สื่อการสอนเรื่องพระอภัยมณี 3

พระอภยั มณี หนตนีอนางผพเีรสะื้ออสภมยั มทุ ณร(ี๓)

พระอภัยมณี ตอน พระอภยั มณี หนีนางผเี สอื้ สมทุ ร (๓) ขอขอบคณุ thaitravelphotos (2558). [ออนไลน]์ . เข้าถงึ ได้จาก http://www.thaitravelphotos.com/หาดปึกเตียน (วนั ทีค่ ้นขอ้ มลู : 9 พฤษภาคม 2562)

พระอภยั มณี ตอน พระอภยั มณหี นนี างผเี สือ้ สมุทร ๓ จุดประสงค์การเรยี นรู้ ๑. หลกั การวเิ คราะหค์ ุณค่าวรรณคดี ๒. วิเคราะหว์ ถิ ีไทยและคณุ คา่ วรรณคดเี รื่อง พระอภัยมณี ตอน พระอภยั มณีหนีนางผีเสอ้ื สมทุ ร

http://www.silpathai.net/tag/รามเกยี รต/ิ์ https://bkkseek.com/นทิ าน-เร่อื งสงั ข์ทอง/ http://www.chomromdek.com/product/205/นทิ านจาก วรรณคดีไทย-ขนุ ช้าง-ขุนแผน-แพงขวัญ-เรียบเรยี ง

คณุ คา่ ดา้ นวรรณศิลป์ คณุ คา่ ด้านเนือ้ หาสาระ หลักการวเิ คราะห์ คุณค่าวรรณคดี คณุ คา่ ดา้ นสงั คม การนาไปประยุกต์ใช้ ในชวี ิตประจาวนั

คณุ ค่าดา้ นวรรณศิลป์ ความไพเราะของบทประพันธ์ ซ่ึงอาจทาให้ ผู้อ่านเกิดอารมณ์ ความรู้สึกและจินตนาการ ตามรส ความหมายของถ้อยคาและภาษาที่ผู้แต่ง เลือกใชเ้ พ่ือให้มีความหมายกระทบใจผูอ้ า่ น

คณุ ค่าด้านวรรณศลิ ป์ (ตอ่ ) ตวั อย่าง พงศก์ ษัตริยท์ ศั นานางเงือกนอ้ ย ดูแชม่ ชอ้ ยโฉมเฉลาทง้ั เผา้ ผม ประไพพักตร์ลักษณล์ า้ ลว้ นคาคม ทง้ั เน้อื นมนวลเปลง่ ออกเตง่ ทรวง ขนงเนตรเกศกรออ่ นสะอาด ดงั สุรางคน์ างนาฎในวังหลวง พระเพลนิ พิศคดิ หมายเสยี ดายดวง แล้วหนกั หน่วงนึกท่ีจะหนีไป (พระอภยั มณี ตอน พระอภยั มณหี นีนางผเี สอ้ื ของสนุ ทรภู่)

คณุ คา่ ด้านเนอื้ หาสาระ แนวความคิดและกลวิธนี าเสนอท้ัง ๒ ประเด็นน้ี จะอธบิ ายและยกตัวอยา่ งประกอบพอเข้าใจ

คณุ ค่าดา้ นเนอ้ื หาสาระ (ตอ่ ) ตัวอย่าง บดั เดย๋ี วดงั หงั่งเหงง่ วังเวงแว่ว สะดงุ้ แลว้ เหลยี วแลชะแงห้ า เห็นโยคขี ร่ี ุง้ พุง่ ออกมา ประคองพาขนึ้ ไปจนบนบรรพต แลว้ สอนว่าอยา่ ไวใ้ จมนษุ ย์ มันแสนสุดลกึ ล้าเหลอื กาหนด ถงึ เถาวัลย์พันเกยี่ วทเ่ี ล้ยี วลด ก็ไมค่ ดเหมอื นหนึง่ ในนา้ ใจคน (พระอภยั มณี ตอนสุดสาครเข้าเมืองการะเวก ของสุนทรภู่)

คุณคา่ ด้านสังคม วรรณคดีและวรรณกรรมจะสะท้อน ให้เห็นสภาพของสังคมและวรรณคดีที่ดี สามารถจรรโลงสังคมได้อีกดว้ ย

คุณคา่ ดา้ นสังคม (ต่อ) ตัวอยา่ ง แลว้ หลกี ไปใหห้ ่างเสยี ข้างเขา ช่วยเสกเป่าปอ้ งปดั กาจัดผี เดชะฤทธอ์ิ ศิ โรพระโยคี มิได้มเี ภทภยั สงิ่ ไรพาน ทั้งเทวาอารกั ษท์ ี่ในเกาะ ระเห็จเหาะมาสนิ้ ทุกถ่นิ ฐาน ช่วยแกไ้ ขได้เวลากฤษดาการ คลอดกมุ ารเป็นมนุษย์บรุ ษุ ชาย (พระอภยั มณี ตอนกาเนดิ สดุ สาคร ของสนุ ทรภู่)

การนาไปประยุกตใ์ ชใ้ นชีวิตประจาวัน งานประพันธ์ย่อมประกอบด้วยถ้อยคา เน้ือหาสาระและกลวธิ ีการเขียนแบบตา่ ง ๆ ซึ่ ง ส า ม า ร ถ น า ง า น ป ร ะ พั น ธ์ ไ ป ใ ช้ ใหเ้ กดิ ประโยชนไ์ ด้

การนาไปประยกุ ต์ใช้ในชวี ติ ประจาวัน (ตอ่ ) ➢ ในแงจ่ ดจาถอ้ ยคาสานวน นาไปใชเ้ พอ่ื ความสนุกสนาน ความไพเราะ ➢ ในแง่เนือ้ หาสาระ นาไปใช้เป็นข้อคตเิ ตือนใจ ความคดิ เหน็ ทม่ี ปี ระโยชน์ ตอ่ ชวี ิต ครอบครวั สังคม และประเทศชาติ

นกั เรียนทากิจกรรมกล่มุ

นาเสนอผลงานกล่มุ

ภาษาไทยพ้นื ฐาน

ภาษาไทยพ้นื ฐาน