ส่วนหน้าแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะ วิชางานทดลองเครื่องกล

แผนการจัดการเรียนรู้ วิชางานทดลองเครื่องกล ส่วนหน้ า นายเด่น ตันยุชน

ก คำนำ แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะวิชางานทดลองเครื่องกล รหัสวิชา 30101-2007 จำนวน 3 หน่วยกิต ใช้เวลาเรียน 4 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ ได้เรียบเรียงขึ้นเพื่อให้ตรงตามจุดประสงค์รายวชิ า สมรรถนะรายวิชา และคำอธิบายรายวิชา ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) พุทธศักราช 2563 สาขางานเทคนิค ยานยนต์ สาขาวิชาเทคนิคเครื่องกล ประเภทวิชาอุตสาหกรรม สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ เนอ้ื หาของแผนการจดั การเรยี นรู้มุ่งเน้นสมรรถนะแบ่งออกเป็น 6 หน่วยการเรยี นรู้ ประกอบด้วยหน่วย การเรียนที่ 1 รายงานการทดลอง หน่วยการเรียนท่ี 2 งานทดลองสมรรถนะของเครื่องยนต์ หน่วยการเรียนที่ 3 งานทดลองคุณสมบัติเชงิ กลของวัสดุ หน่วยการเรียนที่ 4 งานทดลองกลศาสตร์ของไหล หน่วยการเรียนที่ 5 งาน ทดลองคุณสมบัติของเชื้อเพลิง หน่วยการเรียนที่ 6 งานทดลองคุณสมบัติสารหล่อล่ืน แต่ละหน่วยการเรียนได้ให้ ความสำคัญทัง้ ด้านทฤษฎแี ละด้านปฏิบัติ ภายในหน่วยการเรียนแตล่ ะหนว่ ยประกอบด้วย แบบทดสอบก่อนเรียน เนื้อหา แบบฝึกหัด ใบงาน แบบประเมินผลการปฏิบัติงาน และแบบทดสอบหลังเรียน หลังจากเรียนรู้ครบทุก หน่วยการเรยี นแลว้ นักเรียนจะมสี มรรถนะตามที่หลักสูตรได้กำหนดไว้ ผูจ้ ดั ทำหวังเปน็ อย่างยิ่งว่า แผนการจดั การเรยี นรู้มุ่งเน้นสมรรถนะเล่มนี้จะเป็นประโยชน์แก่ครู อาจารย์ นักเรียน และผู้สนใจทุกทา่ น ขอขอบคุณเจ้าของตำราทุกทา่ นที่ผูเ้ รยี บเรียงไดน้ ำมาประกอบในการจัดทำจนสำเร็จ ไว้ ณ โอกาสนี้

สารบัญ ข คำนำ หนา้ สารบัญ ก คำแนะนำการใช้แผนการจัดการเรยี นรมู้ ุง่ เนน้ สมรรถนะ ข หลกั สูตรรายวิชา ซ ตารางวิเคราะหห์ ลักสตู ร ฏ หน่วยการเรยี นที่ 1 รายงานการทดลอง ฐ หนว่ ยการเรียนท่ี 2 งานทดลองสมรรถนะของเครื่องยนต์ 1 หน่วยการเรยี นที่ 3 งานทดลองคุณสมบัตเิ ชงิ กลของวัสดุ 14 หน่วยการเรียนท่ี 4 งานทดลองกลศาสตรข์ องไหล 50 หน่วยการเรยี นท่ี 5 งานทดลองคุณสมบตั ิของเชื้อเพลงิ 73 หน่วยการเรยี นท่ี 6 งานทดลองคุณสมบัตสิ ารหล่อลื่น 103 124

ค คำแนะนำการใช้แผนการจัดการเรยี นรู้ม่งุ เนน้ สมรรถนะ 1. ก่อนการใช้แผนการจดั การเรียนรมู้ งุ่ เนน้ สมรรถนะวิชางานทดลองเคร่อื งกล ครูผู้สอนควรศึกษา การใช้แผนการจัดการเรียนรมู้ ุ่งเน้นสมรรถนะใหเ้ ข้าใจเสียก่อน 2. ศึกษาแผนการจัดการเรียนรมู้ งุ่ เนน้ สมรรถนะ ผลการเรียนรทู้ ค่ี าดหวัง จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ สาระ การเรียนรูก้ ระบวนการเรียนรู้การวัดและประเมินผล ตลอดจนแหล่งการเรยี นรใู้ นแตล่ ะหน่วยให้ เขา้ ใจอยา่ ง ชดั เจน 3. กอ่ นสอนครูควรชแี้ จงบทบาทและหน้าที่ของผเู้ รยี น และกำหนดข้อตกลงร่วมกนั 4. เมอ่ื เรียนรู้จบหน่วยแล้ว ให้นกั ศึกษาทำแบบวัดผลการเรยี นร้หู ลงั เรยี น ในแต่ละหนว่ ยเพอื่ วัด ความก้าวหนา้ ของความรูค้ วามเข้าใจ 5. ภายหลังจากการวดั ผลการเรียนรู้หลงั เรยี นแลว้ ครคู วรมอบหมายใหผ้ เู้ รยี นทำแบบฝกึ หัดเพม่ิ เติม 6. ภายหลังจากการมอบหมายให้ผ้เู รยี นทำแบบฝกึ หดั แล้ว ครูควรเป็นท่ปี รึกษาใหค้ ำแนะนำนกั ศกึ ษา ทีม่ ปี ญั หาในการทำแบบฝกึ หัด 7. หากมนี ักศึกษาไม่ผา่ นเกณฑก์ ารประเมินหลังเรียนในเน้ือหาใด ให้โอกาสนกั ศกึ ษาศึกษาใบความรู้ อกี ครั้ง แลว้ ใหท้ ำแบบวัดผลการเรียนรหู้ ลังเรียน

ง ผลงาน และเกณฑ์การประเมนิ ผลงานรายวิชา ระดับชั้น ปวส. สาขาวิชา ช่างยนต์ 3 หน่วยกิต รหสั วิชา 30101-2007 ช่ือวิชา งานทดลองเครอ่ื งกล 4 ช่วั โมง/สัปดาห์ 1. ผลงานและเกณฑ์การประเมนิ ผลงาน ผลงานและเกณฑ์การประเมินผลงานในรายวิชางานทดลองเครอื่ งกลได้กำหนดหลกั เกณฑ์การ ประเมินผลงานเพ่ือให้ผู้เรียนมีความรู้ คณุ ธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ ดังน้ี ผลงานและเกณฑก์ ารประเมินผลงาน (คะแนนเต็ม 100%) 1. การวดั ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี น 25 % 2. ใบงาน/แบบฝกึ หดั /แบบทดสอบหลงั เรยี นรายหนว่ ย 55 % 3. คุณธรรม จรยิ ธรรม และคุณลักษณะที่พงึ ประสงค์ 20 % รวม 100 % * คณุ ธรรม จริยธรรม และคุณลกั ษณะที่พึงประสงค์ คณุ ธรรม จริยธรรมฯ นไี้ ด้กำหนดข้นึ ตามกรอบคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และคณุ ลกั ษณะท่ีพึงประสงค์ ของ ผสู้ ำเรจ็ การศกึ ษา สำนกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ประกอบดว้ ย 15 คณุ ลักษณะ สอดคล้องกับ การบูรณาการหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง (เง่ือนไขคณุ ธรรม) ซ่ึงในวชิ างานทดลองเครื่องกล (30101- 2007) นี้ได้เน้น 4 คุณลักษณะ คอื ด้านความมีวินยั ด้านความรับผิดชอบ ดา้ นความซอื่ สัตยส์ ุจรติ และ ด้านความสนใจใฝ่เรยี นรู้ ซง่ึ ในแตล่ ะดา้ นมีพฤตกิ รรมบ่งชี้ที่สำคัญและนำมาเลือกใช้ ดังนี้ 1. ความมีวินยั คอื ปฏบิ ัตติ ามกฎระเบยี บข้อบงั คับและข้อตกลงตา่ ง ๆ ของสถานศกึ ษาได้แกก่ ารแต่ง กายถกู ตอ้ งตามระเบยี บและข้อบงั คับ ตรงต่อเวลา รกั ษาสาธารณสมบัติ ส่ิงแวดล้อมและเข้ารว่ มกิจกรรมที่ครู กำหนดและประพฤติตนถูกต้องตามศลี ธรรมอันดงี าม (เข้าชน้ั เรยี นตรงเวลา) 2. ความรบั ผิดชอบ คอื การเตรยี มความพร้อมในการเรยี นและการปฏิบตั ิงาน ปฏบิ ัตงิ านตามขัน้ ตอน ที่วางไว้ ปฏบิ ตั ิงานด้วยความต้งั ใจ ปฏบิ ตั งิ านดว้ ยความละเอยี ดรอบคอบ ปฏิบัตงิ านทีไ่ ดร้ บั มอบหมายเสร็จ ตามกำหนด มีความเพียรพยายามในการเรยี นและการปฏิบตั งิ าน ปฏบิ ัตงิ านตามหนา้ ทข่ี องตนเอง ยอมรับผล การกระทำของตนเอง ปฏิบตั ิงานโดยคำนึงถงึ ความปลอดภัยตอ่ ตนเองและสว่ นรวม (นักศึกษาเอาใจใสก่ าร เข้าร่วมกิจกรรมในแต่ละแผนการจัดการเรียนรมู้ ุ่งเน้นสมรรถนะอยา่ งต้ังใจ) 3. ความซ่อื สัตย์สุจรติ คือการพูดความจรงิ ไมน่ ำผลงานของผอู้ น่ื มาแอบอา้ งเปน็ ของตนเอง ไม่ทุจริต ในการสอบ ไมล่ ักขโมยเปน็ ต้น (นักศกึ ษาไมถ่ ามและไม่ลอกคำตอบจากผู้อ่นื )

จ ผลงาน และเกณฑก์ ารประเมินผลงานรายวิชา ระดับช้ัน ปวส. สาขาวิชา ชา่ งยนต์ 3 หน่วยกติ รหัสวิชา 30101-2007 ช่ือวชิ า งานทดลองเคร่อื งกล 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ 4. ความสนใจใฝร่ ู้ เปน็ การศึกษาคน้ ควา้ ดว้ ยตนเอง ซกั ถามปญั หาขอ้ สงสยั แสวงหาประสบการณ์ และคน้ หาความรูใ้ หม่ ๆ (นักศกึ ษาใฝ่ในการเรียนรอู้ ยู่เสมอ โดยการศึกษาหาความรูด้ ว้ ยตนเอง หรอื ปรกึ ษาหารอื หาความรู้ หรอื ศึกษาดว้ ยวิธกี ารอื่นๆ) 2. เกณฑแ์ ละวิธีการปฏิบัตใิ นการวดั และประเมินผลการเรียนรายวิชา เกณฑ์การตดั สนิ ผลการเรยี น ใหเ้ ปน็ ไปตามระเบยี บกระทรวงศกึ ษาธิการ ว่าด้วย การประเมนิ ผลการ เรยี นตามหลักสูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ ดังนี้ ระดับผลการเรียน ความหมาย ชว่ งคะแนน 4.0 ผลการเรยี นอยใู่ นเกณฑ์ดีเย่ยี ม 80 ข้ึนไป 3.5 ผลการเรยี นอยู่ในเกณฑ์ดมี าก 75-79 3.0 ผลการเรียนอยใู่ นเกณฑด์ ี 70-74 2.5 ผลการเรียนอยใู่ นเกณฑด์ พี อใช้ 65-69 2.0 ผลการเรยี นอยูใ่ นเกณฑ์พอใช้ 60-64 1.5 ผลการเรยี นอยู่ในเกณฑอ์ ่อน 55-59 1.0 ผลการเรียนอย่ใู นเกณฑอ์ ่อนมาก 50-54 0 ผลการเรียนต่ำกวา่ เกณฑข์ นั้ ตำ่ ตำ่ กวา่ 50 รายวชิ าใดที่แสดงระดับผลการเรยี นตามตารางขา้ งต้นไมไ่ ด้ให้ใช้ตัวอกั ษรต่อไปนี้ ข.ร. หมายถงึ ขาดเรยี น ไมม่ ีสทิ ธเิ ข้ารบั การประเมินสรุปผลการเรียนเนอ่ื งจากมีเวลาเรียนต่ำกว่าร้อย ละ 80 โดยสถานศึกษาพิจารณาแล้วเหน็ ว่าไมใ่ ช่เหตุสุดวิสยั ข.ป. หมายถงึ ขาดการปฏิบตั ิงาน หรือปฏิบตั งิ านไมค่ รบ โดยสถานศกึ ษาพิจารณาแลว้ เหน็ ว่าไมม่ ี เหตุผลสมควร ข.ส. หมายถึง ขาดการประเมินสรุปผลการเรยี น โดยสถานศึกษาพิจารณาแล้วเหน็ ว่าไม่มีเหตผุ ล สมควร ถ.ล. หมายถงึ ถอนรายวชิ าภายหลงั กำหนด โดยสถานศกึ ษาพจิ ารณาแลว้ เหน็ ว่าไม่มีเหตผุ ลสมควร ถ.น. หมายถึง ถอนรายวิชาภายในกำหนด

ฉ ผลงาน และเกณฑ์การประเมนิ ผลงานรายวิชา ระดับชัน้ ปวส. สาขาวิชา ชา่ งยนต์ 3 หนว่ ยกิต รหสั วิชา 30101-2007 ช่ือวิชา งานทดลองเครื่องกล 4 ชวั่ โมง/สัปดาห์ ถ.พ. หมายถงึ ถูกสง่ั พักการเรียนในระหวา่ งทม่ี ีการประเมินสรปุ ผลการเรียน ท. หมายถงึ ทจุ รติ ในการสอบหรืองานทมี่ อบหมายให้ทำ ม.ส. หมายถงึ ไม่สมบูรณ์เนื่องจากไมส่ ามารถเขา้ รับการประเมินครบทุกคร้ังและหรือไมส่ ่งงานอัน เปน็ ส่วนประกอบของการเรยี นรายวชิ าตามกำหนด ดว้ ยเหตจุ ำเปน็ อนั สดุ วสิ ัย ม.ท. หมายถึง ไม่สามารถเข้ารับการประเมินทดแทนการประเมินส่วนทข่ี าดของรายวชิ าทีไ่ มส่ มบรู ณ์ ภายในภาคเรียนถดั ไป ผ. หมายถึง ได้เข้ารว่ มกิจกรรมตามกำหนด และผลการประเมินผ่าน ม.ผ. หมายถึง ไมเ่ ขา้ รว่ มกิจกรรม หรอื ผลการประเมนิ ไมผ่ า่ น หรอื ผลการประเมนิ การเรยี นโดยไมน่ ับ จำนวนหน่วยกติ มารวมเพื่อการสำเรจ็ การศกึ ษาตามหลักสูตรไม่ผ่าน หรือไม่ได้ทำการประเมนิ ผลการเรยี น

ช หลกั สตู รรายวิชา ระดับชน้ั ปวส. สาขาวิชา ชา่ งยนต์ 3 หนว่ ยกิต รหัสวชิ า 30101-2007 ชื่อวิชา งานทดลองเคร่อื งกล 4 ช่ัวโมง/สปั ดาห์ ชือ่ วิชา งานทดลองเคร่อื งกล 2 – 2 – 3 จุดประสงค์รายวชิ า เพ่ือให้ 1. เขา้ ใจหลกั การทดลองและการวิเคราะห์ผลการทดลองทางเคร่ืองกล 2. สามารถใชอ้ ุปกรณก์ ารทดลองและการวเิ คราะห์ผลการทดลองทางเครื่องกลโดยสามารถนำเสนอ ผลการวิเคราะห์เปรยี บเทยี บกบั ทฤษฎีได้ 3. มกี ิจนสิ ัยที่ดี ในการสืบเสาะหาความรู้ ในการทำงานปฏิบตั งิ านดว้ ยความประณตี รอบคอบ ประหยัด มวี นิ ยั ตรงต่อเวลา ตระหนักถึงความปลอดภัยในการทำงานและรกั ษาสิ่งแวดลอ้ ม สมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้เกย่ี วกับหลักการทดลองและการวิเคราะหผ์ ลการทดลองทางเครื่องกล 2. ทดลองและการวิเคราะห์ผลการทดลองทางเคร่ืองกลโดยสามารถนำเสนอผลการวิเคราะห์ เปรยี บเทยี บกับทฤษฎี 3. แสดงความรเู้ กย่ี วกับการนำเสนอผลการวิเคราะหเ์ ปรียบเทยี บกบั ทฤษฎี คำอธิบายรายวิชา ศกึ ษาและปฏบิ ัติเก่ียวกบั การทดลองและวิเคราะหผ์ ลการทดลองเกี่ยวกับคุณสมบัติเชิงกลของวัสดุ สมรรถนะของเคร่ืองยนต์ กลศาสตร์ของไหล เช้ือเพลงิ และสารหล่อล่ืน หมายเหคุ (ถ้ามี : ให้อธิบายถงึ สาเหคขุ องการปรับปรงุ รายวิชา) ................................................................................................................................................................................................... เคร่ืองวเิ คราะหส์ มรรถนะเคร่ืองยนต์ปจั จบุ ันมีการพัฒนาควบคู่กบั เทคโนโลยียานยนต์และเปน็ เครื่องมือท่จี ำเปน็ ในการใช้บรกิ ารเกย่ี วกบั การวเิ คราะห์สมรรถนะยานยนต์ในปจั จุบนั

ซ การวิเคราะห์หลักสูตรรายวิชา ตารางวิเคราะหห์ ลักสตู รายวิชา ระดบั ช้ัน ปวส. สาขาวิชา ชา่ งยนต์ 3 หน่วยกติ รหสั วิชา 30101-2007 ช่ือวิชา งานทดลองเครื่องกล 4 ช่ัวโมง/สัปดาห์ หนว่ ยที่ ชอ่ื หนว่ ยการเรยี นรู้ พฤติกรรมที่พงึ ประสงค์ รวม ทฤษฎี ปฏิบัติ (ชม.) 4 1 รายงานการทดลอง 22 16 12 2 งานทดลองสมรรถนะของเคร่ืองยนต์ 88 16 12 3 งานทดลองคุณสมบัตเิ ชงิ กลของวัสดุ 66 12 4 งานทดลองกลศาสตร์ของไหล 88 5 งานทดลองคุณสมบัติของเชื้อเพลิง 66 6 งานทดลองคุณสมบัตสิ ารหลอ่ ลื่น 66 รวม 36 36 72

ฌ การปรับปรงุ หลกั สูตรรายวชิ า (ถ้ามี) ตารางแสดงการปรับปรุงหลักสตู รายวชิ า ระดับชั้น ปวส. สาขาวิชา ช่างยนต์ 3 หน่วยกติ รหัสวิชา 30101-2007 ชื่อวชิ า งานทดลองเคร่อื งกล 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ หนว่ ย ชอ่ื หนว่ ยการเรียนรู้ การปรบั ปรงุ หลกั สูตรรายวิชา พฤติกรรมท่ีพงึ รวม ที่ (รายละเอยี ดการปรับปรงุ ) ประสงค์ (ชม.) 4 ทฤษฎี ปฏิบตั ิ 4 2 งานทดลองสมรรถนะของเคร่ืองยนต์ เคร่ืองวิเคราะห์สมรรถนะ 22 - การใชเ้ ครอ่ื งวเิ คราะห์ เคร่ืองยนต์ปัจจบุ นั มกี ารพฒั นา สมรรถนะเคร่ืองยนต์ ควบคูก่ ับเทคโนโลยียานยนตแ์ ละ เป็นเคร่ืองมอื ท่ีจำเปน็ ในการใช้ บรกิ ารเกีย่ วกบั การวิเคราะห์ สมรรถนะยานยนต์ในปจั จบุ นั รวม 2 2 หมายเหตุ (คำอธบิ ายการปรบั ปรงุ หลกั สตู รรายวิชา)

ญ การวิเคราะหแ์ หล่งการเรียนรู้ ตารางวิเคราะห์แหลง่ การเรียนรู้ ระดบั ชน้ั ปวส. สาขาวิชา ชา่ งยนต์ 3 หนว่ ยกติ รหัสวิชา 30101-2007 ช่ือวชิ า งานทดลองเครือ่ งกล 4 ช่ัวโมง/สัปดาห์ หนว่ ยที่ ชอื่ หน่วยการเรียนร/ู้ หัวขอ้ การเรยี นรู้ แหลง่ การเรยี นรู้ หมาย ก ข ค ง จ ฉ เหตุ 1 รายงานการทดลอง 1.1 สว่ นประกอบของรายงานการทดลอง // / / 1.2 การเขยี นรายงานการทดลอง // / / 2 งานทดลองสมรรถนะของเคร่ืองยนต์ 2.1 แรงบิดของเคร่ืองยนต์ // / / 2.2 กำลังมา้ ของเครอื่ งยนต์ // / / 2.3 เครื่องมือทดสอบแรงบิดและกำลงั มา้ ของเครื่องยนต์ / / / / / 2.4 กราฟสมรรถนะของเครอ่ื งยนต์ // / / 2.5 อัตราสนิ้ เปลอื งเช้ือเพลิง // / / 2.6 ประสิทธิภาพของเครื่องยนต์ // / / 2.7 การใช้เครื่องวิเคราะหส์ มรรถนะเคร่ืองยนต์ /// / 3 งานทดลองคณุ สมบัตเิ ชงิ กลของวสั ดุ 3.1 ความเคน้ และความเครียด // / / 3.2 ความสมั พันธร์ ะหวา่ งความเคน้ และความเครยี ด // / / 3.3 มอดลู สั ของความยืดหย่นุ // / / 3.4 การทดสอบแรงดึง // / / 3.5 การทดสอบแรงอัด // / / 3.6 การทดสอบแรงเฉือน // / / 3.7 การทดสอบความแข็ง // / / 4 งานทดลองกลศาสตร์ของไหล 4.1 คุณสมบัติของของไหล // / / 4.2 ลักษณะการไหลของของไหล // / /

ฎ การวเิ คราะห์แหลง่ การเรียนรู้ ตารางวิเคราะห์แหลง่ การเรยี นรู้ ระดบั ช้นั ปวส. สาขาวิชา ชา่ งยนต์ 3 หน่วยกติ รหัสวชิ า 30101-2007 ชื่อวิชา งานทดลองเคร่ืองกล 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ หนว่ ยท่ี ชอื่ หน่วยการเรียนรู้/หัวข้อการเรียนรู้ แหล่งการเรยี นรู้ หมาย ก ข ค ง จ ฉ เหตุ 4 4.3 การวัดอัตราการไหลโดยใช้ Venturi Meter // / / 4.4 การวัดอตั ราการไหลโดยใช้ Orifices Meter // / / 4.5 การวดั อัตราการไหลโดยใช้ Weir // / / 5 งานทดลองคณุ สมบัติของเช้อื เพลงิ 5.1 ชนดิ ของเชอ้ื เพลิง // / / 5.2 จุดวาบไฟและจดุ ตดิ ไฟ // / / 5.3 คา่ ความร้อนของเช้ือเพลิง // / / 5.4 การหาคา่ ความรอ้ นของเชือ้ เพลิง // / / 6 งานทดลองคณุ สมบัตสิ ารหล่อล่ืน 6.1 หน้าท่แี ละชนิดสารหล่อลื่น // / / 6.2 คุณสมบัตินำ้ มันหลอ่ ล่ืน // / / 6.3 ส่วนประกอบจาระบี // / / 6.4 คณุ สมบัตขิ องจาระบี // / / แหลง่ ที่มาของแหล่งการเรยี นรู้ ก. สงิ่ ทกี่ ำหนดในรายวิชา ข. ประสบการณ์ของตนเอง ค. สอบถามจากผู้เชีย่ วชาญ ง. จากตำราหรือเอกสารท่เี กยี่ วข้อง จ. จากการดูงานจากสถานประกอบการ ฉ. อน่ื ๆ.....จากอินเตอรเ์ น็ต....................

ฏ การวเิ คราะห์สมรรถนะทวั่ ไป ตารางวิเคราะห์สมรรถนะท่ัวไป ระดับช้ัน ปวส. สาขาวิชา ช่างยนต์ 3 หนว่ ยกติ รหสั วชิ า 30101-2007 ช่ือวิชา งานทดลองเครือ่ งกล 4 ช่ัวโมง/สัปดาห์ หนว่ ยที่ ชอื่ หน่วยการเรียนรู้/หัวขอ้ การเรยี นรู้ สมรรถนะท่วั ไป 1 รายงานการทดลอง 1.1 สว่ นประกอบของรายงานการทดลอง 1.1 แสดงความรเู้ กย่ี วกับสว่ นประกอบของรายงานการ ทดลอง 1.2 การเขยี นรายงานการทดลอง 1.2 แสดงทกั ษะในการเขยี นรายงานการทดลอง 2 งานทดลองสมรรถนะของเครื่องยนต์ 2.1 แรงบิดของเครื่องยนต์ 2.1 แสดงความรู้เก่ียวกับแรงบดิ ของเครื่องยนต์ 2.2 กำลงั มา้ ของเคร่ืองยนต์ 2.2 แสดงความรเู้ กยี่ วกบั กำลังมา้ ของเครื่องยนต์ 2.3 เคร่อื งมือทดสอบแรงบดิ และกำลงั มา้ 2.3 แสดงทกั ษะเกีย่ วกับเครื่องมอื ทดสอบแรงบิดและ ของเคร่ืองยนต์ กำลังม้าของเคร่อื งยนต์ 2.4 กราฟสมรรถนะของเครื่องยนต์ 2.4 แสดงความรู้เกย่ี วกับกราฟสมรรถนะของเคร่ืองยนต์ 2.5 อัตราสนิ้ เปลอื งเชื้อเพลิง 2.5 แสดงความรเู้ กีย่ วกับอัตราสิน้ เปลืองเช้ือเพลิง 2.6 ประสทิ ธิภาพของเคร่ืองยนต์ 2.6 แสดงความรู้เกย่ี วกับประสทิ ธภิ าพของเคร่ืองยนต์ 2.7 เคร่อื งมือวเิ คราะห์สมรรถนะ 2.7 แสดงทักษะเก่ียวกับเครื่องมอื วิเคราะหส์ มรรถนะ เคร่อื งยนต์ เครื่องยนต์ 3 งานทดลองคณุ สมบัติเชงิ กลของวสั ดุ 3.1 ความเคน้ และความเครียด 3.1 แสดงความรเู้ กย่ี วกบั ความเค้นและความเครยี ด 3.2 ความสัมพนั ธ์ระหวา่ งความเค้นและ 3.2 แสดงความรู้เกี่ยวกบั ความสัมพนั ธร์ ะหวา่ งความเค้น ความเครยี ด และความเครยี ด 3.3 มอดลู สั ของความยืดหยุ่น 3.3 แสดงความรเู้ กย่ี วกับมอดูลัสของความยดื หยุ่น 3.4 การทดสอบแรงดึง 3.4 แสดงทักษะในการทดสอบแรงดงึ 3.5 การทดสอบแรงอัด 3.5 แสดงทักษะในการทดสอบแรงอดั 3.6 การทดสอบแรงเฉือน 3.6 แสดงทกั ษะในการทดสอบแรงเฉอื น 3.7 การทดสอบความแข็ง 3.7 แสดงทกั ษะในการทดสอบความแขง็

ฐ การวิเคราะห์สมรรถนะทวั่ ไป ตารางวิเคราะห์สมรรถนะทั่วไป ระดับชนั้ ปวส. สาขาวิชา ช่างยนต์ 3 หน่วยกติ รหัสวชิ า 30101-2007 ช่ือวชิ า งานทดลองเคร่อื งกล 4 ช่ัวโมง/สัปดาห์ หนว่ ยที่ ชื่อหน่วยการเรยี นรู้/หวั ข้อการเรียนรู้ สมรรถนะทว่ั ไป 4 งานทดลองกลศาสตร์ของไหล 4.1 คุณสมบัตขิ องของไหล 4.1 แสดงความรูเ้ กย่ี วกบั คณุ สมบตั ขิ องของไหล 4.2 ลักษณะการไหลของของไหล 4.2 แสดงความรเู้ กี่ยวกบั ลกั ษณะการไหลของของไหล 4.3 การวดั อัตราการไหลโดยใช้ Venturi 4.3 แสดงทักษะในการวดั อัตราการไหลโดยใช้ Venturi Meter Meter 4.4 การวดั อัตราการไหลโดยใช้ Orifices 4.4 แสดงทกั ษะในการวัดอัตราการไหลโดยใช้ Orifices Meter Meter 4.5 การวดั อตั ราการไหลโดยใช้ Weir 4.5 แสดงทกั ษะในการวัดอัตราการไหลโดยใช้ Weir 5 งานทดลองคณุ สมบัตขิ องเช้ือเพลิง 5.1 ชนิดของเชือ้ เพลิง 5.1 แสดงความร้เู กี่ยวกับชนดิ ของเชื้อเพลิง 5.2 จุดวาบไฟและจดุ ติดไฟ 5.2 แสดงทักษะในการทดลองจุดวาบไฟและจุดตดิ ไฟ 5.3 ค่าความร้อนของเชอ้ื เพลิง 5.3 แสดงความรู้เกี่ยวกับค่าความร้อนของเชอื้ เพลงิ 5.4 การหาค่าความรอ้ นของเชอ้ื เพลิง 5.4 แสดงทักษะในการหาค่าความร้อนของเช้ือเพลงิ 6 งานทดลองคณุ สมบัติสารหล่อล่ืน 6.1 หนา้ ทแี่ ละชนิดสารหล่อลื่น 6.1 แสดงความร้เู ก่ียวกบั หนา้ ทแ่ี ละชนดิ สารหล่อลน่ื 6.2 คณุ สมบตั ิน้ำมันหล่อล่ืน 6.2 แสดงทกั ษะในการทดลองคณุ สมบตั ิน้ำมันหล่อลื่น 6.3 ส่วนประกอบจาระบี 6.3 แสดงความรูเ้ ก่ียวกับส่วนประกอบจาระบี 6.4 คณุ สมบัติของจาระบี 6.4 แสดงทกั ษะในการทดลองคุณสมบัติของจาระบี

ฑ การวเิ คราะห์สมรรถนะทพ่ี งึ ประสงค์ (ทฤษฎ)ี ตารางวิเคราะห์สมรรถนะที่พงึ ประสงค์ ระดบั ชนั้ ปวส. สาขาวิชา ช่างยนต์ 3 หนว่ ยกิต รหสั วชิ า 30101-2007 ช่ือวิชา งานทดลองเครอื่ งกล 4 ช่ัวโมง/สัปดาห์ หนว่ ยท่ี สมรรถนะทว่ั ไป สมรรถนะที่พงึ ประสงค์ 1 รายงานการทดลอง 1.1 แสดงความร้เู กี่ยวกับสว่ นประกอบของรายงาน 1.1 บอกสว่ นประกอบของรายงานการทดลอง การทดลอง ได้ถูกต้อง 2 งานทดลองสมรรถนะของเครื่องยนต์ 2.1 แสดงความรเู้ กี่ยวกบั แรงบิดของเครอ่ื งยนต์ 2.1 อธบิ ายแรงบดิ ของเคร่ืองยนต์ไดถ้ ูกตอ้ ง 2.2 แสดงความรูเ้ ก่ยี วกบั กำลังม้าของเครื่องยนต์ 2.2 วเิ คราะห์กำลังมา้ ของเคร่ืองยนต์ได้ถูกตอ้ ง 2.3 แสดงความรเู้ กย่ี วกับกราฟสมรรถนะของ 2.3 อธิบายกราฟสมรรถนะของเครื่องยนต์ได้ เคร่อื งยนต์ ถกู ต้อง 2.4 แสดงความรู้เกี่ยวกบั อัตราส้ินเปลืองเชื้อเพลงิ 2.4 วิเคราะห์อตั ราสนิ้ เปลอื งเชื้อเพลงิ ได้ถูกต้อง 2.5 แสดงความรเู้ กย่ี วกบั ประสทิ ธภิ าพของ 2.5 วเิ คราะห์ประสิทธิภาพของเคร่อื งยนต์ได้ เคร่ืองยนต์ ถกู ต้อง 3 งานทดลองคุณสมบัตเิ ชิงกลของวัสดุ 3.1 แสดงความรเู้ ก่ยี วกบั ความเคน้ และ 3.1 อธิบายความเคน้ และความเครยี ดได้ถกู ตอ้ ง ความเครยี ด 3.2 แสดงความรเู้ กย่ี วกับความสมั พนั ธร์ ะหว่าง 3.2 วิเคราะห์ความสมั พนั ธ์ระหว่างความเคน้ ความเคน้ และความเครยี ด และความเครยี ดได้ถูกต้อง 3.3 แสดงความรเู้ กย่ี วกบั มอดูลัสของความยดื หยุ่น 3.3 อธิบายมอดลู ัสของความยดื หยุ่นได้ถูกตอ้ ง 4 งานทดลองกลศาสตร์ของไหล 4.1 แสดงความรเู้ กย่ี วกบั คณุ สมบัตขิ องของไหล 4.1 บอกคุณสมบัติของของไหลไดถ้ กู ตอ้ ง 4.2 แสดงความรเู้ ก่ยี วกับลกั ษณะการไหลของของ 4.2 วิเคราะห์ลักษณะการไหลของของไหลได้ ไหล ถกู ต้อง

ฒ การวิเคราะห์สมรรถนะท่พี งึ ประสงค์ (ทฤษฎ)ี ตารางวเิ คราะห์สมรรถนะท่ีพงึ ประสงค์ ระดบั ช้นั ปวส. สาขาวิชา ชา่ งยนต์ 3 หนว่ ยกติ รหสั วิชา 30101-2007 ช่ือวิชา งานทดลองเครือ่ งกล 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ หน่วยท่ี สมรรถนะทว่ั ไป สมรรถนะท่ีพึงประสงค์ 5 งานทดลองคณุ สมบัตขิ องเช้ือเพลิง 5.1 แสดงความรเู้ ก่ยี วกบั ชนดิ ของเชื้อเพลิง 5.1 บอกชนิดของเชือ้ เพลิงได้ถกู ต้อง 5.2 แสดงความรู้เกี่ยวกับค่าความร้อนของ 5.2 วิเคราะห์ค่าความรอ้ นของเชื้อเพลิงได้ เช้ือเพลิง ถูกต้อง 6 งานทดลองคุณสมบัติสารหลอ่ ล่ืน 6.1 แสดงความรูเ้ กยี่ วกบั หนา้ ทีแ่ ละชนิดสารหล่อ 6.1 บอกหน้าท่ีและชนิดสารหล่อล่ืนไดถ้ ูกตอ้ ง ล่นื 6.2 แสดงความร้เู กยี่ วกบั ส่วนประกอบจาระบี 6.2 บอกส่วนประกอบจาระบีไดถ้ ูกตอ้ ง

ณ การวเิ คราะหส์ มรรถนะท่ีพงึ ประสงค์ (ปฏบิ ตั )ิ ตารางวเิ คราะหส์ มรรถนะท่ีพึงประสงค์ ระดับช้ัน ปวส. สาขาวิชา ชา่ งยนต์ 3 หนว่ ยกติ รหสั วชิ า 30101-2007 ชื่อวชิ า งานทดลองเคร่อื งกล 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ หนว่ ย สมรรถนะท่วั ไป สมรรถนะท่ีพงึ ประสงค์ ที่ 1 รายงานการทดลอง 1.1 แสดงทักษะในการเขยี นรายงานการทดลอง 1.1 เขียนรายงานการทดลองได้ถูกต้อง 2 งานทดลองสมรรถนะของเครื่องยนต์ 2.1 แสดงทกั ษะเก่ียวกบั การใชเ้ ครื่องมือทดสอบ 2.1 ทดลองใชเ้ ครื่องมือทดสอบแรงบดิ และ แรงบิดและกำลังม้าของเคร่ืองยนต์ กำลังม้าของเครอื่ งยนตไ์ ด้ถกู ตอ้ ง 2.2 แสดงทักษะเก่ียวกบั การใช้เคร่ืองมือวิเคราะห์ 2.2 ทดลองใชเ้ ครื่องมอื วิเคราะห์สมรรถนะ สมรรถนะเคร่ืองยนต์ เครอ่ื งยนต์ได้ถูกต้อง 3 งานทดลองคณุ สมบัตเิ ชงิ กลของวัสดุ 3.1 แสดงทักษะในการทดสอบแรงดงึ 3.1 ทดสอบแรงดึงได้ถกู ต้อง 3.2 แสดงทักษะในการทดสอบแรงอัด 3.2 ทดสอบแรงอดั ได้ถูกต้อง 3.3 แสดงทักษะในการทดสอบแรงเฉือน 3.3 ทดสอบแรงเฉอื นไดถ้ ูกต้อง 4 งานทดลองกลศาสตร์ของไหล 4.1 แสดงทกั ษะในการวัดอัตราการไหลโดยใช้ 4.1 วดั อัตราการไหลโดยใช้ Venturi Meter ได้ Venturi Meter ถูกต้อง 4.2แสดงทกั ษะในการวัดอตั ราการไหลโดยใช้ 4.2 วดั อตั ราการไหลโดยใช้ Orifices Meter ได้ Orifices Meter ถูกต้อง 4.3 แสดงทักษะในการวัดอัตราการไหลโดยใช้ Weir 4.3 วัดอัตราการไหลโดยใช้ Weir ไดถ้ ูกตอ้ ง 5 งานทดลองคุณสมบัติของเชือ้ เพลิง 5.1 แสดงทกั ษะในการทดลองจดุ วาบไฟและจุดตดิ ไฟ 5.1 ทดลองจุดวาบไฟและจุดติดไฟไดถ้ ูกต้อง 5.2 แสดงทกั ษะในการหาค่าความร้อนของเช้ือเพลิง 5.2 ทดลองหาค่าความร้อนของเชื้อเพลงิ ได้ ถูกต้อง

ด การวิเคราะหส์ มรรถนะทพ่ี งึ ประสงค์ (ปฏิบตั )ิ ตารางวิเคราะหส์ มรรถนะท่ีพึงประสงค์ ระดบั ช้นั ปวส. สาขาวิชา ช่างยนต์ 3 หน่วยกติ รหสั วิชา 30101-2007 ชื่อวชิ า งานทดลองเครือ่ งกล 4 ช่ัวโมง/สัปดาห์ หนว่ ย สมรรถนะทวั่ ไป สมรรถนะท่ีพงึ ประสงค์ ที่ 6 งานทดลองคุณสมบัตสิ ารหลอ่ ล่ืน 6.1 แสดงทกั ษะในการทดลองคุณสมบัติ 6.1 ทดลองคุณสมบัตนิ ำ้ มนั หลอ่ ลน่ื ไดถ้ ูกต้อง นำ้ มนั หล่อลน่ื 6.2 แสดงทกั ษะในการทดลองคณุ สมบตั ิของจาระบี 6.2 ทดลองคุณสมบัติของจาระบไี ด้ถูกต้อง

ต การวิเคราะห์พฤตกิ รรมการเรยี นรทู้ พี่ ึงประสงค์ (ทฤษฎี) ตารางวเิ คราะห์พฤตกิ รรมการเรยี นรูท้ ่พี ึงประสงค์ ระดบั ชนั้ ปวส. สาขาวิชา ชา่ งยนต์ 3 หน่วยกติ รหัสวชิ า 30101-2007 ชื่อวิชา งานทดลองเครือ่ งกล 4 ช่ัวโมง/สัปดาห์ หน่วยท่ี สมรรถนะทพ่ี ึงประสงค์ พฤติกรรมการเรียนร้ทู พี่ งึ ประสงค์ R U Ap An E C 1 รายงานการทดลอง 1.1 บอกสว่ นประกอบของรายงานการทดลองไดถ้ ูกตอ้ ง I 2 งานทดลองสมรรถนะของเครื่องยนต์ O 2.1 อธบิ ายแรงบิดของเครอื่ งยนต์ไดถ้ ูกตอ้ ง X 2.2 วเิ คราะห์กำลงั มา้ ของเคร่ืองยนต์ได้ถกู ตอ้ ง 2.3 อธิบายกราฟสมรรถนะของเครื่องยนต์ไดถ้ ูกต้อง I 2.4 วิเคราะห์อตั ราสนิ้ เปลืองเชอื้ เพลิงไดถ้ ูกตอ้ ง I 2.5 วิเคราะห์ประสิทธภิ าพของเครื่องยนตไ์ ด้ถกู ต้อง I 3 งานทดลองคณุ สมบัตเิ ชงิ กลของวัสดุ I 3.1 อธบิ ายความเคน้ และความเครียดได้ถูกตอ้ ง X 3.2 วเิ คราะห์ความสัมพันธร์ ะหวา่ งความเคน้ และ ความเครยี ดไดถ้ ูกต้อง O 3.3 อธิบายมอดลู สั ของความยืดหย่นุ ได้ถูกต้อง I 4 งานทดลองกลศาสตร์ของไหล X 4.1 บอกคุณสมบตั ิของของไหลได้ถกู ตอ้ ง 4.2 วิเคราะห์ลกั ษณะการไหลของของไหลได้ถูกต้อง O X 5 งานทดลองคุณสมบัตขิ องเชอ้ื เพลิง 5.1 บอกชนิดของเชือ้ เพลิงได้ถกู ต้อง I 5.2 วิเคราะห์คา่ ความรอ้ นของเช้อื เพลิงไดถ้ ูกตอ้ ง O 6 งานทดลองคุณสมบัติสารหล่อล่ืน 6.1 บอกหน้าท่ีและชนดิ สารหล่อลน่ื ได้ถูกต้อง 6.2 บอกส่วนประกอบจาระบีไดถ้ ูกตอ้ ง

ถ การวเิ คราะหพ์ ฤติกรรมการเรียนรทู้ พ่ี งึ ประสงค์ (ทฤษฎี) ตารางวิเคราะหพ์ ฤติกรรมการเรยี นร้ทู ี่พึงประสงค์ ระดับชั้น ปวส. สาขาวิชา ช่างยนต์ 3 หน่วยกติ รหัสวชิ า 30101-2007 ช่ือวิชา งานทดลองเครือ่ งกล 4 ช่ัวโมง/สัปดาห์ หนว่ ยท่ี สมรรถนะที่พึงประสงค์ พฤติกรรมการเรียนรู้ทพ่ี งึ ประสงค์ R U Ap An E C หมายเหตุ : ความหมายของระดับการเรยี นรู้ทพ่ี ึงประสงค์ (Bloom S Taxonomy ; 2001) ดา้ นความรู้ ระดบั ความสำคัญ R = จำ (Remembering) X = สำคัญมากทส่ี ดุ U = เข้าใจ (Understanding) I = สำคัญมาก Ap = ประยกุ ต์ใช้ (Applying) O = สำคญั An = วเิ คราะห์ (Analyzing) E = ประเมนิ คา่ (evaluating) C = คิดสร้างสรรค์ (Creating)

ท การวเิ คราะห์พฤตกิ รรมการเรยี นรู้ที่พงึ ประสงค์ (ปฏิบัต)ิ ตารางวิเคราะห์พฤติกรรมการเรยี นรทู้ ่ีพงึ ประสงค์ ระดบั ชน้ั ปวส. สาขาวิชา ช่างยนต์ 3 หน่วยกติ รหัสวิชา 30101-2007 ชื่อวิชา งานทดลองเคร่ืองกล 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ พฤติกรรมการเรียนรูท้ พี่ งึ หนว่ ยที่ สมรถนะท่ีพึงประสงค์ ประสงค์ I MPAN 1 รายงานการทดลอง 1.1 เขียนรายงานการทดลองไดถ้ ูกต้อง I 2 งานทดลองสมรรถนะของเครื่องยนต์ 2.1 ทดลองใช้เครื่องมอื ทดสอบแรงบิดและกำลังม้าของเคร่ืองยนต์ X ได้ถูกตอ้ ง 2.2 ทดลองใช้เคร่ืองมอื วเิ คราะห์สมรรถนะเคร่ืองยนต์ X 3 งานทดลองคณุ สมบัติเชงิ กลของวัสดุ 3.1 ทดสอบแรงดึงได้ถกู ต้อง X 3.2 ทดสอบแรงอดั ได้ถูกตอ้ ง X 3.3 ทดสอบแรงเฉอื นได้ถูกต้อง I 4 งานทดลองกลศาสตร์ของไหล 4.1 วดั อัตราการไหลโดยใช้ Venturi Meter ไดถ้ กู ต้อง I 4.2 วัดอัตราการไหลโดยใช้ Orifices Meter ไดถ้ กู ต้อง I 4.3 วัดอัตราการไหลโดยใช้ Weir ได้ถูกตอ้ ง I 5 งานทดลองคณุ สมบัติของเชือ้ เพลงิ 5.1 ทดลองจดุ วาบไฟและจุดติดไฟได้ถูกต้อง X 5.2 ทดลองหาค่าความร้อนของเชื้อเพลิงได้ถกู ต้อง I 6 งานทดลองคุณสมบัตสิ ารหลอ่ ลื่น 6.1 ทดลองคุณสมบัตนิ ำ้ มันหล่อลน่ื ไดถ้ ูกตอ้ ง X 6.2 ทดลองคุณสมบตั ิของจาระบไี ด้ถกู ต้อง I

ธ การวิเคราะหพ์ ฤติกรรมการเรยี นรู้ทพ่ี งึ ประสงค์ (ปฏบิ ัติ) ตารางวิเคราะหพ์ ฤติกรรมการเรยี นรูท้ ี่พึงประสงค์ ระดับชั้น ปวส. สาขาวิชา ชา่ งยนต์ 3 หน่วยกิต รหัสวิชา 30101-2007 ชื่อวชิ า งานทดลองเครือ่ งกล 4 ช่ัวโมง/สัปดาห์ พฤติกรรมการเรียนรทู้ ี่พึง หนว่ ยที่ สมรถนะท่ีพึงประสงค์ ประสงค์ I MPAN หมายเหตุ : ความหมายของระดบั การเรยี นรู้ท่พี งึ ประสงค์ (Bloom S Taxonomy ; 2001) ดา้ นทกั ษะ ระดบั ความสำคัญ I = สังเกตและเลยี นแบบ (Imitation) X = สำคญั มากที่สดุ M = ทำตามได้ (Manipulation) I = สำคัญมาก P = ทำไดถ้ ูกต้อง (Precision) O = สำคญั A = เรียนรวู้ ธิ กี ารทำอย่างถูกต้อง (Articulation) N = ทำได้อย่างอตั โนมัติ (Naturalization)

น โครงการสอนรายวชิ า โครงการสอนรายวชิ า ระดบั ช้นั ปวส. สาขาวิชา ช่างยนต์ 3 หนว่ ยกิต รหัสวชิ า 30101-2007 ชื่อวิชา งานทดลองเครอื่ งกล 4 ช่ัวโมง/สัปดาห์ สอน สัปดาห์ หนว่ ย ชอื่ หนว่ ยการเรียนรู้ จำนวน แบบฝึกหัด (ใบงาน) คร้งั ที่ ที่ ท่ี ชว่ั โมง 1 1 1 รายงานการทดลอง 4 2 2 2 งานทดลองสมรรถนะของเครื่องยนต์ 4 3 3 2 งานทดลองสมรรถนะของเคร่ืองยนต์(ต่อ) 4 4 4 2 งานทดลองสมรรถนะของเคร่ืองยนต์(ต่อ) 4 5 5 2 งานทดลองสมรรถนะของเคร่ืองยนต์(ต่อ) 4 6 6 3 งานทดลองคณุ สมบัติเชงิ กลของวสั ดุ 4 7 7 3 งานทดลองคุณสมบัตเิ ชงิ กลของวสั ดุ(ต่อ) 4 8 8 3 งานทดลองคณุ สมบัติเชิงกลของวสั ดุ(ต่อ) 4 9 9 4 งานทดลองกลศาสตร์ของไหล 4 10 10 4 งานทดลองกลศาสตร์ของไหล(ตอ่ ) 4 11 11 4 งานทดลองกลศาสตร์ของไหล(ตอ่ ) 4 12 12 4 งานทดลองกลศาสตร์ของไหล(ต่อ) 4 13 13 5 งานทดลองคณุ สมบัติของเช้ือเพลงิ 4 14 14 5 งานทดลองคุณสมบัติของเชื้อเพลงิ (ต่อ) 4 15 15 5 งานทดลองคุณสมบัติของเช้ือเพลงิ (ต่อ) 4 16 16 6 งานทดลองคณุ สมบัติสารหลอ่ ลื่น 4 17 17 6 งานทดลองคณุ สมบัติสารหลอ่ ลื่น(ตอ่ ) 4 18 18 สอบ/ประเมินผลการเรียน 4 รวม 72

บ การบรู ณาการรายวชิ า (ถา้ มี) 1. การบรู ณาการคณุ ธรรม จริยธรรม คา่ นยิ ม คุณลกั ษณะที่พึงประสงค์ การบรู ณาการคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม คุณลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ น้ไี ด้กำหนดข้ึนตามกรอบ คณุ ธรรม จริยธรรม ค่านิยมและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ของผู้สำเร็จการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา ซงึ่ ประกอบดว้ ย 15 คุณลักษณะ โดยในวชิ างานทดลองเคร่ืองกลได้เน้น 4 คุณลกั ษณะ คือ ด้านความมีวินัย ด้าน ความรับผิดชอบ ด้านความซื่อสัตย์สุจริต และด้านความสนใจใฝ่เรียนรู้ ซึ่งในแต่ละ ด้านมีพฤติกรรมบ่งชี้ที่ สำคัญและนำมาเลือกใช้ ดังน้ี 1) ความมีวินัย คือปฏิบัติตามกฎระเบียบข้อบังคับและข้อตกลงต่าง ๆ ของสถานศึกษาได้แก่การแต่ง กายถูกต้องตามระเบียบและข้อบังคับ ตรงต่อเวลา รักษาสาธารณสมบัติ สิ่งแวดล้อมและเข้าร่วมกิจกรรมที่ครู กำหนดและประพฤตติ นถกู ตอ้ งตามศีลธรรมอันดีงาม (เข้าช้ันเรยี นตรงเวลา) 2) ความรับผิดชอบ คือการเตรียมความพร้อมในการเรียนและการปฏิบัติงาน ปฏิบัติงานตามขั้นตอนที่ วางไว้ ปฏิบัติงานด้วยความตั้งใจ ปฏิบัติงานด้วยความละเอียดรอบคอบ ปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายเสร็จตาม กำหนด มีความเพียรพยายามในการเรียนและการปฏิบัติงาน ปฏิบัติงานตามหน้าที่ของตนเอง ยอมรับผลการ กระทำของตนเอง ปฏิบัติงานโดยคำนึงถึงความปลอดภัยต่อตนเองและส่วนรวม (นักศึกษาเอาใจใส่การเข้าร่วม กิจกรรมในแต่ละแผนการจดั การเรียนรู้มุง่ เน้นสมรรถนะอย่างต้ังใจ) 3) ความซื่อสตั ย์สุจริต คอื การพูดความจรงิ ไม่นำผลงานของผอู้ นื่ มาแอบอ้างเป็นของตนเอง ไมท่ ุจรติ ใน การสอบ ไมล่ กั ขโมยเปน็ ต้น (นักศึกษาไมถ่ ามและไม่ลอกคำตอบจากผู้อน่ื ) 4) ความสนใจใฝ่รู้ เป็นการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง ซักถามปัญหาข้อสงสัย แสวงหาประสบการณ์และ ค้นหาความรู้ใหม่ ๆ (นักศึกษาใฝ่ในการเรียนรู้อยู่เสมอ โดยการศึกษาหาความรู้ด้วยตนเอง หรือปรึกษาหารือ หาความรู้ หรือศึกษาด้วยวิธกี ารอน่ื ๆ) 2. การบรู ณาการเขา้ กบั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 3 ห่วง 2 เง่อื นไข 4 มิติประกอบดว้ ย 3 ห่วง 2 เงอื่ นไข 4 มิติ 1. ความพอประมาณ 1. เงอ่ื นไขความรู้ 1. เศรษฐกิจ 2. ความมเี หตผุ ล 2. เงื่อนไขคณุ ธรรม 2. สงั คม 3. การมีภมู ิคุ้มกนั ในตวั ทีด่ ี 3. สิ่งแวดลอ้ ม 4. วฒั นธรรม

ป การบรู ณาการรายวชิ า (ถา้ มี) ตารางแสดงการบูรณาการรายวิชา ระดับช้ัน ปวส. สาขาวิชา ชา่ งยนต์ 3 หนว่ ยกติ รหัสวชิ า 30101-2007 ช่ือวชิ า งานทดลองเครอื่ งกล 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ หน่วย ชือ่ หนว่ ยการเรยี นรู้ การบรู ณาการ ท่ี 1 รายงานการทดลอง 1,2,4 วชิ าภาษาไทย 2 งานทดลองสมรรถนะของเครื่องยนต์ 1,2 3 งานทดลองคุณสมบัตเิ ชงิ กลของวสั ดุ 1,2,4 วชิ าความแข็งแรงของวัสดุ 4 งานทดลองกลศาสตร์ของไหล 1,2,4 วิชากลศาสตรข์ องไหล 5 งานทดลองคณุ สมบัติของเชื้อเพลงิ 1,2 6 งานทดลองคุณสมบัติสารหล่อลื่น 1,2 หมายเหตุ 1 หมายถงึ การบรู ณาการเศรษฐกจิ พอเพียง 2 หมายถงึ การบรู ณาการคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ 3 หมายถึง การบูรณาการยาเสพติด 4 หมายถงึ การบูรณาการงาน..............................