رحلة معرفية

‫تخٍم صدٌقً انطانة‬ ‫أوك مسافز في رحهت معزفٍت‬ ‫إلى مدٌىت الإعزاب‬ ‫لتتعر َف على رج ٍل ُيل َّق ُب بـــ‬ ‫انـفـاعـم‬ ‫وحدد مىقع منـسله فـي حـي الجملت الفعليت‬ ‫والعلامت البارزة التي تميـسمنـسلـه دون غيـره‬

‫سىخعزف في ٌذي انزحهت المعزفٍت‬ ‫َمه خلال محزكاث انبحث عهى انشبكت انعىكبُحٍت عهى‪:‬‬ ‫‪ -1‬تعريف الفاعل وأحكامه ‪.‬‬ ‫‪ -2‬الصىر التي يأتي عليها الفاعل ‪.‬‬ ‫‪ -3‬متى يجب تأنيث الفعل مع الفاعل ؟‬ ‫‪ -4‬متى يجىز تأنيث الفعل مع الفاعل ؟‬ ‫‪ -5‬أمثلت على الفاعل وإعرابه ‪.‬‬ ‫أرجُ أن تجمعُا معهُماث مٍمت َمفٍدة‬ ‫رافقخكم انسلامت‬



: ‫ حعزٌف انفاعم‬- http://cutt.us/nKcGw : ‫ انصُر انخً ٌأحً عهٍٍا انفاعم‬- http://cutt.us/A5oDh : ‫ أمثهت عهى انفاعم‬- http://cutt.us/FAuj6

‫ممخاس جٍد جدا جٍد‬ ‫ُ‬ ‫انـمـٍمـت‬ ‫( درجتان ) ( درجت واحدة) ( نصف درجت )‬ ‫( درجتان ) ( درجت واحدة) ( نصف درجت )‬ ‫الالتزام بالىقت‬ ‫( درجتان ) ( درجت واحدة) ( نصف درجت )‬ ‫المحدد‬ ‫( درجتان ) ( درجت واحدة) ( نصف درجت )‬ ‫الالتزام بالرابط‬ ‫المحدد‬ ‫استخدام‬ ‫التقنيت‬ ‫جىدة نتائج‬ ‫الرحلت المعرفيت‬ ‫( درجتان ) ( درجت واحدة) ( نصف درجت )‬ ‫مهارة التلخيص‬

‫‪ - 1‬حدد انفائدة انخً حصهج‬ ‫عهٍٍا مه خلال ٌذي انزحهت ؟‬ ‫‪- 2‬ما الاوطباع انذي حزكخً انزحهت‬ ‫في وفسك ؟‬