คู่มือนักเรียน-ครู-ผู้ปกครอง 64

คูม่ ือนักเรยี น ผปู้ กครอง โรงเรยี นท่งุ หว้าวรวิทย์ I 93 2.4 ใหโ้ รงเรยี นเดิมของนกั เรียน (ผบู้ ริหารสถานศกึ ษา, ครูทปี่ รกึ ษา) และกำนนั หรือ ผู้ใหญ่บา้ น เปน็ ผู้ รบั รองรายได้ 2.5 ให้โรงเรยี นเดิมของนักเรยี น (ผูบ้ รหิ ารสถานศึกษา, ครูท่ปี รกึ ษา) เป็นผรู้ ับรอง ผลการเรียน ความ ประพฤติ และความสามารถพเิ ศษ 2.6 นกั เรียนมีภมู ลิ ำเนา (ทะเบยี นบา้ น) อยู่ในพ้ืนท่ีเขตพัฒนาพเิ ศษเฉพาะกจิ จังหวัดชายแดนภาคใต้ 4 จังหวดั (สตลู ปตั ตานี ยะลา นราธิวาส และในเขต 4 อำเภอของจงั หวัดสงขลา (จะนะ เทพา นาทวี สะบา้ ยอ้ ย)) กลุ่มที่ 3 นักเรยี นเข้าเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 4 เปน็ ทุนตอ่ เนอื่ ง 3 ปี 3.1 รับนักเรียนที่จบการศึกษาช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนของรัฐและเอกชนเข้าเรียนช้ัน มธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 จนจบช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 3.2 เปน็ นกั เรียนท่มี ีผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนดีฐานะยากจน ความประพฤตดิ ีหรอื มีความสามารถพิเศษ เฉพาะด้าน หรือเปน็ นักเรยี นทมี่ ีผลกระทบจากเหตุการณ์ความไมส่ งบทั้งทางตรงหรอื ทางอ้อม 3.3 บิดา/มารดา หรือ ผ้ปู กครองมีรายไดไ้ ม่เกนิ 200,000 บาท/ปี 3.4 ใหโ้ รงเรียนเดมิ ของนกั เรียน (ผ้บู ริหารสถานศกึ ษา, ครทู ่ีปรึกษา) และกำนัน หรอื ผ้ใู หญบ่ า้ น เปน็ ผู้ รับรองรายได้ 3.5 ใหโ้ รงเรยี นเดิมของนักเรียน (ผบู้ รหิ ารสถานศึกษา, ครทู ปี่ รกึ ษา) เป็นผูร้ ับรอง ผลการเรียน ความ ประพฤติ และความสามารถพเิ ศษ 3.6 นักเรียนมภี มู ิลำเนา (ทะเบยี นบา้ น) อยใู่ นพื้นทเี่ ขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ 5 จงั หวดั (สตูล ปัตตานี ยะลา นราธวิ าส และในเขต 4 อำเภอของจงั หวดั สงขลา (จะนะ เทพา นาทวี สะบา้ ยอ้ ย)) หลกั ฐานประกอบการสมัครขอรบั ทนุ 1. ใบสมัครกรอกขอ้ ความถกู ตอ้ ง 2. รปู ถ่ายจำนวน 2 รปู 3. ใบแสดงผลการเรียน มผี ลการเรียนเฉล่ยี สะสม ไม่ตำ่ กวา่ 2.50 4. สำเนาทะเบียนบา้ น บตั รประจำตัวประชาชน ของนักเรยี น บิดา/มารดา หรอื ผู้ปกครอง 5. ใบรับรองความประพฤติของนกั เรียน (ใช้แบบฟอร์มของใบสมัคร) 6. ใบรับรองรายไดข้ องผ้ปู กครองนักเรยี น (ใชแ้ บบฟอร์มของใบสมคั ร) 7. ใบรับรองความสามารถพิเศษเฉพาะด้าน (กรณที ี่นักเรียนสมัครกลมุ่ ความสามารถพเิ ศษ) 8. เอกสารสำคัญแสดงในกรณีบดิ ามารดาหย่าร้าง หรือเสียชีวิต หรอื หลักฐานอ่ืน ๆ ทีแ่ สดงถึง ครอบครัว ไดร้ บั ผลกระทบจากเหตกุ ารณ์ความไม่สงบ 9. แผนผังบา้ นของนักเรยี น (ระบุข้อมลู ที่สามารถสังเกตได้ง่าย) พรอ้ มเขียนเบอร์โทรศัพท์

คมู่ อื นักเรยี น ผู้ปกครอง โรงเรียนทุ่งหว้าวรวทิ ย์ I 94 ปัจจัยพืน้ ฐานสำหรับนกั เรียนยากจน ม.ต้น สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน ได้จัดสรรงบประมาณปจั จยั พื้นฐานนักเรยี น ยากจน ระดับ มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ โดยให้ความชว่ ยเหลือนกั เรียนภาคเรียนละ 1 ครั้ง ตามเกณฑก์ ารพิจารณา โดยมีรายละเอียด ดังนี้ 1. ประเภทของเงินปจั จยั พื้นฐาน 1.1 ค่าหนังสือและอปุ กรณก์ ารเรยี น 1.2 ค่าเส้อื ผ้าและวสั ดุเคร่อื งแต่งกายนักเรียน 1.3 ค่าอาหารกลางวัน 1.4 ค่าพาหนะในการเดินทาง 2. แนวทางการดำเนนิ งาน 2.1 สำรวจข้อมลู นกั เรียนยากจน และรายงานข้อมูลในระบบจัดเก็บข้อมลู นักเรียนรายบุคคล (DMC) โดยใหร้ ะบปุ ระเภทความดอ้ ยโอกาสของนักเรียนเปน็ “ยากจน” 2.2 ลงพืน้ ทเี่ ยยี่ มบา้ นนกั เรียน เพอ่ื จดั เกบ็ ข้อมลู สถานะเศรษฐกจิ ครัวเรอื นของนักเรยี น 2.3 รายงานข้อมูลตามแบบขอรับทุนการศึกษานักเรียนยากจน (แบบ นร.01 และ นร.02) ผ่านระบบ สารสนเทศปัจจัยพ้นื ฐานนกั เรียนยากจน (Conditional Cash Transfer : CCT) ตามระยะเวลาทีก่ ำหนดในปฏิทิน การดำเนนิ งาน เพ่อื เสนอขอรบั การสนับสนนุ งบประมาณ 2.4 จัดสรรงบประมาณให้นกั เรียนตามรายช่ือท่ีได้รับจดั สรรและติดตามควบคุม กำกับ ให้นักเรียนใช้ จา่ ยงบประมาณใหเ้ ปน็ ไปตามวตั ถุประสงค์ 2.5 รายงานผลการดำเนินงาน

คูม่ ือนกั เรยี น ผูป้ กครอง โรงเรียนทงุ่ หวา้ วรวทิ ย์ I 95 3. เกณฑ์การพจิ ารณาปจั จัยพนื้ ฐานสำหรบั นกั เรยี นยากจน มธั ยมศึกษาตอนตน้ 3.1 นักเรยี นทีพ่ จิ ารณาจากเกณฑก์ ารคัดกรองนกั เรยี นยากจนมีรายได้เฉลย่ี ต่อครวั เรือน ไม่เกนิ 3,000 บาท/เดอื น 3.2 เกณฑส์ ถานะครัวเรือน ประกอบดว้ ย - ครอบครัวมีภาระพึ่งพิง ได้แก่ ในครอบครัวมีคนพิการหรือผู้สูงวัยอายุเกิน 60 ปี หรือมีคนอายุ 15 - 65 ปี ว่างงาน (ที่ไม่ใชน่ ักเรยี น/นกั ศกึ ษา) หรอื เป็นพ่อแมเ่ ลยี้ งเด่ยี ว - สภาพที่อยอู่ าศยั สภาพบ้านชำรุดทรุดโทรม หรือบา้ นทำจากวัสดุพ้ืนบา้ น เชน่ ไม้ไผ่ ใบจาก หรือ วัสดุเหลอื ใช้หรอื อยู่บา้ นเชา่ หรือไมม่ ีหอ้ งส้วมในที่อย่อู าศัยและบรเิ วณใกล้เคยี ง - ไม่มีรถยนต์ส่วนบุคคลหรือรถปิกอัพหรือรถบรรทุกเล็ก หรือรถตู้ หรือรถไถ/รถเกี่ยวข้าว/ รถอแี ต๋น/หรอื รถประเภทอ่นื ๆ ที่เปน็ ประเภทเดยี วกนั - เป็นเกษตรกรไมม่ ที ่ดี นิ ทำกนิ หรือมีทด่ี ิน (รวมเชา่ ) ไมเ่ กิน 1 ไร่ หรอื ไมม่ ที ีด่ นิ เปน็ ของตนเอง

คมู่ อื นกั เรยี น ผปู้ กครอง โรงเรียนท่งุ หว้าวรวทิ ย์ I 96 การวัดและประเมนิ ผล ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ฉบับปรบั ปรงุ พ.ศ. 2552) 1. วิธีการวดั และประเมนิ ผลการเรยี น คะแนนตัวชี้วดั ในหนว่ ยการเรียนรู้ รอ้ ยละ 70 คะแนนสอบกลางภาค รอ้ ยละ 10 คะแนนสอบปลายภาค ร้อยละ 20 2. การตัดสนิ ผลการเรียน หลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 กำหนดหลกั เกณฑ์การวดั และประเมินผลการ เรยี นรู้ เพือ่ ตดั สินผลการเรยี นของผู้เรยี น ดงั น้ี 1. ตัดสินผลการเรียนเป็นรายวิชา ผู้เรียนต้องมีเวลาเรียนตลอดภาคเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของ เวลาเรียนทัง้ หมดในรายวิชาน้นั ๆ 2. ผูเ้ รียนตอ้ งไดร้ บั การประเมนิ ทุกตวั ช้วี ดั และผ่านตามเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนด 3. ผู้เรยี นต้องได้รับการตดั สินผลการเรยี นทุกรายวชิ า 4. ผู้เรียนต้องได้รับการประเมินและมีผลการประเมนิ ผ่านตามเกณฑ์ท่ีสถานศึกษากำหนดในการอา่ น คดิ วิเคราะห์ และเขียน คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ และกิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น การตัดสินผลการเรียน ตัดสินเป็นรายวิชา โดยใช้ผลการประเมินระหว่างภาคและปลายภาคตาม สัดส่วนที่สถานศึกษากำหนด ทุกรายวิชาต้องได้รับการตัดสินและให้ระดับผลการเรียน ทั้งน้ี ผู้เรียนต้องผ่านทกุ รายวิชาพ้นื ฐาน 2.1 การให้ระดับผลการเรยี นของรายวิชาในกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ เปน็ ดังน้ี 1) ใชต้ ัวเลขแสดงระดบั ผลการเรียน 8 ระดบั และความหมาของแต่ละระดับเป็นดังน้ี 4 หมายถึง มผี ลการเรยี นดเี ยีย่ ม มคี ะแนนระหว่าง 80 – 100 3.5 หมายถึง มผี ลการเรียนดมี าก มีคะแนนระหวา่ ง 75 – 79 3 หมายถงึ มผี ลการเรยี นดี มคี ะแนนระหวา่ ง 70 – 74 2.5 หมายถึง มผี ลการเรียนค่อนข้างดี มคี ะแนนระหวา่ ง 65 – 69 2 หมายถงึ มีผลการเรยี นปานกลาง มีคะแนนระหวา่ ง 60 – 64 1.5 หมายถึง มีผลการเรยี นพอใช้ มคี ะแนนระหว่าง 55 – 59 1 หมายถงึ มผี ลการเรียนผา่ นเกณฑข์ ้ันตำ่ มีคะแนนระหว่าง 50 – 54 0 หมายถงึ มีผลการเรยี นตำ่ กว่าเกณฑ์ มีคะแนนระหว่าง 50 – 49

ค่มู อื นกั เรยี น ผูป้ กครอง โรงเรยี นท่งุ หวา้ วรวทิ ย์ I 97 2) การใชต้ ัวอักษรระบเุ งอื่ นไขของผลการเรยี น ดงั น้ี “มส” หมายถงึ ผู้เรยี นไมม่ สี ิทธิเข้ารับการวดั ผลปลายภาคเรียน เนือ่ งจากผู้เรยี นมีเวลาเรียนไม่ ถึงรอ้ ยละ 80 ของเวลาเรียนในแตล่ ะรายวชิ า และไมไ่ ดร้ ับการผ่อนผนั ให้เขา้ รบั การวดั ผลปลายภาคเรียน “ร” หมายถึง รอการตัดสินและยังตัดสินผลการเรียนไม่ได้ เนื่องจากผู้เรียนไม่มขี ้อมูลผลการ เรยี นรายวิชานน้ั ครบถว้ น ไดแ้ ก่ ไมไ่ ด้วัดผลระหว่างภาคเรียน หรือปลายภาคเรียน หรอื ไม่ไดส้ ่งงานที่มอบหมาย ให้ทำ ซึ่งงานนนั้ เปน็ ส่วนหนึง่ ของการตดั สนิ ผลการเรียน หรอื มีเหตุสุดวิสัยที่ทำใหป้ ระเมนิ ผลการเรยี นไม่ได้ 3) การแกไ้ ขผลการเรยี น รายวิชาของกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ กรณีที่ผู้เรยี นมีผลการเรียนเป็น “0” “ร” “มส” ต้องเรียนซ่อมเสริม หรือสอบ หรือส่งงานให้ ครบ และปรบั ปรงุ แก้ไขผลการเรยี นใหเ้ สรจ็ ในภาคเรยี นนนั้ ๆ และภาคเรียนท่ี 2 ตอ้ งดำเนนิ การปรับปรุง แกไ้ ขผล การเรยี นให้เสร็จส้ินภายในปกี ารศกึ ษาน้นั ๆ 2.2 การประเมินการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ประเมินเพื่อการ เล่ือนชน้ั และการศึกษาผลการประเมินเปน็ ดังน้ี “ผา่ น” ได้ระดบั ผลการประเมนิ เปน็ 3 ระดับ “ ดีเยย่ี ม” “ดี” “ผา่ น” “ไม่ผา่ น” ต้องปรับปรุง/แก้ไขภายในภาคเรียนนั้นๆ โดยการรับงานจากครูท่ีได้รับมอบหมาย/ คกก.ประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนของโรงเรียน และ คกก.ประเมิน คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ เมือ่ คูลกั ษณะครบเปล่ียนผลการประเมินเป็น “ผา่ น” 2.3 การประเมินกิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น ผลการประเมนิ เปน็ ดังน้ี “ผา่ น” เม่อื 1) เวลาในการเข้ารว่ มกิจกรรมของผ้เู รียนไมน่ อ้ ยกว่ารอ้ ยละ 80 2) ผลการปฏบิ ตั ิกิจกรรมและผลงานของผเู้ รียนระดบั “ผ่าน” “ไม่ผา่ น” ต้องปรับปรุง/แก้ไขภายในภาคเรียนนั้น ๆ โดยการซ่อมเสริมหรอื ปฏบิ ัติกิจกรรมให้ ครบตามเวลาและบรรลุตามวัตถุประสงคข์ องกิจกรรมนั้น ๆ เปลี่ยนผลการประเมนิ “ผ่าน” 3. การเลื่อนชัน้ เมื่อสน้ิ ปีการศกึ ษาพจิ ารณา ดังนี้ 1) ทุกรายวชิ า ท้ังรายวชิ าพื้นฐานและเพิ่มเตมิ ตัง้ ไดร้ บั การตัดสินผลการเรียน “1” ข้ึนไป 2) ผ่านการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และกิจกรรมพัฒนา ผเู้ รียน 3) ผลการเรยี นเฉลีย่ ตลอดปกี ารศกึ ษาต้องไมต่ ำ่ กวา่ 1.00 4) การแก้ไขผลการเรียนต้องให้เสร็จในภาคเรียนนั้น ๆ และภาคเรยี นที่ 2 ตอ้ งดำเนินการปรบั ปรุง แก้ไข ผลการเรียนให้เสร็จสิ้นภายในปีการศกึ ษา/แก้ใหห้ มดก่อนเลื่อนช้ัน

คมู่ ือนกั เรยี น ผ้ปู กครอง โรงเรยี นทงุ่ หว้าวรวิทย์ I 98 4. การเรยี นซำ้ 4.1 การเรยี นซำ้ รายวิชา/กจิ กรรม พิจารณา ดงั น้ี ผลการเรยี น “0” สอบแก้ตัว 2 คร้งั ยังคงได้ผลการเรียน “0” เหมือนเดิม ดำเนินการดังนี้ (1) รายวชิ าวชิ าพนื้ ฐาน เรยี นซ้ำรายวชิ าเดมิ (2) รายวชิ าเพิ่มเติมเรียนซ้ำรายวชิ าเดิม หรอื เปล่ยี นรายวิชาใหม่ (3) เรยี นตามจำนวนหน่วยกิต ในชว่ งเวลาท่ี โรงเรียนกำหนด เชน่ เรียนภาคฤดูรอ้ น ผลการเรียน “มส” เน่ืองจากมีเวลาเรียนนอ้ ยกวา่ ร้อยละ 60 ดำเนนิ การดงั นี้ (1) รายวชิ าวิชาพื้นฐาน เรียนซำ้ รายวิชาเดิม (2) รายวิชาเพม่ิ เตมิ เรียนซ้ำรายวิชาเดมิ หรือ เปลยี่ นรายวิชาใหม่ 4.2 การเรยี นซำ้ ชัน้ เมอื่ ส้นิ ปีการศกึ ษาพิจารณา ดงั นี้ (1) ผลการเรียนเฉลย่ี ตลอดปกี ารศกึ ษาตำ่ กว่า 1.00 (2) ผลการเรียน “0” “ร” “มส” “มผ” เกนิ ครงึ่ ของรายวิชาที่ลงทะเบยี นเรยี น (3) คณะกรรมการพิจารณายกเลกิ ผลการเรียนเดมิ แล้ว“เรียนซ้ำชนั้ ” (4) นักเรียนที่ติด “0” “ร” “มส” “มผ” เมื่อดำเนินการแก้ไขผลการเรียนแล้วยังเหลือตั้งแต่ รวม 5 ตัวขึ้นไปตามระเบียบโรงเรียนทุ่งหว้าวรวิทย์ว่าด้วย การวัดและประเมินผลตามหลักสูตรแกนกลาง การศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน พ.ศ. 2553 หรอื อยใู่ นดุลพนิ ิจของผูอ้ ำนวยการโรงเรยี น 5. การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ มี 4 ระดบั ระดับ วัตถปุ ระสงค์ ผ้รู บั ผดิ ชอบ ชั้นเรียน การประเมินรายวิชา การตรวจสอบว่าผู้เรียนมี ค ร ู ผ ู ้ ส อ น ร า ย ง า น ผ ล ก า ร มี พัฒนาการความก้าวหน้าในการเรียนรู้ อันเป็นผล พัฒนาการความก้าวหน้าในการ มาจากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและ เรียนรู้ของผเู้ รยี นต่อ เพื่อให้ผู้สอนใช้ปรับปรุงการเรียนการสอนของตน วัดผล ทะเบยี น ผ้อู ำนวยการ และ ด้วย ทั้งนี้โดยสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ผ้ปู กครอง และตัวชีว้ ดั สถานศึกษา การประเมินกลุ่มสาระการเรียนรู้ เพื่อตัดสิน การรายงานผลการจัดการศึกษา ผล การเรียนของผูเ้ รียนเปน็ รายปี/รายภาค ผลการ ต่อคณะกรรมก าร สถานศ ึก ษา ประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เขียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และกิจกรรม สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา พัฒนาผู้เรียน และเป็นไปตามเป้าหมายของ ขั้นพนื้ ฐาน ผูป้ กครองและชมุ ชน แผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาของสถานศกึ ษา และ การประกนั คณุ ภาพการศึกษา

คมู่ อื นกั เรียน ผู้ปกครอง โรงเรียนทุ่งหวา้ วรวิทย์ I 99 ระดับ วัตถปุ ระสงค์ ผรู้ ับผิดชอบ เขตพน้ื ท่ี เพื่อใช้เป็นข้อมูลพื้นฐานในการพัฒนาคุณภาพ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา การศึกษา การศึกษาของเขตพน้ื ท่กี ารศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขัน้ พนื้ ฐาน การประเมนิ มัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เข้า สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษา ระดับชาติ รบั การประเมนิ ผลจากการประเมนิ ใช้ ข้นั พ้นื ฐาน 6. การรายงานผลการเรียน ระดบั ข้อมูล หลกั ฐาน ระเวลา ผูร้ ับผดิ ชอบ สิ้นภาคเรยี น รายงานตอ่ ช้นั เรยี น เวลาเรียน คะแน น ปพ.5 ครูผสู้ อน : ผู้อำนวยการ หน่วยการเรยี นรู้ ผลงาน ผลการเรียน พฒั นาการ แบบรายงาน สิ้นภาคเรยี น ครูท่ีปรึกษา : ร่างกาย อารมณ์ สังคม ประจำตวั ผู้อำนวยการและ และ พฤติกรรมนกั เรยี น นกั เรยี น สิน้ ภาคเรยี น โปรแกรม สิ้นปีการศึกษา ผ้ปู กครอง โรงเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการ ปฏบิ ัติการ อนุมตั ผิ ลการ ทะเบยี น/วัดผล เรียน 8 กลุ่มสาระ ผล ประเมินการอ่าน คิด SGS เรยี น วชิ าการ : วิเคราะห์ คุณลักษณะอัน ปพ.1-ปพ.7 ผู้อำนวยการผู้ปกครอง พึงประสงค์ กิจกรรม พัฒนาผูเ้ รียน GPA เขตพนื้ ที่ แบบรายงาน เขตพ้นื ท่ี ผลสัมฤทธิ์ทางการ ผลสมั ฤทธิ์ สิ้นปีการศกึ ษา ทะเบยี น/วัดผล เรียน 8 กลุ่มสาระ ผล ทางการเรียน วิชาการ : ประเมินการอ่าน คิด ผู้อำนวยการ วเิ คราะห์ คณุ ลกั ษณะอัน พึงประสงค์ กิจกรรม เขตพื้นทส่ี พฐ. พัฒนาผเู้ รียน

คู่มือนักเรียน ผู้ปกครอง โรงเรียนทงุ่ หว้าวรวทิ ย์ I 100 7. เกณฑ์การจบหลกั สูตร 1. เกณฑ์การจบหลกั สูตรมธั ยมศกึ ษาตอนต้น 1) ผเู้ รียนเรียนวชิ าพนื้ ฐานและรายวิชาเพิ่มเติม ไมเ่ กิน 81 หนว่ ยกติ โดยเปน็ ราย วชิ าพื้นฐาน จำนวน 66 หน่วยกิต และรายวชิ าเพิ่มเติม จำนวน 15 หน่วยกติ 2) ผู้เรียนต้องไดห้ นว่ ยกติ ตลอดหลกั สูตรไมน่ ้อยกว่า 77 หน่วยกติ โดยเป็นราย วชิ าพื้นฐาน จำนวน 66 หน่วยกติ และรายวิชาเพม่ิ เติม จำนวน 15 หนว่ ยกติ 3) ผเู้ รยี นมีผลการประเมนิ การอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขยี นและมผี ลการประเมนิ ในระดับ “ผ่าน”ขน้ึ ไป 4) ผู้เรียนผ่านคุณลักษณะอันคณุ ประสงค์และมีผลการประเมินในระดับ ผ่านการเกณฑ์ประเมนิ ระดับ “ผ่าน” ขนึ้ ไป 5) ผู้เรียนผ่านการเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและมีผลการประเมินผ่านการเกณฑ์ประเมินระดับ “ผา่ น” ทุกกจิ กรรม ทกุ ชนั้ ปี 2. เกณฑก์ ารจบหลกั สูตรมัธยมศึกษาตอนปลาย 1) ผู้เรียนเรียนวิชาพื้นฐานและรายวิชาเพิ่มเติม ไม่น้อยกว่า 81 หน่วยกิต โดยเป็นราย วิชาพื้นฐาน จำนวน 41 หนว่ ยกติ และรายวิชาเพิ่มเตมิ จำนวน 45 หน่วยกิต 2) ผเู้ รยี นต้องได้หนว่ ยกติ ตลอดหลกั สูตรไม่นอ้ ยกวา่ 77 หนว่ ยกติ โดยเปน็ ราย วชิ าพนื้ ฐาน จำนวน 41 หนว่ ยกิต และรายวิชาเพ่มิ เติม จำนวน 36 หนว่ ยกติ 3) ผู้เรียนมผี ลการประเมนิ การอ่าน คิดวเิ คราะห์ และเขียนและมีผลการประเมินในระดับ “ผา่ น”ขน้ึ ไป 4) ผู้เรียนผ่านคุณลกั ษณะอนั คณุ ประสงค์และมีผลการประเมินในระดับ ผ่านการเกณฑ์ประเมินระดับ “ผา่ น” ข้นึ ไป 5) ผู้เรียนผ่านการเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและมีผลการประเมินผ่านการเกณฑ์ประเมินระดับ “ผา่ น” ทุกกิจกรรม ทุกช้ันปี การตดิ ตอ่ งานทะเบียน 1. เวลาตดิ ต่องานทะเบียน สำหรับนกั เรียน • เวลาพกั ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ เวลา 11.00 – 11.50 น. • เวลาพักระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 11.50 – 12.40 น. • ตอนเยน็ หลงั เลกิ เรียน – 16.30 น. สำหรบั ผูป้ กครอง และ บุคคลทว่ั ไป เวลาราชการ 08.30 – 16.30 น. ยกเว้น วนั หยุดราชการและวันหยุดนกั ขัตฤกษ์

คมู่ อื นกั เรยี น ผูป้ กครอง โรงเรียนทุ่งหวา้ วรวทิ ย์ I 101 2. การขอเอกสารทางการศึกษา นกั เรยี นปจั จบุ นั 2.1 นกั เรยี นต้องเขียนคำรอ้ งด้วยตนเองในใบคำรอ้ ง (รับได้ท่หี อ้ งวิชาการ) 2.2 กรอกข้อมูลดว้ ยตัวบรรจง และชดั เจน 2.3 เอกสารที่ต้องติดรูป ใช้รูปถ่ายสีหรือขาวดำ ขนาด 3 X 4 เซนติเมตร (ไม่รวมกรอบ) แต่งกาย ถูกต้องตามระเบียบของโรงเรียนและต้องไม่เป็นรูปถ่ายโพลารอยด์หรือภาพสแกนและเขียนช่ือ -นามสกุลหลังรปู ถ่ายทกุ ใบ 2.4 รบั เอกสารหลงั จากย่ืนคำร้องแล้ว 3 วนั ทำการ สำหรบั นักเรียนปัจจบุ ัน ไมน่ ับวนั หยุดราชการ 2.5 นักเรียนปัจจุบันต้องแต่งเคร่ืองแบบนักเรยี นเมื่อมาติดตอ่ กบั งานทะเบียนทุกคร้งั 2.6 นักเรียนทุกคนควรวางแผนการขอเอกสารทุกประเภทไว้ล่วงหน้าโดยเฉพาะช่วงปิดภาค เรียน นกั เรียนควรทำเรือ่ งขอเอกสารลว่ งหน้ามฉิ ะน้นั จะไมไ่ ด้รบั ความสะดวกเท่าทคี่ วร การเปลยี่ นแปลงหลักฐาน นักเรียนคนใดมีความประสงค์จะขอเปลี่ยนแปลงหลักฐานในทะเบียนนักเรียนได้แก่ ชื่อ-ชื่อสกุล ของ ตนเอง บิดาหรือมารดา ให้ปฏิบัตดิ ังน้ี 1. ยื่นคำร้องขอเปลย่ี นแปลงหลกั ฐานทีง่ านทะเบียนโดยแนบหลักฐานดังตอ่ ไปน้ี 1.1 สำเนาใบสำคญั การเปลย่ี นช่ือหรอื ชอ่ื สกลุ พรอ้ มรับรองสำเนาถกู ตอ้ ง 1.2 สำเนาทะเบียนบ้านที่เจ้าหนา้ ที่ทะเบียนราษฎร์ได้แกไ้ ขข้อมูลชื่อ-ชื่อสกลุ เรียบร้อยแล้วพร้อม รับรองสำเนาถูกตอ้ ง 2. เมื่อยื่นคำร้องแล้วเจ้าหน้าที่จะทำการตรวจสอบหลักฐาน แล้วจะแจ้งให้ทราบจึงจะถือว่าการยื่น คำรอ้ งนนั้ เสรจ็ สมบรู ณ์ เอกสารประเมนิ ผลตามหลักสตู รการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน หรอื เรียกย่อ ๆ แบบ ปพ. มีท้งั หมด 9 แบบดว้ ยกัน คือ แบบ ปพ.1 คือ ระเบียนแสดงผลการเรยี น แบบ ปพ.2 คอื ใบประกาศนียบัตร แบบ ปพ.3 คอื แบบรายงานผู้สำเร็จการศึกษา แบบ ปพ.4 คอื แบบแสดงผลการแสดงลักษณะอันพึงประสงค์ แบบ ปพ.5 คอื แบบบันทึกผลการพฒั นาคุณภาพผเู้ รยี น แบบ ปพ.6 คอื แบบรายงานการพฒั นาคุณภาพผู้เรยี นรายบคุ คล แบบ ปพ.7 คอื ใบรบั รองผลการศึกษา แบบ ปพ.8 คือ ระเบยี นสะสม แบบ ปพ.9 คือ สมุดบนั ทกึ ผลการเรยี นรู้

คู่มือนักเรียน ผู้ปกครอง โรงเรียนทงุ่ หวา้ วรวทิ ย์ I 102 การขอยา้ ยเขา้ เรยี นของโรงเรียน หลกั เกณฑ์ 1. ใหผ้ ูปกครองแจ้งความจำนงการยา้ ยเขา้ เรยี น 2. โรงเรียนพิจารณาการรับย้ายเบื้องต้นก่อนรับคำขอจากเหตุผล ความต้องการและความจำเป็นของ นักเรียนและผู้ปกครอง 3. ใหผ้ ู้ปกครองย่นื เอกสารการส่งตัวจากโรงเรยี นเดิมเมื่อไดร้ บั ย้ายจากโรงเรียน เอกสาร/หลกั ฐาน 1. สำเนาทะเบียนบา้ น (สำเนา 1 ฉบับ) ของนกั เรียน 2. สำเนาทะเบียนบา้ น (สำเนา 1 ฉบับ) ของพ่อแม่ 3. สำเนาทะเบียนบ้าน (สำเนา 1 ฉบับ) ของผปู้ กครอง (ไมไ่ ดอ้ ย่กู ับพ่อแม่) 4. แบบคำรอ้ งขอย้ายเขา้ เรยี น (ฉบับจรงิ 1 ฉบับ) 5. เอกสารหลักฐานแสดงผลการเรียน (ปพ.1) (ฉบับจริง 1 ฉบบั ) 6. ใบรบั รองเวลาเรียน และคะแนนเก็บ หากยา้ ยระหวา่ งภาคเรยี น (ฉบบั จริง 1 ฉบับ) 7. สมุดรายงานประจำตวั นกั เรยี น (ฉบบั จริง 1 ฉบับ) (ถา้ ม)ี 8. แบบบันทกึ สุขภาพ (ฉบับจริง 1 ฉบับ) (ถา้ มี) 9. คำอธบิ ายรายวิชาเพิม่ เติม (ฉบบั จริง 1 ฉบบั ) (กรณีมีการเทยี บโอน) (ถ้าม)ี 10. ระเบียนสะสม (ฉบบั จริง 1 ฉบบั ) (ถ้าม)ี 11. เอกสารส่งตวั จากโรงเรียนเดิม (หากโรงเรยี นรบั ยา้ ย) 12. ใบมอบตัว (ฉบับจรงิ 1 ฉบับ) ขอลาออกกรณยี ้ายโรงเรยี น ขน้ั ตอนในการขอย้ายสถานศึกษา 1. ผู้ปกครองตรวจสอบผลการเรยี นของนักเรยี น ตอ้ งไมต่ ดิ 0, ร, มส, มผ ยกเว้นกรณียา้ ยไป กศน. 2. ต้องได้รับการยืนยันจากโรงเรียนที่จะย้ายไป ว่ารับนักเรียนย้ายจริง (หนังสือรับย้ายจากโรงเรียนที่ ประสงคจ์ ะยา้ ยไป 3. ผูป้ กครองเขยี นคำรอ้ งขอยา้ ยและยืน่ เรอ่ื งขอย้ายพร้อมสำเนาบัตรประชาชน 4. นำหนงั สอื ทย่ี มื เรยี นมาคืน 5. เตรียมเอกสาร/หลักฐาน ดังน้ี 5.1 สำเนาทะเบียนบ้านของ นักเรียน บดิ า มารดา อยา่ งละ 1 แผ่น 5.2 รปู ถ่ายชุดนกั เรยี นขนาด 1.5 น้ิว จำนวน 3 รูป 5.3 หนังสือยืนยันการรบั นักเรยี นจากโรงเรียนทีจ่ ะย้ายไป 5.4 สำเนาบัตรประจำตวั ประชาชน ผ้มู าติดต่อ จำนวน 1 ฉบับ 6. ส่งเอกสารทง้ั หมดท่งี านทะเบียนพรอ้ มรปู ถา่ ยขนาดนว้ิ ครึง่ จำนวน 3 รปู 7. รอรบั เอกสารการยา้ ย 3 วันหลงั ยน่ื เร่อื งครบเรยี บร้อย

คู่มือนักเรยี น ผ้ปู กครอง โรงเรียนทงุ่ หว้าวรวทิ ย์ I 103 แนวปฏบิ ัตสิ ำหรบั ผ้ปู กครอง นักเรยี นโรงเรยี นทุง่ หวา้ วรวทิ ย์ 1. การเปน็ ผู้ปกครองนกั เรยี น 1.1 แจ้งชอ่ื บิดา-มารดา ท่เี ป็นผู้ให้กำเนดิ นักเรยี นตอ่ โรงเรียนตามทะเบยี นราษฎรท่าน้ัน (1) กรณที จี่ ดทะเบียนเปน็ บตุ รบุญธรรมแล้วก็ตาม (2) กรณที ม่ี ีการเปลยี่ นชื่อ-สกุล บิดา-มารดาต้องแจ้งให้โรงเรียนทราบทุกครงั้ 1.2 แจ้งท่ีอยู่ เบอรโ์ ทรศพั ท์ ตอ่ โรงเรียนหากมกี ารเปลย่ี นแปลงตอ้ งแจ้งใหท้ ราบทุกครั้ง 1.3 การเปลี่ยนแปลงทุกกรณีท่ีเกี่ยวข้องกับนกั เรียน ต้องเขียนคำร้องขอเปลี่ยนแปลง โดยเร็วเพื่อความ สะดวกในการติดต่อประสานหรือจัดทำหลักฐานทางการศกึ ษาไดถ้ กู ต้อง 2. ความรว่ มมือกบั ทางโรงเรียน 2.1 กรณที ไ่ี ด้รบั โทรศัพท์ หรือหนังสอื จากทางโรงเรยี น ขอความรว่ มมือให้ผูป้ กครองมาพบตามวันเวลาที่ กำหนด เพอ่ื ร่วมแก้ปญั หา 2.2 กรณีที่มีข้อสงสัยเก่ียวกบั ปัญหาใด ๆ ที่เกี่ยวกับนักเรียน หรือโรงเรยี นให้ทา่ นมาตดิ ต่อดว้ ยตนเองที่ โรงเรยี น เพอ่ื ปรกึ ษาหารือกบั ครูทป่ี รกึ ษาหรอื ฝ่ายบรหิ าร 2.3 ผูป้ กครองจะตอ้ งเขา้ ร่วมผูป้ ระชุมทุกคร้ัง ตามวัน เวลาทีโ่ รงเรยี นกำหนด โดยแตง่ กายสภุ าพ ท้ังน้ีไม่ อนุญาตให้นำสัตวเ์ ลย้ี ง หรือเดก็ เล็ก ๆ มารว่ มประชุม 2.4 ผู้ปกครองทุกคนต้องเป็นสมาชิกสมาคมผู้ปกครองนักเรียน โรงเรียนทุ่งหว้าวรวิทย์ และเข้าร่วม ประชุมทุกครงั้ 3. การดูนกั เรียนในการปกครอง 3.1 ดา้ นการเรยี น (1) ควรกำกับ และติดตามการบ้าน การส่งงาน การเรยี นอย่างสมำ่ เสมอ (2) ควรสอบถาม และสำรวจอปุ กรณ์ การเรยี นของนกั เรียน (3) เฝ้าระวงั และปอ้ งปราม การใชอ้ ปุ กรณ์สอ่ื สาร เช่น โทรศัพท์มอื ถือ คอมพิวเตอร์ หรือเครื่องมือ ส่ือสารอื่น ๆ เพ่อื การเลน่ เกมส์ ดูภาพยนตรท์ ี่ยัว่ ยุหรอื ขัดตอ่ ศลี ธรรม จากเวบ็ ไซด์ซง่ึ อาจส่งผลต่อการเรียน 3.2 ดา้ นความพฤติกรรมของนักเรยี น (1) ควรกวดขันการแต่งกายให้เรียบร้อย เหมาะสมกับวัยและสภาพการเป็นนักเรียน เมื่อออกนอก บ้านหรอื เดนิ ทาง (2) ควรเอาใจใสเ่ รอ่ื งการคบเพอ่ื นท่มี คี วามประพฤติดี (3) ควรห้ามนักเรยี นเที่ยวกลางคืน หรือนอนบ้านคนอื่น หรือเข้าไปในสถานที่ไม่เหมาะสมกับสภาพ การเปน็ นกั เรยี น

คู่มือนักเรยี น ผปู้ กครอง โรงเรยี นทงุ่ หว้าวรวิทย์ I 104 (4) ควรห้ามนักเรียนยุ่งเกีย่ วกบั สิ่งเสพติดทุกชนิด เช่น บุหรี่ เหล้า เครื่องดื่มผสมแอลกอฮอล์ และ การเล่นการพนันในรูปแบบต่าง ๆ (5) สอดสอ่ งป้องกันพฤตกิ รรมหรอื กิจกรรมที่นำไปในทางชู้สาว เช่นการจดั งานสงั สรรค์ การจัดเท่ียว สถานทต่ี า่ ง ๆ ท่ีไม่มผี ปู้ กครองไปดว้ ย (6) ควรปลูกฝังให้นักเรียนมีนิสัย ขยัน ซื่อสัตย์ ประหยัด อดทน อ่อนน้อมถ่อมตน กตัญญูกตเวที มีวนิ ยั และสง่ เสรมิ ใหน้ ักเรยี นเขา้ ร่วมกิจกรรมตามศาสนาท่ีนบั ถอื อย่างสมำ่ เสมอ (7) ควรปลูกฝังทกั ษะการทำงานใหแ้ กน่ ักเรยี น เชน่ ช่วยงานของครอบครวั ตามความเหมาะสมกับวัย และไมส่ ่งผลกระทบกบั การมาโรงเรียน และเรียนของนกั เรียน (8) สังเกตการณ์พฤติกรรมการใช้เงนิ เคร่ืองมือเครือ่ งใช้ ที่เกินจำเป็นตอ่ การเรียน 3.3 ด้านสุขภาพอนามยั (1) ควรปลูกฝังให้นักเรียนรักความสะอาด ดูแลร่างกาย เช่น การตัดผม เล็บมือ เล็บเท้า การซักรีด เครื่องแต่งกาย เช่น ถุงเท้า รองเท้า กระเป๋า อุปกรณ์การเรียน และเครื่องใช้ส่วนตัว ตลอดจนที่พักอาศัยอย่าง สมำ่ เสมอ (2) ควรปลูกฝงั การรับประทานอาหารทเี่ ป็นประโยชนแ์ กร่ ่างกาย (3) ควรเอาใจใส่ ดแู ล สงั เกต สขุ ภาพกายและสขุ ภาพจิตของนักเรยี นอย่างสมำ่ เสมอ 3.4 การแตง่ กายของนกั เรยี น (1) ควรสำรวจความพร้อมเกีย่ วกับเครื่องแบบนกั เรียน และแบบฟอร์มทกุ ชนดิ ของนกั เรียนให้มีความ พร้อมและถูกต้องตามระเบยี บของโรงเรยี น (2) ควรกวดขันการแตง่ กายมาโรงเรยี น ให้ถกู ต้อง สะอาด เรียบร้อยตามระเบียบของโรงเรียน (3) ไมค่ วรสง่ เสริมให้นักเรียนใช้ เคร่ืองประดับ อุปกรณเ์ สรมิ สวยท่ีผดิ ระเบยี บโรงเรยี น 3.5 การขออนญุ าตออกนอกบริเวณโรงเรยี น (1) ผู้ปกครองเท่านั้นที่สามารถมาติดต่อขออนุญาตรับนักเรียน ณ สำนักงานฝ่ายบริหารกิจการ นกั เรยี น (2) การขออนุญาตรับนักเรียนกลับหรือออกนอกบริเวณ เพื่อความสะดวกในการประกาศและไม่ ส่งผลกระทบต่อการเรยี น เปน็ ดงั นี้ นักเรยี นชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนต้น ชว่ งเวลาพักกลางวนั คาบท่ี 4 เวลา 11.00-11.50 น. นักเรียนช้นั มธั ยมศึกษาตอนปลาย ชว่ งเวลาพักกลางวนั คาบที่ 5 เวลา 11.50-12.40 น. (3) ผู้ปกครองลงชื่อในแบบขออนุญาตขอรับนักเรยี นกลับต่อหนา้ ครูที่ได้รับมอบหมาย ฝ่ายบริหาร กจิ การนกั เรยี น

คูม่ อื นักเรยี น ผู้ปกครอง โรงเรียนทุ่งหวา้ วรวทิ ย์ I 105 3.6 การส่งตอ่ นกั เรียนจากกบั หน่วยงานภายนอก (1) กรณีนักเรียนเจ็บป่วยกะทันหัน เกินกำลังครูโรงเรียนจะส่งต่อให้โรงพยาบาล หรืออนามัยใกล้ โรงเรียน พร้อมโทรแจ้งผู้ปกครองทราบ ใหผ้ ู้ปกครองประสานกับครทู ีป่ รึกษา และรบั นักเรยี นกลับด้วยตนเอง (2) กรณีทางโรงเรียนตรวจค้นและพบของผิดกฎหมาย และส่งผลกระทบร้ายแรงต่อโรงเรียน กรณีที่ นักเรยี นถูกจับคุม คุมขงั จากเจา้ หน้าทบ่ี ้านเมอื งอันเนือ่ งจากพฤติกรรมไมพ่ ึงประสงค์ใด ๆ หากโรงเรียนได้รับแจ้ง จากหน่วยงาน ที่เกี่ยวข้องกับการจับคุม คุมขัง โรงเรียนโทรแจ้งผู้ปกครองทราบ และให้ผู้ปกครองประสานกับ เจา้ หน้าที่ของหนว่ ยงานนน้ั และรับเด็กกลับด้วยตนเอง หรอื เขา้ ดำเนินการตามกระบวนการต่าง ๆ ของหน่วยงาน เกยี่ วข้องกบั การจับคุม คมุ ขงั ด้วยตนเอง 3.7 การขอใบรบั รองความประพฤตแิ ละการขอจบหลกั สตู ร นักเรียนที่ถูกตัดคะแนนและหลบหนี หรือหลีกเลี่ยงการปรับปรุง หรือแก้ไขพฤติกรรมทางโรงเรียน ขอสงวนสิทธิ์ในการออกใบรบั รองความประพฤติ และเอกสารทางการศึกษาทุกประเภท โรงเรียนหวังเป็นอย่างยิ่งว่าผู้ปกครองทุกท่านจะได้ทำความเข้าใจเกี่ยวกับระเบียบ แนวปฏิบัติของ นักเรียนและผู้ปกครอง เพื่อท่ีจะได้ร่วมมือกับทางโรงเรียนพัฒนาศักยภาพนักเรียนให้เป็นประชากรที่มีคุณภาพ ของประเทศชาตสิ ืบไป

คู่มอื นักเรียน ผปู้ กครอง โรงเรยี นทงุ่ หว้าวรวิทย์ I 106 รายการเก็บเงนิ บำรงุ การศกึ ษา โรงเรยี นทุง่ หวา้ วรวทิ ย์ รายการที่ขออนมุ ัตจิ ัดเก็บเงินบำรุงการศึกษาของสถานศึกษา ขออนุมัติเท่าที่จ่ายจริง โดยประหยัดตาม ความจำเป็นและผ่านความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานเรียบร้อยแล้ว เมื่อวันที่ 7 เดือน มนี าคม พ.ศ. 2561 รายละเอียด ดงั น้ี รายการทเ่ี กบ็ เงนิ บำรงุ การศึกษา จำนวนเงนิ ทเี่ กบ็ เงนิ บำรงุ การศึกษา 1. ค่าคมู่ ือนักเรียน ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2 2. ค่าบตั รประจำตวั นกั เรียน (Smart Card) 3. ค่าจ้างครูชาวต่างประเทศ 70 4. ค่าเรยี นปรบั พืน้ ฐานความรู้ 5. ค่าสอนคอมพวิ เตอร์ เกินมาตรฐานรัฐ 120 6. ค่าประกนั ชวี ติ /ประกนั อุบัติเหตุนักเรียน 350 350 รวม 200 300 300 120 1,160 650 หมายเหตุ ค่าเรยี นปรบั พน้ื ฐานความรเู้ กบ็ เฉพาะ ม.1 และ ม.4 การเรียกร้องค่าทดแทนอุบตั เิ หตุ ปกี ารศึกษา 2564 กรมธรรม์ประกันอบุ ัติเหตุกลุม่ สำหรับสถานศกึ ษา ปี 2564 โรงเรียนทงุ่ หว้าวรวิทย์ 1. ผถู้ อื กรมธรรมป์ ระกนั ภัย โรงเรยี นทุ่งหว้าวรวิทย์ ทอ่ี ยู่ ต.ปา่ แก่บ่อหนิ อ.ทุ่งหว้า จ.สตูล 2. ผู้ได้รับความคุ้มครอง นกั เรยี นของผ้ถู อื กรมธรรม์ 3. ผรู้ ับผลประโยชน์ ทายาทโดยธรรม 4. ระยะเวลาเอาประกนั ภัย เร่มิ ตน้ วันท่ี 8 เมษายน 2564 เวลา 16.30 น. ส้ินสดุ วนั ท่ี 8 เมษายน 2565 เวลา 16.30 น. 5. อาณาเขตคุ้มครอง ท่ัวโลก ตลอด 24 ชวั่ โมง 6. จำนวนจำกดั ความรบั ผิด การประกนั ภยั น้ใี ห้รบั ความคมุ้ ครองการบาดเจ็บทางร่างกายอนั เป็นผลโดยตรง จากอบุ ัติเหตจุ ากปัจจยั ภายนอกรา่ งกาย และทำใหเ้ กดิ ผลทม่ี ิไดเ้ จตนาหรอื 7. คา่ ประกนั อุบัติเหตุ มุง่ หวงั 120 บาท/คน

คู่มือนักเรียน ผู้ปกครอง โรงเรยี นทุง่ หวา้ วรวทิ ย์ I 107 ขอ้ ตกลงความค้มุ ครอง จำนวนเงนิ เอา ประกันภัย (บาท) 1. การเสยี ชวี ติ การสญู เสียอวยั วะ สายตา การรับฟงั การพดู ออกเสยี ง หรอื ทพุ พลภาพ แผนเลอื กสิทธ์ิ ถาวร (อบ.2) 2. การรักษาพยาบาล ต่ออบุ ัติเหตแุ ต่ละครัง้ 60,000 3. เสียชีวติ จากการขบั ขี่ หรอื โดยสารรถจักรยานยนต์ หรือการถกู ฆาตกรรม ลอบทำ ร้าย 6,000 4. ค่าปลงศพ หรือคา่ ใชจ้ ่ายในการจัดงานศพ กรณีเสียชีวิตจากการเจบ็ ปว่ ย 60,000 5. คา่ ใชจ้ ่ายในการเดินทาง กรณกี ารรักษาตัวเปน็ ผู้ปว่ ยนอก จากการบาดเจบ็ ต่อครั้ง สำหรับกรณีไม่เรยี กรอ้ งผลประโยชนค์ ่ารักษาพยาบาล 10,000 ***กรณรี ักษาทีอ่ นามัย โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพ คร้งั ละ 100 บาท*** 300 6. ค่าใชจ้ า่ ยสำหรบั การเฝา้ ไข้ กรณีรักษาตวั เปน็ ผู้ป่วยใน จากการบาดเจบ็ ต่อวนั สำหรบั กรณีไม่เรยี กรอ้ งผลประโยชนค์ ่ารกั ษาพยาบาล สูงสุด 100 คร้ัง 7. เสยี ชวี ิตจากอุบัติเหตุสาธารณะ 500 8. ค่าใช้จ่ายในการสง่ ศพ หรืออฐั ิกลับประเทศภมู ิลำเนา 9. ผลประโยชนก์ ารเคล่อื นยา้ ยเพือ่ การรกั ษาพยาบาลฉุกเฉิน สงู สุด 100 วัน และการเคลื่อนยา้ ยกลับประเทศ 60,000 10. คา่ ใชจ้ า่ ยสำหรับการเฝ้าไข้ กรณรี ักษาตวั เปน็ ผูป้ ว่ ยในจากการบาดเจ็บ ต่อวัน 10,000 สำหรับการเดินทางไปต่างประเทศ สงู สุด ในประเทศ 5,000 ต่างประเทศ 10,000 1,500 15 วัน หมายเหตุ การเรยี กรอ้ งค่าทดแทนอุบัติเหตุ (1) ติดตอ่ ครูรานี สาโสะ๊ เบอร์มือถอื 087-454-9168 (2) ตดิ ต่อเรยี กร้องคา่ ทดแทนอุบัติเหตุ ในวันและเวลาราชการ ณ ห้องการเงนิ โรงเรยี นทุ่งหวา้ วรวิทย์ (3) ประสานคุณครทู ี่ปรึกษาในการเรยี กรอ้ งค่าทดแทนอุบัตเิ หตเุ พื่อให้คุณครทู ป่ี รึกษาประสานต่อ ผรู้ ับผิดชอบ หลักฐานการเรยี กรอ้ งค่าชดเชยการรักษาพยาบาลจากอบุ ัติเหตุต่อครงั้ - กรณีเลือกการรักษาพยาบาล ต่ออุบัติเหตุแต่ละครั้ง (ข้อ 2) ใช้ใบเสร็จรับเงินและใบรับรองแพทย์ ระบกุ ารเกดิ เหตุ - กรณีเลือกค่าใชจ้ ่ายในการเดนิ ทาง กรณีการรกั ษาตวั เปน็ ผู้ปว่ ยนอก (ข้อ 5) หรอื ค่าใช้จา่ ยสำหรับการเฝ้าไข้ กรณีรกั ษาตัวเป็นผปู้ ว่ ยใน ใช้ใบรบั รองแพทย์ ระบกุ ารเกิดเหตุ

ค่มู ือนกั เรียน ผ้ปู กครอง โรงเรยี นท่งุ หว้าวรวทิ ย์ I 108

ค่มู อื นกั เรยี น ผู้ปกครอง โรงเรยี นท่งุ หว้าวรวทิ ย์ I 109 นโยบายความปลอดภยั สำหรบั นักเรยี น ครู และผเู้ ขา้ มาในสถานศกึ ษาทกุ คน ผู้ทไ่ี มม่ ีอาการผดิ ปกติในระบบทางเดินหายใจ ควรปฏิบตั ิตน ดงั นี้ 1. หลกี เล่ียงการอยู่ในทที่ มี่ ีคนหมู่มากและแออัด โดยเฉพาะในสถานท่ที เ่ี ปน็ ระบบปดิ 2. ควรเวน้ ระยะห่างอย่างนอ้ ย 1 เมตร จากผ้ทู ่ีมีอาการสงสัยวา่ ติดเชือ้ ไวรสั โคโรน่าสายพนั ธ์ุใหม่ (Covid- 19) เชน่ ไอ หรือ จาม 3. ล้างมือเพื่อสุขอนามัยที่ดีเสมอ โดยหากมือไม่มีคราบสกปรกให้ใช้เจลล้างมือที่มีส่วนผสมของ แอลกอฮอล์ แตใ่ นกรณีทีม่ ือมคี ราบสกปรกให้ใช้สบแู่ ละน้ำในการล้างมอื 4. หากมีอาการไอหรือจาม ให้ปิดปากและจมูกโดยไอใส่ข้อพับด้านในข้อศอก หรือใช้กระดาษชำระ จากน้นั ให้ทิ้งกระดาษทนั ทแี ละล้างมือให้สะอาด 5. หลีกเลีย่ งการสัมผัสกบั จมกู และปาก 6. หน้ากากอนามัยทางการแพทย์ไม่ใช่สิ่งจำเป็น เนื่องจากยังไม่มีหลักฐานที่ชี้ชัดว่ามีประโยชน์ในการ ปอ้ งกันโรคสำหรบั ผู้ท่ไี ม่ได้ป่วย แต่อย่างไรก็ตามหนา้ กากอนามัยน้นั อาจจะมีการสวมใสใ่ นบางประเทศ เนื่องจาก วัฒนธรรมของพ้ืนทีน่ ั้น ๆ ดังนั้นหากมกี ารสวมหนา้ กาก ควรมีการปฏิบตั ิท่ีถกู วิธี โดยควรปฏิบตั ิตามขัน้ ตอนการ สวมใสห่ น้ากาก การถอด และการกำจดั ทิง้ รวมทั้งการรักษาสุขภาพอนามยั ของมือหลงั จากสมั ผัสหน้ากากที่ใช้แล้ว 7. ห้ามกินอาหารและใช้ภาชนะร่วมกับผู้อื่น รวมถึงควรแยกของใช้ส่วนตัว ไม่ใช่ร่วมกับ ผูอ้ ่ืน เชน่ ผา้ เช็ดตวั หมอน ผา้ ห่ม แก้วน้ำ เป็นต้น ผทู้ ม่ี ีอาการผิดปกตขิ องระบบทางเดินหายใจ ควรปฏิบตั ิตน ดังนี้ 1. สวมใส่หน้ากากอนามัยทางการแพทย์ และหากมีไข้ ไอ และหายใจลำบาก ควรเข้ารับการรักษาทาง การแพทยใ์ หเ้ ร็วที่สุด หรอื ปฏบิ ตั ติ ามขัน้ ตอนมาตรฐานในพน้ื ทน่ี นั้ ๆ 2. ปฏิบตั ติ ามคำแนะนำขา้ งลา่ งทเี่ ก่ยี วกบั การจดั การหนา้ กากอนามัยทีใ่ ชแ้ ลว้ อย่างเหมาะสม ผ้ทู ่ีสงสัยวา่ ติดเชอื้ ไวรสั โคโรนา่ สายพันธใุ์ หม่ (Covid-19) ที่ไมม่ ีอาการรุนแรง ควรปฏิบตั ติ น ดังน้ี 1. ล้างมือเป็นประจำ โดยหากมือไม่มีคราบสกปรกให้ใช้เจลล้างมือที่มีส่วนผสมของแอลกอฮอล์ แต่ใน กรณที ่ีมือมีคราบสกปรกให้ลา้ งด้วยสบแู่ ละนำ้ 2. รักษาระยะหา่ งจากผู้ท่ไี มป่ ว่ นให้มากที่สุด (อยา่ งน้อย 1 เมตร) 3. การป้องกนั ไมใ่ หส้ ารคัดหลงั่ จากระบบทางเดินหายใจแพร่กระจาย สามารถทำได้โดยการสวมหน้ากาก อนามัยทางการแพทย์ และควรจะสวมใส่เป็นประจำ สำหรับผู้ที่ไม่สามารถทนต่อการสวมหน้ากากอนามัยทาง การแพทย์ได้ ควรปฏิบัติตามหลักสุขอนามัยที่ดีอย่างเข้มงวด ได้แก่ การปิดปากและจมูกขณะไอหรือจามด้วย กระดาษชำระหรอื ทิชชู่ และทง้ิ หลังจากใชง้ านแล้ว จากนั้นให้ลา้ งมือทันทีหลังจากสัมผัสกับสารคัดหลั่งจากระบบ ทางเดินหายใจ 4. ควรเปดิ ประตูและหนา้ ตา่ งในบริเวณเคหะสถานเพ่อื ระบายอากาศใหม้ ากทสี่ ุดเท่าที่จะทำได้

คมู่ ือนักเรยี น ผู้ปกครอง โรงเรยี นทงุ่ หว้าวรวทิ ย์ I 110 การจัดการหนา้ กากอนามยั การจัดการและการจำกดั หนา้ กากอนามัยทางการแพทย์ที่ผา่ นการใชง้ านแลว้ อยา่ งมีประสิทธภิ าพ เปน็ ส่ิง ทจ่ี ำเป็นเพ่ือหลกี เล่ียงการเพิม่ ความเสยี่ งตอ่ การแพรเ่ ชือ้ ท่เี กิดจากการใช้หน้ากากอนามยั ท่ีไมถ่ กู วธิ แี ละการกำจัดท่ี ไมถ่ กู ตอ้ ง ขอ้ มูลการใชห้ นา้ กากอนามยั ทีถ่ ูกต้องในทน่ี ้ีได้จากแนวทางปฏบิ ตั ใิ นสถานบรกิ ารสขุ ภาพต่าง ๆ มดี ังน้ี 1. สวมหน้ากากอย่างระมัดระวังโดยให้คลุมปิดปากและจมูกรัดสายหน้ากากให้กระชับและแนบกับ ใบหน้าให้มากทีส่ ดุ เพื่อลดช่องว่างระหวา่ งใบหน้ากับหนา้ กาก 2. เมื่อสวมใสแ่ ล้ว หลีกเลี่ยงการสมั ผัสหน้ากากอนามัย 3. ถอดหน้ากากอนามยั ด้วยวธิ กี ารทีเ่ หมาะสม กลา่ วคือ ห้ามสัมผัสด้านหน้า แต่ให้ถอดจากด้านหลัง 4. เมื่อถอดหน้ากากอนามัย หรือสัมผัสหน้ากากโดยไม่ได้ตั้งใจ ให้ใช้เจลล้างมือที่มีส่วนผสมของ แอลกอฮอล์ หรือทำความสะอาดมอื ดว้ ยสบแู่ ละน้ำหากมีคราบสกปรกตดิ ทม่ี ือ 5. ให้เปล่ยี นหนา้ กากอนามยั แผน่ ใหมท่ ่สี ะอาดและแหง้ ทนั ทีทร่ี ้สู ึกวา่ หน้ากเร่มิ ขน้ึ 6. ไมค่ วรใข้หน้ากากอนามัยซำ้ ควรใชค้ รั้งเดยี วแลว้ ท้งิ 7. หลงั จากถอดหนา้ กากอนามยั แลว้ ให้กำจดั และทงิ้ ด้วยวธิ ีท่ถี กู ตอ้ งโดยทันที

คมู่ ือนักเรียน ผู้ปกครอง โรงเรียนท่งุ หวา้ วรวทิ ย์ I 111 นักศกึ ษาฝึกประสบการณ์ ปีการศกึ ษา 2564 นางสาวณัฐมล เรอื งดิษฐ์ นางสาวนศิ ารัตน์ สะอาดดี วิชาเอก วทิ ยาศาสตร์ (มรภ.สงขลา) วิชาเอก เคมี (มรภ.ภูเก็ต) โทร 095-3817792 โทร 062-0659105 นางสาวรุ่งทวิ า แสงงาม นายหวนั ซฟุ ยาน ปะดุกา นายปฏิการ ปรงั เจะ วชิ าเอก สุขศกึ ษา (มอ.ปตั ตานี) วชิ าเอก พลศึกษา (มกช.ตรัง) วิชาเอก พลศกึ ษา (มกช.ตรงั ) โทร 098-5527961 โทร 098-5503803 โทร 063-0781978

คูม่ ือนกั เรยี น ผปู้ กครอง โรงเรียนทุ่งหวา้ วรวิทย์ I 112 บทสวดมนต์และคำปฏญิ าณตน 1. นักเรียนและครทู ่ีนบั ถอื พุทธศาสนา บทสวดมนต์ อะระหัง สมั มาสัมพทุ โธ ภะคะวา, พทุ ธัง ภะคะวนั ตงั อภิวาเทมิ. (กราบ) สวากขาโต ภะคะวะตา ธมั โม, ธมั มังนะมสั สามิ. (กราบ) สปุ ะฏิปปันโน ภะคะวะโต สาวะกะสังโฆ, สังฆงั นะมามิ. (กราบ) 2. นักเรียนและครทู ่ีนบั ถือศาสนาอสิ ลาม คำปฎิญาณศาสนาอสิ ลาม อชั ฮาดอู นั ลา อีลาฮาอิลลลั ลอฮฺ วะอชั ฮาดอุ ันนา มฮู มั มาดรั รอสูลูลลอฮฺ ข้อขอปฏญิ าณตนวา่ “ไม่มพี ระเจา้ อน่ื ใด นอกจากอัลลอฮเฺ พยี งองค์เดยี วเทา่ นั้น และฉันขอปฏญิ าณตนว่า ท่านนบมี ฮู มั หมัดคอื รอซลู ของอัลลอฮฺ” 3. คำปฎิญาณตน คำปฎญิ าณนักเรยี น เราคนไทย ใจกตัญญู ร้คู ุณชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ เรานักเรยี นจักตอ้ งประพฤตติ นใหอ้ ยูใ่ นระเบียบวนิ ัยของโรงเรียน มีความซอ่ื สตั ย์ตอ่ ตนเองและผูอ้ ่ืน เรานกั เรยี นจักตอ้ งปฏิบัตติ นไมใ่ ห้เปน็ ที่เดือดรอ้ นต่อตนเองและผอู้ นื่

คู่มือนกั เรยี น ผู้ปกครอง โรงเรียนทุง่ หว้าวรวทิ ย์ I 113 คณะผูจ้ ดั ทำ คณะกรรมการอำนวยการ - นางสาวจารี วฒุ มิ านพ ผู้อำนวยการโรงเรยี น ประธานกรรมการ - นายอุดม หมัดอาด้ำ รองผูอ้ ำนวยการโรงเรียน รองประธานกรรมการ - นางสุจนิ ต์ ชาวสวน ครู คศ. 3 กรรมการ - นางมาลยั นติ วิ ิศษิ ฏ์กลุ ครู คศ. 3 กรรมการ - นางกงิ่ กาญจน์ สุวรรณโณ ครู คศ. 2 กรรมการ - นายเอกลักษณ์ หลอ่ สพุ รรณพร ครู คศ. 2 กรรมการ - นายวรี ะพงษ์ ลยุ จนั ทร์ ครู คศ. 1 กรรมการ - นางสาวยาวีเราะห์ สาเส็น ครู คศ. 1 กรรมการและเลขานกุ าร ผู้รับผิดชอบจดั ทำข้อมลู ดา้ นวินยั นักเรียน - นายวีระพงษ์ ลุยจันทร์ ครู คศ. 1 หวั หน้า - นายอดุ มพร ไสยรนิ ทร์ ครู คศ. 2 ผชู้ ่วย - นางสาวบุญเพญ็ ชเู พ็ง ครูผชู้ ว่ ย ผ้ชู ว่ ย - คณะกรรมการสภานกั เรียน นกั เรยี น ผู้ช่วย ผูร้ ับผิดชอบจัดทำข้อมลู ทั่วไปของโรงเรยี น - นางสุจินต์ ชาวสวน ครู คศ. 3 หัวหนา้ - นางฉลวย หมนี หา ครู คศ. 3 ผ้ชู ว่ ย ครผู รู้ บั ผดิ ชอบจัดทำขอ้ มลู ดา้ นการจดั การเรียนการสอน - นางมยรุ า แซฉ่ น้ิ ครู คศ. 2 หัวหนา้ - นางสาวนูรอัยณี มานะกล้า ครู คศ. 1 ผ้ชู ่วย ครผู ู้รบั ผดิ ชอบจัดทำภาพประกอบชดุ แตง่ กาย - นายวรี ะพงษ์ ลยุ จนั ทร์ ครู คศ. 1 หัวหน้า - นายอุดมพร ไสยรินทร์ ครู คศ. 2 ผชู้ ่วย ครูผู้รับผดิ ชอบจดั ทำข้อมูลดา้ นทนุ การศกึ ษา - นางลัดดาวลั ย์ สมยั อยู่ ครู คศ. 2 หวั หน้า - นางวชิ ญา เทพสวน ครู คศ. 1 ผู้ชว่ ย ครูผรู้ ับผิดชอบจดั ทำรูปเล่ม - นางสาวยาวเี ราะห์ สาเสน็ ครู คศ. 1 หวั หน้า - นางสาวผกามาส แกว้ วารี ครู คศ. 1 ผชู้ ่วย