ภาคผนวก องค์ประกอบที่ 1 ด้านการบริหารงานตามบริบท ภารกิจของสถานศึกษา

ภาคผนวก องคป์ ระกอบที่ 1 ดา้ นการบรหิ ารงานตามบรบิ ท/ภารกจิ ของสถานศกึ ษา

5G โมเดล • Good Governance: หลักธรรมมาภบิ าล • Good Knowledge : ความรู้ดี • Good Activity : กจิ กรรมดี • Good Environment : สิง่ แวดลอ้ มดี • Good information : ขอ้ มลู สารสนเทศ

1.1.7 ผู้เรยี นรอ้ ยละ 75 มที กั ษะในการทางานและสามารถทางานรว่ มกบั ผอู้ ่นื ได้

ภาพกจิ กรรมจติ อาสามอบของให้ชาวมานิ

ภาพกจิ กรรมจติ อาสา ทาดดี ว้ ยหวั ใจ

1.1.7 ผู้เรยี นรอ้ ยละ 75 มที กั ษะในการทางานและสามารถทางานรว่ มกบั ผอู้ ื่นได้ QR Code ตัวอยา่ งภาพกจิ กรรมเพิ่มเตมิ

1.1.7 ผู้เรยี นรอ้ ยละ 75 มที กั ษะในการทางานและสามารถทางานรว่ มกบั ผอู้ ื่นได้ QR Code ข้อมูลดา้ นคุณภาพผ้เู รยี น

1.2.8 ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาที่มคี วามสามารถได้รบั การยกยอ่ งเชดิ ชเู กยี รติ และไดร้ บั รางวลั ดเี ดน่ ทางดา้ นและระดับตา่ ง ๆ

1.2.8 ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาทม่ี คี วามสามารถไดร้ ับการยกยอ่ งเชดิ ชเู กยี รตแิ ละไดร้ บั รางวัล ดีเดน่ ทางดา้ นและระดบั ตา่ ง ๆ QR Code รางวัลเชดิ ชเู กยี รติของบุคลากร

1.3.1 จานวนอาคารเรยี นและอาคารประกอบเพียงพอกบั การใชง้ าน อาคารเรยี น หอประชมุ และบรเิ วณโรงเรยี น

1.3.2 ระบบสาธารณปู โภคอยใู่ นสภาพใชก้ ารไดด้ ี ถังนาด่ืม ห้องปฏิบตั ิการคอมพวิ เตอร์

1.3.3 จัดสภาพแวดลอ้ มและภมู ทิ ศั นท์ ร่ี ่มรนื่ สวยงามเออื ตอ่ การเรยี นรแู้ ละเปน็ แหลง่ เรยี นรู้ ลานกจิ กรรม หอ้ งสมดุ

1.3.4 จดั สภาพแวดลอ้ ม อาคารและอปุ กรณต์ า่ ง ๆ เปน็ ระเบยี บเรยี บรอ้ ยโดยคานงึ ถงึ ความปลอดภยั เปน็ สาคญั ภาพทางเทา้ มหี ลงั คาเชื่อมตอ่ อาคาร โรงจอดรถ ระบบป้องกันอนั ตราย

1.4.4 ผ้บู รหิ ารมภี าวะผนู้ าและมคี วามสามารถในการบรหิ ารจดั การไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ

แสดงเกียรตปิ ระวตั ิและความภาคภมู ใิ จของโรงเรยี นทงุ่ หวา้ วรวทิ ย์ รางวัลทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ครังที่ 9 ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ ระดบั ภาคใต้

แสดงเกยี รตปิ ระวตั แิ ละความภาคภมู ใิ จของโรงเรยี นท่งุ หวา้ วรวทิ ย์ โรงเรยี นทงุ่ หวา้ วรวทิ ย์ รบั เกยี รตบิ ตั ร รางวลั ชนะเลศิ เหรียญทอง 1 โรงเรียน 1 นวัตกรรม ประจาปี 2563 จากคุรุสภา

แสดงเกยี รตปิ ระวตั แิ ละความภาคภูมใิ จของโรงเรยี นท่งุ หวา้ วรวทิ ย์ รางวัลระบบการดแู ลช่วยเหลอื นักเรียนประจาปี ๒๕๖๓ ระดบั เขตตรวจราชการท่ี ๕ ระดับมธั ยมศกึ ษา ขนาดกลาง รางวัลระดบั เงนิ

แสดงเกียรตปิ ระวตั แิ ละความภาคภมู ิใจของโรงเรยี นทงุ่ หวา้ วรวทิ ย์ ดาเนินงานโครงการโรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. ผา่ นเกณฑ์คณุ ภาพ โรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ. ระดบั ๑ ดาว

แสดงเกียรตปิ ระวัติและความภาคภมู ใิ จของโรงเรยี นทุ่งหวา้ วรวทิ ย์ การประเมนิ คณุ ธรรมแลความโปรง่ ใสในการดาเนินงาน ของสถานศกึ ษาออนไลน์ (Integrity & Transparency Assessment Online : ITA Online) ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.๒๕๖๓

1.5.5 การไดร้ บั รางวลั ดเี ดน่ ทางดา้ นนวตั กรรมและเทคโนโลยี รางวลั ชนะเลศิ อนั ดับ ๒ ระดับประเทศ ในการประกวดผลงานการ รางวัลเหรยี ญทอง ระดบั ประเทศ ในการประกวดผลงานนวตั กรรมการเรยี น วจิ ยั และพัฒนาการจัดการศกึ ษาเรียนรวม มธั ยมศกึ ษา /Best การสอนสาหรบั นักเรียนพกิ ารเรียนรวม มัธยมศกึ ษา /Best Practices Practices การจดั การเรียนรวมในศตวรรษที่ 21 ประจาปี 2560 การจัดการเรียนรวมในศตวรรษท่ี 21 ประจาปี 2560 รางวัลระดบั ดี ในโครงการคดั เลอื กและยกย่องครูผู้สรา้ งพลังการเรยี นรู้ ( Active Teacher Awards ) ประจาปี 2560

1.1.5 การไดร้ บั รางวัลดเี ดน่ ทางดา้ นนวตั กรรมและเทคโนโลยี รางวลั ชนะเลศิ เหรยี ญทอง 1 โรงเรียน 1 นวัตกรรม ระดับประเทศ รางวลั ระดบั เหรียญทองประจาปี 2563 จากครุ ุสภา

1.5.6 การใหบ้ รกิ ารอาคาร สถานที่ แหลง่ เรยี นรแู้ กช่ มุ ชนเขตพนื ทก่ี ารศกึ ษาและหนว่ ยงาน ศูนย์การเรยี นร้ธู รณวี ทิ ยาเป็นแหลง่ วิทยาการที่ใหค้ วามรูแ้ ละบรกิ ารชมุ ชนอยา่ งแพรห่ ลาย มีการจดั กิจกรรมจติ อาสาบริการชมุ ชนหลากหลายกจิ กรรมจนไดร้ บั ความช่นื ชมและยกยอ่ ง

1.6.2 การมสี ่วนรว่ มของผปู้ กครอง คณะกรรมการสถานศกึ ษาและชมุ ชน ในการพฒั นาดา้ นตา่ ง ๆ ของสถานศกึ ษา ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา ประชมุ ครูและบุคลากรโรงเรยี น คณะกรรมการเครือข่ายผ้ปู กครอง

1.6.3 การมสี ่วนรว่ มในกจิ กรรมต่าง ๆ ของชุมชน เขตพืนทกี่ ารศกึ ษาและหนว่ ยงานอน่ื ประสานความร่วมมอื กบั ชุมชน และหน่วยงานตา่ ง ๆ ภายในชุมชน

1.6.4 การสรา้ งเครอื ขา่ ยระหวา่ งโรงเรยี นและชมุ ชนในการพัฒนาการศึกษา สวนควนข้อง ฉมิ เมลอ่ น ภูมิปัญญาชาวบา้ นกับการทากะปิชมุ ชนทุง่ หวา้ รบั มอบเงินสนับสนนุ การทากิจกรรมจิตอาสา

1.6.4 การสรา้ งเครอื ขา่ ยระหว่างโรงเรยี นและชมุ ชนในการพฒั นาการศึกษา โครงการส่งเสริมความสมั พันธร์ ะหวา่ งโรงเรยี นกับชุมชน คุณปรมนิ ทร์ เทยี นยี่ วิทยากรท้องถ่นิ สอนรามโนราห์ ร้อยลกู ปัดในการกิจกรรมลดเวลาเพม่ิ เวลารู้