ห้องสมุดประชาชนอำเภอบ้านลาด

แบบประเมิน คัดเลอื กหอ้ งสมุดประชาชนอาเภอยอดเย่ยี ม ประจาปี ๒๕๖๒ หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอบา้ นลาด ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอบ้านลาด สานักงานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั จังหวัดเพชรบรุ ี

คานา เอกสารเล่มน้ีจัดทาข้ึนเพื่อประเมินผลการคัดเลือกห้องสมุดประชาชนดีเด่น ประจาปี 2562 ของ ห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านลาด โดยได้รวบรวมเนื้อหาและหลักฐานเป็นหมวดหมู่ตามรูปแบบการ ประเมินผลการคัดเลือกฯ ซ่ึงประกอบไปด้วยข้อมูลท่ัวไปของห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านลาด ข้อมูลการ ประเมิน ภาพประกอบเอกสารและหลักฐานต่างๆ ท่ีห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านลาดได้ปฏิบัติจริง เกิด ผลงานกบั ชุมชนและสังคมทส่ี ามารถระบุได้อย่างชดั เจน และมีหลักฐานปรากฏในเอกสารนี้ ห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านลาด หวังเป็นอย่างย่ิงว่าเอกสารเล่มน้ีจะเป็นประโยชน์ต่อแนวทางใน การประเมนิ ผลการคดั เลอื กห้องสมดุ ดีเด่น ประจาปี 2562 จึงขอขอบคุณมา ณ โอกาสนี้ หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอบา้ นลาด ตลุ าคม 2562

สารบญั หัวข้อ หนา้ ❖ ตอนท่ี ๑ ข้อมูลทว่ั ไป ๑ ❖ ตอนที่ ๒ ข้อมูลการประเมิน ๕ ๖ ดา้ นท่ี ๑ ผลการปฏบิ ัตงิ าน ๖ ๑. ระบบบริหารจดั การห้องสมดุ ๗ ๒. ระบบการบรกิ ารภายในห้องสมุด ๘ ๓. การพัฒนาอาคารห้องสมุด ๙ ๔. บุคลากรมกี ารพัฒนาอยา่ งเหมาะสม สามารถปฏิบัติงานอยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ ๑๐ ๕. การมีสว่ นรว่ มของชุมชนและภาคเี ครือข่าย ๑๑ ๑๑ ด้านท่ี ๒ ผลงานเชงิ ประจกั ษ์ทเ่ี หน็ เปน็ รูปธรรมและเกดิ การพฒั นาอยา่ งตอ่ เนื่อง ๑๖ ๑. การจัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ การเรยี นรู้ตลอดชวี ิต ๑๗ ๒. ผลงานดีเดน่ ในการให้บริการ ❖ ตอนท่ี ๓ ผลงานที่ประสบความสาเรจ็

ตอนท่ี ๑ ข้อมูลทั่วไป

ตอนที่ ๑ ข้อมูลทัว่ ไป ตอนที่ ๑ ข้อมลู ทั่วไป ๑. ชอื่ ห้องสมุดประชาชน อำเภอบำ้ นลำด จังหวัดเพชรบรุ ี ๒. สถานทีต่ ้ัง หมู่ท่ี ๗ ตาบล บ้ำนลำด อาเภอ บ้ำนลำด จงั หวดั เพชรบุรี ๗๖๑๕๐ โทรศพั ท,์ โทรสาร ๐-๓๒๔๔-๐๗๔๕ E-Mail [email protected] ๓. จานวนสมาชิกห้องสมดุ ในปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๒ ๓,๙๒๑ คน ๔. จานวนผู้ใชบ้ รกิ าร ในปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๒ ๔,๓๘๐ คน ๕. รางวลั หรือการเชิดชเู กยี รติทีเ่ คยไดร้ ับจากหน่วยงาน ๕.๑ รำงวัลหอ้ งสมุดประชำชนดเี ดน่ ปี พ.ศ. ๒๕๔๗ จำกศูนย์กำรศกึ ษำนอกโรงเรยี นจังหวัดเพชรบรุ ี ๕.๒ รำงวัลห้องสมดุ ประชำชนดีเดน่ ปี พ.ศ. ๒๕๔๗ จำกศูนยก์ ำรศกึ ษำนอกโรงเรยี นภำคกลำง สำนกั บริหำรงำนกำรศึกษำนอกโรงเรียน สำนักปลัดกระทรวงศกึ ษำธกิ ำร ๕.๓ รำงวลั หอ้ งสมุดประชำชนดเี ดน่ เน่อื งในวันกำรศึกษำนอกโรงเรียน ๘ กนั ยำยน ๒๕๔๙ จำกศนู ย์ กำรศกึ ษำนอกโรงเรียนจงั หวัดเพชรบรุ ี ๕.๔ รำงวัลหอ้ งสมุดประชำชนดเี ด่น ปี พ.ศ. ๒๕๕๐ จำกกลุม่ ศนู ย์สมุทรครี ี ๕.๕ รำงวลั ห้องสมดุ ประชำชนอำเภอดีเด่น ปี พ.ศ. ๒๕๕๐ จำกสำนกั บริหำรงำนกำรศกึ ษำนอก โรงเรยี น สำนักงำนปลัดกระทรวงศึกษำธิกำร ๕.๖ ประกำศเกียรตคิ ณุ ห้องสมุดประชำชนอำเภอดีเด่น ปี พ.ศ. ๒๕๕๑ จำกสำนกั งำนส่งเสรมิ กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยจงั หวดั เพชรบรุ ี ๕.๗ ประกำศเกยี รตคิ ุณห้องสมดุ ประชำชนอำเภอดเี ดน่ ปี พ.ศ. ๒๕๕๑ จำกกลมุ่ ศูนยส์ มุทรครี ี ๕.๘ โล่เกยี รติคณุ หอ้ งสมดุ ประชำชนอำเภอดเี ด่น ปี ๒๕๕๑ จำกสำนกั งำนส่งเสรมิ กำรศกึ ษำนอก ระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย สำนกั งำนปลัดกระทรวงศึกษำธิกำร ๕.๙ ประกำศเกยี รตคิ ุณดเี ด่นประเภทบรรณำรักษ์อตั รำจ้ำงท่ีจัดและ/หรือสนบั สนุนกำรศึกษำนอก ระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั ดเี ดน่ ประจำปี ๒๕๕๓ จำกสำนกั งำนสง่ เสริมกำรศึกษำนอกระบบ และกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั

๕.๑๐ ประกำศเกยี รติคุณดเี ดน่ ประเภทบรรณำรักษ์อตั รำจ้ำงทีจ่ ดั และ/หรือสนบั สนนุ กำรศกึ ษำนอก ระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั ดเี ดน่ ประจำปี ๒๕๕๓ จำกกล่มุ ศูนยส์ มุทรคีรี ๕.๑๑ เกียรตบิ ัตรและเข็มเชดิ ชูเกียรติยกยอ่ ง นำงจนิ ดำ บุญเรือง ตำแหน่งเจำ้ พนกั งำนห้องสมุด ชำนำญงำน เป็นข้ำรำชกำรพลเรอื นดีเดน่ ประจำปี ๒๕๕๓ ประวตั ิหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอบ้านลาด หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอบา้ นลาด เร่มิ จดั ตงั้ เม่ือประมาณปี 2496 โดยอาศยั สานักงานการ ศึกษาธิการอาเภอบ้านลาด เป็นที่ทาการห้องสมดุ ฯ โดยไมม่ เี จ้าหนา้ ทห่ี ้องสมดุ ประจา ส่วนงบประมาณอาศยั จากข้าราชการครู สังกดั อาเภอบา้ นลาด คนละ ๑ บาท/เดือน ซ่ึงใช้ในการจดั ซอ้ื วารสาร ในปี พ.ศ. 2522 กรมการศกึ ษานอกโรงเรียน ไดบ้ รรจุแต่งตั้งเจ้าหนา้ ท่ีห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้าน ลาด จานวน 1 อตั รา คอื นายทองใบ กล่นิ อบุ ล (ปจั จุบันดารงตาแหน่งหัวหน้าสานักงานวัฒนธรรมจงั หวัด เพชรบุร)ี และหด้ย้ายทท่ี าการหอ้ งสมุดประชาชน จากอาคารสานกั งานศึกษาธกิ ารอาเภอบ้านลาด ไปใช้อาคาร ของสขุ าภบิ าล เปน็ ที่ทาการหอ้ งสมดุ ชวั่ คราว ต่อมาคุณทองใบ กล่ินอบุ ล ได้ยา้ ยที่ทาการห้องสมุดประชาชน จากที่ทาการสุขาภิบาลไปอยู่ใตอ้ าคารท่ีว่าการอาเภอบา้ นลาดหลังเก่า (ที่ทาการห้องสมุดฯปจั จุบนั ) ในปี พ.ศ. 2535 ทางกรมการศึกษานอกโรงเรียน ได้บรรจุแตง่ ต้ังเจ้าหนา้ ทีห่ ้องสมุด จานวน 1 อตั รา (ซง่ึ แทนคณุ ทองใบ กลน่ิ อุบล) คือ นางสาวภริ มยา จนิ ดาสถาน เจา้ หน้าท่หี อ้ งสมุด 2 ในปี พ.ศ. 2536 ทางกรมการศกึ ษานอกโรงเรียนไดบ้ รรจุแต่งตง้ั นางสาวมณียา รุ่งเรอื ง เจา้ หนา้ ท่ี หอ้ งสมดุ 2 (ปัจจบุ ันดารงตาแหนง่ อาจารย์ 1 ระดับ 5 สังกดั ศูนย์บริการศกึ ษานอกโรงเรียนอาเภอเขายอ้ ย) มา ประจาทีห่ ้องสมดุ ประชาชนอาเภอบ้านลาด (มาดารงตาแหน่งแทนนางสาวภริ มยา จินดาสถาน ซึ่งย้ายไปดารง ตาแหนง่ เจ้าหนา้ ที่ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอบางสะพาน จังหวดั ประจวบคีรขี ันธ)์ ในปี พ.ศ.2544 การศกึ ษานอกโรงเรยี น ได้บรรจุแตง่ ตั้ง นางจิราพร อรุณสวัสดิ์ บรรณารักษ์ 4 (ปัจจุบนั ดารงตาแหนง่ บรรณารกั ษ์ 5 หอ้ งสมุดประชาชน “เฉลิมราชกมุ ารี” อาเภอเขาย้อย จังหวัดเพชรบุรี) มาประจาการท่หี ้องสมุดประชาชนอาเภอบา้ นลาด (มาดารงตาแหนง่ แทนนางสาวมณียา ร่งุ เรือง ซ่ึงย้ายไป ดารงตาแหน่ง บรรณารักษ์ 5 ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อาเภอเขาย้อย จงั หวัดเพชรบรุ ี) ตอ่ มาในปี พ.ศ. 2547 สานกั บริหารงานการศึกษานอกโรงเรียน(กรมการศึกษานอกโรงเรียนเดมิ ) ได้ บรรจุแตง่ ตง้ั นางจนิ ดา บญุ เรือง เจ้าหน้าทหี่ อ้ งสมดุ 3 (ยา้ ยมาจากหอสมุดรัชมงั คลาภิเษกวังไกลกังวล อ.หัว หนิ จ. ประจวบครี ขี นั ธ)์ มาประจาท่ีห้องสมดุ ประชาชนอาเภอบา้ นลาด (โดยมาดารงตาแหน่งแทนนางจิราพร อรุณสวสั ดิ์ ซึง้ ยา้ ยไปดารงตาแหน่ง บรรณารักษ์ 4 ห้องสมดุ ประชาชน “เฉลมิ ราชกุมารี” อาเภอเข้าย้อย จงั หวัดเพชรบุรใี นปัจจุบัน)

ต่อมาในปี พ.ศ. 2558 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบ้านลาดได้รับ งบประมาณในการก่อสร้างห้องสมดุ ประชาชน และไดย้ ้ายทีท่ าการห้องสมุดประชาชนจากเดมิ ซงึ่ อาศยั ชน้ั ล่าง ของที่ว่าการอาเภอบ้านลาดหลังเก่าไปอยู่อาคารห้องสมุดประชาชนหลังใหม่ ซ่ึงตั้งอยู่ในบริเวณวัดใหม่ ประเสริฐ ในเดือน ตุลาคม 2559 จนถึงปจั จุบนั แผนที่ตั้งห้องสมุดประชาชนอาเภอบา้ นลาด ห้องสมุดประชาชนอาเภอบา้ นลาด ต้งั อยู่ หมู่ที่ ๗ ตาบลบา้ นลาด อาเภอบ้านลาด จังหวัดเพชรบุรี เป็น อาคาร ๒ ชั้น ได้งบประมาณกอ่ สรา้ ง ปี ๒๕๕๘

ตอนท่ี ๒ ข้อมลู การ ประเมนิ

ดา้ นที่ ๑ ผลการปฏิบตั งิ าน ๑. ระบบบรหิ ารจัดการห้องสมดุ ๑.๑ มนี โยบาย วิสัยทัศน์ การดาเนินงาน นโยบายวสิ ยั ทัศน์ดา้ นการดาเนนิ งานของห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านลาด “พัฒนาห้องสมุดให้มีชีวิต บริการด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตของ ประชาชน” ๑.๒ มีแผนงาน/โครงการ พฒั นาห้องสมุดประชาชน ๑.๓ มกี ารดาเนนิ งานตามแผน ๑.๔ มกี ารรายงานการใช้งบประมาณ ๑.๕ มีการรายงานการตดิ ตามประเมนิ ผลการดาเนนิ งาน ๑.๖ มีการนาผลการประเมินมาปรับปรุง/พัฒนา ๑.๗ มรี ะบบเชื่อมโยงแหล่งเรียนรู้ LRLS (Learning Resources Linkage System)

๒. ระบบการบรกิ ารภายในห้องสมดุ ๒.๑ ใชโ้ ปรแกรมการบริหารจัดการหอ้ งสมดุ ท่ีสามารถใช้งานไดเ้ ปน็ ปัจจบุ ัน โปรแกรม PLS ๕ และระบบเช่ือมโยงแหล่งการเรียนรู้  บนั ทกึ ข้อมูลหนังสือ / ข้อมลู วสั ดอุ ่ืนที่ไมใ่ ชห่ นังสอื / ข้อมูลสมำชิก  พิมพ์ Barcode เลขทะเบียนหนังสือ  พิมพ์ Label ตดิ สันหนังสือ  พมิ พ์บตั รสมำชิกห้องสมุด  พมิ พ์ worksheet  พมิ พท์ ะเบียนหนงั สอื  รำยงำนกำรยมื หนังสือประจำวัน  บริกำร ยมื – คนื ส่อื  รำยงำนสถติ ขิ อ้ มลู  พิมพท์ ะเบยี นหนงั สือ และทะเบียนสมำชิกห้องสมุดฯ  สำรองขอ้ มลู งำนห้องสมดุ ฯ  อ่นื ๆ ระบบเช่ือมโยงข้อมลู แหลง่ การเรยี นรู้ ระบบเชอื่ มโยงข้อมลู แหล่งกำรเรียนรู้ เป็นระบบปฏบิ ัติกำร web application ท่ีอำนวยควำมสะดวกให้แก่ ผ้ใู ชง้ ำนระบบ เมื่อ login เข้ำสรู่ ะบบเช่ือมโยงแหลง่ กำรเรยี นรแู้ ลว้ จะเขำ้ สูห่ น้ำหลัก โดยระบบจะแสดง ขอ้ มูล ชอ่ื ผ้ใู ช้งำนระบบ และรำยละเอียดกำรให้บริกำรในส่วนต่ำง ๆ ของระบบ ซง่ึ เมนหู ลัก ประกอบดว้ ยสว่ น ของกำรบริหำรจัดกำรบนเวบ็ ไซต์ ดงั น้ี  ข้อมูลพืน้ ฐำนห้องสมดุ  ทะเบยี นทรพั ยำกร  งำนบรกิ ำรหอ้ งสมุด  จัดกำรเวบ็ ไซต์  จดั กำรขอ้ มลู เผยแพร่  จดั กำรเว็บ Blog  ข้อมูลสถิต ๒.๒ เพจ Facebook หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอบ้านลาด การจัดทาเพจ Facebook มีวัตถปุ ระสงค์ดงั น้ี 1. เพ่ือให้ผูใ้ ช้บริการและประชาชนทวั่ ไปไดเ้ ข้าถึงห้องสมดุ ประชาชน อาเภอบา้ นลาดไดง้ ่ายขนึ้ 2. เพอื่ ประชาสัมพนั ธ์ ข้อมลู ข่าวสารการจัดกิจกรรม ของห้องสมุด ประชาชนอาเภอบ้านลาด 3. นาเสนอข้อมูลความรู้ทมี่ ีสาระ มีประโยชน์ แกป่ ระชาชนท่วั ไป ๒.๓ มีคอมพิวเตอรข์ องห้องสมุดใหบ้ ริการ ๒.๔ มบี ริการสบื คน้ ข้อมูลและบรกิ ารยมื – คนื หนงั สือ ด้วยคอมพวิ เตอร์ (โปรแกรม PLS ๕)

๒.๕ มบี รกิ ารกจิ กรรมส่งเสริมการอา่ นและการเรยี นรู้ ทมี่ ีการดาเนินการจัดภายในหอ้ งสมุด ๒.๕.๑ บรกิ ารยมื - คนื ด้วยคอมพวิ เตอร์ (โปรแกรม PLS version ๕) ๒.๕.๒ บรกิ ารอา่ น การศึกษาค้นควา้ จากส่ือความรทู้ ุกประเภท ๒.๕.3 บริการส่อื สิ่งพิมพ์ เชน่ หนงั สอื วารสาร นติ ยสาร หนงั สือพิมพ์ จุลสาร ฯลฯ ๒.๕.๔ บรกิ ารสอ่ื อเิ ล็กทรอนิกสท์ กุ ประเภท เชน่ CD-ROM, VCD และ DVD ๒.๕.๕ บรกิ ารคอมพวิ เตอร์ และอินเตอร์เน็ต WIFI ๒.๕.๖ บริการมมุ อาหารว่าง และเคร่ืองด่ืม ๒.๕.๗ บรกิ ารแหล่งเรยี นรู้อาเภอบา้ นลาด ๒.๕.๘ บริการตอบคาถามและช่วยการคน้ คว้า ๒.๕.๙ บริการใหค้ าแนะนาการใช้หอ้ งสมุดฯ ๒.๕.๑๐ บรกิ ารแนะนาหนังสือ/ หนงั สอื ใหม่ ๒.๕.๑๑ บริการบรรณนทิ ัศน์ ๒.๕.๑๒ บรกิ ารหนังสือจอง ๓. การพัฒนาอาคารสถานที่ ๓.๑ มีการจดั ภูมิทัศนภ์ ายนอกหอ้ งสมุดให้ดึงดดู ความสนใจของผใู้ ช้บริการ ๓.๒ มีการจดั ภมู ิทศั นภ์ ายในให้เอื้อต่อการอา่ น ๓.๓ มกี ารจัดแบง่ มุมบริการหนงั สือภายในห้องสมดุ ให้มีบรรยากาศสง่ เสริมการอ่านทเี่ หมาะสม ๓.๔ มีส่งิ อานวยความสะดวกต่างๆ เชน่ ทนี่ ั่งอ่านหนังสือ เคร่ืองปรับอากาศ ห้องนา้ สะอาด ฯลฯ ๓.๕ มกี ารจัดตกแต่งด้วยสีสันสวยงามและมบี รรยากาศที่เหมาะสมกับมมุ ในการใหบ้ ริการ ๓.๖ มกี ารจัดตกแต่งบอร์ด ปา้ ยประชาสัมพนั ธท์ ส่ี วยงาม และจัดแบ่งพ้ืนทใี่ ช้สอยให้เหมาะสมเปน็ ปจั จุบนั ๓.๗ มีพ้ืนทใี่ นการใหบ้ รกิ ารจัดกิจกรรมและการปฏบิ ัติงานของบุคลากรห้องสมดุ ประชาชน ๓.๘ มกี ารจัดตกแตง่ พืน้ ทใ่ี ห้สะท้อนขอ้ มลู ชุมชน และอัตลกั ษณช์ ุมชน และสะท้อนเอกลกั ษณช์ ุมชน ๓.๙ มมี ุมบรกิ ารท่ีหลากหลาย เช่น มุมสุขภาพ มมุ กาแฟ มุมเด็ก มมุ แลกเปลีย่ น หนังสือเก่า ฯลฯ

จดั ภมู ิทศั นภ์ ำยนอกห้องสมดุ จัดภมู ทิ ศั นภ์ ำยในให้เออ้ื ตอ่ กำรอำ่ น จดั แบง่ มุมบริกำรหนงั สือภำยในหอ้ งสมดุ ส่งิ อำนวยควำมสะดวกตำ่ งๆ พนื้ ที่ในกำรให้บรกิ ำรจัดกจิ กรรม มุมเดก็ ๔. บุคลากรมีการพฒั นาอยา่ งเหมาะสม สามารถปฏิบตั งิ านอยา่ งมีประสทิ ธิภาพ เขา้ รว่ มกจิ กรรมประชมุ วิชาการ TK Forum 2019 หัวข้อ “Design Library, Engage Community” วันที่ ๔ เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๒ ณ ศูนย์การประชมุ แหง่ ชาติสริ กิ ติ ิ์ ถนนรัชดาภเิ ษก เขตคลองเตย กรุงเทพมหานคร เขา้ ร่วมโครงการพัฒนาศักยภาพครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ด้านการจัดการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน เพ่อื เพิ่มประสิทธิภาพในการปฏบิ ตั งิ าน ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 ระหวา่ งวันที่ 26 – 28 พฤษภาคม 2562 ณ จังหวัดบรุ ีรัมย์

เขา้ ร่วมประชมุ การพฒั นาบุคลากรในการพัฒนา กศน.ตาบลให้เปน็ กศน.ตาบล ๔G ระหวา่ งเดือนตลุ าคม พ.ศ. ๒๕๖๑ - กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๒ ณ ตาบล ๑๘ ตาบล อาเภอบา้ นลาด จังหวัดเพชรบุรี เขา้ รว่ มอบรมโครงการพฒั นาบุคลากรด้านการเขียน Best Practice และนาเสนอด้วย E-book เพือ่ พัฒนางานการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน วันที่ 13 – 16 สงิ หาคม 2562 ณ โรงแรมหัวหนิ แกรนด์ อาเภอหวั หนิ จงั หวัด ประจวบครี ขี นั ธ์ ๕. การมีสว่ นร่วมของชุมชนและภาคเี ครือขา่ ย ๕.๑ มกี ารจดั ทาทาเนียบแหลง่ การเรียนรู้ภูมปิ ัญญาท้องถ่นิ ๕.๒ มีภาคีเครือข่ายที่มีส่วนรว่ มในการวางแผนการดาเนินงานหอ้ งสมุด ๕.๓ ไดร้ บั การสนับสนุนงบประมาณจากชมุ ชนและภาคีเครอื ขา่ ย ๕.๓.๑ ไดร้ ับบรจิ ำคหนังสอื จำกภำคเี ครือข่ำย ๕.๓.๒ ไดร้ ับเงนิ สมทบทุนพฒั นำห้องสมดุ จำกภำคีเครือขำ่ ย ๕.๔ มีความรว่ มมอื กับชุมชนและแหลง่ เรียนร้อู น่ื ๆ ในการรว่ มจัดกจิ กรรม ๕.๔.๑ วฒั นธรรมอำเภอบำ้ นลำด ๕.๔.๒ ปรำชญใ์ นอำเภอบำ้ นลำด ๕.๔.๓ ศูนยก์ ำรเรียนรชู้ ุมชนบำ้ นลำด ๕.๕ รบั ฟงั ความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะของชุมชนในลักษณะต่างๆ

แหลง่ กำรเรียนรภู้ ูมิปญั ญำท้องถ่นิ อำเภอบ้ำนลำด ไดร้ ับกำรสนบั สนนุ จำกชมุ ชน/ภำคีเครือข่ำย ร่วมมือกบั ชมุ ชนจดั กจิ กรรม รับฟงั ควำมคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะของชุมชน ด้านท่ี ๒ ผลงานเชงิ ประจักษ์ที่เหน็ เป็นรปู ธรรมและเกิดการพฒั นาอย่างต่อเนอ่ื ง ๑. การจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรตู้ ลอดชวี ติ ๑.๑ การสง่ เสริมกจิ กรรมตามนโยบายของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ สานกั งาน กศน. ๑. มกี ำรจัดกจิ กรรมตำมนโยบำยของรฐั บำล ๒. มีกำรจดั กิจกรรมตำมนโยบำยของกระทรวงศึกษำธกิ ำร ๓. มีกำรจดั กิจกรรมตำมนโยบำยของกศน. ๔. มกี ำรจัดกิจกรรมตำมนโยบำยของจังหวดั ๕. มกี ำรจดั กิจกรรมตำมนโยบำยของอำเภอ

จัดนทิ รรศกำรวันรำชำภิเษก กจิ กรรมส่งเสรมิ กำรอำ่ นในโรงเรยี น กจิ กรรมส่งเสรมิ กำรอ่ำนของผู้สงู อำยุ จัดกจิ กรรมส่งเสรมิ กำรอ่ำนใน จัดกจิ กรรมส่งเสรมิ กำรอ่ำน กจิ กรรมเสริมสร้ำงอำชพี ให้คนในชุมชน โครงกำรจงั หวดั เคลอื่ นท่ี สำหรับเดก็ ๑.๒ การผลิตสื่อหรอื นวตั กรรมทส่ี ่งเสริมการเรยี นรู้ตามอัธยาศยั ๑. ผลิตสื่อและนวตั กรรมอยำ่ งนอ้ ย ๓ ชน้ิ - กำรจดั ทำ QR code - กำรจดั ทำ E-book - กำรจัดทำ Facebook เปน็ ต้น ๒. มกี ำรนำสือ่ และนวตั กรรมไปใช้ ๓. มีกำรเผยแพร่ส่อื และนวตั กรรม ๔. มกี ำรประเมนิ ผลกำรใช้ส่อื และนวัตกรรม ๕. มีภำคเี ครือขำ่ ยขอศึกษำดูงำน

๑.๓ การจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนร้ตู ามอัธยาศยั รูปแบบตา่ งๆ ๑. มีกำรจัดหำส่ือสงิ่ พมิ พ์ สือ่ บุคคล ส่ืออิเล็กทรอนกิ สท์ ี่ทันสมยั ๒. มกี ำรออกแบบกำรจดั กระบวนกำรเรยี นรู้ บรกิ ำรโดยผ่ำนส่ือที่หลำกหลำย ๓. มีกำรจัดกิจกรรมส่งเสริมกำรอำ่ น ๔. มกี ำรจัดมมุ อำเซยี น ๕. มกี ำรจดั มุมอำชีพ ๖. มีกำรจัดมมุ เศรษฐกจิ พอเพยี ง ๗. มกี ำรจดั มุมแนะนำหนงั สอื ใหม่ ๘. มีกำรจัดมมุ สอ่ื เทคโนโลยี ๙. มีกำรจัดกจิ กรรมเคลอ่ื นท่ี ๑๐. จัดกิจกรรมอื่นท่เี กีย่ วขอ้ ง จดั ทำสอ่ื อเิ ลก็ ทรอนิกส์ จดั กระบวนกำรเรยี นรู้ บริกำรโดยผำ่ นสื่อที่หลำกหลำย จัดกิจกรรมส่งเสริมกำรอำ่ น มุมอำหำรเป็นอำชีพ จัดหำสอ่ื ส่งิ พิมพ/์ สมดุ ทำมือ จดั มมุ เศรษฐกิจพอเพยี ง มมุ แนะนำหนังสือใหม่ จดั มุมส่อื เทคโนโลยี จัดมมุ อำเซยี น

กิจกรรมหอ้ งสมดุ มอี ำชีพ กจิ กรรมห้องสมุดสัญจร กิจกรรมห้องสมุดสญั จร กจิ กรรมสง่ เสรมิ กำรกำรสำหรบั เดก็ กจิ กรรมส่งเสริมกำรอำ่ นบ้ำนหนังสือชุมชน ๑.๔ การจัดกิจกรรมร่วมกับภาคเี ครือข่าย ๑. มีกำรจัดทำแผนงำน/โครงกำรจดั กิจกรรม ๒. มกี ำรจัดกิจกรรมรว่ มกับภำคีเครือข่ำย ในพน้ื ที่อาเภอบ้านลาด จานวน 16 ครัง้ ๓. มกี ำรสนับสนุนทรพั ยำกรจำกภำคีเครือขำ่ ยในกำรจัดกจิ กรรม ๔. มีกำรสรปุ และรำยงำนผลกำรจัดกจิ กรรม ๕. มีกำรมอบประกำศเกียรติคณุ ภำคีเครือข่ำย ๖. มีกำรเผยแพร่ผลกำรจัดกิจกรรม ภาพจดั กจิ กรรมร่วมกบั ภาคีเครอื ข่าย

๑.๕ การใช้เทคโนโลยีในการส่งเสรมิ การจดั การศึกษาตามอธั ยาศยั ๑. มี Wifi บริกำรประชำชน ๒. มี Facebook ๓. มี Website ๔. มี Youtube ๕. มี QR code เพ่อื ใหค้ วำมรู้ ๖. มี E-book ๗. มคี อมพวิ เตอรเ์ พอ่ื กำรค้นควำ้ สือ่ สำร

๒. ผลงานดีเด่นในการให้บรกิ าร ๒.๑ การได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติจากหน่วยงานในสงั กดั สานกั งาน กศน. ๒.๒ การได้รับการยกย่องเชิดชเู กียรติจากหนว่ ยงานภาคเี ครือขา่ ย  รำงวัลห้องสมุดประชำชนดเี ด่น ปี พ.ศ. ๒๕๔๗ จำกศนู ยก์ ำรศกึ ษำนอกโรงเรยี นจงั หวัดเพชรบุรี  รำงวลั ห้องสมุดประชำชนดเี ด่น ปี พ.ศ. ๒๕๔๗ จำกศนู ย์กำรศกึ ษำนอกโรงเรียนภำคกลำง สำนกั บรหิ ำรงำนกำรศึกษำนอกโรงเรียน สำนกั ปลดั กระทรวงศกึ ษำธกิ ำร  รำงวัลห้องสมดุ ประชำชนดีเด่น เนือ่ งในวนั กำรศึกษำนอกโรงเรียน ๘ กันยำยน ๒๕๔๙ จำกศูนย์ กำรศึกษำนอกโรงเรยี นจงั หวัดเพชรบรุ ี  รำงวัลห้องสมดุ ประชำชนดเี ด่น ปี พ.ศ. ๒๕๕๐ จำกกลุ่มศูนยส์ มทุ รคีรี  รำงวลั ห้องสมดุ ประชำชนอำเภอดเี ด่น ปี พ.ศ. ๒๕๕๐ จำกสำนักบริหำรงำนกำรศึกษำนอกโรงเรียน สำนักงำนปลดั กระทรวงศึกษำธิกำร  ประกำศเกียรติคุณห้องสมุดประชำชนอำเภอดเี ด่น ปี พ.ศ. ๒๕๕๑ จำกสำนักงำนส่งเสริมกำรศึกษำ นอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยจงั หวัดเพชรบุรี  ประกำศเกยี รติคุณห้องสมุดประชำชนอำเภอดเี ดน่ ปี พ.ศ. ๒๕๕๑ จำกกลุม่ ศนู ย์สมุทรคีรี  โลเ่ กียรตคิ ุณห้องสมุดประชำชนอำเภอดีเด่น ปี ๒๕๕๑ จำกสำนักงำนสง่ เสรมิ กำรศึกษำนอกระบบและ กำรศึกษำตำมอัธยำศยั สำนักงำนปลัดกระทรวงศึกษำธกิ ำร  ประกำศเกียรติคุณดีเด่นประเภทบรรณำรกั ษ์อตั รำจ้ำงท่ีจัดและ/หรือสนบั สนุนกำรศึกษำนอกระบบ และกำรศึกษำตำมอัธยำศัยดเี ด่น ประจำปี ๒๕๕๓ จำกสำนักงำนสง่ เสริมกำรศกึ ษำนอกระบบและ กำรศึกษำตำมอัธยำศัย  ประกำศเกยี รติคุณดเี ด่นประเภทบรรณำรักษ์อัตรำจ้ำงท่ีจัดและ/หรอื สนับสนนุ กำรศกึ ษำนอกระบบ และกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัยดีเดน่ ประจำปี ๒๕๕๓ จำกกลุ่มศูนย์สมทุ รคีรี  เกียรติบัตรและเขม็ เชดิ ชเู กยี รติยกย่อง นำงจินดำ บุญเรือง ตำแหนง่ เจ้ำพนกั งำนหอ้ งสมุดชำนำญงำน เป็นขำ้ รำชกำรพลเรือนดเี ด่น ประจำปี ๒๕๕๓

ตอนที่ ๓ ผลงานทป่ี ระสบ ความสาเร็จ

การพฒั นาอาคารหอ้ งสมุดใหเ้ ป็นหอ้ งสมุดทเ่ี อื้อตอ่ การเรยี นรู้ การพัฒนาอาคารหอ้ งสมดุ ให้เปน็ ห้องสมุดท่ีเอื้อต่อการเรยี นรู้ หอ้ งสมุดฯ ได้จดั ทำแผนกำรพฒั นำอำคำรสถำนที่ โดยจดั ทำ “โครงกำรพฒั นำหอ้ งสมดุ ให้เป็นหอ้ งสมดุ ท่ี เออ้ื ต่อกำรเรยี นรู้” อย่ำงต่อเนื่องมำตั้งแตป่ ี พ.ศ. ๒๕๕๙ จนถงึ ปจั จบุ นั ซ่ึงส่งผลใหห้ อ้ งสมดุ เป็นแหลง่ เรยี นรู้ เปน็ ทศี่ ึกษำคน้ คว้ำของเด็ก เยำวชน นกั เรียน นักศึกษำ และประชำชนทัว่ ไป ในเขตอำเภอบ้ำนลำด และอำเภอ ใกล้เคยี ง เข้ำมำรบั บริกำรอย่ำงสมำ่ เสมอ จนมสี มำชกิ และมีผู้รับบรกิ สำรเพิ่มมำกขึ้นจำกเดมิ มีกำรมำศึกษำดู งำนอย่ำงต่อเน่ือง และมีกำรจัดกำรเรยี นกำรสอน ➢ หอ้ งสมดุ ประชำชนอำเภอบำ้ นลำด พฒั นำภำยนอกอำคำร ถมดนิ บรเิ วณดำ้ นหนำ้ และด้ำนหลังอำคำร ห้องสมุดเพ่อื ปรับผนื ดินให้สมดุลกัน ➢ จัดทำถนนคอนกรีตเสรมิ เหล็ก บริเวณด้ำนหน้ำและดำ้ นหลังอำคำรห้องสมดุ เพื่อใช้เปน็ ทจี่ อดรถและ จัดกจิ กรรมกลำงแจง้ ให้แกผ่ ู้ที่เข้ำมำใช้บริกำรภำยในห้องสมุด ➢ ถมบรเิ วณดำ้ นหน้ำและด้ำนหลงั อำคำรห้องสมดุ เพื่อปลูกพืชสมุนไพร พืชผกั สวนครัว และ ไม้ดอกไมป้ ระดบั ➢ เดนิ ท่อน้ำประปำ ติดต้ังเครื่องสบู น้ำ และที่พกั นำ้ เพอ่ื อำนวยควำมสะดวกแก่ผู้ทเี่ ข้ำมำใช้บริกำร ➢ กน้ั หอ้ งกระจก มุมบริกำรยมื -คนื สบื คน้ ข้อมูล มุมหนงั สืออำหำรและขนม มมุ เด็ก มมุ นวนิยำย และ มุมแนะนำหนงั สอื นำ่ อำ่ น เพ่ืออำนวยควำมสะดวก สบำยใหแ้ ก่ผเู้ ขำ้ ใช้บรกิ ำร ➢ ปรับเปลย่ี นป้ำยบอกหมวดหมู่หนงั สือ เพื่อใหผ้ ูใ้ ชบ้ ริกำรค้นควำ้ ขอ้ มลู ได้ง่ำยข้นึ ➢ ตดิ ต้งั เครื่องปรบั อำกำศ จำนวน ๒ เครื่อง บริเวณชั้นท่ี๑ของห้องสมุด เพ่ือเพมิ่ บรรยำกำศภำยใน หอ้ งสมุดใหเ้ หมือนบำ้ นและนั่งอำ่ นหนงั สือภำยในหอ้ งสมุด ➢ จดั กิจกรรมภำยนอกห้องสมุด ในเขตอำเภอบ้ำนลำด เพื่อประชำสมั พนั ธ์ห้องสมดุ ประชำชนอำเภอ บำ้ นลำด ➢ พัฒนำหอ้ งสมดุ ฯ ใหเ้ ป็นห้องสมดุ ท่เี อื้อต่อกำรเรยี นรอู้ ยำ่ งกวำ้ งขวำงต่อเน่ืองตลอดชวี ติ โดย จดั รูปแบบกำรให้บริกำรหอ้ งสมุดมชี วี ติ มสี มำชิกในชุมชนเข้ำมำใชบ้ รกิ ำรอย่ำงต่อเน่ือง ปรับเพิ่มกำร ให้บริกำรนำเทคโนโลยีมำใชใ้ นอ่ำนหนังสอื ออนไลน์ ผ่ำน QR code โดยนำไปจดั กจิ กรรมสง่ เสริมกำร อ่ำนภำยในโรงเรียน ชมุ ชน ในอำเภอบำ้ นลำด และจัดทำโครงกำร/กิจกรรมในรปู แบบใหมท่ ี่ทันสมัย ➢ พัฒนำหอ้ งสมุดให้เปน็ ห้องสมุดมีชีวิต ดังน้ี - จดั บรรยำกำศในห้องสมดุ ฯ ให้เอือ้ ต่อกำรศึกษำค้นควำ้ น่ำสนใจ และนำ่ ใช้บรกิ ำร จดั บรเิ วณ ภำยในและมมุ ต่ำงๆ ใหเ้ ป็นสดั ส่วน จดั ทำมุมแหลง่ กำรเรียนรภู้ มู ปิ ญั ญำท้องถ่ินอำเภอบ้ำนลำด และมมุ สมุนไพรนำ่ รบู้ ริเวณด้ำนหนำ้ และดำ้ นหลงั อำคำรห้องสมดุ โดยกำรทำเทคโนโลยี QR code เข้ำมำใช้ในกำรค้นหำสรรพคณุ ของสมุนไพรแต่ละชนิด ฯลฯ

- จดั หำสอื่ และเปล่ียนสื่ออยำ่ งตอ่ เน่ืองใหท้ ันต่อเหตุกำรณ์ คดั เลือกส่ือทีต่ รงตำมควำมต้องกำรของ ผ้ใู ชบ้ ริกำร การจดั มมุ ห้องสมดุ ➢ กำรจดั บริเวณภำยนอกและภำยในอำคำร ห้องสมุดฯ ได้จดั ตำมสภำพพน้ื ที่ เพ่ือเอ้อื อำนวยตอ่ กำรใชบ้ ริกำรของสมำชิกห้องสมดุ ฯ ผใู้ ชบ้ ริกำรได้รบั ประโยชน์จำกกำรเรยี นร้ดู ว้ ยควำมพึง พอใจ โดยคำนึงถึงควำมสะอำด สบำย เรียบงำ่ ย ให้ควำมรู้สึกเป็นกันเอง เหมือนกบั กำรได้ พักผอ่ นอยทู่ ่บี ้ำน ปรับพ้ืนท่ีกำรใหบ้ รกิ ำรให้เหมำะสม ให้ดูโล่ง โปรง่ สบำยมำกข้นึ มีแสง สวำ่ งอยำ่ งเพยี งพอ จัดบรรยำกำศภำยในห้องสมดุ ฯ ให้น่ำสนใจ นำ่ ใช้บริกำร จดั บริเวณ ภำยในและมมุ ต่ำงๆ ให้เป็นสัดส่วน ➢ กำรจัดภำยนอกอำคำร ดำ้ นบนประตูทำงเขำ้ หอ้ งสมดุ ฯ ได้จดั ทำปำ้ ยห้องสมดุ ฯ ภาพประกอบการพัฒนาภายนอกอาคารหอ้ งสมดุ ใหเ้ ปน็ ห้องสมดุ ท่เี อ้ือต่อการเรยี นรู้

ภาพประกอบการพัฒนาภายนอกอาคารหอ้ งสมดุ ใหเ้ ป็นห้องสมดุ ท่เี อ้ือต่อการเรยี นรู้

ภาพประกอบการพัฒนาภายในอาคารห้องสมดุ ใหเ้ ปน็ ห้องสมุดท่เี อ้อื ต่อการเรยี นรู้ ..................................................................