ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วิทยาการคำนวณ ชั้นป.6 ปี 2563

ชื่อ-สกุล.................................................................ช้นั ..............เลขที่........................ว/ด/ป............................... หน่วยการเรียนรู้เร่ืองท่ี 7 เรื่อง วทิ ยาการคานวณ กิจกรรมที่ 1.1 เร่ือง ใชเ้ หตุผลเชิงตรรกะแกป้ ัญหาตอ่ บล็อก ว 4.2 ป.6/1 ใชเ้ หตุผลเชิงตรรกะในการอธิบายและออกแบบวธิ ีการแกป้ ัญหาท่ีพบในชีวติ ประจาวนั 1. เลือกหนา้ ลูกเต๋ามาเติมลงในช่องวา่ งของตารางใหถ้ ูกตอ้ ง โดยในแต่ละแถวท้งั แนวต้งั และแนวนอน ตอ้ งมีหนา้ ลูกเต๋า ครบท้งั 6 หนา้ และหนา้ ลูกเต๋าตอ้ งไมซ่ ้ากนั 2. ระบายสีลงในช่องวา่ งตามรูปแบบท่ีกาหนดใหโ้ ดยใชห้ ลกั การทาซ้า 2.1

2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ใชเ้ หตผุ ลเชิงตรรกะในการแกป้ ัญหา (4 คะแนน)

ช่ือ-สกุล.................................................................ช้นั ..............เลขที่........................ว/ด/ป............................... หน่วยการเรียนรู้เรื่องที่ 7 เรื่อง วทิ ยาการคานวณ กิจกรรมที่ 1.2 เร่ือง ใชเ้ หตุผลเชิงตรรกะแกป้ ัญหาการหมุน ว 4.2 ป.6/1 ใชเ้ หตุผลเชิงตรรกะในการอธิบายและออกแบบวธิ ีการแกป้ ัญหาที่พบในชีวติ ประจาวนั 1. หมุนไปทางขวา 3 คร้ัง 2. หมุนไปทางขวา 90 องศา 3. หมุนไปทางซา้ ย 180 องศา เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ใชเ้ หตผุ ลเชิงตรรกะในการแกป้ ัญหาการหมนุ ของวตั ถุ (4 คะแนน)

ชื่อ-สกลุ .................................................................ช้นั ..............เลขที่........................ว/ด/ป............................... หน่วยการเรียนรู้เรื่องที่ 7 เร่ือง วทิ ยาการคานวณ กิจกรรมที่ 1.3 เร่ือง ใชเ้ หตุผลเชิงตรรกะแกป้ ัญหาคาส่งั เดินทาง ว 4.2 ป.6/1 ใชเ้ หตุผลเชิงตรรกะในการอธิบายและออกแบบวธิ ีการแกป้ ัญหาท่ีพบในชีวติ ประจาวนั 1. การเดินทางของลิงไปหากลว้ ย ข้นั ตอนการเดินทางคือ 2. การเดินทางของผีเส้ือไปหาดอกไม้ ข้นั ตอนการเดินทางคือ

3. การเดินทางของหมีไปหาน้าผ้งึ ข้นั ตอนการเดินทางคือ 4. การเดินทางของสุนขั ไปหากระดูก ข้นั ตอนการเดินทางคือ 5. การเดินทางของเตา่ ไปหาผกั บุง้ ข้นั ตอนการเดินทางคือ

6. การเดินทางของเสือไปหากวาง ข้นั ตอนการเดินทางคือ 7. การเดินทางของสิงโตไปหากวาง ข้นั ตอนการเดินทางคือ เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ใชเ้ หตผุ ลเชิงตรรกะในการแกป้ ัญหาคาสง่ั เดินทาง (4 คะแนน)

ช่ือ-สกลุ .................................................................ช้นั ..............เลขท่ี........................ว/ด/ป............................... หน่วยการเรียนรู้เรื่องที่ 7 เร่ือง วทิ ยาการคานวณ กิจกรรมที่ 1.4 เร่ือง ใชเ้ หตุผลเชิงตรรกะแกป้ ัญหา ว 4.2 ป.6/1 ใชเ้ หตุผลเชิงตรรกะในการอธิบายและออกแบบวธิ ีการแกป้ ัญหาท่ีพบในชีวติ ประจาวนั คาช้ีแจง พจิ ารณาภาพต่อไปน้ีแลว้ เรียงลาดบั ภาพที่มีน้าหนกั มากท่ีสุดใหเ้ ติมเลข 1 รองลงมา เติมเลข 2 และนอ้ ยที่สุดเติม เลข 3 1. 2. 3. 4. 5.

6. คาช้ีแจง พิจารณาภาพแลว้ เติมตวั เลขลงในช่องวา่ งใหถ้ ูกตอ้ ง 7. 8. 9. พจิ ารณาภาพกล่องที่กาหนดให้ แลว้ ตอบคาถามตอ่ ไปน้ี ภาพใดตรงข้ามกนั กบั ภาพดังนี้ ภาพทอี่ ย่ตู รงข้าม 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ใชเ้ หตผุ ลเชิงตรรกะในการแกป้ ัญหา (4 คะแนน)

ชื่อ-สกุล.................................................................ช้นั ..............เลขที่........................ว/ด/ป............................... หน่วยการเรียนรู้เร่ืองที่ 7 เรื่อง วทิ ยาการคานวณ กิจกรรมที่ 1.5 เร่ือง ใชเ้ หตุผลเชิงตรรกะแกป้ ัญหาเก่ียวกบั ระยะทาง ว 4.2 ป.6/1 ใชเ้ หตุผลเชิงตรรกะในการอธิบายและออกแบบวธิ ีการแกป้ ัญหาท่ีพบในชีวติ ประจาวนั มา้ ตวั ท่ี 1 ใชเ้ วลา 1 นาที วงิ่ ได้ 6 ช่อง มา้ ตวั ที่ 2 ใชเ้ วลา 1 นาที วง่ิ ได้ 3 ช่อง มา้ ตวั ที่ 3 ใชเ้ วลา 1 นาทีวงิ่ ได้ 4 ช่อง มา้ ตวั ท่ี 4 ใชเ้ วลา 1 นาทีวง่ิ ได้ 2 ช่อง 1. มา้ ท่ีวงิ่ ถึงธงไดเ้ ร็วท่ีสุดคือ................................................................................................................................................ 2. มา้ ที่วงิ่ ถึงธงไดช้ า้ ที่สุดคือ.................................................................................................................................................. 3. มา้ ท่ีวงิ่ ถึงธงพร้อมกนั คือ................................................................................................................................................... 4. เรียงลาดบั มา้ ที่วงิ่ ถึงธงเร็วที่สุดไปหาชา้ ท่ีสุด.................................................................................................................... 5. ถา้ จานวนช่องเท่ากนั 2 ช่อง มา้ ท่ีถึงธงไดเ้ ร็วที่สุดคือ……………………………………………………………………. 6. การเดินทางจากบา้ นไปโรงพยาบาลมีท้งั หมดก่ีวธิ ี………………………………………………………….…..………. 7. ระยะการเดินทางที่สนั่ ที่สุดจากบา้ นไปโรงพยาบาลคือก่ีกิโลเมตร……………………………………….…………….. 8. ระยะทางการเดินทางท่ียาวที่สุดจากบา้ นไปโรงพยาบาลคือกี่กิโลเมตร............................................................................. เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ใชเ้ หตผุ ลเชิงตรรกะในการแกป้ ัญหาเก่ียวกบั ระยะทาง (4 คะแนน)

ชื่อ-สกุล.................................................................ช้นั ..............เลขที่........................ว/ด/ป............................... หน่วยการเรียนรู้เรื่องที่ 7 เร่ือง วทิ ยาการคานวณ กิจกรรมที่ 1.6 เร่ือง ออกแบบวธิ ีการแกป้ ัญหาวเิ คราะห์เงื่อนไข ว 4.2 ป.6/1 ใชเ้ หตุผลเชิงตรรกะในการอธิบายและออกแบบวธิ ีการแกป้ ัญหาท่ีพบในชีวติ ประจาวนั 1. สถานการณ์ งานแข่งขนั ราวงมาตรฐานของโรงเรียนแห่งหน่ึงมีผเู้ ขา้ แข่งขนั 5 ทีม คือ แพรวา พรายพริ้ง ราย ริ้ว แสงประกาย และวาวแวว แต่ละทีมมีผรู้ าฝ่ ายชายและฝ่ ายหญิงอยา่ งละ 1 คน ดงั น้ี ฝ่ ายชายได้แก่ ไผ่ จีน ป๊ อบ เป้ คิง จีบ นุ่น เอร์ิน ฝ่ ายหญงิ ได้แก่ แกงส้ม เหนือ โดยมีเงื่อนไขดังนีค้ ือ 1. เป้อยทู่ ีมพรายพริ้ง 4. เหนืออยคู่ นละทีมกบั จีนและเป้ 5. ทีมรายริ้วมีผรู้ าฝ่ ายชายและฝ่ ายหญิงที่มีช่ือตน้ ตวั อกั ษร 2. ไผแ่ ละคิงไม่ไดอ้ ยทู่ ีมวาวแวว 6. นุ่นไมไ่ ดค้ ู่กบั เป้และไมไ่ ดอ้ ยทู่ ีมเเพรวาและพรายพริ้ง 3. แกงส้มและป๊ อบอยทู่ ีมเดียวกนั สรุปผลการจบั คู่ของผรู้ าแตล่ ะทีม ดงั น้ี ชื่อทมี ผ้รู าฝ่ ายชาย ผู้ราฝ่ ายหญงิ 3. 1. 2. 6. 9. 4. 5. 12. 15. 7. 8. 10. 11. 13. 14. 2. การจัดเมนูอาหารของอะตอม อะตอมกาลงั เลือกซ้ืออาหารกลางวนั อยใู่ นโรงอาหาร โดยมีเง่ือนไขคือ อะตอมจะตอ้ งรับประทานท้งั เน้ือสตั ว์ ผกั และผลไม้ โดยใชเ้ งินไมเ่ กิน 35 บาท ซ่ึงจากปัญหาขา้ งตน้ อะตอมสามารถใชเ้ หตุผลเชิงตรรกะในการออกแบบวธิ ีเลือก อาหารกลางวนั ไดว้ ธิ ีไหนบา้ ง

วธิ ีท่ี เนื้อสัตว์ (ระบุราคา) ผกั (ระบุราคา) ผลไม้ (ระบุราคา) รวมเป็ นเงิน 3. การจัดการเดนิ ทางของอะตอม รถไฟ ชานชาลาที่ 1 6 บาท ชานชาลาท่ี 2 3 บาท เรือ ท่าท่ี 1 2 บาท ท่าที่ 2 3 บาท ท่าท่ี 3 5 บาท รถเมย์ ป้ายที่ 1 5 บาท ป้ายท่ี 2 6 บาท อะตอม จาเป็นตอ้ งใชข้ อ้ มูลในแผนที่ เพ่ือวางแผนการเดินทางไปโรงเรียน โดยมีเง่ือนไขวา่ อะตอมสามารถใช้ เงินการเดินทางไมเ่ กิน 10 บาท อะตอมสามารถใชเ้ หตุผลเชิงตรรกะในการออกแบบวธิ ีการเดินทางไดว้ ธิ ีไหนบา้ ง วธิ ีที่ ยานพาหนะที่ 1 (ระบุราคา) ยานพาหนะที่ 2 (ระบุราคา) ยานพาหนะท่ี 3 (ระบุราคา) รวมเป็ นเงนิ

4. อะตอมจดั ตารางเขา้ ชมนิทรรศการในงานโรงเรียน โดยอะตอมจะตอ้ งไดเ้ ขา้ ชมท้งั การแสดงวทิ ยาศาสตร์ การแสดง หุ่นยนต์ การแสดงงานศิลปะ การแสดงดนตรี และการแสดงละครเวที โดยมีขอ้ มูลจากตารางการแสดงนิทรรศการดงั น้ี ตารางชมการแสดงของอะตอม กาหนดรอบการแสดง รายช่ือการแสดง 09.00-10.00 น. 10.00-11.00 น. 13.00-14.00 น. 14.00-15.00 น. 15.00-16.00 น. 5. เรียงลาดบั ข้นั ตอนการรีดเส้ือนกั เรียนโดยใชแ้ นวคิดการทางานแบบลาดบั มีข้นั ตอนดงั น้ี - รีดแขนเส้ือ - รีดตวั เส้ือดา้ นหนา้ - รีดปกเส้ือ - รีดตวั เส้ือดา้ นหลงั - พรมน้าท่ีเส้ือนกั เรียน ใหเ้ รียงลาดบั ข้นั ตอนก่อนไปหลงั การรีดผา้ 1……………………………………………………………2……………………………………………………………… 3……………………………………………………………4……………………………………………………………… 5……………………………………………………………. เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ออกแบบวธิ ีการแกป้ ัญหาท่ีพบในชีวติ ประจาวนั (4 คะแนน)

ชื่อ-สกุล.................................................................ช้นั ..............เลขท่ี........................ว/ด/ป............................... หน่วยการเรียนรู้เรื่องที่ 7 เรื่อง วทิ ยาการคานวณ กิจกรรมที่ 2.1 เรื่อง ออกแบบวธิ ีการแกป้ ัญหาวเิ คราะห์เง่ือนไข ว 4.2 ป.6/2 ออกแบบและเขียนโปรแกรมอยา่ งง่ายเพอ่ื แกป้ ัญหาในชีวติ ประจาวนั ตรวจหาขอ้ ผิดพลาดของโปรแกรมและแกไ้ ข

เฉลยกิจกรรมที่ 1.5 6. การเดินทางจากบา้ นไปโรงพยาบาลมีท้งั หมดกี่วธิ ี………………………………5…………….………….………. 7. ระยะการเดินทางท่ีส่นั ที่สุดจากบา้ นไปโรงพยาบาลคือก่ีกิโลเมตร……………3.5……………….……………….. 8. ระยะทางการเดินทางท่ียาวที่สุดจากบา้ นไปโรงพยาบาลคือกี่กิโลเมตร...............7.5................................................. เฉลยกิจกรรมท่ี 1.6 สรุปผลการจบั คู่ของผรู้ าแตล่ ะทีม ดงั น้ี ช่ือทีม ผรู้ าฝ่ ายชาย ผรู้ าฝ่ ายหญิง แพรวา คิง เหนือ พรายพริ้ง เป้ เอร์ิน รายริ้ว จีน จีบ แสงประกาย ไผ่ นุ่น วาวแวว ป๊ อบ แกงส้ม วธิ ีที่ เนื้อสัตว์ (ระบุราคา) ผกั (ระบุราคา) ผลไม้ (ระบุราคา) รวมเป็ นเงิน 1 ขา้ วเหนียวไก่ทอด 15 บาท แตงกวา 5 บาท แอปเปิ ล 10 บาท 30 บาท 2 ขา้ วเหนียวไก่ทอด 15 บาท แตงกวา 5 บาท น้าส้มค้นั 35 บาท 3 ขา้ วเหนียวไก่ทอด 15 บาท ซุปขา้ วโพด 10 บาท แอปเปิ ล 10 บาท 35 บาท 4 ขา้ วเหนียวหมูปิ้ ง 20 บาท แตงกวา 5 บาท แอปเปิ ล 10 บาท 35 บาท วธิ ีที่ ยานพาหนะที่ 1 (ระบุราคา) ยานพาหนะที่ 2 (ระบุราคา) ยานพาหนะที่ 3 (ระบุราคา) รวมเป็ นเงิน 1 เรือ 2 บาท เรือ 3 บาท รถไฟ 3 บาท 8 บาท 2 เรือ 2 บาท เรือ 3 บาท เรือ 5 บาท 10 บาท 3 รถเมย์ 5 บาท เรือ 3 บาท รถไฟ 3 บาท 11 บาท 4 เรือ 2 บาท เรือ 3 บาท รถเมย์ 6 บาท 11 บาท

ว 4.2 ป.6/3 ใชอ้ ินเทอร์เน็ต ในการคน้ หา ขอ้ มูลอยา่ งมี ประสิทธิภาพ ว 4.2 ป.6/4 ใชเ้ ทคโนโลยี สารสนเทศ ทางานร่วมกนั อยา่ งปลอดภยั เขา้ ใจสิทธิและ หนา้ ท่ีของตนเคารพในสิทธิ ของ ผอู้ ่ืน แจง้ ผเู้ กี่ยวขอ้ งเม่ือพบขอ้ มูลหรือบุคคลที่ไมเ่ หมาะสม