สรุปผลการดาเนินการสอบการวดั ผลการศึกษาระดบั ชาติ สาหรับนักศึกษาการศึกษานอกโรงเรียน คร้ังที่ 1 /2563 กศน.เขตหนองแขม กศน.เขตหนองแขม สานักงาน กศน.กทม. สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
คานา รายงานการสรุปผลการดาเนินการสอบวดั ผลการศึกษาระดบั ชาติ คร้ังที่ 1 ปี การศึกษา 2563 ฉบบั น้ี จดั ทาข้ึนเพ่ือ เป็ นขอ้ มูลใหส้ ถานศึกษา ดาเนินการพฒั นาคุณภาพการจดั การศึกษาในอนาคตต่อไป โดยใน รายงานฉบบั น้ีได้ ดาเนินการสรุปยอดผเู้ ขา้ สอบ รายงานผลการดาเนินการสอบของสถานศึกษา เม่ือ เปรียบเทียบกบั ค่าคะแนนเฉลี่ยในระดบั จงั หวดั และระดบั ประเทศ การเปรียบเทียบการพฒั นาการศึกษาใน ภาคเรียนที่ 1/2563 กบั ภาคเรียนที่ 2/2562 และนาเสนอแนวทางการพฒั นาคูณภาพการศึกษาของ สถานศึกษาต่อไป คณะผทู้ างานคาดหวงั วา่ รายงานฉบบั น้ีจะเป็ นส่วนสาคญั ในการพฒั นาคูณภาพการศึกษาของ สถานศึกษาในอนาคตต่อไป และคณะผทู้ างาน ใคร่ขอขอบคุณ ผเู้ ก่ียวขอ้ งทุกท่านที่มีส่วนในการใหข้ อ้ มูล ใหข้ อ้ เสนอแนะในการจดั ทาสรุปผลการดาเนินการสอบฉบบั น้ี งานการศึกษาพ้ืนฐาน กศน.เขตหนองแขม
สรุปผลกาดาเนินการสอบวดั ผลการศึกษาระดบั ชาตสิ าหรับนักศึกษาการศึกษานอกโรงเรียน (N-NET) คร้ังที่ 1 ปี การศึกษา 2563 กศน.เขตหนองแขม *********************** ตามที่สานกั งานรับรองมาตรฐานการศึกษาไดด้ าเนินการกาหนดให้มีการทดสอบวดั ผลการศึกษา ระดบั ชาติสาหรับนักศึกษาการศึกษานอกโรงเรียนหรือการสอบ N-NET คร้ังที่ 1 ปี การศึกษา 2563 โดยดาเนินการทดสอบในวนั อาทิตย์ท่ี 11 ตุลาคม 2563 โดย กศน.เขตหนองแขม ดาเนินการจดั การ ทดสอบ ณ สนามสอบโรงเรียนวีรสุนทร ซ่ึงในภาคเรียนท่ี 1 ปี การศึกษา 2563 มีนกั ศึกษา กศน.เขตหนอง แขมที่ตอ้ งเขา้ รับการทดสอบ ดงั น้ี ระดบั ช้นั ผมู้ ีรายชื่อเขา้ รับการทดสอบ ประถมศึกษา 6 คน มธั ยมศึกษาตอนตน้ 50 คน มธั ยมศึกษาตอนปลาย 56 คน รวม 112 คน ตารางที่ 1 จานวนนกั ศึกษามีสิทธิเขา้ รับการสอบ N-NET คร้ังท่ี 1 ปี การศึกษา 2563 ซ่ึงจากการดาเนินการสอบพบวา่ มีนกั ศึกษาเขา้ สอบ จานวน 99 คน โดยมีรายละเอียดการเขา้ สอบ ของนกั ศึกษาดงั น้ี ระดบั จานวนผมู้ ีสิทธ์ิ จานวนผเู้ ขา้ สอบ จานวนผขู้ าดสอบ ร้อยละ เขา้ รับการทดสอบ ของผเู้ ขา้ สอบ ประถมศึกษา 6 คน 6 คน 0 คน 100.00 92.00 มธั ยมศึกษาตอนตน้ 50 คน 46 คน 4 คน 83.93 88.39 มธั ยมศึกษาตอนปลาย 56 คน 47 คน 9 คน รวม 112 คน 99 คน 13 คน ตารางท่ี 2 จานวนผเู้ ขา้ สอบ ขาดสอบ
โดยจาการดาเนินการตรวจสอบพบวา่ มีรายชื่อนกั ศึกษาที่ไมไ่ ดเ้ ขา้ สอบ N-NET ดงั น้ี ท่ี ช่ือ-สกุล รหัสประจาตวั ประชาชน ศูนย์การเรียน ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น 1 ปิ ยวดี สีดาวเรือง 1101800181684 หมูบ่ า้ นพดุ ตาน 2 ทวศี กั ด์ิ นาชยั สิทธ์ิ 1102002867272 วรี สุนทร ม.ตน้ 3 ณฐั กานต์ ทากร 1102003164381 เอ้ืออาทร วนั อาทิตย์ 4 ภทั รพล ยทุ ธภณั ฑ์ 1102003346381 วรี สุนทร ม.ตน้ ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย 1 เกศมณี ทองอมร 1100700808075 เอ้ืออาทร วนั อาทิตย์ 2 จิรทีปต์ สุนนั ทภ์ าณุจรัญ 1102200166378 เอ้ืออาทร วนั อาทิตย์ 3 วรเดช ธนารัตนชยั 1103702535176 วรี สุนทร 3 4 อาทิศญา เนสนั เทียะ 1279800123080 แป้นรักษา 5 วรรณภา แกว้ หาญ 1410600206003 ตลาด 79 6 กมลทิพย์ จิมะเริง 1430900237321 ไผเ่ ล้ียง วนั พธุ 7 พรศิริ อศั วเลิศกุล 1670200218061 ตลาด 79 8 วชั รีพร พุม่ เขียว 1749800166671 แป้นรักษา 9 มลิสา สองเมือง 2410800024764 ตลาด 79 ตารางท่ี 3 รายช่ือนกั ศึกษาไม่ไดเ้ ขา้ รับการสอบ N-NET คร้ังท่ี 1 ปี การศึกษา 2563 ท้งั น้ีสานกั งานทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติไดด้ าเนินการประกาศผลการทดสอบเม่ือวนั ท่ี 11 พฤศจิกายน 2563 โดยนกั ศึกษามีผลการเขา้ รับการวดั ผลการศึกษาระดบั ชาติ ดงั น้ี
ระดับประถมศึกษา ที่ วชิ า คะแนน คะแนน ผลการ คะแนน ผลการ ระดบั เฉล่ียของ จงั หวดั เปรียบเทียบ ระดบั ประเทศ เปรียบเทียบ 44.78 สถานศึกษา 60.79 38.73 1 ทกั ษะการเรียนรู้ 46.67 27.07 สูงกวา่ 1.89 41.92 สูงกวา่ 4.75 44.29 2 ภาษาไทย 61.67 51.36 สูงกวา่ 0.88 54.54 สูงกวา่ 7.13 51.22 3 ภาษาองั กฤษ 31.67 41.42 ต่ากวา่ -7.06 35.69 ต่ากวา่ -4.02 56.92 4 คณิตศาสตร์ 20.00 49.37 ต่ากวา่ -7.07 29.4 ต่ากวา่ -9.4 45.11 5 วทิ ยาศาสตร์ 61.11 49 สูงกวา่ 16.82 43.91 สูงกวา่ 17.2 6 ช่องทางการเขา้ สู่อาชีพ 60.00 55.97 สูงกวา่ 8.64 50.37 สูงกวา่ 9.63 7 ทกั ษะการประกอบอาชีพ 59.17 41.36 สูงกวา่ 7.95 40.86 สูงกวา่ 18.31 8 พฒั นาอาชีพใหม้ ีอยมู่ ีกิน 45.00 สูงกวา่ 3.58 41.22 สูงกวา่ 3.78 9 สุขศึกษา พลศึกษา 61.67 สูงกวา่ 4.75 56.44 สูงกวา่ 5.23 10 เศรษฐกิจพอเพยี ง 56.67 สูงกวา่ 7.3 47.43 สูงกวา่ 9.24 11 ศิลปศึกษา 46.67 สูงกวา่ 1.56 44.72 สูงกวา่ 1.95 12 สงั คมศึกษา 51.67 สูงกวา่ 2.67 48.17 สูงกวา่ 3.5 13 ศาสนาและหนา้ ที่ 51.67 ต่ากวา่ -4.3 53.68 ต่ากวา่ -2.01 พลเมือง 14 การพฒั นาตนเองชุมชน 41.67 สูงกวา่ 0.31 42.15 ต่ากวา่ -0.48 สังคม รวม 695.31 657.39 สูงกว่า 37.92 630.5 สูงกว่า 64.81 ตารางที่ 4 เปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ย ในระดบั สถานศึกษา กบั จงั หวดั และระดบั ประเทศ ในระดบั ประถมศึกษา จากผลการวดั ผลในระดบั ประถมศึกษา จานวน 14 รายวชิ า พบวา่ มีคะแนนสูงกวา่ ค่าเฉลี่ยระดบั จงั หวดั ท้งั หมด 11 รายวชิ า และสูงกวา่ คา่ เฉล่ียระดบั ประเทศ จานวน 9 รายวชิ า โดยมีรายวชิ าที่มีผล คะแนนต่ากวา่ คา่ เฉลี่ย ระดบั จงั หวดั จานวน 3 รายวชิ าประกอบดว้ ย วชิ าภาษาองั กฤษ วชิ าคณิตศาสตร์ และวชิ าศาสนาและหนา้ ที่พลเมือง ส่วนวชิ าที่มีผลการเรียนเฉลี่ยตากวา่ ระดบั ประเทศ จานวน 4 รายวชิ า ประกอบดว้ ย วชิ า ภาษาองั กฤษ วชิ าคณิตศาสตร์ วชิ าศาสนาและหนา้ ท่ีพลเมือง และวชิ าการพฒั นาตนเอง ชุมชน สงั คม
ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ที่ วชิ า คะแนนเฉลี่ย คะแนน ผลการ คะแนน ผลการ ของ ระดบั จงั หวดั เปรียบเทียบ ระดบั ประเทศ เปรียบเทียบ สถานศึกษา 38.18 1 ทกั ษะการเรียนรู้ 37.39 55.9 ต่ากวา่ -0.79 34.88 สูงกวา่ 2.51 57.93 30.91 สูงกวา่ 2.03 49.17 สูงกวา่ 8.76 2 ภาษาไทย 29.96 27.85 ต่ากวา่ -0.95 27.46 สูงกวา่ 2.5 27.83 26.01 ต่ากวา่ -0.02 26.52 สูงกวา่ 1.31 3 ภาษาองั กฤษ 26.81 49.76 48.48 44.41 0.8 26.08 สูงกวา่ 0.73 4 คณิตศาสตร์ 45.43 ต่ากวา่ -1.28 43.92 สูงกวา่ 4.56 35.82 5 วทิ ยาศาสตร์ 37.39 1.02 38.48 สูงกวา่ 6.95 66.41 6 ช่องทางการพฒั นาอาชีพ 68.48 49.23 1.57 31.67 สูงกวา่ 5.72 49.13 42.66 7 ทกั ษะการพฒั นาอาชีพ 45.22 50.13 2.07 56.9 สูงกวา่ 11.58 51.52 ต่ากวา่ -0.1 42.79 สูงกวา่ 6.34 8 พฒั นาอาชีพใหม้ ีความ 32.27 เขม้ แขง็ 31.3 2.56 38.09 สูงกวา่ 7.13 52.81 1.39 44.82 สูงกวา่ 6.7 9 สุขศึกษา พลศึกษา 54.57 ต่ากวา่ -0.97 29.88 สูงกวา่ 1.42 10 เศรษฐกิจพอเพียง 11 ศิลปศึกษา 12 สังคมศึกษา 13 ศาสนาและหนา้ ที่ พลเมือง 14 การพฒั นาตนเองชุมชน 1.76 46.65 สูงกวา่ 7.92 สงั คม รวม 611.44 602.35 สูงกว่า 9.09 537.31 สูงกว่า 74.13 ตารางที่ 5 เปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ย ในระดบั สถานศึกษา กบั จงั หวดั และระดบั ประเทศ ในระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ จากผลการวดั ผลในระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ จานวน 14 รายวิชา พบวา่ มีคะแนนสูงกวา่ ค่าเฉลี่ย ระดบั จงั หวดั ท้งั หมด 8 รายวชิ า และสูงกวา่ ค่าเฉลี่ยระดบั ประเทศ ทุกรายวิชา โดยมีรายวชิ าท่ีมีผลคะแนน ต่ากว่าค่าเฉล่ีย ระดับจงั หวดั จานวน 6 รายวิชาประกอบด้วย วิชาทกั ษะการเรียนรู้ วิชาภาษาอังกฤษ วชิ าคณิตศาสตร์ วชิ าช่องทางการพฒั นาอาชีพ วชิ าเศรษฐกิจพอเพียง และวชิ าศาสนาและหนา้ ท่ีพลเมือง
ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย ที่ วชิ า คะแนนเฉลี่ย คะแนน ผลการ คะแนน ผลการ ของ ระดบั จงั หวดั เปรียบเทียบ ระดบั ประเทศ เปรียบเทียบ สถานศึกษา 41.15 1 ทกั ษะการเรียนรู้ 43.91 49.62 สูงกวา่ 2.76 42.27 สูงกวา่ 1.64 54.46 26.07 สูงกวา่ 4.84 21.48 สูงกวา่ 32.98 2 ภาษาไทย 24.78 19.38 ต่ากวา่ -1.29 19.24 สูงกวา่ 5.54 22.32 24.55 สูงกวา่ 2.94 19.24 สูงกวา่ 3.08 3 ภาษาองั กฤษ 24.35 59.46 ต่ากวา่ -0.2 23.45 สูงกวา่ 0.9 62.39 36.17 สูงกวา่ 2.93 51.42 สูงกวา่ 10.97 4 คณิตศาสตร์ 39.78 สูงกวา่ 3.61 31.6 สูงกวา่ 8.18 39.38 5 วทิ ยาศาสตร์ 40.65 สูงกวา่ 1.27 33.84 สูงกวา่ 6.81 60.26 6 ช่องทางการพฒั นาอาชีพ 64.35 41.28 สูงกวา่ 4.09 53.46 สูงกวา่ 10.89 44.57 35.34 สูงกวา่ 3.29 35.66 สูงกวา่ 8.91 7 ทกั ษะการพฒั นาอาชีพ 43.7 46.32 สูงกวา่ 8.36 30.00 สูงกวา่ 13.7 46.96 สูงกวา่ 0.64 41.1 สูงกวา่ 5.86 8 พฒั นาอาชีพใหม้ ีความ 55.15 เขม้ แขง็ 54.13 ต่ากวา่ -1.02 45.13 สูงกวา่ 9.00 35.51 9 สุขศึกษา พลศึกษา 42.17 10 เศรษฐกิจพอเพยี ง 11 ศิลปศึกษา 12 สังคมศึกษา 13 ศาสนาและหนา้ ท่ี พลเมือง 14 การพฒั นาตนเองชุมชน สูงกวา่ 6.66 31.35 สูงกวา่ 10.82 สงั คม รวม 608.52 569.64 สูงกว่า38.88 479.24 สูงกว่า129.28 ตารางท่ี 6 เปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ย ในระดบั สถานศึกษา กบั จงั หวดั และระดบั ประเทศ ในระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย จากผลการวดั ผลในระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ จานวน 14 รายวิชา พบวา่ มีคะแนนสูงกวา่ ค่าเฉล่ีย ระดับจงั หวดั ท้งั หมด 11 รายวิชา และสูงกว่า ค่าเฉลี่ยระดับประเทศ ทุกรายวิชา โดยมีรายวิชาท่ีมีผล คะแนนต่ากวา่ ค่าเฉล่ีย ระดบั จงั หวดั จานวน 3 รายวิชาประกอบดว้ ย วิชาภาษาองั กฤษ วิชาวิทยาศาสตร์ และวชิ าศาสนาและหนา้ ท่ีพลเมือง
ในดา้ นการพฒั นาคุณภาพการศึกษา โดยดาเนินการเปรียบเทียบผลการดาเนินการสอบวดั ผล การศึกษาระดบั ชาติ โดยเปรียบเทียบ คะแนนจากการสอบ คร้ังท่ี 2 ปี การศึกษา 2562 กบั คร้ังท่ี 1 ปี การศึกษา 2563 มีผลการเปรียบเทียบดงั น้ี ระดบั ประถมศึกษา ท่ี วชิ า คะแนนคร้ังที่ 1/2563 คะแนนคร้ังที่ 2/2562 ผลการเปรียบเทียบ 1 ทกั ษะการเรียนรู้ 46.67 55.24 ต่ากวา่ -8.57 2 ภาษาไทย 61.67 62.14 ต่ากวา่ -0.47 3 ภาษาองั กฤษ 31.67 32.86 ต่ากวา่ -1.19 4 คณิตศาสตร์ 20.00 37.14 ต่ากวา่ -17.14 5 วทิ ยาศาสตร์ 61.11 38.10 สูงกวา่ 23.01 6 ช่องทางการเขา้ สู่อาชีพ 60.00 44.29 สูงกวา่ 15.71 7 ทกั ษะการประกอบอาชีพ 59.17 57.14 สูงกวา่ 2.03 8 พฒั นาอาชีพใหม้ ีอยมู่ ีกิน 45.00 58.57 ต่ากวา่ -13.57 9 สุขศึกษา พลศึกษา 61.67 80.00 ต่ากวา่ -18.33 10 เศรษฐกิจพอเพียง 56.67 60.00 ต่ากวา่ -3.33 11 ศิลปศึกษา 46.67 48.57 ต่ากวา่ -1.90 12 สงั คมศึกษา 51.67 42.86 สูงกวา่ 8.81 13 ศาสนาและหนา้ ที่พลเมือง 51.67 64.29 ต่ากวา่ -12.62 14 การพฒั นาตนเองชุมชน 41.67 54.29 ต่ากวา่ -12.62 สังคม รวม 695.31 735.49 ต่ากวา่ -40.18 ตารางที่ 7 เปรียบเทียบผลการสอบระหวา่ งการสอบ คร้ังท่ี 1/2563 กบั คร้ังท่ี 2/2562 ระดบั ประถมศึกษา จากการเปรียบเทียบผลการดาเนินการสอบ พบวา่ จากการสอบจานวน 14 รายวิชา ผลการสอบของ นกั ศึกษา ในคร้ังที่ 1 ปี การศึกษา 2563 สูงกวา่ คร้ังที่ 2 ปี การศึกษา 2562 เพียง 4 รายวชิ า หรือคิดเป็ นร้อย ละ 28.57 โดยวิชาที่มีค่าคะแนนสูงกวา่ ประกอบดว้ ยวิชาวิทยาศาสตร์ วิชาช่องทางการเขา้ สู่อาชีพ วิชา ทกั ษะการประกอบอาชีพ และวชิ าสังคมศึกษา
ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ ที่ วชิ า คะแนนคร้ังท่ี 1/2563 คะแนนคร้ังที่ 2/2562 ผลการเปรียบเทียบ 1 ทกั ษะการเรียนรู้ 37.39 39.72 สูงกวา่ 4.19 2 ภาษาไทย 57.93 68.22 ต่ากวา่ -13.76 3 ภาษาองั กฤษ 29.96 25.68 ต่ากวา่ -0.90 4 คณิตศาสตร์ 27.83 34.35 ต่ากวา่ -12.03 5 วทิ ยาศาสตร์ 26.81 27.23 ต่ากวา่ -2.88 6 ช่องทางการพฒั นาอาชีพ 48.48 48.64 สูงกวา่ 13.75 7 ทกั ษะการพฒั นาอาชีพ 45.43 51.53 ต่ากวา่ -11.75 8 พฒั นาอาชีพใหม้ ีความ 37.39 35.93 สูงกวา่ 4.72 เขม้ แขง็ 9 สุขศึกษา พลศึกษา 68.48 68.47 ต่ากวา่ -4.12 10 เศรษฐกิจพอเพยี ง 49.13 53.22 ต่ากวา่ -8.65 11 ศิลปศึกษา 45.22 36.10 สูงกวา่ 7.60 12 สังคมศึกษา 51.52 51.19 ต่ากวา่ -4.23 13 ศาสนาและหนา้ ท่ีพลเมือง 31.3 47.63 สูงกวา่ 6.50 14 การพฒั นาตนเองชุมชน 54.57 38.14 สูงกวา่ 4.03 สงั คม รวม 611.44 626.05 ต่ากวา่ -17.53 ตารางที่ 8 เปรียบเทียบผลการสอบระหวา่ งการสอบ คร้ังท่ี 1/2563 กบั คร้ังท่ี 2/2562 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ จากการเปรียบเทียบผลการดาเนินการสอบ พบวา่ จากการสอบจานวน 14 รายวิชา ผลการสอบของ นกั ศึกษา ในคร้ังที่ 1 ปี การศึกษา 2563 สูงกวา่ คร้ังท่ี 2 ปี การศึกษา 2562 จานวน 6 รายวชิ า หรือคิดเป็ น ร้อยละ 42.86 และต่ากว่า จานวน 8 รายวิชาหรือคิดเป็ นร้อยละ 57.14 โดยวิชาท่ีมีค่าคะแนนสูงกว่า ประกอบด้วยวิชาทกั ษะการเรียนรู้ วิชาช่องทางการพฒั นาอาชีพ วิชาพฒั นาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง วชิ าศิลปศึกษา วชิ าศาสนาและหนา้ ที่พลเมือง และวชิ าการพฒั นาตนเองชุมชนและสังคม
ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย ท่ี วชิ า คะแนนคร้ังที่ 1/2563 คะแนนคร้ังท่ี 2/2562 ผลการเปรียบเทียบ 1 ทกั ษะการเรียนรู้ 43.91 37.58 สูงกวา่ 6.33 2 ภาษาไทย 54.46 58.25 ต่ากวา่ -3.79 3 ภาษาองั กฤษ 24.78 20.83 สูงกวา่ 3.95 4 คณิตศาสตร์ 22.32 26.47 ต่ากวา่ -4.15 5 วทิ ยาศาสตร์ 24.35 28.87 ต่ากวา่ -4.52 6 ช่องทางการพฒั นาอาชีพ 62.39 64.90 ต่ากวา่ -2.51 7 ทกั ษะการพฒั นาอาชีพ 39.78 36.57 สูงกวา่ 3.21 8 พฒั นาอาชีพใหม้ ีความ 40.65 52.84 ต่ากวา่ -12.19 เขม้ แขง็ 9 สุขศึกษา พลศึกษา 64.35 56.76 สูงกวา่ 7.59 10 เศรษฐกิจพอเพยี ง 44.57 55.20 ต่ากวา่ -10.63 11 ศิลปศึกษา 43.7 28.33 สูงกวา่ 15.37 12 สังคมศึกษา 46.96 41.07 สูงกวา่ 5.89 13 ศาสนาและหนา้ ท่ีพลเมือง 54.13 31.17 สูงกวา่ 22.96 14 การพฒั นาตนเองชุมชน 42.17 39.61 สูงกวา่ 2.56 สังคม รวม 608.52 578.45 สูงกวา่ 30.07 ตารางที่ 9 เปรียบเทียบผลการสอบระหวา่ งการสอบ คร้ังท่ี 1/2563 กบั คร้ังที่ 2/2562 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย จากการเปรียบเทียบผลการดาเนินการสอบ พบวา่ จากการสอบจานวน 14 รายวิชา ผลการสอบของ นกั ศึกษา ในคร้ังท่ี 1 ปี การศึกษา 2563 สูงกวา่ คร้ังท่ี 2 ปี การศึกษา 2562 จานวน 8 รายวชิ า หรือคิดเป็ น ร้อยละ 57.14 และต่ากว่า จานวน 6 รายวิชาหรือคิดเป็ นร้อยละ 42.86 โดยวิชาท่ีมีค่าคะแนนสูงกว่า ประกอบดว้ ยวิชาทกั ษะการเรียนรู้ วิชาภาษาองั กฤษ วิชาทกั ษะการพฒั นาอาชีพ วิชาสุขศึกษา พลศึกษา วชิ าศิลปศึกษา วชิ าสงั คมศึกษา วชิ าศาสนาและหนา้ ที่พลเมือง และวชิ าการพฒั นาตนเองชุมชนและสังคม
ในดา้ นผเู้ รียนที่มีคะแนนสูงสุดในแตล่ ะระดบั ประกอบดว้ ย ระดบั ช่ือสกลุ คะแนนรวม กลุ่ม ประถมศึกษา นางสาววนั ชุลี หกั พาล 59.50 คะแนน กลุ่มตลาด 79 มธั ยมศึกษาตอนตน้ นางสาวจุฑาลกั ษณ์ สุหิตาวงษ์ 69.00 คะแนน ซอยหล่อพระ มธั ยมศึกษาตอนปลาย นางสาวศิตา คงสนองธรรม 62.50 คะแนน วดั หลกั สาม ตารางที่ 6 รายช่ือนกั ศึกษาที่ไดค้ ะแนนสูงสุดในแตล่ ะระดบั ช้นั ท้งั น้ีในระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ นางสาวจุฑาลกั ษณ์ สุหิตาวงษ์ ยงั ไดค้ ะแนนเตม็ (100 คะแนน) ในรายวชิ าวทิ ยาศาสตร์อีกดว้ ย ขอ้ เสนอแนะในการพฒั นาคุณภาพการจดั การศึกษา จาการดาเนินการสรุปผลการสอบพบวา่ สถานศึกษาควรพฒั นารูปแบบการจดั การศึกษาดงั ตอ่ ไปน้ี 1. ส่งเสริมการสอนเสริมในรายวชิ า ภาษาองั กฤษ คณิตศาสตร์ และวชิ าวทิ ยาศาสตร์ เพราะ เนื่องจาก ใน 3 รายวชิ าน้ีมีคะแนน ตากวา่ 40 คะแนนในทุกระดบั ช้นั (ยกเวน้ วชิ าวทิ ยาศาสตร์ ในระดบั ประถมศึกษา) 2. จดั กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน ที่มุ่งเนน้ ใหน้ กั ศึกษาไดเ้ รียนรู้ในรายวชิ า ภาษาองั กฤษ คณิตศาสตร์ วชิ าวทิ ยาศาสตร์ และวชิ าศาสนาและหนา้ ท่ีพลเมือง 3. แจง้ นกั ศึกษาใหเ้ ห็นถึงความสาคญั ของการสอบ N-NET เนื่องจากนกั ศึกษาบางรายมีผลการ สอบในระดบั ต่ามาก (ต่ากวา่ ร้อยละ 30) 4. ส่งเสริมการเรียนรู้ ในวชิ าศาสนาและหนา้ ที่พลเมือง และวชิ าภาษาองั กฤษ เพราะในรายวชิ า ดงั กล่าวมีผลการสอบตากวา่ ค่าคะแนนเฉล่ียในระดบั จงั หวดั ทุกระดบั ช้นั 5. สถานศึกษาจดั มอบรางวลั ให้กบั นกั ศึกษาที่มีผลการสอบสูงสุด และ ครูที่มีนกั ศึกษามีผลการ สอบสูงสุด 6. พฒั นาสื่อการศึกษาเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ ในทุกรายวชิ า 7. พฒั นาครูผสู้ อนใหม้ ีทกั ษะในการจดั การเรียนการสอนในทุกรายวชิ า
คณะกรรมการทป่ี รึกษา คณะผู้จัดทา 1.นางนิตยา ภูน่ อ้ ยศกั ด์ิ 2.น.ส.คุณลกั ษณ์ อุชชิน ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา กศน.เขตหนองแขม ผอู้ านวยการ กศน.เขตหนองแขม คณะดาเนินงาน 1.นายบุญชนะ ลอ้ มสิริอุดม ครูชานาญการ 2.น.ส.ณฐั นนั ท์ วยั สุวรรณ์ ครู กศน.ตาบล 3.นายวทิ ูรณ หอมตา ครู กศน.ตาบล 4.น.ส.สุพิชฌาย์ ลาวนอ้ ย ครู กศน.ตาบล 5.นายทิฐินยั ศิริแตง ครู กศน.ตาบล ออกแบบปก/จัดทารูปเล่ม ครูชานาญการ 1.นายบุญชนะ ลอ้ มสิริอุดม
Search
Read the Text Version
- 1 - 13
Pages: