guru penggerak 1.1.a.10 aksi nyata okeeeh...

1.1.a.10 Aksi nyata Penerapan Pemikiran KI Hadjar Dewantara Di Kelas dan Sekolah Fasilitator CGP 4 Kota Pekanbaru Pengajar Praktik Drs. Soewondo, M. Pd. Dermayani, S. Pd. Jenny Ambiani, M. Pd. SLB Panam Mulia

Video Kerjasama Latar Belakang Foto dengan wali murid Kerjasama untuk tetap konsisten Salah satu contoh Video Tim dalam dan mengulang kerjasama orangtua terapi menerapkan instruksi melalui daring via WA, perilaku dalam menerapkan di rumah. program dirumah Luring (mengulang intruksi Luring mencoret bebas) Daring

Perasaan selama melakukan perubahan di kelas Perasaan saya tidak hanya satu yang saya rasakan, karena terkadang saya merasa senang, dan terkadang merasa kesal, karena sikap orangtua yang acuh terhadap anaknya.

Ide atau gagasan saat Proses Selalu mempersiapkan hal Mempersiapkan strategi Merencanakan pemberian yang membuat anak nurut cadangan jika anak bersikap reward tantrum Seperti, Karet, Bungkus saus, dll. Pemberinan reward diberikan tidak Hal ini bertujuan untuk Seperti sediakan selimut/ hanya ke anak yang benar dalam menetralisisasi ketika anak menolak kasur matras tipis untuk melakukan intruksi, tetapi juga untuk untuk penerapan program. menggulung anak orangtua yang mampu bersikap konsisten. Yang paling utama sikap sabar dan Ikhlas harus selalu diutamakan

Pembelajaran dan pengalaman dalam bentuk catatan praktik baik Untuk pembelajaran ini saya memiliki pengalaman dalam bentuk catatan praktik seperti berkerjasama melalui video di Whatsup (WA), jadi disini peran orangtua sangat diperlukan, karena berpengaruh dalam jalannya program dirumah dan perkembangan anak tersebut.

Aksi Pelaksanaan Seluruh Aksi pasti membutuhkan kerjasama yang baik, guna mencapai tujuan yang sama Perencanaan Penerapan Refleksi

Testimoni dari rekan guru Dalam hal ini testimoni yang saya lampirkan video wawancara tentang penilaian dari salah satu guru terhadap konsisten orangtua dengan program guru.