สรุป ทอผ้ามัดหมี่

รายงานผลการดาเนินงาน การศึกษาต่อเน่ือง (๑ อาเภอ ๑ อาชพี ) หลักสูตรวิชาการทอผ้าลายมดั หมี่ จานวน ๔๐ ชัว่ โมง กศน.ตาบลวงั ทา่ ดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอหนองไผ่ สานักงานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จังหวัดเพชรบูรณ์ สานักงานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั สานักงานปลัดกระทรวงศกึ ษาธกิ าร กระทรวงศึกษาธิการ

บันทกึ ข้อความ ส่วนราชการ กศน.ตาบลวังท่าดี ท่ี 200/2564 วันที่ 15 กรกฎาคม 2564 เรอื่ ง รายงานผลการจดั การศึกษาต่อเน่ือง (1 อาเภอ 1 อาชีพ) หลักสูตรวชิ าการทอผา้ ลายมดั หม่ี จานวน 40 ชว่ั โมง กศน.ตาบลวงั ท่าดี เรียน ผ้อู านวยการศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอหนองไผ่ ตามท่ี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอ หนองไผ่ ไดม้ อบหมายให้ นางสาวอริษา สงิ หเ์ ส ครู กศน .ตาบลวังท่าดี ดาเนนิ การจัดการศกึ ษาตอ่ เนื่อง (1 อาเภอ 1 อาชพี ) หลักสูตร วิชาการทอผา้ ลายมดั หมี่ จานวน 40 ช่ัวโมง ระหว่างวันท่ี 21-26 , 28-29 มถิ ุนายน พ .ศ.2564 ณ กลุ่ม ทอผ้าบ้านโคกกลาง หมู่ 7 ตาบลวังท่าดี อาเภอหนองไผ่ จังหวัดเพชรบรู ณ์ มีผเู้ รียนจานวน 12 คน โดยมี นางยุพิน นามแดง เปน็ วิทยากรใหค้ วามรู้ เป้า ผลการดาเนนิ งาน ต่อยอด การนาไปใชป้ ระโยชน์ พฒั นาตนเอง หมาย ชาย หญิง รวม อาชพี เดิม และครอบครัว สรา้ ง ประกอบ เพม่ิ โอกาส รายไดเ้ สริม อาชีพใหม่ ในการเรยี นรู้ 2 12 - 12 12 3 2 - 5 ระดับความพึงพอใจของผู้เขา้ ร่วมกจิ กรรม อยใู่ นระดบั ดมี าก คดิ เปน็ ร้อยละ 100 กศน.ตาบลวงั ท่าดี จงึ ขอรายงานผลการดาเนินงาน ดาเนินการจดั การศกึ ษาตอ่ เนื่อง (1 อาเภอ 1 อาชพี ) หลักสตู รวิชาการทอผา้ ลายมัดหมี่ จานวน 40 ชว่ั โมง รายละเอียดตามเอกสารท่ีแนบมาพรอ้ มน้ี จงึ เรียนมาเพือ่ โปรดทราบ

คานา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอหนองไผ่ กศน .ตาบลวงั ทา่ ดี สรปุ ผล การดาเนิน งานการจัดการศึกษาตอ่ เนอ่ื ง (1 อาเภอ 1 อาชีพ ) หลักสตู รวิชาการทอผา้ ลายมดั หม่ี จานวน 40 ชวั่ โมง ระหว่างวันท่ี 21-26 , 28-29 มถิ ุนายน พ .ศ.2564 เวลา 09.00 – 15.00 น. ณ กล่มุ ทอผา้ บา้ นโคกกลาง หมู่ 7 ตาบลวังท่าดี อาเภอหนองไผ่ จงั หวัดเพชรบรู ณ์ มี ผเู้ รียน เพศหญิง จานวน 12 คน โดยมี นางยพุ ิน นามแดง เป็นวทิ ยากรให้ความรู้ เพือ่ ให้ผเู้ รยี นเกิดทักษะความรู้ ความเขา้ ใจ เทคนคิ การมัดหม่ี สามารถ นาไปใชใ้ นการประกอบอาชีพได้ จึงไดด้ าเนินการจดั กิจกรรม ดังกล่าวขึ้น กศน.ตาบลวงั ทา่ ดี สรุปผลการดาเนนิ งานการศึกษาตอ่ เนื่อง (1 อาเภอ 1 อาชพี ) หลักสูตร วชิ าการทอผ้าลายมัดหมี่ เพ่อื รวบรวมเนื้อหา ขัน้ ต อน วธิ กี ารดาเนนิ งาน ผลการดาเนินงาน หวังเปน็ อย่างยงิ่ วา่ รายงานผลการดาเนินงานเลม่ นี้ คงเปน็ ประโยชน์แก่ผ้ศู กึ ษาไมม่ าก กน็ อ้ ย หากมีข้อเสนอแนะประการใด โปรดแจ้ง คณะผ้จู ัดทาเพื่อเปน็ ขอ้ มูลในการปรับปรุงครง้ั ต่อไป กศน.ตาบลวังทา่ ดี

สารบญั หน้า เรื่อง 1-4 5-7 บทท่ี 1 บทนา 8-10 บทท่ี 2 เอกสารที่เกยี่ วขอ้ ง 11-14 บทท่ี 3 วิธีดาเนนิ การ 15 บทที่ 4 ผลการดาเนนิ งาน บทที่ 5 สรปุ ผลการดาเนนิ งาน ภาคผนวก แบบรายงานผลการจดั การศกึ ษาต่อเนอื่ ง (กศน.ตน.26(1) แบบประเมนิ ผลการศึกษาตอ่ เน่อื ง (กศน.ตน.7) แบบรายงานผจู้ บหลกั สูตรการศกึ ษาต่อเนื่อง (กศน.ตน.9) บันทึกการนิเทศ (กศน.ตน.30) แบบตดิ ตามผูเ้ รียน (กศน.ตน.22) แบบประเมินความพึงพอใจ (กศน.ตน.10) แบบขออนุญาตจัดตงั้ กลุ่ม/โครงการ คาส่งั แต่งตั้งวิทยากร หลักสตู ร ภาพกิจกรรม รายช่อื แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ รายงานผลการดาเนิ นงานในระบบ DMIS คณะผ้จู ัดทา

1 บทท่ี 1 บทนา ๑. การศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง (1 อาเภอ 1 อาชีพ) หลักสตู รวชิ าการทอผา้ ลายมดั หมี่ จานวน 40 ชวั่ โมง ๒. สอดคลอ้ งกบั นโยบายกระทรวง/สานกั งาน กศน. นโยบายและจดุ เน้น สานักงาน กศน. ปีงบประมาณ ๒๕๖๔ 2. สง่ เสริมการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตสาหรับประชาชนที่เหมาะสมกบั ทุกช่วงวัย 2.1 ส่งเสริมการจดั การศกึ ษาอาชพี เพ่ือการมีงานทา ในรูปแบบ Re-Skill& Up-Skill และการ สรา้ งนวัตกรรมและผลติ ภณั ฑ์ทมี่ คี ณุ ภาพ มคี วามหลากหลาย ทนั สมยั และตอบสนองความตอ้ งการของ ประชาชนผู้รับบรกิ าร และสามารถออกใบรับรองความรคู้ วามสามารถเพ่อื นาไปใช้ในการพัฒนาอาชพี ได้ 4. บูรณาการความรว่ มมอื ในการส่งเสริม สนับสนนุ และจัดการศึกษาและการเรียนรูใ้ หก้ บั ประชาชนอยา่ งมีคณุ ภาพ 4.1 ร่วมมือกบั ภาคเี ครอื ขา่ ยทั้งภาครัฐ เอกชน ประชาสังคม และองคก์ รปกครองสว่ นท้องถิ่น รวมทงั้ ส่งเสริมและสนบั สนุนการมสี ว่ นร่วมของชุมชน อาทิ การส่งเสริมการฝกึ อาชีพทเี่ ปน็ อัตลักษณแ์ ละ บรบิ ทของชุมชนสง่ เสริมการตลาดและขยายชอ่ งทางการจาหน่ายเพอ่ื ยกระดบั ผลติ ภณั ฑ์/สินค้า กศน. สอดคลอ้ งกบั ภารกิจตอ่ เนอ่ื ง 1. ดา้ นการจัดการศึกษาและการเรยี นรู้ 1.3 การศกึ ษาต่อเนอื่ ง 1) จัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างยั่งยนื โดยใหค้ วามสาคัญกบั การจัดการศกึ ษาอาชพี เพือ่ การมงี านทาในกลุ่มอาชพี เกษตรกรรม อตุ สาหกรรม พาณชิ ยกรรม คหกรรม และอาชพี เฉพาะทาง หรือการบรกิ ารรวมถงึ การเน้นอาชีพช่างพ้นื ฐาน ทีส่ อดคล้องกับศกั ยภาพของผเู้ รียน ความตอ้ งการและ ศักยภาพของแตล่ ะพน้ื ท่ีมีคณุ ภาพไดม้ าตรฐานเปน็ ที่ยอมรับ สอดรบั กบั ความตอ้ งการของตลาดแรงงาน และการพฒั นาประเทศ ตลอดจนสร้างความเข้มแข็งให้กบั ศูนยฝ์ กึ อาชีพชมุ ชน โดยจัดให้มีการสง่ เสรมิ การรวมกลมุ่ วสิ าหกจิ ชมุ ชน การพัฒนาหนง่ึ ตาบลหนง่ึ อาชพี เด่น การประกวดสินค้าดพี รเี มย่ี ม การสรา้ ง แบรนดข์ อง กศน. รวมถงึ การสง่ เสรมิ และจัดหาช่องทางการจาหนา่ ยสนิ คา้ และผลิตภัณฑ์ และให้มี การกากับ ตดิ ตาม และรายงานผลการจัดการศกึ ษาอาชพี เพ่ือการมงี านทาอย่างเป็นระบบและต่อเน่อื ง ๓. หลักการและเหตผุ ล การจดั การศกึ ษาอาชพี ในปจั จุบันมคี วามสาคัญมาก เพราะจะเป็นการพฒั นาประชากรของประเทศให้มี ความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพ เปน็ การแก้ปญั หาการว่างงานและส่งเสริมความเขม็ แขง็ ใหแ้ กเ่ ศรษฐกจิ ชุมชน ของพื้นทใ่ี น 5 กลมุ่ อาชีพใหม่ ใหส้ ามารถแข่งขันไดใ้ น 5 ภมู ภิ าคหลักของโลก “ร้เู ขา รูเ้ รา เทา่ ทัน เพ่อื แข่งขันไดใ้ นเวทโี ลก “ ตลอดจนกาหนดภารกจิ ท่ีจะยกระดับการจัดการศกึ ษาเพื่อเพม่ิ ศักยภาพและขีด ความสามารถ ใหป้ ระชาชนได้มอี าชพี ท่ีสามารถสรา้ งรายได้ ทมี่ ่ันคง โดยเนน้ การบรู ณาการให้สอดคลอ้ งกบั ศกั ยภาพด้านตา่ งๆ มงุ่ พัฒนาคนไทยใหไ้ ดร้ ับการศึกษาเพอ่ื พฒั นาอาชพี และการมงี านทาอย่างมคี ณุ ภาพทว่ั ถึงและ เทา่ เทียมกัน ประชาชนมีรายได้มั่นคง มง่ั คง่ั และมีงานทาอยา่ งย่งั ยืน มคี วามสามารถเชิงการแขง่ ขนั ทงั้ ในระดับ

2 ภูมภิ าค อาเซยี นและระดบั สากล ซ่ึงจะเปน็ การจัดการศึกษาตลอดชีวติ ในรปู แบบใหม่ท่สี รา้ งความม่ัน คงใหแ้ ก่ ประชาชนและประเทศชาตสิ ภาพสงั คมในปจั จุบนั มนุษยเ์ ราไดร้ ับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงในดา้ นตา่ งๆ เช่น ด้านเศรษฐกิจ การเมือง สังคมและสงิ่ แวดล้อมเปน็ อยา่ งมาก ประชากรเพ่มิ ขนึ้ เรือ่ ยๆ แตท่ รัพยากรมนี อ้ ยลง จงึ มี ความจาเป็นตอ้ งใช้ทรพั ยากรทีม่ ีอยูอ่ ย่างจากัดให้มีคว ามคมุ้ ค่าย่งิ ข้ึน โดยเฉพาะอยา่ งยิง่ เรื่องของการประกอบ อาชีพดา้ นความคดิ สร้างสรรค์ มคี วามจาเป็นทจี่ ะต้องใช้ประโยชน์จากการประกอบอาชีพใหม้ ีความคมุ้ ค่ายงิ่ ข้นึ อาชพี การมัดหมี่ จงึ เป็นอกี อาชพี หน่งึ ท่ีจะเป็นทางเลอื กในการสรา้ งรายได้และการมีงานทาอยา่ งย่งั ยนื ของ ประชาชน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอหนองไผ่ กศน .ตาบลวังท่าดี จึงไดจ้ ัด การศกึ ษาต่อเนอื่ ง (1 อาเภอ 1 อาชีพ) โดนเน้นความรูแ้ ละทักษะอาชีพท่ีสอดคล้องกบั สภาพพื้นท่ี เพ่ือให้ผู้เรียน เกิดทกั ษะความรู้ ความเขา้ ใจ เทคนิคการมัดหม่สี ามารถนาไปใช้ในการประกอบอาชีพได้ ๔.วัตถปุ ระสงค์ 1. เพ่อื ให้ผเู้ รียนเกิดทกั ษะความรู้ ความเข้าใจ เทคนิคการมดั หมสี่ ามารถนาไปใช้ในการประกอบอาชีพได้ 2. เพื่อให้ผู้เรยี นสามารถออกแบบการมัดลาย การย้อมสี ทีส่ อดคล้องกับความตอ้ งการของตลาด 3. เพ่ือเป็นการอนรุ กั ษภ์ มู ิปญั ญาท้องถ่นิ และอาชีพดงั้ เดิมของบรรพบรุ ษุ 4. เพอ่ื เป็นการสบื สานวฒั นธรรมการมดั หมี่ ๕.เป้าหมาย เชงิ ปรมิ าณ : ประชาชนตาบลวงั ทา่ ดี จานวน 12 คน เชิงคณุ ภาพ : ผู้เรียนมคี วามรู้ ความเขา้ ใจ เทคนิคการมดั หมี่สามารถนาไปใชใ้ นการประกอบอาชพี ได้ ๖.วิธกี ารดาเนนิ งาน กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย เป้าหมาย พืน้ ทด่ี าเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ - ๑. ข้นั วางแผน เพื่อใหก้ าร บคุ ลากร ๓2 คน กศน.อาเภอ เม.ย.- พ.ค. (Plan) ดาเนินงานมี 256๔ -ประชมุ วางแผนการ ประสิทธภิ าพ กศน.อาเภอ หนองไผ่ ดาเนินงาน -สารวจความ หนองไผ่ ต้องการของ ประชาชน -รบั สมัครผู้เรียน -ตดิ ตอ่ ประสานงาน วทิ ยากร -ขออนมุ ัติการจัด กจิ กรรม -ขออนุมตั หิ ลักสูตร -แตง่ ตั้งวทิ ยากร

3 กจิ กรรมหลัก วัตถปุ ระสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย เปา้ หมาย พื้นทด่ี าเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ 2. ขัน้ ดาเนนิ งาน 1. เพ่ือให้ผูเ้ รยี น ประชาชน 12 คน กลมุ่ ทอผา้ (Do) เกิดทักษะความรู้ ตาบลวงั ท่าดี 21-26,28-29 ค่าวทิ ยากร -ดาเนนิ การจัด ความเข้าใจ เทคนิค บ้านโคกกลาง มิถนุ ายน 8,000 บาท กิจกรรมการศึกษา การมัดหม่สี ามารถ -ผอ.กศน. หมู่ 7 2564 คา่ วัสดุ ต่อเน่ือง นาไปใช้ในการ -วทิ ยากร 2,650 บาท (1 อาเภอ 1 อาชพี ) ประกอบอาชพี ได้ -ครู กศน. ตาบลวังทา่ ดี หลักสูตรวิชา 2. เพอื่ ให้ผูเ้ รียน ตาบล อาเภอหนองไผ่ มิถุนายน - การทอผา้ ลายมัดหม่ี สามารถออกแบบ บคุ ลากร จังหวัดเพชรบูรณ์ 2564 จานวน 40 ชั่วโมง การมัดลาย การ กศน.อาเภอ ย้อมสี ทีส่ อดคลอ้ ง หนองไผ่ 3 คน กศน.ตาบลวังท่าดี กรกฎาคม - 3. ข้ันตรวจสอบ กับความต้องการ อาเภอหนองไผ่ 2564 (Check) ของตลาด จงั หวัดเพชรบูรณ์ -การประเมินผล 3. เพ่อื เปน็ การ กอ่ นและหลงั การ อนรุ กั ษภ์ มู ิปัญญา 32 คน กศน.อาเภอ ดาเนนิ งาน ทอ้ งถิน่ และอาชีพ หนองไผ่ 4. ขั้นปรับปรงุ แก้ไข ด้ังเดมิ ของบรรพ (Action) บรุ ุษ -รวบรวม วเิ คราะห์ 4. เพื่อเป็นการสบื สรปุ และจัดทา สานวฒั นธรรมการ รายงานผลการ มัดหมี่ ดาเนินงาน เพอื่ ประเมนิ -ประชมุ เพือ่ นา ผลสาเรจ็ ของการ ข้อมลู จากการ ดาเนนิ งาน ดาเนนิ งานไปใชใ้ น การปรบั ปรุง แกไ้ ข เพ่ือปรบั ปรุงแก้ไข และพฒั นาการ และพฒั นาการ ดาเนนิ งานต่อไป ดาเนนิ งาน

4 ๗. วงเงนิ งบประมาณ งบประมาณปี พ.ศ.2564 แผนงาน : ยุทธศาสตร์เพ่ือสนบั สนนุ ด้านการพฒั นาและเสริมสรา้ งศักยภาพ ทรพั ยากรมนุษย์ โครงการขับเคลือ่ นการพฒั นาการศกึ ษาที่ย่ังยนื กจิ กรรมส่งเสรมิ ศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน งบรายจ่าย อื่น เพื่อเปน็ ค่าใช้จ่ายโครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชุนชน 1 อาเภอ 1 อาชพี รหสั ตน้ ทนุ 2000200698 รหสั งบประมา ณ 200023 50527000 19 รหัสกจิ กรรมหลกั 200026700 P2713 รหสั แหล่งของเงิน 6411500 จานวนเงิน 10,650 บาท (หนง่ึ หมื่นหกร้อยหา้ สบิ บาทถว้ น ) เพ่อื ใชจ้ า่ ยในการดาเนินการจดั กิจกรรม รายละเอียดดงั นี้ ๑. ค่าวิทยากร จานวน 40 ช่ัวโมงๆละ 2๐๐ บาท จานวน ๑ คน เปน็ เงิน 8,0๐๐ บาท 2. ค่าวสั ดุ เป็นเงิน 2,650 บาท รวมเปน็ เงิน จานวน 10,650 บาท (หนง่ึ หมื่นหกรอ้ ยห้าสบิ บาทถ้วน) ๘.สถานท่ีดาเนนิ การ - วันที่ 21-26,28-29 มิถนุ ายน พ.ศ.2564 - ณ กลมุ่ ทอผ้าบา้ นโคกกลาง หมู่ 7 ตาบลวังทา่ ดี อาเภอหนองไผ่ จังหวัดเพชรบูรณ์ ๘. ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ - ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอหนองไผ่ - กศน.ตาบลวังท่าดี ๘. เครอื ขา่ ย - ผนู้ าหมบู่ ้าน - อบต.วงั ท่าดี - วิทยากร/ภูมปิ ัญญาท้องถนิ่ ๑๑. โครงการที่เกีย่ วขอ้ ง - โครงการการศกึ ษาต่อเน่อื ง ๑2. ผลลัพธ์ 1. ผูเ้ รยี นเกดิ ทกั ษะความรู้ ความเขา้ ใจ เทคนคิ การมัดหมสี่ ามารถนาไปใช้ในการประกอบอาชพี ได้ 2. ผู้เรยี นสามารถออกแบบการมดั ลาย การย้อมสี ทีส่ อดคลอ้ งกบั ความต้องการของตลาด 3. เปน็ การอนุรกั ษภ์ มู ิปญั ญาทอ้ งถิน่ อาชีพดั้งเดิมของบรรพบุรุษและสืบสานวฒั นธรรมการมดั หมี่ ๑3. ดชั นวี ัดผลสาเร็จของโครงการ ตัวช้ีวดั ผลผลิต ( output) ประชาชนทั่วไปตาบลวังท่าดี จานวน 12 คน ตวั ช้ีวัดผลลัพธ์ ( outcome) ผ้เู รยี นมีความรู้ ความเขา้ ใจ เทคนคิ การมัดหมี่สามารถนาไปใชใ้ นการประกอบอาชพี ได้ ๑4. การติดตามผลประเมินผล - แบบประเมินความพงึ พอใจ - แบบติดตามผูเ้ ขา้ รบั การฝกึ อบรม

5 บทท่ี 2 เอกสารทเ่ี ก่ยี วข้อง หลักสตู รตอ่ เนอ่ื ง หลักสตู รอาชพี วชิ าการทอผา้ ลายมัดหม่ี จานวน 40 ชว่ั โมง ความเปน็ มา การจดั การศกึ ษาอาชพี ในปจั จบุ ันมีความสาคญั มาก เพราะจะเปน็ การพฒั นาประชากรของประเทศใหม้ ี ความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชพี เป็นการแกป้ ญั หาการว่างงานและส่งเสรมิ ความเขม็ แขง็ ให้แก่เศรษฐกจิ ชมุ ชน ของพ้ืนทใี่ น 5 กล่มุ อาชีพใหม่ ใหส้ ามารถแขง่ ขันไดใ้ น 5 ภมู ภิ าคหลักของโลก “รู้เขา รเู้ รา เท่าทัน เพือ่ แขง่ ขันไดใ้ นเวทีโลก “ ตลอดจนกาหนดภารกิจทีจ่ ะยกระดับการจดั การศึกษาเพือ่ เพมิ่ ศักยภาพและขดี ความสามารถ ใหป้ ระชาชนได้มอี าชีพที่สามารถสรา้ งรายได้ ท่ีม่ันคง โดยเนน้ การบรู ณาการให้สอดคลอ้ งกบั ศักยภาพดา้ นต่างๆ มงุ่ พฒั นาคนไทยให้ได้รับการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพและการมงี านทาอย่างมีคุณภาพทั่วถึงและ เท่าเทยี มกนั ประชาชนมรี ายไดม้ นั่ คง มง่ั คง่ั และมงี านทาอยา่ งยงั่ ยนื มีความสามารถเชิงการแข่งขันทง้ั ในระดบั ภมู ิภาค อาเซียนและระดับสากล ซ่ึงจะเปน็ การจัดการศกึ ษาตลอดชวี ิตในรปู แบบใหมท่ ีส่ ร้างความม่นั คงใหแ้ ก่ ประชาชนและประเทศชาตสิ ภาพสังคมในปจั จุบันมนุษย์เราไดร้ บั ผลกระทบจากการเปล่ียนแปลงในดา้ นต่างๆ เช่น ด้านเศรษฐกจิ การเมอื ง สังคมและสง่ิ แวดลอ้ มเป็นอย่างมาก ประชากรเพ่ิมข้นึ เรื่อยๆ แต่ทรัพยากรมีนอ้ ยลง จึงมี ความจาเปน็ ตอ้ งใชท้ รัพยากรท่มี อี ย่อู ยา่ งจากัดใหม้ คี ว ามคุม้ คา่ ย่ิงขน้ึ โดยเฉพาะอย่างย่ิงเรื่องของการประกอบ อาชพี ดา้ นความคดิ สรา้ งสรรค์ มีความจาเป็นท่ีจะต้องใชป้ ระโยชน์จากการประกอบอาชีพใหม้ คี วามค้มุ ค่ายิ่งข้นึ อาชีพการมดั หม่ี จงึ เปน็ อีกอาชีพหนง่ึ ที่จะเปน็ ทางเลอื กในการสรา้ งรายได้และการมงี านทาอย่างย่งั ยืนของ ประชาชน หลกั การของหลกั สตู ร การจัดการศกึ ษาเพือ่ การพฒั นา อาชพี เพ่ือการมงี านทา กาหนดหลกั การไว้ดงั นี้ 1.เน้นการฝึกปฏบิ ัติจริงเพื่อให้ผ้เู รียนเกดิ ความรู้ ความเข้าใจ และสามารถนาไปประกอบอาชพี ให้เกิด รายได้ทมี่ นั่ คง มัง่ ค่งั และยั่งยนื ในอาชีพสง่ เสริมใหม้ กี ารเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ 2. มงุ่ พัฒนาคนไทยให้ได้รับการศึกษาเพ่อื พฒั นาอาชีพและการมีงานท าอยา่ งมีคณุ ภาพทง่ั ถึงและเท่า เทียมกัน สามารถสร้างรายได้ที่มง่ั คง และเป็นบุคคลทมี่ ีวนิ ยั เปรย่ี มไปด้วยคุณธรรม จริยธรรม มจี ติ สานึกความ รับผิดชอบต่อตนเอง ผอู้ นื่ และสังคม 3.สง่ เสริมใหม้ ีความร่วมมือในการดาเนนิ งานรว่ มกบั ภาคีเครอื ขา่ ย จดุ มุ่งหมาย 1. เพือ่ ให้ผู้เรียนเกดิ ทักษะความรู้ ความเขา้ ใจ เทคนิคการมดั หมสี่ ามารถนาไปใชใ้ นการประกอบอาชีพได้ 2. เพ่ือให้ผู้เรียนสามารถออกแบบการมดั ลาย การยอ้ มสี ท่สี อดคล้องกบั ความตอ้ งการของตลาด 3. เพ่ือเป็นการอนุรกั ษ์ภมู ิปัญญาท้องถิน่ และอาชีพดั้งเดิมของบรรพบรุ ษุ 4. เพื่อเป็นการสบื สานวัฒนธรรมการมัดหมี่ เป้าหมาย กลมุ่ เปา้ หมายคือประชาชนกลุม่ เปา้ หมายนอกระบบโรงเรียน 1. ผทู้ ไ่ี มม่ ีอาชีพ 2. ผู้มีอาชพี และต้องการพัฒนาอาชพี

6 ระยะเวลา จานวน 40ช่ัวโมง -ภาคทฤษฏี จานวน 10 ชั่วโมง -ภาคปฏิบตั ิ จานวน 30 ช่ัวโมง โครงสรา้ งหลกั สูตร 1 เรอื่ ง จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ เนอื้ หา การจดั กระบวนการ จานวนชวั่ โมง เรยี นรู้ ทฤษฎี ปฏบิ ตั ิ 1 1.ความรู้ 1. เพ่ือให้ผ้เู รยี นมีความรู้ 1. ความสาคัญของการ อธิบายการใชง้ านของ 2 10 พืน้ ฐานการทอ ความเขา้ ใจในเรอื่ งผ้ามดั หมี่ ประกอบอาชีพการทอผา้ เคร่ืองมอื ผ้ามดั หมี และลายของผ้ามัดหม่ี มัดหมี่ 2.ความเปน็ ไปได้ในการ ประกอบอาชพี การทอผ้า มัดหมี่ 2 2. การเตรยี ม เพือ่ ใหเ้ ขา้ ใจในการเตรยี ม 1.การเตรยี มเสน้ พุ่ง ฝึกปฏบิ ตั กิ ารคเนหัว 4 10 โฮงหมี่ เพอ่ื มัด โฮงเพือ่ มัดลาย/ยกดอกและ 2.การคน้ หมี่ หมี่ การนาหัวหมม่ี าใส่ ลาย/ยกดอก การให้สบี นลวดลาย 3.การนาหัวหมมี่ าใสใน โฮงหม่ี การมดั หมี่ และการให้สบี น โฮงหมี่ ลวดลาย 4.การมดั ลวดลายตาม แบบ 5.การย้อมสลี วดหม่ี 6.การคานวนเสน้ ไหมตอ่ หวั หมี่ 3 3. วิธีการแกะ เพอื่ ให้มคี วามร้คู วามเขา้ ใจ -ฝกึ ปฏิบตั กิ ารแกะเชือก -ฝึกปฏิบตั ิการแกะ 4 10 เชอื กมัดหม่ี/ ในการแกะเชือกมดั หม่ี/การ มัดหม่ี ลวดลายการแยก เชอื กมัดหม่ี ลวดลาย การตรวจสอบ ตรวจสอบลายดอก เสน้ ไหม การแยกเส้นไหม โดย ลายดอก ใช้ กรรไกรกระดาษ กราฟ ส่ือการเรยี นรู้ 1.สอ่ื เอกสาร 2.เอกสารประกอบการเรยี นรู้ 3.ใบงาน 4.ใบความรู้ 5.ภูมปิ ัญญา

7 การวดั ผลและประเมินผล 1. การประเมินความรู้ภาคทฤษฎรี ะหวา่ งเรยี นและจบหลักสตู ร 2. การประเมนิ ผลระหว่างจากการปฏบิ ัติ ได้ผลงานทีม่ คี ณุ ภาพสวยงาม เกณฑ์การจบหลกั สตู ร 1. ผู้เรียนมเี วลาเข้าเรยี นไม่นอ้ ยกว่า รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรยี นท้งั หมด 2. ผา่ นการประเมนิ ทัง้ ภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติไม่น้อยกวา่ ร้อยละ 60 เอกสารหลักฐานการศึกษาทจี่ ะได้รบั หลงั จากจบหลกั สตู ร 1. ใหส้ ถานศึกษารวบรวมรายชอื่ ผู้จบหลักสตู ร 2. ออกหลกั ฐานใบสาคัญการจบหลกั สูตรใหก้ ับผ้เู รยี น 3. ส่งรายงานผู้จบหลักสูตรให้สานักงาน กศน.จงั หวดั /ตอ่ ไป 4. แบบรายงานผลการจบหลกั สตู รการศึกษาตอ่ เนอ่ื ง กศ.ตน.9 5. แบบประเมนิ ผล การจดั การศกึ ษาตอ่ เนือ่ ง กศ.ตน.7 6. แบบรายงานผล การจัดการศึกษาตอ่ เนือ่ ง กศ.ตน.26

8 บทท่ี 3 วธิ ีการดาเนินงาน

9 วิธกี ารดาเนินงาน กจิ กรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พื้นท่ีดาเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ เพื่อใหก้ าร บุคลากร ๓2 คน กศน.อาเภอ - ๑. ขนั้ วางแผน ดาเนินงานมี กศน.อาเภอ หนองไผ่ เม.ย.- พ.ค. (Plan) ประสิทธภิ าพ หนองไผ่ 12 คน 256๔ -ประชมุ วางแผนการ กลมุ่ ทอผ้า ดาเนนิ งาน 1. เพือ่ ให้ผู้เรียน ประชาชน บ้านโคกกลาง 21-26,28-29 ค่าวทิ ยากร -สารวจความ เกิดทกั ษะความรู้ ตาบลวังทา่ ดี มถิ นุ ายน 8,000 บาท ต้องการของ ความเขา้ ใจ เทคนิค หมู่ 7 2564 คา่ วสั ดุ ประชาชน การมดั หมสี่ ามารถ ตาบลวังท่าดี 2,650 บาท -รับสมคั รผเู้ รียน นาไปใชใ้ นการ อาเภอหนองไผ่ -ติดต่อประสานงาน ประกอบอาชพี ได้ จงั หวัดเพชรบรู ณ์ วิทยากร 2. เพื่อให้ผู้เรยี น -ขออนุมัตกิ ารจัด สามารถออกแบบ กจิ กรรม การมดั ลาย การ -ขออนมุ ัตหิ ลักสตู ร ยอ้ มสี ทีส่ อดคลอ้ ง -แต่งตง้ั วทิ ยากร กับความตอ้ งการ ของตลาด 2. ขั้นดาเนนิ งาน 3. เพือ่ เปน็ การ (Do) อนรุ ักษ์ภูมปิ ัญญา -ดาเนนิ การจัด ทอ้ งถนิ่ และอาชพี กจิ กรรมการศกึ ษา ดัง้ เดมิ ของบรรพ ต่อเน่อื ง บุรษุ (1 อาเภอ 1 อาชพี ) 4. เพื่อเป็นการสืบ หลักสตู รวิชา สานวัฒนธรรมการ การทอผ้าลายมดั หมี่ มดั หมี่ จานวน 40 ชวั่ โมง

10 กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เปา้ หมาย พ้ืนท่ดี าเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ มถิ ุนายน - 3. ขัน้ ตรวจสอบ เพอ่ื ประเมิน -ผอ.กศน. 3 คน กศน.ตาบลวังท่าดี 2564 - (Check) ผลสาเร็จของการ -วิทยากร อาเภอหนองไผ่ กรกฎาคม 2564 -การประเมินผล ดาเนินงาน -ครู กศน. จังหวดั เพชรบรู ณ์ กอ่ นและหลังการ ตาบล ดาเนนิ งาน 4. ขัน้ ปรับปรงุ แกไ้ ข เพ่อื ปรับปรงุ แกไ้ ข บุคลากร 32 คน กศน.อาเภอ กศน.อาเภอ หนองไผ่ (Action) และพฒั นาการ หนองไผ่ -รวบรวม วเิ คราะห์ ดาเนินงาน สรุป และจดั ทา รายงานผลการ ดาเนนิ งาน -ประชุมเพ่ือนา ขอ้ มลู จากการ ดาเนนิ งานไปใชใ้ น การปรับปรงุ แก้ไข และพัฒนาการ ดาเนนิ งานตอ่ ไป

11 บทที่ 4 ผลการดาเนนิ งาน ผลการดาเนินงาน การศกึ ษาความพึงพอใจของกลมุ่ เปา้ หมายทีร่ ว่ ม กจิ กรรมการศึกษาต่อเน่อื ง (1 อาเภอ 1 อาชีพ ) หลกั สตู รวิชาการทอผ้าลายมัดหมี่ จานวน 40 ช่ัวโมง ระหว่างวันท่ี 21-26 , 28-29 มถิ นุ ายน พ .ศ.2564 ณ กลุ่มทอผา้ บา้ นโคกกลาง หมู่ 7 ตาบลวังทา่ ดี อาเภอหนองไผ่ จงั หวดั เพชรบรู ณ์ มีผเู้ รยี นจานวน 12 คน โดยมี นางยุพิน นามแดง เป็นวิทยากรให้ความรู้ สว่ นท่ี ๑ ขอ้ มลู พ้นื ฐาน เพศ ร้อยละ - เพศ จานวน ชาย - 100 หญงิ 12 100 รวม 12 จากตาราง สรปุ ได้ว่า ผู้เขา้ รว่ มกจิ กรรมการศกึ ษาตอ่ เน่ือง (1 อาเภอ 1 อาชพี ) หลกั สูตรวชิ าการทอผา้ ลายมดั หม่ี จานวน 40 ช่วั โมง ในครัง้ น้ี เปน็ เพศหญงิ ทั้งหมด คือ 12 คน ร้อยละ 100 ชว่ งอายุ อายุ ร้อยละ ตา่ กว่า 15 ปี จานวน - 15-39 ปี 40-59 ปี - 16.67 60 ปขี ึน้ ไป 2 58.33 7 รวม 3 25 12 100 จากตาราง สรุปได้วา่ ผูเ้ ขา้ ร่วมกิจกรรมการศึกษาต่อเน่อื ง (1 อาเภอ 1 อาชีพ) หลกั สตู รวชิ าการทอผ้า ลายมดั หม่ี จานวน 40 ชว่ั โมง ในครง้ั นี้ ชว่ งอายุ 40-59 ปี มากท่สี ดุ คอื 7 คน ร้อยละ 58.33 การศกึ ษา การศกึ ษา ร้อยละ ประถมศึกษา จานวน 91.67 8.33 ม.ตน้ 11 ม.ปลาย 1 - รวม - 100 12 จากตาราง สรปุ ได้วา่ ผูเ้ ข้าร่วมกิจกรรมการศกึ ษาต่อเน่ือง (1 อาเภอ 1 อาชีพ) หลกั สูตรวชิ าการทอผ้า ลายมัดหมี่ จานวน 40 ชั่วโมง การศึกษาระดับ ประถม มากทีส่ ุด คือ 11 คน ร้อยละ 91.67

12 อาชพี อาชีพ ร้อยละ จานวน คา้ ขาย - เกษตรกรรม - - รับจ้าง - 100 12 - อ่ืนๆ - 100 รวม 12 จากตาราง สรุปไดว้ ่า ผู้เขา้ ร่วมกิจกรรมการศึกษาต่อเน่อื ง (1 อาเภอ 1 อาชพี ) หลกั สตู รวิชาการทอผ้า ลายมัดหม่ี จานวน 40 ชัว่ โมง คอื อาชีพรับจา้ ง ทั้งหมด คือ 12 คน ร้อยละ 100 สว่ นที่ 2 ข้อมูลความพงึ พอใจ ความคดิ เหน็ และขอ้ เสนอแนะอน่ื ๆ 2.1 เกณฑ์การพจิ ารณาระดบั ความพงึ พอใจ 0 – 60 อย่ใู นระดบั น้อยทส่ี ุด 61 – 70 อยู่ในระดบั นอ้ ย 71 – 80 อยู่ในระดบั ปานกลาง 81 – 90 อยู่ในระดับ มาก 91 – 100 อยู่ในระดับ มากท่ีสดุ ๒.2 เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน 5 อยใู่ นระดบั มากท่สี ดุ 4 อยใู่ นระดับ มาก ๓ อยู่ในระดบั ปานกลาง ๒ อยู่ในระดบั น้อย 1 อยู่ในระดับ น้อยท่ีสดุ

13 ระดบั ความพึงพอใจ (ร้อยละ) รวม ร้อย คะแนน ละ ข้อ ความพงึ พอใจ มากที่สดุ (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย(2) นอ้ ยที่สุด (1) คน คะแนน ๖๐ ๑๐๐ คน คะแนน คน คะแนน คน คะแนน คน คะแนน -- ๖๐ ๑๐๐ -- ๖๐ ๑๐๐ ตอนที่ ๑ ความพงึ พอใจดา้ นเน้อื หา -- -- ๖๐ ๑๐๐ 1 เนื้อหาตรงตาม ๑๒ ๖๐ - - - - - - ๒๔๐ ๑๐๐ ความตอ้ งการ -- ๖๐ ๑๐๐ -- ๖๐ ๑๐๐ 2 เนอื้ หาเพียงพอต่อ ๑๒ ๖๐ - - - - - - -- ๖๐ ๑๐๐ ความตอ้ งการ ๖๐ ๑๐๐ -- 3 เน้อื หาปัจจุบัน ๑๒ ๖๐ - - - - - - -- ๖๐ ๑๐๐ ทนั สมัย ๓๐๐ ๑๐๐ -- 4 เน้อื หามีประโยชน์ -- - - - - ๖๐ ๑๐๐ -- ต่อการนาไปใชใ้ น ๑๒ ๖๐ -- ๖๐ ๑๐๐ การพัฒนาคณุ ภาพ -- ๖๐ ๑๐๐ ชวี ติ ๑๘๐ ๑๐๐ -- สรปุ ๔๘ ๒๔๐ - - - - - - -- ตอนที่ ๒ ความพึงพอใจด้านกระบวนการจัดกิจกรรมการอบรม 5 การเตรยี มความ ๑๒ ๖๐ - - - - -- พรอ้ มก่อนอบรม 6 การออกแบบ --- - -- กจิ กรรมเหมาะสม ๑๒ ๖๐ กับวตั ถุประสงค์ 7 การจดั กจิ กรรม ๑๒ ๖๐ - - - - -- เหมาะสมกับเวลา 8 การจดั กิจกรรม --- - -- เหมาะสมกับ ๑๒ ๖๐ กลุ่มเป้าหมาย 9 วธิ กี ารวัดผล/ --- - -- ประเมนิ ผล ๑๒ ๖๐ เหมาะสมกบั วตั ถปุ ระสงค์ สรปุ ๖๐ ๓๐๐ - - - - - - ตอนที่ ๓ ความพึงพอใจตอ่ วิทยากร 10 วิทยากรมคี วามรู้ --- - -- ความสามารถใน ๑๒ ๖๐ เร่ืองท่ถี ่ายทอด 11 วิทยากรมเี ทคนิค --- - -- การถา่ ยทอดใช้ ๑๒ ๖๐ สือ่ เหมาะสม 12 วิทยากรเปิด --- - -- โอกาสใหม้ สี ว่ น ๑๒ ๖๐ ร่วมและซักถาม สรุป ๓๖ ๑๘๐ - - - - --

14 ระดบั ความพงึ พอใจ (ร้อยละ) รวม รอ้ ย คะแนน ละ ขอ้ ความพงึ พอใจ มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) นอ้ ย(2) น้อยท่สี ุด (1) คน คะแนน ๖๐ ๑๐๐ คน คะแนน คน คะแนน คน คะแนน คน คะแนน -- ๖๐ ๑๐๐ ตอนท่ี ๔ ความพงึ พอใจด้านการอานวยความสะดวก -- ๖๐ ๑๐๐ 13 สถานท่ี วสั ดุ --- - -- -- ๑๘๐ ๑๐๐ ๙๐๐ ๑๐๐ อุปกรณ์และสิ่ง ๑๒ ๖๐ -- อานวยความ -- สะดวก 14 การสื่อสาร การ --- - -- สรา้ งบรรยากาศ ๑๒ ๖๐ เพอ่ื ให้เกิดการ เรยี นรู้ 15 การบริการ การ --- - -- ชว่ ยเหลอื และการ ๑๒ ๖๐ แกป้ ัญหา สรุป ๓๖ ๑๘๐ - - - - -- สรปุ ภาพรวม ๑๘๐ ๙๐๐ - - - - -- จากตาราง สรปุ ไดว้ ่า ผู้เรยี นหลักสตู รจัดการศกึ ษาตอ่ เนื่อง (1 อาเภอ 1 อาชพี ) หลกั สูตรวชิ าการทอผา้ ลาย มดั หมี่ จานวน 40 ชวั่ โมง ระหว่างวนั ที่ 21-26 , 28-29 มถิ นุ ายน พ.ศ.2564 ณ กลุ่มทอผา้ บ้านโคกกลาง หมู่ 7 ตาบลวงั ทา่ ดี อาเภอหนองไผ่ จังหวดั เพชรบรู ณ์ มีผูเ้ รยี น เพศหญิง จานวน 12 คน โดยมนี างยพุ นิ นามแดง เป็นวิทยากรใหค้ วามรู้ ในภาพรวมอย่ใู นระดับมากท่สี ดุ คิดเป็น ร้อยละ ๑๐๐ ส่วนที่ 3 ความคิดเห็นและขอ้ เสนอแนะอืน่ ๆ -

15 บทท่ี 5 สรปุ ผลการดาเนินงาน สรปุ ผลการดาเนินงานกจิ กรรมการศึกษาตอ่ เนือ่ ง (1 อาเภอ 1 อาชพี ) หลักสูตรวชิ าการทอผ้าลายมดั หม่ี จานวน 40 ช่ัวโมง ระหว่างวนั ที่ 21-26 , 28-29 มิถนุ ายน พ .ศ.2564 ณ กลุ่มทอผ้าบา้ นโคกกลาง หมู่ 7 ตาบลวังทา่ ดี อาเภอหนองไผ่ จงั หวดั เพชรบูรณ์ โดยมนี างยุพนิ นามแดง เป็นวทิ ยากรให้ความรู้ ตามตวั ชีว้ ัดของผลสาเรจ็ เชิงคุณภาพ ผูเ้ รยี นมคี วามรู้ ความเขา้ ใจ เทคนคิ การมดั หม่ีสามารถนาไปใช้ในการประกอบอาชีพได้ ตามตัวชวี้ ดั ของผลสาเรจ็ เชิงปริมาณ จากการสารวจขอ้ มูลแบบประเมนิ ความพงึ พอใจใน กิจกรรมการศึกษาตอ่ เนอ่ื ง (1 อาเภอ 1 อาชพี ) หลักสูตรวชิ าการทอผ้าลายมัดหมี่ จานวน 40 ชว่ั โมง ระหวา่ งวนั ท่ี 21-26 , 28-29 มถิ นุ ายน พ .ศ.2564 ณ กลุม่ ทอผ้าบ้านโคกกลาง หมู่ 7 ตาบลวังท่าดี อาเภอหนองไผ่ จังหวดั เพชรบรู ณ์ โดยมีนางยพุ ิน นามแดง เป็น วทิ ยากรให้ความรู้ ผู้เรยี น จานวน 12 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 แบง่ ตาม เพศ อายุ ระดบั การศึกษา อาชีพ ดังนี้ สว่ นที่ ๑ ขอ้ มลู พน้ื ฐาน 12 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 1. เพศ 2 คน คิดเปน็ ร้อยละ 16.67 - หญงิ 7 คน คิดเปน็ ร้อยละ 58.33 3 คน คิดเป็นร้อยละ 25 2. ชว่ งอายุ - ช่วงอายุ 15-39 ปี 11 คน คดิ เป็นร้อยละ 91.67 - ช่วงอายุ 40-59 ปี 1 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 8.33 - ช่วงอายุ 60 ปีข้นึ ไป 12 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100 3. การศกึ ษา - ประถมศึกษา - มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ 4. อาชีพ -รบั จ้าง สว่ นท่ี 2 ความพึงพอใจ ตอนท่ี ๑ ความพึงพอใจด้านเนื้อหา อยู่ในระดับความพึงพอใจ มากทส่ี ดุ คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ตอนท่ี ๒ ความพงึ พอใจด้านกระบวนการจัดกจิ กรรมการอบรม อย่ใู นระดับความพงึ พอใจมากทสี่ ดุ คดิ เปน็ ร้อยละ ๑๐๐ ตอนที่ ๓ ความพงึ พอใจต่อวทิ ยากร อยใู่ นระดับความพงึ พอใจมากท่ีสดุ คิดเป็นร้อย ๑๐๐ ตอนที่ ๔ ความพึงพอใจด้านการอานวยความสะดวก อยใู่ นระดบั ความพึงพอใจ มากทีส่ ุด คดิ เป็นรอ้ ย ๑๐๐ สรุปผลการดาเนนิ งาน ผลการดาเนินงานบรรลุเป้าหมาย

ภาคผนวก

อปุ กรณใ์ นการทอผา้ มัดหมี่ ลายผ้าทอมัดหมี่

การมัดหม่ี การยอ้ มสี

การทอผา้ ลายมดั หม่ี

























ที่ปรึกษา คณะผจู้ ัดทา นางมาลี เพ็งดี นางสาวกัญจนา จูเกล้ยี ง ผูอ้ านวยการ กศน.อาเภอหนองไผ่ นางสาวฐติ ิกานต์ นกสงา่ ครูผู้ช่วย นางสมุ าลา นาคนายม ครูผู้ช่วย เจา้ พนกั งานหอ้ งสมดุ ชานาญงาน คณะทท่ี างาน/รวบรวมข้อมูล นางยพุ นิ นามแดง วทิ ยากร นายบาหยัน โพธ์ิเส็ง ผนู้ าชุมชน นางสาวอรษิ า สิงห์เส ครู กศน.ตาบล นางสาวสุวภัทร ศรแี ก้วพันธ์ุ ครูประจาศนู ยก์ ารเรียนชุมชน ผปู้ ระสานงานและผูจ้ ัดทา ครู กศน.ตาบล นางสาวอรษิ า สงิ หเ์ ส ครปู ระจาศนู ย์การเรยี นชมุ ชน นางสาวสุวภทั ร ศรีแกว้ พันธ์ุ