สรุปสบู่เหลวฆ่าเชื้อแคตก

บันทกึ ข้อความ ส่วนราชการ ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบางไทร ที่ ศธ ๐๒๑๐.๔๘๐๕/2162 วนั ที่ 5 กรกฎาคม ๒๕๖๔ เรอื่ ง รายงานสรปุ ผลการดำเนนิ งานการจดั กิจกรรมการศึกษาต่อเนอื่ ง รปู แบบกลมุ่ สนใจ หลกั สตู รการทำสบู่เหลวฆ่าเชอื้ จำนวน 3 ชัว่ โมง ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ เรียน ผูอ้ ำนวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบางไทร ตามที่ ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาอำเภอบางไทร ได้อนุมตั กิ ารจัดกจิ กรรมการศกึ ษาต่อเน่ือง รปู แบบกลุ่มสนใจ หลักสตู รการทำสบู่เหลวฆา่ เช้อื จำนวน 3 ชัว่ โมง ข้าพเจ้านางสาวประภาพร แก้วตอง ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบล ผู้รับผิดชอบ กิจกรรม การศึกษาต่อเนื่อง รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทำสบู่เหลวฆ่าเชื้อ จำนวน 3 ชั่วโมง วันที่ 22 มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๔ ณ ศาลาประชาคม หมู่ 3 ตำบลแคตก อำเภอบางไทร จังหวัดพระนครศรีอยุธยา โดยมีเป้าหมาย ประชาชนผู้สนใจในตำบลแคตก จำนวน ๗ คน จัดได้ 9 คน บัดนี้กิจกรรม/โครงการ ดังกล่าวได้ดำเนินการเสร็จเรียบร้อยแล้ว จึงขอรายงานผลการจัดกิจกรรม/โครงการ ดังเอกสารรูปเล่มแนบ ทา้ ยนี้ จึงเรียนมาเพ่ือโปรดทราบ (นางสาวประภาพร แก้วตอง) ครู กศน.ตำบล (นางสาวฐิติพร พาสี) หวั หน้างานการศึกษาต่อเนื่อง  ทราบ  อ่นื ๆ ………………………….. (นางสาวมุกดา แขง็ แรง) ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอภาชี รักษาการในตำแหนง่ ผ้อู ำนวยการ กศน.อำเภอบางไทร

คำนำ กศน.ตำบลแคตก ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางไทร ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทำสบู่เหลวฆ่าเช้ือ จำนวน 3 ชั่วโมง เพื่อให้ประชาชนผู้รับบริการมีความรู้ความเข้าใจในการทำสบู่เหลวฆ่าเชื้อ และเพื่อให้ ประชาชนผ้รู ับบริการมีทกั ษะและมองเหน็ ชอ่ งทางการทำสบู่เหลวฆา่ เช้ือ ทาง กศน.ตำบลแคตก ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อำเภอบางไทร หวังเป็นอย่างยิ่งว่าการจัดกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง รูปแบบกลุ่มสนใจ การทำสบู่เหลวฆ่าเชื้อ จำนวน 3 ชั่วโมง จะเปน็ ประโยชน์กบั ผู้เขา้ รว่ มกิจกรรมในคร้ังน้ีไม่มากก็น้อย และหากการจัดโครงการในคร้ัง นมี้ ขี อ้ บกพร่องประการใด ทาง กศน.ตำบลแคตก ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอ บางไทร ต้องขออภัยไว้ ณ ทนี่ ี้ด้วย รายงานสรุปฉบับนี้เป็นการรวบรวมข้อมูลในการจัดทำโครงการ ภาพกิจกรรม ตลอดจน ประเมนิ ผลโครงการเพ่ือเป็นการเพ่ิมพูนความรู้และเป็นแนวทางในการจัดทำโครงการในครงั้ ต่อไป ประภาพร แกว้ ตอง 5 กรกฎาคม ๒๕๖๔

สารบัญ หนา้ เรื่อง ๑ บนั ทึกข้อความ 8 คำนำ ๑0 สารบญั ๑2 บทที่ ๑ บทนำ ๑4 บทที่ ๒ เอกสารที่เกยี่ วข้อง ๒3 บทท่ี ๓ สรุปผลการดำเนินงาน ๒4 บทท่ี ๔ แบบสอบถามความพงึ พอใจ บทท่ี ๕ สรุปแบบสอบถามความพงึ พอใจ ภาคผนวก รปู ภาพประกอบโครงการฯ รายงานผลการจบหลกั สตู รการศึกษาต่อเนื่อง ใบสมคั รผ้เู รยี นหลักสูตรการจัดการศึกษาต่อเนื่อง แบบสำรวจความตอ้ งการเรยี นรกู้ ารศึกษาต่อเนอ่ื ง บรรณานกุ รม คณะผู้จดั ทำ

๑สรุปผลการดำเนนิ งานการจดั กิจกรรม การศกึ ษาต่อเน่อื ง รูปแบบกลมุ่ สนใจ หลักสูตรการทำสบเู่ หลวฆา่ เชื้อ จำนวน ๓ ชว่ั โมง | บทท่ี ๑ บทนำ ๑. ชื่อ กจิ กรรมการศกึ ษาต่อเนื่อง รูปแบบกลมุ่ สนใจ หลักสตู รการทำสบเู่ หลวฆา่ เชื้อ จำนวน 3 ช่วั โมง นโยบายและจุดเน้นการดำเนนิ งาน สำนักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ นโยบายเรง่ ดว่ นเพอ่ื ร่วมขับเคลอ่ื นยทุ ธศาสตร์การพฒั นาประเทศ ๓. ยทุ ธศาสตร์ดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพคนใหม้ ีคุณภาพ ๓.๕ ศูนยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน สู่ “วิสาหกจิ ชุมชน : ชมุ ชนพงึ่ ตนเอง ทำได้ ขายเปน็ ” ๑) ส่งเสริมการจัดการศึกษาอาชีพที่สอดคล้องกับศักยภาพของชุมชน และความ ต้องการของตลาดรวมทั้งสร้างเครือข่ายการรวมกลุ่มในลักษณะวิสาหกิจชุมชน สร้างรายได้ให้กับชุมชน ใหช้ มุ ชนพ่ึงพาตนเองได้” ๒) ส่งเสรมิ การใช้เทคโนโลยีในการสรา้ งมูลคา่ เพ่มิ ให้กับสนิ คา้ การทำชอ่ งทาง เผยแพร่และจำหน่ายผลติ ภัณฑข์ องวสิ าหกจิ ชุมชนให้เป็นระบบครบวงจร ๔. ยทุ ธศาสตร์ด้านการสรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา ๔.๕ พลกิ โฉม กศน.ตำบล สู่ “กศน.ตำบล ๔G” ขอ้ ๑) – ขอ้ ๔) ๕. ยทุ ธศาสตร์ด้านสง่ เสริมและจัดการศกึ ษาเพอ่ื เสรมิ สรา้ งคณุ ภาพชวี ิตที่เป็นมติ รกับส่งิ แวดล้อม ๕.๓ ส่งเสริมให้หน่วยงานและสถานศึกษาใช้พลังงานทเ่ี ป็นมติ รกบั สิง่ แวดลอ้ ม รวมทงั้ ลดการใชท้ รัพยากรท่สี ่งผลกระทบต่อสงิ่ แวดล้อม จดุ เนนการดําเนินงานประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2564 2. สงสริมการจัดการศึกษาและการเรียนรูตลอดชวี ติ สําหรับประชาชนทีเ่ หมาะสมกบั ทกุ ชวงวัย 2.1 สงเสริมการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทํา ในรูปแบบ Re-Skill& Up-Skill และการสราง นวตั กรรมและผลติ ภัณฑที่มีคุณภาพ มีความหลากหลาย ทนั สมัย และตอบสนองความตองการของประชาชน ผูรบั บรกิ าร และสามารถออกใบรับรองความรูความสามารถเพื่อนําไปใชในการพัฒนาอาชพี ได 3. พฒั นาหลักสตู ร ส่อื เทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา แหลงเรยี นรู และรูปแบบการจัดการศึกษาและ การเรยี นรู ในทกุ ระดับ ทุกประเภท เพ่ือประโยชนตอการจัดการศึกษาทเ่ี หมาะสมกับทุกกลุมเปาหมาย มีความ ทันสมัย สอดคลองและพรอมรองรับกับบริบทสภาวะสังคมปจจุบัน ความตองการของผูเรียน และสภาวะการ เรยี นรูในสถานการณตาง ๆ ทีจ่ ะเกดิ ขนึ้ ในอนาคต 3.2 พฒั นาแหลงเรยี นรูประเภทตาง ๆ อาทิ Digital Science Museum/ Digital Science Center/ Digital Library ศูนยการเรียนรูทุกชวงวัย และศูนยการเรียนรูตนแบบ กศน. (Co-Learning Space) เพื่อให สามารถ “เรียนรูไดอยางท่ัวถงึ ทุกที่ ทุกเวลา” 4. บูรณาการความรวมมือในการสงเสริม สนับสนุน และจัดการศึกษาและการเรียนรูใหกับประชาชน อยางมคี ุณภาพ 4.1 รวมมือกับภาคเี ครอื ขายทั้งภาครฐั เอกชน ประชาสงั คม และองคกรปกครองสวนทองถ่ิน รวมทงั้ สงเสริมและสนับสนุนการมีสวนรวมของชุมชน อาทิ การสงเสริมการฝกอาชีพที่เปนอัตลักษณและบริบทของ ชุมชนสงเสริมการตลาดและขยายชองทางการจาํ หนายเพอื่ ยกระดับผลิตภัณฑ/สินคา กศน.

๒สรปุ ผลการดำเนินงานการจดั กิจกรรม การศึกษาต่อเนอื่ ง รูปแบบกลุ่มสนใจ หลกั สูตรการทำสบู่เหลวฆ่าเช้ือ จำนวน ๓ ชว่ั โมง | 5. พัฒนาศกั ยภาพและประสทิ ธภิ าพในการทาํ งานของบคุ ลากร กศน. 5.1 พัฒนาศักยภาพและทักษะความสามารถดานเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy & Digital Skills) ใหกับบุคลากรทุกประเภททุกระดับ รองรับความเปนรัฐบาลดิจิทัลอยางมปี ระสทิ ธิภาพ รวมทั้งพัฒนา ครูใหมีทักษะความรู และความชํานาญในการใชภาษาอังกฤษ การผลิตสื่อการเรียนรูและการจัดการเรียนการ สอนเพื่อฝกทกั ษะการคดิ วเิ คราะหอยางเปนระบบและมีเหตผุ ล เปนขั้นตอน ภารกิจตอเนื่อง 1. ดานการจดั การศึกษาและการเรยี นรู 1.1 การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน 1.3 การศกึ ษาตอเนอื่ ง 1) จัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทําอยางยั่งยืน โดยใหความสําคัญกับการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือ การมีงานทําในกลุมอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทางหรือการ บรกิ ารรวมถงึ การเนนอาชีพชางพืน้ ฐาน ที่สอดคลองกบั ศักยภาพของผูเรียน ความตองการและศักยภาพของแต ละพนื้ ท่ีมีคณุ ภาพไดมาตรฐานเปนทีย่ อมรับ สอดรบั กบั ความตองการของตลาดแรงงาน และการพฒั นาประเทศ ตลอดจนสรางความเขมแข็งใหกับศูนยฝกอาชีพชุมชน โดยจัดใหมกี ารสงเสริมการรวมกลุมวสิ าหกิจชุมชน การ พัฒนาหนึ่งตําบลหนึ่งอาชีพเดน การประกวดสินคาดีพรีเมี่ยม การสรางแบรนดของ กศน. รวมถึงการสงเสริม และจัดหาชองทางการจําหนายสินคาและผลิตภัณฑ และใหมีการกํากับ ติดตาม และรายงานผลการจัด การศึกษาอาชพี เพ่ือการมงี านทาํ อยางเปนระบบและตอเน่ือง 2. ดานหลกั สตู ร ส่ือรปู แบบการจัดกระบวนการเรียนรู การวดั และประเมินผลงานบริการทางวิชาการ และ การประกันคุณภาพการศกึ ษา 2.1 สงเสริมการพัฒนาหลักสตู ร รปู แบบการจดั กระบวนการเรียนรูและกจิ กรรมเพ่ือสงเสริมการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่หลากหลาย ทันสมัย รวมถึงการพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ และ หลกั สตู รทองถ่นิ ท่สี อดคลองกับสภาพบรบิ ทของพืน้ ท่ีและความตองการของกลุมเปาหมายและชุมชน 2.2 สงเสริมการพัฒนาสื่อแบบเรียน สื่ออิเล็กทรอนิกสและสื่ออื่น ๆ ที่เอื้อตอการเรียนรูของผูเรียน กลุ่มเปาหมายท่ัวไปและกลุมเปาหมายพิเศษ เพ่อื ใหผูเรียนสามารถเรียนรูไดทุกที ทุกเวลา 2.7 พัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาใหไดมาตรฐาน มีการพัฒนาระบบการประกัน คุณภาพภายในที่สอดคลองกบั บรบิ ทและภารกิจของ กศน. มากข้นึ เพือ่ พรอมรบั การประเมินคุณภาพภายนอก โดยพัฒนาบุคลากรใหมคี วามรู ความเขาใจ ตระหนักถึงความสาํ คัญของระบบการประกันคณุ ภาพ และสามารถ ดําเนินการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาไดอยางตอเนื่องโดยใชการประเมินภายในดวยตนเอง และ จัดใหมีระบบสถานศึกษาพี่เลี้ยงเขาไปสนับสนุนอยางใกลชิด สําหรับสถานศึกษาที่ยังไมไดเขารับการประเมิน คณุ ภาพภายนอก ใหพฒั นาคุณภาพการจัดการศึกษาใหไดคณุ ภาพตามมาตรฐานท่ีกาํ หนด 6. ดานบุคลากรระบบการบรหิ ารจัดการ และการมสี วนรวมของทุกภาคสวน 6.1 การพัฒนาบคุ ลากร 1) พฒั นาบุคลากรทกุ ระดับทุกประเภทใหมีสมรรถนะสงู ขนึ้ อยางตอเนื่อง ท้งั กอนและระหวางการ ดํารงตาํ แหนงเพื่อใหมเี จตคติทดี่ ใี นการปฏบิ ัตงิ านใหมีความรูและทักษะตามมาตรฐานตําแหนง ใหตรงกับสาย งาน ความชํานาญ และความตองการของบคุ ลากรสามารถปฏิบัติงานและบริหารจัดการการดําเนนิ งานของหน วยงานและสถานศึกษาไดอยางมีประสิทธิภาพรวมท้งั สงเสริมใหขาราชการในสงั กัดพฒั นาตนเองเพอ่ื เลื่อนตาํ แหนงหรอื เลอ่ื นวิทยฐานะโดยเนนการประเมินวทิ ยฐานะเชิงประจักษ

๓สรุปผลการดำเนินงานการจดั กิจกรรม การศกึ ษาต่อเนอื่ ง รูปแบบกลมุ่ สนใจ หลกั สูตรการทำสบู่เหลวฆา่ เชอื้ จำนวน ๓ ชัว่ โมง | 3) พัฒนาหัวหนา กศน.ตําบล/แขวงใหมีสมรรถนะสูงขึ้น เพื่อการบริหารจัดการ กศน.ตําบล/แขวง และการปฏิบัติงานตามบทบาทภารกิจอยางมีประสิทธิภาพ โดยเนนการเปนนักจัดการความรูและผูอํานวย ความสะดวกในการเรียนรูเพอ่ื ใหผูเรยี นเกิดการเรียนรูท่มี ปี ระสทิ ธิภาพอยางแทจรงิ 4) พัฒนาครู กศน. และบุคลากรที่เกี่ยวของกับการจัดการศึกษาใหสามารถจัดรูปแบบการเรียนรูได อยางมีคุณภาพโดยสงเสริมใหมีความรูความสามารถในการจัดทําแผนการสอน การจัดกระบวนการเรียนรู การวัดและประเมนิ ผล และการวิจัยเบอ้ื งตน 5) พัฒนาศักยภาพบุคลากร ที่รับผิดชอบการบริการการศึกษาและการเรียนรู ใหมีความรู ความสามารถและมีความเปนมอื อาชีพในการจดั บรกิ ารสงเสรมิ การเรยี นรูตลอดชีวติ ของประชาชน 6) สงเสริมใหคณะกรรมการ กศน. ทุกระดับ และคณะกรรมการสถานศึกษา มีสวนรวมในการบริหาร การดําเนนิ งานตามบทบาทภารกจิ ของ กศน.อยางมีประสิทธภิ าพ 7) พัฒนาอาสาสมัคร กศน. ใหสามารถทําหนาที่สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยไดอยางมปี ระสิทธิภาพ 8) พัฒนาสมรรถนะและเสริมสรางความสัมพันธระหวางบุคลากรรวมทั้งภาคีเครือขายทั้งในและตาง ประเทศในทุกระดบั โดยจัดใหมีกิจกรรมเพื่อเสริมสรางสัมพนั ธภาพและเพ่ิมประสิทธภิ าพในการทํางานรวมกัน ในรปู แบบที่หลากหลายอยางตอเนือ่ งอาทิ การแขงขันกีฬา การอบรมเชงิ ปฏิบัติการพัฒนาประสิทธิภาพ ในการทํางาน 6.3 การพฒั นาระบบบรหิ ารจดั การ 1) พัฒนาระบบฐานขอมลู ใหมคี วามครบถวนถกู ตอง ทนั สมัย และเชอื่ มโยงกนั ทว่ั ประเทศอยาง เปนระบบเพื่อใหหนวยงานและสถานศึกษาในสังกัดสามารถนําไปใชเปนเครื่องมือสําคัญในการบริหารการ วางแผน การปฏิบัติงาน การติดตามประเมินผล รวมทั้งจัดบริการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศยั อยางมีประสิทธิภาพ 2) เพิม่ ประสทิ ธภิ าพการบริหารจดั การงบประมาณ โดยพฒั นาระบบการกาํ กับ ควบคุม และเรงรดั การ เบกิ จายงบประมาณใหเปนตามเปาหมายที่กาํ หนดไว 3) พัฒนาระบบฐานขอมูลรวมของนักศึกษา กศน. ใหมีความครบถวน ถูกตอง ทันสมัย และเชื่อมโยง กันทั่วประเทศ สามารถสืบคนและสอบทานไดทันความตองการเพื่อประโยชนในการจัดการศึกษาใหกับผูเรยี น และการบริหารจดั การอยางมปี ระสทิ ธภิ าพ 5) สรางความรวมมือของภาคีเครือขายทุกภาคสวน ทั้งภาครัฐ เอกชน ประชาสังคมทั้งในประเทศ และตางประเทศ รวมทั้งสงเสริมและสนับสนุนการมีสวนรวมของชุมชนเพื่อสรางความเขาใจ และใหเกิด ความรวมมอื ในการสงเสรมิ สนับสนนุ และจดั การศกึ ษาและการเรียนรูใหกบั ประชาชนอยางมีคุณภาพ 7) พัฒนาและปรับระบบวิธีการปฏิบัติราชการให ทันสมัย มีความโปรงใส ปลอดการทุจริตและ ประพฤตมิ ิชอบ บริหารจดั การบนขอมูลและหลักฐานเชิงประจกั ษ มงุ ผลสมั ฤทธม์ิ ีความโปรงใส 6.4 การกาํ กบั นเิ ทศติดตามประเมิน และรายงานผล 1) สรางกลไกการกํากับ นิเทศ ติดตาม ประเมิน และรายงานผลการดําเนินงานการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอธั ยาศยั ใหเชือ่ มโยงกบั หนวยงาน สถานศกึ ษา และภาคเี ครือขายทง้ั ระบบ 2) ใหหนวยงานและสถานศึกษาทีเ่ กยี่ วของทกุ ระดับ พฒั นาระบบกลไกการกํากบั ตดิ ตามและรายงาน ผลการนํานโยบายสูการปฏิบัติ ใหสามารถตอบสนองการดําเนินงานตามนโยบายในแตละเรื่องไดอยาง มีประสิทธิภาพ 3) สงเสริมการใชเทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสาร และสื่ออื่น ๆ ที่เหมาะสม เพื่อการกํากับนเิ ทศ ติดตาม ประเมินผล และรายงานผลอยางมีประสิทธภิ าพ

๔สรุปผลการดำเนินงานการจดั กิจกรรม การศกึ ษาตอ่ เนื่อง รูปแบบกลมุ่ สนใจ หลักสูตรการทำสบู่เหลวฆ่าเช้อื จำนวน ๓ ชว่ั โมง | 4) พัฒนากลไกการตดิ ตามประเมนิ ผลการปฏบิ ัติราชการตามคํารับรองการปฏบิ ตั ิราชการประจําปของ หนวยงาน สถานศึกษา เพื่อการรายงานผลตามตัวชี้วัดในคํารับรองการปฏิบัติราชการประจําป ของสํานักงาน กศน.ใหดาํ เนินไปอยางมีประสทิ ธภิ าพ เปนไปตามเกณฑ วิธกี าร และระยะเวลาที่กาํ หนด 5) ใหมีการเชื่อมโยงระบบการนิเทศในทุกระดับ ทั้งหนวยงานภายในและภายนอกองคกร ตั้งแต สวนกลาง ภูมิภาค กลุมจังหวัด จังหวัด อําเภอ/เขต และตําบล/แขวง เพื่อความเป นเอกภาพในการ ใชขอมูลและการพฒั นางานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ๒. หลกั การและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช ๒๕๔๒ (แก้ไขเพิ่มเติมพุทธศักราช ๒๕๔๕) และพระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พุทธศักราช ๒๕๕๑ ได้กำหนดจุดมุ่งหมายสำคัญในการพัฒนาคนไทยให้ได้รับการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ประกอบกับการ เปล่ยี นแปลงของสถานการณป์ ัจจบุ ันและอนาคต ท้ังดา้ นประชากร การเมืองการปกครอง สังคม เศรษฐกิจ วิทยาศาสตร์เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม รวมทั้งการเชื่อมโยงสังคมเศรษฐกิจภูมิภาคเอเชีย ระดับภูมิภาค และระดับโลก จึงจำเป็นที่จะต้องจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตเพื่อให้กลุ่มเป้าหมายประชาชนได้รับการเรียนรู้ท่ี สอดคลอ้ งกบั การเปลี่ยนแปลงของโลก ทั้งด้านการพฒั นาอาชีพ การพฒั นาทักษะชวี ิต และการพัฒนาสังคม และชมุ ชน ซงึ่ จำเป็นตอ้ งใชว้ ิธกี ารและรปู แบบทห่ี ลากหลาย ตามความต้องการและความสนใจของประชาชน ทุกกลุ่มวยั โดยเนน้ กระบวนการคิดเพ่ือแก้ปญั หาในชวี ิตประจำวัน ตามหลักปรัชญาคิดเป็นและหลกั ปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง การจัดการศึกษาเพื่อตอบสนองนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ต้องมุ่งเน้นการพัฒนา เพื่อเพิ่มศักยภาพและขีดความสามารถของประชาชนกลุ่มเป้าหมาย ให้สามารถประกอบอาชีพ สร้างรายได้ ที่มั่งคั่งและมั่นคง เป็นบุคคลที่มีวินัย เปี่ยมไปด้วยคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสำนึกรับผิดชอบต่อตนเอง ผู้อื่นและสังคม เน้นการจัดการศึกษาที่ยึดพื้นที่เป็นฐาน โดยสถานศึกษาต้องวิเคราะห์ศักยภาพ ๕ ด้าน ของแต่ละพื้นที่ ได้แก่ ศักยภาพด้านทรัพยากรธรรมชาติ ศักยภาพด้านภูมิอากาศ ศักยภาพด้านภูมิประเทศ ศักยภาพด้านศิลปวัฒนธรรมประเพณี และศักยภาพด้านทรัพยากรมนุษย์ และวิเคราะห์ข้อมูลวิถีการดำเนิน ชีวิต ความต้องการ และประชาชนในภูมิภาคต่าง ๆ ที่เป็นผู้ใช้บริการผลผลิตของสถานศึกษา การวิเคราะห์ ข้อมูลดงั กล่าวจะนำมาสกู่ ารกำหนดหลกั สตู รอาชีพที่สถานศึกษาจะจดั การเรียนการสอน การจัดการศึกษาของสำนักงาน กศน. เพื่อตอบสนองนโยบายดังกล่าว จึงต้องปรับเปลี่ยน กระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นการปฏิบัติจรงิ มีการศึกษาดูงานเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากผู้มปี ระสบการณ์ ในอาชีพโดยตรง ผู้สอนเป็นวิทยากรที่มีความรู้ ความสามารถ และเป็นผู้ประกอบการในอาชีพนั้น ๆ ให้ความสำคัญต่อการประเมินผลการจบหลักสูตรที่เน้นทักษะ ความสามารถ และการมีผลงาน ชิ้นงาน ที่ได้ มาตรฐานออกสู่ตลาดได้ การพัฒนาหลักสูตรอาชีพ จึงต้องปรับใหม่โดยการพัฒนาให้ครบวงจร ประกอบด้วย ช่องทางการประกอบอาชีพ ทักษะของอาชีพ การบริหารจัดการ และโครงการอาชีพพร้อมแหล่งเงินทุน และ ให้ผู้เรียนที่เรียนจบจากหลักสูตรอาชีพมีความมั่นใจว่าจะสามารถประกอบอาชีพสร้างรายได้ ได้อย่างแท้จริง จึงขอให้สถานศึกษาที่นำหลักสูตรที่ได้พัฒนาแล้วนั้น นำมาคัดเลือกให้เหมาะสมกับความต้องการของพื้นที่ และนำไปอนุมัตใิ ชใ้ นการจดั การเรียนการสอนตอ่ ไป จากแนวทางการพัฒนาตามยุทธศาสตร์ของแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ ๒๕๖๐ – ๒๕๗๙ ยุทธศาสตร์ที่ ๓ การพัฒนาศักยภาพคนทุกช่วงวัย และการสรา้ งสังคมแห่งการเรยี นรู้ เร่อื ง ส่งเสรมิ สนบั สนนุ ให้คนทุกช่วงวัย มีทักษะ ความรู้ ความสามารถและการพัฒนาคุณภาพชีวิตอย่างเหมาะสม เต็มตามศักยภาพในแต่ละช่วงวยั

๕สรปุ ผลการดำเนนิ งานการจัดกิจกรรม การศึกษาต่อเน่อื ง รปู แบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทำสบูเ่ หลวฆ่าเช้อื จำนวน ๓ ชว่ั โมง | ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางไทร จึงได้นำนโยบาย ยุทธศาสตร์และความจำเป็นดังกล่าวสู่การปฏิบัติเพื่อการพัฒนาหลักสูตรอาชีพให้กับกลุ่มเป้าหมายและ ประชาชนมีรายได้และมีอาชีพเสริมการทำสบู่เหลวฆ่าเชื้อ สำหรับผู้ที่สนใจควรศึกษาหาความรู้และฝกึ ปฏิบตั ิ จนเกิดความชำนาญสามารถนำไปประกอบอาชีพให้กับตนเองได้ ดังนั้นการส่งเสริมสนับสนุนให้คนทุกช่วงวัยมีทักษะ ความรู้ ความสามารถและการพัฒนา คุณภาพชีวิตอย่างเหมาะสม เต็มตามศักยภาพในแต่ละช่วงวัย และเพื่อตอบสนองความต้องการของ ประชาชน จึงได้จัดทำกิจกรรม การจัดการศึกษาต่อเนื่อง หลักสูตรการทำสบู่เหลวฆ่าเชื้อ ให้กับประชาชน และผู้สนใจให้สามารถนำไปประกอบอาชพี สร้างรายได้ใหก้ ับตนเองและครอบครวั ต้องการไดร้ บั การพัฒนา และใชเ้ วลาว่างให้เกิดประโยชน์ ๓. วตั ถุประสงค์ ๓.๑ เพื่อใหป้ ระชาชนผรู้ ับบริการมีความรู้ความเขา้ ใจการทำสบู่เหลวฆ่าเช้อื ๓.๒ เพื่อใหป้ ระชาชนผรู้ บั บริการมที ักษะและมองเหน็ ชอ่ งทางการทำสบู่เหลวฆา่ เชอ้ื ๔. กลุ่มเป้าหมาย ๔.๑ เชิงปรมิ าณ ๔.๑.๑ ประชาชน และผสู้ นใจ ตำบลแคตก จำนวน ๗ คน ๔.๒ เชงิ คุณภาพ ๔.๒.๑ ผู้เรียนร้อยละ ๘๕ เกดิ กระบวนการเรยี นรู้ มคี วามรู้ ความเขา้ ใจในการทำสบู่เหลว ฆ่าเชอื้ โดยเนน้ การปฏิบัตจิ ริง ๔.๒.๒ ผู้เรียนร้อยละ ๘๕ มีทักษะ และมองเห็นช่องทางในการทำสบู่เหลวฆ่าเชื้อ สามารถนำความรู้ไปปรับใช้ในการประกอบอาชีพได้ ๕. วิธดี ำเนินการ กจิ กรรมหลัก วัตถปุ ระสงค์ กลุม่ เป้าหมาย พื้นทดี่ ำเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ 16 ๑. ขัน้ วางแผน ( Plan ) ๑. เพ่ือให้ ประชาชนและ ณ ศาลาประชาคม ค่าตอบแทน ๑.๑ สำรวจกล่มุ เป้าหมายและความตอ้ งการ ประชาชน ผสู้ นใจตำบล หมู่ 3 ตำบลแคตก มถิ นุ ายน วทิ ยากร ๑.๒ รวบรวมและวิเคราะหข์ ้อมูลเพ่ือจัด ผูร้ ับบรกิ ารมี แคตก อำเภอบางไทร 2564 600 บาท กระบวนการเรียนรูใ้ ห้ตรงตามศกั ยภาพความ ความรูค้ วาม จำนวน ๗ คน จงั หวดั ค่าวัสดุ ตอ้ งการของผู้เรยี น เขา้ ใจการทำสบู่ พระนครศรอี ยธุ ยา 22 ๑,๐๐๐ บาท ๑.๓ ประชุมวางแผนชแี้ จงการปฏบิ ตั ิงาน เหลวฆ่าเชอ้ื มิถุนายน - จัดทำหลักสูตรและอนุมัตหิ ลักสตู ร ๒. เพื่อให้ ๒๕๖๔ - เตรยี มสอ่ื เอกสาร , วสั ดุ ประชาชน ผูร้ ับบริการมี 23 ๒. ขัน้ ดำเนินการ ( Do ) ทกั ษะและ มิถนุ ายน ๒.๑ ดำเนนิ การตามโครงการท่ีเสนอ มองเห็นชอ่ ง ๒๕๖๔ - กจิ กรรมการศึกษาตอ่ เนื่อง ทางการทำสบู่ รปู แบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทำสบู่เหลว เหลวฆา่ เช้อื ฆา่ เช้ือ ๓. ข้ันตรวจสอบ ( Check ) ๓.๑ ประเมนิ ความพงึ พอใจ ( แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์ ) ๓.๒ การนิเทศตดิ ตามผล

๖สรปุ ผลการดำเนนิ งานการจัดกิจกรรม การศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง รูปแบบกลุ่มสนใจ หลกั สูตรการทำสบู่เหลวฆา่ เชือ้ จำนวน ๓ ชั่วโมง | ๔. ขน้ั ปรบั ปรุงแกไ้ ข ( Action ) 24-25 ๔.๑ รวบรวมและวิเคราะห์ขอ้ มูลจาก มถิ นุ ายน ๒๕๖๔ แบบสอบถามความพงึ พอใจและแบบ ประเมินผลความรู้ , แบบนิเทศการจดั กิจกรรม ๔.๒ ประชมุ คณะทำงานเพอื่ รบั ทราบผล การดำเนนิ งานทผ่ี า่ นมาในการจดั กจิ กรรม ๔.๓ นำปัญหา/อปุ สรรคและข้อเสนอแนะ ในการจัดกจิ กรรมมาเป็นแนวทางในการ วางแผนพัฒนาในการจัดกิจกรรมครัง้ ตอ่ ไป ๖. งบประมาณ งบประมาณประจำปี 2564 แผนงาน : ยุทธศาสตร์เพื่อสนับสนุนด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง ศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์ โครงการขับเคลือ่ นการพัฒนาการศึกษาทยี่ ่งั ยืน กจิ กรรมสง่ เสรมิ ศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชน งบรายจ่ายอื่น รหัสงบประมาณ 2000235052700019 รหัสกิจกรรมหลัก 200021400P2713 แหล่งของเงิน 6411500 ศูนย์ต้นทุน 2000200214 จำนวนเงิน 1,6๐๐ บาท (หนึ่งพันหกร้อยบาท ถ้วน) ๑. คา่ วิทยากร จำนวน 3 ชว่ั โมง x ๒๐๐ บาท เป็นเงนิ 600 บาท ๒. คา่ วสั ดุ เปน็ เงิน ๑,๐๐๐ บาท รวมเป็นเงนิ ท้ังสิน้ 1,6๐๐ บาท (หนงึ่ พนั หกร้อยบาทถว้ น) **หมายเหตุ ถวั จ่ายทุกรายการ ๗. ระยะเวลา วนั ท่ี 22 มถิ นุ ายน พ.ศ. ๒๕๖๔ ๘. สถานท่ี ณ ศาลาประชาคม หมทู่ ่ี 3 ตำบลแคตก อำเภอบางไทร จังหวดั พระนครศรอี ยุธยา ๙. ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ ๙.๑ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอบางไทร ๙.๒ กศน.ตำบลแคตก ๑๐. โครงการทเี่ ก่ยี วข้อง ๑๐.๑ โครงการจดั การศึกษาเพ่ือพฒั นาทักษะชีวติ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๑๐.๒ โครงการจดั การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาสงั คมและชมุ ชน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๑๐.๓ โครงการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๑๐.๔ โครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๑๑. หน่วยงานเครือข่าย ๑๑.๑ องค์การบริหารส่วนตำบลบางยี่โท ๑๑.๒ ผูน้ ำชุมชน ๑๑.๓ ภูมปิ ญั ญาทอ้ งถ่นิ

๗สรุปผลการดำเนนิ งานการจัดกิจกรรม การศกึ ษาต่อเนือ่ ง รูปแบบกลมุ่ สนใจ หลกั สูตรการทำสบูเ่ หลวฆา่ เชอ้ื จำนวน ๓ ชั่วโมง | ๑๒. ผลลัพธ์ (OUT COME) ๑๒.๑ ผู้เรียนเกิดกระบวนการเรียนรู้ มีความรู้ ความเข้าใจใน การทำสบู่เหลวฆ่าเช้ือ โดยเนน้ การปฏิบัตจิ รงิ ๑๒.๒ ผู้เรียนมีทักษะ และมองเห็นช่องทางในการทำสบู่เหลวฆ่าเชื้อ สามารถนำความรู้ไปปรับ ใช้ในการประกอบอาชพี ได้ ๑๓. ดัชนีชี้วัดผลสำเร็จของโครงการ ๑๓.๑ ตวั ชีว้ ัดผลผลติ (OUTPUT) ๑๓.๑.๑ ผู้เรยี นร้อยละ ๘๕ เกิดกระบวนการเรียนรู้ มีความรู้ ความเข้าใจ ในการทำสบู่เหลว ฆา่ เชื้อ โดยเนน้ การปฏบิ ตั จิ รงิ ๑๓.๑.๒ ผู้เรียนร้อยละ ๘๕ มีทักษะ และมองเห็นช่องทางในการทำสบู่เหลวฆ่าเช้ือ สามารถนำความรูไ้ ปปรับใช้ในการประกอบอาชพี ได้ ๑๓.๒ ตัวชี้วดั ผลลพั ธ์ (OUTCOME) ๑๓.๒.๑ ผู้เรียนเกิดกระบวนการเรียนรู้ มีความรู้ ความเข้าใจใน การทำสบู่เหลวฆ่าเชื้อ โดยเน้นการปฏบิ ัติจรงิ ๑๓.๒.๒ ผู้เรียนมีทักษะ และมองเห็นช่องทางในการทำสบู่เหลวฆ่าเชื้อ สามารถนำความรู้ไป ปรับใช้ในการประกอบอาชพี ได้ ๑๔. การติดตามและประเมินผล ๑๔.๑ แบบสำรวจความพึงพอใจ ๑๔.๒ แบบประเมนิ ผลความรู้ ๑๔.๓ แบบนิเทศติดตามงาน ๑๔.๔ แบบวัดผลและประเมนิ ผล ๑๔.๕ ติดตามจากแบบรายงานผลการดำเนินโครงการฯ

๘สรปุ ผลการดำเนินงานการจดั กิจกรรม การศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง รูปแบบกลมุ่ สนใจ หลักสูตรการทำสบู่เหลวฆา่ เชื้อ จำนวน ๓ ชั่วโมง | บทที่ ๒ เอกสารท่เี กี่ยวข้อง หลักสตู รต่อเนื่อง หลกั สตู รอาชีพ การทำสบู่เหลวฆ่าเชอ้ื จำนวน 5 ชั่วโมง หลักสูตร อาชพี พาณชิ ยกรรมและบริการ ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอบางไทร ความเปน็ มา แนวทางการพฒั นาตามยุทธศาสตร์ของแผนการศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579 ยุทธศาสตร์ที่ 3 การพฒั นาศกั ยภาพคนทุกชว่ งวยั และการสรา้ งสังคมแห่งการเรียนรู้ ส่งเสริมสนับสนุนให้คนทุกช่วงวัยมีทักษะ ความรู้ ความสามารถและการพัฒนาคุณภาพชีวิตอย่าง เหมาะสม เต็มตามศกั ยภาพในแต่ละชว่ งวยั ดังนั้นการส่งเสริมสนับสนุนให้คนทุกช่วงวัยมีทักษะ ความรู้ ความสามารถและการพัฒนาคุณภาพ ชีวติ อยา่ งเหมาะสม เตม็ ตามศักยภาพในแตล่ ะชว่ งวัย และเพ่ือตอบสนองความต้องการของประชาชน จึงได้ จัดทำโครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน หลักสูตร การทำสบู่เหลวฆ่าเชื้อ ให้กับประชาชนและผู้สนใจใหส้ ามารถ นำไปประกอบอาชีพ สรา้ งรายได้ให้กบั ตนเองและครอบครวั ตอ้ งการไดร้ บั การพฒั นา และใช้เวลาว่างใหเ้ กิด ประโยชน์ หลักการของหลักสตู ร 1. เปน็ หลกั สตู รทีต่ อบสนองความตอ้ งการเรียนรู้ของประชาชนในเร่ืองของการทำสบู่เหลวฆา่ เช้ือ 2. เปน็ หลักสตู รการประกอบอาชีพทีส่ ง่ เสริมการมีงานทำของประชาชน จดุ มงุ่ หมาย 1. เพือ่ ให้ประชาชนผู้รบั บริการมคี วามรูค้ วามเขา้ ใจการทำสบู่เหลวฆ่าเชอื้ 2. เพอื่ ใหป้ ระชาชนผู้รับบริการมที ักษะและมองเห็นชอ่ งทางการทำสบเู่ หลวฆ่าเช้ือ เป้าหมาย ประชาชนและผสู้ นใจอำเภอบางไทร ระยะเวลาเรยี น ภาคทฤษฎี 1 ชัว่ โมง ภาคปฏิบัติ 2 ชว่ั โมง รวม 3 ชั่วโมง

๙สรปุ ผลการดำเนินงานการจัดกิจกรรม การศกึ ษาตอ่ เน่ือง รปู แบบกลุม่ สนใจ หลักสูตรการทำสบเู่ หลวฆา่ เชื้อ จำนวน ๓ ชั่วโมง | โครงสรา้ งหลักสูตร เร่อื ง จดุ ประสงค์ เน้ือหา การจัดกระบวนการเรียนรู้ จำนวนชั่วโมง การทำสบ่เู หลว 1. เพอื่ ให้ผเู้ รียนมี 1. ความสำคญั ในการ 1. ความสำคญั ในการประกอบอาชพี ทฤษฎี ปฏบิ ตั ิ ฆา่ เช้อื ความรู้ ความ ประกอบอาชีพการทำ การทำสบเู่ หลวฆ่าเช้ือ 12 เขา้ ใจในงาน สบ่เู หลวฆา่ เชือ้ 1.1 ความปลอดภัยในการทำงาน พาณิชยกรรมและ 1.1 ความปลอดภัยใน 1.2 การใชเ้ ครอ่ื งมือและอุปกรณ์ บรกิ าร การทำสบู่ การทำงาน 1.3 วัสดุ-อุปกรณท์ ีใ่ ชใ้ นการทำสบู่ เหลวฆ่าเชอื้ เหลวฆา่ เชอ้ื 2. เพ่อื ให้ผูเ้ รยี น 1.2 การใชเ้ คร่ืองมือ นำความรทู้ ี่ได้รบั และอุปกรณ์ 1.4 ความรเู้ บอื้ งต้นในการทำสบ่เู หลว ในการทำสบูเ่ หลว 1.3 วัสดุ-อปุ กรณท์ ี่ใช้ ฆ่าเช้อื ฆ่าเช้ือ ไปใช้ใน ในการทำสบ่เู หลวฆ่า 1.5 เทคนิคการทำสบู่เหลวฆ่าเช้อื ชีวติ ประจำวนั เช้อื 1.6 การทำสบู่เหลวฆา่ เช้อื 1.4 ความรู้เบ้อื งตน้ ใน 2. ความเปน็ ไปได้ในการประกอบอาชีพ การทำสบูเ่ หลวฆา่ เชื้อ 3. การลดต้นทนุ การผลิตแตค่ ุณภาพคง 1.5 เทคนิคการทำสบู่ เดิม เหลวฆ่าเชื้อ 4. ผู้เรยี น เรยี นรแู้ ละฝึกปฏบิ ตั ิการทำ 2. ความเป็นไปได้ใน สบเู่ หลวฆ่าเชอ้ื การประกอบอาชีพ 5. ดำเนินการตามกระบวนการจดั การ 3. การลดตน้ ทนุ การ ตลาด เช่น การคดิ ต้นทนุ การผลิต การ ผลติ แตค่ ณุ ภาพคงเดิม กำหนดราคาขายและการส่งเสรมิ การ ขาย สอ่ื การเรยี นรู้ 1. สอื่ บคุ คล/วทิ ยากร 2. สอ่ื ตัวอย่างชน้ิ งาน 3. เอกสารประกอบการเรียน/ใบความรู้ การวดั ผลประเมินผล 1. แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ 2. แบบประเมินผลการจัดการศึกษาต่อเน่ือง 3. แบบตดิ ตามผ้เู รยี นหลังจบหลกั สูตรการศึกษาต่อเน่ือง 4. แบบรายงานผลการจัดการศึกษาต่อเน่ือง เกณฑก์ ารจบหลักสตู ร 1. มีเวลาเรียนและฝกึ ปฎบิ ัติตามหลกั สูตรไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 2. มผี ลการประเมินผา่ นตลอดหลกั สูตรไม่น้อยกวา่ ร้อยละ 60 3. มีผลการประเมินชิ้นงานโดยวิทยากรไมน่ ้อยกว่าร้อยละ 80

๑๐สรปุ ผลการดำเนนิ งานการจัดกิจกรรม การศกึ ษาต่อเนอื่ ง รปู แบบกลมุ่ สนใจ หลักสูตรการทำสบูเ่ หลวฆา่ เชือ้ จำนวน ๓ ชวั่ โมง | บทที่ ๓ สรปุ ผลการดำเนนิ งาน ขั้นตอนการดำเนินงานในการจัดกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทำสบู่ เหลวฆา่ เชื้อ เป้าหมาย จำนวน ๗ คน จดั ได้ 9 คน วันที่ 22 มิถนุ ายน พ.ศ. ๒๕๖๔ ณ ศาลาประชาคม หมู่ที่ 3 ตำบลแคตก อำเภอบางไทร จังหวัดพระนครศรอี ยุธยา มดี งั น้ี ๑. ข้ันวางแผน (Plan) ๑.๑ สำรวจความตอ้ งการ วิเคราะหค์ วามตอ้ งการ ของกลุม่ เป้าหมาย ๑.๒ ประชมุ ชีแ้ จงผเู้ กย่ี วขอ้ งและแตง่ ตั้งคณะ ดำเนินงาน ๑.๓ จัดทำหลักสตู ร/ อนมุ ัติหลักสตู ร ๑.๔ ประสานเครือข่าย ๒. ข้ันดำเนินการ (Do) ดำเนินการจดั กจิ กรรม ๒.๑ จัดฝกึ อบรม กจิ กรรมการศกึ ษาตอ่ เน่อื ง รปู แบบกลุ่มสนใจ หลกั สตู รการทำสบู่เหลวฆ่าเชื้อ จำนวน 3 ชว่ั โมง ๓. ขั้นตรวจสอบ (Check) ๓.๑ ประเมินความพึงพอใจ (แบบสอบถาม แบบสมั ภาษณ)์ ๓.๒ การนเิ ทศตดิ ตามผล ๔. ข้นั ปรบั ปรงุ แกไ้ ข (Action) ๔.๑ นำผลการนเิ ทศมาปรบั ปรุงพฒั นา ขอ้ มูลผ้เู ข้ารว่ มโครงการ เปา้ หมายผ้เู ข้ารว่ มโครงการจำนวนทัง้ หมด ๗ คน จัดได้ 9 คน ๑. เพศ เพศชาย จำนวน 1 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 11.11 เพศหญิง จำนวน 8 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 88.89 รวม จำนวน 9 คน คิดเป็นรอ้ ยละ ๑๐๐.๐๐ ๒. อายุ คิดเป็นรอ้ ยละ ๐๐.๐๐ โดยมีอายเุ ฉลย่ี ตัง้ แต่ ต่ำกวา่ ๑๕ ปี จำนวน ๐ คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 0๐.๐๐ อายุ ๑๕ –๒๙ ปี จำนวน 0 คน คิดเป็นร้อยละ 00.00 อายุ ๓๐ –๓๙ ปี จำนวน 0 คน คดิ เป็นร้อยละ 22.22 อายุ ๔๐ –๔๙ ปี จำนวน 2 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 00.00 อายุ ๕๐ –๕๙ ปี จำนวน 0 คน คิดเป็นร้อยละ 77.78 และอายุ ๖๐ ปขี ้ึนไป จำนวน 7 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๑๐๐.๐๐ รวม จำนวน 9 คน

๑๑สรปุ ผลการดำเนินงานการจดั กิจกรรม การศกึ ษาต่อเน่อื ง รปู แบบกลุม่ สนใจ หลักสูตรการทำสบูเ่ หลวฆ่าเชอื้ จำนวน ๓ ชว่ั โมง | ๓. ระดับการศึกษา จำนวน 3 คน คดิ เป็นร้อยละ 33.33 ตำ่ กวา่ ประถมศกึ ษา จำนวน 1 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 11.11 ประถมศึกษา จำนวน 3 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 33.33 มัธยมศกึ ษาตอนตน้ จำนวน 2 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 22.22 มธั ยมศึกษาตอนปลาย จำนวน ๐ คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๐๐.๐๐ อนุปรญิ ญา/ปว.ส. จำนวน 0 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 00.00 ปรญิ ญาตรี จำนวน ๐ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๐๐.๐๐ สงู กวา่ ปริญญาตรี จำนวน 9 คน คดิ เป็นร้อยละ ๑๐๐.๐๐ รวม คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๐๐.๐๐ ๔. ผเู้ ข้าร่วมโครงการฯ โดยเฉลย่ี ประกอบอาชพี คิดเปน็ ร้อยละ 0๐.๐๐ คดิ เป็นรอ้ ยละ 11.11 รับราชการ จำนวน ๐ คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 00.00 คดิ เปน็ ร้อยละ 88.89 รบั จา้ ง จำนวน 0 คน คิดเป็นรอ้ ยละ ๐๐.๐๐ คิดเปน็ ร้อยละ ๑๐๐.๐๐ เกษตรกร จำนวน ๑ คน คา้ ขาย จำนวน 0 คน พ่อบา้ น/แมบ่ า้ น จำนวน 8 คน อาชีพอ่นื ๆ จำนวน ๐ คน รวม จำนวน 9 คน ผลการดำเนินงาน ๑. จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการฯ ที่ตั้งเป้าหมายไว้ จำนวน ๗ คน จัดได้ 9 คน ประกอบอาชีพตาม กลุ่มเป้าหมาย 9 คน ๒. วิทยากรใหค้ วามรู้ โดยวิธีการบรรยาย วิธีการสาธติ และวิธกี ารฝกึ ปฏบิ ตั ิจรงิ ๓. ผู้เข้าร่วมโครงการฯ มีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรม ในระดับมากที่สุด (ตามเอกสารบทที่ ๔ แบบสอบถามความพึงพอใจและสรุปแบบสอบถามความพึงพอใจ) ปญั หาและอุปสรรคในการปฏบิ ตั ิงาน งบประมาณในการจดั ซอ้ื วสั ดุมีจำนวนจำกดั วสั ดอุ ปุ กรณใ์ นการฝกึ มีจำนวนจำกดั ไม่เพียงพอตอ่ จำนวนผ้เู รยี น จำนวนหลักสูตรบางหลกั สูตรจำนวนชั่วโมงมากเกินไป ข้อเสนอแนะ งบประมาณจัดสรรคา่ วสั ดุใหเ้ พยี งพอต่อจำนวนผเู้ รยี น

๑๒สรุปผลการดำเนินงานการจดั กิจกรรม การศกึ ษาต่อเนื่อง รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทำสบเู่ หลวฆา่ เชือ้ จำนวน ๓ ช่วั โมง | บทที่ ๔ สรปุ แบบสอบถามความพึงพอใจ หลักสตู ร/โครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชน จำนวน 3 ชัว่ โมง รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทำสบู่เหลวฆ่าเชอ้ื วันที่ 22 เดอื น มิถนุ ายน พ.ศ. 2564 สถานท่จี ดั ศาลาประชาคม หม่ทู ี่ 3 ตำบลแคตก อำเภอบางไทร จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ข้อมูลพ้ืนฐานของผู้ประเมินความพงึ พอใจ คำชแ้ี จง แบบประเมนิ ความพึงพอใจ มี ๒ ตอน ตอนท่ี ๑ ข้อมูลทั่วไป คำชีแ้ จง โปรดใสเ่ ครอื่ งหมาย  ลงในชอ่ ง  ทตี่ รงกบั ข้อมลู ของท่านเพยี งช่องเดยี ว เพศ  ชาย  หญิง อายุ  ต่ำกวา่ ๑๕ ปี  ๑๕-๒๙ ปี  ๓๐-๓๙ ปี  ๔๐-๔๙ ปี  ๕๐-๕๙ ปี  ๖๐ ปีขึน้ ไป ระดบั การศึกษา  ตำ่ กว่าประถมศึกษา ประถมศึกษา  มัธยมศึกษาตอนต้น  มธั ยมศึกษาตอนปลาย  อนุปรญิ ญา/ปว.ส.  ปริญญาตรี  สูงกว่าปริญญาตรี  อ่นื ๆ โปรดระบุ............................................................................................. ประกอบอาชีพ  ผู้นำท้องถิ่น  อบต./เทศบาล  พนกั งานรัฐวิสาหกิจ  ทหารกองประจำการ  เกษตรกร  รบั ราชการ  คา้ ขาย  รับจา้ ง  อสม.  แรงงานต่างดา้ ว  พอ่ บา้ น/แมบ่ ้าน  อน่ื ๆ โปรดระบุ..........................

๑๓สรุปผลการดำเนนิ งานการจดั กิจกรรม การศกึ ษาต่อเนอ่ื ง รปู แบบกลุม่ สนใจ หลักสูตรการทำสบเู่ หลวฆ่าเชื้อ จำนวน ๓ ชั่วโมง | ตอนท่ี ๒ ดา้ นกระบวนการจัดกจิ กรรมและความพงึ พอใจของผเู้ รียน/ผู้รบั บรกิ าร คำช้ีแจง โปรดใส่เครือ่ งหมาย  ลงในช่อง  ท่ตี รงกับความคดิ เหน็ ของท่านเพยี งชอ่ งเดยี ว ข้อ รายการประเมินความพงึ พอใจ ระดับความพึงพอใจ หมาย เหตุ ตอนที่ 1 ความพงึ พอใจดา้ นเน้อื หา มาก มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย 1 เนอื้ หาตรงตามความต้องการ ทีส่ ุด กลาง ที่สดุ 2 เนือ้ หาเพียงพอต่อความต้องการ 3 เนือ้ หาปัจจุบันทันสมัย 4 เนื้อหามีประโยชน์ต่อการนำไปใช้ในการพัฒนาคณุ ภาพชวี ติ ตอนที่ 2 ความพึงพอใจดา้ นกระบวนการจัดกิจกรรมการอบรม 5 การเตรยี มความพร้อมก่อนอบรม 6 การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวตั ถุประสงค์ 7 การจดั กิจกรรมเหมาะสมกับเวลา 8 การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกบั กลุ่มเปา้ หมาย 9 วิธีการวดั ผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวตั ถุประสงค์ ตอนท่ี 3 ความพงึ พอใจต่อวิทยากร 10 วิทยากรมคี วามรู้ความสามารถในเรื่องทถี่ า่ ยทอด 11 วิทยากรมีเทคนคิ การถา่ ยทอดใช้สอ่ื เหมาะสม 12 วทิ ยากรเปดิ โอกาสใหม้ สี ว่ นร่วมและซักถาม ตอนท่ี 4 ความพงึ พอใจด้านการอำนวยความสะดวก 13 สถานท่ี วัสดุ อปุ กรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก 14 การส่อื สาร การสร้างบรรยากาศเพ่ือให้เกดิ การเรียนรู้ 15 การบรกิ าร การชว่ ยเหลือและการแกป้ ัญหา ความคดิ เห็นและข้อเสนอแนะอ่ืน ๆ................................................................................................................. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

๑๔สรุปผลการดำเนินงานการจัดกิจกรรม การศึกษาตอ่ เนอ่ื ง รูปแบบกลมุ่ สนใจ หลกั สูตรการทำสบเู่ หลวฆา่ เชอื้ จำนวน ๓ ช่ัวโมง | บทท่ี ๕ สรุปแบบสอบถามความพึงพอใจ หลักสูตร/โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน จำนวน 3 ช่ัวโมง รปู แบบกลมุ่ สนใจ หลักสูตรการทำสบเู่ หลวฆ่าเช้ือ วันที่ 22 เดือน มถิ ุนายน พ.ศ. 256๔ สถานท่ีจดั ศาลาประชาคม หมู่ท่ี 3 ตำบลแคตก อำเภอบางไทร จังหวดั พระนครศรีอยธุ ยา ตอนที่ ๑ ข้อมลู ทวั่ ไป ผเู้ รียนหลักสูตรการทำสบเู่ หลวฆา่ เช้ือ จำนวน 3 ชั่วโมง เปา้ หมาย ๗ คน จัดได้ 9 คน ๑. เพศ เพศชาย จำนวน 1 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 11.11 เพศหญงิ จำนวน 8 คน คิดเป็นร้อยละ 88.89 รวม จำนวน 9 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๑๐๐.๐๐

๑๕สรปุ ผลการดำเนนิ งานการจดั กิจกรรม การศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง รปู แบบกลมุ่ สนใจ หลักสูตรการทำสบู่เหลวฆา่ เช้อื จำนวน ๓ ช่วั โมง | ๒. อายุ จำนวน ๐ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๐๐.๐๐ โดยมอี ายเุ ฉล่ียตง้ั แต่ จำนวน 0 คน คิดเป็นร้อยละ 0๐.๐๐ ต่ำกว่า ๑๕ ปี จำนวน 0 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 00.00 อายุ ๑๕ –๒๙ ปี จำนวน 2 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 22.22 อายุ ๓๐ –๓๙ ปี จำนวน 0 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 00.00 อายุ ๔๐ –๔๙ ปี จำนวน 7 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 77.78 อายุ ๕๐ –๕๙ ปี จำนวน 9 คน คิดเปน็ ร้อยละ ๑๐๐.๐๐ และอายุ ๖๐ ปีข้นึ ไป รวม

๑๖สรปุ ผลการดำเนนิ งานการจดั กิจกรรม การศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง รูปแบบกลมุ่ สนใจ หลักสูตรการทำสบู่เหลวฆ่าเช้ือ จำนวน ๓ ชั่วโมง | ๓. ระดบั การศึกษา จำนวน 3 คน คดิ เป็นร้อยละ 33.33 ตำ่ กว่าประถมศึกษา จำนวน 1 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 11.11 ประถมศกึ ษา จำนวน 3 คน คิดเปน็ ร้อยละ 33.33 มัธยมศกึ ษาตอนต้น จำนวน 2 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 22.22 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย จำนวน ๐ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๐๐.๐๐ อนุปรญิ ญา/ปว.ส. จำนวน 0 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 00.00 ปริญญาตรี จำนวน ๐ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๐๐.๐๐ สงู กวา่ ปรญิ ญาตรี จำนวน 9 คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐.๐๐ รวม 10 9 8 7 6 5 ชาย 4 หญิง 3 รวม 2 1 0

๑๗สรปุ ผลการดำเนนิ งานการจดั กิจกรรม การศกึ ษาตอ่ เนื่อง รปู แบบกลุ่มสนใจ หลกั สูตรการทำสบ่เู หลวฆา่ เชื้อ จำนวน ๓ ช่วั โมง | ๔. ผู้เข้ารว่ มโครงการฯ โดยเฉลี่ยประกอบอาชีพ รับราชการ จำนวน ๐ คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ๐๐.๐๐ คิดเป็นร้อยละ 0๐.๐๐ รบั จา้ ง จำนวน 0 คน คิดเป็นร้อยละ 11.11 คดิ เป็นรอ้ ยละ 00.00 เกษตรกร จำนวน ๑ คน คดิ เป็นร้อยละ 88.89 คดิ เป็นรอ้ ยละ ๐๐.๐๐ ค้าขาย จำนวน 0 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ๑๐๐.๐๐ พ่อบา้ น/แมบ่ ้าน จำนวน 8 คน อาชพี อื่น ๆ จำนวน ๐ คน รวม จำนวน 9 คน 9 8 7 6 5 4 ชาย 3 หญิง 2 รวม 1 0 รวม หญิง ชาย

๑๘สรปุ ผลการดำเนนิ งานการจัดกิจกรรม การศึกษาตอ่ เน่อื ง รูปแบบกลุม่ สนใจ หลกั สูตรการทำสบู่เหลวฆา่ เชอ้ื จำนวน ๓ ชวั่ โมง | ตอนที่ ๒ ความพงึ พอใจตอ่ การจดั กจิ กรรมการศึกษาต่อเน่ือง รปู แบบกลุ่มสนใจ หลกั สูตรการทำสบเู่ หลวฆ่าเช้ือ จำนวน 3 ชว่ั โมง เป้าหมาย ๗ คน จดั ได้ 9 คน ข้อ รายการประเมินความพงึ พอใจ ระดับความพงึ พอใจ หมาย เหตุ ตอนท่ี 1 ความพึงพอใจด้านเนอ้ื หา มาก มาก ปาน น้อย นอ้ ย 1 เนือ้ หาตรงตามความต้องการ ทสี่ ุด กลาง ที่สดุ 2 เนอ้ื หาเพียงพอต่อความต้องการ 3 เนือ้ หาปัจจบุ ันทันสมยั 81 - - - 4 เน้ือหามปี ระโยชนต์ อ่ การนำไปใชใ้ นการพัฒนาคุณภาพชวี ิต 81 - - - ตอนท่ี 2 ความพงึ พอใจด้านกระบวนการจดั กิจกรรมการอบรม 72 - - - 5 การเตรยี มความพร้อมก่อนอบรม 81 - - - 6 การออกแบบกจิ กรรมเหมาะสมกบั วตั ถปุ ระสงค์ 7 การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกับเวลา 72 - - - 8 การจดั กิจกรรมเหมาะสมกับกลมุ่ เปา้ หมาย 9 วธิ กี ารวัดผล/ประเมนิ ผลเหมาะสมกบั วตั ถุประสงค์ 81 - - - ตอนที่ 3 ความพึงพอใจต่อวิทยากร 10 วทิ ยากรมีความรู้ความสามารถในเรื่องท่ีถ่ายทอด 81 - - - 11 วิทยากรมีเทคนคิ การถ่ายทอดใชส้ ่อื เหมาะสม 12 วทิ ยากรเปดิ โอกาสใหม้ ีส่วนร่วมและซักถาม 81 - - - ตอนท่ี 4 ความพึงพอใจดา้ นการอำนวยความสะดวก 13 สถานที่ วัสดุ อปุ กรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก 81 -- 14 การสือ่ สาร การสรา้ งบรรยากาศเพ่ือใหเ้ กดิ การเรยี นรู้ 15 การบริการ การช่วยเหลือและการแกป้ ัญหา 81 - - - 81 - - - 72 - - - 81 - - - 81 - - - 81 - - - ส่วนประเมนิ ผลความพึงพอใจดว้ ยเกณฑค์ ะแนนเฉลยี่ รวม มคี ่าคะแนน ๑ คะแนนและเกณฑ์ระดับความพึงพอใจเป็นน้ี มคี า่ คะแนน ๒ มีค่าคะแนน ๓ ระดับความพงึ พอใจ / ความคิดเหน็ ปรับปรงุ มีค่าคะแนน ๔ ระดับความพึงพอใจ / ความคิดเห็น พอใช้ มคี ่าคะแนน ๕ ระดับความพึงพอใจ / ความคิดเห็น ปานกลาง ระดับความพึงพอใจ / ความคิดเหน็ ดี ระดับความพงึ พอใจ / ความคิดเหน็ ดีมาก

๑๙สรุปผลการดำเนนิ งานการจัดกิจกรรม การศึกษาต่อเนอื่ ง รปู แบบกล่มุ สนใจ หลักสูตรการทำสบ่เู หลวฆา่ เช้อื จำนวน ๓ ช่วั โมง | และค่าคะแนนเฉล่ียมีเกณฑด์ งั น้ี หมายถึง ระดับความพึงพอใจ / ความคิดเห็น ปรับปรงุ คะแนนเฉล่ีย ๑.๐๐ – ๑.๕๐ หมายถึง ระดับความพึงพอใจ / ความคดิ เหน็ พอใช้ คะแนนเฉลี่ย ๑.๕๑ – ๒.๕๐ หมายถึง ระดับความพงึ พอใจ / ความคดิ เห็น ปานกลาง คะแนนเฉลี่ย ๒.๕๑ – ๓.๕๐ หมายถงึ ระดับความพงึ พอใจ / ความคิดเหน็ ดี คะแนนเฉล่ยี ๓.๕๐ – ๔.๕๐ หมายถงึ ระดับความพงึ พอใจ / ความคดิ เห็น ดมี าก คะแนนเฉล่ยี ๔.๕๐ – ๕.๐๐ สรุปความพึงพอใจในภาพรวม จากการจัดกจิ กรรม การจดั การศึกษาต่อเนอื่ ง รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสตู รการทำสบเู่ หลวฆ่าเชื้อ จำนวน 3 ชัว่ โมง เปา้ หมาย ๗ คน จัดได้ 9 คน พบวา่ แบบสอบถามท้ัง ๑๕ ข้อ ผ้เู ขา้ ร่วมโครงการมีความพงึ พอใจในระดบั “ดมี าก” ขอ้ รายการประเมนิ ความพึงพอใจ ระดับความพึงพอใจ หมาย เหตุ ตอนท่ี 1 ความพงึ พอใจด้านเน้ือหา มาก มาก ปาน นอ้ ย น้อย 1 เน้อื หาตรงตามความต้องการ ที่สุด กลาง ทส่ี ุด 2 เนื้อหาเพียงพอต่อความต้องการ 3 เนือ้ หาปัจจบุ นั ทันสมยั 81 - - - 4 เนื้อหามีประโยชนต์ ่อการนำไปใช้ในการพฒั นาคุณภาพชวี ิต 81 - - - 72 - - - 81 - - - 9 8 7 6 5 4 3 มากท่ีสดุ 2 มาก 1 0 ปานกลาง นอ้ ย นอ้ ยที่สดุ

๒๐สรุปผลการดำเนินงานการจัดกิจกรรม การศึกษาต่อเน่ือง รูปแบบกลมุ่ สนใจ หลกั สูตรการทำสบ่เู หลวฆา่ เชอื้ จำนวน ๓ ชัว่ โมง | ขอ้ รายการประเมินความพึงพอใจ ระดบั ความพึงพอใจ หมาย เหตุ ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจดา้ นกระบวนการจดั กิจกรรมการอบรม มาก มาก ปาน นอ้ ย น้อย 5 การเตรยี มความพร้อมกอ่ นอบรม ทสี่ ดุ กลาง ทีส่ ุด 6 การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกบั วัตถปุ ระสงค์ 7 การจดั กิจกรรมเหมาะสมกับเวลา 72 - - - 8 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกบั กลุม่ เปา้ หมาย 9 วิธกี ารวดั ผล/ประเมนิ ผลเหมาะสมกับวัตถปุ ระสงค์ 81 - - - 81 - - - 81 - - - 81 -- 8 7 6 5 4 3 นอ้ ยท่ีสดุ นอ้ ย 2 ปานกลาง มากที่สดุ 1 มาก มาก 0 มากท่ีสดุ ปานกลาง นอ้ ย นอ้ ยท่ีสดุ

๒๑สรปุ ผลการดำเนินงานการจัดกิจกรรม การศึกษาต่อเนอ่ื ง รปู แบบกลุม่ สนใจ หลกั สูตรการทำสบเู่ หลวฆา่ เชอื้ จำนวน ๓ ชัว่ โมง | ขอ้ รายการประเมนิ ความพงึ พอใจ ระดับความพึงพอใจ หมาย เหตุ ตอนท่ี 3 ความพึงพอใจต่อวิทยากร มาก มาก ปาน น้อย นอ้ ย 10 วทิ ยากรมีความรู้ความสามารถในเรอื่ งทีถ่ า่ ยทอด ทสี่ ุด กลาง ท่ีสุด 11 วทิ ยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใช้สอื่ เหมาะสม 12 วิทยากรเปิดโอกาสใหม้ สี ่วนรว่ มและซักถาม 81 - - - 81 - - - 72 - - - 9 8 7 6 5 4 3 มากที่สดุ 2 มาก 1 ปานกลาง 0 นอ้ ย นอ้ ยท่ีสดุ

๒๒สรุปผลการดำเนนิ งานการจดั กิจกรรม การศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง รปู แบบกลุม่ สนใจ หลกั สูตรการทำสบ่เู หลวฆ่าเชื้อ จำนวน ๓ ช่วั โมง | ขอ้ รายการประเมนิ ความพงึ พอใจ ระดบั ความพึงพอใจ หมาย เหตุ ตอนที่ 4 ความพงึ พอใจดา้ นการอำนวยความสะดวก มาก มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย 13 สถานที่ วัสดุ อุปกรณ์และสง่ิ อำนวยความสะดวก ที่สดุ กลาง ท่ีสุด 14 การสื่อสาร การสรา้ งบรรยากาศเพื่อให้เกิดการเรียนรู้ 15 การบริการ การช่วยเหลอื และการแกป้ ัญหา 81 - - - 81 - - - 81 - - - 8 7 6 5 4 นอ้ ยที่สดุ มากท่ีสดุ 3 นอ้ ย มาก 2 ปานกลาง 1 0 มาก มากท่ีสดุ ปานกลาง นอ้ ย นอ้ ยที่สดุ

๒๓สรปุ ผลการดำเนินงานการจดั กิจกรรม การศกึ ษาตอ่ เน่อื ง รูปแบบกลุ่มสนใจ หลกั สูตรการทำสบู่เหลวฆ่าเช้อื จำนวน ๓ ชั่วโมง | ภาคผนวก

๒๔สรปุ ผลการดำเนินงานการจัดกิจกรรม การศึกษาตอ่ เนอื่ ง รปู แบบกลุ่มสนใจ หลกั สูตรการทำสบู่เหลวฆา่ เช้ือ จำนวน ๓ ช่วั โมง | รูปภาพประกอบ หลกั สูตรการทำสบเู่ หลวฆา่ เชื้อ จำนวน 3 ช่ัวโมง/วนั วันท่ี 22 มถิ นุ ายน พ.ศ. 2564 สถานทจี่ ัด ศาลาประชาคม หมู่ที่ 3 ตำบลแคตก อำเภอบางไทร จงั หวดั พระนครศรีอยธุ ยา

บรรณานุกรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางไทร จงั หวัดพระนครศรอี ยุธยา. ๒๕๖๔. หลักสูตรการทำสบเู่ หลวฆ่าเชอื้ จำนวน 3 ชั่วโมง.

ท่ปี รึกษา คณะผจู้ ัดทำ นางสาวมกุ ดา แข็งแรง ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอภาชี นางสาววชิ ชุตา แกว้ โมรา รักษาการในตำแหนง่ ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอบางไทร นางสาวหทัยรัตน์ ศิริแกว้ บรรณารักษช์ ำนาญการ นางสาวฐติ ิพร พาสี ครู ครผู ู้ชว่ ย คณะทำงาน/ผู้รวบรวมข้อมูล/สรปุ ผล/รายงานผล/จดั พิมพ์รูปเล่ม นางสาวประภาพร แก้วตอง ครู กศน.ตำบล