46 ซึ่งข้าพเจา้ ได้นำมาเพื่อชว่ ยในการบริหารจดั การซึ่งมีระบบภายในมาใช้ครบทุกงาน อาทิ เช่น ระบบเช็คเวลาเรียนนักเรียน ระบบเงินออมนักเรียน ระบบบันทึกข้อมูลสุขภาพนักเรียน
47 ระบบวางแผนโครงการ ระบบบันทึกงานการเงินและบัญชีโรงเรียน ระบบบันทึกภารกิจผู้อำนวยการ
48 ระบบบันทึกการลา ซ่ึงระบบ SMRAT School น้เี ป็นระบบออนไลน์ สามารถแสดงผลได้กับทกุ แพลตฟอรม์ ทั้ง โทรศัพท์มือถือ แท็ปแลต็ และคอมพวิ เตอร์ นอกจากน้ขี ้าพเจ้ายงั สง่ เสริมและใช้ โปรแกรมระบบงานสารสนเทศและผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน (School Information) ในการจัดเก็บ ข้อมูลงานวชิ าการ ตรวจสอบผลการเรียนออนไลน์ ผ่านเว็บไซต์โรงเรียน www.nonsawan.com Qr-code ระบบ GPA-Online ส่งเสริมให้บุคลากรในโรงเรียน ใช้โปรแกรม E-Office ในระบบงานสารบรรณ ใช้ระบบ EMIS ในการจดั เก็บข้อมลู บุคลากรอย่างครบถ้วน ดงั ภาพ
49 ใช้โปรแกรมฐานขอ้ มูลส่ิงกอ่ สร้าง สพฐ. (B-OBEC) ในการเกบ็ ขอ้ มูลท่ดี นิ สิ่งก่อสร้างในโรงเรยี น เพือ่ ใช้ เป็นสารสนเทศในการจัดตง้ั /ของบประมาณ ดังภาพ ใช้โปรแกรม EGP ในการดำเนินการจดั ซ้ือจดั จ้าง หอ้ งสมุดโรงเรียนระบบห้องสมดุ อัตโนมัติ สพฐ. (OBEC LIB) ในการดำเนินงานในรูปแบบของห้องสมุดอัตโนมัติ ซ่ึงสามารถบริหารจดั การงานต่างๆ ภายในห้องสมุดและเก็บรวบรวมสถิติได้อย่างสมบูรณ์ ภาพแสดงระบบห้องสมุดอัตโนมัติ OBECLIB ท่ีใช้จัดการห้องสมุดโรงเรียน ภาพแสดงสถิติ จากระบบห้องสมุดอัตโนมัติ OBECLIB ที่ใช้จัดการห้องสมุด นอกจากน้ียังได้ทำการเผยแพร่กิจกรรม และผลการพัฒนาคุณภาพของโรงเรียนให้ ผู้เกี่ยวข้องได้ ทราบอย่างต่อเน่ืองผ่านทางเว็บไซต์ของโรงเรียน (www.nonsawan.ac.th)
50 และ เว็บไซต์ของ สำนกั งานเขตพื้นการการศกึ ษาประถมศึกษาหนองคาย เขต 2 (www.nongkhai2.go.th) ภาพแสดงหนา้ เว็บไซต์ โรงเรียนเพอื่ เผยแพรก่ จิ กรรมและผลงานของโรงเรยี น www.nonsawan.com ภาพแสดงการเผยแพร่เอกสาร ผา่ นทางเวบ็ ไซตข์ องโรงเรยี นอาทิเชน่ แผนปฏบิ ตั กิ ารฯ , SAR เป็นตน้
51 2.1.2 มีการจัดเก็บข้อมูลสารสนเทศอย่างเป็นระบบ ถูกต้องทันสมัย มีการพัฒนา อย่างต่อเนื่อง โรงเรียนบ้านโนนสวรรค์ ได้ดำเนินการโดยนำเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และ เครือข่ายมาช่วยในการจัดระบบข้อมูล สารสนเทศโดยแบง่ เป็น 5 ด้าน ดังนี้ 1) ขอ้ มูลพ้นื ฐานทั่วไปเกยี่ วกับโรงเรียน - ที่ตัง้ แผนผงั ประวตั ิของโรงเรยี น - วสิ ยั ทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ ปรชั ญาของโรงเรยี น - ระดับชั้นที่เปิดสอน จำนวนหอ้ งเรยี น จำนวนนกั เรียน ครแู ละบุคลกรทาง การศึกษา 2) ข้อมลู ดา้ นวิชาการ - หลกั สตู รและการเรยี นการสอน - ขอ้ มูลพน้ื ฐานนักเรยี นรายบคุ คล 3) ขอ้ มูลด้านบรหิ ารจัดการ - ข้อมูลด้านงบประมาณ - ขอ้ มูลด้านการพัฒนาบุคลากร - ข้อมูลด้านอาคารสถานที่ วสั ดุครภุ ัณฑ์ และแหล่งเรยี น - ขอ้ มูลการบริหารจัดการและโครงสรา้ งการบรหิ ารงานของโรงเรียน 4) ข้อมูลด้านผลสัมฤทธิ์ - ผลสัมฤทธิ์ของนกั เรียน - ผลงานของบุคลากรในโรงเรยี น - ผลงานของโรงเรียน
52 5) ขอ้ มลู ดา้ นสมั พนั ธช์ ุมชน - ข้อมูลการมสี ่วนรว่ มกับชุมชน - ขอ้ มูลดา้ นการบรกิ ารชุมชนและเครอื ข่ายตา่ ง ๆ ของโรงเรียน ผลการดำเนนิ งาน มีข้อมูล และสารสนเทศพื้นฐานทเี่ ป็นหมวดหม่คู รอบคลุม ถูกต้อง สมบรู ณ์ เป็นปจั จุบัน สะดวกตอ่ การสืบค้นและการนำไปใช้ประโยชน์ ทงั้ ทางด้านสารสนเทศขนั้ พน้ื ฐาน สารสนเทศด้าน วิชาการ สารสนเทศ ด้านบรหิ ารจัดการ สารสนเทศดา้ นผลสัมฤทธ์ิ ผลงาน และสารสนเทศดา้ น สัมพนั ธ์ชุมชน หลักฐานประกอบ - เว็บไซต์ของโรงเรยี น (www.nonsawan.ac.th , www.nonsawan.com ) - เว็บไซต์ของ สพป หนองคาย เขต 2 (www.nongkhai2..go.th) - โปรแกรมระบบบรหิ ารโรงเรยี น (EMIS) - โปรแกรมฐานข้อมลู สิ่งก่อสร้าง สพฐ. (Building) - โปรแกรม E-Office - โปรแกรม EGP - Software ของงานห้องสมดุ - โปรแกรมระบบงานสารสนเทศและผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น (School Information) - โปรแกรม Microsoft Office เว็บไซต์ของโรงเรียนบา้ นโนนสวรรค์(www.nonsawan.ac.th) Qr-code website โรงเรยี นบ้านโนนสวรรค์
53 2.1.3 มีการนำข้อมูลสารสนเทศไปใช้ในการบริหารจัดการอย่างคมุ้ ค่า โรงเรียนบา้ นโนนสวรรค์ นำข้อมูลสารสนเทศทมี ีอยู่ไปใช้ในการวางแผนพัฒนาดา้ น ต่าง ๆ ของโรงเรียนอาทเิ ช่น การสารสนเทศ สถิติการมาเรยี นของนกั เรียนจากระบบ Smart School มาประกอบข้อมูลในระบบดูแลชว่ ยเหลือนกั เรยี น เพือ่ ดแู ลนกั เรียนในรายที่อาจจะเกิดผลเสีย หากมี สถิติท่ีไมม่ าเรียน ส่งผลใหไ้ ม่มนี ักเรยี นออกกลางคัน ในปีการศึกษา 2562-2563 ภาพแสดงรายงานสถิติการมาเรยี นของผเู้ รียนจากระบบ Smart School การนำสารสนเทศ ดา้ นการบริหารโครงการและบัญชกี ารเงินจากระบบ Smart School มาใช้ในการวางแผนการใช้จา่ ยงบประมาณประจำปี ใหถ้ ูกตอ้ งและทันเวลาเพ่ือเกิด ประโยชนส์ ูงสดุ กบั ทางราชการ
54 โรงเรียนบ้านโนนสวรรค์ได้นำเทคโนโลยีด้านคอมพวิ เตอร์มาใช้ในการจัดทำข้อมูล สารสนเทศและนำไปใช้ในการบริหารและพฒั นา ดังนี้ ด้านท่ี 1 การบริหารจัดการ มีการนำข้อมูลสารสนเทศและงานวิจัยมาใช้ประกอบ การจัดทำ แผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา 2560 – 2563 เพ่อื เป็นแนวทางสำหรบั ดำเนนิ งานได้อย่างมี ประสทิ ธภิ าพ เผยแพร่ผ่าน website โรงเรียนท่ี www.nonsawan.com บริหารจัดการ เปน็ ไปตามแผนปฏบิ ัตกิ าร ด้านท่ี 2 การพัฒนาการเรียน มีการนำเสนอข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน แผนการจดั การเรียนรู้ ใช้พัฒนาการจดั การเรียนการสอนโดยผ่านทาง เว็บไซต์ของโรงเรียน www.nonsawan.com , www.nonsawan.ac.th ใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad (GSP) และระบบห้องเรียน E-classroom และระบบตรวจสอบผลการ เรียน GPA-online มาช่วยในการเรียนการสอนโดยครูผู้สอน นักเรียนและผู้ปกครอง สามารถเข้าถึง ข้อมูลสารสนเทศในทุก ๆ ดา้ น อย่างทั่วถงึ ทำให้นำข้อมลู มาใชใ้ นการเรียนการสอนได้อยา่ งรวดเร็ว ถกู ตอ้ ง
55 Qr-code ระบบ GPA-online ภาพแสดงระบบสารสนเทศทางการเรียน GPA-Online Qr-code ระบบ E-classroom ภาพแสดงระบบสารสนเทศทางการเรียน E-classroom ผลการดำเนนิ งาน มีการบริหารจัดการและจัดการเรียนการสอนโดยนำข้อมูลสารสนเทศมาเป็นพ้ืนฐานใน การจัดทำ แผนพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา ทำใหก้ ารดำเนินการเป็นไปตามเป้าหมายท่ีกำหนดไว้ และ สามารถนำขอ้ มลู มา ปรบั ปรงุ พัฒนาไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง สง่ ผลให้ไดร้ ับการยอมรับ และเป็นต้นแบบให้กับ สถานศึกษาอื่น มาศกึ ษาดูงานด้านการบริหาร อาทเิ ช่น นักศกึ ษาปริญญาโท การบริหารสถานศึกษา จาก มหาวิทยาลัยราชภัฎอุดรธานี มาฝึกประสบการณว์ ิชาชีพที่โรงเรียนบ้านโนนสวรรค์ โรงเรยี นบา้ น นาตาลมาศกึ ษาดูงาน คณะผู้พฒั นาก่อนแต่งตงั้ รองผู้อำนวยการสถานศึกษา เป็นต้น
56 ภาพแสดง นกั ศกึ ษา ปรญิ ญาโท สาขาการบริหารการศกึ ษา ม.ราชภฎั อดุ รธานี เขา้ ฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพการบริหารฯ
57 ภาพแสดง กจิ กรรมต้อนรับคณะศกึ ษาดงู านจาก โรงเรียนบ้านนาตาล ภาพแสดง กจิ กรรมต้อนรบั คณะศึกษาดูงาน คณะรองผอู้ ำนวยการสถานศึกษาฯ หลักฐานประกอบ -เว็บไซต์ โรงเรียนบ้านโนนสวรรค์ www.nonsawan.com หรือ www.nonsawan.ac.th 2.1.4 มกี ารเผยแพรข่ ้อมลู สารสนเทศท่เี กีย่ วกบั กจิ กรรมของสถานศึกษาอยา่ ง สม่ำเสมอ รวดเรว็ โรงเรียนไดเ้ ผยแพร่ข่าวสารกจิ กรรมในโรงเรียน และผลการพัฒนาคุณภาพด้านต่าง ๆ อย่างตอ่ เน่ือง เป็นปัจจุบนั ทันตอ่ เหตกุ ารณ์ ผ่านสอ่ื ดังน้ี เว็บไซต์ของโรงเรยี น
58 (www.nonsawan.com , www.nonsawan.ac.th) , เว็บไซตข์ อง สพป.หนองคาย เขต 2 (www.nongkhai2.go.th/), การกระจายเสียงตามสายในโรงเรียน, ปา้ ยประชาสัมพันธ์โรงเรียน, facebook ของโรงเรยี นบา้ นโนนสวรรค์ การประชุมร่วมกันระหว่างครูและผู้ปกครองนักเรียน, แผ่นพับประชาสัมพันธ์ ผลการดำเนินงาน นกั เรียน ครู ผปู้ กครอง ประชาชนทั่วไปและชุมชนได้รับทราบ ข้อมลู ข่าวสาร กจิ กรรมและผล การพฒั นาคุณภาพของโรงเรยี น ผ่านสือ่ ที่หลากหลายอยา่ งต่อเน่ือง หลักฐานประกอบ - เว็บไซต์ของโรงเรยี น (www.nonsawan.com , www.nonsawan.ac.th) Qr-code website - เว็บไซต์ของ สพป.หนองคาย เขต 2 (www.nongkhai2.go.th/) - Facebookประชาสมั พันธโ์ รงเรียนบ้านโนนสวรรค์
59 2.2 การพัฒนาแหลง่ เรยี นรู้ 2.2.1 มกี ารพัฒนาห้องสมดุ ท่ีมีมาตรฐาน มีปรมิ าณหนังสอื ทสี่ อดคล้องกบั การจัดการ เรียนรู้อยา่ งเพยี งพอ ทนั สมยั ขา้ พเจ้าได้ส่งเสรมิ ให้บุคลากรไดด้ ำเนินการพฒั นาห้องสมดุ ให้เป็นหอ้ งสมุด 3 ดี ให้มี บรรยากาศท่ีดี มีบรรณารกั ษท์ ดี่ ี และมีหนังสอื ที่ดี และใหม้ กี จิ กรรมส่งเสริมการอา่ น ใหล้ ูก ๆ นกั เรียนได้ มีนสิ ยั รักการอ่าน เข้าใชบ้ รหิ ารหอ้ งสมุด ใชเ้ วลาว่างให้เกิดประโยชน์ จนประสบความสำเร็จ ทัง้ ดา้ น ห้องสมดุ และดา้ นผู้เรยี น ห้องสมดุ มหี นงั สือใหบ้ ริการอย่างเพยี งพอ และใชร้ ะบบให้บรกิ ารท่ีทนั สมยั นอกจากนี้หอ้ งสมุดโรงเรยี นบา้ นโนนสวรรค์ไดร้ ับความเช่อื มัน่ ให้เป็นต้นแบบในการพัฒนาดา้ นหอ้ งสมุด มี โรงเรยี นท่สี นใจรว่ มบันทกึ ข้อตกลง(MOU) ในการพัฒนาห้องสมุดและกจิ กรรมส่งเสริมรกั การอ่าน อาทิ เช่น กศน.อำเภอรัตนวาปี โรงเรียนบา้ นปกั หมู โรงเรยี นบา้ นนาทบั ไฮ เป็นตน้
60 ภาพแสดงการจดั ทำบนั ทกึ ขอ้ ตกลง(MOU) รว่ มกันพัฒนาห้องสมุดโรงเรยี น ภาพแสดงการจดั ทำบันทึกข้อตกลง(MOU) รว่ มกนั พฒั นาห้องสมุดโรงเรยี น การดำเนนิ การหอ้ งสมดุ โรงเรียนบา้ นโนนสวรรคม์ กี จิ กรรมทตี่ อ่ เน่ืองและหลากหลาย สอดแทรก ในทุกกิจกรรมของโรงเรยี น ส่งผลให้โรงเรยี นไดร้ บั รางวลั คือ - โล่เกียรตยิ ศ ห้องสมดุ โรงเรยี นท่บี ูรณาการแนวคดิ ตามนโยบายหอ้ งสมุด 3 ดี เปน็ ผลงานทม่ี ี การปฏิบตั ิท่ีเปน็ เลิศ ระดับดีเยีย่ ม สพป.หนองคาย เขต 2 ประจำปี 2563 - โล่เกยี รติยศ นวัตกรรมการจดั กจิ กรรมส่งเสริมนสิ ยั รักการอ่าน เป็นผลงานที่มีการปฏบิ ัติท่ี เปน็ เลศิ ระดบั ดเี ย่ยี ม สพป.หนองคาย เขต 2 ประจำปี 2563
61 - รางวัล หอ้ งสมดุ มีชวี ติ สพป.หนองคาย เขต 2 ระดบั ดีเย่ยี ม ประจำปี 2562 - รางวัล โรงเรียนรักการอา่ น สพป.หนองคาย เขต 2 ระดบั ดีเยย่ี ม ประจำปี 2562 ด้านผู้เรยี น - รางวลั ระดับเหรียญทอง ระดบั ชาติ กิจกรรมการประกวดยวุ บรุ รณารักษ์สง่ เสริมการอา่ น ชน้ั ป4-6 งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ระดับชาตคิ ร้งั ท่ี 69 ประจำปีการศึกษา 2562 - รางวัลระดับเหรียญทอง ระดับชาติ กิจกรรมการประกวดยุวบรุ รณารักษส์ ง่ เสริมการอา่ น ชั้น ม.1-3 งานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรยี น ระดบั ชาติคร้ังที่ 69 ประจำปกี ารศึกษา 2562
62 ภาพบรรยากาศภายในหอ้ งสมดุ โรงเรยี นบ้านโนนสวรรค์ 2.2.2 มกี ารพฒั นาห้องปฏิบัติการต่าง ๆ เพื่อการเรียนรู้ อยา่ งครบถว้ นและมีการใช้ อย่างคมุ้ คา่ โรงเรียนบ้านโนนสวรรคไ์ ดป้ รับปรงุ พัฒนาจัดหา สื่อ วัสดุ อุปกรณต์ ามลักษณะการใช้ งานของห้องพเิ ศษต่าง ๆ เพอ่ื บริการแก่ผู้เรียนและผู้สอนในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพ่ือพัฒนา ศักยภาพของผู้เรียนแต่ละคนอย่างเต็ม ความสามารถตามความแตกต่างของผเู้ รยี นแต่ละคน ซึ่งมี ห้องปฏิบัติการตา่ ง ๆ ได้แก่ หอ้ งปฏิบัติการทางภาษาเพื่อฝึกทักษะด้านภาษาแก่ผู้เรียน ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์เพ่ือให้ผู้เรียนได้ฝึกทักษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ ห้องปฏิบัติการ คอมพวิ เตอร์เพื่อให้ผเู้ รียนได้พัฒนาและฝกึ การใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสม ห้องคณิตศาสตร์เพอื่ ฝึก การคิดคำนวณ ผลจากการดำเนินการ ผู้เรียนมีห้องปฏิบัติการที่ส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนา อย่างเต็มศักยภาพ หลักฐานอ้างอิง หอ้ งปฏบิ ัติวิทยาศาสตร์ และหอ้ งคณิตศาสตร์
63 ห้องปฏบิ ัติการคอมพิวเตอร์ 2.2.3 มกี ารพัฒนาแหล่งเรยี นรู้ภายในสถานศกึ ษาท่เี อ้อื ตอ่ การเรยี นรู้ของผเู้ รยี น อยา่ งต่อเนื่อง โรงเรียนไดพ้ ัฒนาแหล่งเรยี นรู้ต่าง ๆ ในสถานศกึ ษา เพ่อื ใชจ้ ัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ หรือ สนับสนุนการเรียนรู้ของผู้เรียน โดยแหล่งเรียนรู้ท่ีมีในสถานศึกษา ได้แก่ ห้องสมุด ศูนย์เรียนรู้สู่ อาชีพ ศูนย์ข้อมูล พฤกษศาสตร์โรงเรียน ห้องสมุดกลุ่มสาระ ห้องปฏิบัติการกลุ่มสาระ เพ่ืออบรม และเตรียมความพร้อมให้แก่ ผ้เู รียนในตอนเช้า เที่ยง เย็น หอ้ งจรยิ ธรรมให้ผ้เู รยี นไดฝ้ กึ ปฏิบตั ิศาสนกิจ ในชวี ิตประจำวัน ศนู ยก์ ารเรยี นรตู้ าม ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ให้ผเู้ รียนได้เรยี นรู้เกีย่ วกับพระราช กรณียกิจ รชั กาลท่ี 9 และรชั กาลที่ 10 ผลจากการดำเนินการ โรงเรียนมีแหล่งเรยี นรใู้ หผ้ ูเ้ รียน และบคุ ลากรใชป้ ระโยชนใ์ นการจดั กิจกรรมการเรียน การสอนท่ีหลากหลาย ครบถว้ น ภาพแสดงการใช้แหลง่ เรียนรูภ้ ายในโรงเรยี น
64 2.2.4 มกี ารจดั สภาพแวดล้อมภายในสถานศึกษาทีส่ ง่ เสรมิ สุขภาพกาย อารมณแ์ ละ จิตใจอยา่ งเหมาะสม โรงเรียนไดจ้ ดั สรรพ้นื ที่ให้เกิดประโยชน์สูงสดุ เพอ่ื สง่ เสริมสุขภาพกาย อารมณ์ และ จิตใจโดยมีสนามกฬี าให้นักเรียนได้เล่นกีฬา พกั ผอ่ น ตามอธั ยาศยั และทำกิจกรรมตามความเหมาะสม มีลานเศรษฐกิจพอเพยี ง ให้นักเรยี นได้ผักผอ่ น รวมทงั้ สนามฟตุ บอลเพอื่ จดั กิจกรรมการเรยี นรู้กลางแจ้ง ให้นักเรียนได้เล่นในเวลาว่าง มกี ารตกแตง่ สถานที่ใหส้ ะอาด สวยงาม รม่ รน่ื เพอื่ สรา้ งบรรยากาศใน การ เรียนรอู้ ยา่ งมีความสุข ภาพแสดงมุมตา่ ง ๆ ในโรงเรียนบา้ นโนนสวรรค์ ผลจากการดำเนินการ ทำให้ผู้เรียนมีสุขภาพกายท่ีสมบูรณ์แข็งแรง อารมณ์และจิตใจดีงาม นักเรียนมี ความสุขในการมาเรียน ครูและบุคลากรมีความสุขในการมาปฏิบัติงาน เกิดสโลแกนที่ว่า “#โรงเรียนที่ เรารัก” ภาพแสดงบรรยากาศภายในโรงเรียนบ้านโนนสวรรค์
65 ภาพแสดงบรรยากาศภายในโรงเรียนบ้านโนนสวรรค์ 2.3 การพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนมีการพัฒนาแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่สอดคล้องกับนโยบายความต้องการและ สภาพปัญหาของสถานศึกษาและท้องถ่ิน ด้วยการปรับปรุงแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาและจัดทำใน รูปแบบของ โครงการ เพอื่ สนองนโยบายและแกป้ ัญหาใหส้ อดคลอ้ งกับความตอ้ งการมีการดำเนินงาน ตามแผนและโครงการที่ จดั ทาขึน้ เป็นระบบอย่างต่อเนือ่ ง มกี ารติดตามตรวจสอบ และประเมินการ ปฏิบัตติ ามแผนงานโครงการโดยใช้ เครื่องมือตรวจสอบท่ีมีคุณภาพ มีการนิเทศติดตามประเมินผล และนำผลการประเมินไปใช้ปรับปรุง การ ปฏิบัติงานตามแผนยุทธศาสตร์ คู่มือคุณภาพโรงเรียนบ้าน โนนสวรรค์ พุทธศกั ราช 2560 – 2563 ในการวางแผนพฒั นาการศกึ ษาอย่างมกี ระบวนการ 2.3.1 มกี ารพฒั นาแผนพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาทีส่ อดคลอ้ งกบั นโยบาย ความ ต้องการและปญั หาของสถานศึกษาและทอ้ งถิน่ โรงเรยี นมกี ารพัฒนาแผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาท่สี อดคล้องกับนโยบาย ความ ตอ้ งการและปญั หาของท้องถิ่น การจัดทำแผนพฒั นาการศกึ ษา ได้จดั ทำแผนพัฒนาการศกึ ษาทส่ี อดคล้อง กบั นโยบายทกุ ระดบั และครอบคลุมภารกจิ หลักของสถานศึกษา มกี ารประเมนิ ความต้องการจำเป็นของผู้ ทเ่ี ก่ียวข้อง มีกระบวนการจัดทำท่ีถูกตอ้ ง ผู้เกยี่ วขอ้ งมสี ว่ นร่วมในการจดั ทำแผนทุกขั้นตอน แผนปฏิบัติ
66 การประจำปที สี่ อดคล้องกบั แผนกลยุทธ์ และผา่ นการตรวจสอบและเห็นชอบจากคณะกรรมการ สถานศึกษาข้ันพื้นฐาน ภาพแสดงการประชุม คณะกรรมการสถานศกึ ษา ผู้ปกครองนักเรียนในการรว่ มวางแผนดา้ นต่าง ๆของโรงเรยี น 2.3.2 มกี ารดำเนนิ งานตามแผนอยา่ งเปน็ ระบบต่อเนอ่ื ง โรงเรียนได้ดำเนินการตามแผนพัฒนาการศึกษาอย่างเป็นระบบต่อเน่ือง การประชุม ชี้แจงทำความเขา้ ใจกับผทู้ ่เี กี่ยวข้อง มคี ำส่งั มอบหมายงานให้ผรู้ บั ผิดชอบ มีการดำเนินงานตาม โครงการหรอื กิจกรรมที่ กำหนดให้ครบถว้ นและมีการนิเทศ ติดตาม มบี ันทึกหรือรายงานผลการนิเทศ ตดิ ตาม มกี ารนำผลการติดตามไป ใชใ้ นการปรบั ปรุงแผน แผนงาน โครงการและมีการรายงานผลการ จดั ทำโครงการหรือกจิ กรรมครบถ้วน ในการวางแผนพัฒนาการศึกษา ได้จัดโครงสรา้ งการบริหารท่ี เป็นระบบสอดคลอ้ งกับการกระจายอำนาจและ เป้าหมายของสถานศกึ ษาแสดงให้เหน็ ถึงความ สอดคล้องและเช่อื มโยงของสายงานมีความครอบคลุมขอบขา่ ยและภารกจิ หลกั ของสถานศกึ ษา ผ่านความเหน็ ชอบของต้นสังกัด มีการมอบหมายงานแก่บุคลากรตามภารกิจ โดยใชข้ ้อมูลพื้นฐาน ของบุคลากรและบริบทของสถานศกึ ษา มีการจดั สรรทรัพยากรสนับสนุนการดาเนินงานตามภารกิจ และจัดให้มีระบบควบคุม ภาพแสดง การรบั การนิเทศ จากเขตพ้ืนท่ีเป็นไปตามปฏิทนิ การปฏบิ ตั ิงาน 2.3.3 มกี ารตดิ ตามตรวจสอบและประเมินผลการปฏิบตั ิงานตามแผนโดยใชเ้ ครือ่ งมือ การตรวจสอบทมี่ ีคุณภาพ
67 โรงเรยี นมกี ารตดิ ตามตรวจสอบและประเมินผล การปฏิบัตงิ านตามแผนโดยใช้เกณฑ์ การประเมนิ คุณภาพภายในตามมาตรฐานและตวั ชีว้ ัดของสถานศึกษา ในการตรวจสอบอยา่ งมคี ณุ ภาพ ได้มกี ารดำเนนิ กจิ กรรมหรือโครงการตามแผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปที ่ีสอดคล้องกับแผนกลยุทธ์ โดยใช้ กระบวนการนเิ ทศ ตดิ ตาม กำกับ และรายงานผล เพอ่ื หาขอ้ สรปุ ผลของกจิ กรรมหรอื โครงการ ถา้ พบ ปญั หาหรืออปุ สรรคจะดำเนนิ การ ปรับปรุงแกไ้ ขในโอกาสต่อไป ถ้าพบวา่ เกิดผลดกี ็ดำเนนิ การต่อไป หรอื อาจจะสอดแทรกกจิ กรรมทีส่ ามารถ สง่ เสริมหรอื สนับสนนุ กจิ กรรมเพิ่มขึ้นเพื่อให้เกดิ ประโยชน์สงู สดุ ต่อ ผู้เรยี นและองคก์ ร การตดิ ตามตรวจสอบ และประเมนิ ผลการปฏิบัตงิ านตามแผนโดยใชเ้ ครอื่ งมอื ทไ่ี ดร้ ับ การยอมรบั เช่น แบบสงั เกต แบบสอบถาม แบบสมั ภาษณ์ แบบบนั ทกึ แบบประเมินผล ฯลฯ ซ่ึงเปน็ ทมี่ า ของการหาค่าของขอ้ มลู ท่แี ทจ้ ริง เม่อื ไดผ้ ลการประเมนิ มาแล้ว ไดน้ ำมาพิจารณาผลที่ได้วา่ อยูใ่ นระดับใด และนำผลเหลา่ น้ันมาปรบั ปรุงแกไ้ ขหรอื พฒั นา ส่งเสรมิ สนบั สนนุ ในขั้นตอนต่อไป ซ่ึงเปน็ ไปตามแนวการ บรหิ ารสถานศึกษาโดยใชโ้ มเดล SAWAN Model ภาพแสดงการประชุมในรูปแบบต่าง ๆ เพ่อื ติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลการปฏบิ ัติงาน
68 ดำเนินการนเิ ทศภายในโรงเรียนตามปฏทิ ินปฏบิ ตั ิงาน 2.3.4 มีการนำผลการประเมนิ ไปใช้ในการปรบั ปรุงการปฏบิ ตั ิงานตามแผนอยา่ ง ตอ่ เน่ือง โรงเรียน มกี ารนำผลการประเมนิ ไปใช้ในการปรบั ปรงุ การปฏบิ ตั งิ านตามแผนอย่าง ตอ่ เนื่อง เม่อื โรงเรยี นไดด้ ำเนินการโดยการวิเคราะห์บริบทเพ่ือจำแนกแยกแยะสง่ิ ท่ีอยูโ่ ดยรอบ สถานศกึ ษาทัง้ ภายในและ ภายนอกโดยผบู้ รหิ ารใชค้ วามสามารถในการนำองคก์ รและเทคโนโลยีทางการ บริหารมีบทบาทในการเป็นผชู้ น้ี ำ กำหนดวิสยั ทศั นท์ ่สี อดคล้องกับความต้องการของผมู้ ีสว่ นไดส้ ว่ นเสีย และการพัฒนาใหท้ ันการเปล่ียนแปลงเพ่อื วางแผนกำหนดยุทธศ์ าสตรเ์ พื่อพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา จากน้ันจงึ นำแผนยุทธศ์ าสตร์ส่กู ารปฏบิ ัตริ วมทัง้ ตอ้ งมีเครอื ข่ายและการมีสว่ นรว่ มเพอ่ื เปิดโอกาสใหท้ ุก ฝ่ายร่วมคดิ ร่วมรบั รู้และรว่ มตดั สินใจ นำมาซงึ่ ความโปร่งใสใน การบริหารงานและเพิ่มคุณภาพการ ตัดสนิ ใจ ของสถานศกึ ษาใหด้ ียง่ิ ขนึ้ เป็นทย่ี อมรับของทุกฝ่าย ขณะเดียวกนั ตอ้ งมีการควบคุม การดำเนนิ งานใหเ้ ป็นไปอย่างมีประสทิ ธภิ าพ มกี ารวัด ประเมนิ ผล เพื่อนำผลมาใชใ้ นการปรับปรุง การดำเนนิ การครง้ั ตอ่ ไป ผลการดำเนนิ งาน โรงเรียนมแี ผนยทุ ธศาสตรแ์ ละแผนปฏบิ ัติการประจำปสี อดคล้องกบั เป้าหมายและ นโยบายใน การจัดการศกึ ษาของชาตทิ ีเ่ กดิ จากการมสี ่วนร่วมของทุกฝา่ ยเป็นแนวทางในการปฏบิ ตั งิ าน ไปสู่เป้าหมายที่วางไว้ ตดิ ตามประเมนิ ชนั้ เรียนตามแผนการนิเทศชน้ั เรียนเป็นไปตามปฏทิ ินการ ดำเนนิ งาน
69 ภาพแสดงการนเิ ทศชน้ั เรียนเพือ่ ประเมนิ การปฏิบตั งิ านและนำไปปรับปรุงอยา่ งต่อเนอื่ ง 2.4 การใหบ้ รกิ ารด้านอาคารสถานที่ โรงเรยี นบา้ นโนนสวรรค์ไดจ้ ัดทำแผนในการบริหารอาคารสถานทีแ่ ละสภาพแวดลอ้ ม เพอ่ื พฒั นา เปน็ แหลง่ เรียนรใู้ น สถานศกึ ษา จดั ทำมาตรฐานภาระงานบคุ คลและชแี้ จงให้ครแู ละบุคคลากรทางการ ศกึ ษาทราบ มีการมอบหมาย งานสอดคล้องกับความรู้ความสามารถและความตอ้ งการของสถานศกึ ษา ส่งเสริมให้ผู้เรียน ผู้ปกครองและชมุ ชนมีสว่ นรว่ มในการพัฒนาและใชอ้ าคารสถานทแ่ี ละสภาพแวดลอ้ ม จดั ใหม้ ีการจดั กิจกรรมการเรียนรู้อยา่ ง ประหยดั และคุ้มคา่ มกี ารตดิ ตามประเมินผลการใช้อาคารสถานท่ี และสภาพแวดล้อมและนำผลการประเมินไป ปรบั ปรุงพัฒนาตอ่ ไป 2.4.1 อาคารสถานทใี่ นสถานศึกษาทกุ แหง่ อย่ใู นสภาพที่สะอาดปลอดภัย และ ถกู สขุ ลกั ษณะ โรงเรยี นมีแผนบรหิ ารอาคารสถานท่ี มกี ารแบง่ เขตความรบั ผิดชอบโดยใหน้ กั เรียนแต่ละ ห้องพรอ้ ม ครูที่ปรึกษารบั ผดิ ชอบ มีการตรวจสอบดแู ลปรับปรุงส่วนทชี่ ำรดุ ใหอ้ ยูใ่ นสภาพดี มกี าร จดั ระบบเวรยามดูแล ความปลอดภยั นอกจากน้ีไดด้ ำเนินโครงการ หอ้ งส้วมสขุ สนั ต์ และโครงการอนรุ ักษ์ พัฒนาสิ่งแวดลอ้ ม มีกจิ กรรมดูแลซอ่ มแซม ปรับปรงุ พฒั นาอาคารเรยี น อาคารประกอบต่าง ๆ หอ้ งเรียน และบรเิ วณโรงเรียนใหส้ ะอาด ปลอดภัย มนั่ คง แขง็ แรง เหมาะสมและเอื้อต่อการจดั กจิ กรรมการเรยี น การสอน และมหี ้องน้ำห้องสว้ มที่ถกู สขุ ลักษณะได้ตามมาตรฐานของกระทรวงสาธารณสขุ ภาพแสดง ห้องน้ำ และแหล่งนำ้ ด่มื ,ห้องพยาบาลที่มีไว้ใหบ้ ริการผู้เรียน
70 2.4.2 มกี ารจดั เตรยี มอปุ กรณ์ สง่ิ อำนวยความสะดวกในการให้บรกิ ารอาคารสถานท่ี อยา่ งเหมาะสม โรงเรียนได้จดั ซอ้ื อุปกรณ์และสิง่ อำนวยความสะดวกประจำอาคารเรยี น อาคารประกอบ ห้องส้วม ห้องปฏิบัตกิ ารต่าง ๆ ตลอดจนตรวจเช็คใหม้ ีความปลอดภยั ใชง้ านได้ตลอดเวลา ส่วนรอบ ๆ บรเิ วณโรงเรยี นจดั เขตบรกิ ารเพอ่ื ให้นกั เรียนแตล่ ะห้องร่วมกนั รบั ผิดชอบดูแลความสะอาด เรยี บรอ้ ย และจดั ตกแต่งบรเิ วณด้วย ดอกไมต้ ่าง ๆ เพือ่ ให้ มบี รรยากาศทร่ี ม่ ร่ืนนา่ อยู่ ภาพแสดง การจดั หาอปุ กรณท์ ำความสะอาดใหท้ กุ ห้องเรียน จดั หาส่ือ และจดั บรรยากาศใหช้ นั้ เรยี น 2.4.3 มกี ารจัดระบบซ่อมบำรุงอาคารสถานทใี่ ห้อยู่ในสภาพทแ่ี ข็งแรง สะอาด และ ปลอดภัยอยูเ่ สมอ โรงเรยี นมีฝ่ายอาคารสถานท่ี ทรี่ ับผิดชอบสถานทด่ี แู ลแจ้งงานซ่อมกบั ฝา่ ยพัสดุ โดย ดำเนินการ จัดซือ้ จดั จา้ งซอ่ มแซม ตามระเบยี บว่าดว้ ยการพัสดุ ดงั นี้ ปรบั ปรงุ ห้องปฏบิ ตั ิการ ภาษาองั กฤษมัลตมิ เี ดีย ปรบั ปรงุ ห้องปฏิบัติการภาษาไทย ปรบั ปรงุ หอ้ งปฏบิ ัตกิ ารดนตรนี าฎศิลป์ ปรับปรงุ หอ้ งปฏิบัตคิ ณติ ศาสตร์ ปรับปรงุ หอ้ งสมุดเปน็ ศูนยก์ ารเรียนรรู้ ักการอา่ น ปรับปรุงห้อง คอมพวิ เตอรแ์ ละตดิ ตัง้ คอมพิวเตอรพ์ รอ้ ม อปุ กรณ์อนิ เตอร์เนต็ ความเรว็ สงู ปรับปรงุ หอ้ งเกียรตยิ ศของ โรงเรียน ปรบั ปรงุ ศูนย์วฒั นธรรมเป็นศูนยก์ ารเรยี นรู้ สู่อาชพี ตดิ ตัง้ ระบบน้ำประปาและเครอ่ื งผลติ น้ำดม่ื ทส่ี ะอาดไดต้ ามมาตรฐาน ทาสีอาคารเรยี น อาคาร อเนกประสงค์ ร้ัวและประตโู รงเรียนให้เป็นปัจจบุ นั และสวยงาม ปรับปรุงห้องน้ำให้สะอาดสวยงามถูกต้องตาม หลกั การของกรมอนามยั ภาพแสดงความรว่ มมือการดแู ลตน้ ไม้ และอาคารสถานที่จากชมุ ชน
71 2.4.4 มกี ารจดั ระบบสาธารณปู โภคอยู่ในสภาพท่ใี ช้การไดแ้ ละปลอดภัย 1. โรงเรยี นไดว้ างแผนจัดระบบสาธารณูปโภคใหอ้ ยู่ในสภาพพร้อมใชง้ านตลอดเวลา เช่นห้องนำ้ หอ้ งสว้ ม สวนหย่อม ห้องเรยี น ระบบไฟฟ้าโทรศัพท์ ระบบอินเตอร์เนต็ ตามพรบ.คอมพวิ เตอร์ ฯ และระบบประปาตามโครงการประหยัดพลังงานในสถานศึกษา ภาพแสดงระบบยนื ยันตัวตนก่อนเข้าใช้บรกิ ารอนิ เตอรเ์ น็ตของโรงเรยี นบ้านโนนสวรรค์ 2. โรงเรยี นจดั ระบบความปลอดภัยโดยการมสี ว่ นรว่ มของชมุ ชนชว่ ยกันดูแล ในการ บรหิ ารงาน ดา้ นอาคารสถานทีท่ างโรงเรียนไดด้ ำเนนิ การในการตดิ ต้งั กล้องวงจรปิด ทวั่ บริเวณโรงเรียน เป็นไปตามนโยบาย “โรงเรียนปลอดภัย” สอดคลอ้ งกบั นโยบายของ สพฐ.และกระทรวงศกึ ษาธกิ าร มีเวรยามรกั ษาการณ์ เพอ่ื ความปลอดภยั ในชวี ิตและทรัพย์สนิ ตดิ ตาม ดแู ล ประเมินผลการดำเนนิ การ และประเมินผลความพงึ พอใจ ของผู้ท่ีเก่ียวข้องทกุ ฝา่ ย อยา่ งเป็นระบบ โดยมีคณะกรรมการทม่ี ีหนา้ ที่ รบั ผิดชอบโดยตรง และนำผลการ ประเมนิ มาแกไ้ ขปรบั ปรุงพฒั นาตอ่ ไป นอกจากนย้ี ังไดข้ อความ อนเุ คราะหจ์ าก สถานตี ำรวจภธู รอำเภอรัตนวาปี ในการส่งสายตรวจตู้แดง เขา้ ตรวจตราภายในโรงเรยี น รวมทั้งสายตรวจป้องกนั ของชมุ ชนเขา้ ตรวจตราในชว่ งเวลากลางคืน
72 ภาพแสดง นโยบายโรงเรยี นปลอดภัย สอดคลอ้ งกับนโยบาย สพฐ. ภาพแสดงความรว่ มมอื รกั ษาความปลอดภัยโดยการมีสว่ นรว่ มของชมุ ชน ผลการดำเนินการ ทำใหโ้ รงเรยี นบ้านโนนสวรรค์ ไดร้ บั มอบหมายจากหน่วยงานต้นสงั กดั ใช้เป็นสถานทใี่ น การ ต้อนรบั แขกของสพป.หนองคาย เขต 2 และไดร้ ับความไว้วางใจในการขอใชอ้ าคารสถานทีใ่ นการจดั กจิ กรรมจาก หน่วยงานอืน่ ๆ เชน่ กศน.อำเภอรตั นวาปี อบต.รตั นวาปี ,รพ.สต.รตั นวาปี ภาพแสดงการใหบ้ รกิ ารดา้ นอาคารสถานท่เี ป็นสนามสอบ กศน.อำเภอรตั นวาปี
73 ภาพแสดงการให้บริการสนามกฬี า การแขง่ ขันกฬี า อบต.รตั นวาปี ภาพแสดงการใหบ้ ริการสถานท่ี การตรวจสุขภาพของ รพ.สต.อำเภอรตั นวาปี 2.5 การบริหารจัดการดา้ นงบประมาณ 2.5.1 มกี ารจดั หางบประมาณไดอ้ ยา่ งเพยี งพอ โรงเรียนมีแหล่งที่มาของงบประมาณจากเงินอุดหนุนตามรายหัวนักเรียน และ รายได้อ่ืน ๆ ซ่ึง โรงเรียนได้ดำเนินการจัดทำและเสนอของบประมาณซึ่งรัฐบาลจะจัดสรรให้ตาม รายหัวนักเรียนใช้ข้อมูล 10 มิถุนายนของทุกปี ได้จดั ทำบัญชีของโรงเรียนตามท่ีมาของเงินและ นำเสนอเพ่ือจัดสรร ในการจัดสรร งบประมาณทำในรปู แบบของคณะกรรมการทยี่ ดึ แผนงาน/โครงการ ตามแผนปฏิบตั กิ ารประจำปีเป็นหลักโดยขอ ความเหน็ ชอบจากคณะกรรมการสถานศกึ ษา ตาม แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ มกี ารควบคุม ตรวจสอบ ตดิ ตาม ประเมินผลการใชจ้ า่ ยงบประมาณ โรงเรยี นบรหิ ารงานงบประมาณอย่างเหมาะสมและพอเพียง นอกจากนี้ยังไดม้ กี ารระดมทุนจากชุมชน และผใู้ หญ่ใจดี อาทิเช่น การสร้างประตโู รงเรยี นงบประมาณ 300,000 บาท จากศิษย์ คุณเฉลิมไชย ดแี สนและคณะ และคณะผูใ้ หญใ่ จดีทา่ นอ่ืน ๆ
74 2.5.2 มีแผนติดตาม ควบคุมการใชง้ บประมาณอย่างชัดเจน โรงเรยี นกำหนดผู้รับผิดชอบงาน/โครงการ ได้ดำเนนิ การกจิ กรรมแลว้ เสร็จจะสรุป งบประมาณ รายรับ – รายจ่าย ให้ฝ่ายการเงินโรงเรยี นสรุปงบประมาณ เพอ่ื ตรวจสอบและรายงานผล ตอ่ ผูบ้ ริหาร เพื่อรายงานผลผบู้ งั คับบญั ชาสูงขึ้นตอ่ ไปตามระบบทโ่ี ปร่งใสและตรวจสอบได้ นอกจากนี้แล้วยังมีระบบการตรวจสอบภายในจากสานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษา หนองคาย เขต 2 มาตรวจสอบเป็นไปตามปฏทิ ินการปฏิบัตงิ าน และใชร้ ะบบ Smart School ในการ รายงานควบคุมงบประมาณ
75 2.5.3 มกี ารจดั ทำบัญชกี ารใชง้ บอย่างเป็นระบบ เปน็ ปัจจุบัน และตรวจสอบได้ ตลอดเวลา โรงเรียนมแี ผนการกำกับตดิ ตามการใชง้ บประมาณการเงินและพสั ดุ มีการมอบหมาย ผูร้ ับผิดชอบ อยา่ งชดั เจน ทำทะเบียนคมุ การใชจ้ ่ายเงิน สรุปการใชจ้ า่ ยเงินตามแผนปฏิบตั กิ าร ซง่ึ มแี ผน กำกับตดิ ตามในแผน กลยทุ ธข์ องโรงเรยี นซึง่ ครถู ือปฏิบตั ิ และใช้ระบบ Smart School ในการรายงาน การเงินการบญั ชีของโรงเรียนบ้านโนนสวรรค์ 2.5.4 มีการใชง้ บประมาณได้อย่างมปี ระสิทธภิ าพ โรงเรียนไดด้ ำเนินการใชจ้ ่ายงบประมาณตามแผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณประจำปแี ละ ตามแผนงาน โครงการทก่ี ำหนดเอาไว้ในแผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปีของโรงเรยี นในการจัดซ้อื จดั จา้ ง ได้ ปฏบิ ตั ิตามระเบียบว่า ดว้ ยการพสั ดุ สำนักนายกรฐั มนตรี อยา่ งเคร่งครดั ผลการดำเนนิ งาน ทำให้การใชจ้ ่ายงบประมาณเปน็ ไปตามแผนงานโครงการ มคี วามคุม้ คา่ โปรง่ ใส สามารถ ตรวจสอบได้ และถูกต้องตามระเบยี บของทางราชการ
76 หลักฐานอา้ งอิง แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ รายงานโครงการ และรายงานผลการตรวจสอบภายในจาก หน่วยงานต้นสงั กดั ไดร้ บั การตรวจสอบระบบงานการเงินพัสดุจากหนว่ ยตรวจสอบภายใน ของ สพป.หนองคาย เขต 2 ทุกรอบปี และในรอบปี 2562 ท่ผี า่ นมามีผลการประเมินอยูใ่ นระดบั ดี ดงั ภาพ
77 2.6 การบรหิ ารงานบคุ คล 2.6.1 มกี ารจัดโครงสร้างการบริหารงาน อยา่ งชดั เจนเป็นปัจจบุ ัน โรงเรยี นมีการจัดโครงสรา้ งการบริหารงานบคุ คลอย่างชดั เจน และเป็นปัจจุบัน ไดจ้ ัดทำ คู่มือในการ ปฏิบัติงานของบุคลากรของโรงเรียนที่สอดคล้องกับนโยบาย กฎ ระเบียบ ข้อบังคับ หลกั เกณฑ์และวิธีการตามท่ี ก.ค.ศ. กำหนด มีการมอบหมายงานสอดคล้องกับความรู้ ความสามารถของ บุคลากร 2.6.2 มีการสรา้ งขวญั และกำลังใจให้กับบุคลากรอยา่ งเหมาะสม โรงเรยี นไดจ้ ัดระบบการสร้างขวญั กำลังใจดว้ ยการจดั โครงการกองทุนสวสั ดิการให้ บคุ ลากรใน โรงเรียน นำครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาไปทศั นศึกษานอกสถานทโ่ี ดยใชง้ บประมาณตาม โครงการ การจดั สิ่ง อำนวยความสะดวก จดั สรรงบประมาณใหบ้ ุคลากรเพยี งพอกบั การปฏบิ ัติงาน ใหค้ ำ ชมเชยยกย่องเชิดชูเกยี รตใิ น ที่ประชมุ การใหค้ ำปรึกษาของผบู้ รหิ าร การสรา้ งขวญั กำลงั ใจดว้ ยการ พจิ ารณาความดีความชอบทเี่ ปน็ ธรรมแก่ ทกุ ฝ่าย มขี ้อตกลง ตามหลกั เกณฑแ์ ละระเบยี บทีช่ ดั เจน เหมาะสม ทกุ ฝา่ ยเกิดความพึงพอใจ ภาพแสดงการสร้างขวัญกำลงั ใจ ในกิจกรรม วันคล้ายวันเกดิ กิจกรรมแสดงความยินดีเข้ารบั ตำแหนง่ ฯ 2.6.3 มกี ารส่งเสริมพฒั นาบุคลากรอยา่ งตอ่ เน่ืองและทั่วถึง
78 โรงเรยี นมกี ารวางแผนพฒั นาบุคลากรรว่ มกัน กำหนดเป็นแผนระยะสนั้ และระยะยาว สอดคลอ้ งกับ ความต้องการจำเป็นตามเป้าหมายทว่ี างไว้ และดำเนินการไดอ้ ยา่ งชัดเจน โดยการส่ง บุคลากรเข้ารับการอบรม สัมมนาเชิงปฏิบัติการคิดเป็นร้อยละ 100 การนำบุคลากรไปศึกษาดูงาน การ ให้คำปรึกษา การพัฒนาด้าน คณุ ธรรม จรยิ ธรรมของบุคลากร ส่งผลให้บุคลากรทุกคน เก่ง ดี และมี ความสุขกับการทำงานทำให้โรงเรยี นพัฒนาขึ้นเป็นท่ีประจักษ์ ครไู ด้รบั การเลอื่ นวิทยฐานะ โรงเรยี น ส่งเสริมให้บุคลากรไดร้ ับการฝกึ อบรมสัมมนาคนละไม่น้อยกว่า 5 คร้งั ตอ่ ปแี ละสง่ ผลงานเข้ารว่ มประกวด กจิ กรรมตา่ ง ๆ ของเขตพน้ื ทแ่ี ละหน่วยงานอื่น เพ่อื เป็นการพัฒนางานของครผู สู้ อน ภาพแสดง บุคลากรเข้ารับรางวลั ทเ่ี กดิ จากการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง 2.6.4 บุคลากรร้อยละ 80 มีความพึงพอใจต่อการปฏบิ ัติงานตามท่ไี ด้รบั มอบหมาย จากการประเมินความพงึ พอใจในการปฏิบัติงานของบคุ ลากรทางการศกึ ษาของโรงเรยี น บา้ นโนนสวรรค์ปรากฏวา่ มผี ลความพึงพอใจ รอ้ ยละ 100 จากขอ้ มูลการประเมินความพึงพอใจของ ผรู้ บั บริการต่อการบริหารและการจดั การศกึ ษาและการใหบ้ ริการของโรงเรยี นบา้ นโนนสวรรค์ ตามแบบ การเปดิ เผยขอ้ มูลสาธารณะ (Open Data Integrity and Transparency Assessment: OIT) สำหรับ การประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนนิ งานของหนว่ ยงานภาครัฐ (ITA) ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 พบวา่ ระดบั ความพึงพอใจด้านบริหารงานบุคคล พึงพอใจระดบั มากข้ึนไป ร้อยละ 100
79 ผลการดำเนนิ การ จากการส่งเสริมให้บคุ ลากรไดร้ ับการพฒั นาตนเองอย่างตอ่ เนื่องส่งผลให้บุคลากรไดร้ บั รางวลั เช่น รางวัลทรงคณุ ค่า OBEC AWARDS ของสพฐ. ปี 2562 ,รางวลั เหรยี ญทองโครงการขบั เคล่อื น กจิ กรรมลดเวลาเรียนเพ่มิ เวลารู้ (Active Learning) สู่วธิ ปี ฏบิ ัตทิ เ่ี ปน็ เลิศ และการพฒั นาผเู้ รียนใน ศตวรรษที่ 21 ประจำปกี ารศึกษา 2563
80 ภาพแสดงเกยี รตบิ ตั ร กจิ กรรม OBEC AWARDS ระดับภาคตะวนั ออกเฉียงเหนอื ปี 2562
81 ภาพแสดงเกียรตบิ ตั ร รางวัลเหรยี ญทองโครงการขบั เคลือ่ นกจิ กรรมลดเวลาเรยี นเพ่ิมเวลารู้ (Active Learning) สู่วิธปี ฏบิ ัตทิ ่ีเปน็ เลศิ และการพัฒนาผเู้ รยี นในศตวรรษท่ี 21 ประจำปกี ารศกึ ษา 2563 จากผลการปฏิบตั ใิ นรอบ 2 ปีทีผ่ ่านมา ขา้ พเจา้ ไดท้ ุ่มเท และเอาใจใสใ่ นการบรหิ ารจดั การ ด้วย การบรหิ ารแบบมีสว่ นร่วม ทง้ั บคุ ลากรครูผู้สอนทม่ี ีความรคู้ วามสามารถ และคณะกรรมการสถานศกึ ษาที่ ให้ความเอาใจใสล่ กู หลานในชุมชน และมวี ดั ท่ีอยขู่ ้างโรงเรียนท่คี อยเมตตา ลกู ๆ นักเรียนโรงเรียนบา้ น โนนสวรรคแ์ หง่ นี้ จงึ ส่งผลให้โรงเรยี นแห่งนเี้ พื่อใหม้ ีคุณภาพ และเป็นทีไ่ ว้วางใจของผู้ปกครอง ชมุ ชน ท่ี จะสง่ บุตรหลานเขา้ มาเรยี น ณ โรงเรียนบา้ นโนนสวรรค์ และในปกี ารศกึ ษา 2563 ได้รับความไวว้ างใจ จากสำนักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษา ใหเ้ ป็นจุดพฒั นาจุดท่ี 1 ของโครงการโรงเรยี นคณุ ภาพของชุมชน ตาม นโยบายสำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน ไดร้ ับการตรวจเยย่ี มจากผตู้ รวจราชการ นายสุรศกั ดิ์ อนิ ศรไี กร เมอื่ วนั ท่ี 2 กุมภาพันธ์ 2564 และได้รับการยืนยนั ใหพ้ ฒั นาเปน็ โรงเรยี นคณุ ภาพ ของชุมชน ในปีงบประมาณ 2565 ไดร้ บั งบประมาณในการดำเนินโครงการจำนวน 21,800,600 บาท
82 ขอ้ มูลโรงเรียนคุณภาพของชมุ ชน ภาพแสดง การต้อนรับการตรวจเยย่ี มโรงเรยี นคณุ ภาพของชมุ ชน ขา้ พเจ้าขอรับรองวา่ ข้อความดังกลา่ วขา้ งต้นเป็นความจรงิ ทกุ ประการ (ลงช่ือ)................................................. ผ้รู ายงาน (นายอภิศร ทิพเสนา) ผ้อู ำนวยการโรงเรียนบ้านโนนสวรรค์ 19 กรกฎาคม 2565
*** สามารถใชค้ ำรับรองนีป้ ระกอบในรายงานสรุปผลการปฏบิ ัตงิ านแทนการรับรองสำเนาถกู ต้องทุกหน้า โดยใส่ไวใ้ นหนา้ แรกของเอกสารก่อนสารบญั การรับรองเล่มรายงานสรปุ ผลการปฏิบตั ิงานของผู้บังคบั บัญชา ขอรับรองวา่ ข้อมูลดังกล่าวข้างต้นถกู ต้องและเป็นความจรงิ และขอรับรองว่าข้าพเจา้ เปน็ ผูม้ คี ุณสมบัตติ รง ตามที่กำหนดทุกประการ และข้อความท่ีข้าพเจา้ เขยี นไว้ในรายงานพร้อมทัง้ เอกสารหลักฐาน ถกู ต้องตามความเปน็ จริง หาก ตรวจสอบภายหลงั พบวา่ ขา้ พเจา้ มคี ุณสมบัติไม่เป็นไปตามทกี่ ำหนด หรอื ยื่นเอกสารหลักฐานอันเป็นเท็จ ใหถ้ อื วา่ ข้าพเจา้ หมดสิทธิเข้าร่วมการประกวด และจะไม่เรยี กร้องสิทธิใด ๆ (ลงชอ่ื )......................................................... ผ้รู ายงาน (นายอภศิ ร ทพิ เสนา) ตำแหน่ง ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านโนนสวรรค์ วันท่ี 19 กรกฎาคม 2565 การตรวจสอบและรับรองของส่วนราชการตน้ สงั กัด ได้ตรวจสอบแลว้ รบั รองวา่ ขอ้ มลู ถูกต้องและเปน็ ความจรงิ (ลงชื่อ).........................................................ผรู้ ับรอง (..........................................) ................................................................................... ................/.........................../................ ผบู้ งั คับบัญชา
82 ภาคผนวก
เอกสารอา้ งองิ ประวตั ิการรบั ราชการ (กพ.๗)
83 สำเนาคำสัง่ สพฐ. ท่ี ๒๓๕/๒๕๖๔ ลงวนั ที่ ๑๐ ก.พ.๒๕๖๔ สำเนาคำสั่ง สพฐ. ที่ ๑๑๒๙/๒๕๖๓ ลงวันท่ี ๒๔ ก.ค.๒๕๖๓
84 สำเนาคำสง่ั สพฐ. ท่ี ๓๔๔/๒๕๖๔ ลงวันท่ี ๒๕ ก.พ.๒๕๖๔ สำเนาคำสัง่ สพป.หนองคาย ๒ ท่ี ๑๙๓/๒๕๖๓ สำเนาคำสั่ง สพป.หนองคาย ๒ ท่ี ๑๗๕/๒๕๖๔ ลงวันท่ี ๙ ม.ี ค.๒๕๖๔ ลงวันที่ ๓๐ ก.ค.๒๕๖๓
85 สำเนาคำสงั่ วทิ ยากรพัฒนา รอง ผอ.โรงเรยี น หน่วยพัฒนาฯ บึงกาฬ คำส่งั สพฐ.ที่ 1563/2563 ลงวันท่ี 30 กันยายน 2563 สำเนาหนังสอื สพป.เพชรบูรณ์ เขต ๑ สำเนาหนังสอื สพป.บึงกาฬ ท่ี ศธ 04274/ว4286 ท่ี ศธ 04170/ว2300 ลงวนั ที่ 5 ส.ค.2563 ลงวนั ท่ี 24 พ.ย.2563
86 สำเนาหนงั สอื สพป.สกลนคร เขต ๑ ที่ ศธ 04142/1002 ลงวนั ที่ 19 มี.ค.2564 สำเนาคำสัง่ คณะทำงาน พสน. ของศกึ ษาธิการ ภาค ๑๐ ที่ ๓๗/๒๕๖๔ ลงวันที่ ๓๐ มีนาคม ๒๕๖๔
87 ภาพแสดงการรายงานผลการดำเนนิ งานโรงเรียนบา้ นโนนสวรรค์ ต่อนางสาวตรนี ุช เทยี นทอง รมว. กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ในการตรวจราชการ ตดิ ตามการดำเนนิ งานโรงเรียนคุณภาพของชมุ ชน ณ วันท่ี 21 กุมภาพันธ์ 2565 ภาพแสดงการรายงานผลการดำเนินงานโรงเรียนบ้านโนนสวรรค์ ต่อนายสุภทั ร จำปาทอง ปลัดกระทรวง ศึกษาธิการ ในการตรวจราชการ ตดิ ตามการดำเนนิ งานโรงเรียนคณุ ภาพของชมุ ชน ณ วนั ท่ี 24 เมษายน 2565
88 ภาพแสดงการรายงานผลการดำเนนิ งานโรงเรยี นบ้านโนนสวรรค์ ตอ่ นายธนากร ดอนเหนอื ผ้ตู รวจ ราชการกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ในการตรวจราชการ ติดตามการดำเนนิ งานโรงเรียนคณุ ภาพของชมุ ชน ณ วนั ที่ 25 พฤษภาคม 2565 ภาพแสดงการรายงานผลการดำเนินงานโรงเรียนบา้ นโนนสวรรค์ ตอ่ ดร.นายอัมพร พินะสา เลขาธกิ ารคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน ในการตรวจราชการ ตดิ ตามการดำเนินงานโรงเรยี นคณุ ภาพของชมุ ชน ณ วนั ท่ี 21 กุมภาพนั ธ์ 2565
89 ภาพแสดงการรายงานผลการดำเนินงานโรงเรยี นบา้ นโนนสวรรค์ ต่อนายอโณทัย ไทยวรรณศรี ผอู้ ำนวยการสำนักเทคโนโลยเี พอื่ การเรียนการสอนรกั ษาการในตำแหนง่ ทีป่ รกึ ษาดา้ นเทคโนโลยเี พอื่ การ เรียนการสอนในการตรวจราชการ ตดิ ตามการดำเนนิ งานโรงเรยี นด้านเทคโนโลยี ณ วนั ท่ี ๒๕ มีนาคม ๒๕๖๕ ภาพแสดงการรายงานผลการดำเนินงานโรงเรยี นบา้ นโนนสวรรค์ ต่อนายสุรศักด์ิ อนิ ศรีไกร ผูต้ รวจราชการ กระทรวงศกึ ษาธิการ ในการตรวจเยย่ี มการดำเนินงานโรงเรยี นคุณภาพของชมุ ชน ณ วันที่ ๒ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖๓
Search
