Bigbook SLC ครูสุทธิดา บุญคำภา

รายงานผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ โครงการส่งเสริมโรงเรียนเป็นชมุ ชนแหง่ การเรียนรู้ เพือ่ พฒั นาสมรรถนะพลเมืองรุ่นใหม่ รายวิชาภาษาไทย ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ ๒ แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๑ เรื่อง การแจกรูปสะกดคา

คานา รายงานผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ โครงการส่งเสริมโรงเรยี น เปน็ ชุมชนแห่งการเรียนรู้ (School as Learning Community : SLC) เพ่อื พฒั นาสมรรถนะพลเมืองรุ่นใหม่เล่มนี้ จัดทาข้ึนเพอ่ื รายงานผลการจดั กจิ กรรม การเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาไทยชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ ๑ น้าใส เรื่องการแจกรปู สะกดคา รายงานผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรเู้ ล่มน้ี ประกอบดว้ ยขอ้ มูล TimeLine โครงการ, TimeLine แผนการจัดการเรยี นร,ู้ แผนการจดั การเรยี นรหู้ น้าเดยี ว, การจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ตามรูปแบบ CO-5 STEPs), การสังเกตการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ (กิจกรรม Open Class), การสะท้อนผลการจดั กิจกรรมการเรียนร,ู้ และผลงานของนกั เรียน ขอขอบพระคุณ ผู้อานวยการโรงเรยี น คณะครู นกั เรยี น โรงเรยี น บ้านโนนสวรรค์ ทใี่ ห้ความช่วยเหลอื ใหค้ าปรึกษา แนะนา ในการ ปฏบิ ัติงาน ขอขอบคุณทกุ ท่านท่ีใหก้ ารสนับสนนุ ใหก้ าลังใจและใหค้ วาม รว่ มมือในการปฏิบตั งิ านด้วยดีตลอดมา จงึ ขอขอบพระคณุ มา ณ โอกาสน้ี สทุ ธิดา บญุ คาภา

สารบญั รายงานผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ SLC หน้า คานา ก สารบญั ข TimeLine โครงการ ๑ TimeLine แผนการจดั การเรยี นรู้ แผนการจัดการเรยี นรู้หน้าเดียว การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามรปู แบบ ( CO-5 STEPs) ๓ ขั้นตงั้ คาถาม ๔ ขน้ั แสวงหาสารสนเทศ ๔ ขนั้ สรา้ งองค์ความรู้ ๔ ขัน้ การสอื่ สาร ๔ ข้ันตอบแทนสังคม ๔ การสังเกตการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ (กจิ กรรม Open Class) ๔ ภาพสะท้อนผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ ๔ ผลงานของนกั เรยี น ๕ ประวตั ผิ จู้ ัดทา ๖

Time Line โครงการ SLC ของโรงเรยี น ที่ กจิ กรรม สถานทด่ี าเนินการ ผู้ร่วมกจิ กรรม งบประมาณ 1. วันท่ี 3 ประชมุ รบั นโยบายโครงการสง่ เสรมิ โรงเรยี นบา้ นโนน ผอู้ านวยการโรงเรยี น คณะครูทกุ ทา่ น พฤษภาคม โรงเรยี นเป็นชมุ ชนแหง่ การเรยี นรู้ สวรรค์ - 2565 จากสานกั งานการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน และหลกั สตู รสถานสกึ ษา 2. วนั ที่ 10-11 อบรมการเขียนแผนการจดั การ โรงเรยี นบา้ นโนน ศน.อรอมุ า บวรศกั ดิ์ คณะครูโรงเรยี นบา้ น พฤษภาคม เรยี นรู้ Co-5Step สวรรค์ - โนนสวรรค์ 2565 ผอู้ านวยการโรงเรยี น งบประมาณ สถานศกึ ษา 3. วนั ที่ 16 ประชมุ จดั ทาแผนงาน ปฏิทนิ การ โรงเรยี นบา้ นโนน บา้ นโนนสวรรค์ คณะครูโรงเรยี นบา้ น พฤษภาคม ดาเนินงานโครงการสง่ เสรมิ สวรรค์ โนนสวรรค์ 2565 โรงเรยี นเป็นชมุ ชนแหง่ การเรยี นรู้ จากสานกั งานการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน การแบง่ กลมุ่ คดั เลือก (Teacher Model) จบั คู่ Buddy Teacher สรา้ งทมี ทาแผนกลมุ่ ย่อย 4. วนั ท่ี 27 ประชมุ เชิงปฏิบตั ิการพฒั นา โรงเรยี นบา้ นโนน ผอู้ านวยการโรงเรยี น งบประมาณ สถานศกึ ษา พฤษภาคม บทเรยี นรว่ มกนั ในโรงเรยี นโดย สวรรค์ บา้ นโนนสวรรค์ คณะครูทกุ ทา่ น งบประมาณ 2565 วางแผนรว่ มกบั โรงเรยี น (Plan) ผอู้ านวยการโรงเรยี น สถานศกึ ษา 5. วันท่ี 1 ประชมุ เชิงปฏิบตั กิ าร และ วพิ ากย์ โรงเรยี นบา้ นโนน บา้ นโนนสวรรค์ คณะครูทกุ ทา่ น กรกฎาคม - แผนการจดั การเรยี นรู้ สวรรค์ 31 สงิ หาคม (DO/See)เพ่ือใชใ้ นการจดั 2565 กิจกรรมการเรยี นรูภ้ าคเรยี นท่ี 1/2565 6. วันที่ 1 กิจกรรมสะทอ้ นผลหลงั การปฏิบตั ิ โรงเรยี นบา้ นโนน ผอู้ านวยการโรงเรยี น กรกฎาคม - เพ่ือวางแผนและออกแบบ สวรรค์ บา้ นโนนสวรรค์ ครู Buddy 31 สงิ หาคม กระบวนการรอบตอ่ ๆ ไป Teacherครูวชิ าการ - 2565



แผนการจดั การเรยี นรู้ Co - 5 Steps รายวิชาภาษาไทย ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี ๒ ภาคเรยี นท่ี ๑ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๕ จานวน ๑ ชวั่ โมง มาตรฐานการเรยี นรู้ แผนการจัดการเรยี นร้ทู ี่ 1 เรอื่ ง การแจกรูปสะกดคา จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ ท ๑.๑ K บอกคาจากรปู ภาพได้ ตัวชีว้ ัด S อ่านแจกรปู สะกดคาได้ A เห็นความสาคัญของการอา่ นออกเสียงได้ ป. ๒/๑ บอกและเขยี นพยัญชนะ กระบวนการการจดั การเรียนรู้ สระ และวรรณยุกต์ ป. ๒/๒ อธบิ ายความหมาย ขัน้ ตัง้ คาถาม ๕ นาที ของคาและขอ้ ความท่ีอ่าน ๑. นักเรยี นรว่ มกนั รอ้ งเพลงกกุ๊ ไก่ การวดั และประเมนิ ผล กุ๊ก ๆ ไก่ เลย้ี งลกู มาจนใหญ่ ไม่มนี มใหล้ กู กนิ ลกู รองเจยี๊ บ ๆ 4 นักเรยี นบอกความหมาย แม่พาเลยี บค้ยุ ดนิ ทามาหากนิ ตามประสาไกเ่ อย คะแนน ของคาได้ 9-10 คา ๒. คาวา่ ไก่ สะกดวา่ อยา่ งไร ๓. คาวา่ เจี๊ยบ สะกดวา่ อยา่ งไร 3 นักเรยี นบอกความหมาย ๔. นกั เรยี นสามารถอา่ นคาจากบตั รคาไดห้ รอื ไม่ คะแนน ของคาได้ 7-8 คา ขนั้ แสวงหาสารสนเทศ ๑๕ นาที 2 นักเรยี นบอกความหมาย ๑. นักเรยี นศกึ ษาหาความรจู้ ากสอ่ื บตั รคา คะแนน ของคาได้ 5-6 คา ๒. นกั เรยี นรว่ มกนั อา่ นออกเสยี ง เชน่ นักเรยี นดูคาในบทเรยี นทมี่ ภี าพประกอบ เชน่ โบ ไข่ เลา้ ราด บนิ ปีก ยิ้ม มอง ไหว้ รูป แล้วถามวา่ ใครรบู้ า้ งวา่ หมายถงึ อะไร 1 นักเรยี นบอกความหมาย เพอ่ื นาไปสกู่ ารเรยี นรคู้ วามหมายของคาศพั ท์ (S) ๓. นักเรยี นแสดงประกอบคา ย้มิ มอง ไหว้ ไข่ เลา้ ราด บิน ปีก จากนนั้ ใหฝ้ กึ อา่ น คะแนน ของคาได้ 1-4 คา แจกลกู สะกดคาจนคลอ้ ง (K) ขนั้ สรา้ งองคค์ วามรู้ ๒๐ นาที - ใหน้ ักเรียนนาคาท่ไี ดเ้ รยี นรมู้ าแตง่ ประโยค จานวน ๑๐ คา สื่อการสอน ขนั้ การสื่อสาร ๑๐ นาที - นักเรยี นนาเสนอผลงานโดยการอา่ นออกเสยี งประโยคหนา้ ชนั้ เรยี น ใบงาน ขนั้ ตอบแทนสังคม ๑๐ นาที บตั ร - นกั เรยี นสามารถนาเอาความรทู้ ไี่ ด้ไปพานอ้ ง ๆ ฝึกอ่าน หรือนาความรไู้ ป คาครผู ูส้ อน เล่าสพู่ อ่ แม่ ผ้ปู กครองฟังได้ (A) โรงเรียนบา้ นโนนสรรค์ นางสาวสุทธิดา บญุ คาภา สานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาหนองคาย เขต ๒

ภาพกจิ กรรม Plan

ภาพกจิ กรรม Do & See 1. ขัน้ ต้งั คาภาม

ภาพกจิ กรรม Do & See 2. ขนั้ แสวงหาสารสนเทศ

ภาพกิจกรรม Do & See 3. ขั้นสร้างองค์ความรู้

ภาพกิจกรรม Do & See 4. ขนั้ การสื่อสาร 5. ข้ันตอบแทนสงั คม

ภาพกจิ กรรม Reflect

ผลงานนักเรยี น

ผลงานนักเรยี น

ผลงานนักเรยี น

ผลงานนักเรยี น

ประวตั ิผจู้ ดั ทา ชอ่ื : นางสาวสทุ ธิดา บญุ คาภา ชอื่ เล่น : เชอรี่ วัน / เดอื น / ปี : 21 เมษายน 2540 อายุ : 25 ปี สญั ชาต:ิ ไทย เชอ้ื ชาติ: ไทย ศาสนา: พทุ ธ : 0989146692 : Suttida Boonkampa : Suttida : cr_suttida