โครงการสูงวัยใจสมาท

รายงานผลดาเนินงาน ประจาปีงบประมาณ 2566 โครงการ การเตรียมความพร้อมสู้สังคม ผสู้ ูงวยั อายุ 4 มิติ “สูงวยั ใจสมารท์ ” วนั ท่ี 25 พฤศจิกายน 2565 กศน. ตาบล 16 แหง่ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอเมืองหนองคาย สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั จงหวดั หนองคาย

คานา รายงานผลการดาเนินงานโครงการ การเตรียมความพร้อมสูส้ งั คม ผ้สู ูงวัยอายุ 4 มิติ “สงู วยั ใจสมารท์ ” ในสงั คมปัจจบุ นั ได้เขา้ สสู่ ังคมผูส้ ูงอายุอยา่ งสมบรู ณ์ ความเปน็ อยู่ของผู้สงู อายุ งบประมาณในการ รกั ษาพยาบาลผ้สู ูงอายุ ภาวะจติ ใจของผู้สูงอายุท่อี ยู่โดดเดี่ยวเพ่ือพร้อมก้าวไปสู่สงั คมสงู วัยท่มี คี ณุ ภาพ ไดแ้ ก่ สขุ ภาพดที ้ังกายและ ใจ มหี ลกั ประกันและความมัน่ คงในชวี ติ มีส่วนร่วมและมีคุณคา่ ทางสงั คม ผสู้ งู อายุจงึ เปน็ หนึ่งในกลุม่ เปา้ หมายท่รี ัฐบาลเนน้ พฒั นา และเสริมสร้างทรพั ยากรมนุษย์เพือ่ พัฒนาคนในทกุ มิติและทกุ ชว่ งวยั ท่ีอยู่ในพื้นที่ กศน.ตาบล 16 แหง่ เขตอาเภอเมือง หนองคาย ขอบคุณ ผอู้ านวยการ สานกั งาน กศน.จังหวดั หนองคาย กศน.อาเภอเมืองหนองคาย บุคลากร กศน.อาเภอเมืองหนองคาย และผู้ทเี่ กย่ี วขอ้ งในการจัดโครงการคร้งั นีเ้ สรจ็ ลุล่วงไปด้วยดี คณะผ้จู ดั ฯหวังเป็น อยา่ งยง่ิ ว่าในการดาเนนิ โครงการ ฯในคร้งั นจี้ ะเป็นประโยชนก์ บั กลุ่มเปา้ หมายและมกี ารขยายผลตอ่ ยอดองค์ ความรูใ้ หก้ บั คนในครอบครัว ชุมชน สังคมตอ่ ไป กศน.อาเภอเมืองหนองคาย 25 พฤศจกิ ายน 2565

สารบญั บทที่ 1 บทนา นโยบายและจดุ เนน้ หนา้ บทท่ี 2 เอกสารทเ่ี กีย่ วข้อง 1 บทที่ 3 วธิ กี ารดาเนนิ งาน 2 บทที่ 4 ผลการดาเนนิ งาน 3 บทท่ี 5 สรปุ ผลการดาเนนิ งาน 6 ภาพกจิ กรรม 16 สาเนาบัญชีรายชอื่ 18 23

1 บทท่ี 1 บทนา Kick Off “สูงวัย ใจสมาร์ท” กศน.ปลุกแรงใจให้วัยเกา๋ การเตรยี มความพรอ้ มสูส้ งั คม ผ้สู ูงวัย 4 มิติ ศธ.จดั งาน KICK OFF “สูงวยั ใจสมารท์ ” กศน.ปลุกแรงใจให้วยั เก๋า โดยนายกรฐั มนตรีเปน็ ประธาน แนะผู้สงู วยั ทากิจกรรมที่สร้างมลู คา่ ดูแลตวั เองในวัยเกษยี ณ “ตรนี ชุ ” ชกู ิจกรรมพัฒนาทักษะชีวติ ผู้สูงวยั 4 มติ ิ “สุขภาพ-เศรษฐกจิ -สภาพแวดล้อมและเทคโนโลย-ี สงั คม” เพ่อื การมสี ุขภาวะทดี่ ี สามารถดูแลสุขภาพ ชว่ ยเหลอื ตนเองได้ 25 พฤศจกิ ายน 2565, หอประชมุ ครุ สุ ภา / กระทรวงศึกษาธกิ าร (ศธ.) จดั งาน Kick Off “สงู วยั ใจ สมารท์ ” กศน.ปลกุ แรงใจใหว้ ัยเก๋า โดยพลเอก ประยทุ ธ์ จนั ทร์โอชา นายกรัฐมนตรี เปน็ ประธานเปิดงาน พร้อมมี การเปดิ งานในแต่ละ กศน.จังหวัดท่ัวประเทศ ถ่ายทอดสดผ่านทาง Facebook Live โดยมนี างสาวตรีนชุ เทยี น ทอง รฐั มนตรวี ่าการกระทรวงศกึ ษาธิการ พรอ้ มด้วยคณุ หญิงกัลยา โสภณพนิช รัฐมนตรชี ว่ ยวา่ การ กระทรวงศกึ ษาธิการ และผู้บรหิ ารองค์กรหลัก ผสู้ งู วัย และเจา้ หนา้ ทจี่ ากสานกั งาน กศน.กรุงทพมหานคร เข้า ร่วมงาน รมว.ศธ. กล่าวรายงานว่า ประเทศไทยในปัจจุบันไดเ้ ข้าส่สู งั คมผ้สู งู อายอุ ย่างสมบูรณ์ เนื่องจากประชากร ตามขอ้ มูลของสานักงานสถติ ิแหง่ ชาตใิ นปี 2565 มจี านวนประมาณ 12,241,542 คน เป็นสัดส่วนถึง 20% ของ จานวนประชากรทงั้ ประเทศ ซึ่งเข้าตามหลักเกณฑ์การเปน็ สังคมผู้สูงอายุ และส่งผลกระทบต่อประเทศในหลายมิติ เชน่ ความเปน็ อยู่ของผสู้ งู อายุ งบประมาณในการรกั ษาพยาบาลผู้สูงอายุ ภาวะจิตใจของผ้สู งู อายทุ ี่อยูโ่ ดดเดีย่ ว เปน็ ต้น โดยภายในปี 2582 ประเทศไทยจะมีจานวนประชากรสงู วัยเพิม่ มากข้นึ ถึง 28% ของจานวนประชากร ทงั้ หมด จึงเป็นความทา้ ทายของรัฐบาลท่ตี ้องดาเนนิ การเตรียมพร้อมรองรบั การปรับตัวของผ้สู ูงอายุ เพ่อื พร้อม ก้าวไปสสู่ งั คมสงู วัยท่มี ีคณุ ภาพ ได้แก่ สุขภาพดที ้ังกายและใจ มี หลกั ประกนั และความมัน่ คงในชีวิต มีสว่ นรว่ ม และมคี ุณคา่ ทางสังคม ผู้สงู อายุจงึ เปน็ หนง่ึ ในกลุม่ เป้าหมายท่ีรัฐบาลเนน้ พฒั นาและเสรมิ สรา้ งทรพั ยากรมนษุ ย์เพื่อ พัฒนาคนในทกุ มิตแิ ละทุกชว่ งวัย ตามบนั ทึกขอ้ ตกลงการบูรณาการความร่วมมือ 7 กระทรวง : การพัฒนาคน ตลอดชว่ งชีวิต (กลมุ่ เด็กปฐมวยั และผ้สู งู อาย)ุ พ.ศ. 2565-2569

2 บทท่ี 2 เอกสารที่เกย่ี วข้อง กระทรวงศึกษาธกิ าร โดยสานกั งาน กศน. จึงม่งุ เน้นจัดการศกึ ษาตลอดชีวิตในลักษณะของการเช่ือมโยง หนุนเสรมิ และต่อยอดองค์ความรูไ้ ปส่ผู ู้สูงอายุ ด้วยการออกแบบการจัดการศึกษาตลอดชวี ิตในมิตขิ อง กศน. ตามโครงการการเตรียมความ พร้อมส้สู ังคม ผูส้ ูงวยั อายุ 4 มิติ “สูงวยั ใจสมารท์ ” ประกอบดว้ ย มติ สิ ขุ ภาพ มิติเศรษฐกจิ มิติสภาพแวดลอ้ มและ เทคโนโลยี และมติ ิสังคม เพอื่ ให้ผสู้ งู อายุมสี ขุ ภาวะทดี่ ี สามารถดแู ลสขุ ภาพและช่วยเหลือตนเองได้ ผู้สงู อายุใหค้ วามสนใจทากจิ กรรมต่าง ๆ อยแู่ ลว้ แต่วา่ วันน้ีเรามาเช่อื มตอ่ กันใหม้ ากขึน้ สง่ิ สาคญั คือเรา ต้องหาคนที่จะเข้ามาชว่ ย เช่น เครือขา่ ยความรว่ มมือจากหน่วยงานต่าง ๆ ท่ีเกย่ี วขอ้ ง ปราชญช์ าวบ้าน มาเปน็ ครู หรือเปน็ ผชู้ ว่ ยในการทางาน เพื่อใหต้ รงกับความต้องการของประชาชนในพ้ืนที่ สง่ เสรมิ การทากิจกรรมสร้างสรรค์ สงั คม ทาบ้านเมอื งให้นา่ อย่แู ละทาใหม้ รี ายได้ไปด้วย การทากิจกรรมต่าง ๆ ของผู้สงู วัย จะทาใหแ้ ข็งแรง สขุ ภาพ ดี สภาพจติ ใจดี บางกิจกรรมกม็ ีรายได้ ซ่ึงแต่ละจังหวดั ตอ้ งไปสืบค้นดวู า่ จังหวดั ของเรามอี ะไรดีอยู่ แล้วจะเอา อะไรเขา้ มา เพื่อท่ีจะเพ่ิมมลู คา่ ใหไ้ ด้ เชน่ เรอื่ งของศิลปะ วัฒนธรรม ความหลากหลายทางชวี ภาพตา่ ง ๆ ซงึ่ หาก ทาได้โดยคนสูงวัยอีกกลุม่ กจ็ ะเพ่มิ รายได้ สรา้ งชวี ติ ความเปน็ อยู่ท่ดี ีข้ึน โดยชว่ งแรกอาจจะไมม่ ากนกั แต่เม่อื ทาไป เร่อื ย ๆ จนเปน็ ท่ีนิยม ก็สามารถพฒั นาไปสูว่ สิ าหกจิ ชมุ ชนทง้ั ต้นทาง กลางทาง ปลายทาง การขนส่ง รวมไปถึง การขายออนไลน์ด้วย เป็นการพัฒนาและสรา้ งความเขม้ แขง็ ทัง้ รา่ งกาย จิตใจ สง่ เสริมการดูแลตัวเองให้ไดใ้ นวัย เกษยี ณ มคี วามพรอ้ มที่จะอยู่ในอนาคตโดยไมเ่ ป็นภาระของลกู หลาน

บทที่ 3 วิธีการดาเนินการ 3 สภาพการดาเนนิ โครงการ สภาพการดาเนินการจดั โครงการ การเตรียมความพร้อมสสู้ งั คม ผ้สู ูงวยั อายุ 4 มติ ิ “สงู วัย ใจสมาร์ท” พัฒนา รูปแบบการจัดการเรยี นรู้ และเพมิ่ โอกาสการเรยี นรู้และการนาไปประยุกต์ใช้ ประชมุ ชี้แจ้งบคุ ลากรทเ่ี ก่ยี วขอ้ ง ในการดาเนนิ โครงการ ในการดาเนินงาน เขยี นโครงการ/ขออนมุ ัติโครงการ คาส่งั แตง่ ตั้งกรรมการ ดาเนนิ งาน ประเมินความพงึ พอใจโครงการ สรปุ และรายงานผล รับผิดชอบโดย กศน.อาเภอเมอื งหนองคาย ดาเนนิ กจิ กรรมตามโครงการ ในการดาเนนิ รว่ มกบั สานักงาน กศน.จงั หวดั หนองคาย ท่ใี ห้ความรู้ ในรปู แบบกจิ กรรมพฒั นาทกั ษะชีวิต ใน 4 มติ ิ พัฒนารูปแบบการจดั การเรียนรู้ และเพิม่ โอกาสการเรียนรู้และการนาไปประยุกตใ์ ช้ เปา้ หมาย ในการดาเนินโครงการ ฯ กล่มุ เปา้ หมายทีเ่ ข้ารว่ ม โครงการ จานวน 368 คน สถานท่ีในการดาเนนิ โครงการ หอ้ งประชุมเอนกประสงค์นาคราช กศน.อาเภอเมืองหนองคาย ผลลัพธ์ ( Output – Outcomes ) กลุ่มเป้าหมายท่ีเข้าอบรม ไดร้ ับความรู้เกี่ยวกับรูปแบบกิจกรรมพัฒนาทักษะชีวติ ใน 4 มิติ พัฒนารูปแบบ การจัดการเรยี นรู้ และเพ่ิมโอกาสการเรยี นรแู้ ละการนาไปประยกุ ต์ใช้

เครอื่ งมอื 4 1. เครอื่ งมอื ท่ีใชใ้ นการเก็บรวบรวมขอ้ มลู ครั้งนี้ เปน็ แบบสอบถามเพอื่ ประเมินความคดิ เห็น ความพงึ พอใจ ผู้เขา้ รว่ มกิจกรรม โครงการ สง่ เสรมิ สขุ ภาพและทกั ษะการดาเนนิ ชวี ติ สสู่ ังคมแหง่ การเรียนรู้ตลอดชวี ติ ประกอบด้วยคาถามทแี่ บ่งเปน็ 3 ตอน ตอนที่ 1 ขอ้ มลู ทว่ั ไปของผู้ร่วมกิจกรรม ตอนท่ี 2 รายการประเมนิ ความพึงพอใจของผู้เขา้ ร่วมโครงการ ลักษณะของแบบสอบถามเป็นแบบสอบถามชนดิ มาตราส่วนประมาณค่า ของลเิ คอร์ท (Likert) มี 5 ระดับ (บุญชมุ ศรสี ะอาด, 2545 : 65 - 74) กาหนดระดบั คา่ ความพงึ พอใจ โดยใชเ้ กณฑ์ในการกาหนดค่า คะแนน ดังน้ีคือ 5 หมายถึง มคี วามพงึ พอใจต่อการจัดการศึกษา ระดับมากที่สดุ 4 หมายถึง มีความพึงพอใจต่อการจดั การศกึ ษา ระดับมาก 3 หมายถงึ มีความพงึ พอใจตอ่ การจัดการศกึ ษา ระดับปานกลาง 2 หมายถึง มีความพงึ พอใจตอ่ การจัดการศกึ ษา ระดบั นอ้ ย 1 หมายถงึ มีความพงึ พอใจต่อการจัดการศกึ ษา ระดับน้อยท่สี ดุ ตอนท่ี 3 ขอ้ คดิ เห็นเสนอแนะ ในการสรา้ งเครอ่ื งมอื ไดม้ ีการร่างและตรวจสอบเคร่อื งมือ โดยเน้นและลงประเด็นทเ่ี ก่ียวกับรปู แบบ กิจกรรมทีจ่ ัด แตท่ ้งั นไี้ ดค้ านึงถึงความเหมาะสมกบั กลมุ่ เปา้ หมายท่ีจะสามารถตอบคาถามได้อยา่ งตรงประเด็น โดยโครงสรา้ งของคาถามจะเป็นในรปู แบบทีเ่ ข้าใจง่ายไมซ่ ับซ้อน จากนนั้ ได้นาไปใหผ้ ้บู ริหาร และผทู้ ี่เช่ยี วชาญ ตรวจสอบความครอบคลุม ความสมบูรณ์ครบถว้ นจงึ นามาสขู่ นั้ ตอนของการปรับปรงุ และแก้ไขเครอ่ื งมือตาม ข้อเสนอแนะการเก็บรวบรวมขอ้ มูล

5 แบบสอบถามความพงึ พอใจ การเกบ็ รวบรวมข้อมูล การเก็บรวบรวมข้อมลู ดาเนนิ การดงั นี้ 1. แบบลงเวลา จานวนนกั ศึกษากลุม่ เปา้ หมายเขา้ รว่ มโครงการ 2. ระหวา่ งการอบรม ดาเนนิ การเก็บรวบรวมขอ้ มูล ดังน้ี 2.1 แบบสอบถามโดยให้ผเู้ รียนทเ่ี ขา้ ร่วมกิจกรรมตอบแบบสอบถามหลังสิ้นสุดการ อบรม ซ่ึงเป็นแบบสอบถามทเี่ กบ็ ขอ้ มูลเกยี่ วกบั 1) ขอ้ มูลทว่ั ไป 2) ขอ้ มลู ความพงึ พอใจต่อการเขา้ ร่วมกิจกรรม 3) ข้อเสนอแนะ การวิเคราะหข์ อ้ มลู ในการวเิ คราะหข์ ้อมูลได้มีการดาเนนิ การดังนี้ สถิตทิ ่ใี ช้ในการวเิ คราะห์ข้อมลู ข้อมลู เชิงปรมิ าณ ค่ารอ้ ยละ สว่ นข้อมูลเชิงคณุ ภาพจากข้อ คาถามปลายเปดิ ใชว้ ิธวี เิ คราะหเ์ น้อื หา เกณฑ์การประเมิน เกณฑก์ ารประเมนิ 1. รอ้ ยละ 80 มีความพึงพอใจในการดาเนนิ โครงการ ฯ 3. กลมุ่ เปา้ หมาย เขา้ ร่วมโครงการ 100 เปอร์เซนต์ 4. รอ้ ยละ 80 ขอ กล่มุ เป้าหมาย ในระดับมากขน้ึ ไป หนว่ ยงานผู้รับผิดชอบการจัดกจิ กรรม กศน.อาเภอเมืองหนองคาย สานักงาน กศน.จังหวดั หนองคาย สถานทจี่ ดั กจิ กรรมและระยะเวลาการจดั กจิ กรรม - ห้องประชุมนาคราช กศน.อาเภอเมอื งหนองคาย รปู แบบการจดั กิจกรรม ประธานกล่าวเปิดโครงการ ฯ ครู กศน.ตาบล แจง้ วัตถปุ ระสงค์ ดาเนนิ กิจกรรมตาม โครงการ ฯ ผเู้ ขา้ รบั การอบรม - กลุม่ เป้าหมาย ทั้งหมด 368 คน ผเู้ ก่ียวข้องการจดั กจิ กรรม 1. สานกั งาน กศน.จงั หวัดหนองคาย 2 ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอเมอื งหนองคาย 3 กศน.ตาบล 16 แหง่

บทที่ 4 6 ผลการดาเนนิ งาน เคร่อื งมอื เครื่องมือทใ่ี ชใ้ นการเก็บรวบรวมขอ้ มูลครง้ั นี้ เป็นแบบสอบถามเพื่อประเมนิ ความคิดเหน็ ความพึงพอใจ ผเู้ ขา้ รว่ ม โครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน เพอ่ื การสรา้ งสังคมแห่งการเรียนรใู้ นยุคดจิ ิทัล กศน.อาเภอเมอื ง หนองคาย ประกอบดว้ ยคาถามทแ่ี บ่งเปน็ 3 ตอน ตอนที่ 1 ขอ้ มลู ทัว่ ไปของผู้ร่วมโครงการ ตอนท่ี 2 รายการประเมนิ ความพึงพอใจของผูเ้ ข้าร่วมโครงการ ลกั ษณะของแบบสอบถามเป็นแบบสอบถามชนิดมาตราสว่ นประมาณคา่ ของลิเคอรท์ (Likert) มี 5 ระดับ (บญุ ชมุ ศรสี ะอาด, 2545 : 65 - 74) กาหนดระดับค่าความพงึ พอใจ โดยใช้เกณฑ์ในการกาหนดค่า คะแนน ดังนคี้ ือ 5 หมายถึง มคี วามพึงพอใจต่อการจัดการศกึ ษา ระดับมากทสี่ ดุ 4 หมายถงึ มีความพึงพอใจตอ่ การจดั การศึกษา ระดับมาก 3 หมายถึง มคี วามพึงพอใจต่อการจัดการศกึ ษา ระดับปานกลาง 2 หมายถงึ มีความพงึ พอใจตอ่ การจัดการศึกษา ระดบั น้อย 1 หมายถึง มีความพึงพอใจตอ่ การจัดการศกึ ษา ระดับนอ้ ยท่สี ุด ตอนท่ี 3 ข้อคดิ เห็นเสนอแนะ ในการสรา้ งเคร่อื งมือได้มกี ารรา่ งและตรวจสอบเครื่องมือ โดยเนน้ และลงประเด็นทเ่ี กยี่ วกับรูปแบบ กิจกรรมทจี่ ัด แต่ท้งั นไี้ ด้คานึงถงึ ความเหมาะสมกบั กลุ่มเปา้ หมายท่จี ะสามารถตอบคาถามไดอ้ ยา่ งตรงประเด็น โดยโครงสร้างของคาถามจะเปน็ ในรปู แบบทเี่ ข้าใจง่ายไม่ซบั ซอ้ น จากน้นั ได้นาไปให้ผู้บรหิ าร และผ้ทู เ่ี ชี่ยวชาญ ตรวจสอบความครอบคลุม ความสมบรู ณค์ รบถ้วนจึงนามาสู่ขนั้ ตอนของการปรับปรุงและแกไ้ ขเคร่ืองมือตาม ข้อเสนอแนะการเก็บรวบรวมข้อมลู

7 แบบสอบถามความพงึ พอใจ โครงการ การเตรยี มความพร้อมส้สู ังคม ผ้สู ูงวัยอายุ 4 มิติ “สูงวัย ใจสมาร์ท” กศน.อาเภอเมืองหนองคาย วนั ที่ 29 พฤศจกิ ายน 2565 ณ กศน.อาเภอเมอื งหนองคาย อาเภอเมืองหนองคาย จังหวดั หนองคาย ส่วนที่ 1 ข้อมูลส่วนตัว โปรดกรอกข้อความและใสเ่ ครอื่ งหมาย / หนา้ ข้อท่ตี รงกบั สภาพของทา่ น 1. เพศ ( ) ชาย ( ) หญิง 2.อาย…ุ ……….ปี 3. ระดับการศกึ ษา ( ) ประถม ( ) ม.ต้น ( ) ม.ปลาย 4. อาชพี ( ) รบั จา้ ง ( ) เกษตรกร ( ) ธุรกจิ สว่ นตัว ( ) คา้ ขาย ( ) อ่ืนๆ ส่วนที่ 2 โปรดใส่เครอื่ งหมาย / ลงในชอ่ งท่ีตรงกบั ความคิดเหน็ ของท่าน ระดับความคดิ เหน็ ขอ้ ท่ี ขอ้ ความ มากทีส่ ุด มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ยทส่ี ดุ 5 4 กลาง 2 1 3 1 ท่านมคี วามรคู้ วามเขา้ ใจเรอ่ื งการเตรยี มความพรอ้ มสู้สงั คม ผู้สงู วัยอายุ 4 มติ ิ “สงู วัย ใจสมารท์ ” ก่อนการใหค้ วามรู้ หลงั การให้ความรู้ 2 เนอื้ หาในการใหค้ วามรูม้ คี วามเหมาะสม 3 โสตทศั นูปกรณใ์ นการใหค้ วามรู้มีความเพียงพอ 4 สถานที่ในการใหค้ วามรู้มีความเหมาะสม 5 ระยะเวลาในการใหค้ วามรมู้ ่ีความเหมาะสม 6 การถา่ ยทอดความรูข้ องวทิ ยากรมีความชัดเจน 7 วทิ ยากรมที ักษะในการให้ความรู้ดา้ นการเตรียมความพรอ้ ม สู้สังคม ผสู้ ูงวัยอายุ 4 มิติ “สูงวัย ใจสมาร์ท” 8 การให้ความรู้มีความชัดเจนและสอดคล้องกบั เน้ือหา 9 เนอ้ื หาการใหค้ วามรู้ตรงกบั วัตถุประสงคข์ องโครงการ 10 เนื้อหาสาระที่ได้จากการใหค้ วามรเู้ ปน็ ประโยชนใ์ นการ นาไปใชใ้ นการใชช้ วี ิตประจาวนั 11 เนือ้ หาการให้ความรตู้ รงกบั ความตอ้ งการและความสนใจของ ท่าน ขอ้ เสนอแนะ ………………………………………………………………………………………………………………

8 การเกบ็ รวบรวมข้อมลู การเก็บรวบรวมขอ้ มลู ดาเนนิ การดงั น้ี 1. แบบลงเวลา จานวนประชาชนกลุ่มเปา้ หมายเข้าร่วมโครงการ 2. ระหว่างการอบรม ดาเนนิ การเกบ็ รวบรวมข้อมลู ดงั น้ี 2.1 แบบสอบถามโดยให้ผูเ้ รยี นที่เข้ารว่ มกิจกรรมตอบแบบสอบถามหลงั สน้ิ สดุ การ อบรม ซ่ึงเป็นแบบสอบถามทีเ่ กบ็ ข้อมูลเกี่ยวกับ 1) ขอ้ มลู ท่วั ไป 2) ขอ้ มูลความพึงพอใจตอ่ การเขา้ รว่ มกจิ กรรม 3) ข้อเสนอแนะ การวเิ คราะหข์ ้อมูล ในการวเิ คราะห์ขอ้ มูลไดม้ กี ารดาเนินการดังนี้ สถติ ทิ ี่ใชใ้ นการวเิ คราะหข์ ้อมูล ข้อมลู เชงิ ปรมิ าณ คา่ รอ้ ยละ ส่วนขอ้ มูลเชิงคุณภาพจากขอ้ คาถามปลายเปดิ ใชว้ ธิ วี ิเคราะหเ์ น้ือหา เกณฑ์การประเมิน เกณฑ์การประเมิน 1. กลมุ่ เปา้ หมายที่เขา้ ร่วมโครงการ ร้อยละ 80 มีความพงึ พอใจในการดาเนินโครงการ การเตรยี มความพรอ้ มสสู้ ังคม ผู้สงู วยั อายุ 4 มิติ “สงู วัย ใจสมาร์ท” 2. กลุ่มเป้าหมายทเี่ ขา้ อบรมโครงการฯ นาทักษะการเรยี นรู้จากการอบรมไปประยกุ ต์ใชใ้ ห้เกิด ประโยชน์ต่อตนเอง ครอบครัว ชุมชน ทาใหเ้ กดิ สงั คมแห่งการเรียนรู้ นาไปสสู่ ังคมทเ่ี ข้มแข็ง มคี วามเอ้อื อาทรต่อกนั พ่ึงพาตนเองไดอ้ ยา่ งยงั่ ยนื และมีความพงึ พอใจ สถานทจ่ี ดั กจิ กรรมและระยะเวลาการจดั กิจกรรม ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอเมอื งหนองคาย จงั หวดั หนองคาย รปู แบบการจดั กิจกรรม บรรยายและฝึกปฏิบตั ิ ผูเ้ ขา้ รบั การอบรม ประชาชนทง้ั 16 ตาบลในเขตรับผิดอบ กศน.อาเภอเมอื งหนองคาย จานวน 368 คน ผู้เก่ยี วขอ้ งการจดั กจิ กรรม วิทยากร ผู้ดาเนนิ รายการ และผปู้ ระสานงาน ครู กศน.ตาบล กศน.อาเภอเมืองหนองคาย

การเก็บรวบรวมขอ้ มูล 9 โครงการการเตรียมความพร้อมสสู้ งั คม ผสู้ ูงวยั อายุ 4 มิติ “สูงวยั ใจสมาร์ท”กศน.อาเภอเมืองหนองคาย มกี ารเก็บรวบรวมขอ้ มูล ท่ไี ด้จากผเู้ ขา้ ร่วมโครงการและการตอบแบบประเมินความพงึ พอใจ ดังน้ี ผเู้ ข้าร่วมโครงการได้รับความรูเ้ รื่องการศึกษาเพอ่ื พัฒนาการเตรียมความพรอ้ มสู้สงั คม ผู้สูงวัยอายุ 4 มติ ิ “สูงวัย ใจสมารท์ ” และการใช้สอื่ เทคโนโลยีในการแสวงหาความร้ดู ้วยตนเอง กาหนดเป้าหมายจานวน 240 คน ดาเนนิ การได้ 370 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 101.99 ตามแบบสรุป ต่อไปนี้ ส่วนท่ี 1 ข้อมลู สว่ นตวั ตารางที่ 1 แสดงจานวนของผเู้ ข้ารับการอบรมตามโครงการการเตรยี มความพร้อมสู้สงั คม ผูส้ งู วัยอายุ 4 มติ ิ “สูงวยั ใจสมาร์ท” กศน.อาเภอเมอื งหนองคาย ทมี่ ีความคดิ เหน็ ต่อการจัดอบรมตามโครงการ ฯ จาแนกตาม เพศ เพศ จานวน (คน) คิดเปน็ รอ้ ยละ ชาย 90 24.54 หญิง 280 75.46 รวม 370 100 จากตารางพบว่า ผูเ้ ข้ารบั การอบรมตามโครงการการเตรียมความพรอ้ มส้สู ังคมผู้สงู วัยอายุ 4 มติ “ิ สูงวัย ใจสมารท์ ” กศน.อาเภอเมืองหนองคาย ณ ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอเมืองหนองคาย อาเภอ เมอื งหนองคาย จังหวดั หนองคาย ผู้ตอบแบบสอบถามการแสดงความคดิ เห็น เปน็ เพศชาย จานวน 90 คน คดิ เป็น รอ้ ยละ 24.54 เพศหญิง จานวน 280 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 75.46

10 ตารางท่ี 2 แสดงจานวนของผู้เขา้ รับการอบรมตามโครงการการเตรียมความพร้อมสูส้ ังคม ผสู้ ูงวัยอายุ 4 มติ ิ “สูง วยั ใจสมาร์ท” กศน.อาเภอเมอื งหนองคาย ทีม่ คี วามคิดเหน็ ตอ่ การจดั อบรมตามโครงการ ฯ จาแนกตามอายุ อายุ จานวน (คน) ร้อยละ 16 -30 ปี 60 16.21 31 - 40 ปี 72 19.45 41-50 ปี 110 29.72 51 ปีขึน้ ไป 128 34.59 รวม 370 100 จากตารางพบวา่ ผู้เขา้ รบั การอบรมตามโครงการการศึกษาเพือ่ พัฒนาสงั คมและชุมชน เพือ่ การสรา้ งสงั คมแห่งการเรยี นรู้ ในยุคดจิ ทิ ลั กศน.อาเภอเมอื งหนองคาย ณ ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอเมือง หนองคาย อาเภอเมืองหนองคาย จังหวดั หนองคาย ผ้ตู อบแบบสอบถามการแสดงความคดิ เหน็ มีอายรุ ะหวา่ ง 16-30 ปี จานวน 60 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 16.21 อายุ 31-40 ปี จานวน 72 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 19.45 อายุ 41- 50 ปี จานวน 110 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 29.79 อายุ 51 ขนึ้ ไป 128 คน คิดเปน็ ร้อยละ 34.59

11 ตารางที่ 3 แสดงจานวนของผู้เขา้ รับการอบรมตามโครงการการเตรียมความพรอ้ มสู้สงั คม ผูส้ งู วัยอายุ 4 มิติ “สูง วยั ใจสมารท์ ” กศน.อาเภอเมอื งหนองคาย ทม่ี คี วามคิดเห็นต่อการจัดอบรมตามโครงการ ฯ จาแนกตามการศกึ ษา ระดบั การศกึ ษา จานวน (คน) คดิ เปน็ รอ้ ยละ ประถม 157 42.43 ม.ตน้ 119 32.16 ม.ปลาย 94 25.40 รวม 370 100 จากตารางพบว่า ผูเ้ ข้ารบั การอบรมตามโครงการการศกึ ษาเพอื่ พัฒนาสังคมและชมุ ชน เพื่อการสร้างสงั คมแห่งการเรยี นรู้ ในยคุ ดิจิทลั กศน.อาเภอเมืองหนองคาย ณ ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอเมอื ง หนองคาย อาเภอเมืองหนองคาย จังหวัดหนองคาย ผ้ตู อบแบบสอบถามการแสดงความคิดเหน็ ระดบั การศึกษาใน ระดับประถม จานวน 157 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 42.43 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น จานวน 119 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 32.16 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย จานวน 94 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 25.40

ตารางท่ี 4 12 แสดงจานวนของผู้เข้ารบั การอบรมตามโครงการการศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาสงั คมและชมุ ชน เพ่ือการสร้างสงั คมแหง่ การ เรยี นร้ใู นยคุ ดจิ ทิ ัล กศน.อาเภอเมืองหนองคาย ทม่ี ีความคดิ เห็นต่อการจดั อบรมตามโครงการ ฯ จาแนกตาม การศึกษา ประกอบอาชพี จานวน (คน) คดิ เปน็ ร้อยละ รับจ้าง 176 45.56 เกษตรกร 92 24.86 ธรุ กิจสว่ นตัว 57 15.40 คา้ ขาย 45 12.16 อ่ืนๆ - - รวม 100 จากตารางพบว่า ผเู้ ขา้ รับการอบรมตามโครงการการเตรียมความพร้อมสสู้ งั คม ผสู้ ูงวัยอายุ 4 มิติ “สูงวัย ใจสมารท์ ” กศน.อาเภอเมืองหนองคาย ณ ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอเมืองหนองคาย อาเภอ เมอื งหนองคาย จังหวดั หนองคาย ผู้ตอบแบบสอบถามการแสดงความคิดเหน็ ประกอบอาชีพรับจ้าง จานวน 176 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 45.56 ประกอบอาชีพเกษตรกร จานวน 92 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 24.86 ประกอบอาชีพธุรกจิ สว่ นตัว จานวน 57 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 15.40 ประกอบอาชพี ค้าขาย จานวน 45 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 12.16

สว่ นที่ 2 โปรดใส่เคร่อื งหมาย / ลงในช่องทต่ี รงกบั ความคดิ เหน็ ของทา่ น 13 ตารางแสดงจานวนของผู้เขา้ รับการอบรมตามโครงการประชมุ ชแี้ จงการจดั การศึกษาหลกั สูตรการศกึ ษานอก ระบบระดับการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน พุทธศกั ราช 2551 นักศกึ ษา กศน.อาเภอเมอื งหนองคายทม่ี คี วามคดิ เห็นตอ่ การ จัดอบรมตามโครงการ ฯ ระดบั ความคดิ เหน็ ข้อที่ ข้อความ มากท่สี ุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยทส่ี ดุ 54 3 2 1 1 ท่านมีความรู้ความเขา้ ใจเรอื่ งโครงการการเตรียมความ พร้อมสู้สังคม ผู้สูงวัยอายุ 4 มติ ิ “สงู วัย ใจสมาร์ท” กศน.อาเภอเมืองหนองคาย ก่อนการใหค้ วามรู้ 88 130 152 หลงั การให้ความรู้ 197 113 55 2 เนือ้ หาในการใหค้ วามรมู้ คี วามเหมาะสม 175 150 45 3 โสตทัศนปู กรณใ์ นการใหค้ วามร้มู ีความเพียงพอ 180 100 90 4 สถานทีใ่ นการใหค้ วามรู้มีความเหมาะสม 200 101 69 5 ระยะเวลาในการให้ความรมู้ ี่ความเหมาะสม 220 89 61 6 การถา่ ยทอดความร้ขู องวิทยากรมคี วามชดั เจน 245 87 38 7 วิทยากรมีทักษะในการใหค้ วามรู้ดา้ นการศึกษาเพอื่ 235 70 65 พฒั นาสงั คมและชุมชน เพื่อการสร้างสังคมแหง่ การ เรียนรูใ้ นยุคดิจทิ ลั 8 การใหค้ วามรมู้ ีความชัดเจนและสอดคลอ้ งกับเนื้อหา 236 79 55 9 เนอื้ หาการใหค้ วามรตู้ รงกับวัตถปุ ระสงคข์ องโครงการ 241 82 47 10 เนอื้ หาสาระทไ่ี ดจ้ ากการให้ความร้เู ปน็ ประโยชนใ์ นการ 253 56 61 นาไปใช้ในการใชช้ วี ติ ประจาวนั 11 เนอ้ื หาการให้ความรู้ตรงกับความตอ้ งการและสามารถ 232 74 64 นาไปประยกุ ต์ใช้ สรปุ หัวขอ้ ทป่ี ระเมนิ 1.โครงการ/กจิ กรรมนบี้ รรลุวัตถปุ ระสงคใ์ นระดบั ใด 1.ท่านมีความรคู้ วามเข้าใจเรอื่ งโครงการการเตรียมความพร้อมสูส้ งั คม ผู้สูงวยั อายุ 4 มิติ “สงู วยั ใจ สมาร์ท” กศน.อาเภอเมืองหนองคาย กอ่ นการให้ความรู้ มีความพงึ พอใจในระดับมากท่สี ดุ จานวน 88 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 23.78 มคี วามพงึ พอใจในระดับมาก จานวน 130 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 35.13 และความพงึ พอใจในระดับปานกลาง จานวน 152 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 41.08

14 หลงั การให้ความรู้ มีความพึงพอใจในระดับมากท่สี ุด จานวน 197 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 53.24 มคี วามพงึ พอใจในระดบั มาก จานวน 113 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 30.54 และความพึงพอใจในระดบั ปานกลาง จานวน 55 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 14.86 2. ทา่ นมีความพงึ พอใจเนอ้ื หาในการใหค้ วามรู้มคี วามเหมาะสม มคี วามพงึ พอใจในระดับมากท่สี ุด จานวน 175 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 47.29 มคี วามพึงพอใจในระดับมาก จานวน 150 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 40.54 และ ความพงึ พอใจในระดบั ปานกลาง จานวน 45 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 12.16 3. ทา่ นมีความพงึ พอใจตอ่ โสตทัศนปู กรณใ์ นการใหค้ วามรมู้ คี วามเพียงพอ มีความพงึ พอใจในระดับมาก ทสี่ ดุ จานวน 180 คน คิดเป็นร้อยละ 48.64 มคี วามพงึ พอใจในระดบั มาก จานวน 100 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 27.02 และความพงึ พอใจในระดับปานกลาง จานวน 90 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 24.32 4. ท่านมีความพงึ พอใจต่อสถานที่ในการให้ความรมู้ ีความเหมาะสม มคี วามพงึ พอใจในระดบั มากท่ีสดุ จานวน 200 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 54.05 มคี วามพงึ พอใจในระดับมาก จานวน 101 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 27.29 และ ความพึงพอใจในระดับปานกลาง จานวน 69 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 18.54 5. ทา่ นมคี วามพงึ พอใจตอ่ ระยะเวลาในการใหค้ วามร้มู ค่ี วามเหมาะสม มคี วามพงึ พอใจในระดบั มากทสี่ ดุ จานวน 220 คน คิดเปน็ ร้อยละ 59.45 มีความพงึ พอใจในระดับมาก จานวน 89 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 24.05 และ ความพึงพอใจในระดบั ปานกลาง จานวน 61 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 16.48 6.ทา่ นมคี วามพงึ พอใจตอ่ การถ่ายทอดความรู้ของวทิ ยากรมีความชดั เจน มคี วามพึงพอใจในระดับมาก ทสี่ ดุ จานวน 245 คน คิดเปน็ ร้อยละ 66.21 มีความพึงพอใจในระดับมาก จานวน 87 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 23.51 และความพงึ พอใจในระดบั ปานกลาง จานวน 38 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 10.27 7. ท่านมีความพึงพอใจต่อวทิ ยากรมีทกั ษะในการใหค้ วามร้ดู า้ นการศึกษาเพ่ือพฒั นาการเตรยี มความ พร้อมสูส้ งั คม ผสู้ งู วยั อายุ 4 มิติ “สูงวยั ใจสมารท์ ” มคี วามพงึ พอใจในระดับมากทสี่ ดุ จานวน 235 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 55.78 มคี วามพึงพอใจในระดับมาก จานวน 70 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 35.95 และความพงึ พอใจในระดับ ปานกลาง จานวน 35 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 9.45 8.ทา่ นมีความพึงพอใจต่อการให้ความรมู้ คี วามชดั เจนและสอดคลอ้ งกบั เนอื้ หา มีความพงึ พอใจในระดบั มากทส่ี ดุ จานวน 236 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 63.78 มีความพงึ พอใจในระดับมาก จานวน 79 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 21.35 และความพงึ พอใจในระดับปานกลาง จานวน 55 คน คดิ เป็นร้อยละ 14.86 9.ท่านมคี วามพึงพอใจต่อเนื้อหาการใหค้ วามรูต้ รงกับวตั ถปุ ระสงคข์ องโครงการ มีความพึงพอใจในระดบั มากทสี่ ดุ จานวน 241 คน คิดเป็นร้อยละ 65.13 มีความพึงพอใจในระดบั มาก จานวน 82 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 22.16 และความพงึ พอใจในระดับปานกลาง จานวน 47 คน คิดเป็นร้อยละ 12.70 10. ท่านมีความพึงพอใจต่อ เนือ้ หาสาระท่ไี ด้จากการใหค้ วามรูเ้ ป็นประโยชนใ์ นการนาไปใชใ้ นการใช้ ชวี ิตประจาวัน มีความพึงพอใจในระดับมากที่สดุ จานวน 253 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 68.32 มคี วามพงึ พอใจในระดับ มาก จานวน 56 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 15.13 และความพึงพอใจในระดับปานกลาง จานวน 61 คน คิดเป็นร้อยละ 16.48 11. ทา่ นมคี วามพงึ พอใจตอ่ เน้ือหาการใหค้ วามรูต้ รงกบั ความต้องการและความสนใจของทา่ น มคี วามพึง พอใจในระดบั มากท่ีสุด จานวน 232 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 62.70 มคี วามพึงพอใจในระดบั มาก จานวน 74 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 20.00 และความพงึ พอใจในระดบั ปานกลาง จานวน 64 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 17.29

15 จากการสงั เกต โดยทว่ั ไปแล้ว ผ้เู ข้ารับการอบรมตามโครงการการเตรยี มความพรอ้ มสูส้ ังคม ผู้สูงวยั อายุ 4 มิติ “สงู วยั ใจสมาร์ท” กศน.อาเภอเมืองหนองคาย ผู้เข้ารับการอบรมใหค้ วามสนใจในเนอ้ื หาสาระทีท่ าง วิทยากรดาเนินการ จากการสมั ภาษณ์ ผู้เขา้ รบั การอบรมตามโครงการการเตรยี มความพร้อมสูส้ ังคม ผสู้ ูงวัยอายุ 4 มติ ิ “สูงวัย ใจสมาร์ท” กศน.อาเภอเมืองหนองคาย มีความพงึ พอใจในการให้ความรู้ของวิทยากร และพรอ้ มจะนา ความรูท้ ไ่ี ดจ้ ากการอบรมครงั้ นี้ไปใช้ให้เกิดประโยชนส์ งู สดุ ในโอกาสตอ่ ไปด้วย ข้อเสนอแนะ 1. อยากให้เพมิ่ เวลาในการอบรม 2. อยากใหม้ กี ารจัดกิจกรรมขึ้นอกี 3. มปี ระโยชน์และสามารถนาไปใชไ้ ด้

บทที่ 5 สรปุ ผลการดาเนนิ งาน 16 การดาเนินงาน โครงการ การเตรียมความพรอ้ มสู้สังคม ผ้สู งู วยั อายุ 4 มิติ “สงู วยั ใจสมารท์ ” มีผลดังนี้ 1. ผลการดาเนนิ งานตามวัตถุประสงค์ ที่ วตั ถปุ ระสงค/์ กจิ กรรม/โครงการ สภาพความสาเรจ็ ผลการดาเนนิ งาน บรรลุ ไม่บรรลุ 1 เพือ่ ให้กลุ่มเป้าหมาย คงสมรรถะทางกาย กล่มุ เปา้ หมายมคี วามรู้ เพอื่ คงสมรร จิตและสมองของผสู้ งู อายุ ในรปู แบบ ถะทางกาย จิตและสมองของผูส้ งู อายุ กิจกรรมพฒั นาทกั ษะชวี ติ ใน 4 มิติ ได้ / ในรูปแบบกิจกรรมพฒั นาทกั ษะชวี ติ ใน 4 มิติ 2. สรปุ ผลการดาเนนิ งานตามเปา้ หมาย ที่ เปา้ หมายของกจิ กรรม/โครงการ สภาพความสาเรจ็ ผลการดาเนนิ งาน เชงิ ปริมาณ บรรลุ ไม่บรรลุ กลุ่มเปา้ หมายที่เข้ารว่ มโครงการ ฯ จานวน 368 เป้าหมายในการดาเนนิ โครงการ เชงิ คุณ คน / จานวน 368 คน ดาเนนิ การได้ ภาพ จานวน 370 คน กลุ่มเปา้ หมายทเ่ี ข้าร่วมโครงการ มีความรู้ความ / กล่มุ เป้าหมายที่เข้ารว่ มโครงการ เขา้ ใจ การจดั และสง่ เสรมิ การจดั การศกึ ษาตลอด นาความรกู้ ารเปล่ยี นแปลงในวยั ชวี ิต เพ่ือคงสมรรถะทางกาย จิตและสมองของ ผู้สูงอายแุ ละนาไปประยุกต์ใช้ ผู้สูงอายุ ในรูปแบบกจิ กรรมพัฒนาทกั ษะชีวิตใน 4 มิติ

สภาพความสาเรจ็ 17 ที่ เป้าหมายของกจิ กรรม/โครงการ บรรลุ ไม่ ผลการดาเนนิ งาน บรรลุ - กลมุ่ เปา้ หมาย ท่ีเขา้ รว่ มโครงการ ร้อย กลุ่มเป้าหมาย ท่ีเข้าร่วมโครงการ ละ 80 มคี วามรูค้ วามเข้าใจในการ / ร้อยละ 80 นาความรู้ ความเข้าใจ เปลยี่ นแปลงในวยั ผู้สงู อายุ และนาความร้ไู ปประยุกตใ์ ช้ - กลุ่มเป้าหมายท่ีเข้าร่วมโครงการ นา กลุ่มเป้าหมายท่ีเข้าร่วมโครงการ ฯ นาความรู้เกี่ยวกับรูปแบบกิจกรรม ความสาเร็จ ความรู้ด้านสุขภาพ ด้านเศรษฐกิจ ด้านมิติ พัฒนาทักษะชีวิตใน 4 มิติ และการ สังคม และด้านสงิ่ แวดลอ้ ม สร้างสุขภาพจิตที่ดีให้กับตนเอง และ สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่น ครอบครัว / และสังคม ได้อย่างมีความสุข พร้อม มีคณุ ภาพชีวติ ที่ดี 3. จุดเด่น/จุดควรพัฒนา จุดเด่นของโครงการ การเตรยี มความพรอ้ มส้สู งั คม ผู้สูงวัยอายุ 4 มิติ “สงู วัย ใจสมาร์ท”การจดั และ สง่ เสริมการจดั การศึกษาตลอดชวี ิต เพ่อื คงสมรรถะทางกาย จติ และสมองของผ้สู งู อายุ ในรูปแบบกจิ กรรมพัฒนา ทกั ษะชวี ิต มีดงั น้ี กลุ่มเป้าหมายท่ีเข้าอบรม ไดร้ ับความรู้เก่ียวกับนาความรู้ดา้ นสุขภาพ ด้านเศรษฐกิจ ด้านมิตสิ ังคม และ ด้านสิ่งแวดล้อมและการสร้างสุขภาพจิตที่ดีให้กับตนเอง และสามารถอยู่ร่วมกับผู้อ่ืน ครอบครัว และสังคม ได้ อย่างมคี วามสขุ พร้อมมคี ุณภาพชีวติ ทดี่ ี จุดทคี่ วรพัฒนา ของโครงการ การเตรียมความพร้อมส่สู งั คมผู้สงู วัยอยา่ งมคี วามสขุ 1. ระยะเวลาในการดาเนนิ โครงการ ฯ 2. การประชาสมั พันธ์ใหค้ รอบคลุมทั่วถึง

18 ภาพการดาเนนิ กจิ กรรม พธิ เี ปิดโครงการ กลา่ วเปิดงานการอบรม โครงการการเตรยี มความพร้อมสสู้ ังคม ผู้สงู วยั อายุ 4 มิติ “สูงวยั ใจ สมาร์ท”

กจิ กรรมลงทะเบยี นผู้เขา้ อบรม 19 1. กิจกรรม มตดิ ้านสขุ ภาพ โดยมกี ารดาเนินกจิ กรรมใหค้ วามร้ใู นเร่อื งการดูแลรกั ษา สขุ ภาพ การฝกึ อาชพี อาหาร/ขนม

20 2. กจิ กรรมมิตสิ งั คม การอย่รู ว่ มกนั ร่วมแสดงความคิดเหน็ และการอย่รู ่วมกบั คนอ่นื อยา่ งมคี วามสขุ

21 3. มติ ิด้านเศรษฐกิจ วทิ ยากรใหค้ วามรูด้ ้าน การใชเ้ ครื่องมอื สื่อสารกับสื่อเทคโนโลยีแอปพลิช่ัน โหลด ข้อมลู ตา่ งๆ

22 4. มติ ิสภาพแวดลอ้ ม ใหค้ วามรใู้ นการเรื่องดาเนนิ ชวี ติ ตามแนวปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งและนา ความรไู้ ปประยุกต์ใช้

บญั ชลี งเวลาผู้เขา้ อบรม 23