นักคณิตศาสตร์น้อยเมืองนนท์ 5

ก คำนำ ชุดฝกึ ทกั ษะคณิตศาสตร์ เรอ่ื ง สนกุ กับการตวง ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์ จดั ทาขน้ึ เพื่อใช้ประกอบการจดั กจิ กรรมการเรยี น การสอนวชิ าคณติ ศาสตร์ใน ช้ันประถมศึกษาปีที่ 3 มีเนอ้ื หาสาระท่เี สริมให้ผู้เรยี นไดเ้ รยี นรู้ เรอ่ื ง สนุกกบั การตวง จากสิง่ ที่เกี่ยวข้องในชวี ิตประจาวันท่ีมคี วามหมายตอ่ ชีวิตผเู้ รียน โดยผจู้ ดั ทาได้นาเสนอกิจกรรมในรูปแบบของชดุ ฝึกทักษะ เพ่ือเร้าความสนใจของผู้เรยี น ทาใหผ้ ู้เรียน เรียนรูด้ ว้ ยความสนุกสนานเพลิดเพลิน ผเู้ รียนสามารถเรยี นรู้ในช้ันเรยี น ตลอดจนสามารถนาไปเรยี นรู้ดว้ ยตนเองได้ ขา้ พเจา้ หวงั ว่า ชดุ ฝึกทกั ษะคณิตศาสตร์ เรอื่ ง สนุกกับการตวง ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 3 กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์ เล่มนี้ จะอานวยประโยชน์ใน การพัฒนาความสามารถของผเู้ รยี นด้านการเรยี นคณิตศาสตร์ และเป็นประโยชน์แก่ ครูผู้สอน กลมุ่ สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ได้เปน็ อย่างดี เอมอร ชว่ งโชติ

ข หนำ้ สำรบญั ก ข เร่อื ง 1 2 คานา าระ3สาคญั สารบญั 4 คาช้แี จงการใชช้ ดุ ฝึกทกั ษะสาหรับครู 5 คาช้แี จงการใชช้ ดุ ฝกึ ทักษะสาหรับนักเรียน 7 มาตรฐานการเรยี นรู้/ตวั ชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้/สาระสาคัญ 9 สาระสาคญั 10 แบบทดสอบกอ่ นเรียน 11 เคร่อื งมอื และหนว่ ยการตวง 12 แบบฝึกทกั ษะที่ 1 15 แบบฝกึ ทักษะที่ 2 16 แบบฝึกทักษะท่ี 3 17 ความสมั พันธร์ ะหว่างหน่วยการตวง 18 แบบฝึกทักษะที่ 4 19 แบบฝึกทักษะท่ี 5 20 การคาดคะเนปริมาณหรอื ความจุ 22 แบบฝึกทักษะที่ 6 23 แบบฝึกทักษะที่ 7 22 แบบทดสอบหลังเรยี น เฉลยแบบฝกึ ทักษะที่ 1 เฉลยแบบฝกึ ทักษะท่ี 2 เฉลยแบบฝึกทกั ษะท่ี 3

ค สำรบญั (ตอ่ ) เรอ่ื ง หน้ำ เฉลยแบบฝกึ ทกั ษะท่ี 4 24 เฉลยแบบฝึกทกั ษะที่ 5 25 เฉลยแบบฝกึ ทกั ษะที่ 6 26 เฉลยแบบฝึกทักษะที่ 7 เฉล2ย8แบบทดสอบก่อนเ เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรยี น-หลงั เรียน 29 แบบบันทึกคะแนนกิจกรรม 30 บรรณานกุ รม 31 ประวัตผิ ู้เรียบเรียง........................................................................................................... 32

1 คำชแ้ี จงกำรใช้ชุดฝึกทกั ษะสำหรับครู ข้นั ท่ี 1 ครูควรศึกษาทาความเข้าใจเกีย่ วกับเน้ือหาเร่อื งท่ีเรียน คมู่ อื การจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ แผนการจัดการเรยี นรู้ และชุดฝึกทักษะ ข้ันท่ี 2 เตรยี มการสอนตามคมู่ อื การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ขนั้ ท่ี 3 จัดกจิ กรรมการเรยี นรูแ้ ละใช้ชดุ ฝกึ ทกั ษะโดยใช้เวลาสอนและทาชุดฝกึ ทกั ษะชุดที่ 5 จานวน 3 ชั่วโมง ขั้นที่ 4 ให้นกั เรียนศกึ ษาเนื้อหาและตัวอย่างในชดุ ฝกึ ทักษะ โดยครูคอยชแ้ี นะ ให้ความช่วยเหลอื ในการปฏบิ ัตกิ ิจกรรมต่างๆ เพ่อื ผู้เรียนจะได้ขอ คาแนะนาไดท้ นั ที หลังจากนกั เรียนทาชดุ ฝึกทกั ษะเสร็จเรียบรอ้ ยแล้ว ครูตอ้ งตรวจสอบ ขน้ั ที่ 5 ความถูกตอ้ งของการประเมินคะแนนของนักเรยี นอกี คร้ัง จากเฉลย คาตอบแลว้ บนั ทกึ คะแนนเอาไวแ้ ละแจ้งใหน้ กั เรียนทราบ ความกา้ วหน้าดว้ ย ขนั้ ท่ี 6 สาหรับเวลาในการใช้ชุดฝกึ ทักษะสามารถยืดหยุน่ ได้ตามความ เหมาะสม

2 คำช้แี จงกำรใช้ชุดฝึกทกั ษะสำหรับนักเรียน ข้ันที่ 1 นกั เรยี นต้องซอ่ื สตั ยต์ ่อตนเองไม่เปดิ ดูคาตอบก่อนตอบคาถาม ข้นั ท่ี 2 อา่ นหรอื ฟงั คาแนะนาในการใช้ชุดฝกึ ทักษะใหเ้ ขา้ ใจและปฏิบัตติ ามทกุ ขนั้ ตอน ข้นั ท่ี 3 ให้นักเรียนทุกคนทาแบบทดสอบก่อนเรียน ขน้ั ท่ี 4 เมอ่ื นักเรยี นทาแบบทดสอบกอ่ นเรียนเสร็จเรยี บรอ้ ยแลว้ ให้ตรวจ แบบทดสอบก่อนเรยี นจากเฉลยแบบทดสอบก่อนเรียนและบันทกึ คะแนนไว้ ขัน้ ที่ 5 ใหน้ กั เรียนศึกษาชุดฝกึ ทกั ษะจากเน้อื หาและตวั อย่างโจทย์ทีก่ าหนด จนเกดิ ความเข้าใจแลว้ จึงลงมอื ทาแบบฝึกทกั ษะ ขนั้ ที่ 6 เมือ่ ทาแบบฝึกทกั ษะเสรจ็ แลว้ ให้นักเรยี นตรวจคาตอบดว้ ยตนเองจาก เฉลยแบบฝกึ ทกั ษะและบนั ทึกคะแนนไว้ หลงั การทาแบบฝกึ ทกั ษะแล้ว ถา้ นกั เรียนทาผดิ ให้นักเรียนยอ้ นกลบั ขนั้ ที่ 7 ไปศกึ ษาเน้ือหาเร่ืองนนั้ อีกคร้ังให้เขา้ ใจและกลบั ไปทาแบบฝึกทักษะ ให้ถูกต้องทกุ ขอ้ แลว้ จึงจะไปศกึ ษาชุดฝกึ ทกั ษะชดุ ตอ่ ไป

3 สำระและมำตรฐำนกำรเรียนรู้ สำระท่ี 2 กำรวัดและเรขำคณิต มาตรฐาน ค 2.1 เข้าใจพ้นื ฐานเกยี่ วกับการวัด วดั และคาดคะเนขนาดของส่งิ ทต่ี อ้ งการวดั และ นาไปใช้ ตวั ช้วี ัดและสำระกำรเรยี นรูแ้ กนกลำง ค 2.1 ป.3/11 เลือกใช้เคร่ืองตวงที่เหมาะสมวัดและเปรียบเทียบปริมาตรความจุเป็นลิตร และมิลลิลิตร ปริมาตรและความจุ ค 2.1 ป.3/12 คาดคะเนปริมาตรและความจุเป็นลิตร ค 2.1 ป.3/13 แสดงวิธีหาคาตอบของโจทย์ปัญหาเก่ียวกับปริมาตรและความจุที่มีหน่วย เป็นลิตรและมิลลิลิตร จดุ ประสงคก์ ำรเรยี นรู้ 1. เมือ่ กาหนดเคร่ืองมือการตวงให้ นักเรยี นสามารถบอกหนว่ ยการตวงของเครอื่ งมอื แตล่ ะชนดิ ได้ 2. เมอ่ื กาหนดสง่ิ ของหรือภาพที่กาหนดให้ นกั เรียนสามารถเลอื กหนว่ ยการตวงได้ 3. เมื่อกาหนดส่งิ ของให้หรือภาพให้ นกั เรียนสามารถแสดงการตวงและบอกความจุจากเครอ่ื งมอื ตวงได้ 4. เมือ่ กาหนดปรมิ าณหรือความจุของภาชนะหนว่ ยหนงึ่ ให้ นักเรียนสามารถบอกและหา ความสมั พนั ธ์ระหว่างหนว่ ยการตวงน้ันได้ 5. เมอื่ กาหนดสิ่งของหรือภาชนะให้ นกั เรยี นสามารถคาดคะเนปริมาณหรือ ความจขุ องภาชนะ และสามารถเปรียบเทียบกับคา่ ความจุได้

4 สำระสำคัญ มลิ ลิเมตร ลิตร ลูกบาศก์เซนตเิ มตร เป็นหน่วยมาตรฐานซ่งึ ใช้บอกประมาณของสิ่งของหรอื ความจขุ องภาชนะ ในการตวงต้องตวงใหถ้ ูกวิธี และตอ้ งรู้จักเลอื กใชเ้ ครื่องตวงและหนว่ ยการตวงทเี่ หมาะสม หนว่ ยการช่ังทีเ่ ปน็ มาตรฐาน มคี วามสัมพนั ธ์กัน คือ นา้ หนกั 1 มิลลลิ ติ ร เท่ากับน้าหนัก 1 ลูกบาศก์เซนตเิ มตร น้าหนัก 1,000 มลิ ลิลติ ร เทา่ กบั น้าหนกั 1 ลติ ร นา้ หนัก 1,000 ลกู บาศก์เซนตเิ มตร เท่ากบั น้าหนัก 1 ลิตร การคะเนปรมิ าณหรอื ความจุ เป็นการกะประมาณค่าปริมาณหรอื ความจุของส่ิงของหรือ ภาชนะดว้ ยสายตาให้ได้ใกล้เคยี งความเป็นจรงิ มากที่สุด การหาค่าความคลาดเคล่ือนทเี่ กดิ จากการคะเน เปน็ การเปรยี บเทยี บค่าปริมาณหรือความจุ ทไี่ ดจ้ ากการคะเน กบั ค่าปริมาณหรอื ความจุที่ไดจ้ ากการตวงดว้ ยเคร่ืองตวง ซ่ึงจะทาใหท้ ราบว่า คะเนผิดไปจากความเป็นจรงิ เท่าไร

5 แบบทดสอบกอ่ นเรียน คำช้แี จง ใหท้ าเครอ่ื งหมายกากบาท (X) ทบั ตัวอักษร ก ข หรือ ค ทเี่ ปน็ คาตอบ ท่ีถกู ต้อง (10 คะแนน) 1. คุณแมต่ ้องการตวงเกลือทาขนม ต้อง 4. ภาชนะใดท่จี ุไดน้ อ้ ยที่สุด ใช้เครื่องตวงประเภทใด ก. ถว้ ย ข. ชอ้ นชา ก. ชอ้ นตวง ค. เหยอื ก ข. เครอื่ งตวงน้ามนั ง. ขวด ค. เครอื่ งตวงของเหลว ง. ถงั 5. ขวดน้าผง้ึ นา่ จะมคี วามจุ 800 มิลลิลิตร แต่เม่อื ลองเทน้าผึ้งออกมา 2. โอง่ นา้ จุน้าได้ 150 ................. ทง้ั หมดไดเ้ พียง 750 มลิ ลิลิตร คาดคะเน หนว่ ยการตวงใดเหมาะสมทส่ี ุด ปรมิ าตรของนา้ ผึง้ คลาดเคลือ่ นไปเทา่ ใด ก. ถัง ก. 50 มิลลลิ ติ ร ข. ลติ ร ข. 100 มลิ ลิลติ ร ค. มลิ ลลิ ติ ร ค. 150 มิลลลิ ิตร ง. ลูกบาศก์เมตร ง. 200 มิลลลิ ิตร 3. น้ายาล้างจานมปี ริมาณ 500 ............. 6. พ่อคิดวา่ แก้วนา้ จุได้ 300 ลติ ร ปรากฏ หนว่ ยการตวงใดเหมาะสมทีส่ ุด ว่าเมอ่ื เติมน้าจริงได้เพียง 250 มลิ ลลิ ิตร พอ่ คาดคะเนคลาดเคลอื่ นไปเท่าใด ก. ถงั ข. ลิตร ก. 5 มิลลลิ ิตร ค. มิลลลิ ติ ร ข. 50 มิลลิลติ ร ง. ลูกบาศกเ์ มตร ค. 100 มิลลิลิตร ง. 150 มิลลลิ ติ ร

6 7. ปริมาณน้าฝนท่ีตกในสระว่ายน้า 9. สที าบ้าน 5,800 ลกู บาศก์เซนตเิ มตร 4,900 มิลลลิ ติ ร เป็นกลี่ ิตร กี่มิลลิลิตร คิดเปน็ ก่ีลติ ร ก่ลี กู บาศก์เซนตเิ มตร ก. 3 ลติ ร 90 มลิ ลิลติ ร ก. 4 ลติ ร 800 ลูกบาศก์เซนติเมตร ข. 4 ลติ ร 900 มลิ ลลิ ติ ร ข. 5 ลติ ร 800 ลูกบาศก์เซนตเิ มตร ค. 5 ลติ ร 90 มลิ ลิลติ ร ค. 5 ลติ ร 500 ลกู บาศก์เซนติเมตร ง. 6 ลิตร 900 มลิ ลิลติ ร ง. 6 ลิตร 800 ลกู บาศก์เซนตเิ มตร 8. ปริมาณดนิ ในกระบะรถ 2 ลกู บาศก์ 10.ขอ้ ใดคะเนความจผุ ดิ พลาดมากทส่ี ดุ เมตร เปน็ กี่ลติ ร ก. สมชายคะเนปรมิ าณน้าในถัง 8 ก. 20 ลติ ร ลติ ร ตวงจริงได้ 15 ลิตร ข. 200 ลิตร ข. สมปองคะเนปรมิ าณน้าในถงั 9 ค. 2,000 ลติ ร ง. 20,000 ลติ ร ลิตร ตวงจรงิ ได้ 15 ลิตร ค. สมหวังคะเนปริมาณน้าในถัง 10 ลติ ร ตวงจริงได้ 15 ลิตร ง. สมศรีคะเนปริมาณน้าในถัง 13 ลติ ร ตวงจริงได้ 15 ลิตร เพือ่ นๆ ตรวจคำตอบครบหมดทกุ ขอ้ ยงั ครับ เรำไปศกึ ษำใบควำมรู้ กนั ต่อเลยนะครบั เพื่อน ๆ

7 ใบควำมรู้ท่ี 1 เคร่อื งมือและหนว่ ยกำรตวง เคร่อื งมอื ทใี่ ช้ในกำรตวง การตวงเป็นการวัดปริมาณของสิ่งของหรือความสูงของภาชนะ การตวงโดยใช้เคร่ือง ตวงจะทาให้สามารถทราบค่าปริมาณของส่ิงของหรือความจุของภาชนะที่นามาตวงได้ถูกต้อง เที่ยงตรง และเกดิ ความเขา้ ใจทีต่ รงกัน เครื่องมอื ทใี่ ช้ในการตวง มดี งั น้ี เครือ่ งมอื วิธีใช้ เครอ่ื งตวงของเหลว เปน็ เครอื่ งตวงท่ใี ชส้ าหรบั ตวงสิ่งของทม่ี ี ลกั ษณะเหลว เชน่ นา้ นา้ หวาน น้ายาซกั ผา้ ฯลฯ มหี นว่ ย การตวงเปน็ ลติ ร มิลลิลติ รหรือลูกบาศก์เซนติเมตร เครื่องตวงนา้ มนั เป็นเคร่อื งตวงทใ่ี ชส้ าหรบั ตวงนา้ มันตา่ งๆ เช่น นา้ มนั เบนซนิ น้ามันเคร่ือง น้ามนั หลอ่ ลน่ื มหี นว่ ย การตวงเปน็ ลิตร ถว้ ยตวงและชอ้ นตวง เป็นเครือ่ งตวงท่ีใชส้ าหรับตวงสง่ิ ของ ในการทาอาหารหรือทาขนมตา่ งๆ เช่น แป้ง น้าตาล ครีม เกลือ มหี นว่ ยการตวงเป็นถว้ ยตวง ชอ้ นโต๊ะ ช้อนชา เครื่องตวงของแห้ง เปน็ เครอ่ื งตวงทใี่ ช้สาหรับตวงส่งิ จองทม่ี ี ลกั ษณะแหง้ เป็นผง เป็นเม็ด กอ้ น เชน่ พริกไทย เกลอื ทราบ ขา้ วสาร มหี น่วยการตวงเปน็ ลติ ร ถงั

8 กำรเลือกหน่วยกำรตวงที่เหมำะสม ในการตวงสง่ิ ของแต่ละครั้งนนั้ ตอ้ งเลอื กเครือ่ งตวงและหน่วยการตวงท่ีเหมาะสม เพราะถา้ เลือกเคร่ืองตวงที่ไมเ่ หมาะสม อาจะทาให้ไม่ทราบปริมาณของสงิ่ ของทแ่ี นน่ อน ส่ิงของทช่ี ง่ั เคร่ืองชั่ง หนว่ ยกำรชง่ั ถว้ ยตวงและชอ้ นตวง ชอ้ นชา ชอ้ นโตะ๊ ถอ้ ยตวง เครอ่ื งตวงนา้ มนั ลิตร เคร่อื งตวงของเหลว มลิ ลิลิตร เครอื่ งตวงของแหง้ ลกู บาศก์เซนติเมตร ลิตร ลติ ร ถัง เครอื่ งตวงของแหง้ ลูกบาศกเ์ มตร

9 แบบฝกึ ทกั ษะที่ 1 คำชแ้ี จง ใหน้ กั เรยี นเลอื กเคร่ืองตวงใหเ้ หมาะสม (10 คะแนน) ก. ข. ค. ง. 1. น้ามนั หลอ่ ลืน่ 2. ถั่วลิสง 3. แป้งทาขนม 1 ช้อนชา 4. นมสด 5. กะทิ 6. เกลือ 1 ชอ้ นโต๊ะ 7. พริกขหี้ นู 8. นา้ มนั ดเี ซล 9. นา้ ออ้ ย 10. ข้าวสาร

10 แบบฝกึ ทกั ษะท่ี 2 คำช้แี จง ใหน้ ักเรียนขดี เส้นใตห้ นว่ ยการตวงท่ีเหมาะสมท่ีสดุ (10 คะแนน) 1. ยาแก้ไอ 320 (ลติ ร / มิลลลิ ิตร / ลูกบาศกเ์ มตร) 2. นา้ มันเบนซิน 3 (ลกู บาศกเ์ ซนติเมตร / ลูกบาศก์เมตร / ลติ ร) 3. ขา้ วสารหงุ ตม้ ภายใน 1 เดือน 10 (ถงั / ลติ ร / ลูกบาศกเ์ ซนติเมตร) 4. ทรายถมหน้าบา้ น 3 (ถงั / ลูกบาศก์เมตร / ลกู บาศก์เซนติเมตร) 5. สระว่ายนา้ บรรจนุ ้า 50 (ลูกบาศก์เมตร / ลติ ร / มลิ ลิลติ ร) 6. ขา้ วกล้อง 50 (ถัง / ลกู บาศก์เมตร / ลูกบาศก์เซนติเมตร) 7. นมนกั เรยี นใกลอ่ ง 250 (มลิ ลิลิตร / ลิตร / ถงั ) 8. น้าหวานบรรจุ 512 (มลิ ลิลิตร / ลิตร / ถัง) 9. ถ่ัวเขยี ว 30 (มลิ ลลิ ิตร / ลิตร / ถัง) 10. เกลือ 5 (ช้อนโต๊ะ / มลิ ลลิ ิตร / ลติ ร)

11 แบบฝกึ ทกั ษะที่ 3 คำชแ้ี จง ให้นกั เรยี นเลอื กหน่วยการตวงท่ีเหมาะสม (10 คะแนน) มลิ ลิลติ ร ลติ ร ลูกบาศก์เซนตเิ มตร ลกู บาศก์เมตร ถัง ชอ้ นโต๊ะ 1. ชาวนาขายข้าวได้ 15 2. ตาซื้อดนิ มาถมทางเดนิ เข้าบา้ น 13 3. พอ่ เติมน้ามันรถ 4 4. น้าเกลอื 1 ขวด มีปริมาตร 800 5. แมซ่ ้อื ข้าวสารจากตลาด 3 6. พ่ีให้นอ้ งไปซอ้ื นมดัชมิลล์ 5 7. เดอื นธันวาคมท่หี อพกั ใชน้ ้าประปา 40 8. ครูสมชายซ้ือทรายมาถมสนามฟตุ บอล 50 9. แม่ใหน้ อ้ งกนิ ยา 2 10. พ่อซ้อื สีทาบ้าน 1 กระป๋อง 500

12 ใบควำมรู้ท่ี 2 ควำมสมั พนั ธ์ระหว่ำงหนว่ ยกำรตวง ควำมสมั พนั ธข์ องหนว่ ยกำรตวง 1 มลิ ลิลติ ร เท่ากบั 1 ลูกบาศก์เซนตเิ มตร 1,000 มลิ ลลิ ติ ร เทา่ กับ 1 ลติ ร 1 ลติ ร 1,000 ลูกบาศก์เซนติเมตร เทา่ กบั 1,000 ลิตร 1 ลกู บาศก์เเมตร เทา่ กบั 20 ลิตร เทา่ กบั 1 ถงั 100 ถงั เท่ากับ 1 เกวียน

13 กำรเปล่ียนหน่วยกำรตวง (ใช้กำรคูณ) การเปลี่ยนหนว่ ยการตวงจากหนว่ ยใหญ่เปน็ หน่วยย่อย “ให้ใช้กำรคูณ” กำรเปลีย่ นหน่วย 7 ลติ ร เปลี่ยนเปน็ มิลลิลติ ร ลติ รเปน็ มิลลิลิตร 1 ลติ ร เท่ากบั 1,000 มลิ ลลิ ติ ร 7 × 1,000 = 7,000 มิลลลิ ติ ร กำรเปลี่ยนหนว่ ย 6 ลิตร เปล่ียนเปน็ ลกู บาศกเ์ ซนติเมตร ลติ รเป็น ลบ.ซม. 6 ลิตร เทา่ กบั 1,000 ลบ.ซม. 6 × 1,000 = 6,000 ลบ.ซม. กำรเปลย่ี นหนว่ ย 20 ถัง เปลยี่ นเป็นลติ ร ถงั เป็นลิตร 1 ถัง เท่ากบั 20 ลิตร 20 × 20 = 400 ลิตร กำรเปลี่ยนหนว่ ย 3 เกวียน เปลี่ยนเปน็ ลติ ร เกวียนเป็นถงั 1 เกวียน เทา่ กบั 100 ถงั 3 × 100 = 300 ถัง

14 กำรเปลีย่ นหนว่ ยกำรตวง (ใชก้ ำรหำร) การเปลี่ยนหน่วยการตวงจากหนว่ ยย่อยเป็นหนว่ ยใหญ่ “ใหใ้ ชก้ ำรหำร” กำรเปล่ยี นหนว่ ย 5,000 มลิ ลลิ ิตร เปลยี่ นเปน็ ลิตร มิลลิลิตรเปน็ ลติ ร 1,000 มิลลิลติ ร เทา่ กับ 1 ลิตร 5,000 ÷ 1,000 = 5 ลติ ร กำรเปลีย่ นหน่วย 7,000 ลกู บาศกเ์ ซนติเมตร เปลีย่ นเป็นลติ ร ลบ.ซม. เปน็ ลิตร 1,000 ลบ.ซม. เทา่ กับ 1 ลติ ร 7,000 ÷ 1,000 = 7 ลิตร กำรเปล่ยี นหนว่ ย 5,000 ถัง เปลีย่ นเปน็ เกวียน ถังเป็นเกวยี น 100 ถงั เท่ากบั 1 เกวียน 5,000 ÷ 100 = 50 เกวียน กำรเปลย่ี นหน่วย 300 ลิตร เปลี่ยนเป็นถงั ลติ รเปน็ ถงั 20 ลิตร เทา่ กบั 1 ถงั 300 ÷ 20 = 15 ถัง

15 แบบฝึกทกั ษะที่ 4 คำชี้แจง ใหน้ ักเรียนเปลยี่ นหนว่ ยปรมิ าณหรอื ความจุตามทก่ี าหนดให้ถกู ตอ้ ง (10 คะแนน) 1. 7 ลิตร ลูกบาศก์เซนติเมตร 2. 35 มิลลลิ ิตร ลกู บาศก์เซนติเมตร 3. 9 ลิตร 870 มิลลิลติ ร มลิ ลลิ ิตร 4. 4,567 ลูกบาศกเ์ ซนตเิ มตร ลิตร ลบ.ซม. 5. 6,600 มิลลลิ ติ ร ลติ ร มิลลลิ ิตร 6. 3 ลกู บาศก์เมตร ลติ ร 7. 4 เกวียน ถัง 8. 20 ถงั ลิตร 9. 5,000 ลูกบาศก์เซนติเมตร ลิตร 10. 28 ลิตร มลิ ลลิ ติ ร

16 แบบฝึกทักษะที่ 5 คำช้แี จง ให้นกั เรียนเติมคาว่า “หนกั กว่า” “เบากว่า” หรือ “เท่ากบั ” ลงในชอ่ งวา่ ง (10 คะแนน) 1 2 ลิตร 250 มิลลิลติ ร 2 1 ถัง ครง่ึ ถัง 3 1,500 มิลลิลิตร 1.5 ลิตร 4 5,000 มิลลลิ ติ ร 15 ลิตร 5 1 ลิตร 200 มิลลิลิตร 2,000 มิลลิลติ ร 6 500 มลิ ลลิ ติ ร 50 ลูกบาศก์เซนติเมตร 7 400 ลกู บาศกเ์ ซนตเิ มตร 4 ลติ ร 8 40 ลิตร 2 ถัง 9 2,000 ลิตร 1 ลูกบาศก์เมตร 10 900 ลกู บาศก์เซนติเมตร 900 มิลลลิ ติ ร

17 ใบควำมรู้ที่ 3 กำรคำดคะเนปริมำณหรือควำมจุ การคาดคะเนปริมาณหรอื ความจุ เปน็ การบอกปริมาณหรอื ความจโุ ดยไม่ใช้เครื่อง ตวง แตใ่ ชส้ ายตาในการกะให้ใกล้เคยี งปรมิ าณจรงิ น้ำผลไม้นำ่ จะมีปรมิ ำณ 1 ลติ ร วธิ กี ารตรวจสอบว่าการคาด ชำถ้วยนน้ี ่ำจะมปี รมิ ำณ 250 มล. คะเนถกู ตอ้ งหรอื ไม่ ทาไดโ้ ดย การตวงของสง่ิ ท่ีคะเนแลว้ เปรียบเทียบกบั ปรมิ าณหรือความจุ ที่คะเนไว้ คา่ ปรมิ าณหรือความจุท่ี คาดคลาดเคล่อื น กค็ ือ ปริมาณ หรอื ความจทุ ผี่ ดิ จากความจริง วดั จริง นา้ ผลไม้มีปริมาณ 2 ลิตร คาดคะเนคลาดเคลือ่ นไป 1 ลิตร วัดจรงิ ถว้ ยใบน้ีมีปรมิ าณ 200 มิลลลิ ติ ร คาดคะเนคลาดเคลอื่ นไป 50 มิลลลิ ิตร

18 แบบฝกึ ทกั ษะท่ี 6 คำชแี้ จง ให้นักเรยี นคาดคะเนปริมาณหรือความจขุ องส่ิงต่อไปนี้ โดยวงกลม  หน้าขอ้ ท่คี าดคะเนไดใ้ กลเ้ คียงความจรงิ มากท่ีสดุ (10 คะแนน) 1. นมสด 1 กลอ่ ง ก. 300 ลติ ร ข. 300 มลิ ลิลติ ร 2. ขา้ วสาร 1 กระสอบ ก. 2 ถงั ข. 5 มิลลลิ ติ ร 3. น้าสม้ 1 กระปอ๋ ง ก. 200 มิลลลิ ติ ร ข. 20 ลิตร 4. แชมพู 1 ขวด ก. 350 ลบ.ซม. ข. 350 ลิตร 5. น้าตาล 1 ชอ้ น ก. 4 ลติ ร ข. 4 มลิ ลิลิตร 6. ผอ. ซอ้ื ดินมาถมสนามฟุตบอล ก. 27 มิลลลิ ิตร ข. 20 ลูกบาศกเ์ มตร 7. ขา้ วเปลอื กในเลา้ ก. 10 มิลลลิ ติ ร ข. 10 ถงั 8. นา้ มันเบนซิน 1 ขวด ก. 1 ลิตร ข. 10,000 มลิ ลลิ ติ ร 9. สระว่ายของเดก็ อนุบาล ก. 22 ถงั ข. 15 ลกู บาศก์เมตร 10. น้าโคก้ 3 ขวด ก. 600 ลติ ร ข. 600 มิลลลิ ติ ร

19 แบบฝึกทักษะท่ี 7 คำชแ้ี จง ใหน้ กั เรียนคาดคะเนสิ่งของตอ่ ไปนี้ และตรวจสอบโดยการตวงจรงิ (10 คะแนน) คำดคะเน ตวงจริง คลำดเคลอ่ื น 1. น้า 1 แก้ว 2. ขา้ วสาร 1 ถึง 3. น้าส้ม 1 แกว้ 4. น้าตาล 1 ช้อนโต๊ะ 5. นา้ มันพืช 1 ขวด 6. นา้ แฟนตา้ 1 กระป๋อง 7. ผงชรู ส 1 ถงุ 8. น้า 1 ขวด 9. ถั่วเหลือง 1 ถงุ 10. นมโรงเรียน 1 กล่อง

20 แบบทดสอบหลังเรียน คำชีแ้ จง ให้ทาเคร่ืองหมายกากบาท (X) ทับตัวอักษร ก ข หรอื ค ท่ีเปน็ คาตอบท่ีถกู ต้อง (10 คะแนน) 1. ภาชนะใดท่ีจไุ ด้น้อยท่สี ดุ 4. คณุ แม่ตอ้ งการตวงเกลือทาขนม ตอ้ ง ก. ถ้วย ใช้เคร่อื งตวงประเภทใด ข. ชอ้ นชา ก. ชอ้ นตวง ค. เหยอื ก ข. เครือ่ งตวงนา้ มัน ง. ขวด ค. เครอื่ งตวงของเหลว 2. ขวดน้าผง้ึ น่าจะมคี วามจุ 800 มิลลลิ ิตร ง. ถงั แตเ่ มอ่ื ลองเทนา้ ผึง้ ออกมาทง้ั หมดได้เพียง 5. โอง่ นา้ จุนา้ ได้ 150 ................. 750 มลิ ลิลิตร คาดคะเนปรมิ าตรของนา้ ผึ้ง หนว่ ยการตวงใดเหมาะสมท่ีสดุ คลาดเคลื่อนไปเทา่ ใด ก. ถัง ก. 50 มลิ ลิลติ ร ข. ลติ ร ข. 100 มิลลิลิตร ค. มลิ ลิลติ ร ค. 150 มลิ ลลิ ติ ร ง. ลกู บาศก์เมตร ง. 200 มลิ ลลิ ิตร 6. นา้ ยาล้างจานมีปรมิ าณ 500 ............. 3. พอ่ คดิ ว่าแกว้ น้าจไุ ด้ 300 ลิตร ปรากฏ หนว่ ยการตวงใดเหมาะสมทสี่ ดุ ว่าเมื่อเติมน้าจรงิ ไดเ้ พียง 250 มิลลิลิตร พ่อ ก. ถัง คาดคะเนคลาดเคลอื่ นไปเท่าใด ข. ลติ ร ก. 5 มลิ ลลิ ิตร ค. มลิ ลิลิตร ข. 50 มิลลิลติ ร ง. ลกู บาศกเ์ มตร ค. 100 มิลลลิ ิตร ง. 150 มลิ ลิลติ รร

21 7. สที าบ้าน 5,800 ลกู บาศก์เซนตเิ มตร 9. ปรมิ าณน้าฝนทตี่ กในสระว่ายนา้ คดิ เปน็ กล่ี ิตร ก่ีลกู บาศก์เซนตเิ มตร 4,900 มิลลลิ ติ ร เป็นก่ีลิตร กีม่ ลิ ลิลิตร ก. 4 ลติ ร 800 ลูกบาศก์เซนตเิ มตร ก. 3 ลติ ร 90 มิลลิลติ ร ข. 5 ลิตร 800 ลกู บาศก์เซนตเิ มตร ข. 4 ลติ ร 900 มลิ ลิลิตร ค. 5 ลติ ร 500 ลูกบาศก์เซนติเมตร ค. 5 ลติ ร 90 มลิ ลลิ ิตร ง. 6 ลิตร 800 ลกู บาศก์เซนตเิ มตร ง. 6 ลติ ร 900 มิลลิลิตร 8. ขอ้ ใดคะเนความจุผดิ พลาดมากที่สดุ 10. ปรมิ าณดนิ ในกระบะรถ 2 ลูกบาศก์ ก. สมชายคะเนปริมาณน้าในถงั 8 เมตร เป็นกี่ลติ ร ลติ ร ตวงจรงิ ได้ 15 ลติ ร ก. 20 ลิตร ข. สมปองคะเนปริมาณน้าในถงั 9 ข. 200 ลติ ร ค. 2,000 ลิตร ลติ ร ตวงจรงิ ได้ 15 ลติ ร ง. 20,000 ลติ ร ค. สมหวงั คะเนปริมาณนา้ ในถงั 10 ลติ ร ตวงจริงได้ 15 ลติ ร ง. สมศรีคะเนปรมิ าณน้าในถัง 13 ลติ ร ตวงจริงได้ 15 ลิตร เพ่ือนๆ ตรวจคำตอบกนั ยงั คะ

22 เฉลยแบบฝกึ ทักษะท่ี 1 คำช้แี จง ให้นักเรยี นเลือกเคร่อื งตวงใหเ้ หมาะสม (10 คะแนน) ก. ข. ค. ง. ข 1. นา้ มันหล่อล่ืน ง 2. ถวั่ ลิสง ก 3. แป้งทาขนม 1 ชอ้ นชา ค 4. นมสด ค 5. กะทิ ก 6. เกลอื 1 ช้อนโตะ๊ ง 7. พริกข้ีหนู ข 8. น้ามนั ดีเซล ค 9. น้าออ้ ย ง 10. ข้าวสาร

23 เฉลยแบบฝึกทักษะที่ 2 คำชแ้ี จง ใหน้ ักเรียนขีดเส้นใตห้ นว่ ยการตวงท่เี หมาะสมท่ีสุด (10 คะแนน) 1. ยาแก้ไอ 320 (ลิตร / มิลลิลิตร / ลกู บาศกเ์ มตร) 2. น้ามันเบนซนิ 3 (ลกู บาศกเ์ ซนตเิ มตร / ลูกบาศกเ์ มตร / ลิตร) 3. ข้าวสารหงุ ต้มภายใน 1 เดือน 10 (ถัง / ลติ ร / ลูกบาศก์เซนติเมตร) 4. ทรายถมหน้าบ้าน 3 (ถัง / ลกู บาศก์เมตร / ลกู บาศก์เซนตเิ มตร) 5. สระวา่ ยน้าบรรจนุ ้า 50 (ลกู บาศก์เมตร / ลิตร / มิลลิลิตร) 6. ข้าวกลอ้ ง 50 (ถงั / ลูกบาศก์เมตร / ลูกบาศกเ์ ซนติเมตร) 7. นมนักเรยี นใกล่อง 250 (มลิ ลิลิตร / ลติ ร / ถงั ) 8. น้าหวานบรรจุ 512 (มลิ ลิลติ ร / ลิตร / ถงั ) 9. ถั่วเขยี ว 30 (มิลลลิ ติ ร / ลติ ร / ถัง) 10. เกลือ 5 (ช้อนโตะ๊ / มิลลิลิตร / ลติ ร)

24 เฉลยแบบฝึกทักษะท่ี 3 คำชแ้ี จง ให้นักเรยี นเลอื กหน่วยการตวงท่ีเหมาะสม (10 คะแนน) มลิ ลิลติ ร ลติ ร ลกู บาศก์เซนติเมตร ลกู บาศก์เมตร ถัง ชอ้ นโตะ๊ 1. ชาวนาขายข้าวได้ 15 ถงั 2. ตาซอ้ื ดนิ มาถมทางเดนิ เข้าบ้าน 13 ลูกบาศก์เมตร 3. พ่อเตมิ น้ามันรถ 4 ลติ ร 4. นา้ เกลอื 1 ขวด มปี รมิ าตร 800 มลิ ลลิ ิตร , ลูกบาศก์เซนตเิ มตร 5. แม่ซอ้ื ขา้ วสารจากตลาด 3 ถงั 6. พ่ีให้นอ้ งไปซอ้ื นมดัชมิลล์ 5 มลิ ลิลิตร , ลกู บาศก์เซนตเิ มตร 7. เดือนธนั วาคมทห่ี อพักใช้น้าประปา 40 ลกู บาศก์เมตร 8. ครูสมชายซือ้ ทรายมาถมสนามฟุตบอล 50 ลกู บาศกเ์ มตร 9. แมใ่ หน้ อ้ งกนิ ยา 2 ช้อนโต๊ะ 10. พอ่ ซ้อื สีทาบ้าน 1 กระป๋อง 500 มลิ ลลิ ติ ร , ลูกบาศก์เซนติเมตร

25 เฉลยแบบฝกึ ทกั ษะท่ี 4 คำช้ีแจง ให้นกั เรยี นเปลี่ยนหน่วยปรมิ าณหรือความจุตามทก่ี าหนดใหถ้ ูกต้อง (10 คะแนน) 1. 7 ลิตร 7,000 ลูกบาศก์เซนติเมตร 2. 35 มิลลลิ ิตร 35 ลูกบาศกเ์ ซนตเิ มตร 3. 9 ลติ ร 870 มลิ ลิลิตร 4. 4,567 ลกู บาศกเ์ ซนติเมตร 9,870 มิลลิลิตร 4 ลติ ร 567 ลบ.ซม. 5. 6,600 มลิ ลลิ ติ ร 6 ลติ ร 600 มิลลิลิตร 6. 3 ลกู บาศก์เมตร 3,000 ลิตร 7. 4 เกวียน 400 ถัง 8. 20 ถัง 400 ลติ ร 9. 5,000 ลกู บาศกเ์ ซนตเิ มตร 5 ลิตร 10. 28 ลติ ร 28,000 มลิ ลลิ ติ ร

26 เฉลยแบบฝึกทกั ษะท่ี 5 คำชแ้ี จง ใหน้ ักเรียนเตมิ คาวา่ “หนักกว่า” “เบากว่า” หรอื “เท่ากบั ” ลงในชอ่ งว่าง (10 คะแนน) 1 2 ลติ ร หนักกว่ำ 250 มลิ ลิลิตร 2 1 ถัง หนักกว่ำ คร่งึ ถัง 3 1,500 มลิ ลิลิตร เท่ำกับ 1.5 ลิตร 4 5,000 มลิ ลิลติ ร เบำกวำ่ 15 ลติ ร 5 1 ลติ ร 200 มิลลิลิตร เบำกว่ำ 2,000 มลิ ลลิ ติ ร 6 500 มลิ ลลิ ิตร หนกั กวำ่ 50 ลกู บาศก์เซนตเิ มตร 7 400 ลูกบาศกเ์ ซนติเมตร เบำกวำ่ 4 ลิตร 8 40 ลติ ร เท่ำกบั 2 ถงั 9 2,000 ลิตร หนักกวำ่ 1 ลกู บาศก์เมตร 10 900 ลูกบาศก์เซนตเิ มตร เท่ำกบั 900 มลิ ลิลิตร

27 เฉลยแบบฝกึ ทกั ษะท่ี 6 คำชแ้ี จง ใหน้ กั เรยี นคาดคะเนปรมิ าณหรือความจุของส่งิ ต่อไปน้ี โดยวงกลม  หนา้ ขอ้ ทีค่ าดคะเนไดใ้ กล้เคยี งความจริงมากทสี่ ุด (10 คะแนน) 1. นมสด 1 กล่อง ก. 300 ลิตร ข. 300 มลิ ลิลิตร 2. ขา้ วสาร 1 กระสอบ ก. 2 ถัง ข. 5 มิลลลิ ิตร 3. น้าส้ม 1 กระป๋อง ก. 200 มิลลลิ ติ ร ข. 20 ลติ ร 4. แชมพู 1 ขวด ก. 350 ลบ.ซม. ข. 350 ลติ ร 5. น้าตาล 1 ช้อน ก. 4 ลิตร ข. 4 มิลลิลิตร 6. ผอ. ซ้อื ดินมาถมสนามฟุตบอล ก. 27 มิลลลิ ติ ร ข. 20 ลกู บาศก์เมตร 7. ขา้ วเปลือกในเล้า ก. 10 มิลลลิ ิตร ข. 10 ถงั 8. นา้ มันเบนซิน 1 ขวด ก. 1 ลติ ร ข. 10,000 มิลลลิ ิตร 9. สระว่ายของเดก็ อนบุ าล ก. 22 ถัง ข. 15 ลูกบาศก์เมตร 10. นา้ โคก้ 3 ขวด ก. 600 ลิตร ข. 600 มิลลิลติ ร

28 เฉลยแบบฝึกทักษะที่ 7 คำชแ้ี จง ใหน้ กั เรยี นคาดคะเนสิ่งของต่อไปนี้ และตรวจสอบโดยการตวงจรงิ (10 คะแนน) คำดคะเน ตวงจริง คลำดเคลื่อน 1. น้า 1 แก้ว 2. ข้าวสาร 1 ถงึ 3. นา้ สม้ 1 แกว้ 4. น้าตาล 1 ช้อนโต๊ะ 5. น้ามนั พืช 1 ขวด 6. น้าแฟนตา้ 1 กระปอ๋ ง 7. ผงชรู ส 1 ถงุ 8. นา้ 1 ขวด 9. ถัว่ เหลือง 1 ถงุ 10. นมโรงเรียน 1 กล่อง

29 เฉลยแบบทดสอบ กอ่ นเรียน – หลังเรยี น เฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี น ข้อ คำตอบ ข้อ คำตอบ 1. ก 6. ข 2. ข 7. ข 3. ค 8. ค 4. ข 9. ข 5. ก 10. ก เฉลยแบบทดสอบหลงั เรยี น ข้อ คำตอบ ข้อ คำตอบ 1. ข 6. ค 2. ก 7. ข 3. ข 8. ก 4. ก 9. ข 5. ข 10. ค

30 แบบบันทึกคะแนนกจิ กรรม รำยกำร คะแนนเต็ม คะแนนท่ีได้ ผลกำรประเมิน แบบฝึกทักษะที่ 1 10 แบบฝึกทักษะที่ 1 10 แบบฝึกทักษะที่ 1 10 แบบฝึกทักษะที่ 1 10 แบบฝึกทักษะที่ 1 10 แบบฝึกทักษะที่ 1 10 แบบฝึกทักษะที่ 1 10 70 รวม เกณฑก์ ำรประเมนิ นักเรียนทาคะแนนผ่านเกณฑร์ ้อยละ 80 ขึ้นไป สรปุ ผลกำรประเมนิ ไมผำนเก ผำนเก

31 บบรรรรณณำำนนกุ ุกรรมม . (2551). หลกั สูตรแกนกลำงกำรศกึ ษำข้ันพื้นฐำน พทุ ธศกั รำช 2551. กรงุ เทพฯ : โรงพิมพ์ครุ ุสภาลาดพร้าว. . (2560). ตวั ชี้วัดและสำระกำรเรียนรู้กลมุ่ สำระกำรเรยี นร้คู ณติ ศำสตร์ ตำมหลักสตู รแกนกลำงกำรศกึ ษำขั้นพื้นฐำน พทุ ธศักรำช 2551 (ฉบับ ปรับปรงุ 2560).กรงุ เทพฯ: โรงพิมพ์ชมุ นุมสหกรณ์การเกษตร แหง่ ประเทศไทย จากัด. กระทรวงศึกษาธิการ. (2561). คู่มือครสู ำระกำรเรยี นรพู้ น้ื ฐำนคณิตศำสตร์ กลุม่ สำระกำรเรยี นรูค้ ณติ ศำสตร์. กรงุ เทพฯ : สถาบนั ส่งเสรมิ การสอน วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลย.ี กศุ ยา แสงเดช. (2555). แบบฝึกคู่มอื กำรพัฒนำสอ่ื กำรเรยี นกำรสอนทีเ่ นน้ ผู้เรยี น เป็นสำคัญ ระดบั ประถมศกึ ษำ. กรงุ เทพฯ : แมค็ . โรงเรยี นบางคลู ดั . (2561). หลกั สตู รกลุ่มสำระกำรเรียนรู้คณติ ศำสตร์ โรงเรยี นบำงคลู ัด ตำมหลกั สตู รแกนกลำงกำรศกึ ษำข้นั พ้ืนฐำน พุทธศกั รำช 2551 (ฉบบั ปรับปรงุ 2560). นนทบรุ ี : ฝ่ายวชิ าการ โรงเรียนบางคลู ดั วรินทรา แพง่ สภา. (2547). คู่มอื เสริมสำระกำรเรียนรูค้ ณติ ศำสตร์ ป.4. กรุงเทพฯ : ไฮเอด็ พับลิซซง่ิ . สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลย.ี (2556). คมู่ อื วดั ผลประเมินผล คณิตศำสตร.์ กรุงเทพฯ : โรงพิมพค์ รุ ุสภาลาดพร้าว. . (2561). หนงั สือเรียนสำระกำรเรียนรู้พ้ืนฐำนคณิตศำสตร์ กลุ่มสำระ กำรเรยี นรู้คณติ ศำสตร์ ชั้นประถมศกึ ษำปีท่ี 4 ตำมหลักสตู รกำรศึกษำ ขัน้ พน้ื ฐำน พทุ ธศกั รำช 2551. กรงุ เทพฯ : โรงพิมพค์ ุรสุ ภาลาดพร้าว. เอกรนิ ทร์ สม่ี หาศาล และคณะ. (2556). คณติ ศำสตร์ ป.4 ตำมหลกั สตู รแกนกลำง กำรศึกษำขัน้ พ้นื ฐำน พุทธศกั รำช 2551. พมิ พค์ ร้ังที่ 6. กรงุ เทพฯ : โรงพิมพ์อักษรเจรญิ ทัศน.์

32 ประวตั ิผ้เู รียบเรยี ง ชอื่ -สกุล นางสาวเอมอร ชว่ งโชติ วนั เดอิ นปีเกดิ 10 มกราคม 2514 ทอ่ี ยู่ปจั จุบัน 53/139 หมู่ 8 ตาบลเสาธงหนิ อาเภอบางใหญ่ จงั หวัดนนทบุรี ตำแหนง่ ปัจจบุ นั ครวู ิทยฐานะ ครูชานาญการพิเศษ สถำนทที่ ำงำน โรงเรียนบางคูลัด ตาบลบางคลู ดั อาเภอบางบวั ทอง จังหวดั นนทบุรี สังกดั กองการศกึ ษา ศาสนาและวตั นธรรม องค์การบรหิ ารส่วนจังหวดั นนทบุรี กรงสง่ เสริมการปกครองท้องถ่ิน กระทรวงมหาดไทย ประวัติกำรศึกษำ บริหารธุรกจิ บัณฑิต (บธ.บ.) สาขาการจัดการ มหาวิทยาลยั ราชภัฎสวนสนุ นั ทา ศกึ ษาศาสตรม์ หาบัณฑิต (ศษ.ม.) สาขาการบรหิ ารการศกึ ษา มหาวิทยาลยั กรงุ เทพธนบุรี ประวัตกิ ำรรับรำชกำร พุทธศักราช 2552 ตาแหน่ง ครผู ู้ชว่ ย โรงเรียนบางคลู ดั ตาบลบางคลู ดั อาเภอบางบัวทอง จังหวดั นนทบุรี พุทธศักราช 2559 ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครูชานาญการ โรงเรียนบางคูลดั ตาบลบางคูลัด อาเภอบางบัวทอง จงั หวดั นนทบุรี