โครงกำรที่ 5 โครงการสง่ เสริมและพฒั นาทักษะครู
โครงกำร ส่งเสริมพฒั นาครแู ละบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียน สนองจุดเนน้ ยุทธศำสตรก์ ำรปฏิรปู กำรศึกษำที่ 2 การผลิตและพัฒนาครู ชดุ โครงกำรที่ 3 : พฒั นาศกั ยภาพบคุ ลากรทางการศึกษา ตวั ช้ีวดั ท่ี 2.1 ตัวชวี้ ดั ท่ี 2.2 ตวั ชี้วดั ท่ี 2.3 สนองยุทธศาสตร์โรงเรียน : ที่ 1 หลักสตู รและกระบวนการเรียนการสอน ลกั ษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการต่อเนื่อง ผ้รู บั ผิดชอบกจิ กรรม นางภาวิณยี ์ เวียงนาค ระยะเวลำดำเนนิ กำร พฤษภาคม 2565 – มนี าคม 2566 1. หลกั กำรและเหตุผล ตามพระราชบัญญตั ิการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และท่ีแก้ไขเพม่ิ เตมิ (ฉบับท่ี 2) พ.ศ.2545 ตาม หมวด 7 ครู คณาจารย์ และบคุ ลากรทางการศึกษา ที่ม่งุ เน้นให้ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาเปน็ ผมู้ คี ุณภาพ ตามมาตรฐานสากลทเี่ หมาะสมกับการเปน็ วชิ าชพี ช้นั สงู มคี วามพร้อมและเขม้ แข็งในการเตรยี มบุคลากรใหม่ และการพฒั นาบคุ ลากรประจาการอยา่ งตอ่ เน่ืองใหเ้ ทยี บเคียงมาตรฐานสากล ประกอบกับการพัฒนาใหเ้ ปน็ ไป ตามคณุ ภาพและมาตรฐานวชิ าชีพ เพ่ือรองรบั การประเมนิ ภายนอก เพื่อให้โรงเรยี นนาขยาดวทิ ยาคาร เป็น โรงเรยี นที่มีคณุ ภาพสงู ข้นึ ตามความมุ่งหวังของการจัดการศึกษาแหง่ ชาติ 2. วตั ถุประสงค์ 1. เพอื่ ใหค้ รมู ีความม่งุ ม่นั และอุทิศตนในการสอนและพัฒนานกั เรยี น 2. เพอ่ื ให้ครแู สวงหาความรู้และเทคนคิ วธิ ีการใหม่ ๆ เปน็ ประจา รบั ฟงั ความคิดเห็น ใจกว้างและ ยอมรบั การเปล่ียนแปลง 3. เพือ่ ให้ครูมีผลงานวจิ ัย โครงงาน หรือเปน็ วทิ ยากร 4. เพื่อให้ครูสามารถใชเ้ ทคโนโลยใี นการจัดการเรียนการสอนได้ 3. เป้ำหมำย ด้ำนปริมำณ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา จานวน 18 คน ดำ้ นคุณภำพ 1. ครมู ีความรู้ความสามารถตรงกับงานท่รี ับผิดชอบ หมน่ั พฒั นาตนเอง 2. เพือ่ ใหม้ ีจานวนครูและบุคลากรสนบั สนุนเพยี งพอ 3. ครมู ีผลงานวจิ ยั โครงงาน หรอื เป็นวทิ ยากร 4. ครูสามารถใช้เทคโนโลยใี นการจัดการเรยี นการสอน
4. วิธีดำเนนิ งำน ที่ กจิ กรรม ระยะเวลำดำเนินกำร ผ้รู ับผิดชอบ นางภาวิณยี ์ เวียงนาค 1 กิจกรรมส่งเสรมิ พฒั นาและบุคลากรทางการศึกษา นางทติ ยา เจรจา นายดนยั ไกรสร 1.ประชมุ วางแผน/เสนอโครงการ นางมณิวรา กองแสง 2.แต่งต้งั คณะกรรมการผรู้ บั ผิดชอบ พฤษภาคม65 3.ดาเนินงานตามกจิ กรรมทไี่ ด้กาหนดไว้ มิถนุ ายน65 - กิจกรรมศึกษาดงู านของครูและบุคลากร มถิ ุนายน65- มีนาคม 2566 4.นเิ ทศ ติดตาม ประเมินผล มีนาคม 2566 5.สรปุ ผลการดาเนินงาน มนี าคม 2566 6.รายงานผลการดาเนินงาน มนี าคม 2566 5. รำยละเอียดกำรใชง้ บประมำณเงินอุดหนุนรำยหัว จำนวน 17,000 บำท กิจกรรม เงนิ งบประมำณ หมำยเหตุ รวม คำ่ ตอบแทน ค่ำใชส้ อย ค่ำวสั ดุ 17,000 กิจกรรมส่งเสรมิ พฒั นาครูและบคุ ลากร 17,000 ทางการศกึ ษา 6. กำรวดั และประเมินผล ประเมินก่อน/ระหว่าง/หลังจดั กิจกรม ตวั ช้วี ดั ความสาเรจ็ โครงการ/กจิ กรรม วธิ กี ารวัด เครือ่ งมือ แบบบนั ทกึ /แบบประเมิน 1.ครมู ีความรู้ความสามารถตรงกับงานทีร่ บั ผดิ ชอบ หม่นั สังเกต/ทดสอบ แบบบันทึก พฒั นาตนเอง แบบบนั ทกึ แบบบันทึก 2.มจี านวนครูและบุคลากรสนับสนุนเพียงพอ ตรวจสอบ 3.ครูมีผลงานวิจัย โครงงาน หรือเป็นวิทยากร สงั เกต 4.ครสู ามารถใชเ้ ทคโนโลยีในการจัดการเรยี นการสอน สงั เกต
7.ผลทคี่ ำดวำ่ จะได้รบั มีครูสอนตรงตามกลุ่มสาระ ครูและผ้บู ริหารสถานศกึ ษาได้เข้ารับการประชมุ อบรม และศึกษาดูงาน เพ่ือพัฒนาตนเอง นาผลท่ีได้จากการพัฒนามาปรบั ปรงุ การเรียนการสอนเพื่อพัฒนา ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นของนักเรียนให้สูงข้ึน ลงชอ่ื ผเู้ สนอโครงการ ( นางภาวิณยี ์ เวียงนาค ) ลงช่ือ ผเู้ สนอโครงการ ( นายดนัย ไกรสร ) ลงชือ่ ผเู้ สนอโครงการ ( นางทิตยา เจรจา ) ลงชื่อ ผู้เห็นชอบโครงการ ( นายสทุ ธิพร กันทาเดช ) ลงชอื่ ผ้อู นุมตั โิ ครงการ (นายสทุ ธิพร กันทาเดช) ผอู้ านวยการโรงเรยี นบ้านปางหา้
8. รำยละเอยี ดกำรใช้งบประมำณ 17,000 บำท เงินอุดหนุนรำยหัว จำนวน 17,000 บำท กิจกรรม เงินงบประมำณ หมำยเหตุ ค่ำตอบแทน คำ่ ใชส้ อย ค่ำวสั ดุ รวม กิจกรรมสง่ เสรมิ พัฒนาครแู ละบุคลากร ทางการศึกษา - ค่าใช้สอย 17,000 17,000 รวมเงินกิจกรรมที่ 1 17,000 17,000
ยทุ ธศำสตรก์ ำรปฏริ ูปกำรศกึ ษำ ท่ี 3 กำรทดสอบ กำรประเมนิ กำรประกันคณุ ภำพและ กำรพฒั นำมำตรฐำนกำรศกึ ษำ
โครงกำรที่ 6 โครงการสง่ เสรมิ พฒั นาการวดั ผลประเมนิ ผลและระบบ ประกันคุณภาพภายใน
โครงการ พฒั นางานวัดผลประเมินผลและการประกันคุณภาพการศึกษา สนองจดุ เนน้ ยุทธศำสตร์กำรปฏริ ปู กำรศกึ ษำท่ี 4 การทดสอบ ประเมนิ การประกนั คุณภาพ และมาตรฐานการศึกษา ชดุ โครงกำรที่ 1 : โครงการยกระดบั ผู้เรยี นสู่การประเมินระดบั ชาติและนานาชาติ ตัวช้ีวดั ที่ 1 ตัวช้วี ัดที่ 3 ตวั ชี้วดั ที่ 4 ตัวชีว้ ัดท่ี 5 ตัวชว้ี ดั ท่ี 6 ตวั ช้ีวดั ท่ี 7 ชดุ โครงกำรที่ 3 : โครงการพัฒนามาตรฐานและประกันคุณภาพการศกึ ษา ตัวชว้ี ัดที่ 1 ตวั ช้วี ัดท่ี 3 ตัวชี้วดั ที่ 4 ตัวชีว้ ดั ท่ี 5 ตวั ชว้ี ัดท่ี 6 ตัวชี้วัดที่ 7 สนองยุทธศาสตร์โรงเรยี น : ท่ี 4 การทดสอบประเมินการประกนั คุณภาพและมาตรฐานการศึกษา ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการต่อเน่ือง ผรู้ ับผดิ ชอบกิจกรรม นายดนยั ไกรสร ระยะเวลำดำเนินกำร พฤษภาคม 2565 – มนี าคม 2566 1. หลักกำรและเหตุผล งานวัดผลประเมินผลและงานประกนั คุณภาพการศึกษาถือเป็นส่วนหนึง่ ของการดาเนินการงานของ โรงเรยี นท่ตี ้องรับผดิ ชอบเกี่ยวกบั การออกเอกสารหลักฐานตา่ งๆ ของนกั เรยี นท่กี าลงั ศกึ ษาอยแู่ ละทจ่ี บ การศึกษาไปแลว้ เอกสารมาตรฐานการศกึ ษา อีกทง้ั ยังดาเนินงานเรอื่ ง การจัดทาข้อมูลสารสนเทศ ของ โรงเรยี นการดูแลการสง่ คะแนนผลการเรยี นของผูส้ อน การบนั ทึกผลการเรียน การพัฒนาจะเปน็ ไปดว้ ย ความเรยี บรอ้ ยและมปี ระสิทธิภาพจงึ ข้ึนอยู่กบั การดาเนนิ งานอย่างมรี ะบบ มีเคร่ืองมือและอปุ กรณ์ท่ีทนั สมยั มี ความสะดวกในการค้นหาเอกสารและสามารถปฏิบัติงานอย่างถกู ต้องตามหลักเกณฑ์ของทางราชการ 2. วัตถปุ ระสงค์ 1) เพ่ือให้มีการวัด-ประเมินผลการเรยี นการสอนสอดคล้องกับสภาพการเรยี นรู้ในปจั จบุ ัน 2) เพื่อใหก้ ารจัดทาข้อมูลเกยี่ วกบั งานทะเบียนวัดผลมีความเปน็ ระบบ ครอบคลุม มคี วามทันสมยั และทัน ต่อการใชง้ าน 3) เพ่ือใหก้ ารปฏบิ ตั ิงานเก่ยี วกับการออกเอกสารเปน็ ไปอย่างถกู ต้อง รวดเร็ว 4) เพื่อพฒั นาระบบการประกันคณุ ภาพภายในของสถานศึกษาให้มีประสิทธภิ าพมากย่ิงข้ึน 5) เพื่อนาผลการประเมินทั้งภายในและภายนอกไปปรับปรุงพฒั นาอยา่ งต่อเนื่อง 3.เปำ้ หมำย ดา้ นปรมิ าณ 1) มกี ารวัด-ประเมินผลการเรยี นการสอนสอดคลอ้ งกับสภาพการเรยี นรู้ในปจั จุบัน 2) มกี ารจดั ทาข้อมลู เกี่ยวกบั งานทะเบยี นวดั ผลมีความเปน็ ระบบ ครอบคลุม มคี วามทันสมัยและทัน ต่อการใชง้ าน 3) มีการรออกเอกสารเปน็ ไปอย่างถูกต้อง รวดเร็ว ทนั เวลาที่กาหนด 4) โรงเรียนมรี ะบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศกึ ษาท่ีเปน็ ระบบและมปี ระสทิ ธิภาพโดย คณะครทู ุกคนมสี ว่ นรว่ ม
5) ได้ทราบจุดเด่น จุดที่ควรปรับปรุง และแนวทางการพัฒนาโรงเรยี นโดยการระดมความคิดจากครู ทกุ คนในโรงเรียน ดา้ นคุณภาพ โรงเรียนมีระบบการวัดผลประเมินผลและงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ครู บุคลากร นักเรียน ผู้ปกครองและผู้ท่ีมสี ่วนเกี่ยวข้องมีความเขา้ ใจ ให้ความรว่ มมอื การจัด กจิ กรรม ผูเ้ รียนมคี วามร้แู ละทักษะตาม มาตรฐานการเรยี นรู้มคี ณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์เป็นไปตามเป้าหมาย 4. วิธีดาเนินงาน ที่ กิจกรรม ระยะเวลาดาเนินการ ผรู้ บั ผิดชอบ นายดนัย ไกรสร 1 กิจกรรม วดั และประเมนิ ผล นางสาวนิธณิ ี หงส์สธุ รรม นายขวญั ชยั แกว้ ลงั กา 1.ประชุมวางแผน/เสนอโครงการ พฤษภาคม65 นางคนึงนุช โชตพิ งษ์ ครูประจาวชิ า 2.แต่งต้งั คณะกรรมการผ้รู ับผิดชอบ มิถนุ ายน65 ครูประจาช้ัน 3.ดาเนนิ งานกิจกรรมการวดั ผลแตล่ ะชน้ั เรยี น ตุลาคม 65 – มีนาคม 66 นางสาวนธิ ณี ี หงสส์ ธุ รรม นายขวัญชัย แกว้ ลงั กา 4.นิเทศ ตดิ ตาม ประเมนิ ผล ตลุ าคม 65 – มีนาคม 66 นายดนัย ไกรสร นางพิมลพรรณ แกว้ ลังกา 5.สรุปผลการดาเนนิ งาน ตลุ าคม 65 – มนี าคม 66 6.รายงานผลการดาเนินงาน ตลุ าคม 65 – มีนาคม 66 2 กิจกรรม พฒั นางานประกนั คุณภาพการศึกษา 1.ประชมุ วางแผน/เสนอโครงการ พฤษภาคม65 2.แตง่ ตงั้ คณะกรรมการผูร้ บั ผิดชอบ มิถุนายน65 3.ดาเนนิ การ มิถุนายน 65 – มีนาคม 66 - จัดทาแผนปฏิบตั ิการประจาปี พฤษภาคม65-มถิ ุนายน66 - จัดทาข้อมลู สารสนเทศ/ให้บรกิ าร/หลกั สูตรฯ พฤษภาคม65- กรกฎาคม66 - ประเมนิ คณุ ภาพภายในตามมาตรฐาน กมุ ภาพนั ธ์ 66-มีนาคม66 การศึกษาและจดั ทารายงานการประเมิน(sar) 4.นเิ ทศ ติดตาม ประเมินผล มนี าคม 66 5.สรุปผล/รายงานผลการดาเนนิ งาน มนี าคม 66 5. รำยละเอยี ดกำรใชง้ บประมำณเงินอุดหนุนรำยหัว จำนวน 10,000 บำท กจิ กรรม เงนิ งบประมำณ หมำยเหตุ รวม ค่ำตอบแทน ค่ำใช้สอย คำ่ วสั ดุ 5,000 5,000 1. กจิ กรรมวัดผลประเมนิ ผล 5,000 2. พัฒนางานประกันคณุ ภาพการศึกษา 3,500 1,500
๖. กำรประเมนิ ผล วิธีกำรประเมิน เครอ่ื งมอื ตัวชี้วดั ควำมสำเรจ็ - การนเิ ทศ กากบั - แบบประเมินโครงการ ผลผลิต ติดตาม/ประเมิน โครงการ - แบบสรุปรายงาน 1. โรงเรียนมี แผนปฏบิ ัติการและปฏิทนิ ปฏบิ ตั ิงาน - แบบสรุป ประจาปี 2562 ท่ีเหมาะสม - ตรวจสอบเอกสาร - แบบประเมิน หลักฐาน 2. โรงเรยี นมกี ารจัดเกบ็ ข้อมูลสารสนเทศอย่างเป็น มาตรฐาน ระบบทันสมัย พรอ้ มใช้ - การนิเทศ กากับ 3 มีการประเมนิ คุณภาพการจัดการศึกษา จดั ทา ตดิ ตาม รายงานการประเมินตนเอง (SAR) และเผยแพร่ผล การดาเนนิ งาน - เอกสารงานวัดผล 4. โรงเรยี นมรี ะบบงานวัดผลประเมินผลทม่ี ี - แบบ ปพ. ประสิทธิภาพเพ่ิมมากขึ้น ผลสัมฤทธ์ิ - การประเมินมาตรฐาน 1. ผ้เู รยี นมคี ุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา 7. ผลทคี่ ำดว่ำจะได้รับ 1.โรงเรียนมีการบริหารงานวดั ผลประเมินผลอย่างเป็นระบบครบวงจร มีการพัฒนาบุคลากรครู ผู้เรียน การ จัดการเรียนรู้ ใหเ้ กดิ ประโยชนส์ ูงสดุ ตอ่ คณุ ภาพผเู้ รียนเปน็ สาคัญ 2. โรงเรียนมีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาท่ีเป็นระบบ มีเอกสารหลักฐานตรงตามมาตรฐานการศึกษา และมีแผนปฏิบตั กิ ารประจาปี แผนพัฒนาการศกึ ษา และรายงานผลการประเมินฯ (sar) ลงชอื่ ผเู้ สนอโครงการ ( นายดนยั ไกรสร) ลงชื่อ ผเู้ หน็ ชอบโครงการ ( นายขวัญชยั แก้วลังกา ) ลงชอื่ ผอู้ นมุ ัติโครงการ (นายสทุ ธิพร กนั ทาเดช) ผูอ้ านวยการโรงเรียนบ้านปางหา้
8. รำยละเอยี ดกำรใช้งบประมำณ 10,000 บำท เงนิ อุดหนุนรำยหัว จำนวน 10,000 บำท กิจกรรม เงนิ งบประมำณ หมำยเหตุ ค่ำตอบแทน ค่ำใชส้ อย ค่ำวัสดุ รวม กิจกรรมวดั ผลประเมินผล - คา่ วัสดุ 5,000 5,000 รวมเงินกิจกรรมที่ 1 5,000 5,000 พัฒนางานประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา 3,500 1,500 5,000 - คา่ วัสดุ รวมเงนิ กิจกรรมท่ี 2 3,500 1,500 5,000 รวมเงิน 10,000 10,000
ยทุ ธศำสตรท์ ี่ 4 การผลติ การพฒั นากาลังคนและงานวิจยั ที่สอดคลอ้ ง กบั ความต้องการของการพฒั นาประเทศ
โครงกำรท่ี 7 โครงการสง่ เสริมการจัดกจิ กรรมตามคา่ นิยมหลกั คนไทย 12 ประการสู่การวิจยั ในชน้ั เรียน
โครงกำร ส่งเสรมิ การจัดกิจกรรมตามค่านิยมหลกั คนไทย 12 ประการสู่การวิจัยในช้ันเรียน สนองจดุ เนน้ ยทุ ธศำสตร์กำรปฏริ ปู กำรศกึ ษำที่ 4 การผลิตพฒั นากาลังคนและงานวิจยั ท่ีสอดคล้อง กับความต้องการของการพฒั นาประเทศ ชุดโครงกำรที่ 1 : งานวิจยั เพื่อพฒั นาการเรียนการสอน ตัวชว้ี ดั ที่ 1 ตัวชว้ี ดั ท่ี 2 ตัวชว้ี ัดที่ 3 สนองยุทธศาสตร์โรงเรียน : ที่ 4 การผลติ พัฒนากาลังคนและงานวิจัยทสี่ อดคล้องกับความตอ้ งการ ของการพัฒนาประเทศ ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการต่อเนื่อง ผูร้ บั ผดิ ชอบกจิ กรรม นางคนงึ นชุ โชตพิ งษ์ ระยะเวลำดำเนนิ กำร พฤษภาคม 2565 – มนี าคม 2566 1.หลกั กำรและเหตุผล การศึกษาเป็นกระบวนการที่สาคัญยิ่งในการพัฒนาคนให้มีคุณภาพมีความสามารถท่ีจะปรับตัวได้ อย่างรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงต่างๆและมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามความเหมาะสมตามกาลเวลาและของ สังคมไทย ดงั ปรากฏจากนโยบายทางการปฏริ ูปการศึกษาให้ความสาคัญสูงสุดกับการปฏิรูปการเรียนรู้ โดยยึด ผูเ้ รยี นเป็นศนู ยก์ ลาง มกี ารจดั กระบวนการเรยี นรทู้ ีส่ อดคล้องกบั ความสนใจและความถนัดของผเู้ รียน เน้นการ ปลูกฝงั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม เพ่ือใหค้ นสามารถพัฒนาสู่การเปน็ คนท่ีสมบรู ณ์ คือ เปน็ คนดคี นเก่งและมคี วามสุข อยา่ งแท้จริง ตามคา่ นิยมหลกั คนไทย 12 ประการ ดงั นน้ั โรงเรียนบา้ นปางหา้ จึงได้พฒั นาผเู้ รยี นใหม้ คี ุณธรรม จริยธรรม และค่านยิ มท่ีพงึ ประสงค์ เพ่อื ใหส้ อดคล้องกับอดุ มการณ์ และหลักการในการจัดการศกึ ษา ตามคา่ นยิ มหลกั คนไทย 12 ประการ บรู ณา การสกู่ ารวิจยั ในชน้ั เรียน เพ่ือสรา้ งให้นกั เรยี นได้มีคุณลักษณะท่ีพึงประสงคต์ ามหลักสูตรการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน เติบโตเปน็ พลเมืองดขี องชาติตอ่ ไป 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้ผเู้ รยี นมีคณุ ลกั ษณะที่พึงประสงคต์ ามหลักสตู ร 2.2 เพอ่ื ให้ผ้เู รยี นมีความเออ้ื อาทรผู้อื่นและกตญั ญูกตเวทีต่อผมู้ พี ระคุณ 2.3 เพ่อื ใหผ้ ้เู รยี นยอมรบั ความคดิ และวฒั นธรรมท่แี ตกต่าง 2.4 เพื่อใหผ้ เู้ รยี นมีความตระหนกั รคู้ ุณคา่ ร่วมอนรุ กั ษแ์ ละพัฒนาสง่ิ แวดล้อม 2.5. เพื่อพัฒนาผ้เู รียนตามคุณลกั ษณะพงึ ประสงค์โดยผา่ นกระบวนการวจิ ัยในช้ันเรียน 3. เปำ้ หมำย 3.1 ดำ้ นปริมำณ 3.1.1 ผู้เรียนรอ้ ยละ 80 มคี ณุ ลักษณะท่ีพงึ ประสงค์ตามหลกั สูตร 3.1.2 ผเู้ รียนรอ้ ยละ 80 มีความเอ้ืออาทรผอู้ ื่นและกตญั ญูกตเวทีต่อผูม้ ีพระคณุ 3.1.3 ผู้เรยี นร้อยละ 80 มีคณุ ลักษณะพึงประสงคต์ ามหลักสตู รโดยผา่ นกระบวนการวจิ ัยในช้นั เรยี น
3.2 ดำ้ นคณุ ภำพ นกั เรียนโรงเรยี นบ้านปางหา้ ทุกคนไดร้ ับการพฒั นาให้เป็นผู้มคี ุณธรรม จริยธรรม และค่านิยม ที่พงึ ประสงค์ ในทุกกจิ กรรมตามทโี่ ครงการกาหนด 4. วธิ ดี ำเนินงำน ระยะเวลำดำเนินกำร ผ้รู ับผิดชอบ ที่ กิจกรรม นางภาวณิ ีย์ เวียงนาค 1 กิจกรรมส่งเสริมค่านยิ มหลกั 12 ประการ พฤษภาคม65 นายเจษฎา อินตะ๊ ไฝ มิถุนายน65 นางสาวรุ่งนภา มะโนใจ 1.ประชมุ วางแผน/เสนอโครงการ มิถนุ ายน65- กุมภาพนั ธ์ 66 2.แตง่ ต้ังคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ 3.ดาเนินงานตามกิจกรรมทไ่ี ด้กาหนดไว้ ตุลาคม 65 /มีนาคม 66 4.นิเทศ ติดตาม ประเมนิ ผล มีนาคม 66 5.สรปุ ผลการดาเนนิ งาน 6.รายงานผลการดาเนนิ งาน 2 กิจกรรมวจิ ยั ในช้ันเรียน นางคนงึ นุช โชติพงษ์ นายขวัญชัย แก้วลงั กา 1.เสนอกจิ กรรม พฤษภาคม 65 นางมณวิ รา กองแสง 2.ประชุมชแ้ี จง/แต่งตั้งคณะทางาน มถิ นุ ายน 65 3.ดาเนินกจิ กรรมวิจยั ในช้นั เรียน(ครปู ระจาชนั้ ) มิถุนายน 65 – มนี าคม 66 4.คณะครูส่งผลวจิ ัยในช้นั เรียน กมุ ภาพนั ธ์ 66 5. สรุป/ประเมนิ กิจกรรม มีนาคม 66 5. รำยละเอยี ดกำรใชง้ บประมำณเงินอดุ หนนุ รำยหัว จำนวน 1,000 บำท กจิ กรรม เงนิ งบประมำณ หมำย คำ่ ตอบแทน คำ่ ใช้ ค่ำ รวม เหตุ สอย วสั ดุ กิจกรรมสง่ เสรมิ ค่านิยมหลัก 12 ประการ 500 500 กจิ กรรมวจิ ยั ในชน้ั เรียน 500 500
6. กำรประเมนิ ผลกำรดำเนินงำน วิธีกำรประเมิน เครอ่ื งมือทใ่ี ช้ ตัวบ่งชี้ควำมสำเร็จ สัมภาษณ์ แบบสมั ภาษณ์ ด้านปริมาณ สังเกต แบบสงั เกต 1. ผู้เรยี นร้อยละ 80 มีคุณลักษณะท่พี ึงประสงค์ตามหลักสูตร 2. ผเู้ รยี นร้อยละ 80 มคี วามเอ้อื อาทรผู้อื่นและกตัญญูกตเวทตี ่อผูม้ ีพระคณุ ทดสอบ แบบทดสอบ สารวจ แบบสารวจ กิจกรรมส่งเสริมค่านยิ มหลักคนไทย 12 ประการ ประเมนิ ผล แบบประเมนิ ผล 3. ผู้เรียนร้อยละ 80 ยอมรับความคดิ และวัฒนธรรม ท่ีแตกต่าง งานวิจยั ในชั้น เครอื่ งมือวิจยั 4. ผเู้ รียนร้อยละ 80 มีความตระหนักรูค้ ุณค่ารว่ มอนรุ ักษ์และพฒั นา เรยี น สงิ่ แวดลอ้ ม แบบประเมนิ ผล 5.ผ้เู รยี นรอ้ ยละ 80 ไดร้ บั การพฒั นาตามคณุ ลักษณะพึงประสงค์โดยผา่ น ประเมนิ ผล กระบวนการวจิ ัยในชั้นเรียน ดา้ นคุณภาพ นกั เรยี นโรงเรยี นบา้ นปางห้าไดร้ บั การพัฒนาใหเ้ ป็นผมู้ ีคุณธรรม จรยิ ธรรม และค่านิยมท่ีพงึ ประสงค์ ในทุกกจิ กรรมตามทโี่ ครงการกาหนด 7. ผลท่คี ำดวำ่ จะไดร้ บั 1.นักเรียนโรงเรยี นบา้ นปางห้าทกุ คน ได้รับการพฒั นาและเปน็ ผู้มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม และคา่ นยิ มท่ี พงึ ประสงค์ ตามเกณฑท์ โี่ รงเรียนกาหนดในกิจกรรมส่งเสรมิ คา่ นยิ ม 12 ประการ 2. นักเรียนโรงเรียนบ้านปางห้าทุกชัน้ เรียน ไดร้ บั การพัฒนาตามคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์โดย กระบวนการวจิ ัยในชน้ั เรียน ลงช่อื ผู้เสนอโครงการ ( นางคนงึ นชุ โชติพงษ์) ลงชอื่ ผูเ้ หน็ ชอบโครงการ ( นางภาวณิ ีย์ เวียงนาค ) ลงชอื่ ผอู้ นุมัตโิ ครงการ (นายสทุ ธพิ ร กนั ทาเดช) ผอู้ านวยการโรงเรยี นบา้ นปางหา้
8. รำยละเอยี ดกำรใช้งบประมำณ 1,000 บำท กิจกรรม เงินงบประมำณ ค่ำวสั ดุ รวม หมำยเหตุ กิจกรรมสง่ เสริมคา่ นยิ มหลัก 12 ประการ ค่ำตอบแทน ค่ำใชส้ อย 500 500 - ค่าวัสดุ 500 500 รวมเงนิ กิจกรรมที่ 1 500 500 500 500 กจิ กรรมวจิ ยั ในชั้นเรียน 1,000 1,000 - คา่ วัสดุ รวมเงินกิจกรรมท่ี 2 รวมทั้งส้นิ
ยทุ ธศำสตร์กำรปฏริ ปู กำรศกึ ษำ ที่ 4 การผลติ พฒั นากาลงั คนและงานวจิ ัยท่ีคลอ้ ง กบั ความต้องการของการพัฒนาประเทศ
โครงกำรที่ 8 โครงการสง่ เสรมิ นวัตกรรมเทคโนโลยี เพื่อการศึกษา
โครงกำร สง่ เสริมนวตั กรรมเทคโนโลยีเพอ่ื การศึกษา สนองจดุ เน้นยุทธศาสตร์การปฏิรปู การศกึ ษา ท่ี 5 : ICT เพ่ือการศึกษา ชุดโครงการท่ี 1 โครงการวจิ ัยพัฒนาระบบข้อมลู สารสนเทศเพ่อื การบรหิ ารและการจัดการศกึ ษาฯ ตวั ชว้ี ดั ท่ี 2.2 สนองยุทธศำสตร์ โรงเรยี น ท่ี 5 : ICT เพื่อการศกึ ษา/พัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยใช้นวตั กรรมฯ ลักษณะโครงกำร () โครงการใหม่ ( ) โครงการตอ่ เนื่อง ผูร้ ับผิดชอบโครงกำร นายดนัย ไกรสร ระยะเวลำดำเนนิ กำร พฤษภาคม 2565– มีนาคม 2566 1.หลกั กำรและเหตผุ ล ปัจจุบันท่ัวโลกให้ความสาคัญกับการลงทุนทางเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (Information and Communication Technology : ICT) เพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการพัฒนาประเทศ ทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคม และการศึกษาจนเกิดความแตกต่างระหว่างประเทศท่ีมีความพร้อมทาง ICT กับประเทศที่ขาดแคลนที่ เรียกว่า Digital Divide ในขณะเดียวกันประเทศท่ัวโลกต่างมุ่งสร้างสังคมใหม่ใหเ้ ป็นสงั คมท่ีใชค้ วามร้เู ปน็ ฐาน (Knowledge Based Society) จนเกดิ ความแตกตา่ งระหวา่ งสังคมที่สมบรู ณ์ดว้ ยความรกู้ บั สงั คมที่ด้อยความรู้ ท่เี รียกวา่ Knowledge Divide ในยุคของการปฏิรปู การศึกษาต่างก็เรง่ พัฒนาการศกึ ษาให้การศกึ ษาไปพัฒนา คุณภาพของคนเพ่ือให้คนไปช่วยพัฒนาประเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่อื สาร (ICT) จึงเป็นเคร่ืองมือ ท่ีมีคุณภาพสูงในการช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของการจัดการศึกษา เช่นช่วยนาการศึกษาให้เข้าถึงประชาชน (Access) ส่งเสริมการเรียนรู้ต่อเน่ืองตลอดชีวิตช่วยจัดทาข้อมูลสารสนเทศเพื่อการบริหารและจัดการ ช่วย เพิ่มความรวดเร็วและแม่นยาในการจัดทาข้อมูล และการวิเคราะห์ข้อมูล การเก็บรักษา การเรียกใช้ใน กิจกรรมต่าง ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง คือการจัดการศึกษาโดยใช้เทคโนโลยีเพ่ือช่วยการเรียนการสอนและการ เรียนรู้ของนักเรียน และเพ่ิมโอกาสให้นักเรียนในการใช้เทคโนโลยีเพื่อพัฒนากระบวนการทางปัญญาอย่าง แท้จริง ดังน้ันโรงเรียนจงึ ตระหนักถึงความสาคัญของเรอ่ื งดังกลา่ ว จึงจัดโครงการน้ีข้ึน เพื่อหวังว่านักเรียน จะได้พัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศตามศักยภาพของตนเอง และสามารถนาไปประยุกต์ใช้ใน ชวี ติ ประจาวนั เพอื่ ประโยชน์ตอ่ ตนเอง ครอบครวั ชุมชน และประเทศชาตติ ่อไป 2.วัตถปุ ระสงค์ 1. เพอื่ ใหน้ ักเรียนมที กั ษะด้าน ICT 2. เพ่อื ให้นกั เรยี นมที กั ษะในการประยุกตใ์ ช้ ICT กับรายวชิ าใน 8 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ และ กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน
3.เปำ้ หมำย 3.1 เชิงปริมำณ 1. นกั เรยี นโรงเรยี นบ้านปางห้ารอ้ ยละ 80 มีทกั ษะการใช้ส่ือ ICT เพม่ิ มากข้ึน 2. นกั เรียนโรงเรยี นบา้ นปางห้ารอ้ ยละ 80 มที กั ษะในการประยุกต์ใช้ ICT กับรายวิชา ใน 8 กลุ่มสาระการเรียนรูแ้ ละกิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน 3.2 เชงิ คุณภำพ 1. นกั เรยี นมที กั ษะการใชส้ ือ่ ICT เพิ่มข้นึ 2. นกั เรยี นมีทกั ษะในการประยกุ ตใ์ ช้ ICT ใน8กลุ่มสาระการเรยี นรู้และกจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น 4. กิจกรรมและกำรดำเนินงำน ที่ กจิ กรรม ระยะเวลำดำเนนิ กำร ผูร้ ับผิดชอบ 1 กจิ กรรม คา่ ย ICT พฤษภาคม 2565 นายดนยั ไกรสร - ประชุมวางแผนเพ่ือดาเนินการ นางสาวนิธณิ ี หงส์สุธรรม - แตง่ ต้ังคณะกรรมการดาเนนิ งาน มถิ นุ ายน 2565 นางทติ ยา เจรจา - จัดกจิ กรรมตามท่ีได้กาหนไว้ มถิ นุ ายน2565–ธันวาคม2565 นางสาวดลนภา - นเิ ทศ กากับ ตดิ ตาม - สรปุ ผลการดาเนินงาน - รายงานผลการดาเนนิ งาน 2 กิจกรรม สง่ เสรมิ พฒั นาการ ICT ระดบั ปฐมวยั นางพิมลพรรณ แกว้ ลังกา - ศกึ ษากจิ กรรมส่งเสรมิ พฒั นาการฯ พฤษภาคม 2565 - แต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินงาน - กาหนดกจิ กรรมสง่ เสริมพัฒนาการฯ - ดาเนนิ กิจกรรมตามท่ีกาหนดไว้ พฤศจิกายน 2565 - นเิ ทศ กากับ ตดิ ตาม ธนั วาคม 2565 - สรปุ ผลการดาเนินงาน มนี าคม 2566 - รายงานผลการดาเนินงาน มีนาคม 2566 5. รำยละเอียดกำรใช้งบประมำณ งบประมำณท้ังส้นิ จำนวน 7,500 บำท (งบเรียนฟรี 15 ปี 5,500 บำท) เงินงบประมำณ เงนิ นอกงบ รวม ประมำณ รำยกำร ค่ำ คำ่ คำ่ วัสดุ รวม กิจกรรม คา่ ย ICT ตอบแทน ใชส้ อย 5,000 - - - 5,000 กจิ กรรมสง่ เสรมิ พัฒนาการ ICTระดบั ปฐมวยั - 500 - 500 - - กิจกรรมประชาสมั พนั ธโ์ รงเรียน 2,000 2,000
6. กำรประเมนิ ผล วธิ กี ำรประเมิน เครื่องมือทใี่ ช้ ตวั ชีว้ ัดควำมสำเร็จ ประเมนิ ผลจากจิ กรรม -แบบประเมนิ สงั เกต -แบบสงั เกต การดาเนนิ งานกจิ กรรมตามโครงการทาสาเร็จ ไม่น้อยกว่ารอ้ ยละ 80 ของกิจกรรมทง้ั หมด 7. ผลท่ีคำดว่ำจะไดร้ ับ - นกั เรยี นโรงเรียนบา้ นปางหา้ มีทักษะการใชส้ ่ือ ICT เพ่มิ มากขนึ้ สามารถนาไปประยุกต์ใช้ ในชวี ิตประจาวันได้ - นักเรยี นโรงเรยี นบา้ นปางหา้ สามารถวิเคราะห์ และคัดกรองเพ่ือรบั สารสนเทศที่ดีได้ - นกั เรยี นโรงเรยี นบ้านปางห้ามีความรู้และทักษะท่ีถูกต้องเก่ียวกบั การใชเ้ คร่ืองคอมพวิ เตอร์ ลงช่ือ ผ้เู สนอโครงการ ( นายดนยั ไกรสร ) ลงชอื่ ผู้เห็นชอบโครงการ ( นายขวัญชัย แก้วลงั กา ) ลงชอื่ ผอู้ นุมตั ิโครงการ (นายสุทธิพร กนั ทาเดช) ผู้อานวยการโรงเรยี นบา้ นปางหา้
8. รำยละเอยี ดกำรใชง้ บประมำณ จำนวน 7,500 บำท กจิ กรรม เงินงบประมำณ คำ่ วัสดุ รวม หมำยเหตุ ค่ำตอบแทน ค่ำใชส้ อย 2,000 5,000 กิจกรรมคา่ ย ICT 2,000 5,000 - ค่าใชส้ อย 5,000 500 รวมเงนิ กจิ กรรมท่ี 1 5,000 500 2,000 กิจกรรมสง่ เสริมพัฒนาการ ICTระดบั ปฐมวยั 500 2,000 - คา่ ใชส้ อย รวมเงินกิจกรรมที่ 2 500 กจิ กรรมประชาสัมพันธ์โรงเรียน รวมเงนิ กจิ กรรมท่ี 3
ยทุ ธศำสตร์กำรปฏริ ปู กำรศกึ ษำ ท่ี 6 การบริหารจดั การ
โครงกำรท่ี 9 สง่ เสรมิ ศักยภาพนักเรยี นใหม้ ีความรู้คคู่ ุณธรรม ตามคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์
โครงกำร ส่งเสรมิ ศักยภาพนักเรียนให้มีความรู้คูค่ ุณธรรมตามคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ สนองจดุ เน้นยุทธศำสตร์กำรปฏิรปู กำรศึกษำ ที่ 6 : การบริหารจัดการ ชดุ โครงการที่ 4 การวิจยั และพฒั นานวตั กรรมการเรียนรู้ ตัวชว้ี ดั ที่ 2.1 ชดุ โครงการที่ 9 ยกระดบั คุณภาพการศึกษาสาหรับเด็กพิการและดอ้ ยโอกาส ตวั ชี้วัดที่ 2.3 สนองยุทธศำสตร์ โรงเรยี น ที่ 6 : การบริหารจดั การ ลักษณะโครงกำร ( ) โครงการใหม่ ( ) โครงการตอ่ เน่ือง ผูร้ ับผิดชอบโครงกำร นางมณวิ รา กองแสง ระยะเวลำดำเนนิ กำร พฤษภาคม 2565 – มีนาคม 2566 --------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.หลักกำรและเหตุผล แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม ฉบับท่ี 10 มีจุดมุ่งหมายในการพัฒนาสู่ “สังคมที่มีความสุขอย่าง ย่ังยืน (Green Society) ให้ ความสาคัญกับการสร้างสมดุลของการพัฒนาให้เกิดขึ้นในทุกมิติ ทั้งมิติ ทาง เศรษฐกิจ สังคม ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม โดยเป้าหมายสูงสุด คือ การนาไปสู่ความอยู่ดีมีสุขของ คนไทย และเกิดการพัฒนาที่ยั่งยืนตลอดไป แนวคิดพื้นฐาน “คนเป็นศูนย์กลางของการพัฒนายึดหลักปรัชญา ของ เศรษฐกิจพอเพยี ง” โดยเฉพาะเรอ่ื ง การเสรมิ สรา้ งคุณภาพคน ใหเ้ ป็นคนดี มคี ณุ ธรรม มคี วามซอ่ื สัตย์ สุจริต ไม่เบียดเบียนผู้อ่ืน เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ มีความอดทน มีความเพียร มีวินัย มีสติ ต้ังอยู่ในความไม่ประมาท มี การพัฒนาปัญญาและความรู้อย่างต่อเน่ือง การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการศึกษา สถานศึกษามีหน้าท่ีพัฒนาผู้เรียนให้เต็มตามศักยภาพและจัดการเรียนรู้ โดยเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ เพ่ือให้ นักเรียนมคี วามรู้ค่คู ุณธรรม จากสภาพสังคมในปัจจุบันมีความเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วและหลากหลายอันเนื่องมาจาก ความก้าวหน้าทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ข้อมูลข่าวสารต่างๆ แพร่หลายอย่างรวดเร็วทาให้แนวคิด วิถีชีวิต ค่านิยมของบุคคลในสงั คมเกิดความเปลยี่ นแปลง เบี่ยงเบนไปจากหลกั ศีลธรรม จริยธรรมที่ดีงามตาม หลักธรรมของพุทธศาสนา กลับชื่นชมวัฒนธรรมตะวันตก ที่เน้นการ บริโภควัตถุต่างๆ จนเกิดความสับสน ระบบสังคมที่เคยดีงามของไทยได้รับผลกระทบอย่างหลีกเล่ียง ไม่ได้ อันสืบเนื่องมาจากการให้ความสาคัญใน ด้านเศรษฐกิจซึ่งเปน็ การพัฒนาทางด้านวัตถุมากกว่า พัฒนาสังคมในด้านอื่น ๆ โดยเฉพาะการพัฒนาทางด้าน จิตใจจงึ ทาใหเ้ กดิ ปญั หาความยอ่ หย่อนของคุณธรรมจริยธรรม มกี ารประพฤติปฏิบัติท่ีเหน็ แก่ประโยชนส์ ่วนตัว มากกว่าประโยชน์ส่วนรวม ยังส่งผล ไปยังปัญหาต่าง ๆ ท่ีเกิดข้ึนในสังคมไทย อาทิ เกิดปัญหาทุจริตคอรัปช่ัน ปัญหายาเสพติด และปัญหาหย่าร้าง ปัญหา นักเรียนตีกัน ปัญหาการรักร่วมเพศ การหลงมัวเมาในอบายมุข การปล่อยตัวปล่อยใจ ขาดระเบียบวินัย ไร้ทิศทางของชีวิต ฟุ่มเฟือย และอื่น ๆ อีกมากมาย หากปล่อยไว้จะ เป็น ผลกระทบต่อความมนั่ คงของประเทศดว้ ย
ดังน้ันเพ่ือลดปัญหาดังกล่าว โรงเรียนบ้านปางห้า จึงได้พัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้มี ประสิทธิภาพย่ิงข้ึน จัดกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และกิจกรรมพิเศษ เพ่ือให้นักเรียนเห็นคุณค่าของ ตนเองและผู้อ่ืน มีความภูมิใจใน ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์และความเป็นไทย โดยจัดโครงการสง่ เสรมิ คุณธรรมจริยธรรม ให้ผู้เรียนเกิดทักษะการคิดการตัดสินใจเลือกแบบอย่างที่ดี ในการเป็นคนดีของโรงเรียน พอ่ แม่ และสังคมต่อไป 2. วัตถุประสงค์ 1. เพ่อื ใหน้ กั เรยี นมีคณุ ธรรม จริยธรรมและค่านิยมทีพ่ ึงประสงค์ 8 ประการ 2. เพ่ือพฒั นาระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรียนให้มคี ุณภาพ 3. เพื่อพฒั นาแหล่งเรียนรใู้ นโรงเรียนใหม้ ีความสวยงาม น่าสนใจ 4. เพือ่ พฒั นาคุณภาพการศึกษาสาหรบั นกั เรียนที่มปี ัญหาการเรยี นรู้การจดั การเรยี นรว่ ม 3. เป้ำหมำย 3.1 นกั เรียนทุกคนเข้าร่วมกิจกรรมของโรงเรยี น 3.2 นกั เรยี นเหน็ คณุ ค่าของการเรียนรแู้ ละสามารถจบหลักสูตรได้ในเวลาที่กาหนด 3.3 นกั เรียนมจี ติ สานึกในความเปน็ ไทยเหน็ คณุ คา่ ของตนเองและผู้อน่ื 3.4 นักเรียนในโรงเรยี นศึกษาใช้แหล่งเรียนรขู้ องโรงเรยี นได้อย่างทัว่ ถึง 3.5 นักเรยี นที่มปี ัญหาการเรยี นรูจ้ ดั การเรียนรว่ มไดร้ ับการพฒั นาอยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ 4. กจิ กรรมและกำรดำเนินงำน ระยะเวลำดำเนินกำร ผรู้ บั ผิดชอบ ท่ี กิจกรรม นางภาวิณยี ์ เวยี งนาค 1 กจิ กรรม พฒั นาคุณภาพการศึกษาสาหรับ พฤษภาคม 2565 นายเจษฏา อนิ ตะ๊ ใฝ มิถนุ ายน 2565 นายดนยั ไกรสร นกั เรยี นทีม่ ปี ญั หาการเรยี นรู้การจดั การ มิถนุ ายน2565–มีนาคม 2566 เรยี นรว่ ม มนี าคม 2566 นายขวญั ชัย แกว้ ลังกา นายดนยั ไกรสร - ประชมุ วางแผน/คดั กรอง พฤษภาคม 2565 นางพิมลพรรณ แกว้ ลังกา - แตง่ ต้ังคณะกรรมการ/คดั กรอง พฤษภาคม 2565 นางสาวรุ่งนภา มะโนใจ - ปฏิบัติกจิ กรรม พฤษภาคม 2565 - สรุปผลการดาเนินงาน มิถุนายน 2565 2 กจิ กรรม ปฐมนเิ ทศฯ และประชุมผู้ปกครอง - เสนอโครงการ - ประชุมชแ้ี จงและแต่งตัง้ คณะทางาน - ดาเนินการตามกจิ กรรม - สรุปประเมนิ ผลการจัดกจิ กรรม
3 กจิ กรรม ปจั ฉิมนิเทศ นายดนัย ไกรสร - เสนอโครงการ พฤษภาคม 2565 นายเอกราช สุขเจริญ - ประชุมชีแ้ จงและแต่งตัง้ คณะทางาน กมุ ภาพันธ์ 2566 นางสาวนธิ ณี ี หงสส์ ุธรรม - ดาเนนิ การตามกจิ กรรม มีนาคม 2566 นายขวัญชยั แก้วลงั กา - สรุปประเมนิ ผลการจัดกิจกรรม มีนาคม 2566 - รายงานผลการจดั กิจกรรม มนี าคม 2566 4 กจิ กรรมส่งเสริมอนามยั โรงเรียน นางสาวรตั นาพร แสนใหญ่ - เสนอกิจกรรม พฤษภาคม2565 นางมณวิ รา กองแสง - แต่งตัง้ คณะกรรมการดาเนินงาน นายฐิตนนท์ บญุ เจริญ - กาหนดกิจกรรมสง่ เสริมสขุ ภาพอนามยั ท่ดี ี - ดาเนนิ ตามกิจกรรมที่ได้กาหนดไว้ มถิ นุ ายน 65/ พฤศจิกายน 65 - นเิ ทศ กากบั ตดิ ตาม มีนาคม 2566 - สรปุ รายงานผล มนี าคม 2566 5 กิจกรรมส่งเสริมการพฒั นาทักษะทางดา้ นกฬี า นายดนพุ ล ต่นุ เต่ย - ประชมุ เสนอโครงการ พฤษภาคม 65 นายฐิตนนท์ บญุ เจรญิ - ประชาสัมพันธ/์ มอบหมายงาน/ พฤษภาคม65- พฤศจกิ ายน65 นายเอกราฃ สุขเจริญ แตง่ ต้งั คณะกรรมการ นายเจษฏา อินต๊ะใฝ - นานักกฬี าเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาฯ ธนั วาคม 65 – มกราคม 66 - สรุปผลการดาเนินงาน กุมภาพนั ธ์ 2566 - รายงานผลการดาเนินงาน มีนาคม 2566 6 กจิ กรรมสภานกั เรียน นายฐิตนนท์ บุญเจรญิ - ประชุม/เสนอโครงการ พฤษภาคม 65 นายเอกราฃ สุขเจริญ - แตง่ ตงั้ คณะกรรมการ/ มอบหมายงาน มถิ นุ ายน 65 นางสาวรัตนาพร แสนใหญ่ - ดาเนนิ กิจกรรมฯ กรกฎาคม 65- มกราคม 2566 - สรปุ ผลการดาเนนิ งาน/รายงานผล กุมภาพันธ์ 2566 7 กิจกรรมพัฒนาระบบดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรียน นายเอกราฃ สขุ เจริญ - ขัน้ เตรียม พฤษภาคม 2565 นางสาวรัตนาพร แสนใหญ่ - ข้ันดาเนินการ กรกฎาคม 65- ธนั วาคม 65 นายฐติ นนท์ บญุ เจรญิ - นิเทศติดตาม กรกฎาคม 65- ธนั วาคม 65 - ประเมินผล มีนาคม 2566 - สรุปกจิ กรรม/รายงานผล มนี าคม 2566
8 กิจกรรมพัฒนาแหล่งเรียนรู้อาคารสถานท่ี พฤษภาคม 65 – มนี าคม 66 นายเอกราช สขุ เจรญิ - ประชุมวางแผน นายดนพุ ล ต่นุ เตย่ - แตง่ ต้ังคณะกรรมการ นายฐิตนนท์ บุญเจริญ - ปฏบิ ตั กิ จิ กรรม - สรปุ ผลการดาเนินงาน/รายงานผล ตลุ าคม 2565 / มีนาคม 2566 9 กจิ กรรมแนะแนว นางภาวณิ ยี ์ เวียงนาค - เสนอกจิ กรรมโครงการ - ประชุมคณะกรรมการดาเนินงาน พฤษภาคม 2565 นายขวญั ชยั แก้วลังกา - จดั กิจกรรมแนะแนวในโรงเรียน 5บริการ - สรปุ /ประเมนิ ผล พฤษภาคม 2565 นายดนยั ไกรสร พฤษภาคม 2565-มีนาคม2566 นางมณวิ รา กองแสง มีนาคม 2566 5. รำยละเอียดกำรใช้งบประมำณ 41,000 บำท เงินงบประมำณ เงินนอกงบ ประมำณ รำยกำร คำ่ คำ่ คำ่ วัสดุ รวม รวม ตอบแทน ใช้สอย กิจกรรม พฒั นาคุณภาพการศึกษาสาหรบั นักเรียน ที่มปี ญั หาการเรียนรู้การจัดการเรียนร่วม 1,000 1,000 กิจกรรมปฐมนเิ ทศ กิจกรรมปัจฉิมนิเทศ 1,000 1,000 กิจกรรมส่งเสริมอนามยั โรงเรียน 6,000 6,000 กิจกรรมสง่ เสรมิ การพัฒนาทักษะทางดา้ นกีฬา กจิ กรรมสภานกั เรียน 3,000 3,000 กจิ กรรมพฒั นาระบบดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น 12,000 12,000 กจิ กรรมพัฒนาแหล่งเรยี นรู้อาคารสถานที่ 2,000 2,000 กจิ กรรมแนะแนว 2,000 2,000 12,000 12,000 1,000 1,000
6. กำรประเมินผล วธิ ีกำรประเมิน เคร่ืองมือทใ่ี ช้ ตัวชวี้ ัดควำมสำเรจ็ ประเมินผลจากกจิ กรรม -แบบประเมิน 4.1 ตวั ช้วี ัดเชงิ ปรมิ าณ สงั เกตการเขา้ ร่วมกจิ กรรม -แบบสงั เกต 1.นักเรยี นทกุ คนเข้าร่วมกิจกรรมพฒั นาคุณธรรม จรยิ ธรรม และ ค่านยิ มท่ีพึงประสงค์ มคี ุณธรรม 8 ประการสงู ข้ึน 2.นกั เรยี นรอ้ ยละ 80 มีการเปลีย่ นแปลงพฤติกรรม ขยันอดทน มคี วามซื่อสตั ย์ มรี ะเบยี บวนิ ัย มีจติ สานึกความเปน็ ไทยและ รกั ษาช่อื เสียงของโรงเรียน 2 ตวั ชวี้ ัดเชิงคุณภาพ 1.นกั เรียนร้อยละ 80 ข้ึนไป มีความประพฤติดเี ป็นที่พึงพอใจ ของเพื่อน ครู และผูป้ กครอง ระดบั ดี – ดมี าก 2.นักเรียนตระหนักในคุณค่าของตนเองและผู้อืน่ มนี ้าใจ เออื้ เฟ้ือเผอ่ื แผ่ มคี วามม่นั คงในการดารงชีวิตในสงั คม 7. ผลท่คี ำดว่ำจะได้รับ - นักเรียนโรงเรียนบา้ นปางหา้ รอ้ ยละ 80 เข้ารว่ มกิจกรรมสง่ เสริมศกั ยภาพนกั เรียนให้มี ความรู้คูค่ ณุ ธรรมตามคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ - นักเรียนโรงเรียนบา้ นปางหา้ สามารถพัฒนาศักยภาพนกั เรียนให้มคี วามรู้คู่คุณธรรมตามคุณลักษณะ อันพงึ ประสงค์ - นกั เรยี นโรงเรียนบา้ นปางหา้ ไดร้ ับการพัฒนา การบริการ การแนะนาและพัฒนาทกั ษะอยา่ งเตม็ ที่ตาม กิจกรรมพิเศษของโรงเรยี น ลงชื่อ ผู้เสนอโครงการ ( นางมณวิ รา กองแสง ) ลงชื่อ ผเู้ หน็ ชอบโครงการ ( นางสาวรตั นาพร แสนใหญ่ ) ลงชอ่ื ผอู้ นุมัติโครงการ (นายสทุ ธิพร กันทาเดช) ผอู้ านวยการโรงเรยี นบา้ นปางห้า
8. รำยละเอียดกำรใช้งบประมำณ 41,000 บำท เงนิ อุดหนุนรำยหวั จำนวน 41,000 บำท กิจกรรม เงนิ งบประมำณ รวม หมำยเหตุ คำ่ ตอบแทน ค่ำใช้สอย ค่ำวัสดุ กิจกรรมพัฒนาคุณภาพการศึกษาสาหรับนักเรียนที มีปัญหาการเรียนรกู้ ารจดั การเรียนรว่ ม] 1,000 1,000 - ค่าวัสดุ รวมเงินกจิ กรรมท่ี 1 1,000 1,000 กิจกรรมปฐมนเิ ทศฯ ประชมุ ผูป้ กครอง 1,000 1,000 - คา่ ใชส้ อย 1,000 1,000 รวมเงนิ กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมปฐมนิเทศ ปจั ฉมิ นเิ ทศ 6,000 6,000 - ค่าใช้สอย 6,000 6,000 รวมเงนิ กิจกรรมท่ี 3 กจิ กรรมสง่ เสริมงานอนามัยโรงเรยี น 3,000 3,000 - คา่ วสั ดุ 3,000 3,000 รวมเงินกิจกรรมที่ 4 กิจกรรมส่งเสรมิ และพฒั นาทกั ษะทางด้านกฬี า 12,000 12,000 - ค่าวสั ดุ รวมเงินกจิ กรรมที่ 5 12,000 12,000 กิจกรรมสภานักเรยี น 2,000 2,000 - คา่ วัสดุ รวมเงนิ กจิ กรรมที่ 6 2,000 2,000 กจิ กรรมพฒั นาระบบดูแลช่วยเหลอื นกั เรยี น 2,000 2,000 - คา่ วัสดุ รวมเงนิ กจิ กรรมที่ 7 2,000 2,000 กจิ กรรมพฒั นาแหลง่ เรยี นรู้อาคารสถานท่ี 12,000 12,000 - คา่ วัสดุ รวมเงินกจิ กรรมที่ 8 12,000 12,000 กิจกรรมแนะแนว 1,000 1,000 รวมเงินกิจกรรมที่ 10 1,000 1,000
โครงการอุดหนุนอื่นๆ 1. โครงการอาหารกลางวนั 2.โครงการส่งเสริมนกั เรียนเรียนฟรี 15 ปี โดยไม่เสียค่าใชจ้ ่าย
ช่ือโครงการ โครงกำรส่งเสรมิ อำหำรกลำงวนั นกั เรียน สนองจดุ เน้นยทุ ธศาสตรก์ ารปฏริ ูปการศึกษา ที่ 1 : หลกั สูตรและกระบวนการเรียนการสอน ชุดโครงการท่ี 12 : กจิ กรรมนกั เรยี นไทยสุขภาพดี ตวั ชี้วดั ที่ 1 ตวั ชวี้ ัดที่ 2 ตัวชวี้ ดั ท่ี 3 ตัวช้วี ดั ที่ 4 ตวั ชว้ี ดั ที่ 5 สนองยุทธศาสตร์ โรงเรยี น ที่ 1 ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เนื่อง ผรู้ ับผดิ ชอบโครงกำร นางมณิวรา กองแสง ระยะเวลำดำเนนิ กำร 17 พฤษภาคม 2565 – 31 มีนาคม 2566 --------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.หลกั การและเหตุผล ด้วยโรงเรยี นบ้านปางหา้ สงั กดั สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3เปน็ โรงเรยี น ขยายโอกาสทางการศึกษา เปิดทาการสอน 3 ระดับได้แก่ ระดับก่อนประถมศึกษา ประถมศึกษา และระดับ มัธยมศกึ ษา นกั เรียนโรงเรยี นบ้านปางหา้ ส่วนใหญเ่ ปน็ นักเรยี นท่ีมาจากครอบครวั ที่ยากจนและขาดแคลน ไม่ มีเงินเพียงพอท่ีจะซื้ออาหารกลางวันท่ีมีประโยชน์และคุณค่ารับประทาน ทาให้นักเรียนมีสุขภาพไม่ค่อย แข็งแรงสมบูรณ์ อาหารจัดเป็นปัจจัยสี่ที่มีความสาคัญต่อการดารงชีวิต อาหารท่ีให้คุณค่าทางอาหารครบ 5 หมู่ จึงเป็นอาหารท่ีเหมาะสมตามความต้องการของร่างกายของแต่ละบุคคล ซึ่งข้ึนอยู่กับอายุ เพศ ลักษณะ การทางานและสภาวะร่างกาย โดยเฉพาะเด็กที่อยู่ในวัยเรียน ท่ีกาลังเจริญเติบโต และเรียนรู้ไปสู่ความเป็น ผู้ใหญ่ท่มี ีคุณภาพในอนาคต หากได้รับประทานอาหารท่ีมีคุณค่าทางอาหารครบ 5 หมู่ และมีวธิ ีการประกอบ อาหารท่ีถูกสุขลักษณะและได้รับประทานอาหารทุกวันทางโรงเรียนจึงจัดทาโครงการส่งเสริมโภชนาการใน โรงเรียนขึ้นเพ่ือให้นักเรียนได้รับประทานอาหารกลางวันทุกคน และช่วยเหลือนักเรียนท่ีขาดแคลนอาหาร กลางวนั ใหไ้ ดร้ บั ประทานอาหารกลางวันที่มีคุณค่าทางโภชนาการ 2.วัตถุประสงค์ 2.1 เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นไดร้ บั ประทานอาหารกลางวนั ทีโ่ รงเรียนทกุ คนและทุกวันท่เี ปิด ทาการเรยี นการสอน 2.2 เพอ่ื ให้นักเรียนมีสุขภาพสมบูรณแ์ ข็งแรง มีนา้ หนกั สว่ นสูงตามเกณฑม์ าตรฐาน 3.เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ 3.1.1จัดบรกิ ารอาหารกลางวันทีถ่ กู สุขลักษณะทางโภชนาการใหแ้ กน่ ักเรียน ในระดับช้นั กอ่ น ประถมศกึ ษา และชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1– 6 ไดร้ บั ประทานอาหารกลางวันทุกคน จานวน 200 วนั 3.1.2 นักเรียนทกุ คนมสี ุขภาพสมบรู ณ์แข็งแรง มนี ้าหนักส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน
3.2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 นักเรยี นในระดับช้นั ก่อนประถมศึกษา และชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 – 6 ทุกคนไดร้ ับประทานอาหาร กลางทมี่ ีคณุ ภาพ มสี ารอาหารครบ 5 หมู่ ครบถ้วน สะอาด ปลอดภัย จานวน 200 วัน 3.2.2 นักเรยี นมีสขุ ภาพสมบรู ณแ์ ข็งแรง มนี า้ หนัก/สว่ นสูง ตามเกณฑ์ 4. กจิ กรรมและการดาเนินงาน ที่ กิจกรรม ระยะเวลาดาเนินการ ผรู้ ับผดิ ชอบ 1 กิจกรรม สง่ เสรมิ อาหารกลางวนั นางมณวิ รา กองแสง 1) ประชมุ คณะกรรมการโรงเรียนเพอ่ื วเิ คราะห์สภาพ พฤษภาคม 2565 ปัญหาปัจจุบันเพื่อดาเนนิ การวางแผนและเสนอ โครงการขออนุมตั ิ 2) แต่งตงั้ ครเู วรรับผดิ ชอบตง้ั แต่วนั จันทร์ ถึงวันศุกร์ พฤษภาคม 2565 3) จัดหาแม่ครัว พฤษภาคม 2565 4) จัดซ้อื วัสดเุ พ่อื ประกอบอาหารกลางวัน พฤษภาคม 2565 – มนี าคม 2566 5) นิเทศ/กากับ/ติดตาม พฤษภาคม 2565– มีนาคม 2566 6) สรปุ รายงานผล มนี าคม 2566 5. รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ รายการ คา่ เงินงบประมาณ รวม เงินอุดหนนุ รวม ตอบแทน อนื่ ๆ คา่ คา่ วสั ดุ ใช้สอย คา่ วสั ดุเพอ่ื ประกอบอาหารกลางวนั 344,400 344,400 รวม 344,400 344,400 หมายเหตุ งบประมาณถัวจา่ ยไดท้ กุ รายการ
6. การประเมินผล วิธีการประเมิน เครอ่ื งมือที่ใช้ ตวั ช้ีวดั ความสาเรจ็ -แบบประเมินโครงการ นกั เรียนในระดับชนั้ กอ่ นประถมศึกษา และ -แบบสรุปโครงการ ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 ทุกคนได้ รบั ประทานอาหารกลางท่มี ีคุณภาพ มี สารอาหารครบ 5 หมู่ ครบถ้วน สะอาด ปลอดภยั 7. ผลที่คาดว่าจะไดร้ ับ 9.1 นกั เรยี นได้รับประทานอาหารกลางวนั ท่โี รงเรียนทุกคนทุกวนั ท่ีเปิดทาการเรยี นการสอน 9.2 นักเรียนมสี ขุ ภาพสมบรู ณ์แข็งแรง มนี ้าหนัก/สว่ นสงู ตามเกณฑ์ มภี าวะทุพโภชนาการท่ดี ี เปน็ ไปตามกรมอนามัยของกระทรวงสาธารณะสขุ ลงชอ่ื ผ้เู สนอโครงการ ( นางมณิวรา กองแสง ) ลงชื่อ ผเู้ ห็นชอบโครงการ ( นางคนึงนุช โชติพงษ์ ) ลงชื่อ ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นายสทุ ธิพร กนั ทาเดช ) ผอู้ านวยการโรงเรยี นบา้ นปางหา้
โครงกำร สง่ เสรมิ นกั เรียนตามโครงการเรยี นฟรี 15 ปี โดยไมเ่ สยี ค่าใชจ้ ่าย สนองจดุ เน้นยุทธศำสตรก์ ำรปฏริ ปู กำรศึกษำ ที่ .... : ...................... ชุดโครงกำรที่ ...... : ........................................... ตัวช้ีวัด................................................. สนองยุทธศำสตร์ โรงเรียน ท่ี ........ ลกั ษณะโครงกำร โครงการตอ่ เนื่อง ผู้รับผิดชอบโครงกำร นางคนงึ นชุ โชตพิ งษ์ ระยะเวลำดำเนินกำร ตลอดปีการศึกษา 2565 ............................................................................................................................. ............................... 1. หลักกำรและเหตุผล ด้วยรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2550 มาตรา 49 ได้บัญญัติว่า “บุคคลย่อมมีสิทธิเสมอ ในการรับการศึกษาไม่น้อยกว่า 12 ปี ท่ีรัฐต้องจัดให้อย่างท่ัวถึงและมีคุณภาพโดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย” ซ่ึงเป็น นโยบายเร่งดว่ น \" คือ โครงกำรเรียนฟรี 15 ปี อยำ่ งมีคุณภำพ คอื ฟรตี ง้ั แต่ชั้นอนบุ าลจนถงึ ข้ันมัธยมศึกษา ตอนปลาย ให้กับท้ังโรงเรียนรัฐบาลค่าเลา่ เรียนฟรี โดยในส่วนของงบประมำณที่รัฐช่วยเหลือนั้นมี 5 ส่วน ด้วยกนั คือ ค่าเลา่ เรียน แบบเรยี น เสอื้ ผ้า ค่าอปุ กรณก์ ารเรียน กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน โดยจะได้รับเงินสด ไปจัดซ้ือเอง 2 ส่วน คือ ค่ำเสื้อผ้ำและค่ำอุปกรณ์กำรเรยี น ท้ังนี้โครงการเรียนฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพ จึง เป็นโครงการท่ีนอกจากสะท้อนให้เห็นความตั้งใจจริงของรัฐบาลในการส่งเสริมสนับสนุนด้านการศึกษาและ การลงทุนด้านปัญญา ยังเป็นโครงการท่ีช่วยลดภาระของผู้ปกครอง และเปิดโอกาสให้เด็กไทยทุกคนได้เข้าถึง การศึกษาทมี่ คี ุณภาพอย่างท่วั ถึงเท่าเทียม 2. วตั ถปุ ะสงค์โครงกำร 1.เพือ่ ใหน้ ักเรยี นทุกคนมีโอกาสไดร้ ับการศกึ ษาโดยไมเ่ สียคา่ ใชจ้ า่ ย สาหรบั รายการหนังสอื เรียน อปุ กรณ์การเรยี น เคร่ืองแบบนักเรยี น และกิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น ท่ภี าครฐั ให้การสนับสนุน 2.เพื่อส่งเสรมิ สนับสนุนดา้ นการศึกษาและการลงทนุ ด้านปัญญา ชว่ ยลดภาระของผู้ปกครองและเปิด โอกาสให้เด็กไทยทุกคนได้เขา้ ถงึ การศึกษาทมี่ ีคณุ ภาพอยา่ งท่วั ถงึ เทา่ เทียมกนั 3. เป้ำหมำย เชงิ คุณภำพ 1ใ ผปู้ กครองของนักเรียนนักศึกษาสามารถลดภาระคา่ ใช้จ่ายในเรยี นการศึกษาขน้ั พื้นฐานตาม รายการทไ่ี ดร้ บั การสนบั สนนุ จากรฐั 2. ผู้เรยี นไดร้ บั การศกึ ษาตามมาตรฐานการเรียนรู้ท่ีหลกั สูตรกาหนดและมีคุณภาพสูงข้ึน 3. การดาเนินโครงการเรยี นฟรี 15 ปี อยา่ งมีคุณภาพ ในปี 2565 มีประสิทธภิ าพยง่ิ ข้ึน
เชิงปริมำณ นกั เรยี นโรงเรยี นบ้านปางห้า จานวน 125 คน 4. วธิ ีดำเนินงำน ระยะเวลาดาเนินการ ผรู้ บั ผดิ ชอบ ที่ กจิ กรรม นางคนงึ นชุ โชตพิ งษ์ กจิ กรรม สง่ เสริมนักเรียนตามโครงการเรียนฟรี 15 ปี พฤษภาคม 2565 โดยไมเ่ สยี ค่าใชจ้ ่าย พฤษภาคม 2565 พฤษภาคม 2565 - เสนอโครงการ พฤษภาคม 2565 - ประชมุ ช้แี จง/แต่งตั้งคณะทางาน พฤษภาคม 2565 - ดาเนินกจิ กรรม พฤศจิกายน 2565 มถิ ุนายน 2565 - หนังสอื เรียน - เครื่องแบบนักเรียน - อปุ กรณ์การเรยี น - สรปุ /ประเมนิ โครงการ 5. รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ รายการ คา่ เงินงบประมาณ รวม เงนิ นอกงบ รวม ตอบแทน คา่ คา่ วัสดุ ประมาณ หนงั สือเรยี น ใช้สอย 94,009 เครื่องแบบนกั เรียน 47,730 อปุ กรณ์การเรียน 94,009 24,600 พัฒนาผู้เรยี น 74,300 47,730 240,639 รวม 24,600 74,300 240,639 6. กำรวัดปละประเมินผล วิธีการประเมนิ เคร่ืองมอื ท่ีใช้ ตวั ชี้วดั ความสาเรจ็ หลักฐานการเบกิ จา่ ยเงนิ เอกสารหลักฐาน นกั เรยี นโรงเรยี นบา้ นปางหา้ ไดร้ บั การสนับสนุน งบประมาณเรยี นฟรี 15 ปี ทุกคน
7. ผลท่ีคำดวำ่ จะไดร้ บั เชงิ คณุ ภำพ 1. นักเรยี นโรงเรียนบา้ นปางหา้ ได้รับการสนบั สนนุ รายการหนงั สือเรยี นอุปกรณ์การเรยี น เครอ่ื งแบบนักเรยี น และกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรยี นอย่างทัว่ ถึง และเทา่ เทยี ม 2. นักเรยี นมคี วามพร้อมทีจ่ ะเรยี น เน่อื งจากได้รับการสนับสนุนหนังสือ อปุ กรณ์การเรยี น และเครื่องแบบนักเรียนครบทุกคน 3. โรงเรยี นสามารถจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรยี นอย่างมีประสิทธภิ าพมากข้นึ 4. ผปู้ กครองนกั เรยี นได้รบั การบรรเทาภาระค่าครองชีพ เน่ืองจากลดคา่ ใช้จา่ ยในเรื่องหนงั สอื แบบเรียน อุปกรณก์ ารเรียน เครื่องแบบนักเรยี น กิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผเู้ รยี น สามารถนาเงินส่วนน้ไี ปใชใ้ น ชีวิตประจาวนั ในเร่อื งอ่ืนๆได้ เปน็ การกระตนุ้ เศรษฐกจิ ได้อีกทางหน่ึง เชงิ ปรมิ ำณ นกั เรียนโรงเรยี นบา้ นปางห้าทุกคน ต้งั แต่ระดับก่อนประถมศึกษา และ นักเรียนช่วงชน้ั 1 -2 -3 จานวน 153 คน ได้รบั กจิ กรรมหนงั สือเรียน กจิ กรรมเคร่อื งแบบนกั เรยี น กิจกรรมอุปกรณ์ การเรยี น ลงชือ่ ผู้เสนอโครงการ ( นางคนึงนชุ โชติพงษ์ ) ลงชอื่ ผ้เู หน็ ชอบโครงการ ( นางภาวิณีย์ เวียงนาค) ลงชอื่ ผู้อนุมตั ิโครงการ ( นายสทุ ธิพร กันทาเดช ) ผอู้ านวยการโรงเรียนบ้านปางห้า
7. รำยละเอยี ดกำรใช้งบประมำณเงินอุดหนุนโครงกำรเรยี นฟรี 15 ปี จำนวน 240,639 บำท กจิ กรรม เงนิ งบประมำณ หมำยเหตุ ค่ำตอบแทน ค่ำใชส้ อย ค่ำวสั ดุ รวม หนังสอื เรียน 94,009 94,009 รวมเงนิ กจิ กรรมท่ี 1 94,009 94,009 เคร่อื งแบบนกั เรยี น 47,730 47,730 รวมเงนิ กิจกรรมที่ 2 47,730 47,730 อปุ กรณ์การเรียน 24,600 24,600 - ภาคเรยี นที่ 1 ,ภาคเรียนที่ 2 รวมเงินกจิ กรรมท่ี 3 24,600 24,600 พัฒนาผูเ้ รยี น - ค่าวสั ดุและคา่ ใชส้ อย ตามโครงการ 74,300 74,300 ในยทุ ธศาสตร์ที่ 1 – 6 รวมเงินกจิ กรรมที่ 4 74,300 74,300 รวมเงินท้ังหมด 240,639 240,639
คาสง่ั โรงเรียนบ้านปางหา้ ท่ี /2565 เรือ่ ง แตง่ ต้งั คณะกรรมการจัดทาแผนปฎบิ ัติราชการ --------------------------------------------------------- เนอื่ งดว้ ยทางโรงเรยี นบ้านปางห้า มกี ารจดั การเรียนการสอนและปฏิบตั ิกิจกรรมตา่ งๆ โดยสอดคล้อง กับมาตรฐานการศึกษาของคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และแนวทางการประกันคุณภาพการศึกษา ดงั น้ันเพือ่ ให้การรายงานผลการปฏิบตั ิงานและงานประเมินตนเอง สาหรบั ขอ้ มลู ในส่วนของการใช้งบประมาณ ท่ีได้รับการจัดสรร งบอุดหนุน งบเรียนฟรี15ปี และงบประมาณที่เก่ียวข้องกับการพัฒนาสถานศึกษาในรอบปี ของโรงเรียนบรรลุตามมาตรฐานและวัตถุประสงค์ที่กาหนด จึงขอแต่งตั้งครูและบุคลากรทางการศึกษาของ โรงเรียนเป็นคณะจดั ทาแผนปฏบิ ัติการประจาปี 2565 ดังนี้ 1. นายสทุ ธพิ ร กันทาเดช ผอู้ านวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ 2. นางภาวิณีย์ เวยี งนาค 3. นางมณิวรา กองแสง ครูชานาญการพิเศษ รองประธานกรรมการ 4. นางสาวรัตนาพร แสนใหญ่ 5. นางพมิ ลพรรณ แกว้ ลังกา ครูชานาญการพเิ ศษ กรรมการ 6. นางคนงึ นชุ โชตพิ งษ์ 7. นายดนัย ไกรสร ครูชานาญการพเื ศษ กรรมการ 8. นางทติ ยา เจรจา 9. นางสาวรุ่งนภา มะโนใจ ครูชานาญการ กรรมการ 10. นายฐิตนนท์ บญุ เจริญ 11. นายเจษฎา อินต๊ะไฝ ครชู านาญการ กรรมการ 12. นายทวี วรี ะคา 13. นายพนั ธกานต์ ทะเจรญิ ครชู านาญการ กรรมการ 14. นางสาวดลนภา 15. นางสาวนธิ ณี ี หงส์สธุ รรม ครชู านาญการ กรรมการ 16. นายดนพุ ล ต่นุ เตย่ 17. นายประสิทธิ แสนสลี ครู กรรมการ 18. นายขวญั ชัย แก้วลงั กา ครอู ัตราจา้ ง กรรมการ ครธู ุรการโรงเรยี น กรรมการ นักการภารโรง กรรมการ ครผู ู้ชว่ ย กรรมการ ครผู ชู้ ว่ ย กรรมการ ครูผชู้ ว่ ย กรรมการ ครูผ้ชู ่วย กรรมการ ประธานกรรมการสถานศึกษา กรรมการ ครชู านาญการ กรรมการและเลขานุการ
ให้คณะครทู ่ีไดร้ บั แต่งตัง้ ปฏิบัตหิ น้าท่ี ตามคาสั่งท่ไี ด้รบั แตง่ ต้ังน้ี ปฏิบตั ิอย่างเต็มความสามารถและ ความรบั ผิดชอบสูงสุด เพื่อประโยชน์ตอ่ การส่งเสริมคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนบา้ นปางห้าอย่างสงู สดุ ทงั้ น้ี ต้งั แต่ วนั ท่ี 9 เดอื น มถิ ุนายน พ.ศ. 2565 สั่ง ณ วนั ท่ี 9 เดอื น มิถุนายน พ.ศ. 2565 ลงชอื่ ( นายสุทธิพร กนั ทาเดช ) ผ้อู านวยการโรงเรยี นบ้านปางห้า
กำรใหค้ วำมเหน็ ชอบเอกสำร แผนปฏิบัติรำชกำร ระดับกำรศึกษำขน้ั พน้ื ฐำนของโรงเรียนบำ้ นปำงหำ้ สพป.เชียงรำย เขต 3 ปกี ำรศกึ ษำ 2565 คณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพ้ืนฐานของโรงเรียนบ้านปางห้า เห็นชอบให้โรงเรียนบ้านปางห้า ตาบลเกาะช้าง อาเภอแม่สาย จังหวัดเชียงราย ใช้แผนปฏิบัติราชการประจาปี ระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ปีการศึกษา 2565 ได้ ต้งั แต่วนั ท่ี 9 เดอื น มถิ นุ ายน พ.ศ.2565 เปน็ ตน้ ไป 1. .................................................................... ประธานฯสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ประธานกรรมการ ( นายประสทิ ธิ์ แสนสลี ) 2. .....................................................................ผ้แู ทนผู้ปกครอง กรรมการ ( นายเมือง อุดสาสาร ) 3. …………………………………………………………….ผ้แู ทนครู กรรมการ ( นายดนัย ไกรสร ) 4. .....................................................................ผ้แู ทนองค์กรชมุ ชน กรรมการ ( นางคงเดช อนิ ต๊ะใจ ) 5. .....................................................................ผ้แู ทนองค์กรปกครองสว่ นท้องถิ่น กรรมการ ( นายบุญมี ต๊ะตอ้ งใจ ) 6. ....................................................................ผ้แู ทนศิษยเ์ ก่า กรรมการ ( นายสุรยิ นต์ พินาธรรม ) 7. ................................................................... ผ้แู ทนองค์กรศาสนา กรรมการ ( นางเกรียงไกร แกว้ ตา ) กรรมการ 8. ....................................................................ผ้ทู รงคุณวุฒิ ( นายดลภพ โนอโุ มงค์) 9. ...................................................................ผูอ้ านวยการโรงเรยี นบา้ นปางห้า กรรมการและเลขาฯ ( นายสทุ ธพิ ร กันทาเดช )
Search
