MPแผนปฏิบัติการ กศน.ตำบลราชคราม 2566 เล่ม 2

แผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๕๘ บทที่ ๒ ข้อมูลทวั่ ไปตำบลรำชครำม ๑. สภำพทำงกำยภำพของชมุ ชน (ตำบล) ๑.๑ ขนำดพ้ืนท่ี มีพ้นื ทท่ี ง้ั หมด ๓,๗๘๗ ไร่ พน้ื ทถ่ี อื ครองการเกษตร ทั้งหมด (ไร่) ๕๔๗ ไร่ จานวนครวั เรอื นทั้งหมด ๑๘๙ ครวั เรอื น จานวนครวั เรือนเกษตรกร ๖๖ ครัวเรอื น ประวัติควำมเป็นมำ เปน็ ชุมชนทรี่ าษฎรอพยพมาจากกรงุ ศรอี ยธุ ยา มาตงั้ บา้ นเรอื นอยู่รมิ ลุม่ แมน่ า้ พนื้ สภาพเดมิ พนื้ ท่ี เป็นป่าสะแก ราษฎรท่ีอพยพมาถางป่ายึดเป็นพ้ืนท่ีทานา และประกอบอาชีพประมง หมู่บ้านก่อตั้งมานานกว่า ๑๘๐ ปี เดิมขึ้นอยู่กับ อาเภอบางไทร ปัจจุบันข้ึนอยู่กับ อาเภอบางไทร การปกครองเป็นส่วนท้องถิ่นในเขต เทศบาลตาบลราชคราม สภำพทัว่ ไปของตำบล เป็นท้องทุ่งนาและทุ่งหญ้าเป็นพ้ืนที่ราบลุ่มริมน้า มีแม่น้าเจ้าพระยาไหลผ่าน พื้นท่ีบางส่วนเป็น ปา่ สะแก และบางสว่ นเป็นโรงงานอุตสาหกรรม ข้อมลู อำชีพของตำบล อาชพี หลกั รับจา้ ง ข้อมูลสถำนท่สี ำคัญของตำบล ๑) เทศบาลตาบลราชคราม ๒) วดั เชิงเลน ๓) ศูนย์พัฒนาเด็กเลก็ บา้ นราชคราม ๔) วดั โบสถ์สมพรชัย ๕) ทา่ ปลาหน้าวดั เชงิ เลน / ทา่ เทียบเรือนักทอ่ งเที่ยว ๖) สถานีอนามยั ๗) โรงเรยี นวัดเชิงเลน ๘) โรงเรยี นวดั โบสถ์สมพรชัย

แผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๕๙ ๑.๒ ทต่ี ้งั และอำณำเขตติดต่อ อำณำเขตตำบล ทศิ เหนือ จรด แมน่ า้ เจา้ พระยา ทิศใต้ จรด ตาบลช้างใหญ่ อาเภอบางไทร จังหวดั พระนครศรีอยธุ ยา ทศิ ตะวันออก จรด ตาบลบางกะส้นั อาเภอบางปะอิน จังหวัดพระนครศรอี ยธุ ยา ทศิ ตะวนั ตก จรด ตาบลแม่น้าเจ้าพระยา และแมน่ า้ น้อย ๑.๓ ลักษณะทำงกำยภำพ แบง่ เขตกำรปกครอง เปน็ ๕ หมู่บ้าน ประกอบด้วยหมู่บ้าน หมู่ ๑ บา้ นวัดโบสถ์ หมู่ ๒ บา้ นท้ายวัด หมู่ ๓ บา้ นราชคราม หมู่ ๔ บา้ นราชคราม หมู่ ๕ บ้านสามแยก ๑.๔ โครงสรำ้ งพืน้ ฐำน ๑. มีระบบไฟฟ้าใช้ครบทุกหมู่บ้าน จากการไฟฟ้าบางปะอิน อาเภอบางปะอิน จังหวัด พระนครศรอี ยธุ ยา ๒. ระบบน้าประปาครบทุกหมู่บ้าน แบ่งเป็น ประปาของตนเอง จานวน ๒ แห่ง และ ประปาเอกชน จานวน ๑ แห่ง ๓. การสื่อสารมีโทรศัพทเ์ คลอ่ื นทีท่ ุกครัวเรอื น เครอื ข่ายโทรศัพทค์ รอบคลมุ ทกุ พื้นท่ี ๔. การบริหารจัดการน้า มีแม่น้าเจ้าพระยาไหลมาบรรจบแม่น้าน้อย มีคลองชลประทานผ่าน หม่ทู ่ี ๓ ฯลฯ

แผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๖๐ กำรศกึ ษำ ศำสนำ ประเพณี ศลิ ปวฒั นธรรม สถานศึกษา ในตาบลราชคราม จาแนกตามประเภทได้ดังนี้ ๑. ศนู ยพ์ ัฒนาเดก็ เล็ก จานวน ๑ แห่ง คือ ศูนยพ์ ฒั นาเด็กเลก็ บ้านราชคราม มเี ดก็ จานวน ๑๗๗ คน ๒. ระดบั ประถมศึกษา จานวน ๒ โรงเรียน มนี กั เรยี นรวมประมาณ ๙๒๗ คน คือ - โรงเรยี นวดั โบสถ์สมพรชัย - โรงเรียนวัดเชงิ เลน กำรศำสนำ ประชาชนในตาบลราชครามส่วนใหญ่นับถอื ศาสนาพทุ ธ มวี ดั จานวน ๒ แห่ง คือ - วดั โบสถ์สมพรชัย หม่ทู ่ี ๑ ตาบลราชคราม - วดั เชงิ เลน หมู่ที่ ๔ ตาบลราชคราม ประเพณแี ละศิลปวัฒนธรรม ศิลปวัฒนธรรมของท้องถิ่นเหมือนกันของภาคกลางทั่วไป จึงไม่มีเอกลักษณ์เฉพาะท้องถ่ินแต่อย่างใด สาหรับประเพณีท้องถ่ินท่ียังมี การถือปฏิบัติอยู่ ได้แก่ การแห่เทียนพรรษา ประเพณีรดน้าดาหัวผู้สูงอายุ การ ทาบญุ ตกั บาตรเทโว กำรสำธำรณสุข ในตาบลราชคราม มีสถานอี นามัย จานวน ๑ แหง่ - รพสต.ราชคราม ลักษณะภมู ิอำกำศ มี ๓ ฤดูคือ ฤดูร้อน ฤดูหนาว ฤดูฝน แต่ในฤดูร้อนอากาศจะไม่ร้อนจัดเพราะได้รับอิทธพิ ล จากลมทะเล ฤดูหนาวก็ไมห่ นาวจดั โดยทัว่ ไปอากาศจะมีลกั ษณะอบอุน่ ๑.๕ กำรคมนำคมและกำรตดิ ต่อ ทางน้า เป็นตาบลที่มีแมน่ ้าเจ้าพระยาไหลมาบรรจบแมน่ ้าน้อย ทางบก มีเส้นทางคมนาคม ติดต่อกับอาเภอบางปะอิน ทางรถยนต์เป็นถนนลาดยางสายศูนย์ ศิลปาชพี บางไทร – อาเภอบางปะอิน มเี สน้ ทางคมนาคม ตดิ ต่อกบั อาเภอสามโคก จังหวัดปทุมธานี ทางรถยนตเ์ ป็นถนนลาดยางสาย ศูนย์ศลิ ปาชีพบางไทร – จังหวดั ปทมุ ธานี ถนนสายบางปะอิน – บางไทร ถนนสายบางปะอิน – บางไทร ไปยังศูนย์ศิลปาชีพบางไทร ไป ตาบลเชียงรากน้อย อาเภอสามโคก เขา้ กรงุ เทพมหานคร

แผนปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๖๑ ๒. สภำพทำงสังคม – ประชำกร ๒.๑ ขอ้ มูลทัว่ ไป หมู่ จำนวน จำนวนประชำกร กลุ่มอำยุ (ปี) ศำสนำทป่ี ระชำชนในชุมชนนับถอื ชำติพนั ธุ์ (รอ้ ยละ) (ร้อยละ) ท่ี ครวั เรือน (คน) ๖- ๑๕- ๔๐- ๖๐ ปี พุทธ คริสต์ อสิ ลำม ซิกข์ อื่นๆ ไทย พมำ่ ลำว เขมร อ่นื ๆ ๑๔ ๓๙ ๕๙ ข้ึนไป ชำย หญิง ปี ปี ปี ๑ ๑๓๕ ๑๕๗ ๑๖๐ ๗๐ ๑๕๐ ๖๒ ๓๕ ๑๐๐ ๒ ๑๕๓ ๒๔๕ ๒๔๐ ๑๑๒ ๒๑๕ ๑๑๒ ๔๖ ๑๐๐ ๓ ๑๓๒ ๑๑๙ ๑๒๐ ๖๔ ๑๐๒ ๔๕ ๒๘ ๑๐๐ ๔ ๑๘๓ ๒๙๒ ๓๐๕ ๑๓๓ ๒๓๗ ๑๕๔ ๗๓ ๑๐๐ ๕ ๑๗๘ ๑๙๘ ๑๙๕ ๘๕ ๑๒๐ ๑๔๙ ๓๙ ๑๐๐ รวม ๗๘๑ ๑,๐๑๑ ๑,๐๒๐ ๔๖๔ ๘๒๔ ๕๒๒ ๒๒๑ ๑๐๐ ๒.๒ ดา้ นการศกึ ษา ระดับกำรศึกษำ(คน) หมู่ที่ ไม่รหู้ นงั สอื / จบ จบ ไม่จบ ประถมศกึ ษำ ม.ปลำย/ จบ ม.ตน้ จบ ปวส. จบ ป.ตรี จบ ป.โท จบ ป.เอก ประถมศึกษำ ปวช. ๑ ๖๑ ๖๗ ๕๙ ๖๘ ๒๘ ๒๙ ๕ - ๓๑๗ ๓๗ ๔๖ - - ๔๘๕ ๒ ๑๓๒ ๗๖ ๙๑ ๑๐๓ ๓๒ ๒๔ - - ๒๓๙ ๔๒ ๕๓ ๓ - ๕๙๗ ๓ ๕๔ ๓๑ ๕๓ ๔๕ ๒๗ ๓๑ ๖ - ๓๙๓ ๑๖๖ ๑๘๓ ๑๔ ๒,๐๓๑ ๔ ๑๑๖ ๑๒๑ ๑๑๕ ๑๔๗ ๕ ๙๘ ๗๓ ๘๔ ๗๔ รวม ๔๖๑ ๓๖๘ ๔๐๒ ๔๓๗

แผนปฏิบตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๖๒ ๓. สภำพทำงเศรษฐกิจ (โครงสรา้ งฐานอาชีพของชุมชน รายได้เฉลยี่ ของประชากร) ลำดับที่ ประกอบอำชพี หมู่ที่ ๑ (%) หมูท่ ี่ ๒ (%) หม่ทู ่ี ๓ (%) หมูท่ ี่ ๔ (%) หมทู่ ี่ ๕ (%) ๑ เกษตรกร - ทานา -๖ ๑๕ - ๕ - - ๒ เกษตรกร - ทาไร่ - - - ๓ ๒ - - ๓ เกษตรกร - ทาสวน ๘ ๕ ๑๙ - - ๖ ๔ ๔ เกษตรกร - ประมง - - - ๑๔ ๑๐ ๓๓ ๒๘ ๕ เกษตรกร - ปศุสัตว์ - - - ๘ ๑๐ ๙ ๘ ๖ พนกั งานฐวสิ าหกิจ ๕ ๔ ๓ ๑๖ ๑๓ ๗ พนักงานบรษิ ทั ๙ ๑๒ ๖ ๑๑ ๘ ๑๐๐ ๑๐๐ ๘ รับจ้างทวั่ ไป ๒๙ ๓๒ ๒๗ ๙ คา้ ขาย ๖๕ ๕ ๑๐ ธรุ กิจสว่ นตวั ๘ ๖ ๔ ๑๑ อาชพี อ่ืนๆ ๑๔ ๔ ๒ ๑๒ กาลังศกึ ษา ๑๔ ๑๖ ๑๑ ๑๓ ไมม่ ีอาชพี ๗ ๑๐ ๘ รวม ๑๐๐ ๑๐๐ ๑๐๐

แผนปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๖๓ ๔. แหล่งวิทยำกำรชุมชน ประเภทสถำนท่ีและองค์กร ประเภททรัพยำกรธรรมชำติ ประเภทกิจกรรมทำง สังคม – วฒั นธรรม และตน้ ทนุ ด้ำนงบประมำณ ๔.๑ แหลง่ วิทยำกำรชุมชน ท่ี แหลง่ วทิ ยำกำรชุมชน ระบุ วทิ ยำกร ๑ ประเภทบุคคล นายเสวียง จติ ระทศ เกษตรผสมผสาน การขยายพันธกุ์ บ ๒ ประเภทสถานที่และองค์กร นายหนูกรี บรทิ ศั น์ ช่างตัดผม วดั เชิงเลน - แหลง่ เรียนรู้/ปลาหน้าวดั - แหล่งเรียนรู้ วดั โบสถ์สมพรชยั - ๓ ประเภททรัพยากร - รดนา้ ขอพรผสู้ งู อายุ ๔ ประเภทกิจกรรมทางสงั คม-วัฒนธรรม ประเพณีการทาบุญตักบาตรเทโว ประเพณสี งกรานต์ ประเพณกี ารแห่เทียนพรรษา ๔.๒ แหล่งต้นทุนดำ้ นงบประมำณของชมุ ชนทส่ี ำมำรถนำมำใช้ประโยชน์เพ่ือกำรจดั กำรศกึ ษำ (ประเภทบุคคล ประเภทสถานท่ีและองค์กร ประเภททรัพยากรธรรมชาติ ประเภทกิจกรรมทางสังคม – วฒั นธรรม และต้นทนุ งบประมาณ (ระบุแหล่งทุนดา้ นงบประมาณของชุมชน) ๑. ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอบางไทร ๒. ประชาชนท่ัวไปทีร่ ว่ มกันพัฒนา กศน.ตาบล ๓. เทศบาลตาบลราชคราม ๔. และอน่ื ๆ

แผนปฏบิ ัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๖๔ การวเิ คราะห์และประเมนิ สภาพของสานักงาน กศน./ศูนย์ กศน.อาเภอ/กศน.ตาบล โดยใชเ้ ทคนิค SWOT 1. การวเิ คราะหส์ ภาพแวดลอ้ มของสานักงาน กศน./ศนู ย์ กศน.อาเภอ สภาพแวดล้อมภายใน จุดแขง็ จดุ ออ่ น 1. สถานศึกษามีการมอบหมายงานแก่บุคลากรอย่าง 1. บุคลากร (บางคน) ไมม่ ใี บประกอบวิชาชพี ครู ชดั เจน 2. บุคลากรมีการทางานเปน็ ทมี 2. ครูมีการทางานวจิ ยั นอ้ ย 3. สถานศึกษามีการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญา 3. ผลสมั ฤทธ์ิทางการศกึ ษาบางรายวชิ าคอ่ นขา้ งตา ของเศรษฐกิจพอเพียง 4. มีกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนเพือปลูกฝัง 4. ขาดวสั ด/ุ ครุภัณฑ์ในการจัดกิจกรรม นาไปสู่ความภาคภูมิใจในความเปน็ ไทย 5. จัดกระบวนการเรียนรู้การศึกษาต่อเนืองทีหลาก 5. ทรพั ยากรต่างๆ ไมเ่ พยี งพอ ปลายและสามารถยืดหยุ่นได้ตรงกับความต้องการ ของกลมุ่ เปา้ หมาย 6. มีภมู ิปัญญาทอ้ งถินทเี ออ้ื ต่อการจดั การศกึ ษา 6. ไมม่ ีอาคารเปน็ เอกเทศ 7. มีโบราณสถาน, มีแหล่งท่องเทียว, ปูชนียบุคคลที 7. ขาดแคลนเทคโนโลยีทที นั สมัยในการจดั การศกึ ษา สาคญั 8. ผ้เู รียนอา่ นไมค่ ล่อง/เขยี นไมค่ ลอ่ ง 9. ขาดตลาดรองรบั ผลิตภัณฑ์จากการฝึกอาชีพ สภาพแวดลอ้ มภายนอก โอกาส อปุ สรรค/ภาวะคุกคาม 1. สถานศึกษามีแผนปฏิบัติราชการทีชัดเจนและ 1. การบริหารจัดการขาดความเข้มงวดบางเรือง เช่น การ ยดื หยนุ่ ได้ ปฏบิ ตั ิงานนอกพื้นที บคุ ลากรไม่สนใจตดิ ตามงาน 2. การใหค้ วามร่วมมอื ของชุมชน/ภาคีเครอื ขา่ ย 2. ความไมส่ ะดวกในการปฏบิ ตั ิงานเนืองจากบ้านไกล 3. มีแหล่งเรียนรู้ทีหลากหลาย/ครอบคลุมการจัด 3. อุปกรณ์ในการจัดการเรียนการสอนยังไม่ทันสมัยและ การศกึ ษาทกุ ด้าน บุคลากร (บางคน) ขาดความชานาญในการใช้เทคโนโลยี สมัยใหม่ 4. การประสานงานกบั ชุมชนเป็นไปอยา่ งตอ่ เนือง 4. ผูเ้ รียน (บางกล่มุ ) ใช้เทคโนโลยที ไี ม่กอ่ ให้เกิดประโยชน์ เน้นความบันเทงิ มากเกินไป

แผนปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๖๕ 2. สรุปภาพรวมผลการวิเคราะห์สถานภาพของสานักงาน กศน.จังหวัด หรือ ศูนย์ กศน. อาเภอ จากผลการวิเคราะห์และประเมินสภาพแวดล้อม (กศน.จังหวัดฯ หรืออาเภอ) แสดงให้เห็น วา่ (สานกั งาน กศน.จงั หวดั ฯ/ ศนู ย์ กศน.อาเภอ) ควรจดั อะไร ปรับปรุงอะไร พัฒนาอะไร สงิ่ ทค่ี วรจดั 1. ใหเ้ ขม้ งวดในการพบกลมุ่ และจดั ใหม้ ีการสอนเสริม 2. จัดกิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผูเ้ รียนในเรอื งการอ่าน การเขยี น 3. จดั ให้มีศนู ยแ์ สดงสนิ คา้ และจาหน่ายผลติ ภณั ฑ์ทเี กดิ จากกลุม่ อาชีพในแตล่ ะตาบล สงิ่ ทคี่ วรปรับปรงุ 1. จัดหาสถานทีจัดการเรียนการสอน สือ – อุปกรณ์ทีใช้ในสานักงานให้เพียงพอ เช่น โต๊ะ เก้าอี้ คอมพวิ เตอร์ 2. ปลูกฝังจิตสานกึ ปรบั โครงสร้างการบริหารจดั การบคุ ลากร ส่งิ ทค่ี วรพฒั นา 1. พัฒนาบคุ ลากรดา้ นการใชเ้ ทคโนโลยีในการจดั การเรียนการสอนและการจดั กจิ กรรมทหี ลากหลายตรง กบั ความตอ้ งการของผู้เรยี น 2. สนบั สนนุ ให้บคุ ลากรมใี บประกอบวิชาชีพครใู หค้ รบทกุ คน 3. การมกี ารพฒั นาบคุ ลากรดา้ นงานวจิ ยั ในชน้ั เรียน

แผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๖๖ ๓. กำรวเิ ครำะห์สภำพแวดล้อม กศน. ตำบล / แขวง (SWOT Analysis) ๑. กำรวิเครำะห์สภำพแวดล้อมภำยใน ๑.๑ จุดแข็งของ กศน.ตำบล (Strengths - S) ท่ี ประเด็นพิจำรณำ รำยละเอียด ๑ ดา้ นบุคลากร ๑.๑ ครู กศน.ตาบล ๑. มบี คุ ลากร ครู กศน.ตาบล ท่มี ีความรู้ ความสามารถ จบปริญญาตรี มี วฒุ คิ รู ๒. สง่ เสรมิ การเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ ของประชาชนและการสรา้ งสงั คมแห่งการ เรียนรใู้ นชุมชน ๓. จดั กจิ กรรมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ให้กบั ประชาชนกลุ่มเปา้ หมายในชุมชน ปงี บประมาณละ ๕๖๐ คน ไดอ้ ยา่ ง ครอบคลมุ และท่วั ถึง ๔. สรา้ งและขยายภาคีเครอื ขา่ ยเพ่ือการมีสว่ นรว่ มในการจัดกิจกรรม การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ๕. จดั ทาแผนงาน/โครงการ ๖. ปฏบิ ัตภิ ารกจิ อ่นื ๆ ทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย ๑.๒ คณะกรรมการ ๑. มีคณะกรรมการ กศน.ตาบล ท่มี ีความรู้ ความสามารถ เขม้ แข็ง และมี กศน.ตาบล จติ อาสา ๒. มบี ทบาทในการสง่ เสริม สนับสนนุ และมีสว่ นรว่ มในการบรหิ ารจัดการ ดา้ นตา่ ง ๆ ของ กศน.ตาบล ๓. มีสว่ นรว่ มในการวางแผน ประชาสัมพนั ธ์งานของ กศน.ตาบล ๔. มสี ่วนรว่ มในการกากบั ตดิ ตาม และประเมินผลการดาเนินงาน กศน. ตาบล๒. มบี ทบาทในการสง่ เสรมิ สนบั สนนุ และมีส่วนรว่ มในการบรหิ าร จัดการดา้ นตา่ ง ๆ ของ กศน.ตาบล ๑.๓ วทิ ยากร ๑. มวี ทิ ยากร ทม่ี ีความรู้ ความสามารถ ความชานาญ ในแตล่ ะสาขา ๒ ด้านงบประมาณ ๑. ได้รับจัดสรรงบดาเนินงานตามกิจกรรมอย่างเพียงพอครอบคลุมทุก กจิ กรรม ๒. กศน.ตาบล มีการจัดทาแผนปฏิบัติการ แผนการใช้จ่ายงบประมาณ โดยทกุ ฝา่ ยมสี ่วนรว่ ม ทาให้ใช้จ่ายตรงตามความต้องการ ๓ ดา้ นอาคารสถานที่ ๑. อาคารเปน็ เอกเทศ สามารถจดั กจิ กรรมหรอื ดาเนินการเรยี นการสอน ไดต้ ลอดเวลา ๒. มีบรรยากาศดี มมี มุ หนังสือ ๓. ห้องจดั เปน็ สัดส่วน ๔. อาคารมีสภาพมั่นคง แข็งแรง ร่มร่ืน อยูใ่ จกลางชมุ ชน

แผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๖๗ ท่ี ประเดน็ พิจำรณำ รำยละเอยี ด ๔ ด้านสอื่ วัสดุ อุปกรณ์ ๑.มหี นังสอื เรยี นทห่ี ลากหลายครบทุกหมวดวชิ า ๒. มชี ัน้ วางหนงั สอื วารสาร เปน็ สดั ส่วน ๓. มโี ทรทศั น์ เครอื่ งเล่น DVD VCD เครอ่ื งขยายเสยี ง และ Microphone ๕ ดา้ นโครงสร้างองค์กร ๕.๑ กศน.อาเภอ ๑. ผบู้ ริหารบรหิ ารงานโดยใชห้ ลกั ธรรมาภบิ าล ๕.๒ กศน.ตาบล ๖ ด้านการบรหิ ารจดั การ ๑. ใชร้ ะบบ PDCA ในการบริหารจดั การ/การดาเนนิ งาน กศน.ตาบล ๒. มีการประชุมร่วมกับคณะกรรมการ กศน.ตาบล เพ่ือการดาเนินงาน อย่างมีประสทิ ธภิ าพ ๓. กศน.ตาบล มีการติดต่อประสานงานกับชุมชนและหน่วยงานต่าง ๆ อย่างสม่าเสมอ ทาให้ได้รับความร่วมมือในด้านต่าง ๆ ท่ีเป็นประโยชน์ต่อ การจัดกจิ กรรม กศน.เปน็ อย่างดี ๔. กศน.ตาบล จัดทาแผนงานและโครงการ ทาให้ กศน.ตาบล มีกรอบ ทศิ ทางและเครอ่ื งมอื ในการบริหารจดั การในรอบปี ๕. มีภาคเี ครอื ข่าย/แหลง่ เรียนรู้ ทีห่ ลากหลาย ๗ ดา้ นคา่ นิยมองค์กร ๑. ประชาชนเข้าถึงและเชื่อใจในการบริหารองค์กร ดูจากในการจัด กจิ กรรมต่างๆ ของ กศน.ตาบล ได้รบั ความรว่ มมืออย่างดจี ากชุมชน ๒. ยึดหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงในการดาเนินงาน ๓. ยอมรบั ฟงั ในความคดิ เหน็ ของสว่ นรวมตามหลักประชาธิปไตย

แผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๖๘ ๑.๒ จุดออ่ นของ กศน.ตำบล (Weaknesses - W) ท่ี ประเดน็ พิจำรณำ รำยละเอียด ๑ ดา้ นบุคลากร ๑.๑ ครู กศน.ตาบล ๑. ครู กศน.ตาบล มีงานอืน่ ๆ ท่ตี ้องรบั ผดิ ชอบหลายอย่าง ทาให้ไม่ สามารถลงพนื้ ท่หี รืออยปู่ ระจา กศน.ตาบลไดต้ ลอดเวลา ทาให้ ประชาชนมารบั บริการดา้ นหนังสือไมส่ ามารถใชบ้ ริการได้อย่างเปน็ ประจา ๑.๒ คณะกรรมการ ๑. คณะกรรมการ กศน.ตาบล มีวุฒิภาวะ ทัศนคติ ท่ีแตกต่างกัน ทา กศน.ตาบล ใหค้ วามคดิ เห็นแตกต่างกัน ๑.๓ วิทยากร - ๒ ด้านงบประมาณ ๑. หน่วยงานต้นสังกัด ขาดการสนับสนุนงบประมาณ (งบลงทุน) ใน การพฒั นาปรับปรงุ กศน.ตาบล ๒. ขาดงบประมาณ (งบลงทุน) ในการซ่อมแซม บารุงอาคาร กศน. ตาบล ๓ ดา้ นอาคารสถานท่ี ๑. ขาดทุนทรพั ย์ แผนงาน/โครงการ ในการปรับปรุงอาคารสถานที่ ๔ ดา้ นส่อื วัสดุ อปุ กรณ์ ๑. ขาด Internet Computer Printer Projector ในการจดั การเรียน การสอน ๒. วัสดุ สื่อ อุปกรณ์ ไม่เออื้ ตอ่ การปฏบิ ตั งิ าน ๕ ดา้ นโครงสรา้ งองค์กร ๕.๑ กศน.อาเภอ - ๕.๒ กศน.ตาบล ๑. การเข้าถึงกลุม่ เป้าหมายโดยเฉพาะแรงงานต่างดา้ วยังไม่ท่ัวถงึ ๖ ด้านการบริหารจัดการ ๑. ขาดการประเมนิ ผล ๒. ขาดขวญั กาลังใจ ๗ ด้านคา่ นิยมองคก์ ร ๑. มีความคิดเหน็ ทแ่ี ตกตา่ งกันในการดาเนินงาน

แผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๖๙ ๒. กำรวเิ ครำะหส์ ภำพแวดล้อมภำยนอก ๒.๑ โอกำส (Opportunities - O) ท่ี ประเด็นพิจำรณำ รำยละเอยี ด ๑ ด้านนโยบาย กฎหมายที่ ๑. การปฏิบัติงานสอดคล้องกับนโยบายของสานักงาน กศน.จังหวัด เก่ียวข้อง และตน้ สังกดั ๒. นโยบายการกระจายอานาจทาให้สถานศึกษาเกดิ ความคลอ่ งตวั ใน การทางานมากขึ้น ๓. พรบ. การศกึ ษาเปดิ โอกาสให้ทอ้ งถิ่นมีสว่ นร่วมในการจดั การศกึ ษา มากขน้ึ ทาให้เกดิ การระดมความคิดในการพฒั นาการศกึ ษา ๒ ดา้ นความปลอดภยั ในพ้ืนที่ ๑. มอี าสมคั ร กศน.ตาบล ชว่ ยดูแลรกั ษา ๓ ด้านสังคม – วฒั นธรรม ๑. มกี ารสืบสารประเพณี วฒั นธรรม กลองยาว ๒. มกี ารถา่ ยทอดความร้ดู า้ นภูมิปญั ญาสู่คนรุน่ หลัง ๓. มีประเพณีรดน้าผู้สูงอายุ การแห่เทียนพรรษา และการตัดบาตร เทโว ๔ ดา้ นเศรษฐกิจ ๑. ประชาชนส่วนใหญ่ประกอบอาชีพรับจ้างในโรงงานอตุ สาหกรรม ๒. ประกอบอาชพี เกษตรกรรมมรี ายไดต้ ่อหวั เฉลี่ย ๓๖,๖๙๗ บาทตอ่ ปี ๕ ด้านเทคโนโลยี ๑. ใช้ Line,Facebook,E-mail ในการจดั การเรยี นการสอน ๒. ครูมีความรู้ ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีและอุปกรณ์ใหม่ ๆ ส่งผลให้นกั ศกึ ษามโี อกาสในการเรียนร้สู ิ่งใหม่ ๆ ๖ ด้านการคมนาคม ๑. การคมนาคมสะดวก เนอ่ื งจากทาเลทต่ี ้ัง กศน.ตาบล ติดถนนใหญ่ ๗ ด้านการติดตอ่ ส่ือสาร ๑. Line,Facebook,E-mail ๒. โทรศัพท์เคลอ่ื นท่ี ๘ ด้านสง่ิ แวดลอ้ ม ๑. มีแม่น้าไหลผ่านมาบรรจบกัน ๓ สาย ทาให้การประกอบอาชีพ เกษตรกรรมไดต้ ลอดทั้งปี

แผนปฏบิ ัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๗๐ ๒.๒ อปุ สรรค/ควำมเส่ยี ง (Threats - T) ท่ี ประเด็นพิจำรณำ รำยละเอยี ด ๑ ด้านนโยบาย กฎหมายท่ี ๑. นโยบายในบางเร่ืองไม่สามารถท่ีจะปฏิบัติได้ทันเวลาที่กาหนด เกี่ยวขอ้ ง เน่อื งจากไดร้ บั มอบหมายงานหลายดา้ น ๒. กฎระเบียบขอ้ บังคบั ไม่เออื้ ตอ่ การปฏบิ ตั งิ านในบางกิจกรรม ๓. นโยบายมกี ารเปล่ยี นแปลงตลอดทาใหก้ ารดาเนนิ งานไมต่ อ่ เนื่อง ๒ ด้านความปลอดภยั ในพ้ืนท่ี ๑. ไมส่ ามารถปฏบิ ัตงิ านได้ตลอด ๒๔ ช่ัวโมง ๓ ด้านสังคม – วฒั นธรรม ๑. โรงงานมีแรงงานตา่ งด้าว ๔ ดา้ นเศรษฐกจิ ๑. คา่ ครองชีพสูง รายได้ต่า ๒. หนีน้ อกระบบ ร้อยละ ๑๐ – ๒๐ บาท ๓. ปญั หาการวา่ งงาน ๕ ดา้ นเทคโนโลยี ๑. ขาดเทคโนโลยีสารสนเทศท่ีทันสมัยในการจัดกระบวนการเรียน การสอนท่หี ลากหลาย ๖ ด้านการคมนาคม ๑. การคมนาคมทางเรอื มผี ักตบชวาหนาแนน่ มาก ๗ ด้านการติดต่อสื่อสาร ๑. นักศึกษาบางคนไม่มี Internet ๒. นักศกึ ษาบางคนไม่มโี ทรศัพท์ ๘ ดา้ นสิ่งแวดลอ้ ม ๑. ถนนในหมบู่ า้ นขาดระบบแสงสวา่ ง

แผนปฏบิ ัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๗๑ ๓. ปัญหำและควำมต้องกำรทำงกำรศึกษำของประชำชนท่ีจำแนกตำมลักษณะของ กลมุ่ เป้ำหมำย ท่ี ปัญหำ กล่มุ เปำ้ หมำย ควำมต้องกำร ๑ ด้านการรหู้ นงั สอื ๑. ประชาชนผลู้ มื หนงั สือ ๑. ผู้สูงอายุหรือผู้ที่มีอายปุ ระมาณ ๗๐ ปี ข้นึ ไปไม่ - ผู้สูงอายุ สามารถอา่ นและเขยี นหนังสอื ไดเ้ น่ืองจากลืมและมี ด้านนสุขภาพ ปัญหาดา้ นสายตา และการไดย้ นิ ดา้ นสายตา การ ๒. ผู้สูงอายตุ ้องการให้มกี ารดูแลและสวัสดิการทดี่ ี ไดย้ นิ ๓. ผู้สูงอายตุ ้องการอ่าน ออก เขียนได้ และเสริมสร้าง ทกั ษะความรู้เพิม่ เตมิ ๒ ด้านการศกึ ษาระดบั ๑. ประชาชนผพู้ ลาด ๑. วฒุ กิ ารศึกษา การศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน โอกาส ๒. เพ่ือเพ่ิมพูนทักษะความรู้ - สมัครเรียนแล้วไม่ ๒. ประชาชนผดู้ อ้ ยโอกาส ๓. ปรับใชใ้ นการประกอบอาชีพ สามารถมาเรียนได้ ๓. ประชาชนผู้ท่ีมอี ายุ - ทางาน ทา OT ต้งั แต่ ๑๕ ปขี ้ึนไปตาม - ดา้ นสุขภาพ เกณฑท์ ี่กาหนด อนามยั ๓ ด้านอาชพี (ศูนยฝ์ ึก ๑. ประชาชน/ผสู้ นใจ ๑. ทาอาชพี เสริม การรวมกลมุ่ อาชีพ อาชีพชุมชน) ๒ . ป ร ะ ช า ช น ผู้ พ ล า ด ๒. ตอ่ ยอดอาชีพเดิม - ความลา่ ชา้ ในการ โอกาส ๓. พัฒนาอาชีพเดิม เบกิ จ่าย ๓. ประชาชนผูด้ อ้ ยโอกาส ๔. สรา้ งคน สรา้ งงาน สร้างอาชพี สรา้ งรายได้ - เอกสาร การ ส่อื สาร ไมช่ ัดเจน - ขาดเทคโนโลยี สอ่ื วสั ดุ อุปกรณ์ ที่ ทนั สมัย ๔ ด้านปรัชญาของ ๑. ประชาชน/ผสู้ นใจ ๑. ใช้หลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงในการดาเนินชวี ิต เศรษฐกิจพอเพยี ง ๒. ประชาชนผู้พลาดโอกาส ๒. มีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึงปรัชญา - กจิ กรรมยังไม่ ๓. ประชาชนผดู้ อ้ ยโอกาส เศรษฐกิจพอเพียง ครอบคลุม ๓. นาหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับใช้ในการ เรยี นการสอนและการดารงชพี การประกอบอาชีพ

แผนปฏิบตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๗๒ ๓. ปญั หำและควำมตอ้ งกำรทำงกำรศึกษำของประชำชนทจี่ ำแนกตำมลกั ษณะของกล่มุ เปำ้ หมำย (ต่อ) ท่ี ปญั หำ กล่มุ เป้ำหมำย ควำมตอ้ งกำร ๕ ด้านการพฒั นา ๑. ประชาชน/ผสู้ นใจ ๑. มีความรู้ความเข้าใจและตระหนักในการดูแลตนเองให้มี ทกั ษะชีวิต ๒ . ป ร ะ ช า ช น ผู้ พ ล า ด สุขภาพอนามัยท่ีดีท้ังร่างกายและจิตใจ มีบุคลิกภาพท่ี โอกาส เหมาะสม รู้วิธีป้องกันไม่ให้เกิดโรคภัยไข้เจ็บ และสามารถ ๓. ประชาชนผดู้ อ้ ยโอกาส แก้ไขปัญหาพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ท่ีจะนาไปสู่โรคภัยไข้ เจบ็ ได้อยา่ งถกู ตอ้ งเหมาะสม ๒. มีความรู้ ความเข้าใจและตระหนักในภัยอันตรายท่ี อาจจะเกดิ ข้ึนจากภัยอนั ตรายไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งเหมาะสม ๓. มีความรู้ความเข้าใจและตระหนักในคุณค่าของ ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม มีจิตสานึกในการร่วม อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม รู้วิธีใช้ ทรัพยากรอย่างประหยัดและคุ้มค่า รู้วิธีป้องกันไม่ให้เกิด สภาพแวดล้อมเป็นพิษ และสามารถแก้ไขปัญหา สภาพแวดล้อมเปน็ พษิ ในชุมชนได้อย่างถูกต้องเหมาะสม ๔. มีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึงความสาคัญของ การมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมท่ีถูกต้อง และคุณลักษณะ ที่พึงประสงค์ของคนในสังคมไทย รู้วิธีป้องกันไม่ให้ตนเอง ครอบครัว ชุมชนเข้าไปเก่ียวข้องกับอบายมุข สามารถ ปฏิบัติตัวเป็นแบบอย่างท่ีดีของครอบครัว ชุมชน และ สามารถแก้ไขปัญหาพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ได้อย่าง ถกู ตอ้ งเหมาะสม ๖ ด้านการพัฒนาสงั คม ๑. ประชาชน/ผู้สนใจ ๑. ใชช้ ุมชนเป็นฐานราก และชมุ ชน ๒ . ป ร ะ ช า ช น ผู้ พ ล า ด ๒. ส่งเสริมให้ประชาชนเกิดกระบวนการเรียนรู้บูรณา โอกาส การความรู้ ประสบการณ์ และทักษะอาชพี ๓. ประชาชนผดู้ ้อยโอกาส ๓. เกิดประโยชน์ต่อการพัฒนาสังคมและชุมชน ทาให้ เกิดสังคมแห่งการเรียนรู้ นาไปสู่สังคมที่เข้มแข็ง มี ความเอือ้ อาทรตอ่ กันและพงึ่ พาตนเองได้ ๗ ด้านการศกึ ษาตาม ๑. ประชาชน/ผสู้ นใจ ๑. เปน็ หม่บู ้านหนงั สอื ทค่ี รบวงจร อธั ยาศยั ๒. เดก็ และเยาวชน ๒. ใชเ้ วลาวา่ งให้เกดิ ประโยชน์ - งบประมาณกบั ๓. ผู้สูงอายุ กลุ่มเป้าหมายไม่เอ้ือ ต่อการจัดกิจกรรม

แผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๗๓ บทท่ี ๓ กำรดำเนนิ งำน กศน.ตำบล และบทบำทหนำ้ ที่ของ กศน.ตำบล บทบาท/ภารกิจหน้าท่ี กศน.ตาบล เป็นหน่วยงานในสังกัด กศน.อาเภอ มีฐานะเป็นหน่วยจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย เพือส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตของประชาชนและการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ในชุมชน กศน.ตาบล มภี ารกจิ ทีสาคญั ดงั นี้ 1. จดั กิจกรรมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ให้กับประชาชน กลุม่ เป้าหมายในชมุ ชนอย่างนอ้ ยปีงบประมาณละ 560 คน โดยจาแนกเป็นรายกจิ กรรมดังน้ี 2.1 การศึกษานอกระบบ 260 คน ประกอบด้วย 2.1.1 การศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน จานวน 60 คน 2.1.2 การศึกษาเพือพฒั นาอาชีพ จานวน 20 คน 2.1.3 การศึกษาเพอื พัฒนาทกั ษะชีวิต จานวน 20 คน 2.1.4 การศกึ ษาเพอื พัฒนาสงั คมและชมุ ชน จานวน 60 คน 2.1.5 กระบวนการเรียนรูต้ ามปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง จานวน 100 คน 2.2 การศกึ ษาตามอัธยาศยั จานวน 300 คน 2. สร้างและขยายภาคีเครือข่ายเพอื การมีสว่ นร่วม ในการจัดกจิ กรรมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษา ตามอัธยาศยั ในชุมชน 3. ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ในชุมชนของ ภาคีเครือข่ายทง้ั ในแง่ของความเขม็ แข็งและความต่อเนอื งในการมีส่วนรว่ มและศกั ยภาพในการจดั 4. จัดทาระบบข้อมูล สถิติ และสารสนเทศ เกียวกับประชากรกลุ่มเป้าหมายและผลการจัดกิจกรรม การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพอื ใช้ในการวางแผนพัฒนาและแผนการจดั การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย ทั้งในระดับชุมชนหรือระดับจุลภาค ระดับอาเภอ ระดับจังหวัด และภาพรวม ระดับประเทศของสานกั งาน กศน. 5. จัดทาแผนงาน โครงการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยประจาปีงบประมาณ เพือจัด กิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้กับประชาชนกลุ่มเป้าหมายและชุมชน และพัฒนา การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยตามกรอบจุดเน้นการดาเนินงานของสานักงาน กศน. สานักงาน กศน.จงั หวดั และ กศน.อาเภอ ทสี ังกดั เพอื การสนับสนุนงบประมาณจาก กศน.อาเภอ ทสี งั กัด โดยในกรณีของการ จัดกิจกรรมการศึกษาข้ันพื้นฐาน ให้ยึดค่าใช้จ่ายรายหัว ตามทีมติคณะรัฐมนตรีกาหนดคูณด้วย จา นวน นกั ศึกษา 60 คน สาหรับกิจกรรมอนื ๆน้นั จดั ทาแผนงาน โครงการเพอื เสนอของบประมาณ 6. ประสานและเชือมโยงการดาเนินการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของ ศูนย์การเรียนรู้ชุมชนและภาคีเครือข่ายในตาบล โดยมีการประสานแผนการดาเนินงานภายในตาบลทีรับผิดชอ บ และ กับ กศน.อาเภอทีสังกัดตามกรอบจุดเน้นการดาเนินงานบนพ้ืนฐานของความเป็นเอกภาพ ด้านนโยบายและ ความหลากหลายในการปฏิบัติ

แผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๗๔ 7. พฒั นาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ในความรบั ผิดชอบตาม ระบบประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษา เพอื รบั รองการประกนั คุณภาพภายนอกของ กศน.อาเภอ ทีสงั กดั 8. รายงานผลการดาเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ต่อ กศน.อาเภอ ทีสังกัด ตามแผนหรือขอ้ ตกลงทกี าหนดไว้ 9. ปฏิบัติภารกิจอืนๆทีดีรับมอบหมายจาก กศน.อาเภอ สานักงาน กศน.จังหวัด หรือ สานักงาน กศน. และตามทีกฎหมายกาหนด บทบาทภารกจิ หน้าทีข่ องครู กศน.ตาบล ครู กศน.ตาบลเป็นผมู้ ีบทบาทสาคัญในการจัดการใหเ้ กดิ กระบวนการเรยี นรขู้ องคนในชมุ ชนอยา่ งต่อเนือง ตลอดชีวิต ดงั น้นั จงึ มีบทบาทหนา้ ทีทสี าคญั ในการขบั เคลอื น กศน.ตาบลดังกลา่ วคอื 1. การวางแผนจดั การเรยี นรู้ตลอดชวี ติ โดยมกี ระบวนการทางาน ดังนี้ 1.1 ศึกษาสารวจชุมชนโดยละเอียดเพอื จัดทาฐานข้อมูลชุมชน ซึงประกอบด้วยข้อมูลประชากรจาแนกตาม ตามอายุเพศอาชีพ ฯลฯ ข้อมูลเกียวกับสภาพทางภูมิศาสตร์ ประวัติชุมชน ข้อมูลด้านอาชีพ รายได้ ข้อมูลทาง สังคม ประเพณวี ัฒนธรรม ภมู ิปัญญาท้องถนิ 1.2 จัดทาเวทีประชาคมร่วมกับองค์กรปกครองส่วนท้องถิน และหน่วยงานต่างๆ เพือร่วมกันจัดทาแผน ชมุ ชน ทีระบุความต้องการในการพัฒนาชุมชนความตอ้ งการการเรียนรู้ หรอื การศกึ ษาต่อ ฯลฯ ของประชาชนใน ชุมชน 1.3 จัดทาโครงการด้านการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ทีมาจากแผนชุมชนเนอต่อศูนย์ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเพือขอรับการสนับสนุน และประสาน ของความร่วมมือ จากภาคเี ครือข่าย 1.4 ประสานงานแสวงหาความร่วมมือจากภาคีเครือข่าย องค์กรปกครองส่วนท้องถิน ตลอดจนอาสาสมัคร ตา่ งๆ เพือร่วมจัดกิจกรรมการศึกษา ตามอธั ยาศยั ของชุมชนทรี ับผดิ ชอบ 2. การจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ของ กศน.ตาบล โดยจาแนกกิจกรรมการเรยี นการสอน ดังนี้ 2.1 การสง่ เสรมิ การรู้หนังสือ 2.2 การจดั การศึกษาในหลกั สูตรการศกึ ษานอกระบบรับการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน 2.3 การจัดการศึกษาต่อเนือง หลักสูตรระยะส้ันเพือการพัฒนาอาชีพ หลักสูตรวิชาชีพแบบชั้นเรียน การ พัฒนาทักษะชวี ติ และการพฒั นาสังคมและชุมชน 2.4 การจดั กิจกรรมส่งเสริมการอา่ น 2.5 การจัดกิจกรรมการศึกษาเพือพัฒนาชุมชนเพือส่งเสริมการเรียนรู้ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียง หรือการส่งเสรมิ วสิ าหกจิ ชุมชน ทั้งน้ีครู กศน. ตาบลจะมีบทบาทหลักเป็นผู้อานวยความสะดวก (Facilitater) ให้กลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการ ได้รับประสบการณ์การเรยี นรู้ โดยมีกระบวนการทางาน คอื 1. วางแผนการเรียนรู้ร่วมกับผู้เรียน ในแต่ละกิจกรรม/หลักสูตรเกียวกับวิธีเรียน เวลาเรียน การใช้สือหรือ แบบเรยี น และการวดั ผลประเมนิ ผล

แผนปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๗๕ 2. ประสานงานเพือจัดหาวิทยากร หรือผู้สอนในแต่ละรายวิชาหรือแต่ละหลักสูตรร่วมกับ กศน.ตาบล และจดั สง่ ผูเ้ รียนไปเรยี นรู้ตามแผนทีวางไว้ 3. ให้คาปรึกษาแนะนา และเป็นพีเล้ียงช่วยเหลือให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทง้ั คอยช่วยแกไ้ ขปญั หาในการเรยี นและการสอนตลอด หลกั สูตร 4. ประสานงานกับ กศน.อาเภอ เพอื จัดหาสือและวสั ดอุ ุปกรณ์เพือสนับสนุนการเรียนรู้ของผเู้ รียน 5.ประสานงานกับ กศน.อาเภอ เกียวกับการวัดผลและประเมินผลในแต่ละหลักสูตร เพือให้ผู้เรียน บรรลุผลตามวัตถุประสงคข์ องโครงการหรอื จดุ มุ่งหมายของหลักสตู ร 6. สรปุ ผลและรายงานผลการจัดกิจกรรมเรยี นรู้ต่อ กศน.อาเภอ 3. การให้บริการการเรียนรู้ใน กศน.ตาบล โดยเฉพาะกิจกรรมศูนย์ข้อมูลข่าวสารของชุมชนศูนย์บริการ ชมุ ชน ซง่ึ นอกเหนอื จากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เชน่ 3.1 กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่านและมุมหอ้ งสมดุ ชุมชน 3.2 การให้บริการสอื การเรยี นรูต้ ่างๆ เช่น โทรทศั น์ วีดที ัศน์ รายการวิทยุเพือการศึกษา 3.3 การประสานงานสนบั สนนุ ศูนย์ซ่อมสร้างเพอื ชมุ ชน (Fit it Center) หรอื ชา่ งชนบท 4. การสนับสนุนกิจกรรมของชุมชน ท้ังด้านสังคม วัฒนธรรม ประเพณีรวมทั้งสนับสนุนการใช้บริการของ ประชาชนในชุมชน เพือเป็นทีพบปะแลกเปลียนเรียนรู้กันภายในชุมชนรวมทั้งสนับสนุนการจัดกิจกรรมของ องค์กรหรือหน่วยงานภาครัฐอืน และส่งเสริมการจัดตั้งกลุ่มหรือชมรมในชุมชน เช่น กลุ่มแม่บ้านกลุ่ม เยาวชน ชมรมผู้สูงอายุ ชมรมคุ้มครองผบู้ รโิ ภค สภาเดก็ และเยาวชน และองค์กรนกั ศึกษา กศน. เป็นตน้ 5. การสร้างเครือข่ายการเรียนรู้ในชุมชน โดยการประสานขอความร่วมมือจากภาคีเครือข่าย องค์กรชุมชน ผรู้ ู้ ผูท้ รงคุณวฒุ ิ ตลอดจนภูมปิ ญั ญาทอ้ งถนิ เพือร่วมเปน็ อาสาสมัคร กศน. อาสาสมคั รสง่ เสริมการอา่ น เป็นตน้ ๕.๒ หน้าท่ีรอง ปฏิบัติงานอืนๆ ทีได้รับมอบหมาย หัวหน้าฝ่ายยุทธศาสตร์และการพัฒนา หัวหน้างานประกันคุณภาพการศกึ ษา (เอกสารประกอบภายในรปู เลม่ ) 6. ระยะเวลาปฏิบตั ิงานในตาแหนง่ ทีขอรบั การประเมนิ ๙ ปี ปฏบิ ตั ิงานใน กศน. ๑๗ ปี สถานทีปฏิบัติงาน กศน.ตาบลราชคราม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อาเภอบางไทร จังหวัดพระนครศรีอยธุ ยา

แผนปฏิบตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๗๖ บทท่ี ๔ แผนงำน/โครงกำร ประจำปีงบประมำณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ของ กศน.ตำบลรำชครำม ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศยั อำเภอบำงไทร สำนักงำนสง่ เสรมิ กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั จังหวัด พระนครศรอี ยธุ ยำ

หน่วยงำน กศน.อำเภอบำงไทร แผนปฏบิ ตั ิกำรประจำ สำนกั งำนสง่ เสริมกำรศกึ ษำน (งำน/โครงกำรในภำพรวม) กศน.ตำบลรำชครำม ร  สถำนศกึ ษำ กศน.อำเภอบำงไทร ท่ี ชอ่ื งำน/โครงกำร วัตถปุ ระสงค์ กจิ กรรมหลัก ต เชงิ ปริมำณ ๑ งานการศกึ ษานอก ๑. เพือ่ ให้ประชาชนท่ี ๑. จดั การศกึ ษานอกระบบระดบั ประชาชน ระบบระดับ อย่นู อกระบบโรงเรยี น การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน ระดับ ท่วั ไปใน การศกึ ษาขั้น ได้รับการศึกษาและมี ประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษา พนื้ ท่ีตาบล พน้ื ฐาน คุณวุฒิสูงข้นึ ตอนต้น และระดบั มธั ยมศกึ ษาตอน ราชคราม พุทธศกั ราช ๒. เพอ่ื ใหป้ ระชาชน ปลาย ตามหลกั สูตรกำรศึกษำนอก ๒๕๕๑ กลุ่มเป้าหมายมี ระบบระดับกำรศึกษำขน้ั พื้นฐำน ระดับ คุณลักษณะท่ีพึง พทุ ธศกั รำช ๒๕๕๑ ประถมศึกษา ประสงคแ์ ก่สังคม ๒. กจิ กรรมส่งเสรมิ การรหู้ นงั สือ ระดับมัธยมศกึ ษา ๓. เพ่อื ยกระดับการศึกษาฝึกทักษะอา่ นง่าย เขียนคล่อง ให้แก่ ตอนตน้ ของประชากรในพื้นทผี่ ูล้ ืมหนงั สือในระดับประถมศึกษา และ ตาบล ๓. กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน ค่าย ระดบั มัธยมศึกษา ราชคราม นาความรู้ไปวชิ าการ ตอนปลาย พฒั นา ๔. กจิ กรรมพัฒนาคณุ ภาพชีวิต คณุ ภาพชวี ติ ผเู้ รียน (กพช.)

๗๗ ำปงี บประมำณ พ.ศ.๒๕๖๖ กศน-กผ-๐๑ นอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั ระหว่ำงวนั ที่ ๑ ตลุ ำคม ๒๕๖๕ – ๓๑ มีนำคม ๒๕๖๖  สำนกั งำน กศน.จงั หวดั พระนครศรีอยุธยำ ตัวช้ีวดั ควำมสำเร็จ เปำ้ หมำย งบประมำณ ณ เชิงคณุ ภำพ ประเภท จำนวน งบดำเนินงำน งบ อุดหนนุ น - ผูจ้ บหลักสตู รรอ้ ยละ กลมุ่ เปำ้ หมำย กลุ่มเปำ้ หมำย น ๘๐ ของจานวนผู้ ล ลงทะเบียนเรยี น ประชาชนทว่ั ไป ระดับ .................... ม - ร้อยละ ๘๐ ของ ในพ้ืนท่ี มัธยมศกึ ษา บาท จานวนผ้จู บหลกั สตู ร นาความรไู้ ปใช้พัฒนา ตำบลรำชครำม ตอนต้น คุณภาพชีวิตได้ และใกลเ้ คยี ง ๑๔ คน ระหว่าง - ประชาชนในพ้ืนที่มี วนั ที่ ๑ เดือน ระดบั การศึกษาครบ ระดบั ตลุ าคม พ.ศ. มธั ยมศกึ ษา ตามหลกั สตู ร ตอนปลาย ๒๕๖๕ การศกึ ษาพ้นื ฐาน และ ๓๐ คน ถึงวนั ท่ี ๓๑ สามารถนาความรูไ้ ป เดือนมีนาคม พ.ศ.๒๕๖๖ ปรับเปลย่ี น รวมทง้ั ส้นิ ๔๔ คน รวม รวมสุทธิ

หน่วยงำน กศน.อำเภอบำงไทร แผนปฏิบัตกิ ำรประจำ สำนกั งำนสง่ เสริมกำรศกึ ษำน (งำน/โครงกำรในภำพรวม) กศน.ตำบลรำชครำม ร  สถำนศกึ ษำ กศน.อำเภอบำงไทร ท่ี ช่อื งำน/โครงกำร วัตถปุ ระสงค์ กิจกรรมหลกั ๒ เพื่อส่งเสริม ๑. ข้ันวางแผน ( Plan ) กิจกรรมส่งเสรมิ ศนู ย์ ให้ประชาชน ๑.๑ สารวจกลมุ่ เปา้ หมายและความต้องการ ฝึกอาชีพชมุ ชน ท่ี ว่ า ง ง า น ๑.๒ รวบรวมและวิเคราะห์ขอ้ มลู เพ่ือจัดกระบวนการเรยี นรูใ้ ห (กลมุ่ สนใจ ไมเ่ กิน ๓๐ หรือมีอาชีพ ตรงตามศกั ยภาพความต้องการของผูเ้ รียน ชวั่ โมง) อยู่แล้วและ ๑.๓ ประชุมวางแผนชี้แจงการปฏบิ ตั ิงาน หลักสตู รการทาข้าว ต้องการต่อ - จัดทาหลกั สูตรและอนุมัตหิ ลกั สตู ร/ ย อ ด อ า ชี พ - เตรยี มสือ่ เอกสาร , วัสดุ ขา้ วตม้ มัด ๒. ขั้นดาเนินการ ( Do ) - หลกั สตู รการทาแกง เ ดิ ม ห รื อ เขียวหวานไก่ ประชาชนท่ี ๒.๑ ดาเนนิ การตามโครงการที่เสนอ/ ไ ด้ รั บ - หลักสตู รการทาขา้ วต้มมัด - หลักสูตรการทาแกงเขียวหวานไก่ - ผลกระทบ ๓. ขัน้ ตรวจสอบ ( Check ) ท า ง ด้ า น ๓.๑ประเมนิ ความพงึ พอใจ (แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์ เ ศ ร ษ ฐ กิ จ ๓.๒ การนิเทศติดตามผล ส า ม า ร ถ มี ๔. ขน้ั ปรบั ปรุงแกไ้ ข ( Action ) ๔.๑ รวบรวมและวเิ คราะห์ขอ้ มูลจากแบบสอบถามความพงึ รายได้เพิม่ ขนึ้ พอใจและแบบประเมินผลความรู้ , แบบนเิ ทศการจดั กจิ กรรม ๔.๒ ประชมุ คณะทางานเพอื่ รับทราบผลการดาเนินงานทผี่ ่าน มาในการจัดกิจกรรม ๔.๓ นาปญั หา/อปุ สรรคและข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมม เป็นแนวทางในการวางแผนพัฒนาในการจัดกจิ กรรมครั้งตอ่ ไป

แผนปฏบิ ตั ิการ กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๗๘ ำปีงบประมำณ พ.ศ.๒๕๖๖ กศน-กผ-๐๑ นอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย งบประมำณ ระหว่ำงวันที่ ๑ ตลุ ำคม ๒๕๖๕ – ๓๑ มนี ำคม ๒๕๖๖ งบ งบ ดำเนินงำน รำยจำ่ ยอ่ืน  สำนักงำน กศน.จงั หวดั พระนครศรอี ยธุ ยำ ๒,๐๐๐ ตัวชี้วัดควำมสำเร็จ เป้ำหมำย บาท ๑๙ ธ.ค.๖๕ เชงิ เชงิ คณุ ภำพ ประเภท จำนวน ปรมิ ำณ กลุ่มเป้ำหมำย กลุ่มเป้ำหมำย ๒,๐๐๐ บาท ประชาชน ๑ . ป ร ะ ช า ช น ประชาชนและ - หลกั สูตรการ ๑๔ ม.ค.๖๖ และผู้สนใจ ก ลุ่ ม เ ป้ า ห ม า ย มี ผูส้ นใจตาบล ทาข้าวตม้ มัด ห้ ตาบล อาชีพใหม่ พัฒนาต่อ จานวน ๖ คน ราชคราม ยอดอาชีพเดิม เพ่ิม ราชคราม - หลกั สตู รการ จานวน ๒ จานวน ๒ หลักสูตรๆ ทั ก ษ ะ ก า ร เ ป็ น หลักสูตรๆ ละ ทาแกง ละจานวน ผู้ประกอบการ มี จานวน ๖ คน เขยี วหวานไก่ ๖ คน รายได้ มีงานทา มี รวม ๑๒ คน จานวน ๖ คน รวม ๑๒ ความมั่นคง ย่ังยืน คน รวม ๑๒ คน สามารถนาความรู้ และประสบการณไ์ ป ใช้ในชีวิตประจาวัน ) ได้ ๒. ประชาชนทไ่ี ดร้ บั ก า ร ฝึ ก อ า ชี พ มี ความรู้ความเข้าใจ ในเนื้อหาหลักสูตรที่ น เขา้ รับการอบรม มา รวม ๔,๐๐๐ รวมสทุ ธิ ๔,๐๐๐

หนว่ ยงำน กศน.อำเภอบำงไทร แผนปฏบิ ตั ิกำรประจำ สำนกั งำนสง่ เสรมิ กำรศกึ ษำน (งำน/โครงกำรในภำพรวม) กศน.ตำบลรำชครำม ร  สถำนศึกษำ กศน.อำเภอบำงไทร ท่ี ช่ืองำน/ วตั ถปุ ระสงค์ กจิ กรรมหลกั โครงกำร ๓ กจิ กรรมสง่ เสริม ๑. เพ่ือให้ผู้เรียนมีความรู้ มี ๑. ขั้นวางแผน ( Plan ) ป ทักษะในงานสานตะกร้าจาก ๑.๑ สารวจกลุ่มเปา้ หมายและความต้องการ ศูนย์ฝกึ อาชีพ หวายเทียม เป็นอาชีพได้อย่าง ๑.๒ รวบรวมและวิเคราะห์ขอ้ มูลเพื่อจดั กระบวนการ แ ชมุ ชน มีคณุ ธรรมเน้นการปฏบิ ัติจรงิ เรยี นร้ใู ห้ตรงตามศกั ยภาพความตอ้ งการของผูเ้ รียน ต ๒. เพ่ือให้ผู้เรียนเกิดความรู้ ร รูปแบบชน้ั เรียน ความเข้าใจ และสามารถนาไป ๑.๓ ประชมุ วางแผนช้แี จงการปฏิบัติงาน/ จ วิชาชพี ๓๑ ประกอบอาชีพให้เกิดรายได้ท่ี - จดั ทาหลักสูตรและอนมุ ัติหลกั สตู ร/ ๑ ชว่ั โมงข้ึนไป) มนั่ คง มงั่ ค่งั และย่งั ยืน - เตรยี มส่อื เอกสาร , วสั ดุ หลกั สูตรการ ๒. ข้ันดาเนนิ การ ( Do ) ๒.๑ ดาเนินการตามโครงการที่เสนอ สานตะกรา้ จาก ๓ . เ พื่ อ ใ ห้ ผู้ เ รี ย น ไ ด้ รั บ - โครงกำรศูนย์ฝกึ อำชพี ชุมชน “หลักสูตรกำรสำน การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชพี และ ตะกรำ้ จำกหวำยเทียม” จำนวน ๔๐ ช่วั โมง หวายเทียม การมีงานทาอย่างมีคุณภาพ ๓. ข้ันตรวจสอบ ( Check ) สามารถสร้างรายได้ที่ม่ันคง ๓.๑ประเมินความพึงพอใจ (แบบสอบถาม แบบ และเป็นบุคคลที่มีวินัยเปี่ยมไป สัมภาษณ์ ) ๓.๒ การนิเทศตดิ ตามผล ด้วยคุณธรรม จริยธรรม มี ๔. ขั้นปรบั ปรงุ แกไ้ ข ( Action ) จิตสานึก ความรับผิดชอบต่อ ๔.๑ รวบรวมและวเิ คราะหข์ ้อมลู จากแบบสอบถาม ตนเอง ผอู้ นื่ และสังคม ความพึงพอใจและแบบประเมินผลความรู้ , แบบนิเทศ การจัดกิจกรรม ๔.๒ ประชมุ คณะทางานเพอื่ รับทราบผลการ ดาเนินงานที่ผ่านมาในการจดั กจิ กรรม ๔.๓ นาปัญหา/อปุ สรรคและข้อเสนอแนะในการจัด กิจกรรมมาเป็นแนวทางในการวางแผนพฒั นาในการจัด กจิ กรรมครง้ั ต่อไป

แผนปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๗๙ ำปงี บประมำณ พ.ศ.๒๕๖๖ กศน-กผ-๐๑ นอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัย งบประมำณ ระหวำ่ งวันที่ ๑ ตลุ ำคม ๒๕๖๕ – ๓๑ มนี ำคม ๒๕๖๖ งบ งบ ดำเนนิ งำน รำยจ่ำยอ่นื  สำนักงำน กศน.จงั หวดั พระนครศรอี ยุธยำ ๑๑,๐๐๐ ตวั ช้วี ดั ควำมสำเร็จ เป้ำหมำย บาท เชิงปรมิ ำณ เชิงคุณภำพ ประเภท จำนวน ระหวา่ งวันที่ กลุ่มเปำ้ หมำย กลมุ่ เปำ้ หมำย ๖ – ๑๔ กมุ ภาพันธ์ ประชาชน ๑.ผเู้ รยี นเกดิ กระบวน ประชาชนและ ๑๒ คน ๒๕๖๖ และผสู้ นใจ การเรียนรู้ มคี วามรู้ มี ผู้สนใจ ตาบล ทกั ษะ ในงานการสาน ตาบล ราชคราม ตะกรา้ จากหวายเทยี ม ราชคราม จานวน เป็นอาชพี ได้อย่างมี ๑๒ คน คุณธรรมเน้นการปฏบิ ัติ จริง ๒. ผเู้ รียนเกดิ ความ รู้ ความเข้าใจ และ สามารถนาความรู้ ไปปรบั ใช้ในการประกอบ อาชีพให้ เกิดรายได้ทม่ี ่ันคง ม่ังคง่ั และย่ังยนื รวม ๑๑,๐๐๐ รวมสทุ ธิ ๑๑,๐๐๐

หนว่ ยงำน กศน.อำเภอบำงไทร แผนปฏบิ ัตกิ ำรประจำ สำนักงำนส่งเสริมกำรศกึ ษำน (งำน/โครงกำรในภำพรวม) กศน.ตำบลรำชครำม ร  สถำนศกึ ษำ กศน.อำเภอบำงไทร ท่ี ชอ่ื งำน/โครงกำร วัตถปุ ระสงค์ กจิ กรรมหลัก เชิงปรมิ ๔ กำรศึกษำ ๑. เพือ่ ให้กลุ่มเป้าหมายมี ๑. กิจกรรมด้านสขุ ภาพ ประชา ต่อเนอื่ ง/ ทกั ษะความรู้ ความสามารถใน อนามยั และผู้ส กำรศึกษำเพ่ือ การจัดการชวี ิตของตนเองใหอ้ ยู่ ๒. กจิ กรรมดา้ นความ ตาบ พฒั นำทักษะ ในสงั คมได้อย่างมคี วามสุข ปลอดภยั ในชวี ติ และ ราชคร ชวี ติ /กจิ กรรม ๒. เพื่อให้กลมุ่ เปา้ หมายรู้จักใช้ ทรพั ยส์ ิน จานว พัฒนำทกั ษะชวี ติ เวลาวา่ งใหเ้ กิดประโยชน์ต่อ ๓. กิจกรรมดา้ นการอนรุ ักษ์ ๗ ค โครงการผ้สู ูงวยั ตนเอง และสังคม ทรัพยากรและสง่ิ แวดล้อม ใส่ใจสุขภาพ ๔. กิจกรรมด้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ๕. กจิ กรรมผูส้ ูงอายุ

แผนปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๘๐ ำปงี บประมำณ พ.ศ.๒๕๖๖ กศน-กผ-๐๑ นอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย ระหว่ำงวนั ท่ี ๑ ตุลำคม ๒๕๖๕ – ๓๑ มีนำคม ๒๕๖๖  สำนกั งำน กศน.จงั หวดั พระนครศรีอยุธยำ ตัวชี้วัดควำมสำเร็จ เป้ำหมำย งบประมำณ มำณ เชิงคุณภำพ ประเภท จำนวน งบดำเนนิ งำน งบ รำยจำ่ ยอ่นื กลุ่มเป้ำหมำย กลมุ่ เป้ำหมำย าชน -กลมุ่ เป้าหมายมี ประชาชน ๗ คน ๘๐๕ สนใจ ทกั ษะความรู้ บล ความสามารถในการ และผู้สนใจ บาท ราม จัดการชีวติ ของตนเอง ตาบล ให้อยู่ในสงั คมไดอ้ ยา่ ง ราชคราม วนั ที่ ๒๐ มคี วามสขุ และร้จู ักใช้ ธันวาคม วน ๒๕๖๕ คน เวลาว่างให้เปน็ ประโยชน์ -รอ้ ยละ ๘๐ ของ ผู้เข้ารว่ มกิจกรรม มี ทกั ษะความรู้ ความสามารถในการ จดั การชวี ิตของตนเอง ใหอ้ ยใู่ นสังคมไดอ้ ย่าง มคี วามสุข รวม ๘๐๕ รวมสุทธิ ๘๐๕

หนว่ ยงำน กศน.อำเภอบำงไทร แผนปฏิบัติกำรประจำ สำนกั งำนสง่ เสริมกำรศกึ ษำน (งำน/โครงกำรในภำพรวม) กศน.ตำบลรำชครำม ร  สถำนศึกษำ กศน.อำเภอบำงไทร ท่ี ชือ่ งำน/โครงกำร วัตถปุ ระสงค์ กิจกรรมหลัก ตวั เชงิ ปรมิ ำณ ๕ กิจกรรมพฒั นำ ๑. เพื่อพัฒนาผู้เรียนใหม้ ีความรู้ ๑. กฬี า กศน.บางไทร - นักศึกษา คณุ ภำพผ้เู รียน ความสามารถ ขน้ั พนื้ ฐาน ต้านยาเสพติด กศน.อาเภอ ภำคเรียนที่ ๒ ปี โดยเฉพาะวิชาหลักให้เพยี ง ๒.ส่งเสรมิ ประชาธิปไตย บางไทร กำรศึกษำ ๒๕๖๕ พอท่ีจะเรยี นต่อไปได้ ๓.อาเซียนส่ปู ระชาคม ภาคเรียนที่ ๒. เพื่อใหผ้ เู้ รยี นได้เพม่ิ พนู โลก ปีการศึกษา โครงการอบรม ความรู้ ความสามารถ ต่อ ๔. จัดค่ายวชิ าการค่าย ๒๕๖๕ สงิ แวดลอ้ มศึกษา ยอดจากการเรยี นปรบั พน้ื ฐาน วชิ าการ เพอื การพัฒนาที ๓. เพอ่ื ให้ผเู้ รยี นมีความรดู้ ้าน ๕. อบรมคณุ ธรรม ยงั ยนื ของ ICT อย่างท่ัวถงึ จริยธรรม นักศกึ ษา กศน. ๔. เพ่อื สรา้ งความเปน็ พลเมือง ๖.กจิ กรรมลกู เสอื อาเภอ และประชาธปิ ไตยในชุมชน ยุวกาชาด บางไทร โครงการค่าย พฒั นาทักษะการ เรียนรู้ “คณติ คดิ เร็ว”

แผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๘๑ ำปีงบประมำณ พ.ศ.๒๕๖๖ กศน-กผ-๐๑ นอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัย ระหวำ่ งวนั ที่ ๑ ตุลำคม ๒๕๖๕ – ๓๑ มนี ำคม ๒๕๖๖  สำนกั งำน กศน.จงั หวดั พระนครศรอี ยธุ ยำ วชว้ี ดั ควำมสำเรจ็ เปำ้ หมำย งบประมำณ ณ เชิงคุณภำพ ประเภท จำนวน งบดำเนินงำน งบ รำยจำ่ ยอื่น ๑. ผู้เรียนร้อยละ ๘๕ กลมุ่ เปำ้ หมำย กลุม่ เปำ้ หมำย มคี วามรู้ วามสามารถ ในรายวิชาบงั คับ นักศึกษา กศน. ๑๒๐ คน ๐.๐๐ ๒ ๒. ผูเ้ รยี นร้อยละ ๘๕ มผี ลสมั ฤทธิ์ทางการ อาเภอบางไทร บาท เรยี นสูงขนึ้ ๓. ผเู้ รยี นร้อยละ ๘๕ ภาคเรียนที่ ๒ สามารถใชเ้ ทคโนโลยี สารสนเทศได้ ปีการศึกษา ๔. ผู้เรียนรอ้ ยละ ๘๕ สามารถดารงอยใู่ น ๒๕๖๕ สงั คมไดอ้ ย่างมี ความสุข วนั ท่ี ๑๕ เดอื นมกราคม พ.ศ.๒๕๖๖ วันท่ี ๑๙ เดอื น กมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ.๒๕๖๖ รวม ๐.๐๐ รวมสุทธิ ๐.๐๐

หน่วยงำน กศน.อำเภอบำงไทร แผนปฏบิ ตั กิ ำรประจำ สำนักงำนสง่ เสริมกำรศกึ ษำน (งำน/โครงกำรในภำพรวม) กศน.ตำบลรำชครำม ร  สถำนศกึ ษำ กศน.อำเภอบำงไทร ที่ ช่อื งำน/โครงกำร วตั ถปุ ระสงค์ กิจกรรมหลัก ต เชิงปริม ๖ กำรศกึ ษำ ๑. เพ่อื จัดกระบวนการเรยี นรู้ ๑. จัดเวทชี าวบา้ น ประชา ตอ่ เนื่อง/กำร เพอ่ื ใหป้ ระชาชนมีความรู้ ความ ๒. อบรมใหค้ วามรู้ และผู้ส เรยี นรหู้ ลัก เขา้ ใจตามแนวปรชั ญาเศรษฐกจิ ๓. จดั กิจกรรมการเรียนรู้ ตาบ ราชคร ปรชั ญำของ พอเพียง ตามแนวปรัชญาเศรษฐกจิ จานว ๒ค เศรษฐกิจ ๒. เพอื่ ให้กลุม่ เปา้ หมายสามารถ พอเพยี ง พอเพยี ง นาความรทู้ ี่ไดไ้ ปประยกุ ตใ์ ช้ใน โครงการเกษตร ชีวิตประจาวนั ได้ ผสมผสานบน พื้นฐานของ ความพอเพยี ง ตามศาสตร์ พระราชา

แผนปฏบิ ัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๘๒ ำปงี บประมำณ พ.ศ.๒๕๖๖ กศน-กผ-๐๑ นอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั ระหว่ำงวันท่ี ๑ ตลุ ำคม ๒๕๖๕ – ๓๑ มีนำคม ๒๕๖๖  สำนักงำน กศน.จงั หวัดพระนครศรอี ยุธยำ ตัวชวี้ ดั ควำมสำเร็จ เปำ้ หมำย งบประมำณ มำณ เชงิ คุณภำพ ประเภท จำนวน งบดำเนินงำน งบ รำยจ่ำยอื่น าชน กลุ่มเป้าหมายท่ี กลมุ่ เป้ำหมำย กลุม่ เป้ำหมำย สนใจ ไดร้ บั การอบรมไม่ บล น้อยกวา่ ร้อยละ ประชาชน ๒ คน ๘๐๐ ราม ๘๕ สามารถนา วน ความรูต้ ามแนว และผู้สนใจตาบล บาท คน ปรัชญาเศรษฐกจิ ราชคราม พอเพยี งไป ประยกุ ตใ์ ชใ้ น วนั ท่ี ๒๒ ชวี ิตประจาวันได้ ธันวาคม ๒๕๖๕ รวม ๘๐๐ รวมสุทธิ ๘๐๐

แผนปฏบิ ตั กิ ำรประจำ สำนักงำนสง่ เสรมิ กำรศกึ ษำน (งำน/โครงกำรในภำพรวม) กศน.ตำบลรำชครำม ร หนว่ ยงำน กศน.อำเภอบำงไทร  สถำนศึกษำ กศน.อำเภอบำงไทร ที่ ชื่องำน/ วตั ถปุ ระสงค์ กิจกรรมหลกั ตัวชวี้ โครงกำร เชิงปรมิ ำณ ๗ กำรศกึ ษำ ๑. เพอื่ สง่ เสริมให้เกิด ๑. กิจกรรมพฒั นา ประชาชน - ร้อยล ตอ่ เนอ่ื ง/ สงั คมแหง่ การเรียนรู้ เศรษฐกจิ ชมุ ชน และผสู้ นใจ สงั คมแห พง่ึ ตนเอง สรา้ งกลมุ่ พึง่ ตนเอ กำรศึกษำเพื่อ ตลอดชวี ิต สามารถ อาชพี ตาบล - หมูบ่ า้ พัฒนำสงั คม บรู ณาการความรู้ ๒. กิจกรรมส่งเสรมิ ราชคราม เรียนรู้ ส และชมุ ชน/ ประสบการณแ์ ละทักษะ ประชาธิปไตยในสงั คม จานวน ประสบก อาชีพเขา้ มาใช้พฒั นา จัดเวทปี ระชาคม ๔ คน พัฒนาช โครงการ ชมุ ชนและสังคม ๓. กิจกรรมชุมชนแห่ง และพง่ึ พ อบรมการ ๒. เพือ่ ให้เปน็ สังคมท่ี การเรียนรู้ พัฒนาชุมชน เรียนรู้ เขม้ แขง็ มีความเอื้อ ครอบครวั อบอุน่ ประวตั ิศาสตร์ อาทรตอ่ กนั และพงึ่ พา ๔. กิจกรรมอนุรกั ษ์ ชาตไิ ทยและ พลงั งานและส่ิงแวดลอ้ ม บูรพมหา ตนเองไดอ้ ย่างพอเพียง ๕. กจิ กรรมสง่ เสริม กษตั ริย์ไทย ศิลปวฒั นธรรม ประเพณี

แผนปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๘๓ ำปงี บประมำณ พ.ศ.๒๕๖๖ กศน-กผ-๐๑ นอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย งบประมำณ งบ งบ ระหวำ่ งวันที่ ๑ ตลุ ำคม ๒๕๖๕ – ๓๑ มีนำคม ๒๕๖๖ ดำเนนิ งำน รำยจ่ำยอ่นื ๑,๖๐๐  สำนกั งำน กศน.จงั หวดั พระนครศรอี ยุธยำ บาท วัดควำมสำเรจ็ เป้ำหมำย วันที่ ๑๒ มกราคม เชงิ คุณภำพ ประเภท จำนวน ๒๕๖๖ ละ ๘๐ ของหมบู่ า้ นเปา้ หมาย เป็น กลุม่ เปำ้ หมำย กลุม่ เป้ำหมำย ห่งการเรยี นรู้ มคี วามเขม้ แขง็ และ องได้ตามแนวทางเศรษฐกจิ พอเพียง ประชาชน ๔ คน านเปา้ หมายเปน็ สงั คมแหง่ การ สามารถบรู ณาการความรู้ และผสู้ นใจตาบล การณแ์ ละทักษะอาชีพเข้ามาใช้ ชมุ ชนและสงั คมเปน็ สังคมทีเ่ ขม้ แขง็ ราชคราม พาตนเองไดอ้ ย่างพอเพียง รวม ๑,๖๐๐ รวมสทุ ธิ ๑,๖๐๐

หนว่ ยงำน กศน.อำเภอบำงไทร แผนปฏิบตั กิ ำรประจำ สำนกั งำนส่งเสริมกำรศกึ ษำน (งำน/โครงกำรในภำพรวม) กศน.ตำบลรำชครำม ร  สถำนศึกษำ กศน.อำเภอบำงไทร ที่ ชื่องำน/โครงกำร วัตถุประสงค์ กจิ กรรมหลกั เชงิ ป ๘ โครงการ/กจิ กรรมสาคัญ ๑. เพือให้สามารถ ๑. ข้ันวางแผน (Plan) ประ ตามแผนงาน (พ.ร.บ. ใช้งานเทคโนโลยี ๑.๑ สารวจความต้องการ วเิ คราะหค์ วาม และ งบประมาณรายจ่าย สมัยใหม่ ได้อยา่ ง ต้องการของกล่มุ เปา้ หมาย ๑.๒ ประชมุ ชแี้ จงผ้เู กียวขอ้ ง ต ประจาป)ี /แผนงานบรู ณา ถูกต้องและเกิด ราช ๑.๓ จดั ทาแผนการดาเนินงาน จา การพฒั นาเศรษฐกจิ และ ประโยชนต์ อ่ ตนเอง ๑.๔ เขยี นโครงการ / ขออนมุ ัติโครงการ ๑๖ สงั คมดิจทิ ลั /สร้าง และสังคม ๑.๕ ประสานงานเครือขา่ ย เครอื ข่ายดิจิทลั ชมุ ชน ๒. เพือให้ผู้เข้าร่วม ๒. ขั้นดาเนินการ (Do) ระดับตาบล โครงการสามารถ โครงการอบรมหลกั สตู รการเข้าใจ Digital โครงการอบรมหลักสตู ร นาไปใช้ประโยชน์ Literacy การเข้าใจ Digital ในชีวิตประจาวัน และหลกั สูตรชมุ ชนเปิดรา้ นคา้ ออนไลน์ E – Commerce เพอื่ การพัฒนาเครอื ขา่ ยเศรษฐกจิ Literacy และหลกั สตู ร เพือเป็นช่องทางใน ดจิ ทิ ลั สู่ชุมชนในระดบั ตาบล ชุมชนเปิดร้านค้าออนไลน์ การติดต่อสือสาร E – Commerce เพือ่ การ ป ร ะ ช า สั ม พั น ธ์ ณ กศน.ตาบลราชคราม พัฒนาเครือขา่ ยเศรษฐกจิ นาเสนอสินค้าและ ๓. ขนั้ ตรวจสอบ(Check) ดิจทิ ลั สชู่ มุ ชนในระดับ เ พิ ม ร า ย ไ ด้ ใ ห้ กั บ ๓.๑ ประเมนิ ความพึงพอใจ ประชาชน (แบบสอบถาม) ตาบล ๓.๒ สรุปรายงานผลการดาเนนิ งาน ๔. ขั้นปรับปรุงแกไ้ ข(Action) ๔.๑ นาผลการประเมินมาปรบั ปรุงพัฒนา

แผนปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๘๔ ำปงี บประมำณ พ.ศ.๒๕๖๖ กศน-กผ-๐๑ นอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย งบประมำณ ระหวำ่ งวนั ที่ ๑ ตุลำคม ๒๕๖๕ – ๓๑ มีนำคม ๒๕๖๖ งบ งบ ดำเนนิ งำน รำยจ่ำยอ่นื  สำนกั งำน กศน.จงั หวดั พระนครศรีอยุธยำ ๐.๐๐ ตัวชีว้ ัดควำมสำเร็จ เป้ำหมำย บาท ปริมำณ เชิงคณุ ภำพ ประเภท จำนวน ระหวา่ ง วันที่ ๑ กลุ่มเปำ้ หมำย กลุ่มเปำ้ หมำย เดือนตลุ าคม พ.ศ.๒๕๖๕ ะชาชน - ผู้เข้าร่วมโครงการ ประชาชน ๑๖ คน ถึงวนั ท่ี ๓๑ ะผู้สนใจ ไดม้ คี วามรู้ มีนาคม ตาบล ความเขา้ ใจ และผู้สนใจตาบล ๒๕๖๖ ชคราม และสามารถ านวน ใชเ้ ครืองมือ ราชคราม ๖ คน ดจิ ิทลั ต่างๆ ให้ เกิดประโยชน์สงู สุด ในการดาเนนิ ชีวติ ประจาวนั ได้ รวม ๐.๐๐ รวมสุทธิ ๐.๐๐

แผนปฏบิ ัตกิ ำรประจำ สำนกั งำนส่งเสริมกำรศกึ ษำน (งำน/โครงกำรในภำพรวม) กศน.ตำบลรำชครำม ร หน่วยงำน กศน.อำเภอบำงไทร  สถำนศึกษำ กศน.อำเภอบำงไทร ท่ี ชื่องำน/โครงกำร วัตถปุ ระสงค์ กจิ กรรมหลัก ต เชงิ ปรมิ ๙ การศกึ ษาตาม - เพ่อื ใหป้ ระชาชนทกุ - สง่ เสริมการอ่าน - ประช อธั ยาศยั /กิจกรรม กลมุ่ เป้าหมายมีนิสัยรกั การอ่าน - บา้ นหนงั สอื ชมุ ชน ท่วั ไปแ ส่งเสริมการอ่าน/ ใฝเ่ รยี น ใฝ่รู้ เหน็ ประโยชนข์ อง นักศึก บา้ นหนงั สอื ชมุ ชน การอ่าน เกิดการเรียนรูอ้ ยา่ ง ตาบ สมา่ เสมอและตลอดเวลา เป็น ราชคร จาน สงั คมแหง่ การเรียนรู้ ๓๐๐ - เพื่อเป็นการส่งเสรมิ การอ่าน เปดิ โอกาสใหป้ ระชาชนใน หมูบ่ า้ นได้มีหนังสืออา่ นมากขึน้

แผนปฏิบตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๘๕ ำปีงบประมำณ พ.ศ.๒๕๖๖ กศน-กผ-๐๑ นอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัย ระหว่ำงวนั ท่ี ๑ ตุลำคม ๒๕๖๕ – ๓๑ มนี ำคม ๒๕๖๖  สำนักงำน กศน.จงั หวัดพระนครศรีอยุธยำ ตวั ชวี้ ดั ควำมสำเรจ็ เปำ้ หมำย งบประมำณ มำณ เชงิ คุณภำพ ประเภท จำนวน งบดำเนนิ งำน งบ รำยจ่ำยอื่น ชาชน - นกั ศกึ ษาและ กลุ่มเปำ้ หมำย กลมุ่ เปำ้ หมำย และ ประชาชนท่ีเข้า กษา กิจกรรม รอ้ ยละ - ประชาชนท่วั ไป ๓๐๐ คน ........-......บาท บล ๘๐ เกดิ นสิ ยั รกั ราม การอา่ น ใฝเ่ รยี น และนกั ศึกษา นวน ใฝร่ ู้ เห็นประโยชน์ คน ของการอ่าน เกิด ตาบลราชคราม ระหว่าง วันที่ ๑ เดอื น การเรยี นรูอ้ ย่าง ตุลาคม พ.ศ. สมา่ เสมอ ๒๕๖๕ ตลอดเวลา สร้าง ถึงวันที่ ๓๑ สงั คมแห่งการ เดือนมนี าคม พ.ศ.๒๕๖๖ เรียนรู้ . รวม - รวมสุทธิ -

หนว่ ยงำน กศน.อำเภอบำงไทร แผนปฏิบัตกิ ำรประจำ สำนักงำนส่งเสริมกำรศกึ ษำน (งำน/โครงกำรในภำพรวม) กศน.ตำบลรำชครำม ร  สถำนศึกษำ กศน.อำเภอบำงไทร ที่ ชื่องำน/โครงกำร วัตถปุ ระสงค์ กจิ กรรมหลกั เชงิ ปรมิ ๑๐ การศกึ ษาตาม ๑. เพือ่ ใหค้ วามรูเ้ บือ้ งตน้ การทา ๑. กจิ กรรมรอบรู้ เรียนรู้ - ประช อธั ยาศัย/กิจกรรม แบบทดสอบออนไลน์ แบบออนไลน์ ทว่ั ไปแ นกั ศกึ สง่ เสรมิ การอ่าน/ ๒.เพอ่ื ส่งเสริมการอา่ นและ ๒. จัดหนังสือทุกหมวด เปน็ ตาบ หนว่ ยบริการ การศกึ ษาค้นคว้าขอ้ มลู ของ บางส่วนออกใหบ้ ริการ ราชคร จาน เคล่อื นท่ี ชุมชน ๓. นาหนงั สอื พมิ พ์ วารสาร ๕๐ ค (รถโมบาย) ๓. เพ่อื ให้มสี อ่ื ความรูท้ ีส่ ามารถ และนติ ยสารออกให้บรกิ าร ผลิตงา่ ย สะดวก และได้รบั ความรู้ ประโยชน์ตอ่ ชุมชน ๔. กจิ กรรมภาพระบายสี ๔. เพ่ือกระจายความสสู่ ชู่ ุมชน และงานประดิษฐ์ตา่ งๆ อยา่ งทั่วถึง ๕. กจิ กรรมห้องสมดุ สัญจร

แผนปฏิบตั ิการ กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๘๖ ำปีงบประมำณ พ.ศ.๒๕๖๖ กศน-กผ-๐๑ นอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัย ระหวำ่ งวนั ท่ี ๑ ตุลำคม ๒๕๖๕ – ๓๑ มนี ำคม ๒๕๖๖  สำนักงำน กศน.จงั หวดั พระนครศรอี ยุธยำ ตวั ชว้ี ัดควำมสำเรจ็ เปำ้ หมำย งบประมำณ มำณ เชงิ คุณภำพ ประเภท จำนวน งบดำเนินงำน งบ รำยจำ่ ยอื่น กลุม่ เปำ้ หมำย กลุ่มเป้ำหมำย ชาชน ๑. ร้อยละ ๘๐ - ประชาชน ๕๐ คน ......-........บาท และ ของผู้เขา้ รว่ ม ท่ัวไปและ กษา กจิ กรรมสามารถ นักศกึ ษา ระหว่าง วันท่ี ๑ เดอื น บล ทากฤตภาคได้ ตาบลราชคราม ตลุ าคม พ.ศ. ราม และใชก้ ฤตภาค ๒๕๖๕ นวน เปน็ แหลง่ ศึกษา ถึงวันท่ี ๓๑ คน ค้นคว้าของตนเอง เดอื นมนี าคม พ.ศ.๒๕๖๖ และชุมชนได้ ๒.รอ้ ยละ ๘๐ ของ ประชาชนอาเภอ บางไทร สามารถ นาความรู้ทีไ่ ด้รับไป ปรบั ใชใ้ น ชีวิตประจาวันได้ รวม - รวมสุทธิ -

แผนปฏบิ ัตกิ ำรประจำ สำนักงำนสง่ เสริมกำรศกึ ษำน (งำน/โครงกำรในภำพรวม) กศน.ตำบลรำชครำม ร หนว่ ยงำน กศน.อำเภอบำงไทร  สถำนศกึ ษำ กศน.อำเภอบำงไทร ท่ี ชอ่ื งำน/โครงกำร วัตถุประสงค์ กิจกรรมหลกั ต เชิงปรมิ ๑๑ การศึกษาตาม - เพือ่ ให้ประชาชนทกุ - สง่ เสรมิ การอ่าน - ประช อัธยาศยั /กิจกรรม กลุ่มเปา้ หมายมนี ิสัยรกั การอา่ น - อำสำสมคั รส่งเสริมการ ท่ัวไปแ ส่งเสรมิ การอา่ น/ ใฝเ่ รยี น ใฝ่รู้ เห็นประโยชน์ของ อ่าน นักศึก อาสาสมัคร การอ่าน เกิดการเรยี นรู้อยา่ ง ส่งเสริมการอา่ น สม่าเสมอและตลอดเวลา เป็น ตาบ ราชคร สงั คมแห่งการ จาน ๑๐ ค เรยี นรู้ - เพอ่ื เปน็ การสง่ เสรมิ การอา่ น เปิดโอกาสใหป้ ระชาชนใน หมูบ่ า้ นไดม้ ีหนงั สืออา่ นมากขนึ้

แผนปฏิบตั ิการ กศน.ตาบลราชคราม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๖ | ๘๗ ำปีงบประมำณ พ.ศ.๒๕๖๖ กศน-กผ-๐๑ นอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั ระหวำ่ งวนั ที่ ๑ ตลุ ำคม ๒๕๖๕ – ๓๑ มนี ำคม ๒๕๖๖  สำนกั งำน กศน.จงั หวัดพระนครศรอี ยธุ ยำ ตัวช้วี ดั ควำมสำเร็จ เปำ้ หมำย งบประมำณ มำณ เชิงคณุ ภำพ ประเภท จำนวน งบดำเนินงำน งบ รำยจ่ำยอื่น ชาชน - นกั ศึกษาและ กลมุ่ เป้ำหมำย กลุ่มเป้ำหมำย และ ประชาชนทเ่ี ขา้ กษา กจิ กรรม ร้อยละ - ประชาชนทวั่ ไป ๑๐ คน .......-.......บาท บล ๘๐ เกดิ นิสยั รัก ราม การอา่ น ใฝ่เรียน และนักศึกษา นวน ใฝร่ ู้ เห็นประโยชน์ คน ของการอา่ น เกดิ ตาบลราชคราม ระหว่าง วนั ท่ี ๑ เดอื น การเรยี นรอู้ ย่าง ตุลาคม พ.ศ. สมา่ เสมอ ๒๕๖๕ ตลอดเวลา สรา้ ง ถงึ วนั ที่ ๓๑ สงั คมแหง่ การ เดอื นมีนาคม พ.ศ.๒๕๖๖ เรียนรู้ รวม รวมสทุ ธิ

หน่วยงำน กศน.อำเภอบำงไทร แผนปฏิบตั ิกำรประจำ สำนักงำนสง่ เสริมกำรศกึ ษำน (งำน/โครงกำรในภำพรวม) กศน.ตำบลรำชครำม ร  สถำนศกึ ษำ กศน.อำเภอบำงไทร ท่ี ชอื่ งำน/โครงกำร วตั ถปุ ระสงค์ กิจกรรมหลัก เชิงป ๑๒ การศึกษาตาม - เพ่ือให้บริการหนงั สอื ดีและส่อื การ - พัฒนาระบบบริการ - ประช อธั ยาศยั /กิจกรรม เรยี นรทู้ มี่ ีคุณภาพ - พฒั นาอาคารสถานท่ี ท่ัวไปแ ส่งเสริมการอา่ น/ - เพอื่ จดั บรรยากาศใหเ้ อื้อต่อการเรยี นรู้ - พฒั นาเทคโนโลยี นกั ศกึ หนว่ ยบริการ - เพอื่ ใหบ้ รกิ ารส่งเสริมการเรยี นรู้อยา่ ง สารสนเทศ ตาบล เคล่ือนที่ (รถโม ตอ่ เนือ่ ง - เสรมิ สร้างศกั ยภาพ ราชคร บายขนาดเลก็ ) - เพ่อื เป็นการส่งเสริมการอา่ น เปิด การทางาน จานวน โอกาสให้ประชาชนในหมบู่ ้านได้มี - การจดั กจิ กรรมการ ๑๐ เล หนงั สอื อ่านมากข้ึน เรยี นรู้

แผนปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๘๘ ำปงี บประมำณ พ.ศ.๒๕๖๖ กศน-กผ-๐๑ นอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั ระหวำ่ งวันที่ ๑ ตุลำคม ๒๕๖๕ – ๓๑ มนี ำคม ๒๕๖๖  สำนกั งำน กศน.จงั หวดั พระนครศรีอยุธยำ ตัวช้วี ัดควำมสำเรจ็ เปำ้ หมำย งบประมำณ ปริมำณ เชิงคณุ ภำพ ประเภท จำนวน งบดำเนินงำน งบ รำยจ่ำยอื่น กลุ่มเปำ้ หมำย กล่มุ เป้ำหมำย ชาชน - ผู้เข้ารว่ ม - ประชาชนทั่วไป ๑๐ เล่ม/คน .......-.......บาท และ กิจกรรม กษา และนกั ศกึ ษา ระหว่าง รอ้ ยละ ๘๐ เกิด ราม ความพงึ พอใจ ตาบลราชคราม วันที่ ๑ เดอื น น และมกี ารเรียนรู้ ล่ม/คน อย่างต่อเนอ่ื ง ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ ถึงวันที่ ๓๑ เดอื นมนี าคม พ.ศ.๒๕๖๖ รวม - รวมสุทธิ -

ทป่ี รึกษำ แผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๙๑ นายสวสั ด์ิ บุญพรอ้ ม คณะผู้จัดทำ นางสาวหทัยรตั น์ ศริ ิแกว้ นางสาววชิ ชุตา แก้วโมรา ผู้อานวยการ กศน.อาเภอนครหลวง รกั ษาการในตาแหน่ง นางสาวฐติ ิพร พาสี ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอบางไทร ครู คณะทำงำน บรรณารักษ์ชานาญการ คณะกรรมการ กศน.ตาบลราชคราม ครู คณะครู กศน.อาเภอบางไทร ครู กศน.ตาบล ผรู้ วบรวมขอ้ มูล/จดั พมิ พ์รปู เล่ม นายสมพร จติ รเี หมิ

แผนปฏิบตั กิ าร กศน.ตาบลราชคราม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๖ | ๙๒