หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๑ หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๒ หน่วยการเรียนรู้ที่ ๓ เศรษฐศาสตร์ ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี ๒ กล่มุ สาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๔ หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๕ ๑_หลกั สูตรวชิ าเศรษฐศาสตร์ ๒_แผนการจัดการเรียนรู้ ๓_PowerPoint_ ๔ปร_ะใกบองบานก_าเรฉสลอยน ๕_ข้อสอบประจาหน่วย_เฉลย ๖_การวดั และประเมินผล ๗_เสริมสาระ ๘_สื่อเสริมการเรียนรู้ บริษทั อกั ษรเจริญทศั น์ อจท. จากดั : 142 ถนนตะนาว เขตพระนคร กรุงเทพฯ 10200 Aksorn CharoenTat ACT.Co.,Ltd : 142 Tanao Rd. Pranakorn Bangkok 10200 Thailand โทรศพั ท์ : 02 622 2999 โทรสาร : 02 622 1311-8 [email protected] / www.aksorn.com
๓หน่วยการเรียนรู้ท่ี เศรษฐกจิ พอเพยี งกบั การผลติ สินค้าและ บริการ จุดประสงค์การเรียนรู้ • สามารถเสนอแนวทางการพฒั นาการผลิตในทอ้ งถ่ินตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งได้
หลกั การของปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง ทางสายกลาง ความพอประมาณ มเี หตุผล มภี ูมคิ ุ้มกนั ในตวั ทดี่ ี ความรู้ คุณธรรม รอบรู้ รอบคอบ ระมัดระวงั ซ่ือสัตย์สุจริต ขยนั อดทน สตปิ ัญญา แบ่งปัน นาสู่ เศรษฐกจิ / สังคม / ส่ิงแวดล้อม/ วฒั นธรรม สมดุล / พร้อมรับต่อการเปลยี่ นแปลง
เป้าหมายของ วชิ าเศรษฐศาสตร์ เป้าหมายของปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง พง่ึ พาตนเองและพงึ่ พาซ่ึงกนั และกนั ใช้ชีวติ บนพืน้ ฐานของการรู้จกั ตนเอง และทาสิ่งต่างๆ ตามความสามารถของตนเอง ใช้ชีวติ อย่างพอเพยี ง ยดึ ทางสายกลาง ในการดาเนินชีวติ
วเิ คราะห์การผลติ สินค้า และบริการในท้องถิ่น รูปแบบของการผลติ สินค้าและบริการในท้องถน่ิ การผลติ ในครัวเรือน การรวมกลุ่มในรูปแบบต่างๆ • คนในครอบครัวเดียวกนั ร่วมกนั ผลิตสินคา้ และ • ผปู้ ระกอบการรวมตวั กนั ผลิตสินคา้ และบริการ เพ่อื สร้าง บริการเพือ่ หารายไดใ้ หค้ รอบครัว ความเขม้ แขง็ ในการผลิตและสร้างอานาจต่อรองในตลาด • มกั เป็นกิจการเลก็ ๆ ไม่ซบั ซอ้ นและใชเ้ งินทุนนอ้ ย • สินคา้ และบริการที่ผลิต มกั ใชว้ ตั ถุดิบในทอ้ งถิ่น ซ่ึงจะทา เช่น ขายขา้ วแกง ขายก๋วยเต๋ียว ขายขนมหวาน ร้าน เป็นอาชีพเสริมหรืออาชีพหลกั กไ็ ด้ ขายของชา เป็นตน้ • ถา้ มีการบริหารจดั การดีนาเทคโนโลยมี าใชไ้ ดร้ ับการ สนบั สนุนจากภาครัฐ มีเงินทุน กอ็ าจผลิตจาหน่ายทว่ั ประเทศหรือส่งออกได้ แต่ปัจจุบนั สินคา้ ทอ้ งถิ่นส่วนใหญ่ ยงั ขาดการพฒั นารูปแบบและยงั บริหารจดั การไม่ดีนกั การ รวมกลุ่มผลิตสินคา้ จึงจากดั อยเู่ พยี งในทอ้ งถ่ินของตน เช่น การรวมกลุ่มผลิตเครื่องจกั รสาน การรวมกลุ่มทอผา้ พ้นื เมือง เป็นตน้
และขกนาราผดลยติ ข่อนมาดหกรลาือง SMEs ข้นั ที่ ๑ การผลิตแบบพ่งึ พาตนเอง ไม่เป็นหน้ี มีเงินออม ข้นั ที่ ๒ รวมตวั เป็นกลุ่ม เป็นสหกรณ์ องคก์ รชุมชน เพ่ือช่วยเหลือกนั และกนั ทาการผลิตสินคา้ และบริการต่างๆ เช่น การเกษตร หตั ถกรรม แปรรูปอาหาร ทาธุรกิจปั๊มน้ามนั ร้านคา้ ชุมชนจดั การท่องเท่ียว มีกองทุนชุมชน ข้นั ท่ี ๓ เช่ือมโยงกบั การทาธุรกิจ โดยสร้างเครือข่ายวสิ าหกิจ ร่วมมือกบั องคก์ รอื่นๆ ภายในประเทศ เช่น บริษทั ขนาดใหญ่ ธนาคารสถาบนั วจิ ยั รวมถึงการส่งออก
ขาดแคลนเงนิ ทุน ปัญหาของการผลติ สินค้า ร้านค้าปลกี ขนาดใหญ่เข้ามา และบริการในท้องถิน่ เปิ ดกจิ การในท้องถนิ่ ขาดบุคลากรทมี่ คี วามรู้ความ ช่องทางการตลาดมนี ้อย สามารถในการผลติ และบริหารจดั การ ใช้เทคโนโลยใี นการผลติ น้อย ขาดการช่วยเหลือและสนับสนุน จากภาครัฐ
การประยกุ ต์ใช้เศรษฐกจิ พอเพยี งในการผลติ สินค้าและบริการในท้องถ่ิน ความพอประมาณ ความมเี หตุผล การมีภูมิคุ้มกนั ในตวั ที่ดี ความรอบรู้ คุณธรรม
Search
Read the Text Version
- 1 - 8
Pages: