ARครูอิ๋ว

ICT For Education เรื่อง เทคโนโลยเี สมอื นจริง (Augmented Reality : AR)

เทคโนโลยเี สมอื นจรงิ (Augmented Reality : AR)

เทคโนโลยเี สมือนจริง ทเ่ี ปน็ ท่ีร้จู กั ในประเทศไทย

เปิดตวั ในประเทศไทย เมื่อวนั ที่ 6 สงิ หาคม ปี 2559 โดยลิขสิทธิ์ เป็นของบรษิ ัท TRUE

ปี 2560

ความหมายของ Augmented Reality หรือ AR คาวา่ Augmented แปลว่า เพ่มิ หรือเติม คาว่า Reality แปลว่า ความจรงิ สรุป คอื เปน็ เทคโนโลยที ่ผี สมโลกของความจริง (Real World) เขา้ กบั โลกเสมอื น (Virtual World) โดยใช้วธิ ซี อ้ นภาพสามมติ ทิ ี่อยู่ ในโลกเสมอื น ไปอยู่บนภาพทีเ่ ห็นจริงๆ ในโลกของความเป็นจรงิ ผ่านกล้องดิจิตอลของแทบ็ เลต็ สมาร์ทโฟน หรอื อุปกรณอ์ ื่นๆ และใหผ้ ลการแสดงภาพ ณ เวลาจรงิ (Real Time)



ความเปน็ มาของ Augmented Reality หรือ AR เทคโนโลยนี ี้ได้ถกู พฒั นามาต้งั แต่ปี ค.ศ. 2004 จดั เปน็ แขนงหนึง่ ของ งานวจิ ัยดา้ นวทิ ยาการคอมพวิ เตอร์ วา่ ดว้ ยการเพมิ่ ภาพเสมือนของ โมเดลสามมิตทิ ี่สรา้ งจากคอมพวิ เตอรล์ งไปในภาพท่ถี า่ ยมาจากกลอ้ ง วดิ โี อ กล้องเวบ็ แคม หรือกลอ้ งในโทรศพั ทม์ อื ถือ แบบเฟรมตอ่ เฟรม ดว้ ยเทคนิคทางดา้ นคอมพิวเตอรก์ ราฟิก แตด่ ว้ ยขอ้ จากัดทางเทคโนโลยี จึงมีการใช้ไมแ่ พรห่ ลายเท่าไหร่

แต่ปัจจุบันเทคโนโลยีมอื ถอื และการสอ่ื สารข้อมลู ไรส้ าย รวมทง้ั การ ประมวลตา่ ง ๆ มีความรวดเรว็ ขึน้ และมรี าคาถกู จึงทาให้อปุ กรณ์ สมารท์ โฟน และแทบเลต็ ทาใหเ้ ทคโนโลยีท่อี ยู่แตใ่ นห้องทดลอง กลบั กลายมาเป็นแอพทสี่ ามารถดาวนโ์ หลดมาใชง้ านกนั ง่าย ๆ ไปแลว้ โดย ในช่วง 2-3 ปมี าน้ี AR เปน็ เร่อื งทถ่ี ูกกล่าวถึงอยเู่ ป็นระยะ ทงั้ ด้าน อตุ สาหกรรม การทหาร การแพทย์ การตลาด การบันเทิง การส่ือสาร และ การศึกษา

ประเภทของ Augmented Reality หรอื AR

ประเภทของ Augmented Reality หรอื AR





บทบาทของเทคโนโลยีเสมอื นจรงิ (Augmented Reality หรอื AR) กบั การจัดการศกึ ษา - สามารถสรา้ งความสนใจแบบ “โอโ้ ห” (Wow! factor) - ผเู้ รยี นจะเกดิ ความสนุกสนาน ดึงดูดความสนใจในการเรยี น - ส่งเสริมความคดิ วเิ คราะห์ ความคิดสร้างสรรค์ จนิ ตนาการ

บทบาทของเทคโนโลยเี สมือนจริง (Augmented Reality หรอื AR) กบั การจัดการศึกษา - ส่งเสรมิ ความเขา้ ใจในการเรียนได้ดียิ่งข้ึน - เกิดการปฏสิ มั พนั ธท์ างการเรียนท่แี ปลกใหม่ ลดข้อจากัดเร่อื งรอยต่อระหวา่ งสภาพแวดลอ้ มจริง / สภาพแวดลอ้ มเสมือนได้เปน็ อยา่ งดี

ตวั อยา่ ง เทคโนโลยเี สมอื นจรงิ (Augmented Reality หรอื AR) ในการจัดการเรยี นการสอน ในชนั้ เรียน

แอพพลเิ คชั่น Quiver

แอพพลเิ คชัน่ Quiver ความสามารถของ Quiver คอื สามารถใช้กล้อง ส่องภาพที่ระบายสี ภาพนน้ั กจ็ ะเสมอื นมชี วี ิต ขน้ึ มาเป็น ภาพ 3มิติ และเคลอื่ นไหวได้

วธิ ีการใช้งาน แอพพลิเคชัน่ Quiver วธิ กี ารใช้งาน Quiver ก็งา่ ยๆ 1.ดาวน์โหลดแอพ Quiver ทม่ี ีท้งั ระบบปฏบิ ัตกิ าร Android และ iOS ลอง เครือ่ งก่อน 2.เข้าไปทีเ่ ครอ่ื งคอมพวิ เตอรแ์ ลว้ โหลดภาพไดท้ ี่ http://quivervision.com แล้วเลือกรูปอนั ไหนกไ็ ด้ มีท้งั แบบฟรีและไม่ฟรี แลว้ สั้ง print ออกมา 3.จากนนั้ ก็ระบายสีตามภาพทโี่ หลดออกมา 4.เมือ่ ระบายสเี สร็จ กเ็ ปดิ แอพในสมารท์ โฟนของเรา ข้ึนมาแล้วสอ่ งไปที่ภาพท่รี ะบาย รอสักพักกจ็ ะเหน็ ว่า ภาพนัน้ กลายเป็นภาพ 3D และเคล่ือนไหวได้

การใช้งาน แอพพลเิ คชั่น Quiver

1. ดาวนโ์ หลด แอพพลิเคชนั่ Quiver ลงในคอมพิวเตอรแ์ ทบ็ เลต็ หรือสมาร์ทโฟน

2. ใชง้ าน แอพพลิเคช่นั Quiver







ผจู้ ัดทา นางสาวหทัยรัตน์ ศรสี วัสดิ์ (รหัสนักศึกษา 609197009) ระดบั ปริญญาโท สาขาวิชาหลกั สูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภฏั เพชรบุรี