ส่วนหน้า_แผนการสอนวิชาเครื่องมือวัดไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์(ปวส.)

MEASURMENT & INSTRUMENTS หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ส่วนหน้า หลักสูตรรายวิชา ตารางวิเคราะห์ คำอธิบายรายวิชา ตารางวิเคราะห์หลักสูตร เครื่องมือวัดไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ 30105 1002 (ปวส.) นายวิษนุ ส่งศรี

แผนการจดั การเรยี นรมู้ ุ่งเนน้ สมรรถนะ วชิ า เครื่องมอื วัดไฟฟา้ และอเิ ลก็ ทรอนิกส์ (30105 1002) หลักสตู ร ประกาศนียบัตรวิชาชีพช้ันสูง พทุ ธศกั ราช 2563 ประเภทวิชา อตุ สาหกรรม สำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา จัดทำโดย นายวษิ นุ ส่งศรี ตำแหนง่ ครชู ำนาณการพเิ ศษ แผนกวชิ าช่างอเิ ลก็ ทรอนิกส์ วิทยาลยั เทคนิคชมุ พร สถาบนั การอาชีวศึกษาภาคใต้ 1 สำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายการตรวจสอบและอนญุ าตให้ใช้  ควรอนญุ าตให้ใช้การสอนได้  ควรปรับปรุงเกี่ยวกบั ........................................................................................................................................ .................................................................................................. .............................................................................. ........................................................................ (นายวษิ นุ สง่ ศรี) หัวหนา้ แผนกวชิ าชา่ งอิเล็กทรอนกิ ส์ ............../.................................../....................  เหน็ ควรอนญุ าตให้ใชก้ ารสอนได้  ควรปรบั ปรงุ ดงั เสนอ  อ่นื ๆ ...................................................................................................................... ......................................... ........................................................................ (นายสมศักด์ิ หลวงนา) หัวหนา้ งานพฒั นาการเรยี นการสอนฯ  เห็นควรอนุญาตใหใ้ ชก้ ารสอนได้  ควรปรับปรงุ ดังเสนอ  อ่นื ๆ ...................................................................................................................... ......................................... ................................................................................................................................................................................ ........................................................................ (นายประเสรฐิ ถงึ วิสยั ) รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ ............../........................../....................  อนญุ าตให้ใชก้ ารสอนได้  อ่นื ๆ ...................................................................................................................... ......................................... ............................................................................................................................. ................................................... ........................................................................ (นายจารกึ ศิลปส์ วัสด์ิ) ผู้อำนวยการวิทยาลยั เทคนิคชุมพร ............../........................./....................

แบบสอบถามความสอดคล้องกับสถานประกอบการ ตอนท่ี 1 ถามเก่ยี วกบั ข้อมูลทัว่ ไปของผู้ตอบแบบสอบถาม • ประเภท / ชนิดสถานประกอบการ ศูนยซ์ ่อมเคร่ืองใช้ไฟฟ้า • กล่มุ งาน อิเล็กทรอนิกส์ • เพศ ชาย หญงิ • อายุ 23 ปี • วุฒกิ ารศึกษา ระดับปริญญาตรี สาขาอิเลก็ ทรอนิกส์ • ตำแหนง่ • ระยะเวลาที่ปฏบิ ัติงานในตำแหนง่ ตอนที่ 2 ถามเก่ียวกับ (เร่ือง/งานย่อย) ท่ใี ช้ในการเรยี น/ปฏบิ ัติงาน รายการงาน (งานย่อย) ไม่ใชใ้ นการ ระดับความถ่ีทใี่ ช้ปฏบิ ัติงาน ปฏบิ ัตงิ าน 5432 1 1. ความรูเ้ บ้อื งต้นทางการวดั 2. มิเตอรไ์ ฟตรง 3. มิเตอร์ไฟสลบั 4. อะนาลอกมเิ ตอร์และวตั ต์มิเตอร์ 5. เครอ่ื งมือวัดทม่ี ีการบันทึกและฟรเี ควนซ่ีมิเตอร์ 6. วงจรบรดิ จ์ไฟตรง 7. วงจรบริดจไ์ ฟสลับ 8. เคร่อื งมือวดั ดจิ ิตอล 9. เคร่อื งกาเนิดสัญญาณ 10. ออสซิลโลสโคป 11. ทรานสดิวเซอร์ 12. เคร่ืองมือวัดอเิ ล็กทรอนิกส์ ลงชื่อ................................................... สถานประกอบ/ผู้เช่ยี วชาญ (นายพรี ะยทุ ธ พินิตภุชพงศ์) ตำแหนง่ เจ้าของสถานประกอบ

คำนำ แผนการสอนรายวิชาเครื่องมือวัดไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ รหัสวิชา 30105-1002 มีเนื้อหาตรงตาม จดุ ประสงค์และคำอธิบายรายวิชา หลกั สตู รประกาศนยี บัตรวชิ าชีพช้ันสงู พทุ ธศกั ราช 2563 (ปรับปรุงพทุ ธศักราช 2565) ของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ หมวดวิชาชีพเลือกของสาขาวิชาช่าง อิเล็กทรอนกิ ส์ แผนการสอนรายวิชาเครื่องมือวัดไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ แบ่งออกเป็น 12 หน่วยการเรียน เริ่มด้วย1. ความรเู้ บือ้ งตน้ ทางการวัด 2. มิเตอร์ไฟตรง 3. มิเตอรไ์ ฟสลบั 4. อะนาลอกมิเตอร์และวตั ต์มเิ ตอร์ 5. เคร่ืองมือ วัดที่มีการบันทึกและฟรีเควนซี่มิเตอร์ 6. วงจรบริดจ์ไฟตรง 7. วงจรบริดจ์ไฟสลับ 8. เครื่องมือวัดดิจิตอล 9. เครื่องกำเนิดสัญญาณ 10. ออสซิลโลสโคป 11. ทรานสดิวเซอร์ 12. เครื่องมือวัดอิเล็กทรอนิกส์ โดยมี จุดประสงคร์ ายวิชา เพื่อให้ 1. เข้าใจหลักการทำงานและการใช้เครือ่ งมือวัดไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ 2. มีทักษะ ในการใช้เครอ่ื งมอื วัดไฟฟา้ และอิเล็กทรอนกิ ส์ 3. มีกิจนสิ ยั ในการทำงานดว้ ยความประณตี รอบคอบและปลอดภัย ตระหนักถึงคุณภาพของงานและมีจริยธรรมในงานอาชีพและมีสมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับ หลกั การทำงานและการใช้งานเครือ่ งมือวัดไฟฟา้ และอิเล็กทรอนิกส์ 2. จัดเตรียมและใช้เครื่องมือวัดไฟฟ้าและ อิเล็กทรอนิกส์ 3. ออกแบบขยายย่านวดั เครอ่ื งมือวัดไฟฟ้าและอเิ ล็กทรอนิกส์ 4. บำรุงรกั ษาเครื่องมอื วัดไฟฟ้า และอิเล็กทรอนกิ ส์ การจัดกิจกรรมการเรียนรูโ้ ดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และบูรณาการกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและ มงุ่ พัฒนาให้ผู้เรยี นเปน็ สำคญั ทงั้ ดา้ นความรู้ ด้านทกั ษะ และคณุ ธรรม

คำแนะนำการใช้แผนการจัดการเรียนรมู้ ่งุ เนน้ สมรรถนะ 1. ก่อนการใช้แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะวิชาเครื่องมือวัดไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ ครูผสู้ อนควร ศึกษาการใช้แผนการจดั การเรยี นรู้มุ่งเน้นสมรรถนะให้เข้าใจเสยี ก่อน 2. ศึกษาแผนการจดั การเรยี นร้มู ุง่ เน้นสมรรถนะ ผลการเรยี นรู้ท่ีคาดหวัง จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ สาระ การเรียนรู้กระบวนการเรียนรู้การวัดและประเมินผล ตลอดจนแหล่งการเรียนรู้ในแต่ละหน่วยให้ เข้าใจอย่าง ชดั เจน 3. ก่อนสอนครูควรช้แี จงบทบาทและหน้าทขี่ องผู้เรยี น และกำหนดข้อตกลงรว่ มกัน 4. เมื่อเรียนรู้จบหน่วยแล้ว ให้นักเรียนทำแบบวัดผลการเรียนรู้หลังเรียน ในแต่ละหน่วยเพื่อวัด ความก้าวหน้าของความรคู้ วามเขา้ ใจ 5. ภายหลังจากการวดั ผลการเรียนรู้หลงั เรยี นแล้ว ครคู วรมอบหมายให้ผเู้ รียนทำแบบฝึกหัดเพ่ิมเตมิ 6. ภายหลังจากการมอบหมายให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหดั แล้ว ครคู วรเปน็ ที่ปรึกษาให้คำแนะนำนักเรียน ท่มี ปี ญั หาในการทำแบบฝึกหัด 7. หากมีนักเรียนไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินหลังเรียนในเนื้อหาใด ให้โอกาสนักเรียนศึกษาใบความรู้ อีกครง้ั แลว้ ให้ทำแบบวดั ผลการเรียนรู้หลงั เรยี น

ระดบั ชั้น ปวส. ผลงานและเกณฑก์ ารประเมินผลงานรายวิชา 2 หน่วยกิต รหสั วิชา 30105-1002 สาขาวชิ า ชา่ งอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ 5 ชว่ั โมง/สปั ดาห์ ชือ่ วิชา เครอ่ื งมอื วดั ไฟฟา้ และอเิ ล็กทรอนิกส์ 1. ผลงานและเกณฑ์การประเมินผลงาน ผลงานและเกณฑ์การประเมินผลงานในรายวิชาหุ่นยนต์เบื้องต้น ได้กำหนดหลักเกณฑ์การ ประเมนิ ผลงานเพอ่ื ใหผ้ เู้ รยี นมีความรู้ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และคณุ ลักษณะท่พี ึงประสงค์ ดังน้ี ผลงานและเกณฑ์การประเมนิ ผลงาน (คะแนนเต็ม 100%) 1. การวดั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน 40 % 2. แบบทดสอบหลังเรียนรายหนว่ ย 40 % 3. คุณธรรม จรยิ ธรรม และคุณลกั ษณะทีพ่ งึ ประสงค์ 20 % รวม 100 % * คุณธรรม จรยิ ธรรม และคุณลกั ษณะที่พึงประสงค์ คุณธรรม จริยธรรมฯ นี้ได้กำหนดขึ้นตามกรอบคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ของ ผู้สำเร็จการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ประกอบด้วย 15 คุณลักษณะ สอดคล้องกับ การบูรณาการปรัชญาเศรฐกิจพองเพียง (เงื่อนไขคุณธรรม) ซึ่งในวิชาเครื่องมือวัดไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ (30105-1002) นี้ได้เน้น 4 คุณลักษณะ คือ ด้านความมีวินัย ด้านความรับผิดชอบ ด้านความซื่อสัตย์สจุ ริต และ ดา้ นความสนใจใฝ่เรยี นรู้ ซงึ่ ในแต่ละดา้ นมพี ฤติกรรมบง่ ช้ที ่ีสำคญั และนำมาเลือกใช้ ดงั นี้ 1. ความมีวินัย คือปฏิบตั ติ ามกฎระเบยี บขอ้ บังคับและข้อตกลงต่าง ๆ ของสถานศึกษาไดแ้ กก่ ารแต่ง กายถูกต้องตามระเบียบและขอ้ บังคับ ตรงต่อเวลา รักษาสาธารณสมบตั ิ สิ่งแวดลอ้ มและเขา้ ร่วมกจิ กรรมทีค่ รู กำหนดและประพฤติตนถูกต้องตามศีลธรรมอันดีงาม (เขา้ ชน้ั เรยี นตรงเวลา) 2. ความรบั ผิดชอบ คือการเตรียมความพรอ้ มในการเรยี นและการปฏบิ ตั ิงาน ปฏบิ ตั งิ านตามขน้ั ตอน ที่วางไว้ ปฏิบัติงานด้วยความตั้งใจ ปฏิบัติงานด้วยความละเอียดรอบคอบ ปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายเสร็จ ตามกำหนด มีความเพียรพยายามในการเรยี นและการปฏบิ ตั ิงาน ปฏิบัติงานตามหน้าที่ของตนเอง ยอมรับผล การกระทำของตนเอง ปฏิบัติงานโดยคำนึงถึงความปลอดภัยต่อตนเองและส่วนรวม (นักเรียนเอาใจใส่การ เขา้ รว่ มกิจกรรมในแต่ละแผนการจัดการเรยี นรมู้ ุ่งเน้นสมรรถนะอย่างตงั้ ใจ) 3. ความซือ่ สตั ย์สจุ รติ คอื การพดู ความจริง ไม่นำผลงานของผ้อู ่ืนมาแอบอ้างเปน็ ของตนเอง ไม่ทุจริต ในการสอบ ไมล่ ักขโมยเป็นต้น (นักเรียนไมถ่ ามและไมล่ อกคำตอบจากผู้อ่ืน) 4. ความสนใจใฝ่รู้ เป็นการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง ซักถามปัญหาข้อสงสัย แสวงหาประสบการณ์ และค้นหาความรู้ใหม่ ๆ (นักเรียนใฝ่ในการเรียนรู้อยู่เสมอ โดยการศึกษาหาความรู้ด้วยตนเอง หรือ ปรกึ ษาหารอื หาความรู้ หรือศึกษาดว้ ยวธิ กี ารอ่นื ๆ)

2. เกณฑแ์ ละวธิ ีการปฏิบตั ใิ นการวัดและประเมินผลการเรียนรายวชิ า เกณฑ์การตัดสินผลการเรียน ให้เป็นไปตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วย การประเมินผล การ เรยี นตามหลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชพี ดังน้ี ระดับผลการเรยี น ความหมาย ช่วงคะแนน 4.0 ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ดีเย่ยี ม 80 ขึน้ ไป 3.5 ผลการเรยี นอยู่ในเกณฑ์ดมี าก 75-79 3.0 ผลการเรียนอยใู่ นเกณฑ์ดี 70-74 2.5 ผลการเรียนอย่ใู นเกณฑ์ดีพอใช้ 65-69 2.0 ผลการเรยี นอยใู่ นเกณฑพ์ อใช้ 60-64 1.5 ผลการเรียนอย่ใู นเกณฑอ์ อ่ น 55-59 1.0 ผลการเรียนอยใู่ นเกณฑ์อ่อนมาก 50-54 0 ผลการเรยี นตำ่ กวา่ เกณฑข์ นั้ ตำ่ ตำ่ กว่า 50 รายวชิ าใดที่แสดงระดับผลการเรยี นตามตารางขา้ งต้นไมไ่ ด้ให้ใช้ตัวอักษรตอ่ ไปนี้ ข.ร. หมายถึง ขาดเรียน ไม่มีสิทธิเข้ารับการประเมินสรุปผลการเรียนเนื่องจากมีเวลาเรียนต่ำกว่า ร้อย ละ 80 โดยสถานศึกษาพจิ ารณาแลว้ เห็นวา่ ไม่ใชเ่ หตสุ ุดวสิ ัย ข.ป. หมายถึง ขาดการปฏิบัติงาน หรือปฏิบัติงานไม่ครบ โดยสถานศึกษาพิจารณาแล้วเห็นว่าไม่มี เหตผุ ลสมควร ข.ส. หมายถึง ขาดการประเมินสรุปผลการเรียน โดยสถานศึกษาพิจารณาแล้วเห็นว่าไม่มีเหตุผล สมควร ถ.ล. หมายถึง ถอนรายวชิ าภายหลงั กำหนด โดยสถานศึกษาพจิ ารณาแลว้ เหน็ ว่าไมม่ ีเหตุผลสมควร ถ.น. หมายถงึ ถอนรายวชิ าภายในกำหนด ถ.พ. หมายถงึ ถกู สั่งพกั การเรยี นในระหว่างที่มีการประเมินสรุปผลการเรยี น ท. หมายถงึ ทจุ ริตในการสอบหรอื งานท่ีมอบหมายให้ทำ ม.ส. หมายถึง ไม่สมบูรณ์เนื่องจากไม่สามารถเข้ารับการประเมินครบทุกครั้งและหรือไม่ส่งงานอัน เป็นสว่ นประกอบของการเรยี นรายวิชาตามกำหนด ดว้ ยเหตจุ ำเปน็ อนั สุดวสิ ยั ม.ท. หมายถงึ ไม่สามารถเขา้ รบั การประเมนิ ทดแทนการประเมินสว่ นท่ีขาดของรายวชิ าท่ีไม่สมบูรณ์ ภายในภาคเรยี นถดั ไป ผ. หมายถึง ไดเ้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมตามกำหนด และผลการประเมนิ ผา่ น ม.ผ. หมายถึง ไม่เข้าร่วมกิจกรรม หรือผลการประเมินไม่ผ่าน หรือผลการประเมินการเรียนโดยไม่ นับจำนวนหนว่ ยกติ มารวมเพอื่ การสำเร็จการศึกษาตามหลกั สตู รไม่ผา่ น หรือไม่ไดท้ ำการประเมนิ ผลการเรยี น

ระดับชนั้ ปวส. ผลงานและเกณฑ์การประเมนิ ผลงานรายวิชา 2 หนว่ ยกิต รหสั วิชา 30105-1002 สาขาวชิ า ชา่ งอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ 5 ชั่วโมง/สปั ดาห์ ชือ่ วชิ า เครอ่ื งมือวดั ไฟฟา้ และอเิ ลก็ ทรอนิกส์ ช่ือวิชา เครื่องมือวัดไฟฟา้ และอเิ ล็กทรอนิกส์ 2-3-3 จุดประสงค์รายวชิ า 1. เขา้ ใจหลกั การทางานและการใชเ้ ครือ่ งมือวดั ไฟฟ้าและอิเลก็ ทรอนิกส์ 2. มีทักษะในการใชเ้ ครื่องมือวัดไฟฟ้าและอิเลก็ ทรอนิกส์ 3. มีกจิ นสิ ยั ในการทางานดว้ ยความประณตี รอบคอบและปลอดภัย ตระหนกั ถงึ คุณภาพของงาน และ มจี ริยธรรมในงานอาชีพ สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกยี่ วกบั หลักการทางานและการใช้งานเครอื่ งมอื วดั ไฟฟา้ และอเิ ล็กทรอนิกส์ 2. จัดเตรียมและใช้เคร่ืองมือวัดไฟฟา้ และอิเล็กทรอนกิ ส์ 3. ออกแบบขยายย่านวดั เคร่ืองมือวดั ไฟฟา้ และอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ 4. บารุงรักษาเคร่ืองมอื วดั ไฟฟ้าและอเิ ลก็ ทรอนิกส์ คำอธบิ ายรายวิชา ศึกษาและปฏบิ ตั ิเก่ียวกับการวัด หนว่ ยของการวัดทางไฟฟ้า ความเทยี่ งตรง และความแมน่ ยาในการ วดั หลกั การทางานโครงสร้าง การขยายยา่ นวดั การตรวจซ่อมและบารงุ รกั ษามลั ติมเิ ตอร์ วตั ตม์ ิเตอร์ ฟรีเควนซีมเิ ตอร์ บรดิ จ์มิเตอร์ อิเล็กทรอนิกสม์ ลั ติมิเตอร์ ออสซิลโลสโคป การใชท้ รานสดวิ เซอร์และเคร่ืองมือ วัดอเิ ลก็ ทรอนิกสใ์ นงานอุตสาหกรรม หมายเหคุ (ถ้ามี : ให้อธิบายถงึ สาเหคขุ องการปรับปรุงรายวชิ า) ........................................................................................... .....................................................................................

การวเิ คราะห์หลักสูตรรายวชิ า ตารางวิเคราะหห์ ลกั สตู รายวิชา ระดับชน้ั ปวส. สาขาวชิ า ช่างอิเลก็ ทรอนิกส์ 3 หนว่ ยกิต รหสั วิชา 30105-1002 ชื่อวิชา เครอื่ งมือวัดไฟฟ้าและอิเลก็ ทรอนิกส์ 5 ช่วั โมง/สปั ดาห์ หน่วยที่ ชอื่ หนว่ ยการเรยี นรู้ พฤติกรรมทีพ่ ึงประสงค์ รวม ทฤษฎี ปฏิบัติ (ชม.) 1 ความรู้เบ้อื งต้นทางการวดั 2 35 2 มเิ ตอร์ไฟตรง 4 6 10 3 มิเตอร์ไฟสลับ 4 6 10 4 อะนาลอกมัลติมิเตอรแ์ ละวตั ต์มิเตอร์ 4 6 10 5 เครอื่ งมือวดั ท่ีมกี ารบนั ทกึ และฟรเี ควนซ่ีมิเตอร์ 2 35 6 วงจรบรดิ จไ์ ฟตรง 2 35 7 วงจรบริดจ์ไฟสลบั 2 35 8 เครอ่ื งมอื วดั ดิจติ อล 4 6 10 9 เครื่องกาเนดิ สญั ญาณ 2 35 10 ออสซลิ โลสโคป 4 6 10 11 ทรานสดิวเซอร์ 4 6 10 12 เครอ่ื งมือวดั อเิ ลก็ ทรอนิกส์ 2 35 รวม 36 54 90

การปรบั ปรุงหลกั สตู รรายวชิ า (ถ้าม)ี ระดบั ชัน้ ปวส. ตารางวิเคราะหห์ ลักสตู รายวิชา 2 หน่วยกติ รหัสวิชา 30105-1002 สาขาวิชา ชา่ งอเิ ล็กทรอนิกส์ 5 ชวั่ โมง/สปั ดาห์ ชื่อวชิ า เครอื่ งมอื วดั ไฟฟ้าและอเิ ล็กทรอนกิ ส์ หน่วย ช่ือหน่วยการเรียนรู้ การปรับปรุง พฤตกิ รรมทีพ่ ึง รวม ประสงค์ (ชม.) ที่ (รายละเอียดการปรับปรุง) หลักสตู รรายวิชา ทฤษฎี ปฏิบัติ หมายเหตุ รวม (คำอธิบายการปรับปรงุ หลกั สตู รรายวชิ า)

เครื่องมือวัดไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ 30105 1002 (ปวส.) นายวิษนุ ส่งศรี