ด้านที่ 1 ตัวชี้วัดที่ 1.5 การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้

ชุดกจิ กรรมการเรียน เรอื่ งการสรา้ งหนังสอื อิเลก็ ทรอนิกส์ดว้ ยโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro กล่มุ สาระการเรยี นรูก้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 4 4 อมั พร วรรณแก้ว โรงเรียนอนุบาลแมเ่ มาะ(ชุมชน1) สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลาปางเขต 1 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพืน้ ฐานกระทรวงศึกษาธิการ

ชุดกจิ กรรมการเรียน เรอื่ งการสรา้ งหนังสอื อิเลก็ ทรอนิกส์ดว้ ยโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro กล่มุ สาระการเรยี นรูก้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 4 5 อมั พร วรรณแก้ว โรงเรียนอนุบาลแมเ่ มาะ(ชุมชน1) สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลาปางเขต 1 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพืน้ ฐานกระทรวงศึกษาธิการ

ชุดกจิ กรรมการเรียน เรอื่ งการสรา้ งหนังสอื อิเลก็ ทรอนิกส์ดว้ ยโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro กล่มุ สาระการเรยี นรูก้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 4 6 อมั พร วรรณแก้ว โรงเรียนอนุบาลแมเ่ มาะ(ชุมชน1) สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลาปางเขต 1 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพืน้ ฐานกระทรวงศึกษาธิการ

สอ่ื ประกอบการสอน ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ 3 เริ่มสรา้ งหนงั สอื อเิ ลก็ ทรอนิกส์ ประกอบหน่วยการเรียนร้ทู ่ี 1

ชุดกจิ กรรมการเรียน เรอื่ งการสรา้ งหนังสอื อิเลก็ ทรอนิกส์ดว้ ยโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro กล่มุ สาระการเรยี นรูก้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 4 3 อมั พร วรรณแก้ว โรงเรียนอนุบาลแมเ่ มาะ(ชุมชน1) สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลาปางเขต 1 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพืน้ ฐานกระทรวงศึกษาธิการ

ชุดท่ี 3 เร่อื ง เรม่ิ สรา้ งหนงั สืออเิ ลก็ ทรอนิกส์ ก คำนำ กิจกรรมการเรียนรู้ ชุดที่ 3 เร่ือง เริ่มสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ชุดน้ี จัดทาข้ึน เพ่ือประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชา การสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ รหัสวิชา ง14201 ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 4 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เพ่ือพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการ โดย ชุดกิจกรรมการเรียนรู้มุ่งให้ผู้เรียนได้เรียนรู้กระบวนการคิดวิเคราะห์ เพ่ือนาไปสู่ การเรียนรู้ด้วยตนเอง กระตุ้นความสนใจในการพัฒนาด้านความรู้ กระบวน การคิด กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ ฝึกทักษะการใช้งานคอมพิวเตอร์ และใช้เทคโนโลยี สารสนเทศอย่างถูกต้อง การนาความรู้ไปใช้ในชีวิตประจาวัน ตลอดจนมีคุณธรรม จริยธรรม และคา่ นยิ มท่ีถกู ต้องเหมาะสม ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างยิ่งว่าชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชุดนี้จะเป็นประโยชน์ต่อ การพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนและให้ครูสามารถใช้พัฒนาการเรียนการสอนให้เกิด คณุ ภาพยิ่งขน้ึ ขอขอบพระคุณผู้เชี่ยวชาญทุกท่านท่ีได้สละเวลาอันมีค่าให้ความรู้ และช้ีแนะ ข้อบกพร่องเพ่ือนาไปปรับปรุงแก้ไขในการจัดทาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ให้มีความถูกต้อง เหมาะสมกบั การจดั กิจกรรมการเรียนตามความคาดหวังของหลกั สตู ร

ชุดท่ี 3 เรอื่ ง เริม่ สรา้ งหนงั สอื อิเลก็ ทรอนิกส์ ข สำรบญั เรื่อง หน้ำ คานา ก สารบัญ ข คาช้แี จงเกีย่ วกบั ชดุ กิจกรรม…………………………………………………………………….. 1 บทบาทของนักเรียน……………………………………………………………………………….. 2 สาระ มาตรฐานการเรียนรู้ ผลการเรยี นรู้ และจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้……………. 3 ขนั้ ตอนการเรียนรูด้ ้วยชุดกิจกรรม…………………………………………………………….. 4 แบบทดสอบก่อนเรยี น…………………………………………………………………………….. 5 กจิ กรรมท่ี 1…………………………………………………………………………………………… 8 กิจกรรมท่ี 2…………………………………………………………………………………………… 9 กิจกรรมที่ 3…………………………………………………………………………………………… 10 ใบความรู้ท่ี 1..................................................................................................... 11 แบบทดสอบหลงั เรยี น…………………………………………………………………………….. 24 เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรียน และหลงั เรียน………………………………………………… 27 แนวคาตอบกจิ กรรมที่ 1………………………………………………………………………….. 29 แนวคาตอบกิจกรรมที่ 2………………………………………………………………………….. 30 แนวคาตอบกิจกรรมที่ 3………………………………………………………………………….. 31 เอกสารอ้างองิ ……………………………………………………………………………………...... 32

1 ชดุ ท่ี 3 เร่ือง เริ่มสร้างหนงั สืออเิ ลก็ ทรอนิกส์ คำชีแ้ จงเกี่ยวกับชุดกจิ กรรม 1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ด้วยโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 ประกอบดว้ ยชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ ทง้ั หมด 6 ชดุ ดงั นี้ ชุดที่ 1 เรื่อง ความรูเ้ บอื้ งต้นเกย่ี วกับหนังสอื อิเลก็ ทรอนิกส์ ชดุ ที่ 2 เรือ่ ง เรยี นรู้เบือ้ งต้นการใช้โปรแกรม Flip Album 6.0 Pro ชดุ ท่ี 3 เรอ่ื ง เริม่ สร้างหนังสอื อิเลก็ ทรอนกิ ส์ ชดุ ท่ี 4 เรื่อง สร้างหนงั สืออเิ ล็กทรอนกิ ส์ ชดุ ท่ี 5 เรอ่ื ง ตกแตง่ หนังสืออิเล็กทรอนกิ ส์ ชุดท่ี 6 เรื่อง การนาหนังสอื อเิ ล็กทรอนกิ สไ์ ปใช้ 2. ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ชดุ ที่ 3 เรอื่ ง เร่มิ สร้างหนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์ ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 4 3. ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ชุดนี้ ประกอบดว้ ย - คาชแี้ จงเกี่ยวกับชุดกิจกรรม - บทบาทของนักเรยี น - มาตรฐานการเรยี นรู้ ผลการเรยี นรู้ และจุดประสงคก์ ารเรียนรู้ - ข้นั ตอนการเรยี นชุดกิจกรรม - แบบทดสอบกอ่ นเรยี น - กจิ กรรมการเรียนรู้ - ใบความรู้ - แบบทดสอบหลังเรียน - แนวคาตอบกจิ กรรม 4. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชุดนี้ ใชเ้ วลาเรียน 3 ชัว่ โมง

2 ชดุ ที่ 3 เร่อื ง เริม่ สรา้ งหนังสืออเิ ล็กทรอนิกส์ บทบำทของนกั เรยี น เพ่ือให้การเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การสร้างหนังสือ อิเล็กทรอนิกส์ด้วยโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ชุดที่ 3 เรื่อง เร่ิมสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธิภาพนกั เรียนควรปฏบิ ตั ิตามข้ันตอน ดงั นี้ 1. นกั เรยี นรบั ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ คนละ 1 ชุด จากครผู ู้สอน 2. อา่ นคาชแี้ จงเกี่ยวกับชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ และคาแนะนาสาหรบั นักเรียน ใหเ้ ขา้ ใจกอ่ นศกึ ษาชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ 3. ทาแบบทดสอบก่อนเรียน ชุดท่ี 3 เพื่อประเมินความรู้พ้ืนฐานของนักเรียน จานวน 10 ข้อ โดยใช้เวลา 10 นาที 4. นักเรียนปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้ แล้วเปล่ียนกันตรวจจากเฉลยกิจกรรม และบนั ทึกคะแนนท่ไี ด้ 5. ศึกษาความรู้เพ่ิมเติมจากใบความรู้ ที่ครูจัดเตรียมไว้ให้แล้วร่วมกันสรุปองค์ ความรโู้ ดยมีครูคอยชแ้ี นะแนวทาง และอธิบายเพมิ่ เติม 6. ทาแบบทดสอบหลังเรียน ชุดที่ 3 เพ่ือประเมินความก้าวหน้า ของนักเรียน หลงั จากเรียนดว้ ยชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ชุดท่ี 3 จบแลว้ 7. ในการปฏิบัติกิจกรรม แบบทดสอบก่อนเรียนและแบบทดสอบหลังเรียน นักเรยี นควรทาดว้ ยความต้งั ใจ และมคี วามซอื่ สตั ยต์ อ่ ตนเอง

3 ชุดท่ี 3 เร่ือง เริม่ สรา้ งหนงั สอื อเิ ล็กทรอนิกส์ สำระ มำตรฐำนกำรเรยี นรู้ ผลกำรเรียนรู้ และจดุ ประสงคก์ ำรเรยี นรู้ ทีเ่ กีย่ วขอ้ งกบั ชดุ กจิ กรรมกำรเรียนรู้ เร่อื ง กำรสร้ำงหนังสืออิเลก็ ทรอนิกส์ดว้ ย โปรแกรม Flip Album 6.0 Pro ชั้นประถมศึกษำปีที่ 4 ชดุ ที่ 3 เร่มิ สรำ้ งหนังสืออเิ ล็กทรอนิกส์ สำระที่ 2 กำรออกแบบ และเทคโนโลยี มำตรฐำน ง 2.1 เข้าใจเทคโนโลยี และกระบวนการเทคโนโลยี ออกแบบและสร้างส่ิงของ เครื่องใช้ หรือวิธีการ ตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างมีความคิดสร้างสรรค์ เลือกใช้ เทคโนโลยีในทางสร้างสรรค์ต่อชีวิต สังคม ส่ิงแวดล้อม และมีส่วนร่วม ในการจัดการ เทคโนโลยที ย่ี ง่ั ยนื ผลกำรเรียนรู้ อธบิ ายวิธกี ารพมิ พ์ขอ้ ความลงในหนงั สอื อิเล็กทรอนกิ ส์ได้ จุดประสงคก์ ำรเรียนรู้ เมือ่ นกั เรียนปฏิบัติกจิ กรรมน้ีแลว้ นักเรียนสำมำรถ 1. อธิบายวิธีการเพ่ิมและลบหนา้ กระดาษของโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro ได้ 2. บอกวิธกี ารพิมพ์ข้อความลงในหนังสืออิเลก็ ทรอนิกสไ์ ด้ 3. อธิบายวิธีการแทรกรปู ภาพลงในโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro ได้

4 ชุดที่ 3 เรอื่ ง เริม่ สรา้ งหนังสอื อิเลก็ ทรอนิกส์ ขนั้ ตอนกำรเรียนรดู้ ว้ ยชดุ กิจกรรม ศึกษำค่มู อื กำรใชช้ ดุ กจิ กรรม ทำแบบทดสอบก่อนเรียน ศกึ ษำชุดกจิ กรรม โดยปฏบิ ัตกิ จิ กรรมดงั น้ี - ปฏบิ ัติกจิ กรรม - ศกึ ษาใบความรู้ ไมผ่ ำ่ นเกณฑ์ กำรประเมนิ ผล ทำแบบทดสอบหลงั เรียน ผำ่ นเกณฑ์

5 ชุดที่ 3 เรอื่ ง เริ่มสรา้ งหนังสอื อเิ ล็กทรอนิกส์ แบบทดสอบก่อนเรียน ชดุ กจิ กรรมกำรเรียนรู้ ชุดท่ี 3 เริ่มสร้ำงหนังสอื อิเล็กทรอนิกส์ ชนั้ ประถมศึกษำปีที่ 4 จำนวน 10 ข้อ 10 คะแนน คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคาตอบท่ีถูกต้องท่ีสุดเพียงข้อเดียว แล้วเขียนเครื่องหมาย กากบาท (X) ลงในขอ้ สอบทกี่ าหนดให้ 1. ถ้านักเรียนต้องการพิมพ์ข้อความลงในโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro ต้องใช้คาสั่งใน ข้อใด ก. File > Text ข. File > Page ค. Edit > Annotations ง. Insert > Annotations 2. ปมุ่ เครือ่ งมือ ท่ีกาหนดให้นห้ี มายถึงข้อใด ก. กาหนดเสียงประกอบในเล่ม ข. เปิดหนา้ หนังสอื แบบอัตโนมตั ิ ค. แทรกเสยี ง ภาพเคลอื่ นไหว วีดีโอ ง. สร้างหนังสอื ตามรปู แบบท่ีกาหนดให้ 3. คาสง่ั ใดท่ใี ชส้ าหรับการเปล่ียนสีตัวอกั ษรในโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro ก. File ข. Paint ค. Color ง. Bottom 4. รปู คาสง่ั ท่กี าหนดให้ หมายถงึ ขอ้ ใด ก. การทาตัวอักษรหนา ข. การทาตวั อักษรเอียง ค. การทาตวั อกั ษรแรเงา ง. การทาตัวอกั ษรขดี เสน้ ใต้ 5. รปู คาสั่งที่กาหนดให้ หมายถงึ ข้อใด ก. การทาตวั อักษรหนา ข. การทาตัวอักษรเอียง

6 ชุดที่ 3 เร่ือง เรม่ิ สรา้ งหนังสอื อิเลก็ ทรอนิกส์ ค. การทาตัวอักษรแรเงา ง. การทาตวั อกั ษรขดี เสน้ ใต้ 6. รูปคาสง่ั ท่กี าหนดให้ หมายถึงขอ้ ใด ก. การทาตัวอักษรหนา ข. การทาตวั อกั ษรเอยี ง ค. การทาตัวอกั ษรแรเงา ง. การทาตัวอกั ษรขีดเส้นใต้ 7. ขอ้ ใดต่อไปนค้ี อื ขัน้ ตอนการเพ่มิ รปู ภาพกราฟกิ ก. Edit > Multi - Media Object ข. Edit > Page Properties ค. Edit > Insert Clip Art ง. Edit > Insert page 8. การแกไ้ ขข้อความที่พิมพไ์ ว้แล้วตอ้ งการเพ่มิ เตมิ หรอื แก้ไขขอ้ ความ สามารถทาได้ ตามข้อใด ก. คลกิ ขวาท่ีข้อความนนั้ ข. คลิกซา้ ยทข่ี ้อความนั้น ค. คลิกเมนู Edit > Find ง. ดับเบลิ้ คลกิ ทขี่ อ้ ความนั้น 9. คาส่ังในขอ้ ใดมีหน้าที่ในการกาหนดเพิม่ หนา้ กระดาษ ก. File > Page ข. Edit > Insert Page ค. Edit > Annotations ง. Insert > Annotations 10. คาสง่ั ใดทใี่ ชใ้ นการคดั ลอกข้อความจากแหลง่ ข้อมูลอน่ื มาเพ่ิมในโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro ก. Cut ข. Edit ค. Copy ง. Paste

7 ชดุ ที่ 3 เร่ือง เริม่ สรา้ งหนงั สอื อเิ ล็กทรอนิกส์ กิจกรรมท่ี 1 คำชแ้ี จง ใหน้ ักเรยี นฝึกปฏิบตั ิตามขนั้ ตอนทก่ี าหนดให้ดงั น้ี (10 คะแนน) 1. ให้นักเรียนใช้คาส่ัง Annotate ในการพิมพ์ข้อความที่กาหนดลงในโปรแกรม โดยเป็น ขอ้ ความ “ค่านิยม 12 ประการ” 12 ขอ้ ครูเปิดข้อความใหน้ กั เรียนดู บนจอทีวี 2. ใหน้ ักเรียนตกแต่ง ขนาด สี และรูปแบบของตัวอกั ษรตามความคิดของนักเรียน 3. บันทึกงาน ชื่อว่า “ค่านิยม 12 ประการ.opf” ลงใน ไดร์ฟ D:\\ โฟล์เดอร์ของนักเรียน เอง ตวั อย่ำง คำ่ นิยม 12 ประกำร 1. ควำมรกั ชำติ ศำสนำ พระมหำกษตั ริย์ 2. ซ่ือสัตย์ เสียสละ อดทน มี อดุ มกำรณใ์ นสิง่ ท่ดี ีงำม เพ่อื ส่วนรวม

8 ชุดที่ 3 เร่ือง เริ่มสรา้ งหนงั สืออเิ ล็กทรอนิกส์ กิจกรรมท่ี 2 คำช้ีแจง ให้นกั เรียนปฏิบตั ิตามขั้นตอนท่กี าหนดให้ดังนี้ (10 คะแนน) 1. ให้นักเรียน เปดิ ไฟล์ทบี่ ันทึกไว้ในคาบทีผ่ า่ นมา ชอ่ื คา่ นิยม 12 ประการ.opf 2. นกั เรียนพิมพ์ข้อความอธิบาย เรอื่ ง ค่านยิ ม 12 ประการ ของแตล่ ะข้อ ทัง้ หมด 12 โดยครู เปิดข้อความอธิบาย ค่านยิ มในแต่ละขอ้ ให้นักเรียนดู ผ่านจอทีวี 3. ให้นกั เรียนตกแต่ง ขนาด สี และรปู แบบของตัวอกั ษรตามความคิดของนักเรียน 4. บันทกึ โดยใชช้ อ่ื เดิม ตัวอย่ำง ค่ำนิยม 12 ประกำร 2. ซอ่ื สัตย์ เสยี สละ อดทน มอี ดุ มกำรณ์ใน ส่ิงที่ดีงำมเพือ่ ส่วนรวม 1. ควำมรักชำติ ศำสนำ พระมหำกษตั ริย์ กำรประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นทแี่ สดงถงึ กำรยึดมน่ั ใน กำรประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นท่แี สดงถึงควำมสำนึก ควำมถกู ต้อง ประพฤตติ รงตำมควำมเป็นจรงิ ตอ่ และภำคภูมใิ จควำมเปน็ ไทยปฏบิ ตั ติ ำมหลกั ศำสนำ ตนเองและผ้อู ่นื ละควำมเห็นแกต่ ัว รูจ้ ักแบง่ ปัน ทตี่ นนบั ถอื และจงรกั ภกั ดตี อ่ สถำบนั ช่วยเหลอื สังคมและบุคคลท่คี วรให้ รจู้ ักควบคมุ พระมหำกษัตรยิ ์ ตวั เองเม่ือประสบกบั ควำมยำกลำบำกและส่ิงที่ กอ่ ใหเ้ กดิ ควำมเสยี หำย

9 ชุดท่ี 3 เรอื่ ง เริ่มสรา้ งหนังสืออเิ ลก็ ทรอนิกส์ กิจกรรมท่ี 3 คำชี้แจง ใหน้ ักเรียนปฏิบัติตามขั้นตอนทกี่ าหนดให้ดังนี้ (10 คะแนน) 1. ใหน้ กั เรียน เปิดไฟล์ที่บันทกึ ไว้ในคาบทผ่ี ่านมา ช่อื ค่านิยม 12 ประการ.opf 2. นักเรียนหารูปภาพที่เกี่ยวข้อกับค่านิยม 12 ประการในแต่ละข้อ แล้วนารูปมา ใส่ในงานของนกั เรียนให้สวยงาม 3. บนั ทึกงานในชื่อเดมิ ตัวอยำ่ ง คำ่ นิยม 12 ประกำร 1. ควำมรกั ชำติ ศำสนำ พระมหำกษตั รยิ ์ กำรประพฤติปฏบิ ตั ติ นท่ีแสดงถึงควำมสำนกึ และภำคภูมใิ จควำมเปน็ ไทยปฏบิ ัตติ ำมหลกั ศำสนำ ทตี่ นนับถือ และจงรกั ภักดีต่อสถำบัน พระมหำกษัตรยิ ์ หมำยเหตุ : นกั เรยี นสามารถเพิ่มรูปภาพตามความตอ้ งการของนกั เรียน

10 ชดุ ท่ี 3 เรอื่ ง เรมิ่ สร้างหนังสอื อเิ ลก็ ทรอนิกส์ ใบควำมรทู้ ่ี 1 เรม่ิ สร้ำงหนงั สืออเิ ลก็ ทรอนิกส์ หลังจากท่ีรู้จักเครื่องมือต่างๆ ในการสร้างหรือพัฒนา e - Book แล้วในชุดนี้ จะกล่าวถึงการสร้าง e – Book ซึ่งโดยปกติแล้วการสร้าง e - Book จากโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro สามารถสร้างได้ 2 วิธี คือ วิธีการที่สร้างหนังสือจากโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro โดยตรง และการสร้าง e - Book จากเอกสารท่ีมีอยู่แล้ว เช่น เป็นเอกสารทจี่ ัดพมิ พด์ ้วย Word หรือ โปรแกรมอืน่ ๆ แลว้ insert ขอ้ มูลที่ได้จัดเตรียม ไวแ้ ลว้ ใส่ในโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro ก่อนการสร้าง e - Book น้ันเราจาเป็นต้องมีการเตรียมความพร้อมในทุกๆ ด้านก่อนการสร้าง เพ่ือให้สามารถดาเนินการสร้าง e - Book ได้ตามที่กาหนด ซึ่งสิง่ ที่ จะต้องเตรยี มความพร้อมกอ่ นสรา้ ง ไดแ้ ก่ 1. เน้ือหาสาระหรือรูปภาพท่ีต้องการสร้าง e-Book โดยการเตรียมเป็น ไฟล์ข้อมลู ไฟล์รูปภาพ 2. โครงสร้างของหนังสือ ปก สารบญั จานวนบท เนอื้ หา และอืน่ ๆ 3. สื่อ Multimedia ต่าง ๆ ท่ีต้องการแทรกในหนังสือ เช่น ภาพเคล่ือนไหว วีดีทศั น์ ภาพยนตร์ เป็นต้น กำรเรมิ่ ต้นสร้ำง e-Book การสรา้ ง e - Book เล่มใหม่โดยการสร้างจากโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro เราสามารถเร่มิ ต้นสรา้ ง e - Book เล่มใหม่ได้ 2 วิธี ดังนี้

11 ชดุ ท่ี 3 เร่ือง เร่ิมสร้างหนังสอื อิเล็กทรอนิกส์ วิธีท่ี 1 โดยเมื่อเปิดโปรแกรมจะปรากฏแถบ Menu Bar และ Tool Bar ใน การสรา้ ง e - Book มขี ั้นตอน ดังน้ี 1. เลอื กแถบเมนู File > คลิกเลือก New Book 2. รอสักครู่จะปรากฏหน้าท่ีมีสารบัญ (CONTENTS) และหน้าดัชนี (INDEX) โดยอัตโนมตั ิ e - Book ท่เี รม่ิ สรา้ งจะมีเพียง 2 หน้าคือหน้าแรกและหน้าสุดทา้ ยเท่านั้น

12 ชดุ ท่ี 3 เรอื่ ง เรม่ิ สร้างหนังสอื อิเล็กทรอนิกส์ กำรเพิม่ หนำ้ หนังสือ (Insert Page) นกั เรยี นสามารถเพิม่ หนา้ หนังสอื ท่ีสร้างโดย ดาเนินการ ดังนี้ 1. เลอื กแถบเมนู Edit > คลิกเลอื ก Insert Page 2. คลกิ เลือก Left Page หรอื Right Page ตามต้องการ ซ่ึงโปรแกรมจะเพ่ิมหน้า ไดค้ รั้งละ 1 หนา้ 3. เม่ือต้องการแทรกหน้าหนังสือครั้งละหลายหน้าทาได้โดย เรียกใช้เมนูหลัก Edit > Insert Page > Multiple Pages จะปรากฏ Insert Multiple Pages ให้ใส่จานวนหน้าท่ีต้องการ ที่ช่อง Number of pages: และระบุตาแหน่งการแทรกหน้าหนังสือได้โดยคลิกเลือกในช่องตาแหน่งท่ี ต้องการ ดงั นี้

13 ชดุ ท่ี 3 เรื่อง เริ่มสร้างหนงั สืออเิ ลก็ ทรอนิกส์ - Before left page หมายถงึ กอ่ นหน้าดา้ นซ้าย - Before right page หมายถงึ กอ่ นหนา้ ด้านขวา - At end of album หมายถงึ แทรกทีท่ ้ายเล่มในท่ีน้จี ะเพ่ิมจานวน หน้าเป็น 15 หน้า 4. คลิก OK จะปรากฏจานวนหน้าที่เพิ่ม กำรลบหนำ้ หนงั สอื (Delete Page) ถา้ นักเรยี นตอ้ งการลบหนา้ หนังสอื ทไ่ี มต่ ้องการออก ใหด้ าเนนิ การ ดงั นี้ 1. เปิดหนังสอื ไปยงั หนา้ ท่ีต้องการลบ

14 ชดุ ที่ 3 เรอื่ ง เริม่ สรา้ งหนังสอื อิเล็กทรอนิกส์ 2. เลือกแถบเมนู Edit 3. คลิกเลอื ก Delete Page 4.คลิกเลอื ก Left Page หรือ Right Page ตามต้องการ โดยจะลบไดค้ รงั้ ละ 1 หน้า กำรทำงำนกับข้อควำม ถา้ นักเรยี นต้องการเพมิ่ หรือแกไ้ ขหรือลบขอ้ ความ สามารถดาเนินการได้ ดงั นี้ กำรเพ่ิมขอ้ ควำม มขี ้ันตอนดังนี้ 1. เลือกแถบเมนู Edit 2. คลิกเลือก Insert Annotation 3. คลิกเลือก Left Page หรือ Right Page เพื่อกาหนดตาแหน่งหน้า ที่ต้องการ เพมิ่ ข้อความว่าเปน็ หน้าซ้ายหรือหน้าขวา ในที่นเ้ี ลอื กเพิ่มข้อความทหี่ น้าขวา

15 ชดุ ท่ี 3 เร่ือง เริ่มสรา้ งหนงั สอื อิเล็กทรอนิกส์ 4. จะปรากฏช่องส่ีเหลี่ยมผืนผ้า (Text Box) สาหรับพิมพ์ข้อความ สามารถเลือก กาหนดสีตัวอักษร รูปแบบตัวอักษร ขนาดตัวอักษร การขีดเส้นใต้ข้อความ การจัดหน้า ตามความตอ้ งการได้ ในกรณีที่มีข้อความท่ีจัดพิมพ์จากโปรแกรมอ่ืนๆ เรียบร้อยแล้ว เช่น ในเอกสาร Word สามารถนามาแทรกใน e-Book ได้โดยการใช้คาส่ัง Copy ข้อความเหล่าน้ัน นามา วาง (Paste) ในตาแหนง่ หรอื หน้าท่ตี ้องการวางขอ้ ความ ดังตวั อย่าง

16 ชุดท่ี 3 เร่อื ง เริ่มสร้างหนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ เราสามารถขยายกล่องขอ้ ความได้ โดยการดึงทม่ี มุ ของกล่องข้อความเพ่ิมมากขึน้ กจ็ ะเพมิ่ ช่องในการพมิ พ์เพม่ิ ขึ้น กำรลบข้อควำมหรอื แกไ้ ขขอ้ ควำม มี 3 วิธี ดงั นี้ วิธที ่ี 1 1. คลิกเลอื กข้อความทต่ี ้องการแกไ้ ข 2. เลอื กแถบเมนู Edit 3. คลิกเลอื ก Selection 4. คลกิ ข้อความท่ีต้องการแกไ้ ขหรอื ลบและคลกิ เลอื ก Edit Annotation

17 ชดุ ที่ 3 เรอ่ื ง เริม่ สร้างหนังสอื อิเลก็ ทรอนิกส์ 5. จะปรากฏช่องสี่เหล่ียมผืนผา้ (Text Box) 6. สามารถแกไ้ ขหรอื ลบข้อความทีต่ ้องการตามทป่ี รากฏ วธิ ีท่ี 2 คลิกที่ข้อความที่ต้องการแก้ไขจะปรากฏกรอบข้อความให้คลิกขวา เลือก Edit Annotation แกไ้ ขขอ้ ความในกรอบและให้แก้ไขขอ้ ความตามทตี่ ้องการ

18 ชุดท่ี 3 เรอ่ื ง เรมิ่ สร้างหนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์ วธิ ที ่ี 3 ดบั เบล้ิ คลกิ ท่ีขอ้ ความทต่ี ้องการ จากนน้ั สามารถลบหรอื แกไ้ ขขอ้ ความทต่ี ้องการได้ กำรแทรกรูปภำพ การแทรกรูปภาพในหนังสือท่สี ร้างสามารถดาเนินการตามขั้นตอนดังนี้ 1. เลือกแถบเมนู Edit 2. คลิกเลือก Insert Multi-Media Object… จะปรากฏ Insert Multi-Media Objects Dialog ดังภาพ 3. คลิกเลือกไฟล์รูปภาพที่ต้องการและให้ลากภาพน้ันไปวางในตาแหน่งท่ีต้อง การวางรปู ภาพ - ปมุ่ Clip Art ใช้ในกรณีเลือกไฟล์ภาพจากแฟม้ ภาพที่มอี ย่ใู นเครื่อง - ปุ่ม View as Thumbnail คลิกเมื่อต้องการให้แสดงช่ือไฟล์รูปภาพเป็น ลักษณะรปู ภาพ

19 ชุดที่ 3 เรอ่ื ง เรมิ่ สรา้ งหนังสอื อเิ ลก็ ทรอนิกส์ ถ้าต้องการเคล่ือนย้ายรูปภาพไปยังตาแหน่งอื่นๆ สามารถทาได้โดยคลิกแล้วลาก รูปภาพไปยังตาแหน่งที่ต้องการได้ หรือถ้าต้องการลบรูปภาพ สามารถทาได้โดยการคลิก ขวาทีร่ ูปภาพท่ีต้องการลบ และเลอื ก Delete Picture File … รปู ภาพนั้นก็จะถูกลบทิ้งไป กำรทำให้หนงั สือเต็มสองหน้ำ ในกรณีที่รูปภาพมีขนาดใหญ่และต้องการให้แสดงในหนังสือท้ัง 2 หน้าจะต้อง กาหนดให้หนา้ หนังสือน้นั อยู่ใน Mode Centerfold และนยิ มกาหนดในหนา้ ซา้ ยเพอ่ื ไม่ให้ เกิดหน้าว่างในหน้าถัดไปโดยดาเนินการ ดงั นี้ 1. เลอื กแถบเมนู View 2. คลกิ เลอื ก Left Page 3. คลกิ เลือก In Centerfold Mode 4. จะปรากฏรูปภาพคลมุ พ้ืนทที่ ั้งสองหนา้ ตามต้องการ กำรหมนุ ภำพ ในกรณีรูปภาพท่ีนาเข้ามาในหนังสือไม่อยู่ในลักษณะเหมาะสมสามารถหมุน รปู ภาพใหเ้ หมาะสมได้ โดยทาได้ ดังนี้ 1. คลกิ ขวาที่รูปภาพ 2. คลิกเลือก Rotate 3. จะปรากฏคาสัง่ ยอ่ ยใหเ้ ลือก ดงั น้ี

20 ชดุ ท่ี 3 เร่อื ง เรม่ิ สรา้ งหนังสอื อเิ ลก็ ทรอนิกส์ - Left by 90? หมายถงึ หมุนไปทางซา้ ย 90 องศา - Right by 90? หมายถึง หมุนไปทางขวา 90 องศา - By180? หมายถึง หมนุ 180 องศา - By Other Angles หมายถึง หมุนโดยกาหนดหมุนอสิ ระ ภำพเคลอ่ื นไหวในหนงั สอื (Animate Gif) สามารถใส่ภาพเคล่ือนไหว (Animate Gif) ในหนังสือได้ โดยทาเช่นเดียวกับ การแทรกรูปภาพท่วั ไป กำรบนั ทึกงำน หลงั จากท่ีไดส้ ร้าง E-Book จนเสรจ็ เรียบรอ้ ยแลว้ จาเปน็ ตอ้ งมีการบันทกึ งานท่ี สรา้ ง โดยดาเนนิ การ ดงั นี้ 1) เลือกแถบเมนู File 2) คลิกเลอื กรายการ Save as ในกรณีที่บนั ทกึ งานเป็นคร้งั แรก 3) ให้กาหนดชื่องานและแหลง่ ท่จี ัดเก็บหนงั สอื

21 ชดุ ท่ี 3 เรื่อง เรม่ิ สรา้ งหนังสืออิเลก็ ทรอนิกส์ 3) ต้ังช่ือไฟล์ จากนนั้ กดปุม่ OK 12 4) เม่อื บนั ทึกแล้วจะปรากฏไฟล์เปน็ หนังสอื สแี ดงมี นามสกลุ .opf และจะมี Folder ช่ือเดยี วกันกับไฟล์ ต้องจดั เก็บไฟลต์ า่ งๆ ท่ีเกย่ี วข้อง เมื่อนาไปใช้งานใน การบันทึกลงบนแผ่นซดี รี อม ตอ้ งคดั ลอกไฟล์ นามสกุล.opf และ Folder ชื่อเดียว กนั ไปดว้ ย ในการสร้าง E-Book อาจจะไมส่ ามารถสรา้ งเสรจ็ ได้ในวนั เดียว ดังน้ันจะต้อง บันทกึ ขอ้ มูลทไี่ ด้สร้างเก็บไว้ และนากลับมาทาต่อเน่ืองจนแลว้ เสร็จ และอาจจะนามา ปรบั ปรุงให้มีความสวยงามและมีจุดเด่นมากย่งิ ขึน้ ซึ่งวิธีการพัฒนาหนังสอื ให้นา่ สนใจมาก ย่งิ ขึ้นจะกลา่ วในชุดกิจกรรมต่อไป

22 ชุดที่ 3 เร่ือง เริม่ สร้างหนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ แบบทดสอบหลงั เรียน ชุดกจิ กรรมกำรเรยี นรู้ ชดุ ท่ี 3 เริ่มสรำ้ งหนังสอื อิเล็กทรอนกิ ส์ ชัน้ ประถมศึกษำปที ี่ 4 จำนวน 10 ข้อ 10 คะแนน คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องท่ีสุดเพียงข้อเดียว แล้วเขียนเคร่ืองหมาย กากบาท (X) ลงในขอ้ สอบทกี่ าหนดให้ 1. ถ้านักเรียนต้องการพิมพ์ข้อความลงในโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro ต้องใช้คาสั่งใน ขอ้ ใด ก. File > Text ข. File > Page ค. Edit > Annotations ง. Insert > Annotations 2. คาส่งั ในขอ้ ใดมหี นา้ ทใ่ี นการกาหนดเพม่ิ หนา้ กระดาษ ก. File > Page ข. Edit > Insert Page ค. Edit > Annotations ง. Insert > Annotations 3. คาสงั่ ใดที่ใชส้ าหรับการเปลี่ยนสีตวั อกั ษรในโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro ก. File ข. Paint ค. Color ง. Bottom 4. รปู คาสั่งที่กาหนดให้ หมายถึงขอ้ ใด ก. การทาตัวอกั ษรหนา ข. การทาตัวอกั ษรเอียง ค. การทาตัวอกั ษรแรเงา ง. การทาตวั อกั ษรขดี เส้นใต้

23 ชุดท่ี 3 เรือ่ ง เรมิ่ สรา้ งหนังสืออเิ ล็กทรอนิกส์ 5. รปู คาสง่ั ที่กาหนดให้ หมายถึงข้อใด ก. การทาตวั อักษรหนา ข. การทาตัวอกั ษรเอียง ค. การทาตวั อกั ษรแรเงา ง. การทาตวั อกั ษรขีดเส้นใต้ 6. รปู คาสง่ั ทก่ี าหนดให้ หมายถึงขอ้ ใด ก. การทาตัวอกั ษรหนา ข. การทาตัวอักษรเอยี ง ค. การทาตัวอกั ษรแรเงา ง. การทาตวั อักษรขีดเสน้ ใต้ 7. ข้อใดต่อไปนค้ี อื ขน้ั ตอนการเพ่ิมรปู ภาพกราฟิก ก. Edit > Multi - Media Object ข. Edit > Page Properties ค. Edit > Insert Clip Art ง. Edit > Insert page 8. คาส่งั ใดท่ใี ช้ในการคัดลอกขอ้ ความจากแหล่งข้อมูลอื่นมาเพิ่มในโปรแกรม Flip Album Pro ก. Cut ข. Edit ค. Copy ง. Paste 9. การแกไ้ ขขอ้ ความที่พิมพไ์ ว้แล้วตอ้ งการเพ่ิมเติมหรือแกไ้ ขขอ้ ความ สามารถทาได้ ตามขอ้ ใด ก. คลิกขวาทขี่ อ้ ความนั้น ข. คลกิ ซา้ ยท่ีขอ้ ความนั้น ค. คลิกเมนู Edit > Find ง. ดบั เบิ้ลคลิกทีข่ อ้ ความนั้น

24 ชดุ ที่ 3 เรื่อง เริ่มสรา้ งหนังสอื อิเลก็ ทรอนิกส์ 10. ปมุ่ เครอ่ื งมอื ท่ีกาหนดให้นห้ี มายถงึ ขอ้ ใด ก. กาหนดเสียงประกอบในเลม่ ข. เปดิ หน้าหนงั สอื แบบอัตโนมัติ ค. แทรกเสยี ง ภาพเคลื่อนไหว วีดีโอ ง. สร้างหนังสือตามรปู แบบทกี่ าหนดให้

25 ชุดท่ี 3 เรื่อง เริม่ สรา้ งหนังสอื อเิ ลก็ ทรอนิกส์ เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรยี น และหลังเรียน ชดุ กจิ กรรมกำรเรียนรู้ ชุดที่ 3 เร่ิมสรำ้ งหนังสืออเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ ชนั้ ประถมศึกษำปีที่ 4 จำนวน 10 ข้อ 10 คะแนน ข้อ แบบทดสอบกอ่ นเรยี น ขอ้ แบบทดสอบหลงั เรยี น 1ค 1 ค 2ค 2 ข 3ค 3 ค 4ก 4 ข 5ง 5ก 6ข6 ง 7ก 7 ก 8ง 8ค 9ข9 ง 10 ค 10 ค

26 ชุดท่ี 3 เรื่อง เริม่ สร้างหนงั สอื อเิ ลก็ ทรอนิกส์ แนวคำตอบของกจิ กรรม

27 ชดุ ท่ี 3 เร่ือง เร่ิมสรา้ งหนงั สอื อิเล็กทรอนิกส์ กจิ กรรมท่ี 1 คำชีแ้ จง ใหน้ กั เรียนฝกึ ปฏบิ ัติตามข้ันตอนทกี่ าหนดให้ดงั นี้ (10 คะแนน) 1. ให้นักเรียนใช้คาส่ัง Annotate ในการพิมพ์ข้อความที่กาหนดลงในโปรแกรม โดยเป็น ขอ้ ความ “ค่านยิ ม 12 ประการ” 12 ข้อ ครูเปดิ ขอ้ ความให้นกั เรียนดู บนจอทวี ี 2. ให้นักเรยี นตกแตง่ ขนาด สี และรปู แบบของตวั อกั ษรตามความคิดของนักเรียน 3. บันทึกงาน ชื่อว่า “ค่านิยม 12 ประการ.opf” ลงใน ไดร์ฟ D:\\ โฟล์เดอร์ของนักเรียน เอง ตัวอย่ำง ค่ำนิยม 12 ประกำร 3. ควำมรกั ชำติ ศำสนำ พระมหำกษตั รยิ ์ 4. ซ่อื สตั ย์ เสยี สละ อดทน มี อุดมกำรณ์ในสิ่งทดี่ งี ำม เพ่ือสว่ นรวม

28 ชดุ ท่ี 3 เร่อื ง เร่ิมสรา้ งหนังสอื อิเลก็ ทรอนิกส์ กจิ กรรมท่ี 2 คำช้แี จง ใหน้ กั เรียนปฏิบัตติ ามข้นั ตอนท่กี าหนดใหด้ งั น้ี (10 คะแนน) 5. ใหน้ กั เรียน เปิดไฟลท์ บ่ี ันทกึ ไว้ในคาบที่ผ่านมา ช่อื คา่ นิยม 12 ประการ.opf 6. นกั เรียนพิมพข์ ้อความอธบิ าย เรอื่ ง คา่ นยิ ม 12 ประการ ของแตล่ ะขอ้ ทั้งหมด 12 โดยครู เปิดขอ้ ความอธบิ าย ค่านยิ มในแตล่ ะขอ้ ใหน้ กั เรยี นดู ผ่านจอทีวี 7. ใหน้ ักเรยี นตกแต่ง ขนาด สี และรปู แบบของตัวอักษรตามความคดิ ของนักเรยี น 8. บนั ทกึ โดยใช้ชอ่ื เดิม ตวั อย่ำง คำ่ นยิ ม 12 ประกำร 2. ซ่ือสัตย์ เสียสละ อดทน มอี ดุ มกำรณใ์ น สง่ิ ทดี่ งี ำมเพ่อื ส่วนรวม 1. ควำมรกั ชำติ ศำสนำ พระมหำกษตั รยิ ์ กำรประพฤตปิ ฏิบตั ิตนที่แสดงถึงกำรยึดมัน่ ใน กำรประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นทแ่ี สดงถึงควำมสำนกึ ควำมถกู ต้อง ประพฤตติ รงตำมควำมเป็นจรงิ ต่อ และภำคภมู ิใจควำมเปน็ ไทยปฏบิ ตั ติ ำมหลักศำสนำ ตนเองและผู้อน่ื ละควำมเห็นแก่ตวั ร้จู กั แบ่งปนั ทต่ี นนบั ถือ และจงรักภกั ดตี อ่ สถำบัน ชว่ ยเหลอื สังคมและบคุ คลที่ควรให้ รจู้ ักควบคมุ พระมหำกษตั รยิ ์ ตวั เองเม่อื ประสบกบั ควำมยำกลำบำกและสง่ิ ที่ กอ่ ใหเ้ กิดควำมเสยี หำย

29 ชุดท่ี 3 เรอื่ ง เริ่มสรา้ งหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ กิจกรรมที่ 3 คำช้แี จง ใหน้ กั เรยี นปฏิบัติตามขั้นตอนทกี่ าหนดให้ดังนี้ (10 คะแนน) 4. ให้นักเรียน เปดิ ไฟลท์ ่ีบนั ทกึ ไว้ในคาบทผ่ี ่านมา ช่อื ค่านยิ ม 12 ประการ.opf 5. นักเรียนหารูปภาพที่เก่ียวข้อกับค่านิยม 12 ประการในแต่ละข้อ แล้วนารูปมา ใสใ่ นงานของนกั เรยี นให้สวยงาม 6. บนั ทึกงานในช่ือเดมิ ตวั อย่ำง คำ่ นิยม 12 ประกำร 1. ควำมรกั ชำติ ศำสนำ พระมหำกษัตริย์ กำรประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นที่แสดงถงึ ควำมสำนกึ และภำคภูมิใจควำมเปน็ ไทยปฏบิ ตั ติ ำมหลักศำสนำ ท่ีตนนบั ถือ และจงรักภกั ดีต่อสถำบัน พระมหำกษัตรยิ ์ หมำยเหตุ : นกั เรียนสามารถเพ่ิมรูปภาพตามความตอ้ งการของนกั เรียน

30 ชุดท่ี 3 เรอ่ื ง เร่มิ สรา้ งหนังสอื อิเลก็ ทรอนิกส์ เอกสำรอ้ำงองิ กรมวชิ าการ กระทรวงศึกษาธกิ าร. (2545). คูม่ อื กำรจัดกำรเรยี นร้กู ำรงำนอำชพี และเทคโนโลยี. พมิ พค์ร้ังที่ 1. กรงุ เทพมหานคร. วิโรจน์ ชยั มลู . (2548). ควำมรูเ้ บอ้ื งต้นเกีย่ วกบั คอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยีสำรสนเทศ. กรงุ เทพมหานคร : โปรวชิ ั่น. วโิ รจน์ ชัยมลู และสุพรรษา ยวงทอง. (2552). ควำมรู้เบือ้ งตน้ เกีย่ วกบั คอมพวิ เตอร์และ เทคโนโลยี สำรสนเทศ. กรุงเทพมหานคร : โปรวชิ นั่ . วาสนา สุขกระสานติ. (2545). โลกของคอมพิวเตอร์ สำรสนเทศ และอินเทอร์เน็ต. กรุงเทพมหานคร : โรงพมิ พ์แห่งจฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั .