4
“KARAMANLI TEMİZ İÇME SUYUNA KAVUŞACAK” Başkan Selimoğlu içme suyu isale hattı çalışmalarını incele- di. Karamanlı Belediye Başkanı Fatih Selimoğlu, Eşeler Yayla- sı’ndan ilçe merkezine gelen ve halen yapımı devam eden içme suyu isale hattı çalışmalarını inceledi. Selimoğlu Eşeler Yaylası’ndaki çalışmaları, Belediye Meclisi üyeleri Abdurrahman Ören ve Bayram Tekin ile birlikte ince- ledi. Başkan Fatih Selimoğlu, isale hattının yaklaşık 14 kilometre olduğunu belirterek, bu hattın 9 kilometrelik kısmının tamam- landığını kaydetti. Karamanlı ilçesine büyük bir alt yapı yatırımının yapıldığına dikkati çeken Başkan Selimoğ- lu, “Çalışmaların tamamlanma- sı ile birlikte ilçemizin yaşadığı su kaybı ve su kesintileri son bulacak. Çünkü 3 adet depo- muz da faaliyete girecek. Böy- lelikle eski su depoları ile bir- likte 6 depoya ve toplam 2 bin ton su kapasitesine ulaşacağız. Tamamen yenilenen isale hat- tı ve içme suyu şebeke hatla- rı sayesinde vatandaşlarımız sağlıklı içme suyuna kavuşmuş olacak.” dedi. 6
ALTINYAYLA ATIKSU ARITMA TESİSİ İÇİN KOLLARI SIVADI Altınyayla’nın başarılı Belediye Başkanı Ahmet sunduk diyen Başkan Serttaş, “Şimdi ise İller Serttaş, Atıksu Arıtma Tesisi Projesi konusunda Bankası aracılığı ile Atıksu Arıtma Tesisi Proje- açıklamada bulundu. Başkan Serttaş, 4 Milyon miz için kollarımızı sıvadık. Projemizde emeği 238 Bin TL’ye mal olacak projenin başladığını geçen başta Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip ifade etti. Erdoğan’a, AK Parti Hükümetimize, Çevre ve Altınyayla’nın atık sularını arıtacak projenin ta- Şehircilik Bakanımız Murat Kurum’a, Milletve- mamlanması 450 gün içerisinde teslim edilecek. killerimiz Bayram Özçelik ve Yasin Uğur’a, İL Başkan Serttaş yüklenici firma ile sözleşme Başkanımız Volkan Mengi’ye, İller Bankası Böl- imzaladıklarını belirtti. Göreve geldiğimiz ilk ge Müdürümüz Fuat Koçal’a, İlçe Başkanımız günden itibaren ilçemizin altyapı ve üstyapı ça- Ahmet Sipahi’ye ve Belediye Meclis Üyelerimize lışmalarını tamamlayıp halkımızın hizmetine teşekkür ederim. Atıksu Arıtma Tesisi Projemiz DİRMİL’imize hayırlı olsun. ” Dedi. 7
ÖZGÜR DOĞAN YARIN KALAN ÖMRÜMÜZÜN İLK GÜNÜ Gazeteci - Mühendis [email protected] Bu ay ki köşe yazımda bir bakıma il meselelerinin dışına çıkarak insani me- selelere değinmek istiyorum. İnsanoğlu; 9 ay 10 günlük serüvenin ardından dünyaya gelir. Doğar, büyür, yaşar, yaşlanır ve ölür. Eğer sağlıklı bir birey ola- rak dünyaya gelmişse karşısına çıkacağı durumlar ile sağlıksız bir şekilde dünyaya gelip karşısına çıkacağı durumlar birbirinden epeyce farklıdır. İnsan, hayatı boyunca bir takım zorluklara göğüs germek zorundadır. Bu ha- yatın değişmeyen bir parçasıdır. İnançlara göre değişmekle birlikte her insa- nın kendine has parmak izi gibi diğerlerinden farklı imtihanı vardır. Klişeleş- miş bir söz bütünüdür; “İmtihan dünyasındayız” tabiri. Ben de buna inanan biri olarak bunun dışında ve farklı düşünen her insana ise saygı duyuyorum. Kimi varlık içinde kimi yokluk içinde bu dünyaya geliyor. Kimi engelli kimi ise bir sağlık sorunu olmuyor, kimi de sağlıklı doğup sonradan hastalanıyor, sa- kat kalıyor. Kimi öksüz, kimi yetim doğuyor, kimileri de yedi sülalesi eksiksiz bir ömür sürüyor. Herkesin kendine göre bir imtihanı var dememizden kas- tım, bu dünyaya gelmiş geçmiş milyarlarca insanların hepsinin de birbirinden farklı koşullarda bu dünyada yaşam mücadelesi vermesidir. Her insanın çevresinde gördüğü insanlara karşı avantaj ve dezavantajları vardır. Sadece bu kıyaslama sadece çevresindeki insanlar için değil yaşadığı ev, mahalle, semt, ilçe, il, ülke ve kıta için de geçerlidir. Afrika kıtasında yaşa- yan bir insanla Asya kıtasında yaşayan insanın avantaj ve dezavantajları aynı olamaz. Hepimizin kendine göre ayrı soruları ve bu sorulara olan yanıtları vardır. Cenab-ı Hak, “Allah, bir kimseyi ancak gücünün yettiği şeyle yükümlü kılar. Onun kazandığı iyilik kendi yararına, kötülük de kendi zararınadır.” Aye- tinde belirttiği üzere her bir yarattığı varlığa taşıyabileceği ölçüde sorumluluk vermiştir. Bu noktada inançlı bir insanın şikayet etmesinin bir anlamı yoktur. Bu ayette belirtildiği üzere herkesin yaptığı iyilik kendi yararına olduğu gibi kötülük de kendi zararınadır. İnsanlar, yaşadığı hayatın şuuruna belli yaşlarda varırken, bazen de ömrü boyunca bu şuuru edinemeden bu hayattan gider. İnsanların bu şuuru idrak edebilmesi kendi çabasına bağlıdır. Yaşadığımız hayatın bize verdiği yük, ta- şıyabileceğimiz boyutta olduğu inancında olduğumuza göre bize düşen var olan gücümüz ile mücadele etmektir. Bu mücadeleyi ise iyilik merkezli bir yön tayin ederek vermeliyiz. Kıskançlık, kibir, fitne ve fesat düşünce ve fiil- ler ancak insanın kendisine zarar vermektedir. İnsanların kendi çıkarları için yaptığı her kötülük, hem kendisine zarar vermekte hem de diğer insanların da hayatını olumsuz etkilemektedir. Bu noktada insanların hayatın gerçekle- rine olan bilincini yakalayıp hayatını doğru yönde şekil vermesi sonraki haya- tı için bir tercihtir. Eğer bir insan hem bu dünya için hem de ahireti için şuurlu bir şekilde hayat yaşar, iyilik ve güzellikten ayrılmaz kendi tekamülü için bir hayat sürerse o zaman hakkını inşallah teslim etmiş olacaktır. Hani bir söz vardır, rüzgar eken fırtına biçer diye. İnsanlar yaptığı davranışla- rın karşılığını elbet bir gün hem bu dünyada hem de ahirette mükafat veya bedel ödeme şeklinde görür. İnsanların dünyada yaşayan her canlı gibi bir ömrü vardır. Her canlının aldığı her nefesin kıymetini bilerek mücadelesini vermek zorundadır. Bir insanın bugün yapacağı işi yarına terk etmemesi ge- rekir. Kısıtlı bir ömrün, engellerle dolu olduğu bir uzun ince bir yaşam yo- lunda, boşa kaybedecek bir anımız dahi bulunmamaktadır. Zira yarın kalan ömrümüzün ilk günüdür… 10
BURDUR EĞİTİMİ BİGEP İLE YENİDEN ŞAHLANACAK Burdur İl Milli Eğitim Müdürü Emre Çay, BİGEP (Başarıyı İzleme Ve Geliştirme Projesi) hakkında detaylı bilgi verdi. İl Müdürü Çay Burdurweb Dergisi okurları için söyleşide bulundu. BİGEP (Başarıyı İzleme Ve Geliştirme Projesi) nedir? ilgi ve yetenekleri belirleme gibi birçok alanda çalışmalarını Proje hakkında genel bilgi alabilir miyiz? sürdürüyorlar. Bunlara ek olarak akademik başarıyı arttır- Emre Çay: Milli Eğitim Bakanlığımızın 2023 Eğitim Vizyo- mak için öğretmen eğitimleri, aile ziyaretleri, kurslar, reh- nu hedeflerinin okullarımızda etkili bir şekilde uygulanma- berlik faaliyetleri ve öğrenciye özel ders çalışma programları sını sağlamak ve belirlenen hedefler doğrultusunda çağın gibi çalışmalar yürütülmektedir. Projemizin adında yer alan gerektirdiği bilgi ve beceriye sahip bireylerin akademik, başarı kelimesi her ne kadar akıllara ilk olarak akademik sanatsal, sportif, kültürel ve sosyal başarılarını izlemek ve başarıyı getirse de başarı, sadece akademik alan ile sınır- desteklemek amacıyla geliştirilen Başarıyı İzleme ve Geliş- landırılamaz. Öğrencilerimizin bilimsel düşünme becerilerini tirme Projesi, Burdur Valiliği himayesinde İl Milli Eğitim Mü- ve yaratıcılıklarını geliştirebileceği, katılım sağlayabilecekle- dürlüğümüzce yürütülmekte olup, dört ana faaliyet alanın- ri yerel, ulusal ve uluslararası proje tabanlı çalışma faaliyet- dan oluşan çok yönlü, kapsamlı ve eğitimde kaliteyi arttırıcı leri projemizin ikinci basamağını oluşturmaktadır. çalışmaları olan bir eğitim projesidir. Faaliyet alanlarından ilki akademik alan çalışmalarıdır. Pro- Başarıyı İzleme ve Geliştirme Projesinin üçüncü ayağını ise je kapsamında içinde bulunduğumuz eğitim yılı boyunca 8. sanatsal, sportif, kültürel ve sosyal alan çalışmaları oluştur- ve 12. sınıf öğrencilerimize uygulayacağımız 6 adet İzleme maktadır. Proje yazım sürecine başlamadan evvel yapılan ve Değerlendirme Sınavı bulunmaktadır. Sınavlardan gelen ihtiyaç analizlerinde; öğretmen ve yöneticilerimizin STEM, veriler ile öğrencilerimizi tanıyıp, gelişim süreçlerini izlemeyi kodlama, robotik, yapay zeka, 3B tasarım gibi güncel bilgi- planlıyoruz. Bir üst öğrenim kurumuna geçecek 8. ve 12. sı- lere ihtiyaç duymakta olduklarını tespit ettik. Öğrencilerimi- nıf öğrencilerimizin her birine bir eğitim koçu görevlendirdik. ze bu bilgilerin ulaşabilmesi için öğretmenlerimize ve okul Eğitim koçu olan öğretmenlerimiz motivasyon, ders çalışma, yöneticilerimize eğitimler düzenledik ve bu eğitimler devam edecektir. Projemizin bu basamağında il genelinde çeşitli yarışmalar, eğitimler, turnuvalar ve olimpiyatlar düzenliyo- ruz ve belirli bir takvim doğrultusunda bu etkinlikleri ger- çekleştirmeye devam edeceğiz. BİGEP’in son ve dördüncü faaliyet alanı ise yenilikçi eğitim ortamları ve tasarım beceri atölyeleri alanındaki çalışmalardır. Yenilikçi Eğitim ortamla- rı, sınıfları tek düzelikten çıkaran, 21. yy. becerilerinin eğitim ortamına aktarımını kolaylaştıran, öğretim tasarımını des- tekleyen bir sınıf ortamı şeklidir. Yenilikçi eğitim ortamları, artık eğitimde değişen öğretmen ve öğrenci rollerinin, kay- naklarının ve farklı öğrenme stillerinin desteklendiği ‘yaşa- yan laboratuvarlar’ dır. İlimizde şu anda, çoğu hayırseverler tarafından finanse edilen 18 tasarım beceri atölyesi, 8 tane de yaşayan laboratuvar olmak üzere 26 adet yenilikçi sınıf ortamı bulunmaktadır. Projemiz ile yenilikçi eğitim ortam- larının sayısını arttırmak ve hem öğretmenlerimiz hem de öğrencilerimiz tarafından yeni nesil sınıfların ve atölyelerin aktif kullanılmasını sağlamak amacını taşımaktayız. 14
BİGEP nasıl ortaya çıktı? Emre Çay: Sayın Valimizin ilimizde yürütülen projelerin tek bir çatı altında toplanması ve buna istinaden çalışmaların yürütülmesine yönelik yönlendirmeleri neticesinde, ortak bir akıl ile eğitim şehri olan Burdur’da Millî Eğitim Bakanlığımı- zın 2023 Eğitim Vizyonunda belirtilen hedefler ışığında işe koyulduk. Gözlemlerimiz sonucunda Burdur; halkı, öğrenci- si, velisi ve eğitim çalışanları ile eğitimin gücünün farkında olan bir şehir. Dolayısıyla Burdur’un bir eğitim projesi ile yeni bir enerjinin ve başarılı bir sürecin beklentisi içerisinde olduğunu gördük. Bunun neticesinde Burdur Valiliği hima- yelerinde ve İl Millî Eğitim Müdürlüğümüzce hazırlanan bu kapsamlı proje ortaya çıktı. Başarıyı İzleme ve Geliştirme Projesi ile eğitimin tüm çalış- somutlaştırmış olduk. Elbette, farklılıklar önemlidir, farklılık- ma alanlarında sistematik şekilde uygulanacak bir çerçeve lar olmalıdır ki tekdüze sonuçlar elde etmeyelim, BİGEP ile program çizilmiş oldu. okullarımıza genel bir çerçeve çizmiş olduk, bu çerçevenin içini okullar kendi ilgi ve ihtiyaçları doğrultusunda doldura- bilecekler. Ancak şunun farkındayız ki bizim çizdiğimiz bu yol haritası veli, öğrenci, öğretmen ve yöneticilerimiz tarafından benim- senmediği sürece istediğimiz hedeflere asla ulaşamayız. Bunun içindir ki, projemiz her paydaşımız tarafından benim- senmeli ve buna inanılmadır. Çünkü inanç beraberinde gay- reti, gayret ise başarıyı getirecektir. Bu projenin Burdur Eğitimine katkıları nelerdir ve neler olacaktır? Bu projenin başarılı olması nelere bağlıdır? Emre Çay: BİGEP ile eğitime bir standart getireceğimizi dü- şünüyoruz. Her okulda uygulanmasını beklediğimiz faaliyet- ler var. Örneğin eğitim koçluğu her okulda uygulanmıyordu. Uygulansa da öğretmenler kurulu kararı ile kağıt üzerinde kalan bir koçluk sistemi vardı. Şimdi her adımından haber- dar olduğumuz bir sistem oluşturduk. Biz bir çerçeve çizdik şimdi hep birlikte o çerçevenin içini inşa ediyoruz. Projemiz bir eğitim projesi ve eğitimde de değişken çok faz- Projenin süreçleri hakkında bilgi alabilir miyiz? ladır. Projemizin başarılı olması hep birlikte çok çalışmamı- Emre Çay: Projemizin 4 ana faaliyet alanından oluşmakta za bağlıdır. Proje yazım sürecinde de tüm paydaşlarımızla olduğunu belirtmiştim. Akademik alanda yapılan izleme ve çalıştaylar düzenledik, toplantılar ve görüşmeler yaptık, her değerlendirme sınav analizlerinin yapılmasının ardından, ay düzenlediğimiz toplantılarla da bilgi alışverişine devam merkez ilçede değerlendirme toplantısı yapıyoruz ve o ay ediyoruz. Sahadan kopmamaya gayret ediyoruz. Her hafta projenin 4 farklı faaliyet alanında neler yapılmış olduğunu mutlaka Sayın Valimizin de bizzat katılımı ile okulları ziyaret ilimiz merkezinde Sayın Valimizin başkanlığında yapılan ediyoruz. İlçelerimizde Kaymakamlar ve İlçe Milli Eğitim Mü- toplantılarda değerlendiriyoruz. Bu toplantıların aynısını her dürlerimiz okul ziyaretlerini gerçekleştiriyorlar. Bu işe emek ay bir ilçede Sayın Valimiz başkanlığında, tüm İlçe Kayma- veriyoruz ve karşılığını alacağımıza inanıyoruz. kamlarının ve İlçe Milli Eğitim Müdürlerimizin katılımı ile Daha önce de okullarımızda başarıyı arttırmaya yönelik gerçekleştiriyoruz. #Bireğitimşehriolanburdurdaeğitimbirin- çeşitli çalışmalar yürütülmekteydi; ancak bu çalışmalarda ciönceliğimiz dedik ve Burdur eğitimine ilişkin yürütülen ça- farklılıklar söz konusuydu. BİGEP ile gerek akademik gerek- lışmaları çok yönlü bir şekilde ele alıyoruz. se sanatsal, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda ne tarz ça- lışmalar yürütülebileceğini öğretmen ve yöneticilerimiz için 15
Projenin uygulanması sürecinde şu ana kadar ne gibi geri değerlendirme sınavları ile artık kendilerinin il genelindeki bildirimler aldınız? sıralamalarını, eksik kazanımlarını gördüklerini, hangi alan- Emre Çay: Çok güzel geri dönüşler alıyoruz. Okullarımıza lardaki çalışmalara ihtiyaçlarının olduğunu tespit ettiklerini yeni bir enerjinin geldiğini rahatlıkla söyleyebilirim. Okul ida- belirtiyorlar. recilerimiz, öğretmenlerimiz, velilerimiz ve öğrencilerimiz ile yaptığımız görüşmeler sonucunda süreç içerisinde öğrenci- lerimizin hem akademik başarılarında hem sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif faaliyetlerde hem de proje tabanlı çalış- malarda gelişim kaydettiği yönünde dönütler almaktayız. Bizler de okullarımıza gittiğimizde okul atmosferinin olumlu yönde değiştiğini, okullarımızda tatlı bir heyecan olduğunu ve okullarımızın hareketlendiğini görmekteyiz. Az önce de ifade ettiğim gibi, biz bir çerçeve çizdik, okulla- Hem proje tabanlı hem de sosyal, kültürel, sanatsal ve spor- rımız bu çerçeveyi farklı etkinlik ve çalışmalarla dolduruyor. tif alandaki çalışmalarımız için çeşitli kurum, kuruluş ve der- Örneğin; Başarıyı İzleme ve Geliştirme Projesi bünyesinde neklerle iş birliği yapmaktayız. Bu alandaki çalışmalarımız ile her okulumuz kendi okuma projesini geliştiriyor ve bazı okul- de ilimize hareketlilik kazandırdığımıza inanıyoruz. Nitekim, lar okuma köşeleri oluşturdu. Bazı okullar ise veli kitaplığı kurumları ziyaretlerimizde kurum yöneticilerimiz projemiz ile kurdu. Bunlar çok güzel değişimler. ilgili iş birliği yapma hususunda gönüllü olduklarını ve proje- Projemiz kapsamında en çok önem verdiğimiz bileşenler- mize her türlü desteği verebileceklerini ifade etmektedirler. den biri olan koçluk sistemi ile de öğretmenlerimiz ara ara Kendilerine de bu vesile ile teşekkürlerimi sunuyorum. okul dışında da öğrencilerimizle buluşuyorlar ve onları daha yakinen tanıma fırsatı buluyorlar. Öğretmen ve öğrencileri- mizin arasındaki diyalog gelişti, öğrencilerimiz öğretmenle- rin rehberliğini rahatlıkla kabul eder hale geldi. Özellikle bu sistemin, öğretmen, veli ve öğrencilerimiz tarafından olduk- ça olumlu karşılandığını ifade etmeliyim. Ayrıca, akademik başarıyı arttırmaya yönelik yaptığımız çalışmalardan İzleme ve Değerlendirme Sınavlarının ilimizin tüm okullarında uy- gulanması, okulların il genelindeki kendi başarı durumlarını görmelerini, buna göre tedbir almalarını ya da çalışmalarını bir plan dahilinde yürütmeleri gerektiğini kavramış oluyor- lar. Özel okullarımız kendi merkezleri tarafından gönderilen sınavları uygulayabilmekte ancak il genelindeki başarı du- rumlarını görememekteydiler. Bu bağlamda, İzleme ve De- ğerlendirme Sınavlarına dahil ettiğimiz için özel okullarımız- dan da oldukça olumlu dönütler almaktayız. Projemiz en merkezi okulumuzdan tutun da en uzak köyü- müzdeki okulumuza kadar bütün paydaşlarımız üzerinde etkisini göstermektedir. BİGEP öğrenci motivasyonunu art- tırdığı gibi öğretmen motivasyonunu da arttırarak ilimizde önemli bir hareketlilik ortaya çıkarmıştır. Yapmış olduğu- muz okul ziyaretlerinde öğrencilerimiz, uygulanan izleme ve 16
Proje sonunda beklenilen sonuçlar nelerdir? Bu sonuçlara ulaşacağınızı düşünüyor musunuz? Emre Çay: Projemizin sonunda Bur- dur’u eğitimde model bir kent yapmayı amaçlıyoruz. Projemizin dört farklı fa- aliyet alanı ile her bir öğrencimize do- kunmayı ve onarın gelişimlerini görme- yi hedefliyoruz. İnşallah hedeflediğimiz sonuçlara ulaşacağımızı düşünüyoruz. Öğretmenlerimizin projemizi hızla be- nimsemiş olmaları, velilerimizin yapı- lan faaliyetlerde bize destek olmaları, öğrencilerimizin yüzündeki heyecanı ve gülümsemeleri inancımızı arttırıyor. BİGEP projesi ne zaman sonuçlanacak? Sonuçlarını nasıl değerlendireceksiniz? Emre Çay: Başarıyı İzleme ve Geliştirme Projesi, eğitimin tüm faaliyet alanlarını içerdiği için sürdürülebilirliği yüksek bir projedir. BİGEP’in 1. etabını bu eğitim yılının son gününde tamamlayacağız ve bir sonraki eğitim öğretim yılında da projemizi devam ettirmeyi planlıyoruz. Eğitim yılının sonunda her bir faaliyet alanında neler yapıldığını ortaya koyarak genel bir değer- lendirme yapacağız. Akademik alanda hangi noktada başlamışız, nereye gelmişiz? Eğitim yılı içerisinde okullarımızda ulusal ve uluslararası kaç proje uygulanmış? Okullarımıza kaç adet yenilikçi sınıf ortamı kazandırmışız? Kaç öğrencimizi sportif, sanatsal, kültürel ve sosyal faaliyetlere dahil edebilmişiz? Projenin göstergeleri bunlar olacaktır. Tüm bu sonuçlar dikkate alınarak belirli ölçekler doğrultusunda okul okul, branş branş değerlendirmeler yapılacak ve bu değerlendirmeler sonucunda da okul yöneticilerimiz, öğretmenlerimiz ve öğrencilerimiz ödüllendirilecektir. Sevgili Öğrenci Kardeşim, Bu yıl önemli bir sınava hazırlanıyorsu- nuz. Eğitim yılı sonunda gireceğiniz bu sınav hayatınızın bundan sonraki dönemleri için başlayacak sürecin belirleyicisi olacaktır. Sizin başarılı olmanız ve hayata daha iyi hazırla- nabilmeniz amacıyla yeni bir proje başlattık . Başarıyı İzleme ve Geliştirme Projesi adını ver- diğimiz bu kapsamlı çalışmayla sizi sınava daha hazırlıklı hale getirmek , motivasyonu- nuzu yükseltmek ve her yıl olduğundan daha farklı bir sinerji oluşmasını sağlamayı amaçlı- yoruz. Öğretmenleriniz ile birlikte çalışmala- rınızı , hazırlıklarınızı çok daha yakından takip ederek başarılı öğrencilerimizi ödüllendirmeyi planlıyoruz. Sizler Ülkemizin en değerli hazinesisiniz. Her birinizin başarısı Ülkemizin başarısı ve gücüne katkı sağlayacaktır. Aynı zamanda içinde bulunduğunuz yaşlarda göstereceğiniz çaba hayatınızın bundan sonraki dönemlerinde izleyeceğiniz yolu belirleyecektir. Başarı ancak düzenli ve planlı çalışmayla elde edilir. Bundan daha önemlisi ise başarıyı istemek ve inanmaktır. Hepinize üstün başarılar diliyorum. Bir eğitim şehri olan Burdur ’da EĞİTİM birinci önceliğimiz. Hasan ŞILDAK Vali 17
MEHMET CAN “YENİ YILA YENİ BAKIŞ AÇISI” DOĞAN Bir yılın daha sonuna geldik.2019’un bu son ayında bu yılı noktalayacağız. Acı- sıyla, tatlısıyla, üzüntüsüyle, sevinciyle bir yılı da geride bırakıyoruz.Sözün kısası Gazeteci - Öğretmen bir yılı da geride bırakarak yaşlanıyoruz.Bu yılın son ayında bir seyahate çıktım. [email protected] Neden mi? Çünkü bazı anlarda ya da bazı durumlarda yeni bir bakış açısına ihti- yacımız oluyor.Benim bu durumlarda yeni bir bakış açısı kazanmam için seyahate çıkmak gerekiyor.Bildiğim ortamlardan yada bildiğim insanlardan çok uzak bir yere.Ben de bu seyahatimi Karadeniz Bölgesinde bulunan güzel şehirlerden birisi olan Ordu’ya gittim. Ordu, 2018 verilerine göre il geneli toplam 771.932 bin nüfusu olan, büyükşehir niteliği kazanmış bir ilimizdir.Özellikle nüfus yoğunluğu 200 binden fazla olan Altınordu merkez ilçesi, 120 binden fazla olan Ünye İlçesi ve 115 binden fazla olan Fatsa ilçesinde yoğunlaşmakta.Bu noktadan itibaren ise dikkatimi çeken şeyler oldu.Ordu büyükşehir statüsüne sahip olan bir il.Ordu’ya nasip olur da giderseniz büyükşehir görünümünden uzak gelişmekte olan bir il görüntüsüyle karşılaşmış olacaksınız.Diğer büyükşehirlere nazaran il merkezinin çok gelişmiş olduğunu söylemek biraz zor.Ama gelişmekte olan bir il olduğunu söylemek ise yanlış olmaz. Ordu’da kaldığım kısa bir sürede bana şu izlenimi verdi.”Üzerine bol elbise ve- rilmiş bir insan gibi.Üzerine bir elbise verilmiş amam olmamış.” Yani Ordu’ya büyükşehir statüsü verilmiş ama olmamış.Bir örnek vermek gerekirse..Ordu’da özellikle şehir merkezinde yeterince büyük yolların olmayışı…Doğalgazın il mer- kezine yakın yerlerde olmayışı….Ulaşımda ise Büyükşehir belediyesinin bir hattı olmayışı ve büyük otobüslerin yolların dar olmasından kaynaklı yeterince kulla- nılmaması. Bu gibi bazı eksikler, büyükşehirlerde çok ta karşınıza çıkan durumlar değildir.Diğer büyükşehirlerin en büyük özelliği ise il merkezi nüfuslarının özel- likle yüksek olması.Ordu’nun il merkezi 500 bin olsaydı ise bu eksiklerin çoğu- nu da söylememize gerek kalmazdı.Demek ki diğer büyükşehirleri anlatan şeyin aslında il merkezleri olduğu. Burdur’da hep 100 bin nüfusu geçmekten bahsederiz.100 bin nüfusu geçince işle- rin daha güzel olacağını, daha farklı olacağını düşünüyoruz. Ordu’yu büyükşehir olmadan önceki nüfusu ise yaklaşık 200 bindi.Ama büyükşehir olduktan sonra il merkezinde büyük değişimler oluşmuş.Yani Burdur’un il merkezi 200 bin olsa ise büyük bir değişimler olmayacağı kesin.İşte kazandığım yeni bakış açılarından birisi de bu. Ordu’ya vardığımda ise 3 aralıkta meydana gelen ve tüm Türkiye’ye üzen “Ceren Özdemir” cinayetinin toplumsal olarak her kesimi etkilemesi.Özellikle bu olay Ordu’nun yerel halkını özellikle etkilemiş.Kaldığım süre boyunca bu olayla ilgili tepkiler, basın açıklamaları, toplumsal açıklamalar, yürüyüşler epeyce oldu.Bu da toplumsal anlamda Ordu’da insanların ne kadar duyarlı olduğunu gösterdi. Son olarak ise Ordu’ya gittiğimde ise iki yeni insanla tanıştım.Bu insanlardan biri- si bana yeni bir bakış açısı daha kazandırdı. Olmak istediğin insan ol.Başkalarının istediği insan olma.Çünkü tanıştığım bu insan benim yaşamak istediğim tarza bir hayat yaşıyor.2020 yılına iki yeniş bakış açısıyla merhaba diyeceğim.Size tavsiyem yeni yıla yeni bir bakış açısıyla girmeniz. Yazıma Albert Einstein’ın bir sözüyle bitirmek istiyorum . “Bir adam güzel bir kı- zın yanında bir saat oturursa, bu ona bir dakika gibi gelir. Fakat o bir de sıcak bir sobanın üzerinde bir dakika otursun, bu ona bir saatten de daha uzun gelir, işte izafiyet budur.” 2020 yılının sağlık, mutluluk, huzur, güven dolu geçmesi, temennisiyle yeni yılınız kutlu olsun. 20
BUCAK’TA “ENGELSİZ PARK” AÇILDI Bucak Belediyesi park ve Bahçeler Mü- dürlüğü tarafından yapımı gerçekleştiri- len ENGELSİZ parkın açılışı 2 aralık pa- zartesi günü yapıldı. ENGELSİZ parkın açılışına Bucak Kaymakamı Erol Tanrı- kulu, Bucak Belediye Başkanı Emrullah Ünal, Ağlasun Belediye Başkanı Ali Ulu- soy,Kocaaliler Belediye Başkanı Selahat- tin Gökçe , Bucak Cumhuriyet Başsavcısı Günşafak Karartı, İlçe Müftüsü Mehmet Eröz, Ak parti İl Başkanı Volkan Mengi, Bucak ilçe Başkanı Mustafa Oğuz, Sivil Toplum Örgütü temsilcileri, engelli ço- cuklar ve vatandaşlar katıldı. Açılışta konuşan Bucak Belediye Başka- nı Emrullah Ünal “Yeni yapılan Engelsiz parkının bin 800 metre yeşil alan, sert ze- min alanı bin 400 metre kare, oyun gru- bu ve spor tesisleri alanı 609 metre kare, basketbol sahası 420 metre kare, ileriki günlerde yapılacak olan eğitim ve idare binası ile 325 metre kare olmak üzere toplam 4 bin 819 metre kare üzerine ku- ruldu” dedi. Belediye Başkanı Emrullah Ünal 3 Aralık Dünya Engelliler günü- nün kutlanacak yada bayram yapılacak bir gün değil, engellilerin sorunlarının dilme getirileceği bir gün olması gerekti- ğini belirterek, engellerin çevreden kay- naklı olduğunu belirtti. 22
23
ARTIK LAVANTA KOKACAK Burdur’da katı atık bertaraf ve enerji üretim tesisinin faaliyete girmesiyle, eskiden çöp dökülen alana lavanta fideleri dikiliyor.Çöpten 4 bin hanenin elektrik ihti- yacının karşılanması amacıyla kurulan tesis alanında çöpler, geri dönüşüme kazan- dırılarak enerjiye dönüştürülüyor. Tesisin hizmete başlamasıyla daha önce çöplerin biriktirildiği 22 dönümlük alan ise lavanta fideleriyle yeşillendiriliyor.İlk etapta bele- diyenin kadın işçileri tarafından 15 bin lavanta fidesi toprakla buluşturuldu. Projenin sonunda dikilen toplam 30 bin fideyle Burdur çöplüğü lavanta kokacak. Burdur Belediye Başkanı Ali Orkun Ercengiz, AA muhabirine, son yıl- larda lavanta turizminin ön plana çıktığını, buna katkı sağlamak ama- cıyla çöp alanını lavanta bahçesine dönüştürmeye başladıklarını söyledi. İki etapta uygulanacak projenin birinci kısmını tamamladıklarını vurgulayan Er- cengiz, Burdur’un lavanta turizminde hare- ketlilik yaşandığını dile getirdi. 28
Kadınların eliyle lavanta bahçeleri oluş- de lavanta bahçelerimizi oluşturmaya başladık. Hedefimiz, turuluyor kent merkezini de lavanta bahçeleriyle donatarak Burdur’un lavantayla anılmasını sağlamak.” Hayata geçirilen projeyle sıfır atığa doğru gittiklerini anlatan Çöp alanı lavantayla güzelleşecek Ercengiz, şöyle konuştu: “Çöpün organik olanından elektrik üretilecek. Geri dönü- Belediyenin park ve bahçelerinde görevli Bülent Öneç de şümü yapılanları da ayrıştırıldıktan sonra lavanta üretimini önceden çöp dökülen alanların lavanta fidesi dikilerek yeşil- geliştiren organik toprak torf malzemesini üretmiş oluyoruz. lendirildiğini ifade etti. Bu toprağı da lavanta dikiminde gübre olarak kullanıyoruz. Eskiden çöp dağlarını gördüğümüz bu alanları, kadın işçi- Kadın eliyle çöplük alanın artık çiçek kokacağına değinen lerimizin eliyle lavanta bahçelerine dönüştürüyoruz. Artık Öneç, “Alanda günlük 4 bin 400-6 bin 600 arasında lavanta Burdur çöplüğü çöp değil, lavanta kokacak. Birkaç ay sonra dikimi oluyor.” dedi.İşçilerden Fatma Tokcan ise “Artık bura- vatandaşlarımız burada açan mor şöleni gelip ziyaret ede- lar lavanta koksun, çöp kokmasın, mis kokulu bir yer olsun.” bilecek. Kent merkezinde de 10 bin metrekarenin üzerin- diye konuştu. BURDUR (AA) 29
KASIM AYI İHRACATINDA DÜŞÜŞ BUTSO Yönetim Kurulu Başkanı Yusuf Keyik: “2019 ihracatı artırmak için ilgili her bir çalışmaya destek çık- yılı Kasım ayı ihracat performansımız bir önceki yıla tıklarını da vurgulayan BaşkanYusuf Keyik: “İş dünyamız göre düşüş eğiliminde. Dünyadaki ekonomik düşüş üretimi, istihdamı ve ihracatı artırmak için yoğun bir şe- ilimizi de etkiledi” dedi. kilde çalışıyor. Yeni bölgeler, yeni ülkelerle hedef pazar- lar belirleme çalışmaları devam ediyor. Bunlarla birlikte Kasım ayı sektör ihracat performansları hakkında de- dünya ekonomisinde ise ekonomik durgunluk azalarak ğerlendirmede bulunan BUTSO Başkanı Yusuf Keyik, sürüyor. Bu düşüşün global piyasalardaki durgunluklar global ekonomideki belirsizliğin, ekonomik kırılganlığın ve Ortadoğu ve Körfez ülkelerindeki iç karışıklıklardan Burdur’un ihracat rakamlarını da etkilediğini belirterek; kaynaklandığı düşünülmektedir. Ülkemiz bir taraftan “Türkiye İhracatçılar Meclisi (TİM) ‘İhracatçı Firmaların Avrupa’daki ve tüm dünyadaki ekonomik kırılganlıkla Kanuni Merkezleri Bazında Sektör İhracat Performan- mücadele ederken, diğer taraftan da Suriye sınırımız- sını’ incelediğimizde: İlimizin bu yılki Kasım ayı ihracat daki operasyonlarını sürdürüyor. Bizler de bu kapsamda öncü sektörleri Madencilik Ürünleri, Savunma ve Hava- ihracatımızı artırıcı çalışmalara imza atıyoruz. Bu kap- cılık Sanayi ve de Makine ve Aksamlarıdır. Geçen yıl 15 samda yabancı girişimcilerle ikili iş diyaloglarımızı per- milyon 716 bin dolar olan Madencilik Ürünleri ihracatı- çinleyerek yükseltiyoruz” diye konuştu. mız bu yıl %1,1 azalarak 15 milyon 543 bin dolar oldu. Geçen yıl 1 milyon 275 bin dolar olan Savunma ve Hava- BaşkanYusuf Keyik, 2018 yılının dünyanın tamamındaki cılık Sanayi ihracatımız bu yıl %44,3 azalarak 710 bin do- ülkelerde finansal olarak sıkıntılı bir dönem olarak geri- lar oldu. Geçen yıl 641 bin dolar olan Makine ve Aksam- de bırakıldığını ifade ederek: “Genel itibarla 2019 yılında ları ihracatımız bu yıl %4,2 azalarak 614 bin dolar oldu. hedeflenen rakamlara ulaşıldığını söyleyebiliriz. 2019 yılının geneline bakıldığında ise yükseliş eğilimi gözük- Burdur’da Kasım ayı ihracat performansları bir önceki mektedir. Genel eğilim dış ticarette büyümenin olduğu- yılın aynı ayına göre toplamda %7,48’lik düşüş göster- nu göstermektedir. İş dünyası olarak; 2019 yılı ihracat di. Geçen yıl 19 milyon 278 bin dolar olan ihracat per- performansımızın hedeflerimize ulaştığını, önümüzdeki formansımız bu yıl 17 milyon 837 bin dolara düştü” dedi. yıl daha üst seviyelerde daha fazla ülkeyle ticaret yapa- cağımızı, daha fazla ürün çeşidi ve daha fazla miktarlar- Burdur Ticaret ve Sanayi Odası Yönetim Kurulu olarak da ihracat yapacağımızı bekliyoruz” dedi. 32
BAŞKAN KEYİK, “BURDUR’U DÜŞÜNÜYOR, BURDUR’U KONUŞUYORUZ ÇALIŞMALARIMIZ İLK MEYVESİNİ VERDİ” BUTSO Yönetim Kurulu Başkanı Yu- da kamuoyunun haber alma özgür- Bizler de ilgili kurum ve kuruluşların suf Keyik: “Burdur’u düşünüyor, Bur- lüğü için yerel basın büyük önem yanı sıra Türkiye Odalar ve Borsalar dur’u konuşuyoruz çalışmalarımız ilk taşımaktadır. Bizler de gerek yerel Birliğiyle (TOBB) yazışmaları yapıp, meyvesini verdi. İcra ve iflas ilanları ve gerekse ulusal basın için hassa- ilanlarının azaltılmasının doğuraca- yerel gazetelerde yayımlanmaya de- siyet göstermekte, günlük ve güncel ğı ekonomik ve ticari olumsuzlukları vam edecek” dedi. olarak yerel ve ulusal basını takip aktardık. BUTSO olarak yaptığımız BUTSO Yönetim Kurulu Başkanı etmekteyiz. Bu kapsamda Türkiye bu girişimlerin neticesinde de yerel Yusuf Keyik; Burdur Gazeteciler Ce- Gazeteciler Konfederasyonunca 1 gazetelerde icra ve iflas ilanlarının miyetiyle düzenledikleri toplantıda Eylül 2019 tarihinde yerel bir gaze- yayımlanmaya devam edeceği açık- yerel basındaki ilanlarının azaltıl- temizde yayınlanan “Yerel Basın Acil landı. Böyle bir gelişme BUTSO Yö- masının riskleri konuşulduğunu, Durum” konulu haberi gündemimize netim Kurulu olarak bizleri memnun bu talep neticesinde ilgili kurum ve aldık. Yerel basının yaşadığı sorun- etti. Böylelikle “Burdur’u Düşünüyor, kuruluşlarla yazışmaların yapıldığını, ları ve çözüm önerilerini içeren bu Burdur’u Konuşuyoruz” çalışmaları- nihayetinde de bunların ilk meyvesi raporu inceleyip, yönetim kurulu- mız ilk meyvesini verdi. İcra ve iflas olarak da Adalet Bakanı Abdulhamit muzca değerlendirmede bulunduk ilanlarının yerel gazetelerde yayım- Gül tarafından yapılan açıklamayla ve hemen ardından ilimizde Burdur lanmaya devam edeceği çalışmasın- yerel gazetelerde icra ve iflas ilanla- Gazeteciler Cemiyetiyle beraber da Başta Sayın TOBB Başkanımız Ri- rının yayımlanmaya devam edeceği “Burdur’u düşünüyor, Burdur’u ko- fat Hisarcıklıoğlu olmak üzere emeği müjdesini verdi. nuşuyoruz” toplantısı düzenledik. geçen herkese teşekkür ediyoruz” Başkan Yusuf Keyik; “Burdur’umuz- Toplantıda, yerel basındaki ilanların dedi. azaltılmasının ekonomik riskler oluş- turacağı konusunda bir talep geldi. 33
TURİSTLER HEM KEBAP YİYOR HEM DE YAPIMINI ÖĞRENİYOR Adana’da bir işletme, kente gelen turistlere kebap ustalı- “Kebap ustası” oldular ğının inceliklerini öğretiyor. İzmir’den gelen Tarık Akat, böyle bir uygulamaya katıl- Kentin adıyla özdeşleşen ve gastronomi turizminde manın farklı bir deneyim olduğunu aktardı. önemli bir yer tutan Adana kebabı, lezzetinin yanı sıra hazırlanma şekliyle de turistlerin ilgisini çekiyor. Kebap yapımının inceliklerini öğrendiklerini belirten Akat, “İzmir’e döndüğümde arkadaşlarıma ve aileme anlataca- Bunu fırsata dönüştüren işletme sahibi Bilal Serttaş, iş ğım çok güzel bir anı oldu.” dedi. İlke Yılmaz da İstan- yerine turlarla gelen turistlere, etin, “zırh” diye tabir edilen bul’dan geldiğini dile getirerek, “Gerçekten inanılmaz his- büyük bıçakla çekilmesinden şişe dizilmesi ve mangalda ler içerisindeyim. Hayatımın en güzel günlerinden birini pişirilmesine kadar tüm inceliklerini öğreterek kendi yap- yaşamış olabilirim. Hem Adana insanının misafirperver- tıkları Adana kebabını tatmalarını sağlıyor. liğini görmek hem de turizm aktivitesinde bulunmak çok güzel. İnanılmaz bir kültür ve mutfak. Uygulamayı çok Tescilli kebabın yapımı için atölye çalışmasına katılan- sevdim ve bunu unutmayacağım.” diye konuştu. lara isimlerinin yer aldığı şiş ve katılımcı sertifikası da veriliyor. Kebapçı Bilal Serttaş, AA muhabirine, yaklaşık sekiz ay önce hizmet vermeye başladıklarını, tescilli kebabın tanı- tımına daha fazla katkı sağlamak adına çalışmalar yürüt- tüklerini söyledi. Turistlere özel yaptıkları uygulamanın dikkat çektiğini be- lirten Serttaş, “Amacımız, Adana kebabını dünyaya tanıt- mak. Birçok kişi sadece kebabın yapımını öğrenebilmek adına kentimize gelmeye başladı.” dedi. Serttaş, uygulama kapsamında yarım asırlık ustanın, ka- tılımcılara tescilli kebabın yapımıyla ilgili incelikleri anlat- tığını dile getirdi. 36
KARANLIKDERE KANYONU’NDA SONBAHAR GÜZELLİĞİ Burdur’un Altınyayla il- Konglomera ve kalker kayaçlardan oluşan doğa harikası kanyon çesindeki meşe, çınar, oldukça engebeli ve sık bitki örtüsüyle kaplı olduğu için bölgede sedir, ardıç, kızılçam rehbersiz gezilmesi tavsiye edilmiyor. ve karaçam ağaçlarıyla kaplı Karanlıkdere Kan- Kanyon, kenarında kurulu çiçek ve çam balıyla ünlü Ballık köyüy- yonu Tabiat Parkı son- le, çam, sedir, meşe, çınar ve ardıç araçlarıyla, karstik kayalardan baharın güzelliğini yan- çıkan sularıyla, sarp yamaçlara kurulu ahşap evleriyle, konuksever sıtıyor. güler güzlü insanlarıyla doğaseverlere unutulmaz anlar yaşatıyor. Burdur kent merkezine “Yaklaşık 10 kilometrelik uzunlukta” 150, Altınyayla ilçesine 25, Muğla’nın Fethiye il- Doğa Koruma ve Milli Parklar 6. Bölge Müdürü Rıza Kamil, kan- çesine 90 kilometre me- yonun 2018’de “Karanlıkdere Kanyonu Tabiat Parkı” ilan edildiğini safede Batı Toroslar’da söyledi.Hem Burdur hem de Muğla sınırlarının içinde yer alan kan- bulunan Karanlıkdere yonun 17 bin 758 dekarlık alana sahip olduğunu belirten Kamil, Kanyonu, zengin bitki ve “Batı Toroslar’da yer alan kanyon, bu mevsimde sonbaharın güzel- ağaç türlerinin sararan liklerini yansıtıyor.” dedi.Karanlıkdere Kanyonu’nun en derin yerinin yaprakları, kayalardan deniz seviyesinden yüksekliğinin 350, en yüksek yerinin ise 1500 çıkan soğuk pınarları ve metre civarında olduğuna değinen Kamil, yaklaşık 10 kilometrelik irili ufaklı şelaleleriyle uzunluktaki kanyonun zorlu bir yürüyüş parkurunun bulunduğunu sonbaharın güzellikleri- dile getirdi. ni gözler önüne seriyor. 40
“Doğanın bütün renklerinin binbir to- “Görülmesi gereken harika bir yer” nunu görme imkanınız var” Ballık köyü muhtarı Recep Güçer de kanyonun büyük bö- Kamil, Burdur’da karasal ve iç su ekosistemleri biyolojik lümünün köylerinin sınırları içinde kaldığını söyledi. çeşitlilik envanterini çıkardıklarını belirterek, şöyle konuş- tu: “Zengin bitki ve hayvan biyoçeşitliliğe sahip Burdur’da, Kanyonda 4 ile 6 saat arasında yürüyüş yapılabildiğini Türkiye’deki kuş türlerinin yaklaşık yüzde 59’u mevcut. aktaran Güçer, “Karanlıkdere Kanyonu, sularıyla, doğa- Karanlıkdere Kanyonu’nda da ağaç türlerinden kızılçam, sıyla, ağaçların renk cümbüşüyle sonbaharın güzellikle- karaçam, sedir, ardıç, yapraklılardan meşe ve sonbaharı rini yaşıyor. Köyümüze gelen 10-15 kişilik gruplar, rehber kanyon içinde en güzel yansıtan çınar ağaçlarını görmek- eşliğinde kanyonda yürüyüş yaparak doğal su kaynak- teyiz. Yabani hayvanlardan da vaşak, karakulak, porsuk, larını, meşe, çınar, sedir ve çam ağaçlarını görerek bu- kaya sansarı ve yaban domuzu gibi büyük memeli türleri radan ayrılırlar. Kanyonda çiçek ve bitki çeşitliliği de çok görülüyor. Bu kanyonun bir diğer önemli özelliği ise va- olduğundan köyümüzde arıcılık yaygın olarak yapılıyor.” şak ve karakulağın aynı habitatı paylaştığı ender alan- ifadelerini kullandı. BURDUR (AA) lardan biridir. Buralar, ağaçların ve yaprakların halı motifi gibi şekillendiği sonbaharın güzelliklerini ortaya koyuyor. Sonbaharda kanyonda ağaçların yeşilden, sarı ve kah- verengiye kadar doğanın bütün renklerinin binbir tonunu görme imkanınız var. Burası yürüyüş, dağa ve foto safa- riye çok elverişli bir yer. Ziyaretçiler tabiat parkının içinde yer alan Ballık köyünün kültürel yapısını da görerek do- ğada keyifli anlar geçirebiliyor.” “İrili ufaklı şelaleler ve pınarlar mevcut” Kamil, kanyonda 540 yaşında Toros sediri anıt ağacının da yer aldığını vurgulayarak, “Bu ağaç da ziyaretçilere güzel bir görsellik sunuyor. Sonbaharda yaprak ve ağaç desenlerinin yanında kanyonun içinde irili ufaklı şelaleler ve pınarlar mevcut. Sonbahardaki ağaç ve yaprakların arasından akan sular, insanı rüyada hissettiriyor. Kan- yonda yıkılmış devrilen ağaçlar da yaban hayvanlarına barınma alanları ve besin kaynağı oluyor. Doğaseverleri buraya davet ediyoruz.” diye konuştu. 41
44
BURDUR TİCARET BORSASI AKREDİTASYON BELGESİ’NDE SEVİYE ATLADI Burdur Ticaret Borsası (BTB) 2014 yı- Akredite Oda unvanını C seviyesinden lından bu yana sahip olduğu Akredite B seviyesine taşıdı. Borsa Belgesi yenileme denetimi ba- Kalite ve Akreditasyon Belge Yenileme şarıyla geçti. Türkiye Odalar ve Borsa- Denetiminde Burdur Ticaret Borsa- lar Birliği (TOBB) bünyesindeki Oda sı’nın yönetim, meclis, borsa mevzuatı, ve Borsaların hizmetlerini 5 yıldızlı ve politika temsil, mali yönetim, iş planla- sürdürülebilir olarak verebilmesi için ması yönetimi, haberleşme ve yayınlar, oluşturulan sistemde, 5 yıldır Akredite temel yeterlilikler, insan kaynakları, Borsa unvanıyla çalışmalarını sürdüren bilgi-işlem, kalite yönetimi, üye ilişki- BTB, 2 gün süren denetimler sonucun- leri ile iş geliştirme ve eğitim gibi konu da, C Seviyesinden, B Seviyesi Akredite başlıklarında yaptığı uygulama ve çalış- Borsa olarak, kalitesini tescilledi. malar incelendi. Burdur Ticaret Borsası, Ulusal Klasla- İlgili konu başlıklarında istenilen bilgi ma, Belgelendirme Uygunluk Değerlen- ve belgeler, ilgili birim sorumluları tara- dirme Kuruluşu olan Türk Loydu Vakfı fından Denetçiye sunuldu. Yapılan bir- Denetçisi Serkan Şahin tarafından 2-3 çok iyi uygulama ile artı puan alan BTB, Aralık 2019 tarihlerinde gerçekleştiri- C seviyesinden B seviyesine yükselerek, len denetimleri başarıyla tamamlayarak 5 yıldızlı hizmet kalitesini yineledi. 45
BABA İLE İKİ OĞLUNUN AYNI FAKÜLTEDE GÜLÜMSETEN “ÖĞRENCİLİK” HAYATI Antalya’da iki oğluyla Akdeniz Üniversitesi İletişim Fa- Fakültede üçüncü sınıf okuyan Alper, yüksek lisans kültesi öğrencisi olan emekli Veysel Düzcan’ın, ço- yapan Ayberk ve son sınıfta okuyan babanın, aka- cuklarıyla geçirdiği öğrencilik hayatı gülümsetiyor. demik kariyer için verdiği mücadele takdir topluyor. Türk Silahlı Kuvvetlerinde (TSK) görev yaparken Eski- “Çocuklardan ilginç yemek yapma şehir Anadolu Üniversitesi Halkla İlişkiler ön lisans ve yöntemlerini öğrendim” aynı üniversitenin 4 yıllık İşletme Bölümü’nü bitiren 50 yaşındaki Veysel Düzcan, 2015’te emekli oldu. Eşinden yıllar önce ayrılan baba Düzcan, AA muha- birine yaptığı açıklamada, çocuklarıyla aynı fakül- TSK’deki 30 yılı aşkın görevinden sonra girdiği Yük- tede eğitim görmenin zor ama eğlenceli olduğunu, seköğretim Kurumları Sınavı’nda (YKS) yeterli puanı hem evde hem de üniversitede birbirlerine destek alarak, Giresun Üniversitesi İletişim Fakültesi Gazete- verdiklerini söyledi. cilik Bölümü’ne yerleşen Düzcan, burada iki yıl eği- tim gördü. Ordu Üniversitesinde okuyan küçük oğlu Alper Düz- can (20) ile Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesine yatay geçiş yapan Düzcan, aynı fakültede yüksek lisans yapan diğer oğlu Ayberk Düzcan’ın (25) öğ- renci evine yerleşti. Evde yemek, ütü ve temizlik işlerini sırasıyla yapan, halı saha maçlarında birlikte top koşturan baba ve çocuklarının öğrencilik yaşantısı, çevrelerinde ilgiyle karşılanıyor. Düzcan ailesi, fakültede bazı dersleri çakışınca aynı sırayı paylaşıyor. 48
Bazen baba olduğu için işlerin ağırlıklı “Derslere beraber çalı- yiyle aynı fakültede okumanın kendisi olarak kendisine bırakılmaya çalışıldı- şıyoruz” için ayrıcalık olduğunu, arkadaşlarının ğını belirten Düzcan, şöyle konuştu: ve hocalarının da ilgisini çektiklerini Ayberk Düzcan da iki yıldır babası ve söyledi. “Bazen ütüyü ve yemeği ben yapıyo- kardeşiyle aynı evi paylaşıp, aynı fa- rum. Temizliğe sırayla bakıyoruz. Ça- kültede okumanın heyecanını yaşadı- “Güzel bir örnek” maşırları sıraya göre asıp, kurutuyoruz. ğını dile getirdi. Baba ve oğullar olarak işlerin üstesin- Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakülte- den hep beraber geliyoruz. Tam bir Babasıyla sınavlara beraber hazırlan- si Dekanı Prof. Dr. Ahmet Ayhan, bir öğrenci hayatı yaşıyoruz. Çocuklar- dıklarını vurgulayan Düzcan, şunları baba ve iki oğlunun aynı fakültede dan ilginç yemek yapma yöntemleri- kaydetti: okumasının nadir rastlanacak bir du- ni öğrendim. Su ısıtıcısında makarna, rum olduğuna dikkati çekti. ütüde yumurta pişirdiğimiz oluyor. “Vize ve final haftasında beraber ders Fedakar aileler evlatlarının hayalle- çalışıyoruz. Okulda arkadaşız, evde Ayhan, “Ülkemizde çok iyi bir örnek rinin peşinden koşuyor. Çocuklarım baba ve oğul. Ben ona derslerinde Veysel bey. İki oğluyla bazen aynı sı- için bazen anne-baba, bazen arka- yardım ediyorum. Gece saat fark ralarda oturuyor. Bir babanın oğulla- daş, yeri geliyor komutan oluyorum. etmeksizin uykumdan uyandırıyor. rıyla aynı sıraları paylaşması yeni nesil- Aramızda kuşak farkı olduğu için halı ‘Şu görüntüyü kırpamadım.’ diyor. ler için güzel bir örnek.” dedi. saha maçlarında onlar kadar koşa- Babamla aynı fakültede karşılaşınca mıyorum. Hocalar ödev verdiğinde, mutlu oluyorum, çünkü nadir görülen İletişim Fakültesi Dr. Öğr. Üyesi Mus- bazen saat 02.00’de yataklarından bir şey. Fakültemde, evimde, sosyal tafa Sami Mencet de bazı derslerde, kaldırıp slayt sunumu için yardım alı- hayatımda benimle.” baba Veysel Düzcan’ın oğullarından yorum. Akademik kariyer yaparak, başarılı olduğunu kaydetti. mesleki tecrübelerimi çocuklarım gibi Alper Düzcan ise babası ve ağabe- öğrencilerle paylaşmak istiyorum.” ANTALYA (AA) 49
Search
