แฟ้มสะสมผลงานครูดีศรีระยอง 2564

แฟม้ สะสมผลงานครู เพ่อื เข้ารับการคดั เลอื ก รางวลั ครดู ศี รรี ะยอง ประจำปี 2564 ของ นางสาวกรรณิการ์ ผิวสะอาด ตำแหนง่ ครู คศ.1 แผนกวิชาการบัญชี วทิ ยาลยั เทคนคิ ระยอง สำนักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา กระทรวงศึกษาธกิ าร

คำนำ แฟ้มสะสมงานเล่มนีจ้ ัดทำขนึ้ เพ่ือนำเสนอประวัตสิ ว่ นตวั ประวัตกิ ารศกึ ษา ประวตั ิการเข้ารบั ราชการ และผลงานตามสมรรถนะครู รวมทั้งภาคแหง่ ความภาคภูมิใจและผลงานดีเดน่ โดยหวงั เป็นอย่างย่ิงว่าจะเป็น การรวบรวมผลงานและสมรรถนะของครูผู้สอนโดยในด้านสมรรถนะหลกั และสมรรถนะประจำสายงาน ซ่งึ จะ เป็นประโยชน์ในการประเมินโอกาสต่าง ๆ อีกทั้งยังเป็นประโยชน์ต่อผู้ที่สนใจในการนำไปเป็นแนวทาง ในการจดั เก็บรวบรวมและพัฒนาผลงานของตนเองใหม้ ปี ระสทิ ธิภาพตอ่ ไป นางสาวกรรณิการ์ ผิวสะอาด ครู คศ. 1 แผนกวชิ าการบญั ชี

สว่ น ท่ี 1 ประวตั บิ คุ คล 1.1 ประวัตสิ ่วนตัว ชอ่ื .....นางสาวกรรณกิ าร์........นามสกุล......ผวิ สะอาด.......เกิดวนั ท.่ี ....19......เดือน.....ตลุ าคม......พ.ศ.....2529.... สญั ชาติ....ไทย....เช้ือชาติ.....ไทย..... ศาสนา.....พุทธ............เลขประจำตัวประชาชน .....1239900088685...... ทีอ่ ยปู่ จั จุบัน บ้านเลขที่..วิทยาลยั เทคนคิ ระยอง..... เลขท.ี่ .......86/13..........หมู่ท่.ี ........-..........ซอย......-......... ถนน....ตากสินมหาราช.....ตำบล....ทา่ ประดู่.....อำเภอ......เมอื ง.....จงั หวดั .....ระยอง...รหัสไปรษณีย.์ ...21000…. โทรศัพทม์ ือถอื .....098-8824119... e - mail : [email protected]...... ช่อื – สกุล บิดา........นายสมาน ผวิ สะอาด..............................อาชีพ.........................รบั จ้าง.............................. ชอ่ื – สกุล มารดา....นางศิวิไล ผิวสะอาด................................อาชพี ............................-..................................... สถานภาพ  โสด  สมรส  หย่ารา้ ง  หม้าย (คู่สมรส เสียชีวติ ) ชื่อ – สกุล คู่สมรส..................-.................................................อาชีพ......................-....................................... จำนวนบุตร – ธิดา.................-...................... คน กำลังศึกษาอย.ู่ .........................-................................... คน ชื่อหนว่ ยงานท่ีปฏิบัต.ิ ...วิทยาลยั เทคนิคระยอง..... เลขท่ี........86/13..........หมู่ท่.ี ........-..........ซอย........-......... ถนน....ตากสินมหาราช.....ตำบล....ท่าประดู่.....อำเภอ......เมือง.....จังหวัด.....ระยอง...รหสั ไปรษณยี .์ ...21000…. ตำแหน่ง................ครู คศ. 1…....................................................เงนิ เดือนปัจจบุ ัน............21,990................บาท เริม่ ปฏิบตั หิ น้านต้ี ง้ั แต่ วนั ท.่ี ...15........เดือน......กมุ ภาพนั ธ์......พ.ศ........2569.......... ภาระงานทีป่ ฏบิ ัต.ิ ......ข้าราชการครู................................................................................................. ลงชือ่ ............................................................เจา้ ของประวตั ิ (นางสาวกรรณิการ์ ผวิ สะอาด)

1.2 ประวัติการศกึ ษา ท่ี ระดบั การศกึ ษา ชอื่ สถาบันการศกึ ษา วุฒทิ างการศกึ ษา วิชาเอก ปที ีจ่ บ การศกึ ษา 1 ประถมศึกษา โรงเรยี นเทศบาลชุมชนวมิ ลวทิ ยา ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 - 2541 2 มัธยมศกึ ษา โรงเรยี นตราดสรรเสรญิ วิทยาคม มธั ยมศึกษาปที ่ี 3 - 2544 3 ประกาศนยี บตั ร วทิ ยาลัยเทคนิคระยอง ประกาศนยี บัตร การบัญชี 2547 วชิ าชีพ 4 อนุปริญญา วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง ประกาศนยี บัตร การบญั ชี 2549 วิชาชีพชนั้ สูง 5 ปริญญาตรี มหาวทิ ยาลัยรามคำแหง บริหารธุรกิจบัณฑิต การบญั ชี 2551 (การบญั ช)ี 6 ปรญิ ญาโท มหาวิทยาลยั ศรปี ทมุ บญั ชมี หาบณั ฑิต การบัญชี 2561 7 อื่นๆ (ระบุ) มหาวทิ ยาลัยราชภัฎรำไพพรรณี ประกาศนยี บตั ร ประกาศนยี บตั ร 2556 ประกาศนียบัตร วชิ าชพี ครู วิชาชพี ครู วชิ าชีพครู 1.3 ประวัตกิ ารทำงาน /ประสบการณ์ ลำดบั ที่ ตำแหน่ง/หน้าที่ ช่ือหน่วยงาน ลักษณะงานท่ปี ฏบิ ตั ิ ระยะเวลา(ปี) 1 ครผู ชู้ ่วย โรงเรียนสตรีวิทยา ครูผ้สู อน 2 2 ครู คศ.1 โรงเรยี นสตรวี ทิ ยา ครูผ้สู อน 1 3 ครู คศ.1 วทิ ยาลัยเทคนคิ ระยอง ครูผสู้ อน จนถงึ ปัจจบุ นั 1.4 ข้อมูลการหยดุ ราชการและการปฏิบตั งิ านนอกเวลาราชการและวนั หยดุ ลาปว่ ย ลากจิ ลาคลอดบตุ ร ขออนญุ าตออกนอก ขาดการ ปฏบิ ัตงิ าน ผู้ ลาอุปสมบท โรงเรยี น ปฏิบตั ิงาน นอกเวลา ตรวจ เดือน ครงั้ วนั คร้ัง วนั ครัง้ วัน คร้งั วัน ครั้ง วัน สอบ ออกนอก สถานที่ กลับ ่กอน เวลา เ ้ขาทำการ สอนช้า ปี 2562 - - - - - - - - - - - - - ปี 2563 - - - - - - - - - - - - - ปี 2564 - - - - - - - - - - - - -

สรปุ ผลเมอ่ื ส้นิ ปีการศึกษา 2564 1. ลาปว่ ย จำนวน.......-......ครัง้ .........-........วนั 2. ลากิจ จำนวน.......-......ครง้ั .........-........วัน 3. ลาคลอดบุตร/ลาอุปสมบท จำนวน.......-......ครงั้ ........-.........วัน 4. ขออนญุ าตออกโรงเรียน 4.1 ขออนญุ าตออกนอกสถานท่ี จำนวน......-.......ครง้ั 4.2 ขออนุญาตกลับกอ่ นเวลา จำนวน.....-.........ครั้ง 4.3 ขออนญุ าตเขา้ ปฏบิ ัตงิ านช้า จำนวน....-........ครั้ง 5. ขาดการปฏบิ ตั งิ าน จำนวน.......-......คร้ัง........-.........วัน 6. ปฏิบตั ิงานนอกเวลาราชการ/วนั หยดุ จำนวน......-.......ครัง้ .........-........วนั 1.5 ประวตั กิ ารสัมมนา/ฝึกอบรมหรอื ศึกษาดูงาน ปกี ารศกึ ษา ชอื่ หลกั สตู ร/โครงการ ระยะเวลา สถานทีส่ ัมมนา หลักฐาน หน่วยงานทจี่ ดั 2562 (วัน เดือน ปี) อบรม/ศกึ ษาดงู าน อา้ งอิง การอบรมหลักสูตรระยะส้ัน 21–23 ม.ี ค. 62 วทิ ยาลัยเทคนคิ ระยอง สำนกั งาน 2562 3 ระดบั สำหรับนักเรียนใน เกียรติบตั ร คณะกรรมการนโยบายเขต 2562 ระดบั อาชีวศึกษา โครงการ 25–27 เม.ย.62 วิทยาลยั เทคนคิ ระยอง พฒั นาพิเศษภาคตะวนั ออก 2562 พัฒนาทักษะที่พงึ ประสงค์ 30 เม.ย.62 (สกพอ) และมหาวทิ ยาลัย ในการทำงานรองรบั EEC 25 ต.ค.62 วทิ ยาลยั เทคนคิ ระยอง 2562 หลักสูตรบญั ชใี หม่ ระดบั 1 ราชภัฎราชนครนิ ทร์ การประชมุ ปฏบิ ัตกิ าร 18-23 ม.ี ค.62 คณะพณิชยศาสตรแ์ ละ พัฒนาการเรยี นการสอนใน การบัญชี จุฬาลงกรณ์ เกยี รตบิ ตั ร หนว่ ยศกึ ษานเิ ทศก์ ศตวรรษที่ 21 สู่มาตรฐาน สำนกั งานคณะกรรมการ อาชพี มหาวิทยาลัย โครงการเพิ่มประสทิ ธภิ าพ การอาชวี ศกึ ษา ครทู ่ีปรกึ ษาดว้ ยการใช้ วิทยาลัยเทคนิคระยอง ระบบดแู ลผู้เรียนโปรแกรม เกียรตบิ ัตร วทิ ยาลัยเทคนคิ ระยอง “STUDENT CARE” การอบรมโครงการ ก้าวไป เกยี รติบตั ร คณะพณิชยศาสตร์และ ด้วยกันกับการบัญชี ครั้งท่ี การบัญชี จุฬาลงกรณ์ 16 คณะพาณิชยศาสตร์ มหาวทิ ยาลัย และการบัญชี จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย เกยี รตบิ ัตร บริษัท ไทยแองเกิ้งเฮ้าส์ ห ล ั ก ส ู ต ร บ ั ญ ช ี ส ม ั ย ใ ห ม่ เกียรตบิ ตั ร จำกดั และมหาวิทยาลัย Daccount miniERP ราชภฎั ราชนครินทร์ 2562 ตัวแทนเขา้ รว่ มกิจกรรม 1-5 เม.ย.62 ธนาคารทิสโก้ ธนาคารทิสโก้ ค่ายการเงินธนาคารทิสโก้ สำนกั งานใหญ่ กทม. สำนักงานใหญ่ กทม. รุน่ 18 วทิ ยาลัยเทคนคิ ระยอง เกียรติบตั ร สำนักงานคณะกรรมการ 2562 การอบรมหลักสตู รระยะสั้น 2-4 ส.ค.62 นโยบายเขตพัฒนาพิเศษ 3 ระดับ สำหรับนักเรยี นใน ภาคตะวันออก (สกพอ) ระดับอาชีวศึกษา โครงการ พัฒนาทักษะที่พึงประสงค์ และมหาวิทยาลัยราชภัฎ ในการทำงานรองรับ EEC ราชนครนิ ทร์ หลกั สตู รบัญชใี หม่ ระดับ 3

1.5 ประวัตกิ ารสมั มนา/ฝกึ อบรมหรอื ศกึ ษาดูงาน (ต่อ) ปกี ารศึกษา ชอื่ หลักสูตร/โครงการ ระยะเวลา สถานทสี่ ัมมนา หลักฐาน หน่วยงานที่จัด (วนั เดือน ปี) อบรม/ศกึ ษาดูงาน อ้างองิ สำนักงาน 2562 การแข่งขันทักษะการใช้ 14 ส.ค.62 มหาวิทยาลัยราชภัฎ เกยี รติบัตร คณะกรรมการนโยบายเขต โปรแกรมบญั ชีสำเรจ็ รปู พฒั นาพิเศษภาคตะวนั ออก EEC Accounting on 22 พ.ย.62 ราชนครนิ ทร์ เกียรติบตั ร (สกพอ) และมหาวิทยาลัย Cloud Challenge 2019 15 พ.ย.62 เกยี รติบตั ร ราชภฎั ราชนครินทร์ ชนะเลิศ 13 ม.ค.63 มหาวิทยาลัยหอการคา้ ไทย เกียรตบิ ตั ร มหาวิทยาลัยหอการคา้ ไทย 25-29 พ.ค.63 เกียรติบตั ร 2562 การแขง่ ขนั ตอบปัญหา 7 – 9 มิ.ย.62 มหาวิทยาลยั ศรปี ทุม เกียรตบิ ตั ร มหาวทิ ยาลัยศรีปทุม วิชาการด้านบญั ชี UTCC มหาวิทยาลยั เทคโนโลยี ACCOUNTING 26 มิ.ย.63 เกยี รตบิ ตั ร มหาวิทยาลยั เทคโนโลยี COMPETTION 2019 ราชมงคลพระนคร ราชมงคลพระนคร 29 -31 ก.ค.63 วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง เกียรติบตั ร 2562 การแข่งขนั ตอบปัญหา สำนักงานพัฒนาสมรรถครแู ละ วชิ าการบัญชี มหาวทิ ยาลัย โรงแรมสุโขทยั เทเซอร์ บคุ ลากรอาชวี ศึกษา ศรีปทมุ รางวลั ชมเชย รีสอร์ท แอนด์สปา หนว่ ยพัฒนาครู 2562 การแข่งขันตอบปัญหา วิทยาลยั เทคนิคระยอง วิทยาลยั อาชวี ศกึ ษาสุโขทัย วิชาชพี บญั ชี มหาวิทยาลัย เทคโนโลยรี าชมงคล วทิ ยาลยั เทคนคิ ระยอง วทิ ยาลัยเทคนิคระยอง พระนคร รางวลั ชมเชย สำนกั งานพัฒนาสมรรถครู 2563 โครงการอบรมพัฒนาทกั ษะ และบคุ ลากรอาชีวศึกษา ครูอาชวี ศกึ ษาดา้ นการ จดั การเรียนการสอน ออนไลน์ รนุ่ ท่ี 1 2562 การอบรมหลกั สูตรการทำ บญั ชีด้วยโปรแกรมบญั ชี สมารท์ บซิ และการจัดการ เรยี นรู้แบบ Active Learning สำหรบั ครผู สู้ อน บญั ชีอาชวี ศึกษา ระดับพืน้ ฐาน รหสั หลักสูตร 625221002 รหัสรุ่น 001 จำนวน 20 ชวั่ โมง 2563 การฝึกอบรมครทู ป่ี รึกษา “เร่ืองการใชง้ านระบบดแู ล ผูเ้ รียนในสถานการณท์ ่ีมี การแพร่ระบาด ของเช้ือโควิด 19” 2563 โครงการฝึกอบรมเชิง ปฏิบัตกิ ารครนู เิ ทศ นกั ศึกษาฝกึ อาชีพในสถาน ประกอบการ

1.5 ประวัติการสัมมนา/ฝกึ อบรมหรอื ศึกษาดงู าน (ต่อ) ปีการศึกษา ชอ่ื หลักสตู ร/โครงการ ระยะเวลา สถานท่สี มั มนา หลกั ฐาน หนว่ ยงานท่จี ดั 2563 (วนั เดือน ปี) อบรม/ศึกษาดูงาน อา้ งอิง อบรมเชิงปฏิบัตกิ าร 9-11 ก.ย.63 รอยัล ฮิลล์ กอล์ฟ รสี อร์ท เกยี รติบตั ร ศนู ยป์ ระสานงานการผลติ “การสรา้ งสือ่ ออนไลน”์ แอนด์สปา จงั หวดั เกยี รติบัตร และพฒั นากำลงั คน 30 ต.ค.63 อาชีวศกึ ษา (EEC) 2563 การอบรมโครงการ ก้าวไป นครนายก โลร่ างวัล คณะพณิชยศาสตร์และ ดว้ ยกนั กับการบญั ชี คร้งั ที่ 6 พ.ย.63 คณะพณิชยศาสตร์และ เกียรตบิ ตั ร การบญั ชี จฬุ าลงกรณ์ 17 คณะพาณชิ ยศาสตร์ การบญั ชี จฬุ าลงกรณ์ มหาวิทยาลัย และการบัญชี จฬุ าลงกรณ์ 7 พ.ย.63 เกยี รตบิ ตั ร มหาวิทยาลัย มหาวทิ ยาลยั เกยี รติบตั ร โรงเรยี นวัดใหม่ผดงุ เขต เกยี รตบิ ตั ร 2563 รางวัลครูดศี รีวัดใหม่ โรงเรียนวดั ใหมผ่ ดงุ เขต เกียรตบิ ัตร คณะบัญชี มหาวิทยาลัย ประจำปี 2563 ศรปี ทมุ รว่ มกบั สมาคม วิทยาลยั เทคนิคระยอง เกยี รติบตั ร ผู้สอบบัญชีภาษอี ากรแหง่ โรงเรียนวดั ใหม่ผดงุ เขต เกียรตบิ ตั ร ประเทศไทย สมาคม เกียรติบตั ร สำนกั งานบัญชีคุณภาพ 2563 โครงการ Update เกยี รตบิ ตั ร สมาคมสำนักงานบญั ชไี ทย มาตรฐานการรายงานทาง สมาคมสำนักงานบัญชแี ละ การเงนิ และภาษอี ากร กฎหมาย 2563 โครงการอบรมบัญชี 30 พ.ย.63 มหาวทิ ยาลยั หอการค้าไทย มหาวทิ ยาลยั หอการค้าไทย วิชาการ Update : TEFR คณะบัญชี มหาวทิ ยาลยั ศรปี ทุม FOR PAE AND NAES คณะบัญชี 2563 อบรม เรื่อง โปรแกรม 12 ม.ค.64 วิทยาลยั เทคนิคระยอง มหาวิทยาลัยศรีปทุม ออนไลน์ FlowAccount (รูปแบบออนไลน์) คณะบัญชี มหาวิทยาลัยศรปี ทมุ 2563 อบรม เรอ่ื ง บัญชีนติ ิวทิ ยา 13 ม.ค.64 วทิ ยาลยั เทคนคิ ระยอง คณะบัญชี (รปู แบบออนไลน์) มหาวทิ ยาลยั ศรปี ทุม 2563 อบรม เรอื่ ง ประเดน็ 14 ม.ค.64 วิทยาลยั เทคนคิ ระยอง คณะบัญชี มหาวทิ ยาลยั ศรีปทมุ น่าสนใจหัวขอ้ วจิ ยั ทางบญั ชี (รูปแบบออนไลน์) คณะบญั ชี และการขอตำแหน่งทาง มหาวิทยาลยั ศรปี ทมุ วิชาการ คณะบญั ชี มหาวิทยาลยั ศรปี ทมุ 2563 อบรม เร่อื ง สกลุ เงนิ ดิจทิ ลั 14 ม.ค.64 วทิ ยาลัยเทคนคิ ระยอง ในมมุ ของการทำงานบัญชี (รปู แบบออนไลน์) 2563 อบรม เร่ือง Update TFRS 15 ม.ค.64 วิทยาลยั เทคนคิ ระยอง (รปู แบบออนไลน์) 2563 อบรม เรือ่ ง การจดั ทำบญั ชี 16 ม.ค.64 วทิ ยาลัยเทคนิคระยอง ตน้ ทนุ ในบริษัทและ (รปู แบบออนไลน)์ อตุ สาหกรรมในยคุ ปัจจบุ นั 2563 อบรม เรอื่ ง Update ภาษี 16 ม.ค.64 วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง (รูปแบบออนไลน)์

1.5 ประวัตกิ ารสัมมนา/ฝกึ อบรมหรอื ศึกษาดงู าน (ต่อ) 2563 หลกั สูตรการพัฒนา 16 ม.ค.- วทิ ยาลัยเทคนคิ ระยอง เกยี รตบิ ัตร สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา สมรรถนะครมู ืออาชพี 16 ก.พ.64 (รูปแบบออนไลน)์ ด้านการจดั การเรียนรู้ ยุคใหม่ โดยใชแ้ หล่งเรียนรู้ นอกช้นั เรียน และ เทคโนโลยเี ปน็ ฐาน 2563 กจิ กรรมทางวิชาการ 16 ม.ค.64 วทิ ยาลยั เทคนิคระยอง เกียรติบัตร สำนักงานเลขาธกิ ารครุ สุ ภา เนื่องในโอกาสงานวนั ครู (รูปแบบออนไลน์) ครงั้ ท่ี 65 พ.ศ. 2564 2563 กจิ กรรมเสวนาออนไลนใ์ น 28 ม.ค.64 วิทยาลยั เทคนิคระยอง เกียรตบิ ัตร หนว่ ยศึกษานิเทศก์ เกยี รตบิ ตั ร รายการ NitedTalk (รปู แบบออนไลน)์ วทิ ยาลยั เทคนิคระยอง ร่วมกบั กองทนุ 2563 คณะกรรมการดำเนินงาน 26-27 ก.พ.64 วทิ ยาลัยเทคนิคระยอง เพ่อื ความเสมอภาค “โครงการอบรมเชงิ ทางการศึกษา ปฏิบัติการพฒั นาทักษะ ด้านวิชาชพี หลักสูตร การวเิ คราะหข์ อ้ มลู ในฐานขอ้ มลู ขนาดใหญ่ (Data Analytic) 2563 คณะกรรมการดำเนินงาน 26-27 ก.พ.64 วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง เกยี รติบัตร วิทยาลยั เทคนิคระยอง รว่ มกับกองทนุ “โครงการอบรมเชิง เพอื่ ความเสมอภาค ปฏบิ ัตกิ ารพัฒนาทกั ษะ ทางการศกึ ษา ดา้ นวชิ าชพี หลกั สูตร การวเิ คราะห์ข้อมูล ในฐานข้อมูลขนาดใหญ่ (Data Analytic)” 2563 คณะกรรมการดำเนินงาน 28 ก.พ.64 วทิ ยาลัยเทคนิคระยอง เกียรติบตั ร วิทยาลัยเทคนิคระยอง รว่ มกบั กองทุน “โครงการอบรม เพอ่ื ความเสมอภาค เชิงปฏบิ ัตกิ ารพัฒนาทักษะ ทางการศกึ ษา ดา้ นวชิ าชพี หลักสูตร การทำธุรกิจดจิ ทิ ัล” 2563 คณะกรรมการดำเนินงาน 13 มี.ค.64 วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง เกยี รตบิ ตั ร วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง เกยี รตบิ ัตร รว่ มกบั กองทุน “โครงการฝกึ อบรม เพอื่ ความเสมอภาค การวางแผนการใช้จา่ ยเงนิ ทางการศึกษา อยา่ งเป็นระบบ” สำนกั งานพัฒนาสมรรถนะ ครูและบุคลากรอาชวี ศึกษา 2563 อบรมหลักสูตร การพัฒนา 19-21 มี.ค.64 วทิ ยาลยั เทคนิคระยอง ความรแู้ ละทักษะการจัดทำ ชดุ การสอน 2563 ครผู คู้ วบคมุ การแข่งขนั 29 มี.ค. – จังหวดั นครนายก เกียรตบิ ตั ร สำนกั งานคณะกรรมการ การอาชวี ศึกษา ทกั ษะการใช้เทคโนโลยี 2 เม.ย.64 คอมพิวเตอรผ์ ลิตหนังสือ ราชการภายนอก

1.5 ประวัตกิ ารสมั มนา/ฝกึ อบรมหรือศกึ ษาดงู าน (ต่อ) 2563 คณะกรรมการดำเนินงาน 29 มี.ค. – จงั หวัดนครนายก เกยี รติบตั ร สำนกั งานคณะกรรมการ เกยี รตบิ ัตร การอาชีวศกึ ษา การแข่งขันทกั ษะการใช้ 2 เม.ย.64 เกยี รติบัตร เกยี รติบตั ร สำนักงานคณะกรรมการ เทคโนโลยคี อมพวิ เตอรผ์ ลติ เกียรติบัตร การอาชวี ศึกษา หนงั สอื ราชการภายนอก เกียรติบตั ร สำนกั งานคณะกรรมการ เกยี รติบัตร การอาชีวศกึ ษา 2563 คณะกรรมการดำเนนิ งาน 29 มี.ค. – จงั หวดั นครนายก คณะบัญชี เกยี รติบัตร การแขง่ ขนั ทักษะพิมพไ์ ทย 2 เม.ย.64 เกียรตบิ ัตร มหาวทิ ยาลยั ศรปี ทมุ มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยี ดว้ ยคอมพวิ เตอร์ มหานคร 2563 คณะกรรมการดำเนินงาน 29 มี.ค. – จงั หวดั นครนายก สำนักงานคณะกรรมการ การแขง่ ขนั ทักษะพิมพ์ 2 เม.ย.64 การอาชีวศึกษา องั กฤษด้วยคอมพวิ เตอร์ สำนักงานคณะกรรมการ การอาชีวศกึ ษา 2563 อบรม เร่อื ง นักวางแผน 17 ม.ี ค.64 วิทยาลยั เทคนคิ ระยอง สำนกั งานคณะกรรมการ ภาษอี ากรยุคดจิ ทิ บั (รูปแบบออนไลน์) การอาชีวศกึ ษา 2563 โครงการวจิ ยั 20-21 เม.ย.64 วิทยาลัยเทคนิคระยอง สำนักงานคณะกรรมการ การอาชีวศกึ ษา “กระบวนการสรา้ งแนวคดิ (รูปแบบออนไลน์) การเรยี นรู้ดา้ นกระบวนการ ทางธุรกจิ ระบบการเงนิ การ บญั ชคี วามเส่ียงและการ ตัดสินใจผ่านเกม งานวจิ ัย บูรณาการระดบั อาชวี ศกึ ษา และอดุ มศึกษา 2564 โครงการพฒั นาทกั ษะ 17 พ.ค. 64 วทิ ยาลัยเทคนคิ ระยอง ทางด้านดจิ ิทัลเพือ่ การ (รปู แบบออนไลน์) จัดการเรยี นการสอน อาชวี ศกึ ษา “หลักสตู ร Digital Literacy (IC3)” 2564 โครงการพฒั นาทกั ษะ 18 พ.ค. 64 วิทยาลยั เทคนิคระยอง ทางดา้ นดจิ ิทัลเพื่อการ (รูปแบบออนไลน)์ จดั การเรียนการสอน อาชีวศกึ ษา “หลักสูตร Online Learning Pedagogy” 2564 โครงการพัฒนาทกั ษะ 19 พ.ค. 64 วทิ ยาลัยเทคนคิ ระยอง ทางดา้ นดิจทิ ลั เพือ่ การ (รปู แบบออนไลน)์ จดั การเรยี นการสอน อาชีวศกึ ษา “หลกั สูตร Google Classroom” 2564 โครงการพฒั นาทักษะ 20 พ.ค. 64 วทิ ยาลัยเทคนิคระยอง ทางดา้ นดจิ ทิ ลั เพ่ือการ (รูปแบบออนไลน์) จดั การเรียนการสอน อาชีวศกึ ษา “หลกั สตู ร การสร้างแฟม้ สะสมผลงาน ดว้ ย New Google Site”

1.5 ประวัตกิ ารสมั มนา/ฝึกอบรมหรอื ศกึ ษาดูงาน (ต่อ) 2564 โครงการพฒั นาทักษะ 21 พ.ค. 64 วทิ ยาลัยเทคนคิ ระยอง เกยี รติบตั ร สำนักงานคณะกรรมการ เกียรติบัตร การอาชีวศกึ ษา ทางดา้ นดิจทิ ลั เพอ่ื การ (รปู แบบออนไลน)์ เกียรติบัตร สำนกั งานคณะกรรมการ จัดการเรียนการสอน เกียรตบิ ตั ร การอาชวี ศกึ ษา เกยี รติบัตร อาชวี ศกึ ษา “หลกั สตู ร เกียรตบิ ัตร สำนกั งานคณะกรรมการ เกยี รตบิ ตั ร การอาชวี ศกึ ษา ความปลอดภยั ในโลก สำนักงานคณะกรรมการ อนิ เทอร์เน็ต” การอาชวี ศกึ ษา 2564 โครงการพฒั นาทักษะ 24 พ.ค. 64 วิทยาลัยเทคนิคระยอง สถาบันการอาชวี ศึกษา ภาคตะวนั ออก ทางด้านดิจิทัลเพอ่ื การ (รปู แบบออนไลน)์ สำนกั งานคณะกรรมการ จัดการเรยี นการสอน การอาชวี ศกึ ษา อาชวี ศกึ ษา “หลกั สตู ร การ สำนักงานคณะกรรมการ การอาชวี ศกึ ษา ทำ Data Visualiztion ด้วย Google Data Studio” 2564 โครงการพฒั นาทกั ษะ 25 พ.ค. 64 วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง ทางดา้ นดิจทิ ัลเพื่อการ (รูปแบบออนไลน์) จัดการเรยี นการสอน อาชวี ศึกษา “หลักสูตร ความปลอดภัยในโลก YouTube for Teacher” 2564 โครงการพัฒนาทกั ษะ 26 พ.ค. 64 วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง ทางดา้ นดจิ ทิ ัลเพอ่ื การ (รูปแบบออนไลน)์ จัดการเรยี นการสอน อาชวี ศึกษา “หลกั สตู ร Digital Marketing” 2564 อบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารพัฒนา 24–26 ม.ิ ย.64 สถาบันการอาชวี ศกึ ษา หลักสูตรวิชาชพี ระดบั ภาคตะวนั ออก ปรญิ ญาตรี สายเทคโนโลยี หรือสายปฏิบัติการ ปี 2565 2564 ฝกึ อบรมออนไลน์ “ด้าน 27 ส.ค.64 วทิ ยาลยั เทคนิคระยอง ทรัพยส์ นิ ทางปัญญาและ (รปู แบบออนไลน)์ คมู่ อื การขอรบั ความ คมุ้ ครองทรัพย์สนิ ทาง ปญั ญาอาชีวศึกษา” 2564 โครงการพัฒนาทักษะ 27 พ.ค. 64 วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง ทางด้านดจิ ิทลั เพือ่ การ (รูปแบบออนไลน์) จัดการเรยี นการสอน อาชีวศึกษา “หลักสตู ร การ ติดตง้ั Google Workspace for Education”

1.5 ประวัติการสมั มนา/ฝึกอบรมหรือศึกษาดงู าน (ต่อ) ปีการศกึ ษา ชอื่ หลกั สูตร/โครงการ ระยะเวลา สถานทส่ี ัมมนา หลักฐาน หน่วยงานท่ีจดั (วนั เดือน ปี) อบรม/ศกึ ษาดงู าน อา้ งอิง หนว่ ยศึกษานิเทศก์ หลกั สูตรการจดั การเรียนรู้ 9-17 ก.ค.64 วทิ ยาลยั เทคนิคระยอง 17 ก.ค.64 (รปู แบบออนไลน)์ เกียรตบิ ตั ร วทิ ยาลยั เทคนิคระยอง 2564 แบบโครงงานเปน็ ฐาน 29-30 ก.ค.64 (รูปแบบออนไลน์) วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง (PJBL) 6 ก.ย.64 (รปู แบบออนไลน)์ อบรมเชงิ ปฏิบัติการใน 8 ก.ย.64 วิทยาลัยเทคนิคระยอง เกียรติบตั ร วทิ ยาลยั เทคนคิ จนั ทบุรี (รปู แบบออนไลน์) 2564 รูปแบบออนไลน์ 9 ก.ย.64 10 ก.ย.64 วิทยาลยั เทคนิคระยอง (Rtraining) (รูปแบบออนไลน์) 12 ก.ย.64 อบรมคา่ ยบ่มเพาะออนไลน์ 14 ก.ย.64 วิทยาลยั เทคนิคระยอง เกยี รติบตั ร ธนาคารแหง่ ประเทศไทย (รปู แบบออนไลน์) เกียรติบตั ร รว่ มกบั สำนักงาน 2564 “ประกวดผลงานส่งเสริม คณะกรรมการการ ความร้ทู างการเงนิ Fin” ดี วิทยาลยั เทคนคิ ระยอง อาชวี ศกึ ษา (รูปแบบออนไลน)์ We Can Do!!! Season 3 สถาบนั การอาชวี ศกึ ษา วิทยาลยั เทคนิคระยอง ภาคตะวนั ออก 2564 การอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ าร (รปู แบบออนไลน์) การเขยี นบทความวจิ ยั ของ วิทยาลยั เทคนคิ ระยอง (รูปแบบออนไลน)์ คณาจารย์ในระดบั ปรญิ ญา วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง ตรี สายเทคโนโลยีหรอื สาย (รปู แบบออนไลน)์ ปฏบิ ตั กิ าร 2564 อบรมหลักสตู รการเป็น เกยี รติบัตร สำนกั งานคณะกรรมการ การอาชีวศกึ ษา ผปู้ ระกอบการออนไลน์ “Start-Up Business สร้าง แบรนด์สินคา้ ให้ปงั บนโลก Online” 2564 อบรมหลักสตู รการเป็น เกียรติบตั ร สำนักงานคณะกรรมการ การอาชวี ศกึ ษา ผปู้ ระกอบการออนไลน์ “เริ่มต้นเป็น YouTube สกู่ ารสร้างรายได้และ อาชพี ” 2564 อบรมหลกั สูตรการเปน็ เกียรตบิ ัตร สำนกั งานคณะกรรมการ การอาชีวศึกษา ผู้ประกอบการออนไลน์ “เทคนคิ การแต่งภาพและ ตดั ตอ่ วดี โี อ App Canva” 2564 อบรมและพฒั นา เร่ือง เกียรติบตั ร สำนักงานคณะกรรมการ เกียรติบตั ร การอาชวี ศึกษา รว่ มกับ “การพัฒนาบคุ ลากรลูกเสอื สำนักงานคณะกรรมการ ป้องกันและปราบปราม วิสามญั อาชวี ศกึ ษาชอ่ การทุจริตแหง่ ชาติ สะอาดต่อตา้ นการทจุ ริต สำนกั งานพัฒนาสมรรถนะ และประพฤติมิชอบ” รุ่น 2 ครูและบุคลากรอาชวี ศึกษา 2564 การอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการ ยกระดับทักษะดจิ ทิ ลั เพอ่ื การจดั การศกึ ษา รุน่ ท่ี 1 2564 โครงการอบรมเชิง เกียรติบัตร กระทรวงศึกษาธิการ ปฏบิ ัตกิ ารเสรมิ สร้าง ศกั ยภาพครูและบุคลากร ทางการศกึ ษาผา่ นระบบ ออนไลน์

1.5 ประวตั กิ ารสัมมนา/ฝึกอบรมหรือศึกษาดูงาน (ต่อ) 2564 อบรมและพฒั นา เรื่อง 17 ก.ย.64 วทิ ยาลยั เทคนิคระยอง เกยี รติบัตร สำนักงานคณะกรรมการ “อาชีวศกึ ษาชอ่ สะอาด (รปู แบบออนไลน)์ เกียรติบตั ร การอาชวี ศกึ ษา รว่ มกับ เกยี รตบิ ัตร สำนกั งานคณะกรรมการ ไมท่ นตอ่ การทุจริต” รนุ่ ท่ี 4 โล่รางวลั ป้องกนั และปราบปราม เกยี รติบตั ร 2564 อบรมและพัฒนา เรอ่ื ง 18 ก.ย.64 วทิ ยาลยั เทคนิคระยอง การทจุ ริตแหง่ ชาติ “รูก้ ่อน รู้ทัน อันตรายการ (รปู แบบออนไลน)์ คอรร์ ัปชนั่ บนโลกออนไลน”์ สำนักงานคณะกรรมการ รนุ่ ท่ี 5 วทิ ยาลัยเทคนิคระยอง การอาชวี ศึกษา รว่ มกบั (รูปแบบออนไลน)์ สำนกั งานคณะกรรมการ 2564 อบรมและพฒั นา เรอ่ื ง 25 ก.ย.64 ป้องกันและปราบปราม “ทักษะจติ วิทยาเชิงบวกับ วยั ร่นุ GEN ใหม”่ การทจุ ริตแห่งชาติ 2564 รางวลั ครูดีศรวี ัดใหม่ 7 พ.ย.64 โรงเรยี นวัดใหม่ผดุงเขต สำนกั งานคณะกรรมการ ประจำปี 2564 การอาชีวศกึ ษา ร่วมกบั สำนักงานคณะกรรมการ 2564 การฝกึ อบรม (E-Training) 10 พ.ย.64 วทิ ยาลัยเทคนคิ ระยอง ปอ้ งกนั และปราบปราม ครฝู ึกในสถานประกอบการ (รูปแบบออนไลน)์ ภายใตโ้ ครงการขยายและ การทจุ รติ แห่งชาติ ยกระดบั อาชีวศึกษาทวภิ าคี สู่คณุ ภาพมาตรฐาน กระทรวงพฒั นาสงั คมและ ความมั่งคงของมนุษย์ รว่ มกบั คณะสงฆ์จังหวัด นนทบรุ ี สำนักงานคณะกรรมการ การอาชวี ศึกษา 1.6 ประวัติการสอน จำนวน 16 ช่ัวโมง จำนวน 12 ชั่วโมง ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 3 ชั่วโมง วิชา การบัญชตี ้นทุน 1 3201-2003 จำนวน 2 ชว่ั โมง จำนวน 1 ช่ัวโมง วิชา การบัญชีช้ันสงู 1 3201-2005 จำนวน 33 ชั่วโมง วชิ า การเปน็ ผู้ประกอบการ 3001-0000 จำนวน 8 ชว่ั โมง กจิ กรรมชมรมวชิ าชีพบัญชี 3000-2001 จำนวน 6 ชว่ั โมง กิจกรรมโฮมรูม จำนวน 12 ชั่วโมง จำนวน 3 ชว่ั โมง รวม จำนวน 2 ชั่วโมง จำนวน 1 ชั่วโมง ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2562 จำนวน 31 ชัว่ โมง วชิ า การบัญชีตน้ ทนุ 1 3201-2003 วชิ า การจดั การต้นทุนโลจสิ ตกิ ส์ 3214-2002 วชิ า ระบบบัญชี 3201-2101 วชิ า การตรวจสอบภายใน 3201-2103 กิจกรรมชมรมวชิ าชีพบัญชี 3000-2002 กจิ กรรมโฮมรูม รวม

1.6 ประวตั ิการสอน (ต่อ) จำนวน 4 ชว่ั โมง จำนวน 4 ช่วั โมง ภาคเรยี นท่ี 3 ปกี ารศึกษา 2562 วิชา การบญั ชชี ้นั สงู 1 3201-2005 จำนวน 4 ชั่วโมง จำนวน 12 ชั่วโมง รวม จำนวน 12 ชว่ั โมง ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 จำนวน 2 ชว่ั โมง จำนวน 1 ชว่ั โมง วชิ า การบัญชีต้นทนุ 1 30201-2003 จำนวน 31 ชั่วโมง วชิ า การบัญชชี ้นั สูง 1 30201-2005 จำนวน 4 ชวั่ โมง วิชา การบญั ชกี ารเงิน 30201-9006 จำนวน 4 ชว่ั โมง จำนวน 12 ชั่วโมง กิจกรรมชมรมวิชาชีพบญั ชี 3000-2004 จำนวน 2 ช่วั โมง กจิ กรรมโฮมรมู จำนวน 2 ชั่วโมง จำนวน 35 ชว่ั โมง รวม จำนวน 16 ชว่ั โมง ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 จำนวน 16 ชั่วโมง วชิ า การบญั ชตี น้ ทุน 1 30201-2003 จำนวน 2 ชั่วโมง จำนวน 1 ชั่วโมง วชิ า การบญั ชีต้นทุน 2 30201-2004 จำนวน 35 ชว่ั โมง วิชา การจดั การต้นทนุ โลจิสติกส์ 30214-2002 กิจกรรมสถานประกอบการ 3000-2001 จำนวน 4 ชว่ั โมง จำนวน 4 ชั่วโมง ชุมชนแห่งการเรยี นรู้ทางวิชาชีพ PLC จำนวน 3 ชั่วโมง รวม จำนวน 12 ชว่ั โมง จำนวน 6 ชว่ั โมง ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 จำนวน 2 ชั่วโมง วชิ า การบัญชีชนั้ สูง 1 30201-2005 จำนวน 2 ชว่ั โมง วชิ า ระบบบัญชี 30201-2101 จำนวน 1 ชว่ั โมง จำนวน 34 ช่วั โมง กจิ กรรมชมรมวชิ าชีพบญั ชี 1 30000-2001 กจิ กรรมโฮมรมู รวม ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564 วชิ า การบญั ชีตน้ ทุน 1 30201-2003 วชิ า การบญั ชีช้ันสูง 2 30201-2006 วิชา ระบบบัญชี 30201-2101 วชิ า การจดั การต้นทนุ โลจสิ ตกิ ส์ 30214-2002 วชิ า งานการบัญชี 2 30201-5102 กจิ กรรมชมรมวิชาชีพบัญชี 2 30000-2002 ชุมชนแหง่ การเรียนร้ทู างวิชาชีพ PLC กจิ กรรมโฮมรมู รวม 1.7 งานพเิ ศษทไ่ี ด้รบั มอบหมาย 1.7.1 หวั หนา้ แผนกการจัดการสำนกั งาน 1.7.2 ผู้ชว่ ยหวั หน้างานบัญชี 1.7.3 ผชู้ ่วยหวั หน้างานอาชีวศึกษาจังหวัด 1.7.4 ผู้ชว่ ยหัวหน้างานกิจกรรม

ตอนที่ ๒ ผลงานตามมาตรฐานการปฏบิ ตั ิงานของครผู ู้สอน ๑.๑ มาตรฐานการปฏบิ ตั ิงาน มาตรฐานที่ ๑ ปฏิบตั กิ ิจกรรมทางวิชาการเก่ยี วกับการพฒั นาวิชาชีพครอู ยเู่ สมอ ข้าพเจ้าศึกษาค้นคว้า พัฒนาตนเอง เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ และเข้าร่วมกิจกรรม ทางวิชาการที่องค์การหรือหน่วยงาน หรือสมาคมจัดขึ้น ประชุม อบรม สัมมนาด้านวิชาชีพบัญชีและ ด้านวิชาการอ่ืน ๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น การเป็นวิทยาการให้ความรู้การใช้โปรแกรมสำเรจ็ รูปเพ่ืออาชีพ หลักสูตร การใช้โปรแกรมสำเร็จรูปเพื่องานบัญชี หลักสูตรจิตวิยาสำหรับวัยรุ่น รุ่นที่ 1 หลักสูตรลูกเสือช่อสะอาด ต้านการทุจริต หลักสูตรการจัดการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์ หลักสูตรวิชาชีพด้านบัญชี หลักสูตร นิทรรศการวันครู รปู แบบออนไลน์ หลักสตู รครฝู ึกในสถานประกอบการ หลักสตู รการนิเทศฝึกอาชีพในสถาน ประกอบการ เป็นต้น

มาตรฐานที่ ๒ ตัดสินใจปฏบิ ัตกิ จิ กรรมตา่ ง ๆ โดยคำนงึ ถึงผลท่ีจะเกิดแก่ผเู้ รียน ข้าพเจ้าปฏิบัตติ ่อผู้เรียน ด้วยความรัก และหวังดีต่อผู้เรยี น โดยการเลือกกิจกรรมการเรียนการสอน และกิจกรรมอืน่ ๆ ครูต้องคำนงึ ถึงประโยชนท์ ่ีจะเกิดแก่ผู้เรียนเป็นหลัก เช่น กิจกรรมสรา้ งเกมสใ์ นหอ้ งเรียน กิจกรรมชมรมวชิ าชีพการบญั ชี กจิ กรรม My dream Job กจิ กรรมทำบญุ แผนก กจิ กรรมนนั ทนาการ กิจกรรม สานสัมพันธพ์ ่ี-น้อง กจิ กรรมพ่ีพบนอ้ งแนะแนวการศกึ ษาตอ่ กจิ กรรมมอบทุนการศึกษา เปน็ ต้น

มาตรฐานที่ ๓ มุง่ มั่นพฒั นาผเู้ รยี นไดเ้ ต็มตามศักยภาพ ข้าพเจ้าใช้ความพยายามอย่างเต็มความสามารถของครูที่จะให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ให้มากที่สุด ตามความถนัด ความสนใจ ความต้องการ โดยวิเคราะห์วินิจฉัยปัญหาความต้องการที่แท้จริงของผู้เรียน ปรับเปลี่ยนวิธีการสอนที่จะให้ได้ผลดีกว่าเดิม รวมทั้งการส่งเสริมพัฒนาการด้านต่าง ๆ ตามศักยภาพของ ผเู้ รยี นแตล่ ะคนอย่างเปน็ ระบบ เช่น ได้รบั รางวลั ชมเชยการแข่งขนั ตอบปญั หาวชิ าการบัญชี ณ มหาวิทยาลัย ศรีปทุม ได้รับรางวัลชมเชยการแข่งขันตอบปัญหาวิชาการบัญชี ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระนคร ได้รับ รางวัลการแข่งขันโปรแกรมสำเร็จรูปเพื่องานบัญชี ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครินทร์ จัดกิจกรรมโครงการ เส้นทางสู่อาชีพ กิจกรรมผู้ปฏิบัติหน้าที่ออมทรัพย์ของธนาคารโรงเรียน วิทยาลัยเทคนิคระยอง กิจกรรม จรรยาบรรณวิชาชีพบัญชี กิจกรรมกฎหมายที่ควรรู้ กิจกรรมพัฒนาทักษะวิชาชีพหลักสูตรวิเคราะห์ข้อมูล เพื่อพัฒนาฐานข้อมูลขนาดใหญ่ กิจกรรมวางแผนการใช้จ่ายเงิน กิจกรรมหลักสูตรการพัฒนาธุรกิจดิจิทัล และปรับเปลย่ี นวิธีการสอนให้สอดคลอ้ งกับสถานการณโ์ รคโควิด-19 รูปแบบออนไลนโ์ ดยการใช้แพลตฟอร์ม Google Classroom , Line , Zoom

มาตรฐานที่ ๔ พฒั นาแผนการสอนให้สามารถปฏบิ ตั ไิ ด้เกดิ ผลจรงิ ข้าพเจ้าเลือกใช้ ปรับปรุง หรือสร้างแผนการสอน บันทึกการสอน หรือเตรียมการสอน ซึ่งสามารถ นำไปใช้จัดกิจกรรมการเรียนการสอน ให้ผู้เรียนบรรลุวัตถุประสงค์ของการเรยี นรู้ โดยบูรณาการสอดแทรก ตามปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง และการต่อต้านการทจุ ริตคอรัปชั่น

มาตรฐานที่ ๕ พฒั นาสื่อการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพอยู่เสมอ ข้าพเจ้ามีการประดษิ ฐ์ คิดคน้ ผลิต เลือกใช้ ปรบั ปรุงเครือ่ งมอื อปุ กรณ์ เอกสารส่งิ พมิ พ์ เทคนิควธิ ีการ ต่าง ๆ เพื่อให้ผู้เรียนบรรลุจุดประสงค์ของการเรียนรู้ เช่น สร้าง E-book สื่อการสอนอิเล็กทรอนิกส์รูปแบบ ออนไลน์ เผยแพร่ข้อมูลข่าวสารผ่านแอพพลิเคชั่น Line Group และสร้างการจัดการเรียนการสอนรูปแบบ ออนไลน์

มาตรฐานที่ ๖ จัดกจิ กรรมการเรียนการสอนโดยเน้นผลถาวรท่เี กิดแก่ผเู้ รียน ข้าพเจ้าได้จัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนประสบผลสำเรจ็ ในการแสวงหาความรู้ ตามสภาพ ความแตกต่างของบุคคลดว้ ยการปฏิบัติจริง และสรุปความรู้ทั้งหลายไดด้ ้วยตนเองกอ่ ให้เกิดคา่ นิยมและนสิ ัย ในการปฏิบัติจนเปน็ บุคลกิ ภาพถาวรติดตวั ผเู้ รยี นตลอดไป

มาตรฐานที่ ๗ รายงานผลการพฒั นาคุณภาพของผู้เรยี นได้อยา่ งมรี ะบบ ข้าพเจ้าได้นำเสนอรายงานปญั หาความต้องการของผ้เู รยี นท่ีต้องได้รับการพัฒนา และเป้าหมายของ การพัฒนาผู้เรียน เทคนิค วิธีการ หรือนวัตกรรมการเรียนการสอนที่นำมาใช้ เพื่อการพัฒนาคุณภาพของ ผู้เรียน และขั้นตอนวิธีการใช้เทคนิควิธกี ารหรือนวัตกรรม ผลการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามวิธีการท่ี กำหนดท่เี กิดกับผ้เู รียน และข้อเสนอแนะแนวทางใหม่ ๆ ในการปรับปรงุ และพฒั นาผเู้ รยี นให้ได้ผลดียง่ิ ข้นึ

มาตรฐานที่ ๘ ปฏบิ ัตติ นเป็นแบบอยา่ งท่ีดแี กผ่ ู้เรยี น ข้าพเจ้าประพฤติและปฏิบัติในด้านบุคลิกภาพทั่วไป การแต่งกาย กิริยา วาจา และจริยธรรมท่ี เหมาะสมกบั ความเป็นครูอย่างสมำ่ เสมอ ทำให้ผูเ้ รียนเลอ่ื มใสศรัทธา และถือเปน็ แบบอย่าง

มาตรฐานที่ ๙ รว่ มมือกับผู้อ่นื ในสถานศึกษาอยา่ งสร้างสรรค์ ข้าพเจา้ ตระหนักถึงความสำคญั รบั ฟังความคดิ เห็น ยอมรับในความรูค้ วามสามารถให้ความร่วมมือใน การปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ ของเพื่อนร่วมงานด้วยความเต็มใจ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายของสถานศึกษา และรว่ มรบั ผลท่ีเกิดขึ้นจากการกระทำน้ัน ๆ

มาตรฐานท่ี ๑๐ ร่วมมอื กับผู้อ่นื ในชุมชนอยา่ งสร้างสรรค์ ข้าพเจ้าตระหนักถึงความสำคัญ รับฟังความคิดเห็น ยอมรับในความรู้ความสามารถ ของบุคคลอ่ืน ในชุมชน และร่วมมือปฏิบัติงานเพื่อพัฒนางานของสถานศึกษา ให้ชุมชนและสถานศึกษามีการยอมรับซ่งึ กัน และกัน และปฏิบัติงานร่วมกนั ด้วยความเตม็ ใจ

มาตรฐานที่ ๑๑ แสวงหาและใชข้ อ้ มลู ขา่ วสารในการพฒั นา ข้าพเจ้ารู้จักค้นหา สังเกต จดจำ และรวบรวมข้อมูลข่าวสารตามสถานการณ์ของสังคมทุกด้าน โดยเฉพาะสารสนเทศเกี่ยวกับวชิ าชีพครู สามารถวิเคราะห์ วิจารณ์อย่างมีเหตุผล และใช้ข้อมูลประกอบการ แก้ปญั หา พัฒนาตนเอง พฒั นางาน และพัฒนาสังคมไดอ้ ย่างเหมาะสม

มาตรฐานที่ ๑๒ สรา้ งโอกาสใหผ้ เู้ รียนได้เรียนรใู้ นทกุ สถานการณ์ ขา้ พเจ้าสร้างกิจกรรมการเรียนรโู้ ดยการนำเอาปัญหาต่าง ๆ ทเ่ี กดิ ขึน้ ในการเรยี นและการจัดกิจกรรม อื่น ๆ ในวิทยาลัยมากำหนดเป็นกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อนำไปสู่การพัฒนาของผูเ้ รียนที่ถาวร เป็นแนวทางใน การแกป้ ญั หา สร้างมมุ บวกในสถานการณ์ตา่ ง ๆ เปน็ แนวทางทีน่ ำสู่ผลกา้ วหน้าของผูเ้ รยี น

๑.๒ จรรยาบรรณของวิชาชีพ ๑) จรรยาบรรณตอ่ ตนเอง ขา้ พเจ้าประพฤตติ นเป็นแบบอย่างที่ดี ทง้ั ทางกาย วาจา และจิตใจ เพอ่ื ให้ผู้เรียนยึดถือและ นำไปปฏบิ ตั ิตาม ข้าพเจา้ จึงถ่ายทอดค่านิยมและจรยิ ธรรมดว้ ยการแสดงตนเป็นแบบอย่างท่ีดอี ยู่เสมอ เพ่ือให้ ศิษย์สามารถสังเกตรับรู้ได้เอง และเป็นไปตามมาตรฐานแห่งพฤติกรรมระดับสูง ตามค่านิยม คุณธรรม และ วัฒนธรรมอันดีงาม โดยต้องตระหนักวา่ พฤติกรรมการแสดงออกของครนู ั้นมีผลต่อการพัฒนาพฤติกรรมของ ศิษย์อยู่เสมอ ด้วยการระมัดระวังในการกระทำ และการพูดของตนอยู่เสมอ ไม่โกรธง่ายหรือแสดงอารมณ์ ฉุนเฉียว ต่อหน้าศิษย์ มองโลกในแง่ดี มีความเป็นกันเองอัธยาศัยเป็นมติ รไมตรี พูดจาสุภาพและสร้างสรรค์ โดยคำนึงถึงผลที่จะเกิดขึ้นกับศิษย์และสังคม ไม่พูดคำหยาบหรือก้าวร้าว ไม่นินทาหรือพูดจาส่อเสียด และ กระทำตนเป็นแบบอยา่ งที่ดีสอดคล้องกับคำสอนของตนและวฒั นธรรมประเพณีอันดีงาม เช่น ปฏิบัติตนให้มี สุขภาพ และบุคลกิ ภาพทด่ี อี ยเู่ สมอ แต่งกายสะอาดสภุ าพเรยี บร้อยเหมาะสมกบั กาลเทศะ แสดงกิริยามารยาท สภุ าพเรียบร้อยอยเู่ สมอ ตรงต่อเวลา แสดงออกซงึ่ นิสยั ที่ดใี นการประหยัด ซื่อสัตย์ อดทนตอ่ ความยากลำบาก สามัคคีมีวินัย มีนิสัยอดออมใช้ทรัพยากรส่วนกลางอย่างประหยัดและคุ้มค่า รักษาสาธารณะสมบัติและ สิ่งแวดล้อม ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างในด้านความสามัคคีต่อองค์กรและสังคม จนเป็นที่ยอมรบั ของ เพอ่ื รว่ มงานและชมุ ชน

๒) จรรยาบรรณตอ่ วชิ าชีพ ข้าพเจ้ามีความรักและศรัทธาต่อวิชาชีพครู ครูเป็นอาชีพที่ต้องมีความเสียสละ เสียสละต่อ ผู้เรียน ต่อประเทศชาติ ข้าพเจ้าเชื่อว่าความรักและเชื่อมั่นในอาชีพของตน ย่อมทำให้ทำงานอย่างมีความสขุ และม่งุ มัน่ อนั จะส่งผลใหอ้ าชีพน้นั เจรญิ รุ่งเรืองและม่นั คง ข้าพเจา้ มีความรักและศรัทธาในอาชีพครู และเป็น สมาชกิ ที่ดขี ององค์กรวิชาชพี ครูดว้ ยความเตม็ ใจ โดยการแสดงออกด้วยความชนื่ ชมและเชื่อม่นั ในอาชีพครูด้วย ตระหนักว่าอาชพี นี้เป็นอาชพี ที่มีเกียรติ มีความสำคัญและจำเป็นต่อสงั คม จึงตั้งปณิธานปฏิบัตงิ านด้วยความ เต็มใจและภูมิใจ รวมทั้งปกป้องเกียรติภูมขิ องอาชีพครู ด้วยการเขา้ ร่วมกิจกรรมและสนับสนนุ องคก์ รวิชาชีพ ครู จนเกิดความเชื่อมั่น ชื่นชม ภูมิใจในความเป็นครูและองค์กรวชิ าชีพว่ามีความสำคัญและจำเป็นต่อสังคม ซึ่งได้ชื่นชมในเกียรติและรางวัลที่ได้รับและรักษาไว้อย่างเสมอต้นเสมอปลายด้วยการปฏิบัติตนและพัฒนา ตนเองใหม้ คี วามรู้ความเข้าใจทันยุคสมัยและทันเหตกุ ารณ์อยู่เสมอ ปรบั ตัว ปรบั การเรียนเปลย่ี นการสอนให้ มีความน่าสนใจยกย่องชื่นชมเพื่อนครูที่ประสบผลสำเร็จเกี่ยวกับการสอน เผยแพร่ผลสำเร็จของตนเองและ เพ่ือนครผู ่านสงั คมออนไลนอ์ ืน่ ๆ ท่ีเข้าถงึ งา่ ย

๓) จรรยาบรรณต่อผ้รู บั บรกิ าร ข้าพเจ้ามีความรักและเมตตาศิษย์ โดยให้ความเอาใจใส่ช่วยเหลือ ส่งเสริมให้กำลังใจใน การศึกษาเล่าเรียนแก่ศิษย์ ด้วยการตอบสนองต่อความต้องการ ความถนัด ความสนใจของศิษย์ สร้าง ความรู้สึกเป็นมิตร เป็นที่พึ่งพา ด้วยการให้ความเป็นกันเองกับศิษย์ รับฟังปัญหาของศิษย์และให้ความ ชว่ ยเหลอื ศิษย์ รว่ มทำกิจกรรมในโครงการต่าง ๆ ที่โรงเรียนและชมุ ชนจดั ข้ึนกับศษิ ยอ์ ยา่ งสม่ำเสมอ สนทนาไต่ ถามทุกข์สุขของศิษย์ รายบุคคลและรายกลุ่มเพื่อเป็นข้อมูลในนำไปพัฒนาการจัดการเรยี นรู้ และช่วยเหลือ ดแู ล ติดตามในวาระโอกาสต่าง ๆ อย่างทวั่ ถงึ มีการเสนอและแนะแนวทางการพฒั นาของศิษย์แต่ละคน และ ทุกคนตามความถนัด ความสนใจและศักยภาพของศิษย์ เช่น การมอบหมายงานตามความถนัด จัดกิจกรรม หลากหลายตามสภาพความแตกต่างของศิษย์ เพื่อให้แต่ละคนประสบความสำเร็จ เช่น โครงการเยี่ยมบ้าน แนะแนวทางในการศึกษาต่อตามความถนัด แนะนำแนวทางในการดำเนินชีวิต มีการปรึกษาหารือกับครู ผู้ปกครอง เพ่ือนนกั เรียน เพ่อื หาสาเหตุ และวธิ แี กป้ ัญหาของศิษย์ อีกทัง้ แสดงผลงานที่ภูมิใจของศิษย์แต่ละ คนและทุกคนทั้งในและนอกสถานศึกษา เช่น ตรวจผลงานของศิษย์อยา่ งสม่ำเสมอ แสดงผลงานของศิษย์ใน หอ้ งเรียน ประกาศหรอื เผยแพร่ผลงานของศษิ ย์ทีป่ ระสบผลสำเรจ็ ผา่ นทางเว็บไซตแ์ ละสื่อสงั คมออนไลน์ต่าง ๆ เพือ่ สร้างขวัญและกำลังใจตลอดจนมอบของรางวัลเพือ่ เป็นแรงจงู ใจในการเรยี นรูใ้ หป้ ระสบผลสำเร็จอยู่เสมอ

๔) จรรยาบรรณต่อผูร้ ว่ มประกอบวิชาชีพ ข้าพเจ้ายึดมั่นปฏิบัติหน้าที่ตามหลักนิติธรรม กระทำในสิ่งที่ถูกต้องเป็นธรรมและชอบด้วย กฎหมาย ปรับปรุงแก้ไขข้อผิดพลาดที่เกิดจากการปฏิบัติงานอย่างตอ่ เน่ือง ยอมรับความคิดเห็นของเพื่อน ร่วมงานทุกคน รักษามาตรฐานในการปฏิบัติงานในหน้าที่ ร่วมช่วยคิด ช่วยทำ เพื่อแก้ปัญหาให้กับทาง วทิ ยาลยั ทุกคร้ังทม่ี ีโอกาส คำนึงถงึ การให้บรกิ ารที่ถูกต้องเปน็ หลัก ดงั น้ี 1) ประพฤติปฏิบตั อิ ยูใ่ นระเบยี บของสังคมและกฎหมายไมเ่ คยประพฤตผิ ิดทางวนิ ัย 2) ข้าพเจ้ารกั ษาช่อื เสยี งของครู ไมฝ่ ักใฝใ่ นอบายมขุ และสิ่งเสพตดิ ใด ๆ 3) ขา้ พเจา้ ไมเ่ คยเบยี ดบงั ยักยอกทรพั ย์สินราชการไปใช้ประโยชนส์ ่วนตัว 4) ขา้ พเจ้าปฏิบตั งิ านอยา่ งสุจริต ตรงไปตรงมา ไม่ม่งุ หวัง หรอื แสวงหาประโยชนอ์ นั มิควรได้ เพื่อตนเองหรอื บุคคลอน่ื 5) ขา้ พเจ้าตงั้ ใจทำงานอย่างเต็มความสามารถ ไม่เคยกระทำการใด ๆ เพ่ือให้ได้มา ซง่ึ ความดี ความชอบ หรอื ตำแหน่งโดยมิชอบ

๕) จรรยาบรรณตอ่ สงั คม ขา้ พเจา้ ใหค้ วามช่วยเหลือเก้ือกูลเพอื่ นครแู ละชุมชนในทางสร้างสรรค์ โดยยดึ มั่นในคุณธรรม สร้างสามัคคใี นหมู่คณะ การชว่ ยเหลือเกื้อกูลครูและชมุ ชนในทางสร้างสรรค์ ขา้ พเจา้ ใหค้ วามร่วมมือ แนะนำ ปรกึ ษาชว่ ยเหลือแกเ่ พอื่ นครู ทั้งเร่ืองส่วนตวั ครอบครัว และการงานตามโอกาสอยา่ งเหมาะสม ให้กำลงั ใจการ ทำงานซึ่งกันและกนั ไม่วา่ จะดา้ นวาจา หรือการกระทำ รวมท้งั เข้าร่วมกจิ กรรมของชุมชน โดยการใหค้ ำปรึกษา แนะนำแนวทางปฏิบัติตนปฏิบัติงานเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของคนในชุมชน โดยให้ความร่วมมือแนะนำ แก่เพื่อนครูตามโอกาสและความเหมาะสม เช่น ให้คำปรึกษาการจัดทำผลงานทางวิชาการ ให้คำแนะนำการ ผลติ สอื่ การเรียนการสอน เชน่ แนะนำการสอน แนะนำเอกสาร หรือแหล่งวิทยาการ ให้ความชว่ ยเหลือดา้ นทุน ทรัพย์ สง่ิ ของแกเ่ พื่อนครูตามโอกาส และความเหมาะสม เชน่ รว่ มงานกุศล ชว่ ยบรจิ าคทรพั ยเ์ มอ่ื ครเู ดือดร้อน จากปัญหาภัยพบิ ตั ิตา่ ง ๆ รว่ มจดั ต้งั กองทุนเพ่อื ชว่ ยเหลือซึ่งกันและกันกับทางโรงเรยี น เขา้ ร่วมกิจกรรมของ ชุมชนรวมทัง้ ให้คำปรกึ ษาแนะนำแนวทางปฏิบัติตน ปฏิบัติงาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของคนในชุมชน เช่น แนะแนวทางป้องกัน และกำจัดมลพิษ โดยใช้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์มาช่วยอธิบายและสร้างความรู้ความ เข้าใจเพื่อนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวนั ให้เกิดประสทิ ธภิ าพสูงสุด ทำบุญใส่บาตร ทำบุญผ่านการทอดผ้าปา่ กิจกรรมแห่เทียนเข้าพรรษา เป็นผู้มีคุณธรรม มีความอดทน ระงับอารมณ์ได้ดี ไม่คิดทำร้ายผู้อื่น มีความ ละอายในการกระทำความผิด มคี วามตง้ั ใจแน่วแน่ที่จะประพฤติตนให้ถูกต้องตามระเบียบแบบแผนประเพณี และวัฒนธรรม เปน็ ต้น

ภาคผนวก