nipitcha2

1 2 นางสาวนพิ ชิ ฌนช า สขุ กัน ตําแหนง ครู วทิ ยฐานะครชู ํานาญการ โรงเรียนบา นลาดพราว (สาคร-สุน พานิชเฮง) สาํ นกั งานเขตจตุจกั ร กรุงเทพมหานคร

2 ชดุ กิจกรรมการเรียนรู เรอ่ื ง สนุกกบั งานบา น โดยใชก ารเรยี นแบบรวมมือ กลุมสาระการเรียนรกู ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ช้ันประถมศกึ ษาปที่ 2 นางสาวนิพชิ ฌนช า สุขกนั ตําแหนง ครู วทิ ยฐานะครูชํานาญการ โรงเรียนบา นลาดพราว (สาคร-สุน พานิชเฮง) สํานักงานเขตจตุจกั ร กรุงเทพมหานคร

ก คํานาํ ชุดกิจกรรมการเรียนรู เร่ือง สนุกกับงานบาน โดยใชการเรียนแบบ รวมมือ กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถม ศึกษาปท่ี 2 เปนส่ือการสอนในรูปแบบของนิทานภาพเหมาะสําหรับ นักเรียน ชั้นประถมศึกษาปที่ 2 ใชอานเพิ่มเติม ใหมีทักษะการทํางาน ชวยเหลือตนเองและครอบครัว เขาใจการทํางานมีความคิดสรางสรรค มีทักษะกระบวนการทํางาน ทักษะการจัดการทักษะกระบวนการแก ปญหา ทักษะการทาํ งานรว มกัน ชุดกิจกรรมการเรียนรู เร่ือง สนุกกับงานบาน โดยใชการเรียนแบบ รวมมือ กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี ช้ันประถม ศกึ ษาปที่ 2 เลมที่ 2 เรอ่ื ง งานบานนารู ไดจ ัดทําข้ึนประกอบการเรยี น เพ่ือใหนักเรียนบอกความหมายของงานบา นได บอกวิธีการและประโยชน การทํางานบานเพอื่ ชว ยเหลือตนเองและครอบครวั ได ทํางานบานเพ่ือ ชว ยเหลือตนเองและครอบครัว ผูจัดทําหวังเปนอยางยิ่งวาชุดกิจกรรมการเรียนรู เร่ือง สนุกกับ งานบาน โดยใชการเรียนแบบรวมมือ กลุมสาระการเรียนรูการงาน อาชีพและเทคโนโลยี ช้ันประถมศึกษาปท่ี 2 จะเปนแนวทางใหแก ครูผูสอนวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี ตลอดจนผูสนใจท่ัวไป ในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนวิชาการงานอาชีพและ เทคโนโลยี ไดดีย่งิ ข้ึน นางสาวนพิ ชิ ฌนช า สุขกัน

สารบัญ ข คํานํา หนา สารบญั ก คําช้ีแจง ข คาํ แนะนาํ การใช ค มาตรฐานการเรียนรู ง ผังโนทัศนก ารเรยี นรู จ จุดประสงคก ารเรียนรู ฉ แบบทดสอบกอ นเรยี น 1 เนอื้ เรอ่ื ง งานบานนารู 2 5 กจิ กรรมการเรยี นรทู ี่ 1 12 กิจกรรมการเรยี นรูที่ 2 14 กจิ กรรมการเรยี นรูที่ 3 16 กิจกรรมการเรยี นรทู ี่ 4 14 แบบทดสอบหลังเรยี น 18 ภาคผนวก 21 เฉลยแบบทดสอบกอ นเรยี นและแบบทดสอบหลังเรียน 22 เฉลยกจิ กรรมการเรยี นรทู ่ี 1 23 เฉลยกิจกรรมการเรียนรทู ี่ 2 25 เฉลยกจิ กรรมการเรยี นรทู ่ี 3 27 เฉลยกจิ กรรมการเรียนรทู ่ี 4 28 บรรณานุกรม 29 ประวัติผูเขยี น 30

ค คําชี้แจง เพอ่ื ใหบ รรลจุ ดุ ประสงคของการเรยี นรู ชุดกจิ กรรมการเรียนรู เรื่อง สนกุ กับงานบาน โดยใชก ารเรียนแบบรว มมอื กลุม สาระการเรียนรู การงานอาชพี และเทคโนโลยี ช้นั ประถมศึกษาปท ่ี 2 มคี าํ ช้แี จงการใช ดังน้ี 1. แบบทดสอบกอนเรียน 2. เน้ือหาของชุดกจิ กรรมการเรียนรู 3. กจิ กรรมการเรยี นรู 4. แบบทดสอบหลังเรียน 5. เฉลยแบบทดสอบกอ นเรยี น /หลังเรียน 6. เฉลยกจิ กรรมการเรยี นรู 7. บรรณานุกรม 8. ประวตั ผิ ูเ ขียน

ง คาํ แนะนําการใช ชุดกิจกรรมการเรียนรู เรื่อง สนุกกับงานบาน โดยใชการเรียนแบบ รวมมือ กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถม ศึกษาปท ่ี 2 มีคําแนะนาํ การใช ดงั น้ี 1. การใชชุดกิจกรรมการเรียนรู เรอ่ื ง สนุกกับงานบาน โดยใชการ เรียนแบบรวมมือ กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี ช้ันประถมศกึ ษาปท่ี 2 มีดงั นี้ 1.1 ศึกษาทาํ ความเขา ใจจุดประสงคข องชุดกจิ กรรมการ เรยี นรู เรอ่ื ง สนกุ กบั งานบาน โดยใชการเรยี นแบบรว มมอื กลมุ สาระ การเรยี นรกู ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ชน้ั ประถมศกึ ษาปที่ 2 1.2 ทําแบบทดสอบกอนเรียน 1.3 นกั เรยี นทาํ ความเขา ใจกับเนอ้ื หาของชดุ กิจกรรม 1.4 นักเรยี นทํากิจกรรมการเรียนรทู ีก่ ําหนด 1.5 ทําแบบทดสอบหลังเรยี น 1.6 รวมตรวจคําตอบของ แบบทดสอบกอนเรียน-หลังเรียน กับครูและเพ่ือนนกั เรียน เมื่อเรียนในแตละเร่ืองเพื่อวัดความรู ทพี่ ฒั นาขน้ึ ในเรือ่ งนนั้ ๆ 2. หลังจากนักเรียนศึกษาชุดกิจกรรมการเรียนรู เร่ือง สนุกกับ งานบาน โดยใชการเรียนแบบรวมมือ กลุมสาระการเรยี นรูการงานอาชีพ และเทคโนโลยี ชั้นประถมศกึ ษาปท ี่ 2 เลมท่ี 2 เรือ่ ง งานบานนา รู จดั ทาํ ขน้ึ ประกอบการเรียนเพ่ือใหนักเรียนบอกความหมายของงานบานได บอกวิธีการและประโยชนการทํางานบานเพื่อชวยเหลือตนเองและ ครอบครัวได ทํางานบานเพือ่ ชวยเหลอื ตนเองและครอบครวั

จ มาตรฐานการเรยี นรู สาระท่ี 1 การดาํ รงชวี ติ และครอบครัว มาตรฐานการเรยี นรู มาตรฐาน ง 1.1 เขาใจการทํางาน มีความคิดสรา งสรรค มีทกั ษะ กระบวน การทาํ งาน ทักษะการจัดการ ทกั ษะกระบวนการแกปญหา ทักษะการทํางานรวมกันและทักษะการแสวงหาความรู มีคุณธรรม และลักษณะนิสัยในการทํางาน มีจิตสํานึกในการใชพลังงานทรัพยากร และสงิ่ แวดลอ ม เพอ่ื การดาํ รงชวี ติ และครอบครัว ตัวช้วี ัด ง 1.1 ป.2/1 บอกวิธกี ารและประโยชนการทาํ งานเพื่อชวยเหลือ ตนเองและครอบครัว ง 1.1 ป.2/2 ใชว สั ดุ อปุ กรณและเครื่องมอื ในการทํางาน อยางเหมาะสมกับงานและประหยดั ง 1.1 ป.2/3 ทาํ งานเพอ่ื ชว ยเหลอื ตนเองและครอบครวั อยา งปลอดภยั สาระสําคญั งานบานเพ่ือชวยเหลอื ตนเอง กค็ ืองานภายในบานทเี่ กย่ี วกับ การดาํ เนนิ ชีวิตประจําวนั เชน การเก็บของเลน การเกบ็ อุปกรณ การเรยี น การจดั เก็บผา เช็ดตวั การเก็บรองเทา เปนตน

ฉ ผงั โนทัศนก ารเรยี นรู ประโยชนข องการทาํ งานบา น เพ่ือชว ยเหลือเอง การเกบ็ อุปกรณก ารเรยี น การจัดเก็บรองเทา การจดั เกบ็ ของเลน การจดั เก็บผาเชด็ ตวั งานบานเพอื่ ชว ยเหลอื ตนเอง งานบา นนา รู งานบานเพอื่ ชวยเหลือครอบครัว การปด กวาด เชด็ ถู ชว ยลา งผัก ลา งผลไม การกรอกนาํ้ ใสกระบอก การจดั โตะอาหาร การซกั เสอ้ื ผา การลา งภาชนะ ประโยชนของการทาํ งานบา น เพ่ือชว ยเหลือครอบครวั

1 จดุ ประสงคก ารเรยี นรู เมื่อนกั เรยี นศึกษาชดุ กิจกรรมการเรียนรู เรอื่ ง สนุกกบั งานบาน โดยใชการเรียนแบบรวมมือ กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพ และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปที่ 2 เลมที่ 2 เรื่อง งานบานนารู จบแลว นักเรยี นสามารถ 1. นกั เรียนบอกประเภทของงานบา นไดถกู ตอ ง (K) 2. นกั เรยี นบอกหนาทที่ ตี่ อ งรบั ผิดชอบและประโยชนใน การทํางานบา นไดถ กู ตอ ง (K) 3. นกั เรียนทาํ งานบา นรวมกับผอู ื่นไดอ ยางเหมาะสม (P) 4. นกั เรียนมที ักษะในทาํ งานบา นเพอื่ ชว ยเหลอื ตนเองและ ครอบครัวได (A)

2 แบบทดสอบกอนเรียน เร่อื ง งานบา นนารู คาํ ชีแ้ จง ทาํ เครอ่ื งหมาย × ทบั ตวั อักษร ก ข ค ตรงอักษรท่ถี ูกที่สดุ 1. เหตใุ ดเราตอ งทาํ งานบาน ก. เพอื่ ใหบ า นเรอื นสกปรกมเี ชื้อโรค ข. เพือ่ ดแู ลรักษา ใหบ านเรือนสะอาด ค. เพ่อื สมาชิกในบา นไมม คี วามสขุ 2. การแบง เบาภาระจากพอ แมท าํ ไดอ ยา งไร ก. ชว ยทํางานบานตา งๆ ข. น่งั ดูโทรทศั นหรอื ฟงวิทยุ ค. ออกไปเลนนอกบาน เพอื่ จะไดไมรบกวนพอ แม 3. งานบานในขอ ใด ทเ่ี ปนงานของตนเอง ก. การลา งภาชนะ ข. การจดั โตะ อาหาร ค. การจดั เกบ็ ของเลน 4. ขอ ใดคือประโยชนของการทาํ งานบา นเพ่ือชว ยเหลือเอง ก. มีรายไดเพ่ิมขนึ้ ข. แบงเบาภาระของพอแม ค. สมาชกิ ในครอบครวั ไมม คี วามสามคั คี

3 5. หลงั จากรับประทานอาหารเสรจ็ เราควรทาํ อยา งไร ก. ชวยกนั เก็บถวยชามมาทาํ ความสะอาด ข. ตา งคนตา งลางจานของตนเอง ค. ตา งคนตา งลกุ ไปลา งมือ 6. ขอ ใดเปนการทาํ งานบานเพ่อื ชว ยเหลือครอบครวั ก. การเก็บรองเทา ข. การกวาด เชด็ ถบู าน ค. การเก็บอปุ กรณก ารเรยี น 7. การทํางานบา นเพ่ือชวยเหลอื ครอบครวั มปี ระโยชนอยา งไร ก. บานไมเปน ระเบียบ ข. สรางนิสยั เออื้ เฟอ เผือ่ แผ ค. เพ่มิ ภาระใหสมาชกิ ในครอบครวั 8. นักเรยี นควรชวยงานบานในขอใด จงึ จะเหมาะสม ก. กวาดบา น ข. ซอมทอน้ํา ค. ไปจายตลาด 9. ขอ ใดกลา วถกู ตองในการทาํ งานบา น ก. เราไมจําเปนตองทํางานบานทุกวนั ข. งานบา นเปน หนา ที่ของแมเพียงคนเดยี ว ค. สมาชิกในบา นทุกคนควรชว ยกนั ทํางานบา น

4 10. ขอใดเปนการปฏบิ ตั ิหนา ท่ขี องสมาชิกในบานท่ไี มถ กู ตอ ง ก. แมล างจาน ข. พอ ออกไปทาํ งานนอกบาน ค. ลูกเปลีย่ นหลอดไฟฟาทช่ี าํ รุด ตั้งใจทําแบบทดสอบ กนั นะคะทกุ คน

5 เร่ือง งานบา นนารู วันนเ้ี ปน วันหยุด หนดู ีแตต่นื เชา เห็นคุณแมกาํ ลงั ทํางานบาน หนูดีอาสาชวยทาํ งานงานทนั ทหี นดู ชี างสงสัยกอนทํางานบา นจึง ถามคุณแมด ว ยความสงสัย หนูดี : คุณแมค ะทาํ ไมเราตอ งทํางานบา นดวยคะ แม : ที่เราตอ งทํางานบา นเพราะบา นเปนท่ีอยอู าศยั เราจึงตอ ง ดูแลรกั ษาใหบ า นเรอื นสะอาด ปราศจากเชื้อโรค คนที่ อยใู นบานก็มคี วามสขุ สขุ ภาพแขง็ แรงจะ

6 หนูดี : แลวมีงานบานที่เปน งานของตนเองไหมคะ แม : มสี จิ ะ เรียกวา งานบานเพื่อชว ยเหลอื ตนเอง คอื งานภายใน บานทเี่ กี่ยวกับการดาํ เนินชีวิตประจาํ วัน ท่เี ด็กอยางหนดู ี สามารถดแู ลชว ยเหลือตนเองได เชน การจัดเกบ็ ของเลน การจัดเก็บอปุ กรณการเรียน การจดั เกบ็ ผาเชด็ ตวั การจัด เก็บรองเทา เปนตน จะ หนดู ี : ออ ! งานบา นสว นตวั ที่หนูดตี องรับผิดชอบทาํ เองดว ย ตนเองใชไหมคะ แม : ใชแลวจะ หนดู ี : ประโยชนของการทาํ งานบานเพื่อชวยเหลอื เองมี การจัดเกบ็ ของเลน การจัดเก็บอปุ กรณก ารเรียน การจัดเกบ็ ผา เช็ดตัว การจดั เกบ็ รองเทา

7 หนูดี : ประโยชนของการทาํ งานบา นเพือ่ ชวยเหลอื เองมีอะไรบางคะ แม : ประโยชนของการทํางานบา นเพอ่ื ชว ยเหลอื เอง มดี งั นี้ นะคะ 1. สรา งนสิ ัยรูจกั พงึ่ พาตนเองและมรี ะเบียบวนิ ัย 2. เกิดความภาคภมู ใิ จเมอื่ สามารถทํางานชวยเหลือ ตนเองได 3. ชว ยแบง เบาภาระของพอแมหรอื ผปู กครอง

8 หนูดี : แลว มงี านบานเพื่อชว ยเหลือครอบครัวบา งไหมคะ แม : มสี จิ ะ งานบานเพอื่ ชว ยเหลอื ครอบครวั คือ งานภายใน ท่ีเกย่ี วกบั การดแู ลรักษาบรเิ วณบานและเครอื่ งใชใ นบา น ใหสะอาดเปนระเบียบเรียบรอยรวมถึงการอํานวย ความสะดวกในการดาํ เนนิ ชีวิตประจาํ วนั ใหแกส มาชกิ ใน ครอบครวั เชน การปด กวาด เชด็ ถู การประกอบอาหาร การกรอกนา้ํ ใสก ระบอก การจดั โตะ อาหาร การซกั เสื้อผา การลา งภาชนะ เปน ตน การปด กวาดบา น การประกอบอาหาร การจดั โตะอาหาร การลางภาชนะ

9 หนูดี : โอโห! งานบานในครอบครวั มหี ลายอยา งจงั เลยคะ แม : มีงานบานหลายอยา งสมาชกิ ทกุ คนในครอบครวั จึงควร ชวยกนั ทาํ งานบานไงจะ

10 หนดู ี : หนจู ะชว ยคณุ แมทํางานบา นคะ แลวการทํางานบา นเพอ่ื ชว ยเหลอื ครอบครวั มีประโยชนอยา งไรบา งคะ แม : ประโยชนข องการทาํ งานบา นเพือ่ ชวยเหลือครอบครวั มดี ังน้ี 1. สรา งนสิ ยั เอ้อื เฟอ เผ่ือแผแ ละเสียสละเพื่อประโยชน สวนรวม 2. บานสะอาด เปนระเบยี บ นา อยอู าศยั 3. ชวยแบง เบาภาระของสมาชิกในครอบครวั คนอืน่ ๆ 4. สมาชิกในครอบครวั มีความรกั ใครส ามคั คีกนั

11 หนดู ี : งานบา นดอี ยา งนน้ี ่ีเอง หนจู ะชวยคณุ แมทาํ งานบานที่ หนทู ําไดน ะคะ แม : ไดเลยจะ ไวเรามาทาํ งานบา นดวยกนั นะ

12 กจิ กรรมการเรียนรทู ่ี 1 เรอ่ื ง โยงเสนจับคู คําชีแ้ จง ใหนกั เรียนดูภาพที่กําหนดแลว โยงเสน จับคใู หถูกตอ ง 1.  ประกอบอาหาร 2.  เกบ็ รองเทา 3. เกบ็ อุปกรณการเรยี น 4.  ลา งจาน 5.  การเชด็ ถู 

13 6.  กวาดบาน 7.  จดั โตะอาหาร  8.  เกบ็ ของเลน 9.  เกบ็ ผาเชด็ ตัว 10.  พบั เกบ็ ถุงเทา

14 กิจกรรมการเรียนรทู ่ี 2 เรอื่ ง แบงประเภทงานบาน คําชแ้ี จง ใหน กั เรยี นดูภาพที่กําหนดใหแ ลว แบงประเภทงานบาน - ใสห มายเลข 1 บนภาพทเ่ี ปนงานบา นทเ่ี ปน งานของตนเอง - ใสห มายเลข 2 บนภาพท่เี ปนงานบา นเพอื่ ชวยเหลือครอบครัว 1. 2. 3. 4. 5. 6.

15 7. 8. 9. 10.

16 กจิ กรรมการเรยี นรทู ี่ 3 เร่อื ง วาดภาพงานบา นของฉนั คําชีแ้ จง ใหน กั เรียนวาดภาพงานบานทตี่ อ งรบั ผิดชอบเมอื่ อยู ท่ีบา น

17 กิจกรรมการเรียนรทู ่ี 4 เรื่อง หนาท่ีของฉัน คําชี้แจง ใหนักเรียนเขยี นบอกหนา ทท่ี ี่ของตนเองรบั ผดิ ชอบเมอื่ อยูบา น 1. ใหนักเรยี นเขยี นบอกหนา ที่ท่ตี นเองรับผดิ ชอบเม่ืออยบู า น 3-6 ขอ หนาท่ีที่ฉนั รบั ผดิ ชอบ ........................................................................................................ ................................อ..ย..ูใ..น..ด...ลุ ..ย...พ..นิ...จิ ..ข...อ..ง..ค..ร..ผู ..สู...อ..น............................... ........................................................................................................ ........................................................................................................ ........................................................................................................ ........................................................................................................ 2. ใหนักเรยี นเขียนบอกประโยชนข องการทาํ งานบานเพ่อื ชว ยเหลือ ครอบครวั ...แ...น..ว...ท..า..ง..ก..า..ร..ต...อ..บ...ค..ํา..ถ..า..ม................................................................. ............1.....ส..ร..า..ง..น..สิ...ยั ..เ.อ...อื้ ..เ.ฟ...อ..แ...ล..ะ..เ..ส..ยี..ส..ล...ะ..เ.พ...ือ่..ป...ร..ะ..โ..ย..ช..น...ส..ว..น...ร..ว..ม....... ............2.....บ..า..น...ส..ะ..อ...า..ด...เ..ป..น...ร..ะ..เ.บ...ยี..บ....น...า..อ..ย...ูอ ..า..ศ..ยั............................... ............3.....ช..ว..ย..แ...บ..ง..เ.บ...า..ภ...า.ร..ะ...ข..อ..ง..ส...ม..า..ช..ิก...ใ.น...ค..ร..อ...บ..ค...ร..วั ..ค..น...อ..ื่น....ๆ.......... ............4.....ส..ม..า..ช...ิก..ใ..น..ค...ร..อ..บ...ค..ร..วั..ม...ีค..ว..า..ม..ร..กั...ใ.ค...ร..ส..า..ม...คั ..ค..กี...ัน.................... ........................................................................................................ ........................................................................................................

18 แบบทดสอบหลังเรยี น เร่ือง งานบานนา รู คาํ ชีแ้ จง ทาํ เครือ่ งหมาย × ทบั ตวั อกั ษร ก ข ค ตรงอกั ษรทถ่ี ูกท่สี ดุ 1. งานบา นในขอใด ทเี่ ปนงานของตนเอง ก. การลางภาชนะ ข. การจัดโตะอาหาร ค. การจดั เกบ็ ของเลน 2. ขอ ใดคือประโยชนของการทํางานบานเพ่ือชวยเหลอื เอง ก. มรี ายไดเพม่ิ ขน้ึ ข. แบงเบาภาระของพอ แม ค. สมาชิกในครอบครัวไมม ีความสามัคคี 3. เหตใุ ดเราตองทาํ งานบาน ก. เพอื่ ใหบ านเรอื นสกปรกมเี ช้ือโรค ข. เพ่อื ดูแลรักษา ใหบา นเรอื นสะอาด ค. เพือ่ สมาชกิ ในบานไมมีความสุข 4. การแบงเบาภาระจากพอ แมท ําไดอ ยา งไร ก. ชวยทํางานบานตา งๆ ข. นัง่ ดูโทรทัศนห รือฟง วทิ ยุ ค. ออกไปเลนนอกบาน เพือ่ จะไดไมร บกวนพอแม

19 5. การทํางานบานเพื่อชว ยเหลือครอบครัวมปี ระโยชนอยา งไร ก. บา นไมเปนระเบียบ ข. สรางนสิ ยั เอือ้ เฟอเผือ่ แผ ค. เพิ่มภาระใหสมาชกิ ในครอบครัว 6. นักเรียนควรชวยงานบานในขอ ใด จึงจะเหมาะสม ก. กวาดบา น ข. ซอมทอน้ํา ค. ไปจายตลาด 7. ขอใดกลาวถูกตองในการทํางานบา น ก. เราไมจ าํ เปนตอ งทํางานบานทกุ วนั ข. งานบา นเปนหนา ท่ีของแมเ พยี งคนเดยี ว ค. สมาชกิ ในบานทุกคนควรชว ยกนั ทาํ งานบา น 8. หลงั จากรบั ประทานอาหารเสรจ็ เราควรทาํ อยางไร ก. ชวยกนั เก็บถวยชามมาทาํ ความสะอาด ข. ตางคนตา งลา งจานของตนเอง ค. ตา งคนตา งลกุ ไปลา งมอื 9. ขอ ใดเปนการปฏบิ ัติหนา ท่ีของสมาชิกในบา นทไี่ มถูกตอง ก. แมล างจาน ข. พอ ออกไปทาํ งานนอกบาน ค. ลกู เปล่ยี นหลอดไฟฟา ทีช่ ํารุด

20 10. ขอ ใดการทํางานบา นเพ่อื ชว ยเหลอื ครอบครวั ก. การเกบ็ รองเทา ข. การกวาด เช็ดถบู า น ค. การเกบ็ อุปกรณการเรียน ตงั้ ใจทําแบบทดสอบ กันนะคะทุกคน

21 ภาคผนวก

22 เฉลยแบบทดสอบกอนเรียนและแบบทดสอบหลังเรียน เลมที่ 2 เร่ือง งานบา นนา รู เฉลยแบบทดสอบกอนเรยี น เฉลยแบบทดสอบหลงั เรยี น 1. ข 1. ค 2. ก 2. ข 3. ค 3. ข 4. ข 4. ก 5. ก 5. ข 6. ข 6. ก 7. ข 7. ค 8. ก 8. ก 9. ค 9. ค 10. ค 10. ข ทําถูกทกุ ขอเกง มากคะ

23 เฉลยกจิ กรรมการเรียนรทู ่ี 1 เรื่อง โยงเสน จับคู คําชแี้ จง ใหนกั เรยี นดูภาพทีก่ ําหนดแลว โยงเสน จับคใู หถกู ตอ ง 1.  ประกอบอาหาร 2.  เกบ็ รองเทา 3. เก็บอปุ กรณการเรยี น 4.  ลา งจาน 5.  การเชด็ ถู 

24 6.  กวาดบาน 7.  จัดโตะ อาหาร  8.  เกบ็ ของเลน 9.  เก็บผา เชด็ ตวั 10.  พบั เกบ็ ถงุ เทา

25 เฉลยกจิ กรรมการเรียนรทู ี่ 2 เรือ่ ง แบง ประเภทงานบา น คําชี้แจง ใหน กั เรยี นดูภาพที่กาํ หนดใหแ ลวแบง ประเภทงานบา น - ใสห มายเลข 1 บนภาพทเ่ี ปนงานบานทีเ่ ปน งานของตนเอง - ใสห มายเลข 2 บนภาพทีเ่ ปน งานบา นเพอื่ ชวยเหลอื ครอบครวั 1. 2. 21 3. 4. 12 5. 6. 22

26 7. 8. 21 9. 10. 12

27 เฉลยกจิ กรรมการเรยี นรทู ี่ 3 เรื่อง วาดภาพงานบา นของฉนั คาํ ชีแ้ จง ใหน กั เรียนวาดภาพงานบา นทต่ี อ งรบั ผิดชอบเม่อื อยู ที่บาน อยใู นดุลยพินจิ ของครผู ูสอน

28 เฉลยกจิ กรรมการเรียนรทู ่ี 4 เรือ่ ง หนา ทข่ี องฉัน คําชี้แจง ใหนักเรียนเขยี นบอกหนา ทท่ี ขี่ องตนเองรบั ผดิ ชอบเมื่ออยบู า น 1. ใหนักเรยี นเขียนบอกหนา ท่ที ่ีตนเองรับผดิ ชอบเมือ่ อยบู าน 3-6 ขอ หนาทท่ี ีฉ่ นั รับผิดชอบ ........................................................................................................ ................................อ..ย..ูใ..น..ด...ลุ ..ย...พ..ิน...ิจ..ข...อ..ง..ค..ร..ูผ..สู...อ..น............................... ........................................................................................................ ........................................................................................................ ........................................................................................................ ........................................................................................................ 2. ใหนักเรียนเขียนบอกประโยชนข องการทํางานบานเพือ่ ชว ยเหลือ ครอบครัว ...แ...น..ว...ท..า..ง..ก..า..ร..ต...อ..บ...ค..าํ ..ถ..า..ม................................................................. ............1.....ส..ร..า..ง..น..สิ...ัย..เ.อ...อ้ื ..เ.ฟ...อ..แ...ล..ะ..เ..ส..ยี..ส..ล...ะ..เ.พ...ื่อ..ป...ร..ะ..โ..ย..ช..น...ส..ว..น...ร..ว..ม....... ............2.....บ..า..น...ส..ะ..อ...า..ด...เ..ป..น...ร..ะ..เ.บ...ีย..บ....น...า..อ..ย...อู ..า..ศ..ยั............................... ............3.....ช..ว ..ย..แ...บ..ง..เ.บ...า..ภ...า.ร..ะ...ข..อ..ง..ส...ม..า..ช..ิก...ใ.น...ค..ร..อ...บ..ค...ร..ัว..ค..น...อ..ืน่ ....ๆ.......... ............4.....ส..ม..า..ช...ิก..ใ..น..ค...ร..อ..บ...ค..ร..วั..ม...ีค..ว..า..ม..ร..กั...ใ.ค...ร..ส..า..ม...ัค..ค..ีก...นั .................... ........................................................................................................ ........................................................................................................

29 บรรณานุกรม กระทรวงศกึ ษาธกิ าร. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 กรงุ เทพฯ : โรงพิมพชุมนุมสหกรณก ารเกษตรแหง ประเทศไทย ปรชั ญนันท นิลสุข และคณะ (2557). หนงั สอื เรียนรายวิชาพ้นื ฐานการงานอาชพี และเทคโนโลยี ช้นั ประถมศึกษาปท่ี 2. กรุงเทพฯ : บรษิ ัท พฒั นาคุณภาพวิชาการ (พว.) จํากัด สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ. (2555). คมู ือแผนการจดั การเรียนรกู ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ชน้ั ประถมศึกษาปท ี่ 2. กรุงเทพฯ : บรษิ ัท พัฒนาคุณภาพวชิ าการ (พว.) จํากัด สถาบนั พฒั นาคณุ ภาพวชิ าการ. (2557). คูมอื ครูการงานอาชพี และเทคโนโลยี ช้นั ประถมศกึ ษา ปที่ 2. กรุงเทพฯ : บริษัท พัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) จํากัด สํานักพมิ พประสานมติ ร. (2551). แผนการจดั การเรียนรู กลมุ สาระการเรยี นรูการงานอาชีพและ เทคโนโลยีสารสนเทศ ระดบั ช้นั ประถมศึกษาปท ่ี 2. กรงุ เทพฯ : สํานกั พิมพประสานมติ ร สาํ นกั วชิ าการและมาตรฐานการศึกษา. (2553). แนวปฏิบัตกิ ารวดั และประเมนิ ผลการเรียนรูตาม หลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน พทุ ธศักราช 2551. กรงุ เทพฯ : โรงพมิ พช ุมนุม สหกรณก ารเกษตรแหง ประเทศไทย อรณุ ี ลมิ ศิริ และสดุ ารัตน อนุ เมือง. (มปป), คูมอื การสอนการงานอาชีพและเทคโนโลยชี นั้ ประถม ศกึ ษาปที่ 2. กรุงเทพฯ : บรษิ ทั โรงพิมพวัฒนาพานิช จาํ กัด อัจฉรา นาคเมธี และคณะ. (2557). หนงั สือเรียนรายวชิ าการงานอาชพี และเทคโนโลยี ชน้ั ประถม ศกึ ษาปที่ 2. กรุงเทพฯ : บรษิ ทั ไทยรม เกลา จํากัด อจั ฉรา นาคเมธี, สิริรัตน จนี ใจตรง และประพัทธ เหมาคม. (มปป), คมู อื ครู หนงั สือเรยี นรายวิชา การงานอาชพี และเทคโนโลยี ชนั้ ประถมศึกษาปที่ 2. กรงุ เทพฯ : บริษทั ไทยรม เกลา จํากดั เอกรินทร สีม่ หาศาล และคณะ. (2551). หนังสอื เรียนรายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี ช้นั ประถมศกึ ษาปท ี่ 2. กรงุ เทพฯ : บรษิ ทั อกั ษรเจริญทศั น อจท. จํากัด

30 ประวัตผิ ูเ ขียน ชอ่ื – สกลุ นางสาวนิพิชฌนชา สขุ กนั เกิดวันท่ี 27 พฤษภาคม 2520 การศกึ ษา - ปรญิ ญาตรี ศศ.บ.ศึกษาศาสตร สาขาคหกรรมศาสตร ตาํ แหนงครู (เกยี รตินิยมอันดับสอง) มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร - ปรญิ ญาโท สาขาเทคโนโลยแี ละสื่อสารการศึกษา มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร ครู วทิ ยฐานะครชู าํ นาญการ โรงเรยี นบานลาดพรา ว (สาคร-สุน พานิชเฮง) สํานกั งานเขตจตุจกั ร กรุงเทพมหานคร

31 2