อุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ

หนังสอื ประกอบการเรียนเทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสารชว งชั้นท่ี 1 (ช้นั ประถมศกึ ษาปท ี่ 1) ชว งชัน้ ที่ 2 (ชน้ั ประถมศกึ ษาปที่ 4)

คำนำ หนงั สือประกอบการเรียนเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสาร ชว่ งช้ันท่ี 1 (ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 1) ชว่ งชั้นที่ 2(ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 4) ใชส้ ำหรบั อ่านประกอบการเรยี นเรื่อง อปุ กรณเ์ ทคโนโลยีสารสนเทศ โดยมงุ่ ใหผ้ ูเ้ รียนได้ศกึ ษาเรยี นรู้ในระหวา่ งเรียน หลงั เรียน และนอกเวลาเรยี นให้เกิดผลสัมฤทธ์ิตามผลการเรยี นรทู้ ค่ี าดหวงั ไว้ นอกจากนีย้ ังส่งเสรมิ ให้ผู้เรียนเปน็ ผู้ศึกษาเรียนรู้ด้วยตนเอง รจู้ ักคดิ และวเิ คราะห์อยา่ งสรา้ งสรรค์ หวังว่าหนังสอื ประกอบการเรยี นเทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สาร กลมุ่ การงานอาชพี และเทคโนโลยี เล่มนจ้ี ะเปน็ ประโยชนแ์ กผ่ เู้ รียนไดเ้ ปน็ อยา่ งดี คณะกรรมการจดั ทำสอื่ ส่งิ พมิ พแ์ ละวีดิทศั น์ กลมุ่ การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรยี นสังกัดกรงุ เทพมหานคร

สารบญั หนา้คำนำมาตรฐานการเรียนรู้ทสี่ อดคลอ้ ง 1ผลการเรียนรทู้ ่คี าดหวัง 1หน่วยท่ี 1 รู้จกั อปุ กรณเ์ ทคโนโลยสี ารสนเทศ 2ฝึกคิด ฝกึ ทำ 1 4หนว่ ยที่ 2 ชือ่ และหน้าท่ีของอปุ กรณเ์ ทคโนโลยีสารสนเทศ 5ฝกึ คดิ ฝกึ ทำ 2 9หน่วยที่ 3 ประโยชนข์ องอุปกรณเ์ ทคโนโลยสี ารสนเทศ 10ฝกึ คดิ ฝกึ ทำ 3 12

1มาตรฐานการเรยี นรูท้ ่สี อดคล้อง คอื ง 3.1 ผลการเรยี นร้ทู ี่คาดหวัง 1. บอกความหมายของอปุ กรณ์เทคโนโลยี สารสนเทศได้ 2. บอกชื่อและหนา้ ที่ของอุปกรณ์เทคโนโลยี สารสนเทศได้ 3. บอกประโยชน์ของอุปกรณเ์ ทคโนโลยี สารสนเทศได้

2 หน่วยท่ี 1 รจู้ ักกับอปุ กรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ เมธี กบั ชาตชิ าย นง่ั คยุ กนั ใตต้ น้ ไมร้ ิมคลอง เมธเี ล่าวา่เม่อื วนั อาทิตย์ คณุ พอ่ พาไปเทย่ี วงานมหกรรมไอที

3 การจดั งานในปีนี้มีการจัดแสดงอปุ กรณห์ ลายชนิด แปลกใหม่ทันสมยั และนา่ สนใจมาก พ่อบอกว่าอปุ กรณ์เทคโนโลยสี ารสนเทศหมายถงึ เครอื่ งมือทชี่ ่วยอำนวยความสะดวกแก่มนุษยเ์ รามากท้ังรวดเร็ว ประหยัดเวลา และอุปกรณบ์ างชนิดสามารถทำงานไดห้ ลายอย่างในคราวเดยี วและทำงานไดอ้ ยา่ งอัตโนมัติ โดยเฉพาะเครือ่ งคอมพวิ เตอร์ ชาติชายฟังเมธเี ลา่ จึงอยากรวู้ า่ อปุ กรณเ์ ทคโนโลยสี ารสนเทศ ท่ีเมธีเล่าน้นั มอี ะไรอกี บา้ ง เสียงคุณแม่เรยี กทานขา้ ว ทัง้ สองคนจึงแยกยา้ ยกนั กลบั บา้ น อยา่ งนา่ เสียดาย

4 ฝึกคดิ ฝกึ ทำ 1 ใหน้ ักเรียนแบง่ กลุ่ม ๆ ละประมาณ 5 คน ระดมความคดิ เหน็เกยี่ วกับความหมายของ “อปุ กรณเ์ ทคโนโลยสี ารสนเทศ” เขียนลงในกระดาษที่ครแู จกให้ และสง่ ตัวแทนนำเสนอหน้าชัน้ เรียน ความหมายของอปุ กรณ์เทคโนโลยสี ารสนเทศ ...................................................... ...................................................... ...................................................... ...................................................... ...................................................... ................................................... ................................................. .................................................. .................................................. ................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... .....................................................

5หน่วยที่ 2 ชือ่ และหนา้ ทข่ี องอปุ กรณเ์ ทคโนโลยีสารสนเทศ วนั จนั ทรห์ ลังเลิกเรียน เมธี และชาติชาย นง่ั รอผู้ปกครองมารบักลับบา้ น ชาตชิ ายอยากรวู้ า่ อปุ กรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศท่เี มธเี ล่านัน้มอี ะไรบา้ ง แปลกใหม่อย่างไรอยากรู้ใชไ่ หมละ่ ... เมธี...เลา่ ต่อซิ...อปุ กรณ์ ชาตชิ าย ที่เธอเหน็ มีอะไรบา้ ง

6เมธี เลา่ ใหช้ าตชิ ายฟังวา่อปุ กรณ์ช้นิ หนึ่งท่ีสนใจมากคือ กลอ้ งดิจิทลั กล้องถ่ายรปู ชนิดดิจิทลั สามารถถ่ายภาพได้ง่าย ถ่ายภาพ ได้จำนวนมาก ไดร้ ายละเอยี ด ชดั เจน สวยงาม เกบ็ เปน็ ไฟล์ภาพ ไวไ้ ดด้ ว้ ยนอกจากน้ี มโี ทรศพั ท์มือถอืคณุ พอ่ บอกวา่ ...โทรศพั ท์มือถือสามารถถา่ ยภาพได้ รบั ข้อมลูข่าวสารก็ได้ บางร่นุ ดูหนงั ฟังเพลงและเล่นอินเทอรเ์ นต็ ไดด้ ้วย

7 อุปกรณบ์ นั ทึกขอ้ มลู เชน่ แผ่นซดี ี ดวี ีดี สำหรับใชบ้ ันทึกข้อมลู ต่าง ๆ เช่น เพลง ภาพยนตร์ เปน็ ตน้ หน่วยความจำแฟลช (Flash memory) หรือบางคนเรยี กว่าทัมไดรว์ (Thumb Drive) สำหรบั ไวจ้ ดั เก็บข้อมูลต่าง ๆ สแกนเนอร์ (Scanner) เป็นเครอื่ งมือสำหรับกราดสญั ญาณข้อมลู ในลกั ษณะตัวอักษรและภาพ แล้วแปลงเป็นสัญญาณดิจทิ ัลสง่ เข้าเครือ่ งคอมพวิ เตอร์ สำหรบั ไวเ้ กบ็ ขอ้ มูล จากกระดาษเปน็ ไฟล์ ในคอมพิวเตอร์

8 และท่ีนา่ สนใจอกี อย่าง คอื ปากกาดิจทิ ัล สำหรบั ไวเ้ ขยี นวาดภาพดว้ ยมอื และเลอื กเมนรู ายการที่ตอ้ งการบนหน้าจอ เพื่อส่งผา่ นขอ้ มลู การเลือกนน้ั ใหก้ บั โปรแกรมในเครือ่ งคอมพวิ เตอร์ เมธี หนั ไปเหน็ คุณพอ่ จงึ บอกชาตชิ ายว่า อยากรู้อะไรเพ่มิ เติมถามคณุ พ่อได้

9 ฝกึ คดิ ฝึกทำ 2 นักเรียนรูจ้ ักและเคยใช้อุปกรณเ์ ทคโนโลยสี ารสนเทศชนิดใดบ้างและใชท้ ำอะไร จงอธบิ ายพร้อมวาดภาพประกอบ อปุ กรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศและหน้าที่ .............................................................. .............................................................. .............................................................. ......................................................... ............................................ ............................................ ............................................

10หน่วยท่ี 3 ประโยชน์่ของอุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ คุณครสู ภุ ารตั น์ เป็นคณุ ครสู อนสาระเทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่อื สารได้ไปเทย่ี วชมงานมหกรรมไอทีเช่นเดียวกับเมธีจงึ อธบิ ายเพิ่มเตมิ วา่ อุปกรณ์เทคโนโลยสี ารสนเทศท่ีนกั เรยี นร้จู กัหรือไม่รู้จักล้วนมปี ระโยชนท์ ง้ั ส้นิไม่มปี ระโยชน์ มีประโยชน์

11ประโยชน์ของอปุ กรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ ไดแ้ ก่1. เพือ่ ใช้สำหรับการศึกษา เรยี นรู้ 2. เพอื่ การติดตอ่ สือ่ สาร 3. เพอื่ ความบนั เทิง เช่น ฟงั เพลง เล่นเกม 4. เพื่อการจดั เก็บขอ้ มลู ขา่ วสารตา่ ง ๆ เช่น การบันทกึ ภาพชาตชิ าย...ไมต่ อ้ งกงั วล วธิ ีการดแู ล ประโยชน์มากมายแบบน้ีรักษาอปุ กรณ์เทคโนโลยสี ารสนเทศ แลว้ ดแู ลรกั ษายากไหม มีการเสนอแนะไว้เรยี บรอ้ ยแล้ว เมธี ติดตามทเ่ี ลม่ ตอ่ ไปครับผม

12 ฝึกคดิ ฝกึ ทำ 3 ให้นักเรยี นเลอื กอุปกรณเ์ ทคโนโลยีสารสนเทศ ทนี่ กั เรียนชอบมากทส่ี ุดมา 1 ชนิด และบอกประโยชนข์ องอปุ กรณม์ าพอเขา้ ใจ อปุ กรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศและประโยชน์ ................................................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................ ......................................................... .............................................. ............................................... ...............................................

13 คมู่ อื อุปกรณเ์ ทคโนโลยีสารสนเทศชอ่ื ส่อื อปุ กรณเ์ ทคโนโลยสี ารสนเทศระดบั ชว่ งชัน้ ท่ี 1 (ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 1)ลกั ษณะสือ่ ชว่ งช้ันที่ 2 (ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 4)จดุ ประสงค์ หนังสือประกอบการเรยี นเทคโนโลยสี ารสนเทศวธิ ใี ช้ และการสื่อสาร ใช้เป็นหนงั สือประกอบการเรยี น สาระที่ 3ขอ้ เสนอแนะ เทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่อื สาร ใช้ประกอบการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรยี นรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ในระหวา่ งเรยี น หลงั เรยี น และนอกเวลาเรยี น การทำแบบฝึกหัด ครูผ้สู อนควรแนะนำใหน้ กั เรยี น ทำในสมุดหรอื กระดาษที่ครูเตรยี มไว้ให้คณะผู้จัดทำเน้ือหา นางภทั รมน แสงมณี โรงเรียนมีนบุรี สำนักงานเขตมนี บุรีนางสาวชนญั ทองสขุ มาก โรงเรียนวัดประชาศรัทธาธรรม สำนักงานเขตบางซือ่ภาพ นายวศิ รทุ ธ์ิ มลู ประวัติ โรงเรียนวัดประดู่(พ่วงอุทิศ) สำนักงานเขตภาษีเจรญินายเอกรัช ค้มุ ผิวดำ โรงเรียนวดั นนิ สขุ าราม สำนกั งานเขตบางบอน

สงวนลขิ สทิ ธ์ิ พิมพท์ ่ี หมวดงานพมิ พ์ กลุ่มงานผลติ สอ่ื และเผยแพร่ กองเทคโนโลยีเพอื่ การเรยี นการสอน สำนักการศึกษา โทร. 0 2437 6631-5 ตอ่ 3421