Best Practice การสร้างเว็บข้อมูลความรู้ชุมชนตำบลแคตก

ก

ข บนั ทกึ ข้อความ สว่ นราชการ ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอบางไทร ท่ี ศธ ๐๒๑๐.๔๘๐๕/๒๒๒๓ วนั ท่ี ๒๕ สิงหาคม ๒๕๖๕ เรือ่ ง รายงานผลการปฏิบตั ิงานท่ดี ี BEST PRACTICE ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ เรยี น ผ้อู ำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอบางไทร ด้วยข้าพเจ้า นางสาวประภาพร แก้วตอง ครูกศน.ตำบลแคตก ได้จัดทำ รายงานผล การปฏิบัติงาน Best Practice ประจำไตรมาสที่ ๓ - ๔ เรื่องการสร้างเว็บข้อมูลความรู้ชุมชนตำบลแคตก ดำเนินการ ระหวา่ งวันท่ี ๑ - ๒๒ กรกฎาคม 2565 ปรากฎดังเอกสารแนบทา้ ยบนั ทึกฉบบั น้ี จึงเรยี นมาเพอ่ื โปรดทราบ (นางสาวประภาพร แกว้ ตอง) ครู กศน.ตำบล (นางสาวฐติ พิ ร พาสี) หวั หน้างานการศกึ ษาตอ่ เน่อื ง  ทราบ  อ่ืน ๆ ………………………….. (นายสวสั ดิ์ บญุ พร้อม) ผ้อู ำนวยการ กศน.อำเภอนครหลวง รกั ษาการในตำแหน่งผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอบางไทร

ค คำนำ กศน.ตำบลแคตก ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอบางไทร ได้เข้า ร่วมอบรมหลักสูตร “การสร้างเว็บข้อมูลความรู้ชุมชน” ตามโครงการคลังความรู้ประชาชน (Thailand knowledge Portal : TKP) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 ในวันที่ 1 – 22 กรกฎาคม 2565 ด้วยระบบ ออนไลน์ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาให้สามารถจัดทำความรู้ชุมชนโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ผ่านเว็บไซต์ “ศนู ยข์ ้อมลู คลังความรู้ ประชาชน” (Thailand knowledge Portal : TKP) โดยใหส้ ถาบัน กศน.ภาคเป็นฐาน กศน.ตำบลแคตก ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางไทรหวัง เป็นอย่างยิ่งว่าการสร้างเว็บข้อมูลความรู้ชุมชน โดย กศน.ตำบลแคตก จะเป็นประโยชน์กับผู้เข้าร่วมกิจกรรม ในคร้งั นไ้ี ม่มากก็นอ้ ย และหากการจัดโครงการในครง้ั น้ี มีข้อบกพร่องประการใด ทางศนู ย์การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอบางไทร ต้องขออภัยไว้ ณ ทน่ี ด้ี ้วย ผลการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ (Best Practice) ฉบับนี้เป็นการรวบรวมข้อมูลในการจัดทำโครงการ ภาพกิจกรรม ตลอดจนประเมินผลโครงการเพื่อเป็นการเพิ่มพูนความรู้และเป็นแนวทางในการจัดทำโครงการ ในคร้งั ตอ่ ไป นางสาวประภาพร แก้วตอง 25 สิงหาคม 2565

สารบัญ ง เรื่อง หนา้ คำนำ สารบญั 1 ความสำคัญและความเป็นมา 2 วัตถปุ ระสงค์ 2 วธิ กี ารดำเนินงาน 4 ตวั ชีว้ ดั ความสำเรจ็ 4 การประเมนิ ผลและเครื่องมือการประเมนิ ผล 4 ผลการดำเนินงาน 4 บทสรุป 6 ข้อเสนอแนะ ภาคผนวก

1 1. ช่ือผลงาน : การสรา้ งเวบ็ ข้อมลู ความร้ชู ุมชนตำบลแคตก 2. หนว่ ยงาน สถานศกึ ษา : กศน.ตำบลแคตก 3. คณะทำงาน : นางสาวประภาพร แก้วตอง 4. ความสอดคลอ้ ง : แนวทางการปฏบิ ัตทิ ี่ดีเรอ่ื ง การสร้างเว็บขอ้ มลู ความร้ชู มุ ชนตำบลแคตก จัดทำขึ้นโดย มกี ารวเิ คราะหค์ วามสอดคล้องกับจุดเน้นนโยบายของสำนักงาน กศน. ปี 2565 ดงั น้ี มีความสอดคล้องนโยบายและจุดเน้นการดำเนนิ งาน สำนักงาน กศน. ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 1. หลักการ กศน.เพือ่ ประชาชน “กศน.ก้าวใหม่ : กา้ วแหง่ คณุ ภาพ” 3.1 ด้านการจัดการเรียนรคู้ ุณภาพ 3) ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคง การสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องใน การปกครองระบอบประชาธิปไตย การเรียนรู้ที่ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ และ อดุ มการณ์ ความยึดมนั่ ในสถาบนั หลักของชาติ การสง่ เสริมการรเู้ ทา่ ทนั สอ่ื และข้อมลู ข่าวสาร และทักษะการ ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล (Social Media) รวมถึงการใช้กระบวนการจิตอาสา กศน.ผ่านกิจกรรมตา่ ง ๆ 6) ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีในการจัดหลักสูตรการเรียนรู้ในระบบออนไลน์ด้วยตนเอง ครบวงจร ตง้ั แต่การลงทะเบยี นจนการประเมนิ ผลเมอ่ื จบหลักสตู ร ท้งั การศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขั้น พื้นฐาน การศึกษาต่อเนื่องและการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อเป็นการสร้างและการขยายโอกาสในการเรียนรู้ ให้กบั กลุม่ เป้าหมายที่สามารถเรยี นรูไ้ ด้สะดวก และตอบโจทยค์ วามต้องการของผ้เู รียน 7) พัฒนา Digital Learning Platform แพลตฟอร์มการเรียนรู้ของสำนักงานกศน. ตลอดจนพัฒนาสื่อการเรียนรู้ทั้งในรูปแบบออนไลลน์ และออฟไลน์ และให้มีคลังสื่อการเรียนรู้ที่เป็นสื่อท่ี ถูกตอ้ งตามกฎหมาย งา่ ยต่อการสืบคน้ และนำไปใชใ้ นการจัดการเรียนรู้ 5. ท่ีมาและความสำคญั ในปจั จุบนั เว็บเว็บไซต์เข้ำมามบี ทบาทและมีความสำคัญต่อชวี ติ ประจำวนั ของเราเป็นอยา่ งมาก โดยเฉพาะกลุ่มคน เจนวาย (Generation Y) หรอื “เดก็ รนุ่ ใหม”่ ทีเ่ กิดระหวา่ งปี พ.ศ.2523-2543 อายุ 13- 33 ปี เปน็ กลมุ่ คนท่โี ตมำพรอ้ มกับคอมพวิ เตอร์ อนิ เทอร์เน็ตและเทคโนโลยไี อที ทำใหว้ ิถชี ีวิตต้องการความ ทันสมยั และทนั ต่อเหตุการณ์อย่เู สมอ เว็บไซตจ์ ึงเป็นแหลง่ สารสนเทศทส่ี ำคญั สำหรบั ทุกคน เพราะสามารถ เข้าถึงข้อมลู ได้อย่างรวดเรว็ ไมว่ า่ จะเป็นการตดิ ตอ่ สื่อสาร การประชาสัมพนั ธข์ า่ ว การโฆษณาสอ่ื ต่าง ๆ ผา่ น ทางเวบ็ ไซต์ หรอื แมก้ ระทงั่ สื่อสังคมออนไลน์ Social Network เช่น Facebook หรอื Google+ หรือ Twitter ที่สามารถตอบโจทยก์ ารติดต่อสอื่ สารได้เปน็ อยา่ งดี ดงั นน้ั เว็บไซต์จงึ มบี ทบาทสำคญั เป็นอย่างมาก ทกุ องคก์ รทั้งภาครฐั และเอกชน ไดใ้ ห้ความสำคญั ของ การมีเว็บไซต์เพมิ่ มากยิง่ ข้ึน โดยมจี ดุ ประสงค์เพ่อื การประชาสมั พันธ์ หรอื เพื่อการค้าขาย และหากมกี าร

2 นำเสนอเว็บไซตใ์ นรปู แบบสวยงาม ค้นหาข้อมลู งา่ ย มคี วามนา่ เช่อื ถือ ก็จะได้รบั ความนยิ มอยา่ งรวดเรว็ ชว่ ยเพมิ่ จำนวนผูเ้ ขา้ ชมหรือลูกค้าได้มากกวา่ ส่ือประเภทอน่ื ๆ อกี ดว้ ย – บรษิ ทั รับทำเว็บไซต์, รบั ทำเว็บไซต์ ประโยชน์ของเว็บไซต์ 1. ชว่ ยส่งเสรมิ ศกั ยภาพการแข่งขนั ในดา้ นธุรกจิ 2. ช่วยสรา้ งภาพลักษณท์ ด่ี ี และความทนั สมัย ความนา่ เชอ่ื ถือ ใหก้ ับองคก์ ร บรษิ ัท และธุรกจิ ตา่ ง ๆ 3. ชว่ ยเผยแพรข่ อ้ มูลข่าวสารและบรกิ ารตา่ ง ๆ ให้เป็นที่รู้จกั อยา่ งแพรห่ ลาย และชว่ ยลดคา่ ใชจ้ ่ายใน การโฆษณาประชาสมั พนั ธ์ 4. ช่วยทำหน้าทีเ่ ป็นทป่ี รกึ ษา ให้คำแนะนำตา่ ง ๆ เกย่ี วกบั สนิ ค้ำและบรกิ ารแก่ลูกคา้ ไดต้ ลอด 24 ชั่วโมง โดยไมต่ ้องรอรา้ นเปดิ ให้บรกิ าร 5. สามารถให้บริการตา่ ง ๆ ของธรุ กจิ หรือองคก์ รแบบออนไลน์ เป็นการอำนวยความสะดวกแกล่ กู ค้า 6. เปน็ การเพิ่มช่อาทางในการขายสินคา้ และบรกิ ารของบริษัทอกี ช่องทางหน่งึ ชว่ ยใหเ้ ข้าถงึ กล่มุ ลูกค้า หรอื ผ้ใู ชบ้ รกิ ารเป้าหมายไดท้ ุกวนั จึงสามารถซ้อื -ขายสินค้ำหรือบรกิ ารผา่ นเวบ็ ไซต์ได้ตลอด 24 ชวั่ โมง และสามารถเขา้ ถึงได้จากทกุ ทท่ี ่ัวโลก 7. ชว่ ยขายสินคา้ ทางอินเทอร์เนต็ สร้างรายไดโ้ ดยไมต่ ้องมหี น้าร้านหรอื สำนกั งาน สำมารถเพ่มิ ยอดขายใหก้ บั ธรุ กจิ ไดอ้ ยา่ งมีประสิทธภิ าพ 8. เป็นการยกระดบั มาตรฐานการซอื้ ขาย ทัง้ ภายในประเทศ และต่างประเทศ กศน.ตำบลแคตก ได้เห็นความสำคัญของการสร้างเว็บข้อมูลความรู้ชุมชน เพื่อจัดทำคลังความรู้ใน ระดับตำบลและเผยแพร่ใหก้ ับประชาชนเพ่ือนำไปปรับใชใ้ หเ้ กิดประโยชนต์ ่อไป วัตถุประสงค์ 1. เพื่อจดั ทำคลงั ความรู้ในระดบั ตำบลและเผยแพร่ใหก้ บั ประชาชนเพอื่ นำไปปรับใชใ้ หเ้ กดิ ประโยชน์ 2. เพื่อพัฒนาให้สามารถจัดทำความรู้ชุมชนโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ผ่านเว็บไซต์ “ศูนย์ข้อมูลคลัง ความรู้ ประชาชน” (Thailand knowledge Portal : TKP) 6. วธิ ีการดำเนินการ 1. กลุม่ เป้าหมาย คือ ครกู ศน.ตำบลแคตก 2. การดำเนินการจดั กจิ กรรม 6.2.1 ครู กศน.ตำบลแคตกลงทะเบยี นเพือ่ เข้ารว่ มอบรม หลักสูตร “การสรา้ งเวบ็ ข้อมูลความรู้ ชมุ ชน” ตามโครงการคลงั ความร้ปู ระชาชน (Thailand knowledge Portal : TKP) ประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2565 ในวนั ที่ 1 – 22 กรกฎาคม 2565 ดว้ ยระบบออนไลน์ 6.2.2 ครู กศน.ตำบลแคตก อบรมหลักสูตร “การสร้างเว็บข้อมูลความรู้ชุมชน” ตามโครงการ คลังความรู้ประชาชน (Thailand knowledge Portal : TKP) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 ในวันท่ี 1 – 22 กรกฎาคม 2565 ดว้ ยระบบออนไลน์ หัวขอ้ เรอ่ื งดังน้ี - ข้อมลู ความรชู้ ุมชน - การสรา้ งเร่อื งหรอื เนื้อหา

3 - การสร้างภาพ - องค์ประกอบของเวบ็ - โครงสรา้ งหนา้ เว็บขอ้ มลู - Starting Point - ข้นั ตอนการสร้างงานหนา้ เอกสารเว็บ 6.2.3 ครู กศน.ตำบลแคตก จัดทำเว็บข้อมูลความรู้ชุมชนตำบลแคตกโดยศึกษาข้อมูลจาก วิทยากรประจำห้องเรียน 111 และศึกษาจากวิดิโอที่ ครูประจำห้องเรียนส่งมาให้ จาก ลิงก์น้ี https://youtu.be/87AZwL5w8nY 6.2.4 ครูกศน.ตำบลแคตก ดำเนินการจัดทำเว็บข้อมูลความรู้ชุมชนจนเสร็จเรียบร้อยและส่ง ลิงก์ ของเว็บที่ได้จัดทำส่งให้ครูประจำห้องเรียนและ สามารถนำลิงก์ของเว็บข้อมูล ความรูช้ ุมชนทไี่ ดจ้ ัดทำนำไปเผยแพร่ เพอื่ ให้ประชาชนไดเ้ ข้าถงึ ข้อมลู ของตำบลแคตกได้ งา่ ยและสะดวกมากยิ่งขึน้ 6.2.5 เผยแพร่ผลงาน แนวปฏิบัติที่ดี Best Practice การทำเว็บข้อมูลความรู้ชุมชน โดยการ นำเสนอผลงาน ปัญหา อุปสรรค ข้อเสนอแนะ ต่อที่ประชุม กศน.อำเภอเพื่อใช้เป็น ขอ้ มลู ในการวางแผนการจดั ทำเวบ็ คร้งั ตอ่ ไป รวมท้งั นำเสนอผลงานในรูปแบบต่างๆ 7. ตวั ชวี้ ดั ความสำเรจ็ 1. จดั ทำคลังความรูใ้ นระดับตำบลและเผยแพร่ให้กบั ประชาชนเพื่อนำไปปรบั ใช้ใหเ้ กิดประโยชน์ 2. พฒั นาใหส้ ามารถจดั ทำความรู้ชุมชนโดยใช้เทคโนโลยดี ิจิทลั ผา่ นเว็บไซต์ “ศูนย์ขอ้ มูลคลังความรู้ ประชาชน” (Thailand knowledge Portal : TKP) 8. การประเมนิ ผลและเคร่อื งมอื การประเมินผล ประเมินตามสภาพจรงิ ประเมนิ จากเว็บขอ้ มลู ความรชู้ ุมชน ตำบลแคตก ทีส่ รา้ งขึ้น

4 9. ผลการดำเนนิ งาน 1. จดั ทำคลังความรใู้ นระดบั ตำบลและเผยแพรใ่ หก้ ับประชาชนเพื่อนำไปปรับใชใ้ ห้เกิดประโยชน์ 2. พฒั นาให้สามารถจดั ทำความรู้ชมุ ชนโดยใชเ้ ทคโนโลยดี จิ ิทลั ผ่านเว็บไซต์ “ศนู ยข์ ้อมลู คลังความรู้ ประชาชน” (Thailand knowledge Portal : TKP) 10. บทสรปุ การสรา้ งเวบ็ ข้อมลู ความรชู้ ุมชน ตำบลแคตก ครง้ั น้ี ดำเนนิ การตามแนวทางวงจรเดมม่งิ (Deming Cycle : PDCA) ด้านการวางแผน (P) 10.1.1 ครู กศน.ตำบลแคตกลงทะเบยี นเพ่ือเข้าร่วมอบรม หลักสูตร “การสรา้ งเวบ็ ข้อมลู ความรู้ ชุมชน” ตามโครงการคลงั ความรปู้ ระชาชน (Thailand knowledge Portal : TKP) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 ในวนั ที่ 1 – 22 กรกฎาคม 2565 ดว้ ยระบบออนไลน์ หวั ข้อเร่ืองดงั น้ี - ขอ้ มลู ความรู้ชมุ ชน - การสรา้ งเรอ่ื งหรอื เนอ้ื หา - การสรา้ งภาพ - องคป์ ระกอบของเว็บ - โครงสร้างหน้าเว็บขอ้ มูล - Starting Point - ขนั้ ตอนการสร้างงานหนา้ เอกสารเว็บ 2. วิเคราะห์งานตามบทบาทหน้าที่ และวิเคราะห์ความสอดคล้องที่เกี่ยวข้อง กับยุทธศาสตร์และ จดุ เน้นการดำเนินงานของ สำนกั งาน กศน. พ.ศ. 2565 3. คน้ หา Best Practice โดยพจิ ารณาประเด็นดงั นี้ - เปน็ เรื่องทีเ่ กย่ี วขอ้ งกับภารกจิ โดยตรงของบทบาทหน้าที่ - สนองนโยบาย การแกป้ ญั หา การพัฒนาประสทิ ธิภาพของผ้เู รยี น กศน. 4. นำข้อมลู จากการวิเคราะหม์ าพิจารณาแล้ววา่ เปน็ แนวปฏิบัติท่ดี ี (Best Practice) โดยดำเนินการ ดังนี้ 1) กำหนดวตั ถุประสงคข์ องโครงการ 2) กำหนดตัวช้ีวดั ความสำเร็จ 3) กำหนดวิธกี ารดำเนินการ 4) กำหนดวิธีการประเมินผลและเครือ่ งมือการประเมินผล

5 ด้านการดำเนินงาน (D) ครกู ศน.ตำบลแคตก เขา้ ร่วมอบรมหลกั สตู ร “การสรา้ งเว็บข้อมูลความรู้ชมุ ชน” ตามโครงการคลัง ความร้ปู ระชาชน (Thailand knowledge Portal : TKP) ประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2565 ในวันที่ 1 – 22 กรกฎาคม 2565 ดว้ ยระบบออนไลน์ 1) ครู กศน.ตำบลแคตกลงทะเบียนเพ่อื เขา้ ร่วมอบรม หลักสตู ร “การสรา้ งเวบ็ ข้อมูลความรูช้ ุมชน” ตาม โครงการคลังความรูป้ ระชาชน (Thailand knowledge Portal : TKP) ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 ในวันที่ 1 – 22 กรกฎาคม 2565 ดว้ ยระบบออนไลน์หวั ขอ้ เรื่องดงั นี้ - ข้อมูลความรูช้ มุ ชน - การสรา้ งเร่ืองหรือเนือ้ หา - การสรา้ งภาพ - องค์ประกอบของเวบ็ - โครงสร้างหนา้ เวบ็ ขอ้ มลู - Starting Point - ขน้ั ตอนการสรา้ งงานหนา้ เอกสารเวบ็ ครู กศน.ตำบลแคตก จัดทำเว็บข้อมูลความรู้ชุมชนตำบลแคตกโดยศึกษาข้อมูลจากวิทยากรประจำ ห้องเรยี น 111 และศึกษาจากวดิ ิโอท่ี ครปู ระจำห้องเรียนสง่ มาให้ จากลงิ ก์นี้ https://youtu.be/87AZwL5w8nY ด้านการตรวจสอบและประเมินผล (C) 1) ประเมินตามสภาพจรงิ ประเมินจากเว็บขอ้ มูลความรชู้ ุมชน ตำบลแคตก ท่ีสรา้ งขึ้น 2) สรปุ ผลการดำเนนิ งานรายเดอื น และรายปี 3) สรุปผลการดำเนินโครงการทไี่ ด้จากการตดิ ตามประเมนิ ผลเมื่อสนิ้ สดุ โครงการโดยการรวบรวม ผลงานทีเ่ ปน็ จดุ เดน่ และจุดทค่ี วรพัฒนา รวมทั้งขอ้ เสนอแนะจากการประเมินผล การนำไปใช้ ประโยชน์ และจัดทำรายงานเพ่อื นำเสนอแนวปฏิบัติทีด่ ี Best Practice ดา้ นการทำเวบ็ ขอ้ มูล ความรชู้ มุ ชน 4) เผยแพร่ผลงาน แนวปฏิบัติท่ีดี Best Practice ดา้ นการทำเว็บข้อมลู ความร้ชู มุ ชน โดยการนำเสนอผลงาน ปญั หา อปุ สรรค ขอ้ เสนอแนะ ตอ่ ทป่ี ระชุม กศน.อำเภอเพ่อื ใช้เป็นขอ้ มูล ใน การวางแผนการจัดกจิ กรรมคร้ังตอ่ ไป รวมท้งั นำเสนอผลงานในรูปแบบต่างๆ

6 ดา้ นการปรับปรุงและพฒั นาผลการปฏบิ ัติงาน (A) นำข้อเสนอแนะของผู้เรียน ชุมชน และผู้เกี่ยวข้องมาปรับปรุงรูปแบบ และวิธีการดำเนินงาน การส่งเสริมอาชพี เพ่ือเผยแร่ ใหช้ ุมชนอ่ืนที่มสี ภาพบริบท เหมอื น หรอื ใกลเ้ คยี งกนั ได้นำไปปรับใช้ใน การจดั กิจกรรมส่งเสรมิ อาชพี ตอ่ ไป 11. กลยทุ ธห์ รือปจั จยั ทที่ ำให้ประสบความสำเรจ็ 12.1 การมีส่วนร่วมของครู ประชาชนในพื้นที่ตำบลแคตก และชุมชนในการวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานของ ชุมชน ทำให้รู้สภาพปัญหา และความตอ้ งการพฒั นาชมุ ชนของตนเองใหไ้ ปสเู้ ปา้ หมายท่ีตอ้ งการได้ 12.2 การนำเอานวัตกรรม ภูมิปัญญาท้องถิน่ ตลอดจนทรัพยากรในชุมชน เป็นองค์ความรู้พ้ืนฐาน ในการ ต่อยอดความรูใ้ หเ้ กิดการพัฒนาอย่างยง่ั ยนื 12.3 การสร้างเว็บข้อมูลความรู้ชุมชนตำบลแคตกครั้งนี้ ดำเนินการตามแนววงจรคุณภาพของเดมม่ิง (Deming Cycle : PDCA) ซึ่งเป็นการดำเนินการอย่างเป็นระบบสามารถตรวจสอบได้ในทุกขั้นตอน โดย เริ่มตั้งแต่การวิเคราะห์สภาพปัญหา ความต้องการของชุมชน การมีส่วนร่วมของครู ผู้เรียน ชุมชน รวมทั้ง การมีส่วนร่วมในการวางแผน และออกแบบกิจกรรมของครู ผู้เรียน ชุมชน ตลอดจนมีการติดตาม ประเมนิ ผลทกุ ขนั้ ตอน จึงทำใหส้ ามารถพฒั นาผเู้ รียนได้บรรลุตามตัวชี้วดั ความสำเร็จของโครงการ 13. ขอ้ เสนอแนะ 13.1 ควรสง่ เสรมิ ใหม้ ีการพัฒนาการสร้างเว็บข้อมูลความรู้ชมุ ชนตำบลแคตก 13.2 ควรประชาสัมพันธ์ให้ผู้ที่สนใจ สามารถศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับตำบลแคตก ได้จากคลังความรู้ ชมุ ชน หรือเว็บขอ้ มูลความรูช้ มุ ชนตำบลแคตก 14. เอกสารอา้ งอิง - ระบบออนไลน์ สืบค้นจากลิงก์น้ี https://youtu.be/87AZwL5w8nY - หรือสแกนไดจ้ าก คิวอารโ์ ค้ด ด้านลา่ งนี้ 15. ภาพผนวก ภาคผนวกภาค ก - แบบประเมินผลการฝกึ ปฏบิ ัติ ภาคผนวกภาค ข - ภาพกจิ กรรม

7 ภาพผนวก ภาค ข ภาพกจิ กรรม

8 ภาพผนวก ภาค ข ภาพกจิ กรรม

9 ภาพผนวก ภาค ข ภาพกจิ กรรม

10 เว็บความรู้ชมุ ชน ตำบลแคตก อำเภอบางไทร จังหวัดพระนครศรอี ยุธยา

11

12

13 เว็บความรูช้ มุ ชน ตำบลแคตก อำเภอบางไทร จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

14