โกลด์เด้นบุ๊ค

กจิ กรรม Golden Book (แนะนาหนงั สือดที ีน่ า่ อา่ น) ชอ่ื หนังสือ ไลต่ งจนิ้ ลูกขอทาน ช่อื ผู้แต่ง/ผ้แู ปล : Lai Dong Jin / วิลาวลั ย์ สกุลบรริ ักษ์ เนือ้ เรือ่ งโดยสงั เขป อตั ชวี ประวัติของอดีตขอทานทีท่ ุกคนเคยเยย้ หยัน มพี อ่ ตาบอด แม่กบั น้องชายคนโตปญั ญาอ่อน ทัง้ หมด 14 ชวี ติ ท่ีเขาต้องเลย้ี งดู เขา ต่อสูก้ บั ชวี ิตจนไดเ้ ปน็ “บุคคลดีเดน่ ของไตห้ วนั ” เพราะใจที่ไมย่ อมแพ้ เพยี งคาเดียว ..................................................................................................................... ความนา่ สนใจของหนงั สือ. “ไม่มีประโยชน์ที่จะมาน่ังโมโหกบั ชะตาชีวติ ที่ไม่สมควรจะเกดิ ขน้ึ ความเจ็บป่วยและความยากจนไมไ่ ด้ทาให้ทกุ คนสูญสิ้น แต่การหมดสิ้นศรัทธาในชวี ิตนี่สิ เป็นสิ่งทไี่ มน่ ่าให้ อภัย” ..................................................................................................................... ............................................... หนังสือเล่มน้เี หมาะกบั ใคร เหมาะกบั ทุกเพศทุกวัย เพอ่ื เป็นกาลังใจในการต่อสู้กบั ปญั หาและอปุ สรรคในการดาเนินชีวิต ช่ือคณุ ครู นางมณั ฑนา บวั ประเสริฐ กลมุ่ สาระการเรียนรู้การงานอาชีพ

กิจกรรม Golden Book (แนะนำหนังสอื ดีทีน่ า่ อ่าน) ชอ่ื หนังสือ : แฮร์ร่ี พอตเตอร์ ช่ือผ้แู ต่ง/ผู้แปล : เจ.เค. โรวล์ งิ เนือ้ เร่ืองโดยสงั เขป แฮร์รี่ พอตเตอร์ (Harry Potter) เป็นเรื่องราวการผจญภัย ของพ่อมดวัยรุ่น แฮร์รี่ พอตเตอร์และเพื่อนสองคน คือ รอน วีสลีย์ และ เฮอร์ไมโอนี เกรนเจอร์ ท้ังสามคนเป็นนักเรียนของโรงเรียนคาถา พ่อมดแม่มดและเวทมนตร์ศาสตร์ฮอกวอตส์ เรื่องราวเล่าถึงภารกิจ ของแฮร์รีใ่ นการเอาชนะพ่อมดศาสตร์มดื ที่ชั่วร้าย ลอร์ดโวลเดอมอร์ ผู้ที่ต้องการจะมชี ีวิตเปน็ อมตะ มีเป้าหมายเพ่ือพิชติ มักเกิ้ล หรือประชากรท่ีไม่มีอำนาจวิเศษ พิชิตโลกพ่อมด และทำลายทกุ คนทีข่ ัดขวาง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง แฮร์รี่ พอตเตอร์ เด็กท่ถี กู เลอื กตามคำพยากรณ์ ความนา่ สนใจของหนงั สอื แฮร์รี่ พอตเตอร์ (Harry Potter) เป็นวรรณกรรมแปลเรื่องยาว จำนวน 7 เล่ม โดยแปลมาจาก ภาษาอังกฤษและได้รับการแปลเป็นภาษาตา่ ง ๆ อย่างมากมาย นอกจากนี้ยังเป็นวรรณกรรมที่ถกู นำไปสร้าง เป็นภาพยนตร์จำนวน 8 ภาค ทโ่ี ด่งดังไปท่วั โลก เรื่องราวของแฮร์รี่ พอตเตอร์ เป็นการผจญภัยไปพร้อมกับเพื่อนอีกสองคนผ่าน ความรัก มิตรภาพ ครอบครัว การเสยี สละ และดา้ นมืดในจิตใจของมนษุ ย์ ผูอ้ า่ นจะเรียนรเู้ ร่ืองราวไปพรอ้ มกับตัวละครตั้งแต่เริ่ม อ่านเลม่ แรกที่แฮรร์ ่ี พอตเตอร์ มอี ายคุ รบ 11 ปี และรู้วา่ ตนเองเปน็ พ่อมด เน้ือเร่ืองพาให้ผ้อู ่านเตบิ โตและ สง่ั สมประสบการณ์ไปพร้อมกับตวั ละครจากเล่ม 1 จนถงึ เลม่ สุดท้ายท่ี แฮรร์ ี่ พอตเตอร์ เป็นผู้ใหญ่เต็มตัวเม่ือ อายุครบ 17 ปี ผู้เขียนแฝงแนวคิดเรื่อง “ความตาย” ไว้ในวรรณกรรมเยาวชนอย่างแยบยล ทำให้ผู้อ่านเข้าใจเรื่อง ความตายผ่านตัวละครและเรื่องราวต่าง ๆ โดยไม่รู้ตัว ที่สำคัญเรื่องนี้เป็นงานเขียนที่ลุ่มลึกยิ่งอ่านยิ่งเห็น ประเด็นแฝงที่ผู้เขียนซุกซ่อนไว้ในตัวอักษร ยิ่งอ่านหลายรอบยิ่งมองเห็นและเข้าใจชีวิตในแง่มุมต่าง ๆ มาก ยงิ่ ขึน้ นับเป็นมนตเ์ สน่หข์ องวรรณกรรมเยาวชน เรอ่ื ง แฮรร์ ี่ พอตเตอร์ (Harry Potter) หนงั สอื เลม่ นเ้ี หมาะกบั ใคร เหมาะสมสำหรบั ทกุ คน คุณครูเอ้อื ง สทิ ธิประเสรฐิ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย



กิจกรรม Golden Book (แนะนำหนงั สือดที น่ี ่าอ่าน) ชื่อหนงั สือ : ครบเครอ่ื งเรอ่ื งวิทยากร เล่ม 2 ช่อื ผแู้ ตง่ /ผแู้ ปล : สวุ ทิ ย์ มูลคำ เนอ้ื เร่อื งโดยสงั เขป เทคนคิ การพูด การเป็นวทิ ยากรสุภาษติ ขอ้ คิดคติในการนำไปสอนเด็กๆ รปู ปกหนังสือ (ถ้าม)ี ความนา่ สนใจของหนงั สือ มีเคลด็ ลัดเทคนิคการพูด ท่ีมีท้งั คติ คำคม เร่ืองอารมณ์ขัน เกมส์นำมาใช้ กบั นักเรยี นไดเ้ ปน็ อย่างดี หนงั สอื เล่มนี้เหมาะกบั ใคร ครู หรอื ผ้ทู ี่ตอ้ งการเปน็ วิทยากรมอื อาชพี และบคุ คลทีพ่ ูดในที่ชมุ ชนบ่อยๆ ............................................................................................................... ................................... รปู ภ ชือ่ คณุ ครู นายพงษ์สทิ ธิ์ นนั ทญา กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพ าพคณุ ครู

กจิ กรรม Golden Book (แนะนำหนังสอื ดีท่ีน่าอา่ น) ชอื่ หนังสอื : ชดุ โลหิตแหง่ โอลิมปสั : The Blood of Olympus 5 ชอื่ ผแู้ ตง่ /ผูแ้ ปล : ผเู้ ขยี น Rick Riordan ผูแ้ ปล ดาวษิ ชาญชัยวานชิ เนื้อเรอื่ งโดยสังเขป สงครามกบั ยักษ์ไททนั จบลงแล้ว แตค่ วามสงบสขุ ยงั มาไมถ่ ึง รปู ปกหนงั สอื (ถ้ามี) เพราะคำพยากรณ์บทใหญ่อบุ ัติขึ้น! ไม่กี่เดือนหลังศึกท่ีแมนฮัตตัน คา่ ย ฮาลฟ์ บลัดกต็ อ้ งระสำ่ ระสายเม่ือวรี บรุ ุษคนสำคญั หายตัวไป ขนาดเหลา่ พรานแหง่ อารเ์ ทมสี ทุม่ กำลังแกะรอยกย็ งั หาตัวไมเ่ จอ ความช่วยเหลอื จาก เทพเทพกี ็ไม่มีมา เน่ืองจากจู่ๆ โอลมิ ปสั ไดป้ ิดตัวลงชว่ งเวลาเดยี วกัน บน รถโรงเรยี นซึ่งม่งุ หน้าสแู่ กรนดแ์ คนยอน \"เจสนั \" ทส่ี ะดุ้งตืน่ ข้ึนไม่ร้เู ลยว่าตนอยทู่ ่ีไหน กำลงั ทำอะไร และตัวเอง เปน็ ใคร! อาการความจำเส่ือมประหลาดๆ นส้ี ร้างความเปน็ กังวลใหก้ ับ \"ไพเพอร์\" และ \"ลโี อ\" แฟนและเพ่ือนซี้ ของเจสนั อยา่ งมาก หากเร่ืองประหลาดที่สดุ กเ็ กดิ ข้นึ ในเวลาตอ่ มา เมอ่ื เพื่อนร่วมชนั้ ของพวกเขากลายเปน็ ปศี าจลมพายุบ้าคล่งั โคช้ ทีมอเมรกิ นั ฟตุ บอลมีเท้าเปน็ กีบแพะ และรถศกึ เทียมมา้ เพกาซสั ร่อนลงมาจากบน ฟ้า! ชะตากรรมแบบใดกันที่กำลงั รอเด็กทง้ั สามอยู่ น่เี กย่ี วข้องกับการทเี่ ทพเทพีขาดการติดต่อหรือไม่ ยงั มกี าร หายตัวไปของเพอรซ์ ีย์ แจ็กสนั อกี แต่ท่รี แู้ น่ๆ เลยก็คอื นบั จากนี้ โลกในสายตาของพวกเขาจะไมเ่ หมือนเดิมอีก ตอ่ ไป มาร่วมลุยไปกับพวกเขาพร้อมกันใน วรี บุรุษผูส้ าบสูญ/บตุ รแหง่ สมทุ รเทพ/รอยตราอาธนี า่ /เคหาสนแ์ หง่ ฮาเดส/โลหติ แหง่ โอลิมปัส (5 เล่ม) ความนา่ สนใจของหนังสือ เป็นวรรณกรรมเยาวชนทเี่ นอื้ หานา่ สนใจชวนใหต้ ิดตาม สง่ เสริมนิสยั รักการอา่ น สรา้ งสรรค์ จนิ ตนาการใหก้ ับเดก็ และเยาวชน หนังสอื เลม่ น้เี หมาะกับใคร เดก็ และเยาวชน ตลอดจนบุคคลทัว่ ไป

ช่อื คุณครูนฤมล สารขัติ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม รปู ภาพคณุ ครู

กจิ กรรม Golden Book (แนะนาหนังสือดที ี่ ชน่ือห่านอัง่าสือน:)ย่านเก่าในกรุงเทพ ช่ือผู้แต่ง/ผู้แปล :ปราณี กล่าส้ม …………………………………………………………………...……….. เนื้อเร่ืองโดยสังเขป เมื่อหวนคดิ ถงึ กรุงเทพมหน่ ครในสมยั ก่อน ผ้ทู ่ีได้เคยสมั ผสั ภาพ ชีวติ ที่แวดล้อมไปด้วยธรรมขาติ จะเกิดความรู้สกึ อบอนุ่ ประทบั ใจกบั ชีวิตท่ีเรียบง่าย มีความใกล้ชิดธรรมชาติ มีการดาเนินชีวติ ไปตาม ขนบธรรมเนียมประเพณีอนั ดงี ามของไทย ไมว่ า่ จะเป็นการ ทาบญุ สนุ ทานที่วดั ประจาหมบู่ ้านเน่ืองในเทศกาลตา่ งๆ การร่วมแรงร่วม ใจในการทากิจกรรม เชน่ ลงแขกเกี่ยวข้าว ดายหญ้า การประกอบอาชีพ ดงั้ เดมิ ของคนไทย ทาบาตรพระ ทาปนู แดงกินกบั หมากพลู หรือแม้แต่ การทาอาหารอร่อยๆ ฝีมือเยี่ยมของคนในหมบู่ ้านยา่ นนนั้ ๆส่งิ เหลา่ นี ้ นบั วนั จะลบเลือนไปจากความทรงจา อาจมีให้เห็นบ้างก็เพียงเล็กน้อย ดงั นนั้ เร่ืองราวตา่ งๆ ร่องรอยตา่ งๆท่ี เกิดขนึ ้ ในอดตี จงึ เป็นส่ิงท่ีสะท้อนให้เห็นภาพ สงั คมท่ีแปรเปลี่ยน เพื่อเป็นการกระต้นุ จิตสานกึ ให้เยาวชน รุ่นใหมไ่ ด้เกิดความภาคภมู ใิ จในความเป็นไทย และชว่ ยกนั สืบสานวฒั นธรรมท้องถ่ินของตนพร้อมทงั้ รักษา สง่ิ ท่ีดงี ามที่อยใู่ กล้ตวั และสิง่ ดีงามในชมุ ชน ในท้องถ่ินที่ตนอยเู่ พ่ือวนั หนง่ึ ข้างหน้าเราจะได้ไมต่ ้องเสียใจถึง สิง่ ที่ขาดหายไปจากหน้าประวติ ศิ าสตร์ของสงั คมไทย ความน่าสนใจของหนังสือ ความนา่ สนใจของหนงั สือเล่มนีเ้ป็นการเรียบเรียงลาดบั เรื่องเก่าๆในอดีตของกรุงเทพมหานคร ซง่ึ เป็นแหลง่ ชมุ ชนท่ีมีเร่ืองราวเลา่ ขานประวตั ิความเป็นมาอยา่ งมากมาย รวมทงั้ ประวตั ขิ องเมืองที่อยรู่ อบข้าง ขยายออกไปจนถึงชานเมืองและยงั รวบรวมเรื่องราวท่ีเกี่ยวข้องในสถานท่ีที่อยใู่ กล้เคยี งกนั ไว้ด้วยเพ่ือให้ มองเห็นภาพในอดตี หนังสือเล่มนีเ้ หมาะกบั ใคร หนงั สือเล่มน้ีเหมาะสมหรับทุกเพศทุกวยั และผทู้ ี่มีความสนใจเกี่ยวกบั ประวตั ิความเป็ นมาและ เร่ืองราวเก่าๆในอดีตที่พฒั นามาจนถึงปัจจุบนั

พคุณครู ช่ือคุณครู: นางสาวกณั ชลิฏา จนั ทีนอก รองผอู้ านวยการโรงเรียน

กจิ กรรม Golden Book (แนะนำหนังสอื ดที ี่น่าอ่าน) ช่อื หนงั สอื : เรียนยังไงให้เกง่ อยา่ งเทพ เริ่มต้นท่ี“ใจ” + ความพยายาม = ความสำเรจ็ ชือ่ ผูแ้ ตง่ : Kim Dong-Hwan (คมิ ดง ฮวนั ) ผูแ้ ปล : สทิ ธนิ ี ธรรมชยั เนื้อเรือ่ งโดยสังเขป หนังสือเล่มนี้เล่าถึง “ซันนี่” เด็กชายคนหนึ่งที่ เรียนไม่เอาไหน ชอบหลับในเวลาเรียน แถมยังก่อเรื่อง วุน่ วายใหค้ รปู วดหวั อยเู่ สมอ เขาไมเ่ คยคดิ ที่จะเปลยี่ นแปลง นิสัยของตัวเองเลย จนกระทั่งได้รู้จักเพื่อนใหม่ที่ชื่อเบล เด็กหญิงหน้าตาน่ารักและมีผลการเรียนในระดับยอดเยีย่ ม ซันนี่พยายามทำทุกวิถีทางให้เธอสนใจแต่กลับต้องผิดหวงั เมื่อเบลไม่คิดจะสนใจคนที่เรียนได้ที่โหล่ของหอ้ ง ด้วยเหตุนี้ซนั นี่จึงปฏิวัติตนเองคร้ังใหญใ่ นด้านการเรียน แต่การจะก้าว ขน้ึ มาเปน็ ทห่ี นึ่งนั่นไมใ่ ช่เรื่องงา่ ย ซนั น่ีพบเจออุปสรรคนับไมถ่ ว้ น จนเขาได้พบกบั พเี่ จ เด็กหนมุ่ อัจฉริยะสมองไบร์ทซ่ึงเคย เป็นแบบซันนี่มาก่อน พี่เจได้แนะนำแนวทางวิธีเรียนอย่างถูกต้องพร้อมสอนเทคนิค เคล็ดลับต่างๆ มากมายให้กับซันน่ี จากจดุ ทเ่ี คยไมช่ อบเรียน ทำอะไรก็ไม่ค่อยสำเร็จ ซันนเ่ี ร่มิ สนกุ และตื่นเตน้ กบั การได้เรียนรู้ส่ิงใหมๆ่ รวมท้งั เหตกุ ารณ์ตา่ งๆ ที่ซันนี่ตอ้ งฝ่าฟัน ยังสอดแทรกเรื่องคุณธรรมและศีลธรรมอีกด้วย จนในที่สุดซันนี่ก็ประสบความสำเร็จทั้งดา้ นการเรียน และเป็นคนดีของสังคม ความนา่ สนใจของหนังสอื เป็นหนังสือที่อ่านง่าย อ่านสนุก มีภาพสีสนั ประกอบในการดำเนินเรื่องราว และมากด้วยเน้ือหาสาระสำคัญ มี สรปุ ยอ่ ในท้ายเหตุการณแ์ ต่ละเรือ่ งทำใหเ้ ขา้ ใจมากย่ิงขน้ึ ให้เทคนคิ เคล็ดลับในการเรยี นหลากหลายรูปแบบ เช่น เริ่มต้น ต้ังแต่ “ทำไมเราตอ้ งเรียนหนงั สอื ด้วยนะ?” ทำความเข้าใจถงึ เหตผุ ลท่ีทำให้เราตอ้ งเริ่มสนใจเรือ่ งของการเรียนให้มากขึ้น แนะนำเทคนิคการจดโนต้ ยอ่ การรู้คุณค่าของเวลา การจดจำอยา่ งเขา้ ใจไมใ่ ช่เพยี งการทอ่ งจำ เคล็ดลบั ของการเรยี นแต่ละ วชิ าใหด้ ี ความสุขท่ีได้เรียนและความสนกุ ท่ไี ด้รู้ รวมทัง้ การเปน็ คนดคี วบค่กู บั การเปน็ คนเก่งอกี ดว้ ย หนังสอื เล่มน้ีเหมาะกับใคร เหมาะสำหรบั ทุกเพศทกุ วัย โดยเฉพาะวัยเรยี น หนังสือเลม่ นจี้ ะเปน็ แรงบันดาลใจ และตัวช่วยให้กับนกั เรยี นที่จะ เรม่ิ ต้นพัฒนาตนเองในดา้ นการเรยี นใหป้ ระสบความสำเรจ็ ตามทห่ี วังไว้ หรอื อาจเปน็ บคุ คลท่ัวไปท่ีชน่ื ชอบการอา่ นเทคนิค เคล็ดลับและเปิดโลกกว้างสกู่ ารเรียนร้สู ิ่งใหม่ๆ สามารถนำไปประยุกตแ์ ละปรบั ใชไ้ ด้ อ่านก่ีรอบกไ็ ม่มเี บอื่ แนน่ อนค่ะ... รูปภาพคณุ ครู ชื่อคุณครู...นางสาวอรจิรา ศรีสขุ ... กลมุ่ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

กิจกรรม Golden Book (แนะนำหนังสอื ดีท่ีนา่ อ่าน) ชือ่ หนงั สือ : The HAPPINESS ADVANTAGE ความสุขกับความสำเรจ็ อะไรเกดิ กอ่ นกัน ช่ือผ้แู ตง่ : Shawn Achor ผ้แู ปล : เอกชยั อศั วนฤนาท เนอ้ื เร่อื งโดยสังเขป หนังสอื เล่มน้ีพดู ถงึ การใช้จติ วิทยาเชิงบวกในการปรับวิธคี ดิ เพือ่ ทำ ให้ตวั เราเองมคี วามสขุ มากข้ึน ดังคำท่ีว่า “ความคิดเปน็ นายตวั เอง” แม้วา่ จะเราเจอเหตุการณ์เลวร้ายมาเพียงใด เราก็สามารถจดั การความคดิ ใหก้ ลบั กลายเปน็ เร่ืองราวดๆี ได้ Shawn ซึ่งเป็นผู้เขียนบอกว่าเราจะมีความสขุ ได้ อย่างไร หากมมี มุ มตอ่ โลกที่เป็นลบมากกว่ามมุ มองทเี่ ปน็ บวก โดย 3 ส่ิงนี้ สามารถทำใหเ้ ราประสบความสำเรจ็ ได้มากถึง 75% คอื 1.การมองโลกใน แง่ดี 2.ความสัมพันธท์ างสังคม และ 3.ทศั นคตทิ ี่มีต่อความเครยี ด หากเรา สามารถบรหิ ารทัง้ 3 สิง่ นี้ใหด้ ไี ดม้ ากเทา่ ไหร่ เราก็จะเขา้ ใกล้ท้งั ความสำเรจ็ และความสขุ มากขน้ึ ในขณะที่ ทักษะเฉพาะทางและสติปญั ญาของบคุ คลจะสามารถทำนายความสำเร็จได้เพียง 25% เทา่ นัน้ สิ่งที่หนังสือเล่มนี้อยากจะบอกทุกคนคือ ความสำเร็จวิ่งรอบความสุข ไม่ใช่ความสุขที่คอยวิ่งรอบ ความสำเร็จ เป้าหมายใดก็ตาม หากเราลงมือทำให้ทำอย่างมีความสุข แล้วความสุขจะเป็นไฟนำทางไปสู่ จดุ หมายนนั้ คนเราจะทำทุกส่งิ ได้ดี เมอื่ ลงมอื ทำมันดว้ ยความสุข การเฝ้ารอคอยความสำเร็จ เพยี งเพื่อหวังให้ ความสุขตามมา เรากจ็ ะได้รบั ความสุขเช่นกัน แตจ่ ะเปน็ ความสุขในชว่ งระยะเวลาสั้น ๆ เท่านั้น จากนั้นมันก็ จะผ่านเลยไป หากวันน้ีเราตัดสนิ ใจผิดพลาดแมเ้ พียงนิดเดียว ชีวิตของเรากจ็ ะมุ่งสู่ปลายทางความสำเรจ็ ท่ไี ม่ อาจนำความสขุ ท่แี ทจ้ รงิ มามอบใหก้ ับเราได้ หนังสอื เลม่ นเี้ หมาะกบั ใคร เหมาะกับทกุ คน....ท่ีตอ้ งการความสขุ และประสบความสำเร็จ….คนท่กี ำลงั ทกุ ขใ์ จกับเร่ืองราวทเ่ี กดิ ขึ้น ในชวี ิต รสู้ กึ ทอ้ แท้ หมดกำลังใจ หนังสือเลม่ น้จี ะช่วยใหเ้ ราเปลีย่ นวธิ กี ารคิด และเรามีความสขุ ได้จากตัวเราเอง คณุ ครูสุมารนิ ทร์ นโิ รจน์ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

กิจกรรม Golden Book (แนะนำหนังสอื ดที ่ีนา่ อา่ น) ชอื่ หนงั สอื : le petit prince ชอื่ ผ้แู ต่ง/ผแู้ ปล : Antoine de Saint-Exupéry เนอื้ เร่ืองโดยสังเขป เร่ืองเล่าระหว่างการพบกนั ของผเู้ ขยี นกับเด็กชายผู้มาจากดาวดวงอืน่ (B612) เจา้ ชายน้อยตัดสนิ ใจหนีมาจากดาวของเขาเอง กเ็ พราะเขาทน ความโออ้ วดตัวเองของดอกกุหลาบทเ่ี ขารกั มากไม่ไหว เขาพยายาม เดนิ ทางเสาะหาเพื่อน เสาะหาชวี ติ ใหม่บนดาวของเขาแล้วแต่ไม่สำเร็จ จงึ ไดต้ ัดสนิ ใจเดนิ ทางมายังโลกมนุษย์ และได้มาพบกบั ผูเ้ ขยี นกลาง ทะเลทรายทมี่ าติดอยู่ด้วยกัน ทง้ั สองต่างเรียนรู้กัน ถา่ ยทอดเรื่องราวของ กันและกัน จนพฒั นากลายเป็นเพอ่ื นกันในท่ีสดุ ความน่าสนใจของหนังสือ หนังสอื เล่มนเี้ หมาะกบั ใคร เหมาะทุกชว่ งวยั เพราะมันเปน็ วรรณกรรมที่พดู เรอ่ื ง “การใชช้ ีวติ ” และการอา่ นในแต่ละชว่ งวัย กใ็ หค้ วามรู้สึกแตกต่างกนั ขนึ้ อยกู่ บั วา่ ณ ช่วงเวลานนั้ ชวี ติ ของเรากำลังโฟกัสเร่ืองไหนอยู่ และเร่ืองนี้มีข้อคิดทด่ี ี มาก อา่ นแล้วสามารถนำไปปรับใชใ้ นชวี ติ ประจำวนั ของเราได้ ทำให้เรา รู้วิธีรับมือกับปญั หา เข้าใจคนอืน่ มากขึ้น และมมี ุมมองในการมองโลกท่ี หลากหลาย เชน่ ตอนคนหลงตัวเอง มขี ้อคิดท่ตี ีความไดว้ ่าบางครงั้ คำ ชมจากคนอนื่ ไม่สำคัญเท่าความรสู้ กึ ของเราเอง หลายๆ ครั้ง เวลาเรา ทำอะไร เราสนใจเสยี งของคนรอบตัว เราทำอะไรโดยอิงจากความชน่ื ชอบหรือความพอใจของคนอื่นโดยตลอด แต.่ .. เคยคดิ บา้ งไหมว่า เราอาจจะแคร์เสยี งสังคมมากเกนิ ไป ท้ังทจี่ รงิ ๆ แลว้ คำชมหรือคำพดู เหลา่ นัน้ มนั ไมไ่ ด้สำคญั หรือใหป้ ระโยชน์อะไรกับเราเลยจนนดิ เดียวอา่ นตอนนแ้ี ล้วทำให้คดิ ว่าเราลองปรับมุมมองในการ มองโลกเสยี ใหม่ อยา่ สนใจเสียงของสงั คมมากเกินไป จนลืมความต้องการของตัวเอง ชอ่ื คณุ ครู นางสาววรญั ญา จันทรธ์ ีระโรจน์ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

กจิ กรรม Golden Book (แนะนำหนงั สอื ดที ่นี ่าอ่าน) ชอ่ื หนงั สือ : IN MY MIND ( ในใจฉัน ) ชอื่ ผู้แต่ง/ผูแ้ ปล : มุกสนี วล ( นามปากกา ) เน้อื เรื่องโดยสังเขป หนั งสื อเล่มน้ี เกิ ดจากความรู้สึก ว่าง เปล่าและ สับส น ใน ใจขอ ง ผู้เขียน ผู้เขียนได้สังเกตตัวเอง อ่านหนังสือ ฟังส่ิงที่เป็นความรู้ พูดคุย แลกเปลี่ยนกับผู้คนรอบตัว จากน้ันได้กล่ันกรองสิ่งที่คิดได้ออกมาเป็น ประโยคส้ันบา้ งยาวบ้างตามความรสู้ กึ อาจจะไม่ใช่หนงั สอื ท่ีให้กำลังใจ แตเ่ ป็นหนังสอื แสดงความรู้สึกท่อี ยใู่ นใจ ยามทร่ี สู้ ึกไม่โอเคกบั เร่อื งต่าง ๆ ความนา่ สนใจของหนังสือ เป็นหนังสือที่ไม่สามารถคาดเดาได้เลยว่า ผู้เขียนจะเขียนอะไรต่อในหน้าถัดไป จะเป็นเรื่องราว เก่ยี วกบั อะไร ทำให้ไม่รู้สึกเบ่ือหน่าย สามารถเข้าใจและรู้สึกตามได้อย่างชดั เจน เนื่องจากสำนวนหรือถ้อยคำ ท่บี รรยายความรู้สึกต่าง ๆ ท่ีผู้เขียนเขียนลงไปในหนงั สอื นน้ั เป็นภาษาท่ีเราใชใ้ นชีวติ ประจำวนั เช่น “ถา้ เรามเี ป้าหมายอะไรให้รอ เราจะผา่ นวันแย่ ๆ ไป อยา่ งมคี วามหวัง เชน่ วา่ เดือนหน้าจะไดไ้ ปเท่ยี วนะ คืนวันศุกร์ทานเน้ือยา่ งกันเถอะ” หนงั สอื เลม่ น้ีเหมาะกบั ใคร เหมาะสมกับใคร...ท่ีรสู้ ึกหมดหวงั ใคร...ทต่ี ้องการกำลงั ใจ หรือใคร...ท่ีรู้สึกหม่นหมอง หนังสือเลม่ น้ี จะทำใหใ้ คร...คนที่ยังมีความรูส้ กึ เหลา่ น้ัน มพี ลงั บวกในการใช้ชีวิตได้อย่างสมดลุ ชอ่ื คณุ ครูณัฐกมล ฝปี ากเพราะ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

กจิ กรรม Golden Book (แนะนาหนังสอื ดที นี่ ่าอา่ น) ชอื่ หนังสอื : เลิกเป็นคนดแี ลว้ จะมีความสุข ชอื่ ผู้แตง่ /ผ้แู ปล : โกะโด โทคโิ อะ เน้อื เรื่องโดยสงั เขป “เหตุผลหนึ่งท่ีทาให้ ‘คนดี’ อยู่ในสังคมได้ยาก คือการท่ีคนญ่ีปุ่น พยายามรักษาศีลธรรม คาสอนคุณงามความดี ความเช่ือ และกฎในสังคม แบบตรง ๆ ทาให้ชวนอึดอัดใจ…ท้ังยังพยายามกดดันใหค้ นรอบข้างทาตาม อีกดว้ ย ทุกคนตอ้ งการเปน็ ทชี่ ่นื ชอบและได้รบั การยอมรบั กันท้งั น้นั แต่บาง คนก็แคร์สายตาคนอื่นมากไปจนไม่เป็นตัวของตัวเอง สุดท้ายก็กดดันและ เป็นทุกข์.. \"เลิกเป็นคนดี แล้วจะมคี วามสุข\" จะชว่ ยใหค้ ุณกลา้ เป็นตัวเองมากขึน้ และแครส์ ายตาคนอืน่ น้อยลง เชน่ เลิกกลัวการถูกเกลียด เลิกเปลี่ยนตัวเองให้เข้ากับคนอื่น และเลกิ เกรงใจจนเกินเหตุ เป็นต้น เมื่อกล้ายืนหยัด \"ความคิด\" ของตัวเอง กล้าปฏิเสธส่ิงที่ไม่ชอบ สิ่งที่ทาไม่ได้ และส่ิงท่ีทาไม่ไหว เราก็ จะไม่ต้องเสแสร้ง ไม่อึดอัด และไม่ถูกคนอื่นเอาเปรียบอีกต่อไป.. \"เลิกเป็นตัวเองที่คนอื่นชอบ.. หันมาเป็น ตัวเองที่อยากเปน็ แล้วจะใช้ชวี ิตไดอ้ ยา่ งสบายใจมากขน้ึ \" ความน่าสนใจของหนังสือ ชื่อหนังสือฟังดูโหดร้ายมากค่ะ 55555 เหมือนชักชวนให้ทุกคนทาตัวผิดศีลธรรมแล้วตัวเองจะมี ความสุขมากขึ้น แต่ความเป็นจริงแล้ว เนื้อหาด้านในไม่ได้เป็นเช่นนน้ั \"คนดี\" ตามคานิยามในหนังสือ คือการ เป็นคนเอาอกเอาใจสังคมจนลบเลือนความเป็นตัวของตัวเอง คือคนท่ีไม่กล้าทานู้นทานี้ เพียงเพราะกลัวว่า สังคมจะแบนหรือติเตียน หรือพูดง่ายๆ ก็คือ คนที่ยอมทาตามความต้องการคนอ่ืน เพราะกลัวคนอื่นไม่รัก นน่ั เอง หนงั สือเลม่ น้เี ป็นคูม่ อื ใหเ้ รามี \"ความกล้า\" คะ่ กลา้ ทจ่ี ะออกจาก Safe zone ของตวั เองเพื่อทาตามใจ ตัวเองมากขึ้น เพราะเชื่อว่าการได้ทาตามความต้องการของตัวเองท่ีแท้จริงจะนาไปซ่ึงความสุขของเราได้ (แต่ไม่ได้หมายความว่าการทาตามใจตัวเองเป็นเรื่องท่ีถูกต้องทุกเร่ืองไปนะคะ อันน้ีต้องดูแล้วแต่บริบทเป็น กรณีๆ ไป) เป็นหนังสือท่ีสอนให้ปฏิเสธคนในเชิงบวก หนังสือเรื่องน้ีจะสอนให้เรา กล้าปฏิเสธ ในส่ิงท่ีควร ปฏิเสธ เป็นตัวของตัวเอง ทาเพ่ือตัวเองบ้าง อาจจะมีเพ่ือนร่วมงาน หรือ คนที่บ้านก็ตามท่ีหม่ันไส้เรา หรือ เกลยี ดเรากต็ าม แตก่ ็จะทาใหเ้ ราไมท่ ุกขก์ บั สง่ิ ที่เราไม่เตม็ ใจทา แล้วก้าวผา่ นมนั ไป ผูเ้ ขยี นยกสถานการณไ์ ด้ครอบคลมุ ทงั้ เรื่องงานและชีวติ ไมไ่ ดพ้ ูดถงึ ทฤษฎียาก ๆ เลย อา่ นแล้วทาตาม ไดท้ ันที ใครได้อา่ นแล้วจะมคี วามสุขมาก ๆ ค่ะ \"มันไม่ใชก่ ารเลิกเปน็ คนดี แต่มันคอื การกลา้ ทจ่ี ะเปน็ ตวั ของ ตวั เอง\"

หนงั สอื เลม่ นี้เหมาะกับใคร เหมาะสมสาหรบั ทกุ คน คณุ ครู ณฐั ฉรา ปากูล กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

กจิ กรรม Golden Book (แนะนำหนงั สอื ดที ่นี ่าอ่าน) ช่ือหนงั สือ : เลิกนสิ ัยทำอะไรไม่เสรจ็ สกั อย่าง ช่ือผู้แต่ง/ผ้แู ปล : โทโยคาซึ สรึ ตุ ะ เน้อื เร่อื งโดยสงั เขป วิธีลาออกจากการเป็นคนทำอะไรไม่สำเร็จสักอย่าง คอื ตอ้ งทำการใหญ่ ที่ใช้แรงมาก ซ่งึ การในทีน่ ้คี ือ ตัวชว่ ย หรือ แรงงานจากบุคคลอื่น หรือข้อมูลข่าวสารที่เป็นประโยชน์ ระบบการจัดการสภาพแวดล้อม รวมทั้งความคิด ความรู้สึก และรา่ งกายของตนเอง เคล็ดลับของการลาออกจากการเป็นคนทำอะไรไม่เคย สำเร็จ คือ ให้คำมั่นสัญญากับตัวเองและผู้อื่นว่าจะทำสิ่งใด เวลาใด อย่าเก็บความทุกข์ไว้คนเดียว เมื่อมีอะไรให้รีบปรึกษา ผู้อื่นทันที อีกทั้ง เมื่อคิดจะเรียนรู้สิ่งใดก็ตาม ให้จัดหา สภาพแวดลอ้ ม ท่ชี ่วยใหส้ ามารถเรยี นต่อไปให้นาน ๆ หลกั การทีส่ ำคัญ คือ ควรพิจารณาท้ังเรื่องความคดิ ความร้สู ึก และร่างกาย พยายามเขา้ ใจ ปล่อยวาง ว่า ร่างกายและความรู้สึกของเรานั้นเป็นสิ่งที่ไม่สามารถควบคุมได้ทั้งหมด ให้ทำความเข้าใจว่าอุปสรรคที่ ขัดขวางการกระทำต่าง ๆ คือ “เสียงความคิดรบกวน” ที่สำคัญคือ ทราบแนวทางความคิดของตนเองได้ด้วย การบันทกึ ความคิดด้วยหมึกลอ่ งหน ความน่าสนใจของหนงั สือ ชื่อเรื่อง บ่งบอกถึงเนื้อหาภายในที่น่าสนใจ เมื่อลองเปิดอ่านแล้วได้รับรู้อรรถรสที่ผู้เขียนต้องการส่ือ โดยมุ่งไปในเรื่องของปัญหาในการทำงานของบุคคลทัว่ ไป ทำใหผ้ ้อู ่านเข้าใจและเห็นวิธีการแก้ไขปัญหาในเร่ือง การทำงานใหป้ ระสบผลสำเร็จ หนังสือเล่มนี้บอกเคล็ดลับในการเริ่มต้นทำสิ่งต่าง ๆ ในการทำงานได้นานขึ้น บอกสาเหตุที่ทำให้เรา ไม่ประสบผลสำเร็จในการทำงาน ที่น่าสนใจมากที่สุด คือ มีบทสรุปในแต่ละเรื่องที่น่าสนใจ กระทัดรัด เข้าใจ ง่าย ผู้เขียนสรา้ งกรอบแนวคิดที่สั้น กระชับ และตัวหนังสือมีความอ่านง่าย ใช้โทนสีที่อ่านแล้วสบายตา และ แสดงคำสำคัญท่ปี รากฏในเรือ่ งไดเ้ ปน็ อย่างดี ผู้เขียนได้ยกเหตุการณ์ต่าง ๆ มาประกอบการบรรยาย ซึ่งเป็นประสบการณ์ตรงของผู้เขียนเอง ทำให้ ผู้อ่านจินตนาการตาม ด้วยสำนวนภาษาที่สื่อออกมาได้อย่างน่าสนใจ และเหมาะสมกับทุกวัย โดยเฉพาะวัย ทำงานที่กำลังประสบปัญหากับพฤติกรรมของตนเอง หากใครได้อ่านหนังสือเล่มนี้แล้วเชื่อแน่ว่า จะได้ข้อคิด และหลกั การในการทำงานอย่างแน่นอน

หนงั สือเล่มนี้เหมาะกับใคร เหมาะสมสำหรบั ทุกคน คุณครูวไิ ลพร เสี่ยงกศุ ล กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

กจิ กรรม Golden Book (แนะนาหนงั สือดที ่ีน่าอา่ น) ชอ่ื หนงั สอื : เซวนี า่ มหานครแหง่ มนตรา รูปปกหนังสอื (ถา้ มี) ชอ่ื ผู้แตง่ : กัลฐิดา เนอ้ื เรื่องโดยสังเขป เมอ่ื สาวนอ้ ยเฟมลี ลา่ ไดเอนแพนไทร์ นักดนตรีอจั ฉริยะผู้โดดเดย่ี ว ไดพ้ บ กับจดุ พลกิ ผนั ของชวี ติ เม่ือเธอได้รับหนังสือเลม่ หนง่ึ เปน็ ของขวัญวนั เกดิ หนังสอื ท่มี ชี อ่ื วา่ “เซวีน่า” ซ่งึ จะนาเธอไปยังมหานครเซวีนา่ ท่เี ตม็ ไปดว้ ย เวทมนตร์คาถา และปรศิ นาอีกมากมายให้เธอต้องพสิ จู นแ์ ละคน้ หา ความน่าสนใจของหนังสือ เปน็ วรรณกรรมเยาวชนที่มีชอ่ื เสยี งมากๆ และถูกยกย่องให้เป็น 1 ใน 100 วรรณกรรมเยาวชนในดวงใจ และนา่ อ่าน เปน็ เร่ืองราวที่ตัวเอกนาม “เฟมลิ ล่า ไดเอนแพนไทร์” เปน็ เด็กสาวได้รบั หนงั สือจากป่ขู องเธอและ พบว่า ตวั เธอนน้ั เปน็ ผู้สืบเชอ้ื สายผูม้ ีพลงั เวทมนตร์ทาให้เธอได้เข้าไปอยู่ดนิ แดนมหานครเวทท่ีมชี ่อื ว่า “เซวี น่า” ทีน่ นั่ เธอไดเ้ ขา้ โรงเรียนเวทมนตร์ ตวั เอกมีความพยายามในการพฒั นาตนเอง ไม่ย่อท้อต่อความ ยากลาบากและฝึกฝนจนเก่งกาจ อกี ทงั้ วรรณกรรมเรื่องนมี้ ีครบทกุ รสในเร่ืองความสนุก ทงั้ บทรกั ระหว่างตวั ละครหลกั และตวั รอง การต่อสู้การประลองที่อ่านแล้วจนวางไมล่ ง หรือบทโศกนาฏกรรมของตวั ละครบางตวั ท่ี ชวนเศรา้ ใจ แต่เนอื้ เรื่องโดยรวมกแ็ สดงถงึ ความสามัคคี ความรว่ มมอื ร่วมใจระหวา่ งเพ่ือนพอ้ ง อกี ทั้งมภี าพวาดการ์ตูนท่สี วยงามทาใหเ้ ห็นภาพตัวละครทด่ี สู วยและดูดที ง้ั เพศชายและหญงิ ซ่งึ อยูบ่ นปกและ เป็นภาพคัน้ ระหว่างบทด้วย หนงั สอื เล่มนีเ้ หมาะกบั ใคร เหมาะกับทุกเพศทุกวัยหากผู้อา่ นชอบแนวเรอื่ งเวทมนตรค์ าถา แฟนตาซีผจญภยั ตวั เอกมีพลงั แฝงฝึกจนเก่ง รูปภาพคณุ ครู ชือ่ คุณครู นายอัฐพงศ์ บตุ รเสน กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ

กจิ กรรม Golden Book (แนะนาหนงั สือดีทนี่ า่ อ่าน) ชือ่ หนังสือ : บริหารเวลาอย่างไร ให้ชวี ติ มปี ระสิทธิภาพเต็มที่ตลอด 24 ชั่วโมง ชื่อผ้แู ต่ง/ผแู้ ปล : จมิ แรนเดล (ผู้แตง่ ) เอกชัย วงั ประภา (ผู้แปล) เนื้อเรอื่ งโดยสงั เขป เนือ้ หาสาระในหนังสือเล่มน้ี กลา่ วถึงวธิ ีการบรหิ ารจัดการเวลา ภายใน 24 ชั่วโมง ใหม้ ีประสิทธภิ าพ โดยแบง่ เนอ้ื หาออกเป็น 2 สว่ น คือ สว่ นที่ 1 ผเู้ ขียนจะให้ผอู้ ่านได้ตรวจสอบการใช้เวลาในแต่ละวัน โดยมีหวั ใจสาคญั 3 ประการ ที่ต้องจา ดังน้ี 1. ตอ้ งตระหนกั รู้หรอื รู้ตวั วา่ ใช้เวลาไปกบั อะไรบ้างในแตล่ ะวัน 2. ตอ้ งมเี ป้าหมาย หรือโรดแมปสู่เปา้ หมาย 3. ต้องตดั สินใจเลือก ส่วนที่ 2 ผู้เขียนกล่าวถึงวิธีบริหารเวลาให้เกิดประโยชน์สูงสุด ซึ่งในส่วนท่ี 2 น้ี คือผลลัพธ์ท่ี จิม แรนเดล (ผู้เขียน) ได้ศึกษาเคล็ดลับ เก่ียวกับความสาเร็จมากว่า 30 ปี แล้วนามาสรุปสั้นๆ ให้เข้าใจและ นาไปใช้ได้เลยทันทีหลังอ่านเพียงไม่ก่ีหน้า อาทิ วิธีพัฒนาความจา เทคนิคสาคัญเพ่ือการบริหารเวลาให้มี ประสทิ ธภิ าพ การทา TO DO LIST รายการสิ่งที่ต้องทา การจัดลาดับความสาคัญของงาน กฎ 80-20 เทคนิค และกลยุทธ์เพ่อื พฒั นาประสิทธิภาพในการทางานและการบริหารเวลาของจิม และสรุปประเด็นสาคัญ 10 ข้อ บรหิ ารเวลาอย่างไร ใหช้ วี ติ มีประสิทธภิ าพเต็มทต่ี ลอด 24 ชัว่ โมง ความนา่ สนใจของหนังสือ “บริหารเวลาอยา่ งไร ให้ชวี ิตมปี ระสทิ ธิภาพเต็มท่ีตลอด 24 ช่ัวโมง” เป็นหนงั สือแนวพัฒนาตนเองที่ดี ท่สี ดุ ทขี่ ้าพเจ้าไดอ้ ่าน และเหตผุ ลท่ีข้าพเจา้ เลือกทจ่ี ะแนะนาหนังสอื เล่มน้ี คือ มนั เหมาะมากๆ สาหรบั ผูอ้ ่านที่ มเี วลานอ้ ย และต้องการจะพัฒนาตนเองให้แข็งแกรง่ ข้นึ ทางานใหม้ ปี ระสิทธิภาพมากข้ึนในขณะทีใ่ ชเ้ วลาน้อย กว่าเดมิ จุดเด่นของหนังสือเล่มน้ี คือ ความสามารถในการนาเสนอเนื้อหาสาระได้กระชับแบบสุดๆ จับแต่ ประเด็นสาคัญๆ มานาเสนอผ่านตัวการ์ตูนก้างปลา สอดแทรกมุกตลกและให้ความรู้เพ่ิมเติมกับผู้อ่านตลอด ทงั้ เล่มไดอ้ ยา่ งลงตัวสุดๆ นอกจากน้ี หนังสือเล่มนี้ยังถูกวางโครงเรื่องให้ผู้อ่านสามารถอ่านจบภายใน 1 ช่ัวโมง ราวกับว่าเราได้ไปน่ังฟงั จมิ แรนเดล เล่าถึงเคล็ดลับการบรหิ ารเวลาด้วยตัวเองเลยทีเดียว หนงั สือเล่มนเี้ หมาะกับใคร หนงั สอื เล่มน้เี หมาะสาหรบั บุคคลทุกเพศทุกวัยทีต่ ้องการพัฒนาตนเองในด้านการจดั การเวลา ใน 24 ช่วั โมง ให้มีประสิทธิภาพ ชอื่ คณุ ครู นางสาวธัชกร จบั ใจนาย กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย