ประชาสัมพันธ์ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดอุดรธานี01

ประวัตคิ วามเปน็ มา ศนู ย์การศกึ ษาพิเศษประจาจงั หวัดอุดรธานี จดั ต้ังขน้ึ ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เมือ่ วนั ที่ 31 กรกฎาคม พทุ ธศักราช 2543 สานักงานชั่วคราวตั้งอยู่ท่ี โรงเรียนศึกษาพิเศษ อุดรธานี ( ปัจจุบันคือ โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดอุดรธานี ) โดยมีนายอานาจ ชนชนะชัย ผู้อานวยการโรงเรียนศึกษาพิเศษอุดรธานีปฏิบัติหน้าที่หัวหน้าศูนย์การศึกษาพิเศษประจา จงั หวดั อุดรธานี ปี พ.ศ. 2545 นายเรืองเวช ผาสุข มาปฏิบัติหน้าท่ี ในตาแหน่งหัวหน้าศูนย์การศึกษา พิเศษประจาจังหวัดอุดรธานี ต่อมา ในปี พ.ศ. 2549 นายวิจิตร พิมพกรรณ มาตารง ตาแหน่งผ้อู านวยการศนู ยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษประจาจงั หวัดอดุ รธานี ปัจจุบันศูนย์การศึกษาพิเศษประจาจังหวัดอุดรธานี ตั้งอยู่บ้านเลขที่ 242 หมู่ 3 บา้ นหนองบุ ถนน อุดร ฯ–สามพร้าว ตาบลสามพรา้ ว อาเภอเมอื งอดุ รธานี จังหวัดอุดรธานี โดยมี นายพิชิต สน่ันเอ้ือ ดารงตาแหน่งผู้อานวยการ ศูนย์การศึกษาพิเศษประจาจังหวัด อุดรธานี วิสยั ทัศน์ ศูนย์การศึกษาพิเศษประจาจังหวัดอุดรธานี จัดการศึกษาให้กับเด็กพิการทุกประเภท อยา่ งทั่วถงึ และมีคุณภาพ โดยภาคเี ครือข่ายมีส่วนร่วม พันธกิจ 1. จัดการศกึ ษาสาหรับเดก็ พกิ ารทกุ ประเภทให้ครอบคลมุ เขตพน้ื ทบ่ี รกิ าร 2. พัฒนาครู บุคลากร และผู้ดูแลเด็กพิการให้มีความรู้ความสามารถ ในการจัด การศึกษา 3. สง่ เสริมสนับสนุนประสานความรว่ มมือกับภาคีเครือข่ายในการจัดการศึกษาเพ่ือเด็ก พกิ าร 1

บทบาทและหน้าท่ี 1. จัดและส่งเสริม สนับสนุนการศึกษาในลักษณะศูนย์บริการช่วยเหลือระยะแรกเร่ิม (Early Intervention:EI) และเตรยี มความพรอ้ มของคนพกิ ารเพื่อเข้าสู่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก โรงเรียนอนุบาล โรงเรียนเรียนร่วม โรงเรียนเฉพาะความพิการ ศูนย์การเรียนเฉพาะความ พิการ และหน่วยงานท่ีเกีย่ วขอ้ ง 2. พฒั นาและฝึกอบรมผดู้ แู ลคนพิการ บุคลากรทีจ่ ดั การศึกษาสาหรบั คนพิการ 3. จัดระบบและส่งเสริม สนับสนุนการจัดทาแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (Individualized Education Program : IEP) สิ่งอานวยความสะดวก ส่ือ บริการ และ ความช่วยเหลอื อน่ื ใดทางการศึกษาสาหรับคนพิการ 4. จดั ระบบบรกิ ารช่วงเชื่อมต่อสาหรบั คนพกิ าร (Transitional Services) 5. ให้บริการฟ้ืนฟูสมรรถภาพคนพิการโดยครอบครัวและชุมชน ด้วยกระบวนการทาง การศกึ ษา 6. เป็นศนู ยข์ อ้ มลู รวมท้งั จัดระบบขอ้ มลู สารสนเทศด้านการศึกษาสาหรบั คนพกิ าร 7. จัดระบบสนับสนุนการจัดการเรียนร่วม และประสานงานการจัดการศึกษาสาหรับ คนพิการในจังหวดั 8. ภาระหนา้ ทอ่ี ืน่ ตามทก่ี ฎหมายกาหนดหรอื ตามทไ่ี ด้รับมอบหมาย 2

คณุ สมบตั ผิ ู้สมัคร 1. มีภมู ลิ าเนาอยพู่ น้ื ที่บริการจังหวัดอดุ รธานี 2. เป็นผู้พิการต้ังแตแ่ รกเกดิ หรือแรกพบความพกิ าร 3. มคี วามพกิ ารประเภทต่าง ๆ ดังต่อไปนี้ - เด็กทีม่ ีความบกพร่องทางการไดย้ นิ - เด็กทม่ี ีความบกพร่องทางการมองเหน็ - เดก็ ทม่ี คี วามบกพรอ่ งทางสตปิ ัญญา - เด็กที่มีความบกพร่องทางรา่ งกายหรอื สุขภาพหรือทางการเคลื่อนไหว - เด็กทมี่ ีความบกพรอ่ งทางพฤตกิ รรม - เด็กท่ีมีความบกพรอ่ งทางการเรียนรู้ - เดก็ ทีม่ ีความบกพร่องทางการพดู และภาษา - บุคคลออทสิ ตกิ - บคุ คลพิการซอ้ น หลักฐานการสมคั ร 1. สตู บิ ตั ร 2. สาเนาทะเบียนบา้ น 3. รูปถา่ ยขนาด 2 นิ้ว จานวน 3 รูป 4. สมดุ ประจาตวั คนพกิ าร / เอกสารรบั รองความพิการ \"ผปู้ กครองสามารถนาบตุ รหลาน ทมี่ คี วามบกพรอ่ งมารับบริการได้ ท่ีศูนยก์ ารศกึ ษาพิเศษประจาจงั หวดั อุดรธานี โดยไมเ่ สยี คา่ ใชจ้ า่ ยใด ๆ ท้งั ส้นิ \" 3

HISTORY Udonthani Special Education Center was founded in 2000 as part of the government policy to support and promote special education for disabled. The Center is situated at 242 Moo 3 Udon-Samprao Road Maung Udonthani 41000 WHO IS ELIGIBLE FOR SERVICES 1. Children with hearing Impaired. 2. Children with Visual Impairments. 3. Children with Intellectual Disabilities. 4. Children with Physical and Health Impairments. 5. Children with Behaviorally and Emotional Disorders. 6. Children with Learning Disabilities. 7. Children with Speech and Language Disorders. 8. Autistic. 9. Children with Multiple Handicaps. \"Free Service For All\" 4

SERVICES 1. Assess children abilities in these five areas of child development; - Gross or large motor skills. - Fine motor skills. - Self-help and socialization. - Functional academic skills. - Specific handicapped skills. 2. Give counseling and arrange different skill training programs for parents so that they can teach/train their children at home. 3. Give physiotherapy, speech therapy, and activity based therapy. 4. Promote the development of children with disabilities. Stimulate the physical and mental development of pre-school children correct articulatory problem in order to improve their speech. 5. Prepare students for attendance at mainstream schools and special education schools. 5

ตดิ ต่อสอบถาม ศนู ย์การศึกษาพเิ ศษประจาจังหวดั อดุ รธานี 242 หมู่ 3 บา้ นหนองบุ ถนน อดุ รฯ – สามพร้าว ตาบลสามพร้าว อาเภอเมืองอดุ รธานี จังหวัดอดุ รธานี 042-129671 www.udonspecial.ac.th www.facebook.com/udsec.udsec.7