AKHLAK KELAS 3__145

MODUL AD AKHLAK KELAS 3 ‫َا ََل ََل ثَنَا ُل ْام ِؼ ْ َل‬ PENYUSUN TIM AT-TA’LIM AD-DINIYYAH Nama Lengkap : ............................................... Kelas : .............................................. Sekolah : SDUT Bumi Kartini Jepara SEKOLAH DASAR UNGGULAN TERPADU BUMI KARTINI JEPARA

2 DAFTAR ISI Syiir 1 & 2 Syarat mencari ilmu .......................4 Syiir 3 & 4 Mencari teman ...............................5 Syiir 5 Keutamaan ilmu ...................................5 Syiir 6 Menjaga imu .........................................5 Syiir 7 Keutamanaan ilmu fiqih........................6 Syiir 8 & 9 Keutamanaan ilmu fiqih daripada ahli ibadah..........................................................6 Syiir 10 & 11 Bahaya orang bodoh yang tekun beribadah............................................................7 Syiir 12 & 13 berusaha keras dalam mencari ilmu ....................................................................7 Syiir 14 & 15 Janganlah banyak bicara ............8 Syiir 16 Bahaya lisan ........................................9 Syiir 17 & 18 Keutamaan orang yang berilmu .9 Syiir 19 Berjuang dan tabah ...........................10 Syiir 20 Etika berteman .................................10

3 Syiir 21, 22, 23, 24 Memuliakan guru............ 10 Syiir 25 Menghinakan nafsu .......................... 12 Syiir 26 Jangan berburuk sangka ................... 12 Syiir 27,28,29, 30 Sadar diri .......................... 13 Syiir 31 Jangan mendendam .......................... 15 Syiir 32 Bernilainya waktu............................. 15 Syiir 33 Belajarlah.......................................... 15 Syiir 34 Merantaulah...................................... 16 Syiir 35 & 36 Manfaat merantaulah............... 16 Syiir 37 Menjauhi kehinaan .......................... 19

4 ‫ِب ْس ِم اللِه ام َّر ْْ َح ِن ام َّر ِح ْ ِي‬ ‫ َا ََل ََلثَ َنا ُل ْام ِؼ ْ َل ا ََّل ِب ِسخَّ ٍة * َسأهْ ِب ْي َم َغ ْن َم ْج ُم ْو ِغ َيا ِببَ َيا ِن‬-١ 1 . Ilingo ndak hasil ilmu anging nem perkoro * Bakal tak ceritakke kumpule kanti pertelo. (Ingatlah! Kamu tidak akan memperoleh ilmu yang berguna/bermanfaat kecuali bila menemukan enam [6] hal yang semuanya akan dijelaskan nanti.) ‫ ُذ َك ٍء َو ِح ْر ٍص َوا ْص ِط َبا ٍر َو بُ ْل َغ ٍة * َوا ْر ِشا ِد ُا ْس َخا ٍذ َو ُط ْو ِل َزَما ِن‬-٢ 2. Rupane, limpat, lubo, sabar, ana sangune * Lan piwulange guru lan sing suwe mangsane (1. Cerdas; 2. Semangat; 3. Sabar; 4. Ada biaya; 5. Guru yang bijak; 6. Tidak sebentar.) Catatan: maksud cedas di sini adalah yang penting tidak gila. Ilmu yang bermanfaat adalah ilmu yang bisa menjadikan lebih banyak bertakwa kepada Allah SWT. ‫ – َغ ِن ْالَْرِء ََلجَ ْسأ ْل َو َس ْل َغ ْن كَ ِريْنِ ِو * فَا َّن ْاملَ ِرْي َن ِ ْبمُم َلا ِر ِن يَ ْلذَ ِد ْى‬٣

5 3. Jo takon songko wong siji takono kancane * Krono sa’temene konco manut kang ngancani (Jika ingin berteman dengan seseorang, maka lihat temannya. Karena sikap orang tadi pasti mengikuti temannya yang lain.) ‫ فَا ْن َك َن َذا َ ٍّش فَ َج ِنّ ْب ُو ُ ْسػَ ًة * َوِا ْن َك َن َذا َخ ْ ٍي فَ َلا ِهرْ ُو َ ْي َخ ِد ْى‬-٤ 4. Yen ono konco konco olo lakune ndang dohono * Yen ono konco bagus enggal ndang konconono (Bila kelakuannya buruk, maka segera jauhi. Namun bila baik kelakuannya, maka bertemanlah.) ‫ ثَ َؼ َّْل فَا َّن ْام ِؼ ْ َل َزْي ٌن ِل ْى ِ ِل * َوفَ ْض ٌل َو ِغ ْن َوا ٌن ِم ُ ِّك ْالَ َحا ِم ِد‬-٥ 5. Ngajio krono ilmu maesi eng ahline * Lan ngunggulke lan dadi tondho tingkah pinuji (Belajarlah! Karena ilmu akan menghiasi orang yang mempelajarinya, juga mengangkat derajatnya.) ‫ َو ُن ْن ُم ْس َخ ِف ْي ًدا ُ َّك يَ ْو ٍم ِز َي َد ًة * ِم َن ْام ِؼ ْ ِل َو ا ْس َب ْح ِف ُ ُُ ْو ِر ْام َف َوائِ ِد‬-٦

6 6. Onoho ngalap faidah saben dino eng tambah * Songko ilmu lan nglangi segorone faedah (Carilah tambahan ilmu setiap hari, bila perlu sebanyak-banyaknya.) ‫ – ثَ َفلَّ ْو فَا َّن ْام ِف ْل َو أفْ َض ُل كَائِ ٍد * ا َل ام ِ ِِّ َو امخَّ ْل َوى َو َا ْػ َد ُل كَا ِص ِد‬٧ 7. Ngajio fiqih krono ngunggulke lan nudohke * Mareng bagus lan wedi Allah luweh jejeke (Belajarlah Fiqih! Biar bisa menuntun ke jalan yang benar dan menambah ketakwaan kepada Allah SWT.) ‫ – ُى َو ْام ِؼ ْ ُل ْام َيا ِد ْي ِا َل َس َ ِن ْام ُي َدى * ُى َو امْ ِح ْص ُن يُ ْن ِجى ِم ْن َ ِج ْيعِ ام َّش َدا ِئ ِد‬٨ 8. Ilmu fiqih kang nudohke dalane pituduh* Hiyo benteng kang nylametke sekehe pekewu (Ilmu fiqih ibarat penunjuk jalan. Ia juga sebagai benteng dan penyelamat diri sendiri.) ‫ فَا َّن فَ ِل ْيًا َوا ِح ًدا ُمذَ َو ِّرػًا * أ َشد ػَ َل ام َّش ْي َطا ِن ِم ْن َامْ ِف ػَاِب ِد‬- ٩ 9. Wong ngalem fiqih siji tur kang ngedohi harom *

7 Luweh abot timbang ‘abid sewu munggoh setan (Setan lebih kewalahan melawan satu ahli fiqih yang sangat menjauhi perbuatan haram, daripada 1000 ahli ibadah tapi bodoh.) ‫ – فَ َسا ٌد َن ِب ْ ٌي ػَاِم ٌم ُم َتَ ِّخ ٌم * َوأ ْن َ ُِ ِم ْن ُو َجا ِى ٌل ُمذَنَ ِّس ُم‬١١ 10. Gedhene kerusaan wong ngalem nda’ nglakoni * Luweh gedhe timbang iku wong bodho nglakoni (Ahli ilmu yang tidak mengamalkan ilmunya adalah sebuah bencana terbesar daripada orang bodoh yang rajin mengamalkan ilmunya.) ‫ ُ َها ِف ْذ َن ٌة ِف ْام َؼامَ ِم ْ َي َغ ِظ ْي َم ٌة * ِم َم ْن ِ ِب َما ِف ِديْ ِن ِو يَ َخ َم َّس ُم‬-١١ 11. Karone iku agung-agunge fitnah dunyo * Tumrape wongkang tetanggenan perkoro agomo (Keduanya di atas sama-sama menjadi penyakit yang berbahaya di bumi bagi orang yang menjadikan mereka sebagai panutan dalam agama.) ‫ – ثَ َمنَّ ْي َت أ ْن ثُ ْم ِش فَ ِل ْيًا ُمنَا ِظ ًرا * ِب َغ ْ ِي َغنَا ٍء َو ْالُ ُن ْو ُن فُنُ ْو ُن‬١٢ 12. Siro kepengen dadi ngalem fiqih kang wico...

8 ...ro tanpo kangelan edan iku werno-werno (Bila kamu ingin jadi orang alim fiqih [atau ilmu lain) tapi tanpa ada susah payah dalam mempelajarinya maka itu termasuk orang gila.) ‫ َومَ ْي َس ا ْن ِد َسا ُب ْالَا ِل ُد ْو َن َم َشلَّ ٍة * َ َتملُيَا فَْام ِؼ ْ ُل َن ْي َف يَ ُك ْو ُن‬-١٣ 13. Ono tho nggole’ artho ora kanti kangelan * Dene ngelmu koyo opo hasil nda’ kangelan (Bukankah mencari uang saja harus susah payah? Apalagi mencari ilmu. Mestinya lebih susah lagi.) ‫ ِا َذا َ َّت َغ ْل ُل امْ َم ْرِء كَ َّل َََك ُم ُو * َوَايْ ِل ْن ِ ُُ ْم ِق ْالَْرِء ِا ْن َك َن ُم ْك ِ ًثا‬-١٤ 14. Naliko sempurno akale kidhe’ ghuneme * Lan nyata’ne kumprunge wong yen akeh guneme (Orang yang pintar pasti sedikit bicara, dan orang banyak omong itu tanda kalau dia orang bodoh.) ‫ يَ ُم ْو ُت امْ َف َت ِم ْن ػَ ْ َثٍة ِم ْن ِم َساِه ِو * َومَيْ َس يَ ُم ْو ُت الَْرُء ِم ْن ػَ ْ َثِة ام ِّر ْج ِل‬-١٥ 15. Matine wong sebab kepleset lisane * Orak kok matine sebab kepleset sikile

9 (Banyak orang meninggal karena ucapannya sendiri, bukan karena kakinya terpeleset.) ‫ فَ َؼ ْ َثثُ ُو ِم ْن ِف ْي ِو حَ ْرِمى ِب َرأ ِس ِو * َوػَ ْ َثثُ ُو ِبم ِّر ْج ِل ثَ ْ َِى ػَ َل ْالَ ْي ِل‬-١٦ 16. Dene mlesete lisan nekakke mbalang endas * Dene mlesete sikel suwe-suwe biso waras (Kalau orang yang terpeleset omongannya, bisa mendaratkan pukulan ke kepalanya. Tapi kalau terpeleset kakinya, lama-lama bisa sembuh.) ‫ َا ُخو ْام ِؼ ْ ِل َ يح َخاِ ٌل بَ ْؼ َد َم ْوِث ِو * َو َا ْو َصا ُ ُل َ ْت َت امَّتا ِب َرِم ْ ُي‬-١٧ 17. Wong nduwe ngelmu urep langgeng sa’wuse mati * Dene adon-adone bosok ning ngisor bumi (Orang alim akan selalu hidup walau pun jasadnya telah hancur di bumi.) ‫ َو ُذ ْو الَيْ ِل َم ْي ٌت َو ْى َو يَ ْم ِ ْش ػَ َل ام َّ َثى * يُ َظن ِم َن ْال ْحيَا ِء َو ُى َو ػَ ِد ْ ُي‬-١٨ 18. Wong bodho mati hale mlaku ning nduwor bumi * Dinyono wongkang urep nanging podho wong mati

10 (Orang bodoh itu ibarat mayat hidup yang berjalan di atas bumi. Dia ada tapi seperti tidak ada) Catatan: Maksudnya, masih punya nyawa tapi seperti orang mati, karena otaknnya tidak jalan. ‫ ِم ُ ٍّك ِا َل َسأ ِو ْام ُؼ َل َح َرَك ُت * َومَ ِك ْن َغ ِزْي ٌز ِف ام ِّر َجا ِل ثَ َبا ُت‬-١٩ 19. Kabeh wong maring drajat luhur obahe ati * Tapine kide’ poro rojul iku netepi (Semua orang yang ingin naik derajat tinggi harus menggugah hatinya. Tapi jarang sekali orang yang bisa seperti itu.) ‫ ِا َذا ُن ْن َت ِ ْف كَ ْو ٍم فَ َصا ِح ْب ِخ َيا َر ُ ْه * َو ََلثَ ْص َح ِب ْال ْر َدى فَ َّْت َدى َم َع ام َّرِد ْي‬-٢١ 20. Naliko ono siro iku wor-woran qoum * Mongko ngonconono siro ing baguse qoum (Bila kamu bergaul dengan orang banyak, maka pilih mereka yang baik-baik, bukan malah bergaul dengan yang buruk kelakuannya, yang malah menjadikanmu jadi rendah diri.) ‫ ُاكَ ِّد ُم ُا ْس َخا ِذى ػَ َل هَ ْف ِس َواِ ِلي * َوِا ْن َنمَِ ْن ِم ْن َواِ ِلي ْام َف ْض ِل َو ام َّّ َشْف‬-٢١

11 21. Ndisikke ingsun eng guru ngarekke eng bopo * Senajan oleh ingsun kamulyan songko bopo (Dahulukanlah [dalam menghormati] guru daripada bapak, walau pun kebutuhanmu dicukupi bapak.) ‫ فَ َذا َك ُم َر ِّب امرْوحِ َو امر ْو ُح َج ْو َى ُر * َو َى َذا ُم َر ِّب ا ِل ْس ِم َو ا ِل ْس ُم َكم َّص َد ْف‬-٢٢ 22. Dene guru iku kang ngite’ ite’ nyowo * Dene nyowo iku iku den srupaake koyo suco Dene wong tuwo iku kang ngite’ ite’ rogo Dene rogo iku den srupakke wadah suco ([Karena] guru adalah yang mendidik jiwanya anak. Jiwa itu ibarat mutiara yang harus selalu dirawat. Sementara orang tua itu yang merawat jasmaninya. Nah, jasmani ibarat tempatnya mutiara.) ‫ َرَايْ ُت َا َح َّق الَ ِّق َح َّق الُ َؼ ِّ ِل * َوَا ْو َج َب ُو ِح ْف ًظا ػَ َل ُ ِّك ُم ْس ِ ِل‬-٢٣ 23. Aku wes neqodake luweh hak-hake bener * Yoiku hake wongkang nudohke barang bener Lan luweh ta’teqodke wajeb den rekso *

12 Munggohe kabeh wong Islam kepengen biso (Kita harus meyakini bahwa guru kita adalah orang yang menunjukkan perkara yang benar. Dan hendaknya sikap menghormati guru ini harus diketahui seluruh orang Islam.) ‫ مَ َل ْد َح َّق َا ْن ُ ْي َدى ِامَ ْي ِو َن َرا َم ًة * ِم َخ ْؼ ِل ْ ِي َح ْر ٍف َوا ِح ٍد َامْ ُف ِد ْر َ ِه‬-٢٤ 24. Guru wes mesti dihadiyahi sewu dirham * Mulyakke krono mulang huruf siji tur faham (Guru sudah sepantasnya diberi hadiah [misal] uang [sebagai bukti penghargaan] karena telah [ikhlas] mengajarkan satu huruf yang memahamkan.) ‫ َا َرى َ َل َا ْن جَ ْش َ ِتَىى َا ْن ثُ ِؼ َّز َىا * فَلَ ْس َت ثَ َنا ُل ام ِؼ َّز َح َّت ثُ ِذمَّيَا‬-٢٥ 25. Ningali ingsun maring siro kepengen mulyo * Mongko nda’ hasil mulyo siro yen durong ino (Aku tahu kalian ingin menjadi orang yang mulia, maka [ingatlah! Kalian] tidak akan bisa jadi mulia sebelum merasakan susah payahnya [perjuangan].) ‫ ِا َذا َسا َء ِف ْؼ ُل الَْرِء َسا َء ُظ ُن ْوهُ ُو * َو َص َّد َق َما يَ ْؼ َخا ُد ُه ِم ْن ثَ َو ِه‬-٢٦

13 26. Naliko olo lakune wong olo nyanane * Lan bener nyanane wong bener pengadatane (Ketika orang buruk kelakukuannya maka sudah pasti buruk hatinya. Pun sebaliknya, bila hatinya baik maka kelakuannya juga baik.) ‫ فَ َما امنَّا ُس ِا ََّل َوا ِح ٌد ِم ْن ثَ َلثَ ٍة * َ ِشيْ ٌف َو َم ّْ ُشْو ٌف َو ِمثْ ٌل ُم َلا ِو ُم‬-٢٧ 27. Orak ono menungso iku wujud perkoro * Kejobo sifat siji saking telung perkoro Suwiji sifat mulyo kapindho mulyane * Kapeng telu iyo madani konco koncone (Tak ada [jenis] manusia itu kecuali hanya ada tiga (3): 1. Orang yang [memang sudah] mulia [dari awalnya]; 2. Orang yang dimuliakan [sebab perjuangannya sendiri]; 3. Sederajat sama, seperti teman [atau orang biasa].) ‫ فَأ َّما ا َّّ ِل ْي فَ ْو ِ ْق فَأ ْغ ِرُف كَ ْد َرُه * َوَاثْ ِب ْع ِف ْي ِو الَ َّق َو الَق ََل ِز ُم‬-٢٨ 28. Dene wong sa’ nduworku aku weruh drajate * Lan aku manut hake mergo hak barang mesti

14 (Bila ada orang yang posisinya di atas kita, kita harus mengerti [atau menghormatinya] dan kita harus ikut pada hal-hal yang benar saja! [Karena ikut] barang yang benar adalah keharusan.) ُ‫ فَأ َّما ا َّّ ِل ْي ِمثْ ِ ْل فَا ْن َز َّل َا ْو َى َفا * ثَ َف َّض ْل ُت ِا َّن ام َف ْض َل ِبم َف ْخ ِر َحاِك‬-٢٩ 29. Dene wong sa’ padaku lamun wong iku kliru * Podho ugo iku wong kluputan marang aku Mongko aku wong aweh kanugrahan marang kang salah * Krono nugrahan ngungkuli sifat bungah (Bila orang itu sederajat kita dan sedang kebetulan salah -walau pun punya salah dengan kita- maka kita hendaknya mengingatkan [dengan cara yang baik.] [Karena] sesungguhnya itu adalah sikap bijaksana.) ‫ – فَأ َّما ا َّّ ِل ْى ُد ْو ِ ْن فَأ ْح َُل َدا ِئ ًبا * َا ُص ْو ُن ِب ِو ِغ ْر ِ ْض َوِا ْن ََل َم ََل ِ ُئ‬٣١ 30. Dene wong sa’ngisorku aku sabar biasa * Ngarekso kawirangan senajan aku den wodo (Bila orang itu sebawah kita [bodoh], maka hendaknya kita bersabar. Walau pun diri kita yang terkena hinaan.)

15 ‫ – َدعِ الَْر َء ََل ُ ِت ْز ػَ َل ُس ْو ِء ِف ْؼ ِ ِل * َس َي ْك ِف ْي ِو َما ِف ْي ِو َو َما ُى َو فَا ِػ ُ ُل‬٣١ 31. Tinggalo siro ing wong siji olo lakune * Tegese ojo males olo kang dilakoni Krono bakale den cukupi kelakuane * Lan sekabehe barang-barang kang dilakoni (Tinggalkanlah orang yang buruk kelakuannya! Maksudnya tidak perlu membalas keburukan orang yang jahat pada kita. Karena keburukannya akan dibalas [sendiri oleh Allah SWT].) ‫ َامَ ْي َس ْت ِم َن الُ ْ َسا ِن َا َّن مَ َياِم َيا * ثَ ُمر ِب َلهَ ْفعٍ َو ُ ْت َس ُب ِم ْن ُ ْع ِرى‬-٣٢ 32. Ono tho kabeh dudu golongane wong tuno? * Liwate kanti nganggo diitung umur kito (Apa tidak sangat rugi sekali bila setiap malam yang kita lewati hanya digunakan untuk tidur [saja]? Padahal umur kita selalu berkurang.) Catatan: Maksudnya kita dianjurkan untuk shalat malam. ‫ ثَ َؼ َّْل فَلَ ْي َس الَْرُء يُ ْو َ ُل ػَاِم ًما * َو مَيْ َس َا ُخ ْو ِػ ْ ٍل َكَ ْن ُى َو َجا ِى ُل‬- ٣٣ 33. Ngajiyo ngelmu siro krono ndakno wong siji *

16 Iki den ana’ake kanti uwes mangerti Dene wong nduwe ngelmu mulyane lan agunge * Ndak podo wongkang bodo inone lan asore (Belajarlah, biar jadi orang alim/pintar. Karena orang tidak ada yang terlahir langsung pintar. Di samping itu, orang alim itu mulia dan orang bodoh pasti hina.) ‫ ثَ َغ َّر ْب َغ ِن ْال ْو َطا ِن ِف َط َل ِب امْ ُؼ َل * َو َسا ِف ْر فَ ِفى ْال ْس َفا ِر َ ْخ ُس فَ َوائِ َدا‬- ٣٤ 34. Lungoho songko deso perlu ngudi kamulyan * Krono limang perkoro den temu eng pelungan (Pergilah dari rumah [mondok/belajar/cari pengalaman di daerah lain], untuk mencari kemuliaan! Karena kamu akan menemui lima [5] hal ketika kamu mengalaminya.) ‫ – ثَ َفر ُج َ ٍّه َو ا ْن ِد َسا ُب َم ِؼ ْي َش ٍة * َو ِػ ْ ٌل َو أٓ َدا ٌب َو ُ ْص َب ُة َما ِج ِد‬٣٥ 35. Siji ilange susah; lorone rizqine tambah * Kaping telu tambah ilmu nyebab-ake bungah Kaping pat-e biso mbagusi eng toto kromo *

17 Kaping limone mroleh konco kang mulyo-mulyo,... (1. Tak akan pernah susah; 2. Rejeki bertambah; 3. Tambah ilmu/pengalaman; 4. Sopan santunnya lebih baik; 5. Banyak teman yang mulia,....) ‫ – َو ِا ْن ِك ْي َل ِف ْال ْس َفا ِر ُذ يل َو غُ ْربَ ٌة * َوكَ ْط ُع فَيَا ٍف َو ا ْرِح َك ُب َش َدا ِئ َدا‬٣٦ 36. ... senajan ono eng lelungan ngroso ino ngumboro * Lan njungkong oro-oro lan nglakoni sengsoro (.... walau pun ada yang bilang di perantauan itu tidak enak dan melelahkan. Selalu melakukan kesengsaraan.) ‫ – فَ َم ْو ُت ْام َف َت َخ ْ ٌي َ ُل ِم ْن َحيَا ِث ِو * ِب َدا ِر َى َوا ٍن بَْ َي َوا ٍش َو َحا ِس ِد‬٣٧ 37. Uripe wong enom luweh apik-e matine * Eng biso kumpol wongkang adu-adu lan wong drengki. (Anak muda itu lebih baik mati bila hidupnya bersama dengan orang- orang yang suka hasud dan drengki.) Catatan: Maksudnya kita disuruh untuk menjauhi lingkungan orang- orang yang suka hasud dan dengki. *‫* الحمد لله رب امؼالي‬