รายงานโครงงานฟิสิกส์ทดลอง

รายงานโครงงานฟิ สิกส์ทดลอง เรื่อง การShootลูกบาสกบั การเคลื่อนทแี่ บบโพรเจคไทล์ จดั ทาโดย นางสาว ธณฐั ชา มาลาสินธ์ เลขท่ี12 นางสาว นนั ทิชา กาวิชา เลขท่ี14 นางสาว รุ่งธิดาแกว้ นาติ๊บ เลขท่ี19 เสนอ ครู ธญั ญารัตน์ ปิ งวงั รายงานโครงงานฉบบั น้ีเป็นส่วนหน่ึงของรายวิชา ง23102 ฟิ สิกส์ โรงเรียนป่ าแดดวิทยาคม อาเภอป่ าแดด จงั หวดั เชียงราย

ก ชื่อโครงงาน ประเภทของโครงงาน ชื่อผทู้ าโครงงาน 1. นางสาว ธณฐั ชา มาลาสินธ์ 2. นางสาว นนั ทิชา กาวชิ า 3. นางสาว รุ่งธิดาแกว้ นาติ๊บ ชื่ออาจารยท์ ี่ปรึกษา ครู ธญั ญารัตน์ ปิ งวงั บทคดั ย่อ การจดั ทาโครงงานในคร้ังน้ีมวี ตั ถปุ ระสงคเ์ พือ่ ใหค้ วามรู้แก่ผทู้ ่ีสนใจศกึ ษาเก่ียวกบั การโยน (Shoot)ลูกบาสเกตบอลลงห่วงดว้ ยการยนื Shoot ท่ีอาศยั หลกั การโพรเจคไทล์ ซ่ึงเป็นวิธีที่ง่ายสาหรับผทู้ ่ีเร่ิม เล่นบาสเกตบอล คณะผจู้ ดั ทาไดด้ าเนินการตามข้นั ตอนที่วางแผนไว้ และไดท้ าการทดสอบผลการทดลอง ผลการจดั ทาโครงงานพบวา่ ในการเพอื่ เร่ืองสามารถไดต้ ามวตั ถปุ ระสงคท์ ่ีต้งั ไวแ้ ละเป็นสื่อที่ น่าสนใจ และมปี ระโยชน์ กติ กรรมประกาศ โครงงานเร่ืองการShootลูกบาสกบั การเคล่ือนที่แบบโพรเจคไทลส์ าเร็จลลุ ว่ งไดด้ ว้ ยความกรุณา จาก ครู ธญั ญารัตน์ ปิ งวงั ท่ีไดใ้ หค้ วามรู้และคาปรึกษาช้ีแนะ ช่วยเหลือ และใหก้ าลงั ใจในการทาโครงงาน การShootลูกบาสกบั การเคล่อื นท่ีแบบโพรเจคไทลใ์ นคร้ังน้ี คณะผจู้ ดั ทาขอกราบขอบพระคุณเป็นอยา่ งสูง มา ณ โอกาสน้ี ขอกราบขอบพระคุณครูท่ีปรึกษา และผปู้ กครองของสมาชิกในกลุ่ม ที่ใหข้ อ้ เสนอแนะ ช่วย ปรับปรุงแกไ้ ขปัญหา ช่วยเป็นกาลงั ใจ จนผลงานสาเร็จดว้ ยดี ทา้ ยสุดน้ีทางผจู้ ดั ทาหวงั เป็นอยา่ งยงิ่ วา่ โครงงานน้ีจะเป็นประโยชน์ต่อการศกึ ษาต่อไป คณะผจู้ ดั

สารบญั ข บทคดั ยอ่ หน้า สารบญั ก บทที่ 1 บทนา ข ที่มาและความสาคญั ของโครงงาน 1 วตั ถุประสงค์ 1 ขอบเขตของโครงงาน 1 ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ ับ 1 บทท่ี 2 เอกสารที่เก่ียวขอ้ ง 2 บทที่ 3 วธิ ีดาเนินการ 10 ข้นั ตอนการดาเนินงาน 10 แผนการปฏบิ ตั ิงาน 10 เคร่ืองมือท่ีใชใ้ นการดาเนินโครงงาน 11 บทท่ี 4 ผลการศกึ ษา 12 บทท่ี 5 สรุปผลและขอ้ เสนอแนะ 15 สรุปผล 15 อภิปรายผล 15 ประโยชน์ที่คาดวา่ จะไดร้ ับ 16 ขอ้ เสนอแนะ 16 บรรณานุกรม 17 ประวตั ิผจู้ ดั ทา 18

1 บทที่1 ท่มี าและความสาคญั ของโครงงาน ในปัจจุบนั กีฬาบาสเกตบอลเป็นท่ีรู้จกั กนั อยา่ งแพร่หลายไมว่ า่ จะเดก็ หรือผใู้ หญ่กส็ ามารถเลน่ ได้ ซ่ึงเราจะพบเห็นไดใ้ นหลาย ๆ ที่ เช่น เป็นกีฬาที่ใชใ้ นการเรียน การสอน การออกกาลงั กายหรือแมก้ ระทง่ั การแข่งขนั นบั วา่ เป็นกีฬาที่นิยมเล่นกนั ทว่ั ไป จากท่ีเราไดพ้ บเห็นการแข่งขนั กีฬาบาสเกตบอลตามที่หรืองานต่าง ๆ ในการทาแตม้ ของนกั กีฬาคือ การนบั คะแนนจากการโยนลูกบาสเกตบอลใหเ้ ขา้ ห่วงจากดา้ นบน สามารถทาไดห้ ลายเทคนิคไม่วา่ จะเป็น Lay up, shoot, Drunk, Alley - Oops, Fade Away และการใชแ้ รงซ่ึงส่วนใหญ่ในการทาแตม้ ลกู บาสแบบง่าย ๆ กจ็ ะเป็นการยนื อยนู่ ่ิงแลว้ โยนลกู เขา้ ห่วง น้นั เป็นการโยนเขา้ ห่วงโดยใชห้ ลกั การโพรเจกไทล์ โดยแต่ละ มมุ และแต่ละแรงท่ีทาน้นั ส่งผลอยา่ งไรท่ีทาใหล้ ูกเขา้ ห่วงไดจ้ ากการอาศยั การฝึกฝน ด้งั น้นั เราจึงคิดจดั ทาโครงงานมาเพ่อื ท่ีจะศกึ ษาวา่ จะการShoot ลกู บาสเกตบอลใหเ้ ขา้ ห่วงโดยเรา ศึกษาจากการทดลองShootที่ประกอบดว้ ยความรู้ในเรื่องโพรเจคไทลแ์ ละการคาดคะเนแรงของตนเอง ใน มุมต่าง ๆ วตั ถุประสงค์ 1) เพ่ือจดั ทาเป็นส่ือเพอื่ การศกึ ษา เร่ือง การโยนลกบาส ซึงมีความเกยวของกบั โพรเจกไทล์ 2) เพ่อื ใหค้ วามรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกบั การเคลือ่ นที่แบบโพรเจกไทล์ 3) เพอ่ื ใหผ้ ทู้ ี่สนใจไดน้ าแนวทางไปใชใ้ นการเลน่ ขอบเขตของโครงงาน ศกึ ษาเก่ียวกบั หลกั การการเคลอ่ื นท่ีแบบ โพรเจกไทลใ์ นการเคล่ือนที่ของลูกบาสขณะท่ีโยนลงห่วง แลว้ มปี ัจจยั อะไรบา้ งที่ส่งผลของการเคล่ือนท่ีแบบโพรเจกไทล์ ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1) ไดค้ วามรู้เพือ่ การศกึ ษา เร่ือง การเคล่อื นที่แบบโพรเจกไทล์ 2) ผทู้ ่ีสนใจไดร้ ับความรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกบั การทาแตม้ ลูกบาส 3) ผทู้ ี่สนใจสามมารถนาความรู้ท่ีไดไ้ ปใช้

2 บทที่2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง บาสเกตบอล (basketball) เป็นกีฬาชนิดหน่ึงซ่ึงแบ่งผเู้ ลน่ เป็น 2 ทีม แต่ละทีมประกอบดว้ ยผเู้ ล่น 5 คนพยายามทาคะแนนโดยการ โยนลูกเขา้ ห่วงหรือตะกร้า (basket) ภายใตก้ ตกิ าการเลน่ มาตรฐานต้งั แต่ทค่ี ิดคน้ ข้ึนในปี พ.ศ. 2434 (ค.ศ. 1891) โดยเจมส์ ไนสมิท บาสเกตบอลไดถ้ ูกพฒั นาข้ึนเป็นกีฬาสากล กีฬาน้ีมีจดุ เร่ิมตน้ จากในวายเอม็ ซีเอ ลีกท่ีเกิดข้ึนในสมยั แรก ๆ เป็นระดบั มหาวทิ ยาลยั ต่อมากลายเป็นกีฬาอาชีพ มกี ารจดั ต้งั ลีกเอน็ บีเอ (National Basketball Association, NBA) และเร่ิมมีการแข่งขนั ในกีฬาโอลิมปิ กเมื่อ พ.ศ. 2479 (ค.ศ. 1936) ถึงแมว้ ่าในระยะแรกยงั เป็นกีฬาท่ีเล่นเฉพาะในสหรัฐอเมริกา กีฬาชนิดน้ีแพร่ขยายไปสู่ระดบั สากลดว้ ย ความรวดเร็ว ปัจจุบนั มนี กั กีฬาและทีมที่มีช่ือเสียงตามท่ีต่าง ๆ ทว่ั โลกบาสเกตบอลเป็นกีฬาท่ีเล่นในร่มเป็น หลกั สนามที่ใชเ้ ล่นมีขนาดค่อนขา้ งเลก็ คะแนนจะไดจ้ ากการโยนลกู เขา้ ห่วงจากดา้ นบน (เรียกว่า ชูต้ , shoot) ทีมที่มคี ะแนนมากกวา่ ในตอนจบเกมจะเป็นฝ่ ายชนะ สามารถนาพาลกู โดยการกระเดง้ กบั พ้ืน (เล้ียง ลูก, dribble) หรือส่งลูกกนั ระหวา่ งเพื่อนร่วมทีม เกมจะหา้ มการกระทบกระแทกที่ทาใหเ้ ป็นฝ่ ายไดเ้ ปรียบ (ฟาลว์ , foul) และมกี ฎขอ้ บงั คบั เก่ียวกบั การครองบอลเกมบาสเกตบอลมกี ารพฒั นาเทคนิคการเล่นต่าง ๆ เช่น การชูต้ การส่ง และ การเล้ยี งลูก รวมไปถึงตาแหน่งผเู้ล่น (ซ่ึงตามกฎแลว้ ไมจ่ าเป็นตอ้ งมี) และตาแหน่ง การยนื ในเกมรุกและเกมรับ ผเู้ ลน่ ท่ีตวั สูงถอื เป็นขอ้ ไดเ้ ปรียบ ถึงแมว้ ่าในการเลน่ แข่งขนั จะควบคุมโดยกฎ กติกา การเล่นรูปแบบอน่ื ๆ สาหรับเลน่ ผอ่ นคลายก็มกี ารคิดข้ึน บาสเกตบอลยงั เป็นกีฬาท่ีคนนิยมดูอกี ดว้ ย ลูกบาสเกตบอล (Basketballs) 1.ลูกบอล ตอ้ งเป็นรูปทรงกลมและมีสีสม้ ซ่ึงไดร้ ับการรบั รอง มี 8 ช่องกลีบ ตามแบบเดิม กรุและเยบ็ เช่ือ ต่อกนั 2.ผวิ นอกตอ้ งทาดว้ ยหนงั หนงั ที่เป็นสารสงั เคราะห์ ยาง หรือวสั ดุสารสงั เคราะห์ 3.ลกู บอลจะขยายตวั เมื่อสูบลมเขา้ ไป ถา้ ปล่อยลงสู่พ้ืนสนามจากความสูงโดยประมาณ 1.80 เมตร วดั จาก ส่วนลา่ ง ของลูกบอล ลูกบอลจะกระดอนข้ึนสูงวดั จากส่วนบนสุดจากของลูกบอลระหวา่ ง 1.20 เมตร ถึง 1.40 เมตร 4.ความกวา้ งของช่องกลบี ที่เชื่อมต่อกนั ของลูกบอลตอ้ งไมม่ ากกวา่ 0.635 เซนติเมตร 5.ลูกบอลตอ้ งมีเสน้ รอบวงไมน่ อ้ ยกวา่ 74.9 เซนติเมตร และไม่มากกวา่ 78 เซนติเมตร (ลกู บอลเบอร์ 7) จะตอ้ งมีน้าหนกั ไม่นอ้ ยกว่า 567 กรัม และไมม่ ากกวา่ 650 กรัม

3 6.ทีมเหยา้ (The home team) ตอ้ งเตรียมลกู บอลท่ีใชแ้ ลว้ โดยไดร้ ับการยนิ ยอมจากผตู้ ดั สินอยา่ งนอ้ ย 2 ลูก ผตู้ ดั สินตอ้ ง พจิ ารณาเลือกลูกบอลท่ีถูกตอ้ งเพียงลูกเดียว ถา้ ลกู บอลท้งั 2 ลูก (ing team) หรือเลือกลกู บอลท่ี ใชใ้ นการอบอุ่นร่างกายมาใชแ้ ข่งขนั กไ็ ด้ ชนิดลูกบาส 1. ลูกบาสหนงั แท้ Natural Leather คุณสมบตั ิ :หนงั แท้ 12 แผน่ ผวิ สมั ผสั ท่ีนุ่ม เน้ือป่ ุมละเอยี ดจบั กระชบั เขา้ มอื ท่ีสุด และไดใ้ ชใ้ นการแข่งขนั ระดบั นานาชาติเช่น เอเชี่ยนเกม, ซีเกม, FIBA และการ แข่งระดบั ชาติในประเทศต่างๆ เรียกไดว้ ่าเป็นลูกบาสท่ีดีทส่ี ุดของ MOLTEN เลย ทีเดียว แต่ขอ้ เสียคือ ไมเ่ หมาะในการใชง้ านสนามปูนหยาบ ท่ีประเทศไทยเรา ส่วนใหญ่จะเป็ นสนามเช่นน้นั สนามท่ีเหมาะสม : Indoor โรงยมิ พ้นื ปาเก้ พน้ื ยาง / Outdoor พ้นื ยาง พ้นื แบบ เรียบ MOLTEN รุ่น : GL7X 2. ลูกบาสหนงั PU Leather (ยอดนยิ ม) คุณสมบตั ิ : หนงั PU 12 แผน่ ผวิ สมั ผสั ท่ีนุ่ม เน้ือป่ ุมละเอยี ดจบั กระชบั เขา้ มือ ผวิ สมั ผสั เรียกไดว้ ่าใกลเ้ คียงกบั หนงั แทเ้ ลยทีเดียว แถมยงั ทนต่อการสึกและเสียด สีกบั พ้ืนไดด้ ีกว่าหนงั แท้ ส่งผลใหล้ ูกบาสหนงั PU น้ีเป็นทน่ี ิยมใชม้ ากที่สุดใน ประเทศไทย เพราะว่าเหมาะกบั สนามปูน (Outdoor) ที่มีทว่ั ประเทศไทยมากกว่า 80% อีกท้งั ลกู บาสหนงั PU ยงั สามารถใชง้ านในโรงยมิ (Indoor) ไดเ้ ป็นอยา่ งดี อกี ดว้ ย สนามที่เหมาะสม : Indoor โรงยมิ พ้ืนปาเก้ พ้นื ยาง / Outdoor ทุกสภาพผวิ MOLTEN รุ่น : GG7X (High quality PU) / MX7 / GF7X / GM7X / GN7X /GG6X / GF6X / GM6X / 3×3 BALL

4 3. ลกู บาสหนงั PVC คุณสมบตั ิ : หนงั PVC ส่วนผสมท่ีเพ่ิมความทนทานต่อการเสียดสีกบั ผวิ หยาบ และการจบั กระชบั ท่ีนุ่มกว่าบาสยาง ซ่ึงยงั คงเป็นลกู บาสท่ีผวิ สมั ผสั ที่จบั เขา้ มือ เหมาะกบั การใชฝ้ ึกซอ้ ม ดว้ ยน้าหนกั และขนาดที่มาตรฐานเดียวกบั หนงั แทแ้ ละหนงั PU เกรดดี อกี ท้งั เหมาะกบั ผวิ สนามแบบหยาบใชง้ านไดท้ น นาน สนามที่เหมาะสม : Outdoor ทุกสภาพผวิ MOLTEN รุ่น : EX7 / GH7X 4. ลกู บาสยาง Nylon Rubber คุณสมบตั ิ : ลูกบาสท่ี ยางในเป็นยางสงั เคราะห์ Butyl 100% พนั ดว้ ย Nylon Rubber ยางท่ีทนต่อทุกสภาพพ้ืนผวิ น้นั คือขอ้ ดีของบาสยางท่ี พร้อมลุยทุกสนามที่ไปเลน่ กนั ไดห้ มด จะซอ้ มเล้ยี งอยบู่ า้ น จะซอ้ มเลน่ คนเดียว บาสยางราคายอ่ มเยาวต์ อบโจทยท์ ี่สุด ถึงแมว้ า่ ขนาดของ บาสยางจะเทียบเท่ากบั รุ่นอืน่ ๆ แต่น้าหนกั ขนาดชตู๊ บาส ยงั คงสร้าง ความแตกต่างกบั ลกู บาสหนงั แทแ้ ละPU อยพู่ อสมควร สนามที่เหมาะสม : Indoor / Outdoor ทุกสภาพผวิ MOLTEN รุ่น : GR7 / GR7D ขนาดเส้ นและสนามบาสเกสบอล 1.สนามแข่งบาสเกตบอล จะมลี กั ษณะเป็นรูปสี่เหลย่ี มผนื ผา้ โดยท่ีพ้นื น้นั ตองเรียบ เกล้ยี ง ปราศจากสิ่งกดี ขวาง ขนาดสนามตอ้ งมีขนาด 28 x 15 m หรือตอ้ งยาว 28 เมตรและกวา้ ง 15 เมตร โดยวดั จากขอบสนาม 2.เพดาน (Ceiling) ความสูงมาตรฐานตอ้ งไมต่ ่ากว่า 7 เมตร ปราศจากส่ิงกดี ขวาง 3.แสงสวา่ ง (Lighthing) แสงสวา่ งควรมีเพียงพอที่จะไม่เป็นอุปสรรคต่อผเู้ ล่นหรือกรรมการ 4.เสน้ (Lines) เสน้ ทุกเสน้ จะตอ้ งเป็นสีเดียวกนั (ควรเป็นสีขาว) กวา้ ง 5 เซนติเมตร และสามารถมองเห็นไดอ้ ยา่ งชดั เจน

5 4.1 เสน้ หลงั และเสน้ ขา้ ง (End lines and side-lines) สนามจะตอ้ งถูกจากดั โดยเสน้ หลงั 2 เสน้ (ดา้ นกวา้ งของสนาม) และเสน้ ขา้ ง 2 เสน้ (ดา้ นยาวของสนาม) เสน้ ไมเ่ ป็นส่วนหน่ึง ของสนาม สนามตอ้ งอยหู่ ่างจากสิ่งกีดขวาง รวมถึงที่นงั่ ของทีมอยา่ งนอ้ ย 2 เมตร 4.2 เสน้ กลาง (Center line) เสน้ กลาง ตอ้ งเขียนเสน้ ใหข้ นานกบั เสน้ หลงั ท่ีจุดก่ึงกลางของเสน้ ขา้ งตอ้ งมีส่วนยน่ื ออกไป 15 เซนติเมตร จากเสน้ ขา้ งแต่ละดา้ น 4.3 เสน้ โยนโทษ (Free-throw lines) พ้นื ที่เขตกาหนด 3 วินาที (Restricted areas) และ เขตโยนโทษ (Free-throw lanes) เสน้ โยนโทษ ตอ้ งเขียนเสน้ ใหข้ นานกบั เสน้ หลงั แต่ละดา้ น ห่าง จากขอบในของเสน้ หลงั 5.80 เมตร และมคี วามยาว 3.60 เมตร จุดก่ึงกลางของเสน้ โยนโทษท่ีสมมตุ ิ ข้ึนเป็นแนวเดียวกบั จดุ ก่ึงกลางของเสน้ หลงั ท้งั 2 เสน้ พ้ืนที่เขตกาหนด 3 วินาที ตอ้ งเป็นพ้นื ท่ี ใน สนามท่ีกาหนดโดยเสน้ หลงั เสน้ โยนโทษ และเสน้ ซ่ึงเร่ิมตน้ จากเสน้ หลงั ห่าง 3 เมตร จากจุด ก่ึงกลางของเสน้ หลงั และขอบนอก ของเสน้ โยนโทษ เสน้ จะแยกออกจากเสน้ หลงั เสน้ เป็นส่วนหน่ึงของพ้นื ท่ีเขตกาหนด 3 วนิ าที ภายในของพ้ืนที่เขตกาหนด 3 วนิ าที อาจจะทาสีกไ็ ดแ้ ต่ตอ้ งเป็นสีเดียวกบั สีท่ีทาวงกลมกลางสนาม เขตโยนโทษเป็นพน้ื ท่ีที่ต่อออกจากพ้นื ท่ีเขตกาหนด 3 นาที เขา้ ไปในสนามโดยขีดเสน้ เป็นคร่ึง วงกลมรัศมี 1.80 เมตร ใชจ้ ุด ก่ึงกลางของเสน้ โยนโทษเป็นจุดศนู ยก์ ลาง เขตช่องยนื ตามแนว เขต โยนโทษ เป็นช่องท่ีใหผ้ เู้ ลน่ ยนื ระหว่างการโยนโทษ จะตอ้ งเขียนเสน้ ลกั ษณะ 4.4 วงกลมกลาง (Center circle) วงกลมกลางตอ้ งเขียนไวก้ ลางสนามรัศมี 1.80 เมตร โดย วดั จากขอบนอกของเสน้ รอบวง ถา้ ทาสีภายในพ้นื ทว่ี งกลมตอ้ งเป็น สีเดียวกบั สีท่ีทาพ้นื ที่เขตกาหนด 3 วนิ าที 4.5 พ้ืนที่ยงิ ประตู 3 คะแนน (Three-point field goal area) พ้ืนท่ียงิ ประตู 3 คะแนนของทีม เป็นพ้นื ที่ท้งั หมดของสนามยกเวน้ พน้ื ที่ซ่ึงใกลห้ ่วงประตูของฝ่ ายตรงขา้ มซ่ึงจะถูกจากดั โดยส่ิง ต่อไปน้ี - เสน้ ขนาน 2 เสน้ จากเสน้ หลงั ไปถึงปลายเสน้ โคง้ คร่ึงวงกลมรัศมี 6.25 เมตร จุดน้ีต้งั ฉากกบั จุด ศูนยก์ ลางของห่วงประตูของฝ่ ายตรงขา้ ม ระยะห่างถงึ ขอบในของจุดก่ึงกลางเสน้ หลงั 1.575 เมตร - รูปคร่ึงวงกลมมรี ัศมี 6.25 เมตร จากจุดศูนยก์ ลางถึงขอบนอก (ซ่ึงเป็นจดุ เดียวกนั ) ลากไปต่อกบั เสน้ ขนาน 4.6 พ้นื ที่เขตท่ีนง่ั ของทีม (Team bench areas) พ้นื ท่ีเขตที่นง่ั ของทีมจะตอ้ งอยดู่ า้ นนอกของ สนามดา้ นเดียวกนั กบั โตะ๊ บนั ทกึ คะแนน ซ่ึงที่นงั่ ของทีมเป็นดงั ต่อไปน้ี -แต่ละพ้นื ท่ีเขตทีน่ ง่ั ของทีมจะถกู กาหนดโดยเสน้ ที่ต่อออกจากเสน้ หลงั ยาวอยา่ งต่า 2 เมตร และอกี เสน้ หน่ึงยาวไม่ต่ากว่า 2 เมตร ห่างจากเสน้ สนาม 5 เมตร

6 โพรเจกไทล์ (Projectile) หมายถึง วตั ถุท่ีขวา้ งหรือยงิ ออกไป ท้งั น้ีในบริเวณใกลผ้ วิ โลกตามปกติการเคล่ือนที่ของวตั ถดุ งั กล่าวจะ สงั เกตได้ วา่ มวี ถิ โี คง้ การเคลือ่ นที่ตามรูปแบบทวี่ ตั ถดุ งั กล่าวเคล่ือนท่ีที่ไป โดยเฉพาะเมือ่ ไม่มแี รงตา้ นทาน ของอากาศหรือแรงตา้ นทานมีผลนอ้ ยจนไม่ตอ้ งนามาคิด จะเรียกวา่ การเคล่ือนท่ีแบบโพรเจกไทล์ ในกรณีท่ี แรงตา้ นทานของอากาศมีผลต่อการเคลอ่ื นไหวที่เนื่องจากวตั ถุเบา หรือเน่ืองจากการเคลอื่ นท่ีเร็วและมีการ หมนุ วถิ กี ารเคล่ือนที่จะแตกต่างออกไปจากการเคลอื่ นท่ีแบบโพรเจกไทลแ์ ละไมน่ บั เป็นการเคลื่อนท่ีแบบ โพรเจกไทล์ เช่น การเคลื่อนท่ีของลกู แบดมินตนั ลกู กอลฟ์ การเคลอื่ นที่แบบโปรเจกไทลเ์ ป็นการเคลอื่ นไหวแบบ 2 มติ ิ คือ เคลอ่ื นท่ีในระดบั และแนวด่ิงพร้อมกนั ในแนวด่ิงเป็นการเคลื่อนท่ีท่ีมีความเร่งเนื่องจากแรงโนม้ ถว่ งของโลก ในขณะท่ีแนวราบไมม่ ีความเร่งเพราะ ไม่มแี รงกระทาในแนวระดบั การเคลือ่ นท่ีของโพรเจกไทลม์ ลี กั ษณะ ดงั น้ี 1. การเคลื่อนท่ีแบบโพรเจกไทลม์ แี นวการเคลอ่ื นที่เป็นเสน้ โคง้ พาราโบ ลา เน่ืองจากค่าการ กระจดั ในแนวดิ่งแปรผนั ตามกบั ค่ากาลงั สอง ของการกระจดั ในแนวระดบั หรือ Sy = kSx2 ซ่ึง เป็นความสมั พนั ธข์ องกราฟพาราโบลา 2. การเคลือ่ นที่แบบโพรเจกไทลน์ ้นั เสมือนกบั ว่าประกอบ ไปดว้ ยการเคลื่อนท่ีท้งั ในแนวด่ิง (แกน y) และในแนวระดบั (แกน x) ไปพร้อมๆกนั มุม เกิดจาก รังสีหรือส่วนของเสน้ ตรงสองเสน้ ที่มีจุดปลายเป็นจุดเดียวกนั จุดน้ีเรียกวา่ จดุ ยอดมุม และรังสีหรือ ส่วนของเสน้ ตรงแต่ละเสน้ เรียกว่า แขนของ มมุ

7 การเรียกชื่อมุม จะเรียกด้วยตวั อกั ษรท้งั สามตวั ซ่ึงจะเรียกชื่อจดุ บนแขนของมุมข้างหนึ่งข้างใดก่อน ตามด้วยชื่อจุดยอดมมุ และชื่อจดุ บนแขนของมุมข้างท่เี หลือตามลาดบั หรืออาจเรียกชื่อมมุ ตามช่ือจดุ ยอด มุม ดงั รูป สัญลกั ษณ์ทใ่ี ช้เขียนแทนคาว่า มมุ คือ ^ โดยจะเขยี นไว้เหนืออกั ษรท่เี ป็ นช่ือจดุ ยอดมุม หรือ เคร่ืองหมาย ∠ ซ่ึงเขยี นไว้ด้านหน้าชื่อมุม

8 มุมฉาก คือ มมุ ท่ีมขี นาดเท่ากบั 90 องศา มุมแหลม คือ มมุ ท่ีมขี นาดเลก็ กวา่ มมุ ฉาก เป็นมมุ ท่ีมขี นาดมากกว่า 0 องศา แต่ไม่ถงึ 90 องศา มุมป้าน คือ มุมท่ีมขี นาดใหญ่กวา่ มมุ ฉาก แต่ไม่ถึง 2 มมุ ฉาก เป็นมุมท่ีมขี นาดมากกวา่ 90 องศา แต่ไม่ ถึง 180 องศา

9 บทที่ 3 วธิ ีการดาเนินงาน 3.1 ข้ันตอนการดาเนนิ งาน 1. คณะผจู้ ดั ทา 3 คน ประชุมเสนอแนวความคดิ เรื่องท่ีจะโครงงาน 2. เขียนเคา้ โครงโครงงาน เร่ือง การShootลูกบาสกบั การเคล่อื นท่ีแบบโพรเจคไทล์ และนาเสนอ คุณครูท่ีปรึกษาโครงงาน 3. แบ่งหนา้ ท่ีสมากชิกคน้ ควา้ หาขอ้ มูลจากแหล่งการเรียนรู้ เช่น หอ้ งสมุด ระบบอนิ เทอร์เน็ต เป็นตน้ 4. ไปสารวจสนามสบาสที่จะทาการทดลอง 5. ทาการทดลองที่สนามบาสโรงเรียนป่ าแดดวทิ ยาคม 6. บนั ทึกผล 7. จดั ทาโครงงานเสนอตรูท่ีปรึกษา 3.2 แผนการปฏิบัตงิ าน สาหรับบรายละเอยี ดมดี งั ต่อไปนี้ ท่ี งานปฏบิ ตั ิ ระยะเวลาดาเนินการ ผรู้ ับผดิ ชอบ 1 ประชุม ปฏบิ ตั ิงาน 13-15 ตุลาคม 2563 ผจู้ ดั ทา 2 แบ่งหนา้ ท่ี 15 ตุลาคม 2563 ผจู้ ดั ทา 3 วางแผนการทาโครงงาน 20 ตุลาคม 2563 ผจู้ ดั ทา 4 ศึกษาขอ้ มูลที่เก่ียวขอ้ ง 30 ตุลาคม 2563 ผจู้ ดั ทา 5 ทาการทดลอง 18 พฤศจิกายน 2563 ผจู้ ดั ทา 6 รายงานแกค่ รูท่ีปรึกษา 30 พฤศจิกายน 2563 ผจู้ ดั ทา 7 พฒั นาปรับปรุงเพมิ่ เติม 1 ธนั วาคม 2563 ผจู้ ดั ทา

10 3.3 เครื่องมือท่ีใช้ในการดาเนินโครงงาน 1. ไมบ้ รรทดั 2. สมดุ จดบนั ทกึ 3. กลอ้ งถ่ายรูป 4. ลกู บาสเกต็ บอล

11 บทท่ี 4 ผลการทดลอง ศึกษาค้นคว้า จากการทดลองและศกึ ษาคน้ ควา้ เก่ียวกบั การโยนลกู บาสใหล้ งห่วงโดยกาหนดระยะในการโยน ตาม เสน้ ของสนามบาสเกต็ บอล ระยะท่ีเรากาหนดมเี สน้ ลกู โทษและเสน้ สามเมตร เพ่อื ทดลอง ศึกษาเกี่ยวกบั มุม (องศา) ที่เราสามารถยงิ ลกู บาสเกต็ บอลเขา้ ห่วงได้ เมื่อเราออกแรงพอที่จะยงิ ลูกบาสเกต็ บอลถึงห่วง โดย สามารถสรุปผลการทดลองและศกึ ษาไดด้ งั น้ี 4.1 ผลการทดลองการโยนลกู บาสเกต็ บอลในระยะเสน้ ลูกโทษและเสน้ สามเมตร 4.2 ตารางแสดงผลการทดสองโยนลกู บาสระยะละ 3 คร้ัง 4.3 ผลการวิเคราะหป์ ัญหาและขอ้ เสนอแนะท่ีเจอจากการทดลอง ผลการทดลอง 4.1 ผลการทดลองการโยนลูกบาสเกต็ บอลในระยะเขตลกู โทษและเส้นสามเมตร จากการทดลองโยนลกู บาสเก็ตบอลโดยตวั แทนนกั บาสเกต็ บอล ในการโยนตรง ๆ ใหเ้ ขา้ ห่วงน้นั เป็นเรื่องที่ ยากหากไม่ไดฝ้ ึกฝนมาพอสมควรจนเกิดความชานาญในการคาดคะเนแรง มมุ หรือระยะทีจ่ ะโยน โดยผล การทดลองโยนหามมุ (องศา) ที่จะสามารถโยนลกู บาสเก็ตบอลใหเ้ ขา้ ห่วงน้นั มดี งั ตารางและรูปภาพต่อไปน้ี ในระยะเขตลกู โทษ มุมท่ีเราไดจ้ ากผลการทดลองคือ องศาที่ไดจ้ ากการทดลองในระยะเขตลกู โทษ เป็นมุมแหลม อยรู่ ะหวา่ ง 65-70 องศา

12 ในระยะเสน้ สามเมตร เสน้ สามเมตรจะมรี ะยะห่างจากห่วงมากกว่าเสน้ ลกู โทษ โดยเราไดผ้ ลการทดลองโยน ดงั น้ี จากภาพมุมทไ่ี ดเ้ ป็นมมุ แหลม อยรู่ ะหว่าง 60-70 องศา

4.2 ตารางแสดงผลการทดสองโยนลูกบาสระยะละ 3 คร้ัง 13 จากการทดลองท้งั 3 คร้ัง จึงไดต้ ารางสรุปมมุ และองศาดงั ตารางต่อไปน้ี หมายเหตุ × = ไมเ่ ขา้ ห่วง ระยะท่ีทดลอง / = เขา้ ห่วง คร้ังท่ีทดลอง เขตลูกโทษ เสน้ สามเมตร เขา้ ไมเ่ ขา้ เขา้ ไม่เขา้ คร้ังท่ี 1 ×/ คร้ังที่ 2 / / คร้ังท่ี 3 / / จากตารางการทดลอท้งั 3 คร้ัง ไดผ้ ลคือ เขตลกู โทษโยนไมเ่ ขา้ 1 คร้ัง เสน้ ลูกโทษโยนเขา้ ท้งั หมด 3 คร้ัง 4.3 ผลการวเิ คราะห์ปัญหาที่เจอจากการทดลอง ในการทดลองน้ีเราพบปัญหาหลกั ๆ คือ การเตรียมแรงใหส้ ามารถโยนลกู บาสเขา้ ห่วง การโยนลกู บาสใหเ้ ขา้ ห่วงน้นั จาเป็นตอ้ งมีแรงพอ สามารถคาดคะเนและคุมทิศทางของลกู บาสได้

14 บทที่ 5 สรุปผลและอภปิ รายผลการดาเนินการจัดทาโครงงาน สรุปผล จากการทดลองโยนลกู บาสเก็ตบอลใหล้ งห่วงและหาองศาในการโยนแต่ละระยะในแต่ละคร้ัง เพอ่ื ทดสอบและศึกษาเก่ียวกบั การโยนลูกบาสเก็ตบอลกบั การเคล่ือนที่แบบโพรเจกไทล์ สามารถสรุปไดด้ งั น้ี 1. การโยนลกู บาสเก็ตบอลลงห่วงเป็นการเคล่ือนท่ีแบบโพรเจกไทลใ์ นแนวดิ่ง ท่ีเราสามารถเห็นไดใ้ น ชีวิตประจาวนั อีกอยา่ งหน่ึง 2. เขตลูกโทษส่วนใหญ่ในการโยนลกู บาสจะโยนในองศาที่มากกวา่ เสน้ สามเมตรแต่ไมเ่ กิน 90 องศา หรือ ประมาณ 65-70 องศา เพราะเขตลกู โทษใกลห้ ่วงจึงตอ้ งโยนในองศาขา้ งตน้ 3. ในระยะเสน้ สามเมตร โยนลกู บาสโดยมอี งศาระหว่าง 60-70 องศา 4. ในการโยนลกู บาสใหเ้ ขา้ ห่วงท้งั สองระยะน้นั จาเป็นตอ้ งมแี รงเพยี งพอและสามารถคาดคะเนทิศของลกู บาสเก็ตบอลได้ อภปิ รายผล จากการทดลองโยนลกู บาสเกต็ บอลเขา้ ห่วง อภิปรายผลไดด้ งั น้ี การเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทลใ์ นชีวติ ประจาวนั มีหลากหลายกิจกรรม หลากหลายเหตุการณ์ เช่น การ ตีลูกแบด การโยนหินข้ึนและปลอ่ ยใหต้ กลงสู่พ้ืน การโยนลกู บาสเก็ตบอล เป็นตน้ ผจู้ ดั ทาจึงไดศ้ กึ ษา เกี่ยวกบั การเคลอ่ื นท่ีแบบโพรเจกไทลโ์ ดยทาการทดลองโยนลูกบาสเกต็ บอลใหเ้ ขา้ ห่วงในระยะท่ีเรา กาหนด คือเสน้ สามเมตรและเขตลูกโทษ พร้อมท้งั หามุม องศาในการโยนแต่ละระยะ เพ่ือความเขา้ ใจที่มาก ข้ึน ทางผจู้ ดั ทาเลือกการโยนลูกบาสเก็ตบอลเพราะ ในโรงเรียนมีการเรียนการสอน และกีฬาที่เกี่ยวกบั บาส เก็ตบอลและบาสเกต็ บอลเป็นกีฬาที่เก่ียวขอ้ งกบั การเคลอ่ื นท่ีแบบโพรเจกไทลท์ ี่ใกลต้ วั เรา

15 ผลจากการทดลองโยนลูกยาสเกต็ บอลท้งั สามระยะทาใหไ้ ดผ้ ลสรุปคือ กีฬาบาสเก็ตบอลเป็นก่ีฬาท่ี เกี่ยวขอ้ งกบั การเคลอ่ื นที่แบบโพรเจกไทลท์ ี่สงั เกตไดง้ ่าย โดยการโยนลกู บาสในระยะท่ีใกลก้ ว่าอีกระยะ หน่ึงน้นั มกั จะทาใหม้ อี งศาในการโยนท่ีมากกว่าระยะท่ีอยไู่ กลกว่า เน่ืองจากในเขตลกู โทษหากทาองศาท่ี มากจะทาใหล้ ูกบาสไม่ติดห่วงขา้ งหนา้ และทาใหล้ ูกบาสเขา้ ห่วงในที่สุด ประโยชน์ท่คี าดว่าจะได้รับจากการทดลอง การท่ีเราไดท้ าการทดลองโยนลกู บาสเกต็ บอลใหเ้ ขา้ ห่วงในระยะเสน้ สามเมตรและเขตลูกโทษ เพ่อื เป็นการศกึ ษาและทดลองเกี่ยวกบั กีฬาบาสเก็ตบอลที่เก่ียวขอ้ งกบั การเคล่ือนท่ีแบบโปรเจกไทล์ โดยประโยชน์ที่จะไดร้ ับจากการทดลองมีดงั น้ี 1. ไดฝ้ ึกกระบวนการทางานกลุ่ม ความสามคั คี 2. ไดฝ้ ึกกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ ไมว่ ่าจะเป็นข้นั ตอนรวบรวมขอ้ มลู หรือการทดลอง 3. ไดข้ อ้ มูลท่ีเท็จจริงจากการทดลองและเปรียบเทีบยจากขอ้ มูลที่รวบรวมมา 4. ไดค้ วามรู้ในการศกึ ษาการเคลอื่ นท่ีแบบโปรเจกไทล์ ข้อเสนอแนะ 1. ควรมกี ารทดลอง (จานวนคร้ัง) โยนลกู บาสเกต็ บอลใหม้ ากกวา่ น้ี 2. ควรใชผ้ ทู้ ดลองท่ีมากกวา่ 1 คนเพ่อื ผลลพั ธท์ ี่แม่นยา 3. ควรมกี ารใชร้ ะยะท่ีมากกวา่ น้ีเพอื่ จะไดร้ ับความรู้จากการทดลองใหม้ ากกว่าเดิม

16 บรรณานุกรรม บาสเก็ตบอล2563.วิกิพีเดีย. https:// th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%9A%E0%B8%B2%E0%B8%AA%E0%B9%80%E0%B8%81%E0%B8 %95%E0%B8%9A%E0%B8%AD%E0%B8%A5.(เขา้ ถึงเมอ่ื ตุลาคม 30,2563). ลูกบาสเกต็ บอล,2563. Google Sites. https://sites.google.com/site/primarybasketball/kd-ktika/xupkrn-laea-snam.(เขา้ ถึงเมื่อตุลาค30,2563). ชนิดลูกบาสเก็ตบอล,2563. thatasport. https://www.thatasport.com/molten-basketball-4category/.(เขา้ ถึงเมือ่ ตุลาคม30,2563). ขนาดเสน้ สนามบส้ เก็ตบอล,2555. Google Sites. http://thailandbasketball.blogspot.com/2012/04/basketball-court.html. (เขา้ ถงึ เม่ือตุลาคม 30 ,2563). การเคล่อื นท่ีแบบโพรเจกไทล,์ 2554. Google Sites. https://sites.google.com/site/sci30113b2560/student-work/room15/kar-kheluxnthi-baeb-pho-r- cek-thil. (เขา้ ถึงเมือ่ ตุลาคม 30 ,2563 มุม,2555. Google Sites. https://sites.google.com/site/rphanphirom058/math-contentl. (เขา้ ถึงเม่ือตุลาคม 30 ,2563).

17 ประวัตผิ ู้จัดทา ชื่อ-นามสกุล : นางสาว ธณฐั ชา มาลาสินธ์ ช้นั : ม.6/1 เลขท่ี : 12 แผนการเรียน : สายวิทย์ – คณิต E-mail : [email protected] โรงเรียน : โรงเรียนป่ าแดดวทิ ยาคม ชื่อ-นามสกลุ : นางสาว นนั ทิชา กาวชิ า ช้นั : ม.6/1 เลขที่ : 14 แผนการเรียน : สายวิทย์ – คณิต E-mail : [email protected] โรงเรียน : โรงเรียนป่ าแดดวทิ ยาคม ช่ือ-นามสกลุ : นางสาว รุ่งธิดา แกว้ นาต๊ิบ ช้นั : ม.6/1 เลขที่ : 19 แผนการเรียน : สายวิทย์ – คณิต E-mail : [email protected] โรงเรียน : โรงเรียนป่ าแดดวทิ ยาคม