ประเมินความสอดคล้องกิจกรรม ป.4 ปี 2562

การประเมินความสอดคลอ้ งของกิจกรรมการเรียนรู้หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เร่ือง พชื ในทอ้ งถิ่น ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 4 ข้อ รายการประเมนิ ผู้เช่ียวชาญ S.D. ระดบั 1 2 3 คณุ ภาพ 1 กิจกรรมมีความสอดคลอ้ งมาตรฐานและตวั ช้ีวดั 5 5 5 5.00 0.00 มากที่สุด 2 กิจกรรมชดั เจนมีความสัมพนั ธ์กนั อยา่ งตอ่ 4 5 5 4.67 0.58 มากท่ีสุด 3 กิจกรรมเป็ นไปตามลาดบั ข้นั ตอนการเรียนรู้จากง่ายไปหายาก 5 5 5 5.00 0.00 มากที่สุด 4 ใชภ้ าษาเขา้ ใจง่ายเหมาะสมกบั วยั 5 4 4 4.33 0.58 มาก 5 กิจกรรมการวดั และประเมินผลสอดคลอ้ งกบั มาตรฐานและตวั ช้ีวดั 5 5 5 5.00 0.00 มากท่ีสุด 6 กิจกรรมเป็ นแบบ Active leanning 5 5 4 4.67 0.58 มากท่ีสุด 7 การจดั วางองคป์ ระกอบไดส้ ัดส่วนสวยงามง่ายต่อการใช้ 5 5 4 4.67 0.58 มากที่สุด 8 ขอ้ ความ หรือรูปภาพชดั เจน เหมาะสมและถูกตอ้ ง สื่อสารกบั ผูใ้ ช้ 5 5 4 4.67 0.58 มากท่ีสุด 9 รูปแบบตวั อกั ษรมีขนาด สี ชดั เจน อ่านง่ายและเหมาะสมกบั วยั 5 5 4 4.67 0.58 มากท่ีสุด 10 เร้าความสนใจของนกั เรียน 4 4 5 4.33 0.58 มาก ภาพรวม 4.70 0.25 มากที่สุด การประเมินความสอดคลอ้ งของกิจกรรมการเรียนรู้หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 เรื่อง สัตวน์ ่ารู้ ช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 4 ข้อ รายการประเมิน ผู้เชี่ยวชาญ S.D. ระดบั 1 2 3 คุณภาพ 1 กิจกรรมมีความสอดคลอ้ งมาตรฐานและตวั ช้ีวดั 5 5 5 5.00 0.00 มากท่ีสุด 2 กิจกรรมชดั เจนมีความสัมพนั ธ์กนั อยา่ งตอ่ 4 4 5 4.33 0.58 มาก 3 กิจกรรมเป็ นไปตามลาดบั ข้นั ตอนการเรียนรู้จากง่ายไปหายาก 5 4 5 4.67 0.58 มากท่ีสุด 4 ใชภ้ าษาเขา้ ใจง่ายเหมาะสมกบั วยั 5 4 4 4.33 0.58 มาก 5 กิจกรรมการวดั และประเมินผลสอดคลอ้ งกบั มาตรฐานและตวั ช้ีวดั 5 5 5 5.00 0.00 มากท่ีสุด 6 กิจกรรมเป็ นแบบ Active leanning 4 4 4 4.00 0.00 มาก 7 การจดั วางองคป์ ระกอบไดส้ ดั ส่วนสวยงามง่ายต่อการใช้ 4 5 4 4.33 0.58 มาก 8 ขอ้ ความ หรือรูปภาพชดั เจน เหมาะสมและถูกตอ้ ง ส่ือสารกบั ผใู้ ช้ 5 5 4 4.67 0.58 มากที่สุด ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 9 รูปแบบตวั อกั ษรมีขนาด สี ชดั เจน อ่านง่ายและเหมาะสมกบั วยั 5 5 4 4.67 0.58 มากที่สุด 10 เร้าความสนใจของนกั เรียน 5 4 5 4.67 0.58 มากท่ีสุด ภาพรวม 4.57 0.32 มากท่ีสุด

การประเมินความสอดคลอ้ งของกิจกรรมการเรียนรู้หน่วยการเรียนรู้ท่ี 4 เรื่อง แรงโนม้ ถ่วง ช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 4 ข้อ รายการประเมิน ผู้เชี่ยวชาญ S.D. ระดบั 1 2 3 คุณภาพ มากที่สุด 1 กิจกรรมมีความสอดคลอ้ งมาตรฐานและตวั ช้ีวดั 5 5 5 5.00 0.00 มาก 2 กิจกรรมชดั เจนมีความสมั พนั ธ์กนั อยา่ งต่อ 4 4 4 4.00 0.00 มาก มากที่สุด 3 กิจกรรมเป็ นไปตามลาดบั ข้นั ตอนการเรียนรู้จากง่ายไปหายาก 5 4 4 4.33 0.58 มากที่สุด มากท่ีสุด 4 ใชภ้ าษาเขา้ ใจง่ายเหมาะสมกบั วยั 5 5 4 4.67 0.58 มาก 5 กิจกรรมการวดั และประเมินผลสอดคลอ้ งกบั มาตรฐานและตวั ช้ีวดั 5 5 5 5.00 0.00 มาก 6 กิจกรรมเป็ นแบบ Active leanning 5 5 4 4.67 0.58 มาก มากท่ีสุด 7 การจดั วางองคป์ ระกอบไดส้ ดั ส่วนสวยงามง่ายต่อการใช้ 4 5 4 4.33 0.58 มาก 8 ขอ้ ความ หรือรูปภาพชดั เจน เหมาะสมและถูกตอ้ ง ส่ือสารกบั ผูใ้ ช้ 4 4 4 4.00 0.00 ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 9 รูปแบบตวั อกั ษรมีขนาด สี ชดั เจน อ่านง่ายและเหมาะสมกบั วยั 4 4 4 4.00 0.00 10 เร้าความสนใจของนกั เรียน 5 4 5 4.67 0.58 ภาพรวม 4.47 0.39 การประเมินความสอดคลอ้ งของกิจกรรมการเรียนรู้หน่วยการเรียนรู้ท่ี 5 เร่ือง ตวั กลางของแสง ช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 4 ข้อ รายการประเมิน ผู้เชี่ยวชาญ S.D. ระดบั 1 2 3 คุณภาพ มากท่ีสุด 1 กิจกรรมมีความสอดคลอ้ งมาตรฐานและตวั ช้ีวดั 5 5 5 5.00 0.00 มากท่ีสุด 2 กิจกรรมชดั เจนมีความสมั พนั ธ์กนั อยา่ งตอ่ 5 5 5 5.00 0.00 มาก มากที่สุด 3 กิจกรรมเป็ นไปตามลาดบั ข้นั ตอนการเรียนรู้จากง่ายไปหายาก 5 4 4 4.33 0.58 มากท่ีสุด มากที่สุด 4 ใชภ้ าษาเขา้ ใจง่ายเหมาะสมกบั วยั 5 5 4 4.67 0.58 มากท่ีสุด 5 กิจกรรมการวดั และประเมินผลสอดคลอ้ งกบั มาตรฐานและตวั ช้ีวดั 5 5 5 5.00 0.00 มากท่ีสุด 6 กิจกรรมเป็ นแบบ Active leanning 5 5 4 4.67 0.58 มากที่สุด มากที่สุด 7 การจดั วางองคป์ ระกอบไดส้ ดั ส่วนสวยงามง่ายตอ่ การใช้ 5 5 5 5.00 0.00 มากที่สุด 8 ขอ้ ความ หรือรูปภาพชดั เจน เหมาะสมและถูกตอ้ ง สื่อสารกบั ผใู้ ช้ 5 5 5 5.00 0.00 ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 9 รูปแบบตวั อกั ษรมีขนาด สี ชดั เจน อ่านง่ายและเหมาะสมกบั วยั 5 5 5 5.00 0.00 10 เร้าความสนใจของนกั เรียน 5 5 5 5.00 0.00 ภาพรวม 4.87 0.23

การประเมินความสอดคลอ้ งของกิจกรรมการเรียนรู้หน่วยการเรียนรู้ท่ี 6 เร่ือง วสั ดุในชีวิตประจาวนั ช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 4 ข้อ รายการประเมนิ ผู้เช่ียวชาญ S.D. ระดบั 1 2 3 คุณภาพ มากท่ีสุด 1 กิจกรรมมีความสอดคลอ้ งมาตรฐานและตวั ช้ีวดั 5 5 5 5.00 0.00 มากท่ีสุด 2 กิจกรรมชดั เจนมีความสมั พนั ธ์กนั อยา่ งตอ่ 5 5 5 5.00 0.00 มาก มาก 3 กิจกรรมเป็ นไปตามลาดบั ข้นั ตอนการเรียนรู้จากง่ายไปหายาก 4 4 4 4.00 0.00 มากที่สุด มากที่สุด 4 ใชภ้ าษาเขา้ ใจง่ายเหมาะสมกบั วยั 5 4 4 4.33 0.58 มากที่สุด 5 กิจกรรมการวดั และประเมินผลสอดคลอ้ งกบั มาตรฐานและตวั ช้ีวดั 5 5 5 5.00 0.00 มากท่ีสุด 6 กิจกรรมเป็ นแบบ Active leanning 5 5 5 5.00 0.00 มากท่ีสุด มากท่ีสุด 7 การจดั วางองคป์ ระกอบไดส้ ดั ส่วนสวยงามง่ายตอ่ การใช้ 5 5 5 5.00 0.00 มากที่สุด 8 ขอ้ ความ หรือรูปภาพชดั เจน เหมาะสมและถูกตอ้ ง สื่อสารกบั ผูใ้ ช้ 5 5 5 5.00 0.00 ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 9 รูปแบบตวั อกั ษรมีขนาด สี ชดั เจน อ่านง่ายและเหมาะสมกบั วยั 5 4 5 4.67 0.58 10 เร้าความสนใจของนกั เรียน 5 4 5 4.67 0.58 ภาพรวม 4.77 0.35 การประเมินความสอดคลอ้ งของกิจกรรมการเรียนรู้หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 เรื่อง สสารและสมบตั ิของสาร ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 4 ข้อ รายการประเมิน ผู้เช่ียวชาญ S.D. ระดบั 1 2 3 คณุ ภาพ 1 กิจกรรมมีความสอดคลอ้ งมาตรฐานและตวั ช้ีวดั 5 5 5 5.00 0.00 มากที่สุด 2 กิจกรรมชดั เจนมีความสัมพนั ธ์กนั อยา่ งต่อ 5 5 5 5.00 0.00 มากที่สุด 3 กิจกรรมเป็ นไปตามลาดบั ข้นั ตอนการเรียนรู้จากง่ายไปหายาก 4 4 4 4.00 0.00 มาก 4 ใชภ้ าษาเขา้ ใจง่ายเหมาะสมกบั วยั 5 4 4 4.33 0.58 มาก 5 กิจกรรมการวดั และประเมินผลสอดคลอ้ งกบั มาตรฐานและตวั ช้ีวดั 5 5 5 5.00 0.00 มากที่สุด 6 กิจกรรมเป็ นแบบ Active leanning 4 5 5 4.67 0.58 มากท่ีสุด 7 การจดั วางองคป์ ระกอบไดส้ ัดส่วนสวยงามง่ายตอ่ การใช้ 4 4 4 4.00 0.00 มาก 8 ขอ้ ความ หรือรูปภาพชดั เจน เหมาะสมและถูกตอ้ ง ส่ือสารกบั ผใู้ ช้ 5 4 4 4.33 0.58 มาก ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 9 รูปแบบตวั อกั ษรมีขนาด สี ชดั เจน อ่านง่ายและเหมาะสมกบั วยั 5 4 4 4.33 0.58 มาก 10 เร้าความสนใจของนกั เรียน 5 4 4 4.33 0.58 มาก ภาพรวม 4.50 0.39 มาก

การประเมินความสอดคลอ้ งของกิจกรรมการเรียนรู้หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 เรื่อง รอบรู้ระบบสุริยะ ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 4 ข้อ รายการประเมิน ผู้เช่ียวชาญ S.D. ระดบั 1 2 3 คณุ ภาพ มากท่ีสุด 1 กิจกรรมมีความสอดคลอ้ งมาตรฐานและตวั ช้ีวดั 5 5 5 5.00 0.00 มากท่ีสุด มากที่สุด 2 กิจกรรมชดั เจนมีความสมั พนั ธ์กนั อยา่ งต่อ 5 5 5 5.00 0.00 มาก 3 กิจกรรมเป็ นไปตามลาดบั ข้นั ตอนการเรียนรู้จากง่ายไปหายาก 5 5 4 4.67 0.58 มากที่สุด 4 ใชภ้ าษาเขา้ ใจง่ายเหมาะสมกบั วยั 4 5 4 4.33 0.58 มาก มาก 5 กิจกรรมการวดั และประเมินผลสอดคลอ้ งกบั มาตรฐานและตวั ช้ีวดั 5 5 5 5.00 0.00 มากที่สุด 6 กิจกรรมเป็ นแบบ Active leanning 4 4 4 4.00 0.00 มากที่สุด 7 การจดั วางองคป์ ระกอบไดส้ ัดส่วนสวยงามง่ายต่อการใช้ 5 4 4 4.33 0.58 มาก 8 ขอ้ ความ หรือรูปภาพชดั เจน เหมาะสมและถูกตอ้ ง ส่ือสารกบั ผใู้ ช้ 5 5 4 4.67 0.58 มากท่ีสุด ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 9 รูปแบบตวั อกั ษรมีขนาด สี ชดั เจน อ่านง่ายและเหมาะสมกบั วยั 5 5 4 4.67 0.58 10 เร้าความสนใจของนกั เรียน 4 4 4 4.00 0.00 ภาพรวม 4.57 0.39 การประเมินความสอดคลอ้ งของกิจกรรมการเรียนรู้หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 เรื่อง วิทยาการคานวณ ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 4 ข้อ รายการประเมนิ ผู้เช่ียวชาญ S.D. ระดบั 1 2 3 คณุ ภาพ มากที่สุด 1 กิจกรรมมีความสอดคลอ้ งมาตรฐานและตวั ช้ีวดั 5 5 5 5.00 0.00 มากท่ีสุด 2 กิจกรรมชดั เจนมีความสัมพนั ธ์กนั อยา่ งต่อ 5 4 5 4.67 0.58 มาก มาก 3 กิจกรรมเป็ นไปตามลาดบั ข้นั ตอนการเรียนรู้จากง่ายไปหายาก 4 4 4 4.00 0.00 มากที่สุด มากท่ีสุด 4 ใชภ้ าษาเขา้ ใจง่ายเหมาะสมกบั วยั 4 4 4 4.00 0.00 มาก 5 กิจกรรมการวดั และประเมินผลสอดคลอ้ งกบั มาตรฐานและตวั ช้ีวดั 5 5 5 5.00 0.00 มาก 6 กิจกรรมเป็ นแบบ Active leanning 5 5 5 5.00 0.00 มาก มาก 7 การจดั วางองคป์ ระกอบไดส้ ดั ส่วนสวยงามง่ายต่อการใช้ 5 4 4 4.33 0.58 มาก 8 ขอ้ ความ หรือรูปภาพชดั เจน เหมาะสมและถูกตอ้ ง ส่ือสารกบั ผใู้ ช้ 4 4 4 4.00 0.00 ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 9 รูปแบบตวั อกั ษรมีขนาด สี ชดั เจน อ่านง่ายและเหมาะสมกบั วยั 4 4 4 4.00 0.00 10 เร้าความสนใจของนกั เรียน 4 4 4 4.00 0.00 ภาพรวม 4.40 0.47