดั เป็นดอกไมป้ ระเภทครบส่วนหรือไม่ครบส่วน............................................................................................................. 3. ดอกท่ีมีเกสรตวั ผแู้ ละเกสรตวั เมีย ไดแ้ ก่........................................................................................................................ จดั เป็นดอกไมป้ ระเภทสมบูรณ์เพศหรือไมส่ มบูรณ์เพศ.................................................................................................... 4. ดอกท่ีมีเกสรตวั ผหู้ รือเกสรตวั เมีย ไดแ้ ก่........................................................................................................................ จดั เป็นดอกไมป้ ระเภทสมบรู ณ์เพศหรือไม่สมบูรณ์เพศ.................................................................................................... เกณฑ์การให้คะแนน ผลงานตรงกบั ขอ้ คาถาม ที่กาหนด ผลงานมคี วามถูกตอ้ งสมบูรณ์ ผลงานมคี วามเป็นระเบียบ สารวจองคป์ ระกอบและหนา้ ท่ีของดอก

ชื่อ-สกุล.................................................................ช้นั ..............เลขท่ี........................ว/ด/ป............................... หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 เร่ือง พืชในทอ้ งถ่ิน กิจกรรมท่ี 13 เรื่อง หนา้ ที่ส่วนตา่ งๆ ของดอกไม้ ว 1.2 ป.4/1 บรรยายหนา้ ที่ของราก ลาตน้ ใบและดอกของ พืชดอกโดยใช้ ขอ้ มูลที่รวบรวม ได้ คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียน อธิบายหนา้ ท่ีส่วนประกอบของดอกไม้ ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... .............................................................. ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... .............................................................. .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... ........................................................................................ ........................................................................................ .......................................................................................... .......................................................................................... ... ... เกณฑ์การให้คะแนน ผลงานมีความเป็ นระเบียบ การนาเสนอผลงาน บรรยายองคป์ ระกอบและหนา้ ที่ของดอก ผลงานมคี วามถูกตอ้ งสมบูรณ์

ชื่อ-สกลุ .................................................................ช้นั ..............เลขที่........................ว/ด/ป............................... แบบทดสอบวดั ผลการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 เร่ือง พืชในทอ้ งถิ่น คาช้ีแจง นาคาท่ีใหใ้ ส่ในช่องวา่ งใหถ้ ูกตอ้ งตามประโยคดา้ นล่าง (12 คะแนน) กลีบเล้ียง กลีบดอก เกสรเพศผู้ เกสรเพศเมีย คลอโรฟิ ลล์ ทอ่ ลาเลียงน้า ปากใบ ราก ท่อลาเลียงอาหาร จาแนกพืชดอกที่กาหนดใหล้ งในตารางใหถ้ ูกตอ้ ง (22 คะแนน) ออ้ ย หญา้ มะมว่ ง ถว่ั เขยี ว ตะไคร้ มะนาว มะยม มะเขือเทศ พริก มะลิ ขา้ ว สม้ โอ ขนุน กหุ ลาบ ขิง กลว้ ย ขา้ วโพด ตาลึง ข่า แตงโม มะพร้าว บวั มะขาม ทานตะวนั พลูด่าง พืชใบเลยี้ งเด่ยี ว พืชใบเลยี้ งคู่

เฉลยแบบทดสอบวดั ผลการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง พืชในทอ้ งถ่ิน จาแนกพชื ดอกที่กาหนดใหล้ งในตารางใหถ้ ูกตอ้ ง พริก มะลิ ขา้ ว ส้มโอ ขนุน ออ้ ย หญา้ มะม่วง ถว่ั เขียว ตะไคร้ มะนาว มะยม มะเขือเทศ บวั มะขาม ทานตะวนั พลูด่าง กุหลาบ ขิง กลว้ ย ขา้ วโพด ตาลึง ข่า แตงโม มะพร้อม