Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore เล่ม3-รายงานการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ 2561-2562

เล่ม3-รายงานการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ 2561-2562

Published by Jakkapong Amatsombat, 2021-06-12 06:44:39

Description: เล่ม3-รายงานการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ 2561-2562

Search

Read the Text Version

๔๘

๔๙

๕๐

๕๑

๕๒

๕๓

๕๔ บทท่ี ๓ การดาเนนิ การจัดตั้งเป็นศนู ย์เรยี นรู้โครงการสถานศึกษาสขี าว ปลอดยาเสพติดและบายมุข ยาเสพติดเป็นปัญหาท่ีสาคัญของประเทศโดยเฉพาะปญั หาการแพร่ระบาดของยาเสพติด ถึงแม้วา่ องค์การต่างๆจะไดร้ ว่ มมอื กันในการปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติด แต่ในปจั จบุ ันปัญหาน้ีก็ ไม่ได้เบาบางลงไปและยังก่อให้เกิดความสูญเสยี อยา่ งมากท้ังทางด้านเศรษฐกจิ และสงั คม ก่อให้เกิด ปัญหาอาชญากรรมหรือปญั หาอ่ืนๆตามมาทาใหต้ ้องสูญเสยี งบประมาณเพื่อดาเนนิ การปอ้ งกันและ ปราบปรามตลอดจนการ บาบัดรักษาผู้ติดยาเสพติดและมีผลต่อความมั่นคงของประเทศอันเป็น อปุ สรรคในการพัฒนาประเทศให้เจริญก้าวหนา้ ดังพระราชดารัสพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รชั กาลที่ ๙ พระราชทานแก่คณะบุคคลต่างๆ ที่เข้าเฝ้าฯ ถวายชัยมงคลใน โอกาสวัน เฉลิมพระ ชนมพรรษา ณ ศาลาดุสิดาลัย สวนจิตรลดา พระราชวังดุสิตฯ เมื่อวันท่ี ๔ ธันวาคม ๒๕๔๕ ความว่า “...ยาเสพติดน่ีมันก่อให้เกิดความเดือดร้อนหลายอย่าง โดยที่ไม่ได้ตั้งใจ ท้ังราชการ ตารวจ โดยโรงพยาบาลโดยคน เอกชนต่างๆ เดือดร้อนหมดและส้ินเปลือง คนท่ัวประเทศก็ สน้ิ เปลอื ง แทนทจี่ ะมีเงนิ ทอง มที นุ มาสรา้ งบ้านเมืองให้สบาย ให้เจริญ มวั แต่ต้องมาปราบปรามยา เสพติด มัวแต่ตอ้ งเสียเงนิ คา่ ดูแลรักษาทั้งผู้เสพยา ผ้เู ป็นคนเดือดรอ้ นอย่างนีก้ ็เสยี ทง้ั เงนิ และเสียท้ัง ชอ่ื เสยี ง...” การแกไ้ ขปัญหายาเสพติด เปน็ เรอื่ งท่ีทุกฝ่ายในชาติตอ้ งรว่ มกนั ดาเนนิ การอยา่ งจริงจงั ตอ่ เนื่อง และกล้าเผชิญกบั ปญั หา ซึ่งสถาบนั การศกึ ษาเป็นหนว่ ยงานหนงึ่ ทจี่ ะดาเนินการปอ้ งกนั และแกไ้ ขปัญหา ยาเสพติดให้บรรลุเปา้ หมายและสรา้ งความยั่งยืนในการดาเนนิ การ ซง่ึ แผนปฏิบตั ิการปฏิบตั ิการพลัง แผน่ ดินเพอ่ื เอาชนะยาเสพติด ไดก้ าหนดกลมุ่ เป้าหมายสถานศกึ ษาเพอื่ สามารถปอ้ งกันและแกไ้ ขปญั หา ยาเสพติดไดอ้ ย่างเข้มแขง็ กระทรวงศกึ ษาธิการ ไดม้ ีนโยบายให้สถานศึกษาดาเนินงานโครงการสถานศกึ ษาสีขาว ปลอด ยาเสพติดและอบายมุข เป็น โครงกา รหลักในการขับเคล่ือนการดาเนินงานในยุทธศาสตร์ที่ ๑ การป้องกันกลุ่มที่มีโอกาสเข้าไปเกี่ยวขอ้ งกับยาเสพติดตามนโยบายของรัฐบาล และเพื่อให้การ ดาเนินงานขยายผล พฒั นาและสร้างเครือข่ายให้แกส่ ถานศกึ ษาตามนโยบายของกระทรวงศกึ ษาธิการ โรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม อาเภอกระนวน จังหวดั ขอนแกน่ เป็นสถาบันระดบั โรงเรยี นท่ี เห็นความสาคัญในปัญหายาเสพติดและร่วมมือกันในการปอ้ งกันแก้ไขปัญหายาเสพติด ซึ่งได้รับการ ประกาศจัดตง้ั ศูนย์การเรียนรู้สถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข จากสานักงานเขตพนื้ ท่ี การศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต ๒๕ เพ่ือสร้างความตระหนัก ปลูกจิตสานึก ให้นกั เรยี นได้เหน็ พิษภัยของยาเสพตดิ ไม่ยุ่งเกีย่ วกับ ยาเสพติด ช่วยให้คนรุ่นใหม่ได้รอดพน้ จากปัญหายาเสพติด ไดเ้ รียนรู้กระบวนการดาเนินงานตาม โครงการสถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ เป็นการดาเนินงานปอ้ งกันดว้ ยกระบวนการ

๕๕ สร้างภูมิคุ้มกันให้กับผู้เรียนให้เข้มแข็ง มีความพอเพียง ต่อเน่ืองและยั่งยนื โดยนาเอายุทธศาสตร์ เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา ซงึ่ เป็นวิธีการแห่งศาสตรพ์ ระราชาเพอ่ื พัฒนาที่ยง่ั ยืน มาปรบั ใช้ในกระบวนการ ดาเนนิ งาน ประกอบกบั การนานวตั กรรม ฮักนะ ( HUGNA Model ) มาบูรณาการขับเคลื่อนสู่การ ปฏบิ ตั ิ ตามวงจร PDCA หรือ Deming Cycle โดยมกี ระบวนการดาเนนิ การดงั น้ี ขนั้ การวางแผน (Plan) ใช้ยุทธศาสตร์ เขา้ ใจ  ประชุมชี้แจงคณะครูเพ่ือทราบนโยบายและแนวทางการดาเนินการจั ดตั้งศูนยก์ าร เรียนรู้สถานศึกษาสขี าวปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข  แตง่ ตั้งคณะกรรมการดาเนินงานตามโครงการจัดตงั้ ศูนย์การเรยี นรูส้ ถานศึกษาสขี าว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ  ประชมุ ช้แี จงคณะกรรมการสถานศกึ ษาขนั้ พื้นฐานของโรงเรียนและผปู้ กครองนกั เรียน เพ่อื ทราบนโยบายและแนวทางการดาเนินการจดั ต้งั ศนู ย์การเรยี นรสู้ ถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข  ประชุมชี้แจงนกั เรียนทุกระดับชัน้ เพื่อทราบแนวทางการดาเนินการจัดต้ังศูนยก์ าร เรียนรู้สถานศกึ ษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมขุ  ในการประชุมชีแ้ จงแนวทางการดาเนินการแตล่ ะครั้งโรงเรียนไดเ้ ปิดโอกาสให้ผู้มีส่วย เกย่ี วข้องทกุ ระดับได้แสดงความคิดเห็นอย่างหลากหลายและกว้างขวางโดยยึดแนว ทางการทรงงานของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชที่วา่ ระเบิดจาก ข้างในและเชอ่ื มบนประสานล่าง ซ่ึงเป็นการเช่ือมโยงเครือขา่ ย หน่วยงาน องค์กรท่เี ก่ียวข้องตั้งแตร่ ะดบั บนลงมาจนถึง ระดับล่าง การดาเนนิ การ (Do) ใช้ยทุ ธศาสตร์ เข้าถึง  จดั ใหม้ ีแหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรยี นเพื่อใหน้ ักเรียนได้ศึกษาเรียนร้ถู ึงโทษของยาเสพติด และอบายมขุ เชน่ ป้ายนิเทศในห้องเรยี น ป้ายประชาสัมพันธ์ นิทรรศการ  จดั กิจกรรมเสียงตามสายเพือ่ ประชาสัมพนั ธก์ ารดาเนนิ งานศูนย์การเรียนรูส้ ถานศึกษา สีขาวปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข ใหค้ วามรเู้ ก่ียวกบั โทษของยาเสพตดิ และอบายมุข  จัดทาเอกสารเผยแพรแ่ ละประชาสมั พันธ์ เชน่ แผน่ พับ โปสเตอร์ สอื่ วิดที ัศน์ ส่ือ สิ่งพิมพ์อน่ื ๆ เว็บไซต์ เพือ่ ประชาสัมพนั ธก์ ารดาเนินงานศนู ยก์ ารเรยี นรสู้ ถานศกึ ษาสี ขาวปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข ตลอดจนใหค้ วามร้เู กี่ยวกบั โทษของยาเสพตดิ

๕๖  จัดกิจกรรมสร้างสรรค์ท่ีหลากหลายเพ่ือเปิดโอกาสให้นักเรยี น ได้ใช้เวลาให้เกิด ประโยชน์และหา่ งไกลยาเสพติด เชน่ กิจกรรมแข่งขนั กฬี าภายใน การตอบปญั หา วชิ าการ การประกวดวงดนตรี SKW Music Band กิจกรรมรณรงค์ในวันต่อตา้ นยา เสพติด กจิ กรรมศูนย์เพื่อนใจวัยรุน่ กิจกรรมเพื่อนที่ปรึกษา (YC) กิจกรรม To Be Number One กิจกรรมอบรมคณะกรรมกนักเรียนและนักเรียนแกนนา กิจกรรม ต้อนรับนอ้ งใหม่ กจิ กรรมหน้าเสาธง กิจกรรมครู ๕ นาที กจิ กรรมอบรมพัฒนาจิต ชวี ิตสดใส กจิ กรรมค่ายคุณธรรม วิทยาศาสตร์ กิจกรรมลูกเสือ ยุวกาชาด กิจกรรม บาเพญ็ ประโยชน์ กจิ กรรม รด. กิจกรรมพยาบาลสนาม กิจกรรมปัจฉิมนเิ ทศ กจิ กรรมอบรมสารวตั ร นกั เรียน  จดั ให้มีห้องหรือมุมต่าง ๆ ภายในโรงเรียน ท่ีเอ้ือต่อการเรียนร้แู ละทากิจกรรมของ นักเรยี น เชน่ ห้องทบู ีนัมเบอร์วนั ( To Be Number One ) ห้องสภานกั เรยี น หอ้ ง อาเซียนศึกษา ห้องสมุด ห้องคอมพิวเตอร์ ห้องศิลปะ ห้องดนตรี หอ้ งอนามัย ( สง่ เสริมสุขภาพ ) หอ้ งแนะแนว สนามกีฬา โรงอาหาร และห้องปฏบิ ัติการอนื่ ๆ เป็นตน้  จัดทาหนังสือประชาสมั พันธ์เชิญชวนให้โรงเรียนในเขตพ้ืนที่บรกิ ารและโรง เรียน เครอื ข่าย เข้ามาร่วมกิจกรรมตา่ ง ๆ และใช้บริการแหลง่ เรียนรู้ในศูนย์การเรียนรู้ สถานศกึ ษาสีขาวปลอดยาเสพติด  ในการดาเนนิ กจิ กรรมทุกกิจกรรมภายในศูนยก์ ารเรียนร้สู ถานศึกษาสขี าวปลอดยา เสพติดและอบายมุข โรงเรยี นยึดหลกั การตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจแบบพอเพียง สองห่วง สามเง่ือนไขและสม่ี ติ ิ เพ่ือใช้ในการขับเคลือ่ น ตลอดจนยดึ ยุทธศาสตร์ เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา มาดาเนินการร่วมกับการใช้นวตั กรรมฮักนะ ( HUGNA Model ) ควบคู่กนั ส่กู ารปฎิบตแิ ละเกดิ การพฒั นาที่ยง่ั ยนื การตรวจสอบและประเมินผล (Check) ใชย้ ทุ ธศาสตร์ เขา้ ใจ เขา้ ถงึ  จดั ทาแบบประเมินความพึงพอใจในการดาเนนิ งานศนู ยก์ ารเรียนรู้สถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพติด และอบายมขุ

๕๗ การปรบั ปรงุ แกไ้ ข (Action) ใชย้ ทุ ธศาสตร์ พัฒนา  นาผลการประเมินความพึงพอใจมาสรุปเพื่อวางแผนแก้ไขปรับปรุง พัฒนาการ ดาเนินงานในโอกาสตอ่ ไป  จัดใหม้ แี หลง่ เรยี นรู้ภายในโรงเรยี นเพ่ือให้นกั เรียนไดศ้ ึกษาเรียนรู้ถึงโทษของยาเสพติด และอบายมุข เช่น ปา้ ยนิเทศในหอ้ งเรยี น ปา้ ยประชาสมั พนั ธ์ นทิ รรศการ  จัดกิจกรรมเสียงตามสายเพื่อประชาสัมพันธก์ ารดาเนนิ งานศนู ย์การเรยี นรสู้ ถานศกึ ษา สขี าวปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ ใหค้ วามรู้เกี่ยวกับโทษของยาเสพตดิ และอบายมุข

๕๘

๕๙

๖๐

๖๑ ศนู ยก์ ารเรียนรู้

๖๒ การเขา้ ใชบ้ รกิ ารศูนยเ์ รยี นรู้

๖๓ แหลง่ เรยี นร้ยู าเสพติด

๖๔ แหลง่ เรยี นร้ยู าเสพติด


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook