โครงสร้างรายวิชาอังกฤษพื้นฐาน-ม.1-เทอม-1-2564

การจัดทำโครงสรา้ งรายวิชา รายวชิ า ภาษาอังกฤษพ้นื ฐาน รหสั วชิ า อ 21101 ระดับช้ัน มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาตา่ งประเทศ จัดทำโดย นางสาวจิรัชยา ธนรุ วิทยา ตำแหน่ง พนักงานราชการ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 ตำบลช่างเคิง่ อำเภอแม่แจม่ จังหวัดเชยี งใหม่ สำนกั บริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สำนกั งานการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน

กระทรวงศกึ ษาธิการ คำอธิบายรายวชิ า รายวิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐาน รหัสวชิ า อ 21101 ช้ัน มธั ยมศึกษาปที ี่ 1 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 60 ชว่ั โมง จำนวน 1.5 หนว่ ยกติ คำอธบิ ายรายวชิ า ศึกษาความรู้เกี่ยวกับ คำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ คำช้ีแจงด้วยภาษา น้ำเสียง และกริยาทำทางสุภาพ หลักการอ่าน ออกเสียงข้อความจับใจความสำคัญ บทสนทนา สื่อที่ไม่ใช่ความเส่ียง บอกความเหมือนความแตกต่างระหว่างการออก เสียงประโยชน์ชนิดต่างๆ การใช้เครื่องหมายวรรคตอนและการลำดับคำตามโครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศ และภาษาไทยแลกเปลี่ยนข้อมูลตนเอง กิจกรรม สถานการณ์ ชีวิตประจำวัน เทศกาล งานฉลอง วันสำคัญ แสดงความ ต้องการ การให้และขอความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธ แสดงความคิดเห็นเรื่องที่ฟังและอ่าน กิจวัติประจำวัน ประสบการณ์ กิจกรรม เรื่องต่างๆ สรุปใจความสำคัญที่ได้จากการฟังและอ่านเขียนวิเคราะห์ ค้นคว้าความรู้ รวบรวม ข้อมูล สำคัญจากส่ือ แหล่งการเรียนรู้ต่างๆ ใช้ในสถานการณ์จริงและจำลองในห้องเรียน สถานศึกษา การศึกษาต่อการ ประกอบอาชพี โดยใช้กระบวนการทางภาษา คือ ฟัง พูด อ่านและเขียน การส่ือสารการสืบค้นหาความรู้ การค้นคว้าข้อมูล การฝึก ปฏบิ ตั ิตามสถานการณต์ า่ งๆ เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความคิดเข้าใจ มีความใฝ่เรียน ใฝ่รู้ มุ่งม่ันในการทำงาน มีวินัย ความรับผิดชอบ รักชาติ ศาสนา กษตั รยิ ์ และ รักความเปน็ ไทยรวมท้ังนำความรไู้ ปใชใ้ นชวี ติ ประจำวนั อย่างเหมาะสม ตัวชวี้ ดั 1. ต. 1.1 ม.1/1 ปฏิบตั ิตามคำสงั่ คำขอร้อง คำแนะนำ และคำช้แี จงง่ายๆ ท่ีฟงั และอ่าน 2. ต. 1.1 ม.1/2 อา่ นออกเสียงข้อความ นิทาน และบทร้อยกรอง (poem) สั้นๆ ถกู ต้องตาม หลกั การอ่าน 3. ต. 1.1 ม.1/3 เลอื ก/ระบปุ ระโยคและข้อความให้สัมพันธก์ บั สื่อทีไ่ ม่ใช่ความเรียง (non-text information) ที่อ่าน 4. ต. 1.1 ม.1/4 ระบหุ ัวขอ้ เรื่อง (topic) ใจความสำคญั (main idea) และตอบคำถามจากการฟังและอ่าน บทสนทนา นิทาน และเร่ืองส้นั 5. ต. 2.1 ม.1/3 บรรยายเกยี่ วกบั เทศกาลวันสำคญั ชีวติ ความเปน็ อยู่ และประเพณีของเจ้าของภาษา 6. ต. 2.1 ม.1/4 เข้ารว่ ม/จดั กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ 7. ต. 3.1 ม.1/1 ค้นคว้า รวบรวม และสรปุ ขอ้ มลู / ข้อเท็จจริงท่ีเก่ยี วข้องกบั กลุ่มสาระการเรยี นรอู้ ่นื จากแหล่ง เรยี นรู้ และนำเสนอด้วยการพูด/การเขียน 8. ต. 4.1 ม.1/1 ใช้ภาษาสอ่ื สารในสถานการณจ์ ริง/สถานการณ์จำลองท่ีเกิดขึน้ ในห้องเรียนและสถานศกึ ษา 9. ต. 4.2 ม.1/1 ใชภ้ าษาต่างประเทศในการสบื คน้ /ค้นควา้ ความรู้/ข้อมลู ต่างๆ จากสื่อและแหลง่ การเรยี นรู้ ตา่ งๆ ในการศกึ ษาตอ่ และประกอบอาชีพ รวมทั้งหมด 9 ตวั ชี้วดั

ชอื่ หนว่ ย I’m New Here ผังมโน จำนวน 10 ชวั่ โมง : 10 คะแนน รายวิชา ภาษาอังกฤษพ้ืน ระดับชั้น มธั ย ภาคเรยี นท่ี 1 ป ชือ่ หนว่ ย Where A จำนวน 10 ชวั่ โมง รายวิชา ภาษาอังก ชั้น มัธยมศกึ ษ จำนวน 60 ช ช่อื หน่วย Who’s That ชือ่ หนว่ ย Do You จำนวน 10 ชวั่ โมง : 10 คะแนน จำนวน 10 ชัว่ โ หมายเหตุ : คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน คะแนนสอบปลายภาค 20 คะแนน รวม 40 คะแนน

นทัศน์ ชอื่ หนว่ ย English around the World จำนวน 10 ชว่ั โมง : 10 คะแนน นฐาน รหสั วชิ า อ 21101 ยมศกึ ษาปที ่ี 1 ปีการศึกษา 2564 Are You From : 10 คะแนน กฤษพื้นฐาน ษาปีที่ 1 ช่วั โมง ช่ือหนว่ ย Months of the Year จำนวน 10 ช่ัวโมง : 10 คะแนน u Have a Tablet? โมง : 10 คะแนน

ที่ ชอ่ื หน่วย โครงสร้าง รายวชิ า ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน รหสั วิชา อ 21101 ชือ่ 1 I’m New Here ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเร รหสั มฐ.ตัวชว้ี ดั / ผลการเรียนรู้ มาตรฐานตัวชี้วัด ต. 1.1 ม.1/2 อา่ นออกเสียงข้อความ นิทาน และบทร้อยกรอง (poem) ส้ันๆ ถูกต้องตาม หลักการอ่าน ต. 1.1 ม.1/4 ระบุหัวขอ้ เรื่อง (topic) ใจความสำคญั (main idea) และตอบคำถามจากการฟังและอา่ นบทสนทนา นิทาน และเรอื่ งสน้ั ต. 3.1 ม.1/1 ค้นคว้า รวบรวม และสรปุ ข้อมลู / ข้อเท็จจริงที่ เกยี่ วข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อ่ืนจากแหล่งเรียนรู้ และนำเสนอ ด้วยการพูด/การเขยี น ต. 4.1 ม.1/1 ใชภ้ าษาส่ือสารในสถานการณ์จริง/สถานการณ์ จำลองที่เกดิ ข้ึนในห้องเรยี นและสถานศึกษา ต. 4.2 ม.1/1 ใช้ภาษาตา่ งประเทศในการสืบค้น/คน้ ควา้ ความรู้/ ข้อมูลต่างๆ จากส่ือและแหล่งการเรยี นรู้ตา่ งๆ ในการศึกษาตอ่ และ ประกอบอาชีพ รวมท้ังส้ิน

งรายวิชา อหน่วยการเรียนร้ทู ่ี 1 เรือ่ ง Do You Like Chocolate? รยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2563 สาระสำคัญ เวลา คะแนน A (ชม.) รวม K P 2 หน่วยการเรียนรู้น้ีมีจุดมุ่งหมายให้ 10 10 3 5 2 นักเรียนเรียนรู้คำศัพท์ การออกเสียง โครงสร้างประโยค หน้าที่ทางภาษา และ วั ฒ น ธ ร ร ม ใน ป ร ะ เท ศ ก ลุ่ ม อ า เซี ย น แ ล ะ น ประเทศท่ัวโลกเกี่ยวกับการทักทาย การ กล่าวลา การแนะนำตนเอง และผู้อ่ืน ที่ได้ จากการค้นคว้าและแลกเปล่ียนข้อมูลกับ เพื่อน การฝึกทักษะการพูดทักทายและ แนะนำตนเอง การถาม-ตอบข้อมูล ชื่อและ การสะกดชื่อ การฟังข้อความเกี่ยวกับการ ทักทายและการแนะนำผู้อื่น การอ่านบท / สนทนาเก่ียวกับการแนะนำ ผู้อื่น การอ่าน ข้อความเกี่ยวกับช่ือของบุคคลผู้มีชื่อเสียง การเขียนให้ข้อมูลชื่อจริงและชื่อเล่นของ ตนเองและผู้อ่ืน และ การทำโครงงาน เก่ียวกับชื่อท่ีได้รับความนิยม เพื่อเป็น พื้นฐานในการเรยี นระดบั ชัน้ ที่สูงขนึ้ 10 10 3 5

การวเิ คราะหม์ าต รายวิชา ภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน รหสั วิชา อ 2110 ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเ ตวั ชว้ี ัด/ รอู้ ะไร ทำอะไร 1. ผลการเรียนรู้ an ร้อู ะไร 2. มาตรฐานตวั ชี้วดั 1. ร้คู ำศัพทเ์ ก่ยี วกบั การทกั ทาย การ ต. 1.1 ม.1/2 อา่ นออกเสียงข้อความ 2. ใช้กริ ยิ าทา่ ทางในการพูดถาม-ตอบ บุค นิทาน และบทร้อยกรอง (poem) สน้ั ๆ เกยี่ วกับการทกั ทาย ทถ่ี ูกต้องตามหลัก 2. ถูกต้องตาม หลกั การอา่ น โครงสร้างภาษา แล ต. 1.1 ม.1/4 ระบหุ ัวขอ้ เรื่อง (topic) ทำอะไร ทกั ใจความสำคญั 1. ศกึ ษาและเรยี นรูเ้ กี่ยวกับ คำศัพท์ ตน (main idea) และตอบคำถามจากการฟงั และประโยคต่างๆที่ใช้ในการถาม-ตอบ และอ่านบทสนทนา นทิ าน และเรอ่ื งสน้ั เกี่ยวกับอาหาร ต. 3.1 ม.1/1 คน้ ควา้ รวบรวม และ 2. ศึกษาและเรยี นรเู้ ก่ยี วกับ การใช้ สรปุ ขอ้ มูล/ ข้อเทจ็ จรงิ ที่เกี่ยวขอ้ งกับกลมุ่ กริ ยิ าทา่ ทางในการสนทนาเก่ียวกบั สาระการเรียนรู้อ่ืนจากแหล่งเรียนรู้ และ อาหาร เพ่ือทีจ่ ะสามารถนำไปใช้ได้จริง นำเสนอดว้ ยการพูด/การเขียน ในชวี ติ ประจำวัน ต. 4.1 ม.1/1 ใชภ้ าษาสอ่ื สารใน สถานการณจ์ รงิ /สถานการณจ์ ำลองท่ี เกดิ ขึ้นในห้องเรียนและสถานศึกษา ต. 4.2 ม.1/1 ใช้ภาษาต่างประเทศใน การสืบค้น/คน้ ควา้ ความรู้/ข้อมูลตา่ งๆ จากส่ือและแหลง่ การเรียนรู้ต่างๆ ใน การศกึ ษาต่อและประกอบอาชีพ

ตรฐานและตัวชีว้ ัด 01 ชื่อหน่วยการเรียนรทู้ ่ี 1 เร่ือง I’m New Here เรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 ภาระงาน/ชิ้นงาน สมรรถนะสำคญั คณุ ลักษณะ คณุ ลกั ษณะ ของวิชา อันพึงประสงค์ แบบฝึกอ่าน เรื่อง What’s in 1. ความสามารถใน 1. การฟงั 1. ใฝเ่ รยี นรู้ name? การส่อื สาร 2. การพูด 2. ม่งุ มัน่ ในการทำงาน แบบฝึกหดั เรื่อง 2. ความสามารถใน 3. การอ่าน รแนะนำตัวเองและการแนะนำ การใชท้ กั ษะชวี ิต 4. การเขียน คคลที่อยู่ใกลต้ ัว สร้างสถานการณจ์ ำลอง ลว้ จับคถู่ ามตอบเก่ยี วกบั การ กทายการกล่าวลาการแนะนำ นเอง และผู้อน่ื

การวดั และประเม รายวิชา ภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน รหสั วิชา อ 21101 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 ภาคเ เป้าหมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วิธวี ดั สาระสำคัญ หน่วยการเรียนรู้นี้มี 1. แบบฝกึ อ่าน 1. แบบฝกึ อ่าน จุดมุ่งหมายให้นักเรียนเรียนรู้ เรือ่ ง What’s in a 2. แบบฝกึ หดั ค ำ ศั พ ท์ ก า ร อ อ ก เสี ย ง Name? 3. สรา้ งสถานการณ์จำลอง โครงสร้างประโยค หน้าท่ีทาง 2. แบบฝึกหัด เรอ่ื ง แลว้ จับคู่ถามตอบ ภาษา และ วัฒ นธรรมใน การใช้ Verb to be ประเทศกลุ่มอาเซียนและ 3.สรา้ งสถานการณจ์ ำ ประเทศท่ัวโลกเก่ียวกับการ ลองเก่ยี วกับการ ทักทาย การกล่าวลา การ ทกั ทาย การกล่าวลา แนะนำตนเอง และผู้อื่น ท่ีได้ การแนะนำตนเอง จ า ก ก า ร ค้ น ค ว้ า แ ล ะ และผู้อื่น แลกเปล่ียนข้อมูลกับเพื่อน การฝึกทักษะการพูดทักทาย และแนะนำตนเอง การถาม- ตอบข้อมูล ช่ือและการสะกด ชื่อ การฟังข้อความเก่ียวกับ การทักทายและการแนะนำ ผู้อ่ืน การอ่านบทสนทนา เกย่ี วกับการแนะนำ ผู้อื่น

มินผลการเรยี นรู้ 1 ชือ่ หน่วยการเรยี นรูท้ ี่ 1 เรื่อง I’m New Here เรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 เคร่อื งมือวัด ประเด็น/เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนน 10 1. เกณฑ์การใหค้ ะแนนการอ่าน 2. แบบตรวจแบบฝึกหัด 3. เกณฑ์การให้คะแนน การสนทนา

ท่ี ช่ือหน่วย โครงสร้าง รายวชิ า ภาษาอังกฤษพื้นฐาน รหัสวชิ า อ 21101 ช 2 Where are you from? ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 1 ภาคเ รหสั มฐ.ตวั ชีว้ ดั / ผลการเรียนรู้ มาตรฐานตัวช้ีวัด ต. 1.1 ม.1/1 ปฏบิ ัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ และคำชแ้ี จงง่ายๆ ท่ีฟังและอ่าน ต. 1.1 ม.1/2 อ่านออกเสียงข้อความ นิทาน และบทร้อย กรอง (poem) สนั้ ๆ ถูกต้องตาม หลกั การอ่าน ต. 2.1 ม.1/4 เขา้ ร่วม/จดั กจิ กรรมทางภาษาและ วฒั นธรรมตามความสนใจ ต. 3.1 ม.1/1 คน้ ควา้ รวบรวม และสรุปข้อมลู / ขอ้ เท็จจรงิ ท่ีเกย่ี วข้องกบั กลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่ง เรยี นรู้ และนำเสนอดว้ ยการพูด/การเขียน ต. 4.1 ม.1/1 ใช้ภาษาสอ่ื สารในสถานการณจ์ ริง/ สถานการณ์จำลองท่ีเกดิ ขึ้นในหอ้ งเรียนและสถานศึกษา ต. 4.2 ม.1/1 ใชภ้ าษาต่างประเทศในการสืบคน้ /ค้นคว้า ความรู้/ข้อมลู ต่างๆ จากส่ือและแหลง่ การเรียนรู้ต่างๆ ใน การศึกษาต่อและประกอบอาชีพ รวมท้ังส้นิ

งรายวิชา ช่ือหน่วยการเรียนรู้ท่ี 2 เร่อื ง Where are you from? เรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 สาระสำคัญ เวลา คะแนน A (ชม.) รวม K P 2 หน่วยการเรียนรู้นี้มีจุดมุ่งหมายให้ 10 10 3 5 2 นั ก เรีย น เรีย น รู้ค ำศั พ ท์ ก ารอ อ ก เสี ย ง โครงสรา้ งประโยค หนา้ ทีท่ างภาษา การใช้ น้ำเสียงและท่าทาง เนื้อหา และวัฒนธรรม เกี่ยวกับข้อมูลส่วนตัว ประเทศบ้านเกิดและ สัญ ชาติในประเทศตนเอง ประเทศ กลุ่ม อาเซียนและท่ัวโลกท่ีได้จากการศึกษาค้นคว้า และการแลกเปล่ียนข้อมูลกับเพ่ือนในชั้นเรียน การฝึกทักษะการฟัง บทสนทนาการขอและให้ ข้อมูลส่วนบุคคล การพูดบรรยายข้อมูลของ ตนเอง การพูดถาม-ตอบประเทศ และสัญชาติ ของ นักท่องเที่ยว การอ่านข้อความเกี่ยวกับชื่อ ป ร ะ เท ศ เมื อ งห ล ว งแ ล ะ สั ญ ช า ติ ข อ ง นั ก ท่ อ งเที่ ย ว ก ารอ่ าน บ ท ส น ท น าก าร แลกเปล่ียนข้อมูลส่วนบุคคล การอ่านโฆษณา โรงเรียนสอนภาษาอังกฤษ การเขียนบรรยาย ข้อมลู บุคคล 10 10 3 5

การวิเคราะห์มาต รายวิชา ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน รหสั วิชา อ 21101 ชื่อ ช้ัน มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 ภาคเ ตวั ชวี้ ดั / รอู้ ะไร ทำอะไร ผลการเรียนรู้ รอู้ ะไร มาตรฐานตัวชี้วดั 1. อ่านออกเสยี งข้อความเกี่ยวกบั ต. 1.1 ม.1/2 อา่ นออกเสียงข้อความ นทิ าน และบทร้อยกรอง (poem) สนั้ ๆ Personal information ถูกต้องตาม หลกั การอ่าน 2. รโู้ ครงสร้างของประโยค การขอและ ต. 2.1 ม.1/3 บรรยายเกย่ี วกบั เทศกาลวัน สำคัญ ชวี ิตความเปน็ อยู่ และประเพณขี อง ให้ขอ้ มูลสว่ นบคุ คล การพูดบรรยายข้อมูล เจา้ ของภาษา ของตนเอง ต. 3.1 ม.1/1 คน้ คว้า รวบรวม และสรปุ ทำอะไร ขอ้ มูล/ ข้อเท็จจริงทเี่ ก่ียวข้องกับกลมุ่ สาระ การเรยี นรอู้ ืน่ จากแหลง่ เรยี นรู้ และนำเสนอ 1. ศึกษาและเรียนรเู้ ก่ยี วกับ อา่ นออก ด้วยการพูด/การเขยี น เสยี งขอ้ ความ ต. 4.1 ม.1/1 ใชภ้ าษาสือ่ สารใน สถานการณ์จริง/สถานการณ์จำลองที่เกดิ ข้ึน 2. เรยี นรเู้ ก่ยี วกับโครงสรา้ งประโยคท่ี ในห้องเรยี นและสถานศึกษา ถูกต้องตามหลักภาษา ต. 4.2 ม.1/1 ใชภ้ าษาต่างประเทศในการ สบื คน้ /คน้ ควา้ ความรู้/ข้อมูลต่างๆ จากสื่อ และแหลง่ การเรียนรู้ตา่ งๆ ในการศึกษาต่อ และประกอบอาชพี

ตรฐานและตัวชีว้ ดั อหน่วยการเรยี นรู้ที่ 2 เรือ่ ง Where are you from? เรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 ภาระงาน/ช้ินงาน สมรรถนะสำคัญ คณุ ลกั ษณะ คณุ ลักษณะ ของวิชา อันพงึ ประสงค์ - แบบฝกึ หัดคำอ่าน 1. ความสามารถ 1. การฟงั 1. ใฝเ่ รยี นรู้ ออกเสยี งข้อความเกี่ยวกับ ในการสอื่ สาร 2. ม่งุ มน่ั ในการทำงาน วัฒนธรรมเกีย่ วกบั ข้อมูล 2. ความสามารถ 2. การพูด ส่วนตัว ประเทศบ้านเกิด ในการใชท้ ักษะชีวติ และสัญชาติในประเทศ 3. การอ่าน ตนเอง ประเทศ กลุ่ม 4. การเขียน อาเซยี นและทั่วโลก - แบบฝกึ หัด - กจิ กรรม New Language

การวัดและประเม รายวิชา ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน รหสั วิชา อ 21101 ช่ือ ชั้น มัธยมศึกษาปีท่ี 1 ภาคเ เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชน้ิ งาน วิธีวัด สาระสำคัญ - ประเมนิ การอ่านโ หน่วยการเรียนรู้นี้มีจุดมุ่งหมาย - แบบฝกึ หัดคำอ่าน เกณฑ์การประเมิน ให้นักเรียนเรียนรู้คำศัพท์ การออกเสียง ออกเสียงข้อความเกี่ยว อ่าน โครงสร้างประโยค หน้าทีท่ างภาษา การ กบั บ้านของตัวเอง - ตรวจความถกู ต้อ ใช้ น้ำเสียงและท่าทาง เนื้อหา และ - แบบฝึกหดั ตามหลักโครงสร้าง วัฒ น ธรรม เก่ี ย วกับ ข้อ มู ล ส่วน ตั ว - กิจกรรม New ประเทศบ้านเกดิ และสัญชาติในประเทศ Language ตนเอง ประเทศ กลุ่มอาเซียนและท่ัว โลกที่ได้จากการศึกษาค้นคว้าและการ แลกเปล่ียนข้อมูลกับเพ่ือนในช้ันเรียน การฝึกทักษะการฟัง บทสนทนาการขอ และให้ข้อมูลส่วนบคุ คล การพูดบรรยาย ข้อมูลของตนเอง การพูดถาม-ตอบ ประเทศ และสัญชาติของ นักท่องเที่ยว การอ่านข้อความเกี่ยวกับช่ือประเทศ เมืองหลวงและสัญชาติของนักท่องเท่ียว ก า ร อ่ า น บ ท ส น ท น า ก า ร แ ล ก เป ล่ี ย น ข้อมูลส่วนบุคคล การอ่านโฆษณ า โรงเรียนสอนภาษาอังกฤษ การเขียน บรรยายขอ้ มูลบุคคล

มินผลการเรยี นรู้ อหนว่ ยการเรียนรู้ที่ 2 เรอื่ ง Where are you from? เรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564 เครื่องมอื วัด ประเด็น/เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนน 10 โดยใช้ แบบประเมนิ การอ่าน นการ อง งภาษา

โครงสรา้ ง รายวิชา ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน รหสั วิชา อ 21101 ชื่อห ชั้น มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 ภาคเ ท่ี ช่อื หน่วย รหสั มฐ.ตวั ชวี้ ดั / ผลการเรียนรู้ 3 English around the มาตรฐานตัวช้ีวัด world ต. 1.1 ม.1/1 ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะน และคำชีแ้ จงง่ายๆ ท่ีฟังและอา่ น ต. 1.1 ม.1/2 อ่านออกเสียงข้อความ นิทาน และบท ร้อยกรอง (poem) ส้ันๆ ถกู ตอ้ งตาม หลกั การอ่าน ต. 1.1 ม.1/3 เลือก/ระบุประโยคและข้อความให สมั พันธ์กับสือ่ ท่ีไม่ใช่ความเรียง (non-text information ทอี่ า่ น ต. 1.1 ม.1/4 ระบุหวั ข้อเรื่อง (topic) ใจความสำคัญ (main idea) และตอบคำถามจากการฟังและอ่านบท สนทนา นิทาน และเร่ืองสนั้ ต. 3.1 ม.1/1 ค้นคว้า รวบรวม และสรุปข้อมูล ข้อเท็จจริงที่เก่ียวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อ่ืนจาก แหล่งเรยี นรู้ และนำเสนอด้วยการพูด/การเขยี น ต. 4.1 ม.1/1 ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง สถานการณ์จำลองทเี่ กดิ ขนึ้ ในหอ้ งเรยี นและสถานศึกษา ต. 4.2 ม.1/1 ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น ค้นคว้า ความรู้/ข้อมูลต่างๆ จากสื่อและแหล่งการเรียน ตา่ งๆ ในการศกึ ษาตอ่ และประกอบอาชีพ รวมทั้งส้ิน

งรายวิชา หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 3 เร่ือง English around the world เรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 สาระสำคัญ เวลา คะแนน A (ชม.) รวม K P 2 หน่วยการเรียนรู้นี้มีจุดมุ่งหมายให้ 10 10 3 5 นำ นักเรียนเรียนรู้คำศัพท์ การออกเสียง โครงสร้างประโยค หน้าท่ีทางภาษา และ ท วัฒนธรรมในประเทศกลุ่มอาเซียนและ ประเทศท่ัวโลกเก่ียวกับคำที่ใช้เรียกส่ิงของ ห้ และสินค้าในชีวิตประจำวันรวมถึง คำสั่ง n) และคำแนะนำที่ได้จากการค้นคว้า และ แลกเปล่ียนข้อมูลกับเพ่ือน การฝึกทักษะ การฟังคำแนะนำสินค้า การพูดถาม-ตอบ ท ช่ือเรียกสิ่งของ การพูดออกคำส่ังและให้ คำแนะนำ การอ่านบทสนทนาสินค้าที่ขาย ล/ ใน ต ล า ด นั ด ก ล างคื น ก าร อ่ าน ป้ า ย ก สัญลักษณ์และป้ายคำแนะนำ การเขียน รวบรวมคำศัพท์ส่ิงของในชีวิตประจำวัน ง/ และการทำแผ่นภาพป้ายสัญลกั ษณ์เพ่ือเป็น พ้ืนฐานการส่ือสารในชีวิตประจำวันและ น / การเรยี นระดบั ชนั้ ที่สูงขึ้น นรู้ 10 10 3 5 2

การวิเคราะหม์ าต รายวิชา ภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน รหสั วชิ า อ 21101 ช่ือหน ช้ัน มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 ภาคเ ตัวชว้ี ัด/ รู้อะไร ทำอะไร ผลการเรียนรู้ รู้อะไร มาตรฐานตวั ชี้วดั 1. การอา่ นบทสนทนาสนิ คา้ ต. 1.1 ม.1/1 ปฏิบัตติ ามคำส่ัง คำขอร้อง คำแนะนำ ทขี่ ายในตลาดนัดกลางคืน และคำชีแ้ จงง่ายๆ ที่ฟงั และอ่าน การอ่านปา้ ยสัญลักษณ์และ ต. 1.1 ม.1/2 อา่ นออกเสียงข้อความ นิทาน และบท ปา้ ยคำแนะนำ รอ้ ยกรอง (poem) สัน้ ๆ ถกู ตอ้ งตาม หลักการอ่าน 2. การเขยี นรวบรวมคำศัพท์ ต. 1.1 ม.1/3 เลอื ก/ระบปุ ระโยคและขอ้ ความให้ สิง่ ของในชวี ติ ประจำวนั สัมพันธ์กบั สอ่ื ท่ีไมใ่ ช่ความเรียง (non-text 2. สนทนา ถาม-ตอบ information) ที่อ่าน เก่ียวกับชอ่ื เรยี กส่ิงของ การ ต. 1.1 ม.1/4 ระบุหวั ข้อเร่ือง (topic) ใจความสำคัญ พดู ออกคำสัง่ และให้ (main idea) และตอบคำถามจากการฟังและอ่านบท คำแนะนำ สนทนา นทิ าน และเร่ืองสั้น ต. 3.1 ม.1/1 คน้ คว้า รวบรวม และสรุปขอ้ มูล/ ทำอะไร ขอ้ เทจ็ จรงิ ที่เกยี่ วข้องกับกล่มุ สาระการเรียนรู้อ่นื จาก 1. ศึกษาและเรียนรู้ แหล่งเรียนรู้ และนำเสนอดว้ ยการพดู /การเขยี น ต. 4.1 ม.1/1 ใช้ภาษาส่อื สารในสถานการณจ์ ริง/ เก่ยี วกับ อ่านออกเสียง สถานการณ์จำลองทีเ่ กิดขน้ึ ในห้องเรียนและสถานศึกษา 2. ฝกึ สนทนา ถาม-ตอบ ต. 4.2 ม.1/1 ใช้ภาษาต่างประเทศในการสบื ค้น/ คน้ ควา้ ความรู/้ ข้อมูลตา่ งๆ จากส่อื และแหล่งการเรียนรู้ ต่างๆ ในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ

ตรฐานและตัวช้วี ัด น่วยการเรียนรทู้ ี่ 3 เร่อื ง English around the world เรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 ภาระงาน/ชิน้ งาน สมรรถนะสำคญั คณุ ลกั ษณะ คุณลกั ษณะ ของวิชา อนั พึงประสงค์ 1. แบบฝึกหัด 1. ความสามารถ 1. การฟงั 1. ใฝเ่ รยี นรู้ 2. จบั คู่ สนทนา ถาม-ตอบ ในการส่ือสาร 2. การพดู 2. มงุ่ ม่ันในการทำงาน 2. ความสามารถ ในการใชท้ ักษะ 3. การอา่ น ชวี ติ 4. การเขยี น

การวดั และประเม รายวชิ า ภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน รหัสวชิ า อ 21101 ชื่อหน ชั้น มธั ยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเ เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิน้ งาน วธิ วี ดั สาระสำคญั 1. แบบฝกึ หัด 1. ตรวจแบบฝึกหัด ห น่ ว ย ก า ร เรี ย น รู้ น้ี มี 2. จับคู่ สนทนา ถาม-ตอบ 2. เกณฑ์การประเมิน จุ ด มุ่ ง ห ม า ย ใ ห้ นั ก เรี ย น เรี ย น รู้ ถาม-ตอบ เกีย่ วกับก คำศัพท์ การออกเสียง โครงสร้าง ของบุคคล และสภาพ ประโยค หน้าที่ทางภาษา และ วัฒนธรรมในประเทศกลุ่มอาเซียน และประเทศทั่วโลกเกี่ยวกับคำท่ีใช้ เรี ย ก ส่ิ ง ข อ ง แ ล ะ สิ น ค้ า ใ น ชีวิตประจำวันรวมถึง คำส่ังและ คำแนะนำท่ีไดจ้ ากการค้นควา้ และ แลกเปล่ียนข้อมูลกับเพื่อน การฝึก ทักษะการฟังคำแนะนำสินค้า การ พูดถาม-ตอบช่ือเรียกส่ิงของ การ พู ด อ อ ก ค ำ ส่ั ง แ ล ะ ให้ ค ำ แ น ะ น ำ การอ่านบทสนทนาสินค้าท่ีขายใน ตลาดนัดกลางคืน การอ่านป้าย สัญลักษณ์และป้ายคำแนะนำ การ เขียนรวบรวมคำศัพท์สิ่งของใน ชีวิตประจำวัน และการทำแผ่น ภ าพ ป้ าย สั ญ ลั ก ษ ณ์ เพ่ื อ เป็ น พื้ น ฐ า น ก า ร สื่ อ ส า ร ใ น ชีวิตประจำวัน

มินผลการเรยี นรู้ น่วยการเรียนรูท้ ี่ 3 เรอ่ื ง English around the world เรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 เครอื่ งมือวดั ประเดน็ /เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนน 10 เกณฑ์การประเมิน น สนทนา สนทนา ถาม-ตอบ การกระทำ เกี่ยวกบั การกระทำ พอากาศ ของบุคคล และ สภาพอากาศ

ที่ ชื่อหน่วย โครงสร้าง 4 Who’s that? รายวชิ า ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน รหสั วชิ า อ 21101 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 ภาคเ รหสั มฐ.ตวั ชี้วัด/ ผลการเรยี นรู้ มาตรฐานตัวช้ีวดั ต. 1.1 ม.1/1 ปฏิบัตติ ามคำสง่ั คำขอร้อง คำแนะนำ และคำชี้แจงง่ายๆ ท่ีฟงั และอ่าน ต. 1.1 ม.1/2 อ่านออกเสียงข้อความ นิทาน และบท ร้อยกรอง (poem) สน้ั ๆ ถูกต้องตาม หลักการอ่าน ต. 2.1 ม.1/4 เขา้ รว่ ม/จดั กิจกรรมทางภาษาและ วัฒนธรรมตามความสนใจ ต. 3.1 ม.1/1 คน้ คว้า รวบรวม และสรปุ ขอ้ มลู / ขอ้ เทจ็ จรงิ ที่เกยี่ วข้องกับกลุม่ สาระการเรียนรู้อน่ื จาก แหลง่ เรียนรู้ และนำเสนอด้วยการพดู /การเขียน ต. 4.1 ม.1/1 ใช้ภาษาสอื่ สารในสถานการณ์จริง/ สถานการณจ์ ำลองทเี่ กดิ ข้นึ ในหอ้ งเรียนและสถานศึกษา ต. 4.2 ม.1/1 ใชภ้ าษาต่างประเทศในการสบื คน้ / คน้ ควา้ ความรู้/ข้อมลู ตา่ งๆ จากสอื่ และแหลง่ การเรยี นรู้ ต่างๆ ในการศกึ ษาต่อและประกอบอาชีพ รวมท้ังส้ิน

งรายวิชา 1 ช่ือหน่วยการเรียนรูท้ ี่ 4 เรื่อง Who’s that? เรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 สาระสำคญั เวลา คะแนน A (ชม.) รวม K P 2 หน่วยการเรียนรู้นี้มีจุดมุ่งหมายให้ 10 10 3 5 2 นักเรียนรู้จักบุคคลท่ีมีช่ือเสียงในประเทศ ของตน ในประเทศกลุ่มอาเซียนและ ประเทศอื่น ๆ ในโลกจากการอ่านข้อความ ในหนังสือเรียน การแบ่งปันความรู้ที่เพ่ือน ร่วมชั้นศึกษาค้นคว้ามานำเสนอ การอ่าน ข้อความบรรยายบุคคลที่มีช่ือเสียงในอาชีพ ต่าง ๆ การฟังข้อความบรรยายบุคคล การ พูดขอและให้ข้อมูลเก่ียวกับบุคคลท่ีพบเห็น การพูดบอกท่ีมาบุคคลที่ตนนิยมชมชอบ และค้นคว้าและนำเสนอข้อมูลเก่ียวกับ บุคคลสำคัญของโลกและในประเทศกลุ่ม อาเซียนที่ตนช่ืนชอบ อีกทั้งได้เรียนรู้ คำศัพท์เก่ียวกับอาชีพ และคำบรรยาย คุณลักษณะบุคคล หน้าที่ภาษา โครงสร้าง ประโยคท่ีเป็นพ้ืนฐานของกิจกรรมการฟัง พดู อา่ น และเขยี นในหน่วยการเรียนร้นู ี้ 10 10 3 5

การวิเคราะหม์ าต รายวชิ า ภาษาอังกฤษพื้นฐาน รหัสวชิ า อ 2110 ชั้น มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 ภาคเ ตวั ชี้วดั / รอู้ ะไร ทำอะไร 1 ผลการเรยี นรู้ ค รูอ้ ะไร 2 มาตรฐานตวั ช้ีวดั 1 รคู้ ำศัพทเ์ กีย่ วกบั อาชพี ต. 1.1 ม.1/1 ปฏบิ ัตติ ามคำสง่ั คำขอร้อง คำแนะนำ และคำช้ีแจงง่ายๆ ทฟี่ ังและอ่าน และคำบรรยายคณุ ลกั ษณะ ต. 1.1 ม.1/2 อา่ นออกเสียงข้อความ นิทาน และ บคุ คล บทร้อยกรอง (poem) สนั้ ๆ ถกู ต้องตาม หลกั การ 2. รู้โครงสรา้ งประโยคท่ีเป็น อ่าน พื้นฐานของกจิ กรรมการฟงั ต. 2.1 ม.1/4 เขา้ ร่วม/จดั กิจกรรมทางภาษาและ พดู อา่ น และเขียนในหน่วย วฒั นธรรมตามความสนใจ การเรียนรูน้ ้ี ต. 3.1 ม.1/1 ค้นคว้า รวบรวม และสรุปขอ้ มูล/ 3.การฟังขอ้ ความบรรยาย ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกบั กลุ่มสาระการเรยี นรู้อน่ื บุคคล การพดู ขอและให้ จากแหลง่ เรยี นรู้ และนำเสนอดว้ ยการพูด/การเขียน ขอ้ มูลเกี่ยวกับบคุ คลท่ีพบเห็น ต. 4.1 ม.1/1 ใชภ้ าษาสอื่ สารในสถานการณจ์ ริง/ การพูดบอกทม่ี าบุคคลทตี่ น สถานการณ์จำลองท่ีเกิดขนึ้ ในห้องเรยี นและ นิยมชมชอบ สถานศึกษา ต. 4.2 ม.1/1 ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น/ ทำอะไร คน้ ควา้ ความรู้/ข้อมลู ตา่ งๆ จากสอื่ และแหล่งการ 1. ศึกษาและเรียนรู้ เรียนรู้ตา่ งๆ ในการศกึ ษาต่อและประกอบอาชีพ เก่ียวกับ คำศัพท์ทเี่ ก่ียวกับ บรรยายคณุ ลกั ษณะบคุ คล

ตรฐานและตัวชี้วัด 01 ช่อื หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 4 เรื่อง Who’s that? เรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 ภาระงาน/ชนิ้ งาน สมรรถนะสำคัญ คุณลักษณะ คุณลักษณะ ของวิชา อนั พึงประสงค์ 1. แบบฝกึ หัด เรื่อง การตอบ 1. ความสามารถ 1. การฟงั 1. ใฝ่เรียนรู้ คำถามจากการอ่านข้อความ ในการสอื่ สาร 2. การพูด 2. มุ่งมั่นในการทำงาน 2. จบั คสู่ นทนาถาม-ตอบ 2. ความสามารถ ในการใชท้ ักษะ 3. การอ่าน ชีวติ 4. การเขียน

การวัดและประเม รายวชิ า ภาษาอังกฤษพื้นฐาน รหัสวชิ า อ 2110 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 ภาคเ เป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชน้ิ งาน วธิ ีวัด สาระสำคัญ ห น่ ว ย ก า ร เรี ย น รู้ น้ี มี 1. แบบฝึกหดั ตรวจแบบฝึกหัด จุดมุ่งหมายให้นักเรียนรู้จักบุคคลท่ีมี 2. จับคู่สนทนาถาม- ชื่อเสี ยงใน ป ระเท ศ ขอ งต น ใน ตอบ ประเทศกลุ่มอาเซียนและประเทศ อน่ื ๆ ในโลกจากการอา่ นขอ้ ความใน หนังสือเรียน การแบ่งปันความรู้ที่ เพื่ อ น ร่ว ม ช้ั น ศึ ก ษ าค้ น ค ว้าม า นำเสนอ การอ่านข้อความบรรยาย บุคคลที่มีช่ือเสียงในอาชีพต่าง ๆ การฟังข้อความบรรยายบุคคล การ พูดขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับบุคคลที่ พบเห็น การพูดบอกที่มาบุคคลที่ตน นิ ย ม ช ม ช อ บ แ ล ะค้ น ค ว้าแล ะ นำเสนอข้อมูลเก่ียวกับบุคคลสำคัญ ของโลกและในประเทศกลุ่มอาเซียน ท่ีตนช่ืนชอบ อีกทั้งได้เรียนรู้คำศัพท์ เกี่ยวกับอาชีพ และคำบรรยาย คุณ ลักษณ ะบุคคล หน้าที่ภาษา โครงสร้างประโยคท่ีเป็นพื้นฐานของ กิจกรรมการฟัง พูด อ่าน และเขียน ในหนว่ ยการเรยี นร้นู ี้

มินผลการเรยี นรู้ 01 ช่ือหน่วยการเรียนรู้ท่ี 4 เรอ่ื ง Who’s that? เรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564 เครอื่ งมือวัด ประเดน็ /เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนน 10 - ใช้เกณฑ์ในการประเมนิ การสนทนา

ที่ ชอื่ หน่วย โครงสรา้ ง 5 Do you have a รายวิชา ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน รหัสวิชา อ 21101 ช่ือ tablet? ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 1 ภาคเ รหสั มฐ.ตัวชวี้ ดั / ผลการเรยี นรู้ มาตรฐานตวั ช้ีวดั ต. 1.1 ม.1/1 ปฏบิ ัตติ ามคำส่งั คำขอรอ้ ง คำแนะนำ และคำช้แี จงง่ายๆ ที่ฟังและอ่าน ต. 1.1 ม.1/2 อ่านออกเสียงข้อความ นิทาน และบท รอ้ ยกรอง (poem) ส้นั ๆ ถกู ต้องตาม หลักการอ่าน ต. 2.1 ม.1/4 เขา้ รว่ ม/จดั กจิ กรรมทางภาษาและ วัฒนธรรมตามความสนใจ ต. 3.1 ม.1/1 ค้นควา้ รวบรวม และสรุปขอ้ มลู / ข้อเท็จจริงทเ่ี ก่ยี วข้องกบั กลุ่มสาระการเรียนรู้อน่ื จาก แหลง่ เรยี นรู้ และนำเสนอด้วยการพูด/การเขียน ต. 4.1 ม.1/1 ใช้ภาษาส่อื สารในสถานการณจ์ ริง/ สถานการณจ์ ำลองท่เี กดิ ขึ้นในหอ้ งเรยี นและสถานศึกษา ต. 4.2 ม.1/1 ใช้ภาษาตา่ งประเทศในการสืบค้น/ คน้ ควา้ ความรู้/ข้อมูลต่างๆ จากสอ่ื และแหลง่ การเรียนรู้ ต่างๆ ในการศกึ ษาตอ่ และประกอบอาชีพ รวมทั้งสนิ้

งรายวชิ า อหน่วยการเรียนรทู้ ่ี 5 เรือ่ ง Do you have a tablet? เรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 สาระสำคญั เวลา คะแนน A (ชม.) รวม K P 2 หน่วยการเรยี นร้นู ้มี จี ดุ มงุ่ หมายให้ 10 10 3 5 นักเรยี นเรยี นรคู้ ำศัพท์ การออกเสยี ง โครงสร้างประโยค หนา้ ทที่ างภาษาและ วฒั นธรรมเกี่ยวกับสัตวแ์ ละส่ิงของท่ีตนเปน็ เจ้าของโดยผา่ นการฝึกทักษะการระบุ ประโยคใหส้ มั พนั ธก์ บั ภาพ การอ่านออก เสียงและการอา่ นบทสนทนาเกีย่ วกับสิ่งของ ท่ีตนเป็นเจ้าของ การฟงั บทสนทนาเก่ียวกับ สตั ว์เลีย้ ง พดู ถาม-ตอบข้อมูลเก่ียวกบั สัตว์ เลี้ยงและสงิ่ ของทต่ี นช่นื ชอบ การอา่ น บทความเกี่ยวกับสตั วแ์ สนรู้ การเขียน บรรยายสตั ว์เล้ยี งของตนเอง การนำเสนอ ขอ้ มลู สัตว์แสนรูท้ ง้ั ในประเทศกลุ่มอาเซยี น และประเทศท่ัวโลกท่ีไดจ้ ากการสบื ค้นทาง อินเทอร์เน็ตท้ังน้ีเพ่ือใช้เป็นพื้นฐานในการ สอ่ื สารเกีย่ วกบั การแสดงความเปน็ เจา้ ของ ในสงิ่ ใดส่ิงหนงึ่ 10 10 3 5 2

การวิเคราะหม์ าต รายวิชา ภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน รหสั วชิ า อ 21101 ช่อื ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 1 ภาคเ ตวั ชว้ี ัด/ รู้อะไร ทำอะไร ผลการเรยี นรู้ มาตรฐานตวั ช้ีวัด ร้อู ะไร 1. เรยี นรู้คำศัพท์ การออก 1 ต. 1.1 ม.1/1 ปฏิบัตติ ามคำสั่ง คำขอร้อง ค 2 คำแนะนำ และคำชีแ้ จงงา่ ยๆ ทีฟ่ ังและอ่าน เสียงโครงสรา้ งประโยค หนา้ ท่ี ต. 1.1 ม.1/2 อ่านออกเสียงข้อความ นิทาน และ ทางภาษาและ วัฒนธรรม บทร้อยกรอง (poem) ส้ันๆ ถกู ต้องตาม หลกั การ เกยี่ วกบั สตั ว์และส่ิงของท่ีตน อา่ น เป็นเจา้ ของ ต. 2.1 ม.1/4 เขา้ ร่วม/จัดกิจกรรมทางภาษาและ 2. รู้โครงสรา้ งประโยคทเ่ี ปน็ วฒั นธรรมตามความสนใจ พนื้ ฐานของกจิ กรรมการฟงั ต. 3.1 ม.1/1 ค้นคว้า รวบรวม และสรปุ ขอ้ มลู / พูด อา่ น และเขยี นในหน่วย ข้อเทจ็ จรงิ ทเ่ี กย่ี วข้องกบั กล่มุ สาระการเรยี นรู้อื่น การเรยี นรนู้ ี้ จากแหลง่ เรียนรู้ และนำเสนอดว้ ยการพูด/การเขียน ต. 4.1 ม.1/1 ใชภ้ าษาสอื่ สารในสถานการณจ์ ริง/ ทำอะไร สถานการณ์จำลองที่เกิดข้ึนในหอ้ งเรียนและ สถานศึกษา 1. การเขยี นบรรยายสตั ว์ ต. 4.2 ม.1/1 ใช้ภาษาต่างประเทศในการสบื ค้น/ เล้ยี งของตนเอง คน้ ควา้ ความรู้/ข้อมูลตา่ งๆ จากสอ่ื และแหลง่ การ เรียนรู้ตา่ งๆ ในการศกึ ษาต่อและประกอบอาชีพ

ตรฐานและตัวชว้ี ัด อหน่วยการเรียนรู้ท่ี 5 เร่อื ง Do you have a tablet? เรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 ภาระงาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะสำคัญ คุณลักษณะ คณุ ลักษณะ ของวิชา อันพึงประสงค์ 1. แบบฝกึ หดั เรื่อง การตอบ 1. ความสามารถ 1. การฟัง 1. ใฝเ่ รียนรู้ คำถามจากการอา่ นข้อความ ในการสื่อสาร 2. การพดู 2. มงุ่ มั่นในการทำงาน 2.จับคูส่ นทนา ถาม-ตอบ 2. ความสามารถ ในการใชท้ ักษะ 3. การอ่าน ชวี ติ 4. การเขียน

การวดั และประเม รายวชิ า ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน รหัสวิชา อ 21101 ช่ือ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 ภาคเ เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชิน้ งาน วิธวี ัด สาระสำคญั 1. แบบฝกึ หัด เรอ่ื ง การ ตรวจแบบฝกึ หดั ห น่ ว ย ก า ร เ รี ย น รู้ น้ี มี ตอบคำถามจากการอ่าน เรอื่ ง การตอบคำถาม จดุ มุง่ หมายให้นักเรียนเรยี นรู้คำศัพท์ ขอ้ ความเกีย่ วกับ จากการอ่านข้อความ การออกเสียงโครงสร้างประโยค ความสามารถของบคุ คล เกี่ยวกบั ความสามารถ หน้าที่ทางภาษาและ วัฒนธรรม 2.จบั คูส่ นทนา ถาม-ตอบ ของบุคคล เก่ียวกับสัตว์และส่ิงของที่ตนเป็น เกยี่ วกับความสามารถ เจ้าของโดยผ่านการฝึกทักษะการ ของบุคคล ระบุประโยคให้สัมพันธ์กับภาพ การ อ่าน ออกเสียงและการอ่าน บ ท ส น ท น า เกี่ ย ว กั บ ส่ิ ง ข อ ง ท่ี ต น เป็ น เจ้าของ การฟังบทสนทนาเก่ียวกับ สั ต ว์เลี้ ย ง พู ด ถ าม -ต อ บ ข้ อ มู ล เกี่ยวกบั สัตว์เลีย้ งและส่ิงของทต่ี นช่ืน ชอบ การอ่านบทความเกี่ยวกับสัตว์ แสนรู้ การเขียนบรรยายสัตว์เล้ียง ของตนเอง การนำเสนอข้อมูลสัตว์ แสนรู้ทงั้ ในประเทศกลุ่มอาเซียนและ ประเทศท่ัวโลกที่ได้จากการสืบค้น ท า ง อิ น เท อ ร์ เน็ ต ท้ั ง นี้ เพื่ อ ใ ช้ เป็ น พื้นฐานในการสื่อสารเก่ียวกับการ แสดงความเป็นเจ้าของในส่ิงใดส่ิง หนึง่

มินผลการเรยี นรู้ อหน่วยการเรียนรูท้ ่ี 5 เรือ่ ง Do you have a tablet? เรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 เคร่ืองมอื วดั ประเดน็ /เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนน 10 - ใช้เกณฑ์ในการประเมิน การสนทนา ถ

ที่ ชอื่ หน่วย โครงสร้าง รายวชิ า ภาษาอังกฤษพื้นฐาน รหัสวชิ า อ 21101 ช 6 Months of the year ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 ภาคเ รหสั มฐ.ตัวช้วี ดั / ผลการเรยี นรู้ มาตรฐานตัวช้ีวัด ต. 1.1 ม.1/1 ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ และคำชแ้ี จงง่ายๆ ท่ีฟังและอ่าน ต. 1.1 ม.1/2 อ่านออกเสียงข้อความ นิทาน และบท ร้อยกรอง (poem) สัน้ ๆ ถกู ต้องตาม หลักการอ่าน ต. 2.1 ม.1/3 บรรยายเกี่ยวกบั เทศกาลวันสำคัญ ชวี ติ ความเปน็ อยู่ และประเพณีของเจ้าของภาษา ต. 2.1 ม.1/4 เข้ารว่ ม/จดั กิจกรรมทางภาษาและ วัฒนธรรมตามความสนใจ ต. 3.1 ม.1/1 ค้นควา้ รวบรวม และสรุปขอ้ มลู / ข้อเท็จจรงิ ทเี่ ก่ยี วข้องกับกลมุ่ สาระการเรยี นรู้อน่ื จาก แหลง่ เรยี นรู้ และนำเสนอด้วยการพูด/การเขยี น ต. 4.1 ม.1/1 ใช้ภาษาส่อื สารในสถานการณจ์ ริง/ สถานการณ์จำลองท่ีเกดิ ข้นึ ในหอ้ งเรยี นและสถานศึกษา ต. 4.2 ม.1/1 ใชภ้ าษาตา่ งประเทศในการสบื ค้น/ ค้นควา้ ความรู้/ข้อมลู ตา่ งๆ จากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ ต่างๆ ในการศกึ ษาต่อและประกอบอาชีพ รวมท้ังส้ิน

งรายวชิ า ช่ือหนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 6 เร่ือง Months of the year เรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564 สาระสำคัญ เวลา คะแนน A (ชม.) รวม K P 2 หน่วยการเรียนรู้น้ีมีจุดมุ่งหมายให้ 10 10 3 5 นักเรียนเรียนรู้คำศัพท์ การออกเสียง โครงสร้างประโยค หน้าที่ทางภาษาและ วัฒนธรรมเก่ียวกับครอบครัว โดยผ่านการ ฝึกทักษะการฟังข้อความเก่ียวกับอายุของ สมาชกิ ในครอบครัว การพูดขอและให้ข้อมูล สมาชิกในครอบครัว อ่านบทสนทนา เกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัว การอ่าน บทความเก่ียวกับการอาศัยกับครอบครัว อุปถัมภ์ การเขียนบรรยายครอบครัวของ ตนเอง การทำแผนภูมิลำดับเครือญาติและ บุคคลผู้มีช่ือเสียงระดับโลกและในระดับ อาเซียนท่ีได้จากการค้นคว้า รวบรวมและ สรุปจากอินเทอร์เน็ต และการนำเสนองาน เพ่ือเป็นพ้ืนฐานในการเรียนภาษาท่ีซับซ้อน ข้ึนและใช้สื่อสารในชวี ติ ประจำวนั 10 10 3 5 2

การวิเคราะหม์ าต รายวชิ า ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน รหัสวชิ า อ 21101 ชื่อ ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 ภาคเ ตัวชี้วดั / รูอ้ ะไร ทำอะไร ผลการเรยี นรู้ มาตรฐานตัวชี้วัด รู้อะไร ต. 1.1 ม.1/1 ปฏิบตั ติ ามคำสั่ง คำขอร้อง 1. เรียนรู้คำศพั ท์การออก 1 2 คำแนะนำ และคำช้ีแจงงา่ ยๆ ท่ฟี งั และอ่าน เสยี ง โครงสรา้ งประโยค ต. 1.1 ม.1/2 อ่านออกเสียงข้อความ นิทาน และ หนา้ ทีท่ างภาษาและ บทร้อยกรอง (poem) สั้นๆ ถูกต้องตาม หลกั การ วฒั นธรรมเกีย่ วกับครอบครัว อ่าน โดยผา่ นการฝึกทักษะการฟัง ต. 2.1 ม.1/3 บรรยายเกีย่ วกบั เทศกาลวันสำคัญ ขอ้ ความเกีย่ วกับอายขุ อง ชวี ติ ความเปน็ อยู่ และประเพณีของเจ้าของภาษา สมาชกิ ในครอบครัว การพดู ต. 2.1 ม.1/4 เขา้ รว่ ม/จดั กิจกรรมทางภาษาและ ขอและให้ข้อมลู สมาชกิ ใน วัฒนธรรมตามความสนใจ ครอบครวั ต. 3.1 ม.1/1 คน้ คว้า รวบรวม และสรปุ ขอ้ มลู / ขอ้ เทจ็ จริงทีเ่ กยี่ วข้องกับกลมุ่ สาระการเรยี นรู้อื่น ทำอะไร จากแหลง่ เรียนรู้ และนำเสนอด้วยการพูด/การเขียน ต. 4.1 ม.1/1 ใชภ้ าษาสอ่ื สารในสถานการณจ์ ริง/ 1. อ่านบทสนทนาเกยี่ วกับ สมาชิกในครอบครัว การอ่าน สถานการณ์จำลองท่เี กิดข้ึนในห้องเรียนและ บทความเก่ียวกบั การอาศยั กับ สถานศกึ ษา ต. 4.2 ม.1/1 ใชภ้ าษาตา่ งประเทศในการสืบคน้ / ครอบครวั อปุ ถัมภ์ การเขยี น บรรยายครอบครัวของตนเอง ค้นคว้า ความรู้/ข้อมลู ต่างๆ จากสอ่ื และแหลง่ การ เรยี นรู้ตา่ งๆ ในการศกึ ษาต่อและประกอบอาชีพ การวดั และประเม

ตรฐานและตัวช้วี ดั อหนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 6 เรือ่ ง Months of the year เรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 ภาระงาน/ช้นิ งาน สมรรถนะสำคญั คณุ ลกั ษณะ คณุ ลกั ษณะ ของวชิ า อันพงึ ประสงค์ 1. แบบฝกึ หัด 1. ความสามารถ 1. การฟัง 1. ใฝ่เรียนรู้ 2. จบั คูส่ นทนาถาม-ตอบ ในการสื่อสาร 2. มุ่งม่ันในการทำงาน 2. ความสามารถ 2. การพูด ในการใช้ทักษะ 3. การอ่าน ชีวิต 4. การเขียน มนิ ผลการเรยี นรู้

รายวชิ า ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน รหสั วชิ า อ 21101 ช ชั้น มธั ยมศกึ ษาปีที่ 1 ภาคเ เป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิน้ งาน วธิ วี ัด สาระสำคัญ 1. แบบฝกึ หัด ตรวจแบบฝึกหัด หน่วยการเรียนรู้นี้มีจุดมุ่งหมายให้ 2. จบั คสู่ นทนา นักเรียนเรียนรู้คำศัพท์ การออกเสียง ถาม-ตอบ โครงสร้างประโยค หน้าที่ทางภาษา และวัฒนธรรมเก่ียวกับครอบครัว โดย ผ่ า น ก า ร ฝึ ก ทั ก ษ ะ ก า ร ฟั ง ข้ อ ค ว า ม เก่ียวกับอายุของสมาชิกในครอบครัว ก า ร พู ด ข อ แ ล ะ ให้ ข้ อ มู ล ส ม า ชิ ก ใ น ครอบครัว อ่านบทสนทนาเกี่ยวกับ สมาชิกในครอบครัว การอ่านบทความ เก่ียวกับ การอาศัยกับ ครอบ ครัว อุปถัมภ์ การเขียนบรรยายครอบครัว ของตนเอง การทำแผนภูมิลำดับเครือ ญาติและบุคคลผู้มีชื่อเสียงระดับโลก แ ล ะ ใ น ร ะ ดั บ อ า เซี ย น ที่ ได้ จ า ก ก า ร ค้ น ค ว้ า ร ว บ ร ว ม แ ล ะ ส รุ ป จ า ก อินเทอร์เน็ต และการนำเสนองานเพ่ือ เป็ น พื้ น ฐานใน การเรียน ภ าษ าท่ี ซั บ ซ้ อ น ข้ึ น แ ล ะ ใ ช้ สื่ อ ส า ร ใ น ชีวติ ประจำวนั

ชื่อหนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 6 เรอื่ ง Months of the year เรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 เครอื่ งมอื วดั ประเด็น/เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนน 10 - ใช้เกณฑ์ในการประเมนิ การสนทนา