โครงการบริการวิชาการ

สรปุ ผลโครงการบรกิ ารวชิ าการ ชนาพร บญุ เกดิสาขาการจัดการ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

สรปุ ผลการดาเนินโครงการ ประจาปีงบประมาณ 2557 ผลผลิตบรกิ ารวิชาการ ชอ่ื โครงการ แลกเปลย่ี นเรียนรู้เพอื่ เพมิ่ ศกั ยภาพด้านการจัดการสู่ชุมชน ดาเนินการระหวา่ งวนั ท่ี 13-17 มถิ นุ ายน พ.ศ.2557 ชุมชนพร้อมใจหมู่ท่ี 2 ต.บางพระ อ.ศรรี าชา จ.ชลบุรี หน่วยงานสาขาวชิ าการจดั การ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยีราชมงคลตะวันออก วิทยาเขตบางพระ คานา คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ โดยสาขาการจัดการได้จัดทาโครงการบริการวิชาการให้แก่ชุมชนพร้อมใจหมู่ 2 ต.บางพระ อ.ศรีราชา จ.ชลบุรี โดยมีวัตถุประสงค์เพ่ือให้ความร้ดู ้านการจัดการและความร่วมมือ

กับชุมชนในการจัดทาแผนพัฒนาชุมชน นอกจากนั้นอาจารย์ผู้เข้าร่วมโครงการได้รับประสบการณ์การลงพ้ืนท่ีทางานร่วมกับชุมชน เป็นการสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างสถานศึกษากับชุมชนโดยรอบ และนาประสบการณ์มาบูรณาการกับการเรยี นการสอนในรายวชิ าตา่ งๆ และงานวิจยั ท่เี ก่ียวขอ้ งกับชมุ ชนซึ่งเป็นผลจากการบรกิ ารวชิ าการ ท้ังนี้สาขาการจัดการ ขอขอบคุณประธานชุมชน คณะกรรมการชุมชน เจ้าหน้าที่ท่ีเกี่ยวข้องจากเทศบาลตาบลบางพระและประชาชนในชุมชนท่ีให้ความร่วมมือในการประชุมเพ่ือร่วมกันทาประชาวิจารณ์แผ นของชุมชน จนทาใหโ้ ครงการนบี้ รรลุวัตถปุ ระสงค์ตามทก่ี าหนดไว้ ……………………………………………….. (นางชนาพร บญุ เกดิ ) หวั หนา้ โครงการ สารบัญ หน้าส่วนท่ี 1 ส่วนนาสว่ นที่ 2 หลักการและเหตุผล วตั ถปุ ระสงค์ของโครงการ ความสอดคล้องกบั ตวั ชวี ้ ดั ผลผลติ ประเภทโครงการ วธิ ีดาเนนิ การ กลุม่ เปา้ หมายและผู้เข้ารว่ มโครงการ ตวั ชว้ี ัด เชงิ ปรมิ าณ คณุ ภาพ เวลา

ส่วนที่ 3 ภาพกจิ กรรมส่วนท่ี 4 ผลการใช้จ่ายงบประมาณ ในการดาเนนิ งานส่วนที่ 5 ประเมินผลการดาเนินงาน ผลการวิเคราะหค์ วามรู้กอ่ นอบรมและหลังการอบรม ผลการวิเคราะหค์ วามพงึ พอใจของผูเ้ ข้ารบั การอบรม ผลการวเิ คราะหก์ ารนาไปใชป้ ระโยชน์ของผเู้ ข้ารบั การอบรม ผลการวเิ คราะห์ อน่ื ๆๆ สรปุ ผลการดาเนินงาน สรปุ ผลการดาเนินงานด้านความรูค้ วามเข้าใจ ความพงึ พอใจและการนาไปใช้ประโยชน์ ปัญหา อปุ สรรค ข้อเสนอแนะ ภาคผนวก 1...................................... 2...................................... 3……………………………….. ส่วนที่ 1 สว่ นนาหลักการและเหตผุ ล สถาบันการศึกษามีภารกิจท่ีสาคัญด้านการผลิตบณั ฑิตออกสู่สังคมการทางาน ให้สามารถตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานได้โดยมีการพัฒนาการเรียนการสอน พัฒนาหลักสูตรอย่างต่อเนื่องเพื่อให้สอดคล้องกบั การเปล่ียนแปลงในสังคมทุกๆด้าน ขณะเดียวกันสถาบันการศึกษาก็มภี ารกิจอกี ด้านหนึ่งท่ีสาคัญคือ การให้บริการวิชาการให้เกิดประโยชน์ต่อสังคม การเข้าไปมีส่วนร่วมพัฒนาสังคมตามความถนัดและในด้านที่สถาบันมีความเชี่ยวชาญ การเขา้ ไปสร้างเครือขา่ ยความร่วมมอื การแลกเปล่ียนเรียนรู้ร่วมกันระหว่างสถาบันการศกึ ษากับชุมชนเป็นการเรียนรู้ในบริบทของชุมชน สังคมแต่ละด้าน สถาบันมีหน้าท่ีให้ความรู้ท่ีเป็นประโยชน์ นาทักษะใหม่ๆ มาปรับให้เข้ากับภูมิปัญญาท้องถ่ิน ท่ีนาไปเป็นแนวทางการการพัฒนาที่มีศักยภาพ ทาให้ชุมชนมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เกิดความยั่งยืน และมีความเข้มแข็ง ความเข้มแข็งของชุมชนนั้นหมายถึง การที่ชุมชนนั้นมีความสามารถพ่ึงพาตนเองได้ซ่งึ การที่จะพ่งึ พาตนเองได้นั้น ชุมชนนั้นควรมีองค์ประกอบทสี่ าคญั อาทเิ ช่น การมีผนู้ าชมุ ชนท่มี ีความรู้ ความสามารถและความเข้าใจในบริบทของชุมชนตนเอง มีภาวะผู้นา สามารถใช้ทักษะในการจัดการให้สมาชิกในชุมชนปฏิบัติตามกฎ กติกาของสังคม ส่งเสริมวินัยสร้างความตระหนักถึงการเป็นเจ้าของชุมชน การเป็นสมาชิกที่ดีของชุมชน การมี

สว่ นรว่ มในกจิ กรรมต่างๆของชมุ ชน นอกจากนั้น มีการประสานงาน การสื่อสารข้อมลู ข่าวสารต่างๆ ระหว่างผู้นาและสมาชิกอยา่ งมีประสิทธิภาพ มกี ารประเมินผลร่วมกัน ซง่ึ ถา้ ผนู้ าชุมชนและสมาชิกได้มโี อกาสแลกเปลยี่ นเรียนรู้ ความรู้และประสบการณ์ในทักษะต่างๆ เพ่ิมเติมจากความรู้เดิมท่ีชุมชนหรือสังคมมีมาแต่เดิมก็ทาให้ชุมชนน้ันได้รับการพฒั นาให้ยงั่ ยืนนาไปสคู่ วามเขม้ แขง็ ได้คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ โดยสาขาการจัดการ ซึ่งเป็นสาขาท่ีผลิตบัณฑิตให้มีความรู้ด้านการจัดการในการออกไปประกอบอาชีพท้ังที่เป็นผู้บริหารหรือในระดับพนักงานในสถานประกอบการต่างๆ ได้เล็งเห็นความสาคัญในการให้ความรู้ด้านการจัดการ กับสังคมภายนอก ชุมชนโดยรอบมหาวิทยาลัย เปิดโอกาสให้เข้าไปทาความรู้จักกับชุมชนและบริบทของชุมชนในด้านต่างๆ เพื่อสร้างเครือข่ายความรู้ โอกาสการรับรู้ปัญหาต่างๆของชุมชน แนวทางการแก้ไขปัญหาของชุมชน เพ่ือนามาศึกษาประยุกต์ใช้ในการพัฒนาการเรียนการสอนของอาจารย์ท่ีเข้าร่วมโครงการ นอกจากนั้นอาจารย์ผู้เข้าร่วมโครงการสามารถนาความรู้มากาหนดโจทย์วิจัย พัฒนาตาแหน่งทางวิชาการ และพัฒนาหลักสูตร จึงได้จัดโครงการแลกเปล่ียนเรียนรู้เพ่ือเพ่ิมศักยภาพการจัดการสู่ชุมชน เพ่ือแลกเปลยี่ นเรยี นรู้ ประสบการณด์ ้านการจัดการรว่ มกนั ระหว่างชุมชนและอาจารย์ผ้เู ข้าร่วมโครงการในการนาไปสกู่ ารพฒั นาชมุ ชนให้เข้มแขง็ และยั่งยืนต่อไปวตั ถุประสงคข์ องโครงการ1) เพอ่ื แลกเปล่ยี นความร้ดู ้านการจดั การสู่ชมุ ชน2) เพอ่ื เสรมิ สร้างประสบการณ์ ทักษะด้านการจัดการใหก้ บั ผู้นาชมุ ชนและสมาชิกในชุมชน3) เพอื่ รว่ มมือกับชมุ ชนในการจัดทาแผนพัฒนาชุมชนความสอดคลอ้ งกับตวั ชี้วดั ผลผลิตดา้ นวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ดา้ นสงั คมศาสตร์ ดา้ นบรกิ ารวิชาการดา้ นวจิ ยั ถ่ายทอดเทคโนโลยี ดา้ นวจิ ัยองค์ความรู้ ดา้ นทานุบารุงศลิ ปวัฒนธรรมโครงการเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียนประเภทโครงการโครงการใหม่โครงการต่อเนอ่ื ง (ระบุปที ีเ่ รม่ิ ดาเนนิ การครง้ั แรกพร้อมงบประมาณท่ีใชใ้ นการดาเนินงาน)ปีท่ี 1 ดาเนนิ การเม่ือ (วนั /เดอื น/ปี) ............................... งบประมาณที่ใช.้ .......................บาทปีท่ี 2 ดาเนินการเมือ่ (วนั /เดอื น/ป)ี ............................... งบประมาณทใ่ี ช้........................บาทปที ่ี 3 ดาเนนิ การเม่อื (วัน/เดือน/ป)ี ............................... งบประมาณท่ีใช้........................บาทปีที่ 4 ดาเนนิ การเมื่อ (วนั /เดอื น/ป)ี ............................... งบประมาณที่ใช้........................บาทปที ่ี 5 ดาเนินการเมอื่ (วัน/เดือน/ป)ี ............................... งบประมาณท่ีใช้........................บาท สว่ นที่ 2 วิธดี าเนนิ การ รายงานงบประมาณโครงการ  แผ่นดิน  เงนิ รายได้ รายไดอ้ ่ืนๆ (เงินเหลือจา่ ย) ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2557 หนว่ ยงานสาขาการจัดการ คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์  ครั้งท่ี 1 วันท่ี 1 ตุลาคม 25..... - 31 ธนั วาคม 25.....  ครั้งท่ี 2 วันท่ี 1 มกราคม 25..... - 31 มนี าคม 25.....  คร้ังที่ 3 วันท่ี 1 เมษายน 25..... – 30 มถิ ุนายน 25…..  ครัง้ ที่ 4 วนั ท่ี 1 กรกฎาคม 25….- 30 กนั ยายน 25…..ผลผลติด้านวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ดา้ นสงั คมศาสตร์ ดา้ นบรกิ ารวชิ าการ ด้านทานบุ ารุงศิลปวฒั นธรรมด้านวจิ ยั ถ่ายทอดเทคโนโลยี ดา้ นวจิ ัยองค์ความรู้โครงการเตรียมความพร้อมสปู่ ระชาคมอาเซียน

กลมุ่ เปา้ หมายและผู้เข้าร่วมโครงการจานวนผู้เขา้ ร่วมโครงการแผน....100..... คน ผล......85 คนผู้บริหาร จานวน คน คนอาจารย/์ นักวชิ าการ จานวน คน คนเจ้าหนา้ ที่ จานวน คน คนบคุ คลท่วั ไป จานวน 85 คนนักศึกษา จานวนอืน่ ๆ จานวน รวมทั้งสน้ิ จานวน 85 แผน/ผล ผลการ อธบิ ายสาเหตุ ท่ีไม่สามารถบรรลุตามแผน การ ดาเนนิ งานของ รายการตัวช้ีวัด หน่วย ดาเนินงาน โครงการเชงิ ปรมิ าณ แผน ผล บรรลุ ไม่ 1. จานวนครง้ั ที่ดาเนนิ โครงการ 2. จานวนผู้เข้ารว่ มโครงการ บรรลุ 3. ผู้เขา้ ร่วมโครงการนาความร้ไู ปใชป้ ระโยชน์ และมผี ลลัพธ์จากการดาเนินงาน คร้ัง 5 5 ............................................................ คน 100 85เชิงคณุ ภาพ รอ้ ยละ 80 ............................................................ 1. โครงการบรรลุตามวตั ถุประสงคข์ องโครงการ ............................................................ 2. ความพงึ พอใจของผูเ้ ขา้ รว่ มในกระบวนการ ใหบ้ ริการ ร้อยละ 80 ............................................................ 3. ความพงึ พอใจของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการต่อ รอ้ ยละ 80 ประโยชนท์ ไ่ี ด้รบั ............................................................ รอ้ ยละ 80 ............................................................เชงิ เวลาวนั /เดือน/ปี ทด่ี าเนนิ โครงการ ............................................................ ............................................................ อธบิ ายสาเหตุที่ไมส่ ามารถบรรลุตามแผนแผน เริ่มตน้ วนั ท.ี่ .13-17 มิถนุ ายน 2557ผล แล้วเสร็จวันท่ี 17 มิถนุ ายน 2557

ภาพกิจกรรม

งบประมาณ 2.1 งบประมาณท่ีได้รับอนมุ ตั ิ ............40,900....... บาท (จำนวนเงินทีไ่ ดร้ บั อนมุ ตั ิทง้ั หมด)2.2 งบประมาณท่ีจา่ ยจริง .... .... 32,280....... บาท (จำนวนเงินทีไ่ ดใ้ ชจ้ ่ำยในโครงกำรทงั้ หมด)2.3 งบประมาณเหลือจ่าย ........... 8,650....... บาท (จำนวนเงินคงเหลือ 2.1- 2.2 )ผลการใชจ้ ่ายงบประมาณในการดาเนนิ งานคา่ ตอบแทน 18,000.บาทค่าใช้สอย ..............บาท- ค่าอาหารกลางวนั และอาหารว่าง 14,280..บาทค่าวัสดุรวมทั้งสิน้ 32,280..บาทหมายเหตุ : ตามเบกิ จ่ายจริงทกุ รายการ

สว่ นที่ 3 ประเมินผลการดาเนินงานผลการวเิ คราะห์ ผดู้ าเนนิ โครงการ ไดใ้ ช้วิธีการประเมนิ ผลการดาเนนิ งานด้วยการสนทนากลมุ่ กับผูเ้ ข้าร่วมกลมุ่ ในประเด็นดงั นี้คอื 1. ความพึงพอใจของชาวบ้านท่ีเข้ามาร่วมกิจกรรม ส่วนใหญ่เป็นผู้สูงอายุ ที่ไม่ได้มีกิจกรรมทาในแต่ละวันการที่ชุมชนจัดกิจกรรมใดก็ตาม จึงมีความสนใจในการเข้าร่วมทาให้ตนเองมีคุณค่า มีประโยชน์ในการให้ความรว่ มมือกับชุมชน และมีความพึงพอใจที่จะได้พบกับหน่วยงานอ่ืน ที่เข้ามาในชุมชน เพราะจะได้รับความรู้ในการดูแลชุมชนชาวบา้ นมีความเช่ือตรงกนั วา่ ถ้าให้ความรว่ มมือกับชุมชนในทุกิจกรรมทาให้ชมุ ชนมีความเจริญ หมายถงึ คณุ ภาพชวี ิตของคนในชุมชนจะไดร้ ับความเจรญิ ตามไปด้วย 2.ด้านของประโยชน์ทไี่ ดร้ ับ ชาวบ้านให้ความเห็นว่า การท่ีชุมชนเปน็ เป้าหมายของหนว่ ยงานภายนอก ในการเข้ามาดาเนินกิจกรรมใดก็ตาม เปน็ ผลจากการที่หนว่ ยงานน้ันไดร้ บั ความสาเรจ็ บรรลุเป้าหมายจากการร่วมมือของคนในชมุ ชน ซ่ึงในแต่ละครง้ั ชาวบา้ นทเี่ ขา้ รบั การอบรม มีโอกาสในการแสดงความเห็น ความตอ้ งการ และได้รบัการตอบสนองตามความต้องการ ชาวบ้านจะร่วมมอื กนั หาความต้องการของชุมชนตนเอง นาไปสูก่ ารไดร้ บังบประมาณในการพฒั นา ชาวบา้ นเกิดการเรยี นรวู้ า่ การนิ่ง ไม่พูด จะไม่มีใครรู้ความต้องการของเรา ดังนั้นการบอกกลา่ วใหห้ นว่ ยงานได้รับทราบถงึ ความต้องการของตนเปน็ เรื่องดี และในแตล่ ะครง้ั ชาวบา้ นจะไดร้ ับแนวคดิ การปฏบิ ตั ิซึ่งนาไปใช้กับชวี ติ ประจาวัน 3.ในด้านอ่ืนๆนน้ั ได้รับทราบว่าชุมชนนั้นไดร้ ับการสนบั สนุนจากหนว่ ยงานเทศบาลตาบลบางพระ ในการให้การสนับสนนุ ด้านงบประมาณอยแู่ ลว้ แต่ส่งิ ที่ชุมชนต้องการคืออยากให้สถานศึกษาเข้ามามีบทบาทในการร่วมแสดงความเหน็ ใหค้ าแนะนาในเรื่องการพฒั นาคุณภาพชวี ิต ซึ่งในชมุ ชนนไ้ี ม่ได้เปน็ ชมุ ชนท่ีมแี หลง่ ท่องเทีย่ ว รายไดส้ ่วนใหญ่ของชมุ ชนมาจากการรับจา้ ง การทาประมงชายฝ่ัง ซึง่ รายได้ไมแ่ นน่ อน ขนึ้ อยู่กบั สภาพดนิ ฟา้ อากาศ ซ่ึงมีความแปรปรวนจากเดิมเป็นอย่างมาก ด้วยเหตุน้ีชุมชนอยากให้สว่ นงานตา่ งๆ เข้ามาดแู ล สขุ ภาพ ของผ้สู งู อายุทมี่ ีจานวนมากข้นึ ดังนัน้ การทาแผนพฒั นาชมุ ชนจึงม่งุ เน้นไปในเร่อื งการพัฒนาคณุ ภาพชีวิต การจัดการขยะมูลฝอย การรกั ษาสภาพแวดลอ้ ม ส่วนที่ 4 สรุปผลการดาเนินงานสรปุ ผลการดาเนินงานและข้อเสนอแนะ

การบริการวิชาการในคร้ังนี้เกิดจากการได้เข้าไปมีส่วนร่วมในการทากิจกรรมของชุมชนพร้อมใจ หมู่ 2 ต.บางพระ อ.ศรีราชา จ.ชลบุรี ซึ่งเป็นชุมชนที่ได้รับรางวัลการประกวดชุมชนในหลายๆดา้ น โดยได้ประชุมกับประธานชุมชนและคณะกรรมการชุมชนถึงความสาเร็จของการดูแลชุมชนน้ีและได้มีการสอบถามความต้องการของชุมชนก่อนทจี่ ะดาเนินโครงการว่าชุมชนน้ีต้องการสง่ิ ใดจากสถาบนั การศึกษา ซึง่ ส่ิงทีช่ มุ ชนตอ้ งการสามารถสรุปไดด้ ังนี้ 1) ชุมชนต้องการให้สถาบันการศึกษาเข้ามาช่วยในกิจกรรมต่างๆในชุมชน เช่น การเข้ามาช่วยในประเพณี แห่พญายม ช่วยตกแต่งรถขบวนเพ่ือการประกวด ซึ่งชาวบ้านอยากได้ความคิดใหม่ๆจากนักศึกษาซ่ึงถือ วา่ เป็นคนรนุ่ ใหม่ การร่วมเดินในขบวนแห่ 2) การทากจิ กรรมนาเสนอผลงาน ความรผู้ า่ นส่อื ตา่ งๆเพือ่ ประชาสัมพันธข์ ่าวสารใหช้ าวบา้ นได้รับทราบ 3) การทาโครงการต่างๆร่วมกันระหว่างชุมชนกับสถาบันการศึกษา เช่น กิจกรรมบาเพ็ญประโยชน์พัฒนา ชายฝง่ั ด้านความสะอาด รณรงค์การท้งิ ขยะ การแยกขยะเป็นตน้ 4) ชุมชนต้องการให้เข้ามามีส่วนพัฒนาชุมชนด้านวิชาการ เป็นท่ีปรึกษาให้กับชุมชน ช่วยคิดแผนพัฒน า กาหนดกลยุทธ์ตา่ งๆ ในการดแู ลชุมชนใหเ้ ขม้ แข็งและยง่ั ยนื จากการประชุมหารือกับประธานชุมชนและคณะกรรมการ สาขาการจัดการจึงได้จัดโครงการน้ีข้ึนมาเพ่ือแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับชุมชน และร่วมกันพัฒนาแผนให้มีความชัดเจน ครอบคลุมกับสิ่งที่ชุมชนต้องการและกาหนดกลยุทธ์ต่างๆท่ีจะช่วยให้การทางานบรรลุเป้าหมาย การทาโครงการนี้เป็นการเข้าไปมีส่วนร่วมกับชุมชน โดยให้ความรู้ทักษะด้านการจัดการ ในการเข้าไปในคร้ังน้ีเป็นช่วงเวลาที่ชุมชนพร้อมใจต้องทาการสรุปและประเมินผลแผนในปีงบประมาณ 2557 และจะดาเนินการประชุมคณะกรรมการเพ่ือร่วมกันทาแผนการพัฒนาชุมชนในปีงบประมาณ2558 โดยได้จัดการประชุมชาวบ้านของชุมชนเพื่อสอบถามความคิดเห็นและความต้องการของชุมชนและประเมินผลสิง่ ทีผ่ า่ นมาวา่ ชาวบา้ นมคี วามพงึ พอใจมากน้อยแค่ไหน และอยากให้ชุมชนทาส่ิงใดเพ่ิมเติมดา้ นความรู้ความเขา้ ใจ ชมุ ชนพร้อมใจมคี วามเขา้ ใจถึงความสาคญั ของการวางแผนการพัฒนาชุมชน ซึง่ จะทาให้ชมุ ชนไดม้ ีการพัฒนาดา้ นต่างๆ เชน่ การกาจัดขยะ การทาความสะอาดบรเิ วณถนนหนา้ บ้าน เม่อื มีการประชาคมรว่ มคดิ ในการจัดทาแผนพฒั นาชุมชน จะเข้ามาร่วมประชาคมทุกคร้ัง ในการให้ความร้คู ร้ังนีไ้ ด้รับความร่วมมือเปน็ อยา่ งดใี นการเข้าแลกเปลย่ี นเรียนรู้ดา้ นความพงึ พอใจ ชาวบา้ นมคี วามพอใจทสี่ ถาบันการศกึ ษาเข้าไปมสี ว่ นรว่ มในการทางาน ร่วมกนั วางแผนซ่งึ ถือว่าเปน็ การรว่ มมอื กนั ระหวา่ งชุมชนกบั สถาบันการศกึ ษา ซ่ึงชาวบา้ นอยากดา้ นการนาไปใชป้ ระโยชน์ ชาวบา้ นมกี ารเรียนรู้ มีโอกาสในการแสดงความเหน็ ความต้องการ และได้รับการตอบสนองตามความตอ้ งการ ชาวบ้านจะร่วมมือกันหาความตอ้ งการของชมุ ชนตนเอง นาไปสู่การไดร้ ับงบประมาณในการพฒั นา ชาวบ้านเกิดการเรียนร้วู า่ การน่ิง ไม่พูด จะไม่มใี ครรู้ความต้องการของเรา ดงั นัน้ การบอกกลา่ วให้หนว่ ยงานได้รบั ทราบถึงความต้องการของตนเป็นเรือ่ งดี และในแตล่ ะครง้ั ชาวบา้ นจะได้รับแนวคดิ การปฏิบตั ซิ ง่ึ นาไปใชก้ ับชวี ิตประจาวัน

ปัญหา อุปสรรค ในการดาเนนิ กจิ กรรมกับชมุ ชนพร้อมใจนี้ อาจถอื ไดว้ า่ พบปัญหาและอปุ สรรคนอ้ ยมาก เนื่องจากเม่อื มกี ารนัดหมายให้ทากิจกรรม จะได้รับความรว่ มมอื เป็นอยา่ งดีขอ้ เสนอแนะ การดาเนนิ กจิ กรรมกับชมุ ชนท่ีมคี วามพร้อม ผูด้ าเนินกิจกรรมจะไดร้ บั ความร่วมมอื ในการดาเนินกจิ กรรมเป็นอยา่ งดี ซ่งึ ชาวบ้านเกิดการเรยี นรู้ถึงความสาเรจ็ ของชมุ ชน คอื การใหค้ วามรว่ มมือกับชุมชนไมว่ า่ จะมีกจิ กรรมใดล้วนแลว้ แต่เป็นส่งิ ทท่ี าใหเ้ กดิ ประโยชนใ์ นภาพรวม ส่ิงทผี่ ู้ดาเนินโครงการจะกระทาในโอกาสต่อไปคือการทากจิ กรรมทน่ี าส่กู ารพัฒนาตามแผนท่ีได้วางไว้รว่ มกัน11.ประสงคจ์ ะนาเสนอโครงการนใ้ี นรายงานประจาปขี องมหาวิทยาลยั ใช่ ไมใ่ ช่ ผจู้ ดั ทารายงานโครงการ นางชนาพร บญุ เกิด ตาแหน่ง หวั หนา้ สาขาการจัดการ เบอร์โทรศัพท์ หมายเหตุ :สถว่ ้านมีโทค่ีร5งการย่อยใหส้ วรนั ปุ ทรี่วมเปเดน็ อื ภนาพโครงการใหพญ.ศ่ท. ่ขี ออนมุ ัติ ภาคผนวก 1. หนงั สือแต่งต้ังคณะอนกุ รรมการพจิ ารณาโครงการ(ถ้ามี) 2. หนังสือท่ีได้รบั อนุมตั ิให้ดาเนินโครงการ,ตารางดาเนนิ โครงการ 3. คาสัง่ แต่งตง้ั คณะกรรมการดาเนินงานโครงการ 4. มาตรการประหยัดและหลกั การพิจารณาคา่ ใชจ้ ่ายในโครงการของมหาวิทยาลัย (ถ้ามี) 5. แบบสารวจความต้องการรบั บริการของกลมุ่ เป้าหมาย(บริการวิชาการ) 6. หนงั สอื ตดิ ต่อประสานงานกลุม่ เป้าหมาย (ถ้ามี) 7. หนงั สือขออนุญาตไปราชการ ขอใช้ยานพาหนะ ขอยืมเงินทดรองราชการ 8. สาเนาใบเสร็จในการเบิกคา่ ใชจ้ ่ายโครงการ 9. รายละเอยี ดการลงทะเบียน 10. แบบสอบถามความคดิ เห็นผเู้ ข้ารว่ มโครงการ

แบบสอบถาม โครงการพัฒนาคุณภาพแกน่ กั ศึกษาสหกิจศกึ ษา คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ วันที่ 25 มกราคม 2557- วันท่ี 22 กมุ ภาพันธ์ 2557 ณ อาคารเรยี นคณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยรี าชมงคลตะวนั ออกวตั ถปุ ระสงค์ สำรวจควำมคิดเหน็ เกย่ี วกบั กำรจัดโครงกำรเพื่อเป็นพน้ื ฐำนในกำรดำเนนิ โครงกำรครง้ั ตอ่ ไปโปรดทำเคร่อื งหมำย / ลงในช่องว่ำงที่ตรงกบั ควำมเห็นของท่ำนมำกทส่ี ดุ หวั ขอ้ การประเมิน ดีมาก ดี ปานกลาง พอใช้ ควรปรับปรงุประเด็นดา้ นความรู้นกั ศึกษำมีควำมรู้ก่อนเข้ำร่วมกจิ กรรมนกั ศกึ ษำได้รบั ควำมรหู้ ลงั เข้ำรว่ มกจิ กรรมประเด็นด้านกระบวนการจัดกจิ กรรมมขี น้ั ตอนในกำรดำเนนิ กจิ กรรมกระบวนกำรจดั กิจกรรมตรงกบั วัตถปุ ระสงค์ของกำรพัฒนำคุณภำพนักศกึ ษำสหกจิ ศึกษำมีกำรอำนวยควำมสะดวกในกำรเข้ำร่วมโครงกำร

หัวข้อการประเมนิ ดมี าก ดี ปานกลาง พอใช้ ควรปรบั ปรุงประเดน็ ดา้ นการนาความรู้ไปใช้ได้รบั ควำมรหู้ รือประโยชน์จำกกระบวนกำรจดักิจกรรมทุกข้ันตอนนำควำมรูท้ ่ีไดร้ บั ไปใชป้ ระโยชนไ์ ด้สำมำถนำควำมรไู้ ปเผยแพร/่ ถ่ำยทอดได้ประเดน็ ดา้ นวทิ ยากรควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรใหค้ วำมรู้ กำรตอบคำถำม คำแนะนำควำมเหมำะสมในกำรแต่งกำย บคุ ลิก ทำ่ ทำงควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอดเนื้อหำกำรใช้สือ่ ในกำรบรรยำยกำรใช้เวลำตำมท่ีกำหนดประเดน็ ด้านสิ่งอานวยความสะดวกสถำนที่ในกำรอบรมมคี วำมเหมำะสมอปุ กรณต์ ่ำงๆที่ใชใ้ นกำรอบรมมคี วำมเหมำะสมข้อเสนอแนะอ่ืนๆ........................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ......................................................