LKPD RPP(3)_RISKAMERITA

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 2020 PEWARISAN SIFAT PADA MAKHLUK HIDUP LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) KELAS IX SMP NEGERI KARANG DAPO OLEH RISKA MERITA Page 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 2020 PEWARISAN SIFAT PADA MAKHLUK HIDUP PEWARISAN SIFAT PADA MAKHLUK HIDUP Nama : A. TUJUAN Kelas : 1. Peserta didik dapat menyebutkan konsep pewarisan sifat dalam pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup. 2. Peserta didik dapat menjelaskan konsep pewarisan sifat dalam pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup. 3. Peserta didik dapat menerapkan konsep pewarisan sifat pada kelangsungan hidup makhluk hidup. 4. Peserta didik dapat menganalisis konsep pewarisan sifat pada kelangsungan hidup makhluk hidup. 5. Peserta didik dapat menyimpulkan konsep pewarisan sifat pada kelangsungan hidup makhluk hidup. B. LATAR BELAKANG PEWARISAN SIFAT Setiap sifat dan karakteristik yang ada pada setiap orang adalah warisan dari orang tua yang diwariskan melalui materi genetik yaitu deoxyribonucleic acid (DNA) dan ribonucleic acid (RNA). Pada suatu untai DNA terdapat unit instruksi atau perintah yang mempengaruhi sifat atau yang menentukan karakteristik setiap makhluk hidup yang disebut gen. Untai DNA yang panjang akan mengalami kondensasi atau pemintalan sehingga menjadi struktur yang lebih padat yang disebut kromosom.DNA memiliki struktur seperti suatu untai ganda yang membentuk heliks.Materi genetik sangat berperan dalam pewarisan sifat atau karakterkarakter tertentu pada makhluk hidup. Karakter yang mampu mengalahkan atau menutupi karakter yang lain disebut karakter dominan. Karakter ini akan tampak atau muncul pada individu makhluk hidup. Karakteristik yang kalah atau tertutupi disebut karakter resesif. Gen-gen yang mengkode karakteristik makhluk hidup memiliki variasi.Contoh lain yaitu Ilmu Pengetahuan Alam 279 karakter cuping yang terpisah dikode oleh gen G sedangkan karakter luar, fungsi alat tubuh, dan tingkah laku yang dapat diamati langsung) sebagai akibat perwujudan “ expresi ” dari gen disebut fenotip. Sedangkan keseluruhan susunan informasi genetik dari suatu individu yang tidak dapat dilihat secara langsung disebut genotip. Page 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 2020 PEWARISAN SIFAT PADA MAKHLUK HIDUP C. PETUNJUK PERCOBAAN : 1. Bacalah LKPD dengan cermat! 2. Lakukan setiap percobaan dengan benar! Tanyakan dengan guru jika mengalami kesulitan! Catat hasil pengamatan di dalam tabel hasil pengamatan! 3. Jawablah pertanyaan - pertanyaan dengan tepat! Selamat bekerja! D. KEGIATAN I PROSEDUR KEGIATAN 1 Tujuan : Mengidentifikasi sifat - sifat anggota keluarga. Alat dan bahan : Foto Anggota keluarga (ayah, ibu, kakak, adik) Prosedur Kegiatan : 1. Perhatikan foto masing - masing anggota keluargamu! 2. Amati karakteristik yang kamu temukan pada setiap masing - masing anggota keluargamu!Catatlah hasil pengamatanmu ke dalam tabel hasil pengamatan 1! 3. Jawablah pertanyaan - pertanyaannya dengan jelas! TABEL HASIL PENGAMATAN 1 NO. KARAKTERISTIK AYAH IBU ADIK KAKAK 1 Warna kulit 2 Bentuk wajah 3 Ukuran mata 4 Postur tubuh 5 Perlekatan cuping telinga 6 Warna iris mata 7 Ketebalan alis 8 Bentuk hidung 9 Bentuk rambut 10 Kemampuan menyatukan lidah 11 Lekukan pada pipi saat senyum 12 Kebiasaan penggunaan tangan 13 Bentuk ibu jari Page 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 2020 PEWARISAN SIFAT PADA MAKHLUK HIDUP Petunjuk pengisian tabel hasil pengamatan KETERANGAN NO. KARAKTERISTIK Kuning langsat, putih, sawo matang, hitam Bulat lonjong, bulat sipit 1 Warna kulit Bulat, sipit 2 Bentuk wajah Tinggi, gemuk, pendek, kurus 3 Ukuran mata Melekat, terpisah 4 Postur tubuh Coklat, hitam, biru, hijau, kuning 5 Perlekatan cuping telinga Tebal, tipis 6 Warna iris mata Mancung, pesek 7 Ketebalan alis Lurus, bergelombang, keriting 8 Bentuk hidung Bisa, tidak bisa 9 Bentuk rambut Ada, tidak ada 10 Kemampuan menyatukan lidah Kanan, kiri 11 Lekukan pada pipi saat senyum Lurus, bengkok 12 Kebiasaan penggunaan tangan 13 Bentuk ibu jari Jawablah pertanyaan - pertanyaan di bawah ini! 1. Apa saja karakteristik ayahmu yang ada padamu? ..................................................................................................................................................................... 2. Apa saja karakteristik ibumu yang ada padamu? ..................................................................................................................................................................... 3. Adakah karakteristik yang ada padamu merupakan perpaduan antara ayah dan ibu? Tuliskan karakteristik apa saja! ..................................................................................................................................................................... 4. Apakah karakteristikmu dengan adik / kakakmu sama? Jelaskan jawabanmu! ..................................................................................................................................................................... 5. Mengapa pada beberapa karakteristik pada dirimu terdapat pada karakteristik ayah dan beberapa terdapat pada karakteristik ibu? Jelaskan jawabamu! ..................................................................................................................................................................... Page 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 2020 PEWARISAN SIFAT PADA MAKHLUK HIDUP E. KEGIATAN II PROSEDUR KEGIATAN II 1. Bukalah tautan https://phet.colorado.edu/sims/html/natural-selection/latest/natural- selection_en.html 2. Cobalah tiap kemungkinan yang tertera dalam kolom percobaan seperti gambar di bawah ini ! Page 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 2020 PEWARISAN SIFAT PADA MAKHLUK HIDUP 3. Amati dan catat hasil simulasi yang dilakukan ke dalam tabel di bawah ini! Tabel Pengamatan Percobaan II PENGULANGAN SIFAT YANG DIGUNAKAN SIFAT KETURUNAN YANG KE- DIHASILKAN KELINCI 1 KELINCI 2 1 2 3 DST JAWABLAH PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN JELAS! 1. Berdasarkan percobaan, tuliskan pengertian DNA! ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ 2. Berdasarkan percobaan, tuliskan pengertian gen! ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ 3. Berdasarkan percobaan, berilah contoh genotif dan fenotif! ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ 4. Berdasarkan percobaan, tuliskan kesimpulan dari hasil pengamatanmu! ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ 5. Menurut kelompokmu, apakah sifat dan karakteristik dari nenek dan kakekmu juga terdapat di dalam diri kalian? ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Page 6

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 2020 PEWARISAN SIFAT PADA MAKHLUK HIDUP Page 7