แนะนำบ้านมอนเสตอร่า

แนะนาํ บานมอนสเตอรา จัดทาํ เพ่ือ นาํ เสนอขอมูลตางๆของบานมอนสเตอรา จัดทาํ โดย โรงเรียนมัธยมบานบางกะป กลุมบาน มอนสเตอรา

คาํ นาํ รายงานเลม นจ้ี ดั ทําขน้ึ เพื่อเปน สวนหน่ึงของวิชาคอมพิวเตอรช ้ันมัธยมศกึ ษา ท่ี4-6เพ่อื ใหไ ดศ กึ ษาหาความรูในเรอ่ื งการปอ งกันโรคโควดิ 19และไดศึกษา อยา งเขา ใจเพอ่ื เปนประโยชนกบั การเรียน ผจู ัดทําหวังวา  รายงานเลมนจ้ี ะเปน ประโยชนกบั ผูอาน หรอื นักเรยี น นักศกึ ษา ทกี่ าํ ลงั หาขอ มลู เรอื่ งนอี้ ยู หากมีขอแนะนาํ หรอื ขอ ผิดพลาดประการ ใด ผจู ดั ทําขอนอ มรบั ไวแ ละขออภยั มา ณ ทนี ด้ี วย วัตถุประสงคใ นการกอตง้ั ตวบา นมออสสเตอรร า - เพ่ือพัฒนาทักษะโครงงานคคอมพเิ ตอร - เพอ่ื พฒั นาการทํางานเปนทีม - เพ่อื สรางความสัมพนั ธทีด่ ีระหวา งนอง ม.4-6 แผนคอมพิวเตอร

สารบญั PART 1 ขอมลู พ้ืนฐาน PART 2 กฎระเบยี บ (หนา2) PART 3 เอกสาร 5 บท (หนา 4-12) PART 4 ภาพชิน้ งานและภาพผลงาน (หนา 13-21)

ขอมูลพนื้ ฐาน โล หมายถงึ ความ แข็งแกรง ใบไมมอนสเตอรา หมายถึง คงทน ไมหกั งอ ตออปุ สรรคตางๆ ความแปลกใหม ไมซ าํ้ ซาก คําขวญั ประจําบาน สมาชิกในบาน คิดสรา งสรรค มงุ มัน่ ต้งั ใจ นําชยั สคู วามสาํ เร็จ นาย ปุญญณฐั วงษศ รี (ม.6) นาย ชยั ยพล สีหเ ครือกุล สปี ระจําบา น นาย พีรพฒั น แกว โภคา นาย นายณัฐวฒั น เคนตรี นาย ฐิตวิ ัชร สวุ รรณรัตน นางสาว มลธิชา เรืองเดช นาย กติ ตพิ ัทธ ล่วิ เฉลิมวงศ (ม.5) นาย นครินทร หมดั นะฮู นาย ณัฐวุฒิ จนั ทอง นาย จริ ภทั ร แกวนาค (ม.4) นาย ขัชวาลย สมี ากร นางสาว พรทวิ า พรายมี นางสาว ภทั รพร นีระบุตร นาย ณัฐฑฎา อุบลบาล นาย ณัฐชนน ศรีสุวรรณ

กฎระเบียบบา น กติกาการหักคะแนน 1.ไมป ฏิบัติตามกฎระเบียบของโรงเรียน 5.สง งานวชิ าคอมชา กวา กําหนดสง 2.ไมป ฏิบัตติ ามกฎระเบียบหองคอม 6.ภารกิจของบา นเสร็จเปน กลมุ สดุ ทาย 3.พูดคาํ หยาบในหอ งแชท หองเรยี น 7.มีนํา้ ใจ แบง ปน รุนพแี่ ละรนุ นอง หรอื สถานทีม่ ผี ใู หญ 8.ขาดเรียน หรอื มาสายบอย 4.เคารพและเช่ือฟง รุนพี่ กติกาการเพม่ิ คะแนน 1) สง ภารกิจบานใหตรงเวลาหม่นั ติดตามขาวสาร ผา นแชทบา น 2) ควบคมุ คณุ ภาพของงานทีส่ ง 3) เปนกลุมแรกของการสง ภารกิจจะมลี นุ โยนลูกเตา เพื่อรบั คะแนนจํานวนมาก



การคน ควา อสิ ระ 4 บทที่ 1 แนวคิดและความสาํ คัญ ในปจ จุบันมีโรคติดเชอื้ ไวรัสโคโรนา(COVID-19)ในชมุ ชน คนในชุมชนไมคอ ยระมัดระวังเกีย่ วกบั โรคไวรสั นมี้ ากเทาท่ีควร เราจึงอยากเสนอความรู เกย่ี วกับความหนากลัวและวิธีปอ งกนั โรคCOVID-19ข้นึ ในการแกปญ หา ใหค วามรู วัตถปุ ระสงค 1.เพ่ือใหความรเู กยี่ วกับการทาํ โครงงานคอมพิวเตอร 2.สามารถใหความรใู นการปองกันโรคCovid-19 3.ไดทราบถงึ พึงพอใจในการใชโปรแกรมใหค วามรู ความเขาใจ เกี่ยวกบั โรคCOVID-19 ข้ันตอนการดําเนินงาน ประโยชนที่คาดวาจะไดร บั 1.วางแผนการปฏิบตั ิงาน 1.เพอ่ื ใหความรเู กยี่ วกับการทาํ โครงงานคอมพวิ เตอร 2.เรยี นรวู ธิ ีการทาํ การทําโปรแกรมดว ยAppSheet 2.สามารถใหความรูในการปอ งกันโรคCovid-19 3.ลงมอื ปฏิบัตงิ านการพัฒนาโปรแกรม 3.ไดทราบถงึ พงึ พอใจในการใชโปรแกรมใหความรู 4.แยกยา ยกันปฏิบตั งิ านที่ไดร บั มอบหมาย ความเขาใจ เกย่ี วกบั โรคCOVID-19 5.ตรวจสอบและแกไข 6.ทาํ QR/โปรเตอร/ คูมือแนะนําโปรแกรม/แผน พับ/ เคา โครงงานและเอกสาร5บทและทาํ VDO นาํ เสนอ 7.นาํ เสนอรายงานความกา วหนาของโครงงานครง้ั ท่ี 1 8.ปรบั ปรุงและแกไข 9.นําเสนอรายงานความกาวหนาของโครงงานครัง้ ที่ 2 10.จดั ทาํ เอกสาร 11.นาํ เสนอผลงานโครงงาน

5 บทที่ 2 แอพพลเิ คช่ันทเี่ กี่ยวขอ ง AppSheet คือ Web service สาํ หรับการสรางแอพพลเิ คชั่น Qr reader คือ โปรแกรมทีใ่ ชใ นการอา น qr code โดยการเขาใชง านนนั้ เริ่มจากการลงทะเบยี นเสียกอ น โดยแนะนํา หรือ Bar code ไดอ ยางมีประสทิ ธิภาพและสามารถ ใหลงทะเบียนดว ย Google Account ซ่ึงจะทาํ ใหงายตอการ อานไดหลายรูปแบบ สรา งแอพพลเิ คชนั่ ในอกี หลายดา น Photoshop เปน โปรแกรมในตระกลู Adobe ทใ่ี ช Adobe Premiere เปนโปรแกรมทใี่ ชในการตดั ตอ สําหรับตกแตงภาพถา ยและภาพกราฟฟก ไดอยางมี ภาพและเสยี ง ซง่ึ ตวั โปรแกรมเองมี ความสามารถใน ประสิทธ์ิภาพ ไมวาจะเปนงานดา นส่งิ พิมพ นติ ยสาร การตกแตงและตัดตอภาพ-เสียง และ ใส Effect และ และงานดานมลั ติมเี ดีย Transition ใหกบั ภาพและเสียง Microsoft PowerPoint คืออะไร โปรแกรม ไมโครซอฟทเ วิรด (Microsoft Word) คอื โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2007 เปนโปรแกรมหนึ่งใน ประเภท word processor ท่ใี ชเ หมาะสาํ หรบั การพิมพ ตระกูล Microsoft Office เหมาะสาํ หรบั การจัดสรา งงานนํา รายงาน พิมพจดหมาย หรือจะใชสําหรบั แตง นยิ าย เสนอขอมูล (Presentation)

บทท่ี 3 6 วิธีการดําเนินงาน โครงงานคอมพิวเตอร เรื่อง ทาํ อยา งไรอยา งไรใหหางCovid-19 โดยนกั เรยี นชนั้ มัธยมศึกษาปที่ 6 วัสดุ อุปกรณ เครือ่ งมือหรอื โปรแกรมหรอื ทีใ่ ชในการพัฒนา 3.1.1 เคร่ืองคอมพวิ เตอร 3.1.5โปรแกรมPhotoshop 3.1.2 โปรแกรม Appsheet 3.1.6โปรแกรมPowerpoint 3.1.3โปรแกรม QR Reader 3.1.7โปรแกรม Microsoft Word 3.1.4โปรแกรมPremiere Pro 3.1.8แบบสํารวจความพึงพอใจ ขนั้ ตอนการดําเนนิ งาน 3.2.1 คดิ หัวขอโครงงานเพ่อื นํา 3.2.6 เผยแพรข อ มลู เสนอครูทป่ี รึกษาโครงงาน 3.2.7 ทําแบบสอบถามเพอื่ ทดสอบ 3.2.2 สืบคน ขอ มูลในเร่ืองทน่ี าํ เสนอ ความพงึ พอใจของผใู ชง าน กับครทู ่ีปรกึ ษา 3.2.8 จัดทาํ รูปเลมโครงงาน 3.2.3 รวบรวมและเรียบเรยี งขอ มูล 3.2.9 นําเสนอและแสดงผลงานโครง 3.2.4 เขยี นเคา โครงงาน งาน 3.2.5 พฒั นาโปรแกรม

7 บทที่ 4 การจัดทาํ โครงงานคอมพิวเตอรก ารพฒั นาโปรแกรม เพ่ือใหค วามรเู นอ้ื หาเกี่ยวกบั โรคCOVID-19 แสดงผลผาน SMART PHONE ดวยการประยุกตใชโ ปรแกรมพัฒนาโปรแกรมดวยAPPSHEET และ ยังมีสอ่ื QR CODE ทีไ่ วส แกนในการทาํ แบบสอบถามนี้มวี ัตถุประสงคเพื่อใหความรูการทําโครงงาน คอมพิวเตอร และเนอื้ หาเก่ียวกบั โรคCOVID-19 เพ่ือใหผูจ ดั ทําโครงงานสามารถประยกุ ตใชเขา กบั การ เรียนรูของตนเองมากยง่ิ ขึน้ ตลอดจนสามารถติดตอ สอ่ื สารกันไดระหวางครู เพอื่ น และผูทส่ี นใจท่วั ไป ซ่งึ มผี ลการดําเนินงานโครงงาน ดังนี้ 4.1 ผลการพฒั นาโครงงาน การพัฒนาเว็บแอปพลเิ คช่ัน ทาํ อยางไรใหห า งไกล COVID-19 ไดมอบความรูและวธิ กี ารรบั มอื อยา ง ถกู วิธเี ก่ียว COVID-19 ภายในโรงเรยี นและชมุ ชนของเราและเราไดทราบถึงความคดิ เห็นของนกั เรียน เพื่อนาํ มาปรับปรงุ เวบ็ แอปของเราใหมปี ระสิทธภิ าพมากข้นึ 4.2 ผลการทดสอบ 1) ตัวอยา งเว็บแอปพลิเคชั่น

8 2) ผลการทดสอบ สําหรบั การใหค ะแนน 1 หมายถงึ ปรบั ปรงุ 2 หมายถึง พอใช 3 หมายถงึ ปานกลาง 4 หมายถึง ดี 5 หมายถงึ ดมี าก

9

10

11

12 บทที่ 5 วิธีดําเนนิ การ ขอ สรปุ ผลการศกึ ษา ขอ เสนอแนะ จากการทไ่ี ดท ําโครงงานคอมพิวเตอร เรอ่ื ง ทาํ -ควรมีลกู เลนมากกวาน่ีและควรมเี นือ้ หาท่มี ากขน้ึ อยา งไรใหหางไกลCovid-19 ผลปรากฎวา มที ้ัง -ควรมีIconและมีรปู ภาพทหี่ นาโปรแกรม ขอ ดีและขอ เสนอแนะเพอื่ นําไปปรบั ปรงุ แกไ ข ผลการประเมินคุณภาพ -ไดรบั ความรูและรจู ักกับโรคCovid-19 และ มกี ารเขา ใช App Sheet มากขนึ้ การประเมนิ ของนักเรยี นสายชั้นม.1-6 สรุปวา ดีเยี่ยม เปน สวนมาก -ไดน ําเทคโนโลยีมาสรา งเปน โปรแกรมแอพ การประเมินของคณุ ครูสายชัน้ ม.1-6 สรปุ วา ดีเยย่ี ม พลเิ คชน่ั ท่ีทันสมยั สะดวกสบายในการไดรบั เปน สว นมาก ความรูเก่ียวกับโรคCovid-19 การพฒั นาคุณภาพอยางตอ เนื่อง-นาํ ผลมาประเมนิ ตนเองและวางแผนพัฒนาและกาํ หนดเปาหมาย ผลที่ไดจ ากการทาํ โครงงาน - ผใู ชรจู ักโรค Covid -19 มากข้นึ - ผูใ ชรูวธิ กี ารปอ งกนั เบือ้ งตน เก่ยี ว Covid-19 - สามารถใชเ ปนส่ือการสอนในวิชา สขุ ศกึ ษาได อภปิ รายผลและขอ เสนอแนะ ตอนนม่ี กี ารระบาดของโรคCovid-19ทาํ ใหคนใน ชมุ ชนไมร ะมัดระวงั ในการปองกนั เทา ท่คี วรเราเลยได พฒั นาโปรแกรมนข่ี ึน้ มาเพอ่ื ใหค นในชุมชนไดต ะหนัก เกีย่ วกบั โรคCovid-19มากขนึ้

13 ภาพชน้ิ งานที่ 1 เวบ็ แอปพลเิ คชน่ั ภาพขณะทาํ งาน หลอ เท หลอ เท นเ้ี ราก็เกง เหมอื นกันนะเนย้ี หลอ เท เก สมารท สมองเนียบ เฉียบ ปง

14 ภาพชนิ้ งานท่ี 2 โปสเตอร ภาพขณะทาํ งาน

15 ภาพงานชน้ิ ที่ 3 คมู อื และ e-book ภาพขณะทํางาน ไมสูก็ตาย สวยเกินอะครบั นองๆ ชวิ ๆ อะครบั นอ ง

ภาพชิ้นงานท่ี 4 16 ภาพขณะทํางาน เทอมหนา ขอหนักๆ Infographics งายย่งิ กวาปอกกลวย

17 ภาพชิ้นงานที่ 5 ภาพขณะทํางาน เอกสาร 5 บท

18 ภาพชน้ิ งานที่ 6 Motion graphics และ แผนซีดี ภาพขณะทาํ งาน กัปปต ัน!!! อะไรครบั เน้ีย!!! คิดจะพัก คดิ ถึง คทิ แคท็ (เขาไมไดจ า ย)

19

20

21