ใบงานวิชางานไม้

2 คาสั่ง ให้นักเรียนปฏิบตั ิงานทาเดือยไม้พนงั ขาเก้าอแี้ บบบากด้านเดียว คาส่ังย่อย จากลาดบั ข้นั ตอนให้ เคร่ืองมือ วสั ดุ และอุปกรณ์ * ทาถึงข้นั ตอนท่ี 2 แลว้ หยุดรอตรวจสอบ * ทาถึงข้นั ตอนที่ 3 แลว้ หยุดรอตรวจสอบ 1. ตลบั เมตร * ทาถึงข้นั ตอนที่ 5 แลว้ หยุดรอตรวจสอบ 2. ดินสอ 3. ฉากตาย ลาดบั ข้ันตอนในการทาเดือยไม้พนงั ขาเก้าอแี้ บบบากด้านเดียว 4. ขอขีด 5. เลื่อยตดั ตดั ปากไม้ 1. เตรียมเครื่องมือ วสั ดุ และอุปกรณ์งานทาเดือยไม้ 6. เล่ือยรอปากไม้ พนงั ขาเกา้ อ้ีแบบบากดา้ นเดียว 7. ไมพ้ นงั ขาเกา้ อ้ี 8 ท่อน 2. เล่ือยตดั บากเดือย 3. เล่ือยผา่ เดือย 4. ร่างแบบขดี แนวยอ่ เดือย 5. เล่ือยยอ่ เดือย 6. ตรวจความเรียบร้อยงานทาเดือยไมพ้ นงั ขาเกา้ อ้ีแบบ บากดา้ นเดียว 7. ทาความสะอาดเคร่ืองมือวสั ดุ และอปุ กรณ์ 8. ส่งคนื เคร่ืองมือวสั ดุ และอุปกรณ์

3 เวลาปฏบิ ตั ิงาน 4 ช่ัวโมง - นาที ปัญหาและอปุ สรรคในการทางานและวิธีการแก้ไข .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................

4 เกณฑ์การให้คะแนนใบงานที่ 13 เรื่องการทาเดือยไม้พนงั ขาเก้าอแี้ บบบากด้านเดียว 1. สังเกตการใชเ้ คร่ืองมือ 2 คะแนน รายการที่ 1 ใชเ้ คร่ืองมือไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง รายการที่ 2 จดั วางเคร่ืองมือบนโต๊ะฝึกงานอยา่ งถูกตอ้ ง รายการที่ 3 บารุงรักษาเครื่องมืออยา่ งถกู วธิ ี ได้ 2 คะแนน เม่ือมี 3 รายการ ได้ 1.5 คะแนน เม่ือมี 2 รายการ ( รายการที่ 1,2 หรือ 1,3) ได้ 1 คะแนน เมื่อมี รายการท่ี 1 หรือ รายการท่ี 2,3 2. สงั เกตการปฏิบตั ิงานตามข้นั ตอนท่ีกาหนด 3 คะแนน ได้ 3 คะแนน เม่ือสามารถปฏิบตั ิงานถูกตอ้ งทุกข้นั ตอน ได้ 2.5 คะแนน เมื่อสามารถปฏิบตั ิงานถูกตอ้ งเม่ือไดแ้ นะนา ได้ 2 คะแนน เม่ือสามารถปฏิบตั ิงานถูกตอ้ งเมื่อไดร้ ับการสาธิต ได้ 1 คะแนน เม่ือสามารถปฏิบตั ิงานถูกตอ้ งเม่ือไดร้ ับการสาธิตหรือ แนะนาคร้ังท่ี 2 3. ผลงานจากการปฏิบตั ิงานเร่ืองการทาเดือยไมพ้ นงั ขาเกา้ อ้ีแบบบากดา้ นเดียว 1. แนวของบา่ เดือย 2 คะแนน 2. แนวผา่ เดือย 1 คะแนน 3. ความหนาของเดือย 1 คะแนน 4. ความยาวของเดือย 1 คะแนน

1 ใบงานท่ี 14 หน่วยที่ 2.4.5 ชื่อวิชา : ฝึกฝีมืองานไม้ (2100-1303) สอนคร้ังท่ี 12 ชื่อหน่วย : การวดั ระยะ ร่างแบบ ไส ตดั เจาะและเพลาะไม้ ช่ือเรื่อง : การวดั ตดั ไสไมพ้ ้ืนเกา้ อ้ี เวลา 6 ช่ัวโมง จดุ ประสงค์การจดั การเรียนรู้ 1. จดุ ประสงค์ทัว่ ไป เพื่อให้ผเู้ รียน มีความรู้ ความเขา้ ใจเก่ียวกบั ข้นั ตอนและวิธีการวดั ตดั ไสไมพ้ ้ืนเกา้ อ้ี 2. จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม 1. เตรียมเครื่องมือวสั ดุ และอุปกรณ์ในการวดั ตดั ไสไมพ้ ้นื เกา้ อ้ีไดถ้ กู ตอ้ ง 2. ไสไมพ้ ้นื เกา้ อ้ีไดถ้ ูกตอ้ ง 3. วดั ตดั ไมพ้ ้ืนเกา้ อ้ีไดถ้ กู ตอ้ ง 4. ไสลบมมุ พ้ืนเกา้ อ้ีไดถ้ กู ตอ้ ง 5. ตรวจสอบงานวดั ตดั ไส ไมพ้ ้นื เกา้ อ้ีไดถ้ กู ตอ้ ง 6. ทาความสะอาดเครื่องมือ วสั ดุ และอปุ กรณ์ไดถ้ กู ตอ้ ง 7. ส่งคนื เคร่ืองมือ วสั ดุ และอปุ กรณ์ไดถ้ กู ตอ้ ง 3. เจตคติ คณุ ธรรม จริยธรรมทพี่ งึ ประสงค์ 1. สามารถปฏิบตั ิงานร่วมกบั ผอู้ ่ืนได้ 2. มีความรับผิดชอบและมีความรอบคอบในการทางาน 3. มีระเบียบวินยั ในการทางาน 4. ใชเ้ ครื่องมือ วสั ดุ และอุปกรณ์ถูกตอ้ งเหมาะสมกบั งาน 5. กลา้ แสดงความคิดเห็นอยา่ งมีเหตผุ ล 6. แกป้ ัญหาเฉพาะหนา้ ไดด้ ว้ ยตนเอง 7. ทางานท่ีไดร้ ับมอบหมายไดด้ ว้ ยตนเอง 8. คน้ ควา้ ไดด้ ว้ ยตนเอง

2 คาสั่ง ให้นักเรียนปฏบิ ัติงานวัด ตดั ไสไม้พื้นเก้าอี้ คาสั่งย่อย จากลาดับข้นั ตอนให้ * ทาถึงข้นั ตอนท่ี 2 แลว้ หยุดรอตรวจสอบ * ทาถึงข้นั ตอนที่ 3 แลว้ หยดุ รอตรวจสอบ ลาดบั ข้ันตอนในการวดั ตดั ไสไม้พืน้ เก้าอี้ เคร่ืองมือ วัสดุ และอปุ กรณ์ 1. เตรี ยมเครื่ องมือ วัสดุ และอุปกรณ์ ในการวัด ตัด ไส 1. ตลบั เมตร ไมพ้ ้นื เกา้ อ้ี 2. ดินสอ 3. ฉากตาย 2. ไสไมพ้ ้ืนเกา้ อ้ีไดถ้ กู ตอ้ ง 4. ขอขีด 3. วดั ตดั ไมพ้ ้นื เกา้ อ้ี 5. เลื่อยลนั ดาฟันตกั 4. ไสลบมุมพ้ืนเกา้ อ้ี 6. กบลา้ งกลาง 5. ตรวจสอบงานวดั ตดั ไส ไมพ้ ้นื เกา้ อ้ี 7. ไมพ้ ้นื ท่ีเพลาะในใบงานที่ 9 6. ทาความสะอาดเคร่ืองมือ วสั ดุ และอุปกรณ์ 7. ส่งคนื เครื่องมือ วสั ดุ และอุปกรณ์

3 เวลาปฏบิ ัตงิ าน 1 ชั่วโมง 30 นาที ปัญหาและอุปสรรคในการทางานและวธิ ีการแก้ไข .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................

4 เกณฑ์การให้คะแนนใบงานที่ 14 เร่ืองการวัด ตดั ไสไม้พื้นเก้าอี้ 1. สงั เกตการใชเ้ ครื่องมือ 2 คะแนน รายการท่ี 1 ใชเ้ ครื่องมือไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง รายการที่ 2 จดั วางเคร่ืองมือบนโต๊ะฝึกงานอยา่ งถูกตอ้ ง รายการท่ี 3 บารุงรักษาเครื่องมืออยา่ งถูกวธิ ี ได้ 2 คะแนน เม่ือมี 3 รายการ ได้ 1.5 คะแนน เม่ือมี 2 รายการ ( รายการที่ 1,2 หรือ 1,3) ได้ 1 คะแนน เมื่อมี รายการท่ี 1 หรือ รายการท่ี 2,3 2. สังเกตการปฏิบตั ิงานตามข้นั ตอนท่ีกาหนด 3 คะแนน ได้ 3 คะแนน เม่ือสามารถปฏิบตั ิงานถูกตอ้ งทกุ ข้นั ตอน ได้ 2.5 คะแนน เมื่อสามารถปฏิบตั ิงานถูกตอ้ งเมื่อไดแ้ นะนา ได้ 2 คะแนน เม่ือสามารถปฏิบตั ิงานถูกตอ้ งเมื่อไดร้ ับการสาธิต ได้ 1 คะแนน เม่ือสามารถปฏิบตั ิงานถูกตอ้ งเมื่อไดร้ ับการสาธิตหรือ แนะนาคร้ังที่ 2 3. ผลงานจากการปฏิบตั ิงานเร่ืองการวดั ตดั ไสไมพ้ ้นื เกา้ อ้ี 1. การไสไมพ้ ้นื ใหเ้ รียบ 1.5 คะแนน 2. แนวการตดั แบ่งไมพ้ ้นื 1 คะแนน 3. ขนาดของไมพ้ ้นื 1.5 คะแนน 4. การไสลบมุม 1 คะแนน

1 ใบงานที่ 15 หน่วยท่ี 3.1 ช่ือวชิ า : ฝึกฝีมืองานไม้ (2100-1303) สอนคร้ังที่ 12 ช่ือหน่วย : การประกอบชิ้นงาน ชื่อเร่ือง : การประกอบแผงขาเกา้ อ้ี เวลา 3 ชั่วโมง จดุ ประสงค์การจัดการเรียนรู้ 1. จดุ ประสงค์ท่วั ไป เพื่อให้ผเู้ รียน มีความรู้ ความเขา้ ใจเก่ียวกบั ข้นั ตอนและวิธีการประกอบแผงขาเกา้ อ้ี 2. จุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม 1. เตรียมเคร่ืองมือวสั ดุ และอุปกรณ์ในการประกอบแผงขาเกา้ อ้ีไดถ้ กู ตอ้ ง 2. ประกอบแผงขาเกา้ อ้ีไดถ้ กู ตอ้ ง 3. ตรวจสอบประกอบแผงขาเกา้ อ้ีไดถ้ กู ตอ้ ง 4. ทาความสะอาดเครื่องมือ วสั ดุ และอปุ กรณ์ไดถ้ กู ตอ้ ง 5. ส่งคนื เคร่ืองมือ วสั ดุ และอปุ กรณ์ไดถ้ ูกตอ้ งไดถ้ ูกตอ้ ง 3. เจตคติ คุณธรรม จริยธรรมท่ีพงึ ประสงค์ 1. สามารถปฏิบตั ิงานร่วมกบั ผอู้ ่ืนได้ 2. มีความรับผิดชอบและมีความรอบคอบในการทางาน 3. มีระเบียบวนิ ยั ในการทางาน 4. ใชเ้ คร่ืองมือ วสั ดุ และอุปกรณ์ถูกตอ้ งเหมาะสมกบั งาน 5. กลา้ แสดงความคิดเห็นอยา่ งมีเหตผุ ล 6. แกป้ ัญหาเฉพาะหนา้ ไดด้ ว้ ยตนเอง 7. ทางานท่ีไดร้ ับมอบหมายไดด้ ว้ ยตนเอง 8. คน้ ควา้ ไดด้ ว้ ยตนเอง

2 คาสั่ง ให้นักเรียนปฏบิ ัติงานประกอบแผงขาเก้าอี้ คาสั่งย่อย เคร่ืองมือ วัสดุ และอปุ กรณ์ * ทาถึงข้นั ตอนท่ี 2 แลว้ หยดุ รอตรวจสอบ * ทาถึงข้นั ตอนท่ี 4 แลว้ หยดุ รอตรวจสอบ * ทาถึงข้นั ตอนท่ี 6 แลว้ หยดุ รอตรวจสอบ ลาดับข้ันตอนในการประกอบแผงขาเก้าอี้ 1. เตรี ยมเคร่ื องมื อ วัสดุ และอุปกรณ์ ในการประกอบ 1. ตลบั เมตร แผงขาเกา้ อ้ี 2. ดินสอ 3. ฉากตาย 2. ทดลองประกอบแผงขาเกา้ อ้ี 4. แมแ่ รง 2 ตวั 3. ทากาวประกอบแผงขาเกา้ อ้ี 5. คอ้ นหงอน 4. บีบอดั แผงขาเกา้ อ้ี 6. เหลก็ ส่ง 5. ตรวจสอบประกอบแผงขาเกา้ อ้ี 7. แปรงทาสีขนาด 1 นิ้ว 6. ตอกตะปยู ดึ แผงขาเกา้ อ้ี 8. กาวลาเทก็ ซ์ 7. ตอกตะปูยดึ โยงแผงขาเกา้ อ้ี 9. ตะปูขนาด 1 นิ้ว 8. ทาความสะอาดเครื่องมือ วสั ดุ และอปุ กรณ์ 10. คีมตดั หวั ตะปู 9. ส่งคนื เครื่องมือ วสั ดุ และอุปกรณ์ 11. เหลก็ ส่ง 12. ชิ้นส่วนขาเกา้ อ้ี

3 เวลาปฏบิ ตั ิงาน 1 ช่ัวโมง 30 นาที ปัญหาและอปุ สรรคในการทางานและวธิ ีการแก้ไข .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................

4 เกณฑ์การให้คะแนนใบงานที่ 15 เร่ือง การประกอบแผงขาเก้าอี้ 1. สงั เกตการใชเ้ คร่ืองมือ 2 คะแนน รายการที่ 1 ใชเ้ คร่ืองมือไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง รายการที่ 2 จดั วางเคร่ืองมือบนโต๊ะฝึกงานอยา่ งถูกตอ้ ง รายการที่ 3 บารุงรักษาเคร่ืองมืออยา่ งถกู วธิ ี ได้ 2 คะแนน เม่ือมี 3 รายการ ได้ 1.5 คะแนน เมื่อมี 2 รายการ ( รายการที่ 1,2 หรือ 1,3) ได้ 1 คะแนน เมื่อมี รายการที่ 1 หรือ รายการท่ี 2,3 2. สังเกตการปฏิบตั ิงานตามข้นั ตอนท่ีกาหนด 3 คะแนน ได้ 3 คะแนน เม่ือสามารถปฏิบตั ิงานถูกตอ้ งทกุ ข้นั ตอน ได้ 2.5 คะแนน เม่ือสามารถปฏิบตั ิงานถูกตอ้ งเม่ือไดแ้ นะนา ได้ 2 คะแนน เม่ือสามารถปฏิบตั ิงานถูกตอ้ งเม่ือไดร้ ับการสาธิต ได้ 1 คะแนน เมื่อสามารถปฏิบตั ิงานถูกตอ้ งเม่ือไดร้ ับการสาธิตหรือ แนะนาคร้ังท่ี 2 3. ผลงานจากการปฏิบตั ิงานเรื่องการประกอบแผงขาเกา้ อ้ี 5 คะแนน 1. ขนาดของแผงขาเกา้ อ้ี 1.5 คะแนน 2. มุมฉากของแผงขาเกา้ อ้ี 1.5 คะแนน 3. ตาแหน่งการตอกตะปยู ดึ รอยตอ่ 1 คะแนน 4. ความเรียบร้อยของรอยตอ่ 1 คะแนน

1 ใบงานท่ี 16 หน่วยที่ 3.2 ชื่อวิชา : ฝึกฝีมืองานไม้ (2100-1303) สอนคร้ังที่ 13 ชื่อหน่วย : การประกอบชิ้นงาน ชื่อเร่ือง : การประกอบขาเกา้ อ้ี เวลา 6 ช่ัวโมง จดุ ประสงค์การจดั การเรียนรู้ 1. จดุ ประสงค์ท่ัวไป เพ่ือใหผ้ เู้ รียน มีความรู้ ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั ข้นั ตอนและวธิ ีการประกอบขาเกา้ อ้ี 2. จุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม 1. เตรียมเครื่องมือ วสั ดุ และอุปกรณ์การประกอบเกา้ อ้ีไดถ้ ูกตอ้ ง 2. เตรียมไมข้ าเกา้ อ้ีที่ประกอบไวไ้ ดถ้ ูกตอ้ ง 3. ประกอบขาเกา้ อ้ีไดถ้ กู ตอ้ ง 4. ตรวจสอบประกอบขาเกา้ อ้ีไดถ้ กู ตอ้ ง 5. ทาความสะอาดเครื่องมือ วสั ดุและอุปกรณ์ไดถ้ ูกตอ้ ง 6. ส่งคืนเคร่ืองมือ วสั ดุและอุปกรณ์ไดถ้ ูกตอ้ ง 3. เจตคติ คุณธรรม จริยธรรมท่พี งึ ประสงค์ 1. สามารถปฏิบตั ิงานร่วมกบั ผอู้ ่ืนได้ 2. มีความรับผดิ ชอบและมีความรอบคอบในการทางาน 3. มีระเบียบวินยั ในการทางาน 4. ใชเ้ ครื่องมือ วสั ดุ และอุปกรณ์ถกู ตอ้ งเหมาะสมกบั งาน 5. กลา้ แสดงความคดิ เห็นอยา่ งมีเหตผุ ล 6. แกป้ ัญหาเฉพาะหนา้ ไดด้ ว้ ยตนเอง 7. ทางานท่ีไดร้ ับมอบหมายไดด้ ว้ ยตนเอง 8. คน้ ควา้ ไดด้ ว้ ยตนเอง

2 คาสั่ง ให้นักเรียนปฏิบตั ิงานประกอบขาเก้าอี้ คาสั่งย่อย เครื่องมือ วสั ดุ และอุปกรณ์ * ทาถึงข้นั ตอนท่ี 3 แลว้ หยดุ รอตรวจสอบ * ทาถึงข้นั ตอนที่ 4 แลว้ หยดุ รอตรวจสอบ 1. ตลบั เมตร * ทาถึงข้นั ตอนที่ 5 แลว้ หยุดรอตรวจสอบ 2. ดินสอ 3. ฉากตาย ลาดบั ข้ันตอนในการประกอบขาเก้าอี้ 4. แมแ่ รง 2 ตวั 5. กบลา้ งกลาง 1. เตรียมเครื่องมือ วสั ดุ และอปุ กรณ์การประกอบเกา้ อ้ี 6. แม่แรงรูปตวั ซี 2. เตรียมไมข้ าเกา้ อ้ีท่ีประกอบไว้ 7. คอ้ นหงอน 3. ไสปรับแผงขาเกา้ อ้ี 8. เหลก็ ส่ง 4. ทดลองประกอบขาเกา้ อ้ี 9. ไขควงแบน 5. ประกอบขาเกา้ อ้ีตามข้นั ตอนที่ระบไุ วใ้ นเอกสาร 10. หินเจียระไน ประกอบการสอนหน่วยท่ี 3.2 11. แปรงทาสีขนาด 1 นิ้ว 6. ตรวจสอบประกอบขาเกา้ อ้ี 12. กาวลาเทก็ ซ์ 7. ทาความสะอาดเครื่องมือ วสั ดุและอปุ กรณ์ 8. ส่งคืนเคร่ืองมือ วสั ดุและอุปกรณ์

3 13. ตะปูขนาด 1 นิ้ว 14. คมี ตดั หัวตะปู 15. แผงขาเกา้ อ้ีท่ีประกอบไวใ้ น ใบงานที่ 15 เวลาปฏิบตั ิงาน 3 ช่ัวโมง 50 นาที ปัญหาและอปุ สรรคในการทางานและวิธีการแก้ไข .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................

4 เกณฑ์การให้คะแนนใบงานท่ี 16 เร่ืองการประกอบขาเก้าอี้ 1. สงั เกตการใชเ้ คร่ืองมือ 2 คะแนน รายการท่ี 1 ใชเ้ ครื่องมือไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง รายการที่ 2 จดั วางเคร่ืองมือบนโต๊ะฝึกงานอยา่ งถูกตอ้ ง รายการที่ 3 บารุงรักษาเครื่องมืออยา่ งถูกวธิ ี ได้ 2 คะแนน เม่ือมี 3 รายการ ได้ 1.5 คะแนน เมื่อมี 2 รายการ ( รายการที่ 1,2 หรือ 1,3) ได้ 1 คะแนน เมื่อมี รายการท่ี 1 หรือ รายการท่ี 2,3 2. สงั เกตการปฏิบตั ิงานตามข้นั ตอนที่กาหนด 3 คะแนน ได้ 3 คะแนน เม่ือสามารถปฏิบตั ิงานถกู ตอ้ งทุกข้นั ตอน ได้ 2.5 คะแนน เมื่อสามารถปฏิบตั ิงานถกู ตอ้ งเม่ือไดแ้ นะนา ได้ 2 คะแนน เมื่อสามารถปฏิบตั ิงานถูกตอ้ งเมื่อไดร้ ับการสาธิต ได้ 1 คะแนน เมื่อสามารถปฏิบตั ิงานถูกตอ้ งเม่ือไดร้ ับการสาธิตหรือ แนะนาคร้ังที่ 2 3. ผลงานจากการปฏิบตั ิงานเรื่องการประกอบขาเกา้ อ้ี 5 คะแนน 1. ขนาดของของขาเกา้ อ้ี 1 คะแนน 2. มมุ ฉากของขาเกา้ อ้ี 1 คะแนน 3. การตอกยดึ ตรึงรอยตอ่ 1 คะแนน 4. ความสมบูรณ์ของรอยต่อ 2 คะแนน

1 ใบงานท่ี 17 หน่วยท่ี 3.3 ชื่อวิชา : ฝึกฝีมืองานไม้ (2100-1303) สอนคร้ังท่ี 14 ชื่อหน่วย : การประกอบชิ้นงาน ชื่อเร่ือง : การประกอบพ้ืนเกา้ อ้ี เวลา 6 ชั่วโมง จดุ ประสงค์การจัดการเรียนรู้ 1. จดุ ประสงค์ทั่วไป เพอ่ื ใหผ้ เู้ รียน มีความรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั ข้นั ตอนและวิธีการประกอบพ้ืนเกา้ อ้ี 2. จุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม 1. เตรียมเคร่ืองมือ วสั ดุ และอุปกรณ์การประกอบพ้นื เกา้ อ้ีไดถ้ ูกตอ้ ง 2. เตรียมไมข้ าเกา้ อ้ีไดถ้ ูกตอ้ ง 3. เตรียมไมพ้ ้ืนเกา้ อ้ีไดถ้ ูกตอ้ ง 4. ประกอบพ้ืนเกา้ อ้ีไดถ้ ูกตอ้ ง 5. ตรวจสอบความเรียบร้อยของเกา้ อ้ีไดถ้ กู ตอ้ ง 6. ทาความสะอาดเครื่องมือไดถ้ ูกตอ้ ง 7. ส่งคืนเคร่ืองมือ วสั ดุและอปุ กรณ์ไดถ้ กู ตอ้ ง 3. เจตคติ คุณธรรม จริยธรรมท่ีพงึ ประสงค์ 1. สามารถปฏิบตั ิงานร่วมกบั ผอู้ ื่นได้ 2. มีความรับผดิ ชอบและมีความรอบคอบในการทางาน 3. มีระเบียบวินยั ในการทางาน 4. ใชเ้ ครื่องมือ วสั ดุ และอปุ กรณ์ถูกตอ้ งเหมาะสมกบั งาน 5. กลา้ แสดงความคิดเห็นอยา่ งมีเหตุผล 6. แกป้ ัญหาเฉพาะหนา้ ไดด้ ว้ ยตนเอง 7. ทางานท่ีไดร้ ับมอบหมายไดด้ ว้ ยตนเอง 8. คน้ ควา้ ไดด้ ว้ ยตนเอง

2 คาส่ัง ให้นกั เรียนปฏิบตั ิงานประกอบพื้นเก้าอี้ คาส่ังย่อย เคร่ืองมือ วัสดุ และอปุ กรณ์ * ทาถึงข้นั ตอนท่ี 2 แลว้ หยุดรอตรวจสอบ * ทาถึงข้นั ตอนที่ 4 แลว้ หยุดรอตรวจสอบ 1. ตลบั เมตร * ทาถึงข้นั ตอนท่ี 5 แลว้ หยดุ รอตรวจสอบ 2. ดินสอ 3. ฉากตาย ลาดบั ข้ันตอนในการประกอบพืน้ เก้าอี้ 4. ขอขดี 5. กบลา้ งกลาง 1. เตรียมเครื่องมือ วสั ดุและอปุ กรณ์การประกอบพ้ืนเกา้ อ้ี 6. คอ้ นหงอน 2. ไสปรับขาเกา้ อ้ี 7. เหลก็ ส่ง 3. ขดี แนวประกอบใตพ้ ้ืนเกา้ อ้ี 8. คมี ตดั หัวตะปู 4. ทาแนวประกอบพ้ืนเกา้ อ้ี 9. แปลงทาสีขนาด 1 นิ้ว 5. ประกอบพ้ืนเกา้ อ้ี 10. กาวลาเทก็ ซ์ 6. ตอกตะปยู ดึ พ้นื เกา้ อ้ี 11. ตะปูขนาด 1 นิ้ว 7. ถอดไมย้ ดึ แนวพ้ืนเกา้ อ้ี 12. ชุดขาเกา้ อ้ี 8. ตรวจสอบความเรียบร้อยของเกา้ อ้ี 13. ไมพ้ ้นื เกา้ อ้ี 9. ทาความสะอาดเคร่ืองมือ 10. ส่งคืนเคร่ืองมือ วสั ดุและอปุ กรณ์

3 เวลาปฏิบตั งิ าน 3 ช่ัวโมง 50 นาที ปัญหาและอุปสรรคในการทางานและวธิ ีการแก้ไข .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................

4 เกณฑ์การให้คะแนนใบงานที่ 17 เรื่องการประกอบพืน้ เก้าอี้ 1. สังเกตการใชเ้ คร่ืองมือ 2 คะแนน รายการท่ี 1 ใชเ้ ครื่องมือไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง รายการท่ี 2 จดั วางเครื่องมือบนโตะ๊ ฝึกงานอยา่ งถูกตอ้ ง รายการที่ 3 บารุงรักษาเคร่ืองมืออยา่ งถูกวิธี ได้ 2 คะแนน เม่ือมี 3 รายการ ได้ 1.5 คะแนน เม่ือมี 2 รายการ ( รายการที่ 1,2 หรือ 1,3) ได้ 1 คะแนน เม่ือมี รายการที่ 1 หรือ รายการที่ 2,3 2. สังเกตการปฏิบตั ิงานตามข้นั ตอนที่กาหนด 3 คะแนน ได้ 3 คะแนน เม่ือสามารถปฏิบตั ิงานถูกตอ้ งทกุ ข้นั ตอน ได้ 2.5 คะแนน เม่ือสามารถปฏิบตั ิงานถกู ตอ้ งเมื่อไดแ้ นะนา ได้ 2 คะแนน เม่ือสามารถปฏิบตั ิงานถูกตอ้ งเม่ือไดร้ ับการสาธิต ได้ 1 คะแนน เม่ือสามารถปฏิบตั ิงานถกู ตอ้ งเม่ือไดร้ ับการสาธิตหรือ แนะนาคร้ังที่ 2 3. ผลงานจากการปฏิบตั ิงานเร่ืองการประกอบพ้นื เกา้ อ้ี 5 คะแนน 1. ระยะยน่ื ของพ้ืน 1 คะแนน 2. ความสูงของพ้ืนเกา้ อ้ี 1 คะแนน 3. การตอกยดึ ตรึงรอยต่อ 1 คะแนน 4. ความสมบรู ณ์ของเกา้ อ้ี 2 คะแนน

1 ใบงานท่ี 18 หน่วยท่ี 4.1 ช่ือวชิ า : ฝึกฝีมืองานไม้ (2100-1303) สอนคร้ังท่ี 15 ช่ือหน่วย : การประกอบชิ้นงาน ชื่อเร่ือง : การขดั โป๊ ว อุดตกแต่งผิวชิ้นงาน เวลา 6 ช่ัวโมง จดุ ประสงค์การจดั การเรียนรู้ 1. จุดประสงค์ทว่ั ไป เพ่อื ใหผ้ ูเ้ รียน มีความรู้ ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั ข้นั ตอนและวิธีการขดั โป๊ ว อดุ ผิวชิ้นงาน 2. จดุ ประสงค์เชิงพฤตกิ รรม 1. เตรียมเคร่ืองมือวสั ดุ และอุปกรณ์การขดั โป๊ วอุดผวิ ชิ้นงานไดถ้ กู ตอ้ ง 2. ขดั ผวิ ชิ้นงานไดถ้ กู ตอ้ ง 3. โป๊ ว อุดผิวชิ้นงานไดถ้ ูกตอ้ ง 4. ตรวจความเรียบร้อยของงานโป๊ ว อุดผวิ ชิ้นงานไดถ้ ูกตอ้ ง 5. ทาความสะอาดเคร่ืองมือ วสั ดุและอปุ กรณ์ไดถ้ ูกตอ้ ง 6. ส่งคนื เคร่ืองมือ วสั ดุและอุปกรณ์ไดถ้ ูกตอ้ ง 3. เจตคติ คณุ ธรรม จริยธรรมที่พงึ ประสงค์ 1. สามารถปฏิบตั ิงานร่วมกบั ผอู้ ื่นได้ 2. มีความรับผิดชอบและมีความรอบคอบในการทางาน 3. มีระเบียบวินยั ในการทางาน 4. ใชเ้ คร่ืองมือ วสั ดุ และอุปกรณ์ถูกตอ้ งเหมาะสมกบั งาน 5. กลา้ แสดงความคิดเห็นอยา่ งมีเหตผุ ล 6. แกป้ ัญหาเฉพาะหนา้ ไดด้ ว้ ยตนเอง 7. ทางานที่ไดร้ ับมอบหมายไดด้ ว้ ยตนเอง 8. คน้ ควา้ ไดด้ ว้ ยตนเอง

2 คาส่ัง ให้นักเรียนปฏบิ ัติงานขัด โป๊ ว อุด ตกแต่งผิวชิ้นงาน คาสั่งย่อย เคร่ืองมือ วัสดุ และอปุ กรณ์ * ทาถึงข้นั ตอนที่ 2 แลว้ หยุดรอตรวจสอบ * ทาถึงข้นั ตอนท่ี 3 แลว้ หยุดรอตรวจสอบ 1. เหลก็ โป๊ ว * ทาถึงข้นั ตอนที่ 5 แลว้ หยดุ รอตรวจสอบ 2. กะละมงั สแตนเลสขนาด เส้นผา่ ศูนยก์ ลาง 10 นิ้ว ลาดับข้ันตอนในการขดั โป๊ ว อดุ ตกแต่งผิวชิน้ งาน 3. กระดาษทราบเบอร์ 0, 2, 5 4. ดินสอพอง 1. เตรียมเครื่องมือวสั ดุ และอปุ กรณ์การขดั โป๊ วอุด 5. หนา้ กากอนามยั ผิวชิ้นงาน 6. ผา้ สะอาด 2 ผนื 2. ขดั ผิวชิ้นงาน 3. โป๊ ว อุดผวิ ชิ้นงาน 4. ขดั ผิวชิ้นงาน 5. ตรวจความเรียบร้อยของงานโป๊ ว อุดผิวชิ้นงาน 6. ทาความสะอาดเคร่ืองมือ วสั ดุและอปุ กรณ์ 7. ส่งคนื เครื่องมือ วสั ดุและอปุ กรณ์

3 เวลาปฏิบัติงาน 3 ชั่วโมง 30 นาที ปัญหาและอุปสรรคในการทางานและวธิ ีการแก้ไข .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................

4 เกณฑ์การให้คะแนนใบงานท่ี 18 เร่ือง การขดั โป๊ ว อดุ ตกแต่งผวิ ชิ้นงาน 1. สังเกตการใชเ้ คร่ืองมือ 2 คะแนน รายการที่ 1 ใชเ้ ครื่องมือไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง รายการที่ 2 จดั วางเครื่องมือบนโต๊ะฝึกงานอยา่ งถกู ตอ้ ง รายการท่ี 3 บารุงรักษาเครื่องมืออยา่ งถูกวธิ ี ได้ 2 คะแนน เม่ือมี 3 รายการ ได้ 1.5 คะแนน เมื่อมี 2 รายการ ( รายการท่ี 1,2 หรือ 1,3) ได้ 1 คะแนน เมื่อมี รายการท่ี 1 หรือ รายการที่ 2,3 2. สังเกตการปฏิบตั ิงานตามข้นั ตอนท่ีกาหนด 3 คะแนน ได้ 3 คะแนน เม่ือสามารถปฏิบตั ิงานถูกตอ้ งทุกข้นั ตอน ได้ 2.5 คะแนน เม่ือสามารถปฏิบตั ิงานถูกตอ้ งเม่ือไดแ้ นะนา ได้ 2 คะแนน เม่ือสามารถปฏิบตั ิงานถูกตอ้ งเม่ือไดร้ ับการสาธิต ได้ 1 คะแนน เมื่อสามารถปฏิบตั ิงานถูกตอ้ งเมื่อไดร้ ับการสาธิตหรือ แนะนาคร้ังที่ 2 3. ผลงานจากการปฏิบตั ิงานเรื่องการขดั ตกแต่ง และโป๊ วอุดผิวชิ้นงาน 5 คะแนน 1. ความเรียบของผวิ ชิ้นงาน 1.5 คะแนน 2. รอยโป๊ วอุดผวิ ชิ้นงาน 2 คะแนน 3. ความสวยงามของชิ้นงาน 1.5 คะแนน

1 ใบงานที่ 19 หน่วยที่ 4.2 ช่ือวิชา : ฝึกฝีมืองานไม้ (2100-1303) สอนคร้ังท่ี 16 ชื่อหน่วย : การประกอบชิ้นงาน ช่ือเร่ือง : การทาแชลแลคยอ้ มผิวชิ้นงาน เวลา 6 ชั่วโมง จุดประสงค์การจัดการเรียนรู้ 1. จดุ ประสงค์ทั่วไป เพ่อื ใหผ้ ูเ้ รียน มีความรู้ ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั ข้นั ตอนและวิธีการการทาแชลแลคยอ้ ม ผวิ ชิ้นงาน 2. จดุ ประสงค์เชิงพฤตกิ รรม 1. เตรียมเคร่ืองมือ วสั ดุ และอปุ กรณ์ในการทาแชลแลคยอ้ มผิวชิ้นงาน ไดถ้ ูกตอ้ ง 2. ทาแชลแลคยอ้ มผวิ ชิ้นงานไดถ้ กู ตอ้ ง 3. ตรวจความเรียบร้อยในการทาแชลแลคยอ้ มผิวชิ้นงานไดถ้ กู ตอ้ ง 4. ทาความสะอาดเครื่องมือ วสั ดุและอปุ กรณ์ไดถ้ กู ตอ้ ง 5. ส่งคนื เครื่องมือ วสั ดุและอุปกรณ์ไดถ้ กู ตอ้ ง 3. เจตคติ คณุ ธรรม จริยธรรมทีพ่ งึ ประสงค์ 1. สามารถปฏิบตั ิงานร่วมกบั ผอู้ ่ืนได้ 2. มีความรับผิดชอบและมีความรอบคอบในการทางาน 3. มีระเบียบวินยั ในการทางาน 4. ใชเ้ คร่ืองมือ วสั ดุ และอุปกรณ์ถูกตอ้ งเหมาะสมกบั งาน 5. กลา้ แสดงความคดิ เห็นอยา่ งมีเหตผุ ล 6. แกป้ ัญหาเฉพาะหนา้ ไดด้ ว้ ยตนเอง 7. ทางานท่ีไดร้ ับมอบหมายไดด้ ว้ ยตนเอง 8. คน้ ควา้ ไดด้ ว้ ยตนเอง

2 คาส่ัง ให้นักเรียนปฏิบัติงานทาแชลแลคย้อมผวิ ชิ้นงาน คาสั่งย่อย เคร่ืองมือ วสั ดุ และอปุ กรณ์ * ทาถึงข้นั ตอนที่ 3 แลว้ หยดุ รอตรวจสอบ * ทาถึงข้นั ตอนที่ 5 แลว้ หยดุ รอตรวจสอบ * ทาถึงข้นั ตอนที่ 6 แลว้ หยุดรอตรวจสอบ ลาดบั ข้ันตอนในการทาแชลแลคย้อมผวิ ชิ้นงาน 1. เตรียมเคร่ืองมือ วสั ดุ และอุปกรณ์ในการทาแชลแลค 1. แปรงทาแชลแลค ยอ้ มผวิ ชิ้นงาน 2. แปรงทาสีขนาด 1 นิ้ว 2. เชด็ ทาความสะอาดผวิ ชิ้นงาน 3. กะละมงั สแตนเลสขนาด 3. เตรียมแชลแลค เสน้ ผา่ ศูนยก์ ลาง 6 นิ้ว 4. ทาแชลแลคคร้ังที่ 1 แลว้ ปล่อยทิง้ ไวใ้ หแ้ หง้ 4. กระดาษเก่า 5. ลูบ ขดั ผวิ ชิ้นงาน 5. แชลแลค 6. เชด็ ทาความสะอาดผิวชิ้นงาน 6. แอลลกอฮอล์ 7. ทาแชลแลคคร้ังที่ 2 7. หนา้ กากอนามยั 8. ตรวจความเรียบร้อยในการทาแชลแลคยอ้ มผวิ 8. ผา้ สะอาด 2 ผืน ชิ้นงาน 9. ทาความสะอาดเคร่ืองมือ วสั ดุและอุปกรณ์ 10. ส่งคืนเครื่องมือ วสั ดุและอปุ กรณ์

3 เวลาปฏิบตั ิงาน 3 ช่ัวโมง 30 นาที ปัญหาและอปุ สรรคในการทางานและวธิ ีการแก้ไข .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................

4 เกณฑ์การให้คะแนนใบงานท่ี 19 เรื่อง การทาแชลแลคย้อมผวิ ชิน้ งาน 1. สังเกตการใชเ้ ครื่องมือ 2 คะแนน รายการท่ี 1 ใชเ้ คร่ืองมือไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง รายการท่ี 2 จดั วางเคร่ืองมือบนโต๊ะฝึกงานอยา่ งถกู ตอ้ ง รายการที่ 3 บารุงรักษาเครื่องมืออยา่ งถกู วธิ ี ได้ 2 คะแนน เมื่อมี 3 รายการ ได้ 1.5 คะแนน เม่ือมี 2 รายการ ( รายการท่ี 1,2 หรือ 1,3) ได้ 1 คะแนน เมื่อมี รายการท่ี 1 หรือ รายการที่ 2,3 2. สังเกตการปฏิบตั ิงานตามข้นั ตอนที่กาหนด 3 คะแนน ได้ 3 คะแนน เม่ือสามารถปฏิบตั ิงานถูกตอ้ งทุกข้นั ตอน ได้ 2.5 คะแนน เม่ือสามารถปฏิบตั ิงานถูกตอ้ งเม่ือไดแ้ นะนา ได้ 2 คะแนน เมื่อสามารถปฏิบตั ิงานถูกตอ้ งเม่ือไดร้ ับการสาธิต ได้ 1 คะแนน เม่ือสามารถปฏิบตั ิงานถูกตอ้ งเม่ือไดร้ ับการสาธิตหรือ แนะนาคร้ังท่ี 2 3. ผลงานจากการปฏิบตั ิงานเรื่องการทาแชลแลคยอ้ มผิวชิ้นงาน 5 คะแนน 1. สีผวิ ชิ้นงาน 1.5 คะแนน 2. ความเรียบเนียนของผิวชิ้นงาน 2 คะแนน 3. ความสวยงามของชิ้นงาน 1.5 คะแนน

1 ใบงานท่ี 20 หน่วยที่ 4.3 ช่ือวชิ า : ฝึกฝีมืองานไม้ (2100-1303) สอนคร้ังที่ 17 ชื่อหน่วย : การเคลือบผวิ ชิ้นงาน ช่ือเร่ือง : การทาแลคเกอร์เคลือบผิวชิ้นงาน เวลา 6 ช่ัวโมง จดุ ประสงค์การจัดการเรียนรู้ 1. จุดประสงค์ทว่ั ไป เพอ่ื ใหผ้ ูเ้ รียน มีความรู้ ความเขา้ ใจเก่ียวกบั ข้นั ตอนและวธิ ีการการทาแลกเกอร์ เคลือบผิวชิ้นงาน 2. จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม 1. เตรียมเครื่องมือ วสั ดุ และอปุ กรณ์ในการทาแลคเกอร์เคลือบผวิ ชิ้นงาน ไดถ้ ูกตอ้ ง 2. ทาแลคเกอร์เคลือบผวิ ชิ้นงานไดถ้ ูกตอ้ ง 3. ตรวจสอบความเรียบร้อยของชิ้นงานไดถ้ ูกตอ้ ง 4. ทาความสะอาดเครื่องมือ วสั ดุและอุปกรณ์ไดถ้ ูกตอ้ ง 5. ส่งคนื เครื่องมือ วสั ดุและอปุ กรณ์ไดถ้ ูกตอ้ ง 3. เจตคติ คณุ ธรรม จริยธรรมท่ีพงึ ประสงค์ 1. สามารถปฏิบตั ิงานร่วมกบั ผูอ้ ่ืนได้ 2. มีความรับผิดชอบและมีความรอบคอบในการทางาน 3. มีระเบียบวนิ ยั ในการทางาน 4. ใชเ้ คร่ืองมือ วสั ดุ และอุปกรณ์ถกู ตอ้ งเหมาะสมกบั งาน 5. กลา้ แสดงความคดิ เห็นอยา่ งมีเหตผุ ล 6. แกป้ ัญหาเฉพาะหนา้ ไดด้ ว้ ยตนเอง 7. ทางานท่ีไดร้ ับมอบหมายไดด้ ว้ ยตนเอง 8. คน้ ควา้ ไดด้ ว้ ยตนเอง

2 คาสั่ง ให้นกั เรียนปฏบิ ตั ิงานทาแลกเกอร์เคลือบผิวชิ้นงาน คาส่ังย่อย เคร่ืองมือ วัสดุ และอุปกรณ์ * ทาถึงข้นั ตอนท่ี 3 แลว้ หยดุ รอตรวจสอบ * ทาถึงข้นั ตอนท่ี 5 แลว้ หยดุ รอตรวจสอบ ลาดบั ข้ันตอนในการทาแลคเกอร์เคลือบผวิ ชิ้นงาน 1. เตรียมเครื่องมือ วสั ดุ และอุปกรณ์ในการทาแลกเกอร์ 1. แปรงทาแลคเกอร์ เคลือบผวิ ชิ้นงาน 2. แปรงทาสีขนาด 1 นิ้ว 2. เชด็ ทาความสะอาดผิวชิ้นงาน 3. กะละมงั สแตนเลสขนาด 3. เตรียมแลคเกอร์ เส้นผา่ ศนู ยก์ ลาง 6 นิ้ว 4. ทาแลคเกอร์คร้ังท่ี 1 แลว้ ปล่อยทิง้ ไวใ้ หแ้ หง้ 4. กระดาษเก่า 5. เช็ดทาความสะอาดผิวชิ้นงาน 5. แลคเกอร์เงา 6. ทาแลคเกอร์คร้ังท่ี 2 แลว้ ปลอ่ ยทิง้ ไวใ้ หแ้ หง้ 6. ทินเนอร์ 7. ตรวจความเรียบร้อยในการทาแชลแลคยอ้ มผวิ 7. หนา้ กากอนามยั ชิ้นงาน 8. ผา้ สะอาด 2 ผนื 8. ทาความสะอาดเคร่ืองมือ วสั ดุและอุปกรณ์ 9. ส่งคนื เครื่องมือ วสั ดุและอุปกรณ์

3 เวลาปฏบิ ัตงิ าน 3 ชั่วโมง 30 นาที ปัญหาและอปุ สรรคในการทางานและวธิ ีการแก้ไข .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................

4 เกณฑ์การให้คะแนนใบงานที่ 20 เรื่อง การลงแลคเกอร์เคลือบผวิ ชิ้นงาน 1. สงั เกตการใชเ้ คร่ืองมือ 2 คะแนน รายการท่ี 1 ใชเ้ ครื่องมือไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง รายการท่ี 2 จดั วางเคร่ืองมือบนโตะ๊ ฝึกงานอยา่ งถกู ตอ้ ง รายการท่ี 3 บารุงรักษาเครื่องมืออยา่ งถกู วิธี ได้ 2 คะแนน เมื่อมี 3 รายการ ได้ 1.5 คะแนน เม่ือมี 2 รายการ ( รายการท่ี 1,2 หรือ 1,3) ได้ 1 คะแนน เม่ือมี รายการที่ 1 หรือ รายการที่ 2,3 2. สังเกตการปฏิบตั ิงานตามข้นั ตอนท่ีกาหนด 3 คะแนน ได้ 3 คะแนน เมื่อสามารถปฏิบตั ิงานถกู ตอ้ งทุกข้นั ตอน ได้ 2.5 คะแนน เม่ือสามารถปฏิบตั ิงานถกู ตอ้ งเม่ือไดแ้ นะนา ได้ 2 คะแนน เม่ือสามารถปฏิบตั ิงานถูกตอ้ งเมื่อไดร้ ับการสาธิต ได้ 1 คะแนน เม่ือสามารถปฏิบตั ิงานถูกตอ้ งเม่ือไดร้ ับการสาธิตหรือ แนะนาคร้ังที่ 2 3. ผลงานจากการปฏิบตั ิงานเร่ืองการลงแลคเกอร์ยอ้ มผิวชิ้นงาน 5 คะแนน 1. สีผิวชิ้นงาน 1.5 คะแนน 2. ความเรียบเนียนของผิวชิ้นงาน 2 คะแนน 3. ความสวยงามของชิ้นงาน 1.5 คะแนน