CUADERNO DE Nicolás Gomez 2°2°

BIOLOGIA COLEGIO SUPERIOR N°1 DE RAWSON NICOLÁS GOMEZ 2°2 448829095

plantas en Biología se denomina plantas a los seres vivos mayormente fotosíntesis sin capacidad locomotora cuyas paredes celulares se componen principal de celulosa.

PATOLOGÍA la patología es la rama de la medicina y la biología encargada del estudio de las enfermedades. De forma mas especifica,esta disciplina se encarga del estudio de los cambios estructurales bioquímicos y funciones que subyacen a la enfermedad. ACT1VIDAD 1 A_ ¿ CONOCES ALGUNA OTRA EXPLICAS ION MITOLÓGICA SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA?

El mito de la creasion es un relato mitológico religioso que busca presentar el inicio del universo de la tierra B_ ➢ ENCUENTRAS ALGUNA RELACIÓN ENTRE LA EXPLICARON MITOLÓGICA QUE ESCRIBE Y LA DE LOS RELATOS PAMPAS Y WICHIS .DESARROLLADO LA RELACIÓN QUE ESTABLECE

tanto la teoria creasionista como la historia de los panpas y los wichis creían o cren en un ser divino Que es la Exobiologia y cuál es su objeto de estudio. C¿QUE EXPLICACIÓN CONOCES DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA CIENCIA SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA ? No conozco otra explicasion y no pude encontrar D_ MIRA EL SIGUIENTE VÍDEO Y DETERMINA SI EXISTE RELACIONES ENTRE LAS EXPLICACIONES DE LAS

CULTURAS AUTÓCTONOS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA Y LA QUE TU CONOCES CON ALGUNA DE LAS 5 EXPLICACIONES https://www.youtube.com/watch? v=mjdwWWSaWG0&feature=youtu. be ACTIVIDAD 2 ¿Cuál crees que fue la hipótesis del experimento de

Matías, acerca de cómo pudo haber surgido “la pelusa verde”? Luego compárala con tus compañeros. Penso que surgio la vida expontania b) ¿Cómo explicarías vos el surgimiento de la “pelusa verde”? Relaciónalo con algunas de las teorías propuestas en la actividad anterior. Escribe la relación al estar tanto tiempo en el agua se pudre y surge la pelusa verde

ACTIVIDAD 3 a) ¿Cómo explicarías que haya funcionado la receta de Van Helmont para originar ratones? Justifica. Al guntar cosas que les gusta alos ratones como el trigo y la humedad que ay en la ropa b) ¿Con qué teoría de las vistas anteriormente se relaciona ésta experiencia? Con La generación expontania

c) ¿Cómo te parece que aparecieron los ratones allí? Justificá. Por la comida ACTIVIDAD 4 a) ¿A qué crees que se debe que tuvieran semejante idea? Pensá y explica. Lo vio con sus propios ojos b) ¿Cómo podrías demostrar que no existe la generación espontánea? Elabora una breve

todo ser o bebe o cría necesita un proceso de cresiminto en la madre o indivudio ACTIVIDAD 5 1) ¿Qué demostró Redi con sus experimentos? Que se puede crear seres o atraer cosas asía el recipiente abierto encanvio en el cerrado no 2) ¿Por qué no aparecieron gusanos en el recipiente tapado (frasco 1)?, por que estaba serrado y no tenia aire ¿Para qué hizo Redi

el experimento del el frasco tapado? Para ver la generación de la vida expontania 3) ¿Por qué el experimento de Redi no descartó de manera definitiva la idea de generación espontánea? Por que se generaron insectos o vida en el frasco 4) ¿Qué diferencias presentan los experimentos? Uno es de la pelusa en agua el otro en calar o lugares con calor y al aire libre

5¿Cuáles estaban a favor de la idea de generación espontánea y cuáles no?6) ¿Cuál fue la conclusión del experimento de Spallanzani?. 7) ¿Cuál crees que es la relación entre las experiencias de Spallanzani y Redi? 8) ¿Por qué crees que fueron criticados los experimentos de Spallanzani? 9) ¿Cuál fue la conclusión de los experimentos realizados por Pasteur?, ¿Da alguna explicación sobre cómo se originó la vida?

10) ¿Por qué las experiencias de van Helmont, “Receta para hacer ratones”, parecen reforzar la teoría de la generación espontánea? ACTIVIDAD 6 a) ¿Por qué el estudio de los organismos que viven en fuentes hidrotermales es clave para la investigación de las primeras formas de vida? La teoria

b) ¿Por qué se estudiaba las condiciones de la atmósfera primitiva para explicar la formación de las primeras formas de vida? Imagen de la atmósfera primitiva antes de la aparición de la vida en la tierra. La imagen de la derecha corresponde a la aparición de las primeras formas de vida en una atmósfera cambiante. c) ¿Cuál es la esencia de la teoría propuesta por Alexander Oparin sobre la formación de los primeros seres vivos?

ACTIVIDAD 7 1. Observa un fenómeno natural y somételo al método científico. Por ejemplo: .por que llueve? Los científicos y expertos del clima ,dicen que la lluvia se produce cuando el vapor de agua se condensa (pasan de gas a liquido ) y se vuelven gotas que con tienen las nubes

2. A lo largo de la historia se han aceptado muchas teorías que más tarde se ha comprobado la teoria de la evolución biológica explica como los organismos cambian .la explicasion sobre esos cambios implifica diferentes conceptos como adaptación mutación selecion natural,seleccionan sexual 3. Busca otras ramas de la biología e indica su objeto de estudio 9. Investiga acerca de la posibilidad de que exista vida fuera de la Tierra.

4. Contesta: .Crees que la existencia de vida extraterrestre seria una prueba a favor de la teoría de la panspermia?los alegiginas pueden que existen pero es la afirmación según de que existan si es una prueba de la panspermia 5. Imagina que la teoría de la panspermia es cierta. De la misma forma que llego vida a la Tierra, pudo llegar a otros planetas. .Como crees que podría haber evolucionado la vida en otros planetas?

En mi opinión la vida se expandió desde q existió ya que ha sido el primer planeta en encontraer vida 6. Hasta que punto se parecerían los organismos de la Tierra a los de otros planetas? Que es la Exobiologia y cuál es su objeto de estudio. CUADRO