best-64-2

บนั ทึกขอความ สวนราชการ กศน.อำเภอทบั สะแก ท่ี ศธ 0210.4403/ วนั ท่ี 26 สงิ หาคม 2564 เรอ่ื ง ขอสงรายงานผลการปฏิบัติงานทีเ่ ปนเลิศ ( Best Practice ) เรยี น ผอู ำนวยการศนู ยก ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอทับสะแก ขา พเจา นายบุญทพิ ย สอนงา ย ไดดำเนนิ การคดั เลือกผลการปฏบิ ัตงิ านท่เี ปนเลิศ ( Best Practice ) ในไตรมาศ 3 – 4 ของปงบประมาณ 2564 มาเพื่อนำเสนอในประกอบผลการประเมนิ ครัง้ นี้ บดั นี้ขา พเจา ดำเนินการคัดเลอื กผลการปฏิบัตงิ านท่ีเปนเลิศ ( Best Practice ). เปนที่เรยี บรอยตามแบบ รายงานดังแนบน้ี จึงเรยี นมาเพื่อโปรดทราบ ลงชือ่ .................. ....................................... ( นายบญุ ทพิ ย สอนงาย ) ตำแหนง ครู กศน.ตำบล

ผลการปฏบิ ัติงานที่เปนเลศิ ( Best Practice ) 1.ช่ือผลงาน โครงการศูนยฝกอาชพี ชุมชน กศน.ตำบลอา งทอง (รูปแบบชนั้ เรยี น) หลกั สตู รการแปรรูปผลิตภณั ฑจากมะพรา ว จำนวน 40 ช่วั โมง 2.หนว ยงาน/สถานศึกษา/กศน.ตำบล กศน.ตำบลอางทอง อำเภอทบั สะแก จังหวดั ประจวบครี ีขนั ธ กศน.อำเภอทับสะแก อำเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ 3. ชอ่ื เจา ของผลงาน นายบุญทพิ ย สอนงาย ครู กศน.ตำบลอางทอง โทรศัพท 0890399640 โทรสาร 032671669 อเี มล [email protected] อีเมล [email protected] ผูบริหาร นางมณีรตั น อัจฉรยิ พันธกลุ โทร 08 1986 2627 4. ความสอดคลอ ง 4.1 สอดคลอ งกับยทุ ธศาสตรชาติ พ.ศ. 2561 – 2580 ยุทธศาสตรท ่ี 3 ยทุ ธศาสตรดานการพฒั นาและเสรมิ สรางศักยภาพมนษุ ย 4.2 สอดคลองกับแผนการศึกษาแหง ชาติ พ.ศ. 2560 – 2579 ยทุ ธศาสตรท่ี 3 การพฒั นาศกั ยภาพคนทกุ ชวงวัยและการสรางสงั คมแหงการเรียนรู 4.3 สอดคลอ งกับนโยบายและจดุ เนนของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปง บประมาณ พ.ศ. 2564 1. เรียนรูก ารใชด ิจทิ ลั เพอ่ื ใชเปนเคร่อื งมือสำหรับหาชอ งทางในการสรา งอาชพี 2. จัดทำหลกั สูตรพฒั นาอาชพี ทีเ่ หมาะสมสำหรับผทู ี่เขาสสู ังคมสงู วยั 4.4 สอดคลองกับ 12 นโยบายเรงดวนภารกจิ ตอ เน่อื ง พ.ศ. 2564 12 ภารกจิ “เรงดวน” ท่จี ะตอง “จบั ตองได” ภายใน 6 เดือน ของเลขาธิการ กศน. (นายวรทั พฤกษาทวีกลุ ) “คนสำราญ งานสำเรจ็ ” ขอ 8 สงเสรมิ สนับสนนุ การฝก อาชพี เพื่อการมงี านทำ “Re-Skill Up-Skill และออก ใบรบั รองความรคู วามสามารถ” ขอ 9 สงเสริมการมีสว นรวมกบั ทกุ ภาคเี ครือขายและภาคเอกชนในการฝกอาชพี และสง เสริม การตลาด เพือ่ ยกระดบั ผลติ ภัณฑ/ สนิ คา กศน. ขยายชองทางการจำหนาย ภารกจิ ตอเนื่อง ขอ 1.3 การศึกษาตอเนอ่ื ง ขอ 1) จัดการศกึ ษาอาชพี เพอื่ การมีงานทำอยางยง่ั ยนื โดยใหความสำคญั กับการจัดการศึกษาอาชีพ เพื่อการมีงานทำในกลุมอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทางหรือการ บรกิ าร รวมถึงการเนนอาชพี ชางพ้นื ฐาน ทส่ี อดคลอ งกับศกั ยภาพของผูเรยี น ความตอ งการและศักยภาพของแตละ พื้นที่ มีคุณภาพไดมาตรฐานเปนที่ยอมรับ สอดรับกับความตองการของตลาดแรงงาน และการพัฒนาประเทศ ตลอดจนสรางความเขมแข็งใหกับศูนยฝกอาชีพชุมชน โดยจัดใหมีหนึ่งอาชีพเดน รวมทั้งใหมีการกำกับ ติดตาม และรายงานผลการจดั การศกึ ษาอาชีพเพ่ือการมีงานทำอยางเปนระบบและตอ เนือ่ ง

4.5 สอดคลอ งกบั พันธกิจของสำนกั งาน กศน.จงั หวดั ประจวบคีรีขนั ธ พันธกิจที่ 2 สงเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มี คณุ ภาพและการเรยี นรูตลอดชวี ิตภายใตห ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง และมีทักษะทจี่ ำเปน ในโลกศตวรรษท่ี 21 พนั ธกจิ ที่ 3 สง เสริม สนบั สนุน ใหส ถานศกึ ษาจัดทำหลกั สูตร รูปแบบการจัดการเรียนรู ส่ือและ นวัตกรรม การวิจัย การวดั ผลและประเมนิ ผล ใหส อดคลอ งกับบริบทในพน้ื ท่ี พนั ธกจิ ที่ 4 สงเสรมิ สนับสนุน ใหส ถานศกึ ษานำเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยีดิจิทัล มาใชใ นการจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยไดอ ยางมีประสิทธิภาพ พันธกิจที่ 5 ประสานความรวมมือกับภาคีเครือขายจัดสงเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษา นอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย 4.6 สอดคลอ งกบั พันธกจิ ของ กศน.อำเภอทับสะแก พนั ธกิจที่ 1 จดั กจิ กรรมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ใหผูเรียน/ ผรู บั บริการ ทกุ กลุม ทุกชวงวัย มโี อกาสการเรยี นรอู ยา งตอเน่อื งอยา งทั่วถงึ และมีคุณภาพ พันธกิจที่ 3 จัดกิจกรรมและสงเสริมใหผูเรียน/ผูรับบริการ มีทักษะการเรียนรูพรอมรับการ เปลยี่ นแปลงของโลกในศตวรรษที่ 21 พนั ธกจิ ที่ 5 สถานศึกษาสง เสรมิ และพฒั นาแหลงเรียนรทู ่หี ลากหลาย พนั ธกจิ ท่ี 6 สถานศึกษาพฒั นาหลกั สูตรและรปู แบบการจัดกิจกรรมการเรยี นรู ส่ือและนวตั กรรม ทสี่ อดคลอ งกับบริบทของชุมชน พันธกิจที่ 8 สงเสริมและสนับสนุนภาคีเครือขายทุกภาคสวนมีสวนรวมในการจัดกิจกรรม การศกึ ษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศัย 4.7 สอดคลอ งกบั มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย มาตรฐานการศกึ ษาตอเน่ือง มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผูเ รยี นการศกึ ษาตอ เน่ือง มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการเรยี นรูการศึกษาตอเน่อื ง มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจดั การของสถานศกึ ษา 5.ทมี่ าและความสำคญั ของผลงาน 5.1 ขั้นปญ หา สภาพเศรษฐกิจและสังคมโลกมีการเปลี่ยนแปลงอยางรวดเร็วสงผลตอการดำเนินชีวิตของ ประชาชนโดยเฉพาะการประกอบอาชีพที่จะทำใหทันกับสภาวการณเปลี่ยนแปลงจำเปนตองมีทักษะและการ แสวงหาความรูแ ละทักษะการคิดเพอื่ การพ่ึงพาตนเองและพฒั นาอาชีพบนพ้นื ฐานความรูในการพัฒนาและตอยอด ความสามารถในการประกอบอาชีพตามความถนัดที่มอี ยู นโยบายรฐั บาลดานการศกึ ษา ไดกำหนดเปา หมายขอ หนึง่ วา จะมงุ เนนใหคนไทยไดรับโอกาสเทา เทยี มกนั ท่จี ะเรยี นรูและฝกอบรมไดตลอดชีวิตเพื่อ ใหมปี ญ ญาเปนทุนไวสรางงาน สรางรายได ใหรอดพนทางวิกฤตท้ัง เศรษฐกิจและสังคม นอกจากนี้นโยบายและจุดเนนการดำเนินงานสำนักงาน กศน. มุงจัดการศึกษาเพื่อพัฒนา อาชพี โดยในความสำคัญกบั การจดั การศึกษาเพือ่ พฒั นาการงานและอาชพี ระดบั พนื้ ฐาน ระดบั กง่ึ ฝมอื และระดับ

ฝมือ ที่สอดคลองกับปญหาและความตองการของกลุมเปาหมาย โดยมุงใหผูเรียน สามารถนำความรูไปใช ประโยชนไ ดจริงในชวี ิตประจำวัน จากการลงพื้นที่ และการประชาคมในพื้นท่ีตำบลหวยยาง กศน.ตำบลอางทอง ไดเล็งเห็น ความสำคัญสภาพปญ หาและความตองการของประชาชนกลุมเปาหมาย อีกทั้งเพ่ือตอบสนองนโยบายจุดเนนการ ดำเนินงาน ตามพันธกจิ ของ สำนักงาน กศน. ทัง้ น้ี กศน.ตำบล มบี ทบาทในการสง เสรมิ และสนบั สนุนการศึกษา การจัดกระบวนการเรียนรูตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอ เพียง ใหกับประชาชนในตำบลที่ใหสอดคลองกับ ปญ หา ความตองการของชุมชน สง เสริม สนับสนุนการสรางรายได ลดรายจาย โดยใชทรัพยากรที่มอี ยูในชุมชนมาใช ใหเกิดประโยชนส ูงสดุ ศูนยก ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอทับสะแก โดย กศน.ตำบลอา งทอง จงึ ไดจัดโครงการศูนยฝก อาชพี ชุมชน ปงบประมาณ 2564 หลักสตู รการแปรรูปผลิตภัณฑจ ากมะพรา ว จำนวน 40 ชั่วโมง ขึ้น โดยเนนความรูและทักษะอาชีพในเชิงเศรษฐกิจ ที่สอดคลองกับสภาพของแตละพื้นที่ ใหผูเรียนมี ทักษะความชำนาญเฉพาะเรอ่ื ง สามารถเพิม่ ผลผลิต และลดตนทนุ การผลิต มคี วามรแู ละทักษะในการจัดการระบบ บัญชี การตลาด และการบริหารจัดการ อยางครบวงจร มองเห็นชองทางการประกอบอาชีพหรือเปน ผูประกอบการเองได หรือรวมกลุมกันประกอบอาชีพไดและรูจักนำเทคโนโลยีมาใชเพื่อพัฒนาอาชีพ ไดอยางมี ประสทิ ธิภาพ 5.2 ข้นั วเิ คราะหปญ หา ชมุ ชนมกี ารสำรวจความตองการและถอดบทเรียนเพอ่ื หาแนวทางการดำเนินงานใหกบั ชมุ ชนเพ่อื รว มกำหนดแนวทางการแกไขปญ หา นโยบายรฐั บาลดานการศึกษา ไดก ำหนดเปา หมายขอหนึ่งวา จะมุงเนนใหคนไทยไดรับโอกาส เทา เทียมกนั ที่จะเรียนรูและฝก อบรมไดต ลอดชวี ิตเพือ่ ใหม ปี ญญาเปนทุนไวสรา งงาน สรางรายได ใหร อดพนทาง วกิ ฤตท้ังเศรษฐกิจและสังคม นอกจากนี้นโยบายและจุดเนน การดำเนนิ งานสำนักงาน กศน. มงุ จัดการศึกษาเพ่ือ พัฒนาการงานและอาชีพ โดยในความสำคัญกับการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาการงานและอาชีพ ระดับพื้นฐาน ระดับกึ่งฝมือ และระดับฝมือ ที่สอดคลองกับปญหาและความตองการของกลุมเปาหมาย โดยมุงใหผูเรียน สามารถนำความรไู ปใชป ระโยชนไดจ ริงในชวี ิตประจำวนั เพอ่ื ตอบสนองนโยบายดังกลาว สำนกั งาน กศน.ไดดำเนินการจัดใหมีโครงการศูนยฝกอาชพี ชุมชน โดยใชส ถานศึกษา กศน.และ กศน.ตำบล หรอื แขวง เปน ฐานการจดั กิจกรรมใหแกป ระชาชนกลุมเปาหมายในพน้ื ทีบ่ รกิ าร โดยมคี วามเช่ือม่ันวา โครงการดังกลาวจะชวยใหประชาชนในระดับฐานรากที่มีรายไดนอยและขาดโอกาสในการเพิ่มรายไดอันเปน เง่ือนไขสำคญั ของการเกดิ ความเหล่ือมลำ้ ทางเศรษฐกิจท่ีสง ผลใหฐานเศรษฐกิจของประเทศไทยไมเขมแข็งอยางที่ เปนอยูในปจ จุบัน การจัดกิจกรรมโครงการศูนยฝกอาชีพชุมชนจงึ เปนการจัดการศกึ ษาใหกับประชาชนที่มีอาชีพ อยูแลวและตองการตอยอดอาชีพเดิม เพื่อใหมีทักษะอาชีพ สามารถนำความรูและทักษะไปใชเพื่อสรางรายได ใหกับประชาชนในชุมชนทองถิ่น โดยใหสถานศึกษาใชศูนยฝกอาชีพชุมชนที่จัดตั้งไว หรือ กศน.ตำบล หรือใน ชุมชน หรือสถานที่ของภาคีเครือขาย ซึ่งรูปแบบการจัดแบงเปน 2 แบบ คือ แบบพัฒนาอาชีพหลักสูตรวิชาชีพ ระยะสั้นไมเกิน 30 ชั่วโมง(กลุมสนใจ) และแบบชั้นเรียนวิชาชีพ 31 ช่ัวโมงขึ้นไป และสงเสริมการใชระบบ เทคโนโลยีเพื่อการพัฒนาอาชีพ ในอันทจ่ี ะประกอบอาชีพทส่ี รางรายไดไ ดจริง ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอทับสะแก โดย กศน.ตำบลหวยยาง จึงไดจัด โครงการศนู ยฝ กอาชีพชมุ ชน ปงบประมาณ 2564 หลกั สตู รการแปรรูปผลิตภัณฑจากมะพราว จำนวน 40 ชั่วโมง ขึ้น โดยเนนความรูและทักษะอาชีพในเชงิ เศรษฐกิจ ทีส่ อดคลอ งกับสภาพของแตละพนื้ ท่ี ใหผ เู รียนมที กั ษะความ ชำนาญเฉพาะเร่ือง สามารถเพิ่มผลผลิต และลดตนทุนการผลิต มีความรูและทักษะในการจัดการระบบบัญชี

การตลาด และการบริหารจดั การ อยางครบวงจร มองเหน็ ชอ งทางการประกอบอาชพี หรือเปนผูประกอบการเอง ได หรือรวมกลุม กนั ประกอบอาชพี ไดและรูจกั นำเทคโนโลยมี าใชเพื่อพัฒนาอาชพี ไดอยา งมีประสิทธิภาพ 5.3 ขั้นสรปุ แนวทางทีจ่ ะแกป ญหา ศนู ยก ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอทบั สะแก โดย กศน.ตำบลอา งทอง จงึ ไดจัดโครงการศูนยฝกอาชีพชุมชน กศน.ตำบลอางทอง ปงบประมาณ 2564 หลักสูตรการแปรรูปผลิตภัณฑจาก มะพราว จำนวน 40 ชว่ั โมง ขึน้ โดยเนนความรูและทกั ษะอาชีพในเชิงเศรษฐกิจ ท่ีสอดคลองกับสภาพของแตละ พ้นื ที่ ใหผ ูเ รยี นมีทกั ษะความชำนาญเฉพาะเรื่อง สามารถเพ่ิมผลผลิต และลดตน ทุนการผลิต มีความรูและทักษะ ในการจัดการระบบบัญชี การตลาด และการบริหารจัดการ อยางครบวงจร มองเห็นชองทางการประกอบอาชีพ หรือเปน ผปู ระกอบการเองได หรือรวมกลุมกันประกอบอาชีพไดและรูจักนำเทคโนโลยีมาใชเพือ่ พฒั นาอาชีพ ได อยางมีประสทิ ธภิ าพ 6.วตั ถุประสงค 6.1 เพ่อื สงเสรมิ ใหผเู รยี นผเู รยี นไดม ีโอกาสเลือกฝกทักษะอาชพี และเขาสอู าชพี ทต่ี นเองถนัดได อยาง เหมาะสม 6.2 เพอื่ สงเสรมิ กระบวนการเรยี นรูใ นการพฒั นาอาชพี และแกไ ขปญหาในกลมุ อาชีพของตนเอง 7. วิธกี ารดำเนินการ 7.1 ขั้นวางแผน (Plan) ครู กศน.ตำบลอางทอง ดำเนนิ การศึกษาขอมลู เบ้อื งตนของชมุ ชน จากแผนชุมชนตำบลอา งทอง และจากการเขารว มประชุมแผนบรู ณาการ พรอ มนำขอมลู ทไี่ ดม าดำเนินการวางแผนการดำเนนิ งาน ดงั น้ี 7.1.1 วิเคราะหปญหา/ความตองการของชุมชน/ผูรบั บริการ โดยสรุปปญหาที่สำคัญมากไปถึง นอยทส่ี ุดและสามารถดำเนินการจัดการกระบวนการเรียนรูใหกบั ชมุ ชนและกลุมเปาหมายวเิ คราะหความตองการ ของผรู ับบรกิ ารจากขอ มูลชชุ น 7.1.2 ครู กศน.ตำบลอางทองและผูนำชุมชน รวมวางแผนการดำเนินงานและทำความเขาใจ กรอบแนวทางการดำเนนิ งานการจัดกิจกรรมการศึกษาเพือ่ พฒั นา ใหมีความสอดคลองกบั นโยบายของ สำนักงาน กศน. 7.1.3 ครู กศน.ตำบลอา งทองและผนู ำชุมชน รว มกำหนดเปา หมาย/ วตั ถปุ ระสงคใ นการ ดำเนินงานโครงการศูนยฝกอาชพี ชุมชน กศน.ตำบลอางทอง ปงบประมาณ 2564 หลักสูตรการแปรรูปผลติ ภณั ฑ จากมะพราว จำนวน 40 ชั่วโมง จากการสำรวจสภาพปญหาความตองการของชุมชนและวางแผนออกแบบ กิจกรรมการเรียนรูที่เหมาะสมกับกลุมเปาหมายและวางแผนการใชจายงบประมาณและการใชวัสดุตามที่ไดรับ จดั สรรงบประมาณจากสวนกลาง ประสานงานวิทยากร,ภมู ิปญ ญา และภาคีเครอื ขา ยทีเ่ ก่ยี วของ 7.1.4 ครูกศน.ตำบลอา งทองและวทิ ยากรที่มีความรแู ละประสบการณนำขอ มูลทไ่ี ดจ ากการ สำรวจมาวิเคราะหปญหา/ความตองการเพื่อออกแบบกิจกรรมการจัดกระบวนการเรียนรูใหกับประชาชน ผรู ับบริการแตล ะกจิ กรรมและหลกั สูตร โดยออกแบบจดั กิจกรรมการเรียนรูแบบบูรณาการและแบบมสี ว นรว ม 7.1.5 ครู กศน.ตำบลอางทอง เสนอแผนการดำเนนิ งาน /เสนอโครงการศนู ยฝ ก อาชพี ชุมชน กศน.ตำบลอางทอง ปงบประมาณ 2564 หลักสูตรการแปรรูปผลิตภัณฑจากมะพราว จำนวน 40 ชั่วโมง ตอ ผบู รหิ ารสถานศกึ ษา

7.1.6 ครู กศน.ตำบลอางทอง ขออนุญาตดำเนนิ การจดั กจิ กรรม / โครงการศนู ยฝกอาชีพชมุ ชน กศน.ตำบลอางทอง ปงบประมาณ 2564 หลักสูตรการแปรรูปผลิตภัณฑจากมะพราว จำนวน 40 ชั่วโมง จาก ผบู ริหารสถานศึกษา 7.1.7 เตรยี ม สือ่ อุปกรณการจัดกจิ กรรมการเรยี นรโู ดย ประสานงานผูเกยี่ วของในการจดั กิจกรรมและขอรับการสนบั สนนุ ดา นสถานท่ี สื่อ อปุ กรณจากวิทยากร 7.1.8 สถานศกึ ษาดำเนนิ การจัดทำแผนการนิเทศตดิ ตามผลการจัดกจิ กรรม/โครงการศนู ยฝ ก อาชีพชุมชน กศน.ตำบลอางทอง ปงบประมาณ 2564 หลักสูตรการแปรรูปผลิตภัณฑจากมะพราว จำนวน 40 ชั่วโมง 7.2 ข้ันดำเนนิ งาน (Do) การดำเนินงานจัดกจิ กรรมกระบวนการเรยี นรกู ิจกรรมการศึกษาเพอ่ื พฒั นาอาชีพ ปงบประมาณ 2564 โครงการศูนยฝกอาชพี ชมุ ชน กศน.ตำบลอางทอง ปงบประมาณ 2564 หลักสูตรการแปรรูปผลิตภัณฑจาก มะพราว จำนวน 40 ชั่วโมง ระหวางวันที่ 22-28 เดือนมีนาคม พ.ศ. 2564 สถานที่ ศาลาหมูบานวังยาง หมูที่ 4 ตำบลอางทอง อำเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ ตามแผนที่ไดรับการอนุมัติไดดำเนินการปฏิบัติงานไป ตามแผนงาน วิธีการและขัน้ ตอนท่ีไดก ำหนดไวด ังนี้ 1.จดั ทำหลกั สูตรซ่ึงมคี วามสอดคลองกับความตอ งการของประชาชนผรู บั บรกิ ารในการจัด กิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ ปงบประมาณ2564 โครงการศูนยฝกอาชีพชุมชนกศน.ตำบลอางทอง ปงบประมาณ 2564 หลักสูตรการแปรรูปผลติ ภัณฑจากมะพรา ว จำนวน 40 ชวั่ โมง 2. ขออนุมัตหิ ลักสูตรระยะสั้น เพ่ือใชในการจัดกจิ กรรมการศึกษาเพอ่ื พฒั นาอาชพี ปงบประมาณ2564 โครงการศูนยฝกอาชีพชุมชน กศน.ตำบลอางทอง ปงบประมาณ 2564 หลักสูตรการแปรรูป ผลติ ภณั ฑจากมะพรา ว จำนวน 40 ชวั่ โมง 3. ขออนุญาตจัดตั้งชั้นเรียน โครงการศูนยฝกอาชีพชุมชน กศน.ตำบลอางทอง ปงบประมาณ 2564 หลักสูตรการแปรรูปผลติ ภัณฑจากมะพราว จำนวน 40 ชั่วโมง 4. ขออนุญาตเปดสอน โครงการศูนยฝ ก อาชีพชุมชน กศน.ตำบลอางทอง ปง บประมาณ 2564 หลักสูตรการแปรรูปผลิตภัณฑจากมะพราว จำนวน 40 ช่วั โมง 5. แตง ตั้งวิทยากรผสู อน คอื นางธัญภทั ร ฮกเหลย่ี ม ภูมิปญญาชาวบาน 6. จดั ทำแผนการสอนหลักสตู รระยะสัน้ หลักสูตรการแปรรูปผลติ ภัณฑจ ากมะพรา ว จำนวน 40 ช่ัวโมง 7. ดำเนนิ การจัดกิจกรรมกระบวนการเรียนรูกิจกรรมการศกึ ษาเพือ่ พฒั นาอาชพี ปงบประมาณ 2564 โครงการศนู ยฝ ก อาชพี ชุมชน กศน.ตำบลอางทอง ปง บประมาณ 2564 หลกั สูตร การการแปรรูปผลติ ภัณฑ จากมะพรา ว จำนวน 40 ชั่วโมง ระหวา งวนั ที่ 30 กรกฎาคม 2564 – วันที่ 6 สงิ หาคม 2564 สถานที่จดั บานเลขที่ 59/1 หมู 4 บานวังยาง ตำบลอา งทอง อ.ทับสะแก จ.ประจวบครี ขี ันธ 7.3 ข้ันตรวจสอบ (Check) ในการตดิ ตามและประเมินผลโดยการใชแ บบประเมินความพึงพอใจ ของศนู ยการศกึ ษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอทับสะแก ประชาชนที่เขารวมจัดกิจกรรมกระบวนการเรียนรูกิจกรรม การศึกษาเพ่ือพฒั นาอาชีพ ปงบประมาณ2564 โครงการศูนยฝ กอาชีพชมุ ชน กศน.ตำบลอางทอง ปงบประมาณ 2564 หลักสูตร การการแปรรูปผลิตภณั ฑจากมะพราว จำนวน 40 ชัว่ โมง ระหวา งวนั ท่ี 30 กรกฎาคม 2564 – วันที่ 6 สิงหาคม 2564 สถานทีจ่ ัด บา นเลขที่ 59/1 หมู 4 บานวังยาง ตำบลอางทอง อ.ทับสะแก จ.ประจวบคีรขี นั ธ

โครงการเรยี นรูห ลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กศน.ตำบลอางทอง เปนการติดตามและประเมินผลการบรรลุ วัตถุประสงคของโครงการ ซึ่งในการติดตามและประเมนิ ผลโดยใชเ ครื่องมือในการตดิ ตามและประเมนิ ผล คือ (1) แบบสอบถามความพึงพอใจของผูเรียน/ผูรบั บริการ ( 2 ) แบบตดิ ตามนเิ ทศ 7.4 ข้นั ปรับปรุงแกไข (Action) - กศน.ตำบลอา งทอง จะพัฒนาหลกั สูตรและการจัดกิจกรรมใหค รอบคลุมกับกลุม เปาหมายทุก ในพื้นที่ และมีการพัฒนากระบวนการดำเนินงานอยางยั่งยืน พัฒนากระบวนการเรียนรูดานอาชีพของประชาชน ใหมีความกาวหนาสอดคลองกับหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงที่มุงเนนการพ่ึงตนเองอยางยั่งยืนตามแนวทาง เศรษฐกจิ พอเพียง - กศน.ตำบลอา งทอง สงเสริมการจัดกจิ กรรมอยา งตอ เน่ือง เพื่อใหเ กิดการพฒั นากระบวนการ เรียนรเู พ่อื พฒั นาอาชีพท่ีหลากหลายและสอดคลองกับความตอ งการของผูรับบริการ และเกิดการรวมกลุมพัฒนา อาชีพแบบพ่ึงพาตนเอง สามารถสรางรายไดใหก ับครอบครัวและชมุ ชน สงผลใหชุมชนอยูดวยกันอยา งมีความสขุ สอดคลอ งกับเศรษฐกจิ ยคุ ใหม - กศน.ตำบลอา งทอง สรุปผลการดำเนินงานเปนรายงาน เผยแพรตอตน สงั กัด และสาธารณะ - กศน.ตำบลอา งทอง นำผลการประเมินไปพฒั นาโครงการตอ ไป 8. ตัวชี้วัดความสำเร็จ 8.1 ตัวช้วี ัดผลผลิต (Output) 8.1.1 ประชาชนในตำบลอา งทอง จำนวน 13 คน เขารวมโครงการโครงการศนู ยฝ กอาชพี ชมุ ชน กศน.ตำบลอา งทอง ปงบประมาณ 2564 หลกั สตู รการแปรรูปผลติ ภัณฑจากมะพรา ว จำนวน 40 ชั่วโมง 8.1.2 ประชาชนในตำบลอางทอง ท่เี ขา รวมโครงการความพงึ พอใจอยูใ นระดบั มากขนึ้ ไป 8.2 ตวั ชีว้ ัดผลลพั ธ (Outcome) - รอยละ 80 ของผปู ระชาชนในตำบลอางทอง ทร่ี วมโครงการไดร ับการสงเสรมิ ใหม โี อกาสเลอื ก ฝก ทักษะอาชีพและเขาสูอาชีพท่ีตนเองถนัดไดอ ยางเหมาะสม ไดรับการสงเสริมกระบวนการเรยี นรใู นการพฒั นา อาชพี และแกไ ขปญหาในกลมุ อาชีพของตนเอง 9.การประเมนิ ผลและเครอ่ื งมือการประเมินผล สงั เกตพฤติกรรมผเู ขารวมโครงการ แบบประเมนิ ความพึงพอใจ รายงานการนเิ ทศจากคณะนเิ ทศภายในสถานศึกษา 10. ผลการดำเนนิ งาน ประชาชนหมู 4 บานวังยาง ตำบลอางทอง ไดรับการสงเสริมทักษะการแปรรูปผลิตภัณฑจากน้ำมัน มะพราว ทำใหมีทักษะดานอาชีพเบื้องตนในการถักกระเปาจากไหมพรม สามารถมองเห็นชองทางในการพฒั นา อาชีพเกษตรกรท่ีทำอยูแ ละรูวิธกี ารนำเทคโนโลยีมาใชใ นการพฒั นาอาชีพใหด ยี ิง่ ขนึ้

11. บทสรปุ กศน.อำเภอทับสะแก โดย กศน.ตำบลอางทอง ไดดำเนินการโครงการศูนยฝกอาชีพชุมชน กศน.ตำบล อางทอง ปง บประมาณ 2564 หลักสูตร การการแปรรปู ผลติ ภัณฑจากมะพราว จำนวน 40 ชัว่ โมง ระหวางวนั ท่ี 30 กรกฎาคม 2564 – วนั ท่ี 6 สงิ หาคม 2564 สถานทจ่ี ัด บา นเลขท่ี 59/1 หมู 4 บา นวงั ยาง ตำบลอา งทอง อ.ทับ สะแก จ.ประจวบคีรีขันธ รวมกับประชาชนบานวังยาง หมู 4 ตำบลอางทอง อำเภอทับสะแก จังหวัด ประจวบคีรขี นั ธ ภายใตจ ดุ เนนการดำเนินงานสำนกั งาน กศน.มุง จัดการศกึ ษาเพื่อจัดกระบวนการเรียนรูตามหลัก ของปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง โดยมุงใหประชาชนสามารถนำความรูไ ปใชประโยชนไ ดจริงในชีวิตประจำวัน โดย ครู กศน.ตำบลอางทองและตัวแทนชุมชน ไดนำขอมูลท่ีชุมชนมีการสำรวจความตองการและถอดบทเรียนเพื่อหา แนวทางการดำเนนิ งานใหก ับชมุ ชน จากการนำเครื่องมือ SWOT Analysis มาใชในการวเิ คราะหสภาพแวดลอ ม ภายในชุมชนและสภาพแวดลอมภายนอกของชุมชน ท่ีสงผลตอการพัฒนาชุมชน ซึ่งมี จุดแข็ง (Strength) คือ ปจจัยที่เกิดข้ึนจากชุมชนเอง ซึ่งอาจเปนขอ ไดเปรียบหรือ จุดเดนที่ชุมชนมีอยูและสามารถนำมาใชในการพัฒนา ชุมชนได อกี ทั้งยงั ควรดำรงปจ จัยดงั กลา วไว เพ่ือเสริมสรา งความเขม แข็งใหกับชุมชน กศน.อำเภอทบั สะแก โดย กศน.ตำบลอางทอง จึงไดจดั โครงการศูนยฝ ก อาชีพชมุ ชน กศน.ตำบลอางทอง ปงบประมาณ 2564 หลักสูตร การการแปรรปู ผลิตภณั ฑจากมะพราว จำนวน 40 ช่ัวโมง ระหวางวนั ที่ 30 กรกฎาคม 2564 – วันท่ี 6 สิงหาคม 2564 สถานทีจ่ ดั บา นเลขที่ 59/1 หมู 4 บา นวงั ยาง ตำบลอางทอง อ.ทับ สะแก จ.ประจวบคีรขี ันธ ขนึ้ และไดส รุปผลการดำเนินงานเพ่ือนำขอมลู เสนอตอ ชมุ ชนตอ ไป 12. กลยทุ ธหรือปจ จัยที่ทำใหป ระสบความสำเร็จ โครงการศูนยฝกอาชีพชุมชน กศน.ตำบลอางทอง ปงบประมาณ 2564 เปนการจัดกิจกรรมจากการนำ ขอ มลู ในการวิเคราะหชุมชนท่ที ำใหทราบถึงขอ มูลพ้นื ฐานของชุมชนในมิติตางๆ สภาพปญ หา ความเดอื ดรอ น และ ความยากลำบากของคนในชุมชน รวมไปถึงจุดแข็ง จดุ ออน โอกาส และอุปสรรคทมี่ ี อยใู นชุมชน และมีการเสนอ แนวทางในการพัฒนาชุมชน เพื่อใหคนในชุมชนมีการประกอบอาชีพการดำรงชีวิตประจำวันและคณุ ภาพชีวิตที่ดี ขึน้ โครงการศูนยฝกอาชีพชุมชน กศน.ตำบลอางทอง ปงบประมาณ 2564 สามารถตอบสนองความตองการ ไดตรงตามความตอ งการและมกี ารวางแผนการจัดกจิ กรรมรวมกบั ชมุ ชน 1.การมสี วนรวมของบคุ ลากรทมี่ ีสว นเก่ยี วขอ ง 2.การประยกุ ตใ ชเ ทคโนโลยีที่เหมาะสม 3.ผูปฏิบัติงานมคี วามพรอ มและความตัง้ ใจทีน่ ำประสบการณก ารทำงานมาพฒั นาปรบั ปรงุ ระบบการ ทำงานอยา งตอ เน่อื ง 13.ขอเสนอแนะ รว มสงเสริมและพัฒนาชมุ ชนตอไป ในดานสง เสรมิ การทอ งเทย่ี ววถิ ชี ุมชน 14 การอา งองิ ขอมลู วิสาหกิจชุมชนตำบลอางทอง

15. ผูเชี่ยวชาญใหความชวยเหลือชีแ้ นะ - การเผยแพร เผยแพรผ ลงานผาน Facebook กศน.ตำบลอางทอง - ไดร ับการยอมรบั ไดร ับการยอมรบั จากประชาชนในชุมชนในการจดั กจิ กรรม 15 ภาคผนวก

ภาพกจิ กรรม / โครงการ โครงการศนู ยฝ ก อาชพี ชุมชน กศน.ตำบลอางทอง หลกั สูตร การแปรรูปผลติ ภัณฑจ ากมะพรา ว จำนวน 40 ชัว่ โมง ระหวา งวันที่ 30 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2564 ถึงวนั ท่ี 6 เดือน สิงหาคม พ.ศ. 2563 สถานท่จี ัด ณ บา นเลขท่ี 59/1 หมู 4 บานวงั ยาง ตำบลอา งทอง อำเภอทบั สะแก จังหวัดประจวบครี ขี นั ธ

ภาพกจิ กรรม / โครงการ โครงการศูนยฝ ก อาชพี ชมุ ชน กศน.ตำบลอา งทอง หลกั สูตร การแปรรูปผลิตภณั ฑจากมะพรา ว จำนวน 40 ชวั่ โมง ระหวางวันท่ี 30 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2564 ถงึ วนั ท่ี 6 เดือน สงิ หาคม พ.ศ. 2563 สถานท่จี ดั ณ บา นเลขท่ี 59/1 หมู 4 บา นวงั ยาง ตำบลอางทอง อำเภอทบั สะแก จงั หวัดประจวบคีรขี นั ธ

1. ชอื่ โครงการ ศนู ยฝ กอาชีพชมุ ชน กศน.ตำบลอางทอง ปงบประมาณ 2564 หลกั สูตร การแปรรูปผลติ ภัณฑจ ากมะพรา ว จำนวน 40 ชั่วโมง 2. ความสอดคลองของแผนปฏบิ ตั ิการประจำปงบประมาณ พ.ศ. 2564 2.1 สอดคลอ งกับยทุ ธศาสตรช าติ พ.ศ. 2561 – 2580 ยทุ ธศาสตรที่ 3 ยุทธศาสตรดานการพฒั นาและเสรมิ สรา งศักยภาพมนุษย 2.2 สอดคลอ งกับแผนการศกึ ษาแหง ชาติ พ.ศ. 2560 – 2579 ยทุ ธศาสตรที่ 3 การพัฒนาศกั ยภาพคนทุกชวงวยั และการสรา งสังคมแหง การเรียนรู 2.3 สอดคลองกับนโยบายและจดุ เนน ของกระทรวงศกึ ษาธิการ ประจำปง บประมาณ พ.ศ. 2564 1. เรียนรกู ารใชดจิ ทิ ลั เพื่อใชเปนเคร่ืองมือสำหรบั หาชองทางในการสรา งอาชพี 2. จดั ทำหลกั สูตรพฒั นาอาชีพท่ีเหมาะสมสำหรับผูท ่เี ขาสสู ังคมสงู วยั 2.4 สอดคลอ งกบั 12 นโยบายเรง ดว นภารกจิ ตอ เนือ่ ง พ.ศ. 2564 12 ภารกิจ “เรงดว น” ท่จี ะตอ ง “จบั ตองได” ภายใน 6 เดอื น ของเลขาธกิ าร กศน. (นายวรัท พฤกษาทวกี ุล) “คนสำราญ งานสำเร็จ” ขอ 8 สงเสริม สนับสนนุ การฝกอาชพี เพ่อื การมงี านทำ “Re-Skill Up-Skill และออก ใบรบั รองความรูความสามารถ” ขอ 9 สงเสรมิ การมสี วนรว มกบั ทกุ ภาคีเครอื ขายและภาคเอกชนในการฝกอาชีพและสง เสรมิ การตลาด เพอ่ื ยกระดบั ผลติ ภัณฑ/ สินคา กศน. ขยายชองทางการจำหนา ย ภารกจิ ตอเนอื่ ง ขอ 1.3 การศกึ ษาตอ เน่ือง ขอ 1) จดั การศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำอยา งย่ังยืน โดยใหค วามสำคัญกบั การจดั การศึกษา อาชีพเพอื่ การมีงานทำในกลุมอาชพี เกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณชิ ยกรรม คหกรรม และอาชพี เฉพาะทางหรือ การบริการ รวมถงึ การเนน อาชีพชางพืน้ ฐาน ท่ีสอดคลอ งกบั ศักยภาพของผูเรียน ความตอ งการและศักยภาพของ แตละพื้นที่ มีคุณภาพไดมาตรฐานเปนที่ยอมรับ สอดรับกับความตองการของตลาดแรงงาน และการพัฒนา ประเทศ ตลอดจนสรางความเขมแข็งใหกับศูนยฝกอาชีพชุมชน โดยจัดใหมีหนึ่งอาชีพเดน รวมทั้งใหมีการกำกับ ตดิ ตาม และรายงานผลการจดั การศึกษาอาชีพเพ่ือการมงี านทำอยางเปนระบบและตอเนอ่ื ง 2.5 สอดคลองกับพันธกิจของสำนักงาน กศน.จังหวดั ประจวบครี ขี ันธ พันธกิจที่ 2 สงเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มี คณุ ภาพและการเรียนรตู ลอดชีวิตภายใตหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง และมีทกั ษะที่จำเปน ในโลกศตวรรษท่ี 21 พันธกจิ ที่ 3 สงเสริม สนบั สนนุ ใหสถานศึกษาจัดทำหลักสูตร รูปแบบการจัดการเรียนรู ส่ือและ นวตั กรรม การวิจัย การวดั ผลและประเมนิ ผล ใหส อดคลอ งกบั บรบิ ทในพื้นที่ พันธกจิ ท่ี 4 สง เสรมิ สนบั สนุน ใหสถานศกึ ษานำเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยีดิจิทัล มาใชใ นการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยไดอยา งมีประสทิ ธิภาพ

พันธกิจที่ 5 ประสานความรวมมือกับภาคีเครือขายจัดสงเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั 2.6 สอดคลองกับพนั ธกจิ ของ กศน.อำเภอทบั สะแก พันธกจิ ที่ 1 จดั กจิ กรรมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ใหผ ูเ รียน/ ผรู ับบริการ ทุกกลุม ทกุ ชว งวัย มโี อกาสการเรยี นรอู ยา งตอเน่ืองอยา งทัว่ ถึงและมคี ณุ ภาพ พันธกิจที่ 3 จัดกิจกรรมและสงเสริมใหผูเรียน/ผูรับบริการ มีทักษะการเรียนรูพรอมรับการ เปลย่ี นแปลงของโลกในศตวรรษที่ 21 พนั ธกจิ ที่ 5 สถานศกึ ษาสง เสริมและพัฒนาแหลงเรยี นรทู หี่ ลากหลาย พันธกจิ ที่ 6 สถานศกึ ษาพัฒนาหลกั สตู รและรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรยี นรู สอื่ และนวัตกรรม ท่สี อดคลอ งกบั บรบิ ทของชุมชน พันธกิจท่ี 8 สงเสริมและสนับสนุนภาคีเครือขายทุกภาคสวนมีสวนรวมในการจัดกิจกรรม การศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศัย 2.7 สอดคลองกบั มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั มาตรฐานการศึกษาตอ เนอื่ ง มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผูเ รยี นการศกึ ษาตอเน่ือง มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพการจดั การเรยี นรูการศกึ ษาตอ เนือ่ ง มาตรฐานที่ 3 คณุ ภาพการบริหารจดั การของสถานศึกษา 3. หลกั การและเหตุผล สำนักงาน กศน.ไดดำเนินการจัดใหมีโครงการศูนยฝกอาชีพชุมชน โดยใชสถานศึกษา กศน.และ กศน. ตำบล หรือแขวง เปนฐานการจัดกิจกรรมใหแกประชาชนกลุมเปาหมายในพื้นที่บริการ โดยมีความเชื่อมั่นวา โครงการดังกลาวจะชวยใหประชาชนในระดับฐานรากที่มีรายไดนอยและขาดโอกาสในการเพิ่มรายไดอันเปน เง่อื นไขสำคญั ของการเกิดความเหลอื่ มล้ำทางเศรษฐกิจทส่ี ง ผลใหฐานเศรษฐกิจของประเทศไทยไมเขมแข็งอยางที่ เปนอยูในปจ จุบัน การจัดกิจกรรมโครงการศูนยฝกอาชพี ชุมชนจงึ เปนการจัดการศกึ ษาใหกับประชาชนที่มอี าชีพ อยูแลวและตองการตอยอดอาชีพเดิม เพื่อใหมีทักษะอาชีพ สามารถนำความรูและทักษะไปใชเพื่อสรางรายได ใหกับประชาชนในชุมชนทองถิ่น โดยใหสถานศึกษาใชศูนยฝกอาชีพชุมชนที่จัดตั้งไว หรือ กศน.ตำบล หรือใน ชุมชน หรือสถานที่ของภาคีเครือขาย ซึ่งรูปแบบการจัดแบงเปน 2 แบบ คือ แบบพัฒนาอาชีพหลักสูตรวิชาชีพ ระยะสั้นไมเกิน 30 ชั่วโมง(กลุมสนใจ) และแบบชั้นเรียนวิชาชีพ 30 ชั่วโมงขึ้นไป และสงเสริมการใชระบบ เทคโนโลยเี พอ่ื การพฒั นาอาชพี ในอันที่จะประกอบอาชพี ทส่ี รา งรายไดไ ดจรงิ ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอทับสะแก โดย กศน.ตำบลอางทอง จึงไดจัด โครงการศูนยฝกอาชีพชุมชน กศน.ตำบลอางทอง ปงบประมาณ 2564 หลักสูตรการแปรรูปผลิตภัณฑจาก มะพราว จำนวน 40 ช่ัวโมง ข้ึน โดยเนน ความรแู ละทกั ษะอาชพี ในเชิงเศรษฐกิจ ท่ีสอดคลอ งกบั สภาพของแตละ พื้นท่ี ใหผเู รียนมีทักษะความชำนาญเฉพาะเรอื่ ง สามารถเพมิ่ ผลผลิต และลดตนทุนการผลิต มีความรูและทักษะ ในการจัดการระบบบัญชี การตลาด และการบริหารจัดการ อยางครบวงจร มองเห็นชองทางการประกอบอาชีพ

หรือเปนผปู ระกอบการเองได หรอื รวมกลมุ กันประกอบอาชพี ได และรจู กั นำเทคโนโลยีมาใชเพอื่ พัฒนาอาชีพ ได อยา งมีประสิทธภิ าพ 4. วตั ถุประสงค 4.1 เพอื่ สงเสรมิ ใหประชาชนไดมีโอกาสฝกทักษะอาชีพการแปรรปู ผลิตภัณฑจ ากมะพราวและเขาสูอาชีพ ทต่ี นเองถนดั ไดอยา งเหมาะสม 4.2 เพอื่ สง เสริมกระบวนการเรยี นรูในการพฒั นาอาชพี การแปรรปู ผลิตภัณฑจากมะพราว 5. เปาหมาย 5.1 เปาหมายเชิงปริมาณ ประชาชนทวั่ ไป จำนวน 12 คน 5.2 เปาหมายเชงิ คณุ ภาพ 5.2.1 ผูเรียนมีโอกาสเลือกฝกทักษะอาชีพการแปรรูปผลิตภัณฑจากมะพราวและเขาสูอาชีพที่ ตนเองถนัดไดอ ยา งเหมาะสม 5.2.2 ผูเรียนไดรับการสงเสริมกระบวนการเรียนรูในการพฒั นาอาชีพการแปรรูปผลิตภัณฑจาก มะพราว 6. วธิ กี ารดำเนนิ งาน กิจกรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค กลุมเปา หมาย เปาหมาย พ้นื ที่ ระยะเวลา งบ - ผอ.กศน. 1 คน ดำเนนิ การ ต.ค. 63 ประมาณ 1. ขัน้ วางแผน(Plan) เพอื่ ใหการดำเนินงาน อำเภอทับสะแก กศน.อำเภอ 1.1 ประชมุ วางแผน ตามโครงการมี - บุคลากร 13 คน ทบั สะแก - - กศน.อำเภอ ธ.ค. 63 ปฏบิ ัติงาน ประสิทธภิ าพ ทบั สะแก 1.2 แตงตัง้ คณะทำงาน 1.3 จัดทำโครงการและขอ อนุมตั โิ ครงการ 1.4 ประชาสมั พนั ธ 2.ข้นั ดำเนนิ งาน 1.เพอ่ื สง เสรมิ ให - ประชาชน 12 คน ศาลาประชุม 30 ก.ค-6 10,000 (Do) ทั่วไป หมบู าน หมู 4 ส.ค.64 ดำเนนิ การตามแผน ประชาชนไดมโี อกาสฝก จัดกจิ กรรมแบบพฒั นา ทักษะอาชีพการแปรรูป ตำบลอางทอง อาชพี รปู แบบชัน้ เรียน ผลิตภัณฑจากมะพรา ว จำนวน 40 ช่วั โมง และเขา สอู าชีพท่ีตนเอง - หลกั สูตร การแปรรปู ถนัดไดอยางเหมาะสม ผลติ ภัณฑจากมะพรา ว 2. เพ่อื สงเสริม กระบวนการเรียนรใู น

กิจกรรมหลัก วตั ถุประสงค กลุมเปาหมาย เปา หมาย พื้นท่ี ระยะเวลา งบ ดำเนินการ ส.ค. 64 ประมาณ การแปรรปู ผลติ ภัณฑ ส.ค.64 - จากมะพรา ว - 3. ข้นั ตรวจสอบ(Check) 1.เพอื่ ประเมนิ ความ คณะกรรมการที่ 5 คน กศน.ตำบล 3.1 การประเมินผลกอน เปนไปไดข องโครงการ รับผิดชอบฝาย อา งทอง ดำเนนิ โครงการ 2.เพ่อื ประเมิน วดั ผลและ 3.2 การประเมินระหวา ง ความกาวหนาโครงการ ประเมินผล ดำเนินการ 3.เพือ่ ประเมินผลสำเร็จ 3.3 การประเมินเม่อื เสร็จ ของโครงการ ส้ินโครงการ 4. ขั้นปรบั ปรุงแกไ ข เพือ่ ปรับปรงุ แกไขและ คณะกรรมการที่ 5 คน กศน.อำเภอ (Action) พฒั นาการดำเนิน รับผิดชอบฝาย ทบั สะแก 4.1 รวบรวมขอมูล โครงการ รายงานผล วเิ คราะหข อ มลู สรุปและ จัดทำรายงานการประเมิน โครงการ 4.2 ประชุมคณะทำงาน เพ่อื นำขอมูลจากการ ประเมนิ โครงการไปใช ปรบั ปรุงแกไข และพัฒนา ดำเนินโครงการตอไป 7. วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ งบประมาณรายจายประจำป พ.ศ. 2564 จากแผนงาน : ยุทธศาสตรพัฒนาการศึกษาเพื่อความยั่งยืน โครงการขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษาที่ยั่งยืน กิจกรรมสงเสริมศูนยฝกอาชีพชุมชน งบรายจายอื่น จำนวนเงิน 10,000 บาท (หนง่ึ หมืน่ บาทถวน) 1. คา วทิ ยากร 40 ชั่วโมง ๆ ละ 200 บาท เปนเงนิ 8,000 บาท 2. คาวัสดุ เปนเงิน 2,000 บาท รวมเปนเงินท้ังสิน้ 10,000 บาท

8. แผนการใชจา ยงบประมาณ กจิ กรรมหลัก ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.-ธ.ค. 63) (ม.ค.-มี.ค. 64) (เม.ย.-มิ.ย. 64) (ก.ค.-ก.ย. 64) 1. ดำเนนิ การตามแผนจัดกจิ กรรมแบบพฒั นา อาชีพรูปแบบชน้ั เรียน จำนวน 40 ชั่วโมง - หลักสูตรการแปรรปู ผลิตภัณฑจากมะพรา ว 10,000 2. การติดตามและประเมนิ ผล 3. การรายงานและพฒั นาการจัดกิจกรรม รวม 10,000 9. ผรู ับผดิ ชอบโครงการ นายบญุ ทพิ ย สอนงา ย ครู กศน.ตำบลอางทอง 10. เครอื ขา ย 10.1 องคก ารบริหารสวนตำบลอา งทอง 10.2 ผนู ำชุมชนตำบลอางทอง 10.3 โรงพยาบาลสงเสริมสุขภาพตำบลอา งทอง 11. โครงการทเ่ี กยี่ วขอ ง 11.1 โครงการการจัดการศึกษาเพ่อื พฒั นาทักษะชวี ิต 11.2 โครงการเรยี นรูตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 11.3 โครงการการจดั การศกึ ษาตามอัธยาศยั 12. ผลลัพธ (Outcome) ผูเรียนไดม ีโอกาสเลอื กฝกทักษะอาชีพและเขาสอู าชีพทต่ี นเองถนัดได อยางเหมาะสมมกี ระบวนการเรียนรู ในการพัฒนาอาชพี และแกไ ขปญหาในกลมุ อาชีพของตนเอง และไดพ ัฒนาอาชพี ดว ยนวตั กรรมเทคโนโลยี 13. ตวั ช้ีวดั ผลสำเรจ็ ของโครงการ 13.1. ตวั ชี้วดั ผลผลิต (Out put) -รอยละ 80 ของผเู รยี นมีความพงึ พอใจในระดบั มากขึ้นไป -รอยละ 80 ของผเู รยี นมโี อกาสเลือกฝกทกั ษะอาชีพและเขา สูอาชีพทตี่ นเองถนดั ไดอ ยาง เหมาะสม -รอยละ 80 ของผูเขารวมโครงการมีกระบวนการเรยี นรใู นการพฒั นาอาชพี และแกไ ขปญหา ในกลมุ อาชพี ของตนเอง 13.2. ตัวช้ีวัดผลลพั ธ(Outcome)

-รอ ยละ 80 ของผเู ขารวมโครงการไดมีโอกาสเลือกฝกทกั ษะอาชีพและเขา สูอาชพี ทตี่ นเองถนัดได อยางเหมาะสม มีกระบวนการเรียนรูในการพัฒนาอาชีพและแกไขปญหาในกลุมอาชีพของตนเอง และไดพัฒนา อาชพี ดว ยนวตั กรรมเทคโนโลยี 14. การติดตามและประเมินผล 14.1 แบบทดสอบ 14.2 แบบนิเทศติดตามผล 14.3 แบบประเมนิ ความพึงพอใจ ลงชอื่ ............................................ผูเสนอโครงการ ลงชือ่ ........................................ผูตรวจเสนอโครงการ ( นายบญุ ทพิ ย สอนงา ย ) ( นางสาวภิชชากร ชูรตั น ) ครู กศน.ตำบลอา งทอง หัวหนากลุมแผนงาน ลงชอื่ .....................................................ผอู นมุ ัตโิ ครงการ ( นางมณรี ัตน อัจฉรยิ พนั ธกุล ) ผอู ำนวยการศูนยการศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอทับสะแก

คณะผูจ ัดทำ ทป่ี รึกษา ผอู ำนวยการ กศน.อำเภอทบั สะแก นางมณีรัตน อจั ฉรยิ พนั ธกุล ครู นายสุรพงษ อนันตธนสาร ครผู ูชวย นางสาวภชิ ชากร ชรู ตั น วิทยากรและคณะทำงาน วิทยากร ธัญภัทร ฮกเหลีย่ ม ครู กศน.ตำบลอา งทอง นายบญุ ทิพย สอนงาย ครู กศน.ตำบลอางทอง ผูสรุปรายงานและจดั ทำรปู เลม ครู กศน.ตำบล นายบญุ ทพิ ย สอนงาย ออกแบบปก นายบุญทิพย สอนงาย