คณิตศาสตร์EP.29(การเปรียบเทียบเศษส่วน,จำนวนคละ,การเรียงลำดับเศษส่วน,จำนวนคละ)

ณิ า การจดั การเรยี นการสอนคณติ ศาสตร์ป.4 บทที่ 6 เรอ่ื ง เศษสว่ น ออนไลน์ ณิ า ป.4 EP.29 เรือ่ ง การเปรยี บเทยี บเศษสว่ น การเปรยี บเทยี บจานวนคละ การเรยี งลาดบั เศษสว่ น การเรยี งลาดบั จานวนคละ โดย คุณครูปิยะพร ศรีโสภา(ครูเก๋) โรงเรียนบ้านคลองหลวง โดย คณุ ครปู ยิ ะพร (ครเู ก)๋

ณิ า คณติ ศาสตร์ ป.4 บทที่ 6 เรอ่ื ง เศษสว่ น การเปรยี บเทยี บเศษสว่ น โดย คุณครปู ยิ ะพร (ครเู ก)๋

ณิ า คณิตศาสตร์ ป.4 บทที่ 6 เรอ่ื ง เศษสว่ น ตัวอยา่ ง 1 การเปรยี บเทยี บเศษสว่ น (ต่อ) ������ > ������ ������ > ������ ������ ������ ������ ������ ������ < ������ ������ < ������������ ������ ������ ������ ������ การเปรยี บเทยี บเศษสว่ นทมี่ ตี วั สว่ นเทา่ กนั ให้พิจารณาทต่ี วั เศษไดเ้ ลย ถ้าเศษสว่ นใดมี ตวั เศษมากกวา่ เศษส่วนนนั้ จะมากกวา่ โดย คุณครปู ยิ ะพร (ครเู ก)๋

ณิ า คณิตศาสตร์ ป.4 บทท่ี 6 เรอ่ื ง เศษสว่ น ตัวอยา่ ง 2 การเปรยี บเทยี บเศษสว่ น (ต่อ) พิจารณาการเปรยี บเทยี บ ������ กบั ������ 2 ������ ������ วธิ ีทา เนอ่ื งจาก 2 = 2×3 = 6 3 3 3×3 9 6 9 และ 6 > 5 6 9 9 9 5 9 โดย คณุ ครปู ยิ ะพร (ครเู ก)๋ ดังน้นั 2 > 5 ตอบ 2 > 5 3 9 3 9

ณิ า คณติ ศาสตร์ ป.4 บทที่ 6 เรอ่ื ง เศษสว่ น ตวั อยา่ ง 3 การเปรยี บเทยี บเศษสว่ น (ตอ่ ) โดย คุณครปู ยิ ะพร (ครเู ก)๋ พิจารณาการเปรยี บเทยี บเศษสว่ น ������ กับ ������ ������������ ������������ วิธีทา เนอ่ื งจาก 3 = 3×2 = 6 10 10×2 20 และ ������ < ������ ������������ ������������ ดงั น้นั ������ < ������ ������������ ������������ ������ ������ ตอบ ������������ < ������������

ณิ า คณติ ศาสตร์ ป.4 บทที่ 6 เรอื่ ง เศษสว่ น ตัวอยา่ ง 4 การเปรยี บเทยี บเศษสว่ น (ต่อ) โดย คุณครปู ยิ ะพร (ครเู ก)๋ พิจารณาการเปรยี บเทยี บเศษสว่ น ������ กับ ������ ������ ������������ วิธีทา เนอ่ื งจาก 7 = 7×2 = 14 8 8×2 16 และ 14 > ������ 16 ������������ ดังน้นั 7 > ������ 8 ������������ 7 ������ ตอบ 8 > ������������

ณิ า คณิตศาสตร์ ป.4 บทที่ 6 เรอื่ ง เศษสว่ น การเปรยี บเทยี บเศษสว่ น (ต่อ) สรปุ การเปรยี บเทยี บเศษสว่ นทม่ี ตี วั สว่ นไมเ่ ทา่ กนั อาจทาไดโ้ ดย 1. ทาตวั สว่ นใหเ้ ทา่ กนั กอ่ น 2. เมือ่ ตวั สว่ นเทา่ กนั แลว้ จงึ เปรยี บเทยี บตวั เศษ เศษสว่ นใดมตี วั เศษมากกวา่ เศษสว่ นนน้ั จะมากกวา่ โดย คณุ ครปู ยิ ะพร (ครเู ก)๋

ณิ า คณิตศาสตร์ ป.4 บทท่ี 6 เรอ่ื ง เศษสว่ น การเปรยี บเทยี บจานวนคละ โดย คุณครปู ยิ ะพร (ครเู ก)๋

ณิ า การเปรยี บเทยี บจานวนคละ (ต่อ) คณติ ศาสตร์ ป.4 บทท่ี 6 เรอ่ื ง เศษสว่ น ตัวอยา่ ง 1 พิจารณาการเปรยี บเทยี บ 3 2 กบั 2 7 3 9 เนอ่ื งจาก 3 2 หมายถงึ 3 กับ 2 หรือ 3+ 2 3 3 3 และ 2 7 หมายถงึ 2 กบั 7 หรือ 2+ 7 9 9 9 เปรยี บเทียบจานวนนบั พบว่า 3 > 2 ดังนน้ั 3 2 > 2 7 3 9 2 7 โดย คุณครปู ยิ ะพร (ครเู ก)๋ ตอบ 3 3 > 2 9

ณิ า คณติ ศาสตร์ ป.4 บทที่ 6 เรอื่ ง เศษสว่ น การเปรยี บเทยี บจานวนคละ (ตอ่ ) ตวั อยา่ ง 2 2 3 5 10 พิจารณาการเปรยี บเทยี บ 3 กบั 3 เนอ่ื งจาก 3 2 หมายถึง 3 กบั 2 หรือ 3+ 2 หรือ 3 + 4 5 5 5 10 และ 3 3 หมายถึง 3 กับ 3 หรอื 3+ 3 10 10 10 เนอ่ื งจากจานวนนับของจานวนคละเทา่ กนั 4 3 จงึ เปรียบเทยี บเศษสว่ น พบว่า 10 > 10 ดงั นัน้ 3 2 > 3 3 5 10 2 3 ตอบ 3 5 > 3 10 โดย คุณครปู ยิ ะพร (ครเู ก)๋

ณิ า การเปรยี บเทยี บจานวนคละ (ต่อ) คณติ ศาสตร์ ป.4 บทท่ี 6 เรอ่ื ง เศษสว่ น ตัวอยา่ ง 3 พิจารณาการเปรยี บเทยี บ 2 3 กบั 25 7 21 โดย คณุ ครปู ยิ ะพร (ครเู ก)๋ เนอื่ งจาก 25 = 1 4 21 21 3 4 จึงพิจารณาเปรียบเทียบระหวา่ ง 2 7 กับ 1 21 2 3 หมายถงึ 2 กับ 3 หรอื 2+ 3 7 7 7 และ 1 4 หมายถงึ 1 กบั 4 หรอื 1+ 4 21 21 21 เปรยี บเทยี บจานวนนับ พบวา่ 2 > 1 ดังนนั้ 2 3 > 25 7 21 3 25 ตอบ 2 7 > 21

ณิ า คณิตศาสตร์ ป.4 บทท่ี 6 เรอ่ื ง เศษสว่ น ตวั อยา่ ง 4 การเปรยี บเทยี บจานวนคละ (ต่อ) โดย คุณครปู ยิ ะพร (ครเู ก)๋ พจิ ารณาการเปรยี บเทยี บ 2 4 กบั 45 11 22 45 1 เนอ่ื งจาก 22 = 2 22 จงึ พิจารณาเปรียบเทียบระหวา่ ง 2 4 กับ 2 1 11 22 2 4 หมายถึง 2 กบั 4 หรือ 2+ 4 11 11 11 และ 2 1 หมายถึง 2 กับ 1 หรือ 2 + 212เปรยี บเทียบจานวนนบั พบวา่ 2 = 2 22 22 4 1 จึงเปรียบเทียบ 11 กับ 22 พบวา่ 4 = 4×2 = 8 และ 4 > 1 11 11×2 22 11 22 ดงั นน้ั 2 4 > 45 11 22 4 45 ตอบ 2 11 > 22

ณิ า คณติ ศาสตร์ ป.4 บทที่ 6 เรอื่ ง เศษสว่ น การเปรยี บเทยี บจานวนคละ (ต่อ) จากตัวอยา่ งสรปุ ไดว้ า่ การเปรียบเทยี บจานวนคละ ให้เปรียบเทียบจานวนนับกอ่ น - ถา้ จานวนนบั ของจานวนคละใดมากกว่า จานวนคละนั้นจะมากกว่า - ถ้าจานวนนับของจานวนคละเทา่ กัน ให้เปรยี บเทยี บเศษส่วน เศษส่วนใดมากกวา่ จานวนคละนั้นจะมากกวา่ โดย คุณครปู ยิ ะพร (ครเู ก)๋

ณิ า คณิตศาสตร์ ป.4 บทที่ 6 เรอ่ื ง เศษสว่ น การเรียงลาดับเศษสว่ น โดย คุณครปู ยิ ะพร (ครเู ก)๋

ณิ า การเรยี งลาดบั เศษสว่ น (ตอ่ ) คณติ ศาสตร์ ป.4 บทท่ี 6 เรอ่ื ง เศษสว่ น ตัวอยา่ ง 1 พิจารณาการเรยี งลาดบั 11 7 และ 14 จากมากไปนอ้ ย 15 15 15 เนอื่ งจาก เศษส่วนท่กี าหนดให้ มตี วั ส่วนเท่ากัน จงึ พจิ ารณาทต่ี วั เศษ 14 11 11 7 จะได้ว่า 15 > 15 และ 15 > 15 ดงั นนั้ เรยี งลาดับเศษส่วนจากมากไปนอ้ ยได้ 14 11 7 15 15 15 โดย คุณครปู ยิ ะพร (ครเู ก)๋ การเรยี งลาดบั เศษสว่ นทมี่ ตี วั สว่ นทา่ กนั นามาเรยี งลาดบั โดยการเปรยี บเทียบทีต่ ัวเศษ ตวั เศษใดมคี า่ มากกวา่ เศษสว่ นจานวนนนั้ จะมีคา่ มากกวา่

ณิ า การเรยี งลาดบั เศษสว่ น (ตอ่ ) คณิตศาสตร์ ป.4 บทที่ 6 เรอ่ื ง เศษสว่ น ตัวอยา่ ง 2 พจิ ารณาการเรยี งลาดบั 1 7 และ 11 จากมากไปน้อย 5 10 20 เน่อื งจาก 1 = 1×4 = 4 และ 7 = 7×2 = 14 5 5×4 20 10 10×2 20 แสดงว่า 14 > 11 และ 11 > 4 20 20 20 20 หรอื 7 > 11 และ 11 > 1 10 20 20 5 โดย คุณครปู ยิ ะพร (ครเู ก)๋ ดังน้นั เรียงลาดบั เศษสว่ นจากมากไปนอ้ ยได้ 7 11 1 10 20 5

ณิ า การเรยี งลาดบั เศษสว่ น (ตอ่ ) คณติ ศาสตร์ ป.4 บทที่ 6 เรอ่ื ง เศษสว่ น ตวั อยา่ ง 3 พจิ ารณาการเรยี งลาดับ 5 11 และ 17 จากนอ้ ยไปมาก 7 14 28 เนอ่ื งจาก 5 = 5×4 = 20 และ 11 = 11×2 = 22 7 7×4 28 14 14×2 28 แสดงวา่ 17 < 20 และ 20 < 22 28 28 28 28 หรอื 17 < 5 และ 5 < 11 28 7 7 14 ดงั นน้ั เรยี งลาดบั เศษส่วนจากน้อยไปมากได้ 17 5 11 28 7 14 โดย คณุ ครปู ยิ ะพร (ครเู ก)๋

ณิ า การเรยี งลาดบั เศษสว่ น (ตอ่ ) คณิตศาสตร์ ป.4 บทที่ 6 เรอ่ื ง เศษสว่ น จากตวั อยา่ งสรปุ ไดว้ า่ การเรยี งลาดบั เศษสว่ นทม่ี ตี วั สว่ นไมเ่ ทา่ กนั อาจใชว้ ิธที าเศษสว่ นทกุ จานวนใหม้ ตี วั สว่ นเทา่ กนั กอ่ น แลว้ เรยี งลาดบั โดยพจิ ารณาจากตวั เศษ โดย คุณครปู ยิ ะพร (ครเู ก)๋

ณิ า คณติ ศาสตร์ ป.4 บทท่ี 6 เรอ่ื ง เศษสว่ น การเรียงลาดับจานวนคละ โดย คุณครปู ยิ ะพร (ครเู ก)๋

ณิ า คณิตศาสตร์ ป.4 บทท่ี 6 เรอ่ื ง เศษสว่ น ตวั อยา่ ง 1 การเรยี งลาดบั จานวนคละ (ตอ่ ) พจิ ารณาการเรยี งลาดับ 3 13 1 9 และ 2 11 จากมากไปนอ้ ย 17 17 17 เน่ืองจาก จานวนคละทีก่ าหนดให้ มีจานวนนบั ไม่เทา่ กัน จงึ เรียงลาดบั ไดเ้ ลย คอื 3 > 2 > 1 จะได้วา่ 3 13 > 2 11 และ 2 11 > 1 9 17 17 17 17 ดงั นัน้ เรียงลาดบั จากมากไปนอ้ ยได้ 3 13 2 11 1 9 17 17 17 โดย คุณครปู ยิ ะพร (ครเู ก)๋

ณิ า คณิตศาสตร์ ป.4 บทที่ 6 เรอ่ื ง เศษสว่ น การเรยี งลาดบั จานวนคละ (ต่อ) ตัวอยา่ ง 2 พิจารณาการเรียงลาดับ 2 12 2 8 และ 2 14 จากมากไปนอ้ ย 15 15 15 เนอื่ งจาก จานวนคละท่ีกาหนดให้ มจี านวนนับเทา่ กนั จึงพจิ ารณาที่เศษสว่ น 14 12 12 8 จะไดว้ ่า 15 > 15 และ 15 > 15 นัน่ คือ 2 14 > 2 12 และ 2 12 > 2 8 15 15 15 15 ดังนัน้ เรยี งลาดับจากมากไปนอ้ ยได้ 2 14 2 12 2 8 15 15 15 โดย คณุ ครปู ยิ ะพร (ครเู ก)๋

ณิ า คณติ ศาสตร์ ป.4 บทที่ 6 เรอ่ื ง เศษสว่ น ตวั อยา่ ง 3 การเรยี งลาดบั จานวนคละ (ต่อ) พิจารณาการเรยี งลาดบั 2 5 18 และ 1 15 จากนอ้ ยไปมาก 7 14 28 18 4 4 8 เนือ่ งจาก 14 = 1 14 และ 14 = 28 จึงเปรียบเทยี บ 1 4 กบั 1 15 ได้ 1 4 < 1 15 14 28 14 28 น่นั คอื 1 1 < 1 15 และ 1 15 < 2 5 14 28 28 7 ดังนนั้ เรยี งลาดบั จากน้อยไปมากได้ 1 1 1 15 2 5 14 28 7 โดย คณุ ครปู ยิ ะพร (ครเู ก)๋

ณิ า คณติ ศาสตร์ ป.4 บทที่ 6 เรอ่ื ง เศษสว่ น เจอกนั ใหมค่ รงั้ หนา้ นะคะ สวสั ดีค่ะ โดย คณุ ครปู ยิ ะพร (ครเู ก)๋