ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาการคำนวณที่ 2 เรื่อง ออกเเบบเเละเขียนโปรเเกรมอย่างง่าย ปี 2563

ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้วทิ ยาการคานวณ เร่ือง ออกแบบและเขยี นโปรแกรมอย่างง่าย กลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ช้ันประถมศึกษาปี ที่ 4 โรงเรียนวดั วังน้าเขยี ว สานักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1

ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ วทิ ยาการคานวณ เร่ือง ออกแบบและเขยี นโปรแกรมอย่างง่าย กลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 4 ผู้เรียบเรียง/และออกแบบกจิ กรรม นายสุวจิ กั ขณ์ อธคิ มกลุ ชัย ผู้ตรวจ นางกรุณา แสนประเสริฐ ผู้ออกแบบภาพประกอบ นางสาวนภธดิ ี อนิ ทรบุตร บรรณาธิการ นายสุเทพ พดั ทอง

ช่ือ-สกุล.................................................................... เลขท่ี..................ช้นั ..................วนั ที่......................................... กจิ กรรมท่ี 1 เร่ือง สัญลกั ษณ์โปรแกรม ว 4.2 ป.4/2 ออกแบบและเขียนโปรแกรมอยา่ งง่ายโดยใชซ้ อฟตแ์ วร์หรือสื่อและตรวจหาขอ้ ผดิ พลาดและแกไ้ ข สัญลกั ษณ์ ความหมาย ช่ือเรียก ............................................................................................. ............................................................................................. 1. ............................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................. 2. ............................................................................................. ............................................................................................. 3. ............................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................. 4. ............................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................. 5. ............................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................. 6. ............................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................. 7. ............................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................. 8. ............................................................................................. เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน อธิบายสญั ลกั ษณ์โปรแกรม (16 คะแนน)

ช่ือ-สกุล.................................................................... เลขท่ี..................ช้นั ..................วนั ท่ี......................................... กจิ กรรมท่ี 2 เรื่อง ผงั งานการเขียนโปรแกรม ว 4.2 ป.4/2 ออกแบบและเขียนโปรแกรมอยา่ งง่ายโดยใชซ้ อฟตแ์ วร์หรือส่ือและตรวจหาขอ้ ผดิ พลาดและแกไ้ ข 1. ผงั งานแบบโครงสร้างเรียงลาดบั คืออะไร (4 คะแนน)……………………………………………………………..... ………………………………………………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………..…………………………………………………. ………………………………………………………………………..…………………………………………………. 2. ผงั งานแบบโครงสร้างทางเลือกคืออะไร (4 คะแนน)……………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………..…………………………………………………. ………………………………………………………………………..…………………………………………………. 3. เขียนผงั งานแบบโครงสร้างเรียงลาดบั 4. เขียนผงั งานแบบโครงสร้างทางเลือก (4 คะแนน) (4 คะแนน) เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน เขียนผงั งานแบบโครงสร้างเรียงลาดบั เขียนผงั งานแบบโครงสร้างทางเลือก (4 คะแนน) (4 คะแนน) ความหมายของผงั งานแบบโครงสร้างเรียงลาดบั และ โครงสร้างทางเลือก (8 คะแนน)

ชื่อ-สกุล.................................................................... เลขท่ี..................ช้นั ..................วนั ที่......................................... กจิ กรรมที่ 3 เรื่อง ผงั งานการเขยี นโปรแกรมการตรวจสอบจานวนทม่ี ีค่ามากทส่ี ุด ว 4.2 ป.4/2 ออกแบบและเขียนโปรแกรมอยา่ งง่ายโดยใชซ้ อฟตแ์ วร์หรือส่ือและตรวจหาขอ้ ผดิ พลาดและแกไ้ ข 1. นอ้ งอะตอมตอ้ งการตรวจสอบจานวนที่มีคา่ มากท่ีสุดจานวน 2 จานวน โดยเติมสัญลกั ษณ์และขอ้ ความภายในผงั งานใหส้ มบูรณ์ อลั กอริทมึ ทเี่ ป็ น อลั กอริทมึ ทเี่ ป็ นผงั งาน ข้อความ 1. ป้อนจานวนที่ 1 2. ป้อนจานวนที่ 2 3. ถา้ จานวนที่ 1 มีคา่ มากกวา่ จานวนท่ี 2 ให้ แสดงผล จานวนแรก มากกวา่ จานวนท่ี สอง 4. นอกจากน้นั ให้ แสดงผล จานวนที่สอง มากกวา่ จานวนแรก 2. อลั กอริทึมมีประโยชน์อยา่ งไร...................................................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………..…………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………..…………………………………………………. เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน เขียนอลั กอริทึมที่เป็ นผงั งาน (10 คะแนน) ประโยชน์ของอลั กอริทึม (5 คะแนน)

บรรณานุกรม สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). ตัวชี้วดั และสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ฉบับปรับปรุง 2560) ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน พทุ ธศักราช 2551. กรุงเทพฯ : โรงพิมพช์ ุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จากดั . ทีมวชิ าการ อจท. (2560). ส่ือการเรียนรู้ รายวชิ าพืน้ ฐาน เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 4. กรุงเทพฯ : บริษทั อกั ษรเจริญทศั น์ อจท. จากดั .