ข้อมูล

เอกสารประกอบการเรียน วชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ ป.1 ขอ มูล :จัดทําโดย อาจารยพ ิมพม าศ มหาธราดล (นสิ ิตฝก สอน) อาจารยบ ุณยชิตา บุญตง้ั (อาจารยพ ี่เลีย้ งวชิ าเอก) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร ศนู ยวจิ ัยและพัฒนาการศึกษาจดุ ประสงคในการเรยี น : 1. นักเรยี นรแู ละเขาใจความหมายของคําวา ขอมลู ไดอ ยางถูกตอง 2. นักเรยี นรแู ละสามารถแยกแยะชนดิ ของขอ มลู ไดอยางถูกตอง 3. นกั เรยี นรู เขาใจ ประโยชนของขอมลู และสามารถนาํ ไปประยุกตใชใ นชีวิตประจาํ วันของตนเอง และครอบครวั ไดอยา งเหมาะสม และถูกตอง

ขอมูล1. ความหมาย ขอมูล (Data) อา นวา เด’ทะ หรอื ดา’ทะ ขอเท็จจรงิ (ความจริง) หรือเรือ่ งราวที่เกีย่ วของกับสิ่งตาง ๆ เชน คน สัตว สงิ่ ของ สถานที่ ลักษณะของขอมูลทดี่ ี ตองมีความถกู ตอ งและเชอื่ ถือได (Accuracy) อานวา แอค’ ควิ ราซี ตรงตอความตอ งการของผใู ช (Relevancy) อานวา เรล'ลิเวินซฺ และมีความทนั สมยั (Timeliness) อา นวาไทม-ลิเนซ็ เด็กหญงิ พบพร อยากทราบวา คุณครสู อนภาษาอังกฤษคนใหมช ่อื อะไร? จงึ ถามเดก็ หญงิ ขวัญแกว จากตวั อยางขา งตน เปนตวั อยางของขอมูลทเ่ี กยี่ วขอ งกับ คน สนุ ขั พนั ธุบางแกว มีลักษณะขนปยุ ยาว มคี วามสงางาม เวลายนื มักเชิดหนา และโกงคอคลา ยมาเปน สุนัข ขนาดกลาง จากตวั อยางขางตน เปนตวั อยางของขอ มูลท่ีเกย่ี วของกบั สัตว กระทะแพนเคก มีผิวกระทะทลี่ น่ื ทําใหไมต ดิ กระทะ ใชไดก ับ เตาทุกประเภท ยกเวน เตาแมเ หลก็ ไฟฟา จากตวั อยางขางตน เปนตัวอยางขอมลู ที่เกย่ี วของกบั สิ่งของ

ดอยอางขาง อยูในอําเภอฝาง จังหวดั เชียงใหม ทุกๆ ปจะมีนักทอ งเทย่ี วไปเทย่ี วเพอ่ื สัมผสั อากาศหนาว และความสวยงามของธรรมชาติเปนจาํ นวนมากจากตัวอยา งขางตน เปนตัวอยา งขอ มูลทเี่ ก่ียวของกับ สถานที่ เหน็ ไหมครบั “ขอ มูล เปน ส่ิงท่ีอยูร อบๆ ตัวของเรา และเกยี่ วขอ งกับคน สัตว สิง่ ของ และสถานท่ี” นกั เรียนสามารถ ยกตวั อยางของขอ มลู ที่เกีย่ วของกับตัว นกั เรียนไดไหมครับ?

แบบฝก หดั ทบทวน 1จงอานขอ มลู ตอไปนี้ พรอ มกบั ตอบคาํ ถามใหถ กู ตองเก่ียวกบั “ขอมูล” ที่อา นเปนขอ มูลเกีย่ วของกับคนสัตว ส่งิ ของ หรือสถานท่ี1. จงั หวดั ภเู ก็ต เปนเกาะท่ใี หญท ส่ี ดุ ในประเทศไทย จงั หวดั ภูเกต็ ไดชือ่ วา เปน ไขม กุ แหงอนั ดามัน ในดา นความสวยงามของทิวทศั น และหาดทราย นาํ้ ทะเลสีฟาใส คําถาม: เปน ขอ มลู ที่เกย่ี วขอ งกบั ……………………………………………2. เครอ่ื งทาํ น้ําอุน หากตดิ ตั้งโดยไมเดนิ สายดนิ อาจจะทาํ ใหผ ูใ ชเกิดอันตรายถงึ ชีวติ ได หากมีกระแสไฟฟา ลดั วงจร หรือร่ัวออกมาขณะเปด ใช คาํ ถาม: เปน ขอ มูลที่เก่ยี วของกับ ……………………………………………3. วาฬ เปนสัตวเล้ยี งลกู ดว ยนมขนาดใหญอาศยั อยแู ตเ ฉพาะในทะเลหรือมหาสมทุ ร เปนสัตวท่ีมรี ูปรางคลา ยปลา คือ รปู รางเพรยี วยาว มคี รีบและมหี างเหมือนปลา แตหางของวาฬจะเปนไปในลกั ษณะแนวนอน มใิ ชแนวต้งั เหมือนปลา วาฬมใิ ชป ลา แตเปน สัตวเลี้ยงลกู ดว ยนมทม่ี สี ายรกทจ่ี ดั อยใู นอนั ดบั วาฬและโลมาคาํ ถาม: เปน ขอมูลท่ีเกีย่ วขอ งกับ ……………………………………………4. เด็กหญงิ ท่อี ายเุ พยี ง 17 ป ชาวปากสี ถาน ไดรบั รางวัลโนเบล สาขาสนั ติภาพ คือ Malala (มาลาลา )ซ่งึ ถอื เปน ผไู ดรบั รางวลั ที่อายนุ อยท่สี ุดคําถาม: เปนขอ มูลทีเ่ กยี่ วของกบั ……………………………………………

5. ใหน กั เรียนเลาเหตุการณ หรือขอ มลู ทน่ี ักเรยี นไดพ บเจอมาในวันนี้ ใหคุณพอ คณุ แมฟ ง พรอ มทั้งบอกคุณพอ คุณแมว า เหตกุ ารณท ตี่ นเองไดเลา ใหฟง นั้น เกี่ยวของกบั คน สัตว สงิ่ ของ หรือสถานที่ ทาํ กนั ได้ไหมคะเดก็ ๆ … ขยนั อ่าน ขยนั ทาํ แบบฝึ กหดั กนั นะคะ เวลาสอบจะได้คะแนนดีๆ

2. ชนดิ ของขอมูล ขอ มูลสามารถแบงไดหลายรูปแบบขึ้นอยกู บั ความตอ งการ ลักษณะของขอ มลู ทน่ี ําไปใชและเกณฑท ี่นาํ มาพจิ ารณา ซ่งึ ในการเรยี นเร่ืองชนดิ ของขอมูลในระดบั ช้ันประถมศกึ ษาปที่ 1 จะขอแบง ชนิดของขอมูลตามการจดั เกบ็ ในส่อื อิเลก็ ทรอนิกส เปนการแยกลักษณะขอมลู ตามชนิดของขอ มลู ซงึ่ จะตงั้ ตามประเภทของขอ มูล ไดแก 1. ขอ มลู ตวั อกั ษร (Text Data) อานวา เทก็ ซ ดา’ทะ เชน ตัวหนังสือ และสัญลักษณ 2. ขอ มูลตวั เลข (Numeric นูเมอรกิ Data) อานวา นูเมอรกิ เชน ตวั เลขทง้ั เลขไทย และเลขอารบิก

3. ขอมลู เสียง (Sound Data) อานวา ซาวด ดา’ทะ เชน เสียงพูด เสยี งดนตรีและเสียงเพลง 4. ขอมลู ภาพ (Image Data) อานวา อา นวา อิมเมจ ดา’ทะ เชน ภาพกราฟก ตา งๆและภาพถา ยจากกลอ งดิจิทลั 5. ขอ มูลภาพเคลื่อนไหว (Video Data) อา นวา วดิ ีโอ ดา’ทะ เชน ภาพเคล่อื นไหวภาพมวิ สิควีดีโอ ภาพยนตร คลปิ วีดีโอ

แบบฝก หัดทบทวน 2 ภาพบัตรเอทีเอม็1. จากภาพบตั รเอทเี อ็มมีขอ มลู อยูกช่ี นิด? และเปนขอมูลชนิดใดบา ง? (ใหเ ขียนตอบ) ตอบ 1.1 ขอมูลมี .................... ชนดิ 1.2 ไดแ ก .............................................................................................................................................................................................................................................2. ใหน ักเรียนนาํ บตั รประจําตวั นกั เรยี นของนักเรยี น มาพจิ ารณาดูวา ภายในบตั รนักเรยี นมขี อมลู กี่ชนิด? และมชี นดิ ใดบาง? ตอบ 2.1 ขอ มูลมี .................... ชนิด 2.2 ไดแ ก .............................................................................................................................................................................................................................................